第一篇：新聞學(xué)寫(xiě)作

總復(fù)習(xí)題型：

1、名詞解釋?zhuān)?*5）

2、辨析（2*5）

3、簡(jiǎn)答（8*5）

4、操作（30*1）

一 新聞的界定

中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院楊保軍教授對(duì)新聞的界定，即“新聞本質(zhì)上是一種新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)信息；真實(shí)、新鮮是其內(nèi)容的本質(zhì)特點(diǎn)；及時(shí)、公開(kāi)是其具有的傳播特征?！?/p>

二、用新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)衡量事實(shí)

新聞價(jià)值：新聞客體（新聞事實(shí)、新聞文本）的屬性、功能對(duì)新聞主體（傳播主體、收受主體）的效應(yīng)、作用或影響。

1.時(shí)新性

時(shí)間上的新近性，事實(shí)發(fā)生和公開(kāi)報(bào)道之間的時(shí)間差越短，新聞的時(shí)新性就越強(qiáng)。它是新聞得以成為新聞的前提。

2.接近性

事件發(fā)生的地點(diǎn)離讀者越近，新聞價(jià)值就越大。

接近性除了指地理上的接近以外，還包括年齡上的接近、利害上的接近、思想感情上的接近等。

3.顯著性

4.重要性

5.趣味性

三、新聞要素

新聞六要素，分為：標(biāo)志要素、中心要素

1、標(biāo)識(shí)要素：何時(shí)（when）、何地（where）、何人（who）

2、中心要素：何事（what）、為何（why）、如何（how）二 新聞報(bào)道的重要理念

第一節(jié) 真實(shí)

第二節(jié) 客觀

第三節(jié) 公正

第四節(jié) 可讀

第1節(jié) 真實(shí)

一、新聞?wù)鎸?shí)

新聞?wù)鎸?shí)，是指新聞與其反應(yīng)對(duì)象的符合性，符合，就是真實(shí)的，不符合，就是虛假的。

二、新聞失實(shí)的原因

1.目的性失實(shí)

2.技術(shù)性失實(shí)

三、保證新聞?wù)鎸?shí)性的原則與方法

1.堅(jiān)持核實(shí)

2.嚴(yán)禁主觀想象

3.謹(jǐn)防由于套話(huà)引起的不真實(shí)

第2節(jié)

客觀

一、遵循客觀原則的做法：

（1）使用第三人稱(chēng)寫(xiě)作；

（2）不發(fā)表議論；

（3）客觀地?cái)⑹鍪聦?shí)而不帶有記者個(gè)人的感情和偏見(jiàn)。

（4）使用新聞當(dāng)事人和知情者的直接引語(yǔ)，交代消息來(lái)源；

（5）全面地進(jìn)行新聞報(bào)道，而不是只報(bào)道一方的意見(jiàn)；

（6）提供更多的觀察視角，全面地解釋新聞，找出事實(shí)背后的原因；（7）視頻拍攝應(yīng)該注意角度的選擇和距離的控制。（8）絕不扭曲事實(shí)，絕不能因?yàn)樽约旱南热胫?jiàn)而無(wú)視事實(shí)的本來(lái)面目。

（9）當(dāng)報(bào)道對(duì)象與記者具有私下交往關(guān)系，或以各種方式牽扯到記者利益時(shí)，記者應(yīng)予回避，不參與對(duì)該新聞的報(bào)道；

（10）記者應(yīng)當(dāng)拒絕報(bào)道對(duì)象提供的現(xiàn)金、好處和賄賂，拒絕報(bào)道對(duì)象對(duì)新聞稿件寫(xiě)作的暗示，自主獨(dú)立地完成新聞報(bào)道。

第3節(jié)

公正

一、公正的涵義

新聞公正性原則的基本要義是公平與正義，要求記者采取一種專(zhuān)業(yè)化操作方式，站在社會(huì)公眾的立場(chǎng)上，抱著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，公平地?zé)o偏見(jiàn)地對(duì)待新聞事實(shí)所涉及的人與事。

二、平衡報(bào)道有助于實(shí)現(xiàn)新聞公正

（1）信息來(lái)源要豐富；

（2）讓存在沖突的各方充分地表達(dá)自己的意見(jiàn)；

（3）不要有意偏袒任何一方，即使是罪犯也要給他說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)；

（4）如果新聞當(dāng)事人一方拒絕表達(dá)意見(jiàn)，要向讀者交代這一事實(shí)；（5）如果經(jīng)過(guò)努力仍沒(méi)有采訪(fǎng)到當(dāng)事一方，也要向讀者做出說(shuō)明；

（6）平衡不是指一定要給每個(gè)當(dāng)事者以固定相等的報(bào)道篇幅；

（7）如果說(shuō)非要量化，那也只能是按照當(dāng)事各方對(duì)新聞主題的重要程度給予一個(gè)比例合適的報(bào)道篇幅；

（8）用直接引語(yǔ)展示消息來(lái)源的話(huà)語(yǔ)。第4節(jié)

可讀

1．講故事

2．句子短小，段落短小

3．使用簡(jiǎn)單的字詞

4．盡量不發(fā)議論、不用形容詞和副詞

5．使用直接引語(yǔ)

6．強(qiáng)調(diào)變化和節(jié)奏 7．不說(shuō)套話(huà)，不空喊口號(hào)

8．選好報(bào)道角度

9．亮點(diǎn)前置：一開(kāi)始就要吸引住讀者

10．事情有多大，報(bào)道就有多大

三、采訪(fǎng)

一、采訪(fǎng)問(wèn)題的種類(lèi)

1、開(kāi)放式問(wèn)題

是讓受訪(fǎng)者提供他們自己答案的問(wèn)題，往往需要受訪(fǎng)者花費(fèi)更多精力思考問(wèn)題、構(gòu)思答案，組織語(yǔ)言。

采訪(fǎng)對(duì)象很健談、有被采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)：開(kāi)放式問(wèn)題

2、封閉式問(wèn)題

封閉式問(wèn)題里往往含有問(wèn)題的答案選項(xiàng)，受訪(fǎng)者在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)好像在做一道選擇題，有時(shí)則要說(shuō)出一個(gè)具體的人名、地點(diǎn)或其他具體答案。

采訪(fǎng)對(duì)象感到拘束，不善言談時(shí)：封閉式問(wèn)題

3、兩類(lèi)問(wèn)題交叉提出

封閉式問(wèn)題：提問(wèn)節(jié)奏快，咄咄逼人

開(kāi)放式問(wèn)題：舒緩

二、提問(wèn)的技巧與注意的問(wèn)題

1、不要用反問(wèn)形式提問(wèn)

2、搜尋具體的答案

3、提問(wèn)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了

4、學(xué)會(huì)“踢皮球”

5、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題要緊追不舍

6、從別人之口獲取答案

7、一些簡(jiǎn)單地追問(wèn)語(yǔ)

8、安排問(wèn)題的學(xué)問(wèn)

9、借用他人之口提敏感問(wèn)題

10、提問(wèn)不要太冷血

第4章

語(yǔ)言的掌控

一、準(zhǔn)確

1.找到最合適的詞句

2.注意詞語(yǔ)的感情色彩，注意新聞文體的特殊要求

3.寫(xiě)得準(zhǔn)確無(wú)誤

（1）保證確有其事，不杜撰，不虛構(gòu)。

（2）構(gòu)成新聞的基本要素必須準(zhǔn)確。

（3）引用的各種資料必須準(zhǔn)確無(wú)誤，注意核實(shí)。

（4）年末歲初的稿件要特別注意年份的表述。

（5）注意標(biāo)題與正文內(nèi)容、正文內(nèi)容的前后表述是否吻合。

（6）遇有疑問(wèn)之處，立即向有關(guān)人員查詢(xún)請(qǐng)教。

（7）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)病句。

（8）不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

（9）正確使用“的”“地”“得”。

4.使用中性色彩的詞語(yǔ)

二、具體

以下方法有助于新聞?wù)Z言具體化：

（1）多使用子概念，少使用母概念。

（2）用比較、換算或日常情景轉(zhuǎn)化來(lái)代替形容詞

（3）提供明確的清晰的事例、情節(jié)或細(xì)節(jié)

（4）把抽象的數(shù)字形象化

三、通俗

1.使用大眾化語(yǔ)言

2、關(guān)于術(shù)語(yǔ)和行話(huà)的使用

四、清晰

1、思路要清楚

2、正確組織和表述語(yǔ)句

（1）搭配不當(dāng)

（2）殘缺和多余

（3）語(yǔ)序不當(dāng)

（4）句式雜糅

（5）判斷不恰當(dāng)

（6）缺乏邏輯性

五、簡(jiǎn)潔

① 從實(shí)際出發(fā)，突出中心，不說(shuō)同中心無(wú)關(guān)的話(huà)。剔除可有可無(wú)的詞語(yǔ)。

② 一句話(huà)最好只表達(dá)一層意思，寧用短句，不用長(zhǎng)句；寧用簡(jiǎn)單句不用復(fù)合句。

③ 不說(shuō)不言而喻的和重復(fù)的話(huà)。

④ 盡量不使用形容詞和副詞，盡量減少修飾成分。

⑤ 適當(dāng)運(yùn)用言簡(jiǎn)意賅的熟語(yǔ)。

⑥ 簡(jiǎn)練并不等于抽象，簡(jiǎn)練不是簡(jiǎn)陋。

五 新聞標(biāo)題

一、新聞標(biāo)題成分

1.主標(biāo)題

主標(biāo)題簡(jiǎn)稱(chēng)主題，又叫正題，是標(biāo)題的主體骨干，表現(xiàn)整個(gè)標(biāo)題中最具吸引力的內(nèi)容。2.引題

又叫肩題、眉題。位于主標(biāo)題之前，是主標(biāo)題的先導(dǎo)，對(duì)主標(biāo)題起著說(shuō)明、概括、烘托等作用。

3.副題

又叫子題、下輔題。它位于主標(biāo)題之后，是主標(biāo)題的后續(xù)，對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、印證和解釋。

二、標(biāo)題的組合方式(單一型、復(fù)合型)1.主標(biāo)題式（單一型）

2.主引式

由引題和主標(biāo)題組成。

3.主副式

由主標(biāo)題和副題組成4.完全式

引題、主標(biāo)題和副題俱全。

三、小標(biāo)題與提要題

1.小標(biāo)題

如果新聞比較長(zhǎng)就要考慮使用小標(biāo)題，由小標(biāo)題通領(lǐng)所轄段落的內(nèi)容。

注：小標(biāo)題最好是三個(gè)或三個(gè)以上。

2.提要題

有的重要的長(zhǎng)新聞，需要將其中的主要事實(shí)、做法或問(wèn)題等摘要提示出來(lái)，放在標(biāo)題之后，新聞之前，這就是提要題。

六

撰寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)

一、導(dǎo)語(yǔ)類(lèi)型

1、直接式導(dǎo)語(yǔ)

又稱(chēng)硬新聞導(dǎo)語(yǔ)，它從第一句話(huà)開(kāi)始就集中描述新聞的主題事實(shí)，單刀直入地告訴讀者新聞的核心內(nèi)容。

2、延遲式導(dǎo)語(yǔ)

又稱(chēng)為軟導(dǎo)語(yǔ)、間接式導(dǎo)語(yǔ)、特寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。開(kāi)頭并不直接講述新聞的核心事實(shí)，用情節(jié)、逸事、細(xì)節(jié)、引語(yǔ)等來(lái)設(shè)置某種情景。

二、導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容

1.最新的事實(shí)

2.最具影響力的事實(shí)

3.最具實(shí)用價(jià)值的事實(shí)

4.最具趣味的事實(shí)

七

主體、結(jié)尾、背景

一、新聞主體包含的內(nèi)容

（1）核心事實(shí)

（2）事實(shí)引發(fā)的后果或反應(yīng)

（3）意見(jiàn)性事項(xiàng)（屬于新聞事實(shí)的范疇）

二、“新聞跳筆”

對(duì)新聞事實(shí)不做面面俱到的敘述和描寫(xiě)，上下文之間不刻意考慮銜接與過(guò)渡，二是根據(jù)需要跳來(lái)跳去，通常跳過(guò)不太重要的情節(jié)，省略掉過(guò)渡。

三、怎樣使用新聞跳筆？

（1）把句子做小，把段落做小，多分段落；

（2）不用過(guò)分注意文字的連貫性，不用刻意考慮上下文的過(guò)渡和銜接；（3）斷裂行文，加大句子與句子、段落與段落之間的跨度；

（4）表述方式要靈活快速變化；

（5）著力突出讀者最感興趣的事實(shí)；

（6）不要面面俱到，不要平鋪直敘；

（7）不能跳離了新聞主題。

四、新聞結(jié)尾

1、自然收束

2、用引語(yǔ)結(jié)尾

3、定格到一個(gè)畫(huà)面

4、展望未來(lái)

5、強(qiáng)有力事實(shí)

6、回到開(kāi)頭

7、意見(jiàn)性事項(xiàng)

五、新聞背景

是對(duì)新聞事實(shí)起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境，是說(shuō)明主體新聞事實(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史沿革、自然概括、人物經(jīng)歷、數(shù)據(jù)知識(shí)等內(nèi)容材料。

八

新聞結(jié)構(gòu)

一、倒金字塔結(jié)構(gòu)

? 重要性遞減原則——新聞價(jià)值遞減原則

? 主要用于動(dòng)態(tài)新聞、強(qiáng)調(diào)時(shí)效性的硬新聞的寫(xiě)作中，使用頻率非常高

二、華爾街日?qǐng)?bào)體

1.開(kāi)頭：設(shè)置一個(gè)能引起閱讀興趣的焦點(diǎn)

（情節(jié)、人物、場(chǎng)景、趣聞?shì)W事）

2.“螺母”段：迅速過(guò)渡到主體部分

3.主體：展開(kāi)焦點(diǎn)，報(bào)道主題新聞事實(shí)部分

4.結(jié)尾：回到稿件開(kāi)始的焦點(diǎn)，照應(yīng)開(kāi)頭

三、板塊組合結(jié)構(gòu)

板塊組合結(jié)構(gòu)是指依照新聞內(nèi)容的性質(zhì)或要素，將新聞內(nèi)容劃分成不同的板塊并對(duì)這些板塊進(jìn)行巧妙組合的結(jié)構(gòu)模式。

四、沙漏型結(jié)構(gòu)

a.又稱(chēng)按時(shí)間順序的寫(xiě)作，縱向結(jié)構(gòu)

b.開(kāi)始部分與倒金字塔結(jié)構(gòu)非常近似，也是要有一個(gè)描述新聞核心內(nèi)容的導(dǎo)語(yǔ)

c.然后按照時(shí)間的順序構(gòu)造主體，展開(kāi)對(duì)新聞過(guò)程的敘述

九

引語(yǔ)

一、消息來(lái)源的種類(lèi)

1.人的消息來(lái)源

政府當(dāng)局和新聞事件的參與者,其可信度低于物的消息來(lái)源。2.物的消息來(lái)源

包括記錄、文件、參考資料，在線(xiàn)消息來(lái)源。3.專(zhuān)家

不能完全依賴(lài)專(zhuān)家，而重點(diǎn)在一線(xiàn)調(diào)查。

二、新聞報(bào)道中直接引語(yǔ)的作用

1.拉開(kāi)記者與新聞當(dāng)事人的距離

2.使新聞報(bào)道更加客觀可信

3.帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)，增強(qiáng)可讀性 4.改變報(bào)道的節(jié)奏

十消息

一、消息的特征

1．簡(jiǎn)明扼要

2．迅速及時(shí)

3.注重用事實(shí)說(shuō)話(huà)

4.特殊的結(jié)構(gòu)方式

5.有自己的外在標(biāo)志

二、消息的外在標(biāo)志

1.消息頭

作用：表示稿件發(fā)出的單位、地點(diǎn)、時(shí)間，顯示消息的身份，表明責(zé)任承擔(dān)者，標(biāo)示消息來(lái)源、時(shí)效。

2.消息的標(biāo)題

主標(biāo)題必須是“實(shí)題”

注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

三、事件有兩種：

突發(fā)性事件：

指在社會(huì)生活中出人意料的、突然發(fā)生的事件。如:戰(zhàn)爭(zhēng)、海嘯。非突發(fā)性事件：

指在人為安排下發(fā)生的事件，如：體育比賽、科學(xué)試驗(yàn)、重要會(huì)議等。

四、報(bào)道事件需注意的幾個(gè)問(wèn)題

A、事實(shí)要交待得一清二楚

B、盡可能體現(xiàn)深度

C、見(jiàn)事見(jiàn)人

D、慎重報(bào)道惡性事件

五、動(dòng)態(tài)消息

動(dòng)態(tài)消息是對(duì)新近發(fā)生或變動(dòng)中的新聞事實(shí)，作出及時(shí)報(bào)道的消息類(lèi)型。300-500字

六、簡(jiǎn)訊

又稱(chēng)短訊、簡(jiǎn)明新聞、新聞?wù)⒖煊嵉鹊取?/p>

它是以最簡(jiǎn)短的文字，盡快地對(duì)最新發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新?tīng)顟B(tài)作簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道的一種消息類(lèi)型。

200字左右

七、非事件消息

指的就是報(bào)道社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)風(fēng)情、風(fēng)尚，或者某些可供參考的信息、方法等的消息類(lèi)型。

八、綜合消息：

它是對(duì)同類(lèi)事物或同一事件的多側(cè)面情況進(jìn)行歸納、綜合的新聞報(bào)道的總稱(chēng)。

十一

通訊

一、通訊種類(lèi)

1、人物通訊

2、事件通訊

3、工作通訊

4、風(fēng)貌通訊

十二

深度報(bào)道

一、解釋性報(bào)道

又稱(chēng)解釋性新聞、分析性報(bào)道。是運(yùn)用背景材料來(lái)分析一個(gè)新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響、或預(yù)示發(fā)展趨勢(shì)的一種新聞報(bào)道。

二、調(diào)查性報(bào)道

是深度報(bào)道的一種體裁，有人稱(chēng)之為揭丑報(bào)道，是隱瞞的消息經(jīng)過(guò)記者親自調(diào)查弄清事件真相所進(jìn)行的報(bào)道。

第二篇：廣播電視新聞學(xué)求職信寫(xiě)作

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫某某某，女，23歲，中共黨員。今年7月份畢業(yè)于某某大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。貴單位良好的聲譽(yù)和工作環(huán)境深深的吸引了我，我由衷的希望能成為你們的一員。

通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪(fǎng)、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪(fǎng)、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

為了把廣播電視新聞學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，更好地掌握技能，我曾多次到某某電臺(tái)、某某日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)，虛心向報(bào)社的記者和編輯學(xué)習(xí)，提高采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力的同時(shí)，深切感受到了新聞工作者的任重道遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)期間發(fā)表了系列文章，取得了一定成績(jī)，得到了報(bào)社記者和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

另外，我的興趣愛(ài)好也非常廣泛，酷愛(ài)讀書(shū)，自學(xué)能力較高。喜歡交友，待人真誠(chéng)，為人友善，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)接受各類(lèi)新知識(shí)、新技能，有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！

此致

敬禮

第三篇：新聞學(xué)-采訪(fǎng)與寫(xiě)作

《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》考試大綱

一、考試性質(zhì) “高職升本科”考試是為選拔北京市高等職業(yè)教育應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)而組織的考試。

新聞傳播是現(xiàn)代社會(huì)重要的信息渠道。而采訪(fǎng)與寫(xiě)作則是信息社會(huì)人際溝通與傳播的主要領(lǐng)域之一。新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作能力是新聞從業(yè)者最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》課程是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程以培養(yǎng)學(xué)生具有較高新聞文化素養(yǎng)和具備基本新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作的方法為目的。首先講清楚什么是新聞，繼而從采訪(fǎng)與事實(shí)的內(nèi)涵和關(guān)系講起，如何接觸事實(shí)、觀察事實(shí)、解剖事實(shí)，如何掌握基本技巧順利進(jìn)行采訪(fǎng)等；其次，結(jié)合新聞寫(xiě)作的基本規(guī)律、各種新聞媒體的優(yōu)勢(shì)和不同新聞作品的特點(diǎn)，分析各種不同新聞的寫(xiě)作的方法。同時(shí)，將結(jié)合大量?jī)?yōu)秀的中外聲像資料和獲獎(jiǎng)作品，對(duì)事物的本質(zhì)與現(xiàn)象進(jìn)行理論分析，探索采訪(fǎng)與寫(xiě)作的規(guī)律。啟發(fā)學(xué)生用新聞思維觀察問(wèn)題，判斷問(wèn)題，找出事物與事物之間的矛盾，并找出解決這些矛盾的方法。本課程重點(diǎn)為應(yīng)用新聞學(xué)的采訪(fǎng)與寫(xiě)作，目的在于培養(yǎng)學(xué)生迅速捕捉問(wèn)題和正確分析問(wèn)題的能力、頭和文字表達(dá)能力、收集和交流信息的能力，以及參加社會(huì)實(shí)踐的能力。

二、考試科目

《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》

三、適用專(zhuān)業(yè)

本課程考試適用于報(bào)考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生。

四、考試目的

本次考試的目的主要是測(cè)試考生通過(guò)對(duì)新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，能否具備新聞文化素養(yǎng)和掌握一定的新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作的方法和技能，能否運(yùn)用所學(xué)對(duì)采訪(fǎng)素材進(jìn)行分析和判斷。通過(guò)系統(tǒng)的考試，考察學(xué)生是否具有本科學(xué)習(xí)的能力。

五、考試內(nèi)容

根據(jù)《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》課程大綱的要求，并考慮高職高專(zhuān)教育的教學(xué)實(shí)際，特制定本課程考試內(nèi)容。導(dǎo)論：

介紹新世紀(jì)的新聞學(xué)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作，新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作的研究任務(wù)與對(duì)象，學(xué)習(xí)方法以及理論體系

第一部分新聞采訪(fǎng) 第一章基本概念

本章課程要求：了解新聞及新聞采訪(fǎng)的定義；理解新聞價(jià)值的概念，新聞價(jià)值要素組成的傳統(tǒng)和當(dāng)代表述；掌握新聞、新聞價(jià)值、新聞敏感等基本概念。本章課程重點(diǎn)：新聞價(jià)值的要素和新聞敏感。

本章課程難點(diǎn)：新聞價(jià)值是新聞工作的基礎(chǔ)，能迅速判斷一件事的新聞價(jià)值是新聞?dòng)浾?、編輯的基本素質(zhì)，也是其難點(diǎn)所在。本章主要內(nèi)容： 第一節(jié)新聞

第二節(jié)新聞價(jià)值

1、新聞價(jià)值

2、新聞價(jià)值要素組成的傳統(tǒng)和當(dāng)代表述 第三節(jié)新聞敏感y 思考題：

1、何謂新聞價(jià)值，新聞價(jià)值要素組成的傳統(tǒng)和現(xiàn)代表述

2、何謂新聞敏感？如何培養(yǎng)新聞敏感？

第二章新聞采訪(fǎng)（新聞報(bào)道）的基本要求 本章課程要求：了解和掌握：新聞采訪(fǎng)的基本要求；真實(shí)性的要求；增強(qiáng)可讀性的業(yè)務(wù)手段；增強(qiáng)時(shí)效性的主要環(huán)節(jié)；搶新聞的全面、正確看待。理解新聞報(bào)道的思想性。本章課程重點(diǎn)：新聞采訪(fǎng)的基本要求。

本章課程難點(diǎn)：如何堅(jiān)持新聞報(bào)道的真實(shí)性；怎樣堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話(huà)。本章主要內(nèi)容： 第一節(jié)堅(jiān)持真實(shí)性 第二節(jié)堅(jiān)持思想性 第三節(jié)堅(jiān)持時(shí)間性 第四節(jié)堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話(huà) 思考題：

1、新聞采訪(fǎng)的基本要求是什么？

2、如何堅(jiān)持新聞報(bào)道的真實(shí)性？

3、新聞報(bào)道如何做到思想性和可讀性的統(tǒng)一？ 第三章采訪(fǎng)的重點(diǎn)與環(huán)節(jié)

本章課程要求：了解何謂創(chuàng)造性的采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的重點(diǎn)與新聞線(xiàn)索，采訪(fǎng)的策劃與準(zhǔn)備。理解并掌握深入采訪(fǎng)中如何抓特點(diǎn)、抓本質(zhì)；驗(yàn)證材料的必要性及主要方法；強(qiáng)調(diào)迅速整理采訪(fǎng)筆記的原因；資料積累的重要性；新聞主題與新聞采訪(fǎng)的關(guān)系；綜合分析的意義。掌握采訪(fǎng)的六個(gè)基本步驟：掌握新聞線(xiàn)索、明確報(bào)道思想、采集新聞素材與資料、整理采訪(fǎng)筆記、醞釀新聞主題與題材。

本章課程重點(diǎn)：采訪(fǎng)的挖掘與過(guò)渡 本章課程難點(diǎn)：創(chuàng)造性采訪(fǎng) 本章主要內(nèi)容：

第一節(jié)采訪(fǎng)的重點(diǎn)與新聞線(xiàn)索

1、何謂創(chuàng)造性的采訪(fǎng)？

2、采訪(fǎng)的步驟

第二節(jié)采訪(fǎng)的策劃與準(zhǔn)備

1、新聞策劃

2、新聞線(xiàn)索的獲取

3、采訪(fǎng)準(zhǔn)備的進(jìn)行

4、采訪(fǎng)對(duì)象的心理剖析

5、訪(fǎng)問(wèn)條件的創(chuàng)造 第三節(jié)采訪(fǎng)規(guī)程

1、分清訪(fǎng)問(wèn)類(lèi)型選準(zhǔn)訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象

2、研究訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象接受訪(fǎng)問(wèn)的心理

3、守時(shí)守信講禮貌

4、營(yíng)造融洽的談話(huà)氛圍

5、提問(wèn)的藝術(shù)

6、現(xiàn)場(chǎng)觀察的重視

7、當(dāng)場(chǎng)筆錄的效用

第四節(jié) 采訪(fǎng)的方式與方法

1、采訪(fǎng)的方式：

直面采訪(fǎng)、視覺(jué)采訪(fǎng)、書(shū)面采訪(fǎng)、體驗(yàn)式采訪(fǎng)、電話(huà)采訪(fǎng)、網(wǎng)上采訪(fǎng) 要重視開(kāi)座談會(huì)要善于觀察

2、采訪(fǎng)的方法：

上下結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、交叉采訪(fǎng)與跨行業(yè)采訪(fǎng)、易地采訪(fǎng)、抽樣調(diào)查。第五節(jié)采訪(fǎng)的挖掘與過(guò)渡

1、深入采訪(fǎng)的注重

2、驗(yàn)證材料的仔細(xì)

3、整理筆記的迅速

4、剩余材料的積累

5、提煉主題的認(rèn)真

6、追蹤采訪(fǎng)

小結(jié)：采訪(fǎng)的主要過(guò)程

掌握采訪(fǎng)的六個(gè)基本步驟：掌握新聞線(xiàn)索、明確報(bào)道思想、采集新聞素材與資料、整理采訪(fǎng)筆記、醞釀新聞主題與題材。 思考題：

1、何謂創(chuàng)造性的采訪(fǎng)？

2、采訪(fǎng)的六個(gè)基本步驟是什么？

3、深入采訪(fǎng)中如何抓特點(diǎn)、抓本質(zhì)？

第二部分新聞寫(xiě)作Press Writing 第一章：消息寫(xiě)作 本章課程要求：了解消息這一報(bào)道體裁的演變歷史。理解消息的基本構(gòu)成。掌握導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作，掌握新聞事實(shí)和背景材料關(guān)系的處理。

本章課程重點(diǎn)：消息、導(dǎo)語(yǔ)和新聞事實(shí)、背景材料 本章課程難點(diǎn)：導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作 本章主要內(nèi)容：

第一節(jié)消息、導(dǎo)語(yǔ)和新聞事實(shí) 第二節(jié)新聞的背景材料 思考題：

1、何謂導(dǎo)語(yǔ)？新聞事實(shí)在導(dǎo)語(yǔ)中的地位？

2、背景材料及其作用

3、一篇好的新聞報(bào)道需要什么？

4、選擇一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，如“公益活動(dòng)志愿者招募”、“足球比賽”、“超市大促銷(xiāo)”等，進(jìn)行3——8人的采訪(fǎng)，并寫(xiě)一篇相關(guān)的消息稿，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)800字。第二章：新聞結(jié)構(gòu)

本章課程要求：了解和掌握：消息的基本構(gòu)成要素，新聞導(dǎo)語(yǔ)的作用、種類(lèi)和寫(xiě)作要求；理解倒金字塔式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。

本章課程重點(diǎn)：倒金字塔式結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)；消息基本構(gòu)成和新聞結(jié)構(gòu)形式； 本章課程難點(diǎn)：新聞的幾種基本結(jié)構(gòu)形式。本章主要內(nèi)容：

第一節(jié)消息的基本構(gòu)成

1、消息的基本構(gòu)成要素

2、新聞標(biāo)題的概念、種類(lèi)

3、消息頭的概念和形式

4、新聞導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求

5、新聞軀干的概念

6、新聞結(jié)尾的作用和寫(xiě)作要求 第二節(jié)新聞結(jié)構(gòu)形式

1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)

2、時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)

3、并列式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)

4、華爾街日?qǐng)?bào)公式體 思考題：

1、消息的基本構(gòu)成要素有哪些？

2、試評(píng)述新聞的幾種基本結(jié)構(gòu)形式？

3、何謂好的新聞標(biāo)題？

4、何謂好導(dǎo)語(yǔ)？ 第三章通訊的寫(xiě)作

本章課程要求：了解通訊的發(fā)展歷程與趨勢(shì)；理解并掌握通訊的概念和特點(diǎn)，重點(diǎn)理解并掌握通訊的基本表達(dá)方法、通訊寫(xiě)作的要求、提煉通訊主題的方法和要求。本章課程重點(diǎn)：通訊的采訪(fǎng)與寫(xiě)作技巧。

本章課程難點(diǎn)：提煉通訊主題的方法，新聞特寫(xiě)、深度報(bào)道和人物專(zhuān)訪(fǎng)的寫(xiě)作要領(lǐng)。本章主要內(nèi)容：

第一節(jié)通訊的發(fā)展歷程與趨勢(shì)

本章內(nèi)容僅作參考，不作具體教學(xué)要求。課程考試不包括本章內(nèi)容。第二節(jié)通訊寫(xiě)作的一般技巧 理解并掌握通訊的概念和特點(diǎn)，重點(diǎn)理解并掌握通訊的幾種基本表達(dá)方法、通訊寫(xiě)作表現(xiàn)手法的特點(diǎn)、提煉通訊主題的方法等

1、通訊的概念和特點(diǎn)

2、通訊的種類(lèi)

3、通訊的敘述方法

4、通訊的描寫(xiě)方法

5、通訊的議論與抒情方法

6、提煉通訊主題的方法

六、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

考試方式為閉卷考試，筆試時(shí)間為120分鐘，試卷滿(mǎn)分為100分。試卷結(jié)構(gòu)如下： 序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

題數(shù)

計(jì)分

計(jì)劃用時(shí)（分鐘）

一

單項(xiàng)選擇題 10 10

二

名詞解釋 20 20

三

導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作 20 30

四

命題寫(xiě)作 10 10

五

理論應(yīng)用闡析題 20 30

六

理論應(yīng)用設(shè)計(jì)題 20 20

合計(jì) 100分

120分鐘

七、參考書(shū)目

參考書(shū)目一：李希光孫靜惟王晶，《新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作教程》，清華大學(xué)出版社，2011-07-01 參考書(shū)目二：藍(lán)鴻文，《新聞采訪(fǎng)學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011-04-01 參考書(shū)目三：劉明華徐泓張征，《新聞寫(xiě)作教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002-03-01 要求學(xué)生關(guān)注的課外必讀和必聽(tīng)、必看的材料

1、人民日?qǐng)?bào)

2、中國(guó)青年報(bào)

3、中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播

4、中央人民廣播電臺(tái)新聞和報(bào)紙摘要節(jié)目

5、新華網(wǎng)：新聞?lì)l道“時(shí)政要聞”

6、中國(guó)新聞網(wǎng)：新聞中心-精選新聞

第四篇：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職信寫(xiě)作

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職信寫(xiě)作

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，找工作的黃金時(shí)間馬上就要到來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)求職信吧。好的求職信都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職信寫(xiě)作，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx大學(xué)文學(xué)院學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生，在這即將踏入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機(jī)會(huì)。

大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，大二獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、電視專(zhuān)題片寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的.基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪(fǎng)、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪(fǎng)、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2、具有新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力；

3、具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪(fǎng)報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評(píng)論和分析的能力；

4、具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力，能獨(dú)立提出一些危機(jī)公共的解決之道。

此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進(jìn)取，政治立場(chǎng)堅(jiān)定?！耙环指牛环质斋@”！我會(huì)盡自己最大的努力，辛勤勞作，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，銳意進(jìn)取，讓自己成為一名適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：人大新聞學(xué)采訪(fǎng)寫(xiě)作參考書(shū)目

采訪(fǎng)寫(xiě)作參考書(shū)目：

《新聞寫(xiě)作教程》，劉明華、徐泓、張征著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002；

《新聞寫(xiě)作精要》，高鋼，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2005；

《新聞采訪(fǎng)教程》，張征，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008；

《新聞發(fā)現(xiàn)論綱》，張征，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006；

《全能記者必備》，【美】 萊特爾著，宋鐵軍 譯，出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社2010；

《如何成為頂級(jí)記者 美聯(lián)社新聞報(bào)道手冊(cè)》，【美】杰里.施瓦茨著，中央編譯社，2002；

《后臺(tái)》，鄧科主編，廣東南方日?qǐng)?bào)出版社2010；

《新聞報(bào)道新教程：視角·范式與案例解析》，林暉著，復(fù)旦大學(xué)出版社2005；

《新聞寫(xiě)作與報(bào)道訓(xùn)練教程》【美】里奇著；鐘新主譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009；

《創(chuàng)造性的采訪(fǎng)（第三版）》，【美】梅茨勒 著，李麗穎 譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社；

《新聞寫(xiě)作學(xué)》，沈愛(ài)國(guó)，杭州大學(xué)出版社，1996；

《新聞采訪(fǎng)學(xué)》（第二版）藍(lán)鴻文 著：中國(guó)人民大學(xué)出版社2001；

《新聞傳播精品導(dǎo)讀(特寫(xiě)與報(bào)告文學(xué)卷)》，劉海貴主編，復(fù)旦大學(xué)出版社 2004；

《通訊寫(xiě)作》，丁柏銓?zhuān)砬?著，中國(guó)廣播電視出版社2007；

《新聞采訪(fǎng)方法論》，艾豐，人民日?qǐng)?bào)出版社2007；

《新聞傳播精品導(dǎo)讀：通訊卷》，劉海貴總編，復(fù)旦大學(xué)出版社2004；

《新聞傳播精品導(dǎo)讀：外國(guó)名篇卷》，鄭亞楠 主編，復(fù)旦大學(xué)出版社2005；

《人民日?qǐng)?bào)60年優(yōu)秀通訊選》人民日?qǐng)?bào)新聞研究中心編，人民日?qǐng)?bào)出版社

2009；

《 新聞與正義（修訂版）Ⅲ14項(xiàng)普利策新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品全譯本》，【美】

李普曼等著，展江 主譯評(píng)，中國(guó)人民

大學(xué)出版社2009；

《調(diào)查性報(bào)道》，【美】蓋恩斯 著，劉波，翁昌壽 譯，中國(guó)人民大學(xué)出版

社2005；

《 新聞報(bào)道與寫(xiě)作》，【美】門(mén)徹 著，展江等譯，華夏出版社2004；

《新聞報(bào)道新教程：視角·范式與案例解析》，林暉著，復(fù)旦大學(xué)出版社2005；

《創(chuàng)造性的采訪(fǎng)（第三版）》，【美】梅茨勒 著，李麗穎 譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社

《提問(wèn)是記者的天職 －與英美報(bào)刊主編對(duì)話(huà)》，王爾山，高等教育出版社，2003；

《通訊寫(xiě)作》，丁柏銓?zhuān)砬?著，中國(guó)廣播電視出版社2007；

《新聞采訪(fǎng)方法論》，艾豐，人民日?qǐng)?bào)出版社2007；

《新聞傳播精品導(dǎo)讀：通訊卷》，劉海貴總編，復(fù)旦大學(xué)出版社2004；

《新聞傳播精品導(dǎo)讀：外國(guó)名篇卷》，鄭亞楠 主編，復(fù)旦大學(xué)出版社2005；

《人民日?qǐng)?bào)60年優(yōu)秀通訊選》人民日?qǐng)?bào)新聞研究中心編，人民日?qǐng)?bào)出版社

2009；

《 新聞報(bào)道與寫(xiě)作》，【美】門(mén)徹 著，展江等譯，華夏出版社2004；