第一篇：校園安全伴我行

《校園安全伴我行》說(shuō)課稿

謝坊中心小學(xué) 易倩凌

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！今天我要說(shuō)課的主題是“校園安全伴我行”下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)作具體地說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

本課是3年級(jí)適用《我的安全我知道》中第一章第9節(jié)的內(nèi)容。主要內(nèi)容是通過(guò)觀察、思考、討論、交流，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園里存在的安全隱患，認(rèn)識(shí)安全的重要性，珍愛(ài)自身生命。

二、說(shuō)學(xué)情

小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，自我約束能力比較差，難免將自己置于安全隱患中。所以本課需要在強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的同時(shí)使學(xué)生意識(shí)到自己的日常行為存在安全隱患，從而引起重視并加以改正。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)：

（一）根據(jù)《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，我制定了以下三維目標(biāo)：(1)知識(shí)目標(biāo)：

了解校園里有哪些安全隱患，思考分析其原因，并防范于未然。(2)能力目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（3)情感目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜之情。

（二）、重難點(diǎn)：（1）、教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生了解學(xué)校的安全隱患，了解與自身相關(guān)的安全知識(shí)。（2）、教學(xué)難點(diǎn)：

將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

第四、說(shuō)教學(xué)策略與方法

本節(jié)課我突出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，探究為主線”的三為主原則，使每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，親身體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程。第五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

教學(xué)一開(kāi)始，我直觀形象的展示安全隱患圖片，在學(xué)生觀看圖片的過(guò)程中，教師配以解說(shuō)，使學(xué)生的心靈受到震撼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

然后就以上圖片發(fā)問(wèn)：（1）、你見(jiàn)過(guò)哪幾種？（2）、你經(jīng)歷過(guò)哪幾種？（3）、各造成了什么后果？

【設(shè)計(jì)意圖】有助于學(xué)生得到更深的感性認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生對(duì)身邊的安全行為的重視。

2、布置任務(wù)，合作探討

首先我組織學(xué)生進(jìn)行小組合作探究：在我們的校園里，存在哪些隱患，我們應(yīng)該怎么做？并給每個(gè)小組安排具體學(xué)習(xí)任務(wù)：

一組：上下樓梯應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 二組：在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如做？ 三組：在教室里應(yīng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？ 四組：在校園里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 五組：在廁所里應(yīng)注意哪些安全？

六組：交通安全隱患有哪些，我們應(yīng)該怎么做？ 七組：體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？ 八組：課間應(yīng)注意哪些安全？為什么？

在學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)后，出示表格引導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息。在小組合作過(guò)程中，教師要參與學(xué)生討論，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在討論結(jié)束后各小組將討論結(jié)果匯總，教師對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)充。并出示相關(guān)圖片補(bǔ)充說(shuō)明。

【設(shè)計(jì)意圖】前面這些環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生了解相關(guān)的校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，從而突出本課的教學(xué)重點(diǎn)。

3、鞏固提高，銘記安全

“玩”是孩子們的天性，我將組織孩子們?cè)谡n堂上“玩”一回?！翱鞓?lè)選擇題”出示一些校園安全的選擇題，以小組比賽的形式來(lái)比一比，看看哪個(gè)組答得又快又好。對(duì)答的好的小組予以積極地評(píng)價(jià)。

接下來(lái)出示《校園安全拍手歌》，老師叫一個(gè)學(xué)生和自己合作，其他學(xué)生同桌合作，跟著老師拍一拍、唱一唱。

【設(shè)計(jì)意圖】把安全知識(shí)融入日常的游戲中，又以游戲的模式來(lái)活躍課堂氣氛。同時(shí)，也達(dá)到了鞏固校園安全知識(shí)的作用。一舉三得。

4、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，攜手安全

通過(guò)討論交流，總結(jié)歸納,學(xué)生已對(duì)校園安全有了很深的認(rèn)識(shí),接著讓學(xué)生把教材內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓學(xué)生編一編、寫一寫校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)和建議措施，（這個(gè)過(guò)程中要提醒學(xué)生注意用語(yǔ)的委婉，語(yǔ)言的風(fēng)趣）

緊接著我讓學(xué)生到講臺(tái)上分享自己編寫的標(biāo)語(yǔ)，讓全班學(xué)生給予評(píng)價(jià)。

在聽(tīng)取學(xué)生自己設(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)后，老師也出示自己寫的一些標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生讀一讀，加深記憶。

【設(shè)計(jì)意圖】把獲取到的知識(shí)系統(tǒng)化，從而轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的一種能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。這樣就突破了本課的教學(xué)難點(diǎn)。

通過(guò)上面的環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全與自己的行為息息相關(guān)。我便在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生談收獲，談感受，然后做課堂總結(jié)：

同學(xué)們，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安定，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。同學(xué)們，我們應(yīng)該從你我做起，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)寶貴生命。

再把最后一句話寫到黑板上。第六、作業(yè)設(shè)計(jì)。

為了讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活中，我布置了

一次課外作業(yè)，寫一篇校園安全調(diào)查報(bào)告，我例舉了幾個(gè)課題，學(xué)生也可以根據(jù)喜好另外選題。

參考課題：

1、我們身邊存在哪些危險(xiǎn) ？

2、如何保護(hù)自己的安全？

3、遇到危險(xiǎn)該怎么做？

4、如何防范身邊的安全隱患？

八、說(shuō)板書設(shè)計(jì)

板書是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，好的板書能交給學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，我這節(jié)課的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，讓學(xué)生一目了然。

校園安全伴我行

提高安全意識(shí) 珍愛(ài)寶貴生命

我的說(shuō)課完畢，不足之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

第二篇：校園安全伴我行

校園安全伴我行

學(xué)校：泰山雙語(yǔ)學(xué)校

姓名：廖奕凱

年級(jí)：初一（開(kāi)學(xué)初二）

班級(jí)：三班

指導(dǎo)老師姓名：張小菊

“校園安全”雖然只是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但卻意義非凡。我們每天在校園里學(xué)習(xí)、生活。我們每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。

校園的安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要——它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。但往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等。這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。

中國(guó)交通運(yùn)輸部副部長(zhǎng)高宏峰在北京召開(kāi)的“第十六屆四大洲國(guó)際道路安全大會(huì)”開(kāi)幕式上介紹，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人，其中2011年全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。

“生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回?！贝蠹抑?，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué)，都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。但是，我們真的做到這些了嗎？記得學(xué)校組曾織我們進(jìn)行了好多次安全疏散演習(xí)。在演習(xí)里，同學(xué)們爭(zhēng)著向前跑，還有的同學(xué)嬉皮笑臉。我想：這要是真的火災(zāi)，他們是否在拿自己的生命開(kāi)玩笑？

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮危　蓖瑢W(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行

第三篇：校園安全伴我行

校園安全伴我行

生命是寶藏？生命是黃金？生命呀，是花，是春天絢麗多彩的花，有些人不珍惜這朵花，卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

學(xué):校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，老師、同學(xué)、花草、樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。老師說(shuō)過(guò)要把學(xué)校當(dāng)成自己的家?？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全的因素？比如：課間里同學(xué)們相互追逐打鬧，打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情：一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一下擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給磕出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，高高興興上學(xué)，平平安安回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集面積狹小地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓同學(xué)老師擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打玩鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我應(yīng)該更注意不要用擁擠，以免跌倒了……我相信，只要我們大家注意安全，我們的校園將會(huì)變得更加和諧，更加美麗！

多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全是

如此重要：它是你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下才能抵達(dá)成功的彼岸，去感受成功和喜悅；它又是培養(yǎng)幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培養(yǎng)下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命的旅途。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但安全就如水一樣，健康是前提物質(zhì)，是基礎(chǔ)精神，是源泉，而安全則是堡壘，在健康的軀體沒(méi)有安全的陪伴依然是枯燥無(wú)味。

當(dāng)生命陽(yáng)光照相你時(shí)，你便是世界上最富有的人，你擁有世界上最珍貴的東西------生命。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，十一片花里經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次，我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)光彩！上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每一個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。

請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命，關(guān)注健康。讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！

希望大家在和諧美麗的校園學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，也希望每位同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊不分開(kāi)！

第四篇：校園安全伴我行

安全法制教育主題班會(huì)

一、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室

二、參加人員：五年級(jí)（4）班全班同學(xué)及班主任

三、主持人：侯敏杰鄭宇航

四、班會(huì)主題：校園安全伴我行

五、班會(huì)標(biāo)題：校園安全伴我行

六、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)和安全的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，關(guān)注安全，逐步樹(shù)立起的法律意識(shí)和安全觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。

七、班會(huì)籌備情況：

收集資料和案例，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，編排文藝節(jié)目，為班會(huì)主題服務(wù)。

八、班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生珍愛(ài)生命，注意安全。

九、班會(huì)開(kāi)展形式：

學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)；觀看校園安全小品；采用活動(dòng)、交流等方式

十一、班會(huì)流程

1、主持人介紹與分析；

2、觀看多媒體課件；

3、文藝演出；

4、法律、安全知識(shí)

6、班主任總結(jié)、十二、班會(huì)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：

師:掌聲有請(qǐng)主持人。

甲乙合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)看視頻《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

乙：同學(xué)們，看了圖片后你最大感覺(jué)是什么？問(wèn)題出在哪里？（指名說(shuō)）

甲：剛看了觸目驚心的一幕感覺(jué)好危險(xiǎn)??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？（指名說(shuō)）

（二）欣賞小品

甲：我們的生活，總是有喜有憂，可能會(huì)碰到很多的挫折與磨難，也可能會(huì)與同學(xué)之間發(fā)生摩擦與矛盾，你是怎么處理的呢？請(qǐng)欣賞節(jié)目1。

由5名同學(xué)表演。（略）

乙：同學(xué)們，你們欣賞完這精彩的表演，從節(jié)目中你感受到了什么？（指名若干名同學(xué)回答）

甲：請(qǐng)欣賞節(jié)目2.乙：同學(xué)們你們看完節(jié)目有什么想要說(shuō)的嗎？（指名說(shuō)）

甲：請(qǐng)欣賞節(jié)目3.乙：欣賞完這精彩表演，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的行為？（指名說(shuō)）

（三）甲：下面我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)討論：安全隱患危險(xiǎn)性及防范措施。乙：在日常生活中還有很多威脅我們生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。關(guān)鍵在于，我們要樹(shù)立安全防范意識(shí)。用知識(shí)武裝自己，用法律保護(hù)自己。甲：所以我們青少年不僅要了解基本的安全常識(shí)，還要要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。

（四）接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行法律和安全知識(shí)。

甲：下面我們進(jìn)行的是安全知識(shí)進(jìn)行問(wèn)答。

安全知識(shí)現(xiàn)在開(kāi)始，第一小組的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)題

一、選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走時(shí)（）

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

二、判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

甲：通過(guò)這緊張而又激烈的比賽環(huán)節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們具備了一些基本的安全常識(shí)，希望同學(xué)們牢記這些安全和法律常識(shí)，以此來(lái)武裝自己，保護(hù)自己。

（五）班主任總結(jié)

甲：珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。接下來(lái)，有請(qǐng)班主任----孫老師總結(jié)這次主題班會(huì)。（掌聲歡迎）

師：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花！謝謝大家！

（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。甲：今天的快樂(lè)和安全伴我行主題班會(huì)，已接近尾聲。

甲：希望同學(xué)們都能夠?qū)W有所得。俗話說(shuō)得好：“生命重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴。” 乙：讓安全法制與我們永遠(yuǎn)相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴。

甲：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，在廣闊的天空

合：自由翱翔。

本次班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。

第五篇：校園安全伴我行

珍愛(ài)健康 健康伴我成長(zhǎng)

——校園安全伴我行

37班 安慧娟 有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

珍愛(ài)健康 健康伴我成長(zhǎng)

——安全伴我進(jìn)校園

37班 成雅茹 如今，安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有?，F(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也要更加注意安全。

在我們的校園里，處處都存在著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的通告，使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個(gè)原因：一是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，去做危險(xiǎn)的動(dòng)作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發(fā)生。這幾個(gè)例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學(xué)在暑假最后一天，與小伙伴們玩跳臺(tái)階，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，從很高的臺(tái)階上跳下來(lái)，摔斷了腿，造成了好幾天沒(méi)聽(tīng)課，落下了很多課。我們班還有一位同學(xué)，他在玩滑板時(shí)不注意，以為自己技術(shù)很高，結(jié)果，摔斷了右手，至今還不能寫字，只能讓家長(zhǎng)代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。我也因?yàn)楹闷姘l(fā)生了一次安全事故。那時(shí)我六歲，正躺在床上玩，看見(jiàn)電插頭，感到好奇，結(jié)果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會(huì)用的東西，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，最重要的是千萬(wàn)不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子，可不要再犯類似的錯(cuò)誤了。

不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對(duì)自己有害的事，你也不能聽(tīng)?，F(xiàn)在社會(huì)上，有很多拐賣兒童的，他們常常用一些巧妙的借口來(lái)欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽(tīng)?，F(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生，他們?nèi)f一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報(bào)警。

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?？赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。

“生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回?！贝蠹抑溃踩逃菍W(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué)，都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！