第一篇：教育孩子

從這些方面教育孩子

一、學(xué)會愛父母

從對成功人士的調(diào)查表明：一個成功者智商只占20%，情商占80%。一個連自己父母都不愛的人，他會愛誰呢？將來怎么能指望他報效社會？給父母幸福，給人間溫暖？

韓國的小孩子過生日，是用自己一年攢下來的零花錢給母親買一個禮物，然后跪下來，雙手把禮物捧給母親，說：“媽媽，今天是孩兒的生日，是您的受難日，孩兒讓您受苦了，請您接受我送給您的禮物。”

這樣培養(yǎng)出來的孩子會不愛自己的父母嗎？據(jù)測驗表明：讓孩子把自己最喜歡最崇拜的人寫下來，外國小孩都把爸爸、媽媽寫在第一、二名，而中國的孩子只是寫一串歌星、球星，根本沒有自己的父母。這讓很多家長傷透了心。

從小教育孩子愛父母吧。愛可以喚醒愛。孝是做人的關(guān)鍵。今日天下，有幾個父母不希望自己的孩子讀好書？可就是有那么多的孩子不聽父母話要沉迷網(wǎng)吧不讀書，不能說唯父母之命的孩子就一定好，能成才，但尊敬父母，愛自己的父母的孩子一定會讓父母幸福。能讓父母幸福的孩子不是最成功的孩子嗎？

二、學(xué)會控制自己

一個聰明的孩子不一定能成功，一個能控制自己的孩子一定能成功。有一項跟蹤調(diào)查：一個教授對一個幼兒園班的小朋友每人發(fā)了兩塊糖，然后對孩子們說：“叔叔出去一會兒，等回來時，如果誰兩塊糖還在，叔叔再給誰兩塊，誰如果吃完了，叔叔就不給了?！眱尚r后，教授回來了。幾十個孩子都把糖吃完了，只有四個小孩子口水都流下來了，卻一只手攥著一塊糖。三十年后，教授對這些孩子進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：吃完糖的小朋友現(xiàn)在沒有一個人干成大事，而沒吃糖的四個小朋友，現(xiàn)在都干成了大事。

學(xué)習(xí)，做事，控制不住自己，你的心就會騷動，就會心浮氣躁，就會被誘惑俘虜。魔在你的心里，你一定會走邪路的。有許多的孩子，他什么都懂，知道該好好學(xué)習(xí)，知道不能沉迷網(wǎng)吧，知道不該調(diào)皮搗蛋，就是控制不住自己。

從小教育、訓(xùn)練孩子的自我控制能力，養(yǎng)成這種性格，你的孩子受用終身。

三、學(xué)會看別人的優(yōu)點，學(xué)會與人合作

一個人無法生存在這個世界。人必須和人相處。相處就要學(xué)會看別人的優(yōu)點，利用別人的優(yōu)點，來整合資源，取人之長補己之短，只有和諧共處，共同合作，才能取得雙贏。

龜兔賽跑的故事誰都知道，新的版本是說：因為兔子貪睡，它失敗了。兔子就想：不對啊，我本來跑的比烏龜快，就是我打盹睡著了。我只要不睡一定可以跑過它。于是就找烏龜說，第一次比賽是我睡著了，我不睡一定可以跑過你，我們再比一次。這次兔子沒睡，當(dāng)然就勝利了。烏龜想：也不對啊，第一場我就勝了，為什么第二場我就輸了呢？于是找到兔子說：“比賽三場兩勝，我們再比一次。兔子想，只要我不睡就是比一千次都是我勝，兔子就答應(yīng)了。這次烏龜把終點目標(biāo)定在河的對岸。兔子不會游泳，跑了很長的一段路才繞過去，而烏龜艱難地爬到河邊后，一頭栽進河里，片刻便爬到了河的對岸。烏龜勝利了。兔子對烏龜說: 怎么回事？我跑得比你快，怎么就又輸了呢？烏龜對兔子說：“你善陸地跑，我善過河，以后我們倆合作。陸地時你背著我，過河時我馱著你。我們的速度不是更快么？”

陳忠聯(lián)教授是光明日報社顧問，當(dāng)年他要出一本書，他找到光明日報社社長說：我想出一本書，關(guān)于普法知識的。社長說：好啊，中央現(xiàn)在正抓這方面的工作。陳教授馬上建議：如果出，你來當(dāng)主編，我當(dāng)副編。社長一聽，這好啊，我又不用費力，又不用出錢，就答應(yīng)了當(dāng)主編。陳教授又建議：你以光明日報社的名義，向中央寫一個報告，要中央那、那幾個部長都來當(dāng)這本書的顧問。請任建新題書名。這書就這么出版了。中宣部一看這本書有這么多部長都是顧問，這書太好了，太重要了，馬上給各省市下達了文件，讓學(xué)習(xí)這本書。各省、市三個月就買了二百三十多萬冊。大家算算：一冊如果只賺一塊錢的話，陳教授三個月就賺了二百三十多萬，如果不是下達文件，可以賣這么多嗎？現(xiàn)在能賣五千冊，就算暢銷書了。

當(dāng)代社會，一個人辦不成事，只有學(xué)會與人合作，只有寬容別人，看到別人的優(yōu)點，整合資源，才能贏利。

四、遇事多動腦子

做人要外圓內(nèi)方。既要有自己的原則，又不可愚固，要圓通。遇事多動腦子，想辦法把自己要辦的事辦成。陳教授是這樣教育他的孩子的。他孩子小時候讓他買玩具，孩子第一次要買時，他堅決不買。兒子就找第二個理由，他就裝出想買不想買的樣子，兒子看到有希望，就又想出第三個理由，第三個理由說出來后，再貴的玩具他都買，這讓孩子從小就嘗到了動腦筋想辦法的甜頭，也就養(yǎng)成了遇事動腦筋的好習(xí)慣。現(xiàn)在他的兒子在美國讀書，每次回來他買的飛機票都比別人便宜許多。因為他遇事就愛動腦筋。我怎么能買到打折的飛機票呢？他就上網(wǎng)查看，哪一趟飛機票打折，有什么條件可打幾折。他到大使館辦了許多證件，買票時，這個證件打幾折，那個證件打幾折就便宜多了。

五、遇事要分清主次

有兩個大學(xué)生，知道老虎馬上就要從那邊過來了，其中一個馬上換了一雙好球鞋，另一個問：穿上好球鞋就能跑過老虎了嗎？他說，老虎來了，我只要跑得比你快就行了。老虎來了，穿球鞋的那位撒腿就跑，沒穿球鞋的那位把鞋一脫，蹭蹭爬上了樹。結(jié)果，可想而知。穿球鞋的這位，就是遇事分不清主次，找不到事情的關(guān)鍵。辦事抓不住關(guān)鍵，越費力越可以把事情辦糟糕。成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由，發(fā)牢騷。

六、家長要轉(zhuǎn)變觀念

觀念帶來文明，觀念改變命運。別怪別人，怪這怪那沒一點用。什么都要靠自己。上帝只救自救者。自己長知識，長見識，想辦法學(xué)會和人溝通，處事。努力改變自己。

A君帶妻子、兒子看樓房，回來后牢騷滿腹：哎，房子倒是好，就是太貴了，現(xiàn)在什么東西都貴，窮人簡直沒法活了?

B君帶妻子、兒子去看樓房，回來后對兒子說：房子確實好，但爸爸、媽媽現(xiàn)在沒有這個能力買下它。兒子，你從現(xiàn)在開始，從各方面努力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，將來我們買一個更好的更貴的，我兒子應(yīng)該住比這更貴更好的房子。

我們怪有什么用？你買不起的房子，別人卻可以買下更貴的，你辦不成的事，別人卻可以輕松辦成。事情只有想辦法去解決。世上絕沒有事可以怪成的，怪別人，只能把自己害了。

一窩老鼠遇到一只貓，它們就跑到洞里，領(lǐng)頭的老鼠就對大家說：“我們現(xiàn)在別出去，貓一定等在洞口抓我們，等不上我們，它自然就走了，到時候我們再出去?！钡攘撕瞄L一會兒，洞外傳來狗的叫聲：鼠大喜。想：貓、狗不是朋友，它們不會在一起，狗在叫，貓肯定不在了。我們出去吧！領(lǐng)頭的老鼠剛一出洞，就被貓逮住了。老鼠想，今天怎么都活不了啦。就大著膽子問貓說：就是死你也讓我明白，你為什么能逮住我？貓說：哎！什么時代了，沒兩招能活嗎？為了生存，我學(xué)會了一門外語，剛才的狗叫就是我學(xué)的。

貓轉(zhuǎn)變了觀念，把老鼠吃了；老鼠怪貓卑鄙無恥，倒霉的還是老鼠。你怪世道不公嗎？

辦不好事情，不要把責(zé)任推在別人身上，別怪別人，怪別人是被動的，怪自己是主動的。怪自己，路越走越寬，怪別人路越走越窄。

七、家長教育孩子要講究方式方法

一位孩子的母親參加家長會，老師當(dāng)著眾多家長的面，對她說：回去帶你的孩子去看醫(yī)生，你的孩子是多動癥，他連一分鐘都不會安靜。母親哭了，倆眼紅紅的。回到家里，孩子看到母親這樣，說：媽媽，今天的家長會，老師肯定批評你了，你哭了。媽媽笑了，說：沒有。老師表揚你了，說：你進步了，以前，你連一分鐘都坐不住，現(xiàn)在可以坐三分鐘了，媽媽是高興。這個孩子第二天到了學(xué)校，真的安安靜靜坐了三分鐘，就這樣，慢慢能坐四分鐘、五分鐘，最后，這個孩子成了班里的好學(xué)生。

一位學(xué)生因為粗心把根本不該錯的題做錯了，老師在她小腿后面打了兩下，過了兩天后有些黑青，她的父母不饒不依，最后，老師提著禮物上門賠禮道歉，你的孩子是有面子了，可老師的形象在你孩子的心里大打了折扣，老師在孩子心里沒有了神秘，沒有了威望，沒有了本事，你的孩子還愿意學(xué)習(xí)她所教的科目嗎？最后倒霉的還是你的孩子。老師打孩子是不對，我們可以換一種方式嗎。

在市場經(jīng)濟下，你只有兩條路可走：一是搞定他，搞定他，你頂呱呱；二是適應(yīng)他，適應(yīng)他，你可求生存、求發(fā)展。（根據(jù)一位教授的講座而整理）

第二篇：教育孩子

有個媽媽的教育方法值得借鑒!

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進清華的媽媽— 我的教子經(jīng)驗：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說媽媽我吃不完了，我說好然后讓他下桌子，晚上吃時，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再沒這問題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過量只有害無利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時間，到時間就不準(zhǔn)他做了，他說家庭作業(yè)不做完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時間壓力用來做作業(yè)的。（好玩吧）

3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評）：我兒子在小學(xué)一年級時也被罰過，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè)，同時聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑殕柷闆r，屬于同學(xué)不對的，就不批評他；是自己的問題，但都是輕言細語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？找出原因，針對原因找解決問題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。

5、好玩天性：要給他時間玩，動手本身也等于動腦，沒什么不好，家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師

評罵他也不會打他，講完后，指出出問題的地方和改正方式方法，然后說以后注意點。

大一點的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學(xué)會對自己的人生負責(zé)。關(guān)于吃飯:

1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時只吃幾口的,我不追著他，不吃就算了，但下一餐時把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。

2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品，為什么會吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請家長深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明，是會得這樣的結(jié)果的?！熬褪浅３２粚Ｐ摹保阕屑毥o孩子談過為什么嗎？不會只是粗暴的批評吧，你一定要找原因。

4、“她營養(yǎng)不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭執(zhí)引伸到愛護花草，動物，昆蟲，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動物特別是各種昆蟲，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時教育他對萬事萬物都要充滿友愛的心去對待。恒順眾生而得果報就是自己也一切順利。

他給我匯報，他想了一個方法，在電腦上打單詞，采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應(yīng)的漢語，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應(yīng)的英語，打?qū)α?，E欄就是顯正確、沒有打?qū)︼@的是錯。對出差錯的英語學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。

這個方法對其他人有沒有用我不知道，但我兒子在初二參加全國英語競賽得過一等獎。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談英超、米蘭等，順勢漫不經(jīng)心地說，你其實可以進英文網(wǎng)站看這些內(nèi)容，對不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語閱讀水平。第二天，真的就看到滿界面都是英語了。為了鼓勵他，我偶爾會指著一個球員圖片下一串串英文，問他是什么意思，他會很樂意給我介紹。

雙手在電腦上盲打英語單詞，堅持一段時間后，那些單詞，會條件反射在大腦里、雙手上反映出來。你讓他用這方法，他不一定樂意。你可以先要求孩子學(xué)一課必須記一課的英語單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時你再告訴他還有這樣一種方式。如果他能自己想到方法那更好！

關(guān)于分?jǐn)?shù)：

考試多少分不過多的發(fā)表意見，我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名（一直到高中畢業(yè)都是如此）。

關(guān)于粗心：

數(shù)學(xué)總會寫錯很簡單的題，大人小孩都會很后悔地說，“好可惜如果細心點數(shù)學(xué)就是滿分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？大概在三年級時，機會是在別人的慘痛中到來，有個單位修住宅，修到一半時房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場進行機會教育，從力學(xué)等方法講，由于計算上的一點誤差會造成基腳支撐房子有差異，計算少了的 多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問清楚課堂作業(yè)時間不做作業(yè)，他在做什么及為什么，請他給你解釋為什么，你根據(jù)他的回答再想怎么樣處理。你給他講課堂作業(yè)率先完成，看著同學(xué)還在做，自己內(nèi)心應(yīng)比較有優(yōu)越感的，自己內(nèi)心是很開心的，要不你試一試？讓他先找一個同學(xué)為目標(biāo)，老師一布置作業(yè)看誰先完成。剛開始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經(jīng)過幾次他能趕上，如趕上了你要獎勵他（但不能先許），與此同時每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應(yīng)不枯燥，訓(xùn)練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說的缺點

1、是正常的，根據(jù)你說的優(yōu)點三，他吸收知識的能力很強，不懂的老師一點就通了，有新的知識點時他才可能抬眼看老師講。我也遇到這樣的情況，下午接他放學(xué)時，稍早了一點，我就到他教室外看過他上課的樣子，就給你說的相同，以后我對老公說千萬不要去看他上課，看了你保證生氣。回到家我曾問過他，我說看到其他同學(xué)都能認(rèn)真聽課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認(rèn)真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽老師講又不是看老師講。我認(rèn)為不論是怎么樣的形式，只要他能聽懂就好，以后我就這點上沒有批評過他。老師以后也認(rèn)識到就沒批評他了。

二、你說的缺點3，根據(jù)你說的三項優(yōu)點，你兒子就不會是心智發(fā)育晚，不和人計較不會看老師臉色，那不是沒心眼，恰恰說明你兒子心胸開闊，不玩心機，好難能可貴，他的心是打開的也就是開了心竅的，這是很多家長求不來的。你所批評他的是什么呢？不過是迎合事俗觀點罷了，道法自然，不要過多打壓。

在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對成績好與不好的同學(xué)一視同仁，遇到任何同學(xué)有不懂的問到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒什么煩惱，這是很開心的狀態(tài)?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)超越，心就不是開而是在關(guān)，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長，老師不論是不是在批評你，老師的出發(fā)點都和媽媽一樣都是為你成為對社會有用的人。人的一生要報的恩里就有師長之恩。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺到話題有份量），語重心長給他講現(xiàn)實社會的大環(huán)境，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環(huán)境差異也很大，如….（你給他舉例），將來你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度，在你這一生中，要想長大過你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點知識時，一晃就是初三了，時間過去再也不會回來只能成追憶了。（高中同理）

你現(xiàn)在要語氣溫柔給兒子講，課本里的知識，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會特別自豪，不但爸爸媽媽開心，老師也高興，同時，你班上的同學(xué)也會很羨慕你，那時同學(xué)才來追趕你，就追不上了，你比別的同學(xué)知道的知識多，你學(xué)習(xí)起來就很輕松，你說媽媽說的對不對？在這點上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書學(xué)習(xí)。

3、關(guān)于不懂就要問

上初中高中后這句話真的很重要，不能堆積問題。你把兒子抱在懷里，給他講，當(dāng)天學(xué)的知識要搞懂，這樣你學(xué)起來就沒有負擔(dān)，如果有不懂的而你又不急時處理，堆多了，就會占用花掉你更多的時間，而且還人累心累，你說媽咪說的對不對？你和同學(xué)所學(xué)的是一樣的，以后大家拉開成績差距的，其中就看哪個能做到有不懂的就及時問老師。老師最喜歡學(xué)生有上課沒聽懂下課后去問老師或同學(xué)的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學(xué)的知識，豐富你的學(xué)識。我兒子班上一個同學(xué)，就做到問同學(xué)，常常有不懂的打電話來問我兒子，在高三時時間可以長達2個小時，那個同學(xué)最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進入青春期了，這個時期很重要，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和他說話，他開始不耐煩時，就不能在他面前羅嗦，不要強行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對問題的取舍。這個時候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強勢，小孩就會頂撞，就形成小孩說話很傷人的習(xí)慣。在我兒子青春期時，每晚啥時間睡覺，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動

第三篇：教育孩子（本站推薦）

1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人，是因為平時您對他批評過多。

2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。

3、如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強制。

4、如果您的孩子不夠善良，是因為您是一個缺少同情心的人。

5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。

6、如果您的孩子不跟您說心里話，是因為您捉孩子的話兒把，翻老賬。

7、如果您的孩子不辨是非，是因為您專制，沒有給孩子自主和思考的機會。

8、如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。

10、如果您的孩子不喜歡自己，是因為您對他缺少接納、認(rèn)可和尊重。

11、如果您的孩子不上進，不努力，是因為您對他要求過高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因為您沒有教會他理解別人。

14、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。

15、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴(yán)厲管教，總是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠?qū)捜?，喜歡懲罰孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因為您對他的諷刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。

20、如果您的孩子意志不堅強，懼怕困難，是因為您沒有給他鍛煉的機會。

另外也看看古代父母對孩子有“七不責(zé)”,希望家長領(lǐng)會老祖宗的精髓

1、對眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責(zé)：正吃飯的時候不要責(zé)備孩子。這個時候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時候不要責(zé)備他。人高興時，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責(zé)備，經(jīng)脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責(zé)：孩子哭的時候不要責(zé)備他。

7、疾病不責(zé)：孩子生病的時候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

第四篇：教育孩子

十個教育理念

1、【黑人司機與白人母親的對話】黑人司機載了一對白人母子，孩子問：為什么司機伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到目的地黑人司機堅持不收錢，他說：小時曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會有不同的成就。

2、【洛克菲勒給兒子的信】孩子：世界如高山，父母在山頂，注定你不會生活在山腳。父母的位置決定了孩子的起點。但窮富、成敗沒有世襲，我奮斗我成功才是真理。起點影響結(jié)果，但不會決定結(jié)果。能力、態(tài)度、性格、抱負、經(jīng)驗和運氣才是人生事業(yè)的重要推手。人生之戰(zhàn)，人人有求勝意志，只有做好誰備的人才會贏！

3、【爸爸你知道嗎】美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就20%取決于后天努力，80%又決于父親。作為孩子生命中“重要他人”，同樣一句肯定的話如果爸爸說出來對孩子的影響力會是媽媽的50倍。媽媽對孩子的影響是你能不能成為一個獨立的人，而爸爸則是塑造孩子對生命的看法，關(guān)系到人格的形成。

4、【親子關(guān)系13戒】一戒過度保護；二戒過分寵愛；三戒拔苗助長；四戒過分專制；五戒臉孔嚴(yán)厲；六戒忽略孩子優(yōu)點；七戒忽略孩子說話；八戒嘲笑挑剔；九戒無益的嘮叨；十戒亂發(fā)脾氣；十一戒低估孩子的能力；十二戒以偏概全；十三戒對孩子漠不關(guān)心。爸爸媽媽們，你們可不要不當(dāng)回事哦！

5、【父母教孩子這8件事】1：公平——游戲時遵守規(guī)則；2：感激——謝謝別人的好意；3：助人——在需要時幫助別人；4：諒解——原諒他人的過失；5：誠實——把真話告訴大家；6：尊重——對別人心存敬意；7：慷慨——樂于同他人分享；8：友善——友好對待周圍的人。

6、【放手才能快樂】父親對他的孩子說：攥緊你的拳頭，告訴我是什么感覺？孩子攥緊拳頭：有些累！父親：試著再用些力！孩子：更累了！有些憋氣！父親：那你就放開它。孩子長出一口氣：輕松多了！父親：當(dāng)你感到累的時候，你攥得越緊就越累?！芎唵蔚牡览?，學(xué)會放手才會輕松。

7、【父母要給孩子空間】當(dāng)孩子編織美麗的夢想時，不要用你眼中的現(xiàn)實去糾正他。如同紀(jì)伯倫所說：孩子雖是借你而來．卻不屬于你；你可以給他愛，卻不可給他想法，因為他有自己的想法。如果你執(zhí)意把孩子引上成人的軌道，當(dāng)你這樣做的時候，你正是在粗暴地奪走他的童年?！車?/p>

8、【讓孩子學(xué)會運用身邊的資源】一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來！最終孩子未能搬起石頭，他告訴父親：我己經(jīng)拼全力了！父親答：你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！——你全力以赴了嗎？回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用！

9、【教育的最終目的】不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內(nèi)在動力就會被激發(fā)，會更聰明、能干、有悟性?！聡逃龑W(xué)家斯普朗格

10、一個父親能為他孩子做的最好事情，就是好好愛他的媽媽。

第五篇：孩子教育

孩子教育

1、孩子從出生即日起就按自然規(guī)律來培養(yǎng)，按他的頻率來，不按大人意愿讓他

吃飯、睡覺，他玩的時候陪他玩，不管什么時間，要找?guī)讉€保姆或家人輪流陪，大人的狀態(tài)一定要好，這樣做的目的是讓孩子時刻保持興奮，保持對新鮮事物的欲望。人一興奮把周圍的環(huán)境全部吸大！吸收新鮮事物的能力會大大加強。

2、多給孩子讀人物傳記，每個領(lǐng)域找個領(lǐng)袖給他講，不管他能否聽懂，例如：

《釋迦牟尼》《毛澤東》《牛頓》，家中也要掛些領(lǐng)袖畫像。

3、多讓孩子接觸大自然，使他心胸更開闊，保持靈性，這是提升情商的關(guān)鍵，多帶他去公眾場合，出差、聚會經(jīng)常帶上孩子，從小把他當(dāng)成大人來培養(yǎng)。

4、不要給孩子起小名，從小就直呼大名。

5、凡事多和他商量，大人的事、家庭瑣事、工作大事，多問他的目的是讓孩子

感覺和大人之間是平等的，從而使他的人格獨立，性格健全。

6、要從小讓孩子體驗到金錢給他帶來的好處：

1、穿名牌

2、拿最好的手機

3、住

總統(tǒng)套房…目的是從小拉大孩子的夢想，激發(fā)他對夢想的認(rèn)知和追求。

7、有機會就帶他一起去拜訪客戶，讓他看到大人創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛，在保持對

金錢欲望的同時讓孩子知道掙錢的艱辛。

8、要引導(dǎo)孩子多付出，多教孩子分東西給身邊的人，不管是吃的、玩具、書籍

等等，自己的東西要懂得與人分享，只有肯付出的人，未來才能有結(jié)果，才能成大業(yè)！

9、孩子在家打碎盤子、碗，大人就不要吱聲，直接掃掉，因為他已知道闖禍，孩子學(xué)會刷碗是以打碎6個、甚至更多碗為成本，培養(yǎng)孩子的心性比幾個盤子、碗重要！

10、孩子犯錯不要去批評，讓他多體驗，讓他知道犯錯需要承擔(dān)成本?！?/p>

美 妙

11、高考是人生轉(zhuǎn)折點，如何選擇學(xué)校？如果在一座小城市能上本科，而到大城

市卻只能上大專，如何選擇？

事實上，選哪所大學(xué)不重要，選哪座城市才是最重要的。大學(xué)3-4年的生活，所

在的環(huán)境，接觸的事物，交往的同學(xué)，比所學(xué)的專業(yè)更能影響人的一生?。▍⒖?/p>

城市：北京、上海、廣州、深圳）

12、大學(xué)幾年，做什么最有價值，成長最快？不是叫他專心學(xué)習(xí)，大學(xué)里的書本，都是理論知識，紙上談兵，況且，都已是十幾年前的了，早已過時。從第一年開

始，就應(yīng)想辦法出去打工，接觸社會，積累經(jīng)驗，才能快速成長，否則在學(xué)校里

閉塞了3、4年，與社會脫節(jié)，畢業(yè)了還得從頭再來。

13、有的家長嚴(yán)令禁止：大學(xué)里不準(zhǔn)談男/女朋友！大學(xué)是孩子真正走向成熟的時期，如果不談戀愛，是人生的一大缺憾！孩子的心性會受到壓抑，只要不沉迷，不違背正常規(guī)律，談1-2次，了解異性，更能學(xué)會如何與人相處，他/她會更成熟。

14、孩子在1-3歲時，處在生命的初始頻率，精力超常旺盛，對萬事萬物充滿好

奇，正是開發(fā)大腦，培養(yǎng)性靈的絕佳時期。所以一切都要按他的規(guī)律來，任何時

候想吃就吃，想睡就睡，不能按成人的方式來強迫他。未完待續(xù)…

15、一個人的精力不夠，就找兩個人陪小孩玩，陪的人必須也要狀態(tài)良好，目的在于保持孩子的大腦持續(xù)興奮，心靈持續(xù)綻放，保持他對新鮮事物的欲望。這是

父母給予孩子的第一筆最寶貴的財富！

16、培養(yǎng)夢想要從小培養(yǎng)。當(dāng)別人在給孩子讀童話的時候，你給他讀人物傳記，如：牛頓、華盛頓、比爾蓋茨、釋迦牟尼……還可以在家里掛一些講人物故事的畫，更直觀。拉高他的夢想，開闊他的心胸、思維。一個人的胸懷決定他一生的命運。

17、孩子的靈性是與生俱來的，為什么很多人長大后就消失了呢？現(xiàn)在大部分孩

子都很少接觸大自然，把時間花在看電視，玩游戲上，失去了和自然之間的感應(yīng)。

人類本是自然的一份子，要多帶孩子去名山大川，感受風(fēng)雨山石、花草樹木以及

生靈萬物，保持天賜的靈性。

18、與孩子相處，平等最重要。像朋友一樣對待他，能夠培養(yǎng)他性格獨立，人格

健全和成熟的思維。不要給孩子起小名，直呼其大名。遇事多問他，多和孩子商

量，父母、家庭、工作的事都可以和他商量，讓他感覺自己的意見很重要。

19、很多家長在金錢面前不知如何引導(dǎo)孩子，遇事一味讓孩子吃“苦”，其實夢想的來源，根本不在“苦”里面，而是來自對美好事物的向往。讓他穿名牌，用最好的手機，住五星級賓館….體驗到金錢的好處。然而，一定要正確引導(dǎo)，帶他去

看工作多辛苦，去見客戶，體會賺錢不容易?！辛藢疱X的欲望，又明白掙

錢的艱辛，才更懂得要努力！

20、成功的人，在不同的時期總有不同的人來幫助他，身邊也能凝聚一批志同道

合的人。有果必有因，他必定是懂得付出的人。所以從小培養(yǎng)孩子愿意分享、付

出，經(jīng)常拿吃的、玩具分給小朋友，具有這種心性，必定成功。

21、孩子打碎一個碗，你怎么辦？發(fā)火？（損害孩子心性），趕緊看孩子手有沒

有事？（溺愛）不用說話，打掃一下就行，這事正常。孩子要學(xué)會洗碗，必須打

碎6個碗，這6個碗就是學(xué)會洗碗的成本。孩子犯錯是成本，是成長的成本。

22、何為“家庭”？家：有人來為家，庭：有客來為庭。在家庭這個場里應(yīng)該如

何說話：A、怎么好玩兒怎么來；B、永不談?wù)?；C、在家說話，永遠不要想著

說完。

23、放飛您的童心，感受人世間的親近與自然，人活在天地之間是多么的美好，珍惜您身邊的每一個人，因為都是您的貴人，所以我們在感恩的氣氛中生活，工

作，學(xué)習(xí)，感悟。。

24、與您分享開心定律：經(jīng)常保持微笑；學(xué)會和別人一起分享喜悅；樂于助人；

保持自己的一顆童心；學(xué)會和各種人愉快相處；保持幽默感；有幾個知心朋友。

25、未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵。

醉生夢死誰成器，拓馬長槍定乾坤。揮軍千里山河在，立名揚威傳后人！