第一篇：學(xué)會感恩學(xué)會快樂

學(xué)會感恩，學(xué)會快樂

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜?！?/p>

在這大學(xué)的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了??

這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心?；▋翰豢赡芤荒晁募径汲ｉ_不??；月亮也不可能從月初圓到月尾。身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實。生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。但我們應(yīng)該不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰，你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有。有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟。感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。那么我們大學(xué)生要從哪幾方面進(jìn)行感恩呢？

首先：大學(xué)生對父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。我們每個人從呱呱落地的那一天起,就無時無刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大,養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?讓我們看見外面的世界,父愛如山,母愛似海。在我們的成長過程中,給予我們愛最多的便是父母。因此,我們首先要感恩父母。對父母的養(yǎng)育,我們應(yīng)心存無盡的感恩與報答之情。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之,又如何能感受到來自他人的關(guān)愛、來自社會的體恤、來自祖國的造就? 其次大學(xué)生對師長的教導(dǎo)應(yīng)有感恩之意。當(dāng)今社會,尊重教師已成為尊重知識、尊重人才、尊重科學(xué) 的重要表現(xiàn),反響著全社會的精力文明程度。然而,在大學(xué)校園里,課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀(jì)律已不是個別現(xiàn)象;有些同學(xué)見了老師擦肩而過不打招呼,如同陌路人;對老師的輔導(dǎo)答疑,連句“謝謝老師”都不會說的學(xué)生并不鮮見;更有甚者還給老師起外號。教師是人類文化的流傳者,在人類文化的繼承發(fā)展 中起著橋梁紐帶作用。在學(xué)生的成長中,無不凝結(jié)著教師的辛苦勞動。今天的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)像毛澤東當(dāng)年尊重、感謝徐特立那樣,來尊重、感謝自己的老師,要學(xué)會尊重老師的人格、尊重老師的勞動及尊重老師的創(chuàng)造。

然后大學(xué)生還要對社會的救助應(yīng)存有感恩之情。一位哲人說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。每個人只有懂得感恩,才干懂得尊重他人,創(chuàng)造自我價值。感恩是人性善的反響,是文明社會最基礎(chǔ)的道德準(zhǔn)則。中華民族是一個具有感恩精良傳統(tǒng)的國家,大學(xué)生更應(yīng)懂得“飲水思源,知恩圖報”、“滴水之恩,涌泉相報”這些經(jīng)典詩句的真正涵義。每個大學(xué)生都應(yīng)擁有一顆感恩的心,學(xué)會感恩,學(xué)會做人,努力塑造完善人生,努力把孝心獻(xiàn)給父母,把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把愛心獻(xiàn)給社會,把忠心留給祖國,把信心留給自己。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學(xué)會感恩，學(xué)會快樂

班級：采BG101班 姓名：郜曉龍

第二篇：學(xué)會感恩 快樂成長

學(xué)會感恩 快樂成長

——姚店子中心小學(xué)

基本情況：

沂水縣姚店子中心小學(xué)，現(xiàn)有隊員725人。建校48年，學(xué)校堅持開展“感恩”活動。圍繞“感恩父母養(yǎng)育我”、“

感恩老師教育我”、“感恩同學(xué)幫助我”、“ 感恩社會育文明”這幾個主題來開展活動。讓隊員在活動中懂得怎樣做是真正的感恩。了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。案例背景：

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展感恩系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開同學(xué)的幫助、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。本次活動以開展感恩教育為主題,系列活動為載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的班級、我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

案例內(nèi)容和過程：

教育學(xué)生熱愛父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動果實，崇尚惜時如金、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、知恩圖報的優(yōu)良品質(zhì)。

第一篇章

感恩父母養(yǎng)育我

“父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。體察父母的辛苦，用感恩之心來看待父母。算一筆感恩帳。每個學(xué)生將自己一年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等各項花費(fèi)算個總帳；再把父母一年的總收算個總帳；通過比較，深刻體會父母為自己付出的心血與汗水，理解父母對自己無私的愛和殷切的希望。

“我愛父母有多少”：感恩父母是一種美德，是每個做兒女的責(zé)任，號召學(xué)生們應(yīng)把感恩之心變成感恩之行。各班隊召開主題班隊會，發(fā)動學(xué)生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么？開展“我為父母獻(xiàn)真情”活動。在“感恩教育”活動中，每位學(xué)生每天至少為家里做一件事，可以回家為父母收拾碗筷、掃地做衛(wèi)生，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放松身心。同時，自己的事情自己做，自己整理房間，自己疊被子，自己收拾書本等，以行動來減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對父母的愛。第二篇章

感恩老師教育我

老師，是學(xué)生人生中的第二個父母。老師不僅傳授給學(xué)生知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨般的教育，解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，有多少老師曾為他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。老師們毫不吝嗇地燃燒著自己，點(diǎn)亮了學(xué)生的人生旅程。老師上的每一節(jié)課，與學(xué)生的每一次談話，甚至每一次嚴(yán)厲的批評，無不飽含著老師對他們的關(guān)愛。可有多少學(xué)生能正確理解老師工作的辛苦，正確對待老師的批評與教導(dǎo)，又有多少學(xué)生領(lǐng)悟到老師的教育之恩呢？

為了讓每個學(xué)生明白只有更加嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)，用好的成績回報母校，回報恩師的道理，我們把每年九月份作為尊師活動月，通過觀察、體驗、活動，讓學(xué)生了解老師的辛苦，感悟師恩。我們讓學(xué)生記錄自己的老師一天的工作要點(diǎn)，了解老師一天的工作內(nèi)容，初識老師工作之辛苦；開展“我當(dāng)小老師”等體驗活動，體會老師教育學(xué)生的良苦用心和付出的精力；開展講偉人尊師故事，搜集尊師名言等活動，讓學(xué)生懂得對師長要有禮貌，要尊重老師。

教師節(jié)前夕，各中隊開展向老師獻(xiàn)真情活動，通過給老師的一封信，動手做一張賀卡，寫一首小詩送給老師的活動，表達(dá)尊師之情；學(xué)校組織慶祝教師節(jié)手抄小報比賽；語文教研組在全校開展“老師，我愛您”朗誦比賽……

在形式多樣的活動中，學(xué)生萌發(fā)愛老師、敬老師之情，從而進(jìn)一步感老師之恩，做個尊師的好學(xué)生。

2012年5月，四.二中隊的主題活動“讓我們蕩起愛的雙槳”，特邀教過的老師、部分學(xué)生的家長參加。通過活動，學(xué)生受到一次生動的感恩教育，收到了很好的效果，得到了參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的一致好評。

第三篇章

感恩同學(xué)幫助我

要對自己的同學(xué)感恩。因為這些同學(xué)不僅在我們每一個人的人生旅途中陪伴自己度過了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

第四篇章

感恩社會育文明

了解黨和政府為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生存環(huán)境，如便捷的交通，整潔的城市衛(wèi)生，優(yōu)美的校園環(huán)境等等。圍繞“為中國喝彩”這個主題，有計劃地開展好主題大單元實踐活動，通過參觀游覽、調(diào)查訪問、合作探究、展示交流等活動，讓同學(xué)們憶往昔，跋征途，看今朝，展未來，切身感受改革開放以來祖國的巨大變化，激發(fā)他們的愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。

了解社會上還有弱勢群體，需要我們?nèi)椭完P(guān)愛。開展“服務(wù)群眾，回報社會”感恩活動?！案卸魃鐣瞰I(xiàn)文明”：對社會提供的一切便利和優(yōu)良環(huán)境應(yīng)加倍珍視，心存感激之心；在社會中做一名談吐文明的好少年，平時與人交往能微笑待人，使用“謝謝、您好、對不起、麻煩您、再見、我錯了、請、我們”等文明禮貌用語；學(xué)會對所有幫助自己的人說聲：“謝謝！”；動員少先隊員向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己所能主動幫助別人，特別是弱勢群體；在公共場合不喧嘩吵鬧等。實施效果：

這一活動的開展，在社會上引起強(qiáng)烈反響，使社會都來關(guān)注感恩教育這也是一種正常的情感教育，我們視之為感恩之心，是善良的心。我們已列入思想道德建設(shè)課程。隨著感恩教育活動的深入開展，將中華民族“感恩”傳統(tǒng)教育滲透在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使學(xué)生的基礎(chǔ)道德素養(yǎng)不斷提升，并無聲地內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。全校以感恩之心為核心的“實效德育”已形成一個良好態(tài)勢，為未成年學(xué)生成長成才打下了堅實的基礎(chǔ)。讓我們的學(xué)生們體會到真誠的淚水，以及心靈深入一種美好感情的徹然蘇醒。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會到老師的辛勞，培養(yǎng)了學(xué)生感恩的心，用自己的具體行動去感謝父母和每一位老師。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生明白了人的一生中應(yīng)該感謝的人很多，朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是有了關(guān)愛和感恩的心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。

第三篇：學(xué)會感恩,快樂做人

讓感恩之花永綻放

長興縣雉城二小高丹云

《少先隊工作綱要》的實施，讓我們的少先隊工作有了新的突破。《綱要》鮮明地體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，致力關(guān)注少年兒童的人生成長規(guī)律。當(dāng)前，獨(dú)生子女越來越多，一個孩子，六個長輩來呵護(hù)，使一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報的不良習(xí)慣，遇到一些不如意的事，不是大發(fā)脾氣，就是無理取鬧，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧，還給社會造成了不安定因素。古詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”，講的就是要尊敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。古人尚且懂得感恩，我們生長在新時期，更應(yīng)懂得感恩，做到感恩。讓每個生命個體學(xué)會感恩，學(xué)會做一個有健康思想道德的社會公民，比傳授知識技能更重要。

讓每個孩子學(xué)會感恩，真正體會家長、老師、同學(xué)之間的愛，認(rèn)識到做人的真正道理，引導(dǎo)他們最大可能地去實現(xiàn)自己的人生價值，為自己的終身發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)是學(xué)校的教育職責(zé)。只有這樣，才能讓我們的孩子真正熱愛身邊的人、熱愛周邊環(huán)境，熱愛一草一木，同時也把愛祖國、愛人民、愛社會融入其中，創(chuàng)建和諧社會也就不會是一句空話。因此，我主要從以下幾個方面對孩子進(jìn)行感恩教育：

一、創(chuàng)新體驗活動，滲透感恩教育。

1、結(jié)合主題隊會，開展專題教育。

在隊活動中發(fā)展隊員的情感。只有充滿著情感的活動才是具有生命的活動，隊員所樂于接受的活動。通過豐富多彩、富有童趣、受孩子們喜愛的中隊活動，可以激發(fā)隊員自主活動的興趣，培養(yǎng)他們的感恩之心，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力，讓孩子們在喜聞樂見的活動中學(xué)會做人。我們組織了以《擁有一顆感恩的心》為主題的班隊活動。通過小品表演、故事、唱歌、舞蹈、等形式，知道

感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨，感謝同伴的幫助。在課上還讀了孩子給父母的信以及父母給孩子的回信，更讓孩子明白“一個不愛自己父母的人，不會愛他的祖國?！蓖瑯?，一個連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報的人，根本不可能懂得感謝他人。在活動中，隊員們還各自表明自己以后該怎么做。這樣使隊員在活動中學(xué)習(xí)、在活動中發(fā)現(xiàn)、在活動中成長。開展感恩教育，從孝敬父母著手。懂得把父母的恩情記在心中，就是會感恩的開始了。

2、結(jié)合學(xué)科活動，滲透感恩教育。

學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的德育因素。其中，語文、思品教材中就有許多感人至深、充溢著濃濃親情的課文。如品德中的《父母的疼愛》、《我從哪里來》、《祝你生日快樂》等等，這些都是對隊員進(jìn)行感恩教育的重要資源。如我在執(zhí)教《免費(fèi)》一課時，課前布臵學(xué)生觀察記錄父母每天忙碌的事情，從煩瑣的家務(wù)到緊張的工作，計算出父母每天為自己洗衣服、燒飯、接送自己上學(xué)放學(xué)、幫助輔導(dǎo)作業(yè)需要花的時間。課堂上，讓隊員交流有關(guān)父母疼愛自己的感人故事，在觀察和交流中，隊員感受到了父母的愛無處不在。正是有了父母的細(xì)心呵護(hù)，自己才能健康快樂地成長。而且父母的付出是從不求回報的。繼而鼓勵孩子們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢迅卸鞯恼嫘母吨T于實際行動。比如給父母梳梳頭；給父母洗一次腳；跟父母談?wù)剬W(xué)校里的趣事。這樣把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外行動有效地結(jié)合，實施感恩教育便成了水到渠成的事了。許多父母感受到自己的孩子長大了，懂事了。隊員也從中體會到了孝敬父母和關(guān)心他人的快樂。

3、結(jié)合重大節(jié)日，開展系列活動。

以各種重大節(jié)日為契機(jī)，在活動中潛移默化地培養(yǎng)隊員的感恩之心。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們中隊開展了“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動。首先開展“人間自有真情在，愛心捐款暖人心”的愛心捐款捐物活動。其次利用捐款和民工子弟學(xué)?！判W(xué)的401中隊開展“四個一”聯(lián)誼活動：為中隊贈送一面隊旗，上一堂隊課，為每個隊員捐一條紅領(lǐng)巾，送上一件學(xué)習(xí)用

品?；顒又校覀冎嘘牭男「刹繛橛判W(xué)的少先隊員上了生動的隊課，望著那一張張興奮的小臉，聽著教室里時時傳來的陣陣掌聲，所有參加活動的人都深深地感動著。育才小學(xué)401中隊的輔導(dǎo)員激動地說：“雉城二小的小干部太能干了，今天不僅給隊員們上了一課，也給我上了難忘的一課?！被顒咏Y(jié)束后，雙方隊員都依依不舍，互述衷腸，紛紛留下通訊地址，教室里暖意融融。

3月8日國際勞動婦女節(jié)，母親節(jié)，我們中隊開展了“獻(xiàn)給女性的歌”為主題的系列活動?！霸捳f童年”：聽輔導(dǎo)員、媽媽講自己小時候的故事，與輔導(dǎo)員、媽媽一同回憶童年趣事；“感恩母親”：制作一張我愛母親的十個理由感恩卡送給母親；“親情互動”：舉辦“爸爸、媽媽，我想對您說”書信創(chuàng)作比賽?；顒訂酒鹆岁爢T的感恩珍惜之情，學(xué)會從生活中小事中為父母著想，從行動上孝敬父母、感謝父母。同時也發(fā)揮了家庭教育的職能，激發(fā)了輔導(dǎo)員的愛崗敬業(yè)精神。

3月12日植樹節(jié)，開展了“爭當(dāng)綠化小使者”系列活動。

1、知綠：每人收集綠化知識，并編一份小報。

2、植綠：每人在家里栽種一盆花。

3、護(hù)綠：精心養(yǎng)護(hù)自己種植的花，并寫好體驗日記。

4、檢綠。參加學(xué)校大隊部組織的“鮮花檢閱式”，評比了十名“綠化小使者”。

5、賞綠：參加了社區(qū)“紅領(lǐng)巾植綠園”活動，讓隊員栽種的盆花美化社區(qū)?；顒优囵B(yǎng)了隊員感恩大自然，感恩環(huán)境的習(xí)慣。

二、打造感恩品牌，營造溫馨氛圍。

良好的人文環(huán)境，會在潛移默化中起到育人的作用，校園的良好文化氛圍也更有利于少先隊工作的開展，把至真至純的親情帶進(jìn)校園，帶進(jìn)中隊，讓一種溫馨的感恩氛圍打動每一位少先隊員。一年來，我們中隊努力營造形式多樣的感恩氛圍，為感恩教育的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

1、聽聽做做顯愛心。

為達(dá)到“以優(yōu)美的環(huán)境感染人，以濃厚的氛圍陶冶人”的目的，大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播、周隊日、陽光聊天室等宣傳陣地大力宣傳感動校園人物的事跡。

我們中隊充分利用黑板報、隊報、隊角等陣地對隊員進(jìn)行愛心熏陶，綠色角內(nèi)有隊員自制的環(huán)保綠化手抄報，窗戶、陽臺擺放隊員種植的各種小型植物和盆景以及利用落葉制成的手工藝品。其次，用標(biāo)語營造氛圍。走進(jìn)教室，可見到 “愛護(hù)環(huán)境，珍愛家園”、“彎彎腰，揀起一個地球”等綠色標(biāo)語。孩子們就是這樣在老師的指導(dǎo)下，用稚嫩的小手和無邪的心靈構(gòu)建著一間潔凈、優(yōu)美、和諧的兒童樂園，并用實際行動實踐著他們許下的諾言。隊員們進(jìn)行著潛移默化的愛心教育。通過輔導(dǎo)員和隊員的共同參與，形形色色的宣傳陣地為主題教育扎實推進(jìn)營造良好的氛圍。

2、寫寫畫畫表心意。

許多孩子知道父母是很關(guān)心自己的，但是，他們往往會認(rèn)為父母的這種付出是天經(jīng)地義、無需感激、不談回報的，他們無法體察到父母對自己的良苦用心。針對這種現(xiàn)象，我號召全體少先隊員一起走進(jìn)父母身邊，了解父母的生活點(diǎn)滴，做一回生活的有心人，把父母細(xì)心呵護(hù)自己的感人故事用最真情的文字表達(dá)出來，讓樸實無華的語言傳遞著父母與孩子之間的真實情感！中隊里有些擅長畫畫的隊員，用畫筆去描繪一個個感人的畫面，盡管畫中透著幾分稚氣，但也是孩子們內(nèi)心最直白的語言！真情構(gòu)筑的文章、感激堆砌的畫面，飛遍了校園的每一個角落。它們跑到了中隊的隊角中，選進(jìn)了學(xué)校的宣傳窗里，走進(jìn)了學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”里，也融進(jìn)了老師和學(xué)生的心坎里。每個故事，每個畫面，都盡顯親情的可貴和偉大。這樣的耳濡目染，打動了隊員單純的心靈，這樣的氛圍效果更甚于一堂品德課。

3、看看演演話親情。

學(xué)校大隊部每學(xué)期都會組織隊員觀看電影，在影片的選擇上，結(jié)合我校開展的感恩教育，選擇一些充溢著濃濃親情的影片，讓細(xì)節(jié)去感染我們的學(xué)生。如《漂亮媽媽》、《美麗的大腳》等精彩的影片放映后，都引起了隊員不小的轟動和震撼。看完電影后，組織隊員進(jìn)行一次小小的討論會，說說自己的感受和啟發(fā)。在課余時間演演影片中最感人至深的片段，沖擊孩子幼小的心靈。把

真實生活搬進(jìn)自編自演的小品中，拓展到活動中，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又潛移默化地進(jìn)行了一次品德教育，達(dá)到一種“潤物細(xì)無聲”的效果。

我們知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。從小對孩子進(jìn)行感恩教育，讓感恩永駐孩子心中，相信我們的孩子會在感恩教育這條路上走出一片美麗風(fēng)景，讓感恩之花永遠(yuǎn)綻放。

第四篇：學(xué)會感恩,享受快樂

學(xué)會感恩，享受快樂——主題隊會活動方案

鳳城市鳳山小學(xué)

譚俊秀

學(xué)會感恩，享受快樂

——主題隊會活動方案

一、活動目的：

沒有一顆感恩的心，學(xué)生永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。自古就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“愛人者人恒愛之”、“積善成德，而神明自得，圣心備焉”的佳句。學(xué)會感恩，不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。這次主題活動，通過詩歌朗誦、現(xiàn)場調(diào)查、討論等形式，讓少先隊員們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母、老師和社會，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。學(xué)會感恩，享受快樂。

二、活動主題：學(xué)會感恩，享受快樂

三、主持人：魏銘君閆麗茹

四、活動前準(zhǔn)備：隊員們搜集有關(guān)感恩方面的詩歌、故事等，了解父母、老師的辛苦，準(zhǔn)備感恩卡；《感恩的心》歌曲錄音磁帶、錄音機(jī)。

五、活動議程：

魏銘君：各位少先隊員，下午好！二年二班中隊“學(xué)會感恩，享受快樂”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄈw起立）

第一項：出旗

第二項：唱隊歌。（坐下）

第三項：活動開始

閆麗茹：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；

魏銘君：小草之所以如此堅強(qiáng)，是因為它在報答大自然給予它的生命；

閆麗茹：同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好的未來，擁有感恩之心的人是美麗的。

魏銘君：有一種行為叫感恩，做著感恩的事的人是高尚的。在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。閆麗茹：我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩，享受快樂 》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

魏銘君：同學(xué)們，知恩圖報，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。投之以桃，報之以李。多么富有深刻內(nèi)涵的感恩名言呀！生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

閆麗茹：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。

魏銘君：母與子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學(xué)習(xí)、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，我們都要有一顆感恩的心。請聽詩朗誦《母親的愛》表演者曾策王利元

閆麗茹：我們中國是一個禮儀之邦，是一個文明古國，常常聽媽媽講起“施恩不圖報”和“知恩不報非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，所以我們從小就要學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。下面請欣賞歌曲《娃哈哈》

魏銘君：我們每天都要像過感恩節(jié)一樣，首先我們要孝敬父母，爸爸媽媽對自己子女的愛真是恩重如山呀！其次我們要尊敬老師，老師給我們知識，教會我們做人的道理。最后，我們要對我們生活中的每一個人都要感恩，因為只有你懷著一顆感恩的心，你才會更快樂！

下面請再欣賞獻(xiàn)給父母的詩朗誦《把孝心獻(xiàn)給父母》

閆麗茹：對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

魏銘君：居里夫人有這樣一句名言：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。是??！是老師教育我們讀書、明理，是老師教會我們生活、做人。下面請欣賞歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》

閆麗茹：感恩的心，感謝命運(yùn)??我想，大家一定都非常熟悉這首歌，里面講的是，我們每個人都要有一顆感恩的心。平時，我們在爸爸媽媽關(guān)愛下成長，他們把好吃的留給我們，讓我們吃飽穿暖，可是，你有沒有想過要怎樣回報他們呢？但是，光說是不行的，我們得用實際行動來報答。首先，我們要自己管好自己的學(xué)習(xí)，不要讓爸爸媽媽操心，第二我們要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以幫爸媽洗洗菜，洗碗等；第三，自己的事情自己做，比如自己的衣服自己洗，自己疊被子，整理房間等。下面請欣賞手語歌曲《感恩的心》

魏銘君：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢？下面我來進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，看看你們知道多少呢？同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，體貼他人。現(xiàn)在就讓我們來做個現(xiàn)場調(diào)查吧！

問題：（1）、你母親的生日？

（2）、你母親最喜歡的是哪套衣服？

（3）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

（4）、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

（5）、你給父親買過生日禮物嗎？

（6）、你爸爸今年30幾歲？屬什么的？

（7）、你父親喜歡吃的菜是？。。。

閆麗茹：的確，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就讓我們對愛我們的人來一段“真情告白”吧！請大家把感恩的話語寫在“感恩卡”上。（隊員們開始動手寫起來。）

魏銘君：現(xiàn)在，誰來讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧?。ㄗ灾靼l(fā)言）

閆麗茹：我要告訴大家：

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的的力量

學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間請不要忘記說聲——“謝謝”

閆麗茹：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

魏銘君：細(xì)數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護(hù)下，我們長大了在老師的關(guān)愛下，也學(xué)會了很多??那就讓我們用行動去回答，去證明，銘記恩情，回報恩情。

合：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！

閆麗茹：活動第四項下面請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。

輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

同學(xué)：“時刻準(zhǔn)備著！”

魏銘君：第五項：退旗

閆麗茹：下面我宣布：二年二班中隊“學(xué)會感恩

此結(jié)束，謝謝大家！

享受快樂”主題隊會到

第五篇：學(xué)會感恩,快樂成長

學(xué)會感恩，快樂成長

有愛就有感恩,學(xué)會感恩才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這就是一個人追求生命價值的道德準(zhǔn)則,也是一個企業(yè),一個社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力!

做為煙草人我學(xué)到了誠信大于天.“信任危機(jī)”是當(dāng)今金錢社會的新生名詞,例如,一位老人被別人撞倒,被好心人施救,但是做為老人害怕受到損害和傷害,故而違背良心中傷好心的施救人,讓見義勇為的人承擔(dān)別人范下錯誤的責(zé)任!這就將引起社會上愛心人士,見義勇為的人們對今后事態(tài)產(chǎn)生信任危機(jī)和冷漠、淡然！我相信這種情況必竟是少數(shù)群體,決大多數(shù)人都會象我們煙草人一樣有情有義.做為一名煙草的銷售人員深知誠信重于山、大于天?？鬃釉弧叭硕鵁o信,不知其可也”，認(rèn)為人若不講信用,在社會上就無立足之地,什么事也做不成.在煙草幾乎不存在那些,長篇大論,言行不一,夸夸其談,口無遮攔,不管自己是否能做到,一吐為快再說的員工!對待工作我學(xué)會了擔(dān)當(dāng),對于那些自私自利的人,只要牽涉到自己的利益,就不愿去承擔(dān),逃避責(zé)任,保全自己,也就失去做人的原則,同時也失去了別人的信任,對于這樣的人我嗤之以鼻！如果在煙草行業(yè)存在信任危機(jī)的話,和睦,和諧,共榮向上的工作氛圍將會打破,后果很嚴(yán)重！

做為煙草人我看到了人格魅力的美。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重視人才,不拘一格,用人唯賢,充分放權(quán),績效管理,論功行賞,不徇私情,頗有俠客分金之豪氣,周公愛民之遺風(fēng)！在淮安區(qū)煙草輕松的工作環(huán)境是難能可貴的,在企業(yè)不需要畢恭畢敬,不需要請客送禮,不需要前呼后擁,不需要拜年祝壽,更不需要阿諛奉承。企業(yè)真的是把沐浴光輝和享受溫暖的機(jī)會平均分配給每一位員工。如果你優(yōu)秀、你突出、你特別企業(yè)就會給你機(jī)會和平臺讓你發(fā)揮和發(fā)展，充分體現(xiàn)你的人生價格。

做為淮安區(qū)煙草的一員我為我能在這樣的一個企業(yè)大家庭里學(xué)習(xí)成長而快樂和驕傲，我沒有理由不去思考責(zé)任和忠誠的背后就是感恩，感恩的背后就是動力和信念，讓我們懷著感恩的心不遺余力的共同建設(shè)我們的企業(yè)，共同創(chuàng)造財富，從學(xué)會感恩開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始，認(rèn)真踐行，做一名合格的煙草員工，與企業(yè)一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來！