第一篇：河北教育答案

．直寫出下面代稱的含義

“杏林”指醫(yī)生 “桃李”指學(xué)生（指自己所教的學(xué)生）“肝膽”指真心 “千金”指女兒（敬稱別人的女兒）

“高足”指學(xué)生（敬稱別人的學(xué)生）“汗青”指史冊(cè) “杜康”指美酒

“紅豆”指相思 “手足”指弟兄 二．改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

直接了當(dāng)（截）煥然一新（煥）道貌暗然（岸）既往不究（咎）別出心栽（裁）禮上往來(lái)（尚）難以名壯（狀）色厲內(nèi)茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）紛至踏來(lái)（沓）原形必露（畢）談笑風(fēng)聲（生）委屈求全（曲）金壁輝煌（碧）三．巧填成語(yǔ)。1.填疊詞。威風(fēng)凜凜 忠心耿耿 風(fēng)塵仆仆 千里迢迢

衣冠楚楚 大名鼎鼎

文質(zhì)彬彬 人才濟(jì)濟(jì)

2．填恰當(dāng)?shù)淖?。一貧如?視死如歸 對(duì)答如流 倒背如流 巧舌如簧

度日如年心急如焚 守口如瓶 膽小如鼠 3.填上表示動(dòng)物名稱的字，組成成語(yǔ)。

亡（羊）補(bǔ)牢

飛（蛾）撲火

（牛）刀小試

童顏（鶴）發(fā)

金（蟬）脫殼

門可羅（雀）

（馬）到成功

渾水摸（魚）4．填上與人體有關(guān)的字，組成成語(yǔ)。

尖（嘴）猴（腮）

（皮）開（肉）綻

（唇）槍（舌）劍

劈（頭）蓋（臉）（肝）（膽）相照

揚(yáng)（眉）吐氣

（趾）高氣揚(yáng)

千鈞一（發(fā)）5．填顏色，組成語(yǔ)。（銀）裝素裹（綠）樹成蔭 萬(wàn)古長(zhǎng)（青）（紫）氣東來(lái)

燈（紅）酒（綠）半（青）半（黃）面（紅）耳（赤）姹（紫）嫣（紅）（青）山（綠）水（白）紙（黑）字（青）（黃）不接

（黑）（白）分明

6.“然＂字組合。（潸）然淚下（勃）然大怒（油）然而生（軒）然大波（龐）然大物（泰）然處之（寂）然無(wú)聲（憤）然不顧（截）然不同（蔚）然成風(fēng) 7.在下面括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)數(shù)，組成成語(yǔ)，并使各等式成立。

（一）步登天＋

（八）面玲瓏﹦

（九）霄云外

（一）觸即發(fā)＋

（六）親不認(rèn)﹦

（七）竅生煙

（五）體投地－

（一）毛不拔﹦

（四）通八達(dá) 五）花

（八）門－（兩）面

（三）刀﹦

（三）令

（五）申 五.1.失之毫厘，謬之千里 2.得道多助，失道寡助 3.前人栽樹，后人乘涼 4.兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗 5.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 6.近朱者赤，近墨者黑 7.乘興而來(lái)，敗興而歸 8.遠(yuǎn)在天邊，近在眼前9.不鳴則已，一鳴驚人

10.一著不慎，滿盤皆輸 11.不以為恥，反以為榮 12.己所不欲，勿施于人 六．下面是廣告中運(yùn)用的成語(yǔ)，你能寫出正確的成語(yǔ)嗎？

百衣百順（百依百順）閑妻良母(賢妻良母)默默無(wú)蚊（默默無(wú)聞）樂(lè)在騎中（樂(lè)在其中）語(yǔ)過(guò)添情（雨過(guò)天晴）牙口無(wú)炎（啞口無(wú)言）無(wú)胃不至（無(wú)微不至）食全食美（十全十美）天嘗地酒（天長(zhǎng)地久）飲以為榮（引以為榮）觸幕驚新（觸目驚心）詩(shī)情花藝（詩(shī)情畫意）七．成語(yǔ)對(duì)對(duì)子。（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬(wàn)年）

井然有序（雜亂無(wú)章）指鹿為馬（循名責(zé)實(shí)）固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦添花）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）八．下面人名各取自什么成語(yǔ)

杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）魏建功（建功立業(yè)）王任重（任重道遠(yuǎn)）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）

陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）劉青云（青云直上）沈致遠(yuǎn)（寧?kù)o致遠(yuǎn)）九．成語(yǔ)之最。

1.最貴重的東西（價(jià)值連城）2.最近的距離（近在咫尺）3.最激烈的競(jìng)爭(zhēng)（龍爭(zhēng)虎斗）4.最快的閱讀（一目十行）5.最高超的醫(yī)術(shù)（妙手回春）6.最快的速度（一日千里）7.最緊急的情況（十萬(wàn)火急）8.最好的記憶（過(guò)目成誦）

9.最深刻的見(jiàn)解（入木三分）10最大的嘴巴（氣吞山河）11.最誠(chéng)懇的道歉（負(fù)荊請(qǐng)罪）12.最小的地方（方寸之地）13.最迫切的心情（歸心似箭）14.最吝嗇的人（一毛不拔）15.最貴重的稿費(fèi)（一字千金）16.最機(jī)靈的人（八面玲瓏）17.最堅(jiān)固的防守（固若金湯）18.最出眾的人（百里挑一）19.最難過(guò)的日子（度日如年）20.最孤單的人（孤家寡人）十．趣填“說(shuō)”“話”成語(yǔ)。

“說(shuō)”：1.多而流暢地說(shuō)——口若（懸河）2.亂而無(wú)意的說(shuō)——語(yǔ)無(wú)（倫次）3.趣而連貫地說(shuō)——娓（道來(lái)）4.呆而結(jié)巴地說(shuō)——（張）口（結(jié)）舌 5.真誠(chéng)而深情地說(shuō)——語(yǔ)（重）心（長(zhǎng)）“話”： 1.虛偽動(dòng)聽(tīng)的話——（花）言（巧）語(yǔ)

2.為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話——（甜）言（蜜）語(yǔ) 3.背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類的話——（流）言（蜚）語(yǔ) 4.豪邁雄壯的話——（豪）言（壯）語(yǔ) 5.粗魯、骯臟的話——（污）言（穢）語(yǔ) 十一.寫出下面成語(yǔ)相關(guān)的人物主角。

初出茅廬（諸葛亮）破釜沉舟（項(xiàng)羽）指鹿為馬（趙高）完璧歸趙（藺相如）臥薪嘗膽（勾踐）入木三分（王羲之）負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）三顧茅廬（劉備）聞雞起舞（祖逖）胸有成竹（文與可）望梅止渴（曹操）畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）

十二.有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義，請(qǐng)你找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并寫下來(lái)。黃牛 駱駝 銀杏 松柏 荷花 海鷗 春蠶 喜鵲 梅花 螞蟻

搏擊風(fēng)浪 堅(jiān)貞不屈 任勞任怨 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 出污不染 和平友誼 文明古老 友誼長(zhǎng)存 永葆青春 任重道遠(yuǎn) 奉獻(xiàn)到死 吉祥如意 老實(shí)忠厚 堅(jiān)忍不拔 身手敏捷 黃?！蝿谌卧?駱駝——任重道遠(yuǎn) 銀杏——文明古老 松柏——永葆青春 荷花——出污不染 海鷗——搏擊風(fēng)浪

春蠶——奉獻(xiàn)到死喜鵲——吉祥如意 梅花——堅(jiān)貞不屈 螞蟻——團(tuán)結(jié)友愛(ài)

十三.下面這些“食”字成語(yǔ)該入哪個(gè)座？請(qǐng)你讀讀、填填。飽食終日 布衣蔬食 簞食壺漿 惡衣惡食 發(fā)憤忘食 廢寢忘食 豐衣足食 饑不擇食 解衣推食 錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食 自食其力 自食其言 自食其果

1.干了壞事，自作自受。（自食其果）2.說(shuō)了不算，不守信用。（自食其言）3.自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。（自食其力）4.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）5.衣食簡(jiǎn)單，生活儉樸。（布衣蔬食）6.盛了湯飯，慰勞軍隊(duì)。（簞食壺漿）7.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）8.刻苦努力，忘了吃飯。（發(fā)憤忘食）9.不去睡覺(jué)，忘了吃飯。（廢寢忘食）10.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）11.關(guān)心別人，給人衣食。（解衣推食）12.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味 一．把下面的句子補(bǔ)充完整。

1．他在座談會(huì)上（發(fā)表）自己的意見(jiàn)。2.今天是（母親節(jié)）。

3.（維也納）是世界著名的音樂(lè)之都。4.大家都積極地參加（抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)）。5．1946年人們（發(fā)明了）第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。6.春天來(lái)了，花壇里的花在（競(jìng)相開放）。7.（廣場(chǎng)上人山人海歡聲笑語(yǔ)）真是熱鬧極了。8.我們觀看了（吳橋）的（雜技）。二．縮寫句子。

1.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（詹天佑是工程師。）2.洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。（鐘聲回響。）

三．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)完成練習(xí)。

1.選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句中的（）內(nèi)。

（1）（只要）你說(shuō)得對(duì)，我們（就）改正。（2）（只有從小學(xué)好本領(lǐng)，（才能）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。

（3）小王的學(xué)習(xí)（之所以）有進(jìn)步，（是因?yàn)椋├蠋熀屯瑢W(xué)的幫助。（4）媽媽（一邊）工作，（一邊）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。2．用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。

（1）【雖然】我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，【但是】我不能驕傲。（2）【因?yàn)椤窟@本書寫得太精彩了，【所以】我一連看了三遍。（3）董存瑞【寧可】犧牲自己，【也】要炸毀暗堡。

（4）做個(gè)好獵手【不但】要槍法好，【還】要機(jī)智勇敢。（5）【如果】你每天堅(jiān)持鍛煉，你的身體素質(zhì)【就】會(huì)得到提高。四．按要求改寫句子。1.把下面句子改成反問(wèn)句。

（1）坡度這么大，火車爬不上去。坡度這么大，火車怎么爬得上去呢？（2）為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 2.把下列句子改成陳述句

（1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？人的聰明與愚笨不是天生的。

（2）居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難都可以解決了。3.把下面句子改成用“把”字的句子。1）誰(shuí)打破了玻璃？誰(shuí)把玻璃打破了？（2）姐姐送給我一件最有意義的禮物。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。

4．下面句子改成用“被”字的句子。（1）太陽(yáng)把大地照得一片金黃。大地被太陽(yáng)照得一片金黃。（2）劉老師和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人被劉老師和警察叔叔一起抓住了。5.把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。

（1）美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。

（2）一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！” 五．讀下的句子，想想這些句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，在仿照例句寫句子。

1．飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過(guò)天空。（比喻）燕子的尾巴像剪刀一，裁出一片春色。2.井岡山是中國(guó)革命的搖籃。（暗喻）學(xué)校是一座百花園，萬(wàn)紫千紅。

3.漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）玉米長(zhǎng)胡子哈哈大笑，露出了金黃的牙齒。六．指出下面句子分別使用了那種說(shuō)明方法。

1．科學(xué)家提出了許多設(shè)想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）2.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）3.地球表面的面積是5.1億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。（列數(shù)字）4．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（作比較）七．仿照例句把下面的句子填寫完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫意。1．例：小溪匆匆走下山崖。

陽(yáng)光（輕輕撫摸）大海。高山（靜靜護(hù)衛(wèi)）草原。黃昏（慢慢蒞臨）村莊。春天（暖暖擁抱）小鴨。2.例：坐——小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。聽(tīng)——小草聽(tīng)著蟋蟀的琴聲，彎著腰。跑——春雷跑向遙遠(yuǎn)的天際，敲著鼓?；貋?lái)——小燕子帶著春天的氣息回來(lái)，歌唱著。睡覺(jué)——小鳥在碧綠的枝葉間睡覺(jué)，打著鼾。八．修改下列病句。

1．貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。貫徹《小學(xué)生守則》以后，同學(xué)們發(fā)生了顯著的變化。2.育紅小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)將要開了兩天。育紅小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開了兩天。3.這是一套內(nèi)容精致的兒童讀物。這是一套內(nèi)容精彩的兒童讀物。

4.班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。5.在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度（或他明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)）。6.下列語(yǔ)句中，有些地方不恰當(dāng)，請(qǐng)你修改一下。

（1）某公司開業(yè)廣告說(shuō)：免費(fèi)贈(zèng)送小禮品，贈(zèng)完為止。某公司開業(yè)廣告說(shuō)，本公司贈(zèng)送小禮品，贈(zèng)完為止。（2）一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎顧客光臨。

九．給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.我有一本《新華字典》，它是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好工具。

2.那里開著許多鮮花：有火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花……

3．在學(xué)校里，要尊敬老師、關(guān)心同學(xué)；在社會(huì)上，要尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)；在家里要尊敬父母、愛(ài)護(hù)弟妹。4.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。休斯敦火箭隊(duì)打敗了，達(dá)拉斯小牛隊(duì)得了冠軍。休斯敦火箭隊(duì)隊(duì)打敗了達(dá)拉斯小牛隊(duì)，得了冠軍。

十、破折號(hào)的用法。1.這是一年的最后一天——大年夜。（解釋說(shuō)明）

2.“嘩——嘩——”我循聲望去，原來(lái)是一位清潔工阿姨在掃馬路。（表示聲音的延長(zhǎng)）3.四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。（表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)）

4.聯(lián)合國(guó)在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由十二億中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——“世紀(jì)寶鼎”。（解釋說(shuō)明）5.“今天好冷啊——你什么時(shí)候去北京？”張麗對(duì)剛進(jìn)門的李紅說(shuō)。（表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)）

十一、選擇正確答案，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。1.下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是③“歡迎各界人士光臨本院”（醫(yī)院門口標(biāo)語(yǔ)）2.“天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？（②像從什么仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛。）

|．古詩(shī)趣味填空。1.在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。

（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（3）（春江）潮水連海平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。6）（春城）無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。8）忽如一夜（春風(fēng)）來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。2.在括號(hào)里填上動(dòng)物和植物名。

（1）雙飛（燕子）幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒(méi)（馬）蹄。6）兒童急走追（黃碟），飛入（菜花）無(wú)處尋。（7）泥融飛（燕子），沙暖睡(鴛鴦)。（8）柴門聞(犬)吠，風(fēng)雪夜歸人。3.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。

（1）接天蓮葉無(wú)窮(碧)，映日荷花別樣(紅)。2）遙望洞庭山水(翠)，(白)銀盤里一(青)螺。（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)(紫)千(紅)總是春。（4）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。

（5）日出江花（紅）勝火，春來(lái)江水（綠）如（藍(lán)）。6）千里（黃）云(白)日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（7）千里鶯啼(綠)映(紅)，水村山郭酒旗風(fēng)。（8）渭城朝雨浥輕塵，客舍(青)(青)柳色新。4.按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。

（1）(洛陽(yáng))親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（2）故人西辭(黃鶴樓)，煙花三月下(揚(yáng)州)。（3）朝辭(白帝)彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，（秦皇島）外打魚船。7）勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）無(wú)故人。（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)（長(zhǎng)江）天際流。二．把下面的句子補(bǔ)充完整。

1鐘不敲不鳴，（路不鏟不平）。人不勸不善，（事不為不成）。2亡羊而補(bǔ)牢，（未為遲也）。3以銅為鏡，可以（正衣冠）；以古為鏡，可以（知興替）；以人為鏡，可以（明得失）。

4老驥伏櫪，（志在千里）。烈士暮年，（壯心不已）。5鍥而舍之，（朽木不折）；鍥而不舍，（金石可鏤）。6（百川東到海），何時(shí)復(fù)西歸？（少壯不努力），老大徒傷悲。7自古皆有死，（民無(wú)信不立）。

8三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，（其不善者而改之）?（操千曲而后曉聲），觀千劍而后識(shí)器。

10禍兮福之所倚，（福兮禍之所伏）。11黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書遲）。12三軍可奪帥也，(匹夫不可奪志也)。

第二篇：2018河北申論及答案

一、給定資料

材料一

茉莉花香撲鼻而來(lái)，村屯道路干凈整潔，一派山水田園風(fēng)光——這是H縣石井村的新景象。

“這風(fēng)光來(lái)之不易呀?！贝逯侠罡袊@。村頭屯尾越來(lái)越多的垃圾，曾讓他頭疼不已?！班l(xiāng)親們腰包鼓起來(lái)了，消費(fèi)向城里看齊，垃圾也與城里‘接軌’，包裝袋、農(nóng)藥瓶、農(nóng)膜、塑料袋等‘難消化’的垃圾越來(lái)越多。”老李說(shuō)，不講究的隨意丟在房前屋后；講究些的扔到偏僻角落。依山傍水的清秀小村，被垃圾搞得邋里邋遢。蚊蠅滿天飛、污水遍地流，石井村一度被縣里通報(bào)批評(píng)。

省里啟動(dòng)美麗桂鄉(xiāng)鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)，以此為契機(jī)，H縣垃圾分類開始從城區(qū)走向農(nóng)村。

縣城里垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)，被石井村改進(jìn)成“鄉(xiāng)村版”分類法：廚余類垃圾，給沼氣池“喂飯”；可燃燒類，由村里統(tǒng)一集中焚燒；可回收類，由保潔員揀出賣廢品；危險(xiǎn)垃圾如電池、舊燈管等有毒有害類，則集中送垃圾處理中心處理。

鄉(xiāng)村垃圾分類，H縣打的是有準(zhǔn)備之仗?？h委牽頭成立“高規(guī)格”項(xiàng)目實(shí)施小組，謀篇布局，制定出工作路線圖，有計(jì)劃、有步驟地推開，不管縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子如何變，對(duì)垃圾分類工作的人、財(cái)、物支持始終如一。

隨后的實(shí)施當(dāng)中，居民分類投放、環(huán)衛(wèi)分類收集、車輛分類運(yùn)輸、終端分類處理，環(huán)環(huán)相扣、無(wú)縫銜接，確保了常態(tài)化、制度化。工作中講求策略，既有“大棒”，也有“胡蘿卜”。分不好的，居委會(huì)大媽、村干部、分類督查員輪番上陣教；屢教不分的，拒收垃圾；亂丟亂倒的，電視曝光，依規(guī)重罰。分得好的，每月會(huì)得到洗衣粉、肥皂、牙膏等小獎(jiǎng)勵(lì)。

村民每人繳納36元的垃圾費(fèi)，用于村里聘請(qǐng)保潔員、垃圾清運(yùn)員、焚燒員等。村里聘請(qǐng)垃圾清運(yùn)員，每天清運(yùn)全村14個(gè)自然屯的生活垃圾，月薪達(dá)6000元。

包括群眾環(huán)保意識(shí)啟蒙在內(nèi)的宣傳教育培訓(xùn)及時(shí)跟進(jìn)，座談、宣讀、會(huì)演，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村落一處不落，為“垃圾分類——舉手之勞，保護(hù)環(huán)境”理念造勢(shì)。“H縣所有學(xué)校都有垃圾分類制度，并將其與學(xué)生的操行分掛鉤。同時(shí)，還鼓勵(lì)各學(xué)科老師在課堂‘借題發(fā)揮’，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣?！笨h教育局李副局長(zhǎng)說(shuō)，“全縣中小學(xué)生15萬(wàn)人，把他們引導(dǎo)好，影響帶動(dòng)的至少是15萬(wàn)個(gè)家庭。如此，代代傳承，蔚然成風(fēng)?！?/p>

從老人到小孩，如今都能遵守分類“規(guī)矩”。一開始，收完垃圾要花三四個(gè)小時(shí)；現(xiàn)在可以直接拉走，一兩個(gè)小時(shí)就能做完。

垃圾分類，也讓村民小路看到了商機(jī)。“農(nóng)村垃圾越來(lái)越多，總要有個(gè)去處?！闭J(rèn)準(zhǔn)這個(gè)理，只上過(guò)小學(xué)三年級(jí)的小路，屢敗屢戰(zhàn)，歷經(jīng)幾十次試驗(yàn)，成功研發(fā)出實(shí)用型生態(tài)垃圾焚燒爐，獲得國(guó)家發(fā)明專利及環(huán)保專家的肯定?！芭渖铣龎m設(shè)備，每臺(tái)價(jià)格從30多萬(wàn)到50多萬(wàn)不等。除了我們村在用，還向外賣出了100多臺(tái)?！毙÷纷院赖亟榻B。

從無(wú)到有、從街道到鄉(xiāng)村，垃圾分類已成為H縣一張新名片，國(guó)內(nèi)不少城市前來(lái)考察取經(jīng)。國(guó)際組織專家考評(píng)組實(shí)地考察后，也稱贊H縣為“中國(guó)小城市村居垃圾回收利用和環(huán)境保護(hù)的典范”。

材料二

如何保證農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展？某周刊對(duì)話種糧大戶老鄭、基層干部郭書記和“三農(nóng)”專家葉教授，分享他們的觀察和思考。

主持人：黨的十九大提出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。關(guān)于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，我們從不同側(cè)面，邀請(qǐng)三位嘉賓來(lái)討論三個(gè)問(wèn)題，傾聽(tīng)你們的期盼。

對(duì)第一個(gè)問(wèn)題的討論：

老鄭：現(xiàn)在種地，不換個(gè)種法不行。對(duì)普通農(nóng)戶來(lái)說(shuō)，每畝地的毛收入也就1500元上下，但農(nóng)資、機(jī)械等各項(xiàng)成本就超過(guò)1300元。大戶收益靠規(guī)模，但風(fēng)險(xiǎn)也更高。今年我們市遭遇自然災(zāi)害的日子，比往年足足多了兩個(gè)月，對(duì)稻米產(chǎn)量影響不小。另外，現(xiàn)在我們市稻米價(jià)格每斤1.6元上下，比其他地方好些，但與去年相比，還是降了1角多。農(nóng)民種糧，要面對(duì)自然和市場(chǎng)雙重風(fēng)險(xiǎn)，真希望政策能給我們撐起更強(qiáng)的保護(hù)傘。

郭書記：我們縣是農(nóng)業(yè)大縣。作為基層干部，我經(jīng)常與農(nóng)民打交道，深知一畝三分地對(duì)農(nóng)民的重要性。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是“飯碗”問(wèn)題，是發(fā)展問(wèn)題，更是民生問(wèn)題。盡管今年我們縣遭受了自然災(zāi)害，但在全縣干部群眾努力下，小麥總產(chǎn)量還是達(dá)到34.73萬(wàn)噸，略高于去年水平。

葉教授：總體來(lái)說(shuō)，當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有序推進(jìn)，農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展大步邁進(jìn)，農(nóng)村改革穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得了歷史性成就。這得益于新世紀(jì)以來(lái)，中央強(qiáng)調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，先后提出了多予少取放活、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化等重大方針，先后采取了取消農(nóng)業(yè)稅、實(shí)行農(nóng)業(yè)直接補(bǔ)貼、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建立農(nóng)村社會(huì)保障體系等重大舉措。

對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的討論：

葉教授：實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，必須要把“重中之重”落到實(shí)處。抓“三農(nóng)”，對(duì)做大地方GDP、增加地方財(cái)政收入難有明顯貢獻(xiàn)，導(dǎo)致一些地方不愿意把精力放在“三農(nóng)”工作上，不愿意把稀缺資源投向農(nóng)業(yè)農(nóng)村。比如，我們?cè)诨鶎诱{(diào)研時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，盡管農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏、加工項(xiàng)目有利于帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收，但由于產(chǎn)生的固定資產(chǎn)投資、地區(qū)生產(chǎn)總值、稅收有限，一些地方不愿意為這類項(xiàng)目安排新增建設(shè)用地指標(biāo)，一些產(chǎn)業(yè)園區(qū)不愿意引進(jìn)這類項(xiàng)目。

改變這種狀況，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變政績(jī)觀。衡量一個(gè)地方工作的好壞，要看工業(yè)，更要看農(nóng)業(yè)；要看城市，更要看農(nóng)村；要看經(jīng)濟(jì)總量，更要看民生改善。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，在領(lǐng)導(dǎo)決策拍板、財(cái)政資金分配、重大項(xiàng)目安排時(shí)真正做到向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜。

老鄭：這些年合作社日子好過(guò)，得益于黨的政策好。拿農(nóng)機(jī)來(lái)說(shuō)，國(guó)家給補(bǔ)貼，我們合作社里有51臺(tái)“大鐵?！?，今年秋收，接了周邊區(qū)縣不少收割的活兒，沒(méi)閑著。再說(shuō)科技，我們種有機(jī)水稻，每個(gè)生產(chǎn)流程都要技術(shù)，沒(méi)有農(nóng)技部門專家常年在田間指導(dǎo)，肯定干不成。

這幾年種地規(guī)模越來(lái)越大，對(duì)硬件條件的要求也越來(lái)越高。地多了得用大型農(nóng)機(jī)，但我們這里丘陵多，還有不少泥土路，過(guò)去大農(nóng)機(jī)根本進(jìn)不去，多虧縣里修了不少“農(nóng)機(jī)路”。我們發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，要安裝殺蟲燈，原來(lái)山里不通電，相關(guān)部門了解情況后，幫我們解決了用電難題。農(nóng)田水利設(shè)施也逐漸完善。種地條件越來(lái)越好，就是給我們吃了“定心丸”。

郭書記：上面千條線，下面一根針，基層干部就是穿針引線的人，要把黨對(duì)“三農(nóng)”的重視切實(shí)傳遞到田間地頭。雖說(shuō)糧食連年豐收，農(nóng)民生活越來(lái)越好，但“三農(nóng)”問(wèn)題歷史欠賬多。就我們而言，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的短板還要補(bǔ)，農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)水平不高，農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾還未完全破解。

對(duì)第三個(gè)問(wèn)題的討論：

老鄭：這些年，村里道路越來(lái)越寬，房子越蓋越好，娛樂(lè)活動(dòng)越來(lái)越多。但也不能說(shuō)完全沒(méi)有愁事兒，有的村里還沒(méi)垃圾桶、垃圾站，滿地垃圾影響村容村貌。有些偏遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有路燈，晚上村民不敢出門。現(xiàn)在，不少村里的年輕人都外出打工，大家都關(guān)心以后誰(shuí)來(lái)種地，留在村里的老人娃娃誰(shuí)管。

郭書記：補(bǔ)齊“三農(nóng)”發(fā)展短板，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村活力，關(guān)鍵要促進(jìn)資源要素在城鄉(xiāng)間流動(dòng)。我們縣積極引進(jìn)資本，吸引農(nóng)民工、高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“科技+”“教育+”“健康+”等新業(yè)態(tài)，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合，提升農(nóng)業(yè)的附加值。

葉教授：實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，必須補(bǔ)“三農(nóng)”這個(gè)短板。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，也不能平均發(fā)力，而應(yīng)抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。

這幾年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得明顯成效，農(nóng)村貧困人口快速減少。下一步除繼續(xù)做好剩余貧困人口的脫貧攻堅(jiān)外，還應(yīng)注重提高脫貧質(zhì)量、夯實(shí)長(zhǎng)久脫貧的基礎(chǔ)。貧困人口觀念改變、能力提高，貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和營(yíng)商環(huán)境的改善取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，這才是高質(zhì)量的脫貧。

經(jīng)過(guò)多年努力，農(nóng)村公共服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)了從“無(wú)”到“有”的歷史性轉(zhuǎn)變。目前主要問(wèn)題在于公共服務(wù)領(lǐng)域的城鄉(xiāng)差距仍然太大，農(nóng)村公共服務(wù)的保障水平太低。應(yīng)把從“有”到“好”作為主攻方向，繼續(xù)推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，完善城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和大病保險(xiǎn)制度，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系。

隨著大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移進(jìn)城，部分地方出現(xiàn)了“空心屋”“空心村”，這是現(xiàn)代化進(jìn)程中的必然現(xiàn)象，也是正?，F(xiàn)象。我們要做的，是為鄉(xiāng)村聚人氣、添活力。要以縣域?yàn)閱卧?，?guī)劃好村鎮(zhèn)體系，把傳統(tǒng)民居和古村落保護(hù)好，把今后將長(zhǎng)期存在下去的村莊建設(shè)好。

主持人：實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，短板在農(nóng)業(yè)，難點(diǎn)在農(nóng)村。三位訪談嘉賓從各自角度談了自己的思考。非常感謝！

材料三

以下是某地報(bào)紙“讀者來(lái)信”專欄刊登的有關(guān)Y縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資工作的三封來(lái)信：

A鎮(zhèn)張某：鄉(xiāng)村振興，需要吸引外來(lái)的人才、資本、技術(shù)“加盟”，為農(nóng)村發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。但有的招商引資脫離實(shí)際，貪大求洋，導(dǎo)致項(xiàng)目長(zhǎng)期落不了地，產(chǎn)生不了實(shí)際效益，成為“空頭招商”。

我們鎮(zhèn)遇上稍有投資意向的企業(yè)，便承諾送地、免稅、貸款，包辦工商、環(huán)保、用地等各種手續(xù)?？墒?，真正簽訂了投資協(xié)議，許多手續(xù)牽涉到法律規(guī)定、部門管理職能等問(wèn)題，承諾最終要么成了空頭支票，要么只能違法強(qiáng)行讓企業(yè)上馬。

為了完成招商引資任務(wù)，對(duì)投資方不加甄別，往往被皮包公司、詐騙集團(tuán)利用。前不久，就出現(xiàn)引進(jìn)的企業(yè)非法融資后跑路，引起群眾上訪事件，損失巨大。

3年前，我們鎮(zhèn)與華南的一家投資公司洽談，合作開發(fā)一個(gè)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。簽訂合作框架協(xié)議后，投資方承諾將在3年內(nèi)投資數(shù)千萬(wàn)元。鎮(zhèn)政府和村“兩委”很重視，抓緊做好土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作?？墒墙酉聛?lái)的幾年，投資方卻毫無(wú)動(dòng)靜，沒(méi)有投資一分錢，這個(gè)項(xiàng)目成了“半拉子工程”。前期投入的數(shù)百萬(wàn)元，只能全部由鎮(zhèn)里承擔(dān)。類似的情況還有不少，比如喜歡招大商，為了引進(jìn)大項(xiàng)目，舍得投入，先后征用土地?cái)?shù)千畝，可由于區(qū)位無(wú)優(yōu)勢(shì)、缺乏競(jìng)爭(zhēng)力等原因，往往項(xiàng)目“泡了湯”，導(dǎo)致土地長(zhǎng)時(shí)間撂荒，讓農(nóng)民空歡喜一場(chǎng)。

B鄉(xiāng)武某：近幾年，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)在環(huán)境整治過(guò)程中，淘汰了一批污染嚴(yán)重的企業(yè)。對(duì)這些企業(yè)，內(nèi)地一些地方像撿到寶一樣，在政績(jī)壓力下紛紛伸出橄欖枝。在種種低門檻、優(yōu)惠政策的引誘下，一個(gè)個(gè)被沿海地區(qū)淘汰的污染企業(yè)又在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的農(nóng)村冒了出來(lái)，最終遭罪的是老百姓。

我們鄉(xiāng)有一家從某沿海城市招商引資進(jìn)來(lái)的水暖器材廠。人還未到廠子大門口，就聞到一股刺鼻的味道。走進(jìn)車間一看，這個(gè)招商引資進(jìn)來(lái)的水暖器材廠，就是一家犧牲當(dāng)?shù)乩习傩战】档穆浜箜?xiàng)目。

這家水暖器材廠，其實(shí)就是把招商地加工好的水龍頭、淋浴器等半成品，運(yùn)到這里進(jìn)行鍍鋅，整個(gè)車間都彌漫著“大霧”。由于該廠采取的是“計(jì)件工資”制度，老百姓又缺乏健康知識(shí)，為了圖省事、多掙錢，不要說(shuō)戴防毒面具，有的甚至連口罩都不戴。

這些情況被反映到上級(jí)相關(guān)部門后，鄉(xiāng)里才不得不關(guān)閉了這家害民的水暖器材廠。

C鎮(zhèn)應(yīng)某：我們鎮(zhèn)有兩個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)村同時(shí)搞招商引資。一個(gè)村招來(lái)了石英礦開發(fā)項(xiàng)目，業(yè)主財(cái)大氣粗，不到兩個(gè)月村子里就車來(lái)車往，后山上炮聲隆隆，好多群眾當(dāng)上礦產(chǎn)工人，一時(shí)間掙了些錢。另一個(gè)村，一位退伍軍人興辦養(yǎng)羊場(chǎng)，一開始經(jīng)營(yíng)不是很順利，第一年投資買了500只羊，當(dāng)年并沒(méi)有給當(dāng)?shù)貛?lái)立竿見(jiàn)影的致富效應(yīng)。

然而3年過(guò)后，光景卻大不相同。石英礦采完了，業(yè)主撤走了，留下滿目瘡痍的后山和被重型車輛壓壞的水泥路，讓村里收拾“爛攤子”。而養(yǎng)羊場(chǎng)在退伍軍人精心打理和鎮(zhèn)村幫助下，規(guī)模發(fā)展到了4000多只。不僅在村里聘用了20多個(gè)村民當(dāng)“羊倌”，而且?guī)腿罕娫谄碌胤N上苜蓿。每年按市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)苜蓿作青貯飼料，還探索出了入股分紅、托養(yǎng)代管、借種收草等多種經(jīng)營(yíng)模式，引導(dǎo)該村及周邊群眾參與到養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)中來(lái)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)親們?cè)鍪罩赂弧?/p>

材料四

在Z市農(nóng)村，一般管廁所叫“欄”或“圈”，數(shù)尺見(jiàn)方，放塊木板或者水泥板就成了方便之處。農(nóng)民家里養(yǎng)豬，廁所還與豬圈相連，污物直接排入豬圈，也就是連茅圈。夏天如廁，周圍全是蠅蚊，咬得渾身是包；冬天如廁，寒風(fēng)刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖。“上個(gè)廁所渾身味兒，晚上還得帶手電?！北逼捍妩h支部石書記抱怨。

石書記在這個(gè)位子上已經(jīng)干了10年。這些年，村里為民好事一件一件地干，石書記卻年年都有一樣的愁：這個(gè)位于仙臺(tái)鎮(zhèn)的小山村，有125戶人家，村民們大部分以務(wù)農(nóng)為生，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。這大糞可是莊稼人的寶。”不過(guò)，石書記也說(shuō)，村里多是連茅圈，攢土肥，不僅味兒大，還占地方?！斑B茅圈都是以前村民自己蓋的，根本沒(méi)有防滲措施，還有可能污染地下水哩。”

石書記愁了10年，仙臺(tái)鎮(zhèn)西單村的孫大年卻愁了兩個(gè)10年。20多年前，孫大娘的兒子娶了城里的漂亮媳婦，村里人都羨慕她。一開始，孫大娘挺樂(lè)呵，可往后每次過(guò)年她心里就堵，原來(lái)，兒媳婦不習(xí)慣連茅圈，每年回來(lái)過(guò)年，兒子一家吃完午飯就往城里趕。小孫女童言無(wú)忌，直言奶奶家不如城里的外婆家樓房干凈。孫大娘無(wú)奈感慨，衛(wèi)生環(huán)境不好，留不住年輕人。

“農(nóng)村土茅房、旱廁和連茅圈，污染空氣、地下水，還成為蚊蠅滋生地、病菌傳播源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的傳染病是由廁所污染和飲水不衛(wèi)生引起的。”Z市農(nóng)工辦調(diào)研科汪科長(zhǎng)說(shuō)。

從2014年10月開始，Z市啟動(dòng)農(nóng)村廁所改造，將其列為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容，這可解了石書記和孫大娘多年的愁。

可是廁所雖小，改造卻是大工程，雖然只有幾平方米，卻牽扯到方方面面。

錢從哪里來(lái)，每家每戶出多少？這是農(nóng)民群眾非常關(guān)心的問(wèn)題。Z市專門出臺(tái)農(nóng)村改廁專項(xiàng)資金管理辦法，村民改建一個(gè)旱廁可享受省、市、縣三級(jí)補(bǔ)貼，各鎮(zhèn)、村根據(jù)財(cái)力狀況也制定了相應(yīng)的扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策?！案脑煲婚g水沖廁所，基本不用農(nóng)民群眾自己花錢?！蓖艨崎L(zhǎng)說(shuō)。

“趁著政府包改廁，俺也給廁所來(lái)個(gè)升級(jí)換代?！贝迕裥″X翻新房子時(shí)買了瓷磚，貼了地面和內(nèi)墻，還在廁所裝配了淋浴設(shè)施，放上了洗衣機(jī)，加裝了暖氣片?！凹雀蓛粲终麧?，跟城里的一個(gè)樣。

在改好的廁所外面，都豎著一根白管?！盎S池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，加根管讓它排出，防止爆炸著火等意外發(fā)生?！蓖艨崎L(zhǎng)說(shuō)。

為保證改造效果，Z市嚴(yán)把改廁入口關(guān)，采取“統(tǒng)一招標(biāo)耗材、統(tǒng)一施工隊(duì)伍、統(tǒng)一施工規(guī)范、統(tǒng)一檢查驗(yàn)收”的方式，從物料準(zhǔn)備、廁所改造、便器安裝等方面實(shí)行全程服務(wù)。改廁后，每家每戶都有編號(hào)，這些農(nóng)戶和對(duì)應(yīng)的編號(hào)都會(huì)記錄在冊(cè)并上網(wǎng)，為以后清淘、修理打下“大數(shù)據(jù)”基礎(chǔ)。

“改廁要因地制宜，我們幾乎把全國(guó)的改廁模式、廁具都拿來(lái)研究了一遍，最后選擇了幾種符合Z市農(nóng)村實(shí)際的?！蓖艨崎L(zhǎng)坦言，具體到每個(gè)村的情況還不一樣，村里就召集村民開大會(huì)，商量村里具體采用哪種方式。

在雙林鎮(zhèn)辛莊村，每五戶就有一個(gè)小型生物一體化處理設(shè)備?！凹S便污水經(jīng)過(guò)化糞池沉淀過(guò)濾，通過(guò)管道流入這個(gè)設(shè)備。”村民委員會(huì)李主任說(shuō)，經(jīng)過(guò)處理后，排放出來(lái)的水可以作為綠化用水，“村集體收入比較多，我們就改得更徹底、更環(huán)保一些?！?/p>

“在我們農(nóng)村，廁所大部分都在室外，冬天易結(jié)冰，便盆到化糞池的管道就得由彎取直，防止結(jié)冰。”汪科長(zhǎng)說(shuō)，但是取直后容易反味，所以就在管道中間加了一個(gè)皮閥，沖水的時(shí)候隨水流沖擊力方向打開，水流完就自動(dòng)關(guān)閉。

化糞池總有滿的時(shí)候，大約多久淘一次呢？“配置1.5立方米大小的三格化糞池，差不多一年到一年半淘一次?！蔽鹘?zhèn)負(fù)責(zé)改廁的任副鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。三格化糞池，三格由連通管相連，第一格起到截留糞渣、沉淀蟲卵和使糞液分層的作用，第二格繼續(xù)發(fā)酵，經(jīng)第三格貯存發(fā)酵后，病菌和寄生蟲卵基本被殺滅。

在任鎮(zhèn)長(zhǎng)看來(lái)，農(nóng)村改廁向潔凈鄉(xiāng)村建設(shè)邁出一大步，但更重要的是像淘糞這一系列的后續(xù)管護(hù)該怎樣運(yùn)營(yíng)。

為了建立農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所后續(xù)管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，Z市以“十有”為標(biāo)準(zhǔn)，全面建立“有場(chǎng)所、有牌子、有車輛、有人員、有電話、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有配件專柜、有活動(dòng)記錄、有糞液利用”的改廁管護(hù)服務(wù)組織，并堅(jiān)持市場(chǎng)化、社會(huì)化運(yùn)作，因地制宜選擇管護(hù)模式，對(duì)改造后的廁所進(jìn)行統(tǒng)一管理，定期統(tǒng)一收集、統(tǒng)一運(yùn)輸、統(tǒng)一無(wú)害化處理和資源化利用。

在后續(xù)管理資金保障方面，Z市按照政府補(bǔ)助引導(dǎo)、集體和社會(huì)資助、群眾自籌相結(jié)合的原則，探索多方籌集機(jī)制。對(duì)長(zhǎng)效管護(hù)運(yùn)作較好的地方，安排專項(xiàng)資金給予適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ)。對(duì)改廁后續(xù)管護(hù)組織購(gòu)置設(shè)備，各級(jí)財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。市級(jí)財(cái)政還出資在49個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)廁管護(hù)服務(wù)組織。各區(qū)縣都建立了適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際的管護(hù)組織。

為防止糞液糞渣隨意傾倒造成二次環(huán)境污染，更好地開展資源化利用，Z市鼓勵(lì)依托合作社或家庭農(nóng)場(chǎng)注冊(cè)成立清運(yùn)公司進(jìn)行改廁管護(hù)清運(yùn)服務(wù)。“我們村子也成立了清運(yùn)公司?！笔瘯浾f(shuō)，“村里正在發(fā)展好幾百畝的有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)園，這糞液糞渣正好當(dāng)有機(jī)肥使?！?/p>

“改廁后，整個(gè)村子不見(jiàn)糞水，蚊蠅少了，各家各戶也干凈了不少?！蓖艨崎L(zhǎng)說(shuō)。不過(guò)，這多年來(lái)形成的如廁習(xí)慣也不是一時(shí)半會(huì)兒能改掉的。一些旱廁雖改成水沖式廁所，但還有農(nóng)民群眾如廁后沒(méi)有沖水習(xí)慣，有的如廁后廁紙隨手扔，有的不能定期洗刷等。為此，Z市利用廣播、電視、報(bào)刊、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，促進(jìn)用上干凈廁所的農(nóng)民養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

截至2017年10月底，Z市2500個(gè)應(yīng)改村的37萬(wàn)農(nóng)戶，全部完成改廁任務(wù)并順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，比上級(jí)的要求提前一年半實(shí)現(xiàn)農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。

二、作答要求

問(wèn)題

一、根據(jù)給定資料1，總結(jié)H縣鄉(xiāng)村垃圾分類工作的成功經(jīng)驗(yàn)。（22分）

要求：內(nèi)容全面，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，條理清晰，不超過(guò)200字。

問(wèn)題

二、給定資料2中，嘉賓討論了三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)資料，分別闡述每個(gè)問(wèn)題的聚焦點(diǎn)。（18分）

要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，每個(gè)問(wèn)題聚焦到的闡述不超過(guò)100字。

問(wèn)題

三、根據(jù)給定資料3，Y縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資工作中應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題?（20分）

要求：條理清晰，簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，分析透徹，不超過(guò)400字。

問(wèn)題

四、給定資料4敘述了Z市農(nóng)村改廁的情況。相鄰的F市也將啟動(dòng)農(nóng)村改廁工程，假設(shè)你是F市政府工作人員，請(qǐng)借鑒Z市做法，草擬本市農(nóng)村改廁工程的工作方案。（40分）

要求：內(nèi)容翔實(shí)，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，可操作性強(qiáng)，不超過(guò)500字。

第一題：

【中公答案要點(diǎn)】

前期準(zhǔn)備：成立小組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

縣委牽頭成立項(xiàng)目實(shí)施小組，制定工作路線圖，有計(jì)劃、有步驟地推開，對(duì)垃圾分類工作的人、財(cái)、物支持始終如一?？偨Y(jié)縣城里垃圾分類經(jīng)驗(yàn)，按照廚余類垃圾、可燃燒類垃圾、可回收類垃圾、危險(xiǎn)垃圾類制定垃圾分類方法。具體實(shí)施：環(huán)環(huán)相扣，個(gè)性施策，收費(fèi)聘工。

實(shí)現(xiàn)居民分類投放、環(huán)衛(wèi)分類收集、車輛分類運(yùn)輸、終端分類處理，環(huán)環(huán)相扣、無(wú)縫銜接，確保常態(tài)化、制度化。根據(jù)居民垃圾分類實(shí)踐情況采取個(gè)性化措施保證分類效果。村民繳納垃圾費(fèi)，用于村里聘請(qǐng)保潔員、垃圾清運(yùn)員、焚燒員等。后續(xù)保障：培養(yǎng)理念，清除垃圾。

環(huán)保宣傳教育培訓(xùn)及時(shí)跟進(jìn)，座談、宣講、會(huì)演，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村落一處不落;所有學(xué)校實(shí)行垃圾分類制度，將其與學(xué)生的操行分掛鉤，鼓勵(lì)老師引導(dǎo)孩子養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。研發(fā)實(shí)用型生態(tài)垃圾焚燒爐解決垃圾去處問(wèn)題。第二題：

【中公答案要點(diǎn)】 第一個(gè)問(wèn)題：

“三農(nóng)”政策制定是否合理。中央重大方針、措施的提出、采取使當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展取得了歷史成就。但仍存在農(nóng)業(yè)收入低成本高，農(nóng)民要面對(duì)自然和市場(chǎng)雙重風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，應(yīng)完善政策，政策制定應(yīng)注重民生問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題：

農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展是否落到實(shí)處。目前政策落實(shí)情況良好，農(nóng)業(yè)條件顯著改善，但仍需轉(zhuǎn)變一些地方政績(jī)觀，把精力放在“三農(nóng)”工作上，基層干部應(yīng)積極向農(nóng)民宣傳黨對(duì)“三農(nóng)”的重視，解決“三農(nóng)”歷史問(wèn)題。第三個(gè)問(wèn)題：

“三農(nóng)”發(fā)展存在哪些短板。目前，農(nóng)村存在基礎(chǔ)設(shè)施不完善，勞動(dòng)力流失嚴(yán)重，貧困問(wèn)題等短板。應(yīng)采取吸引人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展新業(yè)態(tài)，提高脫貧質(zhì)量，縮小公共服務(wù)領(lǐng)域城鄉(xiāng)差距，規(guī)劃好村鎮(zhèn)體系等措施。第三題：

【中公答案要點(diǎn)】

Y縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意“空頭招商”、盲目招商、污染招商、短視招商等問(wèn)題。

一是“空頭招商”。要注意不能脫離當(dāng)?shù)貙?shí)際，還沒(méi)確定投資意向，就承諾送地、免稅、貸款，包辦工商、環(huán)保等各種手續(xù)，最終導(dǎo)致承諾落空，或違法強(qiáng)行讓企業(yè)上馬。

二是盲目招商。要注意不能為完成招商引資任務(wù)，不加甄別盲目招商、招大商，導(dǎo)致投資無(wú)法落實(shí)，項(xiàng)目成“半拉子工程”或泡湯，造成重大損失，破壞社會(huì)穩(wěn)定。

三是污染招商。要注意不能引進(jìn)沿海地區(qū)淘汰的污染企業(yè)，損害當(dāng)?shù)厝罕娚眢w健康。

四是短視招商。要注意不能只顧眼前利益，引入能帶來(lái)一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善卻會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和基礎(chǔ)設(shè)施帶來(lái)巨大危害的項(xiàng)目。F市關(guān)于啟動(dòng)農(nóng)村改廁工程的工作方案 當(dāng)下，我市農(nóng)村廁所多是連茅圈，條件簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生環(huán)境、如廁體驗(yàn)較差，不僅占地方，污染空氣、地下水，還成為蚊蠅孳生地、病菌傳染源，引發(fā)大量傳染病。這既有損農(nóng)村形象，也留不住年輕人。為改善農(nóng)村群眾如廁條件，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，我市決定啟動(dòng)農(nóng)村改廁工程，現(xiàn)制定以下工作方案：

一、工作目標(biāo)

到2018年年底前，所有應(yīng)改村全部完成改廁任務(wù)并通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，整建制實(shí)現(xiàn)農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。

二、具體措施

(一)因地制宜確定改廁模式

研究全國(guó)改廁模式和廁具，選擇幾種符合本市農(nóng)村實(shí)際的，通過(guò)召集村民開大會(huì)，確定每個(gè)村具體采用哪種方式。(二)出臺(tái)農(nóng)村改廁專項(xiàng)資金管理辦法

在改建旱廁過(guò)程中，給予省、市、縣三級(jí)補(bǔ)貼，各鎮(zhèn)、村根據(jù)財(cái)力狀況給予扶持獎(jiǎng)勵(lì)，減輕農(nóng)民群眾負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)其積極性。(三)嚴(yán)把改廁入口關(guān)

采取統(tǒng)一招標(biāo)耗材、施工隊(duì)伍、施工規(guī)范、檢查驗(yàn)收方式，實(shí)行全程服務(wù)，以保證改造效果;改廁后給每家確定編號(hào)，記錄在冊(cè)并上網(wǎng)，為清掏、修理打下“大數(shù)據(jù)”基礎(chǔ)。(四)建立后續(xù)管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制

探索多方后續(xù)管理資金籌集渠道，給予適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ)、補(bǔ)助;市級(jí)財(cái)政出資，高標(biāo)準(zhǔn)建立改廁管護(hù)服務(wù)組織，堅(jiān)持市場(chǎng)化、社會(huì)化運(yùn)作，合理選擇管護(hù)模式，進(jìn)行統(tǒng)一管理、收集、運(yùn)輸、無(wú)害化處理和資源化利用;鼓勵(lì)成立清運(yùn)公司進(jìn)行改廁管護(hù)清運(yùn)服務(wù)，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)園利用糞液廢渣。(五)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

利用廣播、電視等加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)民養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第三篇：河北教育語(yǔ)文2018年

識(shí)字寫字部分參考答案

一、漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練營(yíng)。

1.C 2.A sìB.zhìC.yuèD.wǔ

3.福建 上海

4.輕聲: bɑn shɑn de 整體認(rèn)讀音節(jié):yī

Yí

wǔ 蝴蝶5.J ji 尸

3畫 一飲而盡選第①種；武松使盡了力氣選第③種；山窮水盡選第②種6.笨拙（zhuó）7.B

8.（1）這屋子真大??！B.yɑ（2）這個(gè)主意真妙?。.wɑ（3）快聽(tīng)?。.nɡ（4）這真叫人擔(dān)心?。?/p>

B.nɑ

9.好（hǎo）讀書，不好（hào）讀書，好（hào）讀書，不好（hǎo）讀書。10.A.著火（②zháo）

B.著手（③zhuó）C.為著（④zhe）D.呻吟著（④zhe）11.一五一十（yì）一唱一和（yí）一動(dòng)不動(dòng)（yí

bú）

12.（1）Guó qìng jié shí,mā ma zài xi'ān gěi yé ye mǎi le yé ye jiàn pí'ǎo.（2）shí

yé

ye yéye（3）媽 爺 了（4億

二、漢字訓(xùn)練場(chǎng)。1.撇點(diǎn) 橫折彎鉤 橫折折折鉤 豎彎鉤 2.先橫后豎（王）從上到下（巢 千 息）從內(nèi)到外（迪 運(yùn)）先里頭后封口（圍 國(guó)）先撇后捺（天 太）從左到右（川 礦）從外到內(nèi)（甸 周）先中間后兩邊（小 水

3.shì逝 示 是 視 勢(shì) 釋 yì義 異 益 意 亦 易4.（1）秉 臣 鼎 凄（2）臣 秉 凄 鼎 5.拌 胖 泮 伴 半 畔 叛 絆 判 6.本術(shù)禾干土千

7.A.描燴（繪）B.炊（飲）酒C.廚（櫥）窗D.√

8.①隨心所?。S心所欲）②騎樂(lè)無(wú)窮（其樂(lè)無(wú)窮）③閑妻良母（賢妻良母）④碼到成功（馬到成功）9.①A.②D③C④B⑤E⑥C

10.傍晚 氣息 遠(yuǎn)眺 玫瑰 余暉 溫柔 輕拂 漣漪 次第 褶皺 晶瑩俏麗 蔥郁 紅 魅力

11.此木為柴山山出12.碧綠 嫩綠 蔥綠 蒼綠① 嫩綠② 蔥綠蒼綠

閱讀部分參考答案

★我會(huì)做

一、詞語(yǔ)應(yīng)用。

1.補(bǔ)全下列成語(yǔ)，選擇合適的成語(yǔ)填寫到下面的句子里。

卓有成效（或胸有成竹）、一如既往、朝思暮想、淡泊名利、耳鳴眼花、流傳于世、一諾千金、十萬(wàn)火急、傾盆大雨、風(fēng)雨無(wú)阻、紋絲不動(dòng)、如期歸還、一去不返、兩耳失聰、千奇百怪、健康無(wú)恙、長(zhǎng)途跋涉、五彩繽紛 ①這件事（十萬(wàn)火急），必須及時(shí)通知老師。

②既然已經(jīng)約好了，那么即使下了（傾盆大雨）也要（風(fēng)雨無(wú)阻）的赴約。③借人東西必須（如期歸還）。

④盡管下著大雨，我還是（風(fēng)雨無(wú)阻）地趕十里路去上學(xué)。⑤由于勞累，她逐漸變得（耳鳴眼花）。

⑥雖然被清政府批為禁書，但是《紅樓夢(mèng)》仍然（流傳于世）了。⑦班里開展的互幫互助活動(dòng)是（卓有成效）的，許多同學(xué)成績(jī)提高了。⑧貝多芬雖然（兩耳失聰），但是仍然創(chuàng)作出許多美妙的音樂(lè)。2.選詞填空。

①扎實(shí)的基本功，需要一而（再），（再）而三地練習(xí)，一直到幾百次，上千次。②我正（在）添加衣服，哎！天冷了，（再）厚的衣服也顯得單薄。

①我們（熱愛(ài)）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（摯愛(ài)）之情。③印第安人（喜愛(ài)）雨后清風(fēng)的氣息。3.依次填入括號(hào)里的成語(yǔ),最貼切的一組是(D)。4.將最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)選到括號(hào)里。①把白糖放到水里，讓它慢慢地（A.融化）③我家（B.鄰近）有幾棵大榕樹。④這道名菜，我們要好好（A.品味）。

⑤我爸爸的英語(yǔ)棒極了，可以（A.直接）讀英文書刊。

⑤網(wǎng)站的人氣很旺，（A.截至）8月底，累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬(wàn)人次。5.根據(jù)算式填成語(yǔ)。

十全十美、七上八下，千言萬(wàn)語(yǔ)一呼百應(yīng)、千方百計(jì)、千山萬(wàn)水 千言萬(wàn)語(yǔ)、千絲萬(wàn)縷、一唱一和 6.成語(yǔ)接龍。

揚(yáng)眉吐（氣）象萬(wàn)（千）言萬(wàn)（語(yǔ)）重心（長(zhǎng)）年累月 刻舟求（劍）拔駑（張）三李

（四）面楚（歌）功頌德 居高臨（下）里巴（人）定勝（天）馬行（空）谷足音 7.用“流淚”開頭，仿寫下面的例句。

例句：低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時(shí)是對(duì)過(guò)去的反思，有時(shí)是對(duì)未來(lái)的籌劃。仿句：流淚，不等于傷心，流淚有時(shí)是心底里的感動(dòng)，有時(shí)是無(wú)盡的欣喜。8.完成下面的填空。

帶有一對(duì)反義詞（喜新厭舊）：上躥下跳、東張西望、南轅北轍 帶有數(shù)字開頭的（九死一生）：八面玲瓏、四面楚歌、三心二意 表示情感友誼的（深情厚誼）：一往情深、情同手足、山盟海誓 9.聯(lián)系語(yǔ)境，選詞填空。

凌晨，載人航天發(fā)射場(chǎng)（星空燦爛）。100多米高的飛船發(fā)射塔旁（矗立）著長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，火箭的頂部托舉著“神舟”飛船。零時(shí)40分，震天巨響中，火箭（騰空而起），飛向太空，火箭尾部（噴射）出長(zhǎng)長(zhǎng)的烈焰，在夜幕長(zhǎng)空劃下一道（絢麗）的彩虹。10.選詞填空。

夏天的陽(yáng)光太（強(qiáng)烈），容易把人的眼睛刺傷。戰(zhàn)斗開始了，我軍向敵人的陣地發(fā)起了（猛烈）的進(jìn)攻。同學(xué)們（熱烈）鼓掌，歡迎老師。如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界，他便成了目光短淺的（井底蛙）如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的（應(yīng)聲蟲）如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂(lè)的（百靈鳥）如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的（千里馬）11.下面成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（B）。12.根據(jù)意思寫含有“言”和“語(yǔ)”的成語(yǔ)。

很少的幾句話：只言片語(yǔ) 隨口亂說(shuō)的話：胡言亂語(yǔ) 說(shuō)了很多的話：千言萬(wàn)語(yǔ) 含有諷刺意味的風(fēng)涼話：冷言冷語(yǔ) 自己對(duì)自己說(shuō)的話：自言自語(yǔ)

無(wú)根據(jù)，惡意中傷的話：流言蜚語(yǔ) 豪邁雄壯的話：豪言壯語(yǔ) 毫無(wú)根據(jù)，污蔑誹謗的話：風(fēng)言風(fēng)語(yǔ) 像蜜糖似的話：甜言蜜語(yǔ) 虛假而動(dòng)聽(tīng)的話：虛言妄語(yǔ)

13.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按類別寫在橫線上。

描寫人物外貌的：鶴發(fā)童顏、一碧千里 描寫人物神態(tài)的：愁眉不展、悵然若失 神采奕奕 描寫人物動(dòng)作的：秉燭夜游 描寫景物的：翠色欲流、一塵不染、14.把下面的成語(yǔ)跟相關(guān)的歷史人物連起來(lái)。

臥薪嘗膽 勾踐 負(fù)荊請(qǐng)罪 廉頗 望梅止渴 曹操

完璧歸趙 藺相如 聞雞起舞 祖逖 三顧茅廬 劉備 15.人定勝天、天涯海角、人山人海、海底撈月、月下老人

二、古詩(shī)文天地。1.古詩(shī)文積累練習(xí)。①名句聯(lián)句。

兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君? 兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。野曠天低樹,江清月近人。

春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。

停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。③請(qǐng)把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

野曠天低樹 孟浩然《宿建德江》 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 王昌齡《塞》 明月來(lái)相照 王維《竹里館》 桃花潭水深千尺 李白《贈(zèng)汪倫》

報(bào)得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石《泊船瓜洲》

同到牽?？椗?劉禹錫《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好蘇軾《飲湖上初晴后雨》 遲日江山雨,春風(fēng)花草香。春季 詩(shī)仙李白

可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。秋季 詩(shī)圣 杜甫

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。夏季 詩(shī)鬼 李賀

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。冬季 山水詩(shī)人 孟浩然

④在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

故人西辭（黃鶴）樓,煙花三月下?lián)P州。西塞山前（白鷺）飛,桃花流水（鱖魚）肥。枯（藤）老樹昏（鴉）,小橋流水人家。亂花漸欲迷人眼,淺（草）才能沒(méi)（馬）蹄。兒童急走追（黃蝶）,飛入（菜花）無(wú)處尋。泥融飛（燕子）,沙暖睡（鴛鴦）。柴門聞（犬）吠,風(fēng)雪夜歸人。

④照樣子，填寫你知道的詩(shī)句，使它帶有所要求的動(dòng)物的名字。

例：馬——射人先射馬，擒賊先擒王。犬——犬吠水聲中，桃花帶露濃。燕——舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。?！獧M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。猿——兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。蝶——留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。魚——西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

蟬——蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。鳥——兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。⑤趣填古詩(shī)。

A填顏色：白毛浮綠水，紅掌撥清波。白日依山盡，黃河入海流。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。B.填數(shù)字：人間四月芳菲盡，碧玉妝成一樹高，煙花三月下?lián)P州，霜葉紅于二月花。C.填樂(lè)器：琵琶、羌笛、琴、簫 D.填植物：茱萸、楊柳E.填人物：李白，黃四娘 F.填季節(jié)：秋、春 H.填地名：洛陽(yáng)、渭城

⑥判斷。（在正確的題目后面括號(hào)里打“v”，錯(cuò)誤打“x”。）

A.《靜夜思》、《秋浦歌》、《贈(zèng)汪倫》、《古朗月行》、《望廬山瀑布》、《獨(dú)坐敬亭山》、《望天門山》、《送孟浩然之廣陵》等詩(shī)都是李白寫的。（v）B.“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”寫的是秋天花園里美麗的景色。（x）C.宋代詩(shī)人陸游寫的《示兒》是一首表現(xiàn)他強(qiáng)烈熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)。（v）D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！背鲎詮埨^的《楓橋夜泊》。（v）E.《敕勒歌》是一首漢樂(lè)府民歌，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是其中的名句之一。（v）F.我們經(jīng)常用“少壯不努力，老大徒傷悲。”來(lái)勸告人們不要太過(guò)于悲傷。（）

G.“本自同根生，相煎何太急?！笔惆l(fā)了詩(shī)人曹植心情急躁的思想感情。（x）2.古詩(shī)文閱讀練習(xí)。

練習(xí)(1)：游園不值宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。②將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

②這首詩(shī)描寫的是_春_季節(jié)的景象，表達(dá)了作者_(dá)喜愛(ài)春光__的思想感情。③請(qǐng)根據(jù)詩(shī)的后兩句展開想象，寫一寫你眼中的“滿園春色”是怎樣的一幅畫面。略_。

練習(xí)（2）：湖上雜詩(shī)

葛嶺花開二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙。老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。②默寫古詩(shī)。②這首詩(shī)的作者是（清）朝詩(shī)人（袁枚）

③這首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是_老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。_表達(dá)了作者對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的少年生活珍視_的心情。

練習(xí)（3）：閱讀古文，完成習(xí)題宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之，者芒芒然，歸謂其人曰：“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁。矣

——選自《孟子·公孫丑上》

②給上面的文言文故事加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

②對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋，正確的是（都正確）

苗則槁矣：枯干。今日病矣：疲勞倦怠的樣子。予助苗長(zhǎng)矣：我。③上面的故事就是著名的寓言故事__揠苗助長(zhǎng)_，后來(lái)這個(gè)故事演變?yōu)槿藗兂Ｓ玫囊痪涑烧Z(yǔ)，也作_拔苗助長(zhǎng)__。你從中悟出的道理是：遵循自然規(guī)律辦事，欲速則不達(dá)。_。練習(xí)（4）：猴王出世

東勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一座名山，叫做花果山。那山頂上有一塊仙石，內(nèi)育仙胎，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴，五官俱備，四肢皆全。

那石猴在山中行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無(wú)甲子，寒盡不知年?！?②把第二段中的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)全。

②這兩段文字出自我們學(xué)過(guò)的課文《_猴王出世》，課文選自我國(guó)古代四大名之一，長(zhǎng)篇神話小說(shuō)《西游記_》，作者是明__代小說(shuō)家__吳承恩_。③在這兩段課文中，我們可以感受到石猴的哪些與眾不同之處。出生的過(guò)程與眾不同，生活方式與眾不同。

三、句子家園。

1.縮句。（1）發(fā)展表明了無(wú)比優(yōu)越。（2）我伏案痛哭。

（3）禿山擋不住狂風(fēng)。

（4）小女孩表演節(jié)目。

（5）沙地上種著西瓜。

（6）我們看見(jiàn)船上載著貨物。

（7）爸爸聽(tīng)到鑼鼓聲和歡呼聲。

2.按要求寫句子。

（1）我把這幅畫掛在書桌前，多年來(lái)不曾換掉。

改為“被”字句： _這幅畫被掛在書桌前，多年來(lái)不曾換掉_。（2）雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋找食物了。

改為“把”字句：雨過(guò)天晴，螞蟻把洞口的泥土清除，又出來(lái)尋找食物了。（3）把陳述句改為反問(wèn)句。

難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？（4）把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

魯迅在回信中說(shuō)信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。（5）曹操的兒子沖曹沖說(shuō)他有辦法稱出大象的重量。

（6）列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”（7）這榮譽(yù)難道不是全體同學(xué)努力的結(jié)果嗎？

（8）他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

（9）楚王不得不吩咐手下打開城門，迎接晏子。

3.修改病句。

（1）課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象。（2）早晨，金燦燦的太陽(yáng)冉冉地從東方升起。（3）如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障。（4）李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”。

（5）經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。（6）今天李老師給我們講了雷鋒的許多故事。

（7）一個(gè)年青的姑娘拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來(lái)。（8）在暑假夏令營(yíng)里發(fā)生的那件事，至今還在我眼前閃現(xiàn)。

（9）壓縮了的空氣，不但能承受巨大的重量，而且有許多奇妙的用處。（10）近年來(lái)，我們的生活水平有了很大的提高。

5.判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭方法，并把修辭方法寫到括號(hào)里。

（1）老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？（比喻）（2）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（反問(wèn)）

（3）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（擬人）

（4）甲蟲音樂(lè)家們振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。（比喻）（5）我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（比喻·通感）（6）火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（設(shè)問(wèn)）6.給下面的句子排序。

（1）上午，天氣晴朗。

（2）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。

（3）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。（4）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（5）張大叔忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋往家里運(yùn)。

（6）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨就“嘩嘩”地下起來(lái)了。（7）看著沒(méi)被雨淋濕的麥子，張大叔叔真是又累又高興。7.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面各題中的兩句話并成一句話。

（1）因?yàn)榇笙笏篮笤谠貨](méi)有被移動(dòng)過(guò)。所以骨架能夠完整地保存下來(lái)。（2）周總理雖然逝世了。但永遠(yuǎn)活在人們的心中。（3）他不但愛(ài)讀書。而且注意做讀書筆記。

四、閱讀天地。

（一）課內(nèi)閱讀。《記金華的雙龍洞》節(jié)選

出金華城大約五千米到羅甸,過(guò)了羅甸就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，（無(wú)論）花朵和葉子，（都)比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正在開花，這一叢，那一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

一路迎著溪流。順著山勢(shì)，溪流（時(shí)而）寬，（時(shí)而）窄，（時(shí)而）緩，（時(shí)而）急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五千米就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹衅匆艉罄ㄌ?hào)里寫出正確的漢字，其它括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2）試著用一個(gè)或兩個(gè)四字詞概括沿途風(fēng)光給你留下的最深印象 姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃

（3）從“明艷、變換調(diào)子”這些詞中，你讀到了作者怎樣的心情？想象一下，溪流變換的調(diào)子可能在唱著怎樣的歌？

作者輕松愉快的欣賞周邊景物，在唱著一首輕松愉悅的歌曲。

（二）基于課內(nèi)文本的鏈接閱讀。

短文1：《悼念瑪麗?居里》（基于《跨越百年的美麗》閱讀）

（1）這篇悼詞主要突出了瑪麗?居里什么成就？贊揚(yáng)了她哪些令人敬仰的品格？

成就：證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)，品格：她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷

（2）用自己的話解釋文中劃線句“即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣”的意思。

一個(gè)人的聰明才智是要有高尚的品德作為支撐的，只有這樣才會(huì)成為一名令人欽佩的科學(xué)家。

（3）認(rèn)真通讀全文，選出對(duì)這篇悼詞的感情基調(diào)把握準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（B）A.嚴(yán)肅悲痛凝重 B.莊重崇敬真摯C.贊揚(yáng)悲涼凝重 D.嚴(yán)肅高亢真摯（4）有人說(shuō)這篇悼詞的最后一段是多余的，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。并不多余，這段話說(shuō)明了居里夫人與其他知識(shí)分子最大的區(qū)別。短文2：《我的老師》（節(jié)選）（基于《假如只有三天光明》閱讀）（1）在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，填在橫線上。

①_隨手（A隨手 B．順手 C．隨便）把一只新洋娃娃摔得粉碎。②語(yǔ)言的奧秘打開了我的_心扉_。（A心靈 B．心扉 C.心胸）③就是這個(gè)字喚醒了我的_心靈_。（A心胸 B.心扉 C.心靈）

（2）“我”為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣？從小雙目失明，兩耳失聰，生活缺少樂(lè)趣_。（3）為什么說(shuō)“水”這個(gè)字是活生生的？因?yàn)樽髡呖梢郧猩淼母惺艿剿拇嬖赺。

（4）“我用這種新奇的觀點(diǎn)觀察事物”，句中提到的這種觀點(diǎn)是指什么觀點(diǎn)？ 用身體去感受著觀察事物。

（5）“我第一次為此而感到遺憾”，這句話中的“此”具體指代什么？ 摔壞洋娃娃的暴躁行為。

（6）在這一天里，“我”對(duì)生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你具體說(shuō)說(shuō)有什么變化？（用文中語(yǔ)句回答）并講講什么原因使我“我”發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變的？ 我感到自己是世界上最幸福的孩子，我熱切地盼望著新的一天的來(lái)臨。作者對(duì)生命充滿了希望。

（三）非連續(xù)性文本閱讀。

練習(xí)：關(guān)于“中小學(xué)書法教育”的非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)。（1）從下列選項(xiàng)中選出與文意不相符的一項(xiàng)。(C)

A．教育部要求，小學(xué)3-6年級(jí)每周要安排1課時(shí)練習(xí)書法，普通高中要開設(shè)書法選修課。B．從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，書法教育進(jìn)中小學(xué)課堂有較好的社會(huì)基礎(chǔ)。C．有反對(duì)者認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，寫字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，也就沒(méi)有必要學(xué)寫毛筆字了。D．中國(guó)書法是世人公認(rèn)的最高藝術(shù)，它具有審美價(jià)值，能豐富人的想象力。（2）根據(jù)以上幾則材料談一談中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的意義。

中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法不僅僅是知識(shí)能力的學(xué)習(xí)，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。（3）根據(jù)以上材料，分析中小學(xué)書法教育目前存在的不利因素。書法教師太少，其他事情占據(jù)了生活，沒(méi)有時(shí)間。

（4）就激發(fā)學(xué)生書法學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，結(jié)合以上材料，給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。

（四）課外閱讀。短文1：聽(tīng)診器古今談

（1）根據(jù)拼音和句意寫出漢字：電子聽(tīng)診器可以在嘈雜的救護(hù)車上進(jìn)行有效的診斷。（2）聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文章題目意思。從古今兩個(gè)角度來(lái)談聽(tīng)診器的歷史與演變。

（3）文中的破折號(hào)起什么作用？_解釋說(shuō)明。

（4）請(qǐng)你分別用一句話概括出傳統(tǒng)聽(tīng)診器與電子聽(tīng)診器的特點(diǎn)。傳統(tǒng)聽(tīng)診器：_無(wú)法捕捉到臟器發(fā)出的一些微弱但卻非常重要的生物聲_。電子吸診器：_使醫(yī)生不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何有價(jià)值的線索，更加易于判斷心肺等器官可能發(fā)生的病變_。

（5）理解句子：①今天，聽(tīng)診器終于要舊貌換新顏了。（聽(tīng)診器的“舊貌”“新顏”各指什么？“舊貌換新顏”是什么意思？）舊貌：傳統(tǒng)聽(tīng)診器。新顏：電子聽(tīng)診器___舊貌換新顏：用新的事物取代舊的事物_。

②外科醫(yī)生們的這一煩惱將成為歷史。（“這一煩惱”指什么？“成為歷史”是什么意思？）

煩惱：在雜亂的事故現(xiàn)場(chǎng)、繁忙的急救室以及嘈雜的救護(hù)車上，使用傳統(tǒng)的聽(tīng)診器來(lái)進(jìn)行有效的診斷，成為歷史指用新型電子聽(tīng)診器取代舊的聽(tīng)診器。、（6）“電子聽(tīng)診器正是針對(duì)傳統(tǒng)聽(tīng)診器的這一不足而研制開發(fā)的”一句中“這一不足”指的是什么？

無(wú)法捕捉到臟器發(fā)出的一些微弱但卻非常重要的生物聲。短文2：登山（1）根據(jù)句意，讀拼音寫漢字。我第一次登山，爬到山頂，見(jiàn)到的是深壑、冰雪、天空，頭頂宏大寥廓的天宇，面對(duì)無(wú)垠的視野，我感到自己是多么的渺小小。

（2）文中第一段“一個(gè)人”與“他”指的是____________________。

（3）帶序號(hào)的句子中哪些是作者看到的真實(shí)景物?哪些是作者產(chǎn)生的聯(lián)想?請(qǐng)把句子序號(hào)寫在下面。真實(shí)景物：結(jié)合第一自然段進(jìn)行概述 聯(lián)想：結(jié)合第二自然段進(jìn)行概述

（4）請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括作者在登山過(guò)程中的感情變化。賞心悅目——驚嘆——感染——感悟_。

（5）“登上山頂，我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼……”“懼怕”與“歡呼”兩個(gè)詞矛盾嗎?為什么?

不矛盾，懼怕的是大自然的神奇力量，歡呼是為自己能享受這一切而欣喜。（6）文章末尾，作者說(shuō)他“完全懂得了浮云的美和憂傷”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，浮云的“美”和“憂傷”指的是什么？

（7）你有過(guò)登山的感受嗎？登上山巔，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受？請(qǐng)把它寫下來(lái)吧。短文3：父親，樹林和鳥

（1）請(qǐng)寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的同義詞：兀立(矗立)舒暢(舒坦)快活(快樂(lè))驚愕(驚恐)

（2）文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用? 為全文點(diǎn)明主旨，做下鋪墊。

（3）春天的黎明，父親來(lái)到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”? 用眼睛、耳朵、鼻子進(jìn)行觀察。

（4）父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。對(duì)鳥的熟悉，以及在林中感受到真心的快樂(lè)。

（5）文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”，“我”“并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲鳥叫”，“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用? 用對(duì)比的手法，寫出父親對(duì)大自然的敏銳觀察與喜愛(ài)。（6）文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾?

短文4：忽略（1）給下列加點(diǎn)字注音。①炫耀（xuànyào）②哽咽（gěng yè）（2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。耀武揚(yáng)威_炫耀自己的強(qiáng)大__。（3）在第三自然段中兩次寫到媽媽的“笑”，她笑的原因是__看到了孩子遵從了自己的意愿_。寫孩子的“笑”則體現(xiàn)了__對(duì)生命的尊重與愛(ài)。

（4）文中畫線語(yǔ)句“我雖小，但我也是一個(gè)生命”所表達(dá)的思想感情最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（B）。

(5)對(duì)6自然段中“媽媽看了看分?jǐn)?shù)”這一動(dòng)作的含義理解正確的一項(xiàng)是（C）。(6)文章結(jié)尾寫“孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的”，“空空的”表現(xiàn)了孩子悵然若失___的心情。

(7)根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為文中的“媽媽”應(yīng)該怎樣做才好？ 短文5：捉陽(yáng)光（1）給加點(diǎn)字注音。無(wú)暇（xá）捕捉（zhuō）（2）根據(jù)文中的注音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。捧住 目睹（3）文中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語(yǔ)應(yīng)是（B）。（填序號(hào)）

（4）文章第二自然段對(duì)小男孩的描寫是為了體現(xiàn)他的（B）。（填序號(hào)）(5)文章第五自然“我明白她沒(méi)有起身的原因了”，這其中的原因是（B）。(6)對(duì)文章第八自然描寫的內(nèi)容或方法理解有誤的一項(xiàng)是（D）。

綜合能力訓(xùn)練部分參考答案

一、我會(huì)傾聽(tīng)。1.柳樹2.“春色先以柳芽歸”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。3.① x ②√

4.（1）防浪護(hù)岸（2）建造房屋（3）煉火藥（4）制作農(nóng)具

二、我能積累并運(yùn)用。

1.毅然 小巷 憂慮 抱怨 枯竭 勉勵(lì) 蒼茫 挺拔 氣概 吟誦 喘息 陶醉 2.（1）D.（2）D（3）B（4）B

3.（1）誦（2）拖 僵（3）辨（4）漁坐 爐 張（5）遵 尊 4.暮 慕 墓 穆 幕

5.豪放若大江東去，婉約如小橋流水，粗獷如旭日噴薄，細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳 6.Y yì 皿（1）②（2）①（3）④（4）③ 7.（1）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親（3）十五只吊桶打水——七上八下（4）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。8.（1）設(shè)問(wèn) 排比（2）略

三、我會(huì)表情達(dá)意。1.（1）地震災(zāi)區(qū)形勢(shì)嚴(yán)峻

（2）我不能保證每個(gè)人不會(huì)受到傷害，但我能保證將傷害降低到最小

2.(1)革命英烈的業(yè)績(jī)、精神及其英名永存。

(2)革命先烈為了人民的事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)加倍珍惜。答案不唯一

四、我愛(ài)快樂(lè)閱讀。

（一）挪樹

1.奄奄 逸 錚錚 滿2.漫——蔓 產(chǎn)——鏟

3.卜算子· 詠梅陸游4.①使人害怕②達(dá)到飽滿、充分的程度 5.作者相信那株臘梅一定會(huì)重新綻放、重獲生機(jī)的。

6.本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜愛(ài)之情。

（二）1.尊嚴(yán)

2.，，!。。3.款待、贊賞、注視、果然4.善于觀察、勤于思考

5.(1)他的東西我不能夠吃，我得先用自己的勞動(dòng)去換取這些東西，再吃。（2)聽(tīng)到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。

（3)杰克遜大叔發(fā)現(xiàn)即使身處困境，他仍有尊嚴(yán)，是一個(gè)講原則、有追求的人。

6.一個(gè)人要有尊嚴(yán)，如果沒(méi)有了尊嚴(yán)就沒(méi)了生命的價(jià)值;我們要付出了勞動(dòng)才會(huì)有收獲。(意思相近即可)

第四篇：2011河北中考語(yǔ)文試題及答案

河北省2011年中考語(yǔ)文試題及答案

河北省2011年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試

語(yǔ)文試卷

考生注意：

1．本試卷共 8頁(yè)，總分 120分，考試時(shí)間 120分鐘。

2．答卷前將密刻線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。

3．答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。

第一部分

（1~6題 24分）

1．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）

（1），波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊?懂關(guān)懷古》）

（2），夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（《破陣子?為陳同南賦壯詞以寄之》）

（3），不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)?學(xué)而》）

（4）先達(dá)德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽(yáng)馬生序》）

（5）請(qǐng)從學(xué)過(guò)的古詩(shī)中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩(shī)句： ＿，2．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（某4分）

繁花似錦的夏季來(lái)臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸 邊，望著田野、山坡，人們正在田 間地頭翻上播種。我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献?，開始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩慧，我懂得了陽(yáng)光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長(zhǎng)起來(lái)；我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙；也懂得了松鼠、！鹿等動(dòng)物如何覓食，如何棲息。我了解的事情越歲就越感到自然的偉大和世界的美好。

（l）給下面詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字注音。（2分）

①繁衍（）②棲（）息

（2）這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。（2分）

①應(yīng)改為。②應(yīng)改為。

3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（3分）??????????【 】

（1）春天來(lái)了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強(qiáng)烈。

（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

A．逐步 反映 過(guò)度B．逐漸 反應(yīng) 過(guò)渡

C．逐步 反應(yīng) 過(guò)渡D．逐漸 反映 過(guò)度

4．下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（3分）???????????????【 】①由“形符”和‘“聲符”組合起來(lái)的字就是形聲字。

②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來(lái)的。

③我們的祖先想到一個(gè)好辦法，他們把一個(gè)字分成兩部分。

④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無(wú)法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個(gè)同音（或近音）的字，用來(lái)表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。⑤一部分是一個(gè)“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

①這樣，事物的形狀無(wú)論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達(dá)了。

A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦

C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②

5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）?????????????【 】

A．榆林很古，一下車就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著

三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋場(chǎng)帝揚(yáng)廣的詩(shī)句 “寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時(shí)、肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。

D．現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還 要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

6．閱讀下面的圖表，回答后面的問(wèn)題。（共5分）

（1）從左面的圖表中，你獲取了哪些信息？（3分）

答：

（2）你最喜歡從哪個(gè)途徑獲取科技信息？請(qǐng)說(shuō)出理由。（2分）

答：

第二部分（7～22題 46分）

一、閱讀下面的宋詞，回答7～8題。門分）

水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。

明月兒時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績(jī)戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共婢娟。

7．請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問(wèn)，不作答）。（2分）

答：

8．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）答：

二、閱讀下面的文言文，回答 9～ 13題。（14分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>

【乙】岳飛，字鵬舉，相州湯陰“人。少負(fù)“氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。

①相州湯陰：今河南湯陰。②負(fù)：具有。③強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。④斤：在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。⑤周同：人名，擅長(zhǎng)射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

9．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（2分）

（1）余人各復(fù)延至其家延：．

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

10．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是（2分）??????【 】例句：率妻子邑人來(lái)止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。

A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說(shuō)》）

B．呼爾而與之，行道之人弗受。（《以魚我所欲也》）

C．似與游者相樂(lè)。（《小石潭記》

D．先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》）11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以分）（1）此人—一 為具言所聞，旨嘆惋。譯文：

（2）飛由是蓋自練習(xí)，盡得同術(shù)。

譯文：

12．選文甲中桃花源的美好 和諧表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用自己的話概括。門分）答：

13．選文乙是從哪兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)岳飛年少有志的？門分）

答：

5、閱讀下面的議論文，回答 14～17題。（11分）

①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中的觀點(diǎn)。可見(jiàn)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。

②楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽的失敗，就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯(cuò)誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”。平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中，他愈來(lái)愈自負(fù)。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項(xiàng)羽難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來(lái)，弄到無(wú)顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。

③劉邦的成功，得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長(zhǎng)者說(shuō)話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠(chéng)懇，怎告他，不應(yīng)該迷戀各國(guó)佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去??他總會(huì)翻然醒悟，在錯(cuò)誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言：“項(xiàng)羽日勝而亡，高祖日敗而王?！币?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì)，引臺(tái)至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因?yàn)樵谑≈猩朴趯W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以日敗反而稱王。

⑤古語(yǔ)也有“學(xué)書紙費(fèi)，學(xué)醫(yī)人費(fèi)”的說(shuō)法。不費(fèi)紙，學(xué)不好寫字；不費(fèi)人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名的書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少?gòu)埣?，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過(guò)程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓(xùn)。古諺說(shuō)“巧者不過(guò)習(xí)者之門”。只要不怕錯(cuò)誤，反復(fù)學(xué)習(xí)，便能達(dá)到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有擴(kuò)，成功的金磚就是從淘洗錯(cuò)誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應(yīng)為錯(cuò)誤、失敗而氣餒，反而應(yīng)該以失敗為師，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，從而走向成功的彼岸。

14．選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

答：

15．選文②③兩段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)出理由。門分）

答：

16．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第⑤段的論證思路。（3分）

答：

17．請(qǐng)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。門分）

答：

四、閱讀下面的記敘文，回答18～22題。（6分）

別動(dòng)世界上最美的那朵花

①溫絲果特是一個(gè)。麗的英國(guó)小姑娘。她有著一頭金黃的衰發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大大的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美，非常動(dòng)聽(tīng)。她一笑起來(lái)臉

上就像綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇?jī)骸薄?/p>

②雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū)。亞墾殖立臣色Jkb～L二j藝座直上。經(jīng)常有外地人來(lái)到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來(lái)了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個(gè)嬸婦，無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒(méi)有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會(huì)到老太太那里去，和她玩一會(huì)兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽(tīng)的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂(lè)的時(shí)光。

③這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺(jué)異常明媚。

④有一次，珍妮芙太太問(wèn)起了溫絲萊特長(zhǎng)大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過(guò)，她要成為大明星，拿奧斯卡獎(jiǎng)。珍妮芙太太一邊為JJ、女孩梳頭，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

⑤在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長(zhǎng)出了一個(gè)腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)那是一個(gè)良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問(wèn)題就解決了。不過(guò)，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。

⑤R絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼）L園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術(shù)。一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來(lái)到了溫絲萊特的家。她問(wèn)了問(wèn)關(guān)于手術(shù)的一些情1，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)一些。接下來(lái)的兩天，珍妮芙太大再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。R《萊特有點(diǎn)）L想她了?？墒?，珍妮芙太大家的門一直緊閉著。

⑥溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，q到了自己的家?？墒牵廊粵](méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進(jìn)去?？墒?，她沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個(gè)男子。仔細(xì)看，竟是馬體醫(yī)生?一7地手術(shù)時(shí)的主刀 醫(yī)師！溫絲萊特驚奇地問(wèn)：?“您怎么會(huì)到這里來(lái)？”馬體醫(yī)生說(shuō)他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說(shuō)道：“她去世了！”

⑦原來(lái)，當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬體提出一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊）L是豎著長(zhǎng)的，馬體原本的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險(xiǎn)最小。所以他顯出了為難的樣子?？晒脣尣灰啦火?，非要他改變方案不可。她說(shuō)：“如果刀口是縱向切的，那么將來(lái)就會(huì)留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢(mèng)想也就被這一刀給割掉了。”馬體醫(yī)生答應(yīng)了?？删驮诖稳眨淠蒈教诨乩锥∈械穆飞喜恍以庥隽塑嚨湣?/p>

②溫絲萊特聽(tīng)著，哭成了一個(gè)淚人??

①時(shí)光的腳步永不停歇。轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成 了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩，）頂利地成為一名演員。憑借世紀(jì)之作《泰坦尼克號(hào)》中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了電影史上的一個(gè)神話，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。

18．為什么珍妮芙太太感覺(jué)這個(gè)春天“異常明媚”？（2分）

答：

19．選文第②段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

答：

20．結(jié)合具體語(yǔ)境，分析下列加著重號(hào)詞語(yǔ)和句子的表達(dá)效果。門分）

（1）在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。

答：

（2）溫絲萊特聽(tīng)著，哭成了一個(gè)淚人??

答：

21．第③段插敘了什么內(nèi)容？其作用是什么？（4分）答： 22．結(jié)合選文內(nèi)容，為溫絲萊特寫一個(gè)簡(jiǎn)短的獲獎(jiǎng)感言。（3分）答：

第三部分

23.根據(jù)要求作文（50分）

題目：陪伴

要求：有真情實(shí)感；文體自定；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

河北省2011年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試參考答案

1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花

2.（1）①yǎn②qī（2）①慢 漫②慧 惠

3.B

4.D

5.C

6.（1）我國(guó)公民獲取科技信息的渠道趨于多元化：其中，從電視、報(bào)紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高，而從一般雜志、圖書、科學(xué)期刊等渠道獲取的科技信息的比率較低。（2）示例：因特網(wǎng)：快捷、方便、信息量大。

7.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？

示例二：“何似在人間”是說(shuō)天上好，還是人間好？

示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？

8.“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜 已深沉；“無(wú)眠”準(zhǔn)確地表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以放眠的情景。

9.（1）邀請(qǐng)（2）沒(méi)有成年

10.B

11.（1）這個(gè)人（漁人）詳細(xì)地介紹了自己所聽(tīng)到（知道）的事，聽(tīng)的人都長(zhǎng)嘆表示惋惜。（2）岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。

12.環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會(huì)安定。

13.刻苦讀書；苦練射箭。

14.在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。

15.不能：因?yàn)榈冖诙螌戫?xiàng)羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)了議論文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。

16.先用古語(yǔ)作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書、學(xué)醫(yī)兩個(gè)事例進(jìn)行闡釋并作為事實(shí)論據(jù)，論證中心論點(diǎn)；最后以古諺作精道理論據(jù)，再一次論證中心論點(diǎn)。

17.示例一：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后才獲得了成功。示例二：失敗是成功之母。

18.因?yàn)橛辛藴亟z菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤單，心情特別舒暢。

19.自然環(huán)境（景物）描寫；為珍妮芙太太的出場(chǎng)作鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

20.（1）運(yùn)用擬人（或貶詞褒用），生動(dòng)形象地描寫出花草炫耀風(fēng)姿的情景。（2）運(yùn)用

夸張，突出表現(xiàn)了溫絲菜特聽(tīng)到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。

21.交代了珍妮芙太太勸說(shuō)醫(yī)生改變手術(shù)方案的經(jīng)過(guò)和遭遇不幸的情況；使文章內(nèi)容豐富，情節(jié)起伏，突出了主題思想，增強(qiáng)了感染力。

22.示例：站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感動(dòng)十分榮幸！在這里，我要感謝已經(jīng)去世的珍妮芙太太！沒(méi)有她無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，就沒(méi)有我今天的榮耀，我將永遠(yuǎn)懷念她！

23.作文略

第五篇：河北電工證多選題及答案

多項(xiàng)選擇題（每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.有下列情形之一的，考核發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)撤銷特種作業(yè)操作證。（ABCD）A、超過(guò)特種作業(yè)操作證有效期未延期復(fù)審的

B、特種作業(yè)人員的身體條件已不適合繼續(xù)從事特種作業(yè)的 C、對(duì)發(fā)生生產(chǎn)安全事故有責(zé)任的 D、特種作業(yè)操作證記在虛假信息的 2.電工作業(yè)的安全組織措施主要有：（ABCD）A、工作票制度 B、工作許可制度

C、工作監(jiān)護(hù)制度 D、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度

3.電工在全部停電或部分停電的電氣設(shè)備上作業(yè)時(shí)，必須完成（ABCD）后方能開始工作。

A、停電 B、驗(yàn)電

C、裝設(shè)接地線

D、懸掛標(biāo)識(shí)牌和裝設(shè)遮攔 4.電工特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件（ABCD）A、年滿18周歲 B、身體健康

C、具有初中以上文化 D、具備必要的安全技術(shù) 5.三違行為定義是指（ABC）

A、違章指揮 B、違規(guī)作業(yè)

C、違反勞動(dòng)紀(jì)律 D、違反操作規(guī)程

6.工作監(jiān)護(hù)制度要求（AD）必須始終在工作現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工作班人員的安全認(rèn)真監(jiān)護(hù)，及時(shí) 糾正違反安全規(guī)程的操作。A、工作負(fù)責(zé)人 B、工作許可人 C、工作票簽發(fā)人 D、監(jiān)護(hù)人

7.按照人體觸及帶電體的方式和電流流過(guò)人體的途徑，觸電可分為（ACD）A、單相觸電 B、直接接觸觸電 C、跨步電壓觸電 D、兩相觸電 8.按照人體呈現(xiàn)的狀態(tài)，將觸電電流分為（ACD）A、感知電流 B、安全電流 C、擺脫電流 D、致命電流

9.觸電事故發(fā)生的原因主要有：(ABCD)、偶然因素。A、缺乏電氣安全知識(shí) B、違反操作規(guī)程 C、電氣設(shè)備不合格 D、維修不善

10.電氣線路和設(shè)備中，絕緣破壞的方式有（BCD）A、電擊穿 B、機(jī)械損傷

C、絕緣性能下降 D、擊穿破壞 11.直接接觸電擊防護(hù)措施有：（ABD）、安全電壓、漏電保護(hù)、電氣隔離和電氣聯(lián)鎖等。A、絕緣 B、屏護(hù)

C、等電位連接 D、間距 12.間接接觸電擊防護(hù)措施有：（ABC）、安全電壓、漏電保護(hù)和不導(dǎo)電環(huán)境等。A、保護(hù)接地 B、保護(hù)接零 C、等電位連接 D、絕緣

13.屬于安全電壓額定值的是（ABC）A、42V B、36V C、12V D、50V 14.一次線圈的與二次線圈之間有良好的絕緣是（BC）變壓器的特點(diǎn)。A、自耦 B、隔離 C、安全隔離

15.合理選用和正確安裝、使用漏電保護(hù)器，對(duì)于（ABC）有明顯的作用。A、保護(hù)人身安全 B、防止設(shè)備損壞

C、預(yù)防火災(zāi) D、防電磁輻射 16.零序電流互感器由（ABC）組成。

A、環(huán)形鐵芯 B、二次繞組 C、供電導(dǎo)線 D、銜鐵 17.按照漏電動(dòng)作方式不同，將漏電保護(hù)裝置分為（AB）。

A、漏電跳閘式 B、漏電報(bào)警式 C、末端保護(hù)式 D、可選擇性 18.在有電擊危險(xiǎn)環(huán)境中使用的（AB）應(yīng)采用36V或24V安全電壓。

A、手持照明燈 B、局部照明燈 C、手持電動(dòng)工具 D、移動(dòng)設(shè)備 19.IT系統(tǒng)是將變壓器二次側(cè)中性點(diǎn)（AC），電氣設(shè)備的外露導(dǎo)電部分接地的系統(tǒng)。A、不接地 B、直接接地 C、經(jīng)高阻抗接地 D、接零 20.TN系統(tǒng)的型式有（ABC）A、TN—C B、TN—S C、TN—S—C D、TN—C—S 21.IT系統(tǒng)中的保護(hù)接地適用于各種不接地電網(wǎng)包括（AB）配電網(wǎng)。

A、低壓和高壓 B、直流和交流 C、電子線路 D、局部

22.在由同一臺(tái)變壓器供電的接地電網(wǎng)中，如果有個(gè)別設(shè)備采用保護(hù)接地并且漏電，則接觸（ABC）的人，可能發(fā)生觸電事故。

A、該接地設(shè)備金屬外殼 B、所有接零設(shè)備金屬外殼 C、零線 D、接地級(jí) 23.常用的絕緣材料有（ABCD）A、云母 B、塑料 C、橡膠 D、玻璃

24.防止直接接觸電擊的防護(hù)措施主要有（ABCD）、電氣間隙和安全距離。A、絕緣 B、遮攔

C、阻擋物 D、漏電保護(hù)

25.屏護(hù)是指采用屏護(hù)裝置控制不安全因素，即采用（ABCD）A、遮攔 B、護(hù)罩 C、護(hù)蓋 D、閘蓋 26.臨時(shí)遮攔可以用（ABC）材料制成。A、干燥木材 B、橡膠

C、堅(jiān)韌的絕緣材料 D、堅(jiān)固的金屬 27.電氣火災(zāi)的種類有（ABCD）A、漏電火災(zāi) B、短路火災(zāi)

C、過(guò)負(fù)荷火災(zāi) D、接觸電阻過(guò)大火災(zāi)

28.為了爭(zhēng)取時(shí)間，防止火災(zāi)擴(kuò)大，來(lái)不及斷電或因其他原因不能斷電時(shí)，需帶電滅火，需 注意（AC）

A、應(yīng)按滅火劑的種類選擇適當(dāng)?shù)臏缁鹌?B、可任意選擇滅火器

C、人體與帶電體之間要保持必要的安全距離 D、不必保持安全距離 29.引起電氣過(guò)熱的主要原因（ABCD）、散熱不良。A、短路 B、過(guò)載

C、接觸不良 D、鐵芯發(fā)熱

30.造成火災(zāi)與爆炸的直接原因是（CD）。A、設(shè)備缺陷 B、安裝不當(dāng)

C、電流產(chǎn)生熱量 D、電火花或電弧

31.一套完整的防雷裝置應(yīng)由（BCD）三部分組成。

A、接零裝置 B、接閃器 C、接地裝置 D、引下線 32.靜電的特點(diǎn)有：（ABC）。

A、靜電感應(yīng)突出 B、電壓高

C、尖端放電現(xiàn)象嚴(yán)峻 D、潮濕現(xiàn)象 33.雷電的危害分為（ABC）的破壞。

A、電作用 B、熱作用 C、機(jī)械作用 D、光作用 34.靜電的危害方式有（ABC）。

A、爆炸和火災(zāi) B、電擊 C、妨礙生產(chǎn) D、電弧燒傷 35.電路的作用是（BCD）和使用電能。

A、產(chǎn)生 B、分配 C、傳輸 D、控制 36.正弦交流電的“三要素”是（BCD）。

A、瞬時(shí)值 B、最大值 C、角頻率 D、初相角 37.電爐功率為2kW是指電爐的（AD）功率。

A、平均 B、無(wú)功 C、視在 D、有功 38.電氣安全用具按其基本作用可分為（AB）。A、絕緣安全用具 B、一般防護(hù)安全用具 C、基本安全用具 D、輔助安全用具

39.絕緣棒應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行定期檢查與試驗(yàn)，每（BC）檢查一次。A、三個(gè)月 B、六個(gè)月 C、一年 D、兩年

40.以下（ABD）屬于禁止類安全牌。

A、禁止煙火！B、禁止通行！C、注意安全!D、禁止開動(dòng)!41.以下（ABD）屬于指令類安全牌。

A、必須戴防護(hù)手套！B、必須戴護(hù)目鏡！C、注意安全！D、必須戴安全帽！

42.（AC）屬于高壓基本絕緣安全用具。A、高壓驗(yàn)電器 B、絕緣手套 C、絕緣棒 D、絕緣靴

43.絕緣棒用以操作高壓跌落式熔斷器、（AC）及拆裝臨時(shí)接地線等。

A、單極隔離開關(guān) B、拆裝高壓保險(xiǎn) C、柱上油斷路器 D、拆除接地線 44.規(guī)格10kV的絕緣棒可以用于額定電壓（AB）的電網(wǎng)。A、6kV B、10kV C、35kV D、110kV 45.一般防護(hù)用具包括（ABC）、標(biāo)志牌和安全腰帶等。A、臨時(shí)接地線 B、隔離板 C、遮攔 D、絕緣手套 46.國(guó)家規(guī)定的安全色有（AC）。

A、紅藍(lán) B、黑白 C、黃綠 D、藍(lán)白

47.安全色與其對(duì)應(yīng)的對(duì)比色是：紅－白、藍(lán)－白、（AC）。A、黃－黑 B、黑－白 C、綠－白 D、藍(lán)－白

48．標(biāo)志牌是表示電氣工作允許范圍的一種安全措施，具有（ABC）和警告功能。A、禁止 B、允許 C、提醒 D、防護(hù)

49．有工作絕緣（基本絕緣）的設(shè)備是（ABC）類。A 0 B 0I C I D Ⅲ

50．Ⅱ類工具的電壓一般是（AC）V。A、220 B、110 C、380 D、42 51．單相串勵(lì)電動(dòng)機(jī)的（ABCD）既可以在直流電源上使用，也可以在單相交流電源上使

用。

A、轉(zhuǎn)速高 B、體積小

C、啟動(dòng)轉(zhuǎn)巨大 D、轉(zhuǎn)速可調(diào) 52．手持電動(dòng)工具沒(méi)有（AB）產(chǎn)品。

A、0類 B、0Ⅰ類 C、Ⅱ類 D、Ⅲ類 53．單相串勵(lì)電動(dòng)機(jī)又稱為（BC）。

A、異步電動(dòng)機(jī) B、交直流兩用電動(dòng)機(jī) C、通用電動(dòng)機(jī) D、同步電動(dòng)機(jī) 54．如果使用Ⅰ類工具，必須裝設(shè)（AD）等。A、漏電保護(hù)器 B、空氣開關(guān)

C、保險(xiǎn)裝置 D、安全隔離變壓器

55．在潮濕的場(chǎng)所或金屬構(gòu)架上等導(dǎo)電性能良好的作業(yè)場(chǎng)所，必須使用（AC）工具。A、Ⅱ類 B、0類 C、Ⅲ類 D、Ⅰ類

56．在狹窄場(chǎng)所如鍋爐、金屬容器、管道等如果使用Ⅱ類工具，必須裝設(shè)額定漏電動(dòng)作電流不大于（A）mA、動(dòng)作時(shí)間不大于（C）的漏電保護(hù)器。A、30 B、15 C、0.1s D、0.5s 57．弧焊機(jī)應(yīng)與安裝環(huán)境條件相適應(yīng)，安裝應(yīng)滿足（ABCD）等條件。A、干燥 B、通風(fēng)良好 C、防雨雪 D、放塵土 58．手持電動(dòng)工具使用過(guò)程中常見(jiàn)的電流過(guò)大的故障有：（ABCD）。A、過(guò)載 B、短路 C、接地故障 D、兩相短路 59．手持電動(dòng)工具安全技術(shù)措施包括（ABCD）等。

A、保護(hù)接地或保護(hù)接零 B、安全電壓 C、雙重絕緣 D、熔斷器保護(hù) 60．手持電動(dòng)工具傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的作用是（AC）。

A、能量傳遞 B、變速傳遞 C、運(yùn)動(dòng)形式轉(zhuǎn)換 D、調(diào)整方向 61．移動(dòng)式電氣設(shè)備大部分是（AB）設(shè)備。

A、0Ⅰ類 B、Ⅰ類 C、Ⅲ類 D、Ⅱ類 62．手持電動(dòng)工具包括（ABCD）、手電鋸等工具。

A、手電鉆 B、手砂輪 C、沖擊電鉆 D、電錘 63．移動(dòng)式設(shè)備包括（ABCD）等電氣設(shè)備。

A、蛙夯 B、振搗器 C、水磨石磨平機(jī) D、電焊機(jī) 64．接觸器按被控電流的種類可分為（AD）。A、交流接觸器 B、電磁式接觸器 C、真空式接觸器 D、直流接觸器 65．交流接觸器主要由（ABCD）等組成。

A、電磁機(jī)構(gòu) B、滅弧裝置 C、觸頭系統(tǒng) D、其他部件 66．接觸器的吸引線圈額定電壓有（ABCD）。A、36V B、110V C、220V D、380V 67．繼電器是根據(jù)（ABC）的信號(hào)來(lái)接通或分析小電流電路和電器的控制元件。A、電流 B、電壓 C、時(shí)間 D、容量

68．選用中間繼電器要考慮（ABCD）是否滿足控制線路的要求。A、電壓等級(jí) B、觸頭數(shù)量 C、種類 D、容量 69．熔斷器主要由（ABC）組成。

A、熔體 B、熔管 C、熔座 D、線圈 70．組合開關(guān)的主要參數(shù)有（BCD）等。

A、重量 B、額定電壓 C、額定電流 D、極數(shù) 71．低壓配電柜也叫低壓配電屏、配電盤，常用的有（AC）。

A、固定式 B、開放式 C、抽屜式 D、移動(dòng)式

72．低壓配電柜作為額定工作電壓不超過(guò)380V低壓配電系統(tǒng)中的（ABCD）和監(jiān)視運(yùn)行設(shè)備。

A、控制 B、保護(hù) C、計(jì)量 D、分配 73．常用的交流接觸器可分為（AB）接觸。

A、電磁式 B、真空式 C、氣囊式 D、少油式

74．熱繼電器主要由（ABC）熱元件、雙金屬片和觸頭三部分組成。A、熱元件 B、雙金屬片 C、觸頭 D、線圈

75．轉(zhuǎn)換開可以用于直接控制5.5kW以下小容量電動(dòng)機(jī)的（BCD）啟動(dòng)、調(diào)速和換向。A、功率 B、換向 C、調(diào)速 D、啟動(dòng) 76．熔斷器的選擇主要包括（ABCD）確定。A、熔斷器類型 B、額定電壓

C、熔斷器額定電流 D、熔體額定電流

77．低壓斷路器在電路中除起控制作用外，還具有（ABC）等保護(hù)功能的保護(hù)電器。A、過(guò)載 B、短路 C、欠壓 D、自動(dòng)重合閘

78．低壓控制電器主要包括（ABCD）等。A、接觸器 B、主令電器 C、電磁鐵 D、控制繼電器

79．繼電器是根據(jù)如（ABCD）等信號(hào)來(lái)接通或分段小電流電路和電器的控制元件。A、電流 B、電壓 C、時(shí)間 D、速度 80．常用的主令電器有（ABD）等。

A、按鈕開關(guān) B、行程開關(guān) C、接觸器 D、凸輪控制器

81．在自動(dòng)控制系統(tǒng)中發(fā)出指令的操作電器，利用（BCD）使電路接通和分?jǐn)鄟?lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械的自動(dòng)控制。

A、萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開關(guān) B、接觸器 C、繼電器 D、其他電器 82．根據(jù)使用場(chǎng)合和具體用途選擇按鈕的種類有（ABCD）。A、開啟式 B、光標(biāo)式 C、鑰匙操作式 D、防爆式 83．不同類型的低壓斷路器內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理基本相同。各種脫扣器有（ABCD）。A、電磁式過(guò)電流脫扣器 B、失壓（欠壓）脫扣器 C、熱脫扣器 D、分勵(lì)脫扣器

84．三相異步電動(dòng)機(jī)定子的作用是產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)；主要由（ABC）組成。A、鐵芯 B、繞組 C、外殼 D、滑環(huán) 85．三相異步電動(dòng)機(jī)外殼由（ABCD）部分組成。

A、機(jī)座 B、端蓋 C、接線盒 D、吊環(huán) 86．三相異步電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩的大小與（AD）有關(guān)。A、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)磁通的大小 B、自感現(xiàn)象

C、電源電壓 D、轉(zhuǎn)子電流的大小 87．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)（ABCD）等進(jìn)行分類。A、被轉(zhuǎn)換電能的性質(zhì)不同 B、工作原理 C、相數(shù) D、轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu) 88．電動(dòng)機(jī)工作制定額允許連續(xù)使用的時(shí)間，分為（ACD）。A、連續(xù) B、瞬時(shí) C、短時(shí) D、斷續(xù) 89．異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)的方法有（ABC）。A、自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng) B、星三角降壓?jiǎn)?dòng) C、延邊三角形降壓?jiǎn)?dòng) D、直接啟動(dòng) 90．改變（ABD）可以改變異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。

A、電源頻率 B、磁極對(duì)數(shù) C、功率因數(shù) D、轉(zhuǎn)差率 91．熔斷器的選擇主要包括（ABCD）的確定。A、熔斷器類型 B、額定電壓

C、熔斷器額定電流 D、熔體額定電流 92．常見(jiàn)的電氣制動(dòng)方法有（ACD）。A、能耗制動(dòng) B、反車制動(dòng) C、反接制動(dòng) D、回饋制動(dòng) 93．定子的作用是產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)；主要由（ABC）組成。

A、鐵芯 B、繞組 C、外殼 D、轉(zhuǎn)軸

94．絕緣等級(jí)是按電動(dòng)機(jī)繞組所用的絕緣材料在使用時(shí)容許的極限溫度來(lái)分級(jí)的，其中有（ABCD）等七個(gè)等級(jí)。

A、Y級(jí) B、A級(jí) C、E級(jí) D、B級(jí) 95．三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子由（ABCD）等組成。

A、轉(zhuǎn)子鐵芯 B、轉(zhuǎn)子繞組 C、轉(zhuǎn)軸 D、風(fēng)扇

96．每臺(tái)電動(dòng)機(jī)銘牌上的技術(shù)數(shù)據(jù)是（ABCD）三相電動(dòng)機(jī)的重要依據(jù)。A、選擇 B、安裝 C、使用 D、修理

97．機(jī)械制動(dòng)最常用的裝置是電磁抱閘，它主要由（AB）組成。

A、制動(dòng)電磁鐵 B、閘瓦制動(dòng)器 C、反車制動(dòng) D、能耗制動(dòng)

98．三相異步電動(dòng)機(jī)安裝前檢查銘牌所示（ABCD）等技術(shù)參數(shù)是否與電路相符。A、型號(hào) B、功率 C、電壓 D、接法

99．安裝電機(jī)的控制和保護(hù)設(shè)備，將（ABCD）按設(shè)計(jì)要求安裝。

A、過(guò)載保護(hù) B、短路保護(hù) C、相序斷相保護(hù) D、漏電保護(hù)裝置 100．三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌上的技術(shù)數(shù)據(jù)有（ABCD）等。

A、額定電壓 B、額定電流 C、額定轉(zhuǎn)速 D、防護(hù)等級(jí) 101．三相異步電動(dòng)機(jī)有（ABCD）等一系列優(yōu)點(diǎn)。A、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B、運(yùn)行可靠

C、價(jià)格便宜 D、使用維修方便

102．三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，主要由（ABCD）等附屬部分。

A、固定不動(dòng)的定子 B、旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子 C、定子和轉(zhuǎn)子之間有空氣隙 D、端蓋、風(fēng)扇

103．造成電機(jī)過(guò)熱的原因有（ABCD）。

A、電源質(zhì)量 B、電動(dòng)機(jī)故障 C、負(fù)荷情況不正常 D、通風(fēng)散熱差 104．導(dǎo)線在電氣線路中起著（AB）的作用。

A、分配電能 B、傳導(dǎo)電流 C、連接設(shè)備 D、散發(fā)熱量

105．導(dǎo)線在電氣線路中應(yīng)滿足（ABCD）的要求。A、導(dǎo)線性能好 B、機(jī)械強(qiáng)度大 C、抗化學(xué)腐蝕性強(qiáng) D、經(jīng)濟(jì)合理 106．導(dǎo)線按材料分有（CD）。

A、聚氯乙烯塑料線 B、橡皮絕緣線 C、銅線 D、鋁線 107．導(dǎo)線按電壓分類：額定電壓值為（ABCD）。A、300/500V B、450/750V C、600/1000V D、1000V 108．導(dǎo)線和電纜的截面選擇原則：（ABCD）。

A、按發(fā)熱條件選擇 B、按機(jī)械強(qiáng)度條件選擇 C、按允許電壓損失選擇 D、按經(jīng)濟(jì)電流密度選擇

109．照明線路導(dǎo)線截面按（AD）和（即發(fā)熱條件）進(jìn)行選擇。A、機(jī)械強(qiáng)度 B、導(dǎo)線長(zhǎng)度 C、工作環(huán)境 D、允許載流量

110．輸電線路按照導(dǎo)體的絕緣情況分為（BCD）等。A、橡膠絕緣線 B、塑料絕緣線 C、橡皮絕緣線 D、裸線

111．輸電線路按照敷設(shè)方式分為（AB）兩類。

A、架空線路 B、電纜線路 C、地下線路 D、臨時(shí)線路 112．電氣線路按照電壓等級(jí)有（BC）。

A、發(fā)電線路 B、輸電線路 C、配電線路 D、應(yīng)急線路 113．架空線路優(yōu)點(diǎn)是（ABC）。

A、維修方便 B、成本較低 C、機(jī)動(dòng)性強(qiáng) D、占地較少

114．鋼芯鋁絞線比銅線電導(dǎo)率略小，但是具有（ABD）等特點(diǎn)，所以都采用鋼芯鋁線。A、機(jī)械強(qiáng)度高 B、重量輕 C、安裝方便 D、價(jià)格便宜

115．輸電線路一般都采用架空裸導(dǎo)線，必需具有（ABCD）質(zhì)量輕等特性。A、導(dǎo)電性能好 B、機(jī)械強(qiáng)度高 C、價(jià)格低 D、耐腐蝕性強(qiáng) 116．室內(nèi)配線應(yīng)遵循的基本原則：（ABCD）、經(jīng)濟(jì)。A、安全 B、可靠 C、方便 D、美觀

117．室內(nèi)配線是給建筑物的用電器具、動(dòng)力設(shè)備、安裝供電線路，有（AB）。

A、兩相照明電路 B、三相四線制的動(dòng)力線路 C、臨時(shí)檢修線路 D、事故應(yīng)急線路

118．室內(nèi)配線方式應(yīng)與（BC）、建筑要求相適應(yīng)。

A、檢修方便 B、環(huán)境條件 C、負(fù)荷特征 D、經(jīng)濟(jì)狀況 119．在帶點(diǎn)的低壓設(shè)備上工作時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)（ABCD）。

A、穿長(zhǎng)袖工作服 B、穿絕緣鞋 C、戴手套 D、戴安全帽 120．絕緣子分為（ABCD）和拉近絕緣子等。A、懸式絕緣子 B、針式絕緣子 C、陶瓷橫擔(dān)絕緣子 D、蝶式絕緣子

121．合成絕緣子具有（ABCD）重量輕、安裝運(yùn)輸省力方便等優(yōu)點(diǎn)。A、體積小 B、污閃電壓高 C、清掃周期長(zhǎng) D、不易破損 122．拉線的作用（ABC）。

A、提高桿塔強(qiáng)度 B、防止桿塔傾斜 C、防止干塔倒塌 D、降低人工成本 123．低壓帶電作業(yè)由于（ABCD），均可能引起觸電事故。A、作業(yè)場(chǎng)地 B、空間狹小

C、絕緣距離小 D、作業(yè)人員錯(cuò)誤動(dòng)作

124．電氣照明方式主要分為（ABC）三種。A、一般照明 B、局部照明 C、混合照明 D、整體照明

125．一般照明方式的優(yōu)點(diǎn)是在工作表面和整個(gè)視界范圍內(nèi)，具有較好的亮度，照明裝置（BCD）。

A、質(zhì)量要求高 B、數(shù)量少 C、經(jīng)濟(jì)投入少 D、實(shí)用性強(qiáng) 126．局部照明即在局部范圍內(nèi)以較小的光源功率獲得（ABD）。

A、較高的照度 B、易于調(diào)整光的方向 C、易緩解視覺(jué)疲勞 D、已與改變光的方向

127．混合照明方式可以增加工作區(qū)的照度，減少工作面上的陰影和光斑，在垂直面和傾斜面上獲得（ABC）。A、較高的照度 B、較少照明設(shè)施總功率 C、節(jié)約能源 D、增加安裝成本

128．電氣照明主要由（ABCD）照明線路、計(jì)量和保護(hù)裝置等組成。A、電源 B、配電裝置 C、照明裝置 D、控制裝置 129．電氣照明裝置包括光源和燈具，主要由（ABCD）和鈉燈等。A、白熾燈 B、碘鎢燈

C、熒光燈 D、高壓汞燈

130．電氣照明控制裝置主要有（ABC）等多種開關(guān)。A、就地控制開關(guān) B、遠(yuǎn)程集中控制開關(guān) C、聲光控制開關(guān) D、計(jì)算機(jī)控制開關(guān) 131．電氣照明控制裝置的作用是（BCD）。

A、防止發(fā)生事故 B、通斷照明電源 C、點(diǎn)亮照明裝置 D、熄滅照明裝置 132．電氣照明計(jì)量和保護(hù)裝置的作用是（AB）。A、計(jì)量電能 B、保護(hù)照明設(shè)備 C、通斷照明電源 D、防止火災(zāi)事故

133．電氣照明保護(hù)裝置通常選用（BC）等作為照明線路的保護(hù)裝置。A、漏電保護(hù)器 B、低壓熔斷器 C、低壓斷路器 D、熱繼電器

134．選擇照明光源應(yīng)考慮使用場(chǎng)所對(duì)照度等方面的需要來(lái)確定各種（ABC）等。A、光源的種類 B、額定電壓

C、控制開關(guān) D、保護(hù)方式 135．在選擇照明燈具時(shí)，應(yīng)綜合考慮使用場(chǎng)所的（ABCD）等因素，選用合適類別的燈具。A、環(huán)境 B、操作對(duì)象 C、安裝 D、使用位置 136．照明電路常見(jiàn)的故障有（BCD）三種情況。A、放炮 B、短路 C、斷路 D、漏電 137．照明線路漏電的主要原因是（ABC）。

A、導(dǎo)線或照明設(shè)備的絕緣受到外力損傷 B、線路長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行，絕緣老化漏電

C、線路受潮氣侵襲或被污染，造成絕緣不良 D、日常巡檢不到位 138．照明電路斷路故障分為（BCD）三種情況。

A、意外斷路 B、全部斷路 C、局部斷路 D、個(gè)別斷路 139．照明電路產(chǎn)生短路故障的原因（ABCD）

A、接線錯(cuò)誤 B、相線與零線相碰接 C、用電器具內(nèi)部損壞 D、燈頭進(jìn)水

140．照明電路發(fā)生短路故障時(shí)的主要表現(xiàn)是（ABC）

A、線路中的短路電流很大 B、熔絲迅速熔斷 C、電路被切斷 D、立即引起火災(zāi)

141．照明電路發(fā)生斷路故障的主要原因有（ABCD）等。A、熔絲熔斷 B、導(dǎo)線斷路 C、線頭松脫 D、開關(guān)損壞

142．照明電路個(gè)別斷路故障一般局限于（ABC）和他們之間的連接導(dǎo)線。A、接線盒 B、燈座（架）C、燈開關(guān) D、進(jìn)戶裝置

143．照明線路全部斷路故障主要發(fā)生在干線上，（BCD）的范圍內(nèi)。A、接線盒 B、配電裝置 C、計(jì)量裝置 D、進(jìn)戶裝置 144．變壓器繞組匝間短路或?qū)娱g短路使油溫上升導(dǎo)致變壓器溫度過(guò)高，判斷方法有（ABCD）A、聲音粗略判斷 B、檢查絕緣油是否變壞

C、檢查氣體繼電器 D、停電后測(cè)量繞組直流電阻作進(jìn)一步判斷

145．變壓器分接開關(guān)接觸不良，接觸電阻過(guò)大而發(fā)熱或局部放電導(dǎo)致變壓器溫度過(guò)高，判斷方法有（ABCD）

A、觀察是否負(fù)荷超大時(shí)溫度升高越多

B、檢查氣體繼電器，觀察輕氣體是否頻繁動(dòng)作發(fā)出信號(hào) C、取油樣化驗(yàn)，檢查絕緣油是否變壞、閃電是否下降 D、停電后測(cè)量高壓繞組的直流電阻是否發(fā)生變化 146．造成運(yùn)行中變壓器溫度過(guò)高的原因有（ABC）

A、負(fù)荷電流過(guò)大且延續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) B、三相負(fù)荷嚴(yán)重不平衡 C、電源缺相 D、變壓器安裝不規(guī)范

147．變壓器并聯(lián)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)滿足以下條件（ABC）

A、并聯(lián)變壓器的聯(lián)接組必須相同 B、并聯(lián)變壓器的額定電壓比相同 C、并聯(lián)變壓

器的阻抗電壓最好相等 D、并聯(lián)變壓器的容量之比一般不應(yīng)超過(guò)2:1 148．變壓器一般由外殼、鐵芯、（AC）和冷卻系統(tǒng)等五部分組成。A、繞組 B、絕緣油 C、絕緣套管 D、銘牌

149．電力變壓器的安全部件包括：儲(chǔ)油柜和油標(biāo)、（ABCD）、分接開關(guān)和測(cè)溫元件。A、氣象繼電器 B、吸濕器 C、絕緣套管 D、防爆管

150．變壓器并聯(lián)運(yùn)行應(yīng)滿足（ABC）和容量比不超過(guò)3:1的條件。

A、鏈接組別相同 B、變壓比相等 C、阻抗電壓相同 D、電流相等