第一篇：明思教育五年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)題

明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

明思教育五年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)題

姓名：________ 要求： 詞：詞的歸類(lèi)、搭配，如：寫(xiě)出AABB、ABB等形式的詞語(yǔ)、補(bǔ)充詞組“（）的湖水、高興地（）”等等；常用成語(yǔ)；反義詞、近義詞。

近義詞：

孤（獨(dú)）厭（煩）如（似）遙望（眺望）羅列（排列）游覽（游玩）明麗（明媚）明艷（艷麗）緩緩（慢慢）精湛（精深）饋贈(zèng)（贈(zèng)送）

維持（堅(jiān)持）器重（重視）教導(dǎo)（教誨）損傷（損壞）樸實(shí)（淳樸）款待（招待）贊賞（稱(chēng)贊）羨慕（仰慕）企圖（妄想）情愿（愿意）躊躇（猶豫）似乎（好像）焦急（著急）深重（沉重）媲美（比美）侵蝕（腐蝕）憂患（憂慮）叫苦不迭（叫苦連天）靈巧（靈活）

避開(kāi)（躲開(kāi)）敏銳（敏捷）揭開(kāi)（掀開(kāi)）立刻（馬上）頓時(shí)（立刻）潔凈（干凈）隱蔽（隱藏）繁殖（繁衍）啟發(fā)（啟示）陰沉（陰森）宛轉(zhuǎn)（悠揚(yáng)）盤(pán)問(wèn)（詢問(wèn)）沉寂（沉靜）注視（凝視）輕蔑（蔑視）興致勃勃（津津有味）黝黑（油黑）劫難（災(zāi)難）趔趄（踉蹌）

防備（防范）嘟嘟嚷嚷（嘮嘮叨叨）素質(zhì)（素養(yǎng)）彌漫（充滿）卓越（杰出）流連（留戀）驚訝（驚奇）仿佛（好像）飛翔（翱翔）驚動(dòng)（打擾）權(quán)利（權(quán)益）神奇（神秘）痛快（爽快）不由自主（情不自禁）孤零零（孤單單）珍貴（寶貴）照顧（照料）酷愛(ài)（熱愛(ài)）驕傲（自豪）鼓動(dòng)（扇動(dòng)）

騷擾（擾亂）震撼（震動(dòng)）珍惜（愛(ài)惜）寂寞（孤寂）遼闊（廣闊）清晰（清楚）居然（竟然）溫暖（暖和）裝扮（打扮）照例（慣例）瞧見(jiàn)（看見(jiàn)）率領(lǐng)（帶領(lǐng)）倘若（假設(shè)）辛苦（辛勞）專(zhuān)注（專(zhuān)心）尊嚴(yán)（威嚴(yán)）遮掩（遮擋）贊許（稱(chēng)贊）寂靜（安靜）更改（更換）責(zé)備（批評(píng)）尋常（平常）公開(kāi)（公布）固執(zhí)（頑固）聚集（聚攏）唯一（唯獨(dú)）贊嘆（稱(chēng)贊）舒服（舒暢）疑惑（疑問(wèn)）堅(jiān)毅（堅(jiān)決）

氣餒（喪氣）伺候（侍侯）滿意（中意）聚精會(huì)神（全神貫注）斷定（肯定）請(qǐng)求（要求）可惡（厭惡）接見(jiàn)（會(huì)見(jiàn)）悲慘（凄慘）情景（情形）吩咐（囑咐）饒?。▽捤。┻`抗（違背）應(yīng)付（應(yīng)對(duì)）違背（違抗）兇惡（兇狠）

反義詞：

閑（忙）擴(kuò)散（聚集）微波（巨浪）聚集（分散）明艷（暗淡）蜿蜒（筆直）精湛（生疏）迷惑不解（恍然大悟）馬虎（認(rèn)真）生疏（熟練）善良（兇惡）樸實(shí)（華麗）安全（危險(xiǎn)）冷淡（熱情）傷害（保護(hù)）

躊躇（果斷）松散（緊湊）頻繁（稀少）減產(chǎn)（增產(chǎn)）下降（上升）破壞（保護(hù)）容易（困難）靈巧（笨重）敏銳（遲鈍）揭開(kāi)（覆蓋）立刻（遲緩）清楚（模糊）寬敞（狹窄）平衡（傾斜）提高（降低）垂頭喪氣（昂首挺胸）沉寂（喧鬧）黝黑（白皙）歪歪斜斜（端端正正）

和平（戰(zhàn)爭(zhēng)）卓越（普遍）花繁葉茂（枯枝敗葉）流暢（阻塞）伸（縮）遵從（違反）驕

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

傲（謙虛）完整（殘缺）堅(jiān)硬（柔軟）糟蹋（愛(ài)惜）

有限（無(wú)限）失望（希望）開(kāi)闊（狹窄）清晰（模糊）溫暖（寒冷）明白（疑惑）樸素（華麗）獨(dú)特（普通）微弱（強(qiáng)烈）漆黑（明亮）消失（出現(xiàn)）責(zé)備（表?yè)P(yáng)）公開(kāi)（秘密）固執(zhí)（隨和）特別（一般）明亮（暗淡）細(xì)致（粗糙）舒暢（難受）疑惑（明白）堅(jiān)毅（動(dòng)搖）容易（困難）成功（失敗）?。埽┍瘧K（幸福）違抗（遵從）錯(cuò)誤（正確）堅(jiān)定（動(dòng)搖）兇惡（善良）違背（遵從）明白（糊涂）

AABB的詞語(yǔ)：

洋洋灑灑、熱熱鬧鬧、冷冷清清、破破爛爛、安安靜靜、家家戶戶、吞吞吐吐、哭哭啼啼、形形色色、漂漂亮亮、明明白白、清清白白、ABB的詞語(yǔ)：

甜蜜蜜、甜滋滋、酸溜溜、紅彤彤、紅通通、紅撲撲、黑乎乎、白花花、白茫茫、綠油油、金燦燦、黃澄澄、軟綿綿、干巴巴、笑呵呵、笑嘻嘻、笑盈盈、笑瞇瞇、矮墩墩、陰森森、孤零零、圓溜溜、惡狠狠、靜悄悄、ABAB，表示顏色的詞語(yǔ)：

橙黃橙黃、碧綠碧綠、嫩綠嫩綠、油亮油亮 火紅火紅、通紅通紅、金黃金黃、AABC的詞語(yǔ)：

翩翩起舞、多多益善、蠢蠢欲動(dòng)、忿忿不平、欣欣向榮、彬彬有禮、綿綿不斷、津津有味、津津樂(lè)道、姍姍來(lái)遲、栩栩如生、面面相覷、面面俱到、空空如也、惺惺相惜、悻悻而去、斤斤計(jì)較、戀戀不舍、念念不忘、念念有詞、依依不舍、默默無(wú)聞、娓娓動(dòng)聽(tīng)、生生不息、亭亭玉立、滔滔不絕、悶悶不樂(lè)、心心相印、井井有條、濟(jì)濟(jì)一堂、搖搖欲墜、孜孜不倦、絲絲入扣、炯炯有神、奄奄一息、ABCC的詞語(yǔ)：

興致勃勃、生機(jī)勃勃、野心勃勃、白發(fā)蒼蒼、風(fēng)塵仆仆、威風(fēng)凜凜、衣冠楚楚、逃之夭夭、氣勢(shì)洶洶、含情脈脈、人才濟(jì)濟(jì)、神采奕奕、心事重重、得意洋洋、喜氣洋洋、大腹便便、氣喘吁吁、大名鼎鼎、小心翼翼、白雪皚皚、烈日炎炎

ABAC的詞語(yǔ)：

無(wú)緣無(wú)故、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)法無(wú)天、無(wú)邊無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)聲無(wú)息、半信半疑、將信將疑、將計(jì)就計(jì)、不聞不問(wèn)、不卑不亢、不折不扣、不痛不癢、不緊不慢、不屈不撓、不驕不躁、不知不覺(jué)、自給自足、知己知彼、忽明忽暗、惟妙惟肖、動(dòng)手動(dòng)腳、縮手縮腳、笨手笨腳、礙手礙腳、躡手躡腳、咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

大搖大擺、大模大樣、裝模裝樣、假模假樣、一模一樣、探頭探腦、有聲有色、盡心盡力、自私自利、自給自足、自暴自棄、自作自受、一舉一動(dòng)、再接再厲、載歌載舞、ABAB的詞語(yǔ)： 忽閃忽閃、照顧照顧、眨巴眨巴、料理料理、討論討論、研究研究、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、彼此彼此、恭喜恭喜、切磋切磋、交流交流、休息休息

含有1、3位置的反義詞的成語(yǔ)：

有口無(wú)心、有始無(wú)終、有氣無(wú)力、有眼無(wú)珠、前俯后仰、前因后果、翻來(lái)覆去、小題大做、少見(jiàn)多怪、大材小用、東張西望、生離死別、天昏地暗、天翻地覆

含有2、4位置的反義詞的成語(yǔ)：

花天酒地、哭天喊地、聲東擊西、爭(zhēng)先恐后、承前啟后、同甘共苦、出生入死、口是心非、七上八下、承上啟下、九死一生

含有1、3位置的近義詞的成語(yǔ)：

忘恩負(fù)義、目瞪口呆、膽戰(zhàn)心驚、蝦兵蟹將、盡心竭力、游山玩水、顯山露水、搖頭擺尾、搖頭晃腦、伶牙俐齒、拋頭露面、眉開(kāi)眼笑、鼻青眼腫、門(mén)當(dāng)戶對(duì)、形單影只、咬文嚼字

含有2、4位置的近義詞的成語(yǔ)：

精疲力竭、千呼萬(wàn)喚、千真萬(wàn)確、千差萬(wàn)別、山窮水盡、桃紅柳綠、眼疾手快、面紅耳赤、窮山惡水、千姿百態(tài)、咬牙切齒、聚精會(huì)神、成群結(jié)隊(duì)、稱(chēng)兄道弟、花言巧語(yǔ)、翻箱倒柜

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！

第二篇：明思教育小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

明思教育小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

（一）一、知識(shí)整理：

1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又??又??、既??又??、一邊??一邊??、那么??那么??、是??也是??（不是）、不是??而是??

2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：??接著??、??就??、??于是??、??又??、??便??

3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅）??而且??、不但??還??、??更(還)??、??甚至??

4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是??就是??、或者??或者??、是??還是??、要么??要么??、寧可（寧愿）??也不??、與其??不如??

5、轉(zhuǎn)折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然??但是??、盡管??可是??、??然而??、??卻??

6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)?由于)??所以??、??因而(因此)??、既然??就??、之所以??是因?yàn)??、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果??就??、即使??也??

8、條件句（一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要??就??、無(wú)論（不管、不論）??也（都）??、只有??才??、凡是??都??、除非??才??

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)明思教育小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

（二）能力測(cè)試：

1、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。②（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。③雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。④（）要努力讀書(shū)，（）要關(guān)心政治。⑤（）走到哪里，他（）聽(tīng)到樂(lè)聲。⑥（）我倆住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。⑦（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。⑧（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。

⑨（）別人的意見(jiàn)不對(duì)，我們（）要虛心聽(tīng)取。⑩弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。

2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。

① 小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。

② 革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。③ 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

④ 你沒(méi)有告訴我。我知道了。

⑤ 我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯(cuò)誤的在原句上改正。

① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來(lái)。（）

② 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（）

③ 雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（）

④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（）

⑤ 只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績(jī)。（）

⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（）

⑦ 山上開(kāi)滿了杜鵑花，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（）

4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。

①、誰(shuí)要是懷疑亞里士多德。人們會(huì)責(zé)備他。

②、偉大的父親沒(méi)有灰心。他相信兒子一定活著。

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)③、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒(méi)有氣餒。

④、普通的農(nóng)家沒(méi)有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。

⑤、你帶路帶得好。我把這個(gè)小東西送給你。

⑥、我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

⑦、我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我們媽媽卻接到過(guò)您的問(wèn)候。

⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開(kāi)的鮮花。

⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。我們生活很快樂(lè)。

5、綜合運(yùn)用

① 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！彼α诵φf(shuō)：“（）美術(shù)小組，（）航模小組?！蔽壹{悶地問(wèn)：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說(shuō)：“（）我以前都參加美術(shù)小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高。”

② 拋開(kāi)《三國(guó)演義》這本影響力最大的小說(shuō)，僅就史書(shū)上提供的資料，關(guān)羽實(shí)在沒(méi)有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（）他很英勇，（）事實(shí)上不過(guò)是一個(gè)莽漢，（）缺謀略，（）缺修養(yǎng)，（）心胸狹窄、不識(shí)大體。他眼睛中只有一個(gè)主子，和一個(gè)小圈圈。（）排斥諸葛亮，（）排斥黃忠。（）不是劉備把他說(shuō)服，關(guān)羽很可能（）生出二心。

③ 一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人，（）是在較好的環(huán)境中，（）他不愿意學(xué)習(xí)，（）依舊一無(wú)所成。（）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn)，無(wú)疑（）是一個(gè)相當(dāng)成功的人。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（）是碰到困難，（）是取得成績(jī)，都應(yīng)該始終牢記：（）努力，（）進(jìn)步；（）放棄，（）失敗。

④ “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢與提問(wèn)。（）要追根問(wèn)底，（）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（）虛無(wú)主義者的懷疑一切，（）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（）敢與“質(zhì)疑”，（）學(xué)得更好。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)明思教育六年級(jí)語(yǔ)文試題—關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題

并列

......又......又............一面......一面............有時(shí)......有時(shí)............一會(huì)兒......一會(huì)兒............既......又......承接

......一......就............首先......然后............便............于是............才............接著......遞進(jìn)

......不僅......而且............不但......還............不但不......反而............連......也............何況............甚至......選擇

......不是......就是............或是......或是............寧可......也不............還是............與其......不如......轉(zhuǎn)折

盡管......可是......雖然......但是............卻............然而......假設(shè)

如果......就......假使......便......要是......那么......條件

只要......就......只有......才......無(wú)論......都......不管......總......因果

因?yàn)?.....所以......由于......因此......既然......那么......之所以......是因?yàn)?/p>

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

一、關(guān)聯(lián)詞填空：

1、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。

2、我（）喜歡語(yǔ)文，（）喜歡數(shù)學(xué)。

3、關(guān)在“籠子”里的（）動(dòng)物，（）游人。

4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（）吸引了許多游客。

5、王紅（）成績(jī)優(yōu)秀，（）從來(lái)也不驕傲。

6、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

7、小楊很愛(ài)勞動(dòng)，只要有空閑，他（）打水（）掃地。

8、（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。

9、開(kāi)國(guó)大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺(jué)得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。

10、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車(chē)上山就容易得多了。

11、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開(kāi)，（）都沒(méi)有成功。

二、選擇填空：

只要......就......因?yàn)?.....所以......不但......而且......盡管......可是......不是......就是......寧可......也不......1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。

2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來(lái)叫我。

3．（）我需要它，（）這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年不曾換過(guò)。

4．（）他買(mǎi)了很多書(shū)，（）并沒(méi)有真正讀懂。

5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。

無(wú)論......都......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......不但......而且......如果......就......一邊......一邊......1．（）她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。

2．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。

3．在這次比賽中，李明（）沒(méi)奪得第一名，（）他的成績(jī)比原來(lái)提高了不少。

4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開(kāi)了。

5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹(shù)。

6．在國(guó)外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動(dòng)。

因?yàn)?.....所以......只有......才......雖然......可是......雖然......但是......無(wú)論......都......與其......不如......1．（）小站很小，（）當(dāng)快車(chē)疾馳而過(guò)時(shí)，旅客們甚至連站名好來(lái)不及看清楚。

2．（）小站很小，（）給旅客帶來(lái)了溫暖的春意。

3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。

4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。

5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。

只要......就......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......1．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。

2．（）他虛心接受大家的意見(jiàn)，（）進(jìn)步很快。

3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會(huì)慢慢融化。

4．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。

只要......就......無(wú)論......都......一邊......一邊......如果......就......小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

1．（）說(shuō)這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒(méi)有一塊磚瓦，有的只是石頭。

2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。

不僅......還......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......無(wú)論......都......不管......總............因此......1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。

2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛(ài)幫助別人。

3．（）愛(ài)幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。

4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，（）作文水平有了較大的提高。

5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會(huì)坐視不理。

6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹(shù)（）是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。

是......還是......雖然......但是......只要......就......盡管......還是......即使......還......或者......或者......不但......而且......1．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。

3．（）下大雨，明天的勞動(dòng)（）照常進(jìn)行。

4．（）困難重重，他（）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。

5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。

6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績(jī)提上去。

7．到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。

雖然......但是......不管......都......因?yàn)?.....所以......只要......就......1．（）我違反紀(jì)律了，（）老師批評(píng)了我。

2．（）小紅沒(méi)當(dāng)選上大隊(duì)委，（）她沒(méi)有喪氣。

3．（）做什么事，（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。

4．（）你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到成功的喜悅。

因?yàn)?.....所以......雖然......但是......如果......就......不但......而且......1．柳樹(shù)（）能生長(zhǎng)在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

2．（）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（）這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。

3．（）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，（）應(yīng)該馬上改正。

4．別看爺爺年紀(jì)大，可他（）說(shuō)話聲音宏亮，（）行動(dòng)依然十分利索。

不但......而且......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......如果......就......不僅......還......1．圓明園（）是中國(guó)文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

2．趙州橋（）美觀，（）堅(jiān)固。

3．（）刮風(fēng)下雨，我們（）堅(jiān)持上學(xué)。

4．（）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（）這次取得了好成績(jī)。

5．（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。

雖然......但是......如果......就......無(wú)論......都......因?yàn)?.....所以......即使......都......不但......而且......政府（）給災(zāi)民送來(lái)了食品，（）送錢(qián)來(lái)幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。

1．（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛(ài)他。

2．（）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）不能驕傲。

3．（）老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

4．（）沒(méi)有改革開(kāi)放的好政策，我們家（）不可能過(guò)上這么幸福的生活。

不但......而且......因?yàn)?.....所以......如果......就......雖然......但是......不是......就是......只有......才......只要......就......不管......總......即使......也......（１）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。

（２）在舊中國(guó)，農(nóng)民（）遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運(yùn)。

（３）太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。

（４）（）沒(méi)有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績(jī)。

（５）我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

（６）（）勇敢地去勞動(dòng)、創(chuàng)造，（）一定能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。

（７）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。

（８）（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。

（９）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護(hù)它。

（１０）（）大家語(yǔ)言不通，（）心里想的都是一樣。

只要......就......即使......也......無(wú)論......總是......（1）（）是夏天還是冬天，樟樹(shù)（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟樹(shù)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（）怕它一天。

（3）（）樟樹(shù)枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（）不變。

（1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。

（2）（）老師讓我?guī)椭?，我們（）?fù)責(zé)到底。

（3）同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?/p>

（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。

如果......就......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......1、（）明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）照常舉行。

2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來(lái)了。

3、王明（）生病了，（）他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。

4、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。

5、（）你不來(lái)，（）事先打電話給我。

三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1、他因?yàn)闀?huì)騎自行車(chē)，所以會(huì)開(kāi)汽車(chē)。

2、這本書(shū)既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。

3、只要學(xué)好文化知識(shí)，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒(méi)有耽誤少先隊(duì)工作。

5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

6、不管春天已經(jīng)來(lái)臨，山上的積雪還是沒(méi)有融化。

7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。

8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)積累

五年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)、詩(shī)句積累

一、成語(yǔ)

【比喻構(gòu)詞】 膽小如鼠

一貧如洗 料事如神 視死如歸 對(duì)答如流 揮金如土 鐵證如山 度日如年 心如亂麻 健步如飛 守口如瓶

【夸張構(gòu)詞】 怒發(fā)沖冠 一目十行 百發(fā)百中 一日三秋 不毛之地 不計(jì)其數(shù) 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發(fā)

【反義構(gòu)詞】 棄暗投明 取長(zhǎng)補(bǔ)短 生離死別 苦盡甘來(lái) 三長(zhǎng)兩短 大同小異 古往今來(lái)

舍近求遠(yuǎn) 舉足輕重 前因后果

【近義構(gòu)詞】 胡言亂語(yǔ) 狐群狗黨 胡思亂想

自暴自棄

花言巧語(yǔ) 含辛茹苦 窮兇極惡 長(zhǎng)吁短嘆 長(zhǎng)年累月 引經(jīng)據(jù)典 爭(zhēng)名奪利

【ABCC】神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢(shì)洶洶 大腹便便 小心翼翼 死氣沉沉 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆

【AABC】欣欣向榮 默默無(wú)聞 夸夸其談 蒸蒸日上 人人皆知 井井有條

滔滔不絕 娓娓動(dòng)聽(tīng) 格格不入 振振有詞

【ABAC】不聞不問(wèn)

無(wú)憂無(wú)慮

自作自受 全心全意 無(wú)影無(wú)蹤 半信半疑 如癡如醉 人山人海 毛手毛腳

【AABB】山山水水 三三兩兩 口口聲聲 大大咧咧

吞吞吐吐 形形色色 慌慌張張 清清楚楚

【巧藏動(dòng)物機(jī)關(guān)】 膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待兔 葉公好龍 打草驚蛇 懸崖勒馬 順手牽羊 殺雞儆猴 呆若木雞

【巧藏人體部位】 焦頭爛額 另眼相看 畫(huà)龍點(diǎn)睛 揚(yáng)眉吐氣 掩耳盜鈴 三頭六臂 一手遮天 了如指掌 肝膽相照 指手畫(huà)腳

【巧藏?cái)?shù)字】 多此一舉 說(shuō)一不二 三頭六臂 四通八達(dá) 五湖四海 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九霄云外 十全十美

【含有“然”字成語(yǔ)】：恰然自得 依然如故 恍然大悟 渾然一體 安然無(wú)恙 煥然一新 龐然大物 泰然處之 怦然心動(dòng) 啞然失笑

【描寫(xiě)顏色的詞】：五彩繽紛

一碧千里 萬(wàn)紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流

面如土色 五光十色

【描寫(xiě)稀少的詞】：不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無(wú)僅有 空前絕后 微乎其微

百里挑一 滄海一粟

【描寫(xiě)熱鬧繁華安靜的詞】：摩肩接踵 車(chē)水馬龍 川流不息 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 絡(luò)繹不絕 門(mén)庭若市 萬(wàn)人空巷 水泄不通

【描寫(xiě)豐富繁多的詞】：包羅萬(wàn)象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無(wú)奇不有 無(wú)窮

無(wú)盡 一應(yīng)俱全 比比皆是 不計(jì)其數(shù) 層出不窮

二、古詩(shī)

（一）、春景詩(shī)

1、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?葉紹翁 《游園不值》

2、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！ㄌ疲┌拙右住稇浗稀?/p>

（二）、夏景詩(shī)

3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?楊萬(wàn)里《小池》(三)、秋景詩(shī)

5、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。——唐 張繼《楓橋夜泊》

6、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！ㄌ疲﹦⒂?yǔ)錫《望洞庭》

（四）、冬景詩(shī)

7、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?柳宗元《江雪》

8、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

岑參《白雪歌送武判官歸京》

（五）、愛(ài)國(guó)詩(shī)

9、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《過(guò)零丁洋》

10、死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！?陸游《示兒》(六)、山水田園詩(shī)

山：

11、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——唐 杜甫《望岳》

12、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

蘇軾《題西林壁》

13、水：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！?朱熹《觀書(shū)有感》

14、田園：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?范成大《四時(shí)田園雜興》

（七）、送別詩(shī)

15、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?高適《別董大》

16、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

王勃《送杜少府之任蜀州》

（八）、思鄉(xiāng)詩(shī)

17、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——唐 王維《九月九日憶山東兄弟》

18、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——宋 王安石《泊船瓜洲》

（十一）、邊塞詩(shī)

19、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。——唐

王昌齡《出塞》。20、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。——唐

王之渙《涼州詞》

（十三）、惜時(shí)

21、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》

22、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋

岳飛《滿江紅》

（十四）、節(jié)日

23、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠(tú)蘇?！?/p>

王安石 《元日》——春節(jié)

24、去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！?/p>

歐陽(yáng)修《生查子 元夕》——元宵節(jié)

25、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——唐

杜牧《清明》——清明節(jié)

26、七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉！?/p>

林杰《乞巧》——七夕

27、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！?/p>

蘇軾《水調(diào)歌頭》——中秋節(jié)

28、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

王維《九月九日憶山東兄弟》----重陽(yáng)節(jié)

（十五）、月亮詩(shī)

29、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！?李白

《古朗月行》 30、大漠沙如雪，燕山月似鉤?！?/p>

李賀《馬詩(shī)》（十六）描述兒童

31、怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。——宋 楊萬(wàn)里《舟過(guò)安仁》

32、兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶(yuān)?！?/p>

高鼎《村居》（十七）、贊美老師

33、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐

李商隱《無(wú)題》

34、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

杜甫《春夜喜雨》（十八）、贊美母愛(ài)

35、慈母手中線，游子身上衣?！?/p>

孟郊《游子吟》（二十）勸學(xué)

36、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！?/p>

顏真卿《勸學(xué)》

37、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>

顏真卿《勸學(xué)》

38、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成?！?/p>

陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

（十二）、寓理詩(shī)

39、問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！?/p>

朱熹《觀書(shū)有感》 40、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——宋

陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

三、名言警句

1、愛(ài)國(guó)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源?！?周恩來(lái)

2、關(guān)于母愛(ài)：母愛(ài)是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭

3、勤儉節(jié)約：靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮

4、誠(chéng)實(shí)守信：人而無(wú)信，不知其可也?！鬃?/p>

5、立志：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

6、讀書(shū)學(xué)習(xí)：讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！璧?/p>

7、關(guān)于勤奮：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生

8、珍惜時(shí)間：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋?/p>

9、奉獻(xiàn)精神：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞?/p>

10、美德：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——?jiǎng)?、四、歇后語(yǔ)

1、啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出

2、千里送鵝毛--------禮輕情意重

3、新官上任--------三把火

4、關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅

5、韓信點(diǎn)兵——多多益善

6、豬八戒照鏡子——里外不是人

7、拿著雞毛當(dāng)令箭——小題大做

8、此地?zé)o銀三百兩——不打自招

9、肉包子打狗--------有去無(wú)回

10、魯班門(mén)前弄大斧——不自量力

第四篇：明思教育小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)練習(xí)

明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

明思教育小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)練習(xí)

1、下列句子的出處、作者及作者生活的朝代對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨贰醪?B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無(wú)題》——李商隱——宋

C、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——北宋 D、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！断娜战^句》——李清照——宋

2、找出每組中不是一類(lèi)的，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

①A、李商隱B、李白C、韓愈D、白居易E、林升

（）②A、陸游B、葉紹翁C、蘇軾D、王勃E、歐陽(yáng)修

（）③A、關(guān)漢卿B、馬致遠(yuǎn)C、王實(shí)甫D、吳承恩E、施耐庵

（）④A、吳承恩B、蒲松齡C、吳敬梓D、曹雪芹E、龔自珍

（）

3、下列有關(guān)作者與作品分類(lèi)有誤的一項(xiàng)是（）A、杜甫——《旅夜書(shū)懷》、《蜀相》、《江村》、《春夜喜雨》 B、李白——《子夜吳歌》、《峨眉山月歌》、《望廬山瀑布》、《別董大》 C、王維——《鹿柴》、《竹里館》、《九月九日憶山東兄弟》、《山居秋暝》 D、杜牧——《山行》、《清明》、《江南春》、《泊秦淮》

4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A、《山海經(jīng)》既是中國(guó)古代地理著作，又是神話故事集?！熬l(wèi)填?！薄ⅰ翱涓缸啡铡?、“大禹治水”等故事就選自該書(shū)。B、《楚辭》為西漢劉向所編，主要以屈原作品為主，收有《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》、《九章》等。

C、元朝四大悲劇是指馬致遠(yuǎn)的《竇娥怨》、關(guān)漢卿的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》和紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》。D、《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇以及賈、史、王、薛“四大家族”的衰落過(guò)程。

5、下列作品與作者相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

①《小桔燈》②《女神》③《暴風(fēng)驟雨》④《雷雨》⑤《青春之歌》 A．冰

心

郭沫若

周立波

巴

金

楊

沫 B．冰

心

郭沫若

巴

金

曹

禺

楊

沫 C．冰

心

郭沫若

周立波

曹

禺

楊

沫 D．丁

玲

劉白羽

周立波

曹

禺

楊

沫

6、下列作品與作家不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

A．聞一多——《最后的演講》

郭沫若——《女神》

茅盾《子夜》

B．老

舍——《小麻雀》

郁達(dá)夫——《沉淪》

巴金——《家》 C．趙樹(shù)理——《李有才板話》

曹禺——《雷雨》

楊沫——《海嘯》

D．賀敬之——《白毛女》

金庸——《天龍八部》 瓊瑤——《還珠格格》

7、下列說(shuō)法不完全正確的一項(xiàng)是（）。

A．魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的小說(shuō)《阿Q正傳》享有世界聲譽(yù)。

B．郭沫若的代表作是詩(shī)集《女神》、歷史劇《屈原》。

C．丁玲的原名叫謝婉瑩，代表作有兒童文學(xué)集《再寄小讀者》、詩(shī)集《繁星》。她的《小桔燈》被選入課本。D“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）是巴金的作品，“農(nóng)村三部曲”（《春蠶》、《秋收》、《殘冬》）是茅盾的作品。

8、連線題。

魯

迅

葉紹鈞

巴

金

陳

哲

林

沖

曹雪芹

《儒林外史》 葉圣陶

周樹(shù)人

丁

玲

蔣海澄

寶

玉

吳承恩

《三國(guó)演義》 茅

盾

謝婉瑩

曹

禺

萬(wàn)家寶

范

進(jìn)

羅貫中

《紅樓夢(mèng)》 老

舍

沈德鴻

艾

青

蔣

偉

沙

僧

施耐庵

《西游記》 冰

心

舒慶春

瓊

瑤

李堯棠

趙

云

吳敬梓

《水滸傳》

9、將下列作品按國(guó)別分類(lèi)。

①司湯達(dá)—《紅與黑》

②列夫·托爾斯泰—《復(fù)活》

③契可夫—《變色龍》

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202 每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！

明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

④莎士比亞—《哈姆雷特》

⑤巴爾扎克—《歐也妮·葛朗臺(tái)》 ⑥果戈里—《欽差大臣》 ⑦奧斯丁—《傲慢與偏見(jiàn)》

⑧柯南道爾—《福爾摩斯探案》

⑨雨果—《悲慘世界》 法國(guó)：

英國(guó)：

俄國(guó)：

10、下列作品選自《安徒生童話》的有（）。

①《灰姑娘》

②《白雪公主》

③《狼和小羊》

④《青蛙王子》

⑤《皇帝的新裝》 ⑥《丑小鴨》

⑦《漁夫的故事》

⑧《賣(mài)火柴的小女孩》

⑨《海的女兒》

11、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A． 蘇軾稱(chēng)贊王維“詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)”。B．諸葛亮，字孔明，被人稱(chēng)為“臥龍”。

C．“郊寒島瘦”中的“郊”是指孟郊，“島”是指賈島。

D．唐朝時(shí)期的“大李杜”是指“李白、杜牧”，“小李杜”是指“李商隱、杜甫”。

12、“唐宋八大家”是指（）。A． 韓愈 李白 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇轍 王安石 曾鞏 蘇軾 B．韓愈 杜甫 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏 C．李白 杜甫 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏

D．韓愈 柳宗元 歐陽(yáng)修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏

13、“一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩(shī)中的“三父子”指的是（）。A．曹操 曹丕 曹植 B.蘇洵 蘇軾 蘇轍 C．班彪 班固 班超 D.杜甫 杜牧 杜荀鶴

14、屬于同一作家的作品有（）

①《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 ②《玩偶之家》 ③《神曲》 ④《變色龍》 ⑤《安娜·卡列尼娜》 ⑥《復(fù)活》

15、下列是我國(guó)文學(xué)作品中的6個(gè)人物形象，他們出自哪部文學(xué)作品？將與之對(duì)應(yīng)的文學(xué)作品的序號(hào)填在橫線上。①劉姥姥

②關(guān)羽

③林沖

④江姐

⑤林道靜

⑥魯大海

A．《青春之歌》B．《紅樓夢(mèng)》C．《雷雨》D．《三國(guó)演義》E．《紅巖》F．《水滸傳》

A

B

C

D

E

F

16、中國(guó)古代《四書(shū)五經(jīng)》中的“四書(shū)”是指

、、、?！拔褰?jīng)”是指

、、、、。

17、將下列文學(xué)家填在相應(yīng)的括號(hào)里。

文天祥

范仲淹

諸葛亮

杜甫

蒲松齡

司馬遷

歐陽(yáng)修

屈原 ①志潔行廉，愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。（）②翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。（）③草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。（）④志見(jiàn)出師表，好為梁父吟。（）

⑤剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。（）⑥寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（）⑦四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）⑧猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（）

18、根據(jù)下面提供的內(nèi)容填書(shū)名。

①天蓬元帥（）②過(guò)五關(guān)斬六將（）③賣(mài)火柴的小女孩（）④青蛙王子（）⑤倒拔楊柳（）⑥阿里巴巴和四十大盜（）⑦大鬧長(zhǎng)坂坡（）⑧劉姥姥進(jìn)大觀園（）⑨蚊子和獅子（）

19、根據(jù)作品寫(xiě)出作者?！斗馍裱萘x》（）

《聊齋志異》（）《紅樓夢(mèng)》（）

《三國(guó)演義》（）《水滸傳》（）

《西游記》（）

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202 每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！

明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

《史記》（）

《資治通鑒》（）《七子之歌》（）

《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》（）《雷雨》（）

《堂吉訶德》（）《紅與黑》（）

《人間喜劇》（）

《牛虻》（）

《鋼鐵是怎樣煉成的》（）《悲慘世界》（）

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（）20、將下列作品按作者分類(lèi)。

①《子夜》《背影》《綠》《荷塘月色》《林家鋪?zhàn)印贰恫桊^》《駱駝祥子》 《四世同堂》《春蠶》《家》《海上日出》《鳥(niǎo)的天堂》《春》《林海》

茅盾： 巴金： 朱自清： 老舍：

②《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《狼和小羊》《漁夫的故事》《白雪公主》《丑小鴨》 《農(nóng)夫和蛇》《阿里巴巴和四十大盜》《青蛙王子》《皇帝的新裝》《龜和兔》 《阿拉丁和神燈》《漁夫和他的妻子》《海的女兒》《蚊子和獅子》《巴格達(dá)竊賊》 《格林童話》： 《安徒生童話》： 《伊索寓言》： 《一千零一夜》：

21、下列說(shuō)法有誤的是（）

①“曹孟德”是出自小說(shuō)《三國(guó)演義》中的人物。②“王熙鳳”是出自小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物。

③“保爾”是出自小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物。

④“張飛”是出自小說(shuō)《水滸傳》中的人物。

22、依次指出下列詩(shī)文中加點(diǎn)的詞所指的歷史人物，正確的一項(xiàng)是（）①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（《出塞》）．．．．②愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。（《出師表》）．．．．．A、李廣 劉禪 諸葛亮 劉備 B、衛(wèi)青 孫權(quán) 周瑜 孫堅(jiān) C、霍去病 曹丕 司馬儀 曹操 D、班超 劉備 魯肅 劉禪

23、被稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的一書(shū)是（）A、《夢(mèng)溪筆談》 B、《天工開(kāi)物》 C、《本草綱目》 D、《齊民要術(shù)》

24、下面是對(duì)古代作家評(píng)價(jià)的對(duì)聯(lián)，你知道他們的名字嗎？ ①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖記人一籌，刺貪刺虐入木三分。（）②世上瘡痍詩(shī)中對(duì)哲，民間疾苦筆底波瀾。（）③兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。（）④大河百代眾浪齊奔淘盡萬(wàn)古英雄漢，詩(shī)苑千載群芳競(jìng)秀盛開(kāi)一枝女兒花。（）

25、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）

①《競(jìng)選州長(zhǎng)》—— 馬克·吐溫 魯達(dá)——吳敬梓

②黃世仁——《白毛女》 莫泊?！段业氖迨逵诶铡?③《傲慢與偏見(jiàn)》——奧斯丁 《最后一課》——都德 ④《女神》——郭沫若 林道靜——楊沫

26、連線題。

陶淵明 青蓮居士 蘇 軾 稼 軒 柳宗元 香山居士 賀知章 少陵野老 李清照 放 翁 白居易 半 山

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202 每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！

明思教育 信心來(lái)自于—明思教育！小升初 中高考 個(gè)性化 課外輔導(dǎo)中心

李

白

靖節(jié)先生

辛棄疾

東坡居士

王安石

柳河?xùn)| 杜

甫

四明狂客

陸

游

易安居士

歐陽(yáng)修

六一居士

27、下列作品分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）

①《紅與黑》②《哈姆雷特》③《青年近衛(wèi)軍》④《魯濱遜飄流記》⑤《母親》 ⑥《歐也妮·葛朗臺(tái)》⑦《鋼鐵是怎樣煉成的》⑧《悲慘世界》⑨《傲慢與偏見(jiàn)》 A、①②④/③⑥⑨/⑤⑦⑧

B、①③⑤/②④⑨/⑥⑦⑧ C、①⑥⑧/②④⑨/③⑤⑦

D、①④⑥/②⑦⑨/③⑤⑧

28、下列作家與國(guó)別搭配正確的一項(xiàng)是（）A、瑪格麗特·米切爾——美國(guó) 伏尼契——愛(ài)爾蘭 B、列夫·托爾斯泰——前蘇聯(lián) 狄更斯——英國(guó) C、小仲馬——英國(guó) 夏洛蒂·勃朗特——法國(guó) D、雨果——英國(guó) 大仲馬——英國(guó)

29、連線題

1.王安石

a《望天門(mén)山》

A思念親人、家鄉(xiāng) 2.陸游

b《石灰?guī)r》

B渴望祖國(guó)統(tǒng)一 3.李白

c《鳥(niǎo)鳴澗》

C大自然的神奇壯麗 4.于謙

d《泊船瓜洲》

D不畏艱險(xiǎn)、勇敢奉獻(xiàn) 5.王維

e《示兒》

E秋夜的寂靜

(2)1.毛澤東

a《紅樓夢(mèng)》

A樂(lè)觀謙虛 2.羅貫中

b《卜算子 詠梅》

B草船借箭 3.施耐庵

c《三國(guó)演義》

C武松打虎 4.吳承恩

d《水滸傳》

D猴王出世

5.曹雪芹

e《西游記》

E金陵“十二釵”

(3)1.笛福

a威尼斯小艇

A勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng) 2.列夫·托爾斯泰

b魯濱孫

B淳樸善良 3.安徒生

c桑娜

C悲慘遭遇 4.馬克·吐溫

d賣(mài)火柴的小女孩

D異域風(fēng)光 30、補(bǔ)充

5．城市別稱(chēng)：福州（榕城）泉城（濟(jì)南）春城（昆明）成都（蓉城、錦城）廣州（羊城、花城）日光城（拉薩）水城（蘇州）冰城（哈爾濱）

36.文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。

國(guó)畫(huà)四君子：梅、蘭、竹、菊。歲寒三友：松竹梅。

長(zhǎng)江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

長(zhǎng)城著名三關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。

中國(guó)四大名樓：湖南岳陽(yáng)樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣、山西鸛雀樓。文學(xué)四大體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇。五行：金木水土火。

古代四藝：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。

古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥。

世界四大文明古國(guó)：古埃及、古巴比倫、中國(guó)、印度。

七大藝術(shù)門(mén)類(lèi)：建筑、雕塑、音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)、舞蹈、戲曲、電影

咨詢熱線:*** 上課地址：中聯(lián)新村146-102 新樂(lè)苑28-1202 每個(gè)孩子都是潛力無(wú)限的天才！

第五篇：明思教育一年級(jí)語(yǔ)文(下)每周一練

明思教育一年級(jí)語(yǔ)文（下）每周一練（2）

一、連(lián)線(xiàn)。

打春筍輕(qīng)柔(r?u)的眼睛

推(tuī)魚(yú)蝦明亮的世(shì)界(jia)挖(wā)排球鮮紅的春風(fēng)養(yǎng)鉛球五彩的氣球

二、把(bǎ)下列(lia)詞(cí)語(yǔ)(yǔ)中不是一類(lèi)(lai)的詞用“”劃(huá)去(qù)。

1、籃球足球排球鉛球

2、梨花杏花菊花桃花

3、黃(huáng)鶯(yīng)布谷燕子蜜蜂

4、春風(fēng)春雨春雷春天

三、選(xuàn)字填(tián)空(k?ng)。

牙芽

發(fā)（）月（）刷(shuā)()豆（）門(mén)（）葉（）

不布步

花（）進(jìn)（）（）許腳(jiǎo)（）（）谷（）行

在再

正（）（）見(jiàn)（）三（）家（）說(shuō)不（）

生聲升

（）氣上（）雨（）花（）（）音（）起

四、背(bai)誦(s?ng)課(ka)文，并(bìng)填(tián)空(k?ng)。

1、春筍________泥土，掀翻 ________，_________________冒________。它們迎著__________，在________中笑，在_______里長(zhǎng)。________，________，________，向上，________，________。

2、雨點(diǎn)在_______里睡覺(jué)，在小溪里_______，在_______里奔跑，在_______里_______。（我也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)）雨點(diǎn)落在___________，在________________。

3、倒映在池塘里，像一群白鵝。倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。

我還(hái)知(zhī)道(dào)：倒映在池塘里，像________________。

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

從前，有個(gè)人種了一棵葫(hú)蘆(lu)。細(xì)(xì)長(zhǎng)的葫(hú)蘆(lu)藤(t?ng)上長(zhǎng)滿(mǎ)了綠色的葉子，開(kāi) 出了幾朵雪白的小花?；ㄖx(xia)以(yǐ)后，藤(t?ng)上掛(guà)了幾個(gè)小葫(hú)蘆(lu)。多么可愛(ài)的小 葫蘆??！那(nà)個(gè)人每(měi)天都(dōu)要(yào)去看(kàn)幾(jǐ)次。

1、這段有_句話。將(jiāng)那(nà)個(gè)人喜(xǐ)歡(huan)小葫(hú)蘆(lu)的句子抄(chāo)下來(lái)。

2、表(biǎo)示(shì)數(shù)(shù)量(liàng)的詞(cí)有______、_______、___ __、_ ____； 表(biǎo)示(shì)顏(yán)色(sa)的詞(cí)有______、_____。

3、葫(hú)蘆(lu)藤(t?ng)上的綠葉多嗎？從______這個(gè)詞(cí)可以看出來(lái)。

4、用“～～～”畫(huà)出短(duǎn)文(w?n)中的感(gǎn)嘆(tàn)句(jù)。

5、請(qǐng)用“！”寫(xiě)一句話。