第一篇：2014年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：如何看待雷鋒精神

2014年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：如何看待雷鋒精神

【熱點(diǎn)模擬】有人說(shuō)雷鋒是跨越時(shí)代的精神坐標(biāo)，也有人說(shuō)雷鋒精神落伍了，對(duì)此你怎么看。

【思路】

雷鋒精神雖然經(jīng)歷了中國(guó)社會(huì)變遷的沖擊，但我們身邊卻始終不乏各種各樣的活雷鋒，他們不斷傳播和踐行著雷鋒精神。如今，雷鋒精神已經(jīng)逐步演變成熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已經(jīng)成為中華民族精神的重要內(nèi)容，代表著社會(huì)的道德理想，體現(xiàn)著民族的精神追求，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值的重要象征。因此我們認(rèn)為雷鋒精神是不落伍的。

【參考答案】

我認(rèn)為雷鋒精神不會(huì)落伍，因?yàn)樗碇环N積極、進(jìn)取的心態(tài)與無(wú)私、利他的品格，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，都會(huì)是一種“永恒的召喚”。

雷鋒精神代表的不再是一個(gè)人，而是一代又一代人共同“學(xué)”出來(lái)的榜樣。每個(gè)時(shí)代都在為它提供新的注解，每一代人都在通過(guò)自己的行動(dòng)對(duì)它進(jìn)行豐富加工。這種精神早已超越了雷鋒個(gè)人，超越了他所在時(shí)代，成為助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)等等的代名詞，成為中華民族傳統(tǒng)美德與當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值最具體、最生動(dòng)的精神交集。

雷鋒精神將有長(zhǎng)久的生命力。因?yàn)樗耐兄袊?guó)人的樸素感情、向善愿望、價(jià)值呼喚、道德理想。在楊善洲留下的滿(mǎn)山青綠中，我們看到了“雷鋒”；在郭明義獻(xiàn)出的汩汩熱血中，我們看到了“雷鋒”；在“最美婆婆”陳賢妹、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女孩”刁娜伸出的救人之手中，我們看到了“雷鋒”；在汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)、“免費(fèi)午餐行動(dòng)”等等大事小情中活躍的“志愿者”、“義工”身上，我們也看到了“雷鋒”……在這紛繁巨變的50年里，“雷鋒”是屹立不倒、真真切切的好人群像。因?yàn)橐宦酚兴麄兺?，讓我們感覺(jué)到踏實(shí)、有信心。

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最重要的是，我們離不開(kāi)雷鋒精神。中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾高發(fā)期，思想觀念空前龐雜分化，社會(huì)上彌漫著強(qiáng)烈的道德焦慮，道德秩序亟待重新整理。雷鋒精神所代表的精神信仰與歸宿，帶領(lǐng)我們重回道德與理想的正軌，并不斷前行。我們應(yīng)繼續(xù)加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，具有新時(shí)代的美德注解。同時(shí)，要不斷發(fā)掘身邊的活雷鋒典型，通過(guò)典型的力量，帶動(dòng)更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中來(lái)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。

文章來(lái)源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

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第二篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

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2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

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【熱點(diǎn)背景】

近日，各大高校學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿到這一學(xué)期的課程表，除了專(zhuān)業(yè)課，還可以根據(jù)興趣愛(ài)好選修部分課程，但不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下大學(xué)生選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高、易得高分的課，拓展、興趣類(lèi)課程聽(tīng)課人數(shù)寥寥。對(duì)名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪(fǎng)者表示身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在，好拿學(xué)分(61.8%)、實(shí)用性強(qiáng)(51.7%)、易得高分(46%)是大學(xué)生選課的主要依據(jù)。

【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)調(diào)查，超過(guò)七成的受訪(fǎng)大學(xué)生認(rèn)為功利性選課情況普遍存在，針對(duì)這一現(xiàn)象你怎么看? 【中公解讀】針對(duì)所謂的功利化選課應(yīng)該平靜的審視，對(duì)其不必過(guò)于大驚小怪，也沒(méi)必要一片倒的去反對(duì)和抨擊，更不必因此就去苛責(zé)學(xué)生。還是要理性地看待，少些苛責(zé)，多些合適的引導(dǎo)才較為妥當(dāng)。

一方面，我們不必過(guò)分苛責(zé)功利性選課，功利性選課可以說(shuō)是校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的雙重影響下學(xué)生自主選擇的結(jié)果，其本身也是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)之分。為什么呢?因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)學(xué)生的選修偏向就業(yè)、拿高分的課就不好，也不能說(shuō)選擇基礎(chǔ)性、擴(kuò)展性課程的學(xué)生就好，畢竟這其中學(xué)生的目的、學(xué)生的興趣程度、具體課程的質(zhì)量和課程真正的用處都各有不同，所以，功利性選課便很難定性。此外，功利性選課選的是選修課，而在大學(xué)里，選修課一學(xué)期一般為兩門(mén)或三門(mén)，其只占學(xué)生課程很少一部分，學(xué)生所學(xué)整體上還是以學(xué)校安排的基礎(chǔ)學(xué)科和擴(kuò)展學(xué)科為主。那在這種情況下，在選修課上適當(dāng)偏向就業(yè)，追求好拿的學(xué)分和高分，又有何不可呢?既是對(duì)主體基礎(chǔ)課程進(jìn)行一個(gè)實(shí)用性的補(bǔ)充，又能讓自己的成績(jī)好看一些，倒是一舉兩得。反過(guò)來(lái)說(shuō)，按一些人想的那樣，希望學(xué)生在選修課上的選擇也是偏向基礎(chǔ)課程，那這樣學(xué)生就不功利了?就能夠提升素養(yǎng)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)了?恐怕不見(jiàn)得，而且還可能脫離實(shí)際。

另一方面，功利性選課也確實(shí)存在問(wèn)題，其本身得有個(gè)度，一旦越過(guò)甚至走入極端化，問(wèn)題就來(lái)了。比如只為了成績(jī)、學(xué)分，漠視課程本身，脫離興趣和自身情況的考量等。這就得好好引導(dǎo)，規(guī)范這種極端化的功利性選課。

因此要想解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校的引導(dǎo)，學(xué)校要從規(guī)范自身的功利狀態(tài)做起，矯正教育觀和評(píng)價(jià)觀，對(duì)學(xué)生的功利性選課有一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛?。還要去保證選修課的質(zhì)量，提升選修課的吸引力，學(xué)分結(jié)構(gòu)和課程進(jìn)行更合理的設(shè)置，對(duì)學(xué)生形成更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，把校園促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提升素養(yǎng)的大環(huán)境給營(yíng)造好。至于學(xué)生自身，要對(duì)功利性選課有所警惕，畢竟一時(shí)的放縱，換來(lái)可能是未來(lái)的隱憂(yōu)，要權(quán)衡好，不可犯糊涂。

備注：以上材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

原標(biāo)題：對(duì)大學(xué)生功利性選課，少苛責(zé)多引導(dǎo) 來(lái)源;中國(guó)青年網(wǎng) 作者：王彬

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第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

【熱點(diǎn)背景】

近日，各大高校學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿到這一學(xué)期的課程表，除了專(zhuān)業(yè)課，還可以根據(jù)興趣愛(ài)好選修部分課程，但不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下大學(xué)生選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高、易得高分的課，拓展、興趣類(lèi)課程聽(tīng)課人數(shù)寥寥。對(duì)名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪(fǎng)者表示身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在，好拿學(xué)分(61.8%)、實(shí)用性強(qiáng)(51.7%)、易得高分(46%)是大學(xué)生選課的主要依據(jù)。

【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)調(diào)查，超過(guò)七成的受訪(fǎng)大學(xué)生認(rèn)為功利性選課情況普遍存在，針對(duì)這一現(xiàn)象你怎么看? 公務(wù)員面試備考攻略|公務(wù)員面試熱點(diǎn)新解|公務(wù)員面試模擬天天練 歷年公務(wù)員面試真題解析|歷年公務(wù)員面試考情分析及預(yù)測(cè)

【中公解讀】針對(duì)所謂的功利化選課應(yīng)該平靜的審視，對(duì)其不必過(guò)于大驚小怪，也沒(méi)必要一片倒的去反對(duì)和抨擊，更不必因此就去苛責(zé)學(xué)生。還是要理性地看待，少些苛責(zé)，多些合適的引導(dǎo)才較為妥當(dāng)。

一方面，我們不必過(guò)分苛責(zé)功利性選課，功利性選課可以說(shuō)是校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的雙重影響下學(xué)生自主選擇的結(jié)果，其本身也是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)之分。為什么呢?因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)學(xué)生的選修偏向就業(yè)、拿高分的課就不好，也不能說(shuō)選擇基礎(chǔ)性、擴(kuò)展性課程的學(xué)生就好，畢竟這其中學(xué)生的目的、學(xué)生的興趣程度、具體課程的質(zhì)量和課程真正的用處都各有不同，所以，功利性選課便很難定性。此外，功利性選課選的是選修課，而在大學(xué)里，選修課一學(xué)期一般為兩門(mén)或三門(mén)，其只占學(xué)生課程很少一部分，學(xué)生所學(xué)整體上還是以學(xué)校安排的基礎(chǔ)學(xué)科和擴(kuò)展學(xué)科為主。那在這種情況下，在選修課上適當(dāng)偏向就業(yè)，追求好拿的學(xué)分和高分，又有何不可呢?既是對(duì)主體基礎(chǔ)課程進(jìn)行一個(gè)實(shí)用性的補(bǔ)充，又能讓自己的成績(jī)好看一些，倒是一舉兩得。反過(guò)來(lái)說(shuō)，按一些人想的那樣，希望學(xué)生在選修課上的選擇也是偏向基礎(chǔ)課程，那這樣學(xué)生就不功利了?就能夠提升素養(yǎng)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)了?恐怕不見(jiàn)得，而且還可能脫離實(shí)際。

另一方面，功利性選課也確實(shí)存在問(wèn)題，其本身得有個(gè)度，一旦越過(guò)甚至走入極端化，問(wèn)題就來(lái)了。比如只為了成績(jī)、學(xué)分，漠視課程本身，脫離興趣和自身情況的考量等。這就得好好引導(dǎo)，規(guī)范這種極端化的功利性選課。

因此要想解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校的引導(dǎo)，學(xué)校要從規(guī)范自身的功利狀態(tài)做起，矯正教育觀和評(píng)價(jià)觀，對(duì)學(xué)生的功利性選課有一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛?。還要去保證選修課的質(zhì)量，提升選修課的吸引力，學(xué)分結(jié)構(gòu)和課程進(jìn)行更合理的設(shè)置，對(duì)學(xué)生形成更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，把校園促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提升素養(yǎng)的大環(huán)境給營(yíng)造好。至于學(xué)生自身，要對(duì)功利性選課有所警惕，畢竟一時(shí)的放縱，換來(lái)可能是未來(lái)的隱憂(yōu)，要權(quán)衡好，不可犯糊涂。

備注：以上材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

原標(biāo)題：對(duì)大學(xué)生功利性選課，少苛責(zé)多引導(dǎo)來(lái)源;中國(guó)青年網(wǎng)作者：王彬

第四篇：2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)匯總

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)匯總

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“奇葩”博物館

【背景鏈接】

7月7日，微博紅人、作家馬伯庸發(fā)表了一篇題為《少年Ma的奇幻歷史漂流之旅》的博文，文中所描述的他在河北衡水市冀寶齋博物館的“神奇之旅”讓網(wǎng)友大跌眼鏡，而隨博文貼出的展品照片更是讓網(wǎng)友齊呼“三觀盡毀”，此博物館被稱(chēng)為“奇葩”博物館。實(shí)際上，在國(guó)內(nèi)這樣的“奇葩博物館”還有很多，“奇葩”博物館的大量存在也說(shuō)明了我國(guó)民營(yíng)博物館普遍存在的亂象。

[熱點(diǎn)分析]

民間收藏充其量只是局限于個(gè)人自?shī)首詷?lè)性質(zhì)的“玩票”，衡水這個(gè)博物館明顯不同，一方面打著民間收藏的旗號(hào)，另一方面又取得了國(guó)家3A級(jí)景區(qū)、衡水愛(ài)國(guó)主義教育基地和河北省級(jí)科普基地等名銜，表明公權(quán)部門(mén)對(duì)這一充斥山寨藏品的所謂博物館的公開(kāi)認(rèn)定，也表明這個(gè)山寨博物館由此取得了一定意義的“官方身份”?？梢钥隙ǖ氖?，當(dāng)山寨博物館誤導(dǎo)他人的同時(shí)，那些賦予山寨博物館以“官方身份”的部門(mén)，其實(shí)也扮演了一定程度的“幫兇”角色。

一方面，民營(yíng)博物館存在監(jiān)管亂象。由于政府對(duì)設(shè)立民營(yíng)博物館的審批門(mén)檻高，有多達(dá)九成的民營(yíng)博物館無(wú)法登記，無(wú)人監(jiān)管。而依照《博物館管理辦法》相關(guān)規(guī)定，展品應(yīng)以原件為主，使用復(fù)制品、仿制品和輔助展品應(yīng)予明示。因此，民營(yíng)博物館的“贗品”應(yīng)該在博物館創(chuàng)立之初就由文物行政部門(mén)驗(yàn)明正身，出現(xiàn)了“假貨展覽”的現(xiàn)象應(yīng)屬于行政部門(mén)的監(jiān)管不力。而且，目前我國(guó)很多民營(yíng)博物館是收取門(mén)票以及參觀費(fèi)用的，若是欣賞者飽覽的是一件件贗品，甚至是虛構(gòu)出來(lái)的文物，此時(shí)的博物館經(jīng)營(yíng)者就已涉嫌欺詐消費(fèi)者的行為。

另一方面，GDP思維是奇葩博物館大量存在的背后推手。自開(kāi)館以來(lái)，該館已“成為衡水湖畔一道亮麗的風(fēng)景，帶動(dòng)了全市旅游產(chǎn)業(yè)的上檔升級(jí)”。這明顯屬于政績(jī)穿幫的“神品”儲(chǔ)藏，向人們展示的不是知識(shí)、教育和文化，而是一種偽文化大忽悠?？梢哉f(shuō)這個(gè)“奇葩”博物館儲(chǔ)藏的是政績(jī)的贗品、戕害歷史，傳播偽知識(shí)的危險(xiǎn)品。正是當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)饑渴，才有了這種穿越歷史的“笑話(huà)博物館”的應(yīng)運(yùn)而生。除此之外，拆真古董是為了GDP，造假古董也是為了GDP，借假古董搞旅游開(kāi)發(fā)還是GDP，官員毀真造假是只為了形象政績(jī)觀。在這個(gè)意義上，“毀掉觀者的三觀和大腦”的與其說(shuō)是冀寶齋里的“藏品”，毋寧說(shuō)是一些地方對(duì)于文物的態(tài)度已經(jīng)十分扭曲!

[啟示]

博物館作為物質(zhì)文明與精神文明財(cái)富的展示、收藏、研究的地方，起著傳播知識(shí)、提高公眾文化素質(zhì)的功用。由于博物館在教育方面表現(xiàn)出巨大的靈活性和有效性，國(guó)外許多人都把它視為自己的“終身學(xué)?！薄ⅰ吧鷦?dòng)的百科全書(shū)”。但倘若我們發(fā)現(xiàn)這“學(xué)?！备笆飞稀钡摹翱巳R登”差不多，這“百科全書(shū)”類(lèi)同前一段此起彼伏的盜版《新華字典》，則這所謂精神食糧就還不是霉變的問(wèn)題，而是從根子上就不能與“好”字為伍，公眾的文化素質(zhì)非但得不到任何提高，反而會(huì)被誤導(dǎo)、被戕害。

[措施]

一方面，加強(qiáng)對(duì)民營(yíng)博物館的監(jiān)管。例如依據(jù)民辦博物館規(guī)范化建設(shè)評(píng)估得分表認(rèn)真自評(píng),填寫(xiě)自評(píng)分和編制自評(píng)報(bào)告,省級(jí)文物行政部門(mén)審核填寫(xiě)省局評(píng)分,中國(guó)博物館協(xié)會(huì)將組織專(zhuān)家依據(jù)各地報(bào)送的民辦博物館評(píng)估材料進(jìn)行復(fù)合平分,并視情況組織專(zhuān)家小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和深入分析,編制民辦博物館規(guī)范化建設(shè)評(píng)估報(bào)告并報(bào)送國(guó)家文物局。同時(shí)對(duì)文物鑒定者和鑒定機(jī)構(gòu)要的身份要進(jìn)行明確認(rèn)證，對(duì)于違反規(guī)定要進(jìn)行相應(yīng)處罰，以此來(lái)規(guī)范民營(yíng)博物館的亂象。

另一方面，改變錯(cuò)誤政績(jī)觀，避免形象工程?？倳?shū)記曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)待政績(jī)，要堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)，把求真務(wù)實(shí)作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的基本途徑;要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，把維護(hù)群眾利益作為追求政績(jī)的根本目的。”對(duì)此，有關(guān)監(jiān)察部門(mén)要實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)察、監(jiān)管制度，確保博物館工程項(xiàng)目規(guī)劃、立項(xiàng)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和中央規(guī)定的投向，嚴(yán)防勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實(shí)際的“政績(jī)工程”;同時(shí)博物館自身也要時(shí)刻注意檢查，保持文化形象。對(duì)于要展出的藏品進(jìn)行嚴(yán)格檢查和認(rèn)定，對(duì)于明顯有悖于大眾常識(shí)的藏品標(biāo)簽或解說(shuō)要進(jìn)行更改。同時(shí)規(guī)范博物館本身的“藏品亂”、“發(fā)展亂”、“收藏途徑亂”等常見(jiàn)問(wèn)題。

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):電梯命案不斷

【熱點(diǎn)事件】

2013年7月14日，湖北襄陽(yáng)一寫(xiě)字樓內(nèi)13人電梯擠18人。工作人員協(xié)調(diào)無(wú)效。由于嚴(yán)重超載，電梯直接從1樓下墜到負(fù)一樓，此次事件雖然沒(méi)有造成人員傷亡，但是卻讓我們每一個(gè)人再次關(guān)注電梯安全問(wèn)題。

僅以2013年5月14日-5月16日為例：

5月14日，湖北宜昌西陵區(qū)CBD沃爾瑪超市中正在運(yùn)行的一個(gè)手扶電梯發(fā)生“致命斷裂”事故，導(dǎo)致一位老婆婆與電梯一起墜落，當(dāng)場(chǎng)身亡。

5月14日，西安紅廟坡幸福家園小區(qū)，55歲的杜女士在電梯門(mén)打開(kāi)后邁入門(mén)內(nèi)，此時(shí)電梯的轎廂并未到達(dá)。杜女士順著電梯井從15層跌落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

5月15日，深圳市羅湖區(qū)桂園街道松園北13號(hào)長(zhǎng)虹大廈1號(hào)電梯發(fā)生事故，電梯下行至3樓，深圳某醫(yī)院實(shí)習(xí)生王某走出電梯時(shí)，電梯門(mén)關(guān)閉，王某被擠壓身亡。

5月16日，一名61歲老人墜入云南玉溪市中醫(yī)院住院部大樓電梯里。被救出來(lái)時(shí)，已經(jīng)失去生命特征。

【原因分析】

1.從心理學(xué)上講，“18人擠電梯無(wú)人退出”屬于“旁觀者效應(yīng)”。由于人數(shù)較多，群體中個(gè)體的責(zé)任感就相對(duì)變得很弱。每個(gè)人都在期望別人承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)退出，結(jié)果反而沒(méi)有一個(gè)人能夠站出來(lái)，彼此不夠謙讓和禮貌，導(dǎo)致事故的產(chǎn)生。

2.一些開(kāi)發(fā)商為了節(jié)約成本，沒(méi)有考慮樓盤(pán)的人口容納量與電梯數(shù)量及運(yùn)行速度之間的關(guān)系，盡量減少電梯數(shù)量，或是改用價(jià)格更為低廉的小電梯、慢電梯，造成“小馬拉大車(chē)”現(xiàn)象，當(dāng)出現(xiàn)上下班高峰期，這種供不應(yīng)求的現(xiàn)狀就更為突出。此外，電梯運(yùn)營(yíng)后，后續(xù)的定期檢查和維修更為重要，而往往后續(xù)的檢查工作某些電梯運(yùn)營(yíng)商流于形式，往往存在僥幸心理，沒(méi)出事不負(fù)責(zé)，一旦出事，才重視。

3.政府有關(guān)部門(mén)以及物業(yè)部門(mén)對(duì)于公共建筑的監(jiān)管力度不夠，目前政府對(duì)于電梯的各項(xiàng)規(guī)定中，大多偏向于電梯運(yùn)行安全的等方面，而對(duì)于電梯的數(shù)量或者運(yùn)行速度等方面則無(wú)明確的硬性規(guī)定，這就成為一些開(kāi)發(fā)商鉆制度空子的通行證。

【解決對(duì)策】

“中國(guó)式擠電梯”往往發(fā)生在寫(xiě)字樓。由于各公司上下班時(shí)間撞車(chē)，造成“空中塞車(chē)”的小高峰。因此，一方面我們倡導(dǎo)在遇到電梯超員時(shí)，要能夠彰顯出自己的謙謙君子，退一步海闊天空的同時(shí)，另一方面，我們也不能一味地指責(zé)乘客自身素質(zhì)不高，試想如果要多等上十幾分鐘甚至幾十分鐘等下一班電梯，從而面臨著由于遲到所帶來(lái)的扣獎(jiǎng)金的風(fēng)險(xiǎn)，在這種情況下，人們寧愿擠一下，也不愿意去做妥協(xié)，因此，除了倡導(dǎo)大家乘梯要禮讓之外，最根本的還需要我們的政府，對(duì)于寫(xiě)字樓等人員較密集的公共建筑，應(yīng)明確規(guī)定電梯數(shù)量和承載效率，滿(mǎn)足使用需求;同時(shí)，物業(yè)部門(mén)應(yīng)協(xié)調(diào)業(yè)主公司，錯(cuò)開(kāi)上下班時(shí)間，實(shí)施有效分流，避免集中出行。

其實(shí)很多電梯的安全事故是可以人為去避免或者大大減少他的損失的，我們要對(duì)電梯有敬畏之心，乘梯的時(shí)候注意力要集中，隨時(shí)觀察電梯的變化。乘梯之前，門(mén)開(kāi)了不要理所當(dāng)然地認(rèn)為電梯也跟著上來(lái)了，要掃一眼里面是空空的井道還是轎廂，萬(wàn)一有的時(shí)候發(fā)生故障門(mén)開(kāi)了，轎廂卻沒(méi)上來(lái)，一腳踏進(jìn)去就真的是萬(wàn)丈

深淵了。而出電梯的時(shí)候，也要注意電梯有沒(méi)有卡在兩層之間，萬(wàn)一沒(méi)平層，不要著急走出去。走出轎廂的時(shí)候要快進(jìn)快出，不要逗留，更不要用手腳去遮擋電梯門(mén)，從而確保生命的安全。

最后，電梯的安全問(wèn)題僅僅是公共安全事件的一個(gè)很小的部分，除此之外還有公交車(chē)安全問(wèn)題、地鐵安全問(wèn)題等，只有科學(xué)的設(shè)計(jì)、全面的預(yù)防以及及時(shí)的維護(hù)才能減少公共安全事故的產(chǎn)生，從而給廣大百姓提供一個(gè)良好的出行環(huán)境。

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)

2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)

1.快遞員分揀快遞的時(shí)候，并不會(huì)特別注意快遞包裹內(nèi)是否為易碎品?？爝f都會(huì)被扔來(lái)扔去，對(duì)此，快遞員也習(xí)以為常。有快遞員對(duì)記者說(shuō)：“我們一定要速度快，分揀過(guò)程會(huì)占據(jù)我們額外的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程我們是沒(méi)有錢(qián)拿的，只有送出去一個(gè)件才有一個(gè)件的錢(qián)?！?/p>

2.公安部、中央網(wǎng)信辦、交通運(yùn)輸部等七部門(mén)聯(lián)合發(fā)出通知，自即日起至12月底，以“尊法守規(guī)明禮、安全文明出行”為主題，開(kāi)展第六個(gè)12·2“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)。其中，公安部交通管理局指導(dǎo)美團(tuán)外賣(mài)發(fā)起了外賣(mài)配送“安全百城行”活動(dòng)。

近年來(lái)，我國(guó)各大城市外賣(mài)小哥涉及的交通違法較為普遍，事故發(fā)生率也呈高發(fā)態(tài)勢(shì)，如何保障外賣(mài)配送過(guò)程中的交通安全，成為外賣(mài)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展必須認(rèn)真解決的一個(gè)突出問(wèn)題。今年9月初，公安部交管局發(fā)出專(zhuān)門(mén)提示，要求外賣(mài)配送員遵守法律法規(guī)，嚴(yán)禁闖紅燈、超速行駛、逆向行駛，同時(shí)提示互聯(lián)網(wǎng)外賣(mài)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的交通安全教育。10月29日，公安部交管局官方微信發(fā)布一段警示視頻，通過(guò)多起典型的快遞事故向外賣(mài)小哥發(fā)出警示，切記注意交通安全和守法出行。公安部交管局連續(xù)針對(duì)外賣(mài)小哥交通安全發(fā)出提示警示，并指導(dǎo)外賣(mài)企業(yè)發(fā)起外賣(mài)配送“安全百城行”專(zhuān)題活動(dòng)，足見(jiàn)對(duì)外賣(mài)配送交通安全問(wèn)題的高度重視。

3.材料：最近，杭州一所小學(xué)五年級(jí)的老師給學(xué)生布置作文，寫(xiě)自己的“流水賬”。有學(xué)生寫(xiě)道：每天不是上學(xué)就是興趣班，一周排下來(lái)將近10個(gè)興趣班，總覺(jué)得自己的人生受到了限制;上了那么多班，成績(jī)只有中上等，在班級(jí)里不怎么和同學(xué)溝通;現(xiàn)在學(xué)校里的作業(yè)太多，每天都要做得很晚，爸爸媽媽總說(shuō)我笨，好像把我看得一無(wú)是處，一想到這，就淚如雨下??

4.安徽省六安市裕安區(qū)丁集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院外科醫(yī)生方培虎去年12月16日凌晨猝死在值班室內(nèi)，年僅31歲。裕安區(qū)衛(wèi)計(jì)委近日決定號(hào)召全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展向方培虎同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，卻引發(fā)軒然大波，許多醫(yī)生紛紛表示：“不學(xué)，要好好活著?！本C合《解放日?qǐng)?bào)》和《新京報(bào)》報(bào)道，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2017年見(jiàn)諸媒體的中國(guó)醫(yī)生猝死案例就有31起。在裕安區(qū)衛(wèi)計(jì)委下發(fā)“向方培虎學(xué)習(xí)”通知的前一天，青海大學(xué)附屬醫(yī)院急診科醫(yī)生郭慶源夜班接

診38名患者，連續(xù)工作18小時(shí)，突發(fā)病癥經(jīng)四小時(shí)搶救無(wú)效死亡。(2018年2月8日《聯(lián)合早報(bào)》)5.隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)游戲不斷進(jìn)入我們的視線(xiàn)，王者榮耀也成為了當(dāng)下一款赤手可熱的手機(jī)游戲。它順應(yīng)了時(shí)代的潮流，以智能手機(jī)為載體，憑借自身操作簡(jiǎn)單、容易上手等得天獨(dú)道的優(yōu)勢(shì)，一時(shí)間風(fēng)靡于青年人之間。但與此同時(shí)也暴露出一系列問(wèn)題。對(duì)此，你怎么看? 6.在當(dāng)下智能設(shè)備普及，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全面下，許多小朋友很小就學(xué)會(huì)了自己用設(shè)備上網(wǎng)搜索觀看動(dòng)畫(huà)片，而忙碌的父母?jìng)儎t把手機(jī)、平板視為“電子保姆”“看娃神器”?！缎∝i佩奇》、《天線(xiàn)寶寶》、《米老鼠和唐老鴨》，這些曾經(jīng)陪伴很多人美好童年的動(dòng)畫(huà)片忽然以另外一種改編形式悄悄在互聯(lián)網(wǎng)上流傳，甚至出現(xiàn)了身材性感，穿著妖嬈的米老鼠、綁架凌虐白雪公主等不堪入目的畫(huà)面，還有著看起來(lái)本無(wú)不妥，但是細(xì)細(xì)觀察，天線(xiàn)寶寶互相欺凌，小豬佩奇籠罩著血型氣息，這些被暴力色情重新加工的動(dòng)畫(huà)片，不僅辣眼睛，更堵心。近日，網(wǎng)絡(luò)熱傳的“兒童邪典視頻”已被相關(guān)部門(mén)查禁。

據(jù)悉，這些動(dòng)畫(huà)視頻原產(chǎn)自國(guó)外，《紐約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道過(guò)這一事件，視頻網(wǎng)站You Tube刪除了15萬(wàn)個(gè)相關(guān)視頻。沒(méi)想到，這些洋垃圾“漂洋過(guò)?！痹谥袊?guó)的視頻網(wǎng)站上悄然上架，甚至還有了“國(guó)產(chǎn)”版的邪典動(dòng)畫(huà)，被歸為母嬰、教育類(lèi)的食品分類(lèi)中，讓人不免后怕?！绢}目】

談?wù)勀銓?duì)“兒童邪典視頻”的看法。

7.最近，各大網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)掀起一股“在線(xiàn)答題，平分獎(jiǎng)金”的娛樂(lè)互動(dòng)新模式，令網(wǎng)友趨之若鶩。然而，隨即又出現(xiàn)了“在線(xiàn)人數(shù)122萬(wàn)，參與答題的卻有140多萬(wàn)”“第六題總共7000多人答錯(cuò)，復(fù)活的卻有1.3萬(wàn)人”的質(zhì)疑。有網(wǎng)友甚至在最終通關(guān)的名單中，發(fā)現(xiàn)有重名者、粉絲為零的“僵尸用戶(hù)”。直播平臺(tái)是否存在人數(shù)造假、獎(jiǎng)金注水等行為，尚需專(zhuān)業(yè)技術(shù)認(rèn)定，還不能斷言，但用戶(hù)對(duì)直播答題的質(zhì)疑卻必須重視：以創(chuàng)新為名，也不能跨越“底線(xiàn)”?！绢}目】

對(duì)于進(jìn)來(lái)收到網(wǎng)友熱捧的“網(wǎng)絡(luò)直播答題”現(xiàn)象，你怎么看?

8.毛坦廠中學(xué)是中國(guó)最神秘的“備考學(xué)?！敝?，這是一所強(qiáng)化記憶的工廠，有2萬(wàn)名學(xué)生，人數(shù)是該鎮(zhèn)的官方人口的四倍。這也是中國(guó)唯一沒(méi)有電子游戲廳、臺(tái)球廳和網(wǎng)吧的小鎮(zhèn)。這是一所“超級(jí)中學(xué)”：在校學(xué)生兩萬(wàn)多名，教師六百余人;這里創(chuàng)造了應(yīng)試教育的“神話(huà)”：地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)并無(wú)優(yōu)越教育資源，卻創(chuàng)下高考本科達(dá)線(xiàn)率超80%的奇跡;這里還是一處獨(dú)特的教育景觀：近萬(wàn)名家長(zhǎng)租房陪讀，催生的“陪讀經(jīng)濟(jì)”成為一個(gè)中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)支柱。有人說(shuō)，這里是如煉獄般的高考工廠，也有人說(shuō)這是鄉(xiāng)村教育的一次成功逆襲?！久}預(yù)測(cè)】

對(duì)毛坦廠中學(xué)，你怎么看?

9.據(jù)報(bào)道，繼被網(wǎng)友曝光“法官醉酒致休庭”后，湖南永州市東安縣人民法院再被曝“奇葩裁定書(shū)”。網(wǎng)友曬出的一份裁定書(shū)顯示，文書(shū)中錯(cuò)字連篇，比如，被執(zhí)行人“彭志杰”“嚴(yán)潔”變成了“彭志潔”“嚴(yán)杰”，性別“女”錯(cuò)成了“呂”，“東安縣”則錯(cuò)成了“東這縣”。

無(wú)論“法官醉倒法庭，拿審判臺(tái)當(dāng)床睡覺(jué)”還是“令小學(xué)生都無(wú)法容忍的文字錯(cuò)誤”，兩起丑聞均發(fā)生在東安縣法院。以及其他基層法院也頻現(xiàn)可笑錯(cuò)誤，比如湖北省云夢(mèng)縣人民法院在一起民事判決中搞混次要責(zé)任與主要責(zé)任，把被告賠償弄成了賠償被告。此外，不久前媒體披露安徽省五河縣人民法院執(zhí)行局局長(zhǎng)曹沛專(zhuān)收受賄賂，多年前，時(shí)任最高人民檢察院副檢察長(zhǎng)姜建初就透露，曾有落馬執(zhí)行法官交代，執(zhí)行工作中有11種以上腐敗方式??如今，相關(guān)責(zé)任人都被問(wèn)責(zé)，但我們有必要思忖，個(gè)案背后有無(wú)共性?偶然之中是否存在必然?

10.“逐步對(duì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。”早在2012年，34所在京高校加入首都圖書(shū)館聯(lián)盟時(shí)便許下了這樣的承諾。浙江大學(xué)：浙江大學(xué)圖書(shū)館是向校外讀者開(kāi)放的，但有一定條件，比如辦臨時(shí)查閱證和借書(shū)證都需要憑個(gè)人身份證和單位介紹信，同時(shí)收取一定的費(fèi)用，有外借功能的證還要交押金。北京大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等48所北京高校：圖書(shū)館宣布面向京內(nèi)中小學(xué)參觀開(kāi)放。一些圖書(shū)館還為中小學(xué)生設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的文化佐餐，比如北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院圖書(shū)館開(kāi)放備注里特別提示“還可以參觀學(xué)院北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等”。公共圖書(shū)館法將于2018年1月1日起實(shí)施。二審稿中，“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)圖書(shū)館以及其他類(lèi)型圖書(shū)館向社會(huì)公眾開(kāi)放?！边@一條款引發(fā)了社會(huì)各界熱議。

【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

公共圖書(shū)館法將于2018年1月1日起實(shí)施。二審稿中，“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)圖書(shū)館以及其他類(lèi)型圖書(shū)館向社會(huì)公眾開(kāi)放。”這一條款引發(fā)了社會(huì)各界熱議。對(duì)此，你怎資料來(lái)源：貴州大樹(shù)教育教師整理所編。

么看?