第一篇：學(xué)校消防安全校外輔導(dǎo)員制度

學(xué)校消防安全校外輔導(dǎo)員制度

1、消防安全校外輔導(dǎo)員在德育處和保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)消防安全工作。

2、消防安全校外輔導(dǎo)員要定期對(duì)全校師生、員工開(kāi)展消防安全常識(shí)及逃生自救知識(shí)教育，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展消防安全應(yīng)急疏散演練。

3、定期對(duì)全校師生、員工開(kāi)展消防法律、法規(guī)的講解和宣傳，使全校師生、員工樹(shù)立消防法制意識(shí)。

4、在德育處和保衛(wèi)科的協(xié)助配合下對(duì)全校各部位進(jìn)行消防安全檢查，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患。

5、消防安全校外輔導(dǎo)員要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)校制定消防宣傳工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校制定和修改各項(xiàng)消防安全管理制度。

6、及時(shí)向?qū)W校提供各類消防宣傳資料及消防法律、法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。

7、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人適時(shí)開(kāi)展消防安全知識(shí)和消防技能專門培訓(xùn)。

8、適時(shí)調(diào)查研究全校消防安全基本情況，及時(shí)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全校消防安全及消防宣傳教育中存在的重大問(wèn)題。

椒江區(qū)章安中心小學(xué)

制

第二篇：文錦學(xué)校校外輔導(dǎo)員制度

文錦學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

為更好地整合各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與合作，積極發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，將我校班打造成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的未成年人思想教育陣地。特制定校外輔導(dǎo)員的如下工作職責(zé):

1、主動(dòng)關(guān)心、指導(dǎo)少先隊(duì)工作，經(jīng)常深入各班各年級(jí)理解學(xué)生的情況；

2、協(xié)助策劃少先隊(duì)活動(dòng)，每學(xué)年至少開(kāi)展一次校外有意義的活動(dòng)，積極整合各種教育資源，協(xié)助學(xué)校擴(kuò)大與社會(huì)各方面的聯(lián)系；

3、幫助少先隊(duì)成員制定、調(diào)整階段目標(biāo)，檢查、分析階段目標(biāo)的達(dá)成情況；

4、主動(dòng)與學(xué)校指導(dǎo)老師和政教處聯(lián)系，加強(qiáng)溝通和交流；

5、配合政教處做好學(xué)生的思想道德，革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義，遵紀(jì)守法等教育。

6、關(guān)注孩子的的心靈成長(zhǎng)，收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng)，開(kāi)展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。

十堰市文錦學(xué)校

2012年1月

第三篇：校外輔導(dǎo)員制度

校外輔導(dǎo)員制度

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育，我校特在社會(huì)上誠(chéng)聘了一位校外輔導(dǎo)員來(lái)校指導(dǎo)工作，為使其更好工作特制定本制度。

1、學(xué)校向社會(huì)誠(chéng)聘一位熱心教育，關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士為我校校外輔導(dǎo)員。

2、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開(kāi)專題講座。

3、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做好監(jiān)督青少年文明上網(wǎng)，拒絕黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象的工作。

4、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué)?；顒?dòng)，同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。

5、推行外輔導(dǎo)員定期與學(xué)校溝通機(jī)制，加強(qiáng)溝通，互通信息，努力形成共識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

阜新鎮(zhèn)學(xué)校

2013.2

第四篇：校外輔導(dǎo)員制度

校外輔導(dǎo)員工作制度

第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛(ài)少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。

第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和主要活動(dòng)內(nèi)涵要求。

第三條 熟悉小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。

第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。

第五條 熟悉學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。

第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過(guò)言傳身教開(kāi)展思想道德、革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)等方面的教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長(zhǎng)，為學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。

第八條 對(duì)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開(kāi)展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。第九條 輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。努力做到“五個(gè)一”：組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建或指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名少先隊(duì)員。

第十條 當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見(jiàn)。

第十一條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)，每年向所在單位和學(xué)校提交工作總結(jié)。

第十二條 工作表現(xiàn)優(yōu)秀者，經(jīng)學(xué)?？己耸谟鑼W(xué)校少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員或向上級(jí)推薦進(jìn)行表彰。

2011-05-08

臨沂書(shū)院小學(xué)

臨沂書(shū)院小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、工作職責(zé)：

1、直接與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的接受程度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及家庭的變化，并據(jù)此對(duì)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)提出建議和意見(jiàn)；

2、通過(guò)各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格，適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)需求；

3、積極支持和配合校團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，搞好共建文明工作。

4、主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，加強(qiáng)溝通和交流；

5、配合學(xué)校做好學(xué)生的思想道德，革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義，遵紀(jì)守法等教育。

6、關(guān)注孩子的的心靈成長(zhǎng)，收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng)，開(kāi)展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。

二、校外輔導(dǎo)員工作注意事項(xiàng):

1、校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生,采用談話，電郵，通信，家訪等形式與學(xué)生定期聯(lián)絡(luò),具體聯(lián)系方式由輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況而定。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)向校外輔導(dǎo)員介紹學(xué)生全面情況，包括家庭經(jīng)濟(jì)情況、家庭成員情況、學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和目前學(xué)習(xí)狀況。校外輔導(dǎo)員每次與學(xué)生的交流要及時(shí)通報(bào)學(xué)校。

3、校外輔導(dǎo)員安排不足18歲的學(xué)生課余外出參加活動(dòng)須事先通報(bào)學(xué)校，學(xué)校得到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意后方可進(jìn)行。

4、校外輔導(dǎo)員一般在學(xué)校和公共場(chǎng)所與學(xué)生見(jiàn)面,未經(jīng)學(xué)校同意不要帶學(xué)生回家，不要安排學(xué)生在外留宿，不要到高檔餐廳就餐，不到網(wǎng)吧、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。不要贈(zèng)送奢侈禮品。

第五篇：學(xué)校校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度

學(xué)校校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度

一、聘任制度

1、學(xué)校聘請(qǐng)一名校外輔導(dǎo)員；

2、學(xué)校根據(jù)少先隊(duì)建設(shè)和教育的需要，校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，并熱心致力于少先隊(duì)事業(yè)。一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員：

（1）各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年；

（2）離退休干部，關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員；

（3）具有一技之長(zhǎng)（如文藝體育、科技才能）社會(huì)志愿人士和 社區(qū)熱心人士；

（4）家長(zhǎng)積極分子；

（5）部隊(duì)解放軍、警察等；

3、校外輔導(dǎo)員的聘任儀式在每年十月舉行，與新隊(duì)員入隊(duì)儀式一并進(jìn)行；每期校外輔導(dǎo)員聘任期為一年以上后，如中途需再增加校外輔導(dǎo)員，利用其他隊(duì)活動(dòng)時(shí)間再舉行聘任儀式；

4、校黨支部或德育處為校外輔導(dǎo)員頒發(fā)專門的聘書(shū)；

5、若不能繼續(xù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，應(yīng)該由校黨支部或德育處收回校外輔導(dǎo)員聘書(shū)，實(shí)行解聘；

二、工作職責(zé)

1、帶領(lǐng)隊(duì)員接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)、接觸英雄、模范和先進(jìn)人物；

2、參與大隊(duì)部的工作，帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，外出春游、辦夏令營(yíng)等，擔(dān)任文體、科技等興趣小組指導(dǎo)員，利用自己的一技之長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)員的技能，并能及時(shí)指導(dǎo)，提出指導(dǎo)意見(jiàn)；

3、為活躍少先隊(duì)生活創(chuàng)造條件，如提供活動(dòng)場(chǎng)所、交通工具，添置活動(dòng)器材等；

4、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育、幫助。

5、定期參加校外輔導(dǎo)員的研討活動(dòng)，交流工作中存在的問(wèn)題。青白江區(qū)人和學(xué)校2009.9