第一篇：人教版四年級上冊一二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（第一、二單元）

1.觀潮

（1）選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是一次（觀潮）的盛況，寫的是作者耳聞目睹的（潮來前）、（潮來時）、（潮頭過后）的景象，描寫了大潮由（遠(yuǎn)）而（近）、奔騰（西去）的全過程，描繪出江潮由（風(fēng)平浪靜）到（奔騰咆哮）再到（又恢復(fù)平靜）的動態(tài)變化，寫出了大潮的（奇特）、（雄偉）、（壯觀）。（2）背誦第3、4自然段。這兩段描寫了潮來時的壯觀景象。寫聲音，從（“悶雷滾動”）到（“山崩地裂”）；寫景象，從（“一條白線”）到（萬馬奔騰）。從中我們感受到大潮的響聲（越來越大），大潮（越來越近），潮頭（越來越高），聲勢（越來越猛）。

（3）積累四字詞語：

寫聲音的：人聲鼎沸

風(fēng)號浪吼；

寫形態(tài)的：風(fēng)平浪靜

水天相接

浩浩蕩蕩

漫天卷地。（4）易錯字：蒙（）?。ǎ┌海ǎ?）多音字：薄

號

稱

（6）形近字：潮（）稱（）貫（）

朝（）秤（）慣（）（7）讀記第5頁資料袋。

2.*雅魯藏布大峽谷

（1）世界屋脊——青藏高原

（2）世界最高峰——一珠穆朗瑪峰

（3）世界第一大峽谷最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷

（4）文中的“堪稱”“號稱”“美譽(yù)”是在用不同的詞語表達(dá)同一個意思?？胺Q：堪，可以、能。堪稱：可以稱作、可以稱為的意思。（5）秘魯”讀bì lǔ

(6)雅魯藏布大峽谷有（“植物類型博物館”）和（“動物王國”）的美譽(yù)。

3.鳥的天堂（1）巴金記敘了他和朋友（兩）次經(jīng)過“鳥的天堂”（所見所聞），具體描寫了（傍晚靜態(tài)）的大榕樹和（第二天早晨）群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的（南國）風(fēng)光，表達(dá)了對大自然（生命力）的（熱愛）和（贊美）。

（2）“不可計數(shù)”的“數(shù)”讀第三聲，查點(diǎn)數(shù)目的意思。“計數(shù)”意思是“計算”，“不可計數(shù)”是沒有辦法清點(diǎn)、無法計算。這株榕樹“枝干的數(shù)目不可計數(shù)”的原因，是“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里?！?/p>

（3）“應(yīng)接不暇”的“應(yīng)”讀四聲，“應(yīng)接不暇”是指優(yōu)美的風(fēng)景很多，看不過來。（4）四次加引號的“鳥的天堂”是引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂，是對大榕樹的一種夸張的形容；而題目和最后一句話中不加引號的鳥的天堂，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。（5）“枝干”的“干”讀四聲，“不禁”的“禁”讀一聲，“興奮”的“興”讀一聲。（6）形近字組詞

茫然

茫茫

光芒

芒果

4．火燒云

（1）著名女作家（蕭紅）為我們勾畫了一幅絢麗多姿的（火燒云）圖景。寫了火燒云（上來）和（下去）的全過程。

（2）紅彤彤（變調(diào)：“彤”讀一聲）

金燦燦

語文園地一

（1）有關(guān)自然景觀的四副對聯(lián)會背會默寫，見書第19頁。（2）A．霧鎖山頭

水連天

B．

本無憂

皺面

青山

白頭

C．水水山山處處明明秀秀

D．重重疊疊山

曲曲環(huán)環(huán)路

E．黑發(fā)不知勤學(xué)早

F．書山有路勤為徑

（3）趣味對聯(lián)：好讀書

不好讀書

好讀書

不好讀書

（好字讀音）

5．古詩兩首

（1）背兩首詩，默寫《題西林壁》。（2）詩句意思: A.“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)橹蒙碓诖松街小?/p>

B、“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！币恢刂厣剑忠坏赖浪?，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。（3）A．《題西林壁》宋

蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）B．《游山西村》宋

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。）（4）背書第22頁和第23頁注解。（5）形近字組詞區(qū)分：

臘月

臘梅

蠟紙

蠟燭；

懷疑

凝結(jié)

6．爬山虎的腳

（1）作者（葉圣陶），是我國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家，他創(chuàng)作了我國第一部童話集《稻草人》。我們還將學(xué)習(xí)肖復(fù)興寫葉老的一篇文章《那片綠綠的爬山虎》（第26課）。

（2）正音：

jīnɡ莖

觸著（zháo墻

重（chónɡ）疊

空（kònɡ）隙

(3)注意字形：痕

逐

（4）作者把爬山虎莖上的（卷須）比作“腳”。它長在“莖上長葉柄的地方”，它的形狀是“枝狀的六七根細(xì)絲”，“每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”，顏色如新葉。第4自然段中，作者通過“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程。

7．蟋蟀的住宅

（1）作者是（法）國作家（法布爾）。法布爾是法國著名的（昆蟲學(xué)家），他創(chuàng)作了一部嚴(yán)肅的（科學(xué)著作）也是一部優(yōu)秀的（文學(xué)作品）的（《昆蟲記》）。（2）注意字形： 蔽

遇

搜

毫（3）注意字音：穴（xué）

(4)文中采用了（擬人）的手法，把（蟋蟀）比作（人），把它的（巢穴）比作（人的住宅），把（它的活動）比作（人的活動）。

（5）隨遇而安：指適應(yīng)周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。（6）“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。” 把蟋蟀（發(fā)出的聲音）比喻為（“彈琴”），將蟋蟀（洞穴門口的平地）稱為“平臺”。

8．世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)

（1）本文敘述的是（德國）地球物理學(xué)家（阿爾弗德雷?魏格納）首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說的故事。（2）積累詞語：

潔白寧靜

性格豪放

靜謐舒適

坐臥不安 不可思議

浩如煙海

飛渡重洋

精神大振（3）1912年，在（法蘭克福）召開的地質(zhì)學(xué)會上，（魏格納）作了題為《大陸與海洋的起源》的演講，提出了關(guān)于（大陸漂移）的假說，引起了（地質(zhì)界）的震動。

語文園地二

（1）第38頁日積月累的花名歌謠會背、會默寫，知道12種花名。（2）成語典故《胸有成竹》：

（北宋）時期著名畫家（文與可）無論是（人物）、（動物），還是（山水）、（花草），都畫得十分出色。他對（竹子）非常（熟悉），每當(dāng)要畫竹子的時候，竹子的樣子就在心中出現(xiàn)，他是把（心中）的竹子畫到（紙上）。

第二篇：四年級語文上冊第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

故宮導(dǎo)游詞

（在旅游車上）

各位游客，大家好，現(xiàn)在我們的汽車正行駛在去北京故宮的途中。我是這次旅游的導(dǎo)游張靈昕。我很榮幸能夠帶領(lǐng)大家去故宮旅游。希望我能帶給大家最好的服務(wù)。

首先我將故宮給大家做一簡要介紹。故宮位于北京市城區(qū)中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代宮殿和古建筑群。至今已有近580年的歷史。先后曾有24位皇帝相繼在故宮登基，執(zhí)掌朝政。故宮規(guī)模宏大，東西寬為753米，南北長達(dá)961米，總占地面積達(dá)72萬平方米。有大約10000間宮室。

（到了故宮景點(diǎn)）

各位游客，現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的就是氣勢雄偉的古代宮殿?故宮了。大家看這四面就是宮墻，而且宮墻四面都建有高大的城門，南為午門也就是故宮正門，北為神武門，東為東華門，西為西華門，這宮墻四“門”的角樓都是風(fēng)格獨(dú)特、造型綺麗的。

現(xiàn)在請跟我一起去故宮中最大的宮殿太和殿看看！這里是明、清皇帝召見百官、發(fā)號施令、舉行慶典的地方。全殿面闊11間，進(jìn)深5間，外有廊柱，殿內(nèi)外共立72根大柱。殿高35米，殿內(nèi)凈空高達(dá)14米，寬63米，面積2377平方米，為全國最大的木構(gòu)大殿。

我再給大家介紹介紹其他的宮殿吧！

現(xiàn)在我們來到了中和殿。中和殿是為帝王去太和殿途中的演習(xí)禮儀之地。保和殿，是皇帝宴請外藩王公貴族和京中文武大臣之處。我們再來看看文華殿。它是明代皇太子讀書處。乾清門是故宮中外朝和內(nèi)廷的分界處，由此向北便是內(nèi)廷。乾清宮是明、清皇帝居住和處理政務(wù)的地方。慈寧宮就是皇上住的地方。你們看過《還珠格格》這部電視劇嗎？它就是在故宮里拍的。

規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀，這就是我國的故宮。無論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著500余年前我國在建筑藝術(shù)上的卓越成就。

現(xiàn)在大家可以自由活動或自行參觀，我要提醒大家一定要注意保持故宮環(huán)境。

第三篇：人教初中化學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第二冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)

金屬材料指的啥？純凈金屬及合金石蕊遇酸色變紅，遇堿變藍(lán)很分明。重要金屬指哪些？金銀鐵鋅鋁和銅酚酞遇酸色不變，遇堿紅色立即現(xiàn)。冶煉順序青銅器，銅鐵后鋁要記牢幾種常見哪些酸，鹽酸硫酸硝碳酸。光澤導(dǎo)電延展性，相似差異要分清腐蝕強(qiáng)烈濃硫酸，吸水脫水性能強(qiáng)。金屬之最知多少，四頁資料要記牢稀釋濃氨酸入水，不斷攪拌降溫低。合金定義要記牢，生鐵比鋼含碳高活潑金屬放入酸，置換反應(yīng)氫氣竄。金屬材料鈦合金，性能較好要記清鹽酸硫酸除鐵銹，鐵銹消失液色黃。鋁被氧化膜致密，阻止氧化抗腐蝕氫氧化鈉苛性鈉，火堿燒堿別記差。單化反應(yīng)生單化，置換反應(yīng)別記差密封保存易變質(zhì)，化工原料除油脂。金屬活動有強(qiáng)弱，氫前氫后別記錯氫氧化鈣熟石灰，制它白灰放入水。金屬排在氫氣前，鹽酸硫酸換出氫波爾多液用記造，改良土壤他必到。鐵的冶煉鐵礦石，兩種礦石赤和磁

高爐煉鐵記原理，一氧化碳還原鐵

金屬資源要保護(hù)，廢舊利用要防銹

合理開采計劃清，尋找金屬代用品

鐵銹氧化水蒸氣，鐵器防銹要刷漆

溶液概念要記住，均一穩(wěn)定混合物

溶液成分有哪些？溶劑溶質(zhì)和溶液

乳化把油分液滴，油污洗掉隨水流

溶解過程放吸熱，擴(kuò)散吸熱水合放

難易微溶要記住，溫白泡克溶解度

要記氣體溶解度，隨溫升高而降低

壓強(qiáng)有關(guān)別記差，壓強(qiáng)增大而增大

溶解曲線要分清，氫氧化鈣記分明

石蕊酚酞指示劑，能分酸堿別忘記

玻璃造紙?zhí)妓徕c，紡織洗滌也用它

組成氣體沉淀水，發(fā)生反應(yīng)復(fù)分解

制堿先驅(qū)候德榜，他為堿業(yè)做貢獻(xiàn)

化學(xué)肥料氮磷鉀，作物生長用量大

植株矮小葉片黃，缺少氮肥把病生

促進(jìn)作物莖葉長，生長茂盛葉色濃

氮肥種類共有三，尿素氨水和銨鹽

銨肥若與堿性混，降低肥效氮不存

六豆蠶豆根瘤菌，能把空氣氮?dú)獯?/p>

磷肥抗寒根系粗，抗旱促進(jìn)早成熟

磷鹽氮肥磷礦粉，過磷酸鈣要分清

鉀肥促進(jìn)植物長，能抗倒伏病蟲害

鉀鹽通常為鉀肥，鉀和氮磷混合肥

農(nóng)藥化肥污染物，合理使用要記住

鑒別化肥方法全，加水燃燒看外觀

石灰研磨驗(yàn)銨肥，氨態(tài)氮肥氨水飛

維持生命攝食物，人體六大營養(yǎng)素

糖類油脂蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽水維生素

構(gòu)成細(xì)胞組織物，組織受損蛋白補(bǔ)

皮膚毛發(fā)蹄角中，大豆花生大量存

血紅蛋白血紅素，氣體交換在肺部

一氧化碳排擠氧，吸煙有害毒氣生

酶是生物催化劑，一種反應(yīng)一種酶

催化條件較固定，接近體溫和中性

唾液淀粉麥芽糖，最終生成葡萄糖

甲醛本是有毒物，蛋白變質(zhì)成標(biāo)本 為啥酸有相似性，溶液都含離子氫。堿液都有氫氧根，相似性質(zhì)它成因。中和反應(yīng)酸與堿，反應(yīng)生成水和鹽。改變土壤酸堿性，處理廢水可除病。檢驗(yàn)溶液酸堿度，試紙比卡 PH。酸雨酸度是多少？數(shù)值小于 5.6。金屬離子與酸根，和在一起方稱鹽。還有一種特殊鹽，銨根酸根稱銨鹽。食鹽成為氯化鈉，純堿蘇打碳酸鈉。食鹽用途真實(shí)在，生理鹽水腌咸菜。降低冰點(diǎn)并不難，清除積雪要用鹽。精鹽提純雜質(zhì)去，溶過蒸發(fā)算產(chǎn)率。碳酸氫鈉碳酸鈉，是鹽堿性別記差。溶制糕點(diǎn)小蘇打，碳酸氫鈉就是它。糖類組成應(yīng)記住，三種元素化合物(C、H、O)植物種子莖成塊，稻麥土豆淀粉存。甘蔗甜菜糖貯存，白糖紅糖和冰糖。油脂營養(yǎng)特出奇，放熱最高數(shù)第一。糖果油脂蛋白質(zhì)，體內(nèi)放熱堪稱奇。人體需要維生素，不能合成需攝取。他的作用有哪些？預(yù)防疾病調(diào)代謝。缺乏將使人患病，夜盲缺A視不清。缺C引起壞白病，水果魚類蔬菜青。人體元素?zé)o機(jī)鹽，常量微量都相連。缺鈣生病要記清，容易骨折佝僂病。鉀鈉存于細(xì)胞液，離子維持體液衡。微量元素鐵鋅硒，缺它生病別大意。有機(jī)無機(jī)化合物，區(qū)分主要碳元素。天然有機(jī)高分子，棉花羊毛和橡膠。鏈狀稱為熱塑性，加熱溶化冷卻固。反復(fù)加工拉成絲，多次使用成薄膜。網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)熱固性，不易熔化應(yīng)記清。天然纖維透氣好，合成纖維強(qiáng)度高。防止白污很重要，一零一頁應(yīng)記牢。為了湊全七個字，詞句牽強(qiáng)別在意。老師水平很有限，出現(xiàn)錯誤也常見。內(nèi)部參考，請勿外傳……

2010.10.30

版權(quán)所有 翻版必究（歡喜嶺中學(xué)——趙樹中）

制作人——王廣*

第四篇：人教語文四年級上冊 第一單元測試題

四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（）（）（）（）

zhèn jìng

zhào yào

huī fù

ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）

二、辨字組詞。（12分）

卉（）濤（）梢（）

奔（）滔（）稍（）

崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細(xì)流

四、選詞填空。（9分）

橫貫 橫臥

1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。

繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 3．我們班（）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（）進(jìn)行。

注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持

6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。（6分）

1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句）

六、選擇正確的答案。（6分）1．下面句子沒有錯別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。

C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。2．下列句子詞語使用正確的一項是（）

A．這件事發(fā)生在很久很久以前。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點(diǎn)。

C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因?yàn)??所以?? B．即使??也?? C．無論??也??

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分）

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分）

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺??！吧奖赖亓选笔切稳堇顺薄?/p>

2．這句話有 層意思。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的。

九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。全文通過對 的描繪，反映了作者 的思想感情。

3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。

4．作者把山比作、、，把水比作，還用、來比喻船。

十、習(xí)作。（20分）

假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（恍 惚）（縫 隙）（屹 立）（齊 頭 并 進(jìn)）

zhèn jìng

zhào yào

huī

fù

ruò yǐn ruò xiàn（鎮(zhèn) 靜）（照 耀）（恢 復(fù)）（若 隱 若 現(xiàn)）

二、辨字組詞。

卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢）

奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）

崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。

昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨

神（秘）莫（測）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流

四、選詞填空。

1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（持續(xù)）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進(jìn)行。

6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛護(hù)）公共財產(chǎn)，（保護(hù)）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。

1．火燒云的形狀可真是變換無窮！

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能不高興嗎？ 3．浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來。

六、選擇正確的答案。

1．下面句子沒有錯別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項是（A）

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（B）

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?/p>

蘇東坡：八月十八潮，壯觀天下無。

李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬傾堆琉璃。

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯。“山崩地裂”是形容浪潮聲勢浩大。

2．這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的形狀，后半句是寫大潮涌來時的聲音。

九、課外閱讀與練習(xí)。

1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。全文通過對三峽景物的描繪，反映了作者喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。

4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。

十、不提供答案。

第五篇：四年級英語上冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)

四年級英語上冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)、重點(diǎn)短語:

Farher’s Day父親節(jié)Mother’s Day母親節(jié)look at the photos看照片have a look看一看Tian’an men square天安門廣場Sports Day 運(yùn)動會have a lot of fun非常有趣、玩

得開心give the prizes頒獎get ready準(zhǔn)備tell the news告訴新聞get ready for為…..做準(zhǔn)備be good at 擅長…….a school outing 一次校外郊游on the ground floor在一樓（英國）on the first floor在一樓beside the door在門的旁邊

below the light在等下方above the window 在窗戶上at the mall在商場a glass of milk 一杯牛奶a glass of water一杯水a(chǎn) bowl of rice一碗米飯a box of sweets一包糖果a bowl of dumplings 一碗餃子a piece of paper一張紙two pieces of fried chicken兩塊雞腿a bag of rice一袋大米three pieces of bread三塊面包

put on new clothes穿上新衣服sweepthe floor打掃地板wash the dishes洗碟子重點(diǎn)句型：

1.in+月份 “在幾月份”on + 月份 +日期”在幾月幾日”

2.when’s …… birthday ? 問某人的生日在什么時候回答用:It’s in / on…..3.Is your birthday in/on …..?用來問他人的生日是否在某月某日肯定回答：Yes, it is.否定回答：No,it isn’t.4.What’s the date today? 問今天幾月幾號。回答用: It’s +日期不用in /on

5.How many + 復(fù)數(shù)名詞+are there？提問有多少……….? 回答用 ：There are …….6.When’s +節(jié)日？ 提問某個節(jié)日在什么時候。回答用：It’s on + 節(jié)日的具體日期

7.What are you doing? 現(xiàn)在進(jìn)行時提問某人正在做什么?；卮饎釉~要加 ing

8.What are you going to do? 將來時的特殊疑問句用來提問你打算做什么.回答用：I’m going to + 所做的活動

9.Do you like my poem？肯定回答：Yes, I do否定回答：No, I don’t.10.What’s +（人名/ he/she）+ going to do? 提問某個人打算做什么?；卮鹩茫篐e/She is gion to +所做的活動

11.Is（人名/he/she）+going to do ? 提問某人打算去做某活動嗎? 肯定回答：Yes, he/she is否定回答：

No,he/she isn’t.12.What canyou do? 你能做什么？回答：I can …….13.Whsoe +可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞+ is this? Whose+ 復(fù)數(shù)名詞+ are these? 問某個東西是誰的?；卮鹩茫篒t’s

+人名’s.是某人的。They are + 人名’s.my 我的 his 他的 her 她的 our 我們的 their 他們的 your 你的/

們的14.Is this + your + 可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞?這是你的……..?回答用：Yes, it is.No, it isn’tAre these +

your +復(fù)數(shù)名詞? 這些是你的………….?回答: Yes,they are.No, they aren’t.15.Where’s the +店面 ？提問某個店在哪里。回答用：It’s on+ 樓層

16.beside/ above/ below/ between +the + 名詞表示在某處

17.There is +名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞There are +名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞表示有……….。Is there /Are there +

名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞 /名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞?肯定回答 Yes,there is/areNo,there isn’t / aren’t.18.What would you like? 你想吃什么回答用 ：I would like + 想吃的東西。

19.What’s the matter?怎么了？發(fā)生了什么事？

20.Are you hungry / thirsty? 你餓/ 渴嗎？肯定回答 Yes, I amNo , I am not.21.someany +不可數(shù)名詞/ 復(fù)數(shù)名詞前者用在肯定句，后者用在疑問句和否定句中。Or（否，疑）and（肯）

22.常見不可數(shù)名詞其后不能加S的詞：bread ,butter,coffee,meat ,rice,tofu,milk,fried chicken.,tea, juice, money,paper,hair,water

23.What are these?這些是什么？ 回答：They are ……..音標(biāo) ：