第一篇：我的好朋友

我的好朋友

每個(gè)人的生命中，都一定會(huì)有個(gè)人，在你背后默默為你付出，給你鼓勵(lì)。這個(gè)人，有可能是家人，也可能是朋友或老師，每當(dāng)你遇到困難，感到孤獨(dú)，他總是給你愛(ài)與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。在我的生命中，有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望，為我加油打氣，就是你，我最好的朋友。每當(dāng)我成績(jī)退步，不知所措時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我，還不斷為我復(fù)習(xí)功課，使我低潮中走出來(lái)，繼續(xù)勇敢向前走；每當(dāng)我寂寞時(shí)，你總是陪著我，逗我笑，讓我有安全感、不再孤獨(dú)。你這位朋友，就像是我生命中的燈塔，照亮了我人生中的路，常常，在我哀聲嘆氣時(shí)，你都是第一個(gè)解讀我心事的人，每當(dāng)我向你抱怨我的不滿，向你訴苦時(shí)，你總會(huì)伸出援手，陪我一同解決問(wèn)題，你卻有著一顆寬容的心，不用生氣來(lái)解決問(wèn)題，你只是好聲好氣地求我和你和好，并且說(shuō)出自己的不對(duì)，每當(dāng)我聽(tīng)到你說(shuō)：對(duì)不起！的那一刻，心中那燃燒的火熄了，而眼淚，也不禁流了下來(lái)︹ 我的這位朋友，在我的生命中，不斷給我愛(ài)、關(guān)懷、希望，也讓我學(xué)會(huì)怎么擁有一顆寬容之心，也因?yàn)橛心?，使我不畏困難的向前走；因?yàn)槟?，使我的生命繽紛多彩，你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮，如果可以，我真想在你的耳邊輕聲說(shuō)：朋友??！謝謝你，有你真好！

第二篇：我的好朋友

我的好朋友

吳雅逸

我有一個(gè)善解人意，助人為樂(lè)的好朋友汪玥。她高高的，烏黑齊耳的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。

不管別人遇到什么困難或難題，她都會(huì)主動(dòng)幫別人解決。有一次，我們班的調(diào)皮鬼譚沖，在玩追電時(shí)，不小心摔了一跤，被曾東耀扶進(jìn)了教室，汪玥見(jiàn)了，走過(guò)去輕聲問(wèn)道：“譚沖，你的腿怎么搞的，怎么掉了這么大塊皮？老師也沒(méi)在辦公室，要不······，”汪玥看了看她最喜歡的用布做成的筆袋，吞了吞口水，含著淚花，便拿起一把剪刀，把布取了下來(lái)，把譚沖的腿一圈一圈的包扎好，便囑咐他養(yǎng)傷期間不能玩用腿活動(dòng)的游戲，譚沖只好答應(yīng)了，在汪玥的“監(jiān)視”下，他的腿傷漸漸的好了。

當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，她會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使我們握手言和，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的難題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)給我講解，直道我弄懂為止。

她，就是我的好朋友汪玥 一個(gè)漂亮的女孩，我打心眼里喜歡她。

第三篇：我的好朋友

我的好朋友——書(shū)

書(shū)是我的良師益友，它教給我做人的道理；書(shū)是可口的飯菜，讓我細(xì)細(xì)地去品嘗；書(shū)是一片知識(shí)的海洋，帶我去尋找知識(shí)的奧秘；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，能填飽我饑腸轆轆的肚子……。

讀一本好書(shū)，我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風(fēng)破浪，忘了世界也忘了自己。書(shū)中的名言佳句。金玉良言像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動(dòng)和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對(duì)話與交流，更好地了解他們的事跡。每當(dāng)我在閱讀著一本好書(shū)的時(shí)候，我的視野就會(huì)漸漸地?cái)U(kuò)大了。

當(dāng)我去到書(shū)店，我總是靜靜的靠在書(shū)柜旁廢寢忘食，如饑似渴地閱讀著一本好書(shū)，置身在一片浩瀚的書(shū)的海洋里。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)去了，名聲滴噠滴噠的響著，仿佛在告訴大家傍晚來(lái)臨了。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)給我的生活增添了樂(lè)趣。我想，如果世界上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)是多么的貧乏與音調(diào)?。「郀柣f(shuō)過(guò)這樣的話：讀了一本好書(shū)，就像給我的生活打開(kāi)了一扇窗戶。是??！我何常不是這樣呢？當(dāng)父母考我課外知識(shí)時(shí)，我都能說(shuō)到倒背如流，這都是書(shū)的功勞。是它豐富了我的知識(shí)。是它提高了我的作文水平；是它增添了我生活的光彩。

倘能生存，我當(dāng)然仍要讀書(shū)，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地讀書(shū)。書(shū)就像有一股強(qiáng)大的力量，吸引著我。書(shū)就像一塊海綿，我就像一滴滴小水珠，海綿把我吸了進(jìn)去。

當(dāng)我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書(shū)時(shí)，那種愉快、喜悅的心情真是難以言表，如果你讓我拿一樣?xùn)|西跟你換書(shū)，我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫回答：好啊！

書(shū)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里，我愿一生與它做朋友。

大嶺山鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班盧艷群

指導(dǎo)老師：陳定方

第四篇：我的好朋友

我的好朋友

新華小學(xué)四年級(jí)郭秀萍

我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫郭心茹。她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)用一個(gè)藍(lán)色的皮筋扎著，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴，十分可愛(ài)。

郭心茹平時(shí)文文靜靜，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，從一年級(jí)到四年級(jí)，語(yǔ)文課代表的職位從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。老師經(jīng)常在班級(jí)里表?yè)P(yáng)她，可她一點(diǎn)都不驕傲。

有一次，老師讓我們寫(xiě)“點(diǎn)擊成語(yǔ)”我剛寫(xiě)完“夸父追日”，一扭頭發(fā)現(xiàn)郭心茹寫(xiě)的也是“夸父追日”，我對(duì)郭心茹說(shuō)：“老師不讓寫(xiě)一樣的成語(yǔ)，你能不能換一個(gè)？”為此我和她發(fā)生了爭(zhēng)吵。后來(lái)郭心茹就又換了一個(gè)成語(yǔ)。下課了，同學(xué)們看著在教室學(xué)習(xí)園地里貼出來(lái)的成語(yǔ)，紛紛評(píng)論著，都說(shuō)郭心茹同學(xué)寫(xiě)得好，不但成語(yǔ)好，而且字寫(xiě)得也好，我和她相比可就差得遠(yuǎn)了。聽(tīng)到同學(xué)們的議論 我感到很是慚愧。從那以后，我沒(méi)有再和她爭(zhēng)吵過(guò)，不會(huì)的地方，郭心茹還是和以前一樣幫助我。

郭心茹真是一個(gè)好女孩，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到高興，感到自豪。

第五篇：我的好朋友

我的好朋友

俗話說(shuō)：在家靠父母，出外靠朋友。每當(dāng)我傷心或受委曲時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正義俠客，那就是我的好朋友楊鈞棠。他個(gè)子矮矮瘦瘦，有雙烏黑、明亮的眼睛，配上高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，真是可愛(ài)。我和他是分班后成為同班的同學(xué)，因?yàn)樵谝粓?chǎng)激烈的月考中，原本是互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻變成無(wú)話不談的同窗好友呢！他生性愛(ài)替人打抱不平，只要看到別人被欺負(fù)時(shí)，他總是伸出像天使般的援手為人解圍，令我佩服得五體投地。他也是班上的糗事大王，常說(shuō)話太急而猛咬螺絲，記得有一次，他在臺(tái)上練習(xí)念演講稿時(shí)，他將流血事件念成流喝血事件，惹得全班當(dāng)場(chǎng)哈哈大笑。下課 時(shí)，我們常在一起聊天、游戲，所以，我們漸漸變成了形影不離的好朋友。有一次上體育課時(shí)，我因跑太快，不小心跌得四腳朝天，當(dāng)場(chǎng)血流不止、痛苦不堪，幸好，他及時(shí)把我?guī)У奖＝∈野幚恚庞畜@無(wú)險(xiǎn)避免傷口惡化，否則后果不堪設(shè)想。他也是繪畫(huà)高手，每當(dāng)老師將作品展示在墻壁時(shí)，我都搶先一步欣賞他的創(chuàng)作。他的作品色彩鮮艷、筆觸細(xì)膩，構(gòu)圖充滿豐富的想像力，所以他是班上公認(rèn)的畫(huà)畫(huà)天才，我常常請(qǐng)教他，他的畫(huà)畫(huà)技巧令我敬佩不已，久而久之，他成了我私人專屬的畫(huà)畫(huà)家教。爸爸常對(duì)我說(shuō)：近朱者赤、近墨者黑，目的是為了要提醒我謹(jǐn)慎選擇朋友。我能交到這位益友又如良師的知心朋友真是三生有幸，所以我一定要珍惜這一份可貴的友情，希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久、友誼長(zhǎng)存。本文來(lái)源:(小學(xué)生作文大全004km.cn)