第一篇：護(hù)士考試答疑周刊習(xí)題輔導(dǎo)

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護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：《答疑周刊》2013年第05期

【外科護(hù)理學(xué)】

系統(tǒng)性紅斑狼瘡病人應(yīng)用糖皮質(zhì)激素時(shí)，下列哪項(xiàng)不正確 A．維持用藥時(shí)間較長 B．通常采用潑尼松

C．病情好轉(zhuǎn)后緩慢逐漸減量 D．每日或隔日頓服 E．用藥劑量應(yīng)逐漸加大 【正確答案】E

【答案解析】糖皮質(zhì)激素是目前治療SLE的首選藥，用于急性爆發(fā)性狼瘡、臟器受損、急性溶血性貧血、血小板減少性紫癜等。通常采用波尼松，每日1mg/kg，根據(jù)病情調(diào)整劑量。4～6周病情好轉(zhuǎn)后緩慢逐漸減量，防止反跳醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原創(chuàng)?！緝?nèi)科護(hù)理學(xué)】

導(dǎo)致左心衰竭癥狀的原因主要是 A.高血壓

B.肺循環(huán)淤血 C.體循環(huán)淤血 D.循環(huán)血量減少 E.心室重構(gòu) 【正確答案】B 【答案解析】心衰的時(shí)候心臟的泵血功能下降，左心房血容量高出正常水平，導(dǎo)致肺靜脈的血液不能有效的到達(dá)左心房而淤滯在肺內(nèi)，久而久之造成肺淤血。左心衰導(dǎo)致左心房高壓，而肺靜脈與左房相連，所以肺血液流出阻力增大，導(dǎo)致肺循環(huán)淤血。右心衰導(dǎo)致右心房高壓，而靜脈系統(tǒng)與右房相連，所以體靜脈血液流出阻力增大，導(dǎo)致體循環(huán)淤血。

左心衰竭 主要表現(xiàn)為肺循環(huán)淤血。癥狀有以下幾個(gè)方面：

（1）呼吸困難：心力衰竭的基本表現(xiàn)。最早出現(xiàn)的是勞力性呼吸困難，最典型的是陣發(fā)性夜間呼吸困難，嚴(yán)重者可發(fā)生急性肺水腫；晚期出現(xiàn)端坐呼吸。

（2）咳嗽、咯血：咳痰呈白色泡沫樣，發(fā)生急性肺水腫，則咳大量粉紅色泡沫痰。原因：為肺泡和支氣管淤血所致。

（3）其他癥狀：由于心排血量降低，患者常感倦怠、乏力，腦缺氧導(dǎo)致頭昏、失眠、嗜睡、煩躁等精神癥狀。

體征：為心率加快、第一心音減弱，有些患者可出現(xiàn)交替脈（為左心衰竭的特征性體征）、兩肺底濕啰音和發(fā)紺醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原創(chuàng)。【婦科護(hù)理學(xué)】

G1p0，孕足月，枕左前位，規(guī)律宮縮已17小時(shí)，宮口開大3cm，胎心140次/分，產(chǎn)婦一般情

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2）枕額徑：又稱前后徑。為鼻根至枕骨隆突的距離，胎頭以此徑銜接，妊娠足月時(shí)平均為11.3cm。

3）枕下前囟徑：為前囟中央至枕骨隆下的距離，妊娠足月時(shí)平均值約為9.5cm，胎頭俯屈后以此徑通過產(chǎn)道。

4）枕頦徑： 以又稱大斜徑，妊足月時(shí)平均值為13.3cm醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原創(chuàng).分娩機(jī)制是指胎兒先露部為適應(yīng)骨盆各平面的不同形態(tài)，被動地進(jìn)行一系列適應(yīng)性轉(zhuǎn)動。1.銜接：指胎頭雙頂徑進(jìn)入骨盆入口平面，胎頭顱骨最低點(diǎn)接近或達(dá)到坐骨棘水平，稱為銜接（入盆）。銜接時(shí)胎頭以枕橫徑入盆。

2.下降：是指胎頭沿骨盆軸前進(jìn)的動作。臨床上以觀察胎頭下降的程度，作為判斷產(chǎn)程進(jìn)展的重要標(biāo)志。

3.俯屈：胎頭下頜接近胸部，由胎頭銜接時(shí)的枕橫徑變?yōu)檎硐虑柏稄?，以適應(yīng)產(chǎn)道的最小徑線，有利于胎頭繼續(xù)下降。4.內(nèi)旋轉(zhuǎn) 5.仰伸

6.復(fù)位及外旋轉(zhuǎn) 7.胎兒娩出

綜上所述最小的胎頭前后徑線是枕下前囟徑。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：《答疑周刊》2013年第05期（word版下載）

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第二篇：2015年司法考試答疑周刊第十七期

http://004km.cn/ 2015年司法考試答疑周刊第十七期

【問題1】判決駁回訴訟請求與駁回起訴有何區(qū)別？分別都在什么樣情況下發(fā)生？

【回復(fù)】二者這樣區(qū)分：

適用法律不同。駁回起訴適用程序法；而駁回訴訟請求既可適用程序法，又可適用實(shí)體法。

適用的訴訟主體不同。駁回起訴適用的訴訟主體是單一的，主要適用針對原告的起訴；而駁回訴訟請求適用的主體是多元的，既可以針對原告的訴訟請求，也可針對被告的反訴請求以及有獨(dú)立請求權(quán)的第三人的訴訟主張。

采用的裁判形式不同。駁回起訴是對程序意義上訴權(quán)的確認(rèn)，應(yīng)當(dāng)采用裁定形式；駁回訴訟請求則是實(shí)體意義上的訴權(quán)的確認(rèn)，必須采用書面判決。

適用階段不同。駁回起訴通常是在人民法院立案后，訴訟程序剛開始階段時(shí)適用；駁回訴訟請求是在人民法院依照程序法規(guī)定的訴訟程序?qū)徖硗戤呺A段時(shí)適用。

適用的內(nèi)容和目的不同。駁回起訴是人民法院立案后經(jīng)審查查明原告的起訴不符合法律規(guī)定，法院依法駁回原告的起訴權(quán)利；而駁回訴訟請求是人民法院立案審理后，認(rèn)定訴訟主體的訴訟請求或主張證據(jù)不足或者超過訴訟時(shí)效又無中止、中斷、延長事由的以及其他依法不予保護(hù)的訴訟請求或主張判決予以駁回。

法律后果不同。駁回起訴的裁定發(fā)生法律效力后，原告再次起訴的，如符合起訴條件，人民法院應(yīng)予以受理；駁回訴訟請求的判決書生效后，訴訟主體不能就同一訴訟請求和事實(shí)向人民法院重新提出訴訟，若當(dāng)事人仍堅(jiān)持向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)依法裁定不予受理。

【問題2】擴(kuò)大解釋和類推解釋的聯(lián)系和區(qū)別是什么？

【回復(fù)】類推解釋是填補(bǔ)法律漏洞的一種解釋方法，是指對于相類似的案件應(yīng)作相同處理。

擴(kuò)大解釋是指在法律條文的文義過于狹窄，不足以表示立法真意時(shí)，擴(kuò)張法律條文的文義，以期正確闡釋法律內(nèi)容意義的一種解釋方法。

以刑法看，關(guān)于擴(kuò)大解釋與類推解釋的界限，從理論上可以列舉：

其一，從形式上說，擴(kuò)大解釋所得出的結(jié)論，并未超出刑法用語可能具有的含義，而是在刑法文義的“射程”之內(nèi)進(jìn)行解釋；類推解釋所得出的結(jié)論，超出了用語可能具有的含義，是在刑法文義的“射程”之外進(jìn)行解釋。

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其二，從著重點(diǎn)上說，擴(kuò)大解釋著眼于刑法規(guī)范本身，仍然是對規(guī)范的邏輯解釋；類推解釋著眼于刑法規(guī)范之外的事實(shí)，是對事實(shí)的比較。

其三，從與立法者的意思的關(guān)系上說，擴(kuò)大解釋，是為了使立法者的意思明確化；類推解釋，是在立法者的意思之外主張解釋者自己所設(shè)定的原理。

其四，從實(shí)質(zhì)上而言，擴(kuò)大解釋沒有超出公民預(yù)測可能性的范圍；類推解釋則超出了公民預(yù)測可能性的范圍。

【問題3】法定代表行為和代理有什么區(qū)別？

【回復(fù)】法定代表人的行為是代表行為，而不是代理行為。代理人是以被代理人的名義進(jìn)行民事行為，代理人與被代理人是兩個(gè)獨(dú)立的主體。而法定代表人不同，其是公司的一員，他與公司一個(gè)整體，其是代表公司進(jìn)行行為，而不是代理公司進(jìn)行行為。

法定代表人的行為的效力受其權(quán)限影響，超越權(quán)限的行為原則上有效，但是相對人知道或者應(yīng)當(dāng)知道的除外。

第三篇：輔導(dǎo)答疑制度

輔導(dǎo)答疑制度

為了及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，增強(qiáng)教學(xué)針對性，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)教研室全體教師研究，特制定本制度。

1、每位主講教師除了完成課堂教學(xué)任務(wù)外，必須自覺地深入到學(xué)生中去了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問題。

2、每位主講教師每學(xué)期進(jìn)行輔導(dǎo)答疑的時(shí)間不少于4課時(shí)，幾周內(nèi)集中講完的課程要求在授課內(nèi)容結(jié)束后第二周進(jìn)行一次平時(shí)輔導(dǎo)答疑；貫穿整個(gè)學(xué)期的課程每月進(jìn)行一次集中輔導(dǎo)答疑，輔導(dǎo)答疑的具體時(shí)間與地點(diǎn)，由主講教師確定，并提前通知學(xué)生。

3、主講教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑時(shí)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。做到有計(jì)劃、有記錄。答疑時(shí)，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，切實(shí)貫徹教學(xué)大綱的要求，并密切結(jié)合國內(nèi)外形勢和黨的方針、政策的新變化，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

4、在每門課程考試之前，任課教師至少安排2個(gè)課時(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)答疑。在輔導(dǎo)答疑過程中，不得泄露考試內(nèi)容。

5、每位主講教師在課程結(jié)束后，要向教研室主任匯報(bào)輔導(dǎo)答疑情況。教研室主任要定期對主講教師的輔導(dǎo)答疑情況進(jìn)行檢查。教師的輔導(dǎo)答疑情況要作為年終考核的重要依據(jù)。

兒少與婦幼保健教研室

2013年1月

第四篇：護(hù)士考試習(xí)題(部分)

1.護(hù)士的儀表要求：儀表包括一個(gè)人的修飾及著裝等，它向溝通的對方顯示其社會地位、職業(yè)、身體健康狀況、文化等信息。護(hù)士的儀表對病人可產(chǎn)生很強(qiáng)的知覺反應(yīng)，應(yīng)保持著裝整潔，儀表端莊，舉止文雅，穩(wěn)重大方，使病人產(chǎn)生安全感，信任感，使病人愿意與之溝通。

2.護(hù)士的舉止包括；主要包括手姿、立姿、坐姿及走姿。①護(hù)士的手姿應(yīng)雙手持物，行進(jìn)平穩(wěn)，保持重心，身體挺拔。②護(hù)士的立姿應(yīng)挺胸、含頜、目視前方，雙手自然下垂，相握于胸前，雙腿并攏而腳尖稍微分開，頭、頸和腰成直線。③護(hù)士的坐姿應(yīng)上身挺直，兩肩稍后展，兩腿并攏后收。④護(hù)士的走姿應(yīng)腳尖向正前方，腳跟先落地，收腹挺胸，兩眼平視。雙肩放平略后展。3.何謂三查七對一注意？

三查是指操作前、操作中、操作后查對；七對是指查對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間和用法；一注意是指注意觀察用藥反應(yīng)。4.何謂查對制度？

查對制度是指醫(yī)囑查對；服藥、注射、輸液查對；輸血查對和手術(shù)病人查對等 5.何謂醫(yī)囑執(zhí)行制度？

醫(yī)囑是醫(yī)生根據(jù)病人病情的需要，為達(dá)到治療目的而擬定的書面囑咐，由醫(yī)護(hù)人員共同執(zhí)行。醫(yī)囑執(zhí)行要及時(shí)、準(zhǔn)確，認(rèn)真核對并簽字。所執(zhí)行的醫(yī)囑需要經(jīng)第2人認(rèn)真核對。對可疑醫(yī)囑必須查清后方可執(zhí)行，除搶救或手術(shù)中不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑。對必須執(zhí)行的口頭醫(yī)囑，護(hù)士需要復(fù)述一遍，并經(jīng)醫(yī)生查對藥物后執(zhí)行，同時(shí)要求醫(yī)生在6h內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記口頭醫(yī)囑。6.何謂交接班制度？

交接班制度是指根據(jù)醫(yī)院工作的特殊性，醫(yī)務(wù)人員通常實(shí)行24h三班制或二班制。值班人員必須堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，保證各項(xiàng)治療和護(hù)理工作準(zhǔn)確、及時(shí)的進(jìn)行。每班必須根據(jù)交接班制度按時(shí)交接班，先是對物品、藥品交接清楚并登記，然后是對病人的交接，重點(diǎn)為新入院、大手術(shù)后、有處置、病情危重和長期臥床者，并認(rèn)真進(jìn)行床頭交接。7.何謂護(hù)士的職業(yè)防護(hù)？

是指護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作過程中，根據(jù)不同的操作及接觸的病人，采取一些必要的防護(hù)措施，防止有害因素的傳染及損傷，達(dá)到自我保護(hù)的目的。8.病室內(nèi)為什么要保持安靜？護(hù)士要做到哪四輕？ ① 人患病時(shí)，對噪聲的適應(yīng)能力降低，噪聲會使病人感到疲倦，不安，影響其睡眠與休息。有效的降低和減少噪聲的產(chǎn)生，有利于病人的康復(fù)。②護(hù)士要做到說話輕(語調(diào)溫柔，吐字清晰)；走路輕（腳步輕巧，穿軟底鞋）；操作輕（動作輕穩(wěn)，避免器械碰撞，推車輪軸應(yīng)經(jīng)常潤滑）；關(guān)門輕（病室的椅腳應(yīng)釘橡膠墊，門窗要輕開輕關(guān)）。9.在臨床上正確臥位的重要性是什么？

有利于增進(jìn)病人的舒適度，減輕疲勞感。對于疾病的治療、并發(fā)癥的預(yù)防以及各種檢查能夠起到良好的作用。

10.急性肺水腫的病人應(yīng)采取什么臥位，為什么？

取端坐位，雙腿下垂?？梢詼p少下肢靜脈的回流，減輕心臟的負(fù)擔(dān)。11.病人做胸腔穿刺時(shí)，應(yīng)如何擺好正確的體位？

病人反坐靠背椅上，雙臂平放于椅背上緣；危重者可取半臥位，病人上臂支撐頭頸部，使肋間隙增寬。胸腔積液的穿刺點(diǎn)在肩胛下第7-9肋間隙或腋中線6-7肋間隙。氣胸者取患側(cè)鎖骨中線第2肋間隙進(jìn)針。12.病人做腰椎穿刺時(shí)應(yīng)采取什么臥位？為什么？

病人取側(cè)臥位，背部接近床沿，頭部墊枕，頭部極度俯屈，兩髖、膝均盡量屈曲近腹。脊背彎成弓形使椎間隙增大，便于穿刺。

13.那些病人需要特殊的口腔護(hù)理？

高熱，昏迷，鼻飼，禁食，口腔疾患，術(shù)后，危重以及生活不能自理的病人。14.為什么高熱病人必須做口腔護(hù)理？

高熱病人唾液分泌量減少，導(dǎo)致口腔內(nèi)黏膜干燥，抵抗力下降，進(jìn)食、飲水及刷牙等活動減少，而使致病菌在口腔內(nèi)容易大量繁殖，導(dǎo)致出現(xiàn)口腔感染。15.怎樣指導(dǎo)病人做好義齒的清潔與護(hù)理？

白天佩戴，晚上取下。取下后放于有標(biāo)記的冷水杯中，每日換水一次。義齒不可放于熱水中和乙醇等消毒劑中，義齒在餐后取下清洗，取下義齒后用溫水漱口。16.發(fā)生壓瘡的原因是什么？ ①力學(xué)因素：引起壓瘡最基本、最重要的因素，主要是壓力，摩擦力和剪切力。②局部經(jīng)常受潮濕或排泄物刺激，出汗，大小便失禁等。③全身營養(yǎng)不良或水腫，皮膚較薄，抵抗力弱，皮下脂肪少。④石膏繃帶或夾板使用不當(dāng)?shù)?。⑤年齡：老年人皮膚松弛、干燥，皮下脂肪少。17機(jī)體的那些部位容易好發(fā)壓瘡？

易發(fā)生在受壓和缺乏脂肪組織保護(hù)、無肌肉包裹或肌層包裹或肌層較薄的骨隆突處。臥位不同，好發(fā)部位亦有所不同。①仰臥位：枕骨粗隆、肩胛部，肘部、脊椎體隆突處、骶尾部、足跟部。②側(cè)臥位：耳廓、肩峰、肘部、髖部、膝關(guān)節(jié)內(nèi)外側(cè)、內(nèi)外踝。③俯臥位：面頰部、耳廓、肩部、女性乳房、男性生殖器、髂嵴、膝部、腳趾。④坐位：坐骨結(jié)節(jié)。18.預(yù)防壓瘡應(yīng)做到哪六勤? 勤觀察，勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更換。19.肝性腦病病人限制蛋白質(zhì)攝入的目的是什么？ 減少腸內(nèi)產(chǎn)氨，避免或減輕發(fā)生肝性腦病。0.為什么腎功能衰竭少尿期要給予低蛋白飲食？

過多的攝入蛋白質(zhì)會加重腎臟負(fù)擔(dān)，而蛋白質(zhì)量攝入不足又不能維持正常的生理需要。21.臨床上采用的試驗(yàn)飲食有哪幾種？

隱血試驗(yàn)飲食，膽囊造影飲食、肌酐試驗(yàn)飲食、尿濃縮試驗(yàn)飲食、甲狀腺131Ⅰ試驗(yàn)飲食。

22.潛血試驗(yàn)飲食的目的及注意事項(xiàng)有哪些？

目的是用于大便隱血試驗(yàn)的準(zhǔn)備，協(xié)助診斷有無消化道出血。注意事項(xiàng)是從試驗(yàn)前3天起禁食，易造成隱血試驗(yàn)假陽性結(jié)果的食物，禁用肉類、肝類、動物血、含鐵豐富的藥物或食物及綠色蔬菜等，可選牛奶、豆類、非綠色蔬菜，如土豆、冬瓜等。

23.何謂管飼飲食？臨床上有幾種？常用于何種病人？

不能經(jīng)口進(jìn)食的病人，為保證其能攝入足夠的蛋白質(zhì)和熱量，通過導(dǎo)管供給其營養(yǎng)豐富的流質(zhì)飲食或營養(yǎng)液，此種方法稱為管飼飲食。種類：根據(jù)導(dǎo)管插入途徑，分為口胃管、鼻胃管、鼻腸管、胃造瘺管、空腸造瘺管。管喂飲食適用兩類病人：意識障礙不能進(jìn)食者，如昏迷病人；無法正常經(jīng)口進(jìn)食水的病人，如食管狹窄、口腔和喉部手術(shù)等。其他患者：早產(chǎn)兒；病情危重、拒絕進(jìn)食者；不能張口患者，如破傷風(fēng)患者。

24.何謂隔離？臨床上有哪些種類？

隔離是將傳染病病人、高度易感染人群安置在指定的地方，暫時(shí)避免和周圍人群接觸，借以達(dá)到控制傳染源，切斷傳播途徑，同時(shí)保護(hù)易感人群免受感染的目的。臨床上有傳染病隔離（包括嚴(yán)密隔離、接觸隔離、呼吸道隔離、腸道隔離、血液-體液隔離、引流物-分泌物隔離、昆蟲隔離等）和保護(hù)性隔離。25.舉例說明病人在什么情況下需要保護(hù)性隔離？

保護(hù)性隔離是指將免疫功能極度低下的少數(shù)易感者置于基本無菌的環(huán)境中，使其免受感染。保護(hù)的是病人，如嚴(yán)重?zé)齻?，早產(chǎn)兒，白血病，器官移植術(shù)后及免疫缺陷病人等。26.一般病人出院后，床單要做到哪些終末消毒？

病室空氣消毒可選擇紫外線照射或消毒液噴霧；病人的病床及床旁桌椅可用消毒液擦拭；病人的被褥可用紫外線照射消毒；病人接觸過的醫(yī)療器械及用物可用消毒液擦拭。27.為什么普通病房的公用護(hù)理用具也要定期消毒？如何消毒？

常被病人、隱性感染者或帶菌者排出的病原微生物所污染，成為感染的媒介，所以必須定期消毒?？捎谜从邢疽旱哪ú歼M(jìn)行常規(guī)擦拭，還可用紫外線燈照射消毒。28.何謂清潔、消毒、滅菌？

清潔是指用物理方法清除物體表面的污垢、塵埃和有機(jī)物，目的是去除和減少微生物而非殺滅微生物。常用方法有水洗、機(jī)械去污和污劑去污，適用于醫(yī)院地面、墻壁、醫(yī)療護(hù)理用具等物體表面和物品消毒、滅菌前的處理。消毒是指用物理或化學(xué)方法消除或殺滅芽孢以外的所有病原微生物，使其數(shù)量減少到無害的程度。消毒的作用是相對的，它不能完全殺滅微生物，只能將有害微生物的數(shù)量減少到不致病的程度。滅菌是指用物理或化學(xué)的方法殺滅全部微生物，包括致病和非致病微生物以及細(xì)菌芽孢。滅菌方法廣泛應(yīng)用于臨床工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)滅菌的物品成無菌物品。

29.那些物品可用煮沸法殺菌？殺滅細(xì)菌繁殖體和芽孢各需多少時(shí)間？

適于食具、食物、搪瓷類、金屬類、玻璃類、橡膠類耐熱不怕水的物品。水溫達(dá)到100℃后再煮5-15min即可達(dá)到消毒作用；殺滅芽孢需要1-3h；沸水中加入2%的碳酸氫鈉可增加滅菌效果，減少對金屬的腐蝕性。

30.何謂無菌技術(shù)、無菌區(qū)域和無菌物品？

無菌技術(shù)是指在醫(yī)療、護(hù)理操作過程中，防止一切微生物侵入人體和防止無菌物品、無菌區(qū)域被污染的技術(shù)。無菌區(qū)域是指經(jīng)滅菌處理后未被污染的區(qū)域。無菌物品是指用物理或化學(xué)的方法滅菌后未被污染的物品。

31.無菌技術(shù)基本操作原則有哪些？

①環(huán)境：應(yīng)保持清潔，寬闊，操作前0.5h需停止掃地、更換床單。②工作人員：應(yīng)穿戴整齊，帽子遮蓋頭發(fā)，口罩蓋住口鼻，刷洗雙手，修剪指甲；必要時(shí)，穿無菌衣物，戴無菌手套。③無菌物品：不可暴露在空氣中，與非無菌物品分開放置；無菌包外需標(biāo)明物品名稱、滅菌日期，按失效期的先后順序擺放。④無菌區(qū)域操作：分清無菌區(qū)和非無菌區(qū)，避免污染；操作者的身體與無菌區(qū)保持一定距離，應(yīng)面向無菌區(qū)，手臂應(yīng)保持在腰部或治療臺面以上，不可跨越無菌區(qū)。避免面對無菌區(qū)談笑、咳嗽或打噴嚏。32.為什么紫外線燈管以2537A為殺菌波長代表？

波長為2537A的紫外線燈管裝置，具有強(qiáng)烈的殺菌作用，殺菌管使用壽命可達(dá)1000h以上。33.怎樣使用紫外線燈消毒？

①物體表面消毒，用30W功率的紫外線燈，在25-60cm距離內(nèi)，直接照射20-30min。②室內(nèi)空氣消毒，離地面不超過2.0m,每天照射2-4h，中間休息30min,休息是為了使照射過程中產(chǎn)生的臭氧降低。一盞30W的紫外線燈可照射9-10cm2 的地面面積。③用于液體消毒，采用水內(nèi)照射法或水外照射法。水層厚度小于2cm，并根據(jù)紫外線的輻射強(qiáng)度確定水流速度。

34.未使用的無菌包、無菌容器的有效期是多少？

自5月1日至10月1日有效期為1周，10月1日至次年5月1日有效期為兩周。35.已鋪好的無菌盤和已打開過的無菌包、無菌容器的有效時(shí)間是多少？

已鋪好的無菌盤有效時(shí)間為4h，已打開過的無菌包、無菌容器的有效時(shí)間為24h.36.何謂交叉感染？

交叉感染是指各種原因引起的病人在醫(yī)院內(nèi)遭受非自身固有病原體侵襲而發(fā)生的醫(yī)院感染。37.為什么醫(yī)護(hù)人員禁止戴戒指？

醫(yī)務(wù)人員的手經(jīng)常直接或間接地與污染物品或病人接觸，極易引起醫(yī)院感染。洗手是防止醫(yī)院感染傳播最重要的措施之一，手部戴戒指極易隱藏細(xì)菌，而且不能有效的洗手，極易引起醫(yī)院感染。38.目前常用的六部洗手法是什么？

①掌心相對，手指并攏相互揉搓。②手心對另一手背沿指縫相互揉搓，兩手交替進(jìn)行。③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，兩手交替進(jìn)行。⑤彎曲各指關(guān)節(jié)，另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，兩手交替進(jìn)行。⑥指尖在另一手掌心中轉(zhuǎn)動揉搓，兩手交替進(jìn)行。39.如何妥善管理不同性質(zhì)的藥物？

①受熱易破壞的生物制品、生化制品，如疫苗、免疫球蛋白等應(yīng)冷藏2-10℃保存。②遇光變質(zhì)易氧化的藥物，如維生素C，氨茶堿應(yīng)裝入有色瓶中，或放入黑紙遮光的盒中。③易揮發(fā)潮解或風(fēng)化藥物，如乙醇，過氧乙酸應(yīng)裝瓶蓋擰緊。

④易燃易爆的藥物，如乙醚、無水乙醇應(yīng)放于陰涼低溫處，遠(yuǎn)離火源。⑤中藥應(yīng)放于陰涼干燥處，芳香性藥物應(yīng)放于密蓋的器皿中。⑥病人專用藥應(yīng)單獨(dú)放置并注明床號、姓名。40.應(yīng)用藥物療法的原則有哪些？

①按醫(yī)囑準(zhǔn)確給藥②嚴(yán)格執(zhí)行查對制度（三查：操作前、中、后；七對：床號、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時(shí)間；五準(zhǔn)確：準(zhǔn)確的藥物、準(zhǔn)確的劑量、準(zhǔn)確的途徑、準(zhǔn)確的時(shí)間、準(zhǔn)確的病人）。③安全正確用藥：合理掌握正確給藥的時(shí)間、方法；及時(shí)分發(fā)；做好解釋；對易引起過敏反應(yīng)的藥物使用前要了解過敏史，做過敏試驗(yàn)。④密切觀察用藥反應(yīng)（給藥錯誤及時(shí)報(bào)告處理）。41.服用不同性能的藥物時(shí)應(yīng)注意什么？

為提高療效、減少不良反應(yīng)，要注意：①需吞服的藥物通常用40-60℃溫開水送下，不要用茶水服藥。②為胃粘膜有刺激的藥物，如阿司匹林飯后服用；健胃藥在飯前服用；催眠藥在睡前服用；驅(qū)蟲藥在空腹或半空腹時(shí)服用；緩釋片、腸溶片、膠囊吞服時(shí)不可嚼碎服用。③舌下含片應(yīng)放于舌下或兩頰黏膜與牙齒之間待其溶化。④對呼吸道有安撫作用的止咳糖漿及口內(nèi)溶化的藥物服后不宜立即飲水，應(yīng)15min后飲水。⑤對牙齒有腐蝕作用或使牙齒染色的藥物，如酸劑和鐵劑，用吸管吸服，服后漱口。⑥磺胺類藥物服后要多飲水。⑦強(qiáng)心甙類發(fā)藥前測脈率，如脈率低于60次/min或出現(xiàn)不曾出現(xiàn)的心律不齊，暫停發(fā)藥并報(bào)告醫(yī)生。⑧有相互作用的藥物不宜捅死或短時(shí)間內(nèi)服用。42.臀大肌注射有哪兩種定位方法？

①十字法：臀裂頂點(diǎn)向左或向右作一條水平線，從髂嵴最高點(diǎn)作一條垂線，將臀部分為四個(gè)象限，外上象限避開內(nèi)角是注射區(qū)。②聯(lián)線法：從髂前上棘至尾骨尖作一聯(lián)線，外1/3處是注射區(qū)。43.臀部肌肉注射時(shí)，取那些臥位可放松臀部肉？ ①側(cè)臥位（囑病人上腿伸直，下腿彎曲）。②俯臥位（兩足尖相對，足跟分開，頭偏向一側(cè)）。③仰臥位④坐位。

44.為什么青霉素注射液要現(xiàn)用現(xiàn)配？

青霉素水溶液在室溫下易產(chǎn)生過敏物質(zhì)，引起過敏反應(yīng)；同時(shí)還能使藥效降低，影響治療效果。45.青霉素過敏反應(yīng)的原因是什么？

青霉素本身不具有免疫源性，其制劑中所含的高分子聚合物及其降解產(chǎn)物作為半抗原進(jìn)入人體后，可與蛋白質(zhì)、多糖及多肽類結(jié)合成為全抗原，引起過敏反應(yīng)。46.怎樣預(yù)防青霉素過敏反應(yīng)？

①用藥前詳細(xì)詢問用藥史、過敏史及家族史，對有過敏史者禁做過敏試驗(yàn)，對已接受青霉素治療者，如停藥3d再用或使用中更換批號，應(yīng)重新做過敏試驗(yàn)。②正確實(shí)施過敏試驗(yàn)，準(zhǔn)確判斷試驗(yàn)結(jié)果。③做過敏試驗(yàn)及用藥過程中，嚴(yán)格觀察、備好搶救藥物。④青霉素應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，配置實(shí)驗(yàn)液和稀釋青霉素的生理鹽水專用。

47.青霉素過敏反應(yīng)的主要臨床表現(xiàn)是什么？

（1）過敏性休克：發(fā)生于用藥數(shù)秒鐘或數(shù)分鐘內(nèi)或半小時(shí)后，一般在注射后及試驗(yàn)過程中呈閃電式發(fā)生。①呼吸道阻塞；喉頭水腫和肺水腫引起胸悶，氣促。②循環(huán)衰竭：周圍血管擴(kuò)張引起面色蒼白、冷汗、發(fā)紺、血壓下降。③中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦缺氧頭暈眼花、意識喪失。（2）血清病型反應(yīng)：用藥后7-12d出現(xiàn)發(fā)熱、關(guān)節(jié)腫痛，蕁麻疹、腹痛等。（3）器官組織過敏反應(yīng)：①皮膚過敏：瘙癢、蕁麻疹。②呼吸道過敏：哮喘。③消化系統(tǒng)過敏：過敏性紫癜、腹痛便血。48.如何搶救青霉素過敏休克的病人？

①停藥，就地平臥，吸氧，必要時(shí)氣管插管。②遵醫(yī)囑皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1ml（為首選藥物），小兒酌減。③遵醫(yī)囑用藥。呼吸興奮劑、抗過敏（地塞米松或氫化考的松）；靜脈輸入10%葡萄糖溶液或平衡液擴(kuò)充血管容量，糾正酸中毒，使用抗阻胺藥，給予升壓藥等。④密切觀察生命體征、神志、瞳孔、尿量，注意保暖；心搏驟停時(shí)給予心肺復(fù)蘇。49.怎樣確定股靜脈穿刺部位？

病人取仰臥位，下肢伸直略外展外旋，操作者左手食指于病人腹股溝捫及股動脈搏動最明顯處并固定，其內(nèi)側(cè)0.5cm處即為股靜脈穿刺部位。50.何謂留置針？

留置針又稱套管針，由先進(jìn)的生物材料制成。作為頭皮針的換代產(chǎn)品，因其進(jìn)入機(jī)體血管后漂浮在血管中，減少了機(jī)械性摩擦及對血管內(nèi)損傷。具有減少血管穿刺次數(shù)，留置時(shí)間長，對血管刺激性小，有利于臨床用藥和緊急搶救，減輕護(hù)士工作量等優(yōu)點(diǎn)。是目前臨床輸液治療的主要工具。51.何謂可來福輸液接頭？

可來福輸液接頭全稱為可來福無針密閉輸液接頭，是美國ICU公司生產(chǎn)的專利產(chǎn)品。它是主要用于留置針和靜脈、動脈插管輸液的一種接頭。52.何謂封管液？

封管液是為了防止靜脈留置針堵塞而在輸液完畢后向靜脈內(nèi)注入的一定量液體。封管液是保持輸液通暢的關(guān)鍵，主要包含肝素鈉、保養(yǎng)液、生理鹽水三種封管液。53.應(yīng)用封管液時(shí)注意什么？

封管時(shí)要采用正壓封管，即用注射器取生理鹽水或稀釋的肝素鈉5-10ml或2-5ml,在靜脈留置針接頭處邊推邊向外拔出，以使留置針的軟管內(nèi)充滿封管液而不是血液。54.輸液中發(fā)生空氣栓塞的原因是什么？如何預(yù)防及治療？

原因：①輸液導(dǎo)管內(nèi)空氣未排盡，導(dǎo)管連接不緊，有漏氣。②拔出較粗的、近胸腔的深靜脈導(dǎo)管后，穿刺點(diǎn)封閉不嚴(yán)密。③加壓輸液時(shí)無人守候；液體輸完未及時(shí)更換或拔針。

預(yù)防：①輸液前檢查輸液器的質(zhì)量，排盡導(dǎo)管內(nèi)的氣體。②加強(qiáng)巡視，加壓輸液時(shí)有專人看護(hù)。③拔出較粗的、近胸腔的深靜脈導(dǎo)管后，必須立即嚴(yán)密封閉穿刺點(diǎn)。

治療：①立即給予左側(cè)臥位，并保持頭低足高位。②給予高流量吸氧，糾正缺氧狀態(tài)。③有條件時(shí)可使用中心靜脈導(dǎo)管抽出空氣。④嚴(yán)密觀察病情變化，給予對癥處理。55.為什么輸液補(bǔ)鉀不能從茂菲試管中滴入？

靜脈補(bǔ)鉀“四不宜”原則：不宜過濃、不宜過快、不宜過多、不宜過早，其目的在于防止糾正低血鉀而致高血鉀。臨床一般應(yīng)用氯化鉀溶液的濃度為0.3%。補(bǔ)鉀量：成人≤6g/d,小兒0.1-0.2g/(kg·d)。不宜過早，要見尿補(bǔ)鉀，不可在腎功能不全未糾正時(shí)過早補(bǔ)鉀。輸液補(bǔ)鉀從茂菲試管中滴入濃度過高，因?yàn)镵+ 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)慢，會突然造成血鉀升高。

56.胃管插入的長度應(yīng)為多少？昏迷病人如何插鼻飼管？

一般成人插入長度是45-55cm.昏迷病人插鼻飼管時(shí)，左手將病人的頭托起，使下頜靠近胸骨柄，可以增加咽喉通道的弧度，便于插管，當(dāng)插到大約15cm會厭部時(shí)頭向后仰，緩緩插入胃管至預(yù)定長度。57.何謂氣囊式導(dǎo)尿管？

氣囊式導(dǎo)尿管又稱Foley式導(dǎo)尿管，全長40cm。有雙腔管及三腔管之分。雙腔有兩個(gè)腔，一為引流腔，其頭端有兩個(gè)側(cè)孔，借以導(dǎo)出膀胱內(nèi)尿液；另一為注氣腔，注氣管道通向距頭端約4cm處的氣囊，可注入氣體或液體，起到膀胱內(nèi)固定的作用，也可用于前列腺切除術(shù)后壓迫創(chuàng)面止血。三腔氣囊尿管較雙腔多一引流腔，可用于沖洗膀胱。氣囊導(dǎo)尿管具有免貼膠布、引流通暢、不易阻塞、間斷或持續(xù)沖洗膀胱方便等優(yōu)點(diǎn)，在臨床上已廣泛應(yīng)用。58.拔出氣囊式導(dǎo)尿管時(shí)應(yīng)注意什么？

確定拔管后，先用注射器將氣囊內(nèi)的水抽盡，使氣囊呈扁形負(fù)壓狀方可拔管，以防止損傷尿道。59.導(dǎo)尿的目的是什么？

①為尿潴留病人引出尿液，減輕痛苦。②留取尿培養(yǎng)，測量膀胱殘余尿量、容量和壓力。③為膀胱腫瘤病人進(jìn)行膀胱化療。④術(shù)中留置導(dǎo)尿，防止誤傷膀胱。

60.成年男性和女性尿道的長度各是過少？插入的尿管深度各是多少？

成年男性尿道長18-20cm，女性尿道長3-5cm.插入長度成年男性20-22cm,見尿后再插1-2cm；成年女性4-6cm,見尿后再插1cm.61.那些病人不宜做大量不保留灌腸？

妊娠早期、急腹癥、嚴(yán)重心血管疾病、傷寒病人等。

62.那些因素影響灌腸效果？

灌腸液的種類、濃度、量與溫度，灌腸桶的高度、流速、壓力和病人臥位等。63.為什么肝性腦病病人禁用肥皂水灌腸？

腸道內(nèi)的堿性環(huán)境有利于氨的吸收而加重昏迷，因此禁用肥皂水灌腸，以減少氨的吸收和產(chǎn)生，預(yù)防和減輕肝性腦病的發(fā)生。

64.局部持續(xù)用冷療時(shí)間過久可出現(xiàn)什么情況？為什么？

可出現(xiàn)繼發(fā)效應(yīng)，持續(xù)冷療30-60min后，血管擴(kuò)張，這是機(jī)體避免凍傷而引起的防御反應(yīng)出現(xiàn)繼發(fā)效應(yīng)時(shí)可抵消應(yīng)有的冷療效果。還有凍傷、疼痛、皮膚蒼白，是因?yàn)殚L時(shí)間用冷療導(dǎo)致血液循環(huán)障礙引起的。

65.全身那些部位禁用冷療？其原因是什么？

①枕后、耳廓、陰囊處：用冷療易引起凍傷。②腹部：用冷療易引起腹瀉。③心前區(qū)：用冷療可導(dǎo)致反射性心率緩慢、心房纖顫或心室纖顫及房室傳導(dǎo)阻滯。④足底：用冷療可導(dǎo)致反射性末梢血管收縮影響散熱或引起一過性冠狀動脈收縮。

66.為什么急腹癥病人診斷未確定前不能用熱敷？

熱敷雖能暫時(shí)減輕疼痛，但易掩蓋病情真相，延誤病情及診斷，并有引起腹膜炎的危險(xiǎn)。67.為什么消化道出血病人腹痛時(shí)不能用熱敷？ 熱敷可使血管擴(kuò)張，血液增多而加重出血。

68.病情不同的病人，應(yīng)如何掌握熱水袋的溫度？

成人應(yīng)用熱水袋的溫度為60-70℃；昏迷、老人、嬰兒、感覺遲鈍、循環(huán)不良等病人，應(yīng)用熱水袋的溫度應(yīng)低于50℃。

69.熱型分哪幾種？其特點(diǎn)是什么？常見于何種疾?。?/p>

熱型分四種：①稽留熱：體溫持續(xù)在39-40℃，可達(dá)數(shù)天或數(shù)周，24h波動范圍不超過1℃。見于傷寒、肺炎球菌肺炎等。②馳張熱：體溫在39℃以上，24h內(nèi)溫差達(dá)1℃以上，但體溫最低時(shí)仍高于正常水平。見于敗血癥、風(fēng)濕熱、化膿性疾病等。③間歇熱：體溫驟然升高至39℃以上，持續(xù)數(shù)小時(shí)或更長，然后下降至正?；蛘Ｋ揭韵?，經(jīng)過一個(gè)間歇，體溫又升高，并反復(fù)發(fā)作，高熱期和低熱期交替出現(xiàn)。見于瘧疾。④不規(guī)則熱：發(fā)熱無一定規(guī)律，且持續(xù)時(shí)間不定。見于流行性感冒、癌性發(fā)熱等。70.機(jī)體通過那些方式散熱？ 輻射、傳導(dǎo)、對流和蒸發(fā)。

71.那些因素影響測量體溫的準(zhǔn)確性？

運(yùn)動、進(jìn)食、冷熱飲、冷熱敷、洗澡、坐浴和灌腸。72.怎樣觀察異常脈搏？

(1)脈率異常：①速脈：常見甲亢、發(fā)熱、心力衰竭等。一般體溫升高1℃，成人脈率增加10，兒童增加15。②緩脈：常見顱內(nèi)壓增高、甲減等。

（2）節(jié)律異常：①間歇脈：常見于各種器質(zhì)性心臟病，是心臟異位起搏點(diǎn)過早地發(fā)生沖動而引起的心臟搏動提早出現(xiàn)。②脈搏短拙：常見于心房纖顫病人。73.呼吸困難分哪幾種類型？常見于那些疾??？

呼吸困難分三種類型。①吸氣性呼吸困難，常見于氣管阻塞、氣管異物、喉頭水腫等。②呼氣性呼吸困難：常見于支氣管哮喘、阻塞性肺氣腫。③混合性呼吸困難：常見于重癥肺炎、廣泛性肺纖維化、大面積肺不張、大量胸腔積液等。74.怎樣觀察異常呼吸？

（1）頻率異常：①呼吸增快：呼吸頻率超過24次/min，常見于發(fā)熱、疼痛。呼吸頻率增加3-4次/min。②呼吸減慢：呼吸頻率低于10次/min，常見于安眠藥中毒、顱內(nèi)壓增高。

（2）深度異常：①深度呼吸：是一種深而規(guī)則的大呼吸，見于糖尿病酮癥酸中毒和尿毒癥酸中毒。②淺快呼吸：是一種淺表而不規(guī)則的呼吸，又是呈嘆息樣。見于呼吸肌麻痹、某些肺或胸膜疾病、瀕死病人。

（3）節(jié)律異常：①潮式呼吸：常見于中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，如腦炎、顱內(nèi)壓增高。②間斷呼吸：又稱比奧呼吸，常于臨終前發(fā)生。

（4）聲音異常：①蟬鳴樣：吸氣時(shí)出現(xiàn)，由于聲帶附近梗阻，常見于喉頭水腫、喉頭異物。②鼾聲：由于氣管或支氣管內(nèi)較多分泌物積蓄，多見于昏迷病人。

（5）形態(tài)異常：①胸式呼吸減弱、腹式呼吸增強(qiáng)：由于肺、胸膜、胸壁的疾病，如肺炎、胸膜炎、肋骨骨折。②腹式呼吸減弱，胸式呼吸增強(qiáng)；多見于腹膜炎、腹水、肝脾腫大，使膈肌下降受限。75.鼻導(dǎo)管給氧，其吸氧濃度如何計(jì)算？ 吸氧濃度（%）=21+4×氧流量（L/min）76.氧氣吸入時(shí)應(yīng)如何調(diào)節(jié)流量，為什么？

應(yīng)先將吸氧管取下，調(diào)好氧流量再接上。以免因開關(guān)出錯或調(diào)節(jié)不當(dāng)，使大量氧氣進(jìn)入呼吸道而損傷肺組織。

77.急性左心衰竭病人給氧原則是什么？為什么？

給予高濃度、高流量的吸氧。一般氧流量在6-8L/min，以提高肺泡內(nèi)壓力，減少肺泡內(nèi)毛細(xì)血管滲出液的產(chǎn)生。同時(shí)濕化瓶內(nèi)加入20%-30%乙醇，以減低肺泡內(nèi)泡沫表面張力，使泡沫破裂消散，改善氣體交換，減輕缺氧癥狀。

78.觀察瞳孔時(shí)應(yīng)注意什么？

觀察瞳孔是否等大、等圓、直徑為多少，瞳孔的直接對光反射、間接對光反射、近反射是否存在，靈敏還是遲鈍。

79.如何觀察瞳孔異常？

①瞳孔縮?。褐睆叫∮?mm。小于1mm為針尖樣瞳孔，常見于虹膜炎癥或有機(jī)磷農(nóng)藥、嗎啡等中毒。②瞳孔散大：大于5mm，常見于阿托品藥物反應(yīng)，顱內(nèi)壓升高及瀕死的病人。③兩側(cè)瞳孔不等大：常見于腦外傷，腫瘤，腦疝等，如對光反射減弱或消失以及神志不清，提示腦病變。

80.腦疝、阿托品中毒、嗎啡中毒、敵敵畏中毒、蛛網(wǎng)膜下腔出血、水合氯醛中毒時(shí)，瞳孔有什么變化？ ①腦疝：兩側(cè)瞳孔不等大。②阿托品中毒：雙側(cè)瞳孔擴(kuò)大。③嗎啡中毒：針尖樣瞳孔。④敵敵畏中毒：瞳孔縮小。⑤蛛網(wǎng)膜下腔出血：瞳孔不等大，一側(cè)瞳孔散大，對光反射消失。⑥水合氯醛中毒：雙側(cè)瞳孔縮小。

81.昏迷病人容易發(fā)生哪些合并癥？

①褥瘡。②呼吸道感染。③泌尿道感染。④角膜干燥、發(fā)炎、潰瘍或結(jié)膜炎、口腔炎等。⑤關(guān)節(jié)痙攣和肌肉萎縮。

82.影響血壓的因素有哪些？

血壓=心輸出量×血管內(nèi)血流的總抗力或末梢血管的阻力。影響因素：每搏輸出量、心率、外周阻力、主動脈和大動脈管壁的彈性、循環(huán)血量和血管容積。

83.用同一血壓計(jì)分別測出腘動脈及肱動脈的血壓數(shù)值有何不同？ 腘動脈的血壓數(shù)值比肱動脈的血壓數(shù)值高20-40mmHg。

84.成人血壓計(jì)袖帶的寬窄和長度各是多少？袖帶太寬或太窄對血壓有何影響？

其寬度為13-15cm，其長度為30-50cm。袖帶太寬測了值偏低，袖帶太窄測量值偏高。85.病人應(yīng)采取什么體位測量血壓？為什么？

①坐位：血壓計(jì)平第4肋；臥位：血壓計(jì)平腋中線；保持手臂位置（肱動脈）與心臟同一水平。②肱動脈高于心臟水平，測量值偏低；肱動脈低于心臟水平，測量值偏高。86.測量血壓時(shí)要組到那“四定”？為什么？

定時(shí)間、定部位、定體位、定血壓計(jì)。因血壓有正常的生理變化，做到“四定”有利于測量的準(zhǔn)確性和對照的可比性。

第五篇：護(hù)士資格證考試輔導(dǎo)

2013護(hù)士資格證考試輔導(dǎo)

1993年衛(wèi)生部頒布的《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》規(guī)定，凡申請護(hù)士執(zhí)業(yè)者必須通過衛(wèi)生部統(tǒng)一執(zhí)業(yè)考試，取得《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。自2003年起，衛(wèi)生部組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試并入衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，通過護(hù)士考試者將取得護(hù)士資格證書，注冊后才能取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。后來，護(hù)士崗位實(shí)行準(zhǔn)入制度，護(hù)士必須通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試才能申請執(zhí)業(yè)注冊。護(hù)士從業(yè)首先具備專業(yè)資格，然后再申請執(zhí)照，才能真正走上崗位。

自2011年起，全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試取消地區(qū)特殊照顧政策，實(shí)行國家統(tǒng)一考試制度，即統(tǒng)一考試大綱，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚾掌诘脑O(shè)置將逐步與衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試脫離?？荚嚦煽儾辉贊L動管理，考生必須一次性通過兩個(gè)科目的考試才能取得護(hù)士資格證書，之后注冊獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。

一、初級護(hù)士考試范圍

適用人員范圍：在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國務(wù)院教育主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)（包括2010年應(yīng)屆畢業(yè)生），并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的，可以申請參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。

二、考試內(nèi)容

2013年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試科目包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，采用紙筆作答方式進(jìn)行。一次考試通過兩個(gè)科目為考試成績合格。專業(yè)實(shí)務(wù)科目考查內(nèi)容：運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識，有效而安全地完成護(hù)理工作的能力?？荚噧?nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，基礎(chǔ)護(hù)理和技能，以及與護(hù)理相關(guān)的社會人文知識的臨床運(yùn)用能力等。實(shí)踐能力科目考查內(nèi)容：運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力?？荚噧?nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識的臨床運(yùn)用等。

三、考試時(shí)間

以2012年為例，2012年護(hù)士資格考試報(bào)名時(shí)間：2012年1月30日至2012年2月12日。2012年護(hù)士資格考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2012年4月25日至2012年5月19日。2012年護(hù)士資格考試時(shí)間：2012年5月19日。預(yù)計(jì)2013年考試時(shí)間為5月21日。

2012年護(hù)士資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)實(shí)務(wù)80分，實(shí)踐能力80分。2012年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績查詢時(shí)間為7月20日。希望各位考生同學(xué)注意2013年的護(hù)士資格考試報(bào)名動向。

四、考試內(nèi)容安排：

1、考試內(nèi)容編排形式由學(xué)科到系統(tǒng)。

2011年的新大綱打破內(nèi)、外、婦、兒、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的分類方法，變成現(xiàn)在的基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染科病人疾病的護(hù)理等按系統(tǒng)分類法，共21章內(nèi)容。

2、考試涉及學(xué)科由?？频饺堋?/p>

新增6門考試內(nèi)容：精神障礙病人的護(hù)理、生命發(fā)展保健、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通。

2011年執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試加大了醫(yī)學(xué)人文部分的考試比例，要求護(hù)士在特定的疾病背景下，掌握為完成特定的護(hù)理任務(wù)所需要的特定護(hù)理知識，完成護(hù)理工作應(yīng)該具備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護(hù)理專業(yè)知識和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會醫(yī)學(xué)、人文知識等。考試內(nèi)容在涵蓋醫(yī)學(xué)心理、醫(yī)學(xué)倫理和衛(wèi)生法規(guī)3個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，研究和改革護(hù)士資格考試醫(yī)學(xué)人文的考試內(nèi)容和方法；加大考核力度，旨在幫助考生提高醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)，適應(yīng)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化，真正做到以人的健康為中心，將人文關(guān)懷貫穿在護(hù)理工作的全過程，更好地

為病人服務(wù)。

3、增加了護(hù)理問題和健康教育。

這一部分內(nèi)容原來是2008年護(hù)士執(zhí)業(yè)大綱要求熟練掌握的內(nèi)容，在2009年、2010年的大綱變化中均被刪除，在2011年新大綱中再次出現(xiàn)，預(yù)示著護(hù)理問題和健康教育將是今后護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考核的一個(gè)方向，需要考生特別注意。

4、考試大綱的形式改變，抽象化考試內(nèi)容靈活。

2010年之前，大綱針對每個(gè)科目都明確標(biāo)注了“了解、掌握、熟練掌握”等提示，新大綱則完全取消了掌握程度的具體要求，這無疑加大了今后護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過的難度。

5、增加和刪除。

考試內(nèi)容：增加了新的疾病種類，刪除了總論部分的內(nèi)容。

考試題型：題型題量有變化，備考要注意各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系。全部采用選擇題，每個(gè)科目考試題量為120～160題。

目前，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試仍全部采用選擇題紙筆考試形式，考試題型有A1、A2、A3、A4四種題型。改革后的考試臨床病例題分量增大，各題型所占比重為A1型題占20%，A2型題(臨床病例題)占60%，A3/A4型題(臨床病例題)占20%.A1型題(單句型最佳選擇題)以簡明扼要地提出問題為特點(diǎn)，考查考生對單個(gè)知識點(diǎn)的掌握情況。

A2型題(病歷摘要型最佳選擇題)是以敘述一段簡要病歷為特點(diǎn)，考查考生的分析判斷能力。

A3型題(病歷組型最佳選擇題)是敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景，針對相關(guān)情景提出測試要點(diǎn)不同的2～3個(gè)相互獨(dú)立的問題。

A4型題(病歷串型最佳選擇題)是敘述一個(gè)以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出2～3個(gè)相互獨(dú)立的問題。問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。

五、考試計(jì)劃安排

中職生護(hù)士資格考試通過率平均50%。

對護(hù)士資格證考試，功夫一定要下在平時(shí)，臨時(shí)突擊可能偶爾出成績，但是必勝的信心就不是那么十足了。你既然做好了計(jì)劃，就一定要去實(shí)現(xiàn)它，報(bào)著一種必勝的信心，并付諸實(shí)踐，那問題就不是很大的。平時(shí)一定要多看書，因?yàn)榭荚嚪秶軓V，所以那些角落的東西都要看到，重要的地方就拿筆作一下標(biāo)記，下次看的時(shí)候就很容易了，提出以下建議，供廣大考生復(fù)習(xí)時(shí)參考

1、牢牢抓住指定教材的內(nèi)容

教材是考試復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)資料。2011年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試衛(wèi)生部指定教材為人民衛(wèi)生出版社發(fā)行，全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫專家委員會編寫的考試指導(dǎo)用書《2011全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)》。建議考生以指定教材的各章節(jié)內(nèi)容、觀點(diǎn)為基礎(chǔ)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)章節(jié)內(nèi)容復(fù)習(xí)結(jié)束后，都要重復(fù)對這一章節(jié)內(nèi)容的多次復(fù)習(xí)及相關(guān)習(xí)題的練習(xí)以加深理解，不要采取從頭到尾的復(fù)習(xí)方法。如你在復(fù)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)時(shí)，要反復(fù)鞏固兩三遍后方可進(jìn)行下一章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。日常要經(jīng)常為自己安排模擬考試，更多的積累考試經(jīng)驗(yàn)。很多考生喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復(fù)習(xí)，搞得十分緊張，不如笨鳥先飛。

3、選擇具有科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的考前輔導(dǎo)

考生往往希望復(fù)習(xí)的范圍越小越好，有些考生甚至把全部希望寄托在做練習(xí)題、考前的押題上。這種心情可以理解，但經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過考試，應(yīng)首先對重點(diǎn)知識點(diǎn)做全面掌握，同時(shí)配合練習(xí)題加以鞏固。考生只有充分準(zhǔn)備，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。

4、掌握應(yīng)試技巧

1）考試時(shí)，應(yīng)考人員在拿到答題卡后，應(yīng)首先用黑色、藍(lán)色墨水筆（簽字筆）或圓珠筆在答題卡姓名欄填寫姓名，在準(zhǔn)考證號空白格填寫準(zhǔn)考證號（阿拉伯?dāng)?shù)字），每格一個(gè)數(shù)字。然后用2B鉛筆涂黑準(zhǔn)考證號數(shù)字下面對應(yīng)的信息點(diǎn)，同時(shí)涂黑對應(yīng)的考試科目的信息框。

2）考試時(shí)，要認(rèn)真閱讀試題，找出正確答案，然后在答題卡對應(yīng)題號下涂黑所選信息點(diǎn)。注意不要錯位。

3）填涂技巧：為保證光電閱讀器準(zhǔn)確無誤地識別所涂的信息點(diǎn)，填涂時(shí)用鉛筆橫向涂寫數(shù)筆，黑度以蓋住信息點(diǎn)的[ ]為準(zhǔn)。

4）如需要修改，一定要用橡皮擦干凈后，再重新填涂，以免引起機(jī)器讀卡錯誤，造成不必要的失分。

希望各位同學(xué)為2013年護(hù)士資格考試做好準(zhǔn)備，祝大家能夠?qū)W有所能，順利過關(guān)！