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      貴州執(zhí)法考試問(wèn)答題
      
        
       時(shí)間：2019-05-14 12:59:59下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《貴州執(zhí)法考試問(wèn)答題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《貴州執(zhí)法考試問(wèn)答題》。

      
	
      

      第一篇：貴州執(zhí)法考試問(wèn)答題
      

      二、搜查的條件、程序和注意事項(xiàng)？
      答：根據(jù)憲法第三十七條之規(guī)定中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。
      任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
      只有為了收集犯罪證據(jù)、查獲犯罪人，偵查人員可以對(duì)犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人的身體、物品、住處和其他有關(guān)的地方進(jìn)行搜查。進(jìn)行搜查，必須向被搜查人出示搜查證。
      在執(zhí)行逮捕、拘留的時(shí)候，遇有緊急情況，不另用搜查證也可以進(jìn)行搜查。
      這里對(duì)搜查分兩個(gè)方面描述:一是前提條件,二是程序.條件便是“只有為了收集犯罪證據(jù)、查獲犯罪人，偵查人員可以對(duì)犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人的身體、物品、住處和其他有關(guān)的地方進(jìn)行搜查?！?這句話包括兩部分內(nèi)容,一是目的,二是目標(biāo).如果不符合兩者條件任何一條進(jìn)行搜查,便是違法.假如你并非符合條件的人或者警察并非為了收集犯罪證據(jù).....,而被搜查,警察的搜查行為你可以拒絕合作.程序就是“進(jìn)行搜查，必須向被搜查人出示搜查證?！?除了逮捕拘留的對(duì)象,如果你不是此類對(duì)象,那么如果警察沒(méi)有搜查證,你也可以拒絕合作.搜查是偵查人員為了收集犯罪證據(jù)、查獲犯罪人，對(duì)犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人的身體、物品、住處和其他有關(guān)的地方進(jìn)行的搜索和檢查。搜查是一種強(qiáng)制性的偵查行為，任何單位和個(gè)人都有義務(wù)按照人民檢察院和公安機(jī)關(guān)的要求，交出可以證明犯罪嫌疑人有罪或者無(wú)罪的物證、書證、視聽(tīng)資料。如果拒不交出，偵查人員可以強(qiáng)行搜查，任何人不得以任何理由進(jìn)行阻攔。由于搜查直接關(guān)系到公民的人身、財(cái)產(chǎn)和住宅不受侵犯的權(quán)利，因此，必須嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行。
      （1）搜查必須由人民檢察院和公安機(jī)關(guān)的偵查人員進(jìn)行，其他單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)進(jìn)行搜查。
      （2）搜查時(shí)必須向被搜查人出示搜查證，否則，被搜查人有權(quán)拒絕搜查。只有在偵查人員執(zhí)行逮捕、拘留，遇有緊急情況時(shí)，才允許不另用搜查證直接進(jìn)行搜查。緊急情況主要是指被逮捕、拘留的人身帶兇器或引爆裝置或其住處有爆炸物品等，可能發(fā)生自殺、兇殺或其他危害公共安全的情況，或者有毀棄、轉(zhuǎn)移罪證等反偵查跡象，不立即搜查會(huì)給社會(huì)造成危害或使證據(jù)滅失，影響或妨礙偵查活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果不是遇有緊急情況，偵查人員即使在執(zhí)行逮捕、拘留的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)出示搜查證，而不能以逮捕證、拘留證代替搜查證。
      （3）在搜查的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)有被搜查人或者他的家屬，鄰居或者其他見(jiàn)證人在場(chǎng)。
      （4）搜查婦女的身體，應(yīng)當(dāng)由女工作人員進(jìn)行。見(jiàn)證人也應(yīng)當(dāng)是女性，其他無(wú)關(guān)人員不得在場(chǎng)。
      （5）搜查的情況應(yīng)當(dāng)寫成筆錄，由偵查人員和被搜查人或者他的家屬，鄰居或者其他見(jiàn)證人簽名或者蓋章，應(yīng)當(dāng)在筆錄上注明
      四、律師會(huì)見(jiàn)的相關(guān)規(guī)定？
      答：偵查、審查起訴、審判階段律師會(huì)見(jiàn)內(nèi)容及注意事項(xiàng)
      ——偵查階段的律師會(huì)見(jiàn)。根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第九十六條的規(guī)定，在犯罪嫌疑人“被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問(wèn)后或采取強(qiáng)制措施之日起”，“受委托的律師可以會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人”。“律師會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，偵查機(jī)關(guān)根據(jù)案件情況和需要可以派員在場(chǎng)”。對(duì)于涉及國(guó)家秘密的案件，律師會(huì)見(jiàn)“應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)”。偵查階段，律師會(huì)見(jiàn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于以下幾個(gè)方面：一是了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名。二是了解有關(guān)案件情況。主要是了解犯罪嫌疑人是否實(shí)施或參與了偵查機(jī)關(guān)認(rèn)為其涉嫌的犯罪及有關(guān)情況。三是了解偵查機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人采取何種強(qiáng)制措施及已被羈押的期限。四是了解偵查人員對(duì)犯罪嫌疑人有無(wú)刑訊逼供、騙供、誘供和變相拘禁等違法行為。
      依據(jù)會(huì)見(jiàn)時(shí)所了解的內(nèi)容，受委托的律師可以為犯罪嫌疑人提供如下法律幫助：(1)提供法律咨詢。指就犯罪嫌疑人所涉嫌罪名的實(shí)體法問(wèn)題、在偵查過(guò)程中犯罪嫌疑人的權(quán)利義務(wù)問(wèn)題等提供法律咨詢。(2)代理申訴、控告。律師根據(jù)向偵查機(jī)關(guān)了解的犯罪嫌疑人涉嫌的罪名和向犯罪嫌疑人了解的案件情況，認(rèn)為犯罪嫌疑人沒(méi)有涉嫌犯罪，不應(yīng)對(duì)其追究刑事責(zé)任的，可以代為申訴，請(qǐng)求偵查機(jī)關(guān)撤銷案件。(3)代為申請(qǐng)取保候?qū)?。如認(rèn)為被逮捕的犯罪嫌疑人符合取保候?qū)彽臈l件，即可為犯罪嫌疑人申請(qǐng)取保候?qū)彙?4)代為申請(qǐng)解除或變更強(qiáng)制措施。根據(jù)《刑事訴訟法》第七十五條的規(guī)定，對(duì)偵查機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施超過(guò)法定期限的，受委托的律師可以代犯罪嫌疑人申請(qǐng)要求解除或依法變更強(qiáng)制措施。
      ——審查起訴階段的律師會(huì)見(jiàn)。根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第三十三條的規(guī)定：“公訴案件自案件移送審查之日起，犯罪嫌疑人有權(quán)委托辯護(hù)人?！边@就是說(shuō)，在審查起訴階段，律師開(kāi)始以“辯護(hù)人”的身份出現(xiàn)。在此階段，除被監(jiān)視居住的犯罪嫌疑人外，刑事訴訟法對(duì)辯護(hù)律師會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人并未作限制性規(guī)定。只要有辯護(hù)律師身份，就有權(quán)會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，不需要檢察機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)，會(huì)見(jiàn)時(shí)檢察機(jī)關(guān)也不應(yīng)派員在場(chǎng)。在會(huì)見(jiàn)的談話內(nèi)容上，只要是依法履行辯護(hù)職責(zé)所需要的都可以談，不受限制。另外，還可以與犯罪嫌疑人通信，其通信內(nèi)容亦不應(yīng)受到檢查和隨意扣押。
      審查起訴階段，辯護(hù)律師會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人的包括以下幾個(gè)方面：(1)詢問(wèn)案件事實(shí)，聽(tīng)取犯罪嫌疑人的陳述和辯解。對(duì)犯罪嫌疑人所述和《起訴意見(jiàn)書》所述事實(shí)有出入的，辯護(hù)律師要詢問(wèn)清楚，即使是細(xì)節(jié)上的出入。(2)核對(duì)有關(guān)證明犯罪嫌疑人無(wú)罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見(jiàn)，詢問(wèn)犯罪嫌疑人有無(wú)新的人證、物證和證據(jù)線索。(3)告知其在審查起訴階段的訴訟權(quán)利義務(wù)。如，在檢察機(jī)關(guān)辦案人員對(duì)其訊問(wèn)時(shí)，其自己有申請(qǐng)回避的權(quán)利，有自我辯護(hù)的權(quán)利，要求重新鑒定的權(quán)利，對(duì)不起訴決定不服可以申訴的權(quán)利等。(4)詢問(wèn)案件有關(guān)情況。詢問(wèn)其已被羈押的期限、辦案人員對(duì)其是否有刑訊逼供、變相拘禁等違行為、隨案有無(wú)被扣押、凍結(jié)的財(cái)產(chǎn)等等。根據(jù)前述會(huì)見(jiàn)所了解的內(nèi)容，辯護(hù)律師可以向人民檢察院提出證明犯罪嫌疑人無(wú)罪、罪輕或者減輕其刑事責(zé)任的辯護(hù)意見(jiàn)，對(duì)于不應(yīng)追究刑事責(zé)任，或證據(jù)不足、不符合起訴條件，或犯罪情節(jié)輕微、依照刑法規(guī)定不需要判處刑罰或者免除刑罰的，應(yīng)建議人民檢察院作出不起訴的決定。若犯罪嫌疑人對(duì)不起訴決定不服，辯護(hù)律師可以代其向人民檢察院提出申訴;若隨案有扣押、凍結(jié)的財(cái)物，在作出不起訴決定后，可以要求人民檢察院予以解除。若羈押期已超過(guò)法律規(guī)定的期限，則可代犯罪嫌疑人要求解除或變更強(qiáng)制措施;若辦案人員有刑訊逼供、變相拘禁等違法行為，可以代為控告。
      ——審判階段的律師會(huì)見(jiàn)。根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第三十六條第二款的規(guī)定，“辯護(hù)律師自人民法院受理案件之日起”，“可以同在押的被告人會(huì)見(jiàn)和通信”。除會(huì)見(jiàn)被監(jiān)視居住的被告人應(yīng)經(jīng)執(zhí)行機(jī)關(guān)批準(zhǔn)外，辯護(hù)律師的會(huì)見(jiàn)不應(yīng)受到任何限制，無(wú)需由人民法院出具證明(或介紹信)，人民法院和看守所也不應(yīng)派員在場(chǎng)，辯護(hù)律師與被告人的通信也不應(yīng)受到檢查和隨意扣押。辯護(hù)律師會(huì)見(jiàn)被告人的內(nèi)容，主要有：(1)詢問(wèn)被告人是否同意律師做他的辯護(hù)人，進(jìn)一步確定委托、指定關(guān)系。(2)聽(tīng)取被告人對(duì)《起訴書》的意見(jiàn)，進(jìn)一步核對(duì)案件事實(shí)。(3)聽(tīng)取被告人的自行辯護(hù)意見(jiàn)，并將辯護(hù)律師初步形成的辯護(hù)觀點(diǎn)給被告人交待，以征求其意見(jiàn)。(4)詢問(wèn)和核對(duì)有關(guān)證明被告人無(wú)罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見(jiàn)。(5)詢問(wèn)被告人有無(wú)新的證據(jù)和證據(jù)線索。(6)詢問(wèn)被告人對(duì)附帶民事訴訟的意見(jiàn)。(7)給被告人以法律幫助。這主要是：一是詢問(wèn)其是否如期收到《起訴書》;二是介紹審判程序，告知其應(yīng)享有的訴訟權(quán)利，指導(dǎo)被告人依法行使辯護(hù)權(quán);三是詢問(wèn)辦案人員對(duì)其訊問(wèn)時(shí)是否有刑訊逼供、騙供、誘供等違法行為，并講明可代為控告;四是了解被告人犯罪后的思想動(dòng)態(tài)，教育其端正態(tài)度，促使其走坦白從寬的道路;五是啟發(fā)被告人檢舉揭發(fā)他人的犯罪情況，爭(zhēng)取立功，以求獲得從寬處理。六是根據(jù)會(huì)見(jiàn)所了解的內(nèi)容，辯護(hù)律師可以依法進(jìn)行調(diào)查，參與刑事審判，依法為被告人進(jìn)行辯護(hù)，從而維護(hù)被告人合法權(quán)益。
      ——會(huì)見(jiàn)的事前、事中及事后注意事項(xiàng)。筆者在前文羅列了在偵查、審查起訴及審判階段律師會(huì)見(jiàn)的內(nèi)容和工作方向，作為一名刑事辯護(hù)律師，上述內(nèi)容(不僅限于上述內(nèi)容)必須了然于心，同時(shí)還應(yīng)關(guān)注以下幾方面的問(wèn)題：(1)會(huì)見(jiàn)前的準(zhǔn)備工作要做得充分，在前往會(huì)見(jiàn)之前應(yīng)進(jìn)一步檢查委托手續(xù)填寫是否完善、律師事務(wù)所出具的會(huì)見(jiàn)公函領(lǐng)取和填寫得是否規(guī)范、隨同人員(協(xié)辦人員)是否持有執(zhí)業(yè)律師證或?qū)嵙?xí)律師證、律師助理證、本次會(huì)見(jiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容如果較多還應(yīng)列出提綱。(2)會(huì)見(jiàn)過(guò)程中除應(yīng)注意上述列舉的的偵查、審查起訴和審判階段的工作內(nèi)容和工作原則以外，還必須注意不要將通訊工具交在押人使用、不要夾帶信件、現(xiàn)金、物品等，要特別注意被會(huì)見(jiàn)人的精神狀態(tài)和心理動(dòng)向，一個(gè)人在押狀態(tài)下對(duì)律師的信任和依賴是無(wú)可替代的，律師如果發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)與看押機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)溝通，律師要想獲得別人的尊重必須以自己的行為來(lái)證明自己，而不應(yīng)成天抱怨災(zāi)“這難”“那難”，其實(shí)世界上最難的事是克服自己、管好自己。(3)每一次常規(guī)的會(huì)見(jiàn)之后，承辦律師都應(yīng)對(duì)會(huì)見(jiàn)獲得的當(dāng)事人(被告人)陳述進(jìn)行研究，對(duì)當(dāng)事人提供的證據(jù)線索、案情線索要認(rèn)真分析，該取證的應(yīng)取證、該申請(qǐng)取證的應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)，因?yàn)橹挥小白C據(jù)”才是維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)利的利器
      五、回避的相關(guān)規(guī)定？
      答：
      一、回避的適用人員1.偵查人員2.檢察人員3.審判人員 4.書記員 5.鑒定人員和翻譯人員
      6.同案件有法定的利害關(guān)系或其他可能影響案件公正處理的關(guān)系，也應(yīng)該回避。
      二、回避的理由：《刑事訴訟法》第二十八條 審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：
      （一）是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的；
      （二）本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的；
      （三）擔(dān)任過(guò)本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的；
      （四）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的。
      《刑事訴訟法》第二十九條 審判人員、檢察人員、偵查人員不得接受當(dāng)事人及其委托的人的請(qǐng)客送禮，不得違反規(guī)定會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人及其委托的人。審判人員、檢察人員、偵查人員違反前款規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)依法追究法律責(zé)任。當(dāng)事人及其法定代理人有權(quán)要求他們回避。
      《回避規(guī)定》第l條
      審判人員具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：
      (一)是本案的當(dāng)事人或者與當(dāng)事人有直系血親、三代以內(nèi)旁系血親及姻親關(guān)系的；
      (二)本人或者其近親屬與本案有利害關(guān)系的；
      (三)擔(dān)任過(guò)本案的證人、鑒定人、勘驗(yàn)人、辯護(hù)人、訴訟代理人的：
      (四)與本案的訴訟代理人、辯護(hù)人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹關(guān)系的；
      (五)本人與本案當(dāng)事人之間存在其他利害關(guān)系，可能影響案件公正處理的。《最高法院回避規(guī)定》第2條：審判人員具有下列情形之一的，當(dāng)事人及其法定代理人有權(quán)要求回避，但應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)證據(jù)材料：
      （一）未經(jīng)批準(zhǔn)，私下會(huì)見(jiàn)本案一方當(dāng)事人及其代理人、辯護(hù)人的；
      （二）為本案當(dāng)事人推薦、介紹代理人、辯護(hù)人，或者為律師、其他人員介紹辦理該案件的；
      （三）接受本案當(dāng)事人及其委托的人的財(cái)物、其他利益，或者要求當(dāng)事人及其委托的人報(bào)銷費(fèi)用的；
      （四）接受本案當(dāng)事人及其委托的人的宴請(qǐng)，或者參加由其支付費(fèi)用的各項(xiàng)活動(dòng)的；
      （五）向本案當(dāng)事人及其委托的人借款、借用交通工具、通訊工具或者其他物品，或者接受當(dāng)事人及其委托的人在購(gòu)買商品、裝修住房以及其他方面給予的好處的。
      第3條
      凡在一個(gè)審判程序中參與過(guò)本案審判工作的審判人員，不得再參與該案其他程序的審判。
      第4條
      審判人員及法院其他工作人員離任二年內(nèi)，擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人的，人民法院不予準(zhǔn)許；審判人員及法院其他工作人員離任二年后，擔(dān)任原任職法院審理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人，對(duì)方當(dāng)事人認(rèn)為可能影響公正審判而提出異議的，人民法院應(yīng)當(dāng)支持，不予準(zhǔn)許本院離任人員擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人。但是作為當(dāng)事人的近親屬或者監(jiān)護(hù)人代理訴訟或者進(jìn)行辯護(hù)的除外。
      第5條
      審判人員及法院其他工作人員的配偶、子女或者父母，擔(dān)任其所在法院審理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人的，人民法院不予準(zhǔn)許《刑訴解釋》第三十一條規(guī)定，參加過(guò)本案?jìng)刹?、起訴的偵查、檢察人員，如果調(diào)至人民法院工作，不得擔(dān)任本案的審判人員。該規(guī)定適用于法庭書記員、翻譯人和鑒定人。凡在一個(gè)審判程序中參與過(guò)本案審判工作的合議庭組成人員，不得再參與本案其他程序的審判。該規(guī)定適用于法庭書記員、翻譯人和鑒定人。
      《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則》第二十九條規(guī)定，參加過(guò)本案?jìng)刹榈膫刹槿藛T，如果調(diào)至人民檢察院工作，不得擔(dān)任本案的檢察人員。該規(guī)定適用于人民檢察院書記員、司法警察和人民檢察院聘請(qǐng)或指派的翻譯人和鑒定人。
      《刑事訴訟法》第192條： 原審人民法院對(duì)于發(fā)回重新審判的案件，應(yīng)當(dāng)另行組成合議庭，依照第一審程序進(jìn)行審判。對(duì)于重新審判后的判決，依照本法第一百八十條、第一百八十一條、第一百八十二條的規(guī)定可以上訴、抗訴。
      《刑事訴訟法》第206條：人民法院按照審判監(jiān)督程序重新審判的案件，應(yīng)當(dāng)另行組成合議庭進(jìn)行。如果原來(lái)是第一審案件，應(yīng)當(dāng)依照第一審程序進(jìn)行審判，所作的判決、裁定，可以上訴、抗訴；如果原來(lái)是第二審案件，或者是上級(jí)人民法院提審的案件，應(yīng)當(dāng)依照第二審程序進(jìn)行審判，所作的判決、裁定，是終審的判決、裁定。
      《法官法》第17條：法官?gòu)娜嗣穹ㄔ弘x任后二年內(nèi)，不得以律師身份擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人。法官?gòu)娜嗣穹ㄔ弘x任后，不得擔(dān)任原任職法院辦理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人。
      法官的配偶、子女不得擔(dān)任該法官所任職法院辦理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人?！稒z察官法》第20條：檢察官?gòu)娜嗣駲z察院離任后二年內(nèi)，不得以律師身份擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人。檢察官?gòu)娜嗣駲z察院離任后，不得擔(dān)任原任職檢察院辦理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人。檢察官的配偶、子女不得擔(dān)任該檢察官所任職檢察院辦理案件的訴訟代理人或者辯護(hù)人。
      三、回避的種類1.自行回避。2.申請(qǐng)回避。3.指令回避。
      四、回避的提出：《刑訴法》第24條
      審判人員自行回避的，可以口頭或者書面提出，并說(shuō)明理由，由院長(zhǎng)決定。當(dāng)事人和他們的法定代理人中請(qǐng)審判人員回避的，可以口頭或者書面提出，由院長(zhǎng)決定，并將決定告知申請(qǐng)人?！缎淘V解釋》第27條：依照刑事訴訟法第二十九條規(guī)定提出回避申請(qǐng)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提供證明材料。
      五、回避的決定：《刑訴法》第三十條
      審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定；院長(zhǎng)的回避，由本院審判委員會(huì)決定；檢察長(zhǎng)和公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的回避，由同級(jí)人民檢察院檢察委員會(huì)決定。對(duì)偵查人員的回避作出決定前，偵查人員不能停止對(duì)案件的偵查。對(duì)駁回申請(qǐng)回避的決定，當(dāng)事人及其法定代理人可以申請(qǐng)復(fù)議一次。《刑訴解釋》第25條：當(dāng)事人和他們的法定代理人申請(qǐng)人民法院院長(zhǎng)回避或者院長(zhǎng)自行回避的，應(yīng)當(dāng)由審判委員會(huì)討論決定，并將決定告知申請(qǐng)人。審判委員會(huì)討論院長(zhǎng)回避問(wèn)題時(shí)，由副院長(zhǎng)主持，院長(zhǎng)不得參加?！缎淘V解釋》第26條：應(yīng)當(dāng)回避的人員，本人沒(méi)有自行回避，當(dāng)事人和他們的法定代理人也沒(méi)有申請(qǐng)其回避的，院長(zhǎng)或者審判委員會(huì)應(yīng)當(dāng)決定其回避。
      《刑訴解釋》第30條：當(dāng)事人及其法定代理人對(duì)出庭的檢察人員、書記員提出回避申請(qǐng)的，人民法院應(yīng)當(dāng)通知指派該檢察人員出庭的人民檢察院，由該院檢察長(zhǎng)或者檢察委員會(huì)決定。
      《六機(jī)關(guān)規(guī)定》第８條：刑事訴訟法第三十條和第三十一條規(guī)定，書記員、翻譯人員和鑒定人員的回避，由人民法院院長(zhǎng)決定。根據(jù)這一規(guī)定，上述人員的回避不能由審判長(zhǎng)決定。
      六、回避的效力：《最高檢規(guī)則》第28條
      人民檢察院直接受理案件的偵查人員或者進(jìn)行補(bǔ)充偵查的人員在回避決定作出前，不能停止對(duì)案件的偵查。
      I《最高檢規(guī)則》第30條：因符合刑事訴訟法第二十八條或者第二十九條規(guī)定的情形之一而回避的檢察人員，在回避決定作出以前所取得的證據(jù)和進(jìn)行的訴訟行為是否有效，由檢察委員會(huì)或者檢察長(zhǎng)根據(jù)案件具體情況決定。
      七、回避的救濟(jì)：《刑訴解釋》第28條：被決定回避的人員對(duì)決定有異議的，可以在恢復(fù)庭審前申請(qǐng)復(fù)議一次；被駁回回避申請(qǐng)的當(dāng)事人以及法定代理人對(duì)決定有異議的，可以當(dāng)庭申請(qǐng)復(fù)議一次。
      《最高檢規(guī)則》第26條：人民檢察院作出駁回申請(qǐng)回避的決定后，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人及其法定代理人如不服本決定，有權(quán)在收到駁回申請(qǐng)回避的決定后5日內(nèi)向原決定機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議一次。第27條： 當(dāng)事人及其法定代理人對(duì)駁回申請(qǐng)回避的決定不服申請(qǐng)復(fù)議的，決定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在3日內(nèi)作出復(fù)議決定并書面通知申請(qǐng)人?！豆矙C(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》第30條：公安機(jī)關(guān)作出駁回申請(qǐng)回避的決定后，應(yīng)當(dāng)告之當(dāng)事人及其法定代理人，如不服本決定，可在收到《駁回申請(qǐng)回避決定書》后五日內(nèi)向原決定機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議一次。
      六、詢問(wèn)犯罪嫌疑人應(yīng)注意的問(wèn)題？
      答：刑事訴訟法關(guān)于訊問(wèn)犯罪嫌疑人和詢問(wèn)證人、被害人的相關(guān)規(guī)定：
      第九十一條 訊問(wèn)犯罪嫌疑人必須由人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。訊問(wèn)的時(shí)候，偵查人員不得少于二人。
      第九十二條 對(duì)于不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人，可以傳喚到犯罪嫌疑人所在市、縣內(nèi)的指定地點(diǎn)或者到他的住處進(jìn)行訊問(wèn)，但是應(yīng)當(dāng)出示人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的證明文件。
      傳喚、拘傳持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)十二小時(shí)。不得以連續(xù)傳喚、拘傳的形式變相拘禁犯罪嫌疑人。
      第九十三條 偵查人員在訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)首先訊問(wèn)犯罪嫌疑人是否有犯罪行為，讓他陳述有罪的情節(jié)或者無(wú)罪的辯解，然后向他提出問(wèn)題。犯罪嫌疑人對(duì)偵查人員的提問(wèn)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答。但是對(duì)與本案無(wú)關(guān)的問(wèn)題，有拒絕回答的權(quán)利。第九十四條 訊問(wèn)聾、啞的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)有通曉聾、啞手勢(shì)的人參加，并且將這種情況記明筆錄。第九十五條 訊問(wèn)筆錄應(yīng)當(dāng)交犯罪嫌疑人核對(duì)，對(duì)于沒(méi)有閱讀能力的，應(yīng)當(dāng)向他宣讀。如果記載有遺漏或者差錯(cuò)，犯罪嫌疑人可以提出補(bǔ)充或者改正。犯罪嫌疑人承認(rèn)筆錄沒(méi)有錯(cuò)誤后，應(yīng)當(dāng)簽名或者蓋章。偵查人員也應(yīng)當(dāng)在筆錄上簽名。犯罪嫌疑人請(qǐng)求自行書寫供述的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許。必要的時(shí)候，偵查人員也可以要犯罪嫌疑人親筆書寫供詞。第九十六條 犯罪嫌疑人在被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問(wèn)后或者采取強(qiáng)制措施之日起，可以聘請(qǐng)律師為其提供法律咨詢、代理申訴、控告。犯罪嫌疑人被逮捕的，聘請(qǐng)的律師可以為其申請(qǐng)取保候?qū)?。涉及?guó)家秘密的案件，犯罪嫌疑人聘請(qǐng)律師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。受委托的律師有權(quán)向偵查機(jī)關(guān)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名，可以會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，向犯罪嫌疑人了解有關(guān)案件情況。律師會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，偵查機(jī)關(guān)根據(jù)案件情況和需要可以派員在場(chǎng)。涉及國(guó)家秘密的案件，律師會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。第九十七條 偵查人員詢問(wèn)證人，可以到證人的所在單位或者住處進(jìn)行，但是必須出示人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的證明文件。在必要的時(shí)候，也可以通知證人到人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)提供證言。
      詢問(wèn)證人應(yīng)當(dāng)個(gè)別進(jìn)行。第九十八條 詢問(wèn)證人，應(yīng)當(dāng)告知他應(yīng)當(dāng)如實(shí)地提供證據(jù)、證言和有意作偽證或者隱匿罪證要負(fù)的法律責(zé)任。詢問(wèn)不滿十八歲的證人，可以通知其法定代理人到場(chǎng)。第九十九條 本法第九十五條的規(guī)定，也適用于詢問(wèn)證人。第一百條 詢問(wèn)被害人，適用本節(jié)各條規(guī)定
      七、管轄的相關(guān)規(guī)定？
      答：第一章 案件管轄第一條 公安機(jī)關(guān)刑事偵查部門管轄《刑法》規(guī)定的有114種案件。
      第二條 刑事案件由犯罪地的公安機(jī)關(guān)管轄。如果由犯罪嫌疑人居住地的公安機(jī)關(guān)管轄更為適宜的，可以由犯罪嫌疑人居住地的公安機(jī)關(guān)管轄。第三條 幾個(gè)公安機(jī)關(guān)都有權(quán)管轄的刑事案件，由最初受理的公安機(jī)關(guān)管轄。必要時(shí)，可以由主要犯罪地的公安機(jī)關(guān)管轄。第四條 對(duì)管轄不明確的刑事案件，可以由有關(guān)公安機(jī)關(guān)協(xié)商確定管轄。對(duì)管轄有爭(zhēng)議或者情況特殊的刑事案件，由由共同的上級(jí)公安機(jī)關(guān)指定管轄。第五條 縣級(jí)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)偵查發(fā)生在本轄區(qū)內(nèi)的刑事案件；涉外犯罪、重大集團(tuán)犯罪和下級(jí)公安機(jī)關(guān)偵破有困難的重大刑事案件由刑偵支隊(duì)負(fù)責(zé)偵查。第六條 公安機(jī)關(guān)和軍隊(duì)互涉刑事案件的管轄分工如下：
      （一）軍人在地方作案的，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)移交軍隊(duì)保衛(wèi)部門偵查。
      （二）地方人員在軍隊(duì)營(yíng)區(qū)作案的，由軍隊(duì)保衛(wèi)部門移交公安機(jī)關(guān)偵查。
      （三）軍人與地方人員共同在軍隊(duì)營(yíng)區(qū)作案的，以軍隊(duì)保衛(wèi)部門為主組織偵查，公安機(jī)關(guān)配合；共同在地方作案的，以公安機(jī)關(guān)為主組織偵查，軍隊(duì)保衛(wèi)部門配合。
      （四）現(xiàn)役軍人入伍前在地方作案，依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，由公安機(jī)關(guān)偵查，軍隊(duì)保衛(wèi)部門配合。
      （五）軍人退出現(xiàn)役后，發(fā)現(xiàn)其在服役期間在軍隊(duì)營(yíng)區(qū)作案，依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，由軍隊(duì)保衛(wèi)部門偵查，公安機(jī)關(guān)配合。
      （六）軍人退出現(xiàn)役后，在離隊(duì)途中作案的，以及已經(jīng)批準(zhǔn)入伍尚未與軍隊(duì)辦理交接手續(xù)的新兵犯罪的，由公安機(jī)關(guān)偵查。
      （七）屬于地方人武部門管理的民兵武器倉(cāng)庫(kù)和軍隊(duì)移交或者出租、出借給地方單位使用的軍隊(duì)營(yíng)房、營(yíng)院、倉(cāng)庫(kù)、機(jī)場(chǎng)、碼頭，以及軍隊(duì)和地方人員混居的軍隊(duì)宿舍區(qū)發(fā)生的非侵害軍事利益和軍人權(quán)益的案件，由公安機(jī)關(guān)偵查，軍隊(duì)保衛(wèi)部門配合。
      （八）軍隊(duì)在工商行政管理部門登記注冊(cè)，實(shí)行企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理的公司、廠礦、賓館、飯店、影劇院，以及軍隊(duì)和地方合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)發(fā)生的案件，由公安機(jī)關(guān)偵查，軍隊(duì)保衛(wèi)部門配合。辦理公安機(jī)關(guān)和軍隊(duì)互涉的刑事案件，公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍隊(duì)保衛(wèi)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)互通情況，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合；對(duì)管轄有爭(zhēng)議的案件，應(yīng)當(dāng)共同研究協(xié)商，必要時(shí)可由雙方的上級(jí)機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)解決。本條所稱的“軍人”，是指現(xiàn)役軍人、軍隊(duì)在編職工以及由軍隊(duì)管理的離、退休人員。第七條 公安機(jī)關(guān)和武裝警察部隊(duì)互涉刑事案件的管轄分工依照公安機(jī)關(guān)和軍隊(duì)互涉刑事案件的管轄分工的原則辦理。列入武裝警察部隊(duì)序列的公安邊防、消防、警衛(wèi)部門，以及武警黃金、交通、水電、森林部隊(duì)人員的犯罪案件，由公安機(jī)關(guān)管轄。第八條 幾種特殊案件的管轄：
      （一）《刑法》第１２０條規(guī)定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加恐怖組織案由刑事偵查部門和國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)部門共同管轄。對(duì)于具體案件的立案，應(yīng)當(dāng)按照有利于維護(hù)國(guó)家安全、公共安全和社會(huì)秩序，有利于及時(shí)偵破案件的原則，根據(jù)案件的具體情況確定管轄部門。刑事偵查部門和國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)部門應(yīng)當(dāng)在立案查處工作中加強(qiáng)銜接和配合。
      （二）《刑法》第３００條規(guī)定的組織、利用會(huì)道門、邪教組織、利用迷信破壞法律實(shí)施案和組織、利用會(huì)道門、邪教組織、利用迷信致人死亡案中，利用迷信的犯罪案件由治安管理部門管轄，其他案件由國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)部門管轄。
      （三）《刑法》第１２５條第１款規(guī)定的非法制造、買賣、運(yùn)輸、郵寄、儲(chǔ)存槍支、彈藥、爆炸物案由刑事偵查部門管轄，治安管理部門在治安管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，也可以立案?jìng)刹椤?/p>
      （四）《刑法》規(guī)定的生產(chǎn)、銷售偽劣商品案由治安管理部門管轄，對(duì)特別重大案件或跨省、自治區(qū)、直轄市的案件，在偵查過(guò)程中需要經(jīng)濟(jì)偵查、刑事偵查部門配合的，經(jīng)濟(jì)偵查、刑事偵查部門應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極配合。
      （六）各偵查部門在辦案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)《刑法》第２８０條中規(guī)定的偽造、變?cè)旃摹⒆C件、印章的犯罪，往往與其他犯罪相關(guān)聯(lián)，應(yīng)當(dāng)一并立案?jìng)刹椤?/p>
      （七）《刑法》第３０５條、第３０６條、第３０７條、第３０８條規(guī)定的妨害司法活動(dòng)的案件由刑事偵查部門管轄，但各偵查部門在辦理其他案件過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此類犯罪的，應(yīng)當(dāng)一并立案?jìng)刹椤?/p>
      （八）在看守所、拘役所服刑的罪犯又犯新罪的，由看守所、拘役所立案?jìng)刹?；重大、?fù)雜的案件由刑事偵查部門立案?jìng)刹椤?/p>
      第二章 受案、案件審查、立案 第一節(jié) 受理案件
      第九條 對(duì)公民扭送、報(bào)案、控告、舉報(bào)犯罪嫌疑人自首的，無(wú)論案件是否屬于自己管轄，都應(yīng)當(dāng)無(wú)條件受理。對(duì)于不屬于自己管轄的案件也應(yīng)當(dāng)先受理，需要采取緊急措施的，應(yīng)及時(shí)采取緊急措施，后再移交有關(guān)部門。
      第十條 受理案件應(yīng)當(dāng)制作筆錄，受案詢問(wèn)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知權(quán)利義務(wù)。
      對(duì)于投案的，已立案的應(yīng)制作《訊問(wèn)筆錄》，對(duì)身份不明未立案的先制作《詢問(wèn)筆錄》，詢問(wèn)、訊問(wèn)完畢后，根據(jù)投案人的社會(huì)危險(xiǎn)性、案件性質(zhì)等具體情況采取相應(yīng)的措施。對(duì)于危害大、影響大的案件，受案時(shí)應(yīng)錄音或錄像。
      第十一條 詢問(wèn)筆錄制作完畢后，應(yīng)迅速填寫受案登記簿。第十二條 對(duì)匿名報(bào)案的，也要受理，并在報(bào)案材料上注明。
      第十六條 接受報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)填寫《受理刑事案件登記表》、《接受案件回執(zhí)單》。對(duì)于有犯罪現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)無(wú)條件立即做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),并組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查。對(duì)于因未及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)導(dǎo)致證據(jù)滅失的，案件不得移送其他單位偵辦并追究相關(guān)人員的刑事和行政責(zé)任。
      第二節(jié) 案件審查、立案
      第十七條 立案前必須進(jìn)行立案審查。
      第十八條 受理案件后必須審查，有否犯罪事實(shí)存在，是否需要追究刑事責(zé)任，是否屬于自己部門管轄的，符合上述三個(gè)條件的應(yīng)予以立案。
      第十九條 具有下列情形之一的，也應(yīng)當(dāng)立案：
      （一）人民檢察院通知立案的；
      （二）人民法院直接受理的案件，認(rèn)為證據(jù)不足，需要立案?jìng)刹榈模?/p>
      （三）上級(jí)公安機(jī)關(guān)指定管轄的。
      第二十條 對(duì)共同犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)立為一案；共同犯罪案件中，犯罪嫌疑人需作另案處理的，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)立案。
      第二十一條 對(duì)系列犯罪案件，逐起分別立案。第二十二條 決定立案的案件應(yīng)當(dāng)告知報(bào)案人。
      第二十三條 已立的刑事案件，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)填寫《刑事案件立案信息報(bào)告表》《現(xiàn)場(chǎng)信息表》。立案后，有關(guān)工作信息要同時(shí)納入計(jì)算機(jī)管理，并按要求分別填報(bào)錄入《全國(guó)失蹤人員信息管理系統(tǒng)》、《全國(guó)未知名尸體信息管理系統(tǒng)》、《全國(guó)被盜搶汽車信息系統(tǒng)》、《全國(guó)重大刑事案件信息系統(tǒng)》等信息系統(tǒng)。
      第二十四條 經(jīng)過(guò)立案審查，確認(rèn)沒(méi)有犯罪事實(shí)、不夠立案標(biāo)準(zhǔn)，或法定不追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)制作《呈請(qǐng)不予立案報(bào)告書》，連同受案材料，經(jīng)縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不予立案。
      第二十五條 對(duì)于不夠立案標(biāo)準(zhǔn)和不需要追究刑事責(zé)任的，應(yīng)依法作出其他處理。
      第二十六條 對(duì)于有控告人的案件決定不予立案的，應(yīng)當(dāng)制作《不予立案通知書》，在7日內(nèi)送達(dá)控告人?？馗嫒藢?duì)不立案決定不服的，可以在收到《不予立案同通知書》后7日內(nèi)向原公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，原決定的公安機(jī)關(guān)應(yīng)在收到復(fù)議申請(qǐng)后10日內(nèi)做出決定，并書面通知控告人。
      第二十七條 對(duì)于人民檢察院要求說(shuō)明不立案理由的案件，應(yīng)在7日內(nèi)制作《呈請(qǐng)說(shuō)明不立案理由報(bào)告書》經(jīng)縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，制作《不立案理由說(shuō)明書》，送達(dá)人民檢察院。
      第二十八條 人民檢察院認(rèn)為不立案理由不成立，要求立案的，刑偵部門接到《通知立案書》后，應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)立案，并將立案情況通知人民檢察院。
      八、對(duì)人大代表拘留應(yīng)注意的問(wèn)題？
      答：對(duì)縣人大代表行政拘留的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)該縣人大主席團(tuán)或者人大常委會(huì)許可，雖然法律沒(méi)有對(duì)人大代表的行政拘留作出明確規(guī)定，但從保護(hù)人大代表的權(quán)益方面來(lái)考慮，應(yīng)當(dāng)適用地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法的規(guī)定。
      根據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》第35條規(guī)定，在人大開(kāi)會(huì)期間，要經(jīng)過(guò)大會(huì)主席團(tuán)許可；在大會(huì)閉會(huì)期間，要經(jīng)過(guò)人大常委會(huì)許可。
      《地方組織法》規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表，非經(jīng)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)同意，不受逮捕或者審判。如果因?yàn)槭乾F(xiàn)行犯被拘留，執(zhí)行拘留的機(jī)關(guān)必須立即報(bào)請(qǐng)?jiān)摷?jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)”的精神，凡采取涉及限制縣人大代表人身自由的措施，都應(yīng)報(bào)經(jīng)縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)。案例題：
      一、刑事責(zé)任年齡? 答：我國(guó)的法律對(duì)此有以下規(guī)定：
      已滿 16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。
      2、己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡。14周歲—16周歲的人不犯上述之罪的，不追究刑事責(zé)任。
      3、不滿14周歲的人，不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任，即為完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡。
      4、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
      5、實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。過(guò)了周歲生日，從第二天起，為已滿鬃周歲。
      6、因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
      7、審理未成年人刑事案件，對(duì)犯罪時(shí)的年齡沒(méi)有查清，而又關(guān)系到應(yīng)否追究刑事責(zé)任和判處何種刑罰的公訴案件，應(yīng)當(dāng)退回檢察院補(bǔ)充偵查。
      8、犯罪的時(shí)候不滿18周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。
      9、已滿75歲故意犯罪的，可以從輕或減輕處罰；過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
      10、完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段
      根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，不滿十四周歲是無(wú)責(zé)任能力年齡階段。因此，不滿十四周歲的人不管實(shí)施何種法益侵害行為，都不負(fù)刑事責(zé)任。
      11、相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡階段
      根據(jù)我國(guó)刑法第17條第2款的規(guī)定，“已滿十四周歲不滿十六周歲的人；犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。” 因此，已滿14周歲不滿16周歲是相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡階段。
      二、搜查、扣押、對(duì)人身進(jìn)行檢查、詢問(wèn)證人應(yīng)注意的事項(xiàng)？
      答：1搜查：（1）搜查必須由人民檢察院和公安機(jī)關(guān)的偵查人員進(jìn)行，其他單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)進(jìn)行搜查。
      （2）搜查時(shí)必須向被搜查人出示搜查證，否則，被搜查人有權(quán)拒絕搜查。只有在偵查人員執(zhí)行逮捕、拘留，遇有緊急情況時(shí)，才允許不另用搜查證直接進(jìn)行搜查。緊急情況主要是指被逮捕、拘留的人身帶兇器或引爆裝置或其住處有爆炸物品等，可能發(fā)生自殺、兇殺或其他危害公共安全的情況，或者有毀棄、轉(zhuǎn)移罪證等反偵查跡象，不立即搜查會(huì)給社會(huì)造成危害或使證據(jù)滅失，影響或妨礙偵查活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果不是遇有緊急情況，偵查人員即使在執(zhí)行逮捕、拘留的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)出示搜查證，而不能以逮捕證、拘留證代替搜查證。
      （3）在搜查的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)有被搜查人或者他的家屬，鄰居或者其他見(jiàn)證人在場(chǎng)。
      （4）搜查婦女的身體，應(yīng)當(dāng)由女工作人員進(jìn)行。見(jiàn)證人也應(yīng)當(dāng)是女性，其他無(wú)關(guān)人員不得在場(chǎng)。
      （5）搜查的情況應(yīng)當(dāng)寫成筆錄，由偵查人員和被搜查人或者他的家屬，鄰居或者其他見(jiàn)證人簽名或者蓋章，應(yīng)當(dāng)在筆錄上注明。
      扣押：根據(jù)《治安管理處罰法》第八十九條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)辦理治安案件，對(duì)與案件有關(guān)的需要作為證據(jù)物品，可以扣押；對(duì)被侵害人或者善意第三人合法占有的財(cái)產(chǎn)，不得扣押，應(yīng)當(dāng)予以登記。對(duì)與案件無(wú)關(guān)的物品，不得扣押。
      對(duì)扣押的物品，應(yīng)當(dāng)會(huì)同在場(chǎng)見(jiàn)證人和被扣押物品持有人查點(diǎn)清楚，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)列清單一式二份，由調(diào)查人員、見(jiàn)證人和持有人簽名或者蓋章，一份交給持有人，另一份附卷備查。對(duì)扣押的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管，不得挪作他用；對(duì)不宜長(zhǎng)期保存的物品，按照有關(guān)規(guī)定處理。經(jīng)查明與案件無(wú)關(guān)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)退還；經(jīng)核實(shí)屬于他人合法財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)?shù)怯浐罅⒓赐诉€；滿六個(gè)月無(wú)人對(duì)該財(cái)產(chǎn)主張權(quán)利或者無(wú)法查清權(quán)利人的，應(yīng)當(dāng)公開(kāi)拍賣或者按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理，所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)。
      公安對(duì)人身進(jìn)行檢查時(shí)應(yīng)注意：人身檢查是根據(jù)需要而采取的一種偵查措施，具有強(qiáng)制力，同時(shí)人身檢查又是一種特殊的偵查措施，除嚴(yán)格依法進(jìn)行外，還不得有傷風(fēng)化。因此，我國(guó)法律和有關(guān)政策規(guī)定：如果進(jìn)行人身檢查時(shí)，犯罪嫌疑人拒絕檢查，偵查人員認(rèn)為必要時(shí)，可以強(qiáng)制檢查，但是如果被害人不同意人身檢查時(shí)，應(yīng)通過(guò)說(shuō)服教育的辦法，在其同意后方能進(jìn)行檢查，不能強(qiáng)制檢查。即使是強(qiáng)制檢查犯罪嫌疑人人身時(shí)，也必須嚴(yán)格注意，不能侮辱被檢查人人格。需要特別指出的是，對(duì)強(qiáng)奸案中的被害人，一般不進(jìn)行生殖器官的檢查，特殊需要檢查的，應(yīng)當(dāng)征得本人及其家屬的同意，并經(jīng)（地）市公安處（局）負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)，在指定的醫(yī)院由女法醫(yī)或女醫(yī)師進(jìn)行
      詢問(wèn)證人時(shí)應(yīng)注意：根據(jù)刑法第二百四十七條關(guān)于“司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人實(shí)行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言的，處三年以下有期徒刑或者拘役。致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪從重處罰。”的規(guī)定，公安人員的行為涉嫌刑訊逼供或者暴力取證罪。
      附：刑事訴訟法關(guān)于訊問(wèn)犯罪嫌疑人和詢問(wèn)證人、被害人的相關(guān)規(guī)定：
      第九十一條 訊問(wèn)犯罪嫌疑人必須由人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。訊問(wèn)的時(shí)候，偵查人員不得少于二人。
      第九十二條 對(duì)于不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人，可以傳喚到犯罪嫌疑人所在市、縣內(nèi)的指定地點(diǎn)或者到他的住處進(jìn)行訊問(wèn)，但是應(yīng)當(dāng)出示人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的證明文件。
      傳喚、拘傳持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)十二小時(shí)。不得以連續(xù)傳喚、拘傳的形式變相拘禁犯罪嫌疑人。
      第九十三條 偵查人員在訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)首先訊問(wèn)犯罪嫌疑人是否有犯罪行為，讓他陳述有罪的情節(jié)或者無(wú)罪的辯解，然后向他提出問(wèn)題。犯罪嫌疑人對(duì)偵查人員的提問(wèn)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答。但是對(duì)與本案無(wú)關(guān)的問(wèn)題，有拒絕回答的權(quán)利。
      第九十四條 訊問(wèn)聾、啞的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)有通曉聾、啞手勢(shì)的人參加，并且將這種情況記明筆錄
      第九十五條 訊問(wèn)筆錄應(yīng)當(dāng)交犯罪嫌疑人核對(duì)，對(duì)于沒(méi)有閱讀能力的，應(yīng)當(dāng)向他宣讀。如果記載有遺漏或者差錯(cuò)，犯罪嫌疑人可以提出補(bǔ)充或者改正。犯罪嫌疑人承認(rèn)筆錄沒(méi)有錯(cuò)誤后，應(yīng)當(dāng)簽名或者蓋章。偵查人員也應(yīng)當(dāng)在筆錄上簽名。犯罪嫌疑人請(qǐng)求自行書寫供述的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許。必要的時(shí)候，偵查人員也可以要犯罪嫌疑人親筆書寫供詞。
      第九十六條 犯罪嫌疑人在被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問(wèn)后或者采取強(qiáng)制措施之日起，可以聘請(qǐng)律師為其提供法律咨詢、代理申訴、控告。犯罪嫌疑人被逮捕的，聘請(qǐng)的律師可以為其申請(qǐng)取保候?qū)彙Ｉ婕皣?guó)家秘密的案件，犯罪嫌疑人聘請(qǐng)律師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
      受委托的律師有權(quán)向偵查機(jī)關(guān)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名，可以會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，向犯罪嫌疑人了解有關(guān)案件情況。律師會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，偵查機(jī)關(guān)根據(jù)案件情況和需要可以派員在場(chǎng)。涉及國(guó)家秘密的案件，律師會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)偵查機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
      第九十七條 偵查人員詢問(wèn)證人，可以到證人的所在單位或者住處進(jìn)行，但是必須出示人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的證明文件。在必要的時(shí)候，也可以通知證人到人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)提供證言。詢問(wèn)證人應(yīng)當(dāng)個(gè)別進(jìn)行。
      第九十八條 詢問(wèn)證人，應(yīng)當(dāng)告知他應(yīng)當(dāng)如實(shí)地提供證據(jù)、證言和有意作偽證或者隱匿罪證要負(fù)的法律責(zé)任。
      詢問(wèn)不滿十八歲的證人，可以通知其法定代理人到場(chǎng)。
      第九十九條 本法第九十五條的規(guī)定，也適用于詢問(wèn)證人。
      第一百條 詢問(wèn)被害人，適用本節(jié)各條規(guī)定
      三、律師在偵查階段為犯罪嫌疑人提供哪些幫助？
      根據(jù)九六《刑事訴訟法》第九十六條規(guī)定和律師為犯罪嫌疑人提供法律幫助的實(shí)踐,律師律師接受犯罪嫌疑人本人或者其親屬的委托后，在偵查階段為其提供以下法律幫助:
      (1)向偵查機(jī)關(guān)辦案人員了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名；
      (2)提出“會(huì)見(jiàn)在押犯罪嫌疑人申請(qǐng)”，根據(jù)偵查機(jī)關(guān)的安排（辦案機(jī)關(guān)應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)，五種重大復(fù)雜案件在5日內(nèi)決定），會(huì)見(jiàn)在押犯罪嫌疑人。律師會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人時(shí)，有權(quán)了解有關(guān)案件情況，這項(xiàng)權(quán)利是刑訴法第九十六條第二款和《律師辦理刑事案件規(guī)范》第二十八條明確規(guī)定的。除此之外，律師還可以了解犯罪嫌疑人被采取強(qiáng)制措施、行使訴訟權(quán)利等情況；
      (3)征求犯罪嫌疑人的意見(jiàn)，決定是否代其向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴意見(jiàn)和控告材料；
      (4)為符合條件的犯罪嫌疑人向偵查機(jī)關(guān)申請(qǐng)取保候?qū)?，或者在犯罪嫌疑人被采取?qiáng)制措施超過(guò)法定期限時(shí)，向偵查機(jī)關(guān)要求解除強(qiáng)制措施，有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)在七日內(nèi)答復(fù)。第六十二條訊問(wèn)被告人必須由人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。訊問(wèn)的時(shí)候，偵查人員不得少于二人。
      第六十三條對(duì)于不需要逮捕、拘留的被告人，可以傳喚到指定的地點(diǎn)或者到他的住處、所在單位進(jìn)行訊問(wèn)，但是應(yīng)當(dāng)出示人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的證明文件。
      第六十四條偵查人員在訊問(wèn)被告人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)首先訊問(wèn)被告人是否有犯罪行為，讓他陳述有罪的情節(jié)或者無(wú)罪的辯解，然后向他提出問(wèn)題。被告人對(duì)偵查人員的提問(wèn)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答。但是對(duì)與本案無(wú)關(guān)的問(wèn)題，有拒絕回答的權(quán)利。
      第六十五條訊問(wèn)聾、啞的被告人，應(yīng)當(dāng)有通曉聾、啞手勢(shì)的人參加，并且將這種情況記明筆錄。
      第六十六條訊問(wèn)筆錄應(yīng)當(dāng)交被告人核對(duì)，對(duì)于沒(méi)有閱讀能力的，應(yīng)當(dāng)向他宣讀。如果記載有遺漏或者差錯(cuò)，被告人可以提出補(bǔ)充或者改正。被告人承認(rèn)筆錄沒(méi)有錯(cuò)誤后，應(yīng)當(dāng)簽名或者蓋章。偵查人員也應(yīng)當(dāng)在筆錄上簽名。被告人請(qǐng)求自行書寫供述的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許。必要的時(shí)候，偵查人員也可以要被告人親筆書寫供詞。
      四、共同犯罪的相關(guān)規(guī)定
      答： 共同犯罪的法定形式有以下幾種：
      (一)一般共同犯罪，是指二人以上沒(méi)有組織形式的共同犯罪。其特點(diǎn)是：(1)二人即可構(gòu)成，不要求三人以上，這是區(qū)別于集團(tuán)共同犯罪的特征之一。(2)共犯人的勾結(jié)具有臨時(shí)性、暫時(shí)性，常常是為了實(shí)施一個(gè)或幾個(gè)犯罪而勾結(jié)在一起；完成犯罪后就不再為繼續(xù)犯罪而勾結(jié)。(3)共犯人之間沒(méi)有特殊的組織形式，沒(méi)有首要分子，沒(méi)有犯罪綱領(lǐng)與計(jì)劃。(4)不存在眾人可能隨時(shí)參與的狀態(tài)，這是區(qū)別于聚眾共同犯罪的特征之一。我國(guó)刑法中沒(méi)有出現(xiàn)一般共同犯罪的概念，但刑法第25條規(guī)定的“二人以上共同故意犯罪”明顯地包括了一般共同犯器；現(xiàn)實(shí)中的大部分共同犯罪也都表現(xiàn)為一般共同犯罪。
      (二)聚眾共同犯罪：聚眾共同犯罪是由首要分子組織、策劃、指揮眾人所實(shí)施的共同犯罪。
      (三)集團(tuán)共同犯罪：集團(tuán)共同犯罪，簡(jiǎn)稱集團(tuán)犯罪，是指三人以上有組織地實(shí)施的共同犯罪。實(shí)施犯罪的集團(tuán)組織，稱為犯罪集團(tuán)。因此可以說(shuō)，集團(tuán)犯罪是犯罪集團(tuán)實(shí)施的共同犯罪；認(rèn)定集團(tuán)犯罪的關(guān)鍵在于認(rèn)定犯罪集團(tuán)。
      共同犯罪的刑事責(zé)任
      一、主犯及其刑事責(zé)任
      根據(jù)刑法第26條第1款的規(guī)定，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。主犯包括兩類：一是組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)中的首要分子；二是其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子，即除犯罪集團(tuán)的首要分子以外的在共同犯罪中對(duì)共同犯罪的形成、實(shí)施與完成起決定或重要作用的犯罪分子。犯罪分子是否起主要作用，應(yīng)從主客觀方面進(jìn)行綜合判斷。對(duì)主犯的認(rèn)定，應(yīng)以共犯人的主客觀事實(shí)為依據(jù)，以刑法第26條的規(guī)定為準(zhǔn)繩，不能任意擴(kuò)大或者縮小主犯的范圍。對(duì)于組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰，即除了對(duì)自己直接實(shí)施的具體犯罪及其結(jié)果承擔(dān)刑事責(zé)任外，還要對(duì)集團(tuán)成員按該集團(tuán)犯罪計(jì)劃所犯的全部罪行承擔(dān)刑事責(zé)任。但首要分子對(duì)于集團(tuán)成員超出集團(tuán)犯罪計(jì)劃(集團(tuán)犯罪故意)所實(shí)施的罪行，不承擔(dān)刑事責(zé)任。對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子以外的主犯，應(yīng)分為兩種情況處罰：對(duì)于組織、指揮共同犯罪的人，應(yīng)當(dāng)按照其組織、指揮的全部犯罪處罰；對(duì)于沒(méi)有從事組織、指揮活動(dòng)但在共同犯罪中起主要作用的人，應(yīng)按其參與的全部犯罪處罰。
      二、從犯及其刑事責(zé)任
      根據(jù)刑法第27條第1款的規(guī)定，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。從犯包括兩種人：一是在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子，即對(duì)共同犯罪的形成與共同犯罪行為的實(shí)施、完成起次于主犯作用的犯罪分子；二是在共同犯罪中起輔助作用的犯罪分子，即為共同犯罪提供有利條件的犯罪分子，通常是指幫助犯。從犯是相對(duì)于主犯而言的。主犯是共同犯罪中的核心人物，沒(méi)有主犯就不可能成立共同犯罪。在共同犯罪中，只有主犯(須二人以上)沒(méi)有從犯的現(xiàn)象是存在的，而只有從犯沒(méi)有主犯的現(xiàn)象則不可能存在。從犯也應(yīng)對(duì)自己參與的全部犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任，但根據(jù)刑法第27條第2款的規(guī)定，對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。
      三、脅從犯及其刑事責(zé)任
      根據(jù)刑法第28條的規(guī)定，脅從犯是被脅迫參加犯罪的人，即在他人威脅下不完全自愿地參加共同犯罪，并且在共同犯罪中起較小作用的人。如果行為人起先是因?yàn)楸幻{迫而參加共同犯罪，但后來(lái)發(fā)生變化，積極主動(dòng)實(shí)施犯罪行為，在共同犯罪中起主要作用，則不宜認(rèn)定為脅從犯。由于脅從犯是共犯人的一種，具有犯罪故意與犯罪行為，故行為人身體完全受強(qiáng)制、完全喪失意志自由時(shí)實(shí)施的某種行為，以及符合緊急避險(xiǎn)條件的行為，不成立脅從犯。
      對(duì)于脅從犯，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。
      四、教唆犯及其刑事責(zé)任
      教唆犯是指以授意、慫恿、勸說(shuō)、利誘或者其他方法故意唆使他人犯罪的人。成立教唆犯需要具備以下條件：1．教唆犯所教唆的對(duì)象(即被教唆的人)必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。否則不成立教唆犯，而成立間接正犯。例如，乙已滿14周歲不滿16周歲且精神正常，如果甲教唆乙殺人，甲便是教唆犯；如果甲教唆乙盜竊，甲則是間接正犯(刑法第17條第2款)。
      2．必須有教唆行為。教唆行為的實(shí)質(zhì)是引起他人的犯罪故意。如果教唆行為引起了被教唆人的犯罪故意，被教唆人進(jìn)而實(shí)施了被教唆的犯罪行為，則教唆行為與被教唆人的犯罪行為構(gòu)成共同犯罪；如果教唆犯實(shí)施了教唆行為，但被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，則教唆犯與被教唆的人不成立共犯，但教唆犯仍然應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。教唆行為的形式?jīng)]有限制，既可以是口頭的，也可以是書面的，還可以是示意性的動(dòng)作。教唆行為的方式多種多樣，如勸告、囑托、哀求、指示、利誘、慫恿、命令、威脅、強(qiáng)迫，等等。但如果威脅、強(qiáng)迫達(dá)到了使被教唆人喪失意志自由的程度，則成立問(wèn)接正犯。教唆行為必須是唆使他人實(shí)施較為特定的犯罪的行為，讓他人實(shí)施完全不特定的犯罪的，難以認(rèn)定為教唆行為。但是，只要所教唆的是較為特定的犯罪，即使該犯罪的對(duì)象還不存在，而是以出現(xiàn)對(duì)象為條件的，也不失為教唆行為。例如，教唆懷孕的婦女在分娩后殺死嬰兒的，也成立教唆行為。教唆行為的成立不要求行為人就具體犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)、方法、手段等作出指示。
      3．必須有教唆故意。教唆犯只能由故意構(gòu)成，過(guò)失不可能成立教唆犯。一般來(lái)說(shuō)，教唆犯認(rèn)識(shí)到自己的教唆行為會(huì)使被教唆人產(chǎn)生犯罪故意進(jìn)而實(shí)施犯罪，認(rèn)識(shí)到被教唆人實(shí)施的犯罪行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，希望或者放任被教唆人實(shí)施犯罪行為及其危害結(jié)果的發(fā)生。
      教唆犯的認(rèn)定
      1．對(duì)于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)地定為教唆罪，如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪；教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人將被教唆的罪理解錯(cuò)了，實(shí)施了其他犯罪，或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。
      2．對(duì)于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰。間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如，甲教唆乙，(讓)乙教唆丙實(shí)施搶劫罪，甲的行為便是間接教唆。對(duì)于間接教唆，也應(yīng)按教唆犯處罰，即按照所教唆的罪定罪。因?yàn)椤敖趟羲朔缸锏摹笔墙趟舴?，教唆行為本身也是犯罪行為，故教唆他人?shí)施教唆犯罪的，仍然是教唆犯。
      3．當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時(shí)，對(duì)教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應(yīng)直接依照刑法分則的規(guī)定定罪，不再適用刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定(參見(jiàn)刑法第104條第2款)。
      教唆犯的處罰
      根據(jù)刑法第29條的規(guī)定，處罰教唆犯應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)：
      1．教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰，即在教唆犯與被教唆的人構(gòu)成共同犯罪的情況下，以及被教唆的人雖然沒(méi)有犯被教唆的罪，但在二人以上共同故意教唆他人犯罪因而構(gòu)成共同犯罪的情況下，對(duì)于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的主次作用來(lái)處罰。如果起主要作用，就按主犯處罰；如果起次要作用，則按從犯從輕、減輕或者免除處罰。
      2．教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。這是因?yàn)檫x擇不滿18周歲的人作為教唆對(duì)象，既說(shuō)明行為人的主觀惡性嚴(yán)重，又說(shuō)明教唆行為本身的腐蝕性大，社會(huì)危害性嚴(yán)重，理應(yīng)從重處罰。此外．保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，也是上述規(guī)定的政策理由。所應(yīng)注意的是，對(duì)“教唆不滿18周歲的人犯罪”這一規(guī)定，應(yīng)根據(jù)教唆犯的成立條件以及刑法第17條的規(guī)定進(jìn)行理解。
      3．如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。“被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪”通常包括以下情況：被教唆的人拒絕教唆犯的教唆；被教唆的人雖然接受教唆，但并沒(méi)有實(shí)施犯罪行為；被教唆的人實(shí)施犯罪并不是教唆犯的教唆行為所致；被教唆的人雖然實(shí)施了犯罪，但所犯之罪的性質(zhì)與教唆犯所教唆之罪的性質(zhì)完全不同。在上述情況下，教唆行為并沒(méi)有造成危害結(jié)果，故對(duì)教唆犯可以從輕或者減輕處罰。
      共同犯罪是兩個(gè)人有預(yù)謀有協(xié)商的一起犯罪的活動(dòng),對(duì)于刑事責(zé)任兩個(gè)人有輕重,主犯將重罰.不構(gòu)成共同犯罪的幾種情形
      (1)共同過(guò)失犯罪行為：即二人以上共同過(guò)失犯罪的，不屬于共犯，只需根據(jù)個(gè)人的過(guò)失犯罪情況分別負(fù)相應(yīng)的刑事責(zé)任即可。
      (2)一方故意與一方過(guò)失的犯罪行為：二人以上實(shí)施共同的危害行為，但罪過(guò)形式不同，即一人為故意犯罪，一人為過(guò)失犯罪，雖然兩人的行為共同導(dǎo)致危害結(jié)果的發(fā)生，但不屬于共同犯罪。具體包括這樣的兩個(gè)方面：一是過(guò)失地引起或幫助他人實(shí)施故意犯罪，二是故意地教唆或幫助他人實(shí)施過(guò)失犯罪。此種情況下，也是根據(jù)各人的罪過(guò)形式和行為形態(tài)，分別負(fù)相應(yīng)的刑事責(zé)任。例如，醫(yī)生甲故意將藥量加大十倍，護(hù)士乙在給病人服藥時(shí)注意力不集中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一常識(shí)性的錯(cuò)誤，致使病人用藥后很快死亡。此案例中，醫(yī)生是故意殺人罪，護(hù)士是醫(yī)療事故罪，不能成立共犯。
      (3)實(shí)施犯罪的故意內(nèi)容不同：該不同的罪過(guò)內(nèi)容能夠決定行為性質(zhì)不同，如甲乙共同用木棍打擊丙，甲出于殺人的故意，而乙僅出于傷害的故意，結(jié)果由于甲打擊丙的要害部位而導(dǎo)致丙死亡，此時(shí)二人所有共同的行為，但由于沒(méi)有共同犯罪故意而不構(gòu)成共犯關(guān)系，甲構(gòu)成故意殺人罪，乙構(gòu)成故意傷害罪。(見(jiàn)注①)如果該罪過(guò)內(nèi)容的不同并不足以影響行為定性，則可以構(gòu)成共同犯罪，如一方出于直接殺人故意，另一方面為間接故意，二人共同實(shí)施殺人行為的，可以成立故意殺人罪的共犯。
      (4)同時(shí)犯不成立共同犯罪：所謂同時(shí)犯，即指沒(méi)有共同實(shí)行犯罪的意思聯(lián)絡(luò)，而是在同一時(shí)間同一場(chǎng)所實(shí)施行同一性質(zhì)的犯罪行為，對(duì)此應(yīng)作為單獨(dú)犯罪分別論處。如甲乙不約而同地意圖殺害丙而向丙射擊，甲沒(méi)有命中，乙命中丙的要害部位致丙死亡，則甲應(yīng)負(fù)故意殺人罪(未遂)的刑事責(zé)任，而乙則故意殺人罪(既遂)的刑事責(zé)任。
      (5)實(shí)行過(guò)限行為不屬于共同犯罪：所謂實(shí)行過(guò)限，即超出共同故意范圍之外的犯罪行為，這部分過(guò)限不屬于共犯范疇。共犯人超過(guò)共同犯罪故意又犯其他罪的，對(duì)其他罪只能由實(shí)行該種犯罪行為的人獨(dú)自負(fù)責(zé)，其他共犯人對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任，范疇這就是實(shí)行過(guò)限理論。如甲、乙密謀共同盜竊，甲在門口望風(fēng)和接應(yīng)，乙進(jìn)入房間竊取財(cái)物時(shí)，又看到一熟睡的婦女，乘機(jī)強(qiáng)行發(fā)生性關(guān)系。則該強(qiáng)奸行為即屬于實(shí)行過(guò)限行為，不要作為共犯處理，應(yīng)由實(shí)行行為人乙單獨(dú)負(fù)刑事責(zé)任，即甲以盜竊罪論處，而乙則以盜竊罪和強(qiáng)奸罪并罰。同此類似而比較常見(jiàn)的還有共同盜竊行為過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)一人因抗拒抓捕等當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅，從而轉(zhuǎn)化為搶劫罪，但其他共犯人仍以盜竊罪論處的情形。
      (6)事前無(wú)通謀的事后幫助行為：事前無(wú)通謀的事后幫助行為主要是指事后窩藏、包庇、窩贓、銷贓等行為，對(duì)此，不構(gòu)成共同犯罪。因?yàn)樵谑孪葻o(wú)通謀、在犯罪實(shí)行過(guò)程中也無(wú)通謀，故缺乏共犯的主觀條件，對(duì)這種事后幫助行為應(yīng)單獨(dú)定罪。
      （7）先后犯不構(gòu)成共同犯罪：所謂先后犯是指兩個(gè)以上的人在同一或者極為接近的時(shí)間、場(chǎng)所，對(duì)同一犯罪對(duì)象先后實(shí)施同種犯罪，而主觀上沒(méi)有犯意聯(lián)系的情況。由于行為人在主觀上沒(méi)有共同故意，因而不構(gòu)成共同犯罪。行為人對(duì)其行為只能由各人分別承擔(dān)刑事責(zé)任。
      五、取保候?qū)彽臈l件、方式、保證人具備的條件？
      答：條件：1．可能判處管制、拘役或者獨(dú)立適用附加刑的。即犯罪嫌疑人，被告人罪刑較輕，沒(méi)有必要逮捕，但有可能逃避偵查、起訴和審判及其他妨礙訴訟順利進(jìn)行的，應(yīng)當(dāng)采用取保候?qū)彙?/p>
      2．可能判處有期徒刑以上刑罰，采取取保候?qū)彶恢掳l(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)性的。即犯罪嫌疑人，被告人罪行較重，但在采取取保候?qū)彆r(shí)不致發(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)性，且沒(méi)有逮捕必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用取保候?qū)彙?/p>
      3．應(yīng)當(dāng)逮捕，但患有嚴(yán)重疾病，不宜羈押的，諸如因患病，生活不能自理的，可以取保候?qū)彙?/p>
      4．依法應(yīng)當(dāng)逮捕，但正在懷孕或者哺乳自己嬰兒的。具有此種情形，在逮捕前發(fā)現(xiàn)的，就不能決定逮捕；在逮捕后發(fā)現(xiàn)的，則應(yīng)變更強(qiáng)制措施，改用取保候?qū)彿椒ā?/p>
      5．對(duì)已被依法拘留的犯罪嫌疑人，經(jīng)過(guò)訊問(wèn)、審查，認(rèn)為需要逮捕但證據(jù)不足的。這是指就被拘留人可能判處有期徒刑以上刑罰，但缺乏證明其有犯罪事實(shí)的足夠證據(jù)，在拘留的法定期限內(nèi)不能收集到相應(yīng)證據(jù)，而需繼續(xù)收集證據(jù)的情形。
      已被逮捕羈押的犯罪嫌疑人、被告人，在法定的偵查、起訴、一審、二審的辦案期限內(nèi)不能結(jié)案，采用取保候?qū)彿椒](méi)有社會(huì)危險(xiǎn)性的。
      方式：
      一、人保又稱保證人制度，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院責(zé)令犯罪嫌疑人、被告人提出保證人并出具保證書，由其以個(gè)人身份保證被保證人在取保候?qū)徠陂g不逃避和妨礙偵查、起訴和審判，并隨傳隨到的保證方式。
      二、財(cái)產(chǎn)保又稱保證金制度，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院責(zé)令犯罪嫌疑人、被告人交納保證金并出具保證書，保證在取保候?qū)徠陂g，不逃避和妨礙偵查、起訴和審判，并隨傳隨到的保證方式。財(cái)產(chǎn)保，符合我國(guó)的國(guó)情，適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下與犯罪分子作斗爭(zhēng)的需要，有利于促使犯罪嫌疑人，被告人自覺(jué)地履行義務(wù)，保證取保候?qū)弿?qiáng)制措施的實(shí)施。鑒于保證金性質(zhì)和作用的特殊性，保證金不應(yīng)當(dāng)包括有價(jià)證券和物品，只能是現(xiàn)金。現(xiàn)金包括中國(guó)的法定貨幣即人民幣和可在中國(guó)境內(nèi)金融機(jī)構(gòu)兌換的國(guó)(境)外貨幣。保證金最低為1000元。
      保證人具備的條件： 1．保證人必須與本案無(wú)牽連，與犯罪嫌疑人、被告人所涉嫌的犯罪沒(méi)有任何利害關(guān)系。保證人不能是本案的同案犯，也不能是本案的證人。否則，因?yàn)槿绻浔救艘彩撬痉C(jī)關(guān)調(diào)查的對(duì)象，就難以保證他認(rèn)真履行保證義務(wù)。
      2．保證人應(yīng)當(dāng)有能力履行保證義務(wù)。具體來(lái)講，保證人必須達(dá)到一定年齡具有民事行為能力，對(duì)被保證人有一定的影響力，其身體狀況使其有能力對(duì)被保證人的行為進(jìn)行監(jiān)督等等。是否有能力履行保證義務(wù)需要根據(jù)案件的具體情況綜合判斷，絕不能僅憑保證人本人的說(shuō)法確定他是否有履行保證義務(wù)的能力。
      3．保證人應(yīng)當(dāng)享有政治權(quán)利，其人身自由沒(méi)有受到限制。公民被剝奪政治權(quán)利的，就不能充當(dāng)取保候?qū)彽谋ＷC人。
      4．保證人應(yīng)當(dāng)有固定的住處和收入，在被保證人居所地有自己常住的居所，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
      上述四個(gè)條件必須同時(shí)具備，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)犯罪嫌疑人、被告人提出的保證人人選進(jìn)行審查，對(duì)于不符合條件的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令重新提出保證人或者采取提供保證金方式擔(dān)保。
      六、累犯的概念？
      答：所謂累犯，是指受過(guò)一定的刑罰處罰，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在法定期限內(nèi)又犯被判處一定的刑罰之罪的罪犯。累犯分為一般累犯和特殊累犯兩種。
      1、一般累犯：是指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在5年內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。
      2、特殊累犯：是指因犯特定之罪而受過(guò)刑罰處罰，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，又犯該特定之罪的犯罪分子。
      一般累犯：是指因故意犯罪被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者釋放以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯除外。前款規(guī)定的期限，對(duì)于被假釋的犯罪分子，從假釋期滿之日起計(jì)算。
      特別累犯：①前罪和后罪必須都是危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪。如果前后罪都不是危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪，或者其中之一不涉及危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪的，則不能構(gòu)成危害國(guó)家安全罪的特別累犯。但這并不影響可成立一般累犯。②前罪被判處的刑罰和后罪應(yīng)判處的刑罰的種類及其輕重不受限制。即使前后兩罪或者其中之一罪被判處或者應(yīng)判處管制、拘役或者單處某種附加刑的，也不影響其成立。
      ③前罪的刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，任何時(shí)候再犯危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪，即構(gòu)成危害國(guó)家安全罪的特別累犯，不受前后兩罪相距時(shí)間長(zhǎng)短的限制。1.罪名限制：前罪和后罪必須都是危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪。2.時(shí)間上沒(méi)有限制。這是不同于一般累犯的本人認(rèn)為很重要的一個(gè)點(diǎn)。3.刑度無(wú)限制。只要前后兩罪都是危害國(guó)家安全罪、恐怖活動(dòng)罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪，都被判處刑罰處罰，就可以構(gòu)成特殊累犯。
      七、綁架罪及其從重條件？
      答：綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)被綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。
      刑法第239條： 以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；
      致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；
      情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金?！靖鶕?jù)刑法修正案
      （七）】
      以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前三款的規(guī)定處罰。
      八：犯罪預(yù)備、中止、未遂？
      答：犯罪預(yù)備：刑法第二十二條 為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰
      刑法第二十三條 犯罪未遂：已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。其特征是：
      1、行為人已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，是指行為人開(kāi)始實(shí)施刑法分則規(guī)定的作為某種具體犯罪構(gòu)成要件的行為；
      2、犯罪沒(méi)有得逞，指犯罪的直接故意內(nèi)容沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有完成某一犯罪的全部構(gòu)成要件。對(duì)于結(jié)果犯，行為人僅僅實(shí)現(xiàn)了其實(shí)施犯罪的故意，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)其犯罪的目的或犯罪結(jié)果的故意。對(duì)于實(shí)行犯，其實(shí)施犯罪行為的故意也沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，即行為人欲實(shí)施完畢的行為沒(méi)有實(shí)施完畢。不論行為和結(jié)果，都是刑法規(guī)定的作為犯罪客觀方面要件的必要組成部分；
      3、犯罪未得逞是由于行為人意志以外的原因。行為人意志以外的原因，是指行為人沒(méi)有預(yù)料到或不能控制的主客觀原因。
      犯罪未遂包括兩種類型：
      1、實(shí)行終了的未遂和未實(shí)行終了的未遂。實(shí)行終了的未遂是指行為人已經(jīng)將犯罪的實(shí)行行為實(shí)施完畢，但由于行為人意志以外的原因犯罪沒(méi)有得逞。未實(shí)行終了的未遂，是指行為人在實(shí)施行為的過(guò)程中，由于行為人意志以外的客觀因素的介入，導(dǎo)致行為人不敢或不能把行為實(shí)行終了，以致犯罪沒(méi)有得逞。
      2、能犯未遂和不能犯未遂。能犯未遂是指根據(jù)犯罪時(shí)的主客觀情況，犯罪行為本來(lái)有可能得逞，但由于行為人意志以外因素的介入使犯罪沒(méi)有得逞。不能犯未遂，是指由于行為人主觀認(rèn)識(shí)上的原因或行為手段或行為對(duì)象等原因，犯罪不具備得逞的客觀可能性。
      【刑事責(zé)任】
      對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。首先，犯罪未遂應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其次，由于刑法規(guī)定的是“可以”從輕或者減輕處罰，因此要確定對(duì)于犯罪未遂是否從輕或者減輕處罰。第三，在確定可以從輕或者減輕處罰的情況下，要進(jìn)一步確定是從輕處罰還是減輕處罰。刑法第二十四條：犯罪中止：刑法第24條第一款規(guī)定犯罪中止的概念是：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！?/p>
      犯罪中止構(gòu)成要件： 1 犯 罪 中 止 的 時(shí) 間 性 是 指 犯 罪 中 止 只 能 發(fā) 生 在 犯 罪 過(guò) 程 中，在 尚 未 形 成 任 何 停 止 狀 態(tài) 的 情 形 下 停 止 犯 罪。這 表 明 犯 罪 既 遂、犯 罪 未 遂、犯 罪 預(yù) 備 的 停 止 形 態(tài) 一 旦 形 成 就 不 可 能 再 中 止 犯 罪。2 犯 罪 中 止 的 自 動(dòng) 性 理 論 上 也 稱 犯 罪 中 止 的 徹 底 性。犯 罪 行 為 人 必 須 基 于 自 己 的 意 志 而 放 棄 了 自 認(rèn) 為 可 以 繼 續(xù) 下 去 的 犯 罪 行 為，這 是 犯 罪 中 止 的 本 質(zhì) 特 征。3 犯 罪 中 止 的 有 效 性有 效 性 是 “ 自 動(dòng) 性 ” 的 客 觀 表 現(xiàn)，刑 法 之 所 以 規(guī) 定 犯 罪 中 止 制 度，是 因 為 行 為 人 基 于 自 己 的 主 觀 意 識(shí) 停 止、放 棄 了 自 認(rèn) 為 可 以 繼 續(xù) 的 犯 罪，并 進(jìn) 一 步 以 中 止 行 為 部 分 或 全 部 否 定 了 先 前 犯 罪 行 為 所 體 現(xiàn) 出 來(lái) 社 會(huì) 危 害 性 和 主 觀 惡 性，正 是 這 種 減 少 與 消 滅 導(dǎo) 致 刑 法 對(duì) 犯 罪 中 止 的 處 罰 與 其 他 犯 罪 停 止 形 態(tài) 的 不 同。因 此，如 果 沒(méi) 有 中 止 的 有 效 性 就 談 不 上 社 會(huì) 危 害 性 與 主 觀 惡 性 的 減 少 與 消 滅 ； 就 沒(méi) 有 減 輕 或 免 除 處 罰 的 法 律 根 據(jù)，也 就 從 根 本 上 否 定 了 犯 罪 中 止。
      九、自首的認(rèn)定是什么？
      答：第六十七條第一款【一般自首】犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。
      第二款【特別自首】被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。第三款 犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實(shí)供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實(shí)供述自己罪行，避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的，可以減輕處罰。
      回復(fù)時(shí)間:05-11 15:36 自首，是指犯罪人在犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己罪行，或者被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的行為。自首有兩種情況：一般自首和特別自首：
      1、一般自首，指犯罪嫌疑人在犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己罪行的行為。一般自首必須具備以下條件：（1）自動(dòng)投案，即犯罪嫌疑人在犯罪之后歸案之前，主動(dòng)、直接向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院交待自己的犯罪事實(shí)，聽(tīng)候司法機(jī)關(guān)處理的行為，包括以下三種情況： 犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，犯罪嫌疑人自動(dòng)投案； 犯罪事實(shí)已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)但不知犯罪人是誰(shuí)，犯罪嫌疑人自動(dòng)投案；
      犯罪事實(shí)和犯罪人都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，在司法機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施之前，犯罪嫌疑人自動(dòng)投案。
      根據(jù)有關(guān)司法解釋，犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織其他有關(guān)單位負(fù)責(zé)人投案的；犯罪嫌疑人因傷病或者為了減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)，僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤問(wèn)宙后主動(dòng)交待自已的罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過(guò)程中，莊動(dòng)投案的；經(jīng)查實(shí)確已準(zhǔn)備去投案的，或者正在投案途申，被公安機(jī)關(guān)抓獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友或者親友主動(dòng)報(bào)案的，將犯罪嫌疑送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。犯罪嫌疑人投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首。
      （2）如實(shí)供述自己的罪行，這是自首成立的根本條件，即犯罪嫌疑人必須以各種方式向有關(guān)機(jī)關(guān)如實(shí)供述自己的主要犯罪事實(shí)。犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實(shí)供述所犯數(shù)罪中部分犯罪的，只對(duì)如實(shí)供述部分犯罪的行為，認(rèn)定為自首。共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如實(shí)供述自己的罪行，還應(yīng)當(dāng)供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首。犯罪嫌疑人自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供的，不能認(rèn)定為自首，但在一審判決前又能如實(shí)供述的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首。
      2、特別自首：是指被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的為。特別自首要求：
      （1）特別自首的主體只能是已經(jīng)被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人、正在服刑的罪犯。（2）特別自首必須是如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的自己的其他罪行。
      3、自首的從寬處罰：自首表明犯罪人有一定的認(rèn)罪表現(xiàn)，刑法對(duì)自首規(guī)定了從寬處罰的原則。對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。犯罪后自首又重大立功表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。
      第二篇：體育教師考試問(wèn)答題
      1、請(qǐng)編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？ 0——5
      0——4
      0——3
      0——2
      0——1 1——4
      5——3
      4——2
      3——1
      2——5 2——3
      1——2
      5——1
      4——5
      3——4
      2、列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？
      答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。
      3、骨骼肌的收縮形式有那幾種？
      答：向心收縮等長(zhǎng)收縮離心收縮等動(dòng)收縮
      4、快肌和慢肌的異同點(diǎn)？ 快慢
      肌纖維的直徑粗細(xì) 肌漿網(wǎng)發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá) 毛細(xì)血管網(wǎng)相對(duì)少非富 結(jié)粒體少、小多、大 傳導(dǎo)速度快慢 肌纖維數(shù)量多少 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元較大較小 有氧代謝弱強(qiáng)
      5、在新課程教學(xué)中，教師如何由知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者？ ①積極地旁觀；②給學(xué)生以心理上的支持；③培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
      6、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認(rèn)識(shí)教研在新課程實(shí)施中的作用？
      ①橋梁和通道；②大舞臺(tái)；③大課堂；④大平臺(tái)；⑤切入點(diǎn)。
      7、什么是乳酸能？
      人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖元在無(wú)氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質(zhì)——乳酸。
      8、體育課程改革的基本思路是什么？
      ①談化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式，牢牢樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想； ②重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性； ③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生終身體育的概念； ④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力； ⑤以人為本，重視學(xué)生的主體地位；
      ⑥關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益； ⑦改革體育考試和評(píng)價(jià)方法，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。
      9、近年來(lái)，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？
      1）身心全面發(fā)展原則，2）教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則，3）直觀性原則，4）循序漸進(jìn)原則，5）鞏固提高原則，6）從實(shí)際出發(fā)原則，7）合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則，8）綜合創(chuàng)新原則。
      10、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？
      1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。
      4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。
      11、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（10分）
      1）循序漸進(jìn)的原則；2）全面鍛煉的原則；3）經(jīng)常性鍛煉原則； 4）區(qū)別對(duì)待的原則；5）準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。
      12、簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響？
      1）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響； 2）體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性； 3）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。
      13、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？
      1）打好身體基礎(chǔ)； 2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)； 3）培養(yǎng)體育興趣、愛(ài)好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4）培養(yǎng)自我體育意識(shí)。
      14、體育課程的性質(zhì)是什么
      答:是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑.15、青少年時(shí)期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時(shí)期,簡(jiǎn)述提高快速跑能力的練習(xí)方法.答:各種起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等
      16、簡(jiǎn)述耐久跑的作用
      ①發(fā)展耐力素質(zhì),提高心肺功能.②促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育.③培養(yǎng)克服困難,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神.17、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫描繪動(dòng)作過(guò)程。
      答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開(kāi)積極前擺，腳過(guò)器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。
      18、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說(shuō)出其中兩種。
      由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。
      外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。
      19、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰(shuí)來(lái)完成的？它包括哪幾個(gè)方面？ 是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。
      形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏 身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌 20、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？
      目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。（1）全面鍛煉學(xué)生身體（2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育
      21、簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。
      蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。
      22、簡(jiǎn)述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。
      社會(huì)主義方向性原則；自覺(jué)積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原則；鞏固提高原則；因材施教原則。
      23、在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？ 思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中；結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育；抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。
      24、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？
      ①符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；②運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣； ③具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；④對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性⑤簡(jiǎn)單易行。
      25、怎樣預(yù)防體育活動(dòng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷？
      ①要明確每一項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)作的要領(lǐng)。②要加強(qiáng)組織紀(jì)律性。③要加強(qiáng)體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動(dòng)中的保護(hù)與幫助。⑤要做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)。⑥要注意運(yùn)動(dòng)的環(huán)境和條件。
      ⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。
      26、人的食物中含有幾大營(yíng)養(yǎng)是什么？并說(shuō)出它們?cè)谌梭w中的主要作用？
      蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物在(糖類)、礦物質(zhì)(無(wú)機(jī)鹽)、維生素、纖維素和水。
      蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和水是人體的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來(lái)源，維生素、纖維素是人體新陳代謝過(guò)程中不可缺少的物質(zhì)。
      27、談一談實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后教師角色的轉(zhuǎn)變？
      ①知識(shí)技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；由重“教”向重“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變等)；
      ②教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(教師在教學(xué)中的地位與作用、師生轉(zhuǎn)變關(guān)系；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)； ③教師成為研究者參與者(教師不再是機(jī)械執(zhí)行者、法官和權(quán)威而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴，幫助找研究的起點(diǎn)，收集資料，分析資料，形成行動(dòng)的策略，實(shí)施與檢驗(yàn)行動(dòng)等)；等等。-
      28、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（10分）
      受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開(kāi)約10——15cm，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測(cè)試兩次，取最好成績(jī)。
      29、在課堂教學(xué)中應(yīng)如何落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中確定的社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)？（8分）①建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德； ②學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。③落實(shí)得法。30、簡(jiǎn)述在支撐跳躍的教學(xué)評(píng)價(jià)中，對(duì)優(yōu)等動(dòng)作質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（8分）①助跑：輕松、自然、協(xié)調(diào)、有力、速度快 ②起跳：速度快、有力、騰空高
      ③撐箱動(dòng)作：直膝、分腿大、展髖、有明顯的制動(dòng)和上體挺身動(dòng)作，展體充分，姿態(tài)優(yōu)美 ④落地：穩(wěn)
      31、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？
      答：在長(zhǎng)跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng)等自我感覺(jué)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。
      32、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？
      答：當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會(huì)逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。
      33、體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目有哪些？
      答：
      1、身高
      2、體重
      3、肺活量
      4、立定跳遠(yuǎn)（50m）
      5、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；
      6、握力、坐位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、坐位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)。
      34、簡(jiǎn)述體育課課堂常規(guī)
      1.課前穿好便于運(yùn)動(dòng)的服裝的鞋子，處理好有礙于運(yùn)動(dòng)的物品。
      2.提前到達(dá)上課地點(diǎn)，主動(dòng)配合教師準(zhǔn)備好上課器材，下課主動(dòng)歸還器材，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)場(chǎng)地，愛(ài)護(hù)器材的好習(xí)慣。
      3.因病因事不能上課，應(yīng)按規(guī)定請(qǐng)假或見(jiàn)習(xí)。4.集合站隊(duì)要快、靜、齊。
      5.上課要專心聽(tīng)講，細(xì)心觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真練習(xí)勇于克服困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6.互相幫助，互相學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。7.聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，注意安全。8.認(rèn)真完成課外作業(yè)，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉。
      35、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人？
      ①教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。②教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。③教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。
      36、寫出小學(xué)五—六年級(jí)教師用書中男生和女生技巧的聯(lián)合動(dòng)作名稱及前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。男生：后滾翻穿圈——跳起轉(zhuǎn)體180度成蹲撐——前滾翻越過(guò)低障礙成并腿坐——肩肘倒立。女生：前滾翻起立——單腿前滑成縱叉——后腿前擺成并腿坐——肩肘倒立。前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時(shí)屈臂、低頭，身體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動(dòng)，當(dāng)滾至背部著墊時(shí)，迅速屈腿團(tuán)身、兩手抱小腿成蹲撐。-
      37、有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？并說(shuō)出三種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的主要作用？ 1）蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，是提供機(jī)體生長(zhǎng)、組成和修補(bǔ)人體組織的材料。2）脂肪是人體熱能的主要來(lái)源。3）糖類提供熱能。
      4）維生素是人體必需的有機(jī)化合物，是維持生命不可缺少的要素，它主要參與各種代謝過(guò)程。
      5）無(wú)機(jī)鹽是人體組成的構(gòu)成元素，是組織、細(xì)胞的構(gòu)成成份，它能維持體內(nèi)酸堿平衡，調(diào)節(jié)和維持機(jī)體功能。
      6）水是營(yíng)養(yǎng)和代謝的溶劑。
      38、列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作過(guò)程。跳繩、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等 助跑——踏跳——騰空——落地
      39、撰寫體育的科研論文（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ ①論文題目；②論文摘要及關(guān)鍵詞；③問(wèn)題的提出或前言；
      ④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證； ⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻(xiàn)。
      40、學(xué)校每均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容。
      1）封面；2）目錄；3）競(jìng)賽規(guī)程；4）開(kāi)幕式、閉幕式程序；5）組委會(huì)及工作人員名單；6）仲裁委員會(huì)名單；7）裁判員名單；8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；11）大會(huì)作息時(shí)間表；12）各代表隊(duì)名單；13）競(jìng)賽日程表；14）競(jìng)賽分組表；15）男女最高紀(jì)錄表；16）場(chǎng)地平面示意圖。
      41、簡(jiǎn)述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。
      答：健康不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)良好的總稱。學(xué)校體育的主要目標(biāo)也是通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。因此，學(xué)校體育教育和健康教育，在增進(jìn)學(xué)生的健康方面是相一致的。
      42、實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。
      答：學(xué)校體育工作條例規(guī)定，學(xué)校體育工作是指體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動(dòng)兩大方面組織形式。
      1）體育課。體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學(xué)計(jì)劃所開(kāi)設(shè)的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育教育過(guò)程。
      2）課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級(jí)體育鍛煉、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育競(jìng)賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏(冬)令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。
      43、簡(jiǎn)述體育教學(xué)過(guò)程的一般規(guī)律。
      答：體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，可分為一般教學(xué)規(guī)律和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。體育教學(xué)過(guò)程的一般規(guī)律
      體育教學(xué)過(guò)程的一般規(guī)律是指體育教學(xué)同其他學(xué)科一樣，所共有的普通規(guī)律。
      1）社會(huì)制約性規(guī)律。2）認(rèn)識(shí)事物規(guī)律。3）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。4）教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律。
      5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。6）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程相統(tǒng)一的規(guī)律。7）教學(xué)效果取決于教學(xué)基本要素合力的規(guī)律。8）體育教學(xué)過(guò)程的控制反饋規(guī)律。(二)體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律
      體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律是指體育教學(xué)過(guò)程所特有的規(guī)律。
      l）動(dòng)作技能形成的規(guī)律。2）人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。3）人體生理和心理活動(dòng)起伏變化規(guī)律
      44、課外體育鍛煉的意義。
      答：課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分，它與體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù)。課外體育鍛煉是利用課余時(shí)間，運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施，進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。
      （一）有助于體育興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)；
      （二）有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；
      （三）有助于形成良好生活習(xí)慣和豐富課外文化生活
      45、體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則
      答：1）與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則；2）科學(xué)性（健身性和安全性）原則；3）可行性原則；4）趣味性原則；5）與社會(huì)體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則。
      46、某學(xué)校某年級(jí)要開(kāi)展一次年級(jí)籃球比賽，共有8個(gè)班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來(lái)代替班級(jí)名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號(hào)，請(qǐng)你排出每一輪次的比賽場(chǎng)次。第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪
      A——H
      A——G
      A——F
      A——E
      A——D
      A——C
      A——B B——G
      H——F
      G——E
      F——D
      E——C
      D——B
      C——H C——F
      B——E
      H——D
      G——C
      F——B
      E——H
      D——G D——E
      C——D
      B——C
      H——B
      G——H
      F——G
      E——F
      47、簡(jiǎn)述輪滑直線滑跑的動(dòng)作要領(lǐng)？
      答：滑跑姿勢(shì)、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。
      48、乒乓球攻球引拍動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)？
      答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動(dòng)下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺(tái)面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。構(gòu)成球回后場(chǎng)的條件是什么？
      49、水平一學(xué)生的身體健康領(lǐng)域的水平目標(biāo)有哪些？（1）注意正確的身體姿勢(shì)；（2）發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力；（3）知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。50、體育課程資源的開(kāi)發(fā)包括哪六個(gè)方面的開(kāi)發(fā)？（1）人力資源的開(kāi)發(fā)；（2）體育設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)；（3）課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)；（4）課外和校外體育資源的開(kāi)發(fā)；（5）自然地理課程資源的開(kāi)發(fā)；（6）體育信息資源的開(kāi)發(fā)。
      51、體育健康課程的課程（總）目標(biāo)是什么？
      （1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；（2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；
      （3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神（4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
      52、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課時(shí)計(jì)劃？
      第一，寫法要求準(zhǔn)確具體。應(yīng)當(dāng)充分考慮對(duì)象、行為、條件和標(biāo)準(zhǔn)。第二，關(guān)注合作意識(shí)的培養(yǎng)。第三，發(fā)揮學(xué)生主體性。
      第四，利用比賽形式培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。第五，認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
      53、體操的含義以及包含的項(xiàng)目。
      體操是一種徒手或借助器械進(jìn)行各種身體操練的體育項(xiàng)目。
      “體操”是對(duì)所有體操項(xiàng)目的總稱，而不是具體哪個(gè)項(xiàng)目的名稱。依據(jù)目的和任務(wù)，體操可分為基本體操和競(jìng)技性體操兩大類?；倔w操是指動(dòng)作和技術(shù)都比較簡(jiǎn)單的一類體操，其主要目的、任務(wù)是強(qiáng)身健體和培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)，它所面對(duì)的主要對(duì)象是廣大的人民群眾，最常見(jiàn)的有廣播體操和為防治各種職業(yè)病的健身體操。而競(jìng)技性體操?gòu)淖置嫔暇涂梢钥闯觯侵冈谫悎?chǎng)上以爭(zhēng)取勝利、獲得優(yōu)異成績(jī)、爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌為主要目的的一類體操。這類體操動(dòng)作難度大、技術(shù)復(fù)雜，有一定的驚險(xiǎn)性，從事這類體操訓(xùn)練的主要是運(yùn)動(dòng)員。目前，競(jìng)技性體操包括競(jìng)技體操、藝術(shù)體操、健美操、技巧、蹦床五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。其中，競(jìng)技體操男子項(xiàng)目有自由體操、鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠六項(xiàng)，女子項(xiàng)目有跳馬、高低杠、平衡木、自由體操四項(xiàng)。由于競(jìng)技體操的歷史最久遠(yuǎn)，可以說(shuō)是競(jìng)技性體操中的“老大哥”，因此現(xiàn)在人們還通常習(xí)慣用“體操”來(lái)稱呼“競(jìng)技體操”。
      54、簡(jiǎn)述體育與健康課程教學(xué)中場(chǎng)地器材布置幾點(diǎn)要求
      1）場(chǎng)地器材的布局與使用要合理，可移動(dòng)的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏；
      2）布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，嚴(yán)防發(fā)生傷害事故； 3）場(chǎng)地器材的布置要有利于練習(xí)輪換的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，有利于增加練習(xí)密度和適宜的生理負(fù)荷； 4）場(chǎng)地器材的布置便于教師對(duì)課的調(diào)控和輔導(dǎo)學(xué)生。
      55、體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)
      1）制定評(píng)價(jià)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)方法形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡性別和學(xué)段的特點(diǎn)，有所側(cè)重和有所區(qū)別，重點(diǎn)考慮學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況。
      2）根據(jù)學(xué)生之間的差異程度和本學(xué)科特點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行終結(jié)評(píng)價(jià)的同時(shí)，必須考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。
      3）在學(xué)生從事學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生各方面都很了解，客觀評(píng)價(jià)必須建立在主觀評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。
      4）由于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，能力不同，造成達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)間不同。課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不單純是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)，更不是選拔精英，因此，可以允許學(xué)生選擇和延時(shí)考試。5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)，方法要簡(jiǎn)單方便，易于操作。
      56、開(kāi)發(fā)和利用體育與健康課程資源時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 1）要注意課程內(nèi)容的選取。要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的興趣和愛(ài)好，并具備因地制宜的特點(diǎn)。
      2）要注意更新理念，根據(jù)“身體心理心理社會(huì)適應(yīng)”整體健康觀進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，活動(dòng)的內(nèi)容和方法要有助于學(xué)生達(dá)成體育于健康課程目標(biāo)。
      3）是課程建設(shè)的重要工作，要注意結(jié)合本地和本校的實(shí)際情況。4）把開(kāi)發(fā)和利用工作納入體育教研工作之中。
      5）教育行政部門加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)利用的管理督察和指導(dǎo)工作，將其作為評(píng)價(jià)學(xué)校課程建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
      6）教育行政部門對(duì)教師開(kāi)發(fā)利用能力和課程設(shè)計(jì)能力進(jìn)行專門培訓(xùn)，并將其納入學(xué)歷教育和學(xué)歷后教育的計(jì)劃之中。
      7）各地各校應(yīng)注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣。
      57、師制訂教學(xué)方案時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？ 1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征； 2）運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣； 3）具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；
      4）對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性； 5）簡(jiǎn)單易行。
      6）為了適應(yīng)學(xué)生的身心特征，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以對(duì)一些競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?，如?jiǎn)化規(guī)則、降低難度等。
      7）可以根據(jù)實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中引入一些學(xué)生喜愛(ài)的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在少數(shù)民族地區(qū)或其他有條件的地區(qū)，還應(yīng)該挑選、整理一些民族民間體育活動(dòng)項(xiàng)目引入課程教學(xué)，以增加學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解程度和自豪感。
      58、如何對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)？ 體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)，應(yīng)包括對(duì)教師職業(yè)道德、教學(xué)能力和教育科研能力三方面的考核評(píng)價(jià)。
      1）職業(yè)道德主要是指教師的敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和尊重。2）教學(xué)能力主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握程度；對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的掌握及運(yùn)用程度；從事體育教學(xué)必需的基本技能；激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生形成體育鍛煉習(xí)慣的能力；運(yùn)用計(jì)算機(jī)和多媒體輔助教學(xué)以及開(kāi)發(fā)和運(yùn)用體育資源的能力等。
      3）教育科研能力主要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。
      59、試述如何對(duì)體育設(shè)施資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)？ 發(fā)揮體育器材的多種功能
      體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以用來(lái)跨欄，也可以用作投射門，還可以用作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。只要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可以開(kāi)發(fā)出常用器材的許多新功能。制作簡(jiǎn)易器材
      各地學(xué)?？梢越Y(jié)合本校實(shí)際，制作簡(jiǎn)易器材，改善教學(xué)條件。例如：用廢舊的鐵锨桿、鋤把等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實(shí)心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹(shù)樁制作“山羊”，用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺(tái)，用磚頭、木板、竹竿代替球網(wǎng)等。改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地利用價(jià)值
      可以把學(xué)校成人化的場(chǎng)地器材改造成適合中小學(xué)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地器材，例如：降低籃球架高度，降低排球網(wǎng)高度，縮小足球門，縮小足球、排球、籃球的場(chǎng)地等。合理布局學(xué)校場(chǎng)地器材 學(xué)校場(chǎng)地器材的布局，應(yīng)當(dāng)既要滿足教學(xué)的需要，還要滿足課外體育活動(dòng)和校內(nèi)比賽的需要；既要方便組織，又要方便教學(xué)活動(dòng)；既要確保安全，又要保證學(xué)生有地方活動(dòng)；要形成相互依托、互為補(bǔ)充的多功能活動(dòng)區(qū)。合理使用場(chǎng)地器材
      應(yīng)當(dāng)根據(jù)本校和周邊環(huán)境，合理規(guī)劃、充分利用空地，使學(xué)生能進(jìn)行安全、適宜的體育活動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)場(chǎng)地器材和周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)、管理工作，安全地、最大限度地提高場(chǎng)地器材使用率，同時(shí)要加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保養(yǎng)工作，合理地使用有限的財(cái)力、物力，使每一件設(shè)施都能起到盡可能大的作用。例如：在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放體育場(chǎng)地，安裝多向籃球架，因地制宜設(shè)計(jì)自然地形跑道等。
      60、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則？(1)循序漸進(jìn)原則。體育鍛煉的秩序漸進(jìn)是指在學(xué)習(xí)體育技能和安排運(yùn)動(dòng)量時(shí)，要由小到大、由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐漸進(jìn)行。
      (2)全面發(fā)展原則。在體育鍛煉時(shí)，要注意活動(dòng)內(nèi)容的多樣性和身體機(jī)能的全面提高。如果只單純發(fā)展某一局部的生理機(jī)能，不僅提高生理機(jī)能的作用不明顯，而且還會(huì)對(duì)和身體機(jī)能產(chǎn)生不利影響。
      (3)區(qū)別對(duì)待原則。體育鍛煉時(shí)，還要根據(jù)每個(gè)鍛煉者的年齡、性別、愛(ài)好、身體條件、職業(yè)特點(diǎn)、鍛煉基礎(chǔ)等不同情況做到區(qū)別對(duì)待，使體育鍛煉更具有針對(duì)性。
      (4)經(jīng)常性原則。經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經(jīng)常化，不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)。
      (5)安全性原則。從事任何形式的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，違背科學(xué)規(guī)律，就可能出現(xiàn)傷害事故。
      61、體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？
      答：每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能又有一定的生理惰性，準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使人體的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等器官）動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揮最大的工作能力。在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng)，特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作（如深呼吸），能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消除疲勞，使機(jī)體逐漸過(guò)渡到相對(duì)的安靜狀態(tài)。
      62、說(shuō)出側(cè)向原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并畫出一個(gè)鉛球場(chǎng)地示意圖。
      1）握球：推球的手五指自然分開(kāi)，將鉛球放在食指、中指、無(wú)名指的指根處，拇指和小指扶住球的兩側(cè)，手腕背屈。
      2）持球：將球放在鎖骨窩處，鉛球緊貼頸部和下頜，肘關(guān)節(jié)抬起自然外展略低于肩，投擲手臂放松。
      3）預(yù)備姿勢(shì)：握持好球后，側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立比肩稍寬，左腳尖與右
      腳跟在同一條直線上，右腳與投擲方向成90－135°，左腳與投擲方向約成45°，身體向右傾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于體前，低頭、含胸目視右下方2m－3m處。
      4）最后用力：鉛球出手角度：38－42°，球離手時(shí)手腕要用力，并用手指撥球。與推球的同時(shí)，左腿用力向上蹬直，以增加鉛球向前和向上的力量。球出手后，右腿迅速與左腳交換，左腿后舉，降低身體重心，緩沖向前的力量，以維持身體的平衡。
      63、在日常體育教學(xué)中，請(qǐng)舉出5個(gè)學(xué)生最喜歡的發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法。
      靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)是只人體在各種突然變化的條件下，迅速、正確、協(xié)調(diào)改變身體運(yùn)動(dòng)的能力，是人的一種綜合素質(zhì)，是田徑運(yùn)動(dòng)員不可缺少的身體素質(zhì)之一。(一)徒手練習(xí)： 1）聽(tīng)口令做目標(biāo)選擇性快速折反跑練習(xí)。2）快速后蹬跑。3）原地跳起轉(zhuǎn)體360度或180度。
      4）腳步移動(dòng)練習(xí)。如：前后、左右、交叉的快速移動(dòng)。單腳為軸的前后、轉(zhuǎn)體的移動(dòng)。左右側(cè)滑步、跨跳步的移動(dòng)。5）原地、行進(jìn)間或跑步中聽(tīng)口令做動(dòng)作。如：喊數(shù)抱團(tuán)成組。加、減、乘、除簡(jiǎn)單運(yùn)算得數(shù)抱團(tuán)組合，看誰(shuí)最快等。
      （二）組合練習(xí)：
      1）10秒小步跑接15—20米的加速跑（正向逆向都可）2）10秒高抬腿跑接15—20米的加速跑（正向逆向都可）
      3）一對(duì)一面向站立，雙手直臂相觸，虛實(shí)結(jié)合相互推，使對(duì)方失去平衡。4）一對(duì)一弓箭步牽手互換面向站立，虛實(shí)結(jié)合互推互拉使對(duì)方失去平衡。5）雙膝跪地（正向逆向都可）聽(tīng)口令后迅速起身接加速跑。
      6）身體平躺或趴在地面上，聽(tīng)到口令后做左右轉(zhuǎn)體（可一周也可多周）后接加速跑（正向逆向都可）。
      7）行進(jìn)間的轉(zhuǎn)體跳（180度或者360度）。
      （三）游戲練習(xí)：
      1）走矮子步：教練與一名隊(duì)員將跳繩拉直，并把高度適當(dāng)降低，隊(duì)員在繩子下走矮子和滑步動(dòng)作。2）“跟屁蟲”游戲。兩人或多人一組，其中一人做站立或活動(dòng)的各種動(dòng)作，并不斷變換花樣，其他人必須照他的樣子做出與之相同的動(dòng)作。要求：想象力豐富，變換動(dòng)作快。3）“打老鼠”游戲：學(xué)生圍成一個(gè)圓，在圓內(nèi)進(jìn)入一人或多人扮演“老鼠”，由圍成圓圈的同學(xué)拿球類進(jìn)行滾動(dòng)，以來(lái)打到圈內(nèi)的“老鼠”。被打到的“老鼠”與圓圈上滾球的同學(xué)互相輪換。
      4）聽(tīng)號(hào)接球：練習(xí)者圍圈報(bào)數(shù)后向著一個(gè)方向跑動(dòng)，教練持球站在圈中心，將球向空中拋起喊號(hào)，被喊號(hào)者應(yīng)聲前去接球。要求：根據(jù)時(shí)間和空間采取應(yīng)急行動(dòng)。5）老鷹抓小雞：“小雞”跟在“母雞”背后，用手扶住前面人的髖?！袄销棥闭驹凇澳鸽u”前面要抓后面的“小雞”?！澳鸽u”伸開(kāi)雙臂設(shè)法阻止。要求：斗智斗勇，巧用心計(jì)。6）捕魚：將練習(xí)者分為兩組，一組為魚，一組手拉手為網(wǎng)，在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行捕魚游戲。要求：斗智斗勇，巧用心計(jì)。
      64、在彎道上起跑，你應(yīng)站在什么位置上？如何克服彎道跑中的離心力？ 答：在彎道上起跑，教師應(yīng)站在扇點(diǎn)位置上。為了克服彎道跑中的離心力，彎道跑時(shí)，整個(gè)身體向內(nèi)傾斜，擺動(dòng)腿前擺時(shí)，左膝稍向外展，以前腳掌外側(cè)著地；右膝稍向內(nèi)扣，以腳掌內(nèi)側(cè)著地，同時(shí)，并加大右腿前擺的幅度。彎道跑擺臂時(shí)，左臂擺動(dòng)幅度稍小，靠近體側(cè)前后擺動(dòng)；右臂擺動(dòng)的幅度和力量稍大，且前擺時(shí)稍向左前方，后擺時(shí)肘關(guān)節(jié)稍向外。以便利用重心，產(chǎn)生向心力，克服離心力。從彎道進(jìn)入直道時(shí)，身體逐漸減小內(nèi)傾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。65、根據(jù)新課程精神結(jié)合教學(xué)實(shí)際，你是如何加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的？
      答：1）提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。2）教師要給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。3）教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。4）通過(guò)布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問(wèn)題的責(zé)任感。5）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。66、在投擲教學(xué)中，最應(yīng)注意的是安全，你在實(shí)際教學(xué)中是怎樣做的？ 1）建立課堂常規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律教育。如：未經(jīng)允許不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長(zhǎng)指甲等；2）上課前要仔細(xì)做好場(chǎng)地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時(shí)排除后，再進(jìn)行組織教學(xué)。3）上課要聽(tīng)指揮、遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動(dòng)作粗野，違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。4）準(zhǔn)備活動(dòng)要充分。5）教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)禁對(duì)擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，或者安排見(jiàn)習(xí)生幫助，隊(duì)伍中其他的人不可亂跑，搶擲。
      67、請(qǐng)就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇ǎ?/p>
      學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)形式的確定、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的檢驗(yàn)等，都必須以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。讓學(xué)生多一些選擇、讓學(xué)生多一些想象、給學(xué)生多一份責(zé)任、給學(xué)生多一份信心。68、組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？ 答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：
      1、比賽名稱和任務(wù)；
      2、時(shí)間與地點(diǎn)、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；
      4、比賽辦法（方法、確定名次等）；
      5、比賽規(guī)則；
      6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法；
      7、報(bào)名日期和方法；
      8、對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。69、上好一堂《體育與健康（體育）》課將會(huì)受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開(kāi)展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？ 答：就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場(chǎng)地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。
      70、教育教學(xué)研究是一種有計(jì)劃、有目的、有意義的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它與一般的工作總結(jié)不同，需要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)而嚴(yán)密的思維過(guò)程，一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟？
      答：一項(xiàng)具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟：
      1、選擇研究課題；
      2、制定研究計(jì)劃（題目、目的意義、對(duì)象、方法、時(shí)間安排等）；
      3、實(shí)施研究活動(dòng)（材料要真實(shí)、充足）；
      4、對(duì)研究材料加工、整理和分析；
      5、撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。71、某中心學(xué)校征地一塊，該地塊長(zhǎng)110米、寬51米，現(xiàn)請(qǐng)你給該校設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)為250米、有6條跑道的半圓式田徑場(chǎng)，（跑道寬為1.22米）。計(jì)算出該田徑場(chǎng)直道總長(zhǎng)、彎道總長(zhǎng)、田徑場(chǎng)半徑、用地總長(zhǎng)、用地總寬。并寫出計(jì)算過(guò)程。（取小數(shù)點(diǎn)后兩位）
      解題結(jié)果：該田徑場(chǎng)的半徑為18米；彎道總長(zhǎng)為135.07米；直段總長(zhǎng)為114.93米；用地寬為50.64米；用地長(zhǎng)為108米。
      72、簡(jiǎn)述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。
      答：健康不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)良好的總稱。學(xué)校體育的主要目標(biāo)也是通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。因此，學(xué)校體育教育和健康教育，在增進(jìn)學(xué)生的健康方面是相一致的。73、實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。
      答：學(xué)校體育工作條例規(guī)定，學(xué)校體育工作是指體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動(dòng)兩大方面組織形式。
      （1）體育課。體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學(xué)計(jì)劃所開(kāi)設(shè)的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育教育過(guò)程。（2）課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級(jí)體育鍛煉、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育競(jìng)賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏(冬)令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。
      74、什么是課程評(píng)價(jià)？課程評(píng)價(jià)的主要目的是什么？
      答：是通過(guò)系統(tǒng)收集課程設(shè)計(jì)、課程組織實(shí)施的信息，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)。
      目的是對(duì)課程設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的科學(xué)程度進(jìn)行診斷，并確定課程目標(biāo)的達(dá)成程度。它是不斷完善課程建設(shè)的重要依據(jù)和途徑。75、小墊子在體育課教學(xué)中經(jīng)常使用，請(qǐng)你舉出4種在不同教學(xué)內(nèi)容中合理使用小墊子的方法。
      1）技巧：前滾翻仰臥起坐肩肘到立；2）游戲：作障礙等； 3）單杠或雙杠：保護(hù)；4）在投擲教學(xué)中做目標(biāo)。
      76、籃球運(yùn)球的練習(xí)方法有哪幾種？（要求答四種以上）
      直臂對(duì)墻運(yùn)球、直腿坐、做體側(cè)運(yùn)球、單臂支撐旋轉(zhuǎn)運(yùn)球、原地高運(yùn)球踢腿 原地胯下左、右運(yùn)球、原地背后換手變向運(yùn)球、原地胯下前后運(yùn)球 環(huán)繞兩腿做8字運(yùn)球、原地運(yùn)兩球（同時(shí)起落）、原地運(yùn)兩球（交替起落）77、如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣? 1）運(yùn)用游戲培養(yǎng)學(xué)生的興趣2）合理選擇教材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣 3）建立合理的評(píng)價(jià)體系培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣 78、跳高的助跑有什么作用？
      助跑的任務(wù)是獲得必要的水平速度，并為提高起跳效果和順利地越過(guò)橫桿創(chuàng)造條件。79、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。
      運(yùn)動(dòng)時(shí)要消耗能量。體力活動(dòng)愈劇烈，氧的消耗愈多，于是呼吸活動(dòng)就會(huì)通過(guò)各種調(diào)節(jié)方式明顯得到加強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸機(jī)能的作用是復(fù)雜的，除能最大程度地改善人體的吸氧能力，降低呼吸中樞對(duì)乳酸和二氧化碳的興奮性和增強(qiáng)人體對(duì)缺氧的耐受力外，據(jù)稱還能促使呼吸機(jī)能出現(xiàn)“節(jié)省化”。實(shí)驗(yàn)證明，由于運(yùn)動(dòng)員呼吸機(jī)能的高度發(fā)展，呼吸和動(dòng)作配合的協(xié)調(diào)完善，在進(jìn)行定時(shí)活動(dòng)時(shí)，呼吸系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)的變化，都比一般人要小。
      體育鍛煉能提高呼吸機(jī)能（呼吸肌發(fā)達(dá)，收縮力增強(qiáng)、最大通氣量大、肺活量增大、呼吸差區(qū)別較大）。
      體育鍛煉能提高缺氧耐受力、氧的吸收利用率，調(diào)節(jié)呼吸的節(jié)奏和形式的能力增強(qiáng) 80、影響體育教學(xué)有效性的主要因素有哪幾方面？
      1）能否激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2）學(xué)生是否了解自己所要達(dá)到的目標(biāo)和所學(xué)的內(nèi)容。教師是否掌握了讓學(xué)生易于理解的教學(xué)技能。4)教師應(yīng)用的教學(xué)策略是否得當(dāng)。81、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身體健康有哪些益處？
      1）預(yù)防心血管病 2）改善呼吸系統(tǒng)的功能 3）提高消化系統(tǒng)的功能 4）改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能 5）降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性 6）預(yù)防骨裂 7）保持身體活動(dòng)的能力 8）控制體重與改變體型 9）延年益壽
      82、體育鍛煉對(duì)心理健康的積極影響主要表現(xiàn)在哪幾方面？
      一、體育鍛煉為心理健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)
      二、體育鍛煉是心理發(fā)展的一種動(dòng)力
      三、體育鍛煉能推動(dòng)自我意識(shí)的發(fā)展
      四、體育鍛煉能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) 83、學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容？
      指在一定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的一系列方法和技術(shù),對(duì)學(xué)生的思想品德,學(xué)業(yè)成績(jī),身心素質(zhì),情感態(tài)度等的發(fā)展過(guò)程和狀況進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng).84、請(qǐng)列舉五種發(fā)展學(xué)生快速跑能力的練習(xí)方法。1）20—40米行進(jìn)間快跑練習(xí)。2）4*25—50米接力跑，加速跑，追趕跑練習(xí)。3）下坡跑練習(xí)。4）順風(fēng)跑練習(xí)。（5）各種短段落的變速跑練習(xí)85、終身體育的概念 終身體育，是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。終身體育的含義包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是指人從生命開(kāi)始至生命結(jié)束中學(xué)習(xí)與參加身體鍛煉，使終身有明確的目的性，使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內(nèi)容；二是在終身體育思想的指導(dǎo)下，以體育的體系化、整體化為目標(biāo)，為人在不同時(shí)期、不同生活領(lǐng)域中提供參加體育活動(dòng)機(jī)會(huì)的實(shí)踐過(guò)程。86、終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系 學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)。學(xué)校體育中學(xué)生處在6－22歲年齡段，是從學(xué)齡兒童進(jìn)入青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，也是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地全面鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，掌握體育的知識(shí)、技術(shù)、技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)體育意識(shí)的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，身體生長(zhǎng)發(fā)育得如何，直接影響著人的一生。如果少年時(shí)期身體發(fā)育得不好，如脊柱側(cè)彎、駝背、呼吸機(jī)能差等等，到了成年以后往往無(wú)法彌補(bǔ)，而成為終身的缺陷。所以，學(xué)校體育在終身體育的體系中，起著承上啟下的作用，是終身體育的重要一環(huán)，是人們奠定終身體育基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。
      87、學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)
      1）打好身體基礎(chǔ) 2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉 3）培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣 4）培養(yǎng)自我體育意識(shí) 88、體育課程的基本任務(wù)是什么？
      1）遵循教育規(guī)律與教學(xué)原則，結(jié)合大學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)系統(tǒng)地發(fā)展學(xué)生的體能素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。促進(jìn)身體形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理機(jī)能和心理狀態(tài)的完善與發(fā)展，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
      2）強(qiáng)化學(xué)生的體育意識(shí)與健康意識(shí)，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，提升體育文化品位，提高體育文化素養(yǎng)。
      3）幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，基本技術(shù)，基本技能和衛(wèi)生保健知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣和能力，拓展學(xué)校體育的社會(huì)功能。
      4）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想和集體主義精神，樹(shù)立正確的體育道德觀，價(jià)值觀和人生觀。/培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的開(kāi)拓精神。89、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育的總目標(biāo)是什么？ 增進(jìn)學(xué)生健康，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，形成運(yùn)動(dòng)的興趣和鍛煉的習(xí)慣，形成良好的心理品質(zhì)，提高人際交往的能力與合作精神，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的生活態(tài)度，提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。90、運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的過(guò)程（形成規(guī)律）。
      1）運(yùn)動(dòng)技能獲得階段──泛化過(guò)程2）動(dòng)作技能改進(jìn)階段──分化過(guò)程 3）動(dòng)作技能穩(wěn)定階段──鞏固過(guò)程4）動(dòng)作自動(dòng)化 91、學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？ 答：《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》
      92、什么是競(jìng)技體育？什么是群眾體育？競(jìng)技體育與群眾體育的關(guān)系如何？
      1）競(jìng)技體育亦稱競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，是體育的重要組成部分，它是以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。2）群眾體育，也稱“社會(huì)體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工，以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有：城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業(yè)分有：職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動(dòng)場(chǎng)所分有：家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。
      3）群眾體育是競(jìng)技體育的基礎(chǔ)，競(jìng)技體育是群眾體育的集中體現(xiàn)，有了廣泛的群眾體育，才能有全民的體育熱情，才能有更多，更有潛力的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員被選拔出來(lái)，沒(méi)有群眾體育，選拔競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員就沒(méi)有了群眾基礎(chǔ)；當(dāng)然競(jìng)技體育是群眾體育的充分集中體現(xiàn)，代表著本地區(qū)，本國(guó)家的群眾體育水平。
      93、矩陣組織的含義是什么？矩陣組織的優(yōu)點(diǎn)都有哪些？ 矩陣組織又稱項(xiàng)目組織或?qū)０附M織，它是為解決某項(xiàng)特殊任務(wù)而組建的臨時(shí)性工作組織體制。矩陣組織是由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的長(zhǎng)方形組織結(jié)構(gòu)，一套是縱向的職能系統(tǒng)，另一套是為完成某項(xiàng)特定任務(wù)而組成的橫向管理系統(tǒng)。矩陣組織的優(yōu)點(diǎn)：（1）提高了組織的靈活性，可以隨時(shí)組建、重建和解散團(tuán)隊(duì)。（2)由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員享有較高的決策權(quán)，其激勵(lì)和對(duì)組織的承諾水平較高。（3）矩陣組織中的雇員有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的技能。（4）充分利用組織的人力資源。（5）團(tuán)隊(duì)成員保留職能部門中的身份，從而在職能部門與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)間建立聯(lián)系，加強(qiáng)了組織內(nèi)的協(xié)作。（6）對(duì)于高層管理者而言，矩陣是一種有效的分權(quán)工具。
      94、體育區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。
      以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。它在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，受一定的政治、經(jīng)濟(jì)制約，并為一定的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會(huì)屬性如體育的思想、制度等。95、武術(shù)的特點(diǎn)和作用
      特點(diǎn)：1)具有獨(dú)特的民族風(fēng)格
      2)既有套路演練，又有技擊格斗
      3)具有攻防技擊性 4)具有內(nèi)外合一，神形兼?zhèn)涞木毠Ψ椒?/p>
      5)具有廣泛的適應(yīng)性 作用：1)增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi)： 2)鍛煉意志，培養(yǎng)道德情操 3）競(jìng)技觀賞，豐富文化生活
      4）交流技藝，增進(jìn)友誼 96、什么是體育手段？體育手段的特點(diǎn)有哪些？
      體育手段：人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體、防病祛病、愉悅身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采用的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和方法的總稱。
      特點(diǎn)：歷史性、國(guó)際性和民族性、地域性； 97、少數(shù)民族體育的特點(diǎn)。
      群眾性、季節(jié)性、娛樂(lè)性、多樣性、實(shí)用性、健身性、整合性、欣賞性、永久性 98、體育與教育的關(guān)系
      1）體育是教育的重要組成部分 2）體育是一切教育的前提和基礎(chǔ) 3）教育對(duì)體育的制約和影響
      第三篇：黨課考試問(wèn)答題
      1.簡(jiǎn)述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須堅(jiān)持的原則。
      構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要遵循以下原則：必須堅(jiān)持以人為本，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持改革開(kāi)放，必須堅(jiān)持民主法治，必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。
      2.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是什么，其精髓又是什么？
      中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。
      中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成要素主要包括解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，以人為本，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化與中華民族的偉大復(fù)興。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)是精髓。
      3.簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。
      中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
      這一論述，從黨的階級(jí)性、先進(jìn)性、黨的根本宗旨、黨在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面，闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。
      4、民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，因而它不是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。
      不對(duì)，1、當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員雖然農(nóng)民占了多數(shù)，但農(nóng)民是工人階級(jí)的天然同盟軍，因此依然無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)。
      2、中國(guó)共產(chǎn)黨是首先在工人階級(jí)隊(duì)伍中建立起來(lái)的，很多骨干黨員都是工人。
      3、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想。
      4、農(nóng)民黨員經(jīng)過(guò)教育和鍛煉，已經(jīng)稱為具有無(wú)產(chǎn)階級(jí)覺(jué)悟的共產(chǎn)主義革命者。
      決定黨的性質(zhì)的主要是它的理論和綱領(lǐng)。民主革命時(shí)期，農(nóng)民黨員占絕大多數(shù)，大量非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想侵入黨內(nèi)，給黨保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是，黨的理論和綱領(lǐng)是馬克思主義的，代表了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的正確方向；黨高度重視在思想上建黨，堅(jiān)持用馬克思主義理論教育和武裝全體黨員，不僅要求黨員在組織上入黨，而且要求黨員首先在思想上入黨，指導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗，因而保持了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。
      黨?？荚囋嚲淼?頁(yè)
      三、簡(jiǎn)答題：（每題8分，共4題，32分）
      1.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
      科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這四個(gè)方面，提綱挈領(lǐng)，切中實(shí)質(zhì)，使我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新水平。
      3.簡(jiǎn)述黨員發(fā)展對(duì)象加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必要性。
      黨性修養(yǎng)的問(wèn)題不只是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，主要的是實(shí)踐，在實(shí)踐中身體力行，我們才能夠在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中進(jìn)行黨性修養(yǎng)。
      一是在入黨的過(guò)程中提高黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性。作為黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)在實(shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展的眼光看世界，要不斷增強(qiáng)政治敏感性，按照黨賦予共青團(tuán)的歷史責(zé)任，不斷完善和發(fā)展自己。
      二是在黨章的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。作為黨員發(fā)展對(duì)象，有的對(duì)黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)基本生活準(zhǔn)則、黨的組織觀念的理解相對(duì)較差，需要進(jìn)行黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)基本生活準(zhǔn)則的教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)黨章重要性的認(rèn)識(shí)，明確黨章的意義，加深對(duì)馬克思主義理論的理解，對(duì)照黨章找出差距，提高執(zhí)行黨章的自覺(jué)性，始終把黨章作為言行的標(biāo)準(zhǔn)，把黨性修養(yǎng)放在第一位。
      三是在社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。“理論是灰色的，而生活之樹(shù)是常青的”。黨員發(fā)展對(duì)象要的通過(guò)深入基層，到社會(huì)生產(chǎn)、生活第一線了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中把個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和國(guó)家振興、社會(huì)發(fā)展、自身成才結(jié)合起來(lái)。
      四是在黨支部活動(dòng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照規(guī)定，黨支部要經(jīng)常開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)，如“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度、“雙評(píng)”活動(dòng)等，學(xué)生黨員在參加支部活動(dòng)的過(guò)程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅(jiān)持民主集中制方面，堅(jiān)持“四個(gè)服從”的組織原則。
      五是在實(shí)踐中注意進(jìn)行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問(wèn)題和差距，開(kāi)展自我批評(píng)，具體要處理好五個(gè)正確對(duì)待，即正確對(duì)待自己、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待利益。通過(guò)黨性分析和黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，把黨性修養(yǎng)當(dāng)作一生的大事，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)分子的本色。
      4.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
      社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。這四方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最重要的組成部分，是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來(lái)的精華，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻內(nèi)涵的科學(xué)揭示，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開(kāi)拓進(jìn)取的旗幟和主心骨
      2頁(yè)）
      （共
      四、辨析題：(判斷并說(shuō)明理由，每題7分，共2題，14分)
      1.黨員的黨齡是從上級(jí)黨委批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之日算起。1.預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部的上級(jí)黨委批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之日算起.預(yù)備期一年.2.黨齡.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。
      黨齡是指黨員從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員以后經(jīng)過(guò)的年數(shù)，即成為正式黨員后的全部時(shí)間。黨齡表示一個(gè)黨員在黨內(nèi)生活和工作的實(shí)際經(jīng)歷。由于預(yù)備黨員在預(yù)備期間沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因而他在黨內(nèi)的生活與工作不能不受到一定的限制。只有當(dāng)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員之后，他在黨內(nèi)的生活和工作才不受這些限制。因此，黨員的黨齡，應(yīng)從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。黨員的黨齡應(yīng)從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。只有正式黨員才計(jì)算黨齡，預(yù)備黨員 雖有黨籍，但不計(jì)算黨齡。
      2.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。江澤民同志在“七一”重要講話中指出：“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的 歷史過(guò)程?！边@一論斷，既揭示了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的長(zhǎng)期性，啟示我們克服急于求 成的思想，樹(shù)立長(zhǎng)期奮斗的思想；同時(shí)又蘊(yùn)含著與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義長(zhǎng)期性密切關(guān)聯(lián) 的豐富的思想內(nèi)涵。
      實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)宏偉艱巨的神圣歷史任務(wù)。根據(jù)馬克思的科學(xué)預(yù)見(jiàn)，這 種社會(huì)將是階級(jí)和作為階級(jí)統(tǒng)治工具的國(guó)家已經(jīng)消亡，不存在任何階級(jí)剝削和階 級(jí)壓迫的社會(huì)；生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)，生產(chǎn)資料歸全社會(huì)公有，實(shí)行各盡所能、按需 分配的社會(huì)；人們都能自由和全面發(fā)展，人們的精神境界極大提高。如此美好社 會(huì)的到來(lái)，決不是輕而易舉的事，必須經(jīng)過(guò)非常漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)。過(guò)去我們由于對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的艱巨性認(rèn)識(shí)不足，曾經(jīng)無(wú)視客觀規(guī)律和現(xiàn)實(shí)條件，急于“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”，結(jié)果是欲速不達(dá)。這個(gè)歷史教訓(xùn)必須牢牢汲取。
      實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民自覺(jué)奮斗的歷史過(guò)程。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為一 個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，既與自然發(fā)展過(guò)程一樣，有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律 性；又與自然發(fā)展過(guò)程有所不同，它不是一種盲目自發(fā)的發(fā)展過(guò)程。美好的共產(chǎn) 主義社會(huì)不可能自然而然地到來(lái)，而必須由無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)和廣大人 民群眾，在共產(chǎn)主義思想的指導(dǎo)和推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)若干代人高度自覺(jué)地長(zhǎng)期艱苦奮 斗才能實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)主義作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)思想體系，是我們現(xiàn)實(shí)奮斗的思想指 南和精神支柱。共產(chǎn)主義作為一種嶄新的美好社會(huì)制度，是我們現(xiàn)實(shí)奮斗的最終 目標(biāo)。只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，奮斗才有正確方向和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
      實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)由若干不同發(fā)展階段相互銜接構(gòu)成的歷史過(guò)程，各個(gè)發(fā) 展階段都是這個(gè)總過(guò)程不可逾越的臺(tái)階。黨的十五大報(bào)告指出：“社會(huì)主義是共 產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而中國(guó)又處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。” 我們一方面要認(rèn)清現(xiàn)階段與未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)在發(fā)展水平上的重大區(qū)別，認(rèn)真執(zhí) 行黨在現(xiàn)階段的路線方針政策，扎扎實(shí)實(shí)為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，既不能脫離現(xiàn)實(shí)奮斗空講共產(chǎn)主義理想，也不能用共產(chǎn)主義高級(jí)階段的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī) 范和要求現(xiàn)實(shí)生活；另一方面要認(rèn)清現(xiàn)階段與共產(chǎn)主義社會(huì)的本質(zhì)聯(lián)系，積極扶 植和認(rèn)真保護(hù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的共產(chǎn)主義因素，使之不斷發(fā)展壯大。
      實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)曲折發(fā)展的歷史過(guò)程。人類社會(huì)歷來(lái)都是螺旋式、波浪 式發(fā)展前進(jìn)的。我們既要樹(shù)立長(zhǎng)期奮斗的思想，又要做好應(yīng)對(duì)各種困難和挫折的 思想準(zhǔn)備。一方面，在國(guó)際共產(chǎn)主義事業(yè)受到挫折的情況下，要做到處變不驚，始終保持社會(huì)主義必然勝利、共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念；另一方面，在我國(guó) 的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義
      黨?？荚囋嚲淼?頁(yè)事業(yè)發(fā)展比較順利，取得巨大成就的情況下，又要始 終保持清醒頭腦，高度警惕國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”的圖謀，提高 抵御各種復(fù)雜影響和風(fēng)險(xiǎn)的能力，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)不斷推向前 進(jìn)。2頁(yè)）（共
      第四篇：黨課考試問(wèn)答題
      一、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章
      黨章是規(guī)范和指導(dǎo)全黨行為的總章程，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要組成部分，也是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工作。我們要切實(shí)把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好。如，在在“十四大”黨章修改中，把社會(huì)主義初級(jí)階段和黨在這一階段所執(zhí)行的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線寫入黨章，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論作了新的概括。黨的“十七大”通過(guò)了關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，大會(huì)一致同意將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章。
      1）通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨的性質(zhì)宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感，在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
      2）牢固樹(shù)立黨章權(quán)威，著力提高嚴(yán)格依照黨章辦事的能力，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范遵守黨章。
      3）嚴(yán)以律己，遵守黨章。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，自覺(jué)遵守黨章，時(shí)刻牢記黨章，認(rèn)真履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，行為舉止要符合黨員的基本條件。要隨著不斷變化的形勢(shì)，在實(shí)際工作和生活中，忠誠(chéng)地履行黨員義務(wù)。同時(shí)，要充分行使好自己的權(quán)利，堅(jiān)決拋棄那種把黨員的權(quán)利和義務(wù)對(duì)立起來(lái)，割裂開(kāi)來(lái)的做法，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
      4）以身作則，維護(hù)黨章。銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，努力做帶頭維護(hù)法紀(jì)、崇尚新風(fēng)的表率，時(shí)時(shí)處處按照黨員先進(jìn)性的要求，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，切實(shí)維護(hù)黨章的權(quán)威性。
      二、中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，帶領(lǐng)人民使國(guó)家實(shí)現(xiàn)了哪三大歷史性轉(zhuǎn)變？
      1）從半殖民內(nèi)地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立，人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變 2）從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變
      3）從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變
      三、入黨積極分子如何爭(zhēng)取早日成為一名和人格的共產(chǎn)黨 1）端正入黨動(dòng)機(jī)
      1、樹(shù)立為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念；
      2、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想；
      3、在工作學(xué)習(xí)生活等各方面起模范帶頭作用。2）、自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察
      1、主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況；
      2、積極參加黨組織安排的活動(dòng)
      3、努力完成黨組織分配的任務(wù)；
      4、認(rèn)真參加黨組織的培訓(xùn)；
      5、自覺(jué)接受黨組織的考察
      3）努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想
      1、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；
      2、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念；
      3、自覺(jué)堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨；
      4、在學(xué)習(xí)工組中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；
      5、始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操和革命氣節(jié)
      四、黨員如何在現(xiàn)實(shí)生活和工作中樹(shù)立正確的三觀
      （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：改造主觀世界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的理論。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都要重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，才能為確立共產(chǎn)主義最高價(jià)值目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有將科學(xué)理論真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，才能與自己頭腦中一切陳舊過(guò)時(shí)的、不科學(xué)的思想徹底決裂。
      （二）密切聯(lián)系群眾：在群眾中從我做起，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人最高價(jià)值目標(biāo)的正確途徑。馬克思、恩格斯指出：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面的發(fā)展其才能的手段。”這就是說(shuō)，個(gè)人只有在群眾的集體中為他人的幸福而工作，才能實(shí)現(xiàn)其“自身價(jià)值”。始終堅(jiān)持為人民群眾謀利益，始終堅(jiān)持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的傳世之寶。
      （三）做好本職工作：理想信念不是空洞的口號(hào)，必須融入具體的實(shí)踐。做好本職工作，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要方式，也是體現(xiàn)思想境界的主要方面。一個(gè)共產(chǎn)黨員的價(jià)值，只有帶領(lǐng)群眾進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的實(shí)踐，才能夠得到實(shí)現(xiàn)。德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！?/p>
      （四）嚴(yán)格廉潔自律：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格廉潔自律，是我們加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本要求和根本保證。不論大事小事，只要違反黨的原則和人民利益，就要堅(jiān)決反對(duì)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
      五、如何在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中做出自己的貢獻(xiàn)
      1）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要，全面理解建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略意義，明確建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的總體要求、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略支撐和保障措施，結(jié)合本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)、本單位和本人實(shí)際，積極作為，主動(dòng)作為，有所作為，主動(dòng)融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，就如何建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、怎樣建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，應(yīng)為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做什么貢獻(xiàn)和如何做貢獻(xiàn)等問(wèn)題，找準(zhǔn)定位，主動(dòng)呼應(yīng)，主動(dòng)對(duì)接
      2）對(duì)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和我省的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有一定的認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的思想，積極投身群眾性建功立業(yè)活動(dòng)，為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展作出貢獻(xiàn)
      3）采用開(kāi)座談會(huì)、專題研討等多種形式，開(kāi)展有聲勢(shì)、有深度、覆蓋廣的宣傳活動(dòng)，宣傳中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的知識(shí)，以及推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的實(shí)際舉措和意義
      第五篇：網(wǎng)球考試問(wèn)答題
      問(wèn)答題：
      1.職業(yè)網(wǎng)球重大賽事有哪些?  答:（1）澳洲網(wǎng)球公開(kāi)賽，（2）美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，（3）法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，（4）溫布爾頓網(wǎng)球錦標(biāo)賽，（5）ATP、WTA年終總決賽
      （6）ATP1000及WTA皇冠級(jí)賽事
      （7）聯(lián)合會(huì)杯
      （8）戴維斯杯
      2.簡(jiǎn)述我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況?  答：1885年前后，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)。1910年，舊中國(guó)舉辦了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子網(wǎng)球被列為比賽項(xiàng)目，從第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，又增加了女子比賽，并延續(xù)到1948年第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。20世紀(jì)初，中國(guó)網(wǎng)球與國(guó)際網(wǎng)壇有了交往。2002年底，上海舉辦了當(dāng)年的大師杯精英賽。
      3.世界男子,女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)? 答：男子：（1）底線型打法成為主流
      （2）技術(shù)向精細(xì)，全面的方向發(fā)展
      （3）快速靈活的步法和充沛的體能是獲勝的重要保障
      （4）穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)是取勝的關(guān)鍵
      女子：和男子的發(fā)展基本一致，除此之外，力量型選手占主導(dǎo)地位，技術(shù)動(dòng)作男性化。
      4.試述網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義?  答：
      （一）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值
      （1）提高呼吸系統(tǒng)功能（2）發(fā)展身體素質(zhì)（3）促進(jìn)體格勻稱發(fā)展（4）強(qiáng)化人的心理品質(zhì)
      （二）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)價(jià)值
      5.當(dāng)前網(wǎng)球的種類有哪些，具有什么特點(diǎn)？
      答：（1）競(jìng)技網(wǎng)球
      特點(diǎn)：是按照網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
      （2）大眾網(wǎng)球
      特點(diǎn)：是以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)為基本手段，以增進(jìn)身心健康，豐富業(yè)余生活為直接目的。
      6．網(wǎng)球準(zhǔn)備活動(dòng)中伸展練習(xí)方法有哪些？
      答：（1）跟腱，腓腸肌伸展練習(xí)（2）背部伸展練習(xí)（3）下肢韌帶伸展練習(xí)
      （4）大腿內(nèi)側(cè)韌帶伸展練習(xí)（5）股四頭肌伸展練習(xí)（6）肩和胸伸展練習(xí)（7）腹部伸展練習(xí)
      7．網(wǎng)球教學(xué)分哪些階段？各階段的教學(xué)重點(diǎn)是什么？
      答：（1）粗略掌握運(yùn)動(dòng)階段
      重點(diǎn)：應(yīng)注意精講多練，抓動(dòng)作要點(diǎn)，不必過(guò)多強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié)。（2）糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)動(dòng)作階段
      重點(diǎn)：應(yīng)詳細(xì)的示范和講解，采取針對(duì)性措施及時(shí)糾正，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，注意因材施教。（3）鞏固和完善動(dòng)作階段 重點(diǎn)：注意善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕谭ā?．網(wǎng)球教學(xué)中應(yīng)如何正確運(yùn)用各種教學(xué)原則？
      答：
      （一）自覺(jué)積極性原則
      讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，了解和把握學(xué)生心理活的規(guī)律。
      （二）循序漸進(jìn)原則
      制定好教學(xué)文件，安排好教學(xué)內(nèi)容和組織教法，注意逐步提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。
      （三）因材施教原則
      了解學(xué)生的一般情況和個(gè)體特點(diǎn)，注意一般要求和個(gè)別對(duì)待相結(jié)合。
      （四）鞏固提高原則
      集中安排網(wǎng)球課，反復(fù)練習(xí)，逐步提高，注意改變練習(xí)條件，提高練習(xí)難度。9．網(wǎng)球教學(xué)主要有哪些分組方法？各應(yīng)注意什么？
      答：（1）混合分組：應(yīng)注意強(qiáng)弱搭配，技術(shù)好的帶技術(shù)差的，還應(yīng)滿足較好學(xué)生的需要。
      （2）按技術(shù)水平分組：注意因材施教，區(qū)別對(duì)待，注意提高學(xué)生興趣。10．網(wǎng)球教學(xué)通常按什么順序進(jìn)行，為什么？
      答：熟悉球性→練習(xí)步法→學(xué)正手擊球→學(xué)反手擊球→發(fā)球
      因?yàn)榘凑站W(wǎng)球教學(xué)原則里的循序漸進(jìn)原則，教學(xué)要由淺入深，由易到難，由輕到重來(lái)進(jìn)行；
      從生理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)教學(xué)順序符合人體形成某一動(dòng)作的要求。11．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練階段及其教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)
      答：（1）啟蒙階段：引導(dǎo)初學(xué)者入門。
      （2）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：打好基礎(chǔ)，逐步向?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練過(guò)渡。
      （3）專項(xiàng)訓(xùn)練階段：培養(yǎng)專項(xiàng)能力。12．進(jìn)行步法訓(xùn)練有哪些注意事項(xiàng)？
      答：（1）注意準(zhǔn)備姿勢(shì)，好的姿勢(shì)有利于迅速啟動(dòng)
      （2）在移動(dòng)中應(yīng)盡量保持身體重心的平衡
      （3）要有迅速而有力的蹬地動(dòng)作
      （4）步法移動(dòng)時(shí)，注意身體離球距離要合適，以便于有效地?fù)]拍擊球
      13．簡(jiǎn)述如何是“勝一局”？
      答：運(yùn)動(dòng)員每勝一球得一分，勝第一分記分15，勝第二分記分30，勝第三分記分40，先得4分勝一局。但遇雙方各得3分時(shí)，則為“平分”。“平分 ”后，一方先得一分時(shí)，為“該運(yùn)動(dòng)員占先”?！罢枷取焙笤俚靡环?，才算勝一局；如一方“占先”后，對(duì)方又得一分，則仍為“平分”。依次類推，直到一方在“平分”后凈勝兩分結(jié)束該局。
      平分決勝制：40：40時(shí)，由接發(fā)球方選擇接發(fā)球區(qū)，此分的勝者贏得此局。
      14．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員一般心理訓(xùn)練內(nèi)容有哪些方面？
      答：（1）視知覺(jué)訓(xùn)練（2）集中注意力和注意分配的訓(xùn)練
      （3）意志力訓(xùn)練（4）判斷、反應(yīng)能力訓(xùn)練 15．網(wǎng)球握拍方法有哪幾種？各自的要領(lǐng)是什么？
      答：（1）東方式握拍法
      要領(lǐng)：大拇指與食指成“V”字形虎口，對(duì)準(zhǔn)拍柄右上斜面，拇指環(huán)繞球拍拍柄與中指接觸，手掌與食指第三節(jié)壓住拍柄右垂直面，食指稍離中指，拍柄底部與手掌根部齊平。
      （2）大陸式握拍法  要領(lǐng)：“V”字形虎口對(duì)準(zhǔn)拍柄上平面與左上斜面的交界處，手掌根部貼住右上平面，拇指伸直圍住拍柄，食指第三節(jié)緊貼在右上斜面上。（3）西方式握拍法
      要領(lǐng)：將“V”字形虎口對(duì)準(zhǔn)拍柄的右垂直面，正、反手用同一拍面擊球。（4）雙手反拍握拍法
      要領(lǐng)：右手是東方式握拍法，握在球拍拍柄的底部，手掌根與拍柄對(duì)齊；左手握在右手上方，作東方式正手握拍法。
      16．正手擊球的動(dòng)作技術(shù)環(huán)節(jié)及其要點(diǎn)是什么？
      答：正手擊球由準(zhǔn)備姿勢(shì)、后擺引拍、揮拍擊球和隨揮跟進(jìn)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
      要點(diǎn)：（1）擊球全過(guò)程眼睛始終盯住球（2）盡早、盡快地后擺引拍
      （3）擊球時(shí)，握緊球拍，崩緊手腕（4）球拍隨球送出，充分揮至左前上方 17主要的發(fā)球技術(shù)有哪幾種？不同點(diǎn)是什么？
      答：發(fā)球技術(shù)一般分為3種：平擊發(fā)球、切削發(fā)球和上旋發(fā)球。
      （1）平擊發(fā)球：幾乎沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，球筆直下去，力量大，往往貼著網(wǎng)才能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，在絕大多數(shù)場(chǎng)地上反彈較小。
      （2）切削發(fā)球：帶有側(cè)旋，發(fā)球成功率較高，但球速較慢。
      （3）上旋發(fā)球：過(guò)網(wǎng)后產(chǎn)生明顯下墜，反彈高，前沖大，穩(wěn)定性很高。18．簡(jiǎn)述各種截?fù)羟虻募夹g(shù)要點(diǎn)
      答：（1）眼睛始終盯住球（2）握緊球拍，繃緊手腕（3）在身體前面擊球
      （4）保持拍頭向上（5）用較短的撞或推擊動(dòng)作擊球 19．高壓球的種類及其動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)是什么？
      答：根據(jù)對(duì)方挑過(guò)來(lái)的球的高低程度不同可分為落地高壓和凌空高壓。
      要點(diǎn)：（1）眼睛自始自終盯住球
      （2）當(dāng)對(duì)方挑高求就馬上后退側(cè)身對(duì)網(wǎng)
      （3）調(diào)整好步法，跟進(jìn)重心，在身體前面擊球，要用力扣腕
      （4）充分完成好隨揮動(dòng)作
      20．簡(jiǎn)述放小球的時(shí)機(jī)把握和基本要求
      答：時(shí)機(jī)：一般在對(duì)手退到遠(yuǎn)離球場(chǎng)后，切忌在端線附近擊球時(shí)放小球。
      要點(diǎn)：擊球時(shí)，側(cè)身對(duì)網(wǎng)，盯住我，拍面稍開(kāi)放，輕輕削擊球的下部，盡量使拍觸球時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，拍頭沿著前下方移動(dòng)。擊球后，球拍一定要朝著球出去的方向做隨揮動(dòng)作。
      21．現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
      答：（1）比賽的商業(yè)化，職業(yè)化刺激網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)高速發(fā)展。
      （2）比賽場(chǎng)地的多樣化促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)更加全面。
      （3）各項(xiàng)攻防技、戰(zhàn)術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
      （4）更多的青少年跨入了世界水平行列，運(yùn)動(dòng)員有早熟的趨勢(shì)。22．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值
      答：（1）提高呼吸系統(tǒng)功能（2）發(fā)展身體素質(zhì)（3）促進(jìn)體格勻稱發(fā)展（4）強(qiáng)化人的心理品質(zhì) 23．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的分類
      答：根據(jù)參加網(wǎng)球活動(dòng)的目的，可將網(wǎng)球分為競(jìng)技網(wǎng)球和大眾網(wǎng)球兩大類。24．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的常見(jiàn)傷病及預(yù)防
      答：（1）擦傷，水泡
      預(yù)防：（1）提高臂力與握力，打正來(lái)球。（2）選擇粗細(xì)適宜的把柄，勤換新的護(hù)手膠。
      （2）身體損傷
      預(yù)防：（1）在活動(dòng)中注意動(dòng)作幅度。（2）正確掌握擊球方法，注意用力由小到大。
      （3）肌肉痙攣
      預(yù)防：應(yīng)立即進(jìn)行牽扯拉伸。
      （4）網(wǎng)球肘
      預(yù)防：（1）挑選適當(dāng)?shù)那蚺牟⑹褂脺p震裝置，減小弦的磅數(shù)。
      （2）請(qǐng)專業(yè)教練幫助糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并重視準(zhǔn)備活動(dòng)。25．培養(yǎng)球感的練習(xí)方法有哪些？
      答：（1）用手抓拋球練習(xí)（2）單人持拍練習(xí)（3）兩人持拍練習(xí)26．發(fā)球常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法有哪些？
      答：（1）拋球不準(zhǔn)
      糾正方法：設(shè)標(biāo)志，專門做拋球練習(xí)。
      （2）向后引拍時(shí)，不能下降到垂直于地面的位置，小臂不能按規(guī)定路線做動(dòng)作
      糾正方法：用固定物懸在擊球處，照動(dòng)作要領(lǐng)做規(guī)定路線的擊球練習(xí)。
      （3）擊球點(diǎn)掌握不好，靠后仰頭擊球
      糾正方法：把球拋得靠前些，只想向前向上擊球。（4）發(fā)球節(jié)奏感不好，不協(xié)調(diào)
      糾正方法：先做空拍練習(xí)；在揮拍時(shí)，保持動(dòng)作協(xié)調(diào)。（5）發(fā)球不過(guò)網(wǎng)
      糾正方法：拋球后上看，眼不離手，下顎上仰；擊球時(shí)手臂盡量升高，提高擊球點(diǎn)。（6）引拍向外偏
      糾正方法：設(shè)置障礙在發(fā)球臂側(cè)，限制引拍時(shí)向外偏。（7）擊球點(diǎn)低
      糾正方法：進(jìn)行揮拍練習(xí)；擊打固定目標(biāo)。27．網(wǎng)球比賽一般戰(zhàn)術(shù)有哪些？
      答：
      （一）單打戰(zhàn)術(shù)、（1）發(fā)球戰(zhàn)術(shù)（2）接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)（3）底線戰(zhàn)術(shù)
      （二）雙打戰(zhàn)術(shù)
      （1）雙打的站位（2）雙打協(xié)作配合 28．雙打有哪幾種站位，答：站位：（1）發(fā)球員A位于中點(diǎn)和單打線中間，發(fā)球員同伴B站在發(fā)球線與球網(wǎng)之間稍偏向邊線。
      （2）雙底線站位
      （3）奧式站位
      29．裁判員在賽前有哪些準(zhǔn)備工作？（場(chǎng)內(nèi)、外）答：比賽前30分鐘到達(dá)場(chǎng)地做好賽前準(zhǔn)備工作：
      （1）檢查場(chǎng)地器材設(shè)備。
      （2）招集司線員，拾球開(kāi)會(huì)，明確職責(zé)和注意事項(xiàng)。
      （3）丈量網(wǎng)高，支柱的高度和位置。（4）召集運(yùn)動(dòng)員選擇長(zhǎng)驅(qū)或首先發(fā)球權(quán)。
      30．比賽中因氣候、場(chǎng)地等原因需改賽，裁判員應(yīng)做哪些工作？
      答：（1）經(jīng)裁判長(zhǎng)同意批準(zhǔn)后，宣布暫停比賽或改期比賽。（2）并記錄時(shí)間、分、局、盤的比分、運(yùn)動(dòng)員的場(chǎng)上位置。
      31．平局決勝制的六要點(diǎn)是什么？
      答：（1）先得七分者為勝該局即該盤。若分?jǐn)?shù)成六平時(shí)，比賽延長(zhǎng)到某方凈勝兩分時(shí)止。決勝局應(yīng)全部采用數(shù)字記分制。
      （2）該輪及餓發(fā)球員發(fā)第一分球，然后又對(duì)方發(fā)第二分及第三分。此后輪流交替發(fā)球，每人連發(fā)兩分球，知道決出該局與該盤的勝負(fù)為止。
      （3）該輪及的發(fā)球員在右區(qū)發(fā)第一分球后，即改為由對(duì)方依次在左區(qū)和右區(qū)發(fā)第二、三分球。如果出現(xiàn)從錯(cuò)誤的半?yún)^(qū)發(fā)球，在發(fā)覺(jué)前已得的分?jǐn)?shù)有效，但在發(fā)覺(jué)后立即糾正錯(cuò)誤的站位。
      （4）運(yùn)動(dòng)員在每六分及決勝局結(jié)束時(shí)交換場(chǎng)地
      （5）更換新球時(shí)，決勝局作為一局計(jì)算。如逢該局更換新球，應(yīng)暫緩更換，待下一盤第二局開(kāi)始時(shí)，再行更換。
      （6）運(yùn)動(dòng)員在決勝局首先發(fā)球者，在下一盤第一局中為接球方。32．決勝局記分制在單打時(shí)有哪些規(guī)定？
      答：（1）先得七分者為勝該局即該盤。若分?jǐn)?shù)成六平時(shí)，比賽延長(zhǎng)到某方凈勝兩分時(shí)止。決勝局應(yīng)全部采用數(shù)字記分制。
      （2）該輪及餓發(fā)球員發(fā)第一分球，然后又對(duì)方發(fā)第二分及第三分。此后輪流交替發(fā)球，每人連發(fā)兩分球，知道決出該局與該盤的勝負(fù)為止。
      （3）該輪及的發(fā)球員在右區(qū)發(fā)第一分球后，即改為由對(duì)方依次在左區(qū)和右區(qū)發(fā)第二、三分球。如果出現(xiàn)從錯(cuò)誤的半?yún)^(qū)發(fā)球，在發(fā)覺(jué)前已得的分?jǐn)?shù)有效，但在發(fā)覺(jué)后立即糾正錯(cuò)誤的站位。
      （4）運(yùn)動(dòng)員在每六分及決勝局結(jié)束時(shí)交換場(chǎng)地
      （5）更換新球時(shí)，決勝局作為一局計(jì)算。如逢該局更換新球，應(yīng)暫緩更換，待下一盤第二局開(kāi)始時(shí)，再行更換。
      （6）運(yùn)動(dòng)員在決勝局首先發(fā)球者，在下一盤第一局中為接球方。33．司線及拾球員的分工職責(zé)有哪些？
      答：司線：在運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，他手扶球網(wǎng)上緣，遇有擦網(wǎng)，立即報(bào)“net”，將手上舉。
      拾球員：（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員擊球（或發(fā)球）失誤后，迅速撿起場(chǎng)上的球。
      （2）將球傳給運(yùn)動(dòng)員。（3）協(xié)助主裁。（4）為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。34． 試舉兩例說(shuō)明裁判員在比賽中何時(shí)應(yīng)判重賽？
      答：例一：在活球期，有一個(gè)球滾入場(chǎng)地或有其他干擾發(fā)生，應(yīng)判重賽。
      例二：當(dāng)司線喊出界或失誤后，又立即糾正，并且影響到球員擊球，此時(shí)應(yīng)判重賽。
      35．57人參加單淘汰比賽，決出前六名，寫出種子位置號(hào)，輪空?qǐng)鰯?shù)，比賽場(chǎng)數(shù)？
      答：
      1、2號(hào)種子在1號(hào)和64號(hào)位置上，3、4號(hào)種子抽簽進(jìn)入17號(hào)和48號(hào)位置上，第5—8號(hào)種子抽簽進(jìn)入9、56、25、40號(hào)位置上。
      有7場(chǎng)輪空，共有60場(chǎng)比賽。36．擊球動(dòng)作的環(huán)節(jié)包括哪幾部分？
      答：（1）判斷來(lái)球（2）移動(dòng)步法（30揮拍擊球（4）還原 37．怎樣提高擊球力量的方法？
      答：（1）加快揮拍速度（2）保持在最佳擊球點(diǎn)擊球
      （3）充分利用鞭打動(dòng)作（4）提高絕對(duì)力量 38．雙手握拍打反手技術(shù)要點(diǎn)
      答：（1）看球，余光看對(duì)手（2）迅速移動(dòng)到擊球位置，并正確地做好后擺（3）擊球時(shí)，前臂保持伸直，繃緊手腕
      （4）在身體另一側(cè)的高處結(jié)束隨揮動(dòng)作
      39．運(yùn)動(dòng)員甲在回?fù)羟驎r(shí)一觀眾進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)干擾了他的擊球（意外阻礙），應(yīng)怎樣判罰？發(fā)球方已經(jīng)失誤一次，還有幾次發(fā)球機(jī)會(huì)？
      答：由于運(yùn)動(dòng)員受到意外干擾，應(yīng)判重賽，所以還有兩次機(jī)會(huì)。
      40．發(fā)球員發(fā)出一記有效球，同時(shí)球拍脫手，落地后彈到對(duì)方腳下（無(wú)觸網(wǎng)），應(yīng)怎樣判罰？
      答：球拍落入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，屬于干擾對(duì)方擊球，應(yīng)判發(fā)球反方失誤。41．世界網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)組織有哪些？
      答：（1）國(guó)際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)（ITF）
      （2）世界男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會(huì)（ATP）
      （3）國(guó)際女子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會(huì)（WTA）42．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員選材的基本要求？
      答：（1）對(duì)身體形態(tài)的基本要求（2）對(duì)身體機(jī)能的基本要求
      （3）對(duì)身體素質(zhì)的基本要求（4）對(duì)心理素質(zhì)方面的基本要求 43．發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)的意義？
      答：速度和運(yùn)用速度的能力，是所有球類項(xiàng)目必不可少的。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，速度的重要作用尤為明顯，反應(yīng)迅速、起動(dòng)快、移動(dòng)迅速是比賽取得好成績(jī)應(yīng)具備的條件，尤其要提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)復(fù)雜信號(hào)的反應(yīng)速度。靈敏素質(zhì)對(duì)網(wǎng)球也是必不可少的。靈敏素質(zhì)的優(yōu)劣，往往決定著技術(shù)水的高低。
      44．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中力量素質(zhì)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)有哪些？
      答：（1）應(yīng)使身體各部位的力量得到全面、均衡的發(fā)展。
      （2）重點(diǎn)突出，兼顧一般，區(qū)別對(duì)待。
      （3）充分作好準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后的放松和調(diào)整。45．發(fā)展耐力素質(zhì)的意義
      答：良好的耐力素質(zhì)是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員保證技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)正常發(fā)揮的條件。因?yàn)樵诩记尚院途_性要求較高的網(wǎng)球比賽中，疲勞會(huì)直接影響動(dòng)作的正確完成，使失誤率提高；而且，判斷力、反應(yīng)、動(dòng)作速度以及協(xié)調(diào)性和靈活性也隨之降低。46．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，身體素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)注意的問(wèn)題
      答：（1）必須結(jié)合專項(xiàng)特點(diǎn)（2）要從實(shí)際出發(fā)（3）選擇合適的訓(xùn)練手段
      （4）要考慮各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)之間的相互關(guān)系（5）要充分利用各種素質(zhì)之間相互促進(jìn)的關(guān)系
      （6）要注意運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量和強(qiáng)度之間的關(guān)系（7）必須注意防止運(yùn)動(dòng)損傷 47．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員賽前心理素質(zhì)訓(xùn)練有哪幾種？
      答：（1）集中注意力訓(xùn)練（2）念動(dòng)訓(xùn)練與想象練習(xí)
      （3）心理穩(wěn)定性與意志品質(zhì)的訓(xùn)練（4）模擬訓(xùn)練 48．正手擊球的類型
      答：（1）正手上旋球（2）正手平擊球（3）正手削球（下旋球）49．反手擊球的類型
      答：（1）反手上旋球（單手）（2）反手平擊球（3）反手削球（下旋球）50．某次團(tuán)體比賽，男子7個(gè)隊(duì)，女子6個(gè)隊(duì)，用單循環(huán)賽制進(jìn)行比賽，每隊(duì)每天只能打一次比賽，問(wèn)：男、女各打多少天？男、女共打多少輪球？
      答：男子要打6天，共打6輪。
      女子要打5天，共打5輪。
       
      
    
      

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