第一篇：初二下冊(cè)第17課

初二下冊(cè)第17課《說“屏”》學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.反復(fù)朗讀課文，體會(huì)本文生動(dòng)的語(yǔ)言。

2.弄清文中古詩(shī)句的含義，了解古詩(shī)句在文章中的作用。3.了解“屏”的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣。資料鏈接 走近作者

陳從周，別名梓室，（1918——2000）中國(guó)聞名的著名古建筑、園林藝術(shù)家、專家。同濟(jì)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。浙江杭州人。早年學(xué)習(xí)文史；后專門從事古建筑、園林藝術(shù)的教學(xué)和研究，成績(jī)卓著；對(duì)國(guó)畫和詩(shī)文亦有研究。尤其對(duì)造園具獨(dú)到見解，他認(rèn)為：“造園有法而無式，變化萬千，新意層出，園因景勝，景因園異?！?/p>

了解“屏風(fēng)”

屏風(fēng)是古人生活中不可缺少的器具，在古家具史上占有重要的地位。“屏風(fēng)”又稱為屏門或屏障，是指設(shè)在門窗間的屏風(fēng)。古代的房屋大都是土木建構(gòu)的院落形式，當(dāng)然不像現(xiàn)代鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房子堅(jiān)固、密實(shí)。所以為了擋風(fēng)，古人便開始制造屏風(fēng)這種家具，并多將屏風(fēng)置于床后或床兩側(cè)，以達(dá)到擋風(fēng)的效果。漢劉熙《釋名·釋床帳》謂：“屏風(fēng)，言可以屏障風(fēng)也?！本褪钦f屏風(fēng)有擋風(fēng)、遮蔽、隔間的功用。

一、整體感知

1．給加橫線的字注音。

屏風(fēng)（）帷幕（）傖俗（）點(diǎn)綴（）韶光（）銷魂（）

2．根據(jù)語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。

從前女子的房間，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線。

緩沖：

屏在很多餐、賓館中用的很普通，可是總勾不起我的詩(shī)意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩(shī)意。

傖俗：

聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠(chéng)如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。

徒勞：

3．通過閱讀本文，你獲得有關(guān)“屏”的信息一定不少，請(qǐng)寫出來。

4．我的問題

二、探究賞析

1．什么是屏？請(qǐng)根據(jù)原文對(duì)屏下一個(gè)定義。

知識(shí)鏈接

用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義，下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。

2．作者從哪三個(gè)方面介紹了有關(guān)屏的知識(shí)？作者對(duì)屏有什么感情？

3．文章中為什么多次引用古詩(shī)詞？

4．“按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等”本句在語(yǔ)法上有不妥之處，試說說你的看法。

5．請(qǐng)找出你最喜歡的句子，說說為什么喜歡?

用“我最喜歡

這個(gè)句子，因?yàn)樗?/p>

”的句式說一段話。

三、積累遷移

1.積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩(shī)句，全班交流。

附參考答案和思路提示

一、1．Píng wéi cāng zhuì sháo xiāo2．緩沖：使沖突緩和。傖俗：粗俗鄙陋。徒勞：白白勞累，做無用功。

二、1．屏風(fēng)，放在室內(nèi)用做遮擋來風(fēng)，阻隔視線或作藝術(shù)點(diǎn)綴的用具。2．本文從三方面介紹屏風(fēng)：(1)屏風(fēng)的作用：室外(在院子或天井中)安置屏風(fēng)，避免從門外直接望見廳室；屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴；可以擋風(fēng)，空間還是流通的；室內(nèi)安置屏風(fēng)與帷幕相同。(2)屏風(fēng)的分類：按屏風(fēng)的建造材料及其華麗程度來分，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。(3)屏的設(shè)置：需因地制宜，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。一言以蔽之，屏風(fēng)的功用與設(shè)置全在一個(gè)“巧”字。作者的感情：文章中多次說到“富有詩(shī)意”、“心生向往之情”、“更愛它實(shí)在微妙”；受古詩(shī)詞的影響，小時(shí)候?qū)ζ廉a(chǎn)生喜愛、向往之情，后在實(shí)際接觸和研究中，作者對(duì)屏的感情就更深了。3．文章多次引用古詩(shī)詞，使全文具有濃濃的詩(shī)意和韻味，而這和本文的介紹對(duì)象——中國(guó)傳統(tǒng)器具屏風(fēng)是相稱的。4． 缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“屏按建造材料及其裝飾的華麗程度，分為……”或在“分為……”前加上“屏”。5．學(xué)生可能會(huì)提到的句子如下：（1）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢” 出自唐詩(shī)人杜牧《秋夕》詩(shī)。全詩(shī)如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”這是一首描寫封建帝王后宮

宮女生活圖景的詩(shī)。整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。（2）“錦屏人忒看得這韶光賤” 出自明代戲劇家湯顯祖《牡丹亭》的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望?！板\屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗猓舶抵缸约旱那啻?。“忒”讀“tuī”“太”的意思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。

三、1．南朝 《閨怨篇》“屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨(dú)眠?！?李商隱《嫦娥》“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！? 柳永 《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展。”

李賀 《洛妹真珠》“金鵝屏風(fēng)蜀山夢(mèng)，鸞裾鳳帶行煙重?！?《屏風(fēng)》“月風(fēng)吹露屏外寒，城上烏啼楚女眠。” 2．略

第二篇：初二下冊(cè)作文

初二下冊(cè)作文1

期中考試后，我開始預(yù)期我的語(yǔ)文成績(jī)。如果我這次考試再考不好，我會(huì)太傷害我的父母和老師。通常，老師和家長(zhǎng)會(huì)花很大力氣來提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我真的考不好，我真的沒有臉面對(duì)“江東父母”！雖然才幾天，但我以為是幾年！卷子終于發(fā)了，語(yǔ)文成績(jī)超過同桌——。我很開心，心想：這次上帝真的幫了我。傳說中的“天才”是我嗎？

“哎，這也太夸張了吧！”，我心中暗笑。但回想起考前的場(chǎng)景：每天晚上學(xué)10點(diǎn)多，語(yǔ)文書都快倒了。原來的我不平凡嗎？現(xiàn)在，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力，我就能得到這么好的結(jié)果。我的努力沒有白費(fèi)！努力是有回報(bào)的”突然，我的第六感感到“殺氣騰騰”，看到幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)同我的同學(xué)朝我走來，眼神中充滿了輕蔑，說：“說??！考試好到超過了學(xué)術(shù)委員會(huì)的語(yǔ)文成績(jī)。你抄了嗎？”我瞪著眼睛盯著他們，心里想：你們?cè)趺锤医形摇翱寺　眲e人的試卷，我不容易惹！然后我對(duì)他們說：“我很厲害。雖然我以前每次都玩的不正常，但這次我是以真實(shí)水平回答問題的。不像你，說別人抄襲，不一定是誰抄襲的。那又怎么樣！"

等我說完，那些人已經(jīng)垂頭喪氣地走了。我覺得：我應(yīng)該更加努力，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一次次上升。

過了一會(huì)兒，我的一些好朋友來為我慶祝。他們異口同聲地說：“今天的考試太好了，讓我們慶祝一下，放松一下！”我說：“雖然這次成績(jī)很好，但我不能驕傲。如果我不努力，成績(jī)肯定會(huì)落后。”

我不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多哲理的話，但我知道，這是我的真心話。不如做點(diǎn)實(shí)事，讓成績(jī)飆升。

初二下冊(cè)作文2

悄悄地，輕輕地，我走進(jìn)了小巷。

踩著青石板鋪成的街道，撫摸著凹凸不平的石墻，我慢慢的走著，小巷是安靜的，在皎潔的月光下，她睡著了。順著那均勻的呼吸聲，我輕輕地，欣賞著月夜里的寬巷子。

小店里的姑娘是安靜的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我露出純凈的微笑，我走進(jìn)小店，這里面掛著許許多多古老的東西，京劇臉譜，色彩豐富的皮影，五顏六色的手鏈。我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)老成都。

樸實(shí)卻有精致的雕飾，沉重而又肅穆的老宅子大門，一盞又一盞潔白無瑕的路燈，長(zhǎng)滿青苔的魚缸……我漸漸走進(jìn)了老成都的回憶。我看見了兒時(shí)玩的撥浪鼓，使我著迷的萬花筒，戴著大眼鏡的手藝人捏著一個(gè)個(gè)泥人，慈祥的老奶奶畫著一張張?zhí)钱媰骸Ｄ切┮磺幸磺袃簳r(shí)的風(fēng)景線又出現(xiàn)在眼前。

轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我進(jìn)了窄巷子，行人漸漸多了起來，巷子漸漸熱鬧起來，一桌又一桌吃夜宵的人們，一個(gè)又一個(gè)高雅的酒吧，散發(fā)這濃郁香氣的咖啡館，我買了一杯“星巴克”咖啡，一邊啜飲著，一邊微笑的走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢著歡笑，五彩的霓虹燈閃爍著光芒，我趴在一個(gè)個(gè)小店的玻璃窗前，看著里面琳瑯面目的商品，我興奮地叫嚷。

那些享受于夜生活的人們，把我也帶入了回憶中，那些小火鍋店里的滿座坐著的人們，圍坐在小桌前吃著熱騰騰的麻辣燙；坐在廣場(chǎng)上，看著“壩壩電影”，喝著啤酒、西瓜汁，吃著“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。

我慢慢走在，有著老成都回憶的風(fēng)景線中……

初二下冊(cè)作文3

“成功。成就。在外面。來，出來，”同學(xué)氣喘吁吁地說?！芭?！你說得好，你怎么又胖又氣喘吁吁的，我們真的聽不清楚。”“是的。是期中成績(jī)。是關(guān)于我們坐的地方！馬上會(huì)貼在每個(gè)班的宣傳欄，學(xué)校宣傳欄第一名......

上課時(shí)間到了，班主任宣布排名和分?jǐn)?shù)。

“如你所料，白澤軒是年級(jí)第一，大家鼓掌。白子月，你看你哥。看第四名。什么夠？你哥是老大！要不要人家好好學(xué)習(xí)……”

論文已發(fā)，語(yǔ)文115，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)119，政治100，歷史100，地理90，生物100?？偡?24

“才724分。哎，這個(gè)問題不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)問題也不應(yīng)該錯(cuò)。我就想回答這個(gè)問題，但是寫的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤。所有錯(cuò)誤的問題都是好的！不然我就放過他。每次都是大大咧咧的。”我對(duì)同桌說：“別抱怨。誰讓你語(yǔ)文考試寫這么快的？寫完可以玩。數(shù)學(xué)完了，英語(yǔ)躺著差不多一半的時(shí)間，不用說，你15分鐘就做完生物和歷史，你以為你一半的時(shí)間就能學(xué)好地理和政治？我會(huì)看著你，我會(huì)為你計(jì)算。你得檢查一下。估計(jì)下次考試是前后桌，不是左右桌，”同桌拿著一張紙說。“真奇怪，你說的很簡(jiǎn)單。你不會(huì)做同樣的事。比我的政治歷史地理都快。你考試也這么高。你是第三名。啊，跟不上你。算了，等回家訓(xùn)練吧！”“呵呵”同桌笑了過去。

根據(jù)學(xué)校的要求，今天下午將召開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果和我們下半學(xué)期的要求。

初二下冊(cè)作文4

她如此年輕高貴，是因?yàn)樗械壬聿模┲鴷r(shí)尚。黑色卷發(fā)襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細(xì)細(xì)的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。

老師深情：批評(píng)

“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評(píng)書問我：“你嚴(yán)重違反校規(guī)，被記了。老師真的很失望?！蔽业拖铝祟^?！捌鋵?shí)老師很喜歡你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開始流淚?！跋Ｍ阏娴腻e(cuò)了，反思一下?！蔽业难蹨I開始慢慢滴下來，我哭了。

這是我的語(yǔ)文老師——，嚴(yán)格可敬。

老師深情：贊

“老師，你教了我們一個(gè)學(xué)期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會(huì)喜歡?！崩蠋熯珠_嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝?！标惱蠋煼朔雷由系木碜?，轉(zhuǎn)向我說：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒什么好獎(jiǎng)勵(lì)你的！”我們笑了?！爸荒鼙?yè)P(yáng)你了，呵呵。真的'很棒，加油！”

這是我真誠(chéng)善良的語(yǔ)文老師——。

老師深情：支持

“暫停一段時(shí)間，想想將來的學(xué)習(xí)是好事。為以后的學(xué)習(xí)做打算，好成績(jī)才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當(dāng)我看到陳老師回復(fù)我的短信時(shí)，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開始你就教我，你給了我無限的支持和力量。雖然不是千言萬語(yǔ)，但是足夠了。

這是我和藹可親的語(yǔ)文老師——。

是的，這是我的語(yǔ)文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。

初二下冊(cè)作文5

不知從何時(shí)，有一個(gè)愿望悄悄的住進(jìn)我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。

我常?；孟胫喝绻沂且粋€(gè)偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí)?；丶姨酵胰?，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家，使社會(huì)更祥和、更美好。

科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類反撲，因?yàn)槿祟愄运阶岳?、自以為是，老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球，但在無形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補(bǔ)起來，讓大家不再受到傷害。

如果我在工作時(shí)遇到了挫折，我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣，不然很多人都依賴汽機(jī)車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。

現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá)，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而不是責(zé)怪他們，因?yàn)檠芯啃枰浅４蟮哪托?。希望我以后可以?dāng)個(gè)科學(xué)家！

初二下冊(cè)作文6

這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測(cè)試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分??！

自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì)阻擋我們步入成功的道路呢？

我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“練習(xí)之路?！?/p>

一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的信心，第一次體會(huì)到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。

可比起難過，我更多的是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì)到了拼搏得到的愉悅。

那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。

初二下冊(cè)作文7

星期五下午總是很美。像今天下午，陽(yáng)光明媚，心情很好。能不美嗎？但是一想到又是一節(jié)語(yǔ)文課，我的心情一下子就沉到了最低點(diǎn)。要知道，我最不喜歡語(yǔ)文課的地方就是太枯燥，沒有創(chuàng)新。這樣的課我?guī)缀醪徽f話，除非老師逼我。

今天下午還是一樣。當(dāng)我打開我的語(yǔ)文書時(shí)，我真的沒有閱讀這些無聊文本的意圖。然而，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的場(chǎng)景。不加評(píng)論地瞥了一眼窗外，陽(yáng)光散落在學(xué)校的花園和草坪上，很美。眼花繚亂的感覺是第一感覺。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，陽(yáng)光將自己的一部分撒在手中。是秋天的陽(yáng)光，溫暖到我手里的每一根感覺神經(jīng)都因?yàn)殛?yáng)光而陶醉！綠葉被一部分陽(yáng)光染成金黃色，就像掛在葉子上的珠子，一不小心就會(huì)掉下來，我還得小心地看著珠子，怕掉下來。

無論太陽(yáng)走到哪里，我都能感受到一種溫暖，因?yàn)樗卦谖倚睦锖芫昧耍屛腋械綔嘏槭裁凑Z(yǔ)文課這么無聊？回想起來，我是這么認(rèn)為的。瓊姐還在做老套路，我已經(jīng)能背下來了。嘿，讓自己喝醉吧！就這樣，我的眼睛又從窗戶里出來了。突然，我好像明白了什么，轉(zhuǎn)身開始聽課！為什么？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲议_始學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，外面的風(fēng)景終究會(huì)退去，但我停不下來，雖然有點(diǎn)難過，但也要面對(duì)。其實(shí)童話并不完美。

初二下冊(cè)作文8

20xx年11月5日星期五下了小雨

20xx年11月5日，窗外下著小雨，風(fēng)無情地吹著，帶著一絲寒意?？纪暝?，我看到了我的政治試卷，我看到了我的政治試卷上可怕的成績(jī)。那個(gè)結(jié)果很好，好到我不敢相信。我政治失敗，這是我上初中以來第一次。

考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很多事情都做不了。尤其是數(shù)學(xué)物理政治。其實(shí)我打心底里從來沒想過政治會(huì)這么低。政治是文科，文科我還行。我其實(shí)失敗了。這是我初中以來的第一次政治考試。曾經(jīng)的我，政治那么好，考試和考試都那么好，經(jīng)常被老師夸，政治也經(jīng)?？?0多分。但是現(xiàn)在呢？這次和以往不一樣，也不是以前的樣子了。過去的輝煌已經(jīng)成為過去。這個(gè)時(shí)候，我真的很難過。我從再走一步到政治考100分，到現(xiàn)在政治失敗。他們之間的差距就像天地之間的差距一樣大，讓我突然無法接受這個(gè)成就。

我不能接受，因?yàn)槲矣窒肫鹆税四昙?jí)語(yǔ)文老師。每當(dāng)遇到困難和悲傷的時(shí)候，我總會(huì)想起他，想起他在我的每周筆記里教給我的一句話：努力敞開心扉，接受不變的事實(shí)。所以，我現(xiàn)在必須接受這個(gè)事實(shí)，從試卷上吸取教訓(xùn)，學(xué)不會(huì)的，沒背的馬上背。

我相信，只要我有信心，有毅力，有堅(jiān)持，我的政治一定會(huì)重拾昔日的輝煌。失敗是成功之母，這次失敗只是為了磨練自己。我會(huì)從跌倒的地方爬起來，我會(huì)努力找回從前的榮耀。

初二下冊(cè)作文9

中期戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了，甚至不知所措。我還有勇氣站出來嗎？從那一刻起，我就懷疑自己之前的自信是不是瞎了。

我以前的考試成績(jī)?cè)俨钜膊粫?huì)哭。但是這一次，我哭了，哭的徹底。面對(duì)它，我會(huì)那么無力。那天下雨了，雨滴一滴一滴的落下，我的眼淚一滴一滴的流了出來。雨，如此無情，如此簡(jiǎn)單，如此寒冷。好像它也知道我的心，為我哭泣。

“不氣餒，不氣餒”這八個(gè)字一直縈繞在我的腦海里。不是有這么一句話嗎：“跌倒在哪里，爬起來?！钡沁@句話用在我身上，一點(diǎn)用都沒有。我沒有機(jī)會(huì)一步一步爬起來，就像斷了翅膀的鳥飛不起來一樣。

有一次，我對(duì)一個(gè)人說：“你學(xué)習(xí)那么好，成績(jī)那么好，我什么時(shí)候什么時(shí)候才能像你一樣？”。就像一只小船在海洋上蕩漾，永遠(yuǎn)到不了彼岸?！比缓笏嬖V我：“只要你努力，相信自己，這個(gè)“愿望”遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！艾F(xiàn)在回想起來，他說的似乎有些道理。既然期中被打敗了，那期末我就以失敗取勝。我堅(jiān)信我會(huì)在最后的戰(zhàn)斗中發(fā)揮出色。

我想迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗，重新開始；如果你再次失敗，再試一次，直到你看到彩虹。不是為了什么，只是為了履行一個(gè)承諾：我要超越你，即使超越不了你，我也要有你這樣優(yōu)秀的成績(jī)，得到同學(xué)的尊重，得到老師的重視，得到父母的表?yè)P(yáng)，而不是被別人遺忘在一個(gè)寂靜的角落里。

雖然中期戰(zhàn)輸了，但我不會(huì)放棄。我會(huì)繼續(xù)與之斗爭(zhēng)。下次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，我會(huì)來。等等我。

初二下冊(cè)作文10

終于可以有機(jī)會(huì)安心看電影了。

《沒人魚》，幾周前聽朋友說的一部電影，一直想看。但是因?yàn)樵跍?zhǔn)備期中考試，周末沒看電視電影，就推遲到了剛才。結(jié)束了。我一直想看的美人魚！

怎么說呢？持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)的電影根本沒占用多少時(shí)間。然而，他們?cè)谄谥锌荚嚽案械讲蛔栽?。那種狀態(tài)才是你真正討厭的。至少我之前的隱忍，今天帶來了全家人開心的看這個(gè)美人魚！

想繼續(xù)看另一部電影，看中了《灰姑娘》，但是又開始思考時(shí)間，時(shí)間可能真的不夠。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候也就一個(gè)小時(shí)，可以做很多事情。快兩個(gè)小時(shí)的電影了，沒時(shí)間干別的了！

想起昨天下鋪有一件事跟我抱怨，是關(guān)于學(xué)校的量化考核形式。老師讓他負(fù)責(zé)，今天卻要交，留下太多要寫，就在量化評(píng)估表上上了三節(jié)晚自習(xí)。他說她真的很委屈，該復(fù)習(xí)的時(shí)候了，她卻做了這種毫無意義的事。我安慰他說，其實(shí)昨天三節(jié)晚自習(xí)很少有人像自己一樣安下心來，什么都沒學(xué)到，然后兩節(jié)課就過去了！直到最后一節(jié)課，我才知道如何拋棄我的數(shù)學(xué)題，重新進(jìn)入另一科的復(fù)習(xí)！

她說可以用三節(jié)晚自習(xí)看重點(diǎn)，看前面的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，拿很多分！

是的，后來我覺得人總是要浪費(fèi)一些時(shí)間，才覺得自己可以在那浪費(fèi)的時(shí)間里做很多事情，但是做事情的時(shí)候，卻連自己在做有意義的事情都沒有意識(shí)到~

其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的！

初二下冊(cè)作文11

剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，遇見了你，從你身上看到了我。你是一首歌，唱在大江南北，你是調(diào)味劑，你是一道風(fēng)景，讓我賞心悅目。

我喜歡和你一起在花叢中流連，認(rèn)識(shí)古文明帶來的文字，和你一起乘風(fēng)破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘，你如宇宙般無邊無際。我很喜歡你的神秘和無限。

剛接觸到你的溫柔，你的溫柔告訴我，校門外錢山綠，二月河邊花開。你讓我認(rèn)識(shí)了歐陽(yáng)修，一個(gè)很有才華的人，然后因?yàn)槲业氖韬?，我接受了，明明有活水之源。朱?duì)的如下指示令我記憶猶新。你很高興和我說“再見劍橋”，我哭笑不得。

但是我慢慢上了初中。不知道是你變了還是我變了。你在一次長(zhǎng)篇演講中向我走來。我遠(yuǎn)離了你，但還是不能。每次遇到困難，我都可憐巴巴的問你，你還是不理我，甚至有時(shí)候不理我。你讓我在花叢中被蜜蜂蟄了，變成了大海里一條鋪滿水的小船。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我恍然大悟。我沒有真正理解你。很抱歉原諒我的無知和幼稚。所以你一直在無形中幫助我！

夏天，秋天，冬天，你還和我在一起，直到現(xiàn)在。你用美麗的文字影響了我，每一個(gè)字都像每一個(gè)音符一樣敲進(jìn)我的心里，震撼了我很久。我要珍惜你，你是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精華，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。

我相信你會(huì)一直陪著我，你會(huì)一直是我身邊的孔明燈籠。相信我，沒有你我活不下去，就像劉備沒有諸葛一樣。我們的故事還很長(zhǎng)。讓你和我一起完成這段旅程。雖然沒有長(zhǎng)征那么值得紀(jì)念，但你依然是我心中的一股清泉，你是我的至寶?？炜?！我們才走了一半。我們需要加油。

初二下冊(cè)作文12

春天是令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了，生機(jī)，綠意;也不像冬天大雪紛紛，微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草一段令人感動(dòng)的故事，春天，它在泥土中多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接天的陽(yáng)光雨露，呼吸口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。風(fēng)吹雨打，它都盡最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有詩(shī)人、詞人、作家贊美過小草，它的短暫卻毫不猶豫地把奉獻(xiàn)春天，它是的!

山坡一段動(dòng)人的故事：春天的鐘聲響起，山坡上的東西都像被施了摸法般復(fù)活了，本來的死氣沉沉了生機(jī)，都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。也像搶地盤占領(lǐng)了山坡上的每角落，小草小花們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力;高樹低樹們俯仰生姿，美麗的圖景與景物相映成趣，真是一番風(fēng)味。

小河有一段美麗的故事：小河的景物復(fù)蘇，它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，穿上了閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，甜甜的味道與散發(fā)的純正的清香。小河啊!小河!沒你還真有一的套。

春天的故事有，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，渾身都散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目!

春天，神話般的季節(jié)!

初二下冊(cè)作文13

每天在校門口，我最期望看到的，就是她關(guān)懷的眼神、和藹的態(tài)度，她溫馨的關(guān)懷我在學(xué)校的點(diǎn)滴。她，我的媽媽，是我的精神支柱，生命中陽(yáng)光，無論外面的風(fēng)有多大，天氣有多寒冷，只要在她懷里撒嬌，便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。

有時(shí)候，在學(xué)校同學(xué)的無的放矢，常讓我氣得想跟同學(xué)大打出手，回家后，常把姐姐當(dāng)成出氣筒。有一次，我又與姐姐吵架時(shí)，媽媽拿著棍子在房間門口，臉上一半青一半黑，突然，一陣劇痛自全身刺入心扉，打到最后連痛的感覺都沒了，只剩下喃喃的細(xì)語(yǔ)聲和哽咽聲，媽媽哭了嗎？一向只會(huì)咬緊牙根的媽媽竟然哭了！我開始覺得后悔。

事后，媽媽摸著我的頭說：“你這樣不顧一切地亂攪，到最后收拾殘局的還不是我？你沖動(dòng)的性子，會(huì)害你一輩子的，知不知道？行事魯莽就是性急，曉不曉得？我們?yōu)槿颂幨驴傄嬉稽c(diǎn)善念，不要多添無謂的紛爭(zhēng)，要三思而后行，想想親人，想想自己，行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什么關(guān)系？他沒有涵養(yǎng)你也要跟著沒有涵養(yǎng)嗎？你啊……總之，你就是缺少‘溫、厚、良、善’?！庇绕渥詈笏膫€(gè)字，在母親溫厚又?jǐn)亟氐目谥型鲁鰰r(shí)，竟深深地打入我的心坎，我知道母親的溫厚良善已灌入我內(nèi)心，再也分不開。

每當(dāng)我又與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，便想到母親的那句話，這時(shí)捱緊的拳頭便慢慢松開，燃燒的怒火也慢慢冷卻，漸漸地，平常居然有人夸我脾氣很好，從來不會(huì)讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒，我知道這些絕不是我的本性，但我很高興那野獸般的我已死去，度過自己一大難關(guān)，從此海闊天空，可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日后的品格、未來最巨的人，應(yīng)該就是我的媽媽吧！

初二下冊(cè)作文14

“世上好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)的懷抱……”我唱的童謠，聽到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方軟綿綿的被褥，也熱騰騰的火爐，的懷抱。是她我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人;太陽(yáng)無私德照耀、愛。親愛的，三月過后，我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的。

記得風(fēng)雨交加的夜晚，我不著涼了。正好出差在外，讓我吃了感冒藥。本會(huì)沒事的我半夜里發(fā)起高燒。一會(huì)兒喂我喝開水，一會(huì)兒摸摸額頭，一會(huì)兒量量體溫;體溫居高，凌晨?jī)牲c(diǎn)，送我到醫(yī)院去。在路上，怕我冷，把的外衣解開包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了心田，而我可憐的卻凍得直打哆嗦。不知我迷迷糊糊睡著了。醒來時(shí)，在我身邊的既醫(yī)生，也護(hù)士，眼角布滿血絲的。我再也忍了，一下子撲進(jìn)了的懷里，此時(shí)此刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子!

還記得那次我作文走題，見到時(shí)很開心。細(xì)心的后安慰我說：“孩子，失敗了，嘛!”仔細(xì)和我走題的原因，教我以后怎樣寫好作文;我一聽到激勵(lì)的話，心里的結(jié)頓時(shí)解開了，真的非常理解我啊。我從未一失敗就氣餒，是用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃之母。

幾年來，春夏秋冬，酷暑嚴(yán)寒，星期六和星期天，都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。輔導(dǎo)我學(xué)好課程，像個(gè)小學(xué)生拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽課。聽，記得是仔細(xì)。學(xué)習(xí)，傾注了心血啊!經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到的，的話，讓我信心百倍。，我會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)放心，我永遠(yuǎn)也忘不了為我所付出的，我優(yōu)異的和對(duì)社會(huì)的，來報(bào)答我親愛的!

初二下冊(cè)作文15

云南以其美麗、富饒和神奇而聞名，一直被外界稱為秘密之地，吸引著來自世界各地的游客。舉世聞名的金沙江、怒江、瀾滄江幾乎并排流向遠(yuǎn)方，險(xiǎn)峰峽谷縱橫交錯(cuò)，歷史悠久的江河溪流、湖泊溫泉星羅棋布，造就了這個(gè)神奇美麗的天堂。

最讓我流連忘返的是玉龍雪山，但因?yàn)槭窍奶?，我們看不到雪，但坐纜車去那里才是我真正的目的。如果我想坐纜車，我必須在——排隊(duì)。這里的隊(duì)列不像我們這里的隊(duì)伍，我們是直的，他們是彎的，隊(duì)伍像山路的十八彎。

我轉(zhuǎn)了七圈才做出我等了很久的纜車。剛坐在纜車上，纜車突然加速，把我嚇了一跳，但緊接著，慢慢地，纜車又慢了下來。我從纜車上往下看。哇，這是云南嗎？這是一個(gè)仙境，云籠罩著它，四面環(huán)山。下面的房子又高又矮，凹凸不平。房子周圍都是綠色的，真是人間仙境！

十分鐘后，我們一伙人終于來到了山頂。嘶—上面真的很冷。我趕緊穿上事先準(zhǔn)備好的棉衣，但還是有一絲涼意。我走出大廳，看見前面有長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。我興致勃勃的走上去，但是越往上越難呼吸。也許是高原反應(yīng)。我趕緊拿出氧氣瓶，深吸了一口氣。這個(gè)氧氣很有用，我一下子就很有動(dòng)力，比廣告上說的樂虎之類的好多了。

我回頭。我的母親和哥哥被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在我身后。我繼續(xù)往上爬，看到一路上有很多人因?yàn)楦咴磻?yīng)坐在臺(tái)階上休息?？磥砦业捏w力還是不錯(cuò)的。我抬起頭，看到終點(diǎn)離我越來越近。我鼓足力氣，深吸一口氣，又走了上去。慢慢地，一面鮮紅的五星紅旗映入我的眼簾，終于來到了山頂。我拿起平板，帶著自戀拍了張照片。是休息的時(shí)候了。我坐在椅子上，一邊休息一邊欣賞山下的美景。感覺真的很好。

云南，這個(gè)夢(mèng)幻的地方，期待著下次再見到你。

第三篇：初二下冊(cè)演講稿

初二下冊(cè)演講稿

初二下冊(cè)演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我繽紛的成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但在我的記憶中，我始終忘不了那位真誠(chéng)的阿姨。

還記得有一次期末考試，偏偏那一天，我開始發(fā)燒。當(dāng)我走在小區(qū)的路上時(shí)，模模糊糊看見指針指到了七點(diǎn)四十，這怎么辦呀，馬上就要考試了，可我還在小區(qū)里呢!就在我心急如焚時(shí)，王阿姨騎著電動(dòng)車駛過我身旁，見到我便奇怪地問：“你怎么還不去學(xué)校呀!”我向阿姨說明了情況，阿姨二話沒說，叫我趕緊上車，我跨上了電動(dòng)車，只見阿姨又脫下了一件外套遞給我，我奇怪地問：“您這是干什么”

阿姨笑了笑說道：“你不是發(fā)燒了嗎，多穿點(diǎn)，別凍著了，更何況我開了半天車，很熱的?！卑⒁探o我套上衣服，借著這個(gè)當(dāng)兒，我打量了這個(gè)平凡的.阿姨：她黑黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，真誠(chéng)的目光閃著助人為樂的光芒，溫暖的大手撫摸著我的肩膀?！白呃?”阿姨一聲令下，我們飛奔向?qū)W校，風(fēng)呼呼地吹著，但我卻不覺得冷，太陽(yáng)似乎又溫暖了一些，照耀著我的心。

到了學(xué)校，我脫下了阿姨給我的衣服，可阿姨卻擺擺手：“不用了，你比我更需要它。”我心中充滿了感動(dòng)：多么真誠(chéng)的阿姨呀，這么樂于助人。她又沖我笑了笑，跨上了電動(dòng)車，走遠(yuǎn)了。我走進(jìn)學(xué)校，一種真誠(chéng)的暖流涌上心頭。

真誠(chéng)勝過千言萬語(yǔ)，阿姨的助人為樂讓我感動(dòng)，阿姨真誠(chéng)的心打動(dòng)著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上明白了真誠(chéng)。

初二下冊(cè)演講稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。今天凡是在八點(diǎn)以前來到的家長(zhǎng)，我非常的感動(dòng)，因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺?，你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長(zhǎng)朋友，可能會(huì)有這樣或那樣的原因，比如堵車、搭車不方便、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因，我們是理解的，能在幫忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，可見你對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會(huì)引以為榮。我再次代表八（3）班所有的孩子對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

（一）八年級(jí)的重要性。

八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。

從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常軌道。

4、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素，對(duì)待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順利的跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。要把孩子教育好，家長(zhǎng)積極配合對(duì)教育好孩子起著關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了家長(zhǎng)的希望”。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)。

（二）關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)看法：

作為一名班主任老師，首先要對(duì)班級(jí)工作有自己的思路，在自己剛接到一個(gè)新班的時(shí)候，就應(yīng)該清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo)是什么，對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式。我個(gè)人認(rèn)為：

首先，樹立良好的.班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等多種組織，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)因此班主任除了要求班級(jí)在學(xué)生集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。一年來，學(xué)生的集體意識(shí)增強(qiáng)了，自律性提高了，班級(jí)獲得較多的殊榮。

其次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重、相互信任。如此，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他各年級(jí)之間有矛盾時(shí)，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀：期中過后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，信心百倍

孩子們?yōu)榱嘶貓?bào)家長(zhǎng)的辛苦，老師的付出，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑，挑燈苦讀，每每看到這些，我心中由衷的對(duì)他們感到欣慰。

大家想一下，我們平時(shí)幾點(diǎn)起床，又是幾點(diǎn)睡覺？你知道嗎？學(xué)生每天凌晨6:00起床，甚至個(gè)別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書了。晚上，我們9:00放學(xué)，到宿舍洗刷好，還在走廊看書。

說句實(shí)話，他們苦，他們累。

（四）、班級(jí)存在的不足：

經(jīng)過近一年的接觸，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)、勤奮刻苦，成績(jī)也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng)。

初二下冊(cè)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的.。

青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。

按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

初二下冊(cè)演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。

祖國(guó)是一位可敬可佩的母親，總是那么慈祥，那么哺育兒女;祖國(guó)是一本古老的書，頁(yè)頁(yè)書紙都記載了祖國(guó)的歷經(jīng)滄桑;祖國(guó)是一位辛勤的園丁，諄諄教導(dǎo)著自已兒女……總之，祖國(guó)，我愛你!

圓明園的故事縈繞耳畔，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我刻骨銘心，每一件都讓我感到心酸和悲涼;每一個(gè)強(qiáng)盜都讓我感到憤怒，他們的貪婪、瘋狂企業(yè)化我心中怒火燃燒，火冒三丈。真想一個(gè)個(gè)把他們趕出祖國(guó)的領(lǐng)土。昔日的圓明園多么富貴，可是，就是一場(chǎng)沖天大火，將圓明園燒成了一片灰燼。那些侵略都卻像一頭頭餓狼，沖進(jìn)我們的“寶地”，瘋狂地?fù)屛?，滿載而歸。就這樣，圓明園遍體鱗傷、百孔千瘡。

你們記得第一位奧運(yùn)冠軍嗎他就是許海峰。他實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在世界上“零”的突破。之前外國(guó)人嘲笑我們，說“你們是零鴨蛋國(guó)家，懦夫!”而正是這塊金閃閃、沉甸甸的金牌給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟．?dāng)比賽開始時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都停下手中的'工作，看這場(chǎng)如此激烈的射擊比賽。許海峰顯得非常鎮(zhèn)定，在最后的幾槍時(shí)，中國(guó)人更是屏息凝視，都在為許海峰加油。加油聲遲遲沒有停下，金牌卻一步步走近，到了最后，中國(guó)隊(duì)終于獲勝了!站起來了! 而現(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大而昌盛。當(dāng)神舟六號(hào)翱翔在廣袤宇宙中時(shí)，標(biāo)致著咱們科技技術(shù)正在高速發(fā)展著。正是因?yàn)閲?guó)強(qiáng)了，所以我們的生活富裕了，生活變得多姿多彩了。

祖國(guó)，我愛你!祖國(guó)，我永遠(yuǎn)愛你!希望我們中國(guó)能更強(qiáng)大，希望這頭東方雄獅望得更高、更遠(yuǎn)!中華少年一起行動(dòng)吧!

謝謝大家!

初二下冊(cè)演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們偉大的祖國(guó)曾擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明。那些璀璨奪目的文化瑰寶，它們是中華兒女不盡的驕傲!

四大發(fā)明傳入歐洲后，對(duì)歐洲的文明進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。以指南針為例，它推動(dòng)了歐洲國(guó)家航海事業(yè)的發(fā)展，新大陸的發(fā)現(xiàn)，環(huán)球航行。無不都得益于此嗎 ?

十九世紀(jì)，當(dāng)我們?nèi)匀挥弥改厢樋达L(fēng)水、占卜吉兇時(shí)，西方列強(qiáng)已用堅(jiān)船利炮橫行世界，敲開了中國(guó)的大門!中國(guó)人曾經(jīng)的'創(chuàng)新精神呢他們的進(jìn)取風(fēng)貌呢創(chuàng)造四大發(fā)明的中國(guó)人，為何不能站在科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中落伍了強(qiáng)大輝煌的中國(guó)，怎能受盡西方列強(qiáng)的踐踏幅員遼闊的中國(guó)，為何要忍受日本無情的摧殘 ?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因福禍避趨之?！睆拈_眼看世界第一人林則徐開始，近代以來無數(shù)志士仁人，為中華民族的復(fù)興傾盡了所有的智慧和熱血，中國(guó)夢(mèng)在一代又一代中國(guó)人的奮斗中，露出雛形。如今的中國(guó)在大國(guó)崛起的步伐越來越堅(jiān)定。

中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)，人民富裕。要實(shí)現(xiàn)著一切，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、教育創(chuàng)新至關(guān)重要。明清時(shí)的封建專制主義制度，像囚牢般困住了創(chuàng)新的思想，給中華民族帶來重創(chuàng)。我們必須突破分?jǐn)?shù)、名次等一座座壓在學(xué)生身上無形的大山。中國(guó)的強(qiáng)大需要?jiǎng)?chuàng)新人士，需要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)踐! 中國(guó)夢(mèng)正在中國(guó)大地上萌芽，茁壯生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，它需要我們所有中華兒女共同努力。我希望有一天，中國(guó)教育激發(fā)起孩子們創(chuàng)新的渴望，幫助孩子們插上想象的翅膀，不再點(diǎn)燃起我們創(chuàng)新創(chuàng)造的火花!我們相信充滿朝氣，充滿活力的中國(guó)大地就是夢(mèng)工廠!我心中有一個(gè)強(qiáng)大中國(guó)的夢(mèng)，愿富強(qiáng)的大中國(guó)屹立在世界的東方，愿強(qiáng)整片美麗土地上的人們都在創(chuàng)造自己的瑰麗夢(mèng)想!

初二下冊(cè)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó)，古往今來，多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的`榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神，然而在中國(guó)歷面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德，不為金錢和物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng)，這就要求我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)勤儉，培養(yǎng)廉政美德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長(zhǎng)、知禮、誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人彬彬有禮體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。隨著主席的構(gòu)建和諧社會(huì)、樹立八榮八恥，為我們帶來了民族的希望。你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng)民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪，讓我們每一個(gè)人都講文明、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信!

初二下冊(cè)演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

我分為幾個(gè)心來和大家分享：

第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。

第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任;人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的.責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。

最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人! 我的演講完畢!謝謝大家!

初二下冊(cè)演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的 文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的'夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

第四篇：中國(guó)歷史(初二下冊(cè))

中國(guó)歷史（初二下冊(cè)）

（1）1949年4月23日，中國(guó)人民解放軍的第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立。

（2）1949年9月第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重召開。

（3）1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府正式成立。

（4）1949年10月2日，中國(guó)與蘇聯(lián)正式建立外交關(guān)系。

（5）1949年11月11日，中國(guó)人民解放軍空軍成立。

（6）1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，土地改革開始。

（7）1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

（8）1950年10月25日，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。

（9）1951年，西藏和平解放。

（10）1951年9月，人民解放軍先遣支隊(duì)進(jìn)駐拉薩。

（11）1952年2月，共和國(guó)反腐敗第一大案進(jìn)行公審，宣判大貪犯劉青山，張子善死刑。

（12）1952年10月，美國(guó)侵略軍發(fā)動(dòng)上甘嶺戰(zhàn)役。

（13）1952年底，土地改革基本完成。

（14）1953年，第一個(gè)五年計(jì)劃（“一五”計(jì)劃）開始執(zhí)行。

（15）1953年，農(nóng)業(yè)，手工業(yè)合作化開始。

（16）1953年4月，蔣道平擊落美國(guó)著名王牌飛行員麥克康奈駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)。

（17）1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。

（18）1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程完成投產(chǎn)。

（19）1953年底，我國(guó)政府同印度就兩國(guó)在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判。

（20）1954年，公私合營(yíng)開始。

（21）1954年4月至7月，中華人民共和國(guó)第一次以五大國(guó)之一的身份，參加了在日內(nèi)瓦召開的關(guān)于解決朝鮮問題和以度支那問題的國(guó)際會(huì)議，周恩來任中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

（22）1954年6月，周恩來率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)訪問印度，受到印度總理尼赫魯?shù)臒崃覛g迎。

（23）1954年，在日內(nèi)瓦會(huì)議上美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯拒絕與周恩來握手。

（24）1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開，并制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。

（25）1955年，周恩來出席亞歐國(guó)際會(huì)議。

（26）1955年，農(nóng)業(yè)，手工業(yè)進(jìn)入高潮。

（27）20世紀(jì)50年代中期，確立了爭(zhēng)取用和平解放臺(tái)灣的思想。

（28）1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開第八次全國(guó)代表大會(huì)。

（29）1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針發(fā)展文學(xué)事業(yè)。

（30）1956年，農(nóng)業(yè)，手工業(yè)合作化完成。

（31）1956年，公私合營(yíng)進(jìn)入高潮。

（32）1956年，長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)。并生產(chǎn)出第一輛汽車，——“解放”牌汽車；中國(guó)第一架噴氣式飛機(jī)——?dú)?殲擊機(jī)（戰(zhàn)斗機(jī)）的、試飛成功；沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)。

（33）1956年底，公私合營(yíng)完成。

（34）1956年底，國(guó)家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義商業(yè)的社會(huì)主義改造。

（35）1957年，武漢長(zhǎng)江大橋建成；川藏，青藏，新藏公路建成。

（36）1957年底，“一五”計(jì)劃的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)一般都大幅度超額完成。

（37）1958年，提出了“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多干好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路徑。

（38）1958年，中國(guó)決定自行研制核潛艇。

（39）1958年，鄧稼先接受了研制中國(guó)第一顆原子彈的任務(wù)。

（40）20世紀(jì)50年代，毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召。

（41）1961年春，黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。

（42）20世紀(jì)60年代初，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，進(jìn)入社會(huì)主義階段。

（43）1964年6月，我國(guó)設(shè)計(jì)的中近程地地導(dǎo)彈在西北地區(qū)試飛成功。

（44）1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。

（45）1966年，文化大革命開始。

（46）1966年7月1日，中國(guó)組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。

（47）1966年10月，我國(guó)有了可供實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。

（48）1967年2月前后，老一輩革命家對(duì)“文革”的錯(cuò)誤提出了強(qiáng)烈批評(píng)，但被誣為“二月逆流”，受到壓制和打擊。

（49）1970-年，我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家。

（50）1970年至1971年間，林彪反革命集團(tuán)陰謀奪取最高權(quán)力，策動(dòng)反革命武裝政變，被毛澤東周恩來機(jī)智地粉碎了。

（51）1971年，我國(guó)自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦完成了多次科學(xué)試驗(yàn)和對(duì)外出訪任務(wù)。

（52）1971年7月，尼克松總統(tǒng)的國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪問中國(guó)，并與周恩來舉行會(huì)談。

（53）1971年9月13日，林彪等人駕機(jī)出逃，在蒙古國(guó)溫都爾汗機(jī)毀人亡。

（54）1971年10月25日，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法地位。

（55）1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國(guó)。

（56）1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。

（57）1973年，袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻，畝產(chǎn)達(dá)650千克以上。

（58）1974年，我國(guó)研制出我國(guó)第一艘核潛艇。

（59）1976年4月5日，“四五運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)。

（60）1976年，周，朱，毛相機(jī)逝世，“四人幫”加緊奪取黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的陰謀活動(dòng)。

（61）1976年10月，華國(guó)鋒，葉劍英的代表中央政治局采取果斷措施，粉碎了“四人幫”，結(jié)束了“文革”這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。

（62）1977年10月，中國(guó)恢復(fù)了“文革”后的第一次高考。

（63）1978年，思想理論界展開了一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

（64）1978年12月，中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。

（65）1979年1月1日，中國(guó)與美國(guó)正式建立外交關(guān)系。

（66）1979年開始，中國(guó)人民解放軍奉命停止對(duì)金門和馬祖的炮擊。

（67）1980年，我國(guó)在廣東的深圳，珠海，汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

（68）1980年，中國(guó)中央為劉少奇原國(guó)家主席平反。

（69）1982年，頒布了第四部《中華人民共和國(guó)憲法》，也是現(xiàn)行憲法。

（70）1982年底，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作基本完成。

（71）1984年底，中英正式簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)政府將于1997年7月1日，對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)。

（72）從1985年起，城市改革全面展開，重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)改革。

（73）1985年6月，中國(guó)向全世界宣布要百萬大裁軍。

（74）1986年，中央頒布了、實(shí)施了《中華人民共和國(guó)教育法》。

（75）1986年3月，王淦昌，王大珩，楊嘉墀，陳芳允寫了題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》，并獲鄧小平批示。形成《863計(jì)劃綱要》。

（76）1987年，臺(tái)灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不政策”。

（77）1987年4月，中葡兩國(guó)政府也簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)將于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。

（78）1987年底，百萬大裁軍工作勝利完成。

（79）1990年臺(tái)灣成立了海峽交流基金。

（80）1990年，中國(guó)首次成功地舉辦了亞洲奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（81）1991年，祖國(guó)大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。

（82）1991年，中國(guó)加入亞太經(jīng)合組織。

（83）1992年，兩岸就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)。

（84）1992年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開第十四次全國(guó)代表大會(huì)。

（85）1992年，黨十四大后，大中型企業(yè)推行公司制，股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)，小型企業(yè)采取改組，聯(lián)合等多種形式，加快了企業(yè)的改革步伐。

（86）1993年，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵和?；鶗?huì)董事長(zhǎng)辜振甫在新加波舉行會(huì)談。

（87）1995年初，江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系的新情況，提出了八項(xiàng)主張。

（88）1997年，江澤民在黨的十五大作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)》的報(bào)告。

（89）1997年7月1日，中英兩國(guó)政府在香港如期舉行香港政權(quán)交接儀式，香港回歸了！

（90）1999年，我國(guó)成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號(hào)”。

（91）1999年12月20日，中葡兩國(guó)政府在澳門舉行了澳門政權(quán)交接儀式，中國(guó)正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)。

（92）2000年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年教育。

（93）2001年，中，俄，哈，吉，塔，烏六國(guó)元首在上海簽署了《“上海合作組織”成立宣言》。

（94）2001年10月，亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海舉行。

（95）2003年，中國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”。

（96）2005年，中國(guó)成功發(fā)射“神舟六號(hào)”載人飛船。

（97）2008年，中國(guó)成功地舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第五篇：初二下冊(cè)試卷

采一中學(xué)2011年—2012學(xué)年第一學(xué)期收心考試試題

八年級(jí)思想品德試卷

一、選擇題（共60分。每小題3分，只有一個(gè)正確答案）

曾經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注的河北大學(xué)“10.16”校園車禍案于2011年1月30日一審宣判，河北省望都縣人民法院認(rèn)定李啟銘醉酒駕駛致一人死亡一人受傷，且肇事后逃逸，構(gòu)成交通肇事罪。李啟銘被判處有期徒刑6年，并剝奪政治權(quán)利。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答1-2題。

1、關(guān)于李啟銘，下列說法正確的是。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

1）他犯了罪，不是我國(guó)公民2）他在服刑期間不能享有公民的全部權(quán)利

3）他在服刑期間不能履行任何義務(wù) 4）他在服刑期間不能履行服兵役的義務(wù) A（12）B（23）C（4）D(124)

2、李啟銘在服刑期間可以享有。。。。。。。。。。。。。。。。。。()

1）生命健康權(quán)2）選舉權(quán)和被選舉權(quán) 3）人格尊嚴(yán)權(quán)4）名譽(yù)權(quán)

A（234）B（134）C(124)D(123)

3、我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。這主要是因?yàn)椋覈?guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有。。。。。。。。。。。。。。。（）

A、廣泛性B強(qiáng)制性C真實(shí)性D一致性

4、我國(guó)憲法規(guī)定：公民在法律面前一律平等。對(duì)此理解正確的是。。。。（）

1）任何公民平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利2）任何公民平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)

3）任何公民違法犯罪都要受到法律的制裁4)任何公民都擁有解釋法律的特權(quán) A（123）B（234）C（134）D（1234）

5、非法美容院致人毀容，侵犯了公民的。。。。。。。。。。。。。。。()A生命健康權(quán)B肖像權(quán)C姓名權(quán)D隱私權(quán)

6、下列行為中屬于侵犯他人姓名權(quán)的是。。。。。。。。。。。。。。。（）

1）干涉他人決定姓名的2）干涉他人使用姓名3）干涉他人改變姓名

4）給他人起侮辱性的外號(hào)5）盜用、冒用他人姓名的A（1234）B（1235）C（1245）D（12345）

7、公民保護(hù)自己隱私的有效方法是。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

1）選擇與值得信任的人交流和溝通2）上網(wǎng)時(shí)掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)

3）有什么秘密都向網(wǎng)友談4)把自己封閉起來

A(12)B(23)C(34)D(24)

8、當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，我們可以采取如下非訴訟方式予以維護(hù)（）

1）尋求老師和親友的幫助2）向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、教育主管部門等反映

3）尋求新聞媒體的幫助和支持4）向人民法院提起訴訟

A（1234）B(234)C（123）D（124）

八年級(jí)思想品德試卷（第1頁(yè)）

9、中學(xué)生許重寧發(fā)明的“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后，其父母代表她與服裝廠協(xié)議，每賣掉一套衣服，她可獲得2至4元得提成。對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是。（）

A、國(guó)家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)B許重寧享有合法財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)

C父母侵犯了許重寧的合法權(quán)益D許重寧獲得提成的同時(shí)應(yīng)依法納稅

10、溫家寶總理在答記者問時(shí)說：公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。。。中國(guó)的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，它還包括社會(huì)的公平、正義和社會(huì)的力量?？偫碇赃@樣說，是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

A公平是絕對(duì)的B、實(shí)現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望

C、每一個(gè)公民都有正義感D、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平和正義

11、下列措施有利于促進(jìn)公平正義的有。。。。。。。。。。。。。。。。（）

1）農(nóng)民購(gòu)買農(nóng)機(jī)具、家電由政府提供財(cái)政補(bǔ)貼

2）完善社會(huì)保障機(jī)制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)范圍

3）提高城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)村合作醫(yī)療的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

4）深化醫(yī)療體制改革，緩解“看病難、看病貴”的問題

A（124）B(134)C（234）D（1234）

12、公民是指。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）A具有一國(guó)國(guó)籍的人B居住在中國(guó)的人

C只享有政治權(quán)利的人D具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人

13、凡是法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。可見。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

A我國(guó)道德比法律作用大B我國(guó)法律和社會(huì)主義道德是一樣的C我國(guó)法律和社會(huì)主義道德沒有什么區(qū)別

D我國(guó)法律和社會(huì)主義道德是互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充的14、按照法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

A法定繼承B遺囑繼承C、遺贈(zèng)繼承D贈(zèng)與

15、中學(xué)生小燕從不瀏覽手機(jī)上的黃色信息，還主動(dòng)向有關(guān)部門提出合理建議。可見小燕同學(xué)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

1）善于控制情緒2）富有社會(huì)責(zé)任感 3）懂得自尊自愛 4）能明辨是非善惡 A（134）B(234)C（123）D(124)

16、我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（）A給他人起侮辱性綽號(hào)B盜用、冒用他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)

C偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上D學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在校園宣傳欄中

八年級(jí)思想品德試卷(第2頁(yè))

17、自2010年1月1日起，我國(guó)開始施行《廣播電臺(tái)電視臺(tái)播放錄音制品支付報(bào)酬暫行辦法》。這意味著，繼KTV音樂版權(quán)強(qiáng)制收費(fèi)后，電臺(tái)電視臺(tái)播放歌曲也要付費(fèi)，開始為知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值買單。國(guó)家這樣做體現(xiàn)了。。。。。。。。。。。。。。。。。（）

A公民的智力成果受法律保護(hù)B國(guó)家關(guān)注公民的精神生活

C國(guó)家強(qiáng)制保護(hù)宣傳事業(yè)的發(fā)展D國(guó)家維護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)

18、某型號(hào)汽車由于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中的缺陷，投入市場(chǎng)后引發(fā)多宗交通意外，生產(chǎn)商遲遲不肯承擔(dān)責(zé)任，引起消費(fèi)者強(qiáng)烈不滿。此舉嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的。。。。。。。（）

A安全權(quán)B表達(dá)權(quán)C自主選擇權(quán)D公平交易權(quán)

19、我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是。。。。。。。。。。。。。。。（）A中華人民共和國(guó)憲法B中華人民共和國(guó)刑法

C中華人民共和國(guó)民法通則D中華人民共和國(guó)合同法

20、國(guó)家在全國(guó)實(shí)行免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這體現(xiàn)了義務(wù)教育的。（）A普遍性B特殊性C強(qiáng)制性D公益性

二、簡(jiǎn)答題（24分）

1、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)利？（4分）

2、義務(wù)教育的特征有哪些？(3分)

3、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？(2分)

4、法定繼承方式有哪幾種？(4分)

5、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（4分）

八年級(jí)思想品德試卷（第3頁(yè)）

6、消費(fèi)者的維權(quán)途徑有哪些？（4分）

7、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該怎樣履行義務(wù)教育的義務(wù)？（3分）

三、材料題（16分）

小楊上學(xué)期間勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，他又應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營(yíng)服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。再去人大代表?yè)Q屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評(píng)為“五家庭”。

1、在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？（9分）

2、作為公民應(yīng)該怎樣享受權(quán)利？怎樣履行義務(wù)？（7分）

八年級(jí)思想品德試卷（第4頁(yè)）