第一篇：河北教育三個(gè)版本投稿

河北教育三個(gè)版本：綜合版 教學(xué)版 德育版

三個(gè)版本共同欄目卷首語(yǔ)。以隨筆、雜感等形式，文章要求清新雋永，含義深刻，哲理性強(qiáng)。

綜合版包括：新聞、管理、文苑

廳局長(zhǎng)訪談、燕趙燭光、我來(lái)說(shuō)兩句、名人談教育、聽故事學(xué)管理、心理健康教育、教改動(dòng)態(tài)、人物事跡、隨筆、讀書故事。教學(xué)版：教研、教學(xué)、副刊

備課茶座、課堂風(fēng)景（教學(xué)賞析）、觀點(diǎn)摘編、教壇新星榜、小學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)概要與學(xué)法指導(dǎo)、典型錯(cuò)例分析、教學(xué)隨筆、縣區(qū)課改、學(xué)校風(fēng)采、研修進(jìn)校園、主題教研、數(shù)媒時(shí)代、心香一瓣、讀史札記、品書、觀點(diǎn)摘編（論文為主）德育版： 論壇、風(fēng)景線、視野、一線。1．時(shí)事熱評(píng)

德育時(shí)評(píng)。就最新德育事件、現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)議，針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清。2．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)。3．學(xué)生社團(tuán)

中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)及其特色活動(dòng)介紹。4．心理健康教育

學(xué)校心理健康教育系列專題研究，關(guān)注未成年人心理健康。要求有理論有案例。5﹒學(xué)科滲透

各學(xué)科如何在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中進(jìn)行德育滲透的實(shí)踐探索。

注：體現(xiàn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中“堅(jiān)持德育為先”，“把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)”要求。6．德育延伸

（1）家校結(jié)合：學(xué)校如何加強(qiáng)家校結(jié)合，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，從而形成育人合力，提高德育效果。

（2）校外教育：學(xué)校如何充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，以及青少年宮、兒童活動(dòng)中心等未成年人專門活動(dòng)場(chǎng)所的教育引導(dǎo)作用，有效開展校外德育活動(dòng)的成功做法。班主任工作專版。1．班級(jí)管理

根據(jù)班級(jí)管理工作中的任務(wù)分解，對(duì)班主任工作原則、方法的理解與認(rèn)識(shí)的理論性文章。

注：每期2篇，每篇1700字，配作者工作照1幅。2．班會(huì)設(shè)計(jì)

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、成功案例。3．工作案例 班主任工作案例。

4、心靈雞湯：

德育美文賞析、德育故事。提升職業(yè)素養(yǎng)，陶冶職業(yè)情操。

投稿要求：

全體教師每人上交一篇高質(zhì)量的原創(chuàng)作品，內(nèi)容根據(jù)自身實(shí)際、自己選材，切記不要說(shuō)官話套話，空洞無(wú)物。截止時(shí)間10月25日，完成以后交李主任共享文檔年級(jí)組的文件夾內(nèi)。

1、稿件立意新穎，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言精練，資料詳實(shí)。

2、稿件必須經(jīng)由作者完成，杜絕抄襲，字?jǐn)?shù)以2000—3000字為宜。

3、如果是論文形式，文章要求格式一般要包括：題目、作者及單位，文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、標(biāo)題：二號(hào)宋體

正文：三號(hào)仿宋字。頁(yè)面設(shè)置：上下左右都是2厘米，字符間距23磅.

第二篇：河北健康扶貧工程三個(gè)一批

河北省健康扶貧工程“三個(gè)一批”

行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略部署，精準(zhǔn)推進(jìn)我省實(shí)施健康扶貧工程，保障農(nóng)村貧困人口享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，防止因病致貧、因病返貧，為農(nóng)村貧困人口脫貧提供健康保障，按照全國(guó)健康扶貧工作會(huì)議精神和國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等六部門《關(guān)于印發(fā)健康扶貧工程“三個(gè)一批”行動(dòng)計(jì)劃的通知》（國(guó)衛(wèi)財(cái)務(wù)發(fā)?2017?19號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

2017年—2020年，對(duì)核實(shí)核準(zhǔn)的患有大病和長(zhǎng)期慢性病的農(nóng)村貧困人口（指建檔立卡貧困人口和農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員、貧困殘疾人，下同），根據(jù)患病情況，實(shí)施分類分批救治，確保健康扶貧落實(shí)到人、精準(zhǔn)到病，有效解決因病致貧、因病返貧問題。

二、行動(dòng)措施

（一）大病集中救治一批。開展農(nóng)村貧困家庭大病專項(xiàng)救治，按照“三定兩加強(qiáng)”原則，對(duì)患有大病的農(nóng)村貧困人口實(shí)行集中救治。

1.確定定點(diǎn)醫(yī)院。省衛(wèi)生計(jì)生委、省中醫(yī)藥管理局會(huì)同民政、人力資源社會(huì)保障等有關(guān)部門指定省級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院，各市衛(wèi)

2條件的農(nóng)村貧困人口每年開展1次健康體檢。（責(zé)任單位：省衛(wèi)生計(jì)生委、省民政廳、省扶貧辦）

2.實(shí)行簽約服務(wù)。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生或村醫(yī)與農(nóng)村貧困家庭進(jìn)行簽約，鼓勵(lì)縣醫(yī)院醫(yī)生與鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)務(wù)人員組成醫(yī)生團(tuán)隊(duì)與貧困家庭簽約，力爭(zhēng)2017年底所有農(nóng)村貧困人口納入家庭醫(yī)生簽約服務(wù)范圍。按照高危人群和普通慢病患者分類管理，為貧困人口提供公共衛(wèi)生、慢病管理、健康咨詢和中醫(yī)干預(yù)等綜合服務(wù)。對(duì)已經(jīng)核準(zhǔn)的慢性疾病患者，簽約醫(yī)生或醫(yī)生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制訂個(gè)性化健康管理方案，提供簽約服務(wù)。需住院治療的，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院確定診療方案，實(shí)施有效治療。（責(zé)任單位：省衛(wèi)生計(jì)生委、省人力資源社會(huì)保障廳）

3.開展健康管理。根據(jù)國(guó)家健康管理指導(dǎo)方案，各地結(jié)合實(shí)際，制訂相應(yīng)實(shí)施方案，確定定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、細(xì)化診療流程、明確質(zhì)量要求，并加強(qiáng)基本藥物配備使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在縣級(jí)醫(yī)院指導(dǎo)下，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭慢性病患者病情安排個(gè)性化健康管理，每年按管理規(guī)范安排面對(duì)面隨訪，詢問病情，檢查并評(píng)估心率、血糖和血壓等基礎(chǔ)性健康指標(biāo)，在飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等方面提供健康指導(dǎo)。簽約醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)做好隨訪記錄，填寫居民健康檔案各類表單，并將有關(guān)信息錄入健康卡。（責(zé)任單位：省衛(wèi)生計(jì)生委、省中醫(yī)藥管理局）

（三）重病兜底保障一批。提高醫(yī)療保障水平，切實(shí)減輕農(nóng)村貧困人口醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，有效防止因病致貧、因病返貧。

1.實(shí)行傾斜性精準(zhǔn)支付政策。貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于提高貧困人口醫(yī)療保障救助水平解決因病致貧返貧問題的實(shí)施方案（試行）》（冀政辦字?2016?131號(hào)），完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助政策，對(duì)符合條件的農(nóng)村貧困人口在起付線、報(bào)銷比例等方面給予重點(diǎn)傾斜。積極探索與按人頭付費(fèi)相結(jié)合的門診慢性病管理。加大醫(yī)療救助力度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入救助范圍，進(jìn)一步提高救助水平。（責(zé)任單位：省人力資源社會(huì)保障廳、省民政廳、省保監(jiān)局、省衛(wèi)生計(jì)生委、省扶貧辦）

2.建立健康扶貧保障機(jī)制。加快統(tǒng)籌基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、商業(yè)健康保險(xiǎn)等保障措施，建立完善醫(yī)療商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)制度，實(shí)行聯(lián)動(dòng)報(bào)銷，加強(qiáng)綜合保障，切實(shí)提高農(nóng)村貧困人口受益水平。（責(zé)任單位：省人力資源社會(huì)保障廳、省民政廳、省保監(jiān)局、衛(wèi)生計(jì)生委、省扶貧辦）

3.落實(shí)“一站式”結(jié)算。落實(shí)《河北省農(nóng)村貧困患者縣域內(nèi)住院先診療后付費(fèi)工作方案》（冀衛(wèi)發(fā)?2017?7號(hào)），對(duì)我省貧困人口憑相關(guān)身份證明在縣域內(nèi)住院實(shí)行免押金直接住院治療院。推動(dòng)醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、大病保險(xiǎn)承辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間基本信息共享、互聯(lián)互通，相關(guān)醫(yī)保、救助政策在定點(diǎn)醫(yī)院通過同一窗口、統(tǒng)一信息平臺(tái)完成“一站式”即時(shí)結(jié)算，出院時(shí)貧困患者只需支付按規(guī)定報(bào)銷后的個(gè)人負(fù)擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，為群眾提供方便快捷服務(wù)。未建立統(tǒng)一信息平

第三篇：三個(gè)以案警示教育思考與心得體會(huì)投稿

三個(gè)以案警示教育思考與心得體會(huì)精選

三個(gè)以案就是以案示警，明確不能當(dāng)什么樣的官，以案為戒，明確應(yīng)當(dāng)成為什么樣的官，以案促改，明確如何成為黨的好干部。以下是東星資源網(wǎng)給大家準(zhǔn)備的三個(gè)以案警示教育思考與心得，歡迎閱讀!

三個(gè)以案警示教育思考與心得

按照中央、省、市、縣委的要求和部署，在全國(guó)，尤其是黨員干部中開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育活動(dòng)。近期，又下發(fā)了關(guān)于深入推進(jìn)“三個(gè)以案”警示教育有關(guān)工作的通知。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)警示讀本，積極參加警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步加深了對(duì)活動(dòng)重要性、必要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合法院工作實(shí)際，進(jìn)一步提高了拒腐防變的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了加強(qiáng)自我約束的意識(shí)。

一、進(jìn)一步提高思想站位

必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心使命，推進(jìn)自我革命。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在中央政治局第十五次全體會(huì)議上的講話精神，始終把為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。學(xué)習(xí)回顧黨的歷史，看我黨從弱小發(fā)展壯大，從腥風(fēng)血雨中絕處逢生，在攻堅(jiān)克難中走向勝利。分析原因，就是無(wú)論何時(shí)何地，我們的目標(biāo)沒變，我們的信仰未變，我們的初心和使命未變。雖然我們比任何時(shí)期更有自信和能力、更加接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的目標(biāo)，但中流浪更急、半路山更陡，初心和使命必將是永恒課題。

不忘初心、牢記使命，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。必須在改造意識(shí)世界同時(shí)，改造我們的主觀世界。關(guān)鍵要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣。對(duì)本次主題教育列出的突出問題，必須以徹底的自我革命精神加以解決。要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)管黨治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合，純潔黨的思想、組織、作風(fēng)和肌體。要堅(jiān)持自我深化、自我完善、自我革新、自我提高。堅(jiān)持補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根本、治苗頭、打露頭。要不斷學(xué)習(xí)提高，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新，加強(qiáng)黨性鍛煉和政治歷練，提高執(zhí)政本領(lǐng)。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為政法機(jī)關(guān)，在審判工作中，就是要把堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，不斷加強(qiáng)教育、監(jiān)督和管理，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。作為法院的一名領(lǐng)導(dǎo)，就是要先學(xué)一步、先動(dòng)一步，以上率下，帶頭踐行“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)守真理。

二、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，集中體現(xiàn)法院根本的政治方向、政治立場(chǎng)和政治要求，也是檢驗(yàn)法官政治素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，法院抓黨建帶隊(duì)建促審判，應(yīng)當(dāng)注重合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，注重從思想上建黨，不斷提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉和政治歷練，把這貫穿法院的工作生活的方方面面。

堅(jiān)定“四個(gè)自信”，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大動(dòng)力，也是法院工作面向未來(lái)的支撐，是實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的目標(biāo)的力量源泉。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全國(guó)人民作出的莊嚴(yán)承諾。我們要把“四個(gè)自信”扎根于全體黨員干部心里，普及到每一名群眾中去，打牢共同的思想基礎(chǔ)，達(dá)成普遍共識(shí)。

做到“兩個(gè)維護(hù)”，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。抓黨的建設(shè)首當(dāng)其沖的是政治建設(shè)，抓政治建設(shè)，必須做到“兩個(gè)維護(hù)”。這是由黨和國(guó)家的命運(yùn)決定的，也是由全國(guó)人民的利益決定的。

法院干部黨員，要在認(rèn)清、學(xué)懂、弄懂、做實(shí)上下功夫。堅(jiān)定政治信仰，補(bǔ)理想信念之鈣;堅(jiān)守政治忠誠(chéng)，反對(duì)“口頭忠誠(chéng)”和“偽忠誠(chéng)”，把法院的各項(xiàng)工作統(tǒng)一到中央和最高法院的部署上來(lái);要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，讓黨員干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，方能練出真功夫，才能實(shí)踐為黨分憂、為民造福;必須提高政治站位，“不謀全局者，不足以謀一篇”;必須嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，人無(wú)以規(guī)矩則廢，黨無(wú)以規(guī)矩則亡。重點(diǎn)做到“五個(gè)必須”“五個(gè)決不允許”。只能充分認(rèn)識(shí)、理解真涵實(shí)意，方能實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。我們的事業(yè)、我們黨的自身發(fā)展才能有保證，法院的審判工作才能做到有序。

三、不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署，推動(dòng)黨委重大決策部署落地見效

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述和視察安徽重要講話精神，特別是近期視察內(nèi)蒙古時(shí)的重要論述和在中央政治局十六次會(huì)議等重要會(huì)議上的講話精神，在學(xué)原文、讀原著、悟原理上下功夫。系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文化和黨的建設(shè)各方面的重要論述，把思想和行動(dòng)自覺統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)。中央的部署體現(xiàn)的是人民的意志、國(guó)家的意志、黨的意志，必須堅(jiān)決貫徹。堅(jiān)決反對(duì)陽(yáng)奉陰違、軟抵制，反對(duì)小勢(shì)力、小山頭;堅(jiān)決抵制管黨治黨失之于寬、失之于軟，反對(duì)和糾正主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不清、領(lǐng)會(huì)不深、落實(shí)不力;拒絕對(duì)大政方針各取所需、選擇執(zhí)行。

實(shí)踐充分證明，只有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，“中國(guó)號(hào)”巨輪方能成功航行、駛向勝利彼岸。我們必須在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷強(qiáng)化責(zé)任，保持政治定力，提升政治能力。

四、學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，不折不扣執(zhí)行安徽省委下發(fā)的貫徹意見和實(shí)施細(xì)則

深入學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定，有效推進(jìn)法院作風(fēng)建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神新動(dòng)態(tài)，全院干警要扎緊“鐵籠子”、破除“潛規(guī)則”、敢啃“硬骨頭”、常吹“枕邊風(fēng)”、常念“緊箍咒”、常敲“警示鐘”。要對(duì)法院存在的作風(fēng)問題、紀(jì)律問題有清醒的認(rèn)識(shí)，恪守底線，規(guī)范言行，講規(guī)矩，反對(duì)“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)。從嚴(yán)從實(shí)做好法院工作，更好服務(wù)人民群眾。

五、以人民為中心是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色

不忘初心，方得始終。習(xí)總書記指出:“為人民謀幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心。我們要時(shí)刻不忘這個(gè)初心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。”我們要向馬錫武學(xué)習(xí)，深入老百姓中間，了解老百姓訴求，傾聽他們的聲音，用真情化解糾紛，用法律解決問題;要推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，做到百姓問題無(wú)小事，不斷推進(jìn)訴調(diào)對(duì)接機(jī)制建設(shè)，按照最高院貫徹全國(guó)政法系統(tǒng)司法改革專題會(huì)議精神通知要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以司改成果推動(dòng)服務(wù)審判，讓改革成果惠及百姓，建立打造兩個(gè)“一站式”訴訟服務(wù)中心，在更高水平上滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求，打通服務(wù)群眾最后一公里。

六、發(fā)揮釘釘子精神，堅(jiān)守正確的世界觀

世界觀是人生的“總開關(guān)”，解決好這個(gè)“總開關(guān)”，最關(guān)鍵的就是政績(jī)觀。有些人由于一開始就沒解決好這個(gè)問題，一下子就輸在起跑線上，還有些在半途中或終點(diǎn)線前出問題倒下去了。認(rèn)識(shí)模糊或者錯(cuò)誤，在長(zhǎng)期實(shí)踐中，心態(tài)的變化都會(huì)促成失誤，釀成大禍。

樹立正確的政績(jī)觀，就是要審慎用好審判權(quán)利，就是要高度保持對(duì)案件當(dāng)事人負(fù)責(zé)、對(duì)事實(shí)和法律負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度;正確對(duì)待榮辱升遷，正確看待功名成就;嚴(yán)禁“表面文章”“面子工程”“虛假人生”，腳踏實(shí)地，不違良心和原則。就是具有習(xí)總書記說(shuō)的“功成不必在”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，做人做事業(yè)堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底。

七、按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求鞭策自己

嚴(yán)和實(shí)是中華民族傳統(tǒng)美德，傳承民族品性、崇尚務(wù)實(shí)，講良知、守品行，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。立根固基，首先要堅(jiān)定政治信仰，神圣履職，建立忠誠(chéng)，成就事業(yè)、人生，就是要修身、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，要主動(dòng)接受監(jiān)督，時(shí)常提醒告誡。

要充分發(fā)揮法院黨組主體責(zé)任和紀(jì)檢的監(jiān)督責(zé)任。法院領(lǐng)導(dǎo)和黨員要以身作則，以上率下，時(shí)常“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”。推動(dòng)我院踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要把“三嚴(yán)三實(shí)”與審判工作實(shí)際緊密結(jié)合，營(yíng)造積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，積極防御和化解各類風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)審判工作再上新臺(tái)階。

八、以“三個(gè)以案”反面案例為教材，反思和改正作風(fēng)方面典型問題

對(duì)發(fā)生在阜陽(yáng)脫貧攻堅(jiān)中暴露出的形式主義和官僚主義問題，和揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)發(fā)生的突出環(huán)境問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、反思。在當(dāng)前開展的扶貧工作和我縣開展的“千名干部進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)焦裕祿、楊尚洲、蔣筑英精神，投真情、勇?lián)?dāng)、樹正風(fēng)?？朔鞣N困難，走村入戶，了解被走訪戶的實(shí)際情況，傾聽他們的訴求，力所能及幫助或給予指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好筆記，梳理出信息，對(duì)自身不能解決的而群眾反映強(qiáng)烈的事項(xiàng)，及時(shí)上報(bào)。

九、鞏固“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果，落實(shí)中央部署和省委工作舉措

要繼續(xù)深入開展“嚴(yán)規(guī)矩、強(qiáng)監(jiān)督、轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中整治形式主義官僚主義專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)單位存在少數(shù)消極現(xiàn)象，找準(zhǔn)“病灶”，積極整改。對(duì)在工作中表現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)當(dāng)事人態(tài)度不佳、工作作風(fēng)虛浮，對(duì)案件不負(fù)責(zé)任，潦草結(jié)案或久拖不決，對(duì)疑難復(fù)雜事務(wù)躲著走、讓著干，怕吃苦擔(dān)責(zé)，甚至有關(guān)系案、人情案情況，以及干部黨員在思想領(lǐng)域深處仍然存在的錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài)，必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字挺前。

做到嚴(yán)和實(shí)，必須克服功利主義、享樂主義，反對(duì)官僚主義、形式主義，堅(jiān)持吃苦耐勞，撲下身子干工作;要不斷提升修養(yǎng)，強(qiáng)化修身養(yǎng)性;勇于發(fā)現(xiàn)問題，敢于正視解決問題。堅(jiān)持以上率下，用釘釘子精神抓落實(shí)。堅(jiān)持勤奮敬業(yè)，要敬畏組織、敬畏法紀(jì)，依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，絕不以權(quán)謀私。抓紀(jì)律作風(fēng)，“要以燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，堅(jiān)持不懈，攻堅(jiān)克難，善作善成”，“逆水行舟，一蒿不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯”。

當(dāng)前，我們的工作任務(wù)還十分繁重，責(zé)任重大。要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化教育、建章立制，不斷加強(qiáng)科學(xué)管理，堅(jiān)持多措并舉，標(biāo)本兼治，確保長(zhǎng)效機(jī)制。抓好這些工作關(guān)鍵之關(guān)鍵就是發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用。

要打好執(zhí)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持掃黑除惡，堅(jiān)持多元化解矛盾糾紛;打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，強(qiáng)化環(huán)境資源類案件審判，加強(qiáng)公益訴訟案件審判，以審判為“兩山”基地建設(shè)護(hù)航;強(qiáng)化家事審判，鼓勵(lì)良好的民風(fēng)風(fēng)俗，宣傳公平正義、倡導(dǎo)健康家庭觀;充分發(fā)揮行政審判職能，保護(hù)行政機(jī)關(guān)依法行政和相對(duì)人權(quán)益;穩(wěn)妥審理商事案件，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航;積極穩(wěn)妥推動(dòng)司改，讓改革成果惠及人民需求。

我們要以“兩個(gè)”主體責(zé)任為抓手，不斷提高政治站位，在審判實(shí)踐中貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，積極融入長(zhǎng)三角，為奮力開創(chuàng)美好旌德建設(shè)新局面不斷努力奮斗。

第四篇：教育進(jìn)展投稿須知

教育進(jìn)展

Advances in Education

ISSN Print: 2160-729X

ISSN Online: 2160-7303

Website: http://004km.cn/journal/ae/

投稿須知(Authors' Guidelines)

本期刊采用開放獲?。∣pen Access）模式，這種模式是讀者可以免費(fèi)獲取期刊中的內(nèi)容，期刊運(yùn)行成本由作者所在單位或研究基金承擔(dān)，即出版社從作者處以八頁(yè)（包括八頁(yè)）以內(nèi)1000元人民幣，超過八頁(yè)的部分，每增加一頁(yè)加收100元人民幣的標(biāo)準(zhǔn)收取成本費(fèi)用。對(duì)于編委會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀文章，我們會(huì)免費(fèi)發(fā)表。

作者投稿注意事項(xiàng)：

本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞，來(lái)稿應(yīng)能反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和研究結(jié)果。題文相符，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)明規(guī)范。具體要求如下：

1.來(lái)稿應(yīng)包括封面頁(yè)和正文

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? 封面頁(yè)包括題目（中英文）、作者（中英文）、作者簡(jiǎn)介（中文，100字以內(nèi)）、所屬單位（中英文）、通訊地址、電話和Email地址等。正文包括題目、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）來(lái)稿（包括圖表、參考文獻(xiàn)），以5000－8000字為宜。

2.題目、摘要和關(guān)鍵詞

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3.正文

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? 正文是文章的主體部分，應(yīng)內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰、表述規(guī)范。請(qǐng)使用法定計(jì)量單位、符號(hào)以及標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞和術(shù)語(yǔ)。標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。編號(hào)應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)后空一字再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。無(wú)標(biāo)題時(shí)，編號(hào)后空一字寫具體內(nèi)容。表格命名應(yīng)有中英文對(duì)照，如“表1.……(Table1.……)”,要求設(shè)計(jì)科學(xué)，簡(jiǎn)潔明了，請(qǐng)盡量使用三線表，表格不用豎線。插圖都要命名，應(yīng)有中英文對(duì)照，如“圖1.……(Figure1.……)”,圖的名稱標(biāo)在圖的下方，與插圖形成統(tǒng)一的整體。圖表編號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，圖標(biāo)號(hào)按章編排，如第1章第4幅插圖序號(hào)為“圖1.4”，圖

中的各部分中文或數(shù)字標(biāo)示應(yīng)置于圖標(biāo)題之上。題目簡(jiǎn)潔明了，字?jǐn)?shù)一般不超過20字。摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(gè)（中英文）。

? 引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號(hào)

用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中，如：“……模式[3]”。各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

? 無(wú)特別約定情況下，一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。年份一概用4位數(shù)字表示。小數(shù)的表

示方法，一般情形下，小于1的數(shù)，需在小數(shù)點(diǎn)之前加0。但當(dāng)某些特殊數(shù)字不可能大于1時(shí)（如相關(guān)系數(shù)、比率、概率值），小數(shù)之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。

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? 統(tǒng)計(jì)符號(hào)的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符號(hào)外，其余統(tǒng)計(jì)符號(hào)一律以斜體字呈現(xiàn)，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F(xiàn)，p，r等。注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)

末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長(zhǎng)度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。同一頁(yè)類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

? 縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布規(guī)定的或是約定俗

成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。首字母縮寫字時(shí)，應(yīng)在首次出現(xiàn)時(shí)說(shuō)明，給以明確的定義。無(wú)論是中文縮略詞，還是外文縮略詞，全文應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。

4.參考文獻(xiàn)

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? 參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過并對(duì)文章有參考作用的主要文獻(xiàn)，數(shù)量以20篇為限，并由著者對(duì)照原文核定。未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。參考文獻(xiàn)表列于正文之后并加上“參考文獻(xiàn)(References)”標(biāo)題，文獻(xiàn)列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大排列。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，與正文中的引文標(biāo)示一致，如[1]，[2]……。每一條參考文獻(xiàn)著錄均以“.”結(jié)束。參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以英文半角符號(hào)書寫,字體請(qǐng)用Times New Roman.參考文獻(xiàn)中的每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出，超過三位時(shí)一般只列前三位，后面加“等”字或“,etal”；作者姓名之間用逗號(hào)分開。具體各類參考文獻(xiàn)的編排格式如下： 期刊

(1).文獻(xiàn)是中文期刊時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.文章題目[J].期刊全稱, 出版年份,卷號(hào)(期數(shù)): 起止頁(yè)碼.例：[1] 楊逢建, 鄒靜曄, 賀鐵山.具有可變時(shí)滯的非線性非自治差分方程的線性化全局漸近穩(wěn)定性及其應(yīng)用[J].純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué), 2006, 22(2): 210-215, 231.(2).文獻(xiàn)是英文期刊時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.文章題目.期刊全稱, 出版年份, 卷號(hào)(期數(shù)): 起止頁(yè)碼.例：[2] T.Nesemann.Positive nonlinear difference equations: Some results and applications.Nonlinear Anal, 2001, 47(7): 4707-4717.? 圖書

(3).文獻(xiàn)是中文圖書時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.書名全稱[M].出版單位, 出版年份: 起止頁(yè)碼.例：[1] 孫家廣, 楊長(zhǎng)青.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)[M].北京: 清華大學(xué)出版社, 1995: 26-28.(4).文獻(xiàn)是英文圖書時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.書名全稱.出版單位, 出版年份: 起止頁(yè)碼.例：[2] Skolink M I.Radar handbook.New York: McGraw-Hill, 1990: 234-238.? 論文集中的析出文獻(xiàn)

(5).序號(hào)］析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（可選）.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者, 出版年: 起止頁(yè)碼.例：[7] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安: 西安電子科技大學(xué)出版社, 1996: 468.? 學(xué)位論文

(6).文獻(xiàn)是學(xué)位論文時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.論文題目[D].學(xué)校, 年份.例：[1] 楊富麗.心理旋轉(zhuǎn)可訓(xùn)練性的眼動(dòng)研究[D].南京師范大學(xué), 2008.? 報(bào)告

(7).文獻(xiàn)是來(lái)自報(bào)告時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 報(bào)告者.報(bào)告題目[R].報(bào)告地: 報(bào)告會(huì)主辦單位, 報(bào)告年份.例：[12] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京: 清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院, 1997.? 專利

(8).文獻(xiàn)是來(lái)自專利時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 專利所有者.專利名稱[P].專利國(guó)別: 專利號(hào), 發(fā)布日期.例：[9] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P].中國(guó)專利: 881056073, 1989-07-06.? 標(biāo)準(zhǔn)

(9).文獻(xiàn)是來(lái)自國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版單位，出版年份.例：[13] GB/T 16159-1996, 漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S].北京: 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社, 1996.? 報(bào)紙文章

(10).文獻(xiàn)來(lái)自報(bào)紙文章時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.文章題目[N].報(bào)紙名, 出版日期（版次）.例：[1] 謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào), 1998-12-25(10).? 電子文獻(xiàn)

(11).文獻(xiàn)來(lái)自電子文獻(xiàn)時(shí)，書寫格式為：

[序號(hào)] 作者.文獻(xiàn)題目[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的可獲取地址, 發(fā)表或更新日期/引用日期（可以只選擇一項(xiàng)）.例：[12] 王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL]., 1998-08-16/1998-10-01.電子參考文獻(xiàn)建議標(biāo)識(shí)：

［DB/OL］——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)(database online)

［DB/MT］——磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(database on magnetic tape)

［M/CD］——光盤圖書(monograph on CD-ROM)

［CP/DK］——磁盤軟件(computer program on disk)

［J/OL］——網(wǎng)上期刊(serial online)

［EB/OL］——網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online)

對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。

5.致謝

? 結(jié)論之后，應(yīng)有致謝部分，對(duì)國(guó)家科學(xué)基金、資助者或支持者、提供指導(dǎo)和幫助者、給

予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者，表示感謝。

6.版權(quán)責(zé)任問題

? 在文章投遞之后，請(qǐng)勿再投遞其他期刊，我們會(huì)在一個(gè)月內(nèi)聯(lián)系作者，并告知是否錄用

該文章。因版權(quán)、剽竊、抄襲等由作者造成的糾紛，其責(zé)任由作者個(gè)人承擔(dān)。

7.投稿文章電子版本

? 文章必須是WORD版格式，并統(tǒng)一通過網(wǎng)上投稿系統(tǒng)提交。

第五篇：江蘇教育投稿須知

《江蘇教育》投稿須知

1．所投稿件必須一式兩份，一份為紙質(zhì)稿件，一份為電子稿件。僅有電子稿件不作為正式投稿。

2．紙質(zhì)稿件請(qǐng)用A4紙打印，正文為小四號(hào)字，1.5倍行距，并請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚鱾€(gè)人信息（姓名，單位，電話，電子郵件地址）。

3．電子稿件主題為“姓名+題目”，文章用附件形式發(fā)送，文件名為文章題目名稱。

4．紙質(zhì)稿件投稿地址：江蘇省南京市草場(chǎng)門大街133號(hào)，《江蘇教育》編輯部，郵編210036。

5．電子稿件投稿地址：小學(xué)教學(xué)版：jsjyxxjx@21cn.com

教育管理版：jsjyjygl@21cn.com

職業(yè)教育版：jsjyzyjy@21cn.com