第一篇：謝葵花三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

系部名稱：臨床系 專業(yè)：全科 姓名：

暑假三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

年級：2011級 班級：2班 學(xué)號: 實踐單位：璧山縣龍井灣村

實踐時間： 2012年7月1日 至 2012年7月2日 共2天

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。此次三下鄉(xiāng)活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

七月一日，在隊長譚淵的帶領(lǐng)下重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校璧山縣龍井灣村小分隊15余人于7點半在校門口，前往璧山龍井鎮(zhèn)進行“關(guān)于夏日健康調(diào)查”問卷調(diào)查。剛考完試，我們都很輕松，2個小時大家一邊玩一邊聊了很多話題：考試、學(xué)業(yè)、愛情、親情、友情、人生經(jīng)歷、明星、時事、糗事、笑話??這樣聊著天既讓我不知不覺忘了時間錯過了些許風(fēng)景，也讓大家了解更多感情更進一步。我們于當天中午十鐘到達了我們的目的。在到達目的地之后，我們受到了當?shù)亟M織委員的熱情接待，委員們對我們的工作表示支持，并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤?，還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負責(zé)人。在吃過午飯后，我們高舉著“重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教育幫扶實踐服務(wù)團”的大旗在當?shù)卮逦瘋兊膸ьI(lǐng)下風(fēng)風(fēng)火火地走進了老人的家。來到五位老人家中，他們拿出了全部凳子給我們坐送上了涼爽的水，我們受到熱烈的歡迎，帶給我們了涼意和欣慰。在高興之余我們也不忘送上我們忠心的祝福和把我們早也準備好的慰問品（包括一些防暑的藥品以及一些生活用品）。我們采取閑聊的方式收集到我們需要的信息。并且我們從他們口中得知了他們那個年代的風(fēng)云事跡，讓我們感觸很深。在做調(diào)查的同時，我們的另外一些同學(xué)也同時進行著量血壓，按摩，進行醫(yī)療健康和保健知識的宣傳，并進行登記，最好記錄, 看著老人幸福滿滿得笑容，我們得心里也特高興和自豪。在做完一切調(diào)查之后，我們高舉“重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團”的橫幅來了一張“全家照”，最后我們依依不舍的離開了那個充滿歡聲笑語的老人的家。

在離開老人家之后，我們向養(yǎng)老院進軍，在途中我們我們汗流浹背，但是我們沒有任何一個人覺得累的，因為我們?yōu)槲覀優(yōu)轹姽压陋毜睦先怂蜕衔覀兊年P(guān)心、祝福和幫助感到無比的快樂。再去的途中，賣西瓜的叫賣聲絡(luò)繹不絕、此起彼伏，我們?nèi)繘Q定在干燥的今日送上可口的西瓜給老人們。到了養(yǎng)老院，院長養(yǎng)老院的老人們和、早早都在門口歡迎了，把我們來到接賓室。我們看到如此的熱情，我們也不容怠慢我們放下帶來的東西，拿出測量儀器，開始工作起來。開始量血壓，按摩，進行醫(yī)療健康和保健知識的宣傳，我們有說有笑就完成了我們的調(diào)查，在結(jié)束之前我們送上我們開始準備好的牛奶和西瓜。養(yǎng)老院的老人們?nèi)巳硕碱I(lǐng)到我們送的禮物，我們決定在離別之前，我們送上了一首感恩的心給老人們，同時他們深深的感受到我們對他的關(guān)愛，留下了高興的淚水。讓我們下定決心以后要更加的為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，無私奉獻自己的生命。在嘹亮的歌聲中，我們留下了我們溫馨的畫面；在嘹亮的歌聲中我們依依惜別。我又來到鄉(xiāng)委處，討論了我們明天的任務(wù)和在集市上義診的事。我們就坐上回學(xué)校的車，在車上我們一直聊我們的工作經(jīng)驗，互相討論，不知不覺中我們就到了學(xué)校。我們就各自回寢室休息去了。雖然今天很累，但是我們深深的明白了“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”

第二天發(fā)生了一點小插曲，但是我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，圓滿的處理處理小插曲。準時到了璧山龍井灣村，開始我們的集市義診。在龍水村的集市上搭起了義診服務(wù)臺，開展了形式多樣的義診活動?；顒觾?nèi)容主要分三個內(nèi)容：一是進行健康保健咨詢解答，二是舉行義診活動，三是發(fā)放我校的宣傳冊。

隊員們首先向到來的當?shù)鼐用癜l(fā)放了我校的傳單，熱情引導(dǎo)群眾參加義診，對于村民們不時提出的有關(guān)衛(wèi)生知識方面的疑問，他們也盡自己所學(xué)予以解答。一部分同學(xué)為當?shù)鼐用衩赓M量血壓；另一部分同學(xué)向當?shù)鼐用裥麄飨募境Ｒ姴?、多發(fā)病”、“合理用藥”、“夏季養(yǎng)生保健”、“家庭保健常識”等通俗易懂的日常衛(wèi)生知識。我校的帶隊老師為前來就診的當?shù)鼐用窠獯鸾】底稍?，同時就當?shù)鼐用竦哪承┎“Y進行分析并提出了相應(yīng)的治療方案。

義診共進行了三個多小時，時間雖短，但卻受到了附近居民的廣泛歡迎。有些路過的當?shù)鼐用窨吹轿覀冊诩猩蠏斐龅臋M幅就主動過來詢問健康保健知識；還有些居民剛開始有遲疑觀望的態(tài)度，在義診桌前猶豫不決，同學(xué)們看到這種情況，就主動上前幫助他們解除疑慮，在同學(xué)們真誠的宣傳下，當?shù)?居民們陸續(xù)接受義診，期間甚至出現(xiàn)了因群眾人多而排長隊等候的景象，也不乏有騎車、駕車路過的人們都停下來加入等候義診的隊伍中，以及聞訊趕來義診的居民。師生們共同上陣，以其認真嚴謹、耐心友善的態(tài)度接待并打動了所有接受義診和咨詢的群眾。還有很多百姓關(guān)切地詢問我們此次義診活動的時間，希望我們能把此次“送衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動舉辦得時間長一些，能經(jīng)常到鄉(xiāng)下來、到村里來。一位當?shù)鼐用窦拥卣f：“重慶醫(yī)專的學(xué)生，態(tài)度很認真，我很相信你們，也很感謝你們!”聽著這些純樸而肯定的評價，即使汗水浸透了白色襯衣同學(xué)們也激動不已。

在活動期間為學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺，增強了學(xué)生的責(zé)任心，團體意識，使我們醫(yī)學(xué)生有了可以進一步掌握測血壓，聽心肺音法??的鍛煉，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。這次是我第一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動，我們都很珍惜著這短短的二天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。作為團隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。也感謝學(xué)校對此次活動的大力支持。

再此致敬 三下鄉(xiāng)一員

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研-謝燕生

關(guān)于自貢市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！闭{(diào)查與研究

謝燕生

（內(nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，四川 內(nèi)江市 641112）

摘要：通過文獻資料、問卷調(diào)查、訪談、統(tǒng)計分析等方法對自貢市榮縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究，結(jié)果表明：當?shù)氐某青l(xiāng)環(huán)境治理已大有成效，可以說，第一階段成立工作機構(gòu)、制定活動方案已經(jīng)完成?，F(xiàn)在已經(jīng)進入治理實施階段，學(xué)校的表率作用也是比較大的，帶動的自身環(huán)境以及周邊環(huán)境的大改善，但也存在著一些問題，方案的實施問題（各鎮(zhèn)鄉(xiāng)怎樣按照文件部署、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督工作、每個學(xué)校是否都按照《榮縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動實施方案》的通知辦事），學(xué)校對周邊環(huán)境的影響力是否能帶動大家一起把環(huán)境變得更美好，同學(xué)們在參加學(xué)校舉辦的活動時，還不是很有自覺性，以及要實現(xiàn)“勸導(dǎo)一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”的目標，還要每個學(xué)生的共同努力。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)環(huán)境；綜合治理；“進學(xué)?！?/p>

一問題的提出

對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！钡恼J識

一股城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理之風(fēng)在全省迅猛刮起，各地紛紛結(jié)合自身情況凈化環(huán)境、加強整改。對我們的調(diào)研話題--城鄉(xiāng)綜合治理“進學(xué)?！眮砜?，它是為貫徹落實省、市關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人們居住環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署、積極推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒樱浞职l(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用。這樣學(xué)校在我們的調(diào)研活動中占了大部分，我們就先從學(xué)校下手。

二政府及學(xué)校的工作安排

學(xué)校工作分三階段，第一階段——開展部署階段，成立工作機構(gòu)，部署工作；第二階段——治理實施階段，開展一些宣傳、主題活動；第三階段——鞏固提高階段，結(jié)合治理實踐，健全工作機制和長效管理機制，鞏固治理結(jié)果。

政府首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒拥慕M織、協(xié)調(diào)、督察等工作，并密切的與學(xué)校聯(lián)系在一起以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園、創(chuàng)建文明和諧校園為主題，對學(xué)校周邊的場鎮(zhèn)衛(wèi)生以及環(huán)境的進行改造。以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，來帶動他們的家人以及親戚朋友，提升文明素養(yǎng)，嚴格遵守“學(xué)生守則”，樹立文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強道德觀念、法制觀念、環(huán)境意識營造和諧的氛圍，以人為本，為城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理做實事。

三校園環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查問卷調(diào)查結(jié)果及分析

本次共在榮縣發(fā)放問卷200份，回收問卷200份，回收率100%，其中無效問卷5份，有效問卷195份，有效率97.5%，其中學(xué)生110人，老師30人，當?shù)鼐用?5人，政府人員20人。

調(diào)查人員學(xué)生 人數(shù)所占比例

56.4%

老師 30 15.4%

當?shù)鼐用?35 17.9%

政府人員 20 10.3%

3.1學(xué)校的整潔情況。調(diào)研結(jié)果為 整潔情況 所占比例

整潔 47.72%

一般 40.60%

臟、亂、差 11.68%

大部分人認為學(xué)校還是整潔的，因為學(xué)校每天都有人打掃，每班都劃分了區(qū)域，這樣方便打掃；并設(shè)置有公告欄，每天公布每班的打掃情況，方便監(jiān)督；再說沒有人想待在一個又臟又亂的地方，就是為了自己也要好好的保持學(xué)校的整潔。但也存在一些問題——生活區(qū)有蠅、鼠、蟑螂，可能是因為有些人喜歡在寢室吃飯，落些飯在地板上，沒吃完的就倒在樓層過道處的垃圾桶里，那樣就給老鼠啊、蟑螂啊、飛蠅啊可趁之機。在寢室周圍，特別是背面，又陰暗又偏僻，老鼠就更猖狂了，這就是有些學(xué)生亂丟亂扔的后果吧。學(xué)校里還有很多衛(wèi)生死角，這就需要認真的排查了。要保持學(xué)校整潔，人人有責(zé)，從自身做起，從而影響身邊的每一個人，從而影響整個校園，從而影響整個社會。3.2學(xué)校的衛(wèi)生情況。學(xué)生寢室衛(wèi)生情況結(jié)果為 宿舍衛(wèi)生

宿舍整潔

一般

雜亂無章

不清楚（沒住宿舍）10.11%

所占比例 69.04% 14.24% 6.61%

食堂衛(wèi)生情況結(jié)果為 食堂衛(wèi)生 所占比例

好 26.94%

一般 27.92%

不滿意 42.64%

棄權(quán) 2.50%

宿舍是學(xué)生生活的主要地方，衛(wèi)生情況跟學(xué)生的健康情況息息相關(guān)，一個好的宿舍環(huán)境會給學(xué)生一種愉悅感，從生理與心理方面都能給學(xué)生以好處。在衛(wèi)生方面，食堂需要特別關(guān)注，因為食堂每做一個菜都會留一盤，做檢查之用，這樣就為學(xué)生多加了一份保險。但是大約有一半的人不滿意食堂的衛(wèi)生情況。這是怎么回事呢？不是食堂的衛(wèi)生不好，大多因為飯菜不合口味，不是很好吃。但是還有很多問題，食堂的油吃了就不想再吃，那油應(yīng)該不是很好。還有有些人喜歡吃硬一點的飯，而有些則喜歡吃軟一點的飯，這是食堂的一個難題，我提出來的建議就是先調(diào)查學(xué)生的口味情況，再分開煮飯。還有一個難題，菜的問題，可能

這與油有關(guān)，吃多了就不能下咽了。再有飯菜打到后面就冷了，建議就是把菜分成兩份做，盡量保證大家吃的時候飯菜不涼。3.3學(xué)校的綠化、環(huán)保情況。學(xué)校的綠化、美化情況為 綠化、美化情況 所占比例

好 36.04%

一般 42.46%

差 16.75%

棄權(quán) 4.57%

學(xué)校進行節(jié)約環(huán)保情況為 有無浪費 有無宣傳 所占比例

有 有 36.04%

有 無 8.63%

無 有 49.24%

棄權(quán) 棄權(quán) 6.09%

學(xué)校的總體情況還是較好的，宣傳還是可以的，但是做出來的往往不是很好。學(xué)校買回些樹，成活率的問題，有條件的請個園林工，沒條件的就很少管理了，但有些學(xué)校就請一個門衛(wèi)兼園林工，這也是個好主意。有些學(xué)校開發(fā)一些地段，砍伐樹木，但又因為資金問題又擱置下來，從而導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)問題，還要計劃趕上變化才行。學(xué)校開展的一些征文比賽、演講比賽只是在校園內(nèi)的活動，要擴展到校園外才行。有些學(xué)校就舉行了些文藝演出、義務(wù)勞動等活動，這樣既能帶動學(xué)生參與環(huán)保、并把環(huán)保意識植根于心，從而實現(xiàn)“勸導(dǎo)一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”的目標。

3.4學(xué)校的安全治安情況。治安問題結(jié)果為 選項 有無打架斗毆

有 69.04%

無 21.32% 48.73%

不清楚 9.64% 9.64%

有無干擾學(xué)校學(xué)習(xí)、生42.13% 活

干擾學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的有很多，農(nóng)村學(xué)校周圍有菜市場，每到趕集時間，的，但是有少許賣菜的、賣蚊香的、賣水果的等等，商販們的嘈雜聲連綿不斷，此起彼伏。再者學(xué)校的隔音效果不是很好，很難認真上課。

現(xiàn)在一個重要問題擺在面前——打架斗毆。有好些學(xué)校都有打架斗毆的情況，這一個非常嚴重的問題，同學(xué)之間因為有些不滿，遇到一些小事情就大打出手，這也許因為我國普遍法制觀念不強烈的原因吧。同學(xué)之間打架倒沒什么傷害與外界黑社會有聯(lián)系的，往往到處惹事生非，稱王稱霸（俗稱“校霸”），打架斗毆往往有他們挑起的。所以要杜絕這些問題的存在就需要大力的宣傳法律，增強人民的法制觀念、以及自我防范意識。

學(xué)校存在的安全隱患，結(jié)果為 安全隱患 所占比例

有 48.22%

無 34.52%

不清楚 17.26%

接近半數(shù)認為學(xué)校存在有較明顯的安全隱患，校門口的交通安全，校門口是人流量最多的地方，有好多學(xué)校就建在主干道上，車輛來往也比較平凡，一般在兩邊五十米左右的地方有警示牌提醒司機慢行。再有就是學(xué)校建筑好些都陳舊老化了，樓梯的圍欄生銹腐蝕了，而且樓道狹窄，這樣帶來了很大的安全隱患。我們也調(diào)查了危房情況。這些問題就是資金問題，現(xiàn)在國家重視教育，資金投入也就大，這些問題應(yīng)該會盡量改善。

四結(jié)語

總的來說，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！惫ぷ魇且粋€艱巨的任務(wù)。搞好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，全社會共同參與也很必要。人民群眾是城市和鄉(xiāng)村的主人，是環(huán)境治理的直接受益者。充分運用各種宣傳手段，讓廣大群眾了解城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義，營造出人人關(guān)心支持、人人踴躍參與的濃厚氛圍，對于順利推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理具有十分重要的作用。學(xué)校也必須與政府的通力合作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)及宣傳工作；學(xué)校也必須與公安部門、商管部門緊密聯(lián)系，統(tǒng)籌規(guī)劃認真工作；學(xué)校也必須與監(jiān)管部門密切配合，監(jiān)督治理工作。確保在9月30日以前校園環(huán)境治理取得明顯效果，以清潔、整齊、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境面貌迎接建國60周年。

五參考文獻:

[1]榮縣.城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組文件.2009.7.14 [2]榮縣一中.城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒臃桨?2009 [3]通江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng).對推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的幾點思考.2009

[4]中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).餞行科學(xué)發(fā)展觀 推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作.2009.9.8 [5]四川文明網(wǎng).四川關(guān)于全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定.2009.8.28 [6]四川日報.城鄉(xiāng)環(huán)境治理大家共同參與.2009.3.27

第三篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

系部名稱：XX

專業(yè)：XX

姓名：XX

年級：XX 班級：XX

學(xué)號:XX

實踐單位：大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村

實踐時間： 2011年8月5日 至 2011 年8月6日 共2天

八月五日，在隊長XX的帶領(lǐng)下我們西南大學(xué)重慶市大足縣智力支鄉(xiāng)小分隊18余人于8:30在龍水車站聚集，前往大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村進行“關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查”問卷調(diào)查。

我們高舉著“西南大學(xué)青年志愿者智力支鄉(xiāng)小分隊”的大旗在當?shù)卮逦瘋兊膸ьI(lǐng)下風(fēng)風(fēng)火火地走進了高坡村。小五金是這里的特色，這里大部分村民以生產(chǎn)小五金為家庭生計，小部分以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，也有一部分青壯年們出外謀求發(fā)展。我們兵分兩路，跟隨村委走訪當?shù)剞r(nóng)民，我們一組人走進一間屋子。發(fā)現(xiàn)一位四十左右的叔叔正在一臺“巨人機”下，手里握著燒紅的鐵塊一寸一寸小心翼翼地移動著，一分一秒都不敢懈怠。旁邊阿姨在添柴燒火，兩個人配合得有條不紊。走進屋里，我們向叔叔阿姨介紹了我們自己以及我們的目的，知道我們是來進行調(diào)研活動的大學(xué)生，阿姨很高興的接受了我們希望

進行問卷調(diào)查的要求，在她的配合下，我們開始了我們的問卷調(diào)查。阿姨的學(xué)歷不高，我和我的搭檔就細心的為她解答她不太明白的題目。同行的同學(xué)們也有條不紊的進行著。隨后我們又走訪了其他人家，大家都很高興得接受了我們的問卷，我們總計在高坡村進行了一天半的調(diào)查。

本次通過對高坡村的部分抽樣調(diào)查可反映一些現(xiàn)象和問題：農(nóng)村生活水平得到較大的改善，家庭月收入為2000到4000，甚至少數(shù)五金做的好的家庭月收入4000以上，兩極分化現(xiàn)象基本不存在，達到了小康生活。目前‘生活寬?！?，雖然還有待提高，但村民們已不會為生計發(fā)愁，生活上還算是如魚得水。村里治安狀況很好，選舉較為民主。針對國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的五個目標“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，農(nóng)民都一致認為生產(chǎn)發(fā)展應(yīng)該作為優(yōu)先解決的目標。問及他們的學(xué)歷程度，農(nóng)民基本上為小學(xué)、初中文化，文化素質(zhì)偏低，部分甚至未上過學(xué)，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書，希望自己的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運。其次，農(nóng)民的思想覺悟有所提高，村里重男輕女現(xiàn)象開始緩和，在問及當自己第一胎為女生時，是否愿意生第二胎（男孩），還是有一部分人持反對態(tài)度，但生第二胎仍然占據(jù)多數(shù)。他們生活收入大多是以小五金為主，貨源來自廢鐵市場等，貨物主要銷往重慶、四川、部分沿海城市也有銷往國外的。在問及有沒有創(chuàng)立屬于自己的品牌五金的想法時，大多數(shù)人都沒有這方面的想法，這對于一個主要以五金為經(jīng)濟來源的農(nóng)民來說絕對是不利的。龍水五金曾是全國五金

業(yè)的“老大”，如今已被浙江永康奪去第一的位置，個人認為不是農(nóng)民生產(chǎn)的貨物有質(zhì)量問題，而是他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神，生產(chǎn)的貨物可能與社會脫節(jié)，導(dǎo)致外銷大城市較以前困難。他們每天機械式地不停手，缺乏一定的指導(dǎo)，與外界的聯(lián)系也比較少，長期以來，他們的生產(chǎn)就只停留在了一定的階段，絲毫未想過怎樣加快生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的價值。針對當前農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民們都意識到這些問題，他們希望政府加大投入，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，引進人才幫助他們更好、更快地生產(chǎn)，早日實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的五個目標。這一點可以由政府組織科技人才下鄉(xiāng)給予指導(dǎo)，改善農(nóng)民五金行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施,以便提高生產(chǎn)效率，使得生產(chǎn)力能夠從本質(zhì)上得以提高，而不是像以往一樣,靠的是加班加點來提高效率。農(nóng)民對農(nóng)村醫(yī)療保險的看法是：認為政策是好的，可以使得費用減免，但是缺點是報銷過程較麻煩。在涉及權(quán)利問題時，農(nóng)民在自己的權(quán)利受到侵害時，大多數(shù)選擇的是協(xié)商解決。但是協(xié)商解決不成，他們會縱容自己的權(quán)利繼續(xù)受損害還是引發(fā)暴力甚至犯罪？怎樣做這方面的工作，是值得政府和我們探討的，也是新農(nóng)村建設(shè)的一個重要方面。政府可以派出一部分人到農(nóng)村去普法，講解一些基本的法律知識，但限于經(jīng)費、交通等各方面問題開展普法工作任重而道遠，也可以借助媒體每天定時宣傳一些法律知識，對于減少農(nóng)村以及城市違法犯罪是一個好的舉措。他們從事的工作強度大，十分的辛苦，但想到孩子上學(xué)、老人養(yǎng)老，自是不敢對工作稍有松懈。所以“生產(chǎn)發(fā)展”應(yīng)該優(yōu)先解決。走過一遍，大抵感覺小五金的生產(chǎn)是在高溫、強噪音下，一般村民們以個體為單位，在自

家生產(chǎn)小五金，這樣自然勞動力分散，并且在’巨人機’下，一天十幾個小時的煎熬，足以看出他們勞動的艱辛與掙錢的不易。

親切的談話使這次調(diào)查如魚得水，收獲頗豐。臨近中午，我們在一家堆滿苞谷的人家家里停駐，幫他們擦苞谷，同行的同學(xué)們雖然大多來自農(nóng)村，但多年未曾親身實踐，好多人自然對搓苞谷籽之類農(nóng)事感到生疏困難，在主人家的指點下，同學(xué)們慢慢學(xué)會了技巧，提高了速度，搓起苞谷籽來也有模有樣的了。

八月五日下午3:00左右，我們來到了龍水敬老院，踏入敬老院，頓生敬畏之情。那蒼老的面容究竟承載了多少滄桑，我們不曾得知，但此時此刻見到我們，他們很興奮。當我們攙扶著他們時，當我們問及他們的往事時，當我們問及他們的現(xiàn)下時，那復(fù)雜的五官下掩飾不了他們的容光煥發(fā)和倏然長嘆。面對我們這群‘孩子‘，他們話語多了起來，談到以前的工作、走過的大江南北、認識的奇人異事，眉宇間大有好漢不提當年勇的豪氣。問及他們眼下的生活，他們都點點頭，表示了自己的滿足。一樓是住宿，二樓是他們的娛樂場所。我們走進他們，他們打著自己的牌，看著自己的越劇、川劇，享受著生活帶給他們的快樂。老有所終，固然安好，但身邊沒有了兒女的守護，怕是還不夠。愿天下兒女都能守護親情，守護愛，守護我們的真神——我們的爸爸媽媽。

第二天，我們再一次到高坡村農(nóng)民家里，進行了一天的問卷調(diào)查。整個活動十分順利，調(diào)查完成后，在隊長的帶領(lǐng)下我們分工，把調(diào)查的問卷進行整理歸納。至此活動圓滿結(jié)束。

通過本次活動，我再一次了解了農(nóng)民的艱辛，因為條件的不允許，他們沒有機會學(xué)習(xí)到各種科學(xué)，所以他們的思想得不到解放，依然沿襲著陳舊的技術(shù)，辛苦的工作著。我們是新時代的大學(xué)生，也是前輩們的接班人，我們有著更先進的思想和技術(shù)，我們是祖國的未來，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，跟上時代的發(fā)展，開拓創(chuàng)新，努力工作，讓自己的價值得以體現(xiàn)。努力去實現(xiàn)國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的五個目標。老人們在年輕的時候為祖國和兒女奉獻自己，當他們年事已高時，我們要好好地贍養(yǎng)他們，報答他們。

第四篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告

2012年7月10日上午，我系13名“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿者在系團總支書記張秋老師的帶領(lǐng)下前往安順市西秀區(qū)雞場鄉(xiāng)，開展以“青春三下鄉(xiāng)，勇做突擊隊”展示為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在為期三天的學(xué)習(xí)實踐中讓我體會到實踐出真知的道理、讓我重新定位作為一名志愿者的責(zé)任與服務(wù)意識。2012年的這個夏天我收獲很多，懷著感恩的心、回報社會的態(tài)度、到需要幫助的地方去服務(wù)人民、磨練自己。

來自農(nóng)村的我，生來對農(nóng)村就有濃厚的感情，農(nóng)民是我再熟悉不過的親人。是農(nóng)村的土地滋養(yǎng)了我；是農(nóng)民讓我來到了這個美麗的世界并養(yǎng)育了我；從小就幫著家里干農(nóng)活，對農(nóng)村的情況我很清楚，我很能感受農(nóng)民的勤勞與樸素，當然我更有體會的是家鄉(xiāng)農(nóng)民的那一份任勞任怨與辛苦。我是農(nóng)民出生，我就是地地道道的農(nóng)民，我一直是這說的也是這樣想的，因為我們不能忘本。不能忘記那生我養(yǎng)我的地方——農(nóng)村!不管到了哪兒的農(nóng)村，我都有回家的感覺,因為那兒有我最親的人。我希望能將我的青春和汗水獻給我最愛的土地上。7月的陽光普照著我們這些青年，這次我們實踐服務(wù)的地方是安順市西秀區(qū)雞場鄉(xiāng)。10日上午我們在學(xué)校大門口舉行了出征儀式，系黨總支副書記、系主任雷鳴教授，黨總支副書記羅建彬，副主任胡赤兵及輔導(dǎo)員為我們送行，并囑咐大家牢記使命，注意安全。出征儀式后我們一行14人激情高昂的踏上了到雞場鄉(xiāng)的征途。在一陣陣歡笑聲和驚訝聲中來到了我們的目的地雞場鄉(xiāng)政府。受到了熱烈的歡迎。下午共青團西秀區(qū)委書記鄢惠來看望我們，并和我們一起到雞場鄉(xiāng)孔旗村與村干部一起學(xué)習(xí)了黔黨發(fā)【15】號文件精神，在學(xué)習(xí)過程中，張秋老師針對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容做了深入的講解。會議中，孔旗村村支兩委對本村實際情況作了介紹，針對實際情況，參加會議的雞場鄉(xiāng)政府工作人員、西秀區(qū)團委相關(guān)人員和參加三下鄉(xiāng)的13名同學(xué)紛紛對孔旗村存在的問題和發(fā)展發(fā)表了各自的看法，為孔旗村提出了許多有實質(zhì)性的建議，得到了村支兩委的認同。最后是當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)與“三下鄉(xiāng)”活動隊隊員的交流活動，交流活動的主要內(nèi)容是當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和村委回答隊員們提出的關(guān)于當?shù)氐囊恍┣闆r。其中有農(nóng)業(yè)、教育、民間體育、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題，領(lǐng)導(dǎo)們都一一作了詳細的說明，為我們解決了之前準備做調(diào)查的一些問題。會議在一陣陣掌聲中圓滿結(jié)束。

會后，在村干部的指引下，我們來到一戶農(nóng)家，戶主和妻子均在外打工，家中有一老母和兩個孩子，大女兒10歲，右腿殘疾，二兒子7歲，小學(xué)一年級，生活條件十分困難。家中房屋年久失修倒塌，三人住在別人家的房子里，我們看在眼里，淚在心里流。我們向姐弟二人贈送了書包及文具，并和他們聊天，了解他們的生活，其他隊員還將家中的水缸挑滿了水，做了一些我們能做的事。根據(jù)我們觀察和村干部介紹，我們發(fā)現(xiàn)像這樣的家庭在當?shù)剡€存在很多。父母在外打工，每年回家一次，家中的子女跟著爺爺奶奶、外公外婆或者其他親人。這樣存在很多問題，比如孩子的教育問題，父母在外，家庭教育很難得到實行，孩子離開學(xué)校后就不能得到良好的管理，容易造成成學(xué)習(xí)成績下降，性格改變，甚至走上不正當?shù)牡缆?。關(guān)愛問題，父母常年不在家，孩子有問題得不到解決，得不到父母的關(guān)愛，有了委屈、想法沒處說，有時給身邊的人說了也得不到解決，這樣容易使孩子的性格變得孤僻。老人的贍養(yǎng)問題，有些老人本來就身體不便，患病在身，子女不在家如發(fā)生意外，沒人及時送往醫(yī)院治療，或沒錢就醫(yī)。有些老人節(jié)約，有病不醫(yī)會造成更嚴重的后果。所以，社會對這一部分人群要加大關(guān)注，必要時給于一定的幫助，特別是當?shù)氐恼痛迕裎瘑T會更應(yīng)該給予極大的幫助。

11日，我們徒步來到了老場村，得到了當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎，在村口我們見一戶村民家正在搬運西瓜，上前打聽才得知，該戶村民今年種了20多畝瓜，但是家中人口少，勞動力缺乏，今天該農(nóng)戶請了村里20多人幫忙運瓜，因此我們決定先幫他們收瓜然后在進行調(diào)研活動。經(jīng)過一早上的勞動，在我們的幫助下我們共收了大約2萬多斤瓜到家。中午我們趁農(nóng)戶們在家休息的機會開始了調(diào)研活動，在老場村我們進行了留守兒童問卷調(diào)查、法律知識問卷調(diào)查，還對部分留守兒童進行了功課輔導(dǎo)。在進戶調(diào)查中，村民們熱情的接待我們，配合我們的工作，對我們提出的問題一一細心的解答，充分的說明了他們的素質(zhì)在改變，也說明了我們的人口基本素質(zhì)在提高。根據(jù)我們的走訪，發(fā)現(xiàn)了許多的問題，首先，農(nóng)民的法律知識欠缺，大多數(shù)農(nóng)民不會用法律去維護自己的合法權(quán)益，在購物等方面受到侵權(quán)不是維權(quán)反而是自認倒霉；其次，留守兒童多，大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)成績不好，性格孤僻，不愿與人交流，有委屈沒處說，無人傾訴，見識少；第三，外出務(wù)工人員多，家中老人多，大多體弱多病。我們走遍了整個村子，發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，很少看到20--40歲左右的村民，為此我們向村干部詢問相關(guān)情況，他們說由于各方面的原因，許多人都外出，家中只有老人和小孩，還有一些不愿出門的村民，在家靠種地生活。老場村以農(nóng)業(yè)為主，除水稻玉米外，還種植烤煙、西瓜等經(jīng)濟作物，由于土質(zhì)原因，烤煙要輪作，不能重復(fù)再一塊地里連續(xù)幾年種植，所以外出的人就多。根據(jù)村民介紹，本村100來戶人家，每年有70%的人在外打工，部分農(nóng)民主要種植烤煙，多的一年可收入十多萬元，但是土地原因兩年才能種一次，算起來收入也不高，只夠家庭

開銷。這一天我們收獲很多，既幫助了農(nóng)民干活，有對相關(guān)的情況進行了調(diào)研，這一天的調(diào)研活動讓我感觸頗深，看著老人們一雙雙渴望的眼睛，聽著他們講述自己的遭遇，真的希望自己能解決他們的困難。

12日，是進行我們的最后一項活動，也是最莊嚴的一項活動，那就是全體實踐隊員重走長征路。去感受戰(zhàn)爭年代的艱辛、老一輩革命家的壯舉；去感受新中國的來之不易和偉大的革命精神。激動地心情伴隨著全程，我們沒有害怕烈日的火辣、沒有膽怯路途的坎坷。我們來到了西秀區(qū)巖臘鄉(xiāng)小底西村，紅軍長征的時候到過這里，并在崖壁上留下了標語“紅軍是工農(nóng)自己的隊伍”。現(xiàn)在這里成為了愛國主義教育示范點，很多人來到這參觀，了解革命知識。參觀過后，在小底西村小學(xué)周老師的帶領(lǐng)下，我們了解了一下小底西村留守兒童的基本情況，給部分留守兒童送去了小禮物，表達我們對他們的關(guān)愛。

通過這次實踐活動，我們不但了解了雞場鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、收集了很多材料和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)方案等資料，這我們學(xué)到了許多人生感悟，強化了我的團隊意識，豐富了我的人生閱歷，提高了我認知社會的能力，教育了我思索人生價值，增強了我奉獻愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，深刻體會和實踐了科學(xué)發(fā)展觀及其以人文本的本質(zhì)內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中，并用實際行動實踐了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵，順應(yīng)了黨服務(wù)社會，走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了我的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進步的根基。

陳慧金

二○一二年七月十九日

第五篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

1.實踐目的：

為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)之余體驗一下工作的樂趣，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖侨f寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，靈活運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

2.實踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下三個方面：

一）支教方面

支教方面，我參與了美術(shù)課的支教活動，支教過程中，孩子們積極配合，課堂活躍，學(xué)生參與創(chuàng)作了大量手工、美術(shù)作品，均獲得良好反響，并得到當?shù)卣托７降某浞挚隙ā?/p>

（二）調(diào)研方面

調(diào)研方面，在當?shù)乩蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后前往大石嶺村、排溪村、華明村、六連嶺村進行調(diào)研，通過實地考察，個別專訪等形式，對村情村貌、紅色資源、當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況進行研究。

3.實踐感想

在實踐的這段時間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。談話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

4.結(jié)束語

我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認識到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標。

2018 陳永嘉 旅游英語班 年8月26日