第一篇：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”——福清市高局小學(xué)慶六一活動(dòng)方案

“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”

————高局小學(xué)2012年“慶六一”大隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景：為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上重要講話的通知》（中青發(fā)［2012］6號(hào)）要求，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，努力培養(yǎng)少年兒童黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，紀(jì)念建團(tuán)90周年，迎接黨的十八大勝利召開，全國(guó)少工委決定在“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：結(jié)合黨、團(tuán)組織普遍開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和建團(tuán)90周年紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童普遍參與，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀黨員，尋找身邊先鋒榜樣，明確自己努力的方向，把自己心目中先鋒榜樣的形象和自己的感受，轉(zhuǎn)化為主題隊(duì)會(huì)的故事和展品，相互交流、相互激勵(lì)。

三、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：2012年5月31日

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日

六、活動(dòng)分工：

總負(fù)責(zé)人：莊益松

活動(dòng)策劃：莊寶松、翁寶妹

后勤保障：翁騰華、鄭耀明

宣傳報(bào)道：莊寶松

獎(jiǎng)品分發(fā)：陳蓉、鄭紫英等

具體負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

七、活動(dòng)過程

（一）、升旗儀式（時(shí)間：7:50—8:05）

（二）新隊(duì)員入隊(duì)（時(shí)間：8:05—8:25）

（三）、進(jìn)行學(xué)生頒獎(jiǎng)活動(dòng)：（時(shí)間：8:25—8:45）

（四）、“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”文藝匯演：（時(shí)間：9:00—10:30）

（五）辦展覽、看動(dòng)漫（休息時(shí)間）

展示黨員中的時(shí)代先鋒人物、身邊優(yōu)秀團(tuán)員青年、學(xué)習(xí)英雄少年賴寧等主要事跡。

（六）看動(dòng)漫。

組織少先隊(duì)員在自己班級(jí)觀看少先隊(duì)活動(dòng)課程全媒體復(fù)合出版工程第一集動(dòng)漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》，在未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”下載。（時(shí)間：10:40—11:10）

八、注意事項(xiàng)：各班主任要及時(shí)將活動(dòng)安排告知學(xué)生。教育學(xué)生要注意活動(dòng)紀(jì)律及環(huán)境衛(wèi)生。

福清市高局小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部 2012、6、1 具體活動(dòng)過程：

（一）、升旗儀式

1、全體同學(xué)聽口令，立正

2、升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗、敬禮——禮畢。

3、尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天是2012年6月1日，我是主持人翁曼嫻。今天的光榮升旗手是林心怡，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮——禮畢。

4、鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們宣誓。領(lǐng)：雄壯的國(guó)歌激勵(lì)著中華兒女。合：繼承遺志，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

領(lǐng)：鮮艷的五星紅旗鼓舞著一代新人。合：茁壯成長(zhǎng)，開創(chuàng)未來。領(lǐng)：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)。合：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)。領(lǐng)：為了祖國(guó)。

合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。領(lǐng)：為了中華。

合：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。領(lǐng)：為了明天。

合：建設(shè)四化，振興中華。

5、唱國(guó)歌請(qǐng)五年級(jí)的鄭珊珊上臺(tái)指揮。

6、我們的校訓(xùn)是——

7、請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)講話。

8、今天的升旗儀式至此結(jié)束。

1、全體立正。（翁曼嫻）

2、出大隊(duì)旗（全體隊(duì)員敬禮，一年級(jí)新生行注目禮。）

3、唱隊(duì)歌（鄭珊珊指揮）

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言、并宣布新隊(duì)員名單。（輔導(dǎo)員）

5、授予隊(duì)員標(biāo)志。（五、六年級(jí)選派20名少先隊(duì)員為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾）

6、新隊(duì)員宣誓。（輔導(dǎo)員）

7、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

8、新隊(duì)員代表講話。

9、輔導(dǎo)員講話

10、由請(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)（翁曼嫻）、進(jìn)行學(xué)生頒獎(jiǎng)活動(dòng)：

1、福清市優(yōu)秀班干部、中心校優(yōu)秀學(xué)生等。2、2011——2012年度爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)中表現(xiàn)突出學(xué)生。

2、學(xué)區(qū)語(yǔ)文比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。

3、學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。

4、學(xué)區(qū)演講比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。、“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”文藝匯演

一、開場(chǎng)白

翁曼嫻：尊敬的老師，鄭珊珊：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

翁曼嫻：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅的六月已經(jīng)到來！

鄭珊珊：六月，是童年的搖籃，有童年的夢(mèng)想！翁曼嫻：六月，是童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。鄭珊珊：六月，是一支歌，一支幸福的歌！

翁曼嫻：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!鄭珊珊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們！合：六一兒童節(jié)快樂！

翁曼嫻：看，六一的鮮花絢麗多彩！鄭珊珊：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

翁曼嫻：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們高局小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，鄭珊珊：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

翁曼嫻：今天，就讓我們一起放聲歌唱。鄭珊珊：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情跳舞！。

翁曼嫻：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡慶我們的節(jié)日（鼓掌）！

鄭珊珊：下面讓我們隆重宣布：

合：高局小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”暨慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開始！

二、活動(dòng)過程 節(jié)目

（一）翁曼嫻：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日。

鄭珊珊：在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂，我們首先來看大班小朋友的舞蹈表演《快樂的六一》，讓我們一起快樂起來。節(jié)目

（二）翁曼嫻：剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，讓我們感受到童年的純真和幸福。

鄭珊珊：下面的節(jié)目同樣是快樂的，請(qǐng)聽中班小朋友演唱的《我和小樹一起成長(zhǎng)》。

節(jié)目

（三）翁曼嫻：你們是六月的花海，你們是清晨的朝陽(yáng)，你們充滿著年輕的朝氣，你們?cè)谀睦?，哪里就有笑語(yǔ)歡歌，請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的歌聲《快樂的節(jié)日》。

節(jié)目

（四）鄭珊珊：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我和祖國(guó)共奮進(jìn)》。

節(jié)目

（五）翁曼嫻：寶貝寶貝真快樂，笑容燦爛活力多，讓我們來欣賞中班小朋友的歌聲《綠的呼喚》鄭珊珊：寶貝寶貝有活力，你們的表演真給力！剛才中班小朋友帶給我們這么多的歡樂，接下來我希望這份快樂繼續(xù)下去。

節(jié)目

（六）翁曼嫻：2009年的10月13日，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。鄭珊珊：胡錦濤總書記的號(hào)召如縷縷春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。翁曼嫻：讓我們銘記胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ?鄭珊珊：請(qǐng)聽六年級(jí)大合唱《紅領(lǐng)巾向黨唱支歌》

節(jié)目

（七）翁曼嫻：今天，是我們少年兒童最幸福的時(shí)刻，我們?cè)谶@最美好的時(shí)光里要深深感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，鄭珊珊：沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有我們今天幸福的生活，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的演講《銘記黨的光輝》。

節(jié)目

（八）翁曼嫻：琴音顫顫初鳴起，韻滿纖纖玉指浮。鄭珊珊：優(yōu)美的旋律帶來美妙的遐思。

翁曼嫻：如明月，穿行在婆娑的輕紗薄云之間； 鄭珊珊：如流水，流淌在蜿蜒的山澗小溪之上 翁曼嫻：如和風(fēng)，輕拂在莘莘學(xué)子的臉龐。

鄭珊珊：讓我們用優(yōu)美的琴聲共同祝愿我們的校園蒸蒸日上，合：請(qǐng)欣賞一年級(jí)翁靜涵小朋友的電子琴演奏《歡樂頌》《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目

（九）翁曼嫻：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線，我們又迎來了全新的一天，俗話說得好“一日之際在于晨”。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《動(dòng)起來》。

節(jié)目

（十）鄭珊珊：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，看了中班小朋友的精彩表演，我們也真想和他們一起來運(yùn)動(dòng)。

翁曼嫻：瞧，運(yùn)動(dòng)健兒們來了，請(qǐng)欣賞呼啦圈比賽，請(qǐng)?zhí)K選手做好準(zhǔn)備。鄭珊珊：（讓我們?yōu)閰①惈@獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，掌聲喝彩。）

節(jié)目

（十一）翁曼嫻：甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，在這幸福的時(shí)刻盡情釋放，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目《我愛北京天安門》。

節(jié)目

（十二）鄭珊珊：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。翁曼嫻：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。

鄭珊珊：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——

翁曼嫻：他就是雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。

鄭珊珊：請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

節(jié)目

（十三）翁曼嫻：六一的歌聲最美妙，六一的舞姿最迷人，六一的孩子最幸福，請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們演唱《明天會(huì)更好》。

小結(jié)尾：

翁曼嫻：時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，鄭珊珊：時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

翁曼嫻：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛的老師，親愛的伙伴，鄭珊珊：感謝您，陪伴我們的快樂童年

翁曼嫻：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)

鄭珊珊：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

翁曼嫻：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨，同學(xué)的友愛關(guān)心。

鄭珊珊： 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用我們的真心來踐行。

翁曼嫻：下面是贈(zèng)禮物時(shí)刻，請(qǐng)大家拿出你們心愛的禮物，送給你們的老師、同學(xué)。

播放《感恩的心》

贈(zèng)禮物開始、、、、大結(jié)尾

翁曼嫻：春天孕育未來，鄭珊珊：少年憧憬希望。

翁曼嫻：新世紀(jì)的太陽(yáng)照耀著我們前進(jìn)，鄭珊珊：新世紀(jì)的鮮花伴隨著我們同行。翁曼嫻：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

鄭珊珊：走遍遼闊的大地，童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

翁曼嫻：我們的心和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

鄭珊珊：我們將用行動(dòng)迎接嶄新的一天 翁曼嫻：我們將用微笑歡迎八方來客。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！

合：高局小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：慶?！傲弧眱和?jié)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒;找榜樣;爭(zhēng)四好”活動(dòng)方案

慶祝“六一”兒童節(jié)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒；找榜樣；爭(zhēng)四

好”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)及全國(guó)少工委六屆三次全委會(huì)、團(tuán)省委十二屆五次全

委（擴(kuò)大）會(huì)議和省少工委六屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，提升服務(wù)少年兒童能力，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)，根據(jù)山東省少工委下發(fā)文件，我校決定在“六一”期間集中開展系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

準(zhǔn)備階段：2012年5月24日—5月30日

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月31日下午第2節(jié)課

二、活動(dòng)范圍

1—6年級(jí)各中隊(duì)

三、活動(dòng)內(nèi)容

一、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì)（錄像）

1.5月31日下午，各中隊(duì)結(jié)合中隊(duì)實(shí)際組織隊(duì)員布置教室。在黑板上寫好“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好，主題隊(duì)會(huì)”標(biāo)題。

2、組織全體學(xué)生觀看少先隊(duì)活動(dòng)集動(dòng)畫片《紅領(lǐng)巾心向黨》。

在政教處下載。

3、倡導(dǎo)少先隊(duì)員發(fā)表一句話感言，講講自己的小心愿，自覺爭(zhēng)

取新的進(jìn)步。

4、學(xué)唱《紅領(lǐng)巾心向黨》和《四好少年》

5、班主任組織3——6年級(jí)少先隊(duì)員寫好心得體會(huì)，每班選5篇

優(yōu)秀作品上交到政教處。

第三篇：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好” ——主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”

——主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

大隊(duì)二、三年級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)形式大隊(duì)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)青小操場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間2012年6月1日

活動(dòng)人數(shù)223人

主 持 人王溫霞，江葉欣，活動(dòng)內(nèi)容：向雷鋒學(xué)習(xí)

主題：紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好

目標(biāo)：1通過了解雷鋒的生平及其真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中，爭(zhēng)做四好少年。

隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備 ：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．排練歌曲和詩(shī)朗誦。

3．準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。

4．懸掛活動(dòng)主題條幅。

活動(dòng)過程

一、各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗，全體敬禮。

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。

1：配樂詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

2：看雷鋒圖片，認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒生平

3：講雷鋒的故事

4：朗誦雷鋒格言

5：尋找生活中的活雷鋒，講身邊的“雷鋒”故事

6：配樂歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》 7：表決心，看行動(dòng)，爭(zhēng)四好

五、輔導(dǎo)員講話。

六、呼號(hào)

七、退旗

第四篇：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”歌唱比賽主持詞

“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”

歌唱比賽主持詞

（鄭州市惠濟(jì)區(qū)崗李小學(xué)）

1、《拔蘿卜》的童話故事相信同學(xué)們都聽過，它為我們描述了一個(gè)特別可愛而溫馨的場(chǎng)面。今天，這個(gè)童話故事將以歌曲的形式展現(xiàn)在大家面前。下面，有請(qǐng)同學(xué)們欣賞一年級(jí)女同學(xué)為大家?guī)淼膬?yōu)美歌曲《拔蘿卜》

2、一年級(jí)的女同學(xué)歌聲甜美，一年級(jí)的男同學(xué)也不甘示弱，請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)的小小男子漢為大家?guī)淼母枨秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》

/

3、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰，俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)雨掠過，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑，從容不迫，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的學(xué)生為大家?guī)淼摹洱埖膫魅恕贰?/p>

/

4、少年兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望。在中華民族的大家庭里沐浴著溫暖的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)學(xué)生為大家?guī)淼摹蛾?yáng)光牽著我的手》。

/

5、折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過處，送來縷縷的清香，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧，浮起在荷塘里。下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《荷塘月色》。

/

6、讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。二年級(jí)《閃爍的小星》送給大家。/

7、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是支撐我們奮斗的力量，就像是隱形的翅膀，把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

/

8、今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。在這快樂的日子里,我們以一曲《紅星歌》表達(dá)我們的心情吧。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《紅星歌》

/

9、剛剛的節(jié)目精彩嗎？掌聲在哪里？看你們笑得像花兒一樣，那兩個(gè)小酒窩美極了！就讓我們欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的《小酒窩》。

/

10、我們的學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們從四面八方走來。在這里相識(shí)，在這里共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。讓我們珍惜這難得的友誼，度過這快樂的時(shí)光。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膬芍Ц枨断喾晔鞘赘琛泛汀段灮鹣x》。

/11六年的小學(xué)生活馬上就要畫上句號(hào)了，六年級(jí)的同學(xué)就要告別母校，走向新的征程，這里有同學(xué)們的快樂和煩惱，有同學(xué)們的拼搏和成長(zhǎng)，今天他們用一首《童年》表達(dá)自己對(duì)六年時(shí)光的懷念。

/

12、我們生活在同一塊藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)，同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！下面請(qǐng)聽由六年級(jí)的學(xué)生為大家?guī)淼摹锻皇赘琛贰?/p>

鄭州市惠濟(jì)區(qū)崗李小學(xué)

第五篇：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”歌唱比賽方案

“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四

好”歌唱比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)中央和團(tuán)省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的重要講話精神的總體要求，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)少工委關(guān)于在“六一”期間集中開展全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)的工作部署，深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，紀(jì)念建團(tuán)90周年，迎接黨的十八大勝利召開，團(tuán)省委、省少工委在“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”全省統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)精神。學(xué)校大隊(duì)部研究決定開展“紅領(lǐng)巾心向黨—學(xué)雷鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”歌唱比賽，讓少先隊(duì)員通過歌唱紅色歌曲了解黨的歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)；通過比賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生

三、比賽時(shí)間：6月1日，星期五第二節(jié)下課后

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽的演唱形式合唱、獨(dú)唱、重唱均可。

2、選取素材：愛國(guó)主義歌曲、兒童歌曲。要求積極向上。能夠展現(xiàn)崗李小學(xué)少年兒童精神風(fēng)貌。

3、以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。

六、比賽要求：

1、服裝干凈整潔，合唱人員需要統(tǒng)一著裝，學(xué)生規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。

2、精神面貌好，合唱和重唱隊(duì)員上下臺(tái)行動(dòng)整齊。

3、獨(dú)唱聲音響亮，吐字清晰，有感召力。合唱和重唱聲音整齊嘹亮，有感染力。

4、合唱和重唱須配指揮、要求配合默契。

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。

七、其他要求：

請(qǐng)各班班主任于周二下午第四節(jié)課前將各班歌曲串詞交到少先隊(duì)張老師處。

崗李小學(xué)少先大隊(duì) 2012年5月28日