第一篇：不能沒有你剖析

不能沒有你

你總是習(xí)慣嘴角上揚(yáng)25°，你總是習(xí)慣眼睛閉合15°；你曾經(jīng)在我身邊，撫平我心靈的傷痛，驅(qū)趕我靈魂的黑暗。然而，自負(fù)蒙蔽了雙眼，好強(qiáng)塞住了雙耳，我堅定地告訴你，我不再需要你了。我沒有發(fā)現(xiàn)你的落寞與傷心，就這樣疏遠(yuǎn)了你。遠(yuǎn)離，冷漠，你最后還是悄悄離開了我。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨折斷理想的翅膀，當(dāng)世俗的高墻阻擋前行的道路，我的心變得空虛而寂寞，我才發(fā)現(xiàn)不能沒有你。我在心底召喚，踏遍千山萬水，只為尋找你的身影。

（一）新學(xué)期來臨，班里轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)。曾經(jīng)和我一樣也是“冷血動物”，從來不和同學(xué)們交流，也從不和同學(xué)們玩耍?？墒?，我看到了你的身影出現(xiàn)在他的身邊。我看到你向他伸出了友誼之手，嘴角禁不住上揚(yáng)25°，眼睛禁不住閉合15°，告訴他，歡迎他加入我們這個新集體。他看著你，顯得有些詫異，不過還是伸出了友誼之手。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)他開始融入新環(huán)境，他變得開朗了。我才發(fā)現(xiàn)不能沒有你，因?yàn)槟憧梢源蜷_陌生人的心扉，展開一次真誠的心靈對話。

（二）在那場演講比賽上，我的心跳得很厲害，甚至喘不過氣來。輪到我了，我慢慢地走上講臺，咽了咽吐沫，看著臺下黑壓壓的一片，我慌了。我的腦海里白茫茫一片，竟不知從何說起。主持人不斷地催促我，我更緊張了。

我掃了一眼臺下的觀眾，在人群中找到了你。你依然嘴角上揚(yáng)25°，眼睛閉合15°，從你的眼睛里我看到了信任和鼓勵。我深吸了一口氣，好像臺下只有你一個人，緊張的心情慢慢平靜下來，終于開始了我的演講。演講中，我也是嘴角上揚(yáng)25°，眼睛閉合15°。演講完畢，我聽到了臺下的掌聲，我知道成功了。在人群中搜索你的身影，你正在為我鼓掌呢！我漸漸地發(fā)現(xiàn)不能沒有你，因?yàn)槟隳芙o我勇氣和信心，去收獲成功的掌聲。

（三）那次，我跌入了失敗的深淵，我懊惱，我哭泣。夜幕降臨時，我靜靜地躺在床上，聽到了你的腳步聲，你輕輕地?fù)崮χ业念^，那么輕柔，像一陣清風(fēng)，拂去了我所有的煩惱。你在耳邊輕輕告訴我，要學(xué)會堅強(qiáng)，失敗是人生的?？停磺卸紩^去的。你依然嘴角上揚(yáng)25°，眼睛閉合15°。我聽了你的話，最終走出失敗的深淵。

多年后，我發(fā)覺，原來你一直在我身邊，從未離開。你有一個熟悉而親切的名字——微笑。

點(diǎn) 評：

“你”是誰呢？直至讀完全文，方揭開謎底，這樣層層設(shè)置懸念，有助于吸引讀者的閱讀興趣。行文的重點(diǎn)落實(shí)在“不能沒有你”上，與“我”的行為舉止相比照，使文章的中心更加突出。文章采用自然分段的方式，不用任何過渡，也不顯別扭，相反還大大增加了文章的內(nèi)在張力。另外，運(yùn)用生動而形象的比喻也使文章增色不少，是一篇不可多見的應(yīng)試佳作。

不能沒有你

你，總是默默地付出，細(xì)心地照顧著我們。

好兒媳

爺爺年老多病，早已不能像正常人一樣生活，你總是默默地伺候著爺爺，付出了寶貴的青春。爸爸總是勸你說：“還是去請個保姆吧，這樣你就不用這么累了?！蹦銋s說：“保姆哪比得上兒媳婦??！要是受了什么氣，說不定還要報復(fù)到公公身上呢！比如在喂飯時把飯很用力地塞進(jìn)公公嘴里，在公公喝水時把他嗆到……”爸爸笑著搖搖頭：“老爸他啊，有一個好兒媳婦?！眿寢屴D(zhuǎn)頭看爸爸：“那你呢？”爸爸故意扯開嗓子說：“我有一個好妻子，幸福死了。”媽媽甜蜜地笑了。

好妻子

“darling, 快來幫我系領(lǐng)帶，我趕時間開會。”爸爸急切地喊，媽媽箭一般從廚房奔回臥室，氣喘吁吁地說：“什么事兒?。俊卑职种噶酥割I(lǐng)帶，擺出一副可憐巴巴的樣子。媽媽嘆氣：“都那么大的人了，領(lǐng)帶還不會打，找空兒好好學(xué)學(xué)。”爸爸笑著說：“不用學(xué)，我愛妻系領(lǐng)帶的水平超一流?！眿寢屝χ鴰桶职忠贿呄?，一邊說：“就會貧嘴，你看你，領(lǐng)子都沒弄好，這樣怎么去開會見人??？”爸爸依舊樂呵呵，為什么呢，當(dāng)然是因?yàn)樗⒘藗€關(guān)心自己的好妻子嘍！

好媽媽

風(fēng)呼呼地刮了一天，夜晚的溫度格外的低。半夜，虛掩的門被推開，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來，輕輕地幫我掖好被子。撫摩著我的頭，小聲地呢喃著：“這么大了，還改不了踢被子的壞習(xí)慣，這么冷也受得了。還是不會照顧自己?。　蔽倚睦镟洁熘?，我不想長大，不想學(xué)會照顧自己，因?yàn)椋驗(yàn)槲矣幸粋€好媽媽這么細(xì)心地照顧我。

你作為好兒媳，默默地為公公付出；作為好妻子，真心地關(guān)心丈夫；作為好媽媽，細(xì)心地照顧子女。

媽媽，你是咱們家的主心骨。你為咱們一家操勞，不辭辛苦。你對我們的愛，讓我們刻骨銘心，我們不能沒有你！

點(diǎn) 評：

這篇考場作文的最大特色是以小見大，在敘事中透過平凡的現(xiàn)象挖出不平凡的本質(zhì)，使主題深刻。文章選擇媽媽為寫作的對象，選取家庭生活中的小事兒，敘寫“作為好兒媳，默默地為公公付出；作為好妻子，真心地關(guān)心丈夫；作為好媽媽，細(xì)心地照顧子女”的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)媽媽的美好情操，讀來讓人真切地感受到了親情的偉大，從而有力地凸顯了“我們不能沒有你”的深刻內(nèi)涵。

不能沒有你

沿著小徑，獨(dú)自一人向教學(xué)樓走去，一步一步地近了，又路過了那熟悉的小橋。腳步不知不覺停了下來，橋下的那綠荷將我的思緒帶向了一個月前……

依舊是那汪池塘，依舊是來往穿梭不斷的人群。

第一次來到這個陌生的校園，一股清香就隱隱約約飄轉(zhuǎn)過來。于是，順著那香味我一直走，一直走，來到了一汪池塘邊，那時正值八月，映入我眼簾的是大大小小的蓮葉，相互挨擠著，一片貼著一片，一點(diǎn)兒縫隙也沒有，高矮不齊，但卻一樣綠得澄澈，沒有一點(diǎn)瑕疵。

在無際的蓮葉中會掩藏著含羞的荷花，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，似乎有些迫不及待。還有的已經(jīng)舒展了花瓣，綻放得猶為燦爛。蓮葉與荷花相互輝映，匯成了一幅悠然夏荷圖。

我被這眼前的綠色深深觸動了。

驕陽當(dāng)空，蒲扇大的荷葉卻綠得油然綠得純凈，像一汪清泉襲入我的心里，讓我久久不能平靜，眼前只有那沖刷不掉的綠色包圍著。不知道它們何時就這樣自在的躲在這個安靜的角落里把彌望的粉紅與濃綠綻放。

如今依舊是那汪小池，只是時光已悄然轉(zhuǎn)過了一圈又一圈。隨著落葉的悄然而至，已是秋天了。

我又漫步到了這汪小池，眼前已是另一方模樣。

還是是這小池，可蓮葉稀稀疏疏的，耷拉著腦袋，荷花早已凋謝，滿目蕭然。或許這風(fēng)采不再的蓮葉不會如美人一般哀憐自己韶華逝去吧，或許這整個荷塘都很淡然地迎接秋風(fēng)秋雨的降臨吧。

我很平靜的看著它們。我沒有替它感到惋惜，只是感嘆它悄無聲息的遠(yuǎn)去的美麗。時光飛逝，我整日忙忙碌碌?？伤张f春去秋來不相待，將綻放與凋零的生命輪回演繹得如此真切。剎那間，我愕然了，心中油然而生出一股敬佩之情。

我不明白那是什么，但卻真正地領(lǐng)會了那汪小池的存在，懂得了它的生存之息。小池，依舊是那汪小池…… 可我的心情卻久久不能釋懷，此時我的眼中浮現(xiàn)得不僅僅是那一潭綠色，更多的是透過那綠色深處的沉淀在我心中的那份記載，那份生命寧靜、生命淡然的記載。

忙忙碌碌的我們總是腳步匆忙，卻未曾關(guān)注到身旁的一方荷塘早把生命演繹得淋漓精致！

曲折的小路，因?yàn)樾〕氐拇嬖诙嗔艘环菟妓鳎嗔艘环莞袆?，不能沒有你——小池……

不能沒有你

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的你；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的你；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@是韓愈眼中的你；而我眼中的你是一位良師益友，是一位慈祥的老人。

你是良師，豐富了我的知識，讓我感受到人生的意義。

我從你那里感受到屈原“正道直行”“不隨其流而揚(yáng)其波”的九死未悔的精神，藺相如“先國家之急而后私仇”的闊大胸襟，廉頗“肉袒負(fù)荊”“至藺相如門謝罪”的非凡勇氣，曹操“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，杜甫“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的至圣情懷，崔鶯鶯“但得一個并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”的忠貞不渝，史鐵生“一個人出生了……死是一個必然會降臨的節(jié)日”的冷靜感悟，羅曼?羅蘭“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人”的崇高品德……

你是益友，拓展了我的視野，使我領(lǐng)悟到生活的真諦。

你拓展我的視野，帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物，訪問神秘的太空、夢幻的星系、還有遠(yuǎn)古的恐龍時代、三葉蟲時代，甚至地球的誕生、宇宙大爆炸等等，你都會帶我去一一解開其中的奧妙。

你還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦――《愛的教育》教會了我應(yīng)該時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強(qiáng)不息、永不言敗，堅持到底就是勝利……

你是慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

你告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我不斷地磨煉，一步步地走向成熟，讓我更有勇力，更有實(shí)力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

你告訴我：“金無赤足，人無完人?！睂捜輰Υ钪械拿恳粋€人，不僅對他人是慰藉，對自己更是崇高境界的提升。

你告訴我：“陽光總在風(fēng)雨后，雨后的陽光更明媚，更燦爛?！泵棵课以谏钪杏龅酱煺?、困難，總是你留在我的身旁，不斷地鼓舞著我，支持著我，讓我從陰森的低谷走出，沐浴在明媚的陽光下。

你是慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理，為我鋪平我成功的道路，幫助我走向更加輝煌的明天。

書――你是人類世界的營養(yǎng)品，生活里沒有你，就好象沒有陽光，智慧里沒有你，就好象鳥兒沒有翅膀。你使我的生活更加多姿多彩，給了我無窮的樂趣和美好的向往，教我去思索人生，走向成熟。

在我成長的道路上，你是我的良師益友，是我的慈祥老人，我不能沒有你！

【點(diǎn)評】

運(yùn)用第二人稱你的寫法，直抒胸臆。采用總分總從三個方面設(shè)喻你是良師、你是益友、你是慈祥的老人來闡述作文題“不能沒有你”的理由依據(jù)語言上運(yùn)用比喻、引用、排比等修辭，名人名句信手拈來。展示了豐富的知識面和良好的語文素養(yǎng)。

2012年中考作文題解析及優(yōu)秀作文展評——佛山卷

溫志成 真題展示

請以“歌從心底唱起”為題，寫一篇文章。

要求：① 立意自定；

② 文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等；

③ 不少于500字，如寫詩歌，不少于20行；

④ 不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，否則扣分。

文題解析

這是一道感情濃郁、滲透人文精神的作文考題，要求考生詠唱心靈之歌，表達(dá)人間真情。

“歌”是這道文題的題眼，也是審題立意的關(guān)鍵。“歌”為平日尋常之物，從功能上看，“歌”可以詠嘆生活的酸甜苦辣，也可以抒發(fā)人間的喜怒哀樂。因此，從正面立意，可借“歌”來唱響生活的幸福和甜美；從反面立意，可借“歌”來感嘆生活的艱辛與無奈。從時間的角度，“歌”可以穿透歷史，如在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里就有許多“歌”余音繞梁，時間上自由；從空間的角度，“歌”可以跨越地域，如真情的“歌”總會在千千萬萬人的心靈里引發(fā)共鳴，空間上靈活。展開豐富的聯(lián)想與想象，我們會發(fā)覺：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……

對于“歌”，我們既可以選擇具體的歌，進(jìn)行實(shí)寫；也可以對它的引申義、比喻義，進(jìn)行虛寫?？梢哉f，生活的內(nèi)容有多寬，“從心底唱起”的歌的內(nèi)涵就有多寬。這道文題為我們提供了極為廣闊的聯(lián)想和想象的空間，寫作的觸角可以涉及自然、人生、歷史、社會等各個方面。我們可以根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇最擅長的文體，從最適合自己的角度切入，自由發(fā)揮，充分張揚(yáng)個性，展示自我的風(fēng)采。

【考場佳作一】

歌從心底唱起

○ 佛山一考生

下雨了，老街又被淹成一道小溪?！奥溆甏?，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”古老的歌謠從心底里唱起，那是我和爸爸之間的歌。

“回來啦。”爸看著報紙一臉嚴(yán)肅。我不耐煩地答應(yīng)了一聲，鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前，春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。

我靠在爸的背上，小小的我緊緊地抓住爸的衣領(lǐng)，生怕一不小心便掉進(jìn)老街厚厚的積水中?！奥溆甏?，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學(xué)語般跟著哼起來……

記憶中的畫面總是如此美好，告別老街，那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離如同心中彼此熟悉的老街越來越遠(yuǎn)，是因?yàn)槲业呐涯?，還是因?yàn)榘值膰?yán)厲管束？

媽把我從回憶中喚了回來，叫我和爸到老街上拿改好的衣服。

到了老街街口，爸沒有熄火?！鞍?，還是一起下車吧?！崩辖掷锏姆e水淺了好多，我挽著爸的手臂踮起腳尖走著。“爸，還記得那歌嗎？”“嗯？”爸有些詫異?！奥溆甏?，水浸街，阿爸擔(dān)柴……”“什么阿爸，是阿哥！”爸急忙糾正。我尷尬地笑，又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚(yáng)，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風(fēng)拂過我的心頭。

雨點(diǎn)越來越濃，爸急忙送我上車，又奔了出去。不一會兒，爸回來了，“來，你愛吃的。”打開袋子，是熱烘烘的雞汁大包！我很驚訝，抬頭看見爸滿足的笑容，熱騰騰的白氣熏得我的眼睛酸酸的。我吃著包子，耳邊是爸輕輕的哼唱聲，我知道，爸的愛，一直都在。

雨水漫過青磚碧瓦，在老街里靜靜地淌著，老街里回蕩著質(zhì)樸的旋律。我不再害怕，因?yàn)榧词故窃诒涞挠晏熘校淝宓慕值览?，那首溫暖的歌謠也會從心底里唱起，伴我一路前行。

點(diǎn) 評：

文章開篇點(diǎn)題，由一首古老的歌謠寫起，通過插敘回憶這首歌謠曾經(jīng)帶來的溫暖感受，接著寫在老街里“我”與爸哼唱這首歌謠，“我”吃著爸冒雨買來的包子，明白爸的愛“一直都在”，最后抒發(fā)這首歌謠“伴我一路前行”的真感情。文中歌謠處處唱起，貫穿著全文，歌不但從“我”的嘴里，也從爸的心底唱起，歌串聯(lián)著父子兩代人的心。

文中兩個畫面描寫得相對集中，前后映襯，很好地展現(xiàn)了父子間隔閡的冰釋以及互相的溝通與理解。作者先是再現(xiàn)小時候畫面，與現(xiàn)狀構(gòu)成對比，抒發(fā)對父愛的渴望，緊接著集中筆墨描繪“我”與爸在老街里的畫面，兩個畫面有詳有略，兩個“輕輕哼唱”，體現(xiàn)爸一貫的愛，場面描寫細(xì)膩，生活現(xiàn)場感強(qiáng)。

【考場佳作二】

歌從心底唱起

○ 佛山一考生

“月光光，照地堂……”隔壁傳來熟悉的童謠，在房中回響。這首溫柔的歌在此時卻不斷撞擊著我的胸腔，也如一根無形的棍棒，攪拌著我的思緒、我的記憶。

幽靜的夏夜，一個扎著小辮兒的女孩兒坐在一個面容慈祥的老人懷里，望著不遠(yuǎn)處樹叢里透出的、如星光般微微閃爍的熒光?！霸鹿夤猓盏靥谩睜敔?shù)统?、略帶沙啞的嗓音，陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。同時一手搖著大蒲扇，一手撫著我額前的碎發(fā)，撫走了我心中的燥熱。

夏夜、熒光、蒲扇，以及絲線般的童謠，串起了我美好的童年。

可當(dāng)我逐漸長大了，身邊被空調(diào)、風(fēng)扇所包圍，再也不愿去門口享受那夏夜的涼風(fēng)。爺爺卻一如既往，安然坐在門口的石階上，繼續(xù)搖著那把掉了線的蒲扇。而我已很少與爺爺聊天，聽他唱歌了。

一天，我在學(xué)校接到了一個不祥的電話。當(dāng)我趕到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在潔白的床上，靠床邊的營養(yǎng)液維持生命，病房里擠滿了親友。

他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花，他用渾濁的眼睛注視著我，用他干瘦的手抓著我，眼中閃著希望的光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個模糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的悲痛，輕輕唱出那曾經(jīng)的童謠。我緊抓著他的手，卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚落在他干瘦的手上。我小聲地唱著，怕驚擾了他。

最后，他在歌聲中閉上了眼，帶著笑離開了這個世界。我的淚決堤般洶涌而出。

我想，若是再給我一次機(jī)會，我一定會大聲地歌唱，歌唱出我心底最深處對他的愛。那愛，也如那首古老的歌，不因歲月流逝而被遺忘，反而越有韻味。

“月光光，照地堂……”我在淚光中輕輕哼唱這首動人的歌。

點(diǎn) 評：

寫作時用情要真摯，要抒發(fā)有真切體驗(yàn)的情感。本文作者用自己真摯的心寫文章，用自己真實(shí)的情寫文章，從日常生活場景中選擇幾個具有典型意義的片段來描寫，自我情感在事件的鋪敘描寫中自然流露，祖孫之愛、尊老愛幼的人間真情在文中得到了有力的展現(xiàn)，這種真情很能引發(fā)讀者的共鳴。

這篇文章能夠打動讀者，要源于作者對細(xì)節(jié)的刻畫、渲染，如對人物的描寫，爺爺嗓音“低沉、略帶沙啞”，爺爺眼睛“渾濁”，“閃著希望的光芒”，爺爺“一手搖著大蒲扇，一手撫著我額前的碎發(fā)”，“干瘦的手抓著我”“艱難地吐出”，這些神態(tài)、動作，細(xì)膩而傳神。還有聯(lián)想、想象等手法，也是俯拾皆是，既切合情境，又運(yùn)用自如。

(馮汝漢 湯存兵)

你是我的一本書

寧波一考生 一本書，一個人。人如書，書如人。

你就是我的一本書，一本用一生也難以讀完的一本書，你就是我的父親。

你的封面上寫著“父愛如山”四個大字，每一個章節(jié)里都記載著你的生活點(diǎn)滴，每一個細(xì)節(jié)都深藏著感人的故事。

我想讀懂你，想讀出你字里行間深藏的愛，所以我天天讀，夜夜讀，可是我難以完全讀懂你。

翻開第一頁，書里記載著你曾用寬大的雙手托起一個幼小的我，把我舉到頭頂，讓我去欣賞藍(lán)天白云，你用你寬厚的肩膀，背著我走過一條條的小河，翻過一座座的大山。

翻開第六頁，你站在橋的那頭，靜靜地等著我背著書包放學(xué)回家；你拉著我的小手，穿過馬路，你那笨拙的雙手，為我描繪出一幅絢麗的圖畫。

翻開第八頁，你推著坐在三輪車?yán)锏奈?，從地里回來，你的臉上流淌著汗水，滿臉歡心得像收獲了一年的莊稼。

翻開第十二頁，你的臉上悄悄地爬上了皺紋，你那寬大的雙手漸漸地變得十分粗糙，你用微微彎曲的背，種下一粒粒種子，你笑著說，我在種下希望。

翻開第十五頁，你送我到車站，為我買好車票，那時的我已經(jīng)和你一樣的高大，我即將遠(yuǎn)行，你緊握著我的手，一句好好讀書的話語，是那樣的深沉。

……

我翻過一頁又一頁，讀著你這本書，我讀得好沉重，以至我的眼前一片模糊。這么多年來，你記載著滿頁的艱辛與頑強(qiáng)，記載著你的一個個感人故事。

這么多年來，我讀過無數(shù)的書，唯有你這本書，是我最喜歡閱讀的一本，一本寫滿愛的書。

父親，你就是我的一本書，一本讓我怎么讀也讀不夠的一本書。我將用我的一生來讀你，我深信，總有一天我會讀懂你這本書。

點(diǎn) 評：

本文在選材上雖然是以父親為題材來寫，但是文章寫得很有情感，詩一般的語言，為文章增添了特色。另外文章最成功的地方就是始終把父親與書相連，從翻開第一頁到第十五頁，從不同的階段寫出了父親的形象，貫穿本文“書”的主題，突出父親對我的愛。同時，前后的呼應(yīng)，更使文章結(jié)構(gòu)完整，中心突出。文末點(diǎn)題，使主題升華。

你是我的一本書

大自然，你并不是文字，卻記載著一切，你是一本無字書，你比有文字的書更美、更豐富。

大自然，你是我的一本書，一本教會我很多知識的書，一本令我深深陶醉的書，一本無與倫比的書。

你的封面是那樣的絢麗多彩，粉紅色的花，潔白的雪，蔚藍(lán)的大海，碧綠的草原，奔騰的江河，聳立的高山，一望無際的沙漠，無邊無際的海洋……令我一時也無法看遍。

春天，粉紅的桃花、嫩綠的楊柳、青青的小草、潺潺的流水和那滿山的野花譜寫了一首首精美的詩。讀著你的文字，享受著文字里帶來的芬芳花香，把我?guī)朐姲愕囊饩常兆碓谠姷木辰缋铩?/p>

夏天，火紅的太陽、聒噪的蟬鳴、茂密的樹林、碧綠的田野構(gòu)成了一篇篇散文，我從你的文字里，享受著夏帶來的熱情與澎湃。讀你的文字，就如觀看長江黃河，讓我熱血沸騰。

秋天，金黃的稻谷、紅的楓葉、黃的草、黃澄澄的橘子、紫色的葡萄，你就像一本寫滿收獲的書，一本歷經(jīng)秋風(fēng)洗禮后成熟的書，你微微泛黃的書頁里，浸沉著滴滴汗水，大地穿上了一件金黃色的外衣，天是那樣的高、月是那樣的潔，讀你如讀一本豐厚的著作，字里行間寫滿了你的喜悅。

冬天，皚皚的白雪，是你盛開在天空的花。傲雪盛開的梅花，是你堅強(qiáng)的信使。無聲的江河，使你沉靜在幸福的世界里。凜冽的寒風(fēng)，是你在考驗(yàn)一個人的意志。

大自然啊，你的書里書寫著你的變化和神奇，我讀了很多年，可是我不曾讀懂你，只是因?yàn)槟愕膫ゴ笈c淵博，你的神奇與絢麗。

大自然啊，你是我的一本書，是我們?nèi)祟惖囊槐緯?，一本蘊(yùn)涵無窮哲理的書，一本可以讓人忘乎所以的書，一本令人神往的書！

大自然——我人生路上的一本圣書，也許我來不及讀完你，就走了，但是，我深信，只要你在，就會有人一直讀你、讀你到永遠(yuǎn)。

點(diǎn) 評：

這是一篇充滿詩情畫意的散文，一篇充滿著感情的散文，作者把大自然比做自己的一本書，從春、夏、秋、冬四季來寫，寫出不同季節(jié)、不同的景色特點(diǎn)，最后的抒情將文章的主題揭示出來，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。在眾多以寫人為主的文章中，這是一篇獨(dú)具匠心的散文，立意高、選材新，是獲得滿分的理由。

（金 峰）

你是我的一本書 浙江一考生

那是我記憶中最失落的一段：打架、吸煙、學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，加上爺爺?shù)娜ナ?? 仿佛一生中最痛苦的事都在同一時間發(fā)生了。被老師勒令回家反省的日子里，母親帶著我回到了老家。

老家門前有棵桑樹，它已經(jīng)很多年了，如今枝繁葉茂，樹底的濃蔭，已可供人乘涼。傷心、無聊的日子里，只有這棵桑樹，默默陪伴著我。

壞孩子的心，總是堅硬的。回到老家，我依然是一副“二流子”的模樣：睡覺睡到中午開飯，電腦玩到夜半三更，與母親頂嘴，和朋友吵架?? 現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我失去了生活的信心。直到那天。

那天，母親早早地把我喚起了床，讓我陪她去修剪門外的桑樹，而我竟然也破例起了身，陪著母親去了。

門外的桑樹，長得更茂盛了，枝節(jié)也多了不少，比媽媽高出不少的我，借著梯子上了樹。一剪剪下去，一串翠綠的枝丫落下，枝條便露出一個斜斜的傷口。傷口處，一股白色的液體，漸漸溢出，在陽光下那般晶瑩、那般剔透。突然覺得，這股液體，怎么就這樣熟悉，仿佛是從自己的內(nèi)心涌出的一般？內(nèi)心的溫度驀然增加，感覺身上火辣辣的疼。

“媽媽，為什么要把這些茂密的枝葉剪去？為什么不讓它自由地長下去？”我開口問?！吧溟L得很快，如果不加以修剪，養(yǎng)分被左右枝節(jié)吸取，桑樹就很難長高?！眿寢屢贿叺皖^剪著枝條，一邊漫不經(jīng)心地說。

我仔細(xì)地看著被剪的桑條慢慢地溢出桑汁，如人的傷口流出的血?！澳鞘巧浔仨毥?jīng)歷的，只有這樣，桑樹才能長得高大、挺拔?！眿寢屢琅f平靜地向我說著其中的道理。

是的，人生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)，經(jīng)歷雨，就像這桑樹，只有經(jīng)歷了疼與痛，才會長得又高又直。

我終于讀懂了媽媽帶我來的真意，我讀懂了媽媽內(nèi)心的這本無字的卻又寫滿“愛”的書。我突然覺得自己的眼眶開始濕潤起來，不知道是為了那桑樹，還是為我自己，還是為媽媽。人有時候就是這樣，一次不經(jīng)意的感受，會帶給你很大的感悟?；爻侵?，我開始努力學(xué)習(xí)，并且取得了滿意的成績。

以后每年的假期，我都會回到老家，去修剪門外的桑樹，看那桑汁在陽光下晶瑩剔透，聞那桑葉的縷縷芬芳，咀嚼母愛這本博大的書。

愛與時間同行 ○ 沈陽一考生

看到別人頭發(fā)長了，我總愛提醒“該剪頭發(fā)了”。因?yàn)閷︻^發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。“你的頭發(fā)長了，走，媽媽背你剪頭發(fā)去?！边@時，我會愉快地趴在媽媽的背上，和媽媽一起去理發(fā)店。因?yàn)槲抑溃闳ヒ驳萌?，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽會獎勵你點(diǎn)兒什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。

“你的頭發(fā)長了，走，媽媽領(lǐng)你剪頭發(fā)去?！遍L大后，媽媽這樣對我說。這時，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路時，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走，還要注意躲避兩邊拐彎的車，不能跑。”

久而久之，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗(yàn)我，有時到了斑馬線，她會故意加快速度往前走，這時我就拽住她說：“媽媽，再等一會兒，燈還沒變綠呢！”她轉(zhuǎn)過頭笑了，讓我拉著她的手走。

“媽媽，我的頭發(fā)太長了，陪我剪頭發(fā)去吧?！薄澳愣歼@么大了，自己去吧?！眿寢尣桓吲d地說?！安宦?，你陪我去。”“你不怕別人笑話呀，這么大了還要人陪？要不就別剪了?！?/p>

看看鏡子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！到了理發(fā)店，阿姨說：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了?！蔽衣犃?，心里感到很舒服。

頭發(fā)快剪完了，我看見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭發(fā)。兩個人都小心翼翼，每走一步都很認(rèn)真?！鞍?，慢點(diǎn)兒，咱不著急，看好腳底下啊?！笨丛谘劾?，我的心動了一下。

“我的頭發(fā)長了，該去剪剪嘍！”媽媽自言自語。“媽，我陪你去?！蔽曳畔率种械墓P，拉起媽媽。媽媽看著我，一臉的幸福。

現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭發(fā)，讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領(lǐng)我去剪頭發(fā)，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。媽媽不領(lǐng)我去剪頭發(fā)，是讓我學(xué)會自立??！

我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！點(diǎn) 評：

以小見大。理發(fā)，是日常生活中的小事，作文以它為素材，演繹出“愛與時間同行”的主題，可謂小事件折射出大道理。

思路清晰。媽媽背我剪頭發(fā)—媽媽領(lǐng)我剪頭發(fā)—媽媽讓我自己去剪頭發(fā)，文章寫得有條不紊，得力于作者清晰的思路。

情真意切?？忌鷱募纛^發(fā)的小事兒中感受到母愛，從中年人領(lǐng)著父親剪頭發(fā)中懂得了感恩，讓我們也感受到了他的真情。

愛與時間同行

2005年9月10日

今天，是我上學(xué)以來經(jīng)歷的第三個教師節(jié)。早晨起來，我就把給老師做的賀卡小心地裝進(jìn)書包里。因?yàn)橄挛缧菹?，所以中午我要把禮物送給老師。

“丁零零……”放學(xué)的鈴聲響了，我第一個走到教室前邊：“給您，老師?！崩蠋熃舆^來一看，笑了，因?yàn)槲以谫R卡上畫了一個大人打著一把大傘，傘下站著一群小孩兒。老師笑著對同學(xué)們說：“這樣的禮物我喜歡，一是同學(xué)不用花錢；二是把你們的心意都畫在畫里邊了，老師可以慢慢品味；三是這上邊有時間，以后看到它我會想起你們。” 聽了老師的話，我的心里有些得意。

2008年9月10日

今天，是我在小學(xué)給老師過的最后一個教師節(jié)，明年我就是初中生了。下午，我想去老師家看望她，因?yàn)槔蠋煹纳ぷ幼罱行﹩　?/p>

“姥爺，您的偏方好使嗎？這可是給老師用的?。　薄胺判陌?，孩子，你姥爺干了這么多年中醫(yī)，經(jīng)驗(yàn)豐富著呢?！?/p>

我來到老師家的樓下，碰見了同班的另外五個同學(xué)?？磥泶蠹沂遣恢\而合，那就一起上樓吧。老師見我們來了非常高興，忙著給我們找飲料喝?！袄蠋?，您嗓子不好，這是我姥爺給您的偏方。”“老師……”“老師……”老師的眼里有些濕潤了！

2011年9月10日

今天下午老師休息，我們在家寫作業(yè)。升入初三后，氣氛緊張了許多，一切都在圍繞中考展開！可是今天是教師節(jié)，我還想為老師做點(diǎn)什么。對，發(fā)電子郵件，將我的祝福通過電子郵件傳遞給各位老師，省時省力省錢。說做就做，幾分鐘的時間，我的祝福就在網(wǎng)絡(luò)的幫助下送到了老師的面前。

老師：在教師節(jié)來臨的時候，送上我衷心的祝福。有人說你們是園丁，是蠟燭，是春蠶……但人們只看到了你們奉獻(xiàn)的一面，卻忽略了你們自己的生活。你們也應(yīng)該陽光、時尚、與時俱進(jìn)。你們不但是知識的傳播者，也應(yīng)該是風(fēng)尚盛會的引領(lǐng)者。希望你們在閑暇的時候也能走進(jìn)KTV，一展別樣的風(fēng)采。再一次地祝老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂！

后記：日記伴我成長，愛與時間同行！點(diǎn) 評：

串編日記。寫日記簡單，串編起來，就不簡單了。從日記的時間節(jié)點(diǎn)上，我們不難看出作者構(gòu)思的巧妙。

巧用節(jié)日。教師節(jié)雖然是普通的節(jié)日，但考生以時間為序，連寫有代表性的三個教師節(jié)，匠心之處，可見一斑了。

妙用后記。寫完日記，言猶未盡，再寫后記，小結(jié)全文，回應(yīng)題目，點(diǎn)明主旨。

愛與時間同行

筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月白風(fēng)清；愛與時間同行…… 小時候，母愛是叮嚀。“牛奶喝了嗎？一杯都要喝了啊?！薄昂攘耍瑵M滿一大杯呢！” “書和作業(yè)本都裝書包里了？上次你把語文書落在家里了，害得我跑了一趟學(xué)校，還打車去的呢。”“放心吧，昨晚我就收拾好了，我長記性了?！薄班?，對了，天氣預(yù)報說今天下午有小雨，你把傘帶上?！闭f著，媽媽把傘遞給我。一切收拾妥當(dāng)，我說：“媽，我上學(xué)去了！”“走吧，過馬路注意車……”“哎，帶水了嗎？”媽媽又追出來。“帶了，放心吧！”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著媽媽的叮嚀。

長大后，母愛是鼓勵。“媽，這次數(shù)學(xué)沒考好?！蔽倚÷暤卣f，然后把卷子遞給她。媽媽臉色很難看，眉頭緊鎖，接過卷子，她看得很仔細(xì)。過了一會兒，她舒展開眉頭，平靜地對我說：“兒子，這次的確考得差了些。你看這道題，你能不會嗎？這說明你答題不夠認(rèn)真。再看這道題，你用的公式不對，這說明這段時間你沒太用功。我說得對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸厘e在哪兒了，就找到了以后努力的方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，心里暖暖的，精神也振作了起來！

而現(xiàn)在，母愛是陪讀。初三了，每天都要學(xué)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在廳里干這干那的，不閑著。直到我熄燈睡覺了，她才回自己的臥室睡覺，第二天比我起得還早?！皨專悴挥门阄?，我不能困，也不會偷懶，你回屋睡覺去吧。”“媽陪你是自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大，睡覺時間少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢？

時光如流水而去，愛如噴泉涌來！時光不止，愛也將生生不息！點(diǎn) 評：

文章學(xué)余光中《鄉(xiāng)愁》的起筆方法，把時間交代得清清楚楚，似流水順勢而下。內(nèi)容分為三個部分，構(gòu)成排比段，增強(qiáng)了文勢，并緊扣了一個“愛”字。開頭用了鋪墊之法，引出中心，結(jié)尾用比喻，把“時間”與“愛”融為一體。（許 謙）

第二篇：記敘文“不能沒有你”

記敘文“不能沒有你”作文講評

【審題指導(dǎo)】

1、“你”是誰——可從人、景、物三個角度發(fā)散。

“你”，是第二人稱，或者可以理解為用了修辭手法?！澳恪奔瓤芍肝镔|(zhì)的，哺育我肉體的生命；也可指是精神的，滋潤我精神的生活。所以，這個“你”，應(yīng)該是一個相當(dāng)重要、有價值的東西，不是一般的物體！它既可指人（親人、師長、朋友、對手、偶像、偉人、名人??），也可指水，空氣，陽光，食物，也可指親情，書或者某種品質(zhì)、素質(zhì)??它既可以是你生命必需的東西，也可以是你所愛的、對你有用的東西——你精神境界中必須的東西。（試卷要求更側(cè)重從“人”角度來寫）

所以，這個“你”是要點(diǎn)明的對象，要點(diǎn)出“你”的具體的名稱；它不能是復(fù)數(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)代漢語的“你”與“你們”是不同的，只有“您”才能當(dāng)復(fù)數(shù)用。所以不能在行文中同時闡述幾個不同性質(zhì)的“你”。如果誤以為用幾個“你”是為了多方面來闡述中心，或以為那是并列關(guān)系，都是錯的。全文只能寫一個“你”。也只有全文集中寫一個“你”，才能讓內(nèi)容突出，才能把中心闡述得透徹，深刻。

2、誰感覺“不能沒有你”——可從個人、環(huán)境、事物三個角度發(fā)散。

首先想到的是“我”，但一定是“我”嗎？航天事業(yè)不能沒有忠誠敬業(yè)的科技人才吧，一個民族不能沒有為之驕傲的偉人吧，一個時代不能沒有思想的先驅(qū)吧，廣闊天空不能沒有流云、飛鳥吧??

3、一定要有，不能或缺！——點(diǎn)明需要的程度是非有不可，非常強(qiáng)烈。

4、為什么“不能沒有你”——這是文章的重點(diǎn)。寫記敘文，要用具體的事例來說明“誰（我）”與“你”的關(guān)系：“你”對“誰（我）”如何重要，或“誰（我）”如何“愛”“你”，怎樣對待“你”。通過寫“誰（我）”與“你”的關(guān)系，表現(xiàn)出“誰（我）”的精神境界，“誰（我）”的追求，“誰（我）”的需求，“誰（我）”的生命的意義等等離不開“你”?；蚴褂脤Ρ鹊膶懛?，“有了你會怎樣”，“沒有你又會怎樣”，寫出有“你”的重要性。

【存在的問題】

1、文章重點(diǎn)不在于寫兩者的密切關(guān)系，表現(xiàn)“你”的重要性；多從“我”角度寫事，在結(jié)尾才匆匆出現(xiàn)“你”，沒有突出“你”的外在特征，寫出“你”的內(nèi)在品質(zhì)。（36-39分）

2、人稱不協(xié)調(diào)，“你”出現(xiàn)突兀，沒有點(diǎn)明其對象，人稱轉(zhuǎn)換不自然。（38-44分）

3、文體特征不突出，記敘、描寫偏少，議論、抒情太多。（36-40分）文體不清或文體不符，寫成散文。（20-35分）

4、細(xì)節(jié)太少。沒有讓“人物”或“事件”本身說話，缺少描述人物身份特征的細(xì)節(jié)（外貌、語言、行動、心理、服飾等）和場景描寫。（36-44分）

5、沒有“波瀾”。事件變化的細(xì)節(jié)較少。（36-44分）習(xí)作一：不能沒有你

你用一雙黝黑粗糙的手從白衣天使手中接過嬌柔似水的我；你大掌撫過我的嘴臉，輕柔得如羽毛。從此你用生命在愛著我。

“啪——”一聲如雷鳴在我耳窩炸開，嗡嗡響個不停，我踉蹌了一下，含著恨和淚水的目光望著你，試圖在你臉上找出一絲的懊悔。但是，沒有，我只看到你怒氣沖天的臉和布滿血絲的眼睛。

我恨你！我顧不得一切地大喊出來，跑出了家門。

我聽到媽媽對你大叫：“快去追她！”于是，我跑得更快了。我躲了起來，嗚嗚然地哭泣。哭完了，便抱緊雙腿蹲在地上。不久后，有一個小男孩出現(xiàn)了，他在那里蕩秋千，玩得不亦樂乎，而且越蕩越起。我心想：孩童多好啊！無憂無慮。糟糕的事就在那一刻發(fā)生了。小男孩不小心摔了下來。我正想要上前扶起他，有一個夫人已經(jīng)跑著過去了。她怒氣沖沖地“拎”起小男孩，“叫你不要蕩這么高的，你是想嚇?biāo)缷寢寙?？”語畢，她“狠狠地”拍了幾下小男孩的屁股。小男孩嘩嘩大叫，大聲地哭了出來。

我迷惘的眼仿是逐漸清明起來。小男孩經(jīng)過我身旁時問我：“姐姐，你哭過嗎？我也是啊，被媽咪打了。雖然媽咪是擔(dān)心我，但是好疼啊??”他稚嫩的話語說進(jìn)了我的心坎，雙臉突然紅了起來。這么簡單的道理居然要一個小孩告訴我??

這時候，你來了，你靜靜坐下，靜靜問我：“好點(diǎn)了沒？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)你手臂受傷了，我驚呼，怎么回事“你連眉頭也不皺，被車子擦了一下。我的心緊緊揪著，這樣的你，我怎么舍得恨呢？你從來是那么樸實(shí)，那么冷靜，你的愛是沉穩(wěn)而不是花言巧語，你總是默默付出，不解釋不求回報。

年華老去，歲月暗號。你發(fā)際的發(fā)是什么時候白的；你厚實(shí)的背是什么時候駝了；我的父親，我的你，怎么老了？

夕陽拉長了你和我的身影。我們一前一后慢慢踱著，不愿打擾這一刻的美好。忽而一陣風(fēng)，令我想起一句“東風(fēng)不吹，三月的柳絮不飛”。你便是那股風(fēng)，沒有你我怎么在藍(lán)藍(lán)的太難空中恣意飄蕩啊？（此處為何不點(diǎn)題？）

習(xí)作二：

不能沒有你

在街上，不難發(fā)現(xiàn)穿著黃紅相間的制服的環(huán)衛(wèi)工人，拿著一把大大的掃把在地上“嘩嘩”掃兩下子，地上一下子就干凈了。以前我對他們并沒有太多的留心，但自從上次以后??

那一天，我因天色已晚，怕回到家后看到老爸板著鐵青的臉看著我，于是就一路上小跑著回家。我忽然聽到了這附近有一些奇怪的聲音。眼睛不由得向四周張望，步伐也加快了。當(dāng)我的眼睛望向前面的時候，看到距自己不到1米處有一個環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，此時我已剎不住了，“嘭”的一聲撞到了那個大叔上。我以為自己肯定會被痛斥一頓或被責(zé)備幾句。但出乎我意料的是，我倒在地上還沒有來得及起來道歉，一個黝黑且布滿了皺紋的手伸到了我面前?！肮媚铮饋戆?！別那么莽撞，女孩子家應(yīng)該斯文點(diǎn)!”我的心頓時覺得羞愧起來，滿臉通紅地望著那位大叔的手，處于自己內(nèi)心的偏見，我還是沒有骨氣勇氣把手伸向那位大叔。望著那位大叔期待的眼神，我怯怯地說了句：“不好意思，我自己來就可以了。”那位大叔聽了以后突然好想明白了什么一樣，那只黝黑而笨重的手馬上伸了回去，用手摸著自己的頭發(fā)，傻笑地對我說：“沒關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就行了?！蓖蝗婚g，我從他的眼神里看到了一絲絲的自卑，我的心開始不安起來。懷著不安的心情，就這樣回到家。

第二天早上起來，準(zhǔn)備出去買早餐，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了?；叵肫鹱蛱焖?jīng)過的地方，做過的事情，馬上想到了有極大的可能在撞到那位大叔的地方丟了。過了那么久，肯定被人撿了。但我仍不死心，還是出去找了。在街上很冷，還下著冬雨，行人也很少。我把那個地方找遍了，連縫隙也不放過，還是沒找到。我沮喪地踢著地上的易拉罐，忽然間，我聽到了后面?zhèn)鱽砹艘粋€聲音，好像在叫我?；仡^望去，原來是昨天那個大叔，掃地的時間都已經(jīng)過了，他還在這干嘛？只見那大叔向我走來，衣服也被這毛毛細(xì)雨給打濕了?！肮媚?，你昨天掉錢包了，我在這里等你回來拿等了好久了?！敝灰娝彦X包遞給我，原來姚黑的手都被凍成紫黑的，臉上的皮膚也被凍裂開了一些。我伸出手去接那個錢包，大叔下意識地把錢包遞出一些，手縮回去了一點(diǎn)，頓時，我不知道該說些什么話才好，只能很羞愧地連忙道謝。那位大叔還是像昨天那樣傻傻地對著我笑，說：“我的女兒也像你一樣粗心。”他說的是那么地純樸，那么地開心。

從那以后，我對環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度有了很大改變。他們用自己的辛勤勞動，讓這個世界更加美麗，也用自己純樸的心靈讓自己更加美麗。不能沒有你，環(huán)衛(wèi)工人！

習(xí)作三：不能沒有你

時間的沖洗，使原有的記憶之留下斑駁的痕跡，然而，在歷史的長河中，你是我永遠(yuǎn)洗刷不去的記憶殘跡。

九十年代的時期，家里說得上是窮困潦倒，連吃飯的米都要向鄰居借，等到收割季節(jié)才有米還給人家。那是的家務(wù)活、農(nóng)活多，母親抽不出絲毫的時間來照顧我，父親又長年在外打工，于是八十有幾的你成了當(dāng)時只有兩三歲的我的“貼身保姆”。

母親干農(nóng)活去，你就抱著我坐在村子里小賣鋪的門口，從懷里拿出一顆小小的糖果，放進(jìn)我的嘴里。玩得無聊時，我總蹭到你身上，伸出小手觸碰你那發(fā)白的頭發(fā)與粗糙的臉龐。我愛玩，所以總是邁著還不穩(wěn)的腳步亂跑，那瞧一瞧，這玩一玩。為了穩(wěn)住我這小淘氣，你就會從兜里摸出一塊小布，打開它，在只有零零碎碎的幾個硬幣中拿出一個，然后再小賣鋪里買上一小塊甘蔗，小心翼翼地剝開，拿起一小塊放在我嘴里??

年幼的我不懂什么是辛苦，不知什么適勞累，只知道什么叫依賴。那一天，家里來了很多人，開始懂事的我看見姑婆在放聲大哭，然而我還是不知發(fā)生了什么事，只是靠在媽媽懷里，看著這周圍的一切。屋里昏暗的燈光照在每個人的臉上，看上去很憂愁，很傷心。那天，下起了大雨，聽媽媽說那場雨是近幾十年來下得最大的一場雨。我記得浴水無情地拍打著屋頂，半天的雨量已經(jīng)把門檻低的家里差不多灌上了水。后來，媽媽撐著傘抱著我去為你送別，我看見爸爸和爺爺還有一些親人冒著雨在為你送行。我哭了，我開始哭了，我開始喊了，我哭著問媽媽：“媽媽，曾祖父呢？我要曾祖父，哇哇哇??”媽媽哄我說：“乖，曾祖父太累了，想休息一下?！闭n時，我那停不住的眼淚像開了閘似的??

你走了，永遠(yuǎn)地離開了我，然而你是否知道，我離不開你。我習(xí)慣了粘你，習(xí)慣了摸你發(fā)白的頭發(fā)，習(xí)慣了你慈祥的臉龐，習(xí)慣了聞你身上樸素的老人味??你確實(shí)離開了我，直到現(xiàn)在，即使歲月無情，時間無意地剝奪我和你的記憶，我還是放不下你，放不下讓我依戀的你，因?yàn)?，我不能沒有你！

習(xí)作四：不能沒有你

你，留在我的腦海中只有憔悴的面容和一個個轉(zhuǎn)身離去的背影，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我已不能沒有你。

16年前，你將我?guī)У竭@人世上，便匆匆地離去，留下的只有外公外婆以及一個被月光拉得長長的背影。幾年之長，從我會走路到懂說話，一直以來都只知道人們口中的“媽媽”，卻從沒見過真正的你。我也曾問過外公“媽媽”去哪了，而他卻只是紅了眼眶，搖了搖頭。

8歲了，我上小學(xué)了，要當(dāng)少先隊員了。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾那一刻，我高興地笑了。此刻卻讓我看見了樹上的鳥正為自己的孩子喂食，校門外的母親們正在向自己的孩子招手，而我呢，什么也沒有，仿佛一只孤獨(dú)的木偶，呆呆地站在原地。

小學(xué)畢業(yè)，你突然走進(jìn)我的生活。當(dāng)你抱住我的那一刻，我感覺到了你的心跳，感覺到了你的氣息，卻無論如何也感覺不到你給我的愛。不太懂事的我輕輕地推開了你，坐上了你的車，偷偷地啜泣起來。

上初中了，我要留在學(xué)校住宿，而你也要工作。我們的生活除了換了一個環(huán)境，多了一個叫“爸爸”的男人，基本上就沒有太大的變化。

初三畢業(yè)，一個漫長的暑假，每天我只是在家里呆著。而你，卻因?yàn)槲肄o掉了工作，陪著我。你就這樣一天一天地陪著我，而我也看著你臉上的皺紋一天一天地變多，卻感覺不到一絲心酸。

按時一個悶熱的早上，我剛從房間里出來，便看到你的背影。還是那個背影，只是，腦海中的陰影少了一些，取而代之的是一縷縷溫暖的陽光，一股暖流流過我的四肢，最終聚集在鼻息，刺激了淚腺。你回頭，看到了我，輕輕地放下了手中的掃把，笑了，臉上一道道為了我而留下的歲月的痕跡似乎也笑了。終于，我忍不住了，緊緊地抱住了你，生怕你再次離開。此時此刻，我們的心是如此的近，而你，也笑得像個小孩一樣。我觸摸到了你的心，也感覺到了你的愛，更懂得了你憔悴的面容霞深埋著的一切。

我的世界，再也不能沒有你。

第三篇：不能沒有你——自信

我望著窗外，憶起走過的年月，在時間長廊里，找尋你的足跡，拾起你，也告訴你，不能沒有你。

(一)消融

面前，沉默的躺著一張數(shù)學(xué)卷，上面通紅的分?jǐn)?shù)直刺入我的眼睛，那么少，少的用手指頭就能算明白，我不禁沉默了……周圍同學(xué)的笑聲，那么清晰地穿透我的耳膜，回蕩在心澗之間，而我又是那么清晰的感受到，他們得意的眼神硬生生的刺入我的內(nèi)心。一陣痛楚之后，我只覺得有什么東西正慢慢消融……

(二)遺失

“哦，這道題啊，這么簡單，你怎么還能做錯?”同學(xué)笑了笑，劃去我所有的解題步驟，三下兩下就把過程寫的一清二楚，揚(yáng)長而去，留下我瞠目結(jié)舌的呆望著，還皺著眉頭，不住的用筆敲著頭。如此簡單，在我的思維公式下變得如此復(fù)雜。我迷惘了，或許我真的不行。萬般思緒中，我只覺得有什么東西已經(jīng)遺失了……

(三)憶

我天馬行空的想起了過去。初一，第一次考試后。面前，同樣沉默的躺著一張卷，上面通紅的分?jǐn)?shù)同樣直刺入我的眼睛，同樣那么少，少的用手指頭就能算明白，只是不同的，是過去的我。眼中閃著淚花，凝視著卷子好久好久，突然，堅決的對好友說;“下次，我一定能考好!”好友使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說;“哇，你的眼睛好亮哦!”一個月后，我的名字如此顯眼的排在了成績單的前面……

(四)尋

那一句“我一定能考好!”仍舊在耳畔旁四處撞擊回蕩著，空氣中的浮躁卻慢慢沉淀下來，迷惘的心終于駛向平靜的港灣，我靜靜的思考著?；蛟S是過于急躁，或許是過于焦慮，或許是過于擔(dān)憂，面對如此多的優(yōu)秀的人，面對一次又一次的挫敗，我自卑了。可是我竟然忘記了，最終要的事情就是相信自己。自信，會讓我在迷惘中找到方向;自信會讓我在失意時學(xué)會樂觀;自信，會讓我在失敗處凝聚起再試一次的勇氣和力量。沒有自信的我，變得如此懦弱和膽怯。

在時間長廊里，找尋自信的足跡，拾起它，也告訴它：不能沒有你。

第四篇：生命中不能沒有你

生命中不能沒有你

高三（1）班劉芷晴

流星懷著一份夢想，劃破沉寂的夜空，留下一道永恒的軌跡；飛蛾懷著一份夢想，沖進(jìn)燃燒的熾火，留下一個悲壯的身影，蚌兒懷著一份夢想，忍受痛苦磨練，留下一顆璀璨的明珠。生命不能沒有的，是懷抱一個夢想，生命因夢想而豐盈，因夢想而燦爛。

失去夢想，猶如一具沒有靈魂的尸體，失去對心中夢想的憧憬與追求，人便沒有了存在的價值，沒有了生存的勇氣，因?yàn)闆]有夢想，就不會有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，更談不上前進(jìn)。斥鴳沒有夢想，終不過騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至矣，的可憐結(jié)局，驢兒沒有夢想，也只能終日聽人使喚呼斥，遭受鞭打之苦。老舍先生筆下的祥子也因最終經(jīng)受不住環(huán)境的侵蝕而失去擁有自己的一輛拉車的夢想，變得自暴自棄，行尸走肉。生命中也許不能擁有太多，但卻經(jīng)受不住失去夢想之痛。沒有夢想的人，注定只會成為歷史角落里的塵埃，每一偶夢想的人，即使擁有全世界的財富，也永遠(yuǎn)無法得細(xì)胞里的滿足與快樂。夢想猶如天邊的星辰，也許沒、永遠(yuǎn)無法還及，卻招來那個前方的路。史立茲日如是說。是的，我們也許會因許多客觀條件，無法實(shí)現(xiàn)心中夢，卻不能失去夢想的能力，當(dāng)回首一路追逐夢想的足跡，我們也會為此而驕傲，而快樂因?yàn)槲覀冇袎?，因?yàn)槲覀冞€會繼續(xù)這個艱難而曲折的過程。

一個叫薛瓦勒的普通郵差因一次意外被石頭絆倒后，萌生了用石頭建造一座城堡的夢想。二十幾年后，之歌美麗的夢想化作了雄偉壯觀的城堡，當(dāng)一塊石頭有了夢想，它可以走的很遠(yuǎn)。薛瓦勒用心中的夢想編織了一個美麗的童話，告訴我們只要有夢，只要相信，那么奇跡定會綻放出甜美的花朵。

為中華之崛起而讀書的周恩來飲酒過的夢想，奔走于祖國危難之際，把心中國的紅旗頂托起來，用一片真摯的心吧革命的火種傳播到整這個華夏大地。馬丁路德金以你為膚色相同，命運(yùn)相連的黑人種族爭取平等的權(quán)利，在世界面前大聲宣讀我有一個夢，他用一個黑人的尊嚴(yán)與不屈贏得千千萬萬的支持與援助，打破了美國種族界限的藩籬，因?yàn)閴粝?，他們與逆境中奮進(jìn)，與困窘中堅持，他們的夢想就要像一把火炬，也燃亮了每個人心中的夢。

生命因夢想而變得充實(shí)豐盈，因夢想而變得美好多彩，請珍惜心中的夢，為這個夢而努力奮斗吧！請為這個生命中不能沒有的夢而堅持把！

第五篇：不能沒有你高中作文

不能沒有你高中作文

不能沒有你高中作文1

不能沒有你語文

你是良師，告訴我做人的道理；

你是益友，慰藉我受傷的心靈；

你是石子，鋪平我成功的道路。

有時，你很讓我討厭，

但我的生活卻不能沒有你。

一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，

但你沒有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。

漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。

是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。

是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無赤足，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時，要以“人無圣賢，孰能無過？”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。

是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個人會隨隨便便成功，每個成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。所以，我們在失敗的時候，也可以從新選擇一條適合自己的路。

是你告訴我，永不言棄固然好，但有時放棄卻也很美。無論是人還是物，美的沒有一點(diǎn)兒瑕斑的固然好，但適合自己的才是最好的。于其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)兒努力和關(guān)心。

是你告訴我，幸福不是金錢、權(quán)貴，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的關(guān)心和直言相告才是幸福。

你讓我的生活不再孤單。你讓走進(jìn)《雨巷》，你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》，你讓我目睹了《大衛(wèi)·科波菲爾》的成長史……

我的生活不能沒有你，語文。

不能沒有你高中作文2

下了高鐵，登上站臺，迎面而來的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟悉的鄉(xiāng)音?？缭介L江大橋時，打開車窗，濕潤的海風(fēng)，遼遠(yuǎn)的入?？?，對面目所能及之處是無邊的綠色和其中錯落有致的磚瓦房。眼前的一切在我的腦海里引出了回憶，濕潤了我的眼眶。踏上松軟的泥土，看著小河中自在的鵝群，岸邊吃草的白山羊，地里即將收獲的莊稼，我意識到，我的生命中不能沒有你，我闊別六年的故鄉(xiāng)——崇明島。

我看見了我們的老房子。它依舊安靜地立在田野中，守望著它的主人們。我走近它，撫摸著它磚砌的外墻，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個人吃飯的木制大圓桌，還有兒時學(xué)大人模樣添柴燒火的灶孔。我想起了從前在這里度過的日日夜夜，有哭有笑，不論怎樣，老房子默默注視著，接納著我，我也無時無刻地依戀著它，它讓我有一種歸屬感，讓我想留在這一片土地，我不能沒有你。

老房子旁邊就是那口井，井水清冽。我打了一桶水，捧起一捧，讓自己的體溫溫暖那井水，也讓我的皮膚接受了故鄉(xiāng)的洗禮。井水是那么柔，那么舒服，好像一條絲帶慢慢拂過臉頰。放眼望去，家里的田地全部都因井水的滋潤而茁壯，小小的一眼井竟蘊(yùn)含了如此多的甘泉。人們都說井是故鄉(xiāng)的象征，以前我并不明白，現(xiàn)在懂了，所謂故鄉(xiāng)的象征，就是那些最平淡，但你卻無法沒有它，失去它的東西。我不能沒有你，故鄉(xiāng)的井。

老房子的面前是一直被井水澆灌滋養(yǎng)的一畝三分地，田邊是兒時就有的橘子樹。走下田，我原本以為會接觸到堅硬的土地，然而，我感覺到的卻是松松軟軟的泥土，嗅到的是在清晨陽光照耀下泥土散發(fā)的特有芬芳。放眼望去，那低矮粗壯的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負(fù)而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。成片的苞米地已經(jīng)結(jié)出了大大的棒子。黝黑的泥土奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親們豐碩的果實(shí)，家鄉(xiāng)人世世代代靠著這片田地。我不能沒有你，故鄉(xiāng)的田。

故鄉(xiāng)的一切凝成了我對故鄉(xiāng)的思戀與愛，它的一切都是那么美，那么樸實(shí)無華。我站在橘子樹下，涼風(fēng)拂過，又想起了兒時與小伙伴一道燒火做飯，還吃得津津有味的情景。我的故鄉(xiāng)啊，在我的生命中你是我的歸宿，你是我的港灣，我不能沒有你。

不能沒有你高中作文3

朋友寄托我一生的傾訴，父母寄托我一生的真愛，師寄托我一生的奇緣。在這個花開花落的季節(jié)，一顆孤獨(dú)的心如蘭花漂浮不定，海中充滿淡淡的思愁，月光也是淡淡的。將我的情思帶給遠(yuǎn)方的恩師益友吧！

從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸，這一切都是您的牽引。當(dāng)我踏上這方凈土，恩師，您的音容笑貌我仍記得。朋友們說我傲氣，是一個極難相處的人，記得那個月高風(fēng)清的夜晚，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上，心中孤寂萬分，您從對面走來，看著我的憂郁，輕輕地說：“我陪你走吧?！蔽液芨袆?，第一次和別人這么近距離的接觸，讓我感覺到很幸福。您看著我，微笑著說：“孩子，人就像大海里的一葉孤舟，要任憑狂風(fēng)暴雨的襲擊，不能企望別人的幫助，但朋友卻是我們成功路上必不可少的一部分，放開你的心扉吧，不要將自己鎖得太緊，否則那只小船就會迷失方向。老師期待你的進(jìn)步！”老師，我回到家以后，如釋重負(fù)地睡了一個“飽”覺。

時間真的很會捉弄人，老師您還沒看見我的進(jìn)步就要離開我了，最后一節(jié)課您為我們誦讀了《幸福是什么》和《離別的親人》，全班女生已經(jīng)泣不成聲了，我分明在你的眼眶中看到了瑩瑩閃動的淚花，您轉(zhuǎn)過身去，用力在黑板上寫下那娟秀的九個字：播種你們心中的太陽。帶著遺憾的幸福，您踏上了離別的車站，您泣不成聲向我們揮手告別，這個場景在我的心中凝固成了一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

如今，親愛的老師，您還好嗎？我時常在夢中夢到您的那個微笑，那成了我成功路上不竭的動力。

人的一生得到的很多，失去的也很多，但唯一不變的就是我們那顆溫暖熾熱的心，我們用心感悟人生，用心感悟親情、友情，在這個花開花落的時節(jié)，真的不能沒有你，親愛的老師，多想你能看看我這只小船在風(fēng)雨中前進(jìn)的航向！

不能沒有你高中作文4

或許是厭倦了令人窒息的X+Y，或許是疲憊與枯燥無味的化學(xué)方程式，我迫切地尋找著屬于自己心中的那一片綠地——書籍，你是人類的長生果，是塑造人類靈魂的工程師。我，不能沒有你……

因?yàn)橛辛四悖业男撵`就得到了撫慰，我的心情也會變得愉悅。從平和到激昂，從冰冷到熾熱。沒有花朵的世界，將會單調(diào)乏味；沒有星星的夜空，將會暗淡無光；沒有書籍的心靈，將會黯然失色。

“饑讀之可以當(dāng)肉，寒讀之可以當(dāng)裘，孤寂而讀之可以當(dāng)友朋，幽憂而讀之可以當(dāng)金石琴瑟。”

打開你扉頁，走進(jìn)五彩繽紛的世界，享受著色彩斑斕的誘惑；漫步靈光煥發(fā)的思想?yún)擦郑嶂呷诵钠⒌哪?，感悟著先哲的唯美。?dāng)我的心與書中那些形形色色的人在書的世界中交織的時候，我便會發(fā)覺生命中曾經(jīng)隱忍的深義雨奧秘。

我，不能沒有你。

莎士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像大地沒了陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

我可以毫不猶豫地說：“你，就是我的營養(yǎng)品。”你，滋潤著我的心靈，讓我的心靈得以充實(shí)，讓我的心靈變得晴朗。在心靈的世界里，你說過，“太陽和月亮就是一段故事，美麗而動聽；風(fēng)云和雨雪就是一首首精彩的詩篇，灑脫不羈；其實(shí)人的心靈，比那湖面更加艷麗明亮，因?yàn)樗奂饲啻旱尿\與希望。”是??！正是由于你的存在，我感受到了青春的希望，品讀了生命的真諦。

如果沒有你，生命中隱含的深意與奧秘，青春的希望與真諦，我會明白嗎？

微弱的晨光照亮我的未來。我棲息于書中，感受那一份恬然，那一份寧靜。伴隨我的成長，我的未來將不受陰霾遮掩，我的未來不是夢。

在有你的世界里，我可以自由地馳騁，這里既可以有千萬的心交織，也可以僅有屬于一顆心的寧靜。

??！是你，我心中的那一片綠地——書籍，攜我踏上風(fēng)雨之途，讓繁星的微光照亮我前行的道路……

不能沒有你高中作文5

在漆黑的深夜里，在我彷徨無助的時刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你——我的朋友。

當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時，面對迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你，是你次地鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的活！

我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。

年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折次的降臨在我們的身上時，當(dāng)我再也無力去面對生活的苦難時，是你，是你的鼓勵帶著我次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤著我！你輕輕的一個微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>

我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。

曾記否？陽光下，我們一起在球場上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆?，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們在海邊的沙灘上遙望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們在描繪著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說，我們就像沒有帆的船，但夢想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我失意的'時候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。

不能沒有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵，需要你的微笑！讓我們帶著夢想通往成功的彼岸！

不能沒有你高中作文6

夜幕已至，我疲憊地躺在床上，卻怎么也揮之不去疲倦的感覺，往床旁一撇，你正在琴架上直直地立著，身上折射出一道溫柔的目光，默默地注視著我。

輕輕地拿起你、看著你，你那已經(jīng)有些生銹的弦見證了你的歲月。輕撫琴弦，不自不覺中，你唱起了“看牛歌”。你的口中源源不斷地吐出那婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、柔弱、纖細(xì)的音符，你的歌聲如山間潺潺的流水，如草原徐徐的清風(fēng)，又如森林淅淅小雨，滋潤、安撫我的心田，琴音幽幽的沉入深淵，郁郁的歌唱著。疲憊，也不知從何時慢慢消散，無影無蹤了。身體感覺飄飄然，曲子結(jié)束，我已經(jīng)不再疲憊。吉他，我心愛的吉他，我不能沒有你。

一個月前，我在學(xué)校舉辦的模仿比賽中嚴(yán)重失利，心中充滿了無限的傷心與自責(zé)，我癱坐在椅子上。驀然，你出現(xiàn)在我的眼前。

輕輕拿起你，你那滄桑的琴身見證你的豐富經(jīng)驗(yàn)。重重地拂過琴弦，猛烈地奏出了那首“暴風(fēng)雨”，你應(yīng)和著我，彈出快節(jié)奏而緊促的回響，從你急促的歌聲的中仿佛看見了一道閃電過萬層烏云，仿佛一支利劍，穿透了厚重的盾牌。田野上，一匹駿馬正在奔馳，就如同那道閃電，一剎那便無影無蹤。一副景象，使我?guī)е阒饾u陷入無盡的冥冥之中，曲調(diào)忽地又轉(zhuǎn)為歡快，悠揚(yáng)的，使我開朗起來，先前壓抑一掃而空，我開始了對比賽的練習(xí)，這都是源于你的鼓勵。吉他，我的心愛的吉他，我不能沒有你。

期中考試之前，我異常焦躁，總感覺無法平靜和從容，心中的一團(tuán)火，一直猛烈地燃燒，我再一次嘗試著拿起了你。

你那古銅色的身體，仿佛在告誡我不能浮躁，要靜下心來。在朦朧中，我聽見你在低吟著“青石巷”的旋律，這富有節(jié)奏的低吟掃凈了我心中所有的不安浮躁，徹底撲滅了我心中集結(jié)著的焦躁的火焰。正是因?yàn)槟隳翘鴦拥囊舴?，我才能安分守己，不再急躁，靜下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。吉他，我心愛的吉他，我不能沒有你。

吉他，你使我保持積極樂觀的情緒，給我無限的快樂與幸福！我心愛的吉他，我不能沒有你！

不能沒有你高中作文7

夜深了，一個人躺在床上，輕輕的閉上眼睛，滿腦子卻開始浮現(xiàn)你的背影，你的微笑，內(nèi)心中一直有個微笑牽動著我，好像那個微笑能化解一切仇恨，讓人的心情變得愉快……

那個微笑是屬于你的。還記得那年冬天，你才剛剛搬進(jìn)隔壁空蕩蕩的房子里。還是記憶猶新。那時候的我還在寫作業(yè)，而你卻在對面幫忙搬家具，外邊那吵鬧的聲音是我不經(jīng)意望過去，無意間卻看到了你的笑容，你的嘴唇彎成180度弧，眼睛瞇成了一線天，金黃的頭發(fā)在耀眼的陽光下閃閃發(fā)光。風(fēng)陣陣吹來，吹亂了你金黃的發(fā)絲，而那個微笑卻一直沒有對去光彩。我一直望著你，直至你走進(jìn)那個房子里，視線不在我之下，才猛地回過神來，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)我的嘴角竟微微上翹，腦海中才又想起了你，原本沒有的勁頭突然又上來了，那一天原來要很久完成的作業(yè)，我竟然一下就完成。那一刻，內(nèi)心突然在想，為什么么你會那么有感染力？是哪個微笑在作怪嗎？也許是吧！

趁著初冬的早晨，一個人極有閑情逸致的走在小路上，看著落葉被寒風(fēng)卷起晚秋殘留在樹葉間的葉子再也耐不住寒風(fēng)的吹打，終被寒風(fēng)的徐來而緩緩顫動著，落葉翩然，林間旋舞。但是畢竟清晨的薄霧還未消散，一切都好想若隱若現(xiàn)，若有若無，好似一幅朦朧的山水畫。行走之際，不覺已穿梭在白楊樹間，遠(yuǎn)處傳來一陣微笑，那個笑聲好熟悉，好熟悉，難道是你？我順著聲音的方向走過去，看見了一個熟悉而又陌生的背影，那身影越來越清晰，真的是你，然而，你卻摔了一跤，那笑聲突然消失了，該很痛吧，我以為你會哭，那也許是我也太多慮了。你并沒有哭，勇敢的爬起來，那個笑聲又漸漸出現(xiàn)了，好像你沒有摔跤過，而那個絆腳石并不足以影響你的情緒，你依然那么快樂，在這白楊樹中穿梭，那個微笑在周邊一直擴(kuò)散，擴(kuò)散，越傳，越遠(yuǎn)……我經(jīng)過你的身邊，你卻欣然的和我打招呼，我們就這樣認(rèn)識了。

不能沒有你高中作文8

斗轉(zhuǎn)星移，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼便已走過十幾個春夏秋冬，在記憶的隧道中探索，竟發(fā)現(xiàn)身邊到處的有你的影子，我的生活中不能沒有你——語文。

亦從牙牙學(xué)語開始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風(fēng)頭。連老師都夸我，真感謝你，語文。我的生活中不能沒有你——語文。

來到小學(xué)，加重的負(fù)擔(dān)并沒有讓我感到壓力，自己靠著愛閱讀的好習(xí)慣在班里建立起一定的“軍事基礎(chǔ)”，老師們很快把我納入“小幫手”之列。這時的我更感到了你的好，我的生活中不能沒有你——語文。

步入高年級的列車，我對你你的興趣與依賴愈發(fā)濃厚，散文、詩歌，論文也都開始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學(xué)們對我刮目相看。我的生活中不能沒有你——語文。

又是幾年春秋，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，但是我卻沒有從前那樣在乎你——語文，這讓我很羞愧，也很難過，我很快就重又找到你，你會伴我走過一生。我的生活中不能沒有你——語文。

中學(xué)之際，你的出現(xiàn)又讓我受到同學(xué)的友誼，你帶給我數(shù)不盡的榮譽(yù)與鼓勵，我能做的，只有將我的時間伴與你，陪你走過四季，體味人生。接下來還有幾年時光要靠你，我的生活中不能沒有你——語文。

深夜，萬籟俱寂，泡一杯香茗，打開書柜，抽出一本宋詞。淡黃的紙頁，盈有墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的說解。書香催開了我純凈的內(nèi)心世界，于古代遙遠(yuǎn)的吟哦中，揮舞青衣素袖。飄進(jìn)那一片如夢如幻的詩情畫意中，如癡如醉……

語文，你帶給我太多，使我不能自已，現(xiàn)在，我的生活中不能沒有你。