第一篇：秋天到了

秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開(kāi)放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看!

2、秋葉

秋風(fēng)颯颯，滿院子飄飛著金黃色的蝴蝶。

金色的蝴蝶呀!你是在為誰(shuí)而翩翩起舞呢?花兒沒(méi)有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。

不知什么時(shí)候，你輕輕地落在我鮮紅的毛衣上，你把我也當(dāng)成一朵花了嗎?

你悄悄地告訴我，人是由綠色的蝴蝶變來(lái)的。春天和夏天人們成群地落在樹(shù)椏上。春天給人新綠，夏天給人蔭涼，秋天一到，你們換上了金黃色的衣裳，就滿天飛著去找自己心愛(ài)的朋友了。

金色的蝴蝶，你愿意和我交朋友嗎?來(lái)吧!飛進(jìn)我的課本，伴著我走進(jìn)明亮的教室。

1、秋天

天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，看見(jiàn)樹(shù)葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們趕快到南方去呢!”

2、秋天

秋天到來(lái)了，大家穿上了厚裙子。果園里，蘋(píng)果紅了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，梨樹(shù)上果實(shí)累累，像是許多小葫蘆在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”

農(nóng)田里稻子笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉，農(nóng)民伯伯正在收割。花園里菊花開(kāi)了，桂花也開(kāi)了，菊花梳著它那美麗的頭發(fā)，桂花還散發(fā)出淡淡的清香。秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)!

3、秋天

秋天到了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃；一群大雁往南飛，它們一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字。

公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；柳樹(shù)和梧桐樹(shù)阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開(kāi)放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來(lái)到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線衣。

果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。

田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無(wú)邊的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。

啊!金色的秋天，我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。

4、秋天的色彩

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。

葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。

菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。

繽紛的落葉，五彩的菊，五彩繽紛是秋季。

5、秋天的果園

秋天，果子熟了。陽(yáng)光下，那熟透了的柿子像一顆顆紅色的寶石。滿樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、白的、綠的、紫的，閃著迷人的光彩。

多么美好啊!秋天的果園。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味兒。

6、秋天的公園

秋天，公園里可美麗啦!

各種菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。

梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。楓樹(shù)的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火紅火紅的彩云。松樹(shù)和柏樹(shù)還是那么綠，高高地挺立著，像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。

7.秋天來(lái)到我家院子里

我家的院子里種著各種花草樹(shù)林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹(shù)木。

秋季里的一天，我和林林在樹(shù)下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹(shù)葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿院都是飛舞的彩蝶。

我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說(shuō)：“你看，那兒的松樹(shù)多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽(yáng)光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見(jiàn)在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來(lái)的一片紅霞。

8.紅葉的旅行

幾片隨風(fēng)蕩的紅葉，紛紛落在山間的臺(tái)階上。秋風(fēng)陣陣吹，紅葉隨風(fēng)唱歌，跳舞，竊竊私語(yǔ)。

紅葉們一步一步往臺(tái)階下跳。臺(tái)階媽媽提醒大家：“別往下跳，下面是小溪。掉下去可不是好玩兒的!”紅葉們一聽(tīng)樂(lè)了：“哈哈，這正是我們向往的，我們要變成一群紅色的小船，讓溪姐姐帶我們?nèi)ヂ眯心?”

又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉們爭(zhēng)先恐后跳進(jìn)溪水里。“再見(jiàn)了!秋風(fēng)爺爺、臺(tái)階媽媽!”紅葉們快樂(lè)地歡呼著。

9.從落葉中玩出新意

有一天，我和同學(xué)們到公園玩。因?yàn)樵S多游戲都玩膩了，覺(jué)得厭煩，大家就開(kāi)始議論要玩點(diǎn)新鮮的。剛好一陣風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)上的枯葉吹了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，提議說(shuō)：“我們用樹(shù)葉來(lái)拼圖，看誰(shuí)的拼圖有新意。”大家都舉手贊成。

我想拼動(dòng)物，拼一只金剛和老虎打架。我先拿兩片大樹(shù)葉當(dāng)兩只動(dòng)物的身體，接著揀四片細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉做手腳。在我揀起最后一片葉子時(shí)，有人大叫：“你想破壞我的圖形嗎?”啊!同學(xué)未完成的作品，看起來(lái)像是一堆落葉，難怪我會(huì)拿錯(cuò)。道歉之后，我另外尋找樹(shù)葉，兩三下就把剩余的部分做好了。

我做完就去參觀別人的作品，每一個(gè)人都極盡巧思地拼出新奇的花樣。其中我最欣賞的是吳亦偉做的“兔子彈鋼琴”。等大家都做好了，就互相觀摩比較，大家和我的看法相同，都覺(jué)得“兔子彈鋼琴”做得最好，吳亦偉也得意地哈哈笑著?？墒俏矣幸稽c(diǎn)生氣，因?yàn)橛腥苏f(shuō)我做的金剛像蝴蝶，真沒(méi)眼光!

可樹(shù)葉拼圖真是一個(gè)好點(diǎn)子，一個(gè)好創(chuàng)意，它把游戲千變?nèi)f化。大家不妨都來(lái)試試。

第二篇：秋天到了

5、秋天到了

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)秋天，熱愛(ài)大自然的情感。

2、通過(guò)對(duì)天氣變化的觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

1、賞秋景

今天，老師給二（2）班的小朋友帶來(lái)了一份禮物，想不想看看王老師帶來(lái)的是什么禮物？（播放多媒體課件秋景圖）那請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的看，你都看到了什么？

2、吟秋歌

是呀！秋天到了，秋天到了，我們高興，我們驚奇，我們歡呼，有一首兒歌正說(shuō)出了我們的心聲，讓我們一起來(lái)吟誦一下吧！

撿起一片飄落的黃葉，我發(fā)現(xiàn)——秋天到了！

望著天空南飛的大雁，我驚奇——秋天到了！

摘下一只金黃的香梨，我跳躍——秋天到了！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第5課，秋天到了。

二、尋找秋天的足跡

1、找秋天

王老師就請(qǐng)你們坐上這列快樂(lè)而神奇的小火車，帶你們一起去找秋天，高興嗎？看，這列快樂(lè)的小火車兩邊都有大大的窗戶（師在黑板上出示一列小火車），小朋友可以透過(guò)窗戶欣賞到美麗的秋天，不過(guò)，要坐穩(wěn)了，我們的火車要啟動(dòng)了。嗚——咔嚓——咔嚓??火車開(kāi)啰（播放音樂(lè)秋游歌曲）

2、秋天的天氣。

①、（音樂(lè)輕）師：哇，今天的天氣真好，藍(lán)天是那么的藍(lán)，瞧，幾朵白云舒服地飄來(lái)飄去（出示白云），看，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著我們（師出示太陽(yáng)），它們呀，都祝小朋友能快快樂(lè)樂(lè)地找到秋天（出示課題），你們有信心嗎？ ②、秋天的天氣與夏天的天氣有很大的不同。（出示“秋天的天氣”），那秋天的天氣和夏天的天氣有什么不一樣的？

生自由交流。（師提示：秋天的風(fēng)涼，早晨有霧，氣溫下降，早晚冷，中午熱，天氣干燥等特點(diǎn)）

③秋天到了，天氣也在不斷變化，前些天，“小氣象員”觀測(cè)小組的同學(xué)們可忙開(kāi)了，有的聽(tīng)廣播，有的看報(bào)紙，有的電話查詢??下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們發(fā)回的氣象消息吧！請(qǐng)小朋友來(lái)看看，（出示溫度記錄表）老師解釋溫度記錄。（看一周的溫度記錄），你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化呢？

老師提醒：秋天的天氣是早晚比較涼，我們要及時(shí)添加衣服，小心感冒！通過(guò)記錄天氣，它能幫助我們準(zhǔn)確的了解天氣情況，這樣我們就可以知道增減衣服，帶好雨具了。

過(guò)渡：哎喲！我們只顧著說(shuō)秋天的天氣，都忘了該去找秋天了，趕緊坐穩(wěn)，繼續(xù)前進(jìn)。（播放音樂(lè)）

3、秋天的顏色。

①、（音樂(lè)輕）師：秋姑娘穿著五彩的衣服，從田野里走來(lái)，從森林中走來(lái)，從草地上走來(lái)，她的笑容，像鮮花一樣盛開(kāi)。讓我們停下腳步，先來(lái)找找秋天的顏色。（師出示“秋天的顏色”）

②、生自由交流。說(shuō)說(shuō)你從哪里或什么東西上看到秋天是什么顏色的？ ③、活動(dòng)，描繪秋天。

A、裝扮秋天的樹(shù)：秋天是彩色的，瞧這些樹(shù)葉，它們各種顏色、各種形狀、各種大小，下面我們就用它們來(lái)描繪秋天。看，老師這里有幾棵秋天的樹(shù)，請(qǐng)小朋友拿出你收集到的葉子來(lái)裝扮這幾棵秋天的大樹(shù)。B、用你的彩筆畫(huà)出你收集到的最美的葉子。

C、秋天是彩色的，秋天的葉子也是彩色的，很美。老師把它們撿起來(lái)，貼成了一幅幅畫(huà)，請(qǐng)小朋友欣賞一下。（播放課件）好看嗎？小朋友可以回家收集一些樹(shù)葉，用你們靈巧的小手貼出美麗的圖畫(huà)。

過(guò)渡：秋天的大自然真是太美了，來(lái)，坐穩(wěn)了，閉上眼睛，深呼吸。（隨風(fēng)飄來(lái)一陣香味。）

4、秋天的香味。①、（音樂(lè)輕）師：咦，好像有一陣一陣香味飄來(lái)，小朋友聞到了嗎？是從田野飄來(lái)？從果園飄來(lái)？從森林飄來(lái)？小朋友來(lái)找找看，秋天有哪些成熟的香味。（師出示“秋天的香味”）

②、看到了這么多水果，聞到了這么多的香味，想不想坐下來(lái)嘗一嘗？ 是，老師也想坐下來(lái)嘗嘗?？墒?，我們還要繼續(xù)找秋天，趕緊坐上小火車，認(rèn)真傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？

5、秋天的聲音。

①、（音樂(lè)輕）師：噓，靜靜聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了葉子落地的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了大雁一路唱著歌向南方飛去，我聽(tīng)見(jiàn)了熟透的蘋(píng)果、梨兒在樹(shù)上搖動(dòng)的聲音，我聽(tīng)到草地上小蟲(chóng)子，小動(dòng)物的聲音，小朋友聽(tīng)到了嗎？（出示“秋天的聲音”）②、（出示圖片）讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么？

③、師小結(jié)：是呀，秋天太美了，這些可愛(ài)的小動(dòng)物都想趁著好天氣玩?zhèn)€夠，因?yàn)椴痪盟鼈兇蟛糠侄家吡?。瞧，它們正在舉辦秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)呢。讓我們一起加入它們的音樂(lè)會(huì)吧。生欣賞《秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》。

三、課堂小結(jié)。

不知不覺(jué)，我們坐著小火車走走停停，停停走走，都大半天了。小朋友找到秋天了嗎？喜歡秋天嗎？（交流：你最喜歡秋天什么？）（今天，我們走進(jìn)了秋天，一起欣賞了秋天的美景，一起了解了秋天的天氣情況，感受了秋天的五彩繽紛，聞到了濃濃的香味，聽(tīng)到了葉子飄落的聲音，蟲(chóng)子的音樂(lè)會(huì)聲，秋天真美呀！讓我們熱愛(ài)大自然，去擁抱美麗的秋天）時(shí)間不早了，我們得回家了，請(qǐng)小朋友帶著秋天的收獲，坐上我們的快樂(lè)小火車，回家啰。（音樂(lè)起）

第三篇：秋天到了說(shuō)課稿

《秋天到了》說(shuō)課稿

《秋天到了》是教科版課標(biāo)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇主體課文。作者抓住初秋季節(jié)景物的變化及特征，描寫(xiě)秋季天高云淡、五谷豐登的景象表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。這篇描寫(xiě)秋天的課文，作者從整體入手，由天空到田野，由植物到動(dòng)物，形象直觀地寫(xiě)秋天豐收的景象。文章雖短小精悍，三個(gè)自然段工5句話，但合在一起卻描繪了一幅初秋全景圖。

一年級(jí)學(xué)生剛剛步入校門，表達(dá)能力還不是很強(qiáng)，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了漢語(yǔ)拼音的直呼方法，初步借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字與學(xué)文。一年級(jí)的孩子，對(duì)周圍事物處于好奇狀態(tài)，對(duì)于語(yǔ)文課亦是如此?！芭d趣是最好的老師”。閱讀興趣的培養(yǎng)是學(xué)生持續(xù)閱讀能力的保證。但對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)養(yǎng)成良好的的閱讀習(xí)慣更為重要，學(xué)生們喜歡生動(dòng)活潑、圖文并茂的課文。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不但能讓學(xué)生了解秋天，觀察秋天、感受大自然，還能體現(xiàn)在大自然中探索發(fā)明的興趣，同時(shí)使學(xué)生輕松愉悅的課堂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

根據(jù)一年級(jí)學(xué)段木匾，我確定本課教學(xué)目標(biāo)為：

1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)；

2、借助漢語(yǔ)拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)、了解閱讀方法。

3、使學(xué)生初步了解秋天，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。

根據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)及本課的教材特點(diǎn)，我確定本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生熟讀、讀懂本文，在多種形式的讀中感受秋天的美。

依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo)，我將本課的教學(xué)流程分為四個(gè)步驟：

1、激趣揭題、范讀感知；

2、自然讀課文、自主識(shí)字；

3、反復(fù)讀文、熟讀通文；

4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)、落實(shí)雙基； 課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行?！痹诮虒W(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我邊解讀文本邊站在學(xué)生的視角思索：“秋天到了，天氣涼了?！焙⒆友壑械那锾焓窃鯓拥哪?？借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)入：“一年有四個(gè)季節(jié)，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪一個(gè)？”接下來(lái)我利用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，出示動(dòng)物朋友“大雁南飛”帶來(lái)的一組圖片，問(wèn)道：“你們知道這是什么季節(jié)的景色嗎？”孩子們的興趣被激發(fā)了，當(dāng)學(xué)生的思維被激活之時(shí)，我適時(shí)小結(jié)：“大家觀察的真仔細(xì)??！那就讓我們一起看看秋天到底有什么變化吧！”通過(guò)秋天里事物的變化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，從而給接下來(lái)的教學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊。

教學(xué)過(guò)程中，我力爭(zhēng)突出教學(xué)的時(shí)效性，教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，講語(yǔ)文和知識(shí)能力的訓(xùn)練關(guān)窗與教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。板書(shū)課題時(shí)，我請(qǐng)學(xué)生伸出小手，并將拼音標(biāo)注，使學(xué)生在書(shū)空的同時(shí)對(duì)生字“秋”“到”有了初步的感知。閱讀過(guò)程中我嘗試改變從頭到尾串講的模式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。新課程伊始，借助媒體課件，屏幕上出現(xiàn)了秋天的美景，在悠揚(yáng)的背景音樂(lè)中，我仿佛置身于美麗的秋天，投入的范文仿佛讓學(xué)生也沉浸于中從而對(duì)課文有了整體感知。

一年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，注意力不夠持久，根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，兩遍讀后我設(shè)計(jì)了間休。讓學(xué)生欣賞一曲秋天的兒歌，舒展一下身體。短暫的休息后，學(xué)生們又有了精神，這是讓學(xué)生再次回到課文中。第三遍讀課，要求學(xué)生要注意讀出詞語(yǔ)之間、句子之間、段落之間的停頓，并請(qǐng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)之中幾個(gè)“一”字變調(diào)的不同讀法，注意“一會(huì)兒”一詞兒化音的讀法。通過(guò)三遍讀課文，學(xué)生已對(duì)課文有了更進(jìn)一步的了解，這時(shí)候我讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落去讀。學(xué)生通過(guò)伙伴間的練讀，在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。這是在問(wèn)學(xué)生“你都讀懂了什么？”自然水到渠成，理解文章內(nèi)容迎刃而解。知道朗讀時(shí)，我在詞語(yǔ)上下功夫，請(qǐng)同學(xué)將第一自然段中重點(diǎn)的詞語(yǔ)用小圓點(diǎn)畫(huà)出來(lái)；第二自然段，學(xué)生讀到大雁南飛時(shí)，我通過(guò)動(dòng)畫(huà)將學(xué)生帶入情境，讓學(xué)生看到大雁到底是怎樣“一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字”一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。同時(shí)還向?qū)W生介紹了關(guān)于大雁的科學(xué)知識(shí)，再次激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲。接著讓學(xué)生用“一會(huì)兒......一會(huì)兒......”練習(xí)說(shuō)話，使語(yǔ)言文字訓(xùn)練到實(shí)處。

識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，在幾遍讀文的過(guò)程中，學(xué)生基本解決了會(huì)認(rèn)的問(wèn)題；因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生的字詞教學(xué)內(nèi)容很多，字詞、朗讀、感悟理解等等，想在短短的40分鐘里面把湘江的全部呈現(xiàn)出來(lái)，那樣就比較蜻蜓點(diǎn)水或是浮光掠影了，在本節(jié)課的生字指導(dǎo)中，我重點(diǎn)指導(dǎo)“飛”“節(jié)”字，主要從筆畫(huà)上進(jìn)行指導(dǎo)教給學(xué)生寫(xiě)字的方法，其他的漸漸放手，讓學(xué)生獨(dú)立識(shí)字，相信學(xué)生會(huì)逐漸掌握寫(xiě)字的方法，提高書(shū)寫(xiě)的能力，促進(jìn)其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，我進(jìn)行了深深的思索，我不斷地閱讀文本，思考重視課標(biāo)，調(diào)查資料的同時(shí)，我真的提高不少。全國(guó)小語(yǔ)會(huì)在如何體現(xiàn)人文性與工具性統(tǒng)一的問(wèn)題上提出“立足工具、弘揚(yáng)人文、凸顯語(yǔ)文學(xué)科個(gè)性”的觀點(diǎn)，本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我努力祥此靠近，但我深知，我做的還不夠好。謝謝各位老師！在語(yǔ)文教學(xué)之路上，我要走得很長(zhǎng)，我愿意努力為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)付出，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)服務(wù)。

第四篇：秋天到了作文

秋天到了作文匯編15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋天到了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天到了作文1

今天外面出很大的太陽(yáng)，應(yīng)該很暖和，可是一出門，還是感覺(jué)涼颼颼的，原來(lái)秋天到了，時(shí)間過(guò)得真快呀。

一路上，我看見(jiàn)地上的小草變黃了，有的甚至都枯萎了。路邊的大樹(shù)上樹(shù)枝光禿禿的，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，灑滿一地，就像鋪了一層金色的地毯。微風(fēng)一吹，有些樹(shù)葉飛起來(lái)，好像蝴蝶在空中飛舞；有的落到水里，幾條小魚(yú)游過(guò)去，藏在它的下面，把它當(dāng)作傘；有的落到枯黃的小草上，小草好像穿著黃色衣服，戴著黃色帽子的時(shí)裝模特。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“啾、啾”的叫聲，仰起頭，只見(jiàn)一群大雁排著整齊的“人”字形向南飛去......秋天就這樣來(lái)了，雖然沒(méi)有春天的五彩繽紛，也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)高照，但涼爽的秋天也依然美麗，一路上的景色讓人目不暇接。

秋天到了作文2

秋天到了，小樹(shù)葉對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“姐姐，快點(diǎn)把我吹走吧。我想快點(diǎn)到泥土媽媽的懷抱！”風(fēng)姐姐說(shuō)：“好！好！可你要坐穩(wěn)了！”

秋天到了，喜鵲唱起詩(shī)歌：

秋天好，秋天涼，我們開(kāi)始筑巢了。雖然很快就冬天，但我們也要過(guò)個(gè) 快樂(lè)的秋天。

燕子聽(tīng)了，說(shuō)：“喜鵲妹妹，你編的詩(shī)歌好好呀！”喜鵲害羞地低著頭說(shuō)：“謝謝！” 秋天到了，人們正在摘果實(shí)。他們很高興，因?yàn)?，秋天?lái)了，人們可以摘更多更豐富的水果了。他們都一起說(shuō)：“秋天真好，給我們這么多果實(shí)，讓我們把果實(shí)賣出去，過(guò)上更好的生活。真是謝謝你了！”

人們天天盼著秋天的到來(lái)，因?yàn)椋锾炜梢宰屛覀兊纳罡篮茫?/p>秋天到了作文3

有人喜歡春天，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_(kāi)；有人喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓拇髽?shù)，枝繁葉茂；有人喜歡冬天，因?yàn)槎?，可以看到孩子們臉上快快?lè)樂(lè)的笑容。而我卻喜歡這個(gè)碩果累累的秋天。

秋天到了，天氣漸漸變涼了。我和同學(xué)們?nèi)ス珗@里玩。公園里的菊花開(kāi)了，有紅的、有白的、有紫的，還有黃的。紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金。楓葉火紅火紅的，被秋風(fēng)一吹，慢慢地從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，就像給大地鋪上了一層棉被。

秋天到了，田野里稻子成熟了，金燦燦的，就像鋪了一地的金子。玉米也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一張散開(kāi)的大網(wǎng)。棉花雪白雪白的就像棉花糖一樣。

秋天到了，果園里棗子熟了、柿子也熟了、蘋(píng)果也都熟了，農(nóng)民伯伯笑了，他拿出筐子來(lái)收獲這些果實(shí)。

秋天真美呀！我多希望我是個(gè)畫(huà)家，把這個(gè)美麗的秋天畫(huà)下來(lái)！

秋天到了作文4

秋天來(lái)到了，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，扶耳傾聽(tīng)“沙……沙”仿佛在跟大樹(shù)訴說(shuō)著它的不舍，同時(shí)也寬慰大樹(shù)：你不要傷心，明年春天我還來(lái)跟你作伴。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，家家戶戶種的玉米，稻谷都熟了。在我們老家一出門就可以看見(jiàn)一片片“金色的海洋”。那些橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！石榴就更不用說(shuō)了，正在咧著嘴笑呢！

秋天，大雁一群一群是要去哪呢？沒(méi)錯(cuò)，是要飛往南方去，走之前，它一定和它的好朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。

我很喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓穆淙~像一枚枚郵票，突然我有個(gè)想法，何不撿起落葉，將其做成一幅漂亮的畫(huà)呢？

秋天很多地方都在變化，溫度當(dāng)然也跑不掉，它會(huì)漸漸地變低，小朋友要多穿衣服，不要感冒了！

秋天可真美麗，你喜歡上秋天了嗎？

秋天到了作文5

秋天到了，天氣變得涼爽起來(lái)，楓葉變紅了，果樹(shù)也爭(zhēng)先恐后地結(jié)出了果實(shí)。

瞧，那蘋(píng)果穿著火紅的裙子，鴨梨裹著淡黃的外套，石榴呢？哦，它正坐在樹(shù)上，你看它一邊欣賞自己的衣服，一邊還咧嘴哈哈大笑呢！

花園里，菊花不甘示弱地昂著頭，它望著遠(yuǎn)處的蘋(píng)果、鴨梨和石榴，也換上了自己漂亮的衣服，有紅的、白的、粉的，美極了！

田野里，高粱、稻子和棉花望著蘋(píng)果、鴨梨和石榴，羨慕極了，它們也想要新衣服。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，高粱得到了一件大紅色的風(fēng)衣，稻子得到了一件金黃色的外套，棉花得到了一條白色的裙子，它們看著自己的新衣服，高興壞了。

啊，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，要不然，怎么會(huì)有這么多的果實(shí)呢！

秋天到了作文6

秋天到了，這是個(gè)充滿了收獲與喜悅的季節(jié)。

我來(lái)到了田野，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的一大片，莫不是哪里著火了？我疾步來(lái)到了“事故發(fā)生地”，??！原來(lái)是一片火紅的高粱！一棵棵高粱就像一株株火把，照亮了整個(gè)世界！

有人說(shuō)，秋天是金黃色的。是的，看那兒的樹(shù)上，一個(gè)一個(gè)金黃色的“燈籠”，對(duì)，是梨！一個(gè)個(gè)渾圓飽滿，看上去就覺(jué)得可口。

秋天也是白色的。藍(lán)藍(lán)的天上，有白云在飄，有的像一張潔白的紙，有的像一雙巨大的手套，還有的就像一本厚厚的大書(shū)。

秋天還是紫色的。那一串串葡萄，到了這個(gè)季節(jié)真像一顆顆紫色的小珍珠，閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴。

秋天是喜色的。農(nóng)民伯伯將收獲的水果和莊稼展現(xiàn)在眼前，他們別提有多高興了！

秋天是一位詩(shī)人，吟詠著秋天的五彩繽紛；秋天是一位舞者，凡是她到過(guò)的地方，都充滿了無(wú)限的魅力；秋天又是一位作家，將秋天寫(xiě)得有聲有色。

秋天到了作文7

葉子黃了、天氣涼了、菊花開(kāi)了、果園里的果子成熟了……對(duì)，秋姑娘來(lái)了。

葉子已經(jīng)黃了，一片片的掉落到地上，這可能是秋姑娘送給土地爺爺?shù)慕鹨律选?/p>

天氣漸漸涼了，一群群大雁有時(shí)排成一行行，有時(shí)拍成人字行，從北方飛往南方。

地上的菊花開(kāi)了，黃的如金，紅的似火，粉的像霞，紫的如煙，它們的形狀不相同，有的像小姑娘頭上的卷發(fā)，有的像小朋友的笑臉，有的像正在跳舞的娃娃……它們的花瓣也不一樣，有的像針，有的像愛(ài)心，有的像五角星，真是好看極了！

果園里的果子成熟了，有又大又紅的蘋(píng)果，金黃金黃的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄，又大又好吃的獼猴桃，又香又甜的橙子……看著就讓人流口水！

秋，是涼爽的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。

秋天到了作文8

秋天到了，天氣漸漸涼爽了。秋風(fēng)輕輕地吹拂著，人們開(kāi)始穿起了五顏六色的外套。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也換上了新的羽毛。

秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，投入到大地的懷抱。花園里，菊花開(kāi)了，桂花也開(kāi)了。空氣中彌漫著淡淡的清香。

秋天到了，我家門前柿子樹(shù)和石榴上上結(jié)滿了果實(shí)。初秋的柿子露出一張張青澀的笑臉，成熟的石榴俏皮地咧開(kāi)了小嘴，露出了晶瑩剔透的籽兒。

秋天到了，田野里的稻谷成熟了，放眼望去，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹，翻騰著滾滾的金波。

?。∏锾煺婷利愌?！

秋天到了作文9

秋天到了，花園里的桂花在比誰(shuí)最美，金桂說(shuō)：“我最美，我像金色的金子一樣美麗?！便y桂說(shuō)：“我最美，我像雪白的棉花一樣可愛(ài)?！钡す鹫f(shuō)：“我最美，我像橙色的桔子一樣誘人?！本栈ㄒ苍诒日l(shuí)美，綠色的說(shuō)：“我最美，我像女孩的卷發(fā)?！奔t的說(shuō)：“我最美，我像空中的煙花”......樹(shù)林里，火紅的楓樹(shù)葉子落在地上，像在地上燃起了熊熊大火。銀杏樹(shù)也變黃了，桂花樹(shù)也紛紛散發(fā)著它濃郁的香味。

果園里，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，梨子也熟了，顏色和金黃的金桂一樣。果園還有很多水果，有葡萄、桔子、柿子和石榴。

田野里，高粱燃起了火把。桔子豐收了，谷子因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)也笑彎了腰。

公園里，人們和夏天不一樣了，人們穿上了溫暖的長(zhǎng)袖秋衣了。

魚(yú)塘里，魚(yú)蝦在夏天吃肥了，在水塘里游來(lái)游去，快活極了!

我可喜歡秋天啦!

秋天到了作文10

秋天到了，我看見(jiàn)秋雨姑娘在每一片葉子上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲；聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯在夸著今年的收成，沐浴在豐收的喜悅中；看見(jiàn)果樹(shù)上的蘋(píng)果娃娃如今已變成了一顆顆早的果實(shí)。

看，秋姑娘把田野染成了金黃色，淘氣的銀杏樹(shù)娃娃把金黃色搶了過(guò)去；看，銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗無(wú)比。

秋天到了，雖然已有樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的，它隨著秋風(fēng)不斷抖動(dòng)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫掉那漂亮的金黃色的外套。梧桐樹(shù)的大葉子一片片向下飄落，像一條條小小的船，飄飄蕩蕩地直到落到地上，將校園鋪上金黃色的地毯。

看，荷花池邊的柳樹(shù)姐姐把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)放進(jìn)水里，正在輕輕地梳洗呢。瞧，楓樹(shù)妹妹急紅了臉，它伸長(zhǎng)了脖子在照鏡子，想與柳樹(shù)姐姐比美。

秋，帶給大地的禮物是一曲金黃的`歌，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

秋天到了作文11

在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，有一群大雁，它們一會(huì)兒排成“人字形”的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成“一字形”的隊(duì)伍往南飛。早晨我起來(lái)，我看到草地上，屋頂上，植物上都有了一層秋霜，好像都穿著一件羊毛衫。

遠(yuǎn)看，那一棵棵楓樹(shù)就像一朵朵紅色的云朵，從大地上升起。近看，一片片楓葉像小金魚(yú)的尾巴，又像小朋友拍紅的小手掌。公園里的菊花，一叢叢，一朵朵，一片片的，菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，有白的、粉的、黃的，五顏六色，真美呀！重陽(yáng)節(jié)那天，人們都登高，插茱萸，喝菊花酒了。人們?cè)谝黄馃狒[極了！

老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)デ镉瘟?。他們有的互相追逐，有的逮螞蚱……老人們?cè)谂郎?。他們一個(gè)個(gè)天天都鍛煉身體，看起來(lái)很健康。

啊，秋天真美呀！

秋天到了作文12

伴著一陣涼風(fēng)，秋姑娘帶著四個(gè)小伙伴來(lái)到我們身邊:豐收、金黃、秋風(fēng)、秋雨。

地球上有一個(gè)忙碌和熱鬧的景象。每個(gè)人都在慶祝豐收。蘋(píng)果、玉米、大豆、高粱和葡萄都熟了。甚至空氣中也充滿了收獲。

秋天的女孩穿著金色的裙子，戴著金色的帽子，戴著金色的圍巾，這也給了小草金色的臉，也給了我們快樂(lè)和金色的心情。

天空清澈見(jiàn)底，這可歸因于秋風(fēng)秋雨。他們每次都把天空洗得干干凈凈。哇,下雨了。銀色的針狀雨滴從天而降，讓人感覺(jué)涼爽無(wú)比。

啊!秋天的你是美麗的。

秋天到了作文13

秋天到了，枯黃的葉子漫天飛舞，地上好像鋪了一層金黃的地毯。

秋姑娘來(lái)到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃的衣裳，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙；大豆看見(jiàn)秋姑娘太興奮了，竟然笑破了肚皮；稻子特別有禮貌，它彎著腰迎接可愛(ài)的秋姑娘。

秋姑娘來(lái)到果園里，紅艷艷的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，葡萄像瑪瑙一樣一串串的掛著，真迷人??！

秋姑娘又來(lái)到菜園里，她調(diào)皮的親親白菜，又摸摸還在睡大覺(jué)的冬瓜，茄子看見(jiàn)忙披著紫色的袍子出來(lái)迎接，菜園里可熱鬧了。

秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我最愛(ài)秋天了，因?yàn)槲蚁矚g吃秋姑娘帶來(lái)的各種果實(shí)。

秋天到了作文14

秋天“嗖”的一下到來(lái)了，天氣一天比一天涼爽。

大雁們已經(jīng)飛去了溫暖的地方過(guò)冬；樹(shù)上一片片楓葉像蝴蝶慢慢地隨風(fēng)飄下來(lái)，但是松樹(shù)、柏樹(shù)、常青樹(shù)還是綠油油的，金黃色的田野里，大豆、稻子、高粱、棉花……都成熟了，農(nóng)民伯伯們正忙著收割呢，一片忙綠的景象。

水果店里的水果，種類繁多，很吸引人哦！紅彤彤的蘋(píng)果像害羞的小姑娘；黃燦燦的香蕉像搖籃；黃澄澄的梨子像葫蘆掛在樹(shù)上；金燦燦的柚子像一張胖胖的臉；紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)紅燈籠；黃里透紅的柿子軟綿綿的，像一個(gè)容易破碎的雞蛋；我最喜歡吃的是石榴，抿上一口，香甜可口；葡萄像一顆顆珍珠，有紅的、有紫的、有深紅的，五光十色，美麗極了。

??！美麗的秋天，帶給我們驚喜！

秋天到了作文15

秋姑姑來(lái)到人間了。天氣轉(zhuǎn)涼，大雁也要和我們告別了！因?yàn)?，它們要到南方去過(guò)冬了。

秋天到了，樹(shù)葉變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些黃葉子紛紛飄落到地上。我撿起它們，回到家制作一個(gè)賀卡。

秋天到了，水果都成熟了。蘋(píng)果紅彤彤的，香蕉像星空中的月牙兒，石榴水靈靈的，吃起來(lái)好爽?。?/p>

秋天到了，風(fēng)兒也變大了。我看見(jiàn)公園里許多人都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏有的像貓頭鷹，有的像飛機(jī)……它們?cè)斤w越高，像在天空做游戲。

秋天是五彩繽紛的。我愛(ài)你，美麗的秋天！

第五篇：秋天到了作文

秋天到了作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的秋天到了作文，希望能夠幫助到大家。

秋天到了作文1

秋天是豐收的日子，也是收獲的日子。人們把夏天的衣褲換成了秋裝。

紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，散發(fā)著誘人的香味。大大的桃子穿著粉紅粉紅的外衣，非常的漂亮！紫紫的葡萄像一串串的紫寶石。

秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。

秋天到了作文2

夏天走了，秋天來(lái)了。

天空鋪滿了許多藍(lán)色的瓷磚，非常美麗，大樹(shù)高高的，但是風(fēng)伯伯一吹，他冷得瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)葉脫下了碧綠的衣服，換上了黃色的外套。

一陣風(fēng)吹來(lái)，有的樹(shù)葉飛到了山頂，給山戴上了一頂金黃的帽子，有的樹(shù)葉落到了小池里，給小魚(yú)當(dāng)涼傘，還有的樹(shù)葉飄到了學(xué)校，看同學(xué)們玩耍。

小燕子在空中飛來(lái)飛去，它們?cè)诤蛣?dòng)物告別，它對(duì)小螞蟻說(shuō)：“再見(jiàn)，小螞蟻，我要去南方過(guò)冬啦！你要好好照顧自?！?/p>

田野金燦燦的。風(fēng)吹來(lái)，谷子落到了地上，小螞蟻連忙來(lái)搬谷子。

秋天真美?。?/p>秋天到了作文3

秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越?jīng)隽?。?shù)媽媽開(kāi)始脫下了金黃色的外衣，一片一片的葉子在風(fēng)中象一只只飛舞的蝴蝶。美麗極了！

秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯在采摘田里豐碩的果實(shí)，臉上露出甜美的笑容。大雁一行行飛向南方，一會(huì)排成人字，一會(huì)排成一字。

秋天來(lái)了，天是那么的高，那么的藍(lán)。黃澄澄的稻田像鋪了一地金子。小鳥(niǎo)在田里飛來(lái)飛去，仿佛在對(duì)稻田說(shuō)：＂秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。＂

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)。我喜歡秋天。

秋天到了作文4

當(dāng)太陽(yáng)沒(méi)有那么熾熱，白天變得短了，身上的衣服由薄變厚、由短變長(zhǎng)的時(shí)候，就意味著秋天來(lái)了。

秋天的葉子五彩繽紛，層次分明。當(dāng)一場(chǎng)秋風(fēng)刮過(guò)，當(dāng)一場(chǎng)秋雨下過(guò)，綠綠的樹(shù)葉便隨之變成黃色、紅色，淺淺淡淡的，帶著十足的秋味和秋意。

秋天，同樣是收獲的季節(jié)：有壓滿枝頭沉甸甸的紅棗；有像紅燈籠似的，掛滿樹(shù)梢的柿子；有像咧開(kāi)嘴笑得滿臉幸福的橙黃的石榴；還有金燦燦的麥穗、紅彤彤的蘋(píng)果、紫檀檀的葡萄......五光十色，綴滿枝頭。

這就是秋，沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇般的處處生機(jī)，沒(méi)有驕陽(yáng)照耀下的綠色滿目、姹紫嫣紅，沒(méi)有銀裝素裹的廣袤和蕭瑟，有的是滿滿的幸福和自豪。我愛(ài)秋。

秋天到了作文5

多彩的秋天到了，我突然想起“秋天到”這首歌：“八月秋天到，天涼轉(zhuǎn)，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱......”多么美麗的秋天?。∮谑俏揖秃桶职忠黄饋?lái)到海淀公園尋找秋天。

在公園的路邊一群小舞蹈者在風(fēng)的指引下翩翩起舞。我突然被其中一個(gè)紅中帶綠，綠中帶紅的小舞蹈者吸引了，我趕緊追了上去抓住了它。爸爸告訴我：“孩子，那是楊樹(shù)葉?！蔽衣劻寺?，一股淡淡的土氣味，我摸了摸，皺皺的，很粗糙，上面還有數(shù)不清的葉脈。我拿著硬硬的葉柄扇著風(fēng)，我真是越來(lái)越喜歡秋天了。

秋天到了作文6

秋天到了，樹(shù)葉輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的黃蝴蝶，美麗極了！秋姑娘來(lái)到了果園，果園里蘋(píng)果紅了，像一盞盞紅燈籠掛滿了枝頭；一個(gè)個(gè)金黃的鴨梨差點(diǎn)將梨樹(shù)壓彎了腰；葡萄一大串一 大串地掛在葡萄架上，到處都是一片大豐收的景象！秋姑娘又來(lái)到了田野，田邊花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，她們面帶微笑，仿佛在說(shuō)：“秋姑娘，歡迎你！”田野里，農(nóng)民伯伯正忙著割稻子呢，他們臉上都掛滿了 幸福的微笑！秋天真是一個(gè)豐收的好季節(jié)，我愛(ài)秋天！

秋天到了作文7

炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，秋天來(lái)了。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。滿樹(shù)的綠葉悄悄變成了五顏六色，有紅色，有黃色，還有橙色，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，忍不住說(shuō)了一句好涼啊。一片樹(shù)葉落了下來(lái)。“樹(shù)葉為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“大樹(shù)在為冬天做準(zhǔn)備呢?！?/p>

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我們走到爺爺家的院子里，高高的石榴樹(shù)上掛滿了火紅的石榴，像一朵朵的小紅花，美麗極了。旁邊的柿子樹(shù)上掛著橙色的柿子，像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，特別醒目。我們走到菜園旁，絲瓜架上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的絲瓜滿園的墻上掛著金黃色的玉米。

秋天真美麗，我喜歡秋天。

秋天到了作文8

星期六的下午，我和媽媽來(lái)到了顏色豐富多彩的海淀公園，一同去感受秋天。

走進(jìn)公園，最先感受到的是秋天的葉子，他們?cè)诳罩邢裱┗ㄒ粯勇穆湎聛?lái)，地上散落著許多金黃色的銀杏葉，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。落在地上的葉子有橢圓形、豎條形，還有的像手掌、像小花；樹(shù)上的葉子有金黃色、深紅色和墨綠色，這些都是秋天的顏色。

秋天來(lái)了，天氣變涼了，人們都穿起了厚厚的衣服，大雁往南飛了，水稻也開(kāi)始收割了。秋天是豐收的季節(jié)，各種蔬菜水果都成熟了。

秋天是美麗的，它帶給了我們?cè)S多的快樂(lè)，我愛(ài)秋天。

秋天到了作文9

夏天忽然一下消失了！秋天到了。秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，有金燦燦的銀杏葉，有紅彤彤的楓葉，還有綠油油的松柏。涼颼颼的秋天催促人們穿上了外衣。秋風(fēng)一吹，大樹(shù)翩翩起舞，落下了上千只色彩斑斕的“蝴蝶”。大雁也向南傳口信，告訴南方的鳥(niǎo)兒，我們這的秋天可美了！

秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，呼——樹(shù)葉紛紛落下，給秋天增添了幾道豐富的色彩。有人在枯黃的草地上興高采烈地放風(fēng)箏，有人在陽(yáng)光沐浴下盡情地奔跑，還有人在收集秋天的'落葉。

北京的秋天很美麗，我愛(ài)北京的秋天。

秋天到了作文10

接連下了兩天雨，我穿的衣服越來(lái)越厚，但還是感到清涼。啊，真是秋天到，天轉(zhuǎn)涼。我要好好地看看秋天。

我來(lái)到公園。真是太美了！楓樹(shù)一些綠色的葉子變成了火紅色，有的掛在樹(shù)梢，有的躺在地上，還有的隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景。銀杏樹(shù)也把綠色的外套換成了金黃色的披風(fēng)。五顏六色的菊花像舞蹈家在風(fēng)中跳舞。

秋天像畫(huà)家畫(huà)出的美麗風(fēng)景畫(huà)。你不去看看嗎？

秋天到了作文11

秋天到了，天氣涼了，藍(lán)天中飛著一群群大雁。兒童秋游，在公園里玩耍，可開(kāi)心了，現(xiàn)在正吃零食呢。老人們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)好的重陽(yáng)節(jié)，都去登高，這樣身體有了健康的保證。

山坡上開(kāi)著五顏六色的菊花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的，還有藍(lán)的，好看極了。一只只小蟲(chóng)子都被路人驚得跳了起來(lái)，我捕了幾只七星瓢蟲(chóng)，然后又把它們放了。秋霜灑落在楓樹(shù)上，楓葉像擦過(guò)粉底似的。秋天的景色真美呀！

秋天到了作文12

星期六我和爸爸媽媽去奧林匹克森林公園看秋天的風(fēng)景。

公園的早晨，天高云淡、秋高氣爽，天氣變涼了，風(fēng)吹起來(lái)很涼爽，草叢里的蟋蟀吱吱叫。公園里樹(shù)上的果子已成熟，瓜果飄香，海里的魚(yú)蝦很肥，我覺(jué)得肯定很美味。風(fēng)吹過(guò)來(lái)金黃的麥子翻金浪。樹(shù)上火紅的楓葉，它比晚霞還紅，比杜鵑還紅。它的樣子也可愛(ài)，就像我小小的手掌。抬頭看見(jiàn)大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍往南飛。

一年四季我最喜歡秋天，秋天來(lái)了，風(fēng)景太美麗啦！

秋天到了作文13

秋天到了，樹(shù)上的葉子一片一片地飄落下來(lái)。小剛和小明出來(lái)玩時(shí)看到滿地的落葉，就商量說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)撿樹(shù)葉大賽吧?！庇谑撬麄兙烷_(kāi)始了。他們干得都非常賣勁。

經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，公布結(jié)果的時(shí)間到了，小剛撿了55片，小明撿了68片。小剛看到自己的少，有點(diǎn)失落。小明走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“不要失望，這只是一場(chǎng)游戲，我相信經(jīng)過(guò)努力你下次一定會(huì)贏的?！毙傂判氖愕攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

秋天到了作文14

秋天到啦！秋天到啦！小朋友們高興地跑出來(lái)看秋天。

小朋友們抬頭看到了天空。藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，白云在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗。

小朋友們又看見(jiàn)了大雁。成群結(jié)隊(duì)的大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，飛向那溫暖地南方。

小朋友們又低頭看見(jiàn)了菊花。盛開(kāi)的菊花像一群小姑娘的美麗的臉龐。含苞欲放的菊花像羞羞答答的小女孩。菊花像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。

小朋友們還看見(jiàn)了楓樹(shù)。樹(shù)上那火紅火紅的楓葉像天上的星星飛落在樹(shù)上，多漂亮呀！

秋天真美?。?/p>秋天到了作文15

秋天到了，星期天小明和小亮來(lái)到一片美麗的森林；他們看見(jiàn)樹(shù)林的樹(shù)葉都黃了，有的甚至從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)；他們看到這美麗的秋色，連忙跑過(guò)去，撿起一片片金黃的樹(shù)葉；他們撿著撿著都忘記了時(shí)間；忽然覺(jué)得一陣 涼 風(fēng) 吹 過(guò)，他們想可能是風(fēng)媽媽怕我們累著，幫我們吹吹風(fēng)，讓我們涼快涼快休息一下。

老師點(diǎn)評(píng)：觀察仔細(xì)，語(yǔ)句優(yōu)美，很有想象力。