第一篇：辦公用筆記本電腦管理制度范文

辦公用筆記本電腦配備使用管理制度

為適應教育現代化發(fā)展的需要、促進信息技術與學科的整合、提高教師運用現代教育技術進行教育、教學的能力，根據我校教育信息化發(fā)展的現狀和需求，對我校教師配發(fā)辦公用筆記本電腦。為便于統(tǒng)一管理，特制定如下使用管理制度。

一、配置對象和方法

1、配置對象：前勤教師及需要使用筆記本電腦工作的工作人員；

2、學校根據財務預算招標采購。

二、領取程序

由教導處統(tǒng)一組織領取并登記筆記本電腦編號，領取后簽字。

三、筆記本電腦的使用管理規(guī)定

1、筆記本電腦是學校財產，作教師備課、上課和教學管理之用。

2、筆記本電腦發(fā)放到教師手中后，由各教師使用并負責保管。

3、在不需要使用筆記本電腦時，應妥善保管。

4、工作時間內，筆記本電腦是教育教學辦用品，教師應經常性使用筆記本電腦制作課件、上課及教育教學管理。

5、教師應努力學習電腦知識、筆記本電腦使用、維護常識，積極進行信息技術與學科整合、參與學校信息化建設。

6、工作時間內，不得將筆記本電腦用于與教育教學無關的活動(如聊天，玩游戲，炒股，看電影電視等)，工作時間之外，嚴禁利用筆記本電腦瀏覽、傳播不健康信息；嚴禁利用筆記本電腦制造、傳播計算機病毒及進行其它危害他人計算機和計算機網絡的行為。一經發(fā)現，由此造成的網絡故障或電教設備損壞由當事人負責，學校將給予相關經濟處罰及紀律處分，情節(jié)嚴重、觸犯法律的將送交司法機關處理。

四、產權歸屬

1、學校為教師配備的筆記本電腦為教育教學服務，產權歸屬學校。

2、領取辦公用筆記本電腦的教師，享有筆記本電腦的使用權和保管權。學校配置的筆記本電腦僅限于教師本人使用，不得轉借他人。學校有特殊需要時，可以無條件調用教師的筆記本電腦。

3、教師調離本?；螂x開教育教學崗位，學校有權收回為之配備的筆記本電腦。

4、因個人保管不善，導致筆記本電腦遺失，教師應及時報告教導處登記并購買同型號或同檔次筆記本電腦予以賠償，保證教育教學工作的正常進行。

六、維修辦法

教師領取筆記本電腦后自行負責軟、硬件維護及維修。

1、從領用日起一年內，廠家免費保修。

2、從領用日起二至三年內，廠家負責保修，不收人工費，如需更換配件，要收取配件費，費用由本人負責。

3、從領用日起三年以上，廠家不負責保修，所有維修費用由本人負責。

4、人為或意外損壞（雷擊、浸水、化學腐蝕、摔、電壓不穩(wěn)、非正常插拔、非正常拆裝等非正常使用造成的損壞）不在保修范圍，所有維修費用由本人負責。

5、領取筆記本電腦教師必須確保電腦在使用規(guī)定年限內無故障運行。

七、其他事項

1、對沒有配備筆記本電腦的教師，學校不再發(fā)放補助。

2、本方案的修改權和解釋權歸保康一中所有。本制度自頒布之日起施行。

第二篇：《辦公用筆記本電腦管理制度》

辦公用筆記本電腦配備使用管理制度

為適應教育現代化發(fā)展的需要、促進信息技術與學科的整合、提高教師運用現代教育技術進行教育、教學的能力，根據我校教育信息化發(fā)展的現狀和需求，對我校教師配發(fā)辦公用筆記本電腦。為便于統(tǒng)一管理，特制定如下使用管理制度。

一、配置對象和方法

1、配置對象：前勤教師及需要使用筆記本電腦工作的工作人員；

2、學校根據財務預算招標采購。

二、領取程序

由教導處統(tǒng)一組織領取并登記筆記本電腦編號，領取后簽字。

三、筆記本電腦的使用管理規(guī)定

1、筆記本電腦是學校財產，作教師備課、上課和教學管理之用。

2、筆記本電腦發(fā)放到教師手中后，由各教師使用并負責保管。

3、在不需要使用筆記本電腦時，應妥善保管。

4、工作時間內，筆記本電腦是教育教學辦用品，教師應經常性使用筆記本電腦制作課件、上課及教育教學管理。

5、教師應努力學習電腦知識、筆記本電腦使用、維護常識，積極進行信息技術與學科整合、參與學校信息化建設。

6、工作時間內，不得將筆記本電腦用于與教育教學無關的活動(如聊天，玩游戲，炒股，看電影電視等)，工作時間之外，嚴禁利用筆記本電腦瀏覽、傳播不健康信息；嚴禁利用筆記本電腦制造、傳播計算機病毒及進行其它危害他人計算機和計算機網絡的行為。一經發(fā)現，由此造成的網絡故障或電教設備損壞由當事人負責，學校將給予相關經濟處罰及紀律處分，情節(jié)嚴重、觸犯法律的將送交司法機關處理。

四、產權歸屬

1、學校為教師配備的筆記本電腦為教育教學服務，產權歸屬學校。

2、領取辦公用筆記本電腦的教師，享有筆記本電腦的使用權和保管權。學校配置的筆記本電腦僅限于教師本人使用，不得轉借他人。學校有特殊需要時，可以無條件調用教師的筆記本電腦。

3、教師調離本?；螂x開教育教學崗位，學校有權收回為之配備的筆記本電腦。

4、因個人保管不善，導致筆記本電腦遺失，教師應及時報告教導處登記并購買同型號或同檔次筆記本電腦予以賠償，保證教育教學工作的正常進行。

六、維修辦法

教師領取筆記本電腦后自行負責軟、硬件維護及維修。

1、從領用日起一年內，廠家免費保修。

2、從領用日起二至三年內，廠家負責保修，不收人工費，如需更換配件，要收取配件費，費用由本人負責。

3、從領用日起三年以上，廠家不負責保修，所有維修費用由本人負責。

4、人為或意外損壞（雷擊、浸水、化學腐蝕、摔、電壓不穩(wěn)、非正常插拔、非正常拆裝等非正常使用造成的損壞）不在保修范圍，所有維修費用由本人負責。

5、領取筆記本電腦教師必須確保電腦在使用規(guī)定年限內無故障運行。

七、其他事項

1、對沒有配備筆記本電腦的教師，學校不再發(fā)放補助。

2、本方案的修改權和解釋權歸保康一中所有。

本制度自頒布之日起施行。

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END

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第三篇：關于購置辦公用筆記本電腦的申請

關于購置辦公用筆記本電腦的申請

站領導：

為進一步提高工作效率，推進各項工作有序進行，根據工作需要，現申請購置三臺筆記本電腦，主要原因如下：

一、在參與財政部門（局財務股）、稅務部門組織的集中預、決算、資產清查、納稅申報等工作及各種系統(tǒng)軟件培訓時，出現設備不足，工作效率滯后等問題；

二、隨著辦公信息化進一要求進一步強化，我站相關設施均已遠不能適應新要求，在行政辦公、信息傳遞、信息交換、信息處置、互聯互通等諸多方面處于薄弱層面； 三、三原縣住建局智慧監(jiān)控項目啟動后，各項數據上傳下達、數據共享不暢通，直接影響各部門協(xié)調處理效率。

綜上原因，現申請為財務室、行政辦公室、監(jiān)督平臺管理各配備一臺筆記本電腦，請領導批準為盼。

特此申請

附：《擬購置筆記本電腦主要技術參數要求》

申 請 人：

申請股室：行政辦公室、財務室

申請時間：2018年10月23日

第四篇：辦公用筆記本電腦使用與管理協(xié)議

筆記本電腦使用與管理協(xié)議

甲方：北京能為科技發(fā)展有限公司

乙方：（身份證號：）

一、協(xié)議總則：

1.甲乙雙方為共同優(yōu)化工作條件，提高工作效能，特采取“出資分攤、屬權轉換”，“專人專用、誰用誰管”的方式對辦公用筆記本電腦（以下簡稱為“設備”）實施有效管理。并按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，共同簽訂此協(xié)議。

2.乙方在向甲方提供適當的擔保抵押方式后，甲方可以先行代付全部貨款，將所購電腦筆記本設備提供予乙方專人專用；乙方的應分攤部分通常情況下將以不計息方式，在其此后的薪酬中按月平均扣除，直至補繳完畢。乙方補繳期上限一般定為一年。

3.本協(xié)議所涉及的筆記本電腦設備所有權及其使用與管理辦法與甲方提供予乙方的其它福利待遇無關。

二、雙方置資分攤細則：

1.設備總價為￥（主要配置信息附后）；其中甲方應承擔額度為：￥；乙方應承擔額度為：￥，應在一年之內向甲方補繳完畢。

2.乙方以￥額度向甲方提供抵押擔保，抵押期限至乙方取得筆記本電腦設備的完全屬權，或甲乙雙方協(xié)商終止本協(xié)議為止。

甲乙雙方亦可另行協(xié)商，以其它適當方式進行置資擔保抵押。雙方另行商定的置資擔保抵押辦法應作為本協(xié)議之附件，具有與本協(xié)議同等之效力。

3.實際采購時，由甲方先行代付全部貨款。乙方應承擔部分應在其此后的 I

薪酬中，以不計息方式，按￥/月的標準，平均扣繳個月，之后一個月扣繳￥（剩余零頭），以結清全部應補繳款項。

4.關于此種設備的所有權歸屬問題，及相應屬權控制期限應按如下方式安排：自購入筆記本設備之日計起，在此后的兩年時間里：

即從年月日起，至年月日止，甲方擁有該設備的完全屬權。至此之后，該設備的完全屬權將轉歸乙方個人所有。

三、甲方的權利與義務

（1）甲方有權要求乙方以適當方式對為其配備的筆記本電腦設備提供置資抵押與擔保。

（2）甲方有權在乙方補繳其應分攤置資款項期間，依照協(xié)議約定的方式，按月在乙方薪酬中扣除相應額度。

（3）甲方在其對筆記本電腦設備具有完全屬權控制期間，有權根據工作的實際需要或員工業(yè)績表現，從乙方收回該設備；但須以充分尊重員工個人意見和雙方協(xié)商一致為前提，且在要求乙方交回該設備時，在確認設備狀況未發(fā)生超出正常使用損耗的情況（即設備的性能與外形均未發(fā)生明顯影響正常使用的損傷）下，應及時、如數地返還乙方已實際分擔的置資款項。若確認存在有超出正常使用損耗的情況，則甲方有權從乙方已實際承擔的置資款項中扣除相應損失。

（4）甲方在其對筆記本電腦設備具有完全屬權控制期間，有義務協(xié)助乙方處理設備的正常保修事宜，并有義務承擔設備正常保修及維護過程中所可能發(fā)生的費用。

（5）在甲方對筆記本電腦設備具有完全屬權控制期間，當發(fā)生乙方離職的情形時，甲方有義務在乙方辦畢相關離職手續(xù)及工作交接程序，并確認設備狀況未發(fā)生超出正常使用損耗的情況（即設備的性能與外形均未發(fā)生明顯影響正常使用的損傷）下，在一個月之內如數返還乙方已實際分擔的置資款項；若乙方自愿保留該設備，則亦可通過與甲方協(xié)商，在一個月之內，按購貨實際價款補償甲方

相應實際承擔款項，以取得設備的所有權。

（6）在甲方對筆記本電腦設備具有完全屬權控制期間，若發(fā)生乙方非法獨占設備所有權等情形，甲方有權行使正當的財物追回權利，并有權追究乙方法律責任。

四、乙方的權利與義務

（1）乙方有權對于筆記本電腦設備進行自主采購和獨立地使用與管理。

（2）乙方有權在甲方對于此種設備的完全屬權控制期結束之后，依據本協(xié)議，獲得筆記本電腦設備的完全屬權。

（3）當乙方尚未獲得筆記本電腦設備的完全屬權期間，若發(fā)生主動離職、或被合理解聘，或甲方認為需要進行必要的配備調整等情況時，在確認設備狀況未發(fā)生超出正常使用損耗的情況（即設備的性能與外形均未發(fā)生明顯影響正常使用的損傷）下，乙方有權要求甲方在為其辦畢離職及工作交接手續(xù)后的一個月之內，如數返還其已實際分擔的置資款項。

（4）乙方有權在其已取得筆記本電腦設備的完全屬權，或與甲方協(xié)商終止本協(xié)議之后，要求甲方及時返還乙方所提供的抵押款項或物資。

（5）乙方應按本協(xié)議約定的方式，承擔相應置資抵押擔保與補償的義務。

（6）乙方應在對于筆記本電腦設備享有“專人專用”權利的同時，認真地做好設備的日常使用管理與常規(guī)維護，精心保養(yǎng)，用心愛護，使其真正能在工作中發(fā)揮最大效能。

（7）當乙方尚未獲得筆記本電腦設備的完全屬權期間，若發(fā)生設備丟失或嚴重損傷等超出設備正常保修范圍的意外情形，乙方將承擔全部使用或管理不當的責任，原則上應補償甲方相同品牌、相同型號、相同配置的筆記本電腦設備。

（8）乙方須保證筆記本電腦設備的使用與管理應一切均以工作大局為重，優(yōu)先考慮各種公務用途，盡量服從于公務需要，絕對優(yōu)先考慮各類公務用途。

五、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方應以平等、自愿為原則，協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽章確認之時起生效，具有同等效力。

七、本協(xié)議之附件包括：

（1）本協(xié)議所涉及的筆記本電腦設備的購貨發(fā)票、保修資料及設備配置信息；

（2）甲乙雙方另行商定的其它置資擔保抵押辦法。

甲方簽章：北京能為科技發(fā)展有限公司

乙方簽章：

簽約日期：年月日

第五篇：筆記本電腦管理制度

學校筆記本電腦管理規(guī)定

為加強學校教學設備管理，確保學校班班通配置的筆記本電腦妥善保管，正常使用，在現代化教學過程中發(fā)揮最大效益，結合學校實際特制定本規(guī)定：

1、班班通配置的筆記本電腦是為教育教學服務的，其產權歸學校所有，學校必須進行財產登記，納入學校資產統(tǒng)一管理。

2、班班通試驗班級的班主任為筆記本電腦的保管人，負責日常筆記本的管理，任課教師及在本校從事教育教學工作的其他教職工，享有筆記本電腦的使用權。班班通試驗班級任課教師直接向班主任（及保管人）申領使用，且要做好登記。其他教職工須向學校電教組申請，經同意后再到保管人處辦理領用手續(xù)。學校配置的筆記本電腦只限于教職工本人使用，不得轉借外人。

3、如保管人調離本?；螂x開教育教學崗位，應及時上交配置的筆記本電腦。如不上交，不予辦理相關手續(xù)，并處以相應經濟罰款。

4、筆記本電腦硬件出現故障，由學校鑒定后負責聯系維修。如出現人為損壞，維修費由教師個人負責。

5、因個人保管不善，導致筆記本電腦遺失，則教職工應及時購買同檔次筆記本電腦予以賠償，保證教學需要。

6、學校每學期要對所配備的筆記本電腦進行核查驗證。期初、期末，電教組與保管人辦理相關交接手續(xù)。

7、筆記本電腦由班班通實驗班級班主任（保管人）負責其安全。在工作時間內，是教育教學辦公電腦，教師應經常性使用筆記本電腦上課，創(chuàng)作課件及辦公管理等，不得將筆記本電腦用于與教育教學無關的活動。

8、筆記本電腦屬于貴重教學設備，在使用過程中，要依照注意事項和管理規(guī)定使用，注意清潔衛(wèi)生，悉心愛護，禁止私自拆裝，防火防盜，做好病毒及安全防護工作；注意易損、保質期短的硬件的使用保養(yǎng)。

9、學校筆記本電腦由電教組（或總務處）統(tǒng)一管理。發(fā)現違規(guī)現象，及時作好記錄，由學校予以處罰。

2011年5月31日