第一篇：被聘為小學校外消防安全輔導員發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位老師，同學們：

你們好

我很榮幸被聘為XX小學校外消防安全輔導員，這對于我來說既是一種榮譽，更是一種責任。消防安全工作是一項預防控制火災保平安的工作，它關系到我們每位師生的生命財產安全，消防安全教育的意義非常重要，是抓好教育工作的前提保障。抓好消防安全教育是一項常態(tài)化的工作，更是一項基礎性的工作。

學校的消防安全事關重大，我們必須從一點一滴做起。我們大家都要認真學習消防安全知識，要熟練的掌握基本的防火、滅火、疏散逃生的技能，多少起火災事故給我們留下慘痛的教訓。也充分的說明了不學好消防知識，在火災中就要付出血的代價！我們不但要認真學好這些知識，還要通過你們把這些消防安全知識帶回家去，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，通過小手拉大手來推動整個社會“關注消防、關愛生命”的消防安全宣傳教育目的。

感謝大家對我的信任，今后我將積極發(fā)揮校外輔導員的作用，利用這特殊的“崗位”，我要定期來學校為同學們上好消防知識教育課，開展消防演練，積極參與學校各項消防教育活動，幫助同學們普及消防知識、牢固樹立同學們的消防安全意識。盡我自己所能，將各種消防安全知識扎根于同學們的腦海，讓我們大家從思想上筑牢樹立消防安全意識，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎。為我們學校更好地把消防安全工作做好，做細，做實，做出更大成效而努力。

祝同學們度過一個平安快樂的學期。

謝謝大家。

第二篇：校外輔導員發(fā)言稿

校外輔導員發(fā)言稿

黑龍江省齊齊哈爾市梅區(qū)張勇

各位領導、各位老師、同學們大家好：

做為校外輔導員我很榮幸能參加這個活動并與大家交流！

在大力提倡素質教育的今天，培養(yǎng)學生的良好習慣已顯得越來越重要。對于實驗小學能夠這樣重視學生良好習慣的養(yǎng)成，我深深的為這所學校的孩子感到幸運與高興。蔡元培先生說：“教育就是幫助學生?！碧招兄f：“教育就是培養(yǎng)學生良好的習慣。”將這兩句話合二為一：教育就是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。所以，做為一名校外輔導員，我努力地協(xié)助學校做好這項工作。

首先我簡單談一下我和學生是如何溝通的：

一、講清道理，讓孩子認可

要讓學生養(yǎng)成一種良好的習慣，首先要讓學生懂得我為什么要這么做的道理，從思想上加以認同，只有明白了道理，才能使學生自覺地按照老師提出的要求去做，變“要我做”為“我要做”。當然，我在說理中注意了方法，不是一味地講解，而是結合生動的故事，如：對學生進行交通安全的教育時，我結合了一些違反交通規(guī)則，造成交通事故的具體事例進行；教育學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣時，講了一代偉人毛澤東的故事，他是手中無筆不讀書，每讀一本書，都要在重要的地方做上符號，在書頁的空白處寫上批注或體會。

二、引導學生把良好的習慣轉化為自己的行動

這就是“該怎樣做”的事情了。學習上，有的學生讀書漫不經心，不求甚解；閱讀課文時不能很好的使用工具書；沒有養(yǎng)成邊讀邊想邊記的習慣；讀書的衛(wèi)生習慣也不好。我就教學生怎樣精讀課文；認字典為“老師”；怎樣寫讀書筆記；讀寫姿勢要做到三個一。同樣，在其他習慣上我也是如此指導，如：怎樣做才是孝敬父母呢？削一個蘋果給媽媽吃是孝敬，爸爸生日送他禮物是孝敬，其實自己能做的事自己做，不麻煩父母也是孝敬。另外，榜樣對學生具有很大的感染力。我大力表揚同學中的好人好事，樹立各方面的榜樣，對學生良好習慣的形成，也取得很好的效果?！?/p>

三、長期督促，形成習慣

良好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，在養(yǎng)成良好習慣的過程中，往往會出現反復現象，這樣，平時的督促就是顯得更為重要，因此我配合老師經常性的督促檢查，使學生在不斷的實踐中養(yǎng)成自覺的習慣。

下面我簡單談一下我和家長是如何溝通的：

父母是孩子的第一任老師。親情的紐帶，使家庭教育具有學校教育、社會教育不能取代的地位和作用。愛孩子，這是人共有的情感。教育孩子，牽動著千千萬萬父母的心。但是只知道愛是遠遠不夠的，還要具備家庭教育的必要知識。否則，等到出了問題，發(fā)生了矛盾，再回過頭來像找醫(yī)生那樣，到處去尋良方妙藥，其實這問題已經很難解決了。孩子的成長歸根到底是孩子自己的事，孩子才是成長的主體，家長不可能越俎代庖。孩子只能從自己的實踐中學習，包括從成功的經驗中學習，更要從失敗的教訓中學習。“不跌跤，長不大”。聰明的父母不應當希望自己的孩子一輩子不跌跤，而是要培養(yǎng)能應對復雜人生的雄鷹。我們的責任是給孩子幫助、支持、鼓勵，也給孩子必要的保護。不要過高的期望、過度的保護、過分的溺愛、過多的干涉、過多的指責。當看到孩子的優(yōu)點與進步時，不要忘了對孩子說：“你真棒”！在與家長們接觸的時候，我向他們建議讀一讀有關孩子教育方面的書籍，比如〈中國少年報〉的知心姐姐盧勤所著的〈告訴孩子你真棒〉、晨曦博士所著的〈讓孩子自覺主動地學習〉等書……

總之，小學生年齡小，是培養(yǎng)良好行為習慣的最佳時期，但培養(yǎng)學生良好的習慣是一項長期、細致的工作，在這個工作過程中，我會努力協(xié)助學校與家庭教育、社會教育有機地結合起來，做好這項工作。為了培養(yǎng)出高素質的一代新人，讓我們共同來努力培養(yǎng)學生的良好習慣吧！

第三篇：校外輔導員發(fā)言稿

“校站結合”輔導員發(fā)言稿

尊敬的各位領導：

大家好！我是一名來自城中小學的普通教師。帶著對孩子，對教育事業(yè)的熱情以及學校領導的信任與囑托，我光榮的成為了一名兼職校外輔導員。

在完成學校教學工作之余，我充分利用節(jié)假日以及寒暑假的時間，與社區(qū)校外輔導站取得聯系。在輔導站工作人員的幫助與配合下，組織孩子們開展了“女紅藝坊學手工”“歡度新春寫春聯”“溫暖社區(qū)行——探望孤寡老人”等系列活動。豐富了孩子的課余生活，又使他們能夠在動手動腦中了解中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們敬老、孝老的優(yōu)良品德。

在黨的十八屆三中全會中，習主席對廣大青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”的殷切期望。這為我們校外輔導工作，提供了明確的方向。在新的一年里，我們將深入社區(qū)與學校，加強“校站結合”，開展各種形式的宣傳教育。如：優(yōu)秀影片進社區(qū)、征文比賽、演講比賽、才藝展示、詩歌朗誦、暑期夏令營、參加社會公益活動以及體驗性社會實踐活動等。

在學校和社區(qū)精心設計宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛一夢”教育隨處可見，隨時可學。激勵學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。教育他們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業(yè)的接班人。通過開展各種形式的環(huán)保衛(wèi)生教育、走訪環(huán)衛(wèi)工人等活動，使廣大青少年樹立起勞動意識和環(huán)保意識，在家里當好父母的小助手，在學校做好班級值日生，在社區(qū)中做一個環(huán)保志愿者。身體力行來影響身邊的每一個人，共同創(chuàng)造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。引導廣大青少年要了解國情、家鄉(xiāng)的風土人情、尋訪身邊的勞模、道德模范等，用他們的故事激勵自己承擔起“我是國家小主人”的責任，樹立報效祖國的志向，培育青少年的愛國之情。

在各種形式的活動中，使學生們懂得“三愛一夢”這一主題教育的深刻內涵。并能將這一主題內化于心、外化于行，樹立起正確的理想與信念。在實踐中，引導廣大青少年把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興的“中國夢”之中。

“中國夢”系著孩子、系著未來。今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。青少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航。作為一名校外輔導員，我更將全力以赴，為早日實現“中國夢”奉獻自己的綿薄之力！

第四篇：學校消防安全校外輔導員制度

學校消防安全校外輔導員制度

1、消防安全校外輔導員在德育處和保衛(wèi)科的領導下，協(xié)助學校開展各項消防安全工作。

2、消防安全校外輔導員要定期對全校師生、員工開展消防安全常識及逃生自救知識教育，指導學校開展消防安全應急疏散演練。

3、定期對全校師生、員工開展消防法律、法規(guī)的講解和宣傳，使全校師生、員工樹立消防法制意識。

4、在德育處和保衛(wèi)科的協(xié)助配合下對全校各部位進行消防安全檢查，切實消除各類火災隱患。

5、消防安全校外輔導員要適時指導學校制定消防宣傳工作計劃，指導學校制定和修改各項消防安全管理制度。

6、及時向學校提供各類消防宣傳資料及消防法律、法規(guī)，指導學校開展消防安全宣傳教育工作。

7、對學校重點部位、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人適時開展消防安全知識和消防技能專門培訓。

8、適時調查研究全校消防安全基本情況，及時向學校安全領導小組匯報全校消防安全及消防宣傳教育中存在的重大問題。

椒江區(qū)章安中心小學

制

第五篇：兒童節(jié)校外輔導員發(fā)言稿

在現在社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)校外輔導員發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

各位領導、各位老師、各位同學：你們好！

值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我很幸運能以一名校外輔導員的身份，并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節(jié)日的慶祝！衷心的祝賀你們節(jié)日快活、身材健康、學習提高、萬事如意！

少年同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的將來、是凌晨八九點鐘的太陽，在你們的身上，披發(fā)著蓬勃的生氣，充斥了青春的`活氣。你們正值花季春秋，這個年齡既是長常識長見識的年紀，更是學習迷信文明、求知理智的年齡。所以，盼望你們可能在老師的精心培養(yǎng)下，耐勞學習、自強不息，本日的盡力為來日的成功打下堅實的基本。

同學們：中學階段也是人生各方面走向成熟的階段。

首先你們的思維上須要成熟，要造就出對祖國的酷愛，要培育出樂于貢獻的精力，要為了報效祖國而努力學習的豪情。

二是政治上要成熟，這一成熟會使咱們領有動搖的政治態(tài)度和明長短妍媸的察看力跟洞察力。

三是心理上的成熟，這一成熟會使你們理解如何去關懷別人，照料別人，如何以仁慈的心去懂得每一個人，去融入社會當中去。

最后，愿望你們學業(yè)有成。當今世界**變幻，是布滿竟爭的年代，是知識暴發(fā)的年代。沒有知識、不文化就會落伍，落后就象征著貧困和挨打。同學們，你們不會房忘記1999年5月8日以美國為首的北約軍隊悍然應用五枚導彈襲擊我駐南大使館吧！不會忘卻11年奧運火把在法國受到攔阻的事件吧。這都不協(xié)調事件的產生到底是為什么呢？是我們的國防不夠強盛啊，是我國的經濟還不夠發(fā)達、國度還不夠強盛?！皣遗d亡、匹夫有責”，你們的義務就是學習學習再學習，為中華之突起而努力讀書。

同窗們、你們的家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們?？粗銈冮L大成人，長大成材，長大勝利。

謝謝大家！

各位領導，全體輔導員，老師們，少先隊員們：大家上午好！

當初夏的第一縷陽光映射在我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

在這陽光燦爛的日子里，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節(jié)日，值此歡慶之際，請允許我代表全體輔導員，老師祝你們節(jié)日快樂！

你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在xx學校愉快的學習，快樂的成長，xx學校為你們的健康成長提供了有利條件，較好的辦學條件，優(yōu)秀的師資隊伍幫助你們奠定了堅實的基礎。

同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，時代的希望，所以你們要好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新的祖國接班人。少年好學，必成大器，未來的世界是屬于你們的！

當然，空口說白話是沒有用的，我們必須從現在做起，從每分每秒做起，認真學習，認真讀書！

值此歡慶之際，我xx學校特舉辦了這次隆重的演講比賽。目的是提高學生學習興趣，增加學生的競爭能力，培養(yǎng)學生的美好情操，“我讀書，我快樂，我智慧”是每位同學的心聲，也是每位家長和老師的殷切希望，所以衷心希望每位選手發(fā)揮自己的最好水平，展現自己的風格！最后預祝每位選手取的最好的成績、預祝本次大會圓滿成功！再次預祝每位少先隊員渡過最開心快樂的節(jié)日。

謝謝大家！

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