第一篇：2012中考滿分作文_就這樣慢慢長大Microsoft_Word_文檔

就這樣慢慢長大

5歲，關愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣！” 于是我便飛也似的跑了過去?！巴郏闷恋拿?，我真喜歡，謝謝奶奶！” 穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，正在燦爛地對我開放。我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，感受到被寵的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。

8歲，關愛藏在爺爺?shù)恼惺掷?。每到放學，跟著隊伍剛走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒？突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺！我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到了溫暖，感受到了愛意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在爺爺?shù)恼惺种新亻L大。

14歲，關愛藏在爸爸的雞湯里?！皝?，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝？”說著，一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里?！班牛婧煤?！”止不住的贊美之情流露了出來?！笆菃?？那以后

爸爸常熬給你喝！”爸爸樂得開心地笑著，又一頭鉆進廚房里忙碌起來。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。

而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里?！耙毿?，不要緊張?！?“要認真看清每一道題，先易后難”??

一句句樸實的話語，卻道出了數(shù)不盡的關愛。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，那是媽媽的目光，充滿關切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。

因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然；因為有了親人的關心和愛護，我的心中才有了永不停息的動力。他們在我前進的人生旅途中，默默地為我加油，為我鼓勵。我快樂，我自豪，我就這樣在親人的關愛中慢慢地長大。

就這樣慢慢長大

爆米花物語：壓力夠了，玉米粒早晚有一天會長大開花的!（以物語的形式提煉主旨，新穎別致，奪人眼球。）

夏，無風，無云。

望著教室門口班牌“初一(1)班”，我心中不免有些悵然。眾所周知，三個年級的(1)班都是大家心照不宣的重點班，在這個重點班里，我顯得那么微不足道。第一次月考數(shù)學只考了94分，還好，總算保住班級前10名的位置。（以數(shù)學“94”分的失利，父母的失望，表明了競爭的激烈與殘酷。）

回到家，隨著試卷被風吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中。我明白了自己要做什么，那次以后，我將悲憤化為力量，終于我沒有食言，初一階段，我?guī)缀醢鼣埩怂锌荚囍械陌嗉墧?shù)學冠軍。

夏，微風，濃霧。

班牌悄悄被換成了初二(1)班。我手中多了幾本英語筆記，原因是英語老師的一句話：“再不在英語上花功夫，肯定會影響你的發(fā)展!”于是，英語資料替換了《最小說》，我告誡自己，哪怕從英語老師口中吐出的單詞再刺耳，也要把它當做最美的音樂。最終，我的英語成績開始在班上“冒尖”，這歸功于英語老師的及時提醒啊。

時間老人跑來告訴我，我已經(jīng)變成初三(1)班的學生了，不知不覺中，我戴上了一副眼鏡。面前的書也比原來增加了一倍。每天晚睡早起，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行。有時真感到筋疲力盡，剛想合上書，閉上眼睛，突然想起同學錄中：你是我的目標，我一定要超過你!于是困倦頓時消失，打起精神，“夜”里挑燈看“書”。（戴上眼鏡，書增一倍，晚睡早起等是面，“夜”里挑燈看“書”是點，點面結合，再現(xiàn)了初三緊張的學習生活。）

夏，炎熱，晴朗?，F(xiàn)如今，我胸有成竹地坐在考場里寫作文，外面是艷陽高照。我凝神揣摩作文題—一《就這樣慢慢長大》，不禁想起我的初中生活：在這三年里，我在學習的鍋爐中，忍受著周圍的一片黑暗，同時接受外面父母、老師、親友施加的燃料。這狹小黑暗的鍋爐里溫度越來越高，我閉著眼睛，坦然接受著這一切??突然，聽到“嘭”的一聲巨響，恍惚間，似乎看到我從一顆毫不起眼的玉米粒兒，經(jīng)過漫長的高溫炙烤，慢慢長成一顆色香味俱全的爆米花了??（把“我”比作玉米粒，“我”的學習環(huán)境與爆米花的鍋爐何其相似，構思機智，虛實結合，呼應開篇，畫龍點睛。）

構思機智，首尾圓合?？忌炎约罕扔鳛橐活w玉米粒，經(jīng)初中三年的慢慢烘烤，成長為一顆色香味俱全的玉米花，這種比喻，生動形象，這種構思，巧妙貼切。初中三年充實的學習生活，緊張而熱烈，厚積而薄發(fā)，與玉米在封閉的鍋爐中加熱、加壓、烘烤何其相似，這種標新立異的構思，讓閱卷老師佩服不已?？忌浴氨谆ㄎ镎Z”的形式開篇，表明玉米變成爆米花的必要條件，既濃縮主旨、開啟下文，又鳳頭展彩、新穎別致；文末寫考生在考場內(nèi)寫作文，由此憶起三年的初中生活，因而產(chǎn)生幻覺：自己似乎變成一顆一顆爆米花，既虛實結合、情景交融，叉首尾圓合，渾然一體。

就這樣慢慢長大

春天，野外。風柔柔地吹，柳條悠悠地閃。明媚的春陽照在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透著春的秀美，也透著春的活力。枝頭上的小鳥歡快地開著演唱會??（一切景語皆情語，此處的景物描寫渲染了一幅風和日麗、生機勃勃的明媚春光圖，表現(xiàn)了父女倆輕松愉悅的心情。）女兒高興得又蹦又跳，指這指那，“爸爸，爸爸，你快看，柳條發(fā)芽了，小草也從土里鉆出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了??”爸爸指著天空說道：“孩子，你知道這些是什么嗎?”女兒沉默了。爸爸指著小鳥說道：“是生命!這些都是鮮活的生命!你瞧，它們多快樂啊，孩子，記住，生命的價值就是這種快樂。”女兒眨著大眼睛。

夏天，野外。艷陽高照，把大地烤得滾燙滾燙。一陣南風吹過，小麥閃起了金色的浪花，知了在樹上“知了——知了——”地叫著。女兒興奮地對爸爸說道：“爸爸，我聽到知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠??”爸爸緩緩地說道：“孩子你知道這些是什么嗎?”“是生命?！迸畠簣远ǖ卣f?！笆前?，是生命，你瞧，天氣這么熱，大樹仍挺拔地屹立在那兒，知了不斷地練習著歌唱，它們多堅強，孩子，生命的意義在于堅強啊!”女兒撓了撓頭。（父親的發(fā)問環(huán)環(huán)相扣，女兒的回答緊承上文，睿智的父親循循善誘，可愛的女兒若有所思。）

秋天，野外。樹葉都變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，只留下滿地落葉。女兒失望地說道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋落了。”爸爸意味深長地說道：“孩子，你聽過這樣一句詩嗎?‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。樹葉落了，但它們并不就是躺在地上。它們把自己獻給了樹根，來年的春天，大樹會更綠，花兒會更紅。記住，生命是需要這種偉大的奉獻精神的。”女兒眼里閃著淚光。（女兒的失望與父親的意味深長讓人物形象更為豐滿、真實。）

冬天，野外。千里冰封，萬里雪飄，在這片白茫茫的雪地上，飛鳥盡，走獸藏，女兒無力地說道：“爸爸，你看，什么都沒有了?！备赣H看了看女兒說道：“孩子，你看這天，剛才 還是旭日東升，轉眼間就快成了繁星滿天，然而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽，人們常說的春光易逝就是這個理。記住，生命的意義在于永恒?！迸畠菏箘诺攸c頭。（父親的點撥深入淺出、通俗易懂，女兒的使勁點頭說明父親引導的高明。）

爸爸，女兒我想對你說：“你是我生命中的良師益友，是你讓我明白了生命的意義，是你澆灌了我那貧乏的思想，是你讓我健康地成長??”寒來暑往，年復一年，我就是這樣在你的引領下慢慢長大。（順勢歸納，自然點題。）

文章語言生動形象，對四季的描寫傳神到位：春的生機，夏的繁茂，秋的蕭條，冬的寧靜，如寫春天“風柔柔地吹，柳條悠悠地閃??爛漫的眷花，啁啾的小鳥。，透著春的秀美，也透著春的活力。枝頭上的小鳥歡快地開著演唱會??，好一幅鳥語花香圖；對人物的描寫亦是緊扣心理：如對春夏秋天四季景色，女孩的表現(xiàn)分別表現(xiàn)為“高興得又蹦又跳”“興奮”“失望“無力”，推動了情節(jié)的發(fā)展。父親是文章的一大亮點，父親在文中就是一位博學、睿智的導師，在父親的引導下，考生從一年四季中解讀世界、感悟成長：春天，感受生命的快樂；夏天，感悟生命的堅強；秋天，認識生命需要奉獻；冬天，領會生命的永恒。在考生的生花妙筆下，一位慈愛、開明的父親形象躍然紙上，呼之欲出。

就這樣慢慢長大

那腳步聲漸行漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關切的笑容。

“哦，孫女！我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜??！?“奶奶，沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會，馬上就去睡覺?！?奶奶帶著些許擔心，些許安慰轉身走了。坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)??

寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才覺得上下眼皮有點相互吸引的趨勢。

于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺放著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終抵消了食欲，打算好好睡覺了。躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。

腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心、很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片水晶般澄清純脆的安靜。

停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去、最終讓我不再捕捉得到了。心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠?? 奶奶走得更輕了，是擔心打擾我吧。零食是奶奶準備的吧?? 突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我?guī)谆兀l知道，在我進臥室之前，他把那杯溫熱的奶熱過幾回。

原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認真學習，他們便一定得到滿足，他們是愛我的，他們希望我上進，但并不是愛我的認真學習，他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長大，如今奶奶的腳步聲雖然沒有小時候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切??

枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的??

夢里的腳步是輕盈的，也是滄桑的??但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長大了。我也慢慢學會讓奶奶的腳步聲變得更輕了，那是因為奶奶的身邊多了我的攙扶??

點評：構思精巧，語言優(yōu)美，字里行間透露出“我”與奶奶間的深厚親情，可見作者一顆細膩而敏感的心??樸實自然，結構清晰，緊扣文題，洋溢著親情之美??

第二篇：南通市中考滿分作文：就這樣慢慢長大

南通市中考滿分作文：就這樣慢慢長大

那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多對象來證明我慢慢長大。物件一：一歲穿的衣服

打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當時你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。

物件二：以前跳芭蕾時穿的舞鞋

在一個箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級的考試，穿著它做過無數(shù)個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學會下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌下，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。

物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)?？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級上學期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個暑假我里長大又進了一步，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長大的過程。是啊，我就這樣慢慢的長大了!

第三篇：中考作文“就這樣慢慢長大

中考作文“就這樣慢慢長大”簡析.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與領悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟??

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。一．題意解讀 1.析“這樣”

“這樣”到底是怎樣？愚以為“這樣”可以是正面的生活經(jīng)驗，也可以是反面的生活教訓。2.析“慢慢”

“慢慢”是要有過程，成長不是一蹴而就，不是醍醐灌頂，不是立地成佛。

“慢慢”是你人生歷程的慢慢回放，是你對往事的慢慢咀嚼。

“慢慢”是你對人生的體悟過程，是你對人生認識的沉淀。

“慢慢”是文題的關鍵，也是最難體現(xiàn)，最難寫的。3.析“長大”

“長大”不是寫體重的增加、身體的增高。“長大”是指思想的成熟，認識的加深，性格的穩(wěn)健。二．初步構思

敘述一件事情，難以體現(xiàn)“慢慢”，敘述幾件事，難以避免“流水賬”，抑或出現(xiàn)這種情況：文章是幾個故事的疊加。

文章應該夾敘夾議，但不可以議代敘。敘述過程中切忌大段大段的心理描寫。成熟與幼稚、深刻與膚淺、穩(wěn)健與輕浮，不是通過議論、心理認識來體現(xiàn)，而是應該通過“做事”來體現(xiàn)。

我以為：還是用“片段式”作文為好。選取成長過程中的幾個片段，制作成幻燈片，一一播放。幾個幻燈片圍繞一個核心，用一根線貫穿。對“幻燈片”的點評當然是必須的。三【寫作指津】

2012年南通市中考作文題，繼續(xù)延續(xù)前幾年中考作文的人文路線和情感路線，再一次貼切考生實際，緊扣考生生活，關注考生生活，真正讓考生有話可說，有話可寫，不僅是考生，即便是老師都普遍認為這是南通市又一次在中考考場上出現(xiàn)的好題。那么，作為考生，我們該如何去面對這樣的一個考題呢？我想從以下幾個方面對這道題進行這樣的分析。

一、認真審清題意 題目是“就這樣慢慢長大”，很顯然，這個題目缺少主語，我們在審題的時候，首先要做的第一個事情就是試著給它加一個主語，而這個主語可以是人，也可以是物。比如，既可以寫“我”在媽媽的細心呵護下慢慢長大，也可以寫一棵小樹在“我”的細心呵護下和我一起慢慢長大。接著是審清“這樣”所指代的內(nèi)容，經(jīng)過分析，我們覺得“這樣”指代的內(nèi)容是寬泛的，學生是容易把握的。比如，既可以寫親人的關愛、師長的教誨、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。最后是必須弄清楚“慢慢長大”，應該說，這里重在強調(diào)的是一個過程，而這個長大的過程，就像一粒種子發(fā)芽一樣，需要一定的養(yǎng)分才能完成，所以這里長大的過程不僅是年齡的增加，身材的增高，而且應該是習慣的養(yǎng)成，思想的成熟，心靈的成長，心智的成長??而這一點恰恰應該是審題的重點。

二、確立寫作文體 很顯然，從文題的題眼“慢慢長大”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點應該是“長大”的過程，在“長大”的過程中，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，就是在成功的經(jīng)驗和失敗的教訓中，考生慢慢成長起來，從而日益積累起生活的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長。既然是記敘文，就應當按照記敘文的文體要求進行操作，一定要交代事情的起因、經(jīng)過和結果，這樣才能體現(xiàn)出“慢慢長大”的過程。

當然，也可以寫成議論文，但是由于絕大多數(shù)考生在材料積淀方面相對比較薄弱，所以我覺得還是不要從議論文這個角度去完成這篇考場作文。

三、把握材料取舍 我們知道，在長大的過程中，一定遇到過不少事情，但是是不是每件事情都得寫，很顯然是不對的，因為一方面要受到考場時間的限制，另一方面也是這篇考場作文所不容許的。這就要求我們在材料的取舍上一定要注意詳略得當，最能體現(xiàn)長大的那件事應該重點寫，然后做到以點帶面。所以，我們在完成篇考場作文的時候，一定要注重從個體現(xiàn)象的敘述到生活的提升，一定要注意由點及面的展開，以點帶面，將“面”鋪開，點面結合，也就是說對事情的界定遠不能僅僅停留在事情的表面，而應該注重從這件事推廣到這類事，只有這樣，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。名師點評2012江蘇南通中考作文：《就這樣慢慢長大》

? 2012年南通市中考作文題目是《就這樣慢慢長大》，細讀文題，從“慢慢”“長大”這些溫馨的字眼中，考生的輕松感、親切感油然而生。

這是一道全命題作文，這種標題作文憑借它“限制適當”“便于評分”的優(yōu)勢，南通市中考作文連續(xù)幾年采用：2011年《那一刻，我的世界春暖花開》、2010年《讓我悄悄地告訴你》。經(jīng)過幾年的命題檢驗，人們的認識逐漸趨向一致：中考作文命題“不在審題上為難考生”，同樣今年的中考作文題審題難度不大，因此學生對該文題有話可說，容易下筆。

對照義務教育階段2011年版《語文課程標準》中作文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，細細品咂《就這樣慢慢長大》今年中考作文有三大特質(zhì)：

一是引導考生留心生活、關注自我，考量其觀察、積累等基本寫作素養(yǎng)

中考作文題目中“長大”一詞可以真正體現(xiàn)《語文課程標準》“語文學習應??注重語文與生活的結合，注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展”這一基本課程理念，考量學生對生活的關注、關心，考量學生對自我生長的精細觀察和認真思考，密切了作文與生活的關系，讓學生“關注自身成長”、“展現(xiàn)真實自我”，真正有話可說、有事可敘、有情可抒，考量其觀察、積累等基本寫作素養(yǎng)。

二是引導考生注重體驗、加強修養(yǎng)，考量其“情感、態(tài)度、價值觀”

從作文題目中“慢慢”一詞可以讀出“長大”是一個過程，其中有喜怒、有哀樂，有順利、也有曲折，這要調(diào)動學生平時的生活積累，更是考量學生的內(nèi)心體驗、生命感悟、人文修養(yǎng)和道德涵養(yǎng)。陳老師認為，這正符合《語文課程標準》中的“寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和認識，表達力求有創(chuàng)意”的標準要求。

三是引導考生仔細審題、關注細節(jié)，考量其選材、立意、結構等基本寫作能力

今年的作文題目“審題門檻低”，這并不意味著該題審題沒有門檻?！毒瓦@樣慢慢長大》中缺少主語，不仔細審題就會出錯。但是通過閱讀作文提示，可以得出明晰的答案，文章是寫自己的，選材要選親身經(jīng)歷的人和事?！熬瓦@樣”三字要求考生所選材料必須目標明確、主旨突出?！奥币辉~考查學生結構文章時是否注意過程的完整、是否注意故事情節(jié)的曲折、是否凸顯自我體驗的過程、是否突出“長大”的意義、所蘊含的哲理。整個文題考查學生選材、立意、結構等多方面的寫作能力。這正符合《語文課程標準》中要求學生寫“記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實”等要求。佳作示例 1就這樣慢慢長大

那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多對象來證明我慢慢長大。

物件一：一歲穿的衣服

打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花?！斑@是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當時你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。

物件二：以前跳芭蕾時穿的舞鞋

在一個箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級的考試，穿著它做過無數(shù)個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學會下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌下，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。

物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)?？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級上學期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個暑假我里長大又進了一步，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長大的過程。是啊，我就這樣慢慢的長大了!

2這樣慢慢長大(2012江蘇南通中考作文）月華如水，瀉下水銀般的光輝，在地面緩緩流淌。

夏夜花開，輕響盈耳，敲醒我的夢，思緒隨月光飛向童年的時刻。

兒時的一天，我從花圃邊走過，被一簇簇白花吸引住了。風吹起，它們纖細的花瓣飄搖在空氣中，如數(shù)只精靈，輕歌曼舞，姍然遠去，似乎在飄向一個未知的境地，在尋找內(nèi)心的歸宿??后來知道，它們叫蒲公英。

我的心靈泛起一陣波瀾?！拔乙惨衿压⒁粯?，飛向遠方，去尋找遠方的夢??”，童真的話語從口中說出，望向天空，晚霞染紅了整個天際。

拾起夢想的種子，走上尋夢的道路，就這樣，我慢慢長大。

雨下了一夜，清晨漸止，淅瀝的雨聲仍余音繞梁?？諝庵须硽柚?，漸漸升騰起層層薄霧，一切景物都隱約起來，夢，也似乎淡隱淡出。

一次又一次的失敗擊打著我，我在風雨中哭泣，打濕了余存的光芒，淡泊了對夢的向往。

那天，我騎車在路上，細雨中，目光又觸及了那叢叢蒲公英，眼前不禁泛起這樣的景象：秋天，它們?nèi)淌苤鴼夥盏钠嗬?，毅然遠行，驚動天邊的云彩；冬天，它們抵御凜冽的寒風，隨雪花起舞，留下道道美麗的弧線；春天，它們扎根于土壤，努力汲取營養(yǎng)，靜靜等待開出一路繁花??

微風徐徐吹過心河，掀起陣陣漣漪。是啊，即使翅膀被折斷，心也要在藍天飛翔，夢想，永不落幕。這是躑躅多時后的清醒，是猶豫多時后的堅守，是消沉多時后的樂觀。內(nèi)心變得堅強起來，在尋夢的旅途間，就這樣，我慢慢長大。

清晨，我學會抵御住疲倦，讓思維的碧波流淌在空氣里，填補內(nèi)心的空白；中午，我學會沉淀下內(nèi)心的浮浪，讓筆桿以陽光般的活力在空中舞動；黑夜，我學會忍受夜的寒冷，踏著如歌的行板，在道道題目間劈荊斬棘。慢慢知曉，當歲月磨我們成繭，當歲月賦我們以千絲萬縷的牽連時，還有一種力量，讓我們的軀殼再度溫熱，那就是夢，關于陽光絢爛的夢。是啊，像蒲公英一般，去飛吧。

夢，曾經(jīng)你喚醒我懵懂的靈魂；現(xiàn)在，我要攜你一同飛向遙遠的天際。走在尋夢的旅途間，我，我的心靈，就這樣，慢慢長大。夜風靜吹，雨絲飄蕩，我點燈獨航，隨花尋夢夜雨時?? 3就這樣慢慢長大

電扇吱啞作響，試圖為我?guī)硪唤z涼意，八月的夏末，天氣還悶熱的可以。筆尖沙沙作響，我還寫著，那份似乎永無休止的作業(yè)。

不知過了多久，陽光投射過玻璃，照在桌臺上，桌角放著的沙漏，因為陽光的折射，細小而又精美的沙子，竟變得閃閃發(fā)光。那曾被我遺忘的角落，又開始讓我駐步停留。

回想起來，這沙漏曾是我兒時珍寶中我所偏愛的一個，兒時的我，總想著要好好保護，永遠都不能丟棄。特別是剛買來那時，甚至睡覺都要抱著才能入睡?？刹恢^了多久，它漸漸的被我遺忘在這個角落，時而想起時，便擺弄幾下，時間在它原本美麗的外表上添了些許薄灰，我開始停下筆，用紙巾擦拭它身上的污點，卻怎么也擦不去。

他真是我的朋友。兒時，我喜歡它，或許是因為它的美麗，那細沙閃閃發(fā)光，就像魔法般精美。當看膩了，也就罷了。再大些，看著這沙漏，我懂了，或許當年爸爸送我這沙漏，就是想讓我珍惜時間。而現(xiàn)在，我又懂了，我是在長大的，因為長大，還有跟多的東西等著我去發(fā)現(xiàn)，去領悟，源源不斷，永無止息。我將沙漏倒過來，放回了他原來的位置，細沙不停的流逝，他開始倒計時，回到原點，等著我再去探索新的哲理。西方的天空開始變紅，原本高貴的太陽，退去華麗的外衣，拖著疲憊的身子散去，迎來的便是月的歸來。晚飯后，月給予我們它的清涼，我坐在門口的大樹下乘涼。天越來越暗，直至完全變黑。突然，我瞧見一顆星星在月亮身旁眨巴著眼望著我。我心頭一顫，這才想起星的存在。兒時，我的眼里只有星星，天天纏著奶奶陪自己數(shù)星星，覺得那就是我們一個一個貪心的小愿望。每看見一顆星就會許一個愿望。而大了，便開始覺得，無望的黑暗，就只有月亮在給予這我們?nèi)ヅΓ瑵u漸的，也便忘卻了星星的存在，而現(xiàn)在，我或許又懂了，與其說那或圓或彎的月是我們的希望，到不如說，月是我們努力的方向；星，驅(qū)使我們，給予我們努力的動力。

夏，末了，我不情愿的開始整理，那快被我遺忘的書桌。就在整理時，我驚喜的找到了被我弄丟的表。這塊表是我逝去的爺爺送我的，因此，我極為珍愛?？刹恢獛啄昵坝钟捎谖业氖韬?，弄丟了，為此，還懊惱了好久。這時，我又發(fā)現(xiàn)，那秒針還弱弱的走動著，因為時間的腐蝕，原本雪白的外表，變得有些發(fā)黃，于是，它更像一位經(jīng)歷了許多滄桑歲月的老者，開始給我上起珍貴的一課。

時針，直直指向我面前的照片。三張不變的笑臉，永遠的停留在那時。而當初，在假山上，一起看夕陽西下影子開始模糊，淡卻，那時承諾的永不變的誓言，也永遠的停留在那時。我又是一個人，坐在假山上，等待著下一個身影，不過我可能不會再輕易說出永遠不變的誓言。

我愣了許久，再低頭看向分針。它指向了我身后的書柜，我開始認真的凝視那些新書，舊書。突然發(fā)現(xiàn)，兒時最愛的圖冊，幼稚而又可愛的故事書，早不知丟到哪去了。而兒時說的，永遠不看的名著，竟讀的津津有味?；叵胍幌聫男〉酱蟮淖x過書，從《一千零一夜》到《校園趣事》再到現(xiàn)在的《巴黎圣母院》，《堂吉訶德》一步一步，開始覺得，或許我是在慢慢長大的吧！

最后，我看著秒針，他不停的轉動著，卻在我身上頓了一下，我的瞳孔空洞了些許，我終于明白了，它真正想說的：不管是過去，還是現(xiàn)在，都取決于我，我可以止步停留，也可以大步向前，走完我未完的路。而山永遠在那里！

秒針又一次的劃過，刻劃出美麗的弧線，我不知道這秒針何時會停，但，我相信，它會在止步前，刻劃出許多精彩的弧線，而那過去了的，便會成為永久的回憶?? 就這樣慢慢長大

迷戀著小時侯的童話，向往著無憂無慮的奔跑、快樂和自由，呵呵，十三歲的我就這樣懷舊著——慢慢長大?！ㄗ?/p>

騎著我那舊舊的自行車一路向前，我感覺自己像是走過了一個光年，這路不長，卻給我了太多感觸。就是這樣一條路，沒有太多的花花草草上下交映，只有路兩邊的槐花樹的葉子漸漸蔥蘢，樹蔭下斑駁交錯的光陰，灰白的路面，像一個老人那樣，和藹的讓人變得溫柔。而我，就像一個忙碌的蜻蜓，在陽光的羽毛里自由飛翔。

這條路，我走了七年。從六歲開始，七年里，我從一個懵懵懂懂的孩童走到今天的青蔥少年。

學?！?，兩點一線的生活不知不覺就已經(jīng)這樣持續(xù)了七年之久。人說寒窗苦讀，我卻不知道已經(jīng)讀了幾成功夫。小學和初中，在我看來并沒有什么異處，小路還是像原來那樣平坦，我的心情還是像原來那樣快樂，太陽，還是那么溫暖的走走停停。

相比較小學的無憂無慮，初中的生活到底是變了?，F(xiàn)在的我總是在不停的學習，不停的做題，不停地審視著自己的差錯和不足，不停地去看那張密密麻麻的成績單。有時會覺得自己的生活已經(jīng)緊張的喘不上氣，沒有空閑的日子里還要不停地裝自尊自強。這個社會，善于把人們都磨練成鋼，這樣今后才能更好的面對未來。對于自己的學習內(nèi)容，我認為實在沒有什么可圈可點的地方，無非是像眾多莘莘學子一樣，使了勁的往前拱。日復一日的熬夜做題，常常一抬起眼看表，就已經(jīng)到了深夜了。我總疑心時間怎過的這樣快？也沒多想，揉揉眼睛就上床睡覺了。

這樣的生活其實也幸福，想想，無所事事才是一種真正的頹廢罷。閑著無事可做的時候，就連兩只手都不知道該如何擺放。這時，從假期的美好中醒過來，又期盼著開學了。

上學的時候期盼放假，放假的時候期盼上學。孩子不都是這樣？怎樣都無法滿足。

家門口，是一片瓷磚地。夏天時候，總有些老人拿著板凳，架張小圓桌，就打起麻將，玩起牌。很多老人圍觀，就像是在圍堵什么新鮮的東西。人說觀棋不語真君子，他們也不怕，在一旁指指點點，偶爾被下棋的人大罵一頓，他也從不表現(xiàn)出畏懼，反倒更大聲的喊：“呀，你這樣要輸了。”大家被他的可愛都逗笑了。我的生活，太簡單，沒有些驚心動魄的大事件，有的只是些讓人欣喜的小快樂和小幸福。

今年，我十三。我戀著那條小路，我戀著我的舊舊的車子，我戀著放假、戀著開學，戀著老師，戀著同學，戀著老人們的嬉鬧聲，戀著走得太快的墻上鐘表。就這樣慢慢長大吧，他們陪伴著我，我會很幸福的?！蚁耄壕瓦@樣慢慢長大也是一種別樣愜意的幸福?? 就這樣慢慢長大

大手依然抓著逐漸長大的小手，生怕小手走錯了前進的道路，就這樣，小手慢慢長大，最終離開了大手，獨自前行，去探索前行的道路，去領會人生的意義。每一個天真幼稚的小孩都會在愛他的人陪伴下長大，歷經(jīng)風霜的大手總是緊緊地牽著細嫩的小手慢步前行，總是不倦地教著小手做人的道理，總是為小手指明前進的道路。小手就是在大手的百般呵護下慢慢長大，成為有用的人才。

“分任務”制度

從兩歲起，我就和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下生活，父母在城市里工作。鄉(xiāng)下雖然“無鮮肥滋味之享”，但有綠色農(nóng)產(chǎn)品，每一瓜每一株菜都是自家種的，所以爺爺奶奶都很珍惜，從小教我不要浪費食物。這個從古至今卻被爺爺延伸成了“分任務”制度。家鄉(xiāng)的飯桌每一頓都會擺上各種蔬菜和其他事物相結合的菜式，運用不同的做菜方法，做出美味佳肴。但自然都有我不喜歡吃的東西。因為每次吃飯

我總把好吃的吃個精光，自己不喜歡的碰也不碰，爺爺為了不讓我挑食，在吃飯的尾聲總會把那碟讓我“討厭”的才放到餐桌的中央，鄭重地說：“來，分任務?！闭f時遲，那時快，爺爺那雙壁紙的筷子已經(jīng)把那碟菜分成了三大等分，“這是你的，這是我的，那是你奶奶的，快吃。吃這個好??”爺爺宣布完任務后，總會說上一堆有關這碟菜的好處。我就這樣慢慢長大，形成了健康的體魄?！皶r間間隔”制

“時間間隔”制式爺爺根據(jù)國情，實事求是地總結的一套方針?，F(xiàn)在的小孩的近視率是百分之九十多，我國中小學的近視率“穩(wěn)居”世界第二。而天真爛漫的孩子最喜歡看的就是電視中的卡通片了，為了不讓我變成近視眼，沒看完15分鐘的動畫片，接下來的廣告時間就會變成我閉目養(yǎng)神或做眼保健操的時間，這種時間的間隔，就能使眼睛得到很好的休息和保護從而減低了近視率，除此之外，爺爺還會和我一起看一些有關我國國情，社會新聞和海峽兩岸等節(jié)目，因此，長大后的我喜歡世界軍事，中國政事，喜歡和爺爺議論國家勢力，國家關系，總問爺爺為什么會這樣為什么會那樣，我就這樣慢慢長大，形成了打破沙鍋問到底的求知精神。

“ 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任”制

改革開放時期的：“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任”制的性質(zhì)就是自負盈虧。在鄉(xiāng)下，平均每戶人家都會占有一塊前一代人留下來的土地，用來耕種。我們家也不例外，爺爺把這塊地分成了幾個小方陣，那里種“老鼠瓜”，這里種紫蘇，那邊種時蔬等等。爺爺就是運用了“自負盈虧”這種性質(zhì)，他給了我一顆檸檬樹，讓我自己耕種，到了收成的時候，如果之前每天都仔細澆水施肥，碩大的檸檬就會早早的掛在樹梢上，假若豐收之前懶惰無比，那必定毫無果實，這就是自負盈虧。天還沒亮，爺爺就騎著自行車把我和收獲的檸檬送到菜市場上賣，即使賣菜在城里的人看來是一份低微的工作，但我還是運用常識，流利的語言來銷售我的勞動成果。我就這樣慢慢長大，體驗了農(nóng)民的辛酸。

就這樣，接受著老一輩的諄諄教導，品味著農(nóng)間的喜怒哀樂，形成了健康的體魄和求知精神，感悟出了做人的道理。大手依然抓著逐漸長大的小手，生怕小手走錯了前進的道路，就這樣，小手慢慢長大，最終離開了大手，獨自前行，去探索前行的道路，去領會人生的意義。

6就這樣慢慢長大

長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽；長大的我們，是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳過理想的龍門?！}記

筆直的街道上，絡繹不絕的行人在行走，各式各樣的店鋪映入眼簾。但是，你還是可以很容易地就發(fā)現(xiàn)他——在街上到處閑逛。他的著裝亦是那么與眾不同，沒有人見過這樣的服飾，奇特而少見。奇特的服飾使他那么地吸引人，街上行人的目光幾乎聚集到他的身上。這一刻，他第一次感到做人的快樂。

失魂落魄的他，不愿再回到那個家，那個破碎的家。什么家是幸福的港灣，他全都不在乎。孤獨的他，只能在這無情的街頭混。深夜，僅有一輪與其同樣孤獨而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地讓人心寒。

直到那個不爭的事實改變了他，使他整個人都脫胎換骨。從此，寒冷的月少了一個伴兒，無情的街頭難以發(fā)現(xiàn)他的蹤影，而真正的他在一家普通的水果店的深處，做著一個普普通通水果店員工的職業(yè)。這雖普通，但他已不是昔日在街上閑逛的他，過去的他已隨著歲月的流逝而死去，現(xiàn)在的他僅是一名不起眼的水果店員工，雖平凡，但他不再會感到慚愧，因為如今他的生活完全是靠他自己所爭取的，付出后得到的一切，使他倍加珍惜。從此，他慢慢地開始了自己另一個不同的燦爛人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽毛漸豐的他，決定去追逐他夢中美麗的朝陽；活力四射的他，決定去跳過理想的龍門；慢慢長大的他，決定去攀登那看似遙不可及的高山。

他，就這樣慢慢長大。就這樣慢慢長大 時間的光芒璀璨而短暫。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進。徜徉美麗的校園，心里卻是異常得渺茫。于是，回憶便如絮般飄進了我的腦海中。

炎熱的夏天，充滿了知了煩躁的鳴聲。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著黑板上三好學生的選票，舒了一口氣?？晌í毼覀冞@群競爭的佼佼者，竭力不讓對手看出自己內(nèi)心的空虛。于是，空氣中就多了幾分硝煙彌漫的氣息。我把眼睛越瞪越大，看著老師按照投票次數(shù)寫下評選出來的人員，心里不免打著小鼓。但轉念又一想：論實力我應該比他們略高一籌，怕什么？于是，不僅不擔心結果而且還有一絲的得意。

可事實還是鏗鏘地擺在了面前。區(qū)區(qū)一票，就使“落選”這個意味著失敗的字眼跳進了我的眼簾。為什么？為什么？我奮力在心里吶喊著，傷心、痛苦，一股腦尾隨著同學們的不公平涌進了大腦中。頓時，我再一次聽到了內(nèi)心深處自尊碎裂的聲音。

幾乎每次都是一樣的結局。我再也抑制不住激動的情緒，下課鈴剛打響，我便奔到了校園里最僻靜的地方放聲大哭。畢竟，這次一般人能夠穩(wěn)操勝券的機會為什么讓我擦肩而過？平時成績在班上名列前茅的全優(yōu)生為何敵不過各方面都并不出色的同學？在同學心中想到這兒，我的眼淚更加洶涌地奪眶而出。

夏天的天氣，說變就變。一轉眼，烏云密布，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我感到不公。傾盆大雨潑灑著整個校園，我的心中也籠罩著一片陰霾。人生畢竟總不會風調(diào)雨順的，沒有辦法，形勢已定，只能是一聲嘆息。

突然，我想到了當時剛學的課文——《小草與大樹》。文中的夏洛蒂渴望得到大詩人騷賽的指點，卻被無情地譏諷。最后她通過堅持不懈地努力證明了自己的水平，實現(xiàn)了夢想。再一聯(lián)想自己，雖然得不到大家的認可，但是只要堅持鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，最終必定能取得成績，讓大家刮目相看。這是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同學們的認可，根本原因還是在于自身有缺點。再一細想，缺點還真不少——總是遲到、丟三落

四、還喜歡斤斤計較??到頭來自己都覺得過意不去。所以，我在心里暗暗下定決心：一定要痛改前非！

從那一刻開始，我就努力改變自己的性格，最終果然成為了一名光榮的優(yōu)秀少先隊員。時隔多日，但這件事情我依然久久不能忘懷，是它讓我改變了自己在同學心中的位置。成長就是由這一件件小事而構成的，只有經(jīng)過反復地敲打和錘煉，心智才會更加健全。

8就這樣慢慢長大

時間的車輪在我人生的道路上碾過，回首時，一道軌跡清晰地記錄著我成長的幸福與無奈??

曾幾何時，我們還是一個個天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構成了我們生活的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著炭筆，一筆一劃的涂鴉著。鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望??

可漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中。學習、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學校和補習班這兩點一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉睛地盯著黑板，關注著 老師的一舉一動，手里還是忙個不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而至，大腦在高速運轉中不知不覺地被麻痹了。一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學都埋著頭，手飛快地移動著。教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我不忍打破氣氛，也只好拿出作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我。深吸一口氣，一咬牙，我也埋下了頭，進入了浩瀚的題海??

有時拿起塵封的炭筆，卻又無法畫下，折好的紙飛機還未扔出就被揉成了一團信紙仍去，嘲笑著自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂的童年現(xiàn)在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提。再也扮不出稚嫩的笑臉，再也找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時光，只能無奈地提提嘴角，似笑非笑。

一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾變過，變了的是我們啊！

是啊，我們，真的長大了。就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長大了。

長大了，無奈了??

再回首時，所有的快樂都已遠去，所有的美好回憶也都改版更新，時間不會為任何人停下他匆匆的腳步。我們，只能這樣慢慢長大??

第四篇：《就這樣慢慢長大》

就這樣慢慢長大

如今的我已經(jīng)是初三的健兒，正在為中考做最后的沖刺。我突然發(fā)現(xiàn)，我的生活節(jié)奏好像變得像中國的高鐵一樣。

現(xiàn)在的青少年往往都追求速度，無論什么的必須在很短的時間內(nèi)完成。這對我們的成長有益嗎？對我們的發(fā)展有益嗎？對我們的祖國的長遠發(fā)展有益嗎？

也許這種追求速率的生活會讓我們活的更充實，但是往往這樣的快步走過會讓我們忽視身邊美景。

若要說你去過什么地方什么景觀游玩，也許可能去過許多地方，也看到了。但是，你會仔細的向自己的家鄉(xiāng)一樣了解嗎？不會的，你到了那里，可能只是用數(shù)碼相機合個影罷了，誰會去在乎那蒼松翠柏、那小橋流水、那叢間的繽紛的野花和許多你叫不上名字的鳥……

所以，請仔細地想想，你有沒有慢下來去細細地品味生活，了解他它的精彩。

成長也是這樣，欲速則不達，想要成功，就得慢慢的一步一步往上爬。我見過許多“學習天才”，他們從小就被家人給予很高的希望，他們不上幼兒園，直接步入小學，開始往后學習新的課程，這還會常常伴隨著跳級等等。

但在未來，我肯定他們的學習有多么優(yōu)秀，成績多么好，但是他們的生活經(jīng)驗和一些生活常識絕對比不過我。因為他們年紀小就完成了這么多的東西。開個玩笑，如果他們現(xiàn)在學完了，連襪子都不會洗，米飯都不會蒸，難道還要叫他們的二老去服侍他們么=嗎?向前幾年

那個十歲上大學的男孩，我確實覺得有點悲哀，現(xiàn)在他已經(jīng)上博士了，但是他連大學的生活都料理不了，還讓父親陪讀，真的“好厲害”。他將來步入社會，父母難道會跟他一輩子嗎？

記得以前和父母爬驪山，我們都登上了烽火臺，但是有那么一點差異，我只是走臺階中途遇到景觀就只拍個照然后掃兩眼立刻就走，絕不會再那待上五分鐘，因為我認為登上山頂才是最終目的。而父母二人卻始終和我有一段距離，他們在林子里休息拍風景、登蔣介亭、拜王母廟……

我到后半段就變得氣喘吁吁經(jīng)常走一會歇一會，還不是碰到從山上往下走的人，他們的談論讓我有些摸不著頭腦，談什么？當然是這次游歷的名景，而我卻一無所知，爬山時我只顧速度并只想到達山頂，從而忽略了中途的美景。這不是和那些所謂的“天才”一樣嗎？

看來成長是一個慢過程，我們需要一步一步慢慢的欣賞沿途的風景，以至于不錯過什么，讓失望少些罷了。

就這樣慢慢長大，慢慢的。

第五篇：就這樣慢慢長大作文

就這樣慢慢長大

皋城中學九（27）班劉瑞

向日葵的盛開這個雨季，我們攜著夢想，帶著執(zhí)著的堅定，滿懷青春的激情，閑庭信步，踏夢而行，回首曲折蜿蜒的成長道路，才發(fā)現(xiàn)成長路上，我們并不孤獨。生少的風雨、自然的啟示，古文的熏陶，一直伴隨著我們，日益長大，逐漸成熟。

生活真味助我行

小時候，在生活的真味中，我逐漸長大。母親的嘮叨叮囑，父親的幽默言語，摯友的深厚友誼，陪伴著懵懂無知的我們?nèi)ラ_啟精彩世界的大門，開始對這未知世界的探索。

還記得兒時的每次發(fā)燒，總在爸爸媽媽溫暖堅實的后背上前往醫(yī)院，病床上，不懂事的我總會號啕大哭或是任性的發(fā)脾氣，卻總在母親關切的目光和父親耐心的安慰下安然入睡，再醒來時，已經(jīng)恢復了。那時的我，已隱約感覺到那洋溢在言行中的愛的氣息，在生活真味中，我逐漸成長。

自然物語動我情

稍大些了，在大自然的物語中，我逐漸長大。山下的下河緩緩地流，天上的白云悠悠地飄，巍峨的高山，柔和的輕風，都成為我成長的課堂。

那時的我，常我早早地起床，搬一張小凳，獨自坐來門前，吮吸著早晨清新的空氣，感受著遠離喧囂的大自然。清早，各式鳥叫聲、風吹樹葉的沙沙聲、流水聲，已匯成一曲自然交響曲，原來，大自然早已起床，自然物語，讓我懂得“早起的鳥兒有蟲吃”，只有勤奮才能成功。在自然物語中，我逐漸長大。

古文精粹激我心

而今，在各種古文的熏陶中，我逐漸長大。

每當奮筆疾書，奮戰(zhàn)書海，每當明月星稀，夜深寂寥，我們?nèi)栽趭^戰(zhàn)時，總會想起陶淵明。草舍茅屋幾間，布衣樸素一身，粗茶淡飯三餐，行也安然，待也安然，他那份淡然閑適，超脫凡俗的精神，讓我明白，真正的能人識也士，總是能沉得住氣的，只有面對一切泰然不驚，才會有包容天下的廣闊胸襟。在故的熏陶下，我慢慢長大。

就這樣，慢慢長大。