第一篇：描寫健身是一種樂趣的作文

描寫健身是一種樂趣的作文

導(dǎo)語：只要是熱愛生活的人，總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。下面是小編整理的一些關(guān)于健身的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

篇一：健身的快樂

今天，奶奶帶我和妹妹一起到桂花樹小學(xué)對面的健身樂園去玩，這里有很多的運動項目，有踏步機(jī)、扭腰盤、太空漫步機(jī)等。

其中，我最喜歡玩踏步機(jī)。玩時要先把兩只腳踏在踏板上，然后握緊扶手，把兩腳以同樣的力度踏步。既可以用運動而散發(fā)的熱量減少脂肪，又可以訓(xùn)練腿部力量，鍛煉肌肉的伸縮協(xié)調(diào)性。

每次我在桂花樹小學(xué)上完了英語課，都要去玩踏步機(jī)。

今天，也不例外，我又去玩踏步機(jī)。妹妹要跟我搶著玩，沒辦法，她比我小嘛!只好讓著她。我等得不耐煩了，忍不住說了一句：“你玩得太久了，可不可以讓我玩一下?”妹妹撅著嘴巴哼了一聲。這時，奶奶出來了，說了一聲：“應(yīng)該公平玩耍?！币虼?，我把兩只腳站在左邊，而妹妹站在右邊，就這么踏來踏去，踏來踏去……玩得很開心。

我想，社區(qū)有這樣的運動場所，既可以讓市民享受陽光和綠蔭，又可以運動健身，真好啊!暑假里，希望同學(xué)們都能有這樣的地方多運動運動，勞逸結(jié)合，不要老坐在空調(diào)房里。

篇二：爬山健身的樂趣

每到假日，我們?nèi)叶紩ヅ郎?，以前爸爸常說：“只要跟我去爬山，下山我就讓你們吃冰淇淋?！币驗樾r候媽媽常禁止我和弟弟吃冰淇淋，所每次只要爸爸說要爬山，我們兄弟一定迫不及待答應(yīng)。

有一次到了郊外玩，爸爸說：“這有很多漂亮的山，你們要爬哪座山?”爸爸還向我和弟弟提了很多座山，最后我選了觀音山，弟弟也順從了我的意思，到了觀音山后，看到一路上有許多的廟宇，我問爸爸為什么有那么多的廟宇?他回答我說：“因為這里是觀音山吧!”。到了步道們口，弟弟對我說：“哥哥，我們?nèi)ヅ篮脻h坡好不好?”我馬上答應(yīng)他，到了好漢坡，我往“上”一看，這簡直是直直往上的，爸爸說：“既然來到這里了，那就爬吧!”我們往上走了大約十分鐘，看到了一間賣冰淇淋店，只見爸爸向前跑到那間冰淇淋店，之后爸爸再走出來，手上竟然多了香草冰淇淋，果然流汗后犒賞的冰淇淋滋味是最好的。

之后只要有舉辦的爬山健身的活動，我們?nèi)叶紩⒓?，因為爬山不只能?xùn)練體力，也能讓我趁機(jī)呼吸新鮮空氣，因此爬山是我最愛的休閑活動。

篇三：打羽毛球的樂趣

本人非常喜歡打羽毛球，因為，本人認(rèn)為打羽毛球有許多樂趣。

最讓人高興的樂趣就是那種打敗對手的興奮感嘍。隨著羽毛球在空中飛舞，羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著，我的眼睛緊盯著那個白色的點，瞄準(zhǔn)球用力往前一揮，羽毛球以飛快的速度劃了一道優(yōu)美的弧線后開始下降，對手一時慌了神，球與球拍擦肩而過落下地面。那種打敗對手的成就感呀，嘖嘖，真是沒的說。

其實，打羽毛球還得跟許三多的“不拋棄不放棄”的精神扯上點關(guān)系呢。我記得有好多次，當(dāng)一個個我完全接不到的球向我飛來時，我只能擺出一副死馬當(dāng)作活馬醫(yī)的架勢，硬拿著球拍拼死一搏。我雙眼緊盯著球，依照以前的經(jīng)驗向前猛跑幾步，然后一只腳微微翹起，另一只腳微微向上翹，以便更好的接到球?！班浴?，球像一道白色流星成功返回老家。這多么有意思呀，不去堅持，連個球也接不到，這難道不是真理么?

對了，打羽毛球還可以鍛煉身體呢。每天揮一揮球拍，靈活靈活手臂;跑著去接球，則能活動腳;眼睛對著球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可以輕松一下眼睛。堅持打羽毛球，我的感冒次數(shù)也少啦。

真的，打羽毛球還可以交朋友呢。一天，我和媽媽打羽毛球正打得起勁，一個影子在我們身邊停下，原來是鄰居家的大哥哥，我厚著臉皮邀請他一起打，沒想到我們就這樣成了好朋友。真是不打不成交。

“王瑾，打羽毛球去”，大哥哥又在喊我打羽毛球了，那么，咱們下次再見吧!

篇四：打羽毛球的樂趣

生活多姿多彩，樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人，總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球，雖然我不是十分在行，但是我還是把它當(dāng)成生活中的一種樂趣，只要能贏，我就高興。

什么東西都不是生來就會的，就算是再聰明的人不學(xué)習(xí)也不行。羽毛球也是這樣。第一次學(xué)時，感覺還挺神奇，漸漸的，就覺得枯燥了起來，總是撿球，不是發(fā)不起來，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學(xué)了。后來，看爸爸很輕松的打起了羽毛球，我的興致又一次提了起來，畢竟，不付出怎么能得到回報?這樣堅持下來，終于學(xué)會了這個運動。

不過，我學(xué)是學(xué)會了，但是長時間不打，只會忘得一干二凈，又恢復(fù)到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球，打的多了，就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧：先假裝要發(fā)球，等對手后退時飛快向前跑，然后發(fā)一個近球，打?qū)κ忠粋€措手不及，很容易得分?？恐记?，打贏的次數(shù)多了，自然也就喜愛上這個運動。

打羽毛球的時候，要提起十二分的心，注意對手每一個進(jìn)攻。這時，就會全身心投入其中，忘記所有的煩惱和憂愁，但時間長了，就會感覺十分疲勞，所以，我總是打一會就休息一會，等熱汗散去了后再打，如此循環(huán)，打了幾場后，感覺好像全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。

有時候遇見比較厲害的對手，我就會一直和他打下去，寧可腰酸腿疼，熱汗直流，直到他把我打敗或我把他打敗后，彼此都筋疲力盡，才肯罷休，這不僅是精神上的愉悅，也是對自己毅力的一種磨煉。

當(dāng)然，也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場，心情已經(jīng)十分沮喪，沒想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天里，心情十分糟糕，又后悔、又生氣。

有喜有憂、有笑有淚，既需堅持、又要掌握技巧，既能調(diào)節(jié)身心，又對人的意志是一種磨煉，這就是打羽毛球的樂趣。

第二篇：讀書是一種樂趣

《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》學(xué)習(xí)心得體會

——讀書是一種快樂

瓦窯鎮(zhèn)小麥地小學(xué)楊建國

讀書是一件讓人快樂的事。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。多讀書、讀好書，你就能從中體悟讀書所帶來快樂。

繼完成“民族地區(qū)綜合素質(zhì)培訓(xùn)”的四套教材學(xué)習(xí)后，2009年五月，根據(jù)中心學(xué)校校本教研“讀一本好書”的活動安排，我開始了《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》的讀書學(xué)習(xí)，與書為伴的日子，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)完成了該書的學(xué)習(xí)，讀了這本書，特別是《永遠(yuǎn)保持求知者的姿態(tài)》這一節(jié)，更是讓我獲益良多。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?！?孔子讀書不知老之將至;陶淵明讀書欣然忘食;白居易讀書口舌成瘡??中華民族是個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的民族,曾留下“開卷有益”、“萬般皆下品、唯有讀書高”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的格言和經(jīng)典名言,曾有懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、負(fù)薪掛角的勵志故事,曾有許多仁人志士通過讀書改變?nèi)松酥粮淖兞藝颐\。讀書是我們的傳統(tǒng)，在新時代,發(fā)揚這個傳統(tǒng)意義重大。

“讀一本好書,像交了一個益友?！弊x書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書是一種生活的方式，讀書是一種風(fēng)度。讀書是 1

一種自我的完善和發(fā)展。

在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時，胡錦濤總書記講了這樣一番話：“希望同學(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要‘讀萬卷書’，又要‘行萬里路’。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗?！边@段話從“讀萬卷書”和“行萬里路”的聯(lián)系結(jié)合點和辯證關(guān)系上，說明了讀書對于人才成長的重要性。據(jù)有關(guān)研究表明，人們獲取知識總量的80%以上是靠閱讀來實現(xiàn)的，特別是在知識、經(jīng)濟(jì)、科技高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一日千里的今天，多讀書、讀好書，對于一個國家、一個民族、一個人的發(fā)展都具有十分重要的意義。

蘇聯(lián)作家布羅茨基也曾經(jīng)說過：“一個不讀書的民族，是沒有希望的民族?！本C合國力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)來自教育，來自知識的熏陶，也就是說——來自閱讀。

閱讀能力的高低還直接影響到國民素質(zhì)的提高。尤其是從思維角度來說，廣泛的閱讀對知識的積累、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和科學(xué)思維的培養(yǎng)都有著十分重要的意義。

我是個愛讀書的人。緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我常常讀書，哪怕是每天只讀三四頁，從小學(xué)、中學(xué)、師范到參加工作，我一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；既讀專業(yè)書，又讀修身書。雖然很多情況下讀書是“不求甚解”，但是我一直在讀。在我臥室的案頭，時常擺放有書，《魯迅全集》、《詩詞鑒賞》、四

大古典名著以及其他一些書籍，有空時讀一讀，哪怕只是一點點?！翱墒故碂o肉，不可使居室無書也?！?/p>

現(xiàn)代是一個知識爆炸的時代，飛速發(fā)展和更新的知識需要人們不斷學(xué)習(xí)。作為“人類靈魂的工程師”，人類知識的延續(xù)者和傳承者，教師更需要多讀書，讀好書，從書中不斷的汲取知識和營養(yǎng)，不斷的完善和發(fā)展提高自己。亦即古人所說的一樣：“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”，只有這樣，才能做到更好的“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”。

現(xiàn)代社會要求教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者?！白x好書能啟迪我們的心智，凈化我們的靈魂，能不斷增長我們得職業(yè)智慧?！薄敖煺叱?，近墨者黑”，教師良好的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生，能把學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)學(xué)生對書的酷愛，使書籍成為其智力生活的指路明燈。教師也可以在與學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)中傳遞智慧，傳遞愛——對書的酷愛、對學(xué)生的真愛、對所有人類優(yōu)秀文化的熱愛。從而讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，在知識的海洋中遨游，在讀書中得到快樂，得到提高和發(fā)展。

漢代文學(xué)家劉向說:“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚?！币粋€社會的發(fā)展,需要不斷創(chuàng)新,但是這種創(chuàng)新不是無源之水。如果丟掉了對前人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和積累,這種創(chuàng)新會因失去根基而迷失方向。

讀書是一種幸福的體驗，現(xiàn)代藏書家潘景鄭生前在他的床頭墻上掛有這樣一副對聯(lián)：“無事此靜坐，有福方讀書?！边@可以

作為我們讀書學(xué)習(xí)的座右銘。

記得今年“兩會”召開前夕，溫家寶總理在與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流中提到：“我非常希望提倡全民讀書，我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！笔前?，靜心讀書是一種境界，是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是日積月累形成的一種讀書功法和寧靜的胸懷，一種生活休閑的品質(zhì)。讀書可以引導(dǎo)你進(jìn)入心靈的安定寧靜狀態(tài)，達(dá)到心安神泰的境界，在閱讀中獲得知識的力量，從而理性地面對并克服一切困難。多讀書，讀好書，在讀中“享受閱讀的樂趣”。

“讀書能讓我陶醉，讀書能讓我思考，讀書能改變我的行為，讀書能伴我成長，走向更加成熟的自我。”就讓我們像擠牛奶一樣，擠出一點時間去多讀書，讀好書，和齊白石老先生一樣“不教一日閑過”。

第三篇：班主任工作是一種樂趣2013

班主任工作是一種樂趣，一種享受

張衛(wèi)平*** 作者簡介：張衛(wèi)平，永順鎮(zhèn)龍旺莊小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師，郵編101100 摘要：在班主任工作的道路上，有耕耘與收獲，也有迷茫與失落。漸漸地嘗到了做班主任工作的快樂，就是用真、善、美的知識去充實學(xué)生，用真、善、美的心去尊重學(xué)生和信任學(xué)生。每天看到孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感受他們旺盛的生命力，以及發(fā)現(xiàn)他們層出不窮的智慧時，才體驗到班主任工作是一種樂趣，也是一種享受。

在班主任工作的道路上，有耕耘與收獲，也有迷茫與失落；收獲過孩子們真摯的熱愛，也體驗過孩子的反感與厭惡。度過了那段最迷茫最失落最難受的歷程后，豁然開朗，漸漸嘗到了做班主任工作的快樂與幸福。就是用真、善、美的知識去充實學(xué)生。用真、善、美的心去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。

首先用真、善、美的知識去充實學(xué)生。無論當(dāng)哪個班的班主任，我首先學(xué)習(xí)魏書生老師的方法，先讓學(xué)生準(zhǔn)備一個精致的摘抄本，每天摘抄積累。上個學(xué)年，我擔(dān)任四年級的班主任。跟學(xué)生商量怎么學(xué)好語文后，和學(xué)生們達(dá)成共識:每天摘抄一點點，多少不限，有就好。漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，再形成自己的品味與風(fēng)格，形成自己的品味與風(fēng)格后再去拓展。開始我親自去認(rèn)真批閱，挑選最給力，最有趣，最光芒四射的，最真善美的內(nèi)容分享給每個學(xué)生。學(xué)生們有的只寫一句給力的話：“責(zé)任不分大小”“英雄最怕沒對手?！薄安唤o自己留遺憾”等；有的喜歡排比或?qū)φ蹋骸芭c其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！薄澳憧梢赃x擇繼續(xù)努力，也可以馬上放棄，你有選擇的權(quán)利，但愿你不要選錯”“一個要想活得有價值，不致成為鼠目寸光、寸利必爭的庸人，就必須培養(yǎng)自己注目當(dāng)代世界和未來世界的能力。” “我體會到，當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生把目光投向自己的未來時，許多狹隘的，無原則的爭論都自消自滅了?！?“人需要在時間上看得長遠(yuǎn)些，也需要在空間上想得寬闊些。”;還有的學(xué)生摘抄小故事。有一次，一個學(xué)生摘抄《杜康酒的來歷》。一天沒摘完，第二天繼續(xù)，第三天再繼續(xù)。我也這樣一天讀一段。他摘得上癮，我讀得上癮，學(xué)生們聽得也上癮，好像連續(xù)劇一樣吸引我們。學(xué)生們也漸漸喜歡看摘抄了，后來干脆由我們班的學(xué)習(xí)委員來負(fù)責(zé)這項任務(wù)的批閱與挑選了，他挑選的內(nèi)容學(xué)生更在意更喜歡。學(xué)生們摘抄的內(nèi)容不僅照亮了他們的精神世界，而且照亮了我的思想道路。我常常問自己：是我教學(xué)生呢？還是學(xué)生在教我。這就是“教學(xué)相長”的道理吧。因此我始終堅持培養(yǎng)孩子們摘抄的習(xí)慣。

第二，有疑問多和學(xué)生商量，用真、善、美的心去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。本學(xué)年，我擔(dān)任一年級班主任工作。一直以為一年級學(xué)生很簡單，甚至聽不懂話。教了一個多月，才發(fā)現(xiàn)這些小豆包的名堂和智慧一點也不比中高年級的孩子差。剛開學(xué)時，我也很頭疼，上著上著課，學(xué)生舉手，還以為是回答問題呢，結(jié)果一站起來就說：“某某某位斗里有吃的。”“某某某位斗里有玩具?！睕]收了還帶，而且層出不窮。有的還敢偷偷拿回去，搞得我都怕了他們了。沒轍，班會課上一起討論：上學(xué)帶吃的帶玩具對不對？怎么辦？學(xué)生們一個個都說不對，都說該罰。有的說，應(yīng)該罰掃地；有的說應(yīng)該罰擦黑板；當(dāng)有個孩子說：“要么別帶，要帶就給每人帶一個時?！蔽艺痼@了，試著問學(xué)生們：“同意的舉手。”學(xué)生們有的舉雙手贊成，有的連雙腳都舉起來了。從此帶吃的帶玩的的少多了，個別帶的，我讓學(xué)生給他們記下，努力學(xué)習(xí)，將來自己掙了錢，想著給我們買。哈哈，一年級的小不點居然這么厲害，我不得不尊重他們，信任他們。

前些天班內(nèi)有個學(xué)生上課甩尺子玩。我剛要批評他，發(fā)現(xiàn)他穿了一身迷彩服，就說：“嘿，你還穿身特種兵的衣服?！边@時我班班長舉手說：“老師我先問一下他?！薄澳銕c睡覺”“9點，怎么啦？”“我勸你9點看一個節(jié)目《我是特種兵》，看看人家是怎樣遵守紀(jì)律的。”“班長，哪個臺？”哈哈，連學(xué)生們都笑，我的方法還真沒班長的方法好，我們班班長太有才了。上課要發(fā)揮自己的長處，更要發(fā)揮學(xué)生的長處。善于商量是非常好的辦法。

從前，一直覺得班主任工作十分辛苦，十分勞累?，F(xiàn)在看到孩子們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識，感受他們旺盛的生命力，以及發(fā)現(xiàn)她們層出不窮的智慧時，才體驗到班主任工作是一種樂趣，也是一種享受。

參考文獻(xiàn)：《魏書生班主任工作漫談》。文化藝術(shù)出版社2011年5月1日

第四篇：讀書,是一種樂趣雜文隨筆

眾所周知，4月23日是世界讀書日。昨天在朋友圈有許多朋友曬孩子閱讀的生活照，看到這一幕，讓我感到無比地欣慰和自豪。

春節(jié)期間《中國詩詞大會》第二季熱播，引爆了全國觀眾的心，至今仍歷歷在目、記憶猶新。俗話說：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。由此可見一個人書讀得多了，他身上自然會帶一股書卷味兒，就會自然而言受書本的影響，言行舉止間流露岀讀書人所特有的氣質(zhì)，或溫雅、或脫俗、或不卑不亢，或典雅大方。正如《詩詞大會》中武亦姝過五關(guān)斬六將，一舉奪魁，講臺上蒙曼、康震老師更是膾炙人口的美文佳句出口成章，娓娓道來，精彩講解，更讓億萬觀眾為之震撼。

中華民族的優(yōu)秀文化以其內(nèi)容和思想博大精深著稱，其文化內(nèi)涵讓人回味無窮。正是大量的閱讀積累，李白才有了詩酒斗百篇的美稱，杜甫因為大量的閱讀，才感嘆：“讀書破萬卷，下筆如有神”，司馬遷因為大量閱讀才寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，曹雪芹因為大量閱讀，才有了字字見血的《紅樓夢》，蒲松齡的《聊齋志異》、羅貫中的《三國演義》等等，正是因為對傳統(tǒng)文化沉積和閱讀的積累，中國當(dāng)代著名作家陳忠實《白鹿原》和路遙的《平凡的世界》等長篇小說才被大家所熟知樂道，家喻戶曉。

再來看看國外，英國戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯、俄裔美籍作家納博科夫等，他們都是因為勤于閱讀，勤于筆耕，才對世界文化做出了卓越貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念他們，1995年聯(lián)合國教科文組織在全體大會上宣布4月23日為世界讀書日，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣；喚起大家對這些為人類的社會和文化進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰。

縱觀古今中外，哪個有成就有建樹的人不是從閱讀開始的？

閱讀，是一種習(xí)慣，它可以滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的思想境界，給我們以光明，給我們以力量。

“書籍是人類智慧的結(jié)晶。”讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。的確如此，一個人乃至一個民族，從其對書籍的親疏態(tài)度就可以判斷出其文明和文化素質(zhì)的程度。

當(dāng)下，我們要實現(xiàn)“中國夢”，就要必須行動起來，通過閱讀這個古老的方式，要培養(yǎng)個人修養(yǎng)，提升國民素質(zhì)，實現(xiàn)偉大民族復(fù)興之路。

閱讀，貴在質(zhì)疑。古人云：疑是思之端、學(xué)之始。質(zhì)疑是探求新知的開始，也是求知的動力。閱讀，不僅可以培養(yǎng)我們思維能力，而且也是培養(yǎng)我們學(xué)會思考問題，提升思維的重要途徑。

閱讀，貴在堅持。在閱讀過程中，不僅可以堅定我們的信心和意志，還可以凈化我們的心靈，讓我們對生活有更多的理性認(rèn)識和感知。

閱讀，能喚起我們內(nèi)心世界的吶喊，它讓我們明朗、奮起，讓我們自信、堅強。讓我們的精神世界更加豐富多彩。

閱讀，是交流和體驗的過程，遨游在其中，可以在閱讀中汲取力量，可以在閱讀中磨煉意志，可以在閱讀中寄托情懷，可以幫助我們尋找前進(jìn)的方向，揚起我們對生活的信心和勇氣。

讓我們參與其中，放飛心靈，一起領(lǐng)略閱讀的樂趣吧！

第五篇：國旗下講話稿讀書是一種樂趣

國旗下講話稿

——讀書是一種樂趣

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?讀書是一種樂趣，可以放松身體，休憩心靈；讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操；讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。

當(dāng)你獨處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意；當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識上的雙豐收。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩句，讓我充滿智慧；童話故事，讓我浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我博古知今；科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。

書本帶我到幸福快樂、無憂無慮的矮人國，認(rèn)識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主；帶我到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒；為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀；為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國而樂；為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

同學(xué)們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！那我們應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊涵的道理，體會文章表達(dá)的情感；其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)?！巴逅募撅L(fēng),共享讀書樂”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣吧。