第一篇：誰(shuí)來(lái)拯救我啊,大學(xué)生,真的很想學(xué)習(xí),

誰(shuí)來(lái)拯救我啊,大學(xué)生,真的很想學(xué)習(xí),.txt不怕偷兒帶工具，就怕偷兒懂科技！1品味生活，完善人性。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。誰(shuí)來(lái)拯救我啊,大學(xué)生,真的很想學(xué)習(xí),努力看書,可我失去了識(shí)記能力,我有點(diǎn)抑郁,記憶,思維能力怎么就很弱,無(wú)

懸賞分：50一級(jí)最佳答案你現(xiàn)在的處境很像我以前上高中的時(shí)候.你雖然很用心看書卻記不住,可能是因?yàn)槟愕男暮茯溤?你看見(jiàn)其它的同學(xué)和你一樣學(xué)卻比你學(xué)得好你就會(huì)很焦急,你會(huì)問(wèn)自己為什么人家就能記住而我記不住.我是考前的一個(gè)很明顯的證狀.其實(shí)你根本不需要看什么醫(yī)生,你要做的就是和以前一樣生活、學(xué)習(xí)，不必在乎別人怎么說(shuō)怎么看，也不要在乎別人怎么樣。因?yàn)檫@些問(wèn)題都會(huì)讓你分心，看書或上課時(shí)不要把神經(jīng)繃得太緊，要放松。只要你的心跟著老師就算你不看黑板你也會(huì)知道老師在講什么。這就是所謂的效率。你知道嗎？旦丁有一句話：走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

還有一方面的原因就是你的飲食，你應(yīng)該多吃一些核桃可以補(bǔ)腦，增強(qiáng)你的記憶力，促進(jìn)大腦發(fā)育，但一天只能吃2-3個(gè)就行了不要太多，還有一道菜你必須吃就是青椒木耳雞蛋，這道菜可以解除疲憊，緩解情緒！

希望這些可以幫助你，如果不行的話，可以通過(guò)QQ和我聯(lián)系，我們可以聊一下，我的QQ是568821256，我的網(wǎng)名是：晨荷寒露(女)如果加我的話驗(yàn)證信息上寫上：一個(gè)苦惱的大學(xué)生就行了。

1回答者： pujiao1986八級(jí) 2007-5-10 16:40

放松一點(diǎn)，不要急于求成，給自己緩解壓力！

回答者： bbauhhu五級(jí) 2007-5-10 16:44

不是記憶力不存在,也不是記憶力差,因?yàn)槟愕男牟辉跁旧?..仔細(xì)回憶一下,在你在圖書館的時(shí)候,在你看書的時(shí)候,你的心能安靜下來(lái)嗎? 還是一直被其他很多事情干擾?一些應(yīng)該忘記的事情...有些事情,該放的就放了,不要老去想,這樣只會(huì)給自己帶來(lái)更多的煩惱...你也不要老去懷疑自己怎么怎么了,越是這樣越容易生病,很多病都是自己想出來(lái)的...有心事的時(shí)候就找學(xué)校的心理老師或者知心的朋友傾訴一下,每天做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有利于調(diào)節(jié)身心狀態(tài),有益于提高學(xué)習(xí)效率...我建議你最好出去旅游一下,把一些傷心的事情全都丟掉,把該忘記的都忘記,調(diào)整好心態(tài),換個(gè)心情,然后再為社會(huì)做貢獻(xiàn)吧```呵呵```

回答者： pwp1212一級(jí) 2007-5-15 22:31

去看看心理醫(yī)生吧，沒(méi)有你想象的那么貴，一般的醫(yī)院一個(gè)小時(shí)60元以內(nèi)。專家可能貴些?？茨愕那樾芜€不是非常嚴(yán)重，估計(jì)幾次就能看好的，放心吧。(*^__^*)

回答者： goodbyewendy一級(jí) 2007-5-20 16:59

我很擔(dān)心你有輕微的抑郁癥，因?yàn)槿绻慵性诳磿鴮W(xué)習(xí)上怎么會(huì)沒(méi)有效率呢

你要做的就是和以前一樣生活、學(xué)習(xí)，不必在乎別人怎么說(shuō)怎么看，也不要在乎別人怎么樣。一方面的原因就是飲食，應(yīng)該多吃一些核桃可以補(bǔ)腦，增強(qiáng)你的記憶力，促進(jìn)大腦發(fā)育，但一天只能吃2-3個(gè)就行了不要太多，有一道菜青椒木耳雞蛋，這道菜可以解除疲憊，緩解情緒！

第二篇：婚姻調(diào)查數(shù)據(jù)：拿什么拯救我的婚姻

最近，一向在大家眼里的家庭美滿事業(yè)成功的表姐，不聲不響的離婚事件在家族里猶如一顆炸雷，轟起了漫天玻璃碴子。白領(lǐng)表姐和高知前姐夫一直演繹著我對(duì)美好婚姻的所有想象，他們離婚，對(duì)我簡(jiǎn)直是毀三觀，套用網(wǎng)上的一句話，他們都離婚了，我再也不相信愛(ài)情了。

大舅媽追問(wèn)，離婚理由，被表姐輕描淡寫的說(shuō)道，性格不合，氣的大舅媽破口大罵，讀博士工作到結(jié)婚，談了六七年，結(jié)了婚才性格不和，早見(jiàn)鬼去了！

表姐的離婚理由不得而知，2018年結(jié)束了，各種婚姻數(shù)據(jù)報(bào)告漫天飛，我大致看了一下，不得不敬佩一百多前王爾德說(shuō)的那句話：什么是離婚的主要原因，結(jié)婚。

▋關(guān)于婚姻 你不知道的真相

1、兩對(duì)半在在結(jié)婚，一對(duì)在離婚

就在最近民政部發(fā)布了各省婚姻狀況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)當(dāng)中清楚的顯示出了中國(guó)婚姻的現(xiàn)狀，其中去年全年全國(guó)結(jié)婚登記人數(shù)為1010萬(wàn)對(duì)，結(jié)婚人數(shù)已經(jīng)連續(xù)四年下跌，離婚人數(shù)為380萬(wàn)對(duì)，離婚人數(shù)已經(jīng)連續(xù)15年上漲了。

也就是說(shuō)基本上兩對(duì)半在結(jié)婚，一對(duì)在離婚。

2、“七年之癢” NO!“三年已癢”

北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)與發(fā)展研究中心主任邱澤奇曾經(jīng)主持過(guò)一個(gè)“中國(guó)家庭追蹤調(diào)查”。離婚風(fēng)險(xiǎn)曲線大約在婚后的第7年達(dá)到頂點(diǎn)，確實(shí)存在所謂的“七年之癢”。

但據(jù)近期一個(gè)調(diào)查，結(jié)婚后3-5年，夫妻雙方的滿意度、幸福度最低，11.1%的人表示下輩子絕對(duì)不要和對(duì)方結(jié)婚，8.9%的人則表示下輩子死也不結(jié)婚。

3“亂丟襪子，十年婚姻破裂”你以為是博眼球新聞，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴你真相

浙江高級(jí)人民法院剛剛公布的數(shù)據(jù)：2018年，全省所有離婚案件中，排在第一位的離婚原因，是生活瑣事（34.21%），其次是：分居（30.16%），感情薄弱（.63%），家庭暴力（8.44%），性格不合（5.17%），缺乏溝通（3.33%），出軌（2.51%）。

網(wǎng)上這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)很多，大趨勢(shì)是：結(jié)婚越來(lái)越晚、悔婚的越來(lái)越早、越來(lái)越多人選擇不將就著過(guò)。

我不知道這究竟這樣的趨勢(shì)是好還是不好。但我知道的是，渴望幸福的婚姻是大多數(shù)人追求的終極幸福，或者至少是之一。

飲食男女無(wú)大事，無(wú)非是柴米油鹽姜醋茶、他們的紛擾庸常、小困擾、小爭(zhēng)吵、小心理、小幸福平平常常構(gòu)成了生活逼真的畫面。

對(duì)于真善美、幸福的追求是人告別動(dòng)物性的標(biāo)志。在這個(gè)紛雜奇怪的社會(huì)，我們選擇結(jié)婚的那一刻，就是選擇一段有人陪伴的二人旅程。對(duì)于婚姻，我們永不輕言放棄，永葆熱情。

▋ 關(guān)鍵不在于我們能不能獲得婚姻的幸福

關(guān)鍵在于我們?cè)覆辉敢猥@得婚姻的幸福

這話有點(diǎn)繞嘴，試問(wèn)有誰(shuí)是不愿意獲得幸福的婚姻。哎，你別說(shuō)，有不少人可是中招了。

同事A姐，是單位里的工作的一把好手，人也爽朗熱情，人緣頗好。但我不大愛(ài)和A姐聊天，因?yàn)锳姐每次聊天不管是啥主題，聊不上五分鐘就能扯到她老公身上。

你以為是撒狗糧，非也，從老公的地中海發(fā)型、生活習(xí)性到為人老實(shí)不懂情趣等等，滿嘴抱怨，末尾總是過(guò)來(lái)人的身份告訴你，結(jié)婚前一定要睜大眼睛，否則結(jié)了婚有你受的。

聽多了她的負(fù)能量傳遞，那幾個(gè)待字閨中的姑娘更是理直氣壯地號(hào)稱只戀愛(ài)不結(jié)婚，順便眉眼間帶著上帝的視角同情俯視著著我們這些已婚大姐們。

生活中有很多人擁有這樣奇怪的婚姻邏輯。我的婚姻不是用來(lái)幸福的，是用來(lái)抱怨的、博同情的、傷害彼此的。一點(diǎn)的委屈非要放大到一百點(diǎn)，受害人情結(jié)需要放大自己的痛苦博得別人的同情理解。

一個(gè)人對(duì)待婚姻的態(tài)度取決于他的心智模式。當(dāng)一個(gè)人用錯(cuò)誤、不成熟的心智模式來(lái)面對(duì)婚姻時(shí)，他往往會(huì)失敗。

當(dāng)你明確婚姻的目標(biāo)是追求幸福，你的心智模式就開始發(fā)揮作用，它辨別通往幸福的每條路，選擇正確的路。它識(shí)別抵達(dá)目的地的路有，包容、理解、同理心、去愛(ài)甚至忍受，它剔除詆毀、輕視、抱怨，因?yàn)檫@與終點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。

當(dāng)你開始打開心扉，真正愿意去獲得婚姻的幸福，會(huì)發(fā)現(xiàn)能獲得婚姻幸福的方法和選擇有很多，從來(lái)不是能不能的問(wèn)題，是愿不愿意的問(wèn)題。

這一刻，捫心自問(wèn)，我愿不愿意獲得婚姻的幸福。

▋用愛(ài)情的方式過(guò)婚姻，沒(méi)有不失敗的林語(yǔ)堂：我們現(xiàn)代人的毛病是把愛(ài)情當(dāng)飯吃，把婚姻當(dāng)點(diǎn)心吃，用愛(ài)情的方式過(guò)婚姻，沒(méi)有不失敗的。

戀愛(ài)和婚姻還是有很大的區(qū)別的。戀愛(ài)時(shí)，男孩問(wèn)女孩吃什么，女孩嬌羞地說(shuō)隨便，那是情趣，結(jié)婚后，那是有病。

我特別喜歡馮驥才先生的《老夫老妻》，兩個(gè)年近七十的老頭兒和老婆兒共同生活了四十年，吵吵鬧鬧了四十年，可他們“他倆仿佛兩杯水倒在一起，怎么也分不開。吵架就像在這水面上劃道兒，無(wú)論劃得多深，轉(zhuǎn)眼連條痕跡也不會(huì)留下。”

吵架時(shí)，老婆兒氣的喊離婚，老頭兒氣的漲紅著臉梗著脖子離家出走，七十歲的老婆兒躺在床上翻前賬，委屈的只掉淚。不過(guò)一會(huì)兒老婆兒噗嗤一笑，覺(jué)得倆七十的人吵的又可笑又荒唐。

開始擔(dān)心老頭兒出門沒(méi)戴圍巾帽子，大雪天凍著了，趕緊出門找人去了。

最后，可愛(ài)的倔老頭兒回來(lái)了，馮驥才先生是這樣描述的：老頭兒見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。在這眼皮一抬一垂之間，閃出一種羞澀的、發(fā)窘、歉意的目光。

什么是婚姻，什么是生活。倆人你摔碗我擲茶缸，你委屈的倒床抹淚，我臉紅脖子粗的摔門而出，你噗嗤一笑，我眼皮一抬一垂?jié)M是發(fā)窘歉意，這就是婚姻，就是生活。

婚姻是戀愛(ài)揭開了面紗，敞開心門許你來(lái)住，是歲月沉淀下的相守，柴米油鹽生出的浪漫。

▋慢性無(wú)趣 終極殺手

早在20世紀(jì)70年代弗洛姆在他的《人類的破壞性解刨》中提到：慢性無(wú)趣，雖然到最近才受人注意，卻早已構(gòu)成了一個(gè)主要的精神病理現(xiàn)象。

心理學(xué)家稱：因?yàn)樗此普?，這樣的無(wú)趣往往是不被察覺(jué)的。大部分人都參加活動(dòng)來(lái)補(bǔ)償，用一堆方法：啤酒、看電視、兜風(fēng)、宴會(huì)、性行為、外加藥物。這一天只要沒(méi)有清晰的感覺(jué)無(wú)聊，那么就算大功告成。

關(guān)于慢性無(wú)趣，不僅僅關(guān)系婚姻，它直插我們很多人的心口?；橐龀鰡?wèn)題基本上是這倆人出了問(wèn)題，而人的問(wèn)題多半是荒涼凄惻的人生底板出了問(wèn)題。

人們善于用戰(zhàn)術(shù)上的忙碌掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，用“活動(dòng)”壓制無(wú)聊。而這些最終都回歸于對(duì)自我的審視和認(rèn)知。為什么人要拷問(wèn)心靈，探究哲學(xué)，正在于，正是這些抽象的事物，卻本質(zhì)上決定你的生活質(zhì)量。

治愈慢性無(wú)趣，需要更深入的探索。我們先來(lái)聊聊如何做到生活意境層面上的有趣。

《火星情報(bào)局》里楊迪說(shuō)“好看的皮相千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”。你也許要說(shuō)，我本是個(gè)無(wú)趣的人，怎么變有趣。沒(méi)有人是無(wú)趣的，探索自己有趣的路和找到自己的路是同一條。

如果讓對(duì)有趣做個(gè)定義，簡(jiǎn)單的公式：有趣=投入。不管你的有趣是陽(yáng)春白雪，還是下里巴人，沒(méi)有高下貴賤之分。當(dāng)你全心全意的投入的做某件事，產(chǎn)生心流的時(shí)候，你就是有趣的。

甚至可以說(shuō)，你埋頭于工作，工作與你產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，你時(shí)常體會(huì)工作時(shí)的心流、多巴胺的噴涌，這種并不會(huì)被稱為傳統(tǒng)的呆板工作狂，反而能稱作有趣的。因?yàn)槠鋵?shí)對(duì)工作無(wú)非是應(yīng)付差事生存依靠，哪敢談?dòng)腥ぁ?/p>

你挖掘一處有趣，進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)更多的有趣。你拿有趣滋養(yǎng)靈魂，有趣靈魂供養(yǎng)的婚姻怎會(huì)乏味。

婚姻是修行，且修且行，且走且看。

等那一天，我們都老了，成了憨老太婆倔老頭兒，吵吵架，和和好，你拄著拐杖，我牽著你，夕陽(yáng)為幕懶陽(yáng)鋪地，慢慢踱步，一起回家，不好么。

第三篇：傳統(tǒng)文化拯救我靈魂——讀《弟子規(guī)》有感

傳統(tǒng)文化拯救我靈魂——讀《弟子規(guī)》有感

再讀錢文忠教授的《弟子規(guī)》，進(jìn)一步意識(shí)到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力?！兜茏右?guī)》1080個(gè)字，講的是日常生活中，做人最起碼的行為準(zhǔn)則，是兒童“啟蒙養(yǎng)正”的最佳讀本。錢文忠解讀《弟子規(guī)》，不僅針對(duì)孩子，還有的放矢，結(jié)合身邊鮮明的事例，詳述《弟子規(guī)》的要義和精華，也是我們成人規(guī)范和觀照自己言行最亮的一面鏡子。

對(duì)照《弟子規(guī)》，我真是羞愧難當(dāng)。雖然自己已過(guò)而立之年，仍然還是迷惑顛倒，由于自己沒(méi)有扎好德行的根，以至在人生路上一次次跌倒，走了許多彎路。掩卷《弟子規(guī)》，我反思自己生活失敗的原因，主要表現(xiàn)在：

1、生活經(jīng)歷造就了我愚癡魯莽的個(gè)性。我的成長(zhǎng)決定了我天生要強(qiáng)，不服輸。父親去世早，五個(gè)姐妹中我是老大，我過(guò)早承擔(dān)起家庭的責(zé)任。我37歲那年，母親又不幸病逝，“長(zhǎng)姐為母”啊，四個(gè)弟妹都在農(nóng)村，我儼然成了一家之主，弟妹有事就找我出面，時(shí)長(zhǎng)日久，我身心疲憊，遇事不能冷靜處理，脾氣越來(lái)越暴躁。所謂“靜生智，定生慧”，動(dòng)蕩的生活和坎坷的經(jīng)歷，我無(wú)法修煉平和的心境。

2、不學(xué)女德，以至不能“修其身，齊其家”。成家立業(yè)之后，我覺(jué)得自己的生活基本定型，不再追求上進(jìn)，平時(shí)應(yīng)付瑣碎的生活和繁重的工作，剩下的時(shí)間幾乎消磨殆盡。當(dāng)家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，我并沒(méi)引起重視，而是采取消極怠慢、無(wú)所謂的態(tài)度。我常常心里想：“我有自己的工作，有工資收入，離了你也能生活。”真是“不親仁，無(wú)限害，小人進(jìn)，百事壞?！蔽蚁麡O抵觸的情緒，不僅沒(méi)有改變家人的惡習(xí)，相反的，使得他在無(wú)底洞里越陷越深。他說(shuō)：“我知道‘斗鬧場(chǎng)，絕勿近’，可我克制不了自己，家里沒(méi)有溫暖，只有指責(zé)和抱怨。”都是我的錯(cuò)啊，作為家庭的女主人，我沒(méi)有做好妻子的本分，古人“皆以修身為本”，傳統(tǒng)的女性應(yīng)“性如棉，柔如水”，而我不修女德，自以為是，對(duì)家人不恭敬，好強(qiáng)好勝，導(dǎo)致家庭解體，身心受創(chuàng)。如今警醒，后悔莫及。

3、學(xué)識(shí)淺薄，沒(méi)有真正扎下德行的根基。一年前，我接觸傳統(tǒng)文化教育，那時(shí)候聽老師解讀《弟子規(guī)》，觀照自己的行為，許多方面都不符合要求。偶爾看傳統(tǒng)教育論壇的碟片，感覺(jué)自己做人“比上不足，比下有余”，甚至沾沾自喜?，F(xiàn)在想來(lái)，真是“無(wú)知者無(wú)畏”，不學(xué)無(wú)術(shù)還沒(méi)有謙卑的胸懷。滾滾紅塵中誘惑太多，加上我身上的習(xí)氣重，境界現(xiàn)前時(shí)，意志薄弱的我又缺少智慧，一次次迷失方向。

《大學(xué)》開篇：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽业拿鞯潞椭辽圃谀睦锬?？我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，根本還沒(méi)有明理，更沒(méi)有做到至善。如果我明白“行有不得，反求諸己”的道理，退一步就海闊天空了。所以，學(xué)傳統(tǒng)文化，要從扎根開始，打好德行的基礎(chǔ)，“欲修其身，先正其心；欲正其心，先誠(chéng)其意，欲誠(chéng)其意，先致其知，致知在格物”，格物即是改過(guò)也。感謝組織的關(guān)心，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我無(wú)微不至的幫助，感謝同事的幫教，感恩同修真誠(chéng)的提醒?！坝H近善人，助德行之身心，遠(yuǎn)避惡人，杜災(zāi)禍于眉睫?！蔽覐某翜S的路上回頭，勵(lì)志潛心修學(xué)，成就“忍辱”功夫，謹(jǐn)記“常須隱惡揚(yáng)善”，因?yàn)榈湼Ｖ辉诘┫χg；奉勸世人“處世戒多言，言多必失”，做到“人有私，切莫說(shuō)，人有短，切莫揭”，以免“禍從口出”。這個(gè)世界最重要的一個(gè)定律就是心法：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”，當(dāng)我明白“吃一塹，長(zhǎng)一智”，用心禪悟人生的哲理時(shí)，我便輕松地放下所有的恩怨，變得快樂(lè)起來(lái)。

暑假里，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典著作《大學(xué)》、《朱子家訓(xùn)》、《孝經(jīng)》等，養(yǎng)自己謙卑柔弱之性德，雖不能“上善若水”，也努力揚(yáng)勤儉之家風(fēng)，在物欲橫流中安于窮困，樂(lè)于養(yǎng)性修身。假期，我和女兒都做了一段時(shí)間的義工，孩子在勞動(dòng)中得到鍛煉，也真正體驗(yàn)到助人之快樂(lè)。作為人師的我，在生活的“考卷”面前得了零分實(shí)在汗顏。但我迷途知返，慶幸傳統(tǒng)文化替我找回本性，我深知“有過(guò)錯(cuò)的人不是惡人，知錯(cuò)不改的人才是真正的惡人”。我要給失落的靈魂開路，寬容和感恩傷害我的人，凡事向善里想，往好事行，學(xué)會(huì)換位思考，相信“苦盡甘來(lái)，悲盡福至。”

重溫《弟子規(guī)》—卞老師講課整理稿

(2010-09-18 17:17:40)轉(zhuǎn)載

一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我變得懶惰起來(lái)，每天不能堅(jiān)持誦讀《弟子規(guī)》，想想真慚愧。今天《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)班又重新開課，我心生歡喜：終于又可以悉心聆聽圣賢教誨了。

首先感謝安燕妮，為我們提供優(yōu)雅的環(huán)境，成全眾生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心愿。其次感謝卞老師，她引經(jīng)論典，短短的一個(gè)小時(shí)，講了四大部分內(nèi)容：

一、新《弟子規(guī)》班成立的因緣：“人有善愿天必從之”。

二、為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

（1）中國(guó)上下五千年的文明，尤其是圣賢的教誨，距今已有三千多年，可是今天的我們忽略了傳統(tǒng)文化教育。充斥我們四周的是物欲橫流，人心渙散，吃喝享樂(lè)，許多人失去了生活的目標(biāo)，隨波逐流。

（2）每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就看你能否突破自己生命中的那個(gè)“定數(shù)”。這個(gè)“定數(shù)”來(lái)自于最密切的地方——家庭，祖上的德行猶如給了你一份好的土壤，播散上一顆好的種子，這樣的子孫后代，就可以根深葉茂，興旺昌盛，相反，祖上缺德，子孫遭殃；生命中的“定數(shù)”還與自己有關(guān)，每個(gè)人的生命好像河流一樣生生不息地流淌，它貫穿我們的前世、今生和將來(lái)，種什么因就結(jié)什么果，美國(guó)心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明，生命是有輪回的；另外，我們的生命也與宇宙、與周圍一切人、物相關(guān)聯(lián)，大家所說(shuō)的“母子連心”、心靈感應(yīng)就是這個(gè)道理。但我們可以改造命運(yùn)，心想事成。

（3）《了凡四訓(xùn)》中的袁了凡就是一個(gè)最真實(shí)的例子。他突破了自己的“定數(shù)”，是“云谷禪師”引領(lǐng)他學(xué)會(huì)了做人的道，從而改變了命運(yùn)。

三、認(rèn)識(shí)生命和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有什么關(guān)系。（1）《弟子規(guī)》包含了人類如何做人做事的密碼。（2）《弟子規(guī)》可以引領(lǐng)我們向著正確的人生目標(biāo)走。

（3）《弟子規(guī)》分6個(gè)部分，總敘、孝、敬、謹(jǐn)、信、仁、學(xué)文。“百善孝為先”，孝是通往幸福人生的第一個(gè)密碼；對(duì)人不可有傲慢心，常生恭敬心；生活中，做事要有謹(jǐn)慎的態(tài)度，培養(yǎng)自己的“定性”，不可心浮氣躁，心生妄念；要向子貢學(xué)習(xí)，做人首先講誠(chéng)信，把誠(chéng)信作為做人的第一信條；要拓寬我們的心量，用仁愛(ài)、慈善的心，盡力去愛(ài)周圍的每一個(gè)人；古人真有智慧，先教我們做人，做好人之后，再做學(xué)問(wèn)。

四、如何學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

（1）每天堅(jiān)持念《弟子規(guī)》兩到四遍。“至誠(chéng)感通”，掌握了生命的密碼，你的人生一定很精彩。

（2）堅(jiān)持看蔡麗旭的《幸福人生》講座，看到十遍，心靜如水啊。（3）堅(jiān)持寫筆記，大家分享交流。

最后，小吳老師分享了南京學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，總結(jié)8個(gè)字：居美馨創(chuàng)造的人文環(huán)境，真是“世外桃源、塵外凈土”，它改造了人心，成就了每個(gè)人的德行。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感想選登

（一）(2010-09-03 16:22:35)轉(zhuǎn)載

我讀《弟子規(guī)》

第一次接觸到《弟子規(guī)》，是在兒子的班會(huì)上，開始以為是講大道理，紙上談兵的東西。后來(lái)通過(guò)蔡禮旭老師的講解，加上吳老師把她和學(xué)生之間通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》發(fā)生的故事分享給我們，頓時(shí)讓我很感動(dòng)。班會(huì)后，家長(zhǎng)都積極的拿了學(xué)習(xí)的書和碟片。我也不落后帶著資料回家了。

在家，常聽兒子背；“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文??”我也跟著看，讀起來(lái)朗朗上口的東西，解釋起來(lái)還真有點(diǎn)說(shuō)不清。

星期天午休時(shí)，我想更好的了解《弟子規(guī)》的內(nèi)容，拿出蔡老師的書讀了起來(lái)?！兜茏右?guī)》首先教的就是孝道，如何父慈子孝？孝要怎么教？父母首先要以身作則。開始兒子在旁邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，當(dāng)我讀了20多頁(yè)時(shí)，說(shuō)到“一位35歲母親在自己的生日那天向她的媽媽行三跪九叩禮”。旁邊沒(méi)動(dòng)靜了，我偷偷的看了一眼兒子，兒子用小手在擦眼角。又過(guò)了一會(huì)兒，兒子說(shuō)：“媽媽休息一下，我給你捶捶背吧！”我擁抱了一下兒子，很感動(dòng)的說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，媽媽沒(méi)把你教好，是媽媽不夠好。”兒子激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽是個(gè)好媽媽！”瞬間我們的心貼在一起。只有理解，沒(méi)有代溝。

晚上睡不著，躺在床上想一想自己經(jīng)常抱怨兒子半途而廢，學(xué)圍棋、畫畫、拉丁舞，什么都不能堅(jiān)持。真有點(diǎn)后悔。自己又何嘗堅(jiān)持了？就說(shuō)我的自考，只有一門英語(yǔ)二就本科畢業(yè)了，結(jié)果一年拖一年，說(shuō)孩子小，說(shuō)工作忙，說(shuō)自己累。為什么不努力一下？家長(zhǎng)是孩子的鏡子，我憑什么說(shuō)孩子？我也常常發(fā)火，批評(píng)兒子什么事都不會(huì)做?，F(xiàn)在想想我什么時(shí)候讓他鍛煉過(guò)。小時(shí)候覺(jué)得他做不好，幫他穿衣系鞋帶。大了怪他，這點(diǎn)小事都不會(huì)做。其實(shí)他挺無(wú)辜的！兒子有時(shí)漫不經(jīng)心的樣子讓人生氣。我可要好好檢查一下自己，一起改正這個(gè)缺點(diǎn)。

兒子看完電視過(guò)來(lái)問(wèn)，媽媽能給我講個(gè)故事嗎？我說(shuō)好。故事說(shuō)的是，有一個(gè)人，遇到了小天使，小天使就跟他講：我?guī)闳タ纯刺焯煤偷鬲z。這個(gè)人說(shuō)好，我先看地獄。到了地獄，看到一排長(zhǎng)桌子，兩旁都坐了人，他們正準(zhǔn)備吃飯。桌上很多菜，筷子有一公尺長(zhǎng)。開始吃飯，所有的人都拼命往自己的嘴里送。結(jié)果筷子打架，菜沒(méi)夾起來(lái)，掉了滿地。所有的人怒視對(duì)方，很兇，令人不想看下去。接著到了天堂，相同的桌子，相同的筷子。所有的人夾起菜都往對(duì)方嘴巴里送，大家配合的很好，都吃到了，其樂(lè)融融。說(shuō)完我問(wèn)兒子聽懂了嗎？?jī)鹤佑昧c(diǎn)點(diǎn)頭。是的，這是我在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)看到的一個(gè)故事。一念之差就是天堂和地獄的區(qū)別。所謂的“我為人人，人人為我。愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”。不再是一句空話！因?yàn)閮鹤涌偛话渭猓屏剂?，容易吃虧，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?，F(xiàn)在看來(lái)這何嘗不是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。從小有顆慈善的心，今后才能與人為善。是的，多看看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)一下孩子，給孩子一點(diǎn)自信。我想這是我和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》最大的收獲。

繆嘉樂(lè)家長(zhǎng) 2010.7.22

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感想選登

（二）(2010-09-03 16:29:29)轉(zhuǎn)載

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)隨想

《弟子規(guī)》是我在今年6月份女兒的家長(zhǎng)會(huì)上第一次接觸的，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的聽課過(guò)程中，我朦朧的覺(jué)得這種文化是有些益處。會(huì)后我領(lǐng)取了教材和光盤，但主觀意識(shí)上覺(jué)得：《弟子規(guī)》那不是教孩童的嗎？其中有些規(guī)矩已經(jīng)不能與時(shí)俱進(jìn)了！或者作為糟粕該剔除了！在這種思想下，我把它們放在了家中的角落里，任憑灰塵覆蓋。

女兒的快樂(lè)暑假生活開始了，在一個(gè)偶然的晚上，我聽著女兒在飯桌前朗朗的背誦著“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，我扭過(guò)頭問(wèn)：“凡茜，你知道這句話的意思嗎？”女兒一臉認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，這句話是講在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可讓他們傷心?！甭犕昱畠旱幕卮?，我的心里極為一震，這本書不僅是教學(xué)童的生活規(guī)范，也是我們大人的行為規(guī)范啊。試問(wèn)在而今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，還有多少人在接觸這個(gè)圣賢的教育？還有多少人在學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化？也包括我這種內(nèi)心浮躁的人。

于是我拆開那張由蔡禮旭主講的光盤，放入機(jī)器。在老師慢條斯理的講解中，我慢慢地品味著“凡出言，信為先。詐與妄，不可焉。話說(shuō)多，不如少??”是啊，自古到今多少名人，恩師及父母教誨我們：凡是開口說(shuō)話，首先要講究信用，欺詐不實(shí)的言語(yǔ)，在社會(huì)上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?

真的要感 謝老師讓我真正接觸到《弟子規(guī)》，我們這一代人，從小沒(méi)有接受過(guò)圣賢的教育，對(duì)待傳統(tǒng)文化也沒(méi)有真正地學(xué)習(xí)過(guò)。也就忽視了傳統(tǒng)倫理道德，甚至于背離祖宗的教誨。講課是看完了，但是不去執(zhí)行，是萬(wàn)萬(wàn)不能的！以后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，以其為行為準(zhǔn)則，約束自己，教育孩子?！胺彩侨?，皆須愛(ài)，天同覆，地同載??”。

季凡茜家長(zhǎng)：季文華

于2010年7月20日

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感想選登

（三）(2010-09-03 16:37:56)轉(zhuǎn)載

讀《弟子規(guī)》有感

這些天常聽見(jiàn)孩子那稚嫩的聲音吟誦著《弟子規(guī)》，好奇之余，信手翻閱，不覺(jué)心生感慨。

隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，西方文化不斷沖擊我們的傳統(tǒng)文化，在年輕一代人身上體現(xiàn)的尤為明顯。他們可以不記得端午、重陽(yáng)，卻熱衷于圣誕、萬(wàn)圣，盡管他們未必知道這些西方節(jié)日的真正來(lái)歷也人云亦云的過(guò)得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，我并非對(duì)西方文化妄自菲薄，而是對(duì)一個(gè)有著千年文化傳統(tǒng)國(guó)度的精髓的漸行漸遠(yuǎn)而深感遺憾。

《弟子規(guī)》是一部弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的好書。盡管我不敢茍同于它的表述方式，尤其對(duì)那些初識(shí)文字的孩子來(lái)說(shuō)略顯晦澀。但它所宣揚(yáng)的傳統(tǒng)文化確實(shí)應(yīng)為當(dāng)代孩子們道德規(guī)范的模本。中國(guó)本是個(gè)禮儀之邦，孝道之度，因此對(duì)孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育尤為必要。《弟子規(guī)》擯棄了《三字經(jīng)》里的一些宣揚(yáng)三綱五常的封建禮儀，繼承了尊師重教，敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，同時(shí)還融入了一些對(duì)孩子們的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)，頗有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)意義。

耳邊依稀又傳來(lái)孩子稚嫩的吟誦“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后??”。

胡恒子家長(zhǎng)

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感想選登(四）

(2010-09-03 16:43:20)轉(zhuǎn)載

《弟子規(guī)》讀后感

《弟子規(guī)》是一本傳統(tǒng)文化的書，教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范，其中有很多古圣先賢所留下來(lái)的文化精髓?！暗茏印彼傅木褪菍W(xué)生，“規(guī)”就是規(guī)范、道理，我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。人一生出來(lái)，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。

書中介紹了人最基本的就是要先懂得要孝，即我們就要效法父母，照顧父母，孝順父母。然后要懂得“弟”的意思就是友愛(ài)。還要懂得約束自己，懂得禮貌，懂得對(duì)一切都有恭敬心。什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，在什么時(shí)候，如何去做，如何做到最好。教導(dǎo)我們要有愛(ài)心及開闊的胸襟，在立身處世和人與人相處方面，就可以得到和諧。當(dāng)我們碰到良師益友，也千萬(wàn)不要失去，一定要好好的珍惜、學(xué)習(xí)。過(guò)去我們沒(méi)有讀到《弟子規(guī)》，我們不明白；現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)讀到，我們應(yīng)該重新改造自己。讓我們的孩子耳濡目染，潛移默化之中陶治性情，命運(yùn)也會(huì)因此而改變，生活也將越發(fā)有意義。

102班

孫妍雯家長(zhǎng)

2010/7/18

(2010-09-03 16:45:22)轉(zhuǎn)載

讀《弟子規(guī)》后感 最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈??

現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的？俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。在今后生活過(guò)程中，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的。

102班

夏雨荷

第四篇：Train火車樂(lè)隊(duì)《Save Me San Francisco 拯救我舊金山》

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Train火車樂(lè)隊(duì)《Save Me San Francisco 拯救我舊金山》

推薦理由：風(fēng)格相當(dāng)平易近人，運(yùn)用口琴、曼陀林、薩克斯風(fēng)、顫片琴、喇叭、打擊樂(lè)器等?！痘疖嚇?lè)隊(duì)：拯救我，舊金山》贏得格萊美加冕的美式清新?lián)u滾樂(lè)隊(duì)Train，風(fēng)格相當(dāng)平易近人，運(yùn)用口琴、曼陀林、薩克斯風(fēng)、顫片琴、喇叭、打擊樂(lè)器等多元細(xì)膩編曲鋪陳，解構(gòu)最舒適聆聽的音符。靈魂核心Pat Monahan，有著一副迷人好嗓，唱出一首首動(dòng)人旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透著絲絲暖意，留下難以忘懷的聲音軌跡。他們正式出道已11年，累積全球超過(guò)5百萬(wàn)張的唱片銷量，締造8首成 人抒情榜Top20單曲。#CD##文化良品##純音樂(lè)#。愛(ài)樂(lè)活收藏。

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成軍于舊金山的Train，1998年發(fā)行首張同名專輯《Train》，靠著單曲《Meet Virginia》打入成 人抒情榜亞軍+流行單曲榜Top15，瞬時(shí)聲名大噪。如今他們推出了籌備三年多的新作《Save Me，San Francisco》，請(qǐng)到炙手可熱的當(dāng)紅制作人Martin Terefe（Jason Mraz、K.T Tunstall、Craig David）全權(quán)操盤。

開場(chǎng)的同名曲《Save Me San Francisco》，踩著明亮快意的民謠律動(dòng)，豪爽的演繹風(fēng)格牽引內(nèi)心激昂情緒，后段福音式的伴唱，更是將最High的氣氛拉升至頂端；第一波攻勢(shì) 《Hey，Soul Sister》，協(xié)同曾撰寫碧昂絲十周冠軍單曲《Irreplaceable》、克里斯小子六周亞軍曲《With You》的幕后挪威雙人組Espionage（Espen Lind+ Amund Bjorklund）共同效力，流露陣陣黑人靈韻。

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Pat漂亮的真假轉(zhuǎn)音甚是迷人，已攀入成 人抒情榜Top14，《Brick By Brick》也是出自他們之手的推薦佳曲；飄散濃濃躍動(dòng)式放克味覺(jué)的《I Got You》，取樣走紅70年代的The Doobie Brothers首支冠軍曲《Black Water》；流暢的旋律加上順口歌詞，《Parachute》絕不輸現(xiàn)正當(dāng)紅的Post-Grunge之作；交互鋼琴和弦樂(lè)溫柔互鳴的《This Ain‘t Goodbye》，提供一支感人至深的都會(huì)抒情小品；以Acoustic的簡(jiǎn)單詮釋《Marry Me》，洋溢萬(wàn)分感動(dòng)的濃情蜜意，提供全新的婚禮主打歌謠。

愛(ài)樂(lè)活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。

熱愛(ài)生活，樂(lè)于分享的各類達(dá)人聚在這里，分享消費(fèi)攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛(ài)，有樂(lè)，有生活。004km.cn

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第五篇：大學(xué)生村官如何真正在村

大學(xué)生村官如何真正在村

核心閱讀

為避免“村官不在村”現(xiàn)象，四川自貢市委組織部開展對(duì)大學(xué)生村官“例行體檢”，查出91名大學(xué)生村官被違規(guī)借用。大學(xué)生村官為何不在村？為什么大學(xué)生村官被違規(guī)借用現(xiàn)象屢禁不絕？怎么實(shí)現(xiàn)村官變“村管”？記者進(jìn)行了調(diào)查采訪。

“從前以為當(dāng)村官是在金黃的稻田里，我向農(nóng)民兄弟講解和示范大學(xué)學(xué)到的農(nóng)技知識(shí)。天色已晚時(shí)，我們一起有說(shuō)有笑，扛著鋤頭，消失在夕陽(yáng)的余暉里??”

“現(xiàn)在，我的村官工作其實(shí)是一張報(bào)紙一杯茶，在村委會(huì)辦公室一坐就是一天，除了打打字、收收文件，也沒(méi)其他的事可干。”作為一名大學(xué)生村官，林棟對(duì)自己的工作很不適應(yīng)。林棟的現(xiàn)狀，折射出當(dāng)下大學(xué)生村官的窘境。

尷尬：村官為何不在村？

“組織部一個(gè)電話，我就在鎮(zhèn)政府上班了，看樣子不會(huì)把我歸還村里了??”“被鎮(zhèn)上借來(lái)后就沒(méi)回去過(guò)，現(xiàn)在還兼著兩個(gè)部門的工作??”在采訪了多名大學(xué)生村官后，記者發(fā)現(xiàn)，他們不少人都頂著“村官”之名被鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至區(qū)縣長(zhǎng)期“借用”。

一位“資深”大學(xué)生村官告訴記者，和他同一屆被錄用為村官的大學(xué)生，很少有留在農(nóng)村的，有的甚至還沒(méi)有到農(nóng)村“上任”，便被一紙調(diào)令，甚至一個(gè)電話“借”走了。

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)冗繁的日常性事務(wù)都快把自己的理想‘磨’沒(méi)了?！北唤枵{(diào)到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦的大學(xué)生村官周文飛告訴記者。

但很多借用，是“兩廂情愿”。一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部告訴記者，他們?cè)凇敖栌谩贝骞贂r(shí)，會(huì)征求當(dāng)事人的意見(jiàn)，實(shí)際上，很多村官都愿意被借用，甚至有村官主動(dòng)跑關(guān)系要求被借用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

“我是學(xué)工商管理的，專業(yè)在農(nóng)村用不上，在村里只能無(wú)所事事。不如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干，還能拿額外補(bǔ)貼。”已被鄉(xiāng)鎮(zhèn)借用多年的村官小黃告訴記者，她雖然是村支部書記助理，但是除了收發(fā)文件、接電話，在村里幾乎沒(méi)事做，直到被借用離開時(shí)，她連村里人都沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)。

“你有充足的資金嗎？你有技術(shù)嗎？你很有魄力魅力嗎？如果有一項(xiàng)，那就可以試試，否則，你一個(gè)小年輕，在農(nóng)村誰(shuí)會(huì)買你的賬？”做過(guò)多年村官的小尹，剛?cè)胄袝r(shí)曾經(jīng)躊躇滿志，然而他對(duì)記者的一席話，道出了“村官”生涯的無(wú)奈。

困境：留得住人，留不住心

針對(duì)“村官不在村”現(xiàn)象，相關(guān)規(guī)定其實(shí)早已有之。

2008年，中央組織部印發(fā)《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(jiàn)（試行）》，其中

明確要求“選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及其他單位均不得借調(diào)使用”；同年，四川省委組織部發(fā)布《大學(xué)生村（社區(qū)）干部管理辦法》，規(guī)定“（村官）在村出勤率達(dá)不到85％??當(dāng)年不得評(píng)為合格及以上等次”；此外，在現(xiàn)行的《四川省大學(xué)生村干部聘用合同書》中也有“乙方每年在村工作時(shí)間少于85%或考核不合格，甲方扣發(fā)其相應(yīng)補(bǔ)貼”的條款。

為了保證“村官在村”，自貢是四川采取行動(dòng)較早的地區(qū)之一。從2009年開始，每年3、4月間，自貢市委組織部都會(huì)對(duì)大學(xué)生村官在崗情況進(jìn)行“例行體檢”，主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查、區(qū)縣抽查、市委明察暗訪、電話抽查的形式進(jìn)行。

“隨機(jī)給村里村民打電話，就能了解到村官的在崗情況。雖然方法很土，但作用很明顯?！弊载暿形M織部組織二科科長(zhǎng)唐華卓告訴記者，每年都能查出一批違規(guī)借用村官的情況，今年上半年的“例行體檢”中，查出有91名大學(xué)生村官被違規(guī)借用，目前他們已全部回村。

但是，回村，對(duì)村官們而言并不那么簡(jiǎn)單。自貢市委組織部副部長(zhǎng)陳金洪認(rèn)為，一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任意借用，違背了國(guó)家選派大學(xué)生到村工作的初衷；但另一方面，把村官簡(jiǎn)單地留在農(nóng)村是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何讓他們沉下心來(lái)在農(nóng)村開展工作，才是需要破解的難題。

四川省社科院農(nóng)村發(fā)展研究所副研究員李曉燕認(rèn)為，農(nóng)村環(huán)境相對(duì)艱苦，而大學(xué)生村官學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)的不多，造成他們?cè)谵r(nóng)村無(wú)事可做。另一方面，一些村干部認(rèn)為大學(xué)生村官學(xué)歷高，擔(dān)心他們“搶位子”。

“大學(xué)生村官在村里擔(dān)任的職務(wù)都是輔助性的，比如村主任助理或村支部書記助理。這樣的職務(wù)在村里往往說(shuō)不上話?！弊载暿袠s縣過(guò)水鎮(zhèn)黨委副書記王志祥告訴記者。而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，交通食宿方便，工作生活環(huán)境也更好，所以很多大學(xué)生村官愿意被借用到鎮(zhèn)上。

破解：村官變“村管”，還需制度支持

“現(xiàn)在大學(xué)生村官要解決‘空’的問(wèn)題：村里的工作參與不多，借用后又缺乏鍛煉，整天沉在文件收發(fā)等事務(wù)性工作里，等于懸在空中。所以要對(duì)他們有針對(duì)性地鍛煉?！标惤鸷楦嬖V記者。

自貢市委組織部研究室主任楊建在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生村官都愿意到與農(nóng)村管理有關(guān)的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作中鍛煉，而不只是被鄉(xiāng)鎮(zhèn)“借用”到冗繁的事務(wù)性崗位上。

從2009年起，自貢市開始在大學(xué)生村官中試行“競(jìng)爭(zhēng)掛職”模式：每年通過(guò)個(gè)人自薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、面試面談等程序，在全市的大學(xué)生村官中競(jìng)爭(zhēng)性遴選70至100名到涉農(nóng)的部門或者重大項(xiàng)目崗位上進(jìn)行為期3個(gè)月的掛職鍛煉，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的干部進(jìn)行幫帶。

今年2月，自貢市沿灘區(qū)劉山鄉(xiāng)紅光村大學(xué)生村官胡一兵通過(guò)遴選，被“借用”到一個(gè)農(nóng)村征地拆遷項(xiàng)目上參加鍛煉?！斑@3個(gè)月的鍛煉期間，我學(xué)到了太多以前在村里學(xué)不到的東西?！焙槐嬖V記者，“通過(guò)挨家挨戶走訪，不僅可以了解村情，而且真正地對(duì)農(nóng)民有了感情，現(xiàn)在我回村工作，跟村民打交道已經(jīng)熟門熟路了?！?/p>

除了“競(jìng)爭(zhēng)掛職”，自貢還出臺(tái)了一系列措施，通過(guò)引導(dǎo)大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，讓他們更好地融入農(nóng)村。近年來(lái)，自貢通過(guò)開展村官“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)等方式，吸引了近百名大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目80多個(gè)，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值2700多萬(wàn)元。

“不管采取什么措施，關(guān)鍵還是要解決‘人’的問(wèn)題。”自貢市沿灘區(qū)王井鎮(zhèn)黨委副書記何偉認(rèn)為，一方面，部分村干部認(rèn)為大學(xué)生村官是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?，心理上排斥他們；另一方面，很多大學(xué)生只是以“村官”為跳板，為今后報(bào)考公務(wù)員等加分，沒(méi)打算長(zhǎng)期扎根農(nóng)村。

“必須完善大學(xué)生村官的選拔制度，并建立進(jìn)出機(jī)制。”陳金洪認(rèn)為，首先應(yīng)該把那種“混日子”的大學(xué)生清理出村官隊(duì)伍，其次要做通村干部的思想工作，讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生村官的作用，真正地接納大學(xué)生村官，并引導(dǎo)大學(xué)生村官成為農(nóng)村管理的中堅(jiān)人才。（2013年09月17日 04 版）