第一篇：游泳真有趣(600字)作文

精選作文:游泳真有趣(600字)作文

一談到游泳大家都會，可是我不會，因為我是一個不會游泳的旱鴨子，當然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。

有一次，我們村里有幾個人去游泳，因為那是夏天，當然了，他們也不會忘記我這個旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水里想嚇嚇他們，不一會，有一個人大聲地喊著我的名字，其余的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因為他們不敢到深水去，這時，有一個人找來了一個漁網(wǎng)，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇他們，可是他們居然找漁網(wǎng)撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發(fā)誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們在笑我。

于是，第2天，我就獨自一人來到了河邊，大概是因為我害怕的緣故吧，我都不敢下河，可是，當我想起我要超越他們的時候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進了河里，我大喊了一聲，我游進了水里，啊，這感覺好棒，我在水里面游玩著，我好像忘記了一切，進入了水精靈的懷抱，等到太陽下山了，我才從河里上岸，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來游泳很容易，它需要的只是一個讓我們認真的享受它的一切，現(xiàn)在我?guī)缀趺總€夏天都去愛撫她，享受它，即使，我現(xiàn)在住在城里，我也時常到游泳館去，去感受，去愛。

如果你也是一個和我一樣的人，那就請你放開心懷，放開自己的擔心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對我們的愛吧。初三:周文星 篇一：真有趣作文

記得我上四年級的時候，上的那一節(jié)課真是太有趣了,讓我至今記憶猶新。

記得那是一天下午的

小學生作文題目大全

(2010-04-23 19:38:43)轉載▼

標簽： 分類： 人在職場

教育

（一.寫實：人、事、景、物

二.想象作文：看圖作文、編故事、未來的** 三.應用文：書信、建議書、倡議書、讀后感

四.時事新聞）

1、我有一顆感恩的心

2、有趣的大課間活動 3.我看世博會 4.玉樹，我們和你在一起

5、寬容

6、別了，母校

7、當你看到我

8、安全重于泰山 9.我的理想

10、××贊 11.我愛我家

12、從**身上我看到的??

13、人物素描

14、我與作文

15、二十年后的我

16、新形勢下談減負

17、豐富多彩的校園生活

18、我想對老師說

19、今天有老師來聽課 20、今日的*** 小學生作文題目大全

一件有趣的事 我又想起了老師（媽爸）那句話 我最喜歡的動物（植物）這件事發(fā)生在我們班里 我嘗到了成功（痛苦）的滋味 媽媽，我長大了（書信）發(fā)生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋

那一次，我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年后的我

那一次我錯了 我愛我家 我的心愿

我成長中的一件事 校外見聞一則 暢想2008年北京奧運

記一次難忘（快樂）的活動 放學路上 假如我有錢了

書包的自述 特別的母愛 假如我長大了

把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章

小學生作文題目大全

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生作文題目大全

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）

2、題目：一節(jié)難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼??的體驗使你珍惜）

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________ 提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了??要有真情實感。

9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!小學生作文題目大全

11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以<<**>>為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜

提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)提示與要求：選班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生??或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以<<長大后我將成為你>>為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

17、我想____________ 要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)在五年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味??

要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

20、我愛綠葉

要求：把真實描寫與聯(lián)想有機結合起來。（

21、給語文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情??請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。

24、我清清楚楚地記得??

要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

25、______教我_______ 提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲??請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。

26、我得到了_________ 要求：在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如表揚鍛煉理解教育關心教訓等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

27、我真________ 要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂??寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。

28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。30、2008，中國奧運

要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫，要寫出真情實感

31、環(huán)保話題

曲格平說過：沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義、此至理名言，道出

下頁篇二：游泳真有趣

游泳真有趣

游泳是一項很好的運動，我們游泳不但可以健身，還是一種避暑的好方法。聽許麗姨姨說要帶我去“海闊天空”游泳，我激動的一蹦三尺高！雖然我還是一個“旱鴨子”，但也迫不及待的想要去實現(xiàn)游泳夢了！

篇三：游泳真有趣

游泳真有趣

一談到游泳大家都會，可是我不會，因為我是一個不會游泳的旱鴨子，當然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。

有一次，我們村里有幾個人去游泳，因為那是夏天，當然了，他們也不會忘記我這個旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水里想嚇嚇他們，不一會，有一個人大聲地喊著我的名字，其余的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因為他們不敢到深水去，這時，有一個人找來了一個漁網(wǎng)，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇他們，可是他們居然找漁網(wǎng)撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發(fā)誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們在笑我。

于是，篇四：關于暑期的作文：游 泳

關于暑期的作文：游 泳 這個暑假,爸爸帶我去學游泳.

第二篇：小學作文：有趣的游泳

有趣的游泳

今天，我爸爸要帶我們去體育中心游泳，我和媽媽便興奮不已，所以，我今天要把游泳的東西買好，有：游泳帽(其實我也弄不清楚游泳的時候為什么一定要帶游泳帽)、游泳圈、游泳衣和游泳褲。

買好東西準備走了，我們坐上車，要不了半小時就到了體育中心，只見那高大雄偉的體育館在藍天白云的映襯下變得格外美麗。隨后，我們便進了更衣室換衣服，換好了衣服我們就到游泳池里歡快暢玩。

因為我還不會游泳，所以我要帶著游泳圈游，我慢慢地走近沖浪的地方，一下子一個浪打過來我便喝了一口水。不過不要緊，學游泳總要喝水的。

這是又一個浪來了，把我弄得翻天覆地得，我又喝了一口水，慢慢的我喝得越來越多，肚子都要長爆了。慢慢得我也學會了，開始把游泳圈拿了，自己慢慢游，終于我有點會了，然后慢慢的就學會了。

這會兒已經五點了，我們也要回家了，猶豫我喝了許多的水，導致我現(xiàn)在還不餓，可我爸爸、媽媽可是餓壞了肚子。

上車的時候我是留連不舍的離開了這。

第三篇：作文貴在“真”字

作文貴在 “真”字

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！苯逃姨招兄壬囊粋€“真”字道出了做人的根本，教育的真諦。作文亦如做人，首先應講究“真”字。

“真”是寫作的基礎、核心、生命，是最難能可貴的。魯迅的名篇《社戲》的結尾一句，不知勾起了多少讀者的神思遐想?！罢娴模恢钡浆F(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲。”這種對平橋村的孩子、老人那種樸實真摯的感情攪動了我們心靈深處的積淀，激起了讀者“人生經驗通感”?！痘实鄣男卵b》里，大家都說：“陛下的新衣真漂亮”，只有一個小孩說出了真話：“他什么也沒穿?！弊髡咦屢粋€天真無邪、無私無畏、敢于說真話的孩子“天真”的聲音來揭露這個騙局，實在太妙了！名家名篇之所以感染讀者，經久不衰，無一不體現(xiàn)一個“真”字。寫真人，寫真事；吐真意，抒真情。

誠信乃立身之本，若將它轉嫁到學生的作文，從中要求學生緣情而發(fā)，言之有物，不“為辭造情”，不“為賦新詞強說愁”，不迎合分數(shù)，不迎合他人的心理而胡編亂造，從而喪失作文的最基本的功能：作文是記錄生活，再現(xiàn)生活，感悟生活的表現(xiàn)形式。因此，要讓學生不失“本我”，做到“人文合一”的轉變，我認為教師要引導學生可從以下幾個方面下功夫。

一、寫“真”人?？梢詫憽拔摇?，寫與“我”有關的人：親人、伙伴、朋友、老師等等。這些人每天生活在自己身邊，他們的一言一行，一舉一動，對孩子來說是再熟悉不過了，即使是不在眼前也能清清楚楚浮現(xiàn)在腦海中?！侗秤啊芬晃闹校熳郧逑壬冒酌璧氖址?，極經濟的筆墨，勾畫出父親拖著肥胖的身子，過鐵道，爬月臺，為“我”買橘子的一系列情景，讀來令人感動，使人流淚。父親赤城的愛子之心兒子怎能忘懷！對父親的感激之情文中就是通過動作細節(jié)生動真切地表現(xiàn)出來的，激發(fā)了人的聯(lián)想，激起了讀者的共鳴，感染了每位讀者。只有寫自己比較熟悉的人，寫起來才會得心應手，有話可說，寫得才會真實。也只有把自己熟悉的人寫像了，才能把其他人自然而然的寫活。

二、寫“真”事。作文是反映我們鮮活生活的一扇窗口。葉圣陶先生說：“要寫出誠實的自己的話，空口念著是沒有用的，應該去尋找它的源頭，有了源頭才會不息地傾注出真實的水來?！必S富的生活就是作文取之不竭的源泉。事兒可以寫學校里的、家里的、大街上的、菜場上的、醫(yī)院里的等等。凡是學生生活中能聽到的、看到的、碰到的、想到的，不論大小好壞，都可作為作文的素材。記得那年初二，一個學習懶散、成績處于中下游的學生突然寫了這樣一篇習作：自己在無所事事中消磨時光，在迷茫困惑中游走，在束手無策中掙扎，很壓抑，很痛苦。我的評語是：老師除了難受，沒別的話可說了。你太需要幫助了，而老師幾乎沒做什么。在判分的時候，我頓住了，他的語句沒有出彩之處，全篇大白話，結構稀疏凌亂，書寫也是歪歪扭扭。我可以有充足的理由，毫不猶豫地給個三類以下的分數(shù)?？扇绻菢幼龅脑?，以后也許就再也看不到這樣的肺腑之言了。我給了他一個高分，是因為真性情是怎么也無法“訓練”出來的。之后，在不斷的溝通中，他又說道：從沒發(fā)現(xiàn)真的可以將老師當作朋友，從沒發(fā)現(xiàn)從老師那得到的理解、支持對自己的影響會這樣大??如果這位學生當初寫了一大通自己是如何聽取老師的教育，如何下決心訂目標、訂計劃，如何痛改前非，而將真實的自己深深隱藏，那么，文章或許更容易得高分，1

而自己卻可能會在“真”面前迷失。我在保護學生那份憂郁、頹廢的同時，相信他自己也很好地看待并珍藏了這份可貴的成長經歷。寫在腦海中搜索的親身經歷的事，比憑空捏造的事更能體現(xiàn)中心，流露真情。只有生活實在，寫出來的文章才能實在，才能感人，才能讓學生在作文中找回真我。這樣學生寫本色化內容的文章，就會水到渠成！

三、說 “真”話。心里怎么想，筆下就怎么寫，是寫作的基本要求之一。一位學生曾在周記中大膽地寫道：“一些70年代及以前的人表現(xiàn)的很排斥和討厭周杰倫，因為他咬字不清？說唱太快？另類？還是因為他紅？在這個丑聞不斷的娛樂圈，還有誰值得我欣賞和喜歡？ 我覺得理由是他的很多歌太有個性了，太高端了，有一種遺憾美……如果你不喜歡他，你不要污蔑他，請不要把藝人與政治扯上關系，試圖影響我們聽眾。你們繼續(xù)你們的批評，我們繼續(xù)我們的喜愛。”對于這種直白與叛逆，我沒有直接地下評語，而是將這個問題引入了課堂，在共同討論之中，學生們學會了怎樣看待明星。

這些凝結著真情實感的文字都是他們在生活中獲得的真實的智慧，相信也會是最有意義的書寫。只有對生活的樸素真誠地熱愛，對生活的深沉嚴肅地思考，對生活的內涵大膽地剖析，才能獲得真實的感受。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想：當我們打開這扇窗戶，帶著真誠之心去注視這個世界的時候，我們一定會發(fā)現(xiàn)許許多多真實美好的東西。

新《課標》明確地指出：“要引導學生在作文中說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話?！本褪菍懮钪械膶嵲?，寫自己對生活的真實觀察、真實體驗、真實感悟，心中如何想，筆下就如何寫。將生活中起初的話錘煉、加工，成為生動活潑的文學語言。常言道，誠信是立人之本。誠實是一個人最基本的道德素質之一。其實能否說真話，與學生的道德素質有很大的關系。說真話對人生是一種責任，對作文則是一種要求。虛情假意，矯揉造作，“無病呻吟”，為迎合而胡編亂造，這樣的文章，缺少濃郁的生活氣息，缺少鮮明的個性，缺少頑強的生命力，要激起讀者的共鳴實在是難。培養(yǎng)學生誠實的道德品質，這是寫真話的前提。帶著一顆真誠的心，走進生活，對生活中各種各樣的現(xiàn)象作出自己真實的評價，坦露自己真實的心聲，表現(xiàn)出最真的一面。將這種真實的話寫進文章，學生的寫作就不會一個腔調，就會呈現(xiàn)出百花齊放的多向思維。言為心聲，只要用自己的語言寫出自己發(fā)自內心的真實感受和認識，寫出來的文章就可達到真性情，真表達，我心思我事，我手寫我口。

四、抒“真”情.“感人心者，莫先乎情”，可見，只有感情真摯的文章才能打動人心。王國維在《人間詞話》中說過：“能寫真景物、真感情者、謂之有境界。”寫出了真情實感的文章方能稱得上是有血有肉的好文章。“文貴于情”，孩子們有各自不同的生活閱歷，自然就有了千差萬別的感受。蕭乾在《棗核》一文中，用看似“實錄”的筆法記敘談話的經過，不加修飾，樸撲實實，把這位游子的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得深切感人，讀來如聞其聲，如見其人。作者直接讓人物傾訴內心活動：“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設備都有了?？墒俏倚纳峡傁笫侨秉c什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了?！边@“心上總像是缺點什么”，是對游子心境最樸實的描述，身在異國，心永遠系著故鄉(xiāng)，“都如意”“都有了”也無法替代故鄉(xiāng)的溫暖，無法彌補心上的缺憾?！拔蚁霃S甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹?！边@連的一串“想”直抒胸臆，情真意切，把故鄉(xiāng)的形象再現(xiàn)的多么真切！這位美籍

華人朋友情不自禁地用京腔味訴說著對故鄉(xiāng)的思戀，句句訴的是思鄉(xiāng)之苦，怎能不感人！情感是學生作文的原動力,只有激起學生的寫作欲望,充分調動學生寫作情感,學生才會樂于寫,寫出來的作文才會有感染力.而這種真情實感的表露抒發(fā),就是寫作的目標.教師要引導學生暢所欲言,寫其所思,抒其所樂,要寫出有真情的習作,就必須具備發(fā)現(xiàn)生活中真,善,美的能力,發(fā)展細膩豐富,健康向上的情感.”感受生活，感受人生，感受社會前進的步伐，感受時代跳動的脈搏，唯此才能體現(xiàn)出獨到的見解。只有這樣,才能明辨是非,愛憎分明.胸中有真情,筆下才能生情.寫作的表情達意，也是自我的心靈對話。所以，抒發(fā)情感要發(fā)自肺腑，發(fā)表看法要出自真實的認識。寫作一旦過于功利，就容易失卻自我，下筆往往言不由衷，為文造情。如果文章充滿虛情假意，空話假話連篇，那不但是對別人的欺騙，也是對自己的欺騙。

由此可知，寫作訓練的“真”原則，歸根結底就是培養(yǎng)學生健康的文風。文風不正，難以從根本上提高寫作水平。新概念作文的倡導者提倡：真實、真切、真誠、真摯的去關注、感受和體驗生活，這就是說作文力求新，應講究“真”。

第四篇：一件有趣的事情——游泳作文

[一件有趣的事情——游泳作文] 一件有趣的事情——游泳 天華小學三（3）班 戴上千 暑假的一天下午，天氣炎熱，金色的陽光照在地上，把路烤得滾燙滾燙的，一件有趣的事情——游泳作文。我坐在家里熱得不行了，就要爸爸帶我去游泳，小學六年級作文《一件有趣的事情——游泳作文》。◆分享好文◆ 我和爸爸來到了離家很近的民政學院游泳池學游泳。當我們走到游泳池的淺水區(qū)，往水里一看，水面清澈見底，池子里面有許多許多人，像沸騰了的開水一樣熱鬧。我身上套著救生圈跳下水。在水里我腳使勁向后蹬，兩手五指并攏，往兩邊劃。可是我怎么用勁也劃不動，逗得小伙伴哈哈大笑。后來我決定去沖水浪。我從滑滑梯頂上沖下來，落在水里，打得水花濺得老高，就像炸彈掉進了水里一樣。今天，我還是生下來第一次下水學游泳，玩得很開心，游泳真是一件有趣的事情。一件有趣的事情——游泳作文250字

第五篇：有趣的游泳課

有趣的游泳課

黃荷清

暑假開始了，我確立的第一個目標就是要在這個暑假學會游泳，為此，我報了游泳興趣班。

游泳班的人可真多啊!擠在熙熙攘攘的人群中，我認真聽老師講解游泳的基本動作。然后大家穿上救生衣下了泳池，按照老師教的動作去做。雖然我在心里一直說“別怕”，可真要我下到水里，我還是有些害怕。老師見我有點兒緊張，就說：“別怕！有救生衣，還有老師在旁邊呢！”我聽了，終于鼓起勇氣下了泳池。

老師首先教的是蛙泳的動作。我按照老師教我的動作游，老師說：“你的動作還蠻標準的?！甭犃诉@話，我心里樂開了花。因為之前和爸爸一起游過泳，所以我在水里游了一會兒，就感覺自己學得差不多了。我一得意，便脫下救生衣，到水淺的地方自己游起來。沒想到，這下子我手忙腳亂，完全不記得老師教的動作要領，還一連喝了好幾口水。好在老師在我旁邊，及時把我拉了起來，我才擺脫困境。同學們看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。老師對我說：“學游泳就是要喝幾口水才能學會。在水里身體要放松，一步一步來，不要著急?！?/p>

這次我不敢大意了。再次下了泳池，按照老師說的去做，放松身體后，我果然在水里浮了起來，我好開心啊!我試著

游了幾下，竟然可以游出去了好幾米了！我顧不得累，還想再游，但老師宣布下課時間到了。

就這樣，經過一個暑假的努力學習，我終于學會了游泳?，F(xiàn)在，我可以仰泳，可以蛙泳，還可以潛泳，像小魚一樣，可以在水中自由自在地游來游去。

學會游泳真好，我真是太開心了！