第一篇：【推薦】人教版語文七年級(下)基礎(chǔ)知識梳理[范文模版]

【推薦】人教版語文七年級（下）基礎(chǔ)知識梳理

一、生字注音

【重要注音】菜畦(qí)臃(yōng)腫 珊(shān)瑚(hú)珠 攢(zǎn)斂(liǎn)蟬蛻(tuì)拗(niù)玉簪(zān)花 木屐(jī)哽(gěng)熾(chì)痛 嗥(háo)鳴 鍥(qia)而不舍 兀兀(wù)窮年 迥(jiǒng)乎不同 躊躇(ch?uchú)磐(pán)石 義憤填膺(yīng)歸省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)輩 旺相(xiàng)楫(jí)亢奮(kàng)晦(huì)暗 羈(jī)絆 驀(m?)然 冗(rǒng)雜 戛(jiá)然而止 顰(pín)蹙(cù)粲(càn)然 嗔(chēn)視 叱咤(chìzhà)風(fēng)云 盡態(tài)極妍(yán)花鬘(mán)斗藪(sǒu)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不樂 吞噬(shì)覷(qù)羸(l?i)弱 告罄(qìng)崔(cuī)巍(wēi)陰霾(mái)眼瞼(jiǎn)眸(m?u)子 悲愴(chuàng)嫻(xián)熟 抽搐(chù)剽(piāo)悍 窺(kuī)伺 闊綽(chu?)項鬣(lia)庇(bì)蔭 遒(qiú)勁 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng)【練習(xí)】

1、下列詞語中加橫線字注音全對的一項是()A．傾情(qūn)茁壯(zhuō)瞬息萬變（shùn）

戛(jiá)然而止 B．雙眸(mú)凝望(níng)萬籟俱寂(lài)迥(jiǒng)乎不同 C.慰藉(jia)親吻(wěn)連綴綿延(zhuì)

粲(càn)然 D．肅穆(sù)震顫(zhàn)雷霆萬鈞(tíng)吞噬(shì)

2、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木m?ng____ 發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子piān____ 然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物yùn____育果實的時期。

3、根據(jù)材料內(nèi)容，下面橫線詞語有兩處錯誤應(yīng)改為：

這兒是“百花之神”特別眷顧的地方。這里，一年四季煩花似錦、芳馨醉人?；ㄩg，鳥兒嬉戲爭鳴，蜂蝶翩然起舞?；ㄏ?，潺潺流水?dāng)囁槠沛兜幕ㄓ?，粼粼水波蕩漾著飄落的花瓣。湛籃的天空，陽光亦如鮮花一般盡情綻放著。如此優(yōu)美的景色，真是令人心驚肉跳??！

（1）___________；（2）___________

4、根據(jù)材料中的拼音提示，在橫線上準(zhǔn)確地寫出漢字。（3分）

驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，你曾盡情歌唱；煩_____（nǎo）時，你曾悶悶不樂。老師饋贈你一把把學(xué)習(xí)的金鑰匙；同學(xué)留給你一串串甜美的回憶。我們記起：課堂是你溫馨的港灣，泊著你的理想，送你___（yáng）帆遠航；校園是你成長的搖_______(lán),實現(xiàn)你的夢想，鑄就成功的希望。

5、下面是從文段中選出的詞語，其中三個有誤，請找出并改正。（3分）

深邃 暄囂 浮燥 落英 斑瀾

___改為___ ；___改為___； ___改為___

6、成語書寫完全正確的一項是

A．自知之明 蕩然無成 氣吞斗牛 張皇失措

B．轉(zhuǎn)彎摸角 相形見絀 花團錦簇 千鈞一發(fā)

C．麻木不人 大庭廣眾 拖泥帶水近在咫尺

D．開源節(jié)流 一知半解 魚目混珠 背井離鄉(xiāng)

7、下列句子中加點的字注音有誤的一項是()A．來這里學(xué)習(xí)的同志，有的基礎(chǔ)好，有的基礎(chǔ)差，真是參差（cī）不齊。．B．“正確答案只有一個”這種思維模(mú)式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．C．他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手，把一個血(xi?)淋淋的手指頭伸給人們看。．D．鳥兒唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和(ha)著。．

8、選出注音有誤的一項（）

A．單（shàn）老師說，單（chán）于只會騎馬，不會騎單(dān)車。

B．這兩批貨物都打折（zh?）出售，嚴重折(sh?)本，他再也經(jīng)不起這樣的折(zhē)騰了。C．武松大喝一聲：“快拿酒來！我要喝(hē)十二碗”博得眾食客一陣喝(ha)彩。D．盡管他的生活一直沒寧(níng)靜過，但他寧(nìng)死不屈，也不息事寧(nìng)人。

二、詞語解釋 【重要詞語】

1、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

2、人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳印。罕，稀少。

3、徘徊：在一個地方來回走。比喻猶豫不決。

4、馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。

5、可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。

6、鮮為人知：很少有人知道。

7、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，貢獻出全部精力。

8、婦孺皆知：連婦女小孩都知道，表示眾所周知。孺，小孩。

9、鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。

10、迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。

11、氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。

12、雜亂無章：又多又亂，沒有條理。

13、義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。

14、羈絆：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。

15、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。

16、戛然而止：聲音突然中止。

17、叱咤風(fēng)云：形容威力極大。

18、進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。

19、略勝一籌：比較起來，略微好一些?；I，籌碼，計數(shù)的用具。

20、石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大的驚人。

21、相得益彰：指兩個人或兩件事情互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。【練習(xí)】

1、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。．．．．B．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵漢子也流淚了。．．．．C．父親不耐煩地對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易”。．．．．D．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。．．．．

2、下列句中加橫線成語使用不正確的一項是（）A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。B．劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。

C．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。D．在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。

3、選擇正確的詞語填在橫線上。

①節(jié)日期間，道路交通繁忙，駕駛員在行車中（必須 必需）放慢車速。

②上周，體育老師已經(jīng)把學(xué)生要求開放足球場的意見（反應(yīng) 反映）給了校長。

4、給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個恰當(dāng)?shù)牧x項，把序號填在括號內(nèi)。

①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤

A．天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）B．洗衣機甩干筒不轉(zhuǎn)了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）C．你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）D．如果誤用了他們的經(jīng)驗，也是要出毛病的。（）

5、依次填入句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

⑵太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽 了烏云。夏天來了。

⑶是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使他找到了 生命的母體；是秋風(fēng)把種子藏進了厚實的泥土，使它有了萌生春天的溫床??

⑷古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上 著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。A．明朗鉆出 延長 蓋 B．朗潤 迸穿 延續(xù) 臥 C．明朗跳出 延伸 積 D．朗潤 擠出 延展 鋪

6、解釋下列句子中畫線詞語在語境中含義:（1）幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。

（2）一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時，外祖母把我拉到另一個房間。

“鴻溝”：?！跋鯚熕钠稹保?_____。

7、依次填人下列句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①10級以上的大風(fēng)就足使墻傾屋毀，地動山搖，造成災(zāi)難性的_____。

②北京作為旅游城市，以其___的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外游客。③長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種____。

A．結(jié)果 豐厚 冷峻 B.后果 豐厚 冷靜

C．后果 豐富 冷峻 D.結(jié)果 豐富 冷靜

8、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河___了如此深厚的文化?有哪一道大壩能____ 如此眾多的智慧?有哪一座建筑能____ 如此壯美的崇高?有哪一項工程能_____ 如此偉大的傳奇?

A．凝聚 積淀 寫滿 見證 B．積淀 凝聚 見證 寫滿

C．寫滿 見證 凝聚 積淀 D．見證 寫滿 積淀 凝聚

三、文言文知識

（一）通假字：

1、日扳仲永環(huán)謁于邑人（“扳”通“攀”，牽，引）

2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（“邪”通“耶”，語氣詞）

3、卿今當(dāng)涂掌事（“涂”通“途”，道路）

4、滿坐寂然（“坐”通“座”，座位）

5、滿坐賓客無不伸頸（“坐”通“座”，座位）

6、孰為汝多知乎（“知”通“智”，聰明）。

7、止有剩骨（“止”通“只”，只有）【練習(xí)】

（一）解釋下面課文中重點詞語：

（1）世隸耕（）（2）稱前時之聞（）（3）賢于材人（）（4）環(huán)謁于邑人（）（5）禽獸之變詐幾何哉（）（6）京中有善口技者（）（7）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（）（8）以為妙絕（）（9）入日（）

（10）問其故（）（11）其一犬坐于前（）

（12）兩狼之并驅(qū)如故（）（13）及其日中如探湯（）

（14）孔子不能決也（）

（二）古今異義

1、屠自后斷其股（股，古義：大腿。今義：屁股。）

2、其文理皆有可觀者（文理，古義：文采或道理。今義：表示文章，內(nèi)容或語句方面的條理）

3、稍稍賓客其父（稍稍，古義：漸漸。今義：稍微。）

4、泯然眾人矣（眾人，古義：平常人。今義：許多人，大家。）

5、及魯肅過尋陽（過，古義：到。今義：經(jīng)過。）

6、會賓客大宴（會，古義：適逢，正趕上。今義：聚在一起，合攏。）

7、中間力拉崩倒之聲（中間，古義：其中夾雜。今義：里面。）８、河、渭不足（河，古義：黃河。今義：泛指一般河流。）９、及其日中如探湯（湯古義：熱水。今義：食物煮后所得的汁水。）１２、我以日始出時去人近（去，古義：距離。今義：從所在地到別的地方）【練習(xí)】１、下列詞語意思完全相同的一項是()A．其：其詩以養(yǎng)父母、收族為意

其真不知馬也 B．就：自是指物作詩立就

蒙乃始就學(xué) C．卒：卒之為眾人，則其受于人者不至也

故余雖愚，卒獲有所聞 D．得：得為眾人而已耶

今為所識窮乏者得我而為之 ２、下面詞語意思相同的一項是（）

A.湯：赴湯蹈火

及日中如探湯 B.為：孰為汝多知乎 此不為遠者小而近者大乎 C.日：一兒以日初出遠 日積月累 D.知：人不知而不慍 孰為汝多知乎

（三）一詞多義

聞：1.余聞之也久（動詞，聽說）

2.不能稱前時之聞（名詞，名聲）

賓客：1.稍稍賓客其父（動詞，以賓客之禮相待）

2.于是賓客無不變色離席（名詞，客人）見：1.見往事耳（動詞，知道）

2.見漁人，乃大驚（動詞，看見）3.大兄何見事之晚乎（動詞，認清，識別）指：1.手有百指（名詞，手指）

2.不能指其一端（動詞，指出）絕：1.以為妙絕（副詞，極）

2.群響畢絕（動詞，消失）間：1.中間力拉崩倒之聲（動詞，夾雜）

2.遂于外人間隔（動詞，間斷）名：1.不能名其一處也（動詞，說出）

2.自為其名（名詞，姓名，名稱）

敵：1.恐前后受其敵（動詞，敵對，文中是脅迫、攻擊的意思）

2.蓋以誘敵（名詞，敵人）意：1.意暇甚（名詞，神情、態(tài)度）

2.意將遂入以攻起后也（動詞，企圖，打算）恐：1.恐前后受其敵（動詞，擔(dān)心）

2.不治將恐深（動詞，恐怕）【練習(xí)】

1、下面哪組詞語意思相同（）A、俱：風(fēng)煙俱凈 百廢具興

B、自：并自為其名 自是指物作詩立就

C、將：將軍百戰(zhàn)死 出郭相扶將

D、若：孰若孤 仿佛若有光

2、請寫下面幾個“之”字的意思：

（1）久之（）（2）禽獸之變詐幾何哉（）

（3）又數(shù)刀斃之（）（4）兩狼之并驅(qū)如故（）

3、下面幾個句子沒有詞類活用的一項是（）A、兩股戰(zhàn)戰(zhàn) B、孔子?xùn)|游 C、其一犬坐于前 D、恐前后受其敵

（四）詞類活用辨析

1、“邑人奇之”之中的“奇”，是“以??為奇”的 意思

2、“父異焉”之中的“異”，是“對??感到驚異”的意思

3、“父利其然”之中的“利”，是“以??為利”的意思

4、“賓客其父”之中的“賓客”，是“把??當(dāng)作賓客”的意思

5、“日扳仲永環(huán)謁于邑人”中的“日”名詞作狀語，是“每天”的意思

6、“忽啼求之”中的“啼”，原是動詞“出聲哭”的意思，這里作狀語“哭著”的意思

7、“北飲大澤”中“北”在這里是名詞作狀語，“去北方”的意思。

“孔子?xùn)|游”中“東”是名詞，在這里作壯語，“到東方”的意思。

8、“而日中時遠也”中“遠”是形容詞，在這里作動詞，“離人遠的”意思。

9、“其一犬坐于前”中“犬”是名詞，這里作狀語，“像狗一樣”的意思。

10、“一屠晚歸”中“屠”是動詞，這里作名詞，“屠戶”的意思。

11、“一狼洞其中”中“洞”是名詞，這里作動詞，“打洞”的意思。

12、“恐前后受其敵”中“敵”是名詞，這里作動詞，“攻擊，脅迫”的意思?！揪毩?xí)】

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（１）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（２）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。（３）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

（４）其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。（５）大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”

（６）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（７）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？（８）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

四、背誦默寫

【重要詩詞】

1、《竹里館》的作者是王維，詩中寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”的是：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！睂懸轨o人寂，明月相伴的是：“深林人不知，明月來相照?！?/p>

2、《峨眉山月歌》利用地點轉(zhuǎn)換寫行程的句子：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！蔽覀円矔r常用這個句子來表達連夜去見老朋友的急切樣子。

3、《春夜洛城聞笛》中從他人反說自己的思念家鄉(xiāng)和親人的句子：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！?/p>

4、《逢入京使》中表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的句子：“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！?/p>

5、《滁州西澗》以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情的句子：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！?/p>

6、《江南逢李龜年》中寫現(xiàn)在之衰來抒發(fā)時世之凋敝與人生之凄涼的感慨的句子：“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！?/p>

7、《送靈澈上人》中描寫靈澈辭別歸去，漸行漸遠的句子：“荷笠?guī)标?，青山獨歸遠?！?/p>

8、《約客》中表現(xiàn)作者含而不露的表達寂寞心情的句子：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！?/p>

9、我們說時代發(fā)展，新人輩出時，往往引用趙翼《論詩》中的“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”來表達“后必勝今”。

10、《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的一句是：“山際見來煙，竹中窺落日。”寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的是：“鳥向檐上飛，云從窗里出?！?/p>

11、《木蘭詩》中描寫邊關(guān)環(huán)境惡劣的句子：“朔氣傳金柝，寒光昭鐵衣?！庇没ノ牡氖址ń淮鷳?zhàn)爭的殘酷和悲壯的句子：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”交代木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子：“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜千百強?！北憩F(xiàn)木蘭淡泊名利的句子：“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！毖葑兂沙烧Z“撲朔迷離”的詩句：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！?/p>

12、關(guān)于黃河的著名詩句：（1）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（2）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。

（3）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）大漠孤煙直，長河落日圓。

13、我們表達一個人變化大、應(yīng)以發(fā)展眼光看人時經(jīng)常引用《孫權(quán)勸學(xué)》中呂蒙說的話：“士別三日，即更刮目相待?！?/p>

14、描寫安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的句子：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿?！?/p>

15、與馬有關(guān)的俗語：（1）人在衣裳馬在鞍

（2）風(fēng)馬牛不相及（3）又要馬兒跑，又要馬兒不吃草（4）驢唇不對馬嘴

【練習(xí)】

1、_______________，云從窗里出。（吳均《山中雜詩》）

2、蒼蒼竹林寺，_____________。

3、《論詩》一詩中寫作者對前代詩人詩作評價的兩句是：______________，___________________。

4、《竹里館》和《峨眉山月歌》兩首詩中寫月的句子分別是：_______________和_____________。

5、《約客》中寫江南夏初時令特點的句子：______________，______________。

6、《竹里館》中作者用一系列動作來傳達詩人寧靜、淡泊的心情的句子：_____________，__________________。

7、《山中雜詩》中與“白云深處有人家”意境相似的詩句是：__________，____________。

8、如果借用你所學(xué)過的兩句詩作為你人生的座右銘，你會選哪兩句？

9、我們在學(xué)習(xí)中一定積累了不少描寫“長江”、“黃河”的詩句，請各寫出至少一句來。長江：________________________________； 黃河：________________________________。

五．文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀

【重要作家作品】

1、魯迅，中國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。發(fā)表了中國現(xiàn)在文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運動的基石，并成為五四新文化運動的主將?！稄陌俨輬A到三味書屋》寫作1926年，是作者回憶自己童年生活的散文,選自散文集《朝花夕拾》。

2、安徒生，丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界上最優(yōu)秀的童話大師。代表作有《打火匣》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等。

3、都德，法國19世紀(jì)下半期著名的小說家。1968年發(fā)表長篇小說《小東西》?！蹲詈笠徽n》寫于1873年。

4、《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，是南北朝時北方的一首民歌，選自《樂府詩集》，這首詩是北朝樂府詩集的代表作。《樂府詩集》是宋代郭茂倩編輯的樂府總集。輯錄漢魏到唐五代的樂府詩辭，兼及秦至唐末的歌謠，是我國文學(xué)史上的瑰寶。

5、笛福，英國小說家。他的作品有《魯濱遜漂流記》《辛格頓船長》《羅克薩娜》《大疫年日記》等?！遏敒I遜漂流記》是英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說，對英國小說的發(fā)展起到很大的作用。為此，笛福被譽為“英國小說之父”。“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。

6、莫泊桑，法國最負盛名的中短篇小說家。長篇小說《一生》《漂亮朋友》，短篇小說《羊脂球》《項鏈》等是他的名作。他與美國的歐·亨利，俄國的契訶夫合稱為世界三大短篇小說家。

7、司馬光，北宋史學(xué)家、政治家。他主持編著的《資治通鑒》，294卷，是我國一部重要的編年體通史。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。

8、《童年》前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學(xué)》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如片斷（2）寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；下面是書中主要人物、相關(guān)故事與人物性格特征：

人物 相關(guān)故事 性格特征 阿廖沙

聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。堅強、勇敢、正直、充滿愛心 外祖母

外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓 外祖父

經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 “我” 逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人

堅強、勇敢、正直和充滿愛心

【練習(xí)】

1、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。

2、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。

3、《童年》是_____ 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《___》《_____》。

4、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

5、作品中這個人在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 ________，這部作品叫《________ 》。

6、《昆蟲記》是____的作品，被譽為“______”，魯迅稱之為“講昆蟲生活”的楷模。全書充滿了對____的關(guān)愛之情，充滿了對_______的贊美之情。在作者筆下______成為一個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。

7、下面文學(xué)常識連線不正確的一項是：（）A、《最后一課》-----------都德-----------法國 B、《丑小鴨》----------安徒生------------德國 C、《社戲》-------------魯迅-------------小說 D、《馬》----------------布封------------法國

答案：

一、1、C

2、萌 翩 孕

3、（1）A、“煩”改“繁”；（2）“籃”改“藍”

4、惱揚 籃

5、“暄”改為“喧”；“燥”改為“躁”；“瀾”改為“斕”

6、D

7、B

8、D

二、1、B;

2、D;

3、必須 反映;

4、A③ B① C④ D⑤;

5、B;

6、（1）指自己和母親之間不能溝通、交流（2）指我和母親發(fā)生的沖突。

7、C;

8、B

三、（一）（１）屬于（2）相當(dāng)（3）賢：勝過。（4）四處拜訪（5）作假，睡覺（6）善，擅長。（７）睡覺（8）以為，認為。（9）追趕到太陽落下的地方（10）緣故，原因（11）像狗一樣（12）一起（１３）熱水（１４）判斷

（二）１、Ｃ ２、Ａ

（三）1、A ２、（1）補充音節(jié)，無義（2）助詞，的（3）代詞，指狼（4）助詞，取消主謂句的獨立性，不譯

3、A

（四）譯文略

四、1、鳥向檐上飛

2、杳杳鐘聲晚

3、李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮

4、明月來相照 峨眉山月半輪秋

5、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

6、獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

7、深林人不知，明月來相照。

8、憂郁的日子時需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。

9、只要是符合題意即可

五、1、丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》

2、星期

五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

3、高爾基 《在人間》 《我的大學(xué)》

4、阿廖沙

5、魯賓遜、魯賓遜漂流記

6、法布爾 昆蟲的史詩 生命 自然萬物 楊柳天牛

7、B

第二篇：七年級語文下基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料

七年級語文下基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料

初中語文下冊復(fù)習(xí)資料

【字音、詞義】

一.拼音

確鑿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)皂莢(jiá)樹 油蛉(líng)斑蝥(máo)

臃腫(yōngzhǒng)珊瑚(shānhú)攢(cuān)長(cháng)媽媽 人跡罕(hǎn)至

斂(liǎn)秕(bǐ)谷 系(jì)蟬蛻(tuì)盔(kuī)甲 錫箔(bó)哽(gěng)雞毛撣(dǎn)子

咻咻(xīuxīu)玉簪(zān)花 驪(lí)歌 鍥(qiè)而不舍 兀兀(wùwù)窮年

瀝(lì)群蟻排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同 歸省(xǐng)氣沖斗(dǒu)牛

潺潺(chánchán)行(háng)輩 憚(dàn)攛掇(cuānduo)鳧(fú)水

櫓(lǔ)旺相(xiàng)撮(cuō)桕(jiù)樹 棹(zhào)楫(jí)亢(kàng)奮

晦(huì)暗 羈(jī)絆 驀(mò)然 冗(rǒng)雜 告罄(qìng)戛(jiá)然而止

拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàngyàng)不樂 虞(yú)毋(wú)寧

吞噬(shì)羸(léi)弱 斫(zhuó)泅(qiú)眼瞼(jiǎn)眸(móu)子

呷(xiā)咩(miē)悲愴(chuàng)嫻(xián)熟 木屐(jī)熾(chì)痛

嗥(háo)鳴 讕(lán)語 鎬(gǎo)頭 躊躇(chóuchú)磐(pán)石

義憤填膺(yīng)水門汀(tīng)顰蹙(píncù)粲(càn)然 嗔(chēn)視

叱咤(chìzhà)風(fēng)云 盡態(tài)及妍(yán)砭(biān)骨 崔巍(cuīwēi)

陰霾(mái)抽搐(chù)剽悍(piāohàn)窺伺(kuīsì)瘡痍(chuāngyí)

闊綽(chuò)項鬣(liè)遒(qiú)勁 妒忌(dùjì)相得益彰(zhāng)覷(qù)

二.生字

1.確鑿 攢 菜畦 桑葚 輕捷 蟋蟀 臃腫 腦髓 適宜 書塾 方正 博學(xué) 蟬蛻

拗 人跡罕至 人聲鼎沸

2.腫脹 叮囑 懼怕 驪歌 花圃

3.丑陋 訕笑 嫉妒 來勢洶洶

4.瞬息 幽寂 延綿 荒草萋萋

6.巔 澎湃 狂瀾 屏障 哺育 九曲連環(huán)

7.郝 叟 哽 懊悔 祈禱

8.逼狹 坎坷 阻抑 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是

9.熾痛 嗥鳴 斑斕 讕語 怪誕 亙古 默契 田壟 蚱蜢 污穢

11.宰割 籌劃 彷徨 仰慕 可歌可泣 鮮為人知 當(dāng)之無愧 鋒芒畢露 家喻戶曉

婦孺皆知 馬革裹尸 鞠躬盡瘁，死而后已

12.衰微 赫然 迭起 高標(biāo) 鍥而不舍 兀兀窮年 瀝盡心血 潛心貫注 心會神凝

迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 氣沖斗牛

13.重荷 愁苦 深邃 躊躇 巴望 鎖閉 磐石 惹人注目 雜亂無章 不見天日

14.博學(xué)多識 一拍即合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺

16.憚 踱 棹 歸省 行輩 攛掇 鳧水

17.狂舞 閃射 火烈 飛濺 亢奮 晦暗 羈絆 驀然 冗雜 搏擊 燒灼 奔突 翻飛 大徹大悟

18.撇 蘸 幽暗 舒服 疏密 包羅 朱砂 口頭禪 參差不齊

19.清揚 咿啞 端凝 顰蹙 粲然 嗔視 變幻多姿 本色當(dāng)行 離合悲歡 低回婉轉(zhuǎn)

靜穆 叱咤風(fēng)云 渾身解數(shù) 高視闊步 盡態(tài)及妍 息息相通

21.拽 無垠 癲狂 凜冽 吞噬 銷蝕 羸弱 遺孀 堅持不懈 千辛萬苦 精打細算

風(fēng)餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 悶悶不樂 毛骨悚然 耀武揚威 洋洋自得 告罄

怏怏不樂 姍姍來遲 憂心忡忡 疲憊不堪 畏縮不前 魯莽大膽 念念有詞 步履

語無倫次 與其……毋寧

22.泅 作踐 沮喪 擱淺 斫痕 日規(guī) 抵御 愁悶 孤立無援 凍餓之虞 聞所未聞

鄭重其事 知足安命 不毛之地 不可思議 聊以自慰

23.砭骨 履踐 崔巍 養(yǎng)精蓄銳 齊心協(xié)力 頭昏眼花 腰酸背痛 勇往直前

24.余暇 陰霾 疆域 迫不及待 孜孜不倦 剛毅不屈 夢寐以求

26.巢 瞅 雛 呷 垂蔓 眼瞼 眸子 流瀉 斑斑駁駁 生意蔥蘢

27.肌腱 逞能 恍惚 甜膩 嫻熟 進退維谷 一塵不染 略勝一籌 眼花繚亂 秩序井然

28.鉸 勸誘 抽搐 溝壑 不羈 嘰嘰喳喳 石破天驚

29.覷 鬣 剽悍 馴良 疆場 勇毅 窺伺 迎合 瘡痍 枉然 闊綽 觀瞻 慷慨以赴

庇蔭 遒勁 獷野 畸形 顎骨 妍麗 相得益彰 有過之無不及

三.解釋

1.人跡罕至：少有人來。跡：足跡、腳印。

2.人聲鼎沸：形容人生喧鬧。沸：水開。

3.馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于沙場。

4.鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。

5.兀兀窮年：辛辛勞苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。窮年：終年，一年到頭。

6.群蟻排衙：這里指整潔地排列著。衙：衙門。

7.迥乎不同：很不一樣。迥：差得遠。

8.一反既往：完全和過去不一樣。

9.警報迭起：這里指國民黨蓄意殺害聞一多的信號多次出現(xiàn)。迭：屢次。

10.氣沖斗牛：形容氣勢之勝可以直沖云霄。斗、牛：泛指天空。

11.雜亂無章：又多又亂，沒有條理。

12.義憤填膺：胸中布滿了正義的憤恨。膺：胸。

13.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。

14.戛然而止：聲音忽然中止。

15.本色當(dāng)行：做本行的事，成績十分顯著。

16.盡態(tài)及妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分的顯示出來。

17.毛骨悚然：形容十分懼怕。悚然：懼怕的樣子。

18.怏怏不樂：形容不滿足或不興奮的神情。

19.語無倫次：話講得很亂，沒有條理。

20.斑斑駁駁：原指一種顏色雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。

21.生意蔥蘢：形容草木生氣盎然，繁茂青翠。

22.進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。維：是。谷：窮盡，指困境。

23.略勝一籌：比起來稍微好一些?；I：籌碼，計數(shù)的工具。

24.石破天驚：原形容箜篌(kōnghóu)的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。

25.慷慨以赴：毫無私心，好不吝惜地前往。

26.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。

益：更加。彰：明顯。

27.海市蜃樓：比喻人世繁華的虛幻，現(xiàn)在比喻虛無縹緲、實際不存在的事物。

28.憂心忡忡：憂愁的心情不能安靜。

29.耀武揚威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

30.高枕無憂：墊高了枕頭睡覺，形容不加警惕。

31.恭恭敬敬：十分有禮貌。

32.鋒芒畢露：好表現(xiàn)自己，把才華完全顯露出來。

33.當(dāng)之無愧：承受某種榮譽或稱號，名實相符，毫不慚愧。

34.忘乎所以：自得忘形到了極點。

35.一拍即合：比喻雙方往一起一湊就能合得來。

36.鞠躬盡瘁，死而后已：不辭勞苦地貢獻自己的一切，到死為止。

37.眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

38.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。

四.近義詞辨析

1.離別：向人表示別離。

2.告成：(大工程或重要任務(wù))宣告完成。

3.告吹：(事情。計劃等)宣告落空或失敗。

4.告辭：(向人)辭別。

5.告貸：請求別人借錢給自己。

6.告發(fā)：舉報揭發(fā)。

7.告急：報告情況緊急請求救援。

8.告捷：報告勝利的消息。

9.告誡：(對下級或晚輩等)正告勸誡。

10.告竣：宣告完成(多指較大的工程)。

11.告密：告發(fā)別人的私下言論或秘密活動。

12.告罄：本指事情完畢，后指財物用盡或貨物售空。

13.告饒：求情討?zhàn)垺?/p>

14.告示：發(fā)布通告、禁令等。

15.告訴：對人說(有關(guān)事情)，讓人了解。

16.告退：自己請求辭去職位。

17.告慰：表示安慰。

18.告終：宣告結(jié)束。

19.告狀：(當(dāng)事人)向法院報告案情，請求立案審理。

向某人的單位或家庭訴說這個人的錯誤言行。

第三篇：蘇教版七年級上語文第一單元基礎(chǔ)知識梳理

一、為你打開一扇窗

一、字音

1.憧憬(chongjing)2.裨（bi）益 3.博（bo）4.潛（qian）移默化 5.徘徊（paihuai）

二、字形

衰 聊 聚 商

三、詞語

閱世：經(jīng)歷世事。對現(xiàn)實社會的了解,對世界的認識,經(jīng)歷許多事情。瀏覽：粗略,大概地看一下

徘徊：指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。洞開：敞開；解開，消釋

詮釋（quanshi）：說明；解釋。對一種事物的理解方式；或者是用心感受的一種方式，一種方法。也可理解為：對某事的講解、證明。

縮影：比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物：這個小山村就是中國農(nóng)村的縮影。心聲：心里的話,真誠的意愿

千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。人文：指人類社會的各種文化現(xiàn)象

風(fēng)景線：供人們觀賞和游覽的風(fēng)景，比喻值得關(guān)注的社會現(xiàn)象，某種景觀、景象或一些值得關(guān)心的態(tài)度與行為。

結(jié)晶：物質(zhì)從液態(tài)（溶液或熔融狀態(tài)）或氣態(tài)形成晶體；比喻珍貴的成果。憧憬：向往 裨益：益處

潛移默化：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化?？v然：即使

智商：即“智力商數(shù)”。表示人的智力發(fā)展的水平。危言聳聽：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。共識：共同的認識。空手而歸：失敗而回 確是：確實是

四、技巧

二、繁星

一、字音

1.納（na）2.墜（zhui）3.模（mo、mu）4.忘（wang）5.覺（jiao、jue）

二、字形

藍、昧、艙、幻、顆、腳、三、詞語

繁星：多而密的星星

納涼：納：乘。納涼就是乘涼的意思，指為避熱而在陰涼處歇息。密密麻麻：表示非常的密集，像魚鱗那樣排列著。形容又多又密。

半明半昧：形容有時明亮，有時朦朧。昧：朦朧，昏暗；明：明亮。半：時而 仿佛：指差不多；好像。

靜寂：安靜。形容安靜到了極點。

星群密布：像天空的星星那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。

搖搖欲墜：搖搖：搖晃；欲：將要；墜：掉下來。形容十分危險，很快就要掉下來了。螢火蟲：

仰望：仰面向上看，或是抬頭向上看，現(xiàn)代人也常用來表達對某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情。

夢幻：夢中幻境，多喻空妄。

懷抱：藏于懷中；心意；胸懷 抱在懷中 沉睡：熟睡。

番：1.番 [fān] 2.番 [pān] 番 [fān] 1.遍數(shù)，次，回：三～五次。2.輪流更代：輪～。更（gēng）～。3.稱外國的或外族的：～邦?！?。～薯。4.倍：產(chǎn)量翻了二～。

番 [pān]

1、〔～禺〕地名，在中國廣東省。

四、技巧

三、冰心詩四首

一、字音

1.躲（duo）2.妄（wang）3.疊（die）4.淚（lei）5.載（zai zai）

二、字形

巢、拋、卷、窗、嫩

三、詞語

巢：鳥搭的窩，亦指蜂、蟻等動物的窩；做棲身的地方，寓意為家。借指敵人或盜賊的藏身之所

妄棄：輕易地丟棄。妄，輕易，胡亂，隨便；棄，放棄，丟棄。

疊：①一層加一層；重復(fù)地堆：重疊|疊石為山|重巒疊嶂。②折：折疊|疊紙|疊衣服。倘若：倘若，用在偏正復(fù)句的偏句中，表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”、“假使”。多用于 2

書面語。

驚訝：有驚異；驚奇之意。

無端：意為無緣無故，沒有來由，沒有開端、起點，始乎無端，卒乎無窮。萬水千山：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。驚羨：驚嘆羨慕

明艷：明亮鮮艷。形容刺眼的顏色。犧牲：為正義事業(yè)舍棄生命。淚泉：指眼淚

嫩綠：指比較淺、比較清淡的綠色，是淺色 淡白：

四、技巧

四、安恩和奶牛

一、字音

1.腆（tian）2.褐（he）3.屜（ti）4.锃（zeng）5.翩（pian）6.蹭（ceng）

7、茬（cha）8.臀（tun）9.瞅（chou）悄悄地 撂 木屐

二、字形

染、癟、褶、熙、瑕、舔、剔

三、詞語

靦腆：害羞，舉止不自然。多用于男孩。羞怯：害羞膽怯 撂：擱下，丟開

抽屜：指附于桌子、柜子等家具上可抽動的匣子狀的構(gòu)件，大多數(shù)為木頭做的。供盛放東西用。

木屐：木底鞋 锃亮：閃亮

嶙峋：形容人或動物消瘦露骨 翩然：形容動作輕盈敏捷的樣子

熙來攘往：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。嘈雜：形容聲音雜亂擾人。招搖：張揚炫耀以引人注意。

旁若無人：旁：旁邊；若：好像。身旁好像沒有人。形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里，形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子,也形容很投入,沒有感到他人的存在。

依偎：親熱地緊靠著；緊挨著。也是弱者對強者的依賴。亦泛指倚靠。翕動：本文指嘴唇一張一合地動

反芻：俗稱倒嚼，是指進食經(jīng)過一段時間以后將半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。反芻主要出現(xiàn)在哺乳綱偶蹄目的部份草食性動物身上，例如羊以及牛，這些動物被統(tǒng)稱為反芻，歸屬于哺乳綱偶蹄目反芻亞目。

找茬：含義跟“找碴”一樣,意思是:"吹毛求疵地進行挑剔、批評!瑕疵：一是指玉的斑痕，二是指毛病，比喻人的過失或事物的缺點。舔：用舌頭摩擦物體，就叫舔。粗糲：泛指粗劣的食物。

挑剔：過分嚴格地在細節(jié)上挑選 ；撥弄剔除；指點闡明。

錙銖必較：錙、銖：都是古代很小的重量單位。形容極小的差別也不放過，在極其細微的差別中決出勝負。很少的錢也要計較。少的錢也一定要計較。形容非常小氣。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。錙：古代一兩的四分之一；銖;古代一兩的二十四分之一?；袒螅夯炭忠苫蟆?/p>

躊躇：指猶豫不決，拿不定主意。

斑駁：色彩雜亂；參差不一；形容色彩紛雜。

揚長而去：揚長：大模大樣。大模大樣地徑直離去。死乞白賴：乞：求。指糾纏不休。說長道短：議論別人的好壞是非。

刨根究底：比喻追究底細,問事問根本，看事看內(nèi)在。牛犢：小牛,乳牛

四、技巧

1、設(shè)置懸念，吸引讀者的注意力。開頭點題，直接引出下文。安恩不富有，但她有一頭可以賣個好價錢的奶牛，而且也來到了集市。一般讀者想不到的是，安恩特地把奶牛帶到集市上來，僅僅是為這頭孤獨的奶牛能和同類相處。這樣的構(gòu)思出人意料，但又符合人物的性格。細致的描寫，使人物形象非常鮮明。

2、這篇文章從外貌、動作、神態(tài)、語言、心理方面來展示了安恩的性格。第一段（1-2）是小說的事情的開頭：寫故事發(fā)生的地點、人物。交代了安恩與奶牛悄悄地站在一邊。敘說了樸素、年老、貧窮、善良、節(jié)儉、有自尊、無私奉獻、有愛心、堅定的安恩老太太。她像尊重自己的同類、老朋友、親人一樣尊重，關(guān)心奶牛。第二局部（3-10）是故事情節(jié)的發(fā)展局部，寫安恩三次回絕想要買她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不賣的！第三局部（11-19）故事的高潮及結(jié)局。寫安恩解釋為什么不賣牛的緣由。

五、古代寓言二則

一、字音

1.度2.遂3.寧4.契5.惑

二、字形

買 歸 涉 遽 已

三、詞語

欲：想要，打算 履：鞋子 者：??的人 度：量長短

其：代詞，指自己 置：把??放置在 之：動詞，到??去 坐：通“座”，座位 操：拿，攜帶 乃：副詞，才 持：拿，攜帶

反：通“返”，返回 及：到，等到 市：集市 罷：結(jié)束 遂：終于 寧：寧可

遽：即刻，匆忙 契：雕刻

是：指示代詞，這兒 所：??的地方 矣：句末語氣詞 亦：表判斷，是 惑：迷惑，糊涂

四、技巧

1、有??者：有一個??的人

2、無自信也（無信自也）：否定句中代詞作賓語前置

3、不亦??乎？：表反問語氣，不是??嗎？

誦讀欣賞

一、字音

戟（ji）匿（ni）?。▂u）漪（yi）熠（yi）梭（suo）

二、字形

舊 雀 臨 祭 融 姊

三、詞語

懸：懸掛，高懸 銷：銷熔

蕭蕭：擬聲詞，形容雨聲 休：副詞，表示勸阻

匿笑：暗中偷笑；掩口暗笑；偷偷地笑；悄悄地笑；不讓人發(fā)現(xiàn)地笑。

沐?。海?）洗澡，洗浴。（2）比喻受潤澤（3）比喻沉浸在某種環(huán)境中： 清寂：冷清寂靜。

漣漪：被風(fēng)吹起的水面波紋。

淅瀝：象聲詞,形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。熠熠：閃爍的樣子，形容閃光發(fā)亮 瞳（人）仁：瞳孔，亦泛指眼珠。詫異：感到驚奇或奇怪

棲息：有止息、隱居、暫住之意，另有寄居之所之意。

四、技巧

1、旅途在青山外，在碧綠的江水前行舟。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。

2、一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉，經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進銅雀臺了。

3、游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。

山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。

誰說人生就不能再回到少年時期？ 門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝??！

4、表現(xiàn)母愛

寫作：有感而發(fā)

第四篇：人教七年級下英語句型翻譯

句型翻譯

1.would like to do sthwant to do sth

____________________________________________________________________

2.spend time / money doing sth

________________________________________________________________

3.have a great time doing sth / have fun doing sth

________________________________________________________

4.enjoy doing sthenjoy oneself

_________________________________________________________________

4.tell / ask sb to do sth

________________________________________________________________

5.forget / remember to do sth

__________________________________________________________________

6.hear sb doing / do sth

_________________________________________________

7.so ……that

___________________________________________________

8.It is + adj + for sb to do sth

_____________________________________________________

9.be goodatsth / doing sth

______________________________________________

10.be good for sth

______________________________________________

11.be good with sb

______________________________________________

12.be interested doing sth /sth

_______________________________________________

13.help sb do/to dosth

___________________________________________

14.help sb with sth

_______________________________________________

15.have to do sth

________________________________________________

16.問天氣的句子

_________________________________________________

17.It takes sb some time to do sth

____________________________________________________.there be(is / are)+ 某物+某地。

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19.時態(tài)句型的翻譯。

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20.It is time to do sth

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21.need sb to do sth

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22.be friendly to do sth

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23.the number of ____________ a number of ______________________

第五篇：人教七年級語文上冊17課

七年級語文上冊 第17課《 看云識天氣》 教學(xué)設(shè)計《修改后》《語文》

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬態(tài)、變化無?！钡仍~語。

2、反復(fù)朗讀課文，識記一些關(guān)于天氣方面的諺語，增加生活常識。

3、能說出云和天氣的關(guān)系；

4、能識別云，預(yù)測天氣的陰晴雨雪；

5.培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

教學(xué)重點：閱讀課文，理清文中云和天氣的關(guān)系

教學(xué)難點：云層、光彩的種類繁多，變化復(fù)雜，難于區(qū)分

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語設(shè)計：

俗話說：“天有不測風(fēng)云”，陰晴風(fēng)雨的變幻真的是無常難測嗎？人們在生活實踐中又是靠什么識別天氣變化的呢？（學(xué)生回答：看云），的確，云就像天氣的“招牌”，“朝霞不出門，晚霞行千里”“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”這些諺語，就是勞動人民在生產(chǎn)實踐中看云識天氣的經(jīng)驗總結(jié)。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識天氣》，它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的文字，天氣的“招牌”——飄浮的云彩。（板書文題）

二、整體感知：

1．教師范讀課文，要求學(xué)生標(biāo)注各自然段的序號，劃出疑難字詞，并結(jié)合注釋和字詞典疏解。

（1）注音：

峰巒（luán）一霎（shà）間一剎那chà點綴（zhuì）綾紗（líng）彌漫（mí）暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向月暈（yùn）崩塌（bēng

tā）

（2）釋義：

峰巒：山峰和山巒。巒，小而尖的山，或連綿的山。

一霎間：一會兒，形容時間極短。

預(yù)兆：事情顯露出來的跡象。

輕盈：文中形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。

彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。

征兆：即將出現(xiàn)的跡象。

崩塌：崩裂而倒塌。

2、速讀課文，以小組為單位，群策群力解決以下問題

1）、看看課文主要說明了什么，能否用一句話來回答。

2）、文中最縣先提出云和天氣之間存在聯(lián)系的句子是哪處？它在文中起什么作用？

3）、全文的中心句是哪一句？

4）、“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征，那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”一句在全文中起什么作用？還有何處與它相似？

5）、最后一段的大意是什么？對全文有何意義？

6）、全文的結(jié)構(gòu)如何？

3、交流反饋學(xué)生討論后教師引導(dǎo)小結(jié)：

1）課文主要介紹了如何看云來識天氣，即寫云和天氣的關(guān)系。

2）“云是天氣的招牌”，它說明看云可以識天氣；起總領(lǐng)全文的作用

3）天上掛著什么云，就會有什么樣的天氣

4）起承上啟下的過渡作用，這也是我們看云識天氣的基本經(jīng)驗；第六段的開頭一句

5）指出看云識天氣的目的、方法和注意事項。

6）看云識天氣（總）云就像天氣的招牌---看云可以識天氣

（分）怎樣看云識天氣形態(tài)

云彩

（總）看云識天氣的目的、方法和注意事項

三、具體把握：

1、細讀課文：框出依次介紹了哪些云和光彩？畫出對它們進行描寫的語言材料，并明確它們將帶給我們怎樣的天氣？（粗略板書）

2、明確任務(wù)：請大家任選一種云，以第一稱的方式作自我介紹。

介紹要求：①充分利用描寫云彩的語言材料；②讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣。

教師示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因為我會給大家?guī)砬缋实奶鞖??！?/p>

3、對照課文，學(xué)生各人自說自講，在書上作記號

4、學(xué)生發(fā)言，先各自預(yù)演，后課堂交流。（邊演邊完善板書）

5、小結(jié)：通過自我介紹，我們認識了各種云彩，明白了它與將給我們帶來怎樣的天氣，這樣我們對課文內(nèi)容與層次是不是更熟悉了？

四、課外延伸：

1、點示：課文講的是“看云識天氣”，其實在現(xiàn)實生活中，我們不僅僅是通過“看云”才能識別“天氣”，我們可以看“動物”、“植物”、“某種現(xiàn)象”或“一些感覺”等都可以幫我們識別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳。你能說出一兩條來嗎？

2、學(xué)生活動：學(xué)生自由講述。

五、布置作業(yè)：

1、拓展延伸：搜集有關(guān)云和天氣的諺語，有關(guān)云的成語、俗語、詩詞、文章片斷等；小組交流。

2.、觀察整理：觀看每日的天氣預(yù)報，積累與天氣預(yù)報相關(guān)的詞句與詞匯，將它們整理到家庭作業(yè)本上。

六、總結(jié)：今天，你會看云識天氣了嗎？

七、板書設(shè)計：

（總）云就像天氣的招牌---看云可以識天氣看云識天氣（分）怎樣看云識天氣形態(tài)

云彩

（總）看云識天氣的目的、方法和注意事項 《看云識天氣》17詞語意思

峰巒 fēng luán 山峰和山巒

預(yù)兆 yù zhào 事前顯露出來的跡象

輕盈 qīng yíng 本文只卷云像女子的動作.體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美.勻稱 yún chèn平均

崩塌 bēng tā 倒塌

彌漫 mí màn(煙塵.霧氣.水等)充滿.布滿

征兆 zhēng zhào 即將出現(xiàn)的跡象

一霎間 yí shà jiān 一會兒.形容時間極短

千姿百態(tài) qiān zī bǎi tài 形容姿態(tài)多種多樣.同千姿百態(tài)

變化無常 biàn huà wú cháng 無常:沒有常態(tài).指事物經(jīng)常變化.沒有規(guī)律性