第一篇：《深濃尊師意,款款愛生情》主題隊會2013.9.10

《濃濃尊師意，款款愛生情》主題隊會

活動目標：

1、讓學生尊重老師，體會老師的辛苦

2、讓學生學會關心他人，嚴格要求自己。

3、培養(yǎng)學生的表達、活動能力 活動過程：

一、開幕詞：

何：九月的陽光格外燦爛，李：九月的天空分外明媚，何：又是丹桂飄香的季節(jié)，李：又是天高云淡的秋季。

何：第29個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，李：教師——人類靈魂的工程師，何：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。李：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。

中隊長岳：現(xiàn)在我宣布第十小學五年六班主題隊會《濃濃尊師意，款款愛生情》現(xiàn)在開始！

1、各小隊整隊報告人數(shù)。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

3、中隊長向中隊輔導員報告并請求批準活動

4、全體起立！敬禮！出旗！

5、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》！

二、感念師恩

何：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

李：是您，把我們從懵méng懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩

何：是您，把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

李：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。請欣賞詩朗誦 《今天，是老師們的節(jié)日》表演：馬棋惠

張丹寧 今天，是老師們的節(jié)日

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白； 也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

也許，你們什么都沒有想，教書育人，是你們的天職，埋頭苦干，早已是便飯家常。

我們，不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們，這一篇誠摯的詩章。我們，是十七小的學生，我們，深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個，團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當天邊染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的操場； 深夜，當西山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

何：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。

李：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠感謝你。下面請聽配樂詩朗誦：《老師，愛您》 老師像我們的媽媽，跟老師在一起，我們慈母般的溫暖，老師那雙炯炯有神的眼睛，我們感到十分親切，老師的一舉一動都和藹可親。我們就像一棵小樹，老師每天都拿知識來灌溉我們，不準我們受任何傷害，當我們受挫折的時間，老師會心痛。老師是個神圣的職業(yè)，老師備課時忘記了疲勞，老師批改作業(yè)到深夜，那時老師還想著我們。老師，您就是我們的媽媽，我愛媽媽，更愛您。

何：是誰——把無知的我們領進寬敞的教師，教給我們豐富的知識？ 李：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 何：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

李：是老師！是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私奉獻給了我們，我們永遠感恩。何：請欣賞快板《夸老師》

合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。A：聲聲夸，夸個啥？ B：夸咱老師頂呱呱。C：哪些事，頂呱呱？

D：咱們今年四年級，老師每天不離班。A：教什么？

B：她教我們兩史一情不能忘，為國學習要爭光，為人服務記得牢。C：教的好！

D：她教我們學習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真.A：她教我們成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。B：教得透。

C：她教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。D：這么多個練，是為個啥？ A：老師說，身體是個寶，鍛煉身體把擔挑。B：教得全！

C：思想是先導，做人道理老師教。D：學習是基礎，老師教咱走正道。

合：這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

李：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師呀老師，我們?yōu)槟愀叱覀優(yōu)槟愎恼?。請欣賞朗誦詩歌《一株紫丁香》表演者岳佳殷等。A 踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

B 老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。C 老師——

綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。D 老師——

滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。合 夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

何：老師是一只無私的春蠶，她奉獻了自己，卻編出一條條知識的絲線，讓我們穿上帶有知識的衣裳。每當走過老師的窗前我想說：“老師，您辛苦了！” “老師，我想對您說：…… ”（3——5名學生）

李：??！老師，我贊美您，是您讓我嘗到了知識的甘露，是您讓我擺脫了心中的那快黑暗，謝謝您，老師！下面請欣賞歌曲《每當走過老師的窗前》全班齊唱（獻花、禮物）中隊長：下面請中隊輔導員陳老師為我們講話，大家掌聲歡迎！

1、輔導員老師講話。

2、呼號：準備著……時刻準備著……

3、全體立正、敬禮、退旗

中隊長：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們永遠懷著一顆感恩的心，感謝我們的老師們。（齊說：“老師，您辛苦了！”）

中隊長：我宣布五（6）班《濃濃尊師意，款款愛生情》主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家!

第二篇：濃濃尊師意,款款愛生情

濃濃尊師意，款款愛生情

--------教師節(jié)

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！

我今天要和大家講的題目是《濃濃尊師意，款款愛生情》。

九月，秋風颯颯，桂花飄香。這是收獲的季節(jié)，也是同學們回報的季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學在于尊師”，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿?老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？

在火田工作了兩年，我深切地感受到了同學們對老師的尊敬，學生路上遇到老師都會熱情地打招呼，上周的教師節(jié)，劉瑞英老師還向我炫耀她所收到的教師節(jié)賀卡。同樣這兩年來，我也親眼看到了許多老師關心學生的感人畫面，同學受傷都是我們這些敬愛的老師親自為他們上藥，親自送他們?nèi)メt(yī)院，甚至親自服侍他們。

同學們，今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的尊敬我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧。我們不需要大張旗鼓，更不需要高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認真聽講，及時完成練習、作業(yè)，那會令老師欣慰?

同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師。謝謝大家！

2015年9月14日

第三篇：濃濃尊師意 款款愛生情

濃濃尊師意 款款愛生情

——朱家尖小學少先隊慶祝教師節(jié)活動方案

一、活動目的

在第三十一個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，培養(yǎng)學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。

二、活動主題 濃濃尊師意 款款愛生情

三、活動時間 9月7日——9月12日

四、活動安排1、9月7日召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（周一中午13：00, 2——6年級各班中隊長到隊室開會，隨帶筆和本子。）

2、交一份最好的作業(yè)。（各中隊自行安排）

3、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話。（由各中隊長向全體隊員發(fā)出倡議，每位隊員想好一句祝福語，單獨向老師送上祝福語。）4、9月10日教師節(jié)慶祝活動：

（1）“教師節(jié)”的清晨，大隊委員帶領六（2）班值周生整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲 “老師，祝您節(jié)日快樂”的祝福語。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環(huán)境。

（2）利用9月10日早上陽光體育時間由少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的祝福。

綠太陽廣播電臺中午時間為全體老師送上祝福。

（3）各班上課前要齊聲向老師問好，并祝老師節(jié)日快樂

（4）利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的 祝福。

5、各班在教師節(jié)活動后選1-2張精美照片于9月11日前發(fā)送到大隊部。

朱家尖小學大隊部 2015年9月7日

第四篇：濃尊師意 款款愛生情

濃尊師意 款款愛生情

——紹興縣西藏民族中學首屆“尊師愛生”節(jié)活動方案

一、指導思想：

為進一步落實科學發(fā)展觀，適應新形勢的需要，建立新型的師生關系，積極創(chuàng)建和諧校園，以“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題，開展紹興縣西藏民族中學首屆“尊師愛生”節(jié)活動。

二、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

三、活動目的：

通過舉辦西藏民族中學首屆“尊師愛生”節(jié)，在校園中營造濃厚的尊師愛生的氣氛，并落實到每一位民族中學人的行動中,建立一種新型的師生關系，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在“尊師愛生”節(jié)日活動中，明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

四、活動時間：9月8日—9月25日

五、活動組織：

“尊師愛生”節(jié)活動領導小組：

組長：柳海芳

副組長：韓國江唐妙祥謝意清

組員：陳東金堯興趙林剛張志遠金枝煥吳國剛

洪翊民沈立峰及全體班主任

六、活動安排

（一）、宣傳發(fā)動階段（9月3日—9月10日）

1、成立“尊師愛生”節(jié)活動領導小組

2、結(jié)合實際，制定具體實施方案。

3、全校教師大會，認真分析當前教育教學新形勢，認真梳理學校當前教育教學中存在的一些問題，落實科學的發(fā)展觀。

4、校團委向全體學生發(fā)出倡議，同時懸掛橫幅,加強宣傳、營造氛圍。

5、各班出好一期“尊師”主題黑板報。

（二）、活動實施階段（9月10日—9月21日）

1、開展文明禮儀教育：要求所有學生講文明語，不說臟話，遇到老師自覺問好，標準語言是“老師好”，聲音宏亮；行文明事，不隨地亂丟果皮紙屑，不隨意破壞公共財物,永保校園整潔、美麗。

2、組織學習師德規(guī)范。深入學習貫徹《中華人民共和國教師法》、新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。向全校教師發(fā)出倡議，認真履行“教書育人、管理育人、服務育人”的職責，倡導熱愛教育，熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生的師德師風。號召每一位民族中學的教師積極投入到“愛生活動中”，認真做好“七個一”：多給學生一個微笑，多找一個學生談談心，多給學生一份關愛，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，愛護我們的每一位學生,并落實柳校長在新學期全體教師大會中提出的“十個多一點十個少一點”的為人態(tài)度。

3、9月12日周五班隊課舉行“中秋聯(lián)歡師生同樂”主題班會。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文比賽，部分獲獎文章在學校廣播臺播出。（第三周）

5、9月11日舉行“老師－－我想對您說”為主題的演講比賽。

6、開展學生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心，為教師做一件實事等）來表達對老師的感激之情。

7、開展“幫扶貧困生、學困生”活動。（第三周）

（三）、活動總結(jié)階段

1、整理“尊師愛生”節(jié)活動的相關成果。

2、評選、表彰“尊師愛生”標兵。

第五篇：教師節(jié)《濃濃尊師意 款款愛生情》主題班會

《濃濃尊師意 款款愛生情》主題班會方案

（xxx小學

六年級一班）

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）

主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？

主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。

對這件事你有什么看法？

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻

主持乙：作為沙小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

請聽合唱《感恩的心》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！）

主持乙：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更

美好的明天！

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。2013、9、10