第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育制度

創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育制度

1、主題教育學(xué)習(xí)考勤制度

學(xué)習(xí)考勤制度，由村黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責在每月集中學(xué)習(xí)時對全體黨員干部進行考勤，將每周個人出勤率、參學(xué)率張榜公布，存檔。開展主題教育期間原則上不批準個人請休假。確因特殊情況需要請假的，須書面陳述請假事由報主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準方可。銷假后，應(yīng)由各支部書記負責及時補課。主題活動辦公室定期檢查學(xué)員集中學(xué)習(xí)情況，對不能嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律的行為，予以批評教育并記錄在案。

2、主題教育學(xué)習(xí)筆記檢查制度

全體黨員干部必須按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體精神和要求及各階段安排規(guī)定的內(nèi)容，聯(lián)系個人思想和工作實際認真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，查擺問題，制定整改措施。主題教育辦公室每月檢查個人學(xué)習(xí)筆記。

3、主題教育信息宣傳制度

村創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責相關(guān)信息、簡報及其他材料的組稿撰寫工作。主題教育信息、簡報村黨委書記簽發(fā)。各黨小組將主題教育和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，客觀反映主題教育成果和身邊的好人好事及典型事例。及時進行總結(jié)匯報，每個支部確立一名主題教育信息員，每季度至少提供1篇主題教育信息，上報辦事處創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、主題教育獎懲制度

為了在主題教育中鼓勵先進，懲戒后進，主題教育實行獎懲制度。主題教育考核評比工作以各黨小組為單位進行，考核評比結(jié)果作為獎懲依據(jù)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責考核評比工作，劃定考核 評比范圍，并根據(jù)評比結(jié)果實施獎懲。同時將考核評比結(jié)果納入個人績效考評范圍，并與“評先評優(yōu)”直接掛鉤。對在評比中取得好成績的黨員干部，予以獎勵，對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、未能有效完成主題教育任務(wù)的支部書記和其他黨員干部進行批評和教育。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題教育制度（定稿）

主題教育制度

一、主題教育學(xué)習(xí)考勤制度

學(xué)習(xí)考勤制度，由局主題教育辦公室負責在每周集中學(xué)習(xí)時對全體黨員干部進行考勤，將每周個人出勤率、參學(xué)率張榜公布，存檔。開展主題教育期間原則上不批準個人休假。確因特殊情況需要請假的，須書面陳述請假事由報主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準方可。銷假后，應(yīng)由科室(局)負責及時補課。主題活動辦公室定期檢查學(xué)員集中學(xué)習(xí)情況，對不能嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律的行為，予以批評教育并記錄在案。

二、主題教育學(xué)習(xí)筆記檢查制度

全體黨員干部必須按照《“落實科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)發(fā)展”主題教育實施方案》及各階段安排規(guī)定的內(nèi)容，聯(lián)系個人思想和工作實際認真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，查擺問題，制定整改措施。主題教育辦公室每月檢查個人學(xué)習(xí)筆記。

三、主題教育信息宣傳制度

主題教育辦公室負責相關(guān)信息、簡報及其他材料的組稿撰寫工作。主題教育信息、簡報由主教辦主任審核，局長簽發(fā)。各科室將主題教育和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，客觀反映主題教育成果和身邊的好人好事及典型事例。及時進行總結(jié)匯報，每個科室局確立一名主題教育信息員，每月至少提供1篇主題教育信息，上報有關(guān)部門。

四、主題教育獎懲制度

為了在主題教育中鼓勵先進，懲戒后進，主題教育實行獎懲制度。主題教育考核評比工作以各科室局為單位進行，考核評比結(jié)果作為獎懲依據(jù)。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責考核評比工作，劃定考核評比范圍，并根據(jù)評比結(jié)果實施獎懲。同時將考核評比結(jié)果將納入個人績效考評范圍，并與“評先評優(yōu)”直接掛鉤。對在評比中取得好成績的科室(局)和黨員干部，予以獎勵，對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、未能有效完成主題教育任務(wù)的科室(局)和黨員將進行嚴厲的批評和教育。

第三篇：主題教育制度

主題教育制度

確保主題教育的順利進行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《主題教育學(xué)習(xí)制度》。

一、學(xué)習(xí)形式。實行集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)可以采取領(lǐng)導(dǎo)上黨課、團課、專家作輔導(dǎo)、收看專題輔導(dǎo)錄像、革命傳統(tǒng)教育、團員先模作報告、組織討論交流等學(xué)習(xí)教育方式，提高團員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)實效。

二、學(xué)習(xí)組織。集中學(xué)習(xí)分為全體團員集中學(xué)習(xí)和以各團支部為單位的集中學(xué)習(xí)兩種形式。團干部要以普通團員的身份按時參加各團支部的集中學(xué)習(xí)。全體團員集中學(xué)習(xí)由增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排。集中學(xué)習(xí)要按照《主題教育各階段具體實施方案一覽表》統(tǒng)一時間、統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求進行安排，確保集中學(xué)習(xí)時間不少于8學(xué)時。

三、學(xué)習(xí)要求。要積極參加集中學(xué)習(xí)活動，做到三個保證。一是保證學(xué)習(xí)內(nèi)容。必須按時完成實施方案所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是保證學(xué)習(xí)紀律。不得遲到、早退或無故曠課，學(xué)習(xí)期間不準在學(xué)習(xí)室接聽電話，不影響其他團員的學(xué)習(xí)；三是保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過程中，要按要求認真做好學(xué)習(xí)筆記，筆記要字跡清晰，內(nèi)容充實。要認真撰寫心得體會，體會要符合自己的思想實際，不得敷衍了事。每個團員至少完成一篇不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會。

主題教育考勤制度

為確保主題教育的順利進行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《主題教育學(xué)習(xí)制度》。

一、確定組織委員為考勤員，對出勤情況進行統(tǒng)計。每次集中學(xué)習(xí)、集體活動都要進行認真考勤，并按照要求填寫《教育會議簽到單》，既作為團員個人參學(xué)情況的記錄，又準備接受上級檢查，待學(xué)習(xí)告一段落后，由各團支部書記簽字確認，報主題教育辦公室備案。

二、嚴格請銷假制度，團員意識教育活動期間，一般情況不得請假。凡因公因事請假的，應(yīng)事先對照《主題教育學(xué)習(xí)教育各階段具體實施方案一覽表》

盡量避開集中學(xué)習(xí)時間，確有沖突影響集中學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)院增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準，歸來后要及時補課。

三、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期對各團支部的考勤情況進行檢查，并進行通報。對無故缺勤者要給予批評；對無特殊理由出現(xiàn)多人次曠課情況，要追究相關(guān)人員責任。所缺課程由各團支部負責補課。

主題教育聯(lián)絡(luò)員制度

為確保主題教育的順利進行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《識主題教育聯(lián)絡(luò)員制度》。

各班級確定宣傳委員作為聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員工作職責：

1． 負責教育活動期間與增強團員意識主題教育辦公室的信息溝通，做好上傳下達工作；

2． 負責有關(guān)增強團員意識主題教育書籍、材料的分發(fā)和講座、會議通知；

3． 負責報送本支部活動實施方案和需要上報的有關(guān)材料；

4． 負責收集掌握本支部學(xué)習(xí)情況（包括學(xué)習(xí)進度和參學(xué)率等）并及時上報； 5．

收集各種信息，及時反映意見和建議；

6．負責提供本支部主題教育簡報材料，并報主題教育辦公室。

主題教育信息報送制度

為確保增強團員意識主題教育的順利進行，使學(xué)習(xí)教育任務(wù)有計劃、有步驟的完成，特制定《主題教育信息報送制度》。

一、各班級團干及主題教育辦公室各組要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織精干力量做好信息報送工作。主題教育辦公室將不定期召開信息聯(lián)絡(luò)員會議。信息聯(lián)絡(luò)員在教育活動期間要負責與增強團員意識主題教育辦公室的信息溝通，及時收集和報送所在團支部活動的情況，尤其是活動中值得推廣的經(jīng)驗和做法，活動中涌現(xiàn)出的先進事跡和先進典型。

二、各班團支部增強團員意識主題教育辦公室各組報送信息中好的做法、經(jīng)驗將吸收進活動各階段的總結(jié)中或以簡報、網(wǎng)絡(luò)信息等形式刊發(fā)。

五、信息報送內(nèi)容

1、對增主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署的貫徹落實情況；

2、開展主題教育的階段性工作安排、工作進度、工作小結(jié)，團員對增主題教育的思想反映，以及對搞好主題教育的建設(shè)性意見；

3、領(lǐng)導(dǎo)參加其他團員有代表性的正面言論；

4、主題教育中有特色的經(jīng)驗、做法和成效；

5、指導(dǎo)主題教育的情況；

6、主題教育中存在的問題，以及研究解決問題的意見和建議；

7、開展活動的有關(guān)圖片、音像資料等；

8、團支部開展綜合性活動的情況側(cè)記；

9、其他活動動向及需要報送的信息。

六、信息撰寫要按通訊報道的格式，內(nèi)容真實、文字清楚；重要報道一般不少于500字，簡訊在100－200字，并注意時效性。各支部聯(lián)絡(luò)員將本支部的信息采寫后，報送增強團員意識主題教育辦公室宣傳組編輯，經(jīng)增主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任審閱后簽字刊發(fā)。

主題教育有關(guān)要求

一、1.第一責任人職責。

開展增強團員意識主題教育的第一責任人。既是這次活動的受教育者，又是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；既要率先垂范，學(xué)深學(xué)透，又要堅持原則，切實負起第一責任人的責任，抓好所在支部的活動開展工作。既要嚴格認真地完成規(guī)定，又要積極主動、實事求是地開展和創(chuàng)新自選項目，指導(dǎo)和督促團員高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和參加各項主題實踐活動任務(wù)。

2.制定學(xué)習(xí)教育計劃。要嚴格按照主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定的活動各階段的日程表，制定活動開展計劃；根據(jù)不同情況，有針對性地提出體現(xiàn)時代精神、符合實際的具體要求。

3.建立學(xué)習(xí)教育檔案。要建立支部參加活動檔案，檔案內(nèi)容要齊全、完整，開展的活動都要有記錄，資料及時整理歸檔，隨時接受上級檢查。

4.認真組織民主評議。要通過召開座談會、個別談心等形式廣泛征集團員對本支部的意見；就所存在的重點問題，開好專題組織生活會；根據(jù)民主評議情況和本人的一貫表現(xiàn)，經(jīng)集體討論形成100－200字的評議意見，認真填入團員評議意見表。支部要向本人原汁原味地反饋。

5．制定整改方案。各團支部針對增強團員意識主題教育中查找出來的問題，制定整改措施并抓好整改。

6.寫出專題報告。要通過召開座談會，總結(jié)增強團員意識主題教育的成效、經(jīng)驗和不足，并形成專題報告。

1.支部活動要記錄在學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放的支部活動記錄本內(nèi)。2.支部活動記錄要完整。要有活動的時間、地點、內(nèi)容標題、團員出勤記錄、主持人、記錄人、具體內(nèi)容；

3.要有討論的主題和團員發(fā)言記錄；

4.要有團支部組織團員集體活動的記錄；

5.要有本支部團員參加活動的閃光點、好人好事的記錄；

6.要有本支部團員對增強團員意識主題教育各階段開展學(xué)習(xí)、活動等方面的記錄；

7.要有本支部對增強團員意識主題教育各階段的自查記錄。

三、對團員《學(xué)習(xí)記錄本》記錄的要求

1.學(xué)習(xí)記錄要有學(xué)習(xí)的具體時間、篇目、標題和重要觀點摘錄；

2.要有《團意識教育讀本》和《團章》等學(xué)習(xí)文件的學(xué)習(xí)記錄； 3.要有參加團員大會、聽團課、聽學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面的記錄；

4.要有學(xué)習(xí)后的體會和感想； 5.要有學(xué)習(xí)時發(fā)言的提綱；

6.要有集體活動記錄。

第四篇：師德主題教育制度

師德主題教育

制度

良莊鎮(zhèn)第二中學(xué) 為貫徹上級有關(guān)師德師風建設(shè)方面的文件精神，根據(jù)泰安市教育局“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育的總體部署和要求，我校為進一步強化教師熱愛教育，嚴謹治學(xué)，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，經(jīng)學(xué)校研究，制定本制度，望教師們遵照執(zhí)行，確保此項工作順利進行。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全區(qū)中小學(xué)校師德建設(shè)工作考核辦法》等等。

二、教育形式

1、自我檢查，自我剖析。

全體教職工要緊密聯(lián)系各自的實際，對照《全區(qū)中小學(xué)校師德建設(shè)工作考核辦法》的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。

2、認真開展談心溝通活動。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間需積極開展與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中開展批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。

3、認真召開學(xué)生座談會，向?qū)W生發(fā)放師德師風問卷調(diào)查表。

學(xué)校積極召開學(xué)生代表座談會，并印發(fā)《學(xué)校師德師風建設(shè)問卷調(diào)查表》。通過召開座談會和問卷調(diào)查，了解學(xué)生對學(xué)校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關(guān)教師和班主任，督促其認真整改。

4、重視民主生活會，做好“三滿意”“五比五看”評議工作。為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結(jié)合我校的實際，本著互相幫助，共同進步的原則，召開自查評議會，逐人剖析和評議，廣泛開展批評與自我批評，從而達到糾正錯誤、增強團結(jié)的目的。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還需召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對職工反映出來的學(xué)校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究，并制定措施，落實整改責任人，限期整改。

5、認真查找問題，拾差補缺。

我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距。通過學(xué)習(xí)反思，找出存在的問題，提高教師的整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德，在教師隊伍中唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，時刻注意自己的言行，時時處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。

6、撰寫師德師風教育個人反思材料，不斷提高認識水平。

每個教職員工在深入學(xué)習(xí)、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎(chǔ)上，認真組織全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫自我評價材料。

通過學(xué)校、教師個人的剖析，學(xué)校在師德師風建設(shè)中明確目標，建立和完善教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)主題征文

喜迎建黨90周年，創(chuàng)先爭優(yōu)在行動

今年恰逢建黨90周年這樣一個喜慶的日子，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動也正在全國如火如荼的開展著。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式，對我們國家的發(fā)展有著深遠意義。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，即創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。黨員的模范帶頭作用應(yīng)落實在行動上，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動就是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。為了進一步開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，首先要正確認識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深刻背景。

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的繼續(xù)。2007年，黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的需要。中央的大政方針已定，各級黨委、政府的要求都已經(jīng)明確，關(guān)鍵要組織動員基層黨組織和廣大黨員帶頭貫徹落實。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強基層組織建設(shè)的需要?，F(xiàn)在一些基層組織存在思想觀念落后、能力素質(zhì)不夠、執(zhí)行力差、不能體現(xiàn)黨的先進性等問題，建黨“90”周年和黨的“十八大”召開即將來臨，加強基層黨組織建設(shè)刻不容緩。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性的需要。要把廣大黨員推動科學(xué)發(fā)展的積極性創(chuàng)造性保護好引導(dǎo)好，需要行之有效的實踐載體和動力機制?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動，能真正讓“科學(xué)發(fā)展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”。它是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。那么，如何認真開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動呢？

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各級黨組織、黨員都要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

安徽師范大學(xué)作為社會高等學(xué)校的一員，應(yīng)做到將迎接黨90周年的生日同深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機地結(jié)合起來。學(xué)校黨組織更應(yīng)緊緊圍繞中心任務(wù)、推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設(shè)設(shè)計載體，通過設(shè)立黨員教學(xué)科研和后勤服務(wù)示范崗、開展黨員志愿服務(wù)等發(fā)揮黨員作用，努力辦人民滿意的高等教育。

一、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，落實工作責任是前提。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽涉面廣，參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，積極參與學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的制定。俗話說“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)校黨委將積極參與學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃的制定。力爭規(guī)劃既符合國家中長期教育改革發(fā)展與規(guī)劃綱要的內(nèi)容，又符合學(xué)校的實際，有前瞻性和可操作性。校黨委副書記、校長王倫強調(diào)，各基層黨組織和各位黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要注意抓好結(jié)合，將活動的開展與學(xué)校工作要點相結(jié)合，與單位工作計劃相結(jié)合，與個人的本職工作相結(jié)合；進行公開承諾要量力而諾、盡力而為，不擺花架，不走過場；要加強對活動的指導(dǎo)，以活動的開展進一步維護學(xué)校安全穩(wěn)定、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。要明確工作責任，使先進基層黨組織真正做到“五個好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。

二、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，基層黨組織的建設(shè)是首要工作。

基層黨組織的職責任務(wù)各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導(dǎo)，立足基層實際、緊密結(jié)合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動，有利于黨員參加，有利于活動取得實效的原則，針對不同行業(yè)、不同領(lǐng)域黨組織、黨員職責任務(wù)和崗位特點，精心設(shè)計活動載體，實施分類指導(dǎo)。近年來，青年教師人數(shù)越來越多，如何有效提高青年教師素質(zhì)和能力已成為的學(xué)校當務(wù)之急。為此，學(xué)校黨委將適時組建教工團支部，為青年教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造平臺，同時在這個平臺上，定期開展學(xué)習(xí)、交流和研討活動，活躍青年教工文化生活，促進他們專業(yè)成長。

三、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，緊緊圍繞中心工作是關(guān)鍵。

圍繞學(xué)校中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)校黨委、行政的共識。對此，全體黨員特別是黨員干部一定要在學(xué)校中心工作上下功夫，做表率，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。第一，積極推進課堂教學(xué)改革。課堂是新課程推進的重要場所，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點。要在課堂教學(xué)改革上出經(jīng)驗，出特色。第二，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)先爭優(yōu)的最終目的是要提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此，每位黨員都要認真履行自己工作職責，都要努力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提供科學(xué)的工作思路和措施。第三，抓校園改造。為了進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，請專家對校園進行了整體的規(guī)劃和設(shè)計。

四、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員模范作用是重點。

全社會各界要建立長效機制，要立足于加強基層組織建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人們?nèi)罕?，廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內(nèi)民主。要本著規(guī)范、實用、可行的原則，著重在有利于進一步保障黨員充分行使知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等各項權(quán)利上下功夫。全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員綜合素質(zhì)和為人們服務(wù)的水平。抓師德師風教育，學(xué)期初召開全體教工大會。聯(lián)系實際對師德方面的突出問題進行了分析和講評，提出了師德方面的具體要求。

五、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強輿論宣傳是保障。

加強輿論宣傳是增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動吸引力，確?；顒佑新曈猩?、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領(lǐng)作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，大力宣傳活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，在全社會形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推樹進層黨組織和黨員先進典型，確定師德優(yōu)良，教學(xué)精湛的黨員作為全校學(xué)習(xí)的楷模和典型，并組織專人總結(jié)其工作特色，召開專題經(jīng)驗交流會，通過先進講，聽者評活動，積極擴大先進的影響，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。先進的事跡將在校園網(wǎng)和宣傳櫥窗中公示。師大思政專業(yè)的房玫老師就是一個值得學(xué)習(xí)、尊敬的先進人物，她敬業(yè)愛業(yè)，不僅精心設(shè)計上課內(nèi)容形式教授學(xué)生專業(yè)知識，還非常關(guān)心學(xué)生的生活，給學(xué)生提供幫助。獲得了許多稱贊和榮譽。