第一篇：2017年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試

2017年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試

考試時(shí)長：100分鐘 考生： 總分：100 及格線：60 考試時(shí)間：2017-10-26 16:29-2017-10-26 17:05 92分

? 1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是全國性的，在今后長期的“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)施過程中，（）將扮演的是一個(gè)引領(lǐng)者與推動(dòng)者的角色。（單選題3分）o

得分：3分

D.政府

? 2.亞當(dāng)·斯密在（）中指出：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上是不得人心的，而且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍ㄒ{社會(huì)穩(wěn)定?！保▎芜x題3分）o

得分：3分

C.《道德情操論》

? 3.（）是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。（單選題3分）o 得分：3分

B.黨的性質(zhì)

? 4.（）講“唯誠待人，人自懷服”。（單選題3分）o

得分：3分

D.徽商

? 5.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，需要?jiǎng)?chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，培育（）的持久動(dòng)力。（單選題3分）o 得分：3分

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

? 6.亞當(dāng)·斯密在（）中指出：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上是不得人心的，而且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍ㄒ{社會(huì)穩(wěn)定?！保▎芜x題3分）

得分：3分 o B.《道德情操論》

? 7.（）講“唯誠待人，人自懷服”。（單選題3分）o

得分：3分

A.徽商

? 8.供給側(cè)改革的全稱是（）。（單選題3分）o

得分：3分

B.供給側(cè)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性改革

? 9.被譽(yù)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的是（）。（單選題3分）o

得分：3分

C.亞當(dāng)·斯密

? 10.總書記首次提出新常態(tài)的（）（單選題3分）o

得分：3分

B.2014年5月考察河南時(shí)

? 11.下列選項(xiàng)中屬于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長需求側(cè)“三駕馬車”的是（）。（多選題4分）得分：4分

o o A.出口 C.投資

? 12.在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代大背景下，對(duì)于電商來說，平臺(tái)型電商和生態(tài)型電商會(huì)廣受關(guān)注，包括大型平臺(tái)及地方平臺(tái)，將會(huì)有更多的傳統(tǒng)企業(yè)與其接洽，這樣企業(yè)可以（）。（多選題4分）o o o o

得分：4分

A.降低銷售費(fèi)用 B.了解顧客具體特征 C.和顧客建立直接聯(lián)系 D.減少渠道環(huán)節(jié) ? 13.95年來，我們黨堅(jiān)持的發(fā)展馬克思主義，先后形成馬克思主義中國化的兩大理論成果。從邏輯順序上分為（）。（多選題4分）o o

得分：0分

A.毛澤東思想

B.中國特色社會(huì)主義理論體系

? 14.習(xí)近平同志指出，中國社會(huì)的道德體系包括（）。（多選題4分）分

o o o o

得分：4A.職業(yè)道德 B.家庭美德 C.社會(huì)道德 D.個(gè)人品德

? 15.職業(yè)教育是在線教育競爭最激烈的領(lǐng)域，也是前景最被看好的細(xì)分市場。它主要面向的兩個(gè)群體是（）。（多選題4分）o o

得分：4分

A.對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)在職員工的培訓(xùn) D.對(duì)想從事該行業(yè)的人員的培訓(xùn)

? 16.下列選項(xiàng)中屬于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長需求側(cè)“三駕馬車”的是（）。（多選題4分）得分：0分

o o A.投資 C.出口

? 17.以下是35年改革開放積累的問題的是：（多選題4分）o o

得分：4分

B.發(fā)展模式不可持續(xù) D.消耗太多資源，勞動(dòng)力 ? 18.PPP是三個(gè)英文單詞的首字母，下列選項(xiàng)中屬于這三個(gè)首字母代表的中文是（）。（多選題4分）o o o

得分：4分

A.私人企業(yè) C.合作 D.公共部門

? 19.以下是“一帶一路”建設(shè)思想的是：（多選題4分）o o o

得分：4分

B.中國要提升在世界貿(mào)易和談判中的地位

C.歐亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶的形成，貿(mào)易、商品、人員、貨幣的自由流通 D.對(duì)接世界上已有的路線管道，將其系統(tǒng)化、規(guī)模化

? 20.五千年來中華文明遇到的瓶頸問題包括：（多選題4分）o o o

得分：4分

A.地域性文明向全球性文明 B.內(nèi)陸文明走向海洋

C.農(nóng)耕文明走向工業(yè)、信息文明

? 21.“三反”“五反”有效地遏制了黨內(nèi)和社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象。（判斷題3分）分：3分

o

得正確

? 22.PPP管理模式中，更多是考慮雙方風(fēng)險(xiǎn)的最優(yōu)應(yīng)對(duì)、最佳分擔(dān)，而將整體風(fēng)險(xiǎn)最大化。（）（判斷題3分）o

得分：3分

錯(cuò)誤

? 23.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，意味著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件和環(huán)境已經(jīng)或即將發(fā)生諸多重大轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的高速度基本告別，與傳統(tǒng)的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的粗放增長模式基本告別。（）（判斷題3分）

得分：3分 o

? 正確

24.職業(yè)活動(dòng)是人類的主要活動(dòng)，職業(yè)活動(dòng)也形成了相應(yīng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。（判斷題3分）o 得分：3分

正確

? 25.敬業(yè)是更高層次的需求，是從內(nèi)心對(duì)所從事的行業(yè)的愛與尊敬。（判斷題3分）得分：3分

o 正確

? 26.不肯面對(duì)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任、糾正不正確行為也是違背職業(yè)道德的行為。（判斷題3分）o 得分：3分

正確

? 27.PPP管理模式中，更多是考慮雙方風(fēng)險(xiǎn)的最優(yōu)應(yīng)對(duì)、最佳分擔(dān)，而將整體風(fēng)險(xiǎn)最大化。（）（判斷題3分）o

得分：3分

錯(cuò)誤

? 28.我國行業(yè)自律的發(fā)展?fàn)顩r是單位人、行業(yè)強(qiáng)。（判斷題3分）o

得分：3分

錯(cuò)誤

? 29.道德與精神的關(guān)系是道德是精神的一個(gè)部分，精神是道德建設(shè)的動(dòng)力。（判斷題3分）o 得分：3分

正確

? 30.道德的本質(zhì)是對(duì)人類行為的約束。（判斷題3分）o

得分：3分

正確

第二篇：2016年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案（范文）

2016年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（4科）政府突發(fā)事件應(yīng)急管理答案 單選

1.一案三制是指 案 建立健全應(yīng)急體制、機(jī)制和法治 答：制定修訂應(yīng)急預(yù)案 2.對(duì) 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 的主要原則 不正確的是 答：上行下效原則 3.世界衛(wèi)生組織對(duì)以往大流感發(fā)生狀況分析認(rèn)為

答：大約25%至35%的人口可能在大流感爆發(fā)時(shí)期受到感染

4.建立健全應(yīng)急體制要堅(jiān)持 原則 答：綜合協(xié)調(diào),分類管理,分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理為主的的原則 5.處置突發(fā)事件的骨干力量是： 答：人民解放軍、武警、公安部隊(duì)和預(yù)備役民兵

6.減少突發(fā)公共事件的發(fā)生概率及其造成損失的最有效、最經(jīng)濟(jì)、最安全的辦法是 答：完善應(yīng)急法制,做好預(yù)防工作 7.對(duì)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)起基礎(chǔ)性作用是答：社會(huì)管理機(jī)制

8.突發(fā)事件預(yù)防為主,關(guān)口前移的基礎(chǔ)是 答：風(fēng)險(xiǎn)分析

9.國第一部應(yīng)急管理的專門法律 答：《國家自然災(zāi)害救助預(yù)案》 10.風(fēng)險(xiǎn)的三維特性是 答：不理性、不確定性、復(fù)雜性 多選

11.突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 的立法宗旨是 答：全選

12.我國環(huán)境問題的特征是 答：結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型、壓縮型

13.突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的.答：全選 14.加強(qiáng)應(yīng)急管理，是政府履行 職能的一項(xiàng)內(nèi)容 答：社會(huì)管理和公共服務(wù)職能 15.現(xiàn)代恐怖主義的威脅明顯上升，表現(xiàn)在 答：全選

16.突發(fā)事件發(fā)生地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和其他組織應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)厝嗣裾臎Q定、命令、進(jìn)行 答：宣傳動(dòng)員,組織群眾開展自救和互救,協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序

17.黨十六屆三中全會(huì)中決定的一案三制的內(nèi)容是 答：全選 18.應(yīng)急管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)在 答：全選

19.在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地、各部門、各個(gè)企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，使全國的安全生產(chǎn)形式在趨向好轉(zhuǎn)表現(xiàn)在 答：事故總量在下降 事故死亡人數(shù)在下降 多選

20.我國突發(fā)事件應(yīng)急處置的經(jīng)驗(yàn)包括 答：全選 判斷

21.2008年低溫雨雪冰凍災(zāi)害的深刻啟示是：越是經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展，越是現(xiàn)代化程度不斷提高，越是不能忽視可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

22.人民解放軍、武警、公安部隊(duì)和預(yù)備役民兵，是處置突發(fā)事件的基本力量。√

23.由于布局性的環(huán)境隱患和結(jié)構(gòu)性的環(huán)境鋒線，我國在今后一段時(shí)期內(nèi)，突發(fā)性的環(huán)境事件的高發(fā)態(tài)勢(shì)可能要繼續(xù)存在?！?/p>

24.國務(wù)院是國家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案的制定主體?！?/p>

25.在處治突發(fā)事件的全過程中，一定要堅(jiān)持救人第一，并注意避免發(fā)生自身事故，注意施救者的人身安全?！?26.十六大以來我們國家的應(yīng)急管理工作實(shí)際上是一案三制為核心內(nèi)容的應(yīng)急體系建設(shè)?！?27.國務(wù)院提出要深化預(yù)案體系建設(shè)，就是讓預(yù)案真正進(jìn)基層，進(jìn)社區(qū)進(jìn)廠礦、進(jìn)學(xué)校進(jìn)農(nóng)村，要形成橫向到編，縱向到底的預(yù)案體系?！?/p>

28.胡錦濤總書記坐過重要指示，提高黨的執(zhí)政能力要求提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部處置公共事件的能力?！?/p>

29.各個(gè)專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍，包括醫(yī)療救護(hù)、森林滅火、礦山救援及城市水電油器搶修隊(duì)伍等，是處置突發(fā)事件的突擊和骨干力量?！?/p>

30.突發(fā)事件應(yīng)急管理預(yù)案中，預(yù)防為主是非常重要的原則，做了預(yù)防就不需要應(yīng)急?！?/p>

如何提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力考題及參考答案

1、以下不屬于一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)必然具有的特點(diǎn)的是

2、團(tuán)隊(duì)溝通的內(nèi)容不包括（團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和計(jì)劃）

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高效的執(zhí)行力的方法不包括（實(shí)行績效管理）

4、最佳的團(tuán)隊(duì)規(guī)模是（4－6）人。

5、有效的激勵(lì)措施能拉近團(tuán)隊(duì)成員之間的距離，形成友好的合作。以下不屬于積極有效的激勵(lì)措施的是（單一的獎(jiǎng)勵(lì)方式）

6、在團(tuán)隊(duì)溝通中應(yīng)開發(fā)有效的反饋技能。以下關(guān)于反饋技能說法不正確的是：反饋關(guān)鍵問題，不注重具體行為。

7、團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中可扮演多重角色，以下屬于其扮演的消極角色的是（支配者）

8、為了團(tuán)隊(duì)溝通的順暢，首先應(yīng)建立完善的溝通程序。以下不屬于溝通程序的一環(huán)的是：對(duì)溝通方式進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

9、團(tuán)隊(duì)溝通的作用不包括：排除沖突、控制言論。

10、在團(tuán)隊(duì)溝通過程中，應(yīng)注意評(píng)價(jià)自己的溝通方式。以下不屬于應(yīng)加以評(píng)價(jià)的內(nèi)容的是：對(duì)方是否有反饋。

11、為了提高團(tuán)隊(duì)的合作能力，應(yīng)完善制度保障，形成安心的合作。為此我們應(yīng)該：進(jìn)行必要的培訓(xùn)、采取有效的激勵(lì)、制定必要的規(guī)則、建立共的愿景。（全選）

12、高績效的團(tuán)隊(duì)必須包括擁有（）等能力的成員。

A問題解決和決策技能B紛爭協(xié)調(diào)技能C良好的溝通技能D技術(shù)專長

13、團(tuán)隊(duì)合作的特點(diǎn)有：以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段、以共同目標(biāo)為紐帶、以自愿合作為基礎(chǔ)、以有效溝通為橋梁（全選）

14、團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)會(huì)影響團(tuán)隊(duì)合作能力。以下屬于對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力有利的素質(zhì)的是：（全選）

15、團(tuán)隊(duì)合作的作用包括：有利于團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)新、有利于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的提升、有利于促成個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏、有利于決策效率的提高（全選）

16、團(tuán)隊(duì)溝通的原則有：（全選）

17、提高團(tuán)隊(duì)能力的方法有：（全選）

18、為了打造高績效的團(tuán)隊(duì)，必須使團(tuán)隊(duì)具有：卓越的領(lǐng)導(dǎo)力、高效的執(zhí)行力、同等的機(jī)會(huì)。

19、團(tuán)隊(duì)溝通的特征有：（全選）

20、在團(tuán)隊(duì)溝通中，領(lǐng)導(dǎo)者要進(jìn)行適時(shí)地協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)者在協(xié)調(diào)中應(yīng)遵循（及時(shí)性原則、關(guān)鍵性原則）等原則。

21、面對(duì)面交流能及時(shí)提供反饋信息，具有較高解決問題的效率。（正確）

22、對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成員來說，不僅要有個(gè)人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。（正確）

23、團(tuán)隊(duì)溝通是按照一定的目的，由三個(gè)或三個(gè)以上的雇員組成的團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的所有形式的溝通。（錯(cuò)誤）

24、背景相似的團(tuán)隊(duì)成員在工作中更容易創(chuàng)新。（錯(cuò)誤）

25、機(jī)械的合作和指令性的合作會(huì)約束團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性的施展，桎梏團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的發(fā)揮，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是極期不利的。（正確）

26、團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生的原因在于每個(gè)人的能力是有限，而面臨的工作任務(wù)紛繁復(fù)雜，只能依靠擁有不同技能的成員相互合作來完成目標(biāo)。（正確）

27、當(dāng)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)建設(shè)性爭議時(shí)，應(yīng)立即由勞動(dòng)爭議委員會(huì)查明事實(shí)，分清責(zé)任，促使?fàn)幾h雙方在相互諒解的基礎(chǔ)上達(dá)成一致。（錯(cuò)誤）

28、在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員只能扮演一種角色，但多種成員能扮演同一種角色。（錯(cuò)誤）

29、在溝通中可通過對(duì)方的身體語言來了解對(duì)方的態(tài)度和情緒。如對(duì)方身體前傾，表示其注 意力集中，且對(duì)你的話題感興趣。（正確）

30、團(tuán)隊(duì)擁有的資源是有限的，因此在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)嚴(yán)格遵照公平原則來進(jìn)行資源分配。（錯(cuò)誤）

科學(xué)技術(shù)人員職業(yè)道德

1、科技道德是指科學(xué)家科技工作者應(yīng)遵循的做做事的職業(yè)規(guī)范

2、我國明代著名的地理學(xué)家徐霞客立志考察祖國的山川地貌，拼搏奉獻(xiàn)

3、科技道德對(duì)科技活動(dòng)和人際關(guān)系具有規(guī)范協(xié)調(diào)功能

4、下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是(創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂

5、科學(xué)活動(dòng)的()對(duì)科技人員有內(nèi)在的吸引力。專業(yè)性

6、()是科技成果社會(huì)應(yīng)用的最根本的慣值標(biāo)準(zhǔn)。造福人婁

7、曾經(jīng)說過：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿 著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思

8、()是一個(gè)國家或地區(qū)在定歷史時(shí)期為實(shí)現(xiàn)科挺發(fā)展的任務(wù) 而制定的指導(dǎo)方針和行為準(zhǔn)則?？萍颊?/p>

9、當(dāng)代科學(xué)在高度分化的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)高度綜合的發(fā)展趨勢(shì)，決定 了()日益成為科研工作的主導(dǎo)組織形式。團(tuán)結(jié)協(xié)作

10、以下不屬于學(xué)術(shù)道德失范行為處罰措施的是不披露、私下審理

11、科技道德規(guī)范是指全選（12、科學(xué)集成時(shí)代的必然要求是()。取長補(bǔ)短 B相互尊重

13、科技道德的社會(huì)作用是全選

14、蘇聯(lián)當(dāng)代著名的宇航專家科羅廖夫，—名宇航專家的()。為科學(xué)獻(xiàn)身的道德精神 忍辱負(fù)重的道德品質(zhì)

15、屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的是。全選

16、加強(qiáng)科技道德建設(shè)的措施包括()。不選加大對(duì)科學(xué)技術(shù)所需資金的投入力度

17、科技道德的特點(diǎn)： A普遍適用性 B持久性 C科學(xué)性 D廣泛性

18、科技進(jìn)步有時(shí)會(huì)帶來倫理問題，需要通過科技道德加以引約束。下列屬于利技倫理問題的是()。不選地球空間雙星探測計(jì)劃

19、下列屬于科拄道德問題的是()。全選

20、完善專業(yè)技術(shù)人員科技道德評(píng)價(jià)機(jī)制的措施包括(全選

21、創(chuàng)新能力是可以通過教育 斷提高的。正確

22、獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品 質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。正確

23、謙虛謹(jǐn)慎是調(diào)節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)中相互關(guān)系時(shí)所必須遵循的行為準(zhǔn)則。正確

24、加大對(duì)違反剝技道德規(guī)范的懲處力度不是加強(qiáng)}去律、規(guī)、度建設(shè)的重要方面。錯(cuò)誤

25、科技道德以科技工作人員的職業(yè)道德為奠研究內(nèi)容。正確 26科學(xué)有利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和物質(zhì)、技術(shù)、軍事實(shí)力的進(jìn)步正確

27、作為—名斗技工者應(yīng)該做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)。正確

28、工藝壟斷，技術(shù)保守，下列培養(yǎng)接班人毫無熱倩不屬于利技道德問題。錯(cuò)誤

29、對(duì)利研過程進(jìn)行倫理控制能夠防止危害人婁的因素產(chǎn)生。正確

30、科技道德規(guī)范是調(diào)節(jié)人們所從事的科技活動(dòng)與自然界、科技作者與社會(huì)以殛科技工作者間相互關(guān)系的行為規(guī)范，是在科學(xué)活動(dòng)中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)正確

邯鄲十大歷史文化脈系及其價(jià)值評(píng)介

1、（）邯鄲地域文化中的代表。它以華夏中原文化為主體，以趙都邯鄲為中心，發(fā)源于春秋，興盛于戰(zhàn)國，延續(xù)至兩漢。趙文化

2、（）在中國抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，是晉冀魯藹解放區(qū)的中心。邯鄲

3、位于臨漳縣西南的()遺址是東漢末年至魏晉時(shí)期中國北方政治、經(jīng)濟(jì)、軍事文化的中心。古鄴城

4、戰(zhàn)國時(shí)期西門豹治鄴顯名于世，東漢末年孕育出了文學(xué)史上璀璨的”()”。建安文學(xué)

5、下列和邯鄲無關(guān)的成語典故是兵臨城下

6、()石窟是位列中國云岡石窟，龍門石窟，敦煌石窟，麥?zhǔn)咚拇竺咧笕珖谖宕笫呷骸ｍ懱蒙绞?/p>

7、《亮劍》中李云龍的原型就是()的一。一二九師

8、()是找國新石器時(shí)代的考古文化，是找國以粟作農(nóng)業(yè)和定居生活為特點(diǎn)的原始在耕文化的典型代表。磁山文化

9、()以粗獷、豪放、瀟灑的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)幟，創(chuàng)造了宋、金、元時(shí)期瓷藝的最高成就，體現(xiàn)出赫們民間工藝強(qiáng)大的生命 磁州窯

10、磁山被確認(rèn)為旱世界糧食作物____最早發(fā)源地．粟

11、下列典故與邯鄲有關(guān)的是：全選

12、下列是總結(jié)趙文化的文化特質(zhì)的是：革故鼎新，開拓進(jìn)取賞賢使能，團(tuán)結(jié)御侮開放通達(dá)，多元共融

13、下列屬于邯鄲十大歷史文化脈系的是全選

14、下列搭配正確的是：不選清朝末年——夢(mèng)文化

15、中國古代的三大民窯是不選邢窯

16、磁縣、峰峰礦區(qū)的西部地區(qū)，蘊(yùn)藏看大量的高嶺土，是制作陶 瓷的天然原料。從北齊時(shí)就已開始燒造瓷器，并逐漸形成了觀 臺(tái)和彭城兩大窯場。

17、下列和邯鄲有關(guān)的成語典故有：全選

18、太極拳集（）（）（）于一體 導(dǎo)引術(shù) 武術(shù) 醫(yī)術(shù)

19、()和()為代表的北齊石窟文化，是中國佛教雕藏，這里有大規(guī)模的摩崖造像和世界上最的摩崖表看北朝時(shí)期佛數(shù)發(fā)展的最高成就。響堂山石窟D蝸皇宮

20、下列屬于建安七子的有不選曹植

21、邯鄲文化開創(chuàng)了我國農(nóng)耕文明之先河 開發(fā)自然的奮斗精神。錯(cuò)誤

22、享譽(yù)世界的楊氏太極拳源于邯鄲。正確

23、在東漢來年至隋朝統(tǒng)的400年間，古鄴城是北方著名的古都曹魏后趙冉魏前燕東魏北齊相繼在此建者正確

24、女蝸是找國古代神話中最偉大的位女神，正確

25、北齊統(tǒng)治者都是信道教的，把道教奉為國教。錯(cuò)誤

26、趙文化和燕文化共同構(gòu)成了我國古代南方文化的概貌。錯(cuò)誤

27、具有邯鄲地方特色或與日陴隋密切關(guān)系的成語典故達(dá)1600景之，具有完整故事隋廿的也有500條之多。正確

28、以”一枕黃粱”名夢(mèng)和黃桀夢(mèng)呂仙祠古建筑群為代表的夢(mèng)文化，蘊(yùn)含著極為深厚的中國哲學(xué)思想，表現(xiàn)出中華民族列于美好事物的向往}口執(zhí)著追求。正確

29、邯鄲是國家歷史文化名城，有大約八千年的文明史，三千多年 都市史，正確 30、博大精深的太極文化是東放明的產(chǎn)物。清朝道光年間，正確

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試工作總結(jié)

搞好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試，提高全體專技人員的素質(zhì)，是機(jī)關(guān)事業(yè)單位建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員自身能力建設(shè)的迫切需要。2009 年以來，我縣按照市上關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的總體部署，狠抓繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，在專業(yè)技術(shù)人員××知識(shí)公需科目培訓(xùn)與考試中做了以下幾方面工作：

一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清繼續(xù)教育培訓(xùn)的重要性 所謂繼續(xù)教育培訓(xùn)，是指機(jī)關(guān)事業(yè)單位根據(jù)自身需要，通過培訓(xùn)，促使機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員在知識(shí)、技術(shù)、技能、道德等方面有所提高或改進(jìn)。保證干部職工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)式水平完成其承擔(dān)的工作任務(wù)的一項(xiàng)教育工程。因此它是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、加速了繼續(xù)教育培訓(xùn)的進(jìn)程 積極制定有效的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的實(shí)施措施，建立健全了繼續(xù)教育培訓(xùn)的各類臺(tái)帳。專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核的管理工作，逐步使全縣的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作日趨制度化、現(xiàn)代化和日?；?。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性也發(fā)生巨大的變化，逐漸從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，提高了教育培訓(xùn)的理念，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試

1.活力是指精力充沛，在工作中表現(xiàn)為（）（單選題2分）A.善于與同事溝通交流 B.從來不知疲勞 C.工作又快又好 D.面對(duì)困難堅(jiān)忍不拔

得分：0分

2.青少年通過（）行為，表現(xiàn)出否認(rèn)自己是兒童，確認(rèn)自己已是成熟的個(gè)體。（單選題2分）分

A.獨(dú)立做事 B.反抗心理 C.拒絕父母幫助 D.自我思考

3.（）是生物個(gè)體面對(duì)瞬時(shí)危機(jī)時(shí)的心理反應(yīng)。（單選題2分）A.慢性壓力 B.急性壓力 C.間歇性壓力 D.疊加壓力

4.影響吸引力的最穩(wěn)定因素是（）（單選題2分）A.熟悉 B.能力 C.真誠 D.外貌

5.職業(yè)規(guī)劃中的優(yōu)勢(shì)取向是指（）（單選題2分）A.有優(yōu)勢(shì)的人才能成功 B.向具有優(yōu)勢(shì)的人取經(jīng)

得分：2分 得分：0分

得分：0分

得分：2C.根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃自己的職業(yè) D.選擇有興趣的職業(yè)

6.婚姻家庭的功能中，賦予了對(duì)家庭成員利益的保障功能是（）。（單選題2分）A.教育功能 B.經(jīng)濟(jì)功能 C.扶養(yǎng)功能 D.關(guān)系功能

7.在情感、精神和體能上的入不敷出感是指()（單選題2分）A.孤獨(dú)感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.無力感

8.下面關(guān)于合作的重要性的說法不正確的是（）（單選題2分）A.合作是從業(yè)人員吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一種重要的法律規(guī)范

C.合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利實(shí)施的內(nèi)在要求 D.合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效途徑

9.下面不符合良好親子溝通原則的是（）（單選題2分）A.對(duì)孩子的不好的行為給予及時(shí)的批評(píng)指正 B.運(yùn)用積極的傾聽方式來鼓勵(lì)孩子表達(dá)想法 C.誠懇地用語言表達(dá)父母自己的感受 D.不逼迫孩子說他不愿說的事情

10.刻意與（）保持一定距離，對(duì)工作不熱心、不投入是工作怠慢的一種表現(xiàn)。（單選題2分）

得分：

2得分：2分

得分：2分 得分：2分

得分：0分 分

A.朋友 B.環(huán)境 C.家人

D.工作及與工作相關(guān)的人

11.某團(tuán)隊(duì)成員鄭某工作能力不是很足，同時(shí)他對(duì)工作的態(tài)度不是十分積極，那么面對(duì)鄭某的這種工作狀態(tài)，你能判斷出鄭某屬于（）狀態(tài)。（單選題2分）A.能力但不情愿

B.有能力并且愿意（高準(zhǔn)備）C.不能勝任但情愿

D.不能勝任并且不情愿（低準(zhǔn)備）

12.智商，俗稱（），通常叫智慧，也叫智能,是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,它表示人的智力發(fā)育水平，智商高低使人有聰明愚笨之分。（單選題2分）A.情緒智力商數(shù) B.情緒商數(shù) C.智力商數(shù) D.情緒智力

13.惠普的約翰?揚(yáng)與普萊特兩位總裁都是主動(dòng)向公司推出退位，這表明()（單選題2分）A.領(lǐng)導(dǎo)者身體力行地執(zhí)行企業(yè)文化、規(guī)章制度 B.用統(tǒng)一的價(jià)值觀進(jìn)行管理 C.運(yùn)用職業(yè)化意識(shí)進(jìn)行管理

D.嚴(yán)格的用人、選人以及考察人的機(jī)制

14.小蘇經(jīng)常在工作時(shí)忙于一些閑聊的電話、瑣事，那么小張工作時(shí)沒有（）（單選題2分）分

A.有能力但不情愿

得分：0得分：0分

得分：2分

得分：2分 B.不能勝任并且不情愿（低準(zhǔn)備）C.不能勝任但情愿

D.有能力并且愿意（高準(zhǔn)備

15.親子關(guān)系凌駕于夫妻關(guān)系之上會(huì)影響（）（單選題2分）A.母子關(guān)系 B.父子關(guān)系 C.婆媳關(guān)系 D.夫妻關(guān)系

16.在巨大壓力面前依然能夠保持樂趣的心態(tài)是()（單選題2分）A.主人翁心態(tài) B.積極心態(tài) C.以上都不是 D.快樂心態(tài)

17.對(duì)職業(yè)倦怠表述中正確的是（）（單選題2分）A.只在意志薄弱的人身上才會(huì)出現(xiàn) B.努力工作的人不會(huì)出現(xiàn) C.人人都有可能會(huì)遭遇 D.工作挑戰(zhàn)性低就不會(huì)出現(xiàn)

18.人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)，一個(gè)人的情商具有很強(qiáng)的（）。（單選題2分）A.不可控性 B.不可塑性 C.固定性 D.可塑性 得分：2分

得分：2分

得分：2分 得分：2分 19.情商的核心是（）（單選題2分）A.情緒情感能力 B.分析能力 C.理解能力 D.判斷能力

得分：2分

20.專注與良好體驗(yàn)有關(guān)，下面不屬于專注感的是（）（單選題2分）A.情緒高漲 B.全身心投入 C.心情舒暢 D.成就感

得分：0分

21.有限理性假設(shè)認(rèn)為：人的理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識(shí)、時(shí)間和精力有限而造成。（單選題2分）A.完全理性 B.理性 C.有限理性 D.無限理性

22.職業(yè)定位，首先就是了解自己，即自我定位，下面不屬于自我定位的內(nèi)容是（）（單選題2分）分：0分

A.工作內(nèi)容 B.個(gè)人興趣 C.個(gè)人價(jià)值觀 D.個(gè)人缺陷

23.能夠依據(jù)活動(dòng)的某種目標(biāo)，調(diào)動(dòng)、指揮情緒的能力，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)，這是（）（單選題2分）A.自我激勵(lì) 得分：0分

得

得分：2分 B.自我概念 C.自我管理 D.自我意識(shí)

24.感到自己所有的情緒資源都已耗盡，對(duì)（）缺乏沖動(dòng)，有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表現(xiàn)。（單選題2分）A.理想 B.目標(biāo) C.工作 D.任何事

25.夫妻關(guān)系的情感基礎(chǔ)是（）（單選題2分）A.金錢 B.愛情 C.責(zé)任 D.性關(guān)系

26.夫妻間良好的溝通方法有（）（多選題3分）A.精確表述 B.控制情緒 C.積極傾聽 D.尊重對(duì)方

27.中國社會(huì)正處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)期，通過全民參與及政府積極作為，緩解全民焦慮現(xiàn)象則是能夠做到的。（），通過多渠道緩解全民焦慮，釋放民眾各種壓力。（多選題3分）A.社會(huì)不用參與

B.打造公正合理的規(guī)則體系

C.構(gòu)筑全民共享的發(fā)展型民生保障體系

得分：3分

得分：3分 得分：2分 得分：2分 D.建立與完善社會(huì)心理救助體系

28.心理學(xué)中的壓力，是已完成的目標(biāo)與未完成的目標(biāo)之間的距離使人產(chǎn)生的心理感受，可分（）。（多選題3分）得分：0分

A.急性壓力 B.間歇性壓力 C.生活壓力 D.慢性壓力

29.高情商的個(gè)體主要具有如下的心理行為特征：（）。（多選題3分）A.情緒控制良好 B.認(rèn)識(shí)自我充分 C.人際技巧熟練 D.能承受壓力

30.依戀的影響因素有（）（多選題3分）A.撫養(yǎng)者的撫養(yǎng)質(zhì)量 B.父母雙方教養(yǎng)方式的一致性 C.家庭的和睦程度 D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

31.非言語溝通傳遞信息的渠道除了人際距離、身體動(dòng)作以外，還包括（）（多選題3分）A.注視行為 B.面部表情 C.副語言 D.身體接觸

32.歸因指人們?nèi)绾谓忉屪约汉退诵袨榈脑?，可基本分為將原因歸咎為（）兩種方式。（多選題3分）得分：3分

得分：0分

得分：0分

得分：3分 A.主觀因素 B.社會(huì)因素 C.自身內(nèi)部因素 D.外界客觀因素

33.人際關(guān)系疏離是指員工之間（）（多選題3分）A.工作中人際沖突 B.工作隔離 C.互不來往 D.不合作

34.情商的結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)方面：（）（多選題3分）A.識(shí)別他人的情緒 B.自我管理與激勵(lì) C.處理人際關(guān)系 D.了解自我

35.社會(huì)適應(yīng)的本質(zhì)是是處理期望與變化的關(guān)系，包括兩個(gè)方面：（）。（多選題3分）A.期待的事情發(fā)生 B.不期待的事情沒發(fā)生 C.不期待的事情卻發(fā)生了 D.期待的事情沒有發(fā)生

36.工作績效包括任務(wù)績效和周邊績效。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

37.職業(yè)倦怠與個(gè)人生活沒有關(guān)聯(lián)。（判斷題1分）

得分：1分

得分：0分

得分：3分

得分：3分 得分：0分 正確 錯(cuò)誤

38.有焦慮情緒很不正常。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

39.興趣和職業(yè)的匹配是一個(gè)漸進(jìn)和艱難的過程，現(xiàn)實(shí)工作中興趣是可以培養(yǎng)的（判斷題1分）分

正確 錯(cuò)誤

40.正能量可以讓工作變得更美好，但對(duì)生活沒有多大影響。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

41.做好時(shí)間管理的最佳策略是高效執(zhí)行。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

42.安慰他人時(shí)，“想開點(diǎn)”、“沒事”、“你就…”等表達(dá)很恰當(dāng)、很有效。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

43.助人行業(yè)容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

44.溺愛型父母的教養(yǎng)方式是'低要求、高反應(yīng)'。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

得分：1分

得分：0分

得分：1分

得分：1分

得分：1分

得分：

1得分：0分 45.職業(yè)回報(bào)就是職業(yè)帶給我們的經(jīng)濟(jì)收益。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

得分：1分

46.產(chǎn)生正能量還是負(fù)能量，取決于你的關(guān)注點(diǎn)。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

47.理性懷疑和批判精神是科學(xué)精神的核心和靈魂。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

得分：1分

得分：1分

48.歸因，指人們?nèi)绾谓忉屪约汉退诵袨榈脑?可基本分為將原因歸咎為自身內(nèi)部因素和外界客觀因素兩種方式。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

49.長期面對(duì)職業(yè)壓力無法舒解，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃做重新的評(píng)估就顯得非常必要。（判斷題1分）得分：1分

正確 錯(cuò)誤

50.智商(Intelligence Quotient),全稱智力商數(shù)，表征個(gè)體智力發(fā)展水平，具體指通過標(biāo)準(zhǔn)智力測試測量出的人在其年齡段的智力發(fā)展水平。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

51.即使感到工作倦怠，也不能為此提出休假要求，因?yàn)楣ぷ饔肋h(yuǎn)是第一位的。（判斷題1分）分

正確 錯(cuò)誤

得分：1

得分：1分 得分：1分 52.培養(yǎng)溝通能力、交往意識(shí)是發(fā)展社會(huì)適應(yīng)的基礎(chǔ)。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

得分：1分

53.職業(yè)定位需隨著自身重大變化和環(huán)境的重大變化而重新調(diào)整。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

54.忽視型父母的教養(yǎng)方式是'低要求、低反應(yīng)'。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

55.“職業(yè)化”就是進(jìn)入工作所需要的狀態(tài)。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤

得分：1分

得分：1分

得分：1分

第五篇：2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案

2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案

一、填空

1.道德意識(shí)道德情感道德意志道德行為道德習(xí)慣

2.社會(huì)分工職業(yè)社會(huì)生產(chǎn)力

3.各種職業(yè)道德關(guān)系道德行為要求共同行為準(zhǔn)則

4.價(jià)值原則思維方式行為規(guī)則道德規(guī)范行為準(zhǔn)則政治素質(zhì)思想作風(fēng)道德情操工作態(tài)度精神風(fēng)貌

5.愛崗敬業(yè)誠實(shí)守信辦事公道服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)

6.自己與他人個(gè)人與集體個(gè)人與社會(huì)個(gè)人與國家

7.個(gè)人因素組織因素社會(huì)因素戰(zhàn)略設(shè)想計(jì)劃安排。

8、運(yùn)用知識(shí)的能力專業(yè)能力溝通能力學(xué)習(xí)能力信息搜集能力應(yīng)變能力抗挫折能力通用管理能力

9.智力知識(shí)和技能

10.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分類管理綜合協(xié)調(diào)分級(jí)負(fù)責(zé)屬地管理

11.自身素質(zhì)處突能力道德修養(yǎng)工作作風(fēng)

12.創(chuàng)造性勞動(dòng)激勵(lì)創(chuàng)新法治國家誠信社會(huì)

二、判斷題

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

三、簡答題

1、答:一是以公共利益為原點(diǎn)的原則;二是全心全意為人民服務(wù)的原則;三是堅(jiān)持集體主義的原則;四是注重實(shí)踐的原則。

2、答：一是缺乏專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃，未形成有效的培訓(xùn)、開發(fā)體系；二是專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展通道單一，千軍萬馬擠一座“行政升遷的獨(dú)木橋”；三是缺乏有效的專業(yè)技術(shù)人員晉升機(jī)制，使專業(yè)技術(shù)人員產(chǎn)生“懷才不遇”之感；四是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)缺乏有效評(píng)估機(jī)制，難以產(chǎn)生“事業(yè)留人”的效果。

3、答：一是不斷充電學(xué)習(xí)；二是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，出色完成任務(wù)；三是提高社會(huì)適應(yīng)力，促進(jìn)自身發(fā)展；四是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同發(fā)展進(jìn)步。

4、答：一是要建立起合理、廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二是增強(qiáng)好奇心以發(fā)展想象力，培養(yǎng)高尚的興趣以增強(qiáng)創(chuàng)新能力；三是培養(yǎng)直覺力以開發(fā)想象力；四是聯(lián)想力的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生；五是以科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)；六是要建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)和動(dòng)手能力；七是培養(yǎng)人的模糊思維能力。