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      2013年413公務(wù)員聯(lián)考申論:雷鋒精神

      時(shí)間:2019-05-14 13:51:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年413公務(wù)員聯(lián)考申論:雷鋒精神

      2013年413公務(wù)員聯(lián)考申論高頻關(guān)鍵詞解析:雷鋒精神

      2013年413公務(wù)員聯(lián)考即將到來(lái),為幫助考生在申論考試中拿到高分,專(zhuān)家依據(jù)歷年指導(dǎo)國(guó)考、省考經(jīng)驗(yàn),對(duì)申論高頻關(guān)鍵詞做出解析,本篇是其對(duì)雷鋒精神類(lèi)考點(diǎn)的解析。

      政策必讀

      《深入貫徹十七屆六中全會(huì)精神——深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)》

      一、精彩論述(可用于大作文寫(xiě)作)

      雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。

      二、作用與意義

      ①雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,彰顯了我們黨的先進(jìn)本色;

      ②激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情,倡導(dǎo)文明新風(fēng),匡正道德失范,矯正誠(chéng)信缺失,提升社會(huì)道德水平;

      ③弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),形成全民族奮發(fā)向上的精神力量;

      ④對(duì)于凝聚干部群眾的意志和力量,全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,具有十分重要的意義。

      三、對(duì)策舉措

      1.建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。

      ①建立廣泛參與的工作機(jī)制。精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合。

      ②加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)工作指導(dǎo),加強(qiáng)督促檢查,做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位,確保學(xué)雷鋒活動(dòng)有力有效開(kāi)展。

      ③各行業(yè)和群眾團(tuán)體、各雷鋒紀(jì)念館和學(xué)雷鋒團(tuán)體要結(jié)合自身實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

      2.營(yíng)造良好氛圍。

      ①新聞媒體要重視學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳報(bào)道,制定學(xué)雷鋒活動(dòng)新聞宣傳方案,形成常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報(bào)道機(jī)制。

      ②擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的覆蓋面和影響力。報(bào)刊、通訊社、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,要拿出重要版面時(shí)段、頻率頻道,通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、群眾討論等多種形式。

      ③加大思想道德建設(shè)正面宣傳力度,營(yíng)造抑惡揚(yáng)善的輿論環(huán)境。

      3.注重群眾參與。

      ①堅(jiān)持面向基層、面向群眾、面向青少年,多運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,多搭建群眾便于參與的平臺(tái),多開(kāi)辟群眾樂(lè)于接受的渠道,吸引廣大群眾參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。

      ②充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性主動(dòng)性,把統(tǒng)一組織活動(dòng)與群眾自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把集中活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)。

      4.增強(qiáng)實(shí)際效果。

      ①各地區(qū)各部門(mén)要結(jié)合自身特點(diǎn)、行業(yè)特色、群體特征,提出學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體要求和工作措施。

      ②突出重點(diǎn)、區(qū)分對(duì)象,加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色,增強(qiáng)工作的針對(duì)性實(shí)效性。

      ③把學(xué)雷鋒活動(dòng)與道德模范評(píng)選表彰、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。

      5.不斷改進(jìn)創(chuàng)新。

      ①堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng),使學(xué)雷鋒活動(dòng)常做常新,不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。

      ②總結(jié)和繼承長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)好做法好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化,積極拓展活動(dòng)內(nèi)容,不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)以新的時(shí)代內(nèi)涵。

      ③打造活動(dòng)特色,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì),充分運(yùn)用新的傳播手段和新的文化樣式。

      熱點(diǎn)必知

      雷鋒的光芒照亮人們的精神世界。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值多元化的時(shí)代,雷鋒精神為人們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,涌現(xiàn)出一批樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的模范人物。楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模,是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè),一輩子全心全意為群眾謀利益。郭明義同志數(shù)十年如一日,助人為樂(lè),不圖回報(bào),在家庭生活并不富裕的情況下,累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬(wàn)元,先后資助180多名特困生,為這些窮孩子送去希望,賦予了雷鋒精神新的時(shí)代特征,詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵,無(wú)愧于“當(dāng)代雷鋒”的稱(chēng)號(hào)。

      考點(diǎn)必背

      命題切入點(diǎn)一:概括歸納

      問(wèn)題:請(qǐng)用不超過(guò)200字的篇幅,分析歸納雷鋒精神的當(dāng)代內(nèi)涵。

      要求:全面、準(zhǔn)確、條理清晰。

      一、愛(ài)國(guó)精神:愛(ài)黨、愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;

      二、奉獻(xiàn)精神:服務(wù)人民、助人為樂(lè);

      三、敬業(yè)精神:干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行;

      四、創(chuàng)業(yè)精神:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;

      五、創(chuàng)新精神:銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

      命題切入點(diǎn)二:對(duì)策措施

      問(wèn)題:目前,有些地方學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式,反映了學(xué)雷鋒活動(dòng)在當(dāng)今社會(huì)的一些困境,請(qǐng)你就其中存在的問(wèn)題提出對(duì)策措施,不超過(guò)300字。

      要求:分析合理,概括準(zhǔn)確,措施合理可行。

      一、法律法規(guī)不完善,敏感案件倉(cāng)促判決,社會(huì)影響惡劣。對(duì)此,要以政府用人導(dǎo)向、榮譽(yù)制度和法律援助等加強(qiáng)對(duì)好人好事的嘉許保護(hù)。

      二、媒體為求影響,對(duì)個(gè)別不良行為過(guò)分渲染,瓦解社會(huì)信心;對(duì)此,應(yīng)對(duì)媒體加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)管,增強(qiáng)其責(zé)任感。

      三、某些學(xué)雷鋒活動(dòng)短期突擊,有口號(hào)化、形式主義等不良傾向。對(duì)此,要?jiǎng)?chuàng)新形式,并使之組織化、日?;?。

      四、受負(fù)面現(xiàn)象影響,部分群眾信心不穩(wěn),疑慮過(guò)多。對(duì)此,要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

      命題切入點(diǎn)三:原因?qū)Σ?/p>

      問(wèn)題:“小悅悅”事件一度成為關(guān)注的焦點(diǎn),也引起了公眾對(duì)道德的反思。聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,分析導(dǎo)致“小悅悅”事件發(fā)生的原因是什么?并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      要求:分析深入,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,條理清晰。

      一、事件反映了社會(huì)上人情冷漠,道德缺失等問(wèn)題,引起人們關(guān)注,主要原因:

      1、商業(yè)社會(huì)的固有弱點(diǎn)。過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)享受,輕視精神文明;陌生人社會(huì),人情關(guān)系淡漠,害怕承擔(dān)責(zé)任,明哲保身。

      2、社會(huì)道德文化建設(shè)滯后。社會(huì)公德教育被長(zhǎng)期忽視;媒體不恰當(dāng)?shù)爻醋魇У聜€(gè)例,致使輿論導(dǎo)向偏差,降低社會(huì)信任度,惡化社會(huì)風(fēng)氣。

      3、政府履行社會(huì)管理不到位。人口的流動(dòng)和遷移速度快,相應(yīng)的管理舉措不同步,基層組織建設(shè)不完善。

      二、互助友愛(ài)仍是社會(huì)所需,更需要通過(guò)共同努力避免小悅悅悲劇再次發(fā)生。

      1、政府要著力提高社會(huì)管理能力,要加強(qiáng)輿論監(jiān)管,要完善道德模范的宣傳和激勵(lì)機(jī)制,夯實(shí)道德社會(huì)建設(shè);

      2、我們更應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),形成人認(rèn)為我,我為人人的社會(huì)風(fēng)氣。

      命題切入點(diǎn)四:公文寫(xiě)作——公開(kāi)信

      問(wèn)題:當(dāng)前,中小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題。假定你是X縣教育主管部門(mén)的一名工作人員,為了配合本市中小學(xué)校更好地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),請(qǐng)你以縣教育局的名義草擬《給X縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

      要求:內(nèi)容全面,文體正確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,有說(shuō)服力,不超過(guò)500字。

      《給X縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》

      尊敬的家長(zhǎng)同志們:

      你們好!

      我縣歷來(lái)珍視雷鋒精神,廣大家長(zhǎng)和孩子崇尚學(xué)雷鋒做好事,熱情樂(lè)天,鄰里相愛(ài)。但近來(lái),受南京“彭宇案”,鄭州“李凱強(qiáng)案”的影響,一些家長(zhǎng)擔(dān)心“被訛上了”,對(duì)“助人為樂(lè)”疑慮重重,有的家長(zhǎng)甚至批評(píng)孩子攙扶老人回家。

      家長(zhǎng)們,你們的擔(dān)心是可以理解的!你們保護(hù)孩子是天經(jīng)地義的!學(xué)校也是始終把孩子的安全放在第一位的!開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),我們都會(huì)做好仔細(xì)的組織工作,會(huì)有專(zhuān)門(mén)老師帶隊(duì),負(fù)責(zé)每一個(gè)孩子的安全和快樂(lè)。同時(shí),我們會(huì)和公安法檢機(jī)關(guān)密切配合,決不允許訛詐事件發(fā)生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心!

      家長(zhǎng)們,今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)已不再是做做好事而已!而是拓展素質(zhì)教育的重要組成部分。我們要讓孩子們?cè)趲椭鷦e人的過(guò)程中,體會(huì)付出的快樂(lè),學(xué)會(huì)愛(ài),增強(qiáng)自信心;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。這些,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)都是有利無(wú)害的。

      家長(zhǎng)們,信心就是力量!喪失愛(ài),喪失積極奉獻(xiàn)的信念和勇氣,膽怯懦弱的孩子是沒(méi)有力量托起我們家長(zhǎng)和國(guó)家共同希望的。希望廣大家長(zhǎng)積極配合我們,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo),一起把“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)堅(jiān)持到底!

      X縣教育局

      XX年X月X日

      第二篇:2012年421公務(wù)員聯(lián)考申論預(yù)測(cè)試卷:雷鋒精神

      滿(mǎn)分:100分 時(shí)限:150分鐘

      一、注意事項(xiàng)

      1.申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同,是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力的測(cè)試。

      2.參考時(shí)限:閱讀資料40分鐘,參考作答110分鐘。

      3.仔細(xì)閱讀給定資料,按照后面提出的“作答要求”作答。

      二、給定資料

      1.以下是《雷鋒日記》部分節(jié)錄:

      1958年11月13日:我們?cè)诮ㄔO(shè)焦化廠當(dāng)中,住不好、吃不好和工作環(huán)境不好等,這些困難都是暫時(shí)的、局部的、可以克服的。只要我們有叫高山低頭、河水讓路的氣概,是沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的。

      11月20日:我在鞍鋼開(kāi)推土機(jī)時(shí),車(chē)間主任給了我一個(gè)任務(wù),要我?guī)?個(gè)學(xué)員。自己的技術(shù)不高,又怎能教好學(xué)員呢?可是,我想到這是黨給我的任務(wù),我一定要堅(jiān)決完成。在駕駛和學(xué)習(xí)機(jī)器構(gòu)造原理時(shí),我和他們互相研究,我不懂就去請(qǐng)教其他師傅,而后再告訴他們。他們只用4個(gè)月就學(xué)會(huì)了開(kāi)推土機(jī)。

      1962年5月2日:今天下午我在保養(yǎng)汽車(chē),突然天下大雨。我正在蓋車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到路上有一位婦女,抱著一個(gè)小孩,右手拉著一個(gè)五六歲的孩子,左肩上還背著兩個(gè)行李包,走起路來(lái)真是很吃力。我急忙跑上前,問(wèn)她從哪來(lái)?到哪去?她告訴我說(shuō):“兄弟呀!我今天遭老罪了,帶兩個(gè)孩子,還背一些東西,天又下雨,現(xiàn)在天快黑了,還要走10多里路才能到家?,F(xiàn)在我都累迷糊了,我哭也哭不到家呀……”我聽(tīng)她這么說(shuō),心里很過(guò)不去。我跑回部隊(duì)駐地,拿著自己的雨衣給那位婦女,我又抱著她的孩子,冒著風(fēng)雨送她們回家。在路上,我看那小孩冷得發(fā)抖,我立即脫下自己的衣裳給他穿上。走了1小時(shí)40分鐘,終于把他們送到了家,那婦女激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“兄弟呀,你幫了我,我一輩子也忘不了啊……” 我對(duì)她說(shuō):“軍民一家嘛,何必說(shuō)這個(gè)呢……”離開(kāi)她家的路上,我一邊走一邊想著:我是人民的勤務(wù)員,自己辛苦點(diǎn),多幫人民做點(diǎn)好事,這就是我最大的快樂(lè)和幸福。

      5月8日:今天部隊(duì)發(fā)放了夏天的服裝,本來(lái)每人發(fā)兩套軍服、兩雙膠鞋……我想,當(dāng)前國(guó)家正處在困難時(shí)期,再說(shuō),我們門(mén)的國(guó)家還很窮。黨和人民對(duì)我們這樣好,我們也得力黨和人民著想。為了和人民群眾同甘共苦,減輕人民的負(fù)擔(dān),共同克服目前的困難,我只領(lǐng)了一套軍服,一雙新膠鞋,其他用品也少領(lǐng)了。以前用過(guò)的東西,我都修補(bǔ)好了,繼續(xù)使用。穿破了的衣服補(bǔ)好了再穿。

      8月5日:今天是星期日,本來(lái)應(yīng)該休息??墒且?yàn)槿蝿?wù)重、工作忙,再加上汽車(chē)行駛里程到了二級(jí)技術(shù)保養(yǎng)期間,我想:完成任務(wù)要緊,保養(yǎng)好車(chē)輛重要,犧牲個(gè)人休息嘛,沒(méi)有什么。因此,我還是照常工作。

      X月X日:一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆。

      2.2007年,畢業(yè)于徐州師范大學(xué)的張秋香,帶著滿(mǎn)腔熱情和實(shí)干決心,來(lái)到了泗陽(yáng)縣三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū),成為一名大學(xué)生村官。

      邵道社區(qū)是省級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱村,交通閉塞,經(jīng)濟(jì)落后,貧困人口占40%。上任后,張秋香馬不停蹄地開(kāi)始了入戶(hù)調(diào)查。在對(duì)村情和民情有了初步了解后,張秋香陷入了深深的思索,她希望找到一條道路能夠突破邵道社區(qū)發(fā)展的瓶頸??紤]到邵道社區(qū)村民大多數(shù)是留守人員,大都以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植維持生計(jì),張秋香將強(qiáng)村富民思路聚焦到了發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)上。

      拿著跟父母借的5萬(wàn)塊錢(qián),加上從銀行貸來(lái)的5萬(wàn)塊,張秋香聯(lián)合原村黨支部書(shū)記孫建華、當(dāng)?shù)胤N植大戶(hù)蔡登善共同投資20萬(wàn)元,創(chuàng)辦了“七里香瓜園”,引種日本西甜瓜。

      成功的道路總是一波三折。由于管理經(jīng)驗(yàn)不足、種植技術(shù)不成熟,到了收獲的季節(jié),張秋香的果園并沒(méi)有多少收益。第一次創(chuàng)業(yè)雖然沒(méi)有甜頭,但是張秋香沒(méi)有放棄種植園。第二年,她又大膽地追加了投資,將種植園擴(kuò)大到了80畝,園里還引進(jìn)種植荷蘭百利、臺(tái)灣金光等多個(gè)蔬菜新品種。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨幾乎摧毀了她所有的創(chuàng)業(yè)成果——不僅讓她賺來(lái)的20萬(wàn)元打了水漂,還負(fù)債近6萬(wàn)元。

      身處逆境,她沒(méi)有灰心喪氣、止步不前,而是積極奔走、多方籌措資金,把自己的竹架大棚全部改造成了鋼架大棚,及時(shí)補(bǔ)種上了蔬菜。那年初冬,許多農(nóng)戶(hù)的蔬菜由于防護(hù)不當(dāng)被凍死,而張秋香塑料大棚里的“反季節(jié)蔬菜”碩果累累。

      一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。享受著創(chuàng)業(yè)的豐收與喜悅,張秋香并沒(méi)有滿(mǎn)足,她開(kāi)始盤(pán)算著如何帶領(lǐng)村民一起發(fā)家致富。2009年,張秋香把分散的種植戶(hù)組織起來(lái),成立了“華富蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社”。目前,合作社已經(jīng)擁有蔬菜種植戶(hù)168家,帶動(dòng)全村和周邊1000多名農(nóng)戶(hù)從事蔬菜生產(chǎn),人均實(shí)現(xiàn)增收3000元。

      小小一村官,真誠(chéng)為民富。張秋香的努力,老百姓們看在眼里,記在了心上。如今,張秋香已經(jīng)從一名普通的大學(xué)生村官成長(zhǎng)為邵道社區(qū)黨總支書(shū)記、三莊鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、泗陽(yáng)縣婦聯(lián)副主席(不駐會(huì))。張秋香還獲得江蘇省勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),也成為第一個(gè)獲得省級(jí)勞模稱(chēng)號(hào)的大學(xué)生村官。

      3.今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年紀(jì)念日,也是雷鋒逝世50周年,雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。近日,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論說(shuō):8000多萬(wàn)名共產(chǎn)黨員,倘若都能成為雷鋒那樣“滋潤(rùn)土地”的一滴水,“照亮黑暗”的一縷陽(yáng)光,堅(jiān)守崗位的一顆“螺絲釘”,跨越了半個(gè)世紀(jì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)定能夠歷久彌新,一個(gè)政黨的先進(jìn)品質(zhì)方能更加彰顯,一個(gè)民族的精神高地才能真正構(gòu)建起來(lái)。

      3月5日,中鋁山東企業(yè)啟動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神,共建幸福家園”的學(xué)雷鋒集中行動(dòng)月活動(dòng),近百名志愿者參加,觀看了雷鋒事跡圖片展覽,點(diǎn)燃了廣大員工學(xué)習(xí)雷鋒精神,掌握過(guò)硬本領(lǐng),爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn),直面挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),建設(shè)幸福家園的熱情。同時(shí),還組成志愿者服務(wù)隊(duì)做義工,經(jīng)過(guò)認(rèn)真體檢,60余名志愿者無(wú)償獻(xiàn)血2萬(wàn)余毫升。通過(guò)活動(dòng),形成了企業(yè)上下弘揚(yáng)先進(jìn)文化,爭(zhēng)做文明山鋁的良好氛圍。

      共青團(tuán)中央把毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——3月5日作為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。近年來(lái),許多地區(qū)組織青年在3月5日集中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。河北青年干部管理學(xué)院青年教師D認(rèn)為,從“學(xué)雷鋒活動(dòng)”到“中國(guó)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)”,不僅僅是名稱(chēng)的改變,更是一種精神的延續(xù)和升華。青年志愿者活動(dòng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展,是將短期的個(gè)人學(xué)雷鋒行為轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)?;慕M織活動(dòng)。

      4.中華民族是禮儀之邦。禮為上,是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)。但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步,群眾生活水平不斷提高的同時(shí),一些人的價(jià)值取向卻偏離了軌道。比如老人摔倒了,不敢去扶;學(xué)生落水了,不愿意去救,要救也得先談好價(jià)錢(qián);還有令人震驚的“小悅悅事件”。每當(dāng)看到這些報(bào)道,大家心里就很難受,都希望在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)不斷進(jìn)步的同時(shí),人民的道德水平也能上新臺(tái)階,渴望雷鋒精神能夠被傳承發(fā)揚(yáng)好,盼望出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)的新時(shí)代雷鋒。

      雷鋒生活工作過(guò)的鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司一名普通的公路管理員郭明義,30年如一日,熱心公益事業(yè),幫助身邊弱勢(shì)困難群體化解矛盾,給300余個(gè)瀕臨絕望和無(wú)助的困難家庭帶來(lái)新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者,他無(wú)償獻(xiàn)血相當(dāng)于自身總血量的10倍;他從身邊小事做起,好事多得數(shù)不清。郭明義閃光的人格感動(dòng)了無(wú)數(shù)追隨者,成為引領(lǐng)鋼城浩然正氣的一面旗幟,溫暖人心的一股洪流。人們?cè)谫潛P(yáng)這位共產(chǎn)黨員雷鋒傳人時(shí),呼吁社會(huì)主義核心價(jià)值體系的春風(fēng)吹遍神州。2010年10月20日學(xué)習(xí)郭明義同志先進(jìn)事跡座談會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央政治局委員,中央書(shū)記處書(shū)記,中宣部部長(zhǎng)劉云山出席會(huì)議并講話(huà),強(qiáng)調(diào)要積極響應(yīng)胡錦濤總書(shū)記號(hào)召,深入宣傳郭明義同志先進(jìn)事跡和崇高精神,廣發(fā)開(kāi)展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng),在新的歷史條件下傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍,形成奉獻(xiàn)光榮,助人為樂(lè)的濃厚氛圍,形成我為人人,人人為我的濃厚氛圍,凝聚起促進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

      5.2006年11月,南京一位老太太趕乘公交時(shí)摔倒在地,一位叫彭宇的小伙子,將其挽起送入醫(yī)院,后來(lái),老太太卻指認(rèn)是彭宇撞了她。2007年9月5日,當(dāng)?shù)胤ㄔ喊础巴评矸治觥?,作出彭宇賠償摔倒老太太4萬(wàn)多的判決。如果說(shuō)南京“彭宇案”還只是動(dòng)搖了人們道德判斷標(biāo)準(zhǔn),那么08年河南“李凱強(qiáng)案”則讓人們搖搖欲墜的信念幾乎徹底倒塌。

      2008年8月21日,大學(xué)生李凱強(qiáng)幫助一位受傷倒地的騎自行車(chē)婦女,而這位婦女卻一口咬定是李凱強(qiáng)的電動(dòng)車(chē)撞到了她,由于沒(méi)有相關(guān)證據(jù)證明,最終09年底河南鄭州市二七區(qū)人民法院判決原告損失合理部分由雙方各承擔(dān)50%,李凱強(qiáng)需賠付共計(jì)7.9萬(wàn)余元。

      隨著南京“彭宇案”,鄭州“李凱強(qiáng)案”被越來(lái)越多的人知道,社會(huì)上“苦于助人”的風(fēng)氣開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。面對(duì)危難之中需要幫助的人時(shí),很多人的道德觀念都被這種“苦于助人”的哀怨所替代。有網(wǎng)友說(shuō):“幫助別人之前,先看荷包里有沒(méi)有7.9萬(wàn)”,“扶人之后會(huì)發(fā)生什么啊?現(xiàn)在的好心人都被沒(méi)有良心的人嚇怕了……”。

      在這種消極態(tài)度影響下,2009年1月9日下午,一位八旬老人突然倒在杭州南宋御街頭,誰(shuí)也沒(méi)有上前扶起。2月7號(hào)下午,一位女子在上海中山公園龍之夢(mèng)購(gòu)物中心地下一層上至一樓時(shí),突然摔跤,隨后躺倒在地,周?chē)氖忻穸荚趲酌字鈬^,無(wú)人上前攙扶。

      2010年1月18日晚,武漢武珞路中學(xué)的初一女生晶晶熱心攙扶老人回家,卻遭到父母親友的集體批評(píng),她抹著眼淚,覺(jué)得十分委屈。

      對(duì)此,一些家長(zhǎng)表示,學(xué)雷鋒做好事是一種美德,但對(duì)于涉世未深的孩子來(lái)說(shuō),如今學(xué)雷鋒做好事確實(shí)會(huì)有一些 “風(fēng)險(xiǎn)”,所以要求孩子 “多一事不如少一事”,這也是無(wú)奈之舉。特別是從各種媒體上看到有人做好事反被誣陷的一些事情后,更是擔(dān)心孩子的熱心腸會(huì)惹到麻煩。

      五年級(jí)學(xué)生劉海靜也有自己的看法?!氨热缯f(shuō)同學(xué)之間借個(gè)筆啊什么的,當(dāng)然可以借,但如果在大街上,一位陌生老太太摔倒了,誰(shuí)又會(huì)去扶她?萬(wàn)一被訛上怎么辦?”劉海靜說(shuō),“一打開(kāi)電腦,網(wǎng)上就有很多這方面的報(bào)道,不看都不行?!?/p>

      北京大學(xué)社會(huì)學(xué)教授夏學(xué)鑾說(shuō),現(xiàn)在中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和急速轉(zhuǎn)型期,社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜,對(duì)青少年和成人都有影響,但是不能因?yàn)橐恍╆幇得娑荒軓摹氨徽_賴(lài)”的陰影中走出來(lái),更不應(yīng)該放大、強(qiáng)化。

      夏學(xué)鑾說(shuō),“助人為樂(lè)”是現(xiàn)實(shí)生活中人們最珍視的雷鋒精神,是歷久彌新的。中小學(xué)階段是孩子們世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在打基礎(chǔ)的時(shí)候,學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該通過(guò)專(zhuān)題教育或者開(kāi)展活動(dòng)把這種精神做在平常,同時(shí)也要和孩子們分享,告訴孩子在幫助別人時(shí)也要注意保護(hù)自己。

      6.今年2月,《今日早報(bào)》在杭州10所中小學(xué)開(kāi)展“我們身邊的活雷鋒”大型調(diào)查,共有1000名同學(xué)參與。調(diào)查結(jié)果表明,超過(guò)七成同學(xué)知道并很清楚雷鋒的故事。

      針對(duì)“你覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)雷鋒嗎?”的提問(wèn): 1.8%的同學(xué)表示不應(yīng)該,現(xiàn)在是商業(yè)社會(huì),雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了;4.4%的同學(xué)表示學(xué)不學(xué)無(wú)所謂;93.8%的同學(xué)表示,現(xiàn)在仍然應(yīng)該學(xué)雷鋒,而且現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)更加需要雷鋒精神。

      在進(jìn)行本次調(diào)查時(shí),記者還跟同學(xué)們聊起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的具體體會(huì)和看法。

      黃昊悅說(shuō),“過(guò)年前的那段時(shí)間剛好是春運(yùn)高峰,火車(chē)站有很多急著回家的人,媽媽單位組織了送姜茶的活動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)起后,我主動(dòng)提出要一起去。在車(chē)站,我看到有個(gè)阿姨坐在地上,旁邊擺滿(mǎn)了行李,懷里還抱了個(gè)孩子。我給她端過(guò)去一杯姜茶,她馬上笑了起來(lái),嘴里不停地說(shuō)著?謝謝???吹剿麄儼l(fā)自?xún)?nèi)心的笑容和真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),自己心里也覺(jué)得暖暖的,覺(jué)得特別開(kāi)心?!?/p>

      黃之彥說(shuō),“去年12月,和媽媽在吳山廣場(chǎng)看到有幫扶我國(guó)教育事業(yè)的?彩虹計(jì)劃?在做公益活動(dòng)。我了解了一下,發(fā)現(xiàn)雖然生活在同一片藍(lán)天下,有些小朋友卻因?yàn)榧彝l件不好不能讀書(shū)。經(jīng)過(guò)和媽媽商量,我們一起給一個(gè)小朋友捐了一年的學(xué)費(fèi)。平時(shí)也會(huì)做一些事情,盡職盡責(zé)做,如果同學(xué)有不會(huì)的作業(yè),她會(huì)主動(dòng)幫忙,公車(chē)上會(huì)主動(dòng)讓座,也會(huì)幫小區(qū)里有困難的老人做點(diǎn)事情,能幫助別人,自己感到很開(kāi)心?!?/p>

      王澤英同學(xué)說(shuō),她之前看過(guò)關(guān)于南京兒童福利院年前遇到“突擊獻(xiàn)愛(ài)心”的報(bào)道,有時(shí)候他們一天要接待二三十批獻(xiàn)愛(ài)心的人。王澤英認(rèn)為,這樣的獻(xiàn)愛(ài)心就有些形式主義:“就像學(xué)雷鋒一樣,獻(xiàn)愛(ài)心也應(yīng)該放在日常的每一天,從點(diǎn)滴做起,而不是一種口號(hào),一種形式?!?/p>

      黃天澤同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該批判地吸收雷鋒精神,“樂(lè)于助人是現(xiàn)代社會(huì)需要的,但我覺(jué)得雷鋒的有些做法已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),比如送別人回家,在現(xiàn)在社會(huì)可能并不需要。”

      對(duì)此,太原市師范學(xué)院第三附屬小學(xué)班主任老師王蓉說(shuō),現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)演化成另外一種形式了,就是轉(zhuǎn)化成近期網(wǎng)絡(luò)上讀到、生活中見(jiàn)到的“活雷鋒”,這樣輻射力更強(qiáng),在活動(dòng)和討論中讓孩子們潛移默化地學(xué)習(xí)了雷鋒精神。

      8.2008年5月22日,四川省都江堰市光亞中學(xué)教師范美忠在天涯論壇寫(xiě)下了《那一刻地動(dòng)山搖——“5·12”汶川地震親歷記》,文章提到:我是一個(gè)追求自由和公正的人,卻不是先人后己勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我,其他的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會(huì)管的。因?yàn)槌赡耆宋冶Р粍?dòng),間不容發(fā)之際逃出一個(gè)是一個(gè),如果過(guò)于危險(xiǎn),我跟你們一起死亡沒(méi)有意義;如果沒(méi)有危險(xiǎn),我不管你們也沒(méi)有危險(xiǎn),何況你們是十七八歲的人了!

      對(duì)此,人民網(wǎng)論壇發(fā)表評(píng)論《范美忠給國(guó)人出了個(gè)難題:我可以不做英雄嗎?》,文章認(rèn)為:范美忠的誠(chéng)實(shí)讓我們很為難,既要贊許其誠(chéng)實(shí)的可貴,又要譴責(zé)其對(duì)“爭(zhēng)當(dāng)英雄”傳統(tǒng)美德沖擊。這怎么辦呢?難道為了維護(hù)傳統(tǒng)美德的尊嚴(yán),而把范美忠的誠(chéng)實(shí)一塊譴責(zé)?這也不行!因?yàn)檎\(chéng)實(shí)也是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。

      南方都市報(bào)發(fā)表評(píng)論《自由理念不容褻瀆——我看范美忠之跑》,文章認(rèn)為:范美忠宣稱(chēng)“從利害權(quán)衡來(lái)看,跑出去一個(gè)是一個(gè)”是荒誕的,范美忠的行為會(huì)破壞人們傳統(tǒng)的道德觀,會(huì)讓后來(lái)的人不幸福,范是“打著自由之理念,打著自由的旗號(hào)否定美德與高尚,不僅是對(duì)自由的嚴(yán)重誤讀,更是對(duì)自由的褻瀆!”

      新華網(wǎng)發(fā)表評(píng)論《看“范跑跑”和媒體貼面熱舞》,文章認(rèn)為:“范跑跑”能在鳳凰衛(wèi)視的演播廳正襟危坐、侃侃而談,這本身就會(huì)讓受眾分不清對(duì)錯(cuò)善惡。如果只要反人性,不道德就會(huì)得到媒體青睞的話(huà),不知道又會(huì)有多少人會(huì)步“芙蓉姐姐”,“鳳姐”和“范跑跑”的后塵。

      9.幾十年來(lái),在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下,學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開(kāi)展,雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚(yáng),涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。

      今天,雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界:美國(guó)專(zhuān)門(mén)成立了“學(xué)雷鋒研究會(huì)”;巴西人說(shuō):雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖;泰國(guó)政府也專(zhuān)門(mén)翻印雷鋒圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí);在新西蘭,有“雷鋒”組織,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗成為“職業(yè)雷鋒”。

      新世紀(jì)的“雷鋒熱”如火如荼。不料,在建黨90周年之際,鳳凰網(wǎng)資訊于2011年7月4日發(fā)出一組以《被“修改”的雷鋒:8月捐款穿棉襖》為題的老照片,圖片說(shuō)明寫(xiě)道:“1961年2月,解放軍各部隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),需要補(bǔ)拍一部分照片。沈陽(yáng)軍區(qū)工程兵首長(zhǎng)為補(bǔ)拍雷鋒照片做出指示:拍攝照片必須真實(shí),必須是雷鋒實(shí)實(shí)在在做過(guò)的好人好事。時(shí)為大尉軍銜的張峻,負(fù)責(zé)補(bǔ)拍雷鋒的照片……”。隨后,鳳凰論壇先后發(fā)表300多份跟帖,共2萬(wàn)多人參與討論和點(diǎn)擊。在“被?修改?的雷鋒”這樣的標(biāo)題引導(dǎo)下,一大批借“打假”污蔑雷鋒的帖子蜂擁而來(lái),一時(shí)間,“反方”壓倒了“正方”!

      真是墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。雷鋒在國(guó)外備受推崇,在其故鄉(xiāng)——中國(guó),竟然遭到質(zhì)疑,聲稱(chēng)雷鋒事跡都是假的,這不能不讓人感到悲哀。

      三、作答要求

      (一)根據(jù)“給定資料1——4”,回答下面兩個(gè)小題。

      1.根據(jù)給定材料,分析歸納雷鋒精神的當(dāng)代內(nèi)涵。(15分)

      要求:準(zhǔn)確、全面,不超過(guò)200字。

      2.根據(jù)給定材料,分析指出,弘揚(yáng)雷鋒精神對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)建設(shè)的重要意義。(10分)

      要求:準(zhǔn)確、有條理,不超過(guò)200字。

      (二)給定材料反映了學(xué)雷鋒活動(dòng)在當(dāng)今社會(huì)的一些困境,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀“給定材料”,就其中存在的問(wèn)題提出對(duì)策措施。(15分)

      要求:?jiǎn)栴}明確,措施得當(dāng),具有針對(duì)性,分條作答,不超過(guò)300字。

      (三)“給定材料5——6”反映了中小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題。假定你是X縣教育主管部門(mén)的一名工作人員,為了配合本市中小學(xué)校更好地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),請(qǐng)你以縣教育局的名義草擬《給X縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。(20分)

      要求:(1)內(nèi)容具體、符合實(shí)際;

      (2)用語(yǔ)得體,通俗易懂,說(shuō)服力強(qiáng);

      (3)不超過(guò)500字。

      (四)“給定資料9”劃線(xiàn)句子寫(xiě)到“雷鋒在國(guó)外備受推崇,在其故鄉(xiāng)——中國(guó),競(jìng)?cè)辉獾劫|(zhì)疑,聲稱(chēng)其事跡都是假的,這不能不讓人感到悲哀”。請(qǐng)你結(jié)合給定材料,聯(lián)系實(shí)際,以“自由·真實(shí)·美德”為主題,寫(xiě)一篇文章。(40分)

      要求:(1)中心明確,論述深刻,內(nèi)容充實(shí),聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);

      (2)條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順;

      (3)不少于800字。

      參考答案:

      (一)根據(jù)“給定資料1——4”,回答下面兩個(gè)小題。

      1.根據(jù)給定材料,分析歸納雷鋒精神的當(dāng)代內(nèi)涵。(15分)

      要求:準(zhǔn)確、全面,不超過(guò)200字。

      【參考答案】

      一、愛(ài)國(guó)精神:愛(ài)黨、愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;

      二、奉獻(xiàn)精神:服務(wù)人民、助人為樂(lè);

      三、敬業(yè)精神:干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行;

      四、創(chuàng)業(yè)精神:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;

      五、創(chuàng)新精神:銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

      2.根據(jù)給定材料,分析指出,弘揚(yáng)雷鋒精神對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)建設(shè)的重要意義。(10分)

      要求:準(zhǔn)確、有條理,不超過(guò)200字。

      【參考答案】

      一、能促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)社會(huì)主義道德,匡正道德失范,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

      二、能激發(fā)愛(ài)國(guó)主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神,形成全民族奮發(fā)向上的精神氛圍。

      三、有利于加強(qiáng)黨員干部的公仆意識(shí),凝聚干部群眾的力量;

      四、有助于培養(yǎng)企業(yè)員工的職業(yè)精神,激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情;

      五、有益于推動(dòng)公益事業(yè),形成互助團(tuán)結(jié)的良好氛圍,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

      (二)給定材料反映了學(xué)雷鋒活動(dòng)在當(dāng)今社會(huì)的一些困境,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀“給定材料”,就其中存在的問(wèn)題提出對(duì)策措施。(15分)

      要求:?jiǎn)栴}明確,措施得當(dāng),具有針對(duì)性,分條作答,不超過(guò)300字。

      【參考答案】

      一、法律法規(guī)不完善,敏感案件倉(cāng)促判決,社會(huì)影響惡劣。對(duì)此,要以政府用人導(dǎo)向、榮譽(yù)制度和法律援助等加強(qiáng)對(duì)好人好事的嘉許保護(hù)。

      二、媒體為求影響,對(duì)個(gè)別不良行為過(guò)分渲染,瓦解社會(huì)信心;對(duì)此,應(yīng)對(duì)媒體加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)管,增強(qiáng)其責(zé)任感。

      三、某些學(xué)雷鋒活動(dòng)短期突擊,有口號(hào)化、形式主義等不良傾向。對(duì)此,要?jiǎng)?chuàng)新形式,并使之組織化、日?;?。

      四、部分家長(zhǎng)和孩子的疑慮過(guò)多。對(duì)此,要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

      (三)“給定材料5——6”反映了中小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題。假定你是X縣教育主管部門(mén)的一名工作人員,為了配合本市中小學(xué)校更好地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),請(qǐng)你以縣教育局的名義草擬《給X縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。(20分)

      要求:(1)內(nèi)容具體、符合實(shí)際;

      (2)用語(yǔ)得體,通俗易懂,說(shuō)服力強(qiáng);

      (3)不超過(guò)500字。

      【參考答案】

      《給X縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》

      尊敬的家長(zhǎng)同志們:

      你們好!

      我縣歷來(lái)珍視雷鋒精神,廣大家長(zhǎng)和孩子崇尚學(xué)雷鋒做好事,熱情樂(lè)天,鄰里相愛(ài)。但近來(lái),受南京“彭宇案”,鄭州“李凱強(qiáng)案”的影響,一些家長(zhǎng)擔(dān)心“被訛上了”,對(duì)“助人為樂(lè)”疑慮重重,有的家長(zhǎng)甚至批評(píng)孩子攙扶老人回家。

      家長(zhǎng)們,你們的擔(dān)心是可以理解的!學(xué)校也是始終把孩子的安全放在第一位的!開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),我們都會(huì)做好仔細(xì)的組織工作,會(huì)有專(zhuān)門(mén)老師帶隊(duì),負(fù)責(zé)每一個(gè)孩子的安全和快樂(lè)。同時(shí),我們會(huì)和公安法檢機(jī)關(guān)密切配合,決不允許訛詐事件發(fā)生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心!

      家長(zhǎng)們,今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)已不再是做做好事而已!而是拓展素質(zhì)教育的重要組成部分。我們要讓孩子們?cè)趲椭鷦e人的過(guò)程中,體會(huì)付出的快樂(lè),學(xué)會(huì)愛(ài),增強(qiáng)自信心;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。這些,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)都是有利無(wú)害的。

      家長(zhǎng)們,信心就是力量!喪失愛(ài),喪失積極奉獻(xiàn)的信念和勇氣,膽怯懦弱的孩子是沒(méi)有力量托起我們家長(zhǎng)和國(guó)家共同希望的。希望廣大家長(zhǎng)積極配合我們,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo),一起把“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)堅(jiān)持到底!

      X縣教育局2012年4月21日

      【賦分說(shuō)明】

      1、結(jié)構(gòu)8分:全文由背景交代、解除顧慮、陳述利害和發(fā)出呼吁四部分構(gòu)成,結(jié)構(gòu)完 整、邏輯順序正確給8分;少一個(gè)環(huán)節(jié)扣2分;有結(jié)構(gòu)但邏輯順序不正確扣2分。

      2、內(nèi)容8分,按點(diǎn)給分:

      (1)擔(dān)心“被訛上”(1分),對(duì)“助人為樂(lè)”疑慮重重(1分);

      (2)安全放在第一位(1分),仔細(xì)的組織工作(1分),和公安法檢機(jī)關(guān)配合(1分);

      (3)拓展素質(zhì)教育(1分),學(xué)會(huì)愛(ài)、增強(qiáng)自信心(各0.5分,共1分),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感(各0.5分,共1分)。

      3、語(yǔ)言4分:

      (1)用語(yǔ)得體,通俗易懂,說(shuō)服力強(qiáng)給4分;

      (2)有說(shuō)服力,但用語(yǔ)可讀性不夠強(qiáng),酌情給1——3分;

      (3)詞不達(dá)意,完全沒(méi)有說(shuō)服力,為0分。

      4、其他減分項(xiàng)目:錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,最多扣2分。

      (四)“給定資料9”劃線(xiàn)句子寫(xiě)到“雷鋒在國(guó)外備受推崇,在其故鄉(xiāng)——中國(guó),競(jìng)?cè)辉獾劫|(zhì)疑,聲稱(chēng)其事跡都是假的,這不能不讓人感到悲哀”。請(qǐng)你結(jié)合給定材料,聯(lián)系實(shí)際,以“自由·真實(shí)·美德”為主題,寫(xiě)一篇文章。(40分)

      要求:(1)中心明確,論述深刻,內(nèi)容充實(shí),聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);

      (2)條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順;

      (3)不少于800字。

      【主題要點(diǎn)】

      1、追求自由和真實(shí)是公民意識(shí)覺(jué)醒的體現(xiàn),是應(yīng)該贊賞的;

      2、但追求自由和真實(shí),與追求美德、崇尚英雄品格不相沖突:(1)自由的真諦就是為了追求美德,美德是人類(lèi)文明的結(jié)晶,恰恰是人性中最大的真實(shí);(2)不能以自由、真實(shí)為借口否定道德英雄,更不能以此給自己的軟弱和墮落找借口。

      3、雷鋒精神的核心是愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),是中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn),是愛(ài)國(guó)主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的化身,是當(dāng)代社會(huì)道德,以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)最可貴的資源。要大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。

      【參考范文】

      真實(shí)的自由——美德

      華圖教育 羅成興

      新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以“自由”為旗號(hào),矢志建立新中國(guó)。自由,一時(shí)成為我們的立國(guó)精神和社會(huì)集體意識(shí)。

      但我們的自由意念有先天缺陷,任性叛逆有余,合理建設(shè)不足。“新文化”在傳統(tǒng)政教禮法崩潰,傳統(tǒng)美德已然破碎凋零的時(shí)候,奮起追求自由。這樣的自由指向難免空洞虛妄,成了單純反傳統(tǒng)家訓(xùn)政教,反法律,反社會(huì)的口號(hào),成了一些人恣意妄為,回避責(zé)任的借口。虛妄的自由,含混紛擾,湮沒(méi)了華夏美德的最后余暉。

      真正的自由當(dāng)以美德為歸宿,美德才是人性中最大的真實(shí)。盧梭在《社會(huì)契約論》中說(shuō):人生而自由,卻無(wú)所不在枷鎖之中。人生的枷鎖就是無(wú)處不在的懦弱和偽詐。唯有具大慈悲心者得大自在。真誠(chéng)的人,必定是矢志于愛(ài)與奉獻(xiàn),并因此勇毅無(wú)畏,自由自在的人。

      由此反觀“范跑跑”,他是懦弱與偽詐的俘虜,他以虛幻的自由口號(hào),以虛偽的“真誠(chéng)”來(lái)否定美德,推脫責(zé)任,只不過(guò)是為了求心安,求社會(huì)的理解,找回失去的自我認(rèn)同。他不自由,也不真實(shí),只是個(gè)懦弱無(wú)德而又善于狡辯的人。

      再反觀最近那些在鳳凰網(wǎng)上質(zhì)疑雷鋒事跡真實(shí)性,進(jìn)而否定雷鋒精神人,也無(wú)非是一些因膽小懦弱,不敢自由踐行內(nèi)心道德主張,自甘墮落,逃避責(zé)任,從而失去真誠(chéng)自我,倍感空虛和恐慌的人。他們激烈地以“真實(shí)”為借口否定雷鋒,無(wú)非是為了尋回可憐的自我認(rèn)同。這樣的自我認(rèn)同缺乏真實(shí),終不可能在當(dāng)今社會(huì)暢行無(wú)阻。

      雷鋒精神的核心是愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。這是是愛(ài)國(guó)主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的化身,中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)。這是政府愛(ài)民清廉、企業(yè)上下奮發(fā)有為,社會(huì)各界團(tuán)結(jié)互助的精神基礎(chǔ)。政府和社會(huì)各界若能認(rèn)清真實(shí)自我,在各自生活和工作崗位上踐行雷鋒精神,我們的國(guó)家和人民必能生機(jī)勃發(fā),自由奔放。

      同時(shí)要看到,以“自由、真實(shí)|”的名義否定美德,否定高尚已成為當(dāng)今社會(huì)流毒。它腐蝕傳統(tǒng)美德,并使一切積極提升個(gè)人品德,職業(yè)道德和社會(huì)公德的活動(dòng)極難有效開(kāi)展。從臺(tái)灣、韓國(guó)和一些西方國(guó)家的情況來(lái)看,其后果就是政府只能在一些只要權(quán)利、不擔(dān)義務(wù)的利益集團(tuán)之間疲于奔命,從而喪失了堅(jiān)守政治使命,構(gòu)建道德社會(huì)的能力。

      個(gè)人道德責(zé)任感和政府政治使命感的喪失,會(huì)使國(guó)家在價(jià)值混亂中政息人亡。守住真實(shí),留住美德,贏得自由……今天,我們要共同努力。

      第三篇:2012公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn)

      2012公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn):校車(chē)安全

      2012-04-11 15:26 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 67 次

      【關(guān)鍵詞】

      校車(chē)安全事故 校車(chē)安全管理 乘車(chē)安全教育 校車(chē)市場(chǎng)

      【熱點(diǎn)案例】

      1、近幾年來(lái),校車(chē)安全事故頻發(fā)。2011年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口發(fā)生一起交通事故。事故當(dāng)場(chǎng)造成18名幼兒死亡,司機(jī)和幼兒園老師死亡。校車(chē)核載9人,實(shí)載64人,逆行,與大卡車(chē)相撞。事發(fā)路段路況極差,按常理,校車(chē)選擇逆行應(yīng)該跟路況有關(guān)。時(shí)隔不到一個(gè)月,12月12日下午5點(diǎn)左右,徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)西北2公里處又發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故。發(fā)生事故的校車(chē)核定載客人數(shù)為35人,實(shí)載人數(shù)45人左右。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕窠榻B,當(dāng)時(shí)校車(chē)上載有很多小學(xué)生。事發(fā)地水深只有1米多,發(fā)生傷亡的可能性不大,但是由于側(cè)翻發(fā)生比較突然,孩子們互相擠壓,坐在汽車(chē)西側(cè)的孩子傷亡比較嚴(yán)重。據(jù)了解,在校車(chē)治理期間該校車(chē)曾經(jīng)停運(yùn),前幾天才開(kāi)始恢復(fù)營(yíng)運(yùn)。

      2、為了加強(qiáng)校車(chē)安全管理,保障乘車(chē)幼兒、學(xué)生的人身安全,國(guó)務(wù)院法制辦公室會(huì)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究分析校車(chē)安全方面存在的突出問(wèn)題,針對(duì)保障校車(chē)安全的主要環(huán)節(jié),總結(jié)一些地方加強(qiáng)校車(chē)安全管理的有效做法,征求部分地方、單位和專(zhuān)家的意見(jiàn),研究起草了《校車(chē)安全條例(草案征求意見(jiàn)稿)》。為充分了解社會(huì)各方面對(duì)制定《校車(chē)安全條例》的意見(jiàn)和建議,提高立法質(zhì)量,現(xiàn)將《校車(chē)安全條例(草案征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)征求意見(jiàn)稿)及其說(shuō)明全文公布,征求社會(huì)各界意見(jiàn)。

      3、雖然目前校車(chē)引發(fā)了廣泛關(guān)注,校車(chē)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不可能永遠(yuǎn)依賴(lài)政府補(bǔ)貼,如何建立健康的校車(chē)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式是其中的關(guān)鍵。各地校車(chē)經(jīng)營(yíng)模式多種并存,主要有學(xué)校自營(yíng)、政府購(gòu)車(chē)學(xué)校經(jīng)營(yíng)、無(wú)政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)、有政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)四種。其中,學(xué)校自營(yíng)和無(wú)政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)占的比例相對(duì)較大,但是各地情況也很不均衡。某證券分析師認(rèn)為,“各級(jí)政府有望逐漸加大對(duì)校車(chē)采購(gòu)的財(cái)政支持,安全性能突出的美式長(zhǎng)頭校車(chē)有望逐漸成為校車(chē)的主流車(chē)型,校車(chē)制造商面對(duì)的不僅僅是事件性機(jī)會(huì),而是行業(yè)整體環(huán)境的極大改善?!?/p>

      【考點(diǎn)分析】

      一、校車(chē)安全事故頻發(fā)的主要原因

      1、政府重視程度不夠,校車(chē)疏于管理,運(yùn)營(yíng)體制不健全。目前,我國(guó)校車(chē)運(yùn)營(yíng)少部分是學(xué)校出資管理,大部分還是私人承包經(jīng)營(yíng),承包者素質(zhì)較低。技能高低沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)校車(chē)的性能、功能等更沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范去約束。我國(guó)還沒(méi)有出臺(tái)專(zhuān)門(mén)針對(duì)校車(chē)安全的法制法規(guī)。

      2、貧困地區(qū)校車(chē)資源匱乏、交通設(shè)施差。校車(chē)事故多發(fā)于城郊和貧困地區(qū),這部分地區(qū)道路狀況較差,路質(zhì)破損嚴(yán)重,維修不及時(shí)。雨雪天氣,又缺乏及時(shí)的安全防護(hù)和提醒措施,致使安全交通事故頻發(fā)。

      3、學(xué)校未重視乘車(chē)安全教育,學(xué)生安全意識(shí)弱。交通事故臨發(fā)時(shí),學(xué)生因未接受相應(yīng)的安全教育,不能采取及時(shí)、有效的應(yīng)對(duì)措施。導(dǎo)致慌亂、擠壓,造成重大人身安全事故。

      二、防范校車(chē)安全事故的主要措施

      1、健全校車(chē)安全法制法規(guī),完善校車(chē)安全條例。廣泛征集民意,認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家、學(xué)者相關(guān)建議,借鑒先進(jìn)的校車(chē)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合各地現(xiàn)狀,制定普適性強(qiáng)的法制法規(guī)和安全條例,提高校車(chē)安全管理的法制化水平。

      2、政府建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,探索校車(chē)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)校車(chē)運(yùn)營(yíng)監(jiān)管和監(jiān)督;加大貧困地區(qū)購(gòu)買(mǎi)校車(chē)資金補(bǔ)助和財(cái)政補(bǔ)貼。交通部門(mén)、教育部門(mén)和宣傳部門(mén)要加強(qiáng)溝通和交流,明確分工和責(zé)任,提高對(duì)校車(chē)運(yùn)營(yíng)的管理和服務(wù)能力。

      3、引入市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)機(jī)制,提高校車(chē)安全性能。建立規(guī)范的校車(chē)市場(chǎng)秩序,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立多元化的校車(chē)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式,推進(jìn)政府購(gòu)車(chē)學(xué)校經(jīng)營(yíng),扶持學(xué)校自營(yíng),鼓勵(lì)有政府補(bǔ)貼和無(wú)政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織參與經(jīng)營(yíng)。

      4、提高校車(chē)駕駛標(biāo)準(zhǔn)和要求,加強(qiáng)乘車(chē)安全知識(shí)教育、提高學(xué)生乘車(chē)安全防范意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有校車(chē)駕駛員法制安全教育和技能培訓(xùn),教育部門(mén)要將乘車(chē)安全教育納入學(xué)生日常教育課程安排。

      2012年4.21聯(lián)考申論熱點(diǎn)預(yù)測(cè)之基層民主

      2012-04-11 16:18 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 43 次

      【關(guān)鍵詞】

      基層民主 基層選舉基層法制 群體事件 危機(jī)處理 社會(huì)管理公平正義 村民自治

      【熱點(diǎn)背景】 1、2011年9月21日上午,廣東省陸豐市東海鎮(zhèn)烏坎村400多名村民因土地問(wèn)題、財(cái)務(wù)問(wèn)題、選舉問(wèn)題對(duì)村干部不滿(mǎn),到陸豐市政府非正常上訪(fǎng)。2、2012年2月1日,烏坎村數(shù)千村民一人一票,推選出村民選舉委員會(huì)。2月11日,舉行推選村民代表和選舉村民小組長(zhǎng)大會(huì),選出107個(gè)村民代表和7個(gè)村民小組組長(zhǎng)。推選方式均為一人一票、無(wú)記名投票。據(jù)統(tǒng)計(jì),烏坎全村登記參選村民共有7923人,投票共收回村小組長(zhǎng)選票6449張,村代表選票6491張,投票率超過(guò)80%,超過(guò)具備資格人數(shù)的半數(shù),選舉結(jié)果有效。許多烏坎村民用“公平”、“透明”、“公正”等詞匯來(lái)形容參與此次選舉活動(dòng)的感受?!疤貏e是在秘密投票箱中寫(xiě)票不容易給別人看到,比較保險(xiǎn),可以確保公平民主?!?/p>

      【考點(diǎn)分析】

      一、問(wèn)題及其原因

      烏坎事件反映出當(dāng)前基層民主和自治中長(zhǎng)期存在的一些問(wèn)題:

      1、長(zhǎng)期忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的矛盾積累。社會(huì)轉(zhuǎn)型期,利益主體多元化、利益訴求多樣化、利益沖突顯性化。

      2、群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得不到很好落實(shí)。有些地方的基層政權(quán)相互庇護(hù),對(duì)侵害群眾利益的事情拖拉推諉、敷衍塞責(zé),基層群眾的利益訴求長(zhǎng)時(shí)間在基層無(wú)法得到有效紓解。

      3、不少村民不懂選舉程序,村委選出后,缺乏對(duì)其權(quán)力的有效制約和監(jiān)督。村內(nèi)選舉被少數(shù)人所操縱,選舉舞弊嚴(yán)重,選舉的公正性,決策的公益性缺乏保障。

      二、影響——危害性或意義

      1、沒(méi)有公民的民主參與,民主監(jiān)督,就沒(méi)有社會(huì)的公平正義,沒(méi)有公平正義,就必然導(dǎo)致社會(huì)腐敗。

      2、發(fā)展基層民主,保證人民群眾依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活,是是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。

      3、發(fā)展基層民主,保證人民直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),是人民當(dāng)家做主有效的途徑。

      4、發(fā)展基層民主,保障人民享有更多的民主權(quán)利,是社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。

      三、對(duì)策總結(jié)

      1、加強(qiáng)基層黨組織的思想作風(fēng)建設(shè)。(1)堅(jiān)持以人為本,站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持群眾為

      先,懷著對(duì)群眾的深厚感情做好各項(xiàng)工作。(2)堅(jiān)持公開(kāi)透明的工作作風(fēng),保證群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

      2、堅(jiān)持法律為上,依法依規(guī)。(1)上級(jí)有關(guān)部門(mén),對(duì)基層選舉予以認(rèn)真指導(dǎo)和全程監(jiān)督,防止肆意侵犯群眾民主權(quán)利的行為,保證基層自治的公正性、合法性。(2)認(rèn)真落實(shí)村委員會(huì)組織法,建立相應(yīng)的制約、監(jiān)督機(jī)構(gòu)和有效運(yùn)行機(jī)制。

      3、加強(qiáng)選舉和法制知識(shí)的普及,提高民眾參與民主管理的能力。

      2012年421聯(lián)考申論熱點(diǎn):環(huán)境保護(hù)

      2012-03-30 17:52 華圖教育 點(diǎn)擊: 1982 次

      【關(guān)鍵詞】

      環(huán)境保護(hù) 環(huán)境治理 垃圾處理

      【熱點(diǎn)材料】

      材料一

      第七次全國(guó)環(huán)境保護(hù)大會(huì)剛剛閉幕,李克強(qiáng)副總理從加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、滿(mǎn)足人民群眾的迫切愿望、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作四個(gè)方面深刻闡述了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性緊迫性,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù),在保護(hù)中發(fā)展,積極探索代價(jià)小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)境保護(hù)新道路,切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題,努力開(kāi)創(chuàng)環(huán)保工作新局面。

      關(guān)注2012年頭等實(shí)事兒,“PM2.5”成為熱搜詞之一。它已由一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞演變成治理環(huán)境污染的“代名詞”。目前,中國(guó)各地開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)入監(jiān)測(cè)和治理“PM2.5”的行動(dòng)期,一場(chǎng)提升空氣質(zhì)量的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”已經(jīng)打響。

      沒(méi)錯(cuò),上海、廣東、天津、山東等地已陸續(xù)啟動(dòng)PM2.5的監(jiān)測(cè),江蘇提出計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)PM2.5監(jiān)測(cè)點(diǎn)的“全省覆蓋”。而北京市政府在承諾市民落實(shí)35件重要實(shí)事發(fā)布一周后,也開(kāi)始了督察行動(dòng)。

      但涉及PM2.5的減排任務(wù)將更加艱巨。PM2.5主要來(lái)源于揚(yáng)塵、燃煤和機(jī)動(dòng)車(chē)污染。環(huán)境保護(hù)部總量司司長(zhǎng)劉炳江曾表示,在對(duì)北京的工業(yè)源污染排查之后發(fā)現(xiàn),目前機(jī)動(dòng)車(chē)排放已經(jīng)占據(jù)污染總排放的將近2/3。

      “市民很難想到自己每天開(kāi)車(chē)就是污染最大貢獻(xiàn)者?!币晃画h(huán)保民間組織的工作人員認(rèn)為,必須調(diào)動(dòng)大眾的積極性,讓每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任。

      “好的空氣質(zhì)量是治理出來(lái)的,而不是監(jiān)測(cè)出來(lái)的!”北京市環(huán)保局副局長(zhǎng)杜少中的這句話(huà)贏得不少認(rèn)同。公眾也在期待,各級(jí)政府早日拿出有效治理措施,讓天更藍(lán),讓藍(lán)天更多。

      材料二

      研究數(shù)據(jù)顯示,到“十二五”末,我國(guó)城鎮(zhèn)化率將突破50%,城鎮(zhèn)人口預(yù)計(jì)達(dá)到7億人,將首次超過(guò)鄉(xiāng)村人口。而城市垃圾處理是現(xiàn)代城市環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。因此,中小城市的垃圾處理問(wèn)題,越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)1/4的城市已基本沒(méi)有垃圾填埋堆放場(chǎng)地。垃圾圍城問(wèn)題雖早就提出過(guò),但一直沒(méi)得到有效解決,很多城市都在垃圾處理問(wèn)題上走了彎路,當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單堆放、填埋,給日后發(fā)展埋下了隱患。堆積如山的垃圾如一顆巨型“炸彈”,潛伏在城市地下。因此,對(duì)正處于快速發(fā)展中的廣大中小城市,如果不解決好這個(gè)問(wèn)題,將會(huì)使城市的進(jìn)一步發(fā)展變得步履維艱。

      中國(guó)除縣城之外的668個(gè)城市中,有2/3的城市處于垃圾包圍之中,1/4已經(jīng)無(wú)垃圾填埋堆放場(chǎng)地。全國(guó)城市垃圾堆存累計(jì)侵占土地超過(guò)5億平方米,每年的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億元。

      【考點(diǎn)分析】

      相對(duì)于全球氣候變暖、赤潮、沙塵暴、異常氣候?yàn)?zāi)害而言,城市環(huán)保問(wèn)題出現(xiàn)在申論試卷中的可能性較大。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,城市在快速化發(fā)展中面臨較多的問(wèn)題,將“環(huán)境保護(hù)”與“城市發(fā)展”相結(jié)合,也應(yīng)該引起考生的足夠認(rèn)識(shí)。

      1、環(huán)境保護(hù)的意義:環(huán)境保護(hù)大有作為,節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一大亮點(diǎn),成為倒逼經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要抓手,成為維護(hù)廣大人民群眾切身利益的民生工程和民心工程。

      2、中國(guó)環(huán)保精神:忠于職守、造福人民,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。

      3、環(huán)保工作總結(jié):“五個(gè)必須”,必須堅(jiān)持把環(huán)境保護(hù)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中統(tǒng)籌考慮,正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;必須堅(jiān)持優(yōu)先解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益;必須堅(jiān)持從再生產(chǎn)全過(guò)程制定環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策,統(tǒng)籌推進(jìn)消費(fèi)、投資、出口等方面環(huán)保工作;必須堅(jiān)持促進(jìn)人與自然和諧相處,讓江河湖泊等重要生態(tài)系統(tǒng)休養(yǎng)生息;必須堅(jiān)持動(dòng)員全社會(huì)力量,建立最廣泛的環(huán)保統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。

      4、保護(hù)環(huán)境的基本對(duì)策:

      第一,以修改《環(huán)境保護(hù)法》為龍頭,全面建構(gòu)環(huán)保法律法規(guī),完善環(huán)境保護(hù)理論體系,理順健全環(huán)境保護(hù)職能和組織系統(tǒng)。

      第二,全面提高環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理水平,著力解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題,改革創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)工作的體制機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度,繼續(xù)加強(qiáng)主要污染物總量減排,強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管,有效防范環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)和妥善處置突發(fā)環(huán)境事件。要切實(shí)加強(qiáng)重金屬污染防治,嚴(yán)格化學(xué)品環(huán)境管理,確保核與輻射安全。健全環(huán)境管理體制和工作機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和考核。

      第三,落實(shí)貫徹“節(jié)能減排”工作部署,大力推廣“低碳環(huán)?!鄙罘绞健>唧w有:加強(qiáng)水泥、化工、汽車(chē)制造等行業(yè)的氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物的污染治理,加強(qiáng)對(duì)燃煤設(shè)施、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、工業(yè)企業(yè)、施工工地?fù)P塵和渣土運(yùn)輸?shù)沫h(huán)境監(jiān)管,淘汰老舊車(chē)輛、垃圾分類(lèi)、推廣清潔能源、建設(shè)開(kāi)放式街區(qū)公園、改善居民生活區(qū)域公共服務(wù)設(shè)施缺失、公共場(chǎng)所轉(zhuǎn)租、黃土露天、私搭亂建、經(jīng)營(yíng)擾民等五類(lèi)突出問(wèn)題等。

      5、垃圾處理的措施:

      第一,統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,形成合理的區(qū)域發(fā)展格局,堅(jiān)持大、中、小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持城市生活垃圾處理設(shè)施與城市的發(fā)展同步規(guī)劃,配套建設(shè),協(xié)調(diào)發(fā)展。

      第二,因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn)。合理布局生活垃圾處理設(shè)施,縮小不同區(qū)域,不同城市規(guī)模的生活垃圾處理水平的差距。合理確定生活垃圾處理 設(shè)施建設(shè)規(guī)模,避免過(guò)度超前。

      第三,科技攻關(guān),技術(shù)保障。一是建立和完善技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估體系,指導(dǎo)并促進(jìn)我國(guó)生活垃圾處理的健康發(fā)展。二是組織技術(shù)創(chuàng)新,解決關(guān)健技術(shù)問(wèn)題。針對(duì)城市生活垃圾處理存在的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,組織技術(shù)創(chuàng)新、示范和推廣應(yīng)用,組織實(shí)施關(guān)鍵技術(shù)與裝備國(guó)產(chǎn)化示范工程,不斷提高城市生活垃圾無(wú)害化處理水平。

      第四,深化改革,完善政策制度保障。一是要轉(zhuǎn)變政府職能,實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)、政事分開(kāi),積極引入市場(chǎng)機(jī)制,深化環(huán)衛(wèi)體制改革,促進(jìn)生活垃圾產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。二是完善收費(fèi)制度,推進(jìn)生活垃圾處理收費(fèi)工作。認(rèn)真落實(shí)污染者付費(fèi)的原則,全面實(shí)施生活垃圾處理收費(fèi)制度。抓緊建立和完善政府支持生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)的價(jià)格、財(cái)稅、金融、土地等政策,降低企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)成本,扶持企業(yè)發(fā)展,減輕公眾負(fù)擔(dān)。三是研究開(kāi)發(fā)低成本、長(zhǎng)期融資工具。通過(guò)財(cái)政直接投入、補(bǔ)貼及稅收優(yōu)惠等方式,吸引社會(huì)資本參與生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)及運(yùn)營(yíng),建立多渠道投融資體系。

      第五,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,健全管理保障。一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各級(jí)地方政府是規(guī)劃實(shí)施的責(zé)任主體。各有關(guān)部門(mén)要密切配合,分工負(fù)責(zé),爭(zhēng)取搞好城市生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)規(guī)劃實(shí)施工作。二是規(guī)范項(xiàng)目管理,加快設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)程序,加強(qiáng)項(xiàng)目的可行性研究和環(huán)境影響評(píng)價(jià),保障項(xiàng)目順利實(shí)施。三是完善法規(guī),加大監(jiān)管力度。進(jìn)一步制訂和完善相應(yīng)的法律法規(guī),使城市生活垃圾無(wú)害化處理納入法制化管理軌道。環(huán)保部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)生活垃圾處理設(shè)施污染物特別是垃圾填埋滲瀝液和焚燒尾氣排放的監(jiān)督管理,確保污染物達(dá)標(biāo)排放,防止二次污染。

      第六,加強(qiáng)宣傳教育,發(fā)動(dòng)公眾,營(yíng)造垃圾分類(lèi)環(huán)境。要利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體加強(qiáng)宣傳教育,倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式,提高公眾參與生活垃圾資源化的積極性和自覺(jué)性。

      破解垃圾圍城難題,要以加強(qiáng)城市生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)和長(zhǎng)效管理為重點(diǎn),堅(jiān)持因地制宜,統(tǒng)籌規(guī)劃,更加注重合理布局,分類(lèi)指導(dǎo),更加注重創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)管,提高生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平,實(shí)現(xiàn)垃圾綜合處理,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。

      2012聯(lián)考申論熱點(diǎn):物價(jià)飛漲百姓何去何從

      2012-03-25 13:41 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 1770 次

      格的波瀾不驚形成了鮮明對(duì)比,其中太子參的漲幅最為瘋狂。

      羊城晚報(bào)記者21日從廣東價(jià)格指數(shù)平臺(tái)看到,康美藥業(yè)股份有限公司太子參的最新批發(fā)價(jià)是372元/公斤。但據(jù)廣州市藥材公司介紹,今年3月份太子參的收購(gòu)價(jià)還僅僅只是60-70元/公斤,最近價(jià)格一直在360-370元/公斤徘徊,半年多漲幅高達(dá)500%左右。

      21日羊城晚報(bào)記者在廣州天河北百佳超市看到,仍在做促銷(xiāo)的食用油數(shù)量已經(jīng)非常有限,價(jià)格優(yōu)惠也很少,如金龍魚(yú)4升調(diào)和油原價(jià)是44.8元/瓶,促銷(xiāo)價(jià)僅為41.9元/瓶。要是在往常,食用油促銷(xiāo)一般都會(huì)便宜個(gè)近10元。

      廣州市物價(jià)局給記者發(fā)來(lái)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)也顯示:中秋節(jié)后廣州市食用油價(jià)格就漲得非常明顯,其中散裝批發(fā)價(jià)格平均上漲12%-20%,豆油、調(diào)和油、棕櫚油每噸均上漲1000元左右;小包裝食用油批發(fā)價(jià)格亦全線(xiàn)上漲,上漲幅度達(dá)10%-15%。如魯花花生油5升由88元升至95元,升幅8%,致美齋調(diào)和油5升由45元升至48.5元,升幅8%。但批發(fā)商表示,目前都是暫時(shí)價(jià),待庫(kù)存銷(xiāo)售完,價(jià)格可能還要上漲。若是按供應(yīng)商目前報(bào)價(jià),魯花花生油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至99.5元,致美齋調(diào)和油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至52元。

      物價(jià)的飛漲,影響到千家萬(wàn)戶(hù)居民的生活質(zhì)量,對(duì)普通老百姓特別是縣城一級(jí)的中低收入城鎮(zhèn)居民更是影響巨大。當(dāng)然,物價(jià)上漲的原因也有很多,而且目前政府也采取了相應(yīng)措施來(lái)控制物價(jià)、保障民生。

      二、答題框架

      各類(lèi)物價(jià)指數(shù)一路上漲是今年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中最引人關(guān)注的問(wèn)題,雖然對(duì)于物價(jià)漲幅較高有多種解釋?zhuān)飪r(jià)與百姓的生活密切相關(guān)。因此,關(guān)注價(jià)格走勢(shì),不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行政策微調(diào)應(yīng)是決策層的題中之義。

      2010年以來(lái),物價(jià)水平持續(xù)上漲對(duì)居民生活產(chǎn)生了諸多不利影響,主要表現(xiàn)在如下幾方面:

      第一,持續(xù)且逐月擴(kuò)大的負(fù)利率,使居民財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重縮水。

      第二,物價(jià)高企導(dǎo)致低收入階層生活水平下降。

      第三,農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市,農(nóng)民消費(fèi)雪上加霜。

      農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市是今年物價(jià)變動(dòng)最鮮明的特征。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)民收入水平低下嚴(yán)重制約了農(nóng)民消費(fèi)的增長(zhǎng),今年在中央一號(hào)文件和各項(xiàng)扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展政策的作用下,農(nóng)民收入狀況明顯改善。但是,收入增加了,農(nóng)民消費(fèi)并未大幅增長(zhǎng),1—6月農(nóng)村消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)9.1%,城市消費(fèi)品零售額增長(zhǎng) 14.7%,農(nóng)村低于城市5.6個(gè)百分點(diǎn),城鄉(xiāng)消費(fèi)增幅差距比近年平均水平拉達(dá)2.6個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)民微薄的收入難以承受物價(jià)的高增長(zhǎng),是其消費(fèi)需求沒(méi)有較快增長(zhǎng)的主要原因。農(nóng)民家底薄,承受能力差,物價(jià)水平大幅上漲,將在相當(dāng)程度上抑制消費(fèi)的增長(zhǎng)。

      目前來(lái)看,物價(jià)上漲,已經(jīng)對(duì)低收入家庭的生活帶來(lái)較大影響,當(dāng)務(wù)之急,各地要盡快采取調(diào)控措施,將蔬菜、肉蛋等食品價(jià)格,恢復(fù)到合理的價(jià)位;條件允許的地方,要盡可能多給低收入群眾發(fā)放一些臨時(shí)補(bǔ)貼,以解其燃眉之急。

      從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,有關(guān)部門(mén)要建立物價(jià)上漲與困難群眾補(bǔ)貼的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,當(dāng)物價(jià)指數(shù)高于一定范圍時(shí),要及時(shí)給低收入群體發(fā)放各種補(bǔ)貼,確保其生活水準(zhǔn)不降低。

      應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲,方法有多種,世界各國(guó)常用的主要有以下幾種:一是價(jià)格管制,這是最原始簡(jiǎn)單的方法;二是通過(guò)財(cái)政、稅收、貨幣等金融政策來(lái)調(diào)控,這是目前用得最多的方法;三是通過(guò)升值本國(guó)貨幣來(lái)減緩輸入型通脹,這種做法很容易對(duì)出口造成影響;四是通過(guò)減稅以提高經(jīng)濟(jì)效率來(lái)對(duì)沖通貨膨脹的影響。

      其中,價(jià)格管制以前不少政府都采用過(guò),但很少有取得良好效果的。因?yàn)閮r(jià)格管制在導(dǎo)致市場(chǎng)定價(jià)失靈的同時(shí),也否定了市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性地位,抑制了生產(chǎn)積極性,這注定了價(jià)格管制只能是緊急狀態(tài)下的緊急措施,不可能成為常態(tài)下的正常措施。

      應(yīng)對(duì)通貨膨脹,必須根據(jù)通脹的形成原因?qū)ΠY下藥。我國(guó)這一輪通貨膨脹的成因,主要是超發(fā)貨幣引起的,雖然對(duì)是否超發(fā)了43萬(wàn)億貨幣存在爭(zhēng)議,但對(duì)超發(fā)貨幣的事實(shí)本身卻是沒(méi)有爭(zhēng)議的。面對(duì)物價(jià)上漲,人民群眾意見(jiàn)很大,根本原因就是百姓本身還沒(méi)有富裕,卻遭遇通脹,導(dǎo)致群眾特別是低收入群體生活水平下降。

      目前,在“調(diào)結(jié)構(gòu)”的背景下應(yīng)對(duì)通貨膨脹,物價(jià)管制并不是最佳選擇。目前可以考慮采取綜合措施,一是繼續(xù)提高商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金率,配合加息;二是將人民幣適當(dāng)升值與減稅相結(jié)合,幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān),減輕百姓稅負(fù);三是進(jìn)一步加強(qiáng)和加快醫(yī)療、教育、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障體系的完善與提高。

      2012聯(lián)考申論熱點(diǎn):小型和微型企業(yè)發(fā)展

      2012-03-14 11:12 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 1115 次

      【熱點(diǎn)背景】

      國(guó)務(wù)院總理溫家寶2012年2月1日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署進(jìn)一步支持小型和微型企業(yè)健康發(fā)展。

      財(cái)政部、發(fā)展改革委免征小型微型企業(yè)部分收費(fèi)。為切實(shí)減輕小型微型企業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)小型微型企業(yè)健康發(fā)展,近日,財(cái)政部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)通知,決定從2012年1月1日至2014年12月31日,對(duì)小型微型企業(yè)免征管理類(lèi)、登記類(lèi)、證照類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi),具體包括有企業(yè)注冊(cè)登記費(fèi)、稅務(wù)發(fā)票工本費(fèi)、海關(guān)監(jiān)管手續(xù)費(fèi)、貨物原產(chǎn)地證明書(shū)費(fèi)、農(nóng)機(jī)監(jiān)理費(fèi)等22項(xiàng)收費(fèi)。

      通知指出,各有關(guān)部門(mén)要督促本系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)收費(fèi)單位加強(qiáng)對(duì)小型微型企業(yè)享受收費(fèi)優(yōu)惠政策的登記備案管理,確保符合條件的小型微型企業(yè)享受收費(fèi)優(yōu)惠政策。各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政、價(jià)格主管部門(mén)要通過(guò)多種新聞媒體,向社會(huì)公布對(duì)小型微型企業(yè)免征的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi),使小型微型企業(yè)充分了解和享受收費(fèi)優(yōu)惠政策。同時(shí),要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)不按規(guī)定落實(shí)免征行政事業(yè)性收費(fèi)政策的部門(mén)和單位,要按規(guī)定給予處罰,并追究責(zé)任人員的行政責(zé)任。

      銀監(jiān)會(huì)要求進(jìn)一步加大對(duì)小微型企業(yè)信貸支持力度。銀監(jiān)會(huì)近日出臺(tái)《關(guān)于支持商業(yè)銀行進(jìn)一步改進(jìn)小型微型企業(yè)金融服務(wù)的補(bǔ)充通知》,支持商業(yè)銀行進(jìn)一步加大對(duì)小型微型企業(yè)的信貸支持力度,重點(diǎn)加大對(duì)單戶(hù)授信總額500萬(wàn)元(含)以下小型微型企業(yè)的信貸支持。

      《補(bǔ)充通知》要求商業(yè)銀行努力實(shí)現(xiàn)小型微型企業(yè)貸款增速不低于全部貸款平均增速,增量高于上年同期水平。《補(bǔ)充通知》進(jìn)一步明確了商業(yè)銀行發(fā)行小型微型企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)金融債的條件。除需滿(mǎn)足金融債發(fā)行相關(guān)法律法規(guī)及審慎性監(jiān)管要求外,對(duì)于小型微型企業(yè)貸款達(dá)到第一條目標(biāo)的商業(yè)銀行,可申請(qǐng)發(fā)行專(zhuān)項(xiàng)金融債。

      除銀團(tuán)貸款外,商業(yè)銀行不得對(duì)小型微型企業(yè)貸款收取承諾費(fèi)、資金管理費(fèi),嚴(yán)格限制對(duì)小型微型企業(yè)收取財(cái)務(wù)顧問(wèn)費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)等費(fèi)用

      【考點(diǎn)分析】

      1、問(wèn)題:近年來(lái),國(guó)務(wù)院出臺(tái)了一系列政策措施,取得積極成效。但當(dāng)前小型微型企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大、成本上升、融資困難等問(wèn)題仍很突出,必須進(jìn)一步加大支持力度。

      2、作用:小型微型企業(yè)是提供新增就業(yè)崗位的主要渠道,是企業(yè)家創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的主要平臺(tái),是科技創(chuàng)新的重要力量。支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展,對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)克服國(guó)際金融危機(jī)影響、保持平穩(wěn)較快發(fā)展,具有重要戰(zhàn)略意義。

      3、對(duì)策:包括提高增值稅和營(yíng)業(yè)稅起征點(diǎn),將小型微利企業(yè)減半征收企業(yè)所得稅政策延長(zhǎng)至2015年底并擴(kuò)大范圍,對(duì)金融機(jī)構(gòu)與小型微型企業(yè)簽訂的借款合同三年內(nèi)免征印花稅,將貸款損失準(zhǔn)備金稅前扣除政策延長(zhǎng)至2013年底;銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)小型微型企業(yè)貸款的增速不低于全部貸款平均增速,對(duì)達(dá)到要求的小金融機(jī)構(gòu)執(zhí)行較低存款準(zhǔn)備金率,適當(dāng)提高對(duì)小型微型企業(yè)貸款不良率的容忍度等。進(jìn)一步支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的政策措施:

      (一)完善財(cái)稅支持政策。擴(kuò)大中小企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金規(guī)模,中央財(cái)政安排150億元設(shè)立中小企業(yè)發(fā)展基金,主要支持初創(chuàng)小型微型企業(yè)。政府采購(gòu)安排一定比例專(zhuān)門(mén)面向小型微型企業(yè)。對(duì)小型微型企業(yè)三年內(nèi)免征部分管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi)。加快推進(jìn)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn),完善結(jié)構(gòu)性減稅政策。

      (二)努力緩解融資困難。建立小企業(yè)信貸獎(jiǎng)勵(lì)考核制度。支持符合條件的商業(yè)銀行發(fā)行專(zhuān)項(xiàng)用于小型微型企業(yè)貸款的金融債。加快發(fā)展小金融機(jī)構(gòu),適當(dāng)放寬民間資本、外資和國(guó)際組織資金參股設(shè)立小金融機(jī)構(gòu)的條件,放寬小額貸款公司單一投資者持股比例限制,符合條件的小額貸款公司可改制為村鎮(zhèn)銀行。支持小型微型企業(yè)上市融資。繼續(xù)對(duì)符合條件的中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)免征營(yíng)業(yè)稅。制定防止大企業(yè)長(zhǎng)期拖欠小企業(yè)資金的政策措施。

      (三)加快技術(shù)改造,提高裝備水平,提升創(chuàng)新能力。中央財(cái)政擴(kuò)大技術(shù)改造資金規(guī)模,重點(diǎn)支持小型微型企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新裝備。完善企業(yè)研發(fā)費(fèi)用所得稅稅前加計(jì)扣除政策,支持技術(shù)創(chuàng)新。鼓勵(lì)有條件的小型微型企業(yè)參與產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、國(guó)家和地方科技項(xiàng)目以及標(biāo)準(zhǔn)制定。實(shí)施創(chuàng)辦小企業(yè)計(jì)劃,培育和支持3000家小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

      (四)加強(qiáng)服務(wù)和管理。建立和完善4000個(gè)中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)。支持小型微型企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外展覽展銷(xiāo)活動(dòng),為符合條件的企業(yè)提供便利通關(guān)措施,簡(jiǎn)化加工貿(mào)易內(nèi)銷(xiāo)手續(xù)。對(duì)小型微型企業(yè)招用高校畢業(yè)生給予培訓(xùn)費(fèi)和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。建立和完善小型微型企業(yè)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、監(jiān)測(cè)分析和定期發(fā)布制度。加快企業(yè)信用體系建設(shè),推進(jìn)企業(yè)信用信息征集和信用等級(jí)評(píng)價(jià)工作。落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任,提高小型微型企業(yè)管理水平。

      各有關(guān)部門(mén)結(jié)合實(shí)際,研究制定配套政策措施,創(chuàng)造有利于小型微型企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

      2012公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn):逃回北上廣

      2012-04-05 16:07 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 1628 次

      【關(guān)鍵詞】

      逃回北上廣 低收入高物價(jià) 公共服務(wù) 公平公正 結(jié)構(gòu)調(diào)整 穩(wěn)定物價(jià) 轉(zhuǎn)型發(fā)展 公共資源分配

      【熱點(diǎn)案例】

      1、這兩年,有關(guān)逃離“北上廣”(北京、上海、廣州)的話(huà)題受到社會(huì)關(guān)注。最近,媒體報(bào)道,當(dāng)初一些逃離“北上廣”的年輕人,又逃回來(lái)了。當(dāng)初因?yàn)楦叻績(jī)r(jià)、高物價(jià)、限購(gòu)而逃離“北上廣”,到逃回“北上廣”繼續(xù)打拼,以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,頗有戲劇性。“逃離”又“逃回”,其背后深層次的原因是什么?其中究竟發(fā)生了什么,是什么原因能夠幫助這些年輕人克服高房?jī)r(jià)等壓力,又再次回到這些非常不易居的城市? 2、2011年5月5日,北京市第六次全國(guó)人口普查公報(bào)發(fā)布。市統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)、市人普辦常務(wù)副主任顧兗州認(rèn)為,雖然流動(dòng)人口迅速增加對(duì)城市管理帶來(lái)挑戰(zhàn),但北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展客觀上也離不開(kāi)大量涌入的高端人才和服務(wù)型人員。另外,大量正值壯年的流動(dòng)人口進(jìn)入,降低了北京人口構(gòu)成中的男女性別比,也延緩了人口老齡化進(jìn)程和勞動(dòng)力枯竭為特征的“劉易斯拐點(diǎn)”臨近。

      【考點(diǎn)分析】

      一、問(wèn)題及其成因

      1、表層原因:(1)低收入高房?jī)r(jià),限購(gòu)令使一線(xiàn)城市房?jī)r(jià)有所回落時(shí),二三線(xiàn)城市成為領(lǐng)漲全國(guó)房?jī)r(jià)、房租的“主力軍”;(2)地方重人情、關(guān)系,辦事相對(duì)缺少公平公正。(3)二三線(xiàn)城市公共文化服務(wù)不足,精神貧乏,生活單調(diào),年輕人覺(jué)得很孤單。

      2、深層原因:(1)二三線(xiàn)城市產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展缺乏科學(xué)規(guī)劃,依賴(lài)投資拉動(dòng)GDP,高學(xué)歷人才的崗位和機(jī)會(huì)少,發(fā)展空間有限。(2)“北上廣”市政管理中權(quán)力制約和輿論監(jiān)督相對(duì)有力,社會(huì)相對(duì)公平公正。(3)公共資源分布不平衡,二三線(xiàn)城市的教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)供給不足。

      二、影響——危害性或意義

      1、加重了北上廣等一線(xiàn)城市的資源、環(huán)境、城市人口管理和公共服務(wù)供給等方面的負(fù)擔(dān),使其宜居條件更加惡化;另一方面,補(bǔ)充、優(yōu)化了一線(xiàn)城市人才資源,有效克服其人口老年化和城市老化,增強(qiáng)了其可持續(xù)發(fā)展能力。

      2、減少了二三線(xiàn)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的人才、技術(shù)資源,使其發(fā)展活力大打折扣;另一方面,在某種程度上也降低了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和社保壓力。

      三、政策與對(duì)策

      1、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。中小城市要轉(zhuǎn)型發(fā)展,就要調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為年輕人才提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

      2、解決體制問(wèn)題,營(yíng)造公平環(huán)境。加大內(nèi)地、小城市和農(nóng)村的開(kāi)放程度,建立公平、有序的社會(huì)結(jié)構(gòu),營(yíng)造平等、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,多為社會(huì)中低層成員創(chuàng)造向上流動(dòng)的機(jī)會(huì),為年輕人搭建更大的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。

      3、統(tǒng)籌區(qū)域平衡發(fā)展,合理配置公共資源。公共財(cái)政和金融要在一線(xiàn)和二三線(xiàn)城市之間合理分配,著力加大對(duì)中小城市的扶持力度。

      4、國(guó)家要始終把調(diào)解收入分配和穩(wěn)定物價(jià)總水平作為當(dāng)前宏觀調(diào)控的首要任務(wù)。

      2012公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn):孝文化

      2012-04-09 14:48 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 550 次

      【關(guān)鍵詞】

      孝文化 傳統(tǒng)文化 道德建設(shè)

      【熱點(diǎn)材料】

      材料一:

      2011年12月27日下午,“機(jī)場(chǎng)刺母案”二審在上海市一中院開(kāi)庭審理。在二審過(guò)程中,涉案行兇人汪某強(qiáng)調(diào)自己患有精神分裂癥,應(yīng)該接受治療,不應(yīng)受到刑事處罰。汪的代理律師則認(rèn)為當(dāng)初的司法鑒定意見(jiàn)書(shū)中存有瑕疵,并繼續(xù)為其作無(wú)罪辯護(hù)。9個(gè)月前,汪某“機(jī)場(chǎng)刺母”一度引發(fā)了社會(huì)從“孝道”、“責(zé)任”層面對(duì)其一致譴責(zé),不過(guò),時(shí)至今日,這位涉案當(dāng)事者本人并沒(méi)有就自己的行為從道德角度主動(dòng)回應(yīng)大眾,他依然在苦苦辯護(hù),認(rèn)為自己不該受到刑事懲罰。

      “機(jī)場(chǎng)刺母”發(fā)生在2011年3月31日。當(dāng)晚旅日留學(xué)生汪某回上海后,因?qū)W費(fèi)問(wèn)題與母親產(chǎn)生爭(zhēng)議,在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳內(nèi)向前來(lái)接機(jī)的母親連刺了數(shù)刀,這一幕令周?chē)硕颊痼@不已,汪某隨即被警方帶走。

      刺母案發(fā)生七個(gè)月后,2011年10月下旬,上海市浦東新區(qū)人民法院開(kāi)庭審理此案。據(jù)司法鑒定出具的報(bào)告顯示,汪某確實(shí)患有精神分裂癥,但檢方認(rèn)為其作案時(shí)具有限定刑事責(zé)任能力汪某的行為涉嫌故意傷害罪;而汪某的辯護(hù)人則認(rèn)為事發(fā)時(shí)汪某完全喪失辨認(rèn)和控制能力,為其做無(wú)罪辯護(hù)。最終法院做出一審宣判,被告人汪某犯故意傷害罪,被判處有期徒刑3年6個(gè)月。

      材料二

      2011年10月24日早晨,深圳光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局的公務(wù)員廖某,與59歲的父親發(fā)生沖突,其父的衣服被廖某撕破,身體多處受傷,左肩膀上更是被廖某咬得鮮血直流。年近六旬的老父老母,從湖南郴州老家來(lái)深圳幫助兒子帶孩子,沒(méi)想到得到的竟是身為公務(wù)員的兒子的辱罵和毆打。

      隨后的調(diào)查更是顯示,在4個(gè)多月時(shí)間里,廖某曾7次暴毆親娘,罵母親是豬,“咋不撞車(chē)死掉”?不過(guò),與機(jī)場(chǎng)刺母中的汪某面對(duì)社會(huì)指責(zé)卻“默不作聲”不同的是,咬父事件發(fā)生兩天后,在媒體、輿論的壓力下,一直逃避的廖某幡然醒悟并最終站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤,事情以一家人和解收?qǐng)觥?/p>

      為此,深圳市委書(shū)記王榮還專(zhuān)程給當(dāng)?shù)貓?bào)社寫(xiě)信說(shuō),這件事引起了他個(gè)人的一些深層次思考?!皬男√幹v是一起家庭糾紛,當(dāng)事者缺乏道德修養(yǎng),違背倫理,行為失范。而從大處講,可看作是當(dāng)前轉(zhuǎn)型期社會(huì)道德水準(zhǔn)、倫理規(guī)范方面存在問(wèn)題的一個(gè)縮影,值得我們每一個(gè)人深思。”

      材料三

      北大公布的《2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”實(shí)施細(xì)則》中規(guī)定“不孝敬父母者不得被推薦”,該規(guī)定引發(fā)了很大爭(zhēng)議。昨日,北大招辦負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng),“不孝敬父母不得被推薦”是一條禁止性的規(guī)定,但不能被反過(guò)來(lái)解讀。

      該負(fù)責(zé)人稱(chēng),此次校長(zhǎng)實(shí)名推薦制首次提出了學(xué)生不得被推薦的標(biāo)準(zhǔn),北大在此過(guò)程中不比較誰(shuí)更孝敬父母,但孝不孝敬父母卻是能否獲得推薦資格的一條底線(xiàn)。一個(gè)對(duì)父母感恩的人,相對(duì)而言對(duì)他人、對(duì)單位、對(duì)社會(huì),也會(huì)比較容易培養(yǎng)出責(zé)任感,“這是做人的起碼良知,我認(rèn)為對(duì)此不應(yīng)當(dāng)存在分歧。如果一個(gè)不孝敬父母的人也可以被中學(xué)校長(zhǎng)推薦到北大來(lái)就讀,我們就沒(méi)有盡到教育者應(yīng)盡的責(zé)任?!?/p>

      該負(fù)責(zé)人承認(rèn),為孝敬父母制定一個(gè)可以量化的標(biāo)準(zhǔn)很困難,不是天下所有的事物都可用數(shù)字去量化和標(biāo)準(zhǔn)化。事實(shí)上,是否孝敬父母并不需要做特別復(fù)雜的考核,有時(shí)候只要看他和父母在一起的情況就一目了然,哪怕只是簡(jiǎn)單的面試考察,一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神就足夠了,“之所以要明確這一規(guī)定,是因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生智商可能很高,成績(jī)可能非常優(yōu)秀,但對(duì)父母和他人充滿(mǎn)了冷漠,認(rèn)為所有人都該為他服務(wù),北大不歡迎這樣的學(xué)生?!?/p>

      材料四

      近日,中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)開(kāi)展的中華小孝子培養(yǎng)工程在北京啟動(dòng)。該工程旨在通過(guò)培養(yǎng)孩子孝心,在青少年中開(kāi)展孝文化普及教育,工程計(jì)劃通過(guò)5年時(shí)間培養(yǎng)百萬(wàn)名孝子。

      相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)前青少年教育中普遍存在“重知識(shí)、輕德育”的現(xiàn)象。中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)針對(duì)孩子的孝心培養(yǎng)問(wèn)題總結(jié)出了“孝心培養(yǎng)適齡化,孝行養(yǎng)成生活化,過(guò)程家庭參與化”的孝心培養(yǎng)工作思路和“百日培養(yǎng),三年跟蹤,長(zhǎng)期幫助”的培養(yǎng)模式,吸收了孔子、孟子、曾子等圣賢有關(guān)孝行教育的思想精華,結(jié)合了國(guó)內(nèi)外青少年專(zhuān)家和成功培養(yǎng)孩子成才的優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。

      相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示,中華小孝子培養(yǎng)工程針對(duì)4歲至6歲孩子的特點(diǎn),從養(yǎng)禮儀、育孝行、養(yǎng)感恩、拓智慧入手,把孝心培養(yǎng)教育融入到生活中,使孩子在動(dòng)中學(xué)、在學(xué)中動(dòng)。

      【考點(diǎn)分析】

      一、孝觀念淡化的原因分析

      孝觀念日趨淡化并非僅僅是從道德層面譴責(zé)就能解決問(wèn)題的,背后有著復(fù)雜的社會(huì)原因。如今,中國(guó)社會(huì)“老齡化”趨勢(shì)不斷加劇,年輕人所占比重越來(lái)越少而年長(zhǎng)者越來(lái)越多,“4-2-1”家庭結(jié)構(gòu)日趨普遍,同時(shí),社會(huì)的養(yǎng)老保障體制的遠(yuǎn)未健全,年輕人養(yǎng)老的經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大,于是開(kāi)始越來(lái)越多的人試圖逃避責(zé)任,在山東曲阜進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,56%的人認(rèn)為孝與不孝與經(jīng)濟(jì)有關(guān)。

      另一方面,具體的階層也存在具體的困難。在城市中拼搏的年輕人正面臨越來(lái)越多生存壓力,在生存上不能得到很好的保證的情況下,孝心等道德層面的問(wèn)題自然被排在了后面。在農(nóng)村,城鄉(xiāng)二元分化對(duì)立的社會(huì)體制,也增加了農(nóng)村人養(yǎng)老困難。農(nóng)村家庭的割裂,一家人分處幾地的現(xiàn)象非常普遍,一家人都難以團(tuán)聚、朝夕相處,“孝文化”和“孝心”培養(yǎng)自然無(wú)從談起。

      二、弘揚(yáng)孝文化的意義

      孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中始終閃耀著不滅的光芒。孝文化奠定了中華民族傳統(tǒng)倫理道德的基礎(chǔ),包含了許多寶貴的精華內(nèi)容,對(duì)于和睦鄉(xiāng)里,促進(jìn)家庭的和諧,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定起著十分重要的作用。孝文化孕育了中華民族共同的文化心理,成為維系中華民族大團(tuán)結(jié)的文化紐帶,成為區(qū)別于其他民族的顯著特征。當(dāng)今中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)倫理道德正處于重構(gòu)之中,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)十分繁重,深入研究和大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化,對(duì)于提高全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)良好的倫理道德規(guī)范,培育偉大的民族精神,形成和諧友善的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍,高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟,無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

      在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的今天,認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的真正內(nèi)涵,并身體力行,站在已有的文化高度上繼續(xù)向前行走,才更能感悟中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年歷史文化的泱泱大國(guó)的地位和使命。和諧社會(huì)是人類(lèi)孜孜以求的目標(biāo)和理想,而社會(huì)的和諧首先就在于家庭的和諧。孝是中華民族的文化智慧,是民族精神重要的方面。挖掘孝傳統(tǒng),弘揚(yáng)孝文化,以孝作為構(gòu)建和諧家庭的突破口,是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

      三、弘揚(yáng)孝文化的對(duì)策

      1、充分了解老年人的真實(shí)需要。由于社會(huì)價(jià)值觀的改變與教育水準(zhǔn)的提升,老年人的生活價(jià)值觀也有很大變化;由于資產(chǎn)積累的加速與經(jīng)濟(jì)保障制度的充實(shí),老年人的經(jīng)濟(jì)能力也已有較大改善。這些因素都使得現(xiàn)代老年人的生活需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)。要充分了解老人的真實(shí)需要,滿(mǎn)足其多方面的需要。

      2、倡導(dǎo)最為基本的孝行準(zhǔn)則。父母對(duì)子女所希望的,除低層次的物質(zhì)需求外,更有精神層面的高層次需求。雖然孝的定義隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)可能有所不同,但我們亦倡導(dǎo)踐行現(xiàn)代最為基本的孝的行為準(zhǔn)則。

      3、利用節(jié)慶效應(yīng)弘揚(yáng)和傳播孝文化。自古以來(lái),中華傳統(tǒng)節(jié)日中都飽含著濃濃的親情,如除夕、春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等等,所謂每逢佳節(jié)倍思親,中華民族的諸多節(jié)慶都強(qiáng)調(diào)親情,以家庭的歸屬和對(duì)祖先的緬懷為主,強(qiáng)調(diào)家族的重要性與家庭的溫馨。因此,應(yīng)借節(jié)慶之際,不斷宣傳和強(qiáng)化以孝文化為核心的家庭親情紐帶,同時(shí),還可大力推廣父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié),將敬老、愛(ài)老的思想與節(jié)日活動(dòng)緊密結(jié)合。

      4、在道德層面不斷強(qiáng)調(diào)孝文化的教化作用的同時(shí),還需要進(jìn)一步強(qiáng)化用法律的手段加強(qiáng)對(duì)老年人權(quán)益的維護(hù)。我國(guó)《憲法》和《婚姻法》等法律對(duì)此都有明文規(guī)定。比如,“禁止虐待老人、婦女和兒童”,“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí),無(wú)勞動(dòng)能力的或生活困難的父母,有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利”,等等。對(duì)于不尊、不敬、不孝之徒應(yīng)予以嚴(yán)懲,以儆效尤。

      5、文化研究機(jī)構(gòu)、公共教育部門(mén)對(duì)孩子、公眾持之以恒開(kāi)展好經(jīng)常性教育。

      6、健全孝道公共評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制,厘清新社會(huì)條件下孝道的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn),讓孝道更具操作性。

      7、在社會(huì)福利、公共設(shè)施等方面更關(guān)愛(ài)老人,發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚,宣傳那些真心盡孝的道德楷模,長(zhǎng)期保持宣傳普及與輿論引導(dǎo)的作用。

      重視與弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化,應(yīng)是全民道德建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全社會(huì)共同的責(zé)任,有法律的保護(hù),道德的提升,社會(huì)的保障,孝道的倡行,輿論的監(jiān)督,可以相信,新時(shí)期的老人將享受到越來(lái)越多的幸福。

      四、對(duì)孝子工程的看法

      俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先。”自古以來(lái),孝順父母和長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是當(dāng)下“不孝”之舉卻屢見(jiàn)報(bào)端,在這種情況下,“小孝子培養(yǎng)工程”的啟動(dòng),可以說(shuō)是應(yīng)時(shí)而生。

      小孝子培養(yǎng)工程旨在通過(guò)培養(yǎng)孩子孝心,在青少年中開(kāi)展孝文化普及教育,其出發(fā)點(diǎn)是應(yīng)該肯定的,但實(shí)際效果恐怕未必盡如人意。

      一方面,小孝子培養(yǎng)工程的確有著很強(qiáng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。

      第一,百善孝為先,孝是維系家庭和睦、社會(huì)和諧的一條紐帶,亦是中華民族的傳統(tǒng)美德。不可否認(rèn),當(dāng)下確實(shí)存在一些子女不孝的現(xiàn)象。從這個(gè)角度說(shuō),培養(yǎng)兒童孝順、感恩的孝德工程很有必要,其最大的現(xiàn)實(shí)意義不是培養(yǎng)出多少名“標(biāo)準(zhǔn)孝子”,而是通過(guò)這一工程的實(shí)施,向廣大青少年灌輸孝的意識(shí),培養(yǎng)他們孝親敬老的思想美德,帶動(dòng)更多人的有孝心、有孝行,進(jìn)而在全社會(huì)形成一種以孝為美的社會(huì)氛圍。

      第二,一個(gè)人幼年時(shí)期的心理素養(yǎng),必將影響將來(lái)的人生軌跡?!靶榈轮尽?,教孩子孝敬父母是各種品德形成的前提,是一切道德的基礎(chǔ),是做人的根本。該工程讓孩子從小就接受傳統(tǒng)道德精華的熏染,用中國(guó)特色的道德文化培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)心性,對(duì)德育發(fā)展是一個(gè)積極推進(jìn)。

      另一方面,有關(guān)部門(mén)提倡對(duì)孩子進(jìn)行孝心培養(yǎng)的初衷無(wú)疑是值得肯定的,但涉及到“孝心能否量化培養(yǎng)”、“應(yīng)在什么階段培養(yǎng)”以及“如何衡量孝心”等具體問(wèn)題,卻又需要更深層、更系統(tǒng)的的考量。

      第一,孝道沒(méi)有統(tǒng)一的可量化的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求孝子,既不合實(shí)際,也背離科學(xué),“孝”有許多統(tǒng)一的標(biāo)志與行為指征,以一個(gè)“中華小孝子”的名號(hào)來(lái)涵蓋孝道顯然過(guò)于武斷。

      第二,孝道的形成是多種因素綜合影響的結(jié)果?!靶ⅰ蹦税l(fā)自?xún)?nèi)心,表于言行的一種品德,其多半得自于兒童對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,以及老師、家長(zhǎng)的言傳身教。如果說(shuō)存在“培養(yǎng)”這種“方法”的話(huà),也是一個(gè)漫長(zhǎng)的示范與模擬的互動(dòng)過(guò)程,是長(zhǎng)期教化和環(huán)境影響的結(jié)果,而不是簡(jiǎn)單的“批量生產(chǎn)”。因此,僅靠辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行短期培養(yǎng),是完全不夠的。

      第三,孝道的保持和增強(qiáng)需要長(zhǎng)期的努力。一個(gè)人的價(jià)值觀、人生觀會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變,這些實(shí)際問(wèn)題更是“孝子培養(yǎng)工程”所解決不了的。

      那么,如何才能真正培養(yǎng)“孝道”呢?

      首先,孝道的培養(yǎng)針對(duì)的是人們靈魂的鍛造和升華,是一個(gè)龐大的、長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程,只有在全社會(huì)形成良好的風(fēng)氣和氛圍,才能讓青少年的思想道德得到升華、得到引領(lǐng)。

      其次,在孩子行為習(xí)慣中,家庭教育是滲透力最強(qiáng)的教育,家庭是最好的課堂。要想培養(yǎng)孩子的孝心,父母首先要以身作則,因?yàn)椤吧斫讨赜谘越獭?。要把孝心變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng),就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起。只有在孩子有了切身體驗(yàn)時(shí),才能體會(huì)父母付出的辛苦,從而知道體諒父母,盡自己的能力幫父母,為父母分憂(yōu)解愁。

      總之,道德建設(shè)不是一蹴而就的事情,孝子更不可能批量生產(chǎn)。只有通過(guò)社會(huì)方方面面一起行動(dòng),才能真正構(gòu)建起“老吾老以及人之老”的社會(huì)氛圍,才能真正培養(yǎng)出父母膝下知冷知熱的兒女,才能真正找回“孝”文化。

      2012聯(lián)考申論熱點(diǎn)之實(shí)體經(jīng)濟(jì)的困境

      2012-04-09 14:52 華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊: 312 次

      【關(guān)鍵詞】

      實(shí)體經(jīng)濟(jì) 商業(yè)精神 企業(yè)轉(zhuǎn)型

      【熱點(diǎn)背景】

      1.2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出,牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力營(yíng)造鼓勵(lì)腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng)業(yè)、實(shí)業(yè)致富的社會(huì)氛圍。

      2.2012年兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表辜勝阻說(shuō),“企業(yè)家最重要的是冒險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)精神,還有創(chuàng)新精神,這次兩會(huì)特別關(guān)注的還有企業(yè)家的實(shí)業(yè)精神。但現(xiàn)在,企業(yè)家的實(shí)業(yè)精神正在衰退,這令人擔(dān)憂(yōu)?!苯鹑谖C(jī)之后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出,根本原因在于產(chǎn)業(yè)空心化———實(shí)體經(jīng)濟(jì)太弱,而虛擬經(jīng)濟(jì)特別是場(chǎng)外衍生品過(guò)度膨脹。從日本至今“失去的二十年”來(lái)看,其原因也是在于產(chǎn)業(yè)空心化、人口老齡化以及房地產(chǎn)泡沫化。

      3.我國(guó)歷史上有晉商、徽商、潮商、浙商等多個(gè)以實(shí)業(yè)興邦的經(jīng)濟(jì)團(tuán)體,而現(xiàn)如今在金融、資本、服務(wù)等虛擬經(jīng)濟(jì)的浪潮下實(shí)體經(jīng)濟(jì)急劇衰退。在這一過(guò)程中商業(yè)精神由“實(shí)干、創(chuàng)造”向“投機(jī)、炒作”轉(zhuǎn)變。由此引發(fā)出商業(yè)誠(chéng)信缺失、資產(chǎn)泡沫化嚴(yán)重、產(chǎn)業(yè)空心化等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

      【考點(diǎn)分析】

      一、實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困境

      1、資本大量逃離實(shí)體經(jīng)濟(jì)。中小企業(yè)、小微企業(yè)面臨融資、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)等面臨困境;

      2、實(shí)體企業(yè)家跑路、移民現(xiàn)象嚴(yán)重。企業(yè)家的實(shí)業(yè)精神在衰退,心態(tài)浮躁、急躁,急于掙快錢(qián)、大錢(qián);

      3、實(shí)體經(jīng)濟(jì)平臺(tái)上得到融資最后投入非實(shí)體經(jīng)濟(jì)。大量實(shí)體經(jīng)濟(jì)從主業(yè)轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)、從實(shí)業(yè)轉(zhuǎn)向投機(jī)。

      二、實(shí)體經(jīng)濟(jì)弱化的原因

      1、國(guó)際市場(chǎng)沖擊、國(guó)內(nèi)不完善的市場(chǎng)秩序制約。人民幣不斷升值、原材料漲價(jià)、用工成本上升;國(guó)有實(shí)體經(jīng)濟(jì)用料廉價(jià),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不平等;

      2、金融二元結(jié)構(gòu),利率雙軌制。繁重的稅收、利息負(fù)擔(dān),利潤(rùn)空間小,束縛民間實(shí)體企業(yè)融資;

      3、虛擬經(jīng)濟(jì)擠壓生存空間。民間借貸利率高,融資缺乏有效監(jiān)管和規(guī)范機(jī)制,閑置資金借機(jī)涌入,催生虛擬經(jīng)濟(jì)和泡沫經(jīng)濟(jì);

      三、強(qiáng)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的對(duì)措

      1、國(guó)家層面。完善市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序,建立國(guó)有與民營(yíng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)平等的市場(chǎng)進(jìn)入機(jī)制;對(duì)于投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)給予政策、稅收優(yōu)惠和資金補(bǔ)貼;鼓勵(lì)中高端制造業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

      2、地方層面。優(yōu)化實(shí)體、小微企業(yè)行政審批程序;鼓勵(lì)投資興辦實(shí)業(yè),強(qiáng)化要素和服務(wù)保障;健全民營(yíng)企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和浙商聯(lián)絡(luò)組織體系;打造實(shí)體經(jīng)濟(jì)基地,推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

      3、企業(yè)層面。實(shí)體企業(yè)應(yīng)堅(jiān)守實(shí)業(yè),做強(qiáng)主業(yè),夯實(shí)立身之本;創(chuàng)新管理,科學(xué)決策,依靠科技,尊重人才。

      4、輿論媒體。宣揚(yáng)發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),引導(dǎo)企業(yè)家投資實(shí)業(yè);披露、監(jiān)督惡意投機(jī)炒作行為;弘揚(yáng)實(shí)干、艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

      5、企業(yè)家。加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升管理水平;培養(yǎng)責(zé)任感,積極參與社會(huì)公益事業(yè);發(fā)揮實(shí)干精神,堅(jiān)守實(shí)業(yè);依法納稅,合理投資,不炒作,不投機(jī)。

      第四篇:公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn)

      公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn):縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      2010年福建省政府工作報(bào)告中指出:大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)。加快解決制約縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制、要素瓶頸、基礎(chǔ)設(shè)施等問(wèn)題,引導(dǎo)縣域產(chǎn)業(yè)突出特色、參與分工,增強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)籌發(fā)展能力。

      黨的十六大第一次提出了“縣域”這個(gè)概念,而且發(fā)出了“積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),提高農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益。發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),壯大縣域經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召。

      十六屆三中全會(huì)又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)”,在這樣的大背景下,縣域經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題被提到了議事日程并受到前所未有的重視和關(guān)注,種種跡象和現(xiàn)實(shí)表明,中國(guó)走向縣域經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)是大勢(shì)所趨。

      【標(biāo)準(zhǔn)表述】

      內(nèi)涵概況

      縣域經(jīng)濟(jì),是以縣級(jí)行政區(qū)劃為地理空間,以縣級(jí)政權(quán)為調(diào)控主體,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,優(yōu)化配置資源,具有地域特色和功能完備的區(qū)域經(jīng)濟(jì)??v觀縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程和它特有的屬性,縣域經(jīng)濟(jì)是以縣級(jí)行政區(qū)劃為地理空間,以縣級(jí)政權(quán)為調(diào)控主體,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,優(yōu)化資源配置,具有地域特色和功能完備的區(qū)域經(jīng)濟(jì)。作為一種區(qū)域經(jīng)濟(jì),在幅員遼闊的中國(guó),它有著特有的歷史地位和深刻內(nèi)涵。

      對(duì)策措施

      一是支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      積極支持農(nóng)村公路硬化建設(shè),爭(zhēng)取到年底,提前兩年基本實(shí)現(xiàn)2010年通建制村公路硬化目標(biāo)。加大農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)力度,擴(kuò)大中低產(chǎn)田改造規(guī)模,完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)福建南平、三明等地糧食主產(chǎn)區(qū)的農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行支持,促進(jìn)糧食產(chǎn)量提高。

      二是支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

      加大農(nóng)業(yè)科技投入,支持農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,提高農(nóng)業(yè)科技含量,提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。支持動(dòng)物防疫、農(nóng)業(yè)有害生物預(yù)警監(jiān)控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)和農(nóng)業(yè)信息等農(nóng)業(yè)“三大體系”建設(shè),促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn);加大對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的扶持力度,支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?;重點(diǎn)支持扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村建設(shè)、山海協(xié)作、“造福工程”搬遷等項(xiàng)目。三是支持縣級(jí)中小企業(yè)發(fā)展。

      整合企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金、企業(yè)信息化資金、產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目資金和裝備制造業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金,支持中小企業(yè)自主創(chuàng)新。安排中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專(zhuān)項(xiàng)資金用于擔(dān)保機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)提供融資擔(dān)保業(yè)務(wù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償,支持完善融資擔(dān)保體系。支持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)、企業(yè)管理咨詢(xún)?cè)\斷、閩港臺(tái)合作平臺(tái)等服務(wù)體系的建設(shè),健全中小企業(yè)服務(wù)體系,不斷優(yōu)化中小企業(yè)

      第五篇:公務(wù)員聯(lián)考申論試題參考答案

      公務(wù)員聯(lián)考 《申論》試卷參考答案

      2011年9月17日公務(wù)員聯(lián)考及政法干警考試申論考試已經(jīng)結(jié)束,除河北、吉林等個(gè)別省市,公務(wù)員和基層政法干警考試使用同一套申論試卷,材料及題目略有變化,具體可參考以下申論題目解析:

      (一)假定給定資料1~6是你在調(diào)查研究中獲取的信息,請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一份匯報(bào)提綱,以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

      要求:分條歸納,內(nèi)容全面,表述準(zhǔn)確,邏輯清晰,限400字?!窘馕觥?/p>

      情況匯報(bào),公文特色的綜合式概括,要求概括給定資料1~6的主要內(nèi)容,做一情況匯報(bào),以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。側(cè)重考查閱讀理解能力。

      解題關(guān)鍵:一是明確資料話(huà)題,圍繞學(xué)術(shù)浮躁,科學(xué)精神缺失展開(kāi)。二是答案要點(diǎn),信息點(diǎn)相對(duì)較散,可摘抄關(guān)鍵詞,提煉整合。三是答案結(jié)構(gòu),建議分成學(xué)術(shù)浮躁的表現(xiàn)、原因、對(duì)策三部分作答,同時(shí)注意此題帶有公文性質(zhì),答題時(shí)要兼顧公文格式。

      【參考答案】

      關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)科研問(wèn)題的情況匯報(bào)

      XX領(lǐng)導(dǎo):

      現(xiàn)將當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)科研情況匯總?cè)缦?,?qǐng)參閱。

      一、存在問(wèn)題

      當(dāng)前我國(guó)科研誠(chéng)信缺失現(xiàn)象嚴(yán)重,表現(xiàn)在:1.學(xué)術(shù)界浮躁虛假之風(fēng)盛行,個(gè)別專(zhuān)家抄襲、剽竊他人成果造假。2.個(gè)別專(zhuān)家喪失社會(huì)責(zé)任感、道德失范。3.部分學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,治學(xué)意識(shí)淡薄,功利化傾向嚴(yán)重。

      二、問(wèn)題原因

      反思科研誠(chéng)信缺失的原因,主要是:1.個(gè)別專(zhuān)家盲目追求利益,無(wú)視公共道德。2.法律法規(guī)建設(shè)滯后,缺少相關(guān)規(guī)范制約。3.現(xiàn)有的職稱(chēng)評(píng)價(jià)體系不完善,以論文數(shù)量為主,忽視質(zhì)量。4.大學(xué)培養(yǎng)體制不完善,導(dǎo)師對(duì)學(xué)生低要求,缺乏道德引導(dǎo)。5.學(xué)術(shù)造假團(tuán)伙猖獗,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

      三、相關(guān)建議

      科研誠(chéng)信的缺失,不止敗壞了學(xué)風(fēng),而且嚴(yán)重阻礙了科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。針對(duì)以上問(wèn)題,相關(guān)各方建議如下:1.完善科研體制,建立與科研相關(guān)的規(guī)范細(xì)則,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。2.深化教育改革,完善職稱(chēng)評(píng)定體系,探索教授治學(xué)治校途徑。3.學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德引導(dǎo)。4.借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)厲處罰學(xué)術(shù)造假行為。

      (二)根據(jù)給定資料7~9,請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?(20分)

      要求:?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確,分析恰當(dāng)透徹,表述簡(jiǎn)潔明了。不超過(guò)250字?!窘馕觥?/p>

      現(xiàn)象分析題,要求分析“張悟本事件”折射的社會(huì)問(wèn)題。側(cè)重考查綜合分析能力。

      解題關(guān)鍵:一是審題,要求分析張悟本事件,而非簡(jiǎn)單分析張悟本個(gè)人。二是分析角度,從張悟本個(gè)人、媒體、政府、民眾、專(zhuān)家切入。三是答案分條分層,忌諱模糊一片。

      【參考答案】

      “張悟本事件”產(chǎn)生的原因不僅包括本人騙術(shù)高超,還包括媒體的炒作、包裝,政府相關(guān)部門(mén)監(jiān)管不力,民眾養(yǎng)生科普知識(shí)的欠缺,醫(yī)學(xué)專(zhuān)家學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化、普及不夠等。

      這些反映出我國(guó)科學(xué)研究中一些學(xué)者的科學(xué)精神缺失以及大多民眾的科學(xué)素養(yǎng)低下等問(wèn)題。這種現(xiàn)象不僅危害了群眾的健康,更使社會(huì)產(chǎn)生了信任危機(jī)。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們必須提高全民族科學(xué)素質(zhì),加大科學(xué)普及工作,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。

      (三)給定資料中反映了“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問(wèn)題,請(qǐng)你站在某高校學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的角度,就如何治理這些問(wèn)題,提出對(duì)策建議。(20分)

      要求:?jiǎn)栴}全面明確,對(duì)策具體可行,不超過(guò)350字?!窘馕觥?/p>

      提出對(duì)策題型,要求站在某高校學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的角度,針對(duì)當(dāng)前的學(xué)術(shù)浮躁問(wèn)題,提出解決建議。側(cè)重考查提出和解決問(wèn)題能力。

      解題關(guān)鍵:一是先找出問(wèn)題──履歷造假、剽竊他人成果、抄襲,缺乏對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信素質(zhì)的道德引導(dǎo)等。二是解決之策,盡可能針對(duì)問(wèn)題,盡可能具體可操作。

      【參考答案】

      當(dāng)前我校學(xué)術(shù)浮躁現(xiàn)象日益嚴(yán)重,表現(xiàn)在:1.個(gè)別專(zhuān)家抄襲、剽竊他人成果造假,學(xué)術(shù)造假成風(fēng)。2.部分學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,治學(xué)意識(shí)淡薄,功利化傾向嚴(yán)重,學(xué)校缺乏對(duì)學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的道德引導(dǎo)。

      針對(duì)以上問(wèn)題,提出相關(guān)建議如下:

      1.建立論文監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)引進(jìn)相關(guān)技術(shù)打擊學(xué)術(shù)造假,嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)造假行為,追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

      2.完善導(dǎo)師制度,減少學(xué)生人數(shù),減輕老師負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信加強(qiáng)道德引導(dǎo)。3.倡導(dǎo)科研誠(chéng)信,營(yíng)造學(xué)術(shù)至上的良好氛圍。4.完善職稱(chēng)評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)教研。

      5.發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,加大學(xué)術(shù)監(jiān)督,同時(shí),加強(qiáng)和兄弟院校的合作,相互批評(píng)促進(jìn)。

      (四)結(jié)合給定資料,以“弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)”為題,寫(xiě)一篇文章。(40分)

      要求:思想深刻,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,不少于1000字?!窘馕觥?/p>

      本次考試的文章寫(xiě)作要求考生以“弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)”為題進(jìn)行論述,從題干要求來(lái)看,本題屬于命題作文,考生在寫(xiě)作之前通過(guò)閱讀給定資料,可以得知我國(guó)大力提倡科學(xué)精神的同時(shí)重視提升國(guó)民素養(yǎng)這個(gè)工作,但是現(xiàn)在是仍然面臨著一些問(wèn)題,我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)有待提高,科學(xué)精神遭到威脅。全篇資料都是圍繞科學(xué)精神和公民科學(xué)素養(yǎng)這兩個(gè)方面,所以考生吃透給定資料的內(nèi)容,不僅可以拓展寫(xiě)作思路,而且可以借用給定資料順利完成寫(xiě)作。

      這里提供一種寫(xiě)作角度,考生可以根據(jù)已給題目,把文章寫(xiě)作分為四個(gè)部分,首先敘述弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要性,其次闡明提升公民科學(xué)素養(yǎng)的重要意義,再次闡述弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要作用,并提出一些建議措施,最后進(jìn)行收尾。在寫(xiě)作過(guò)程中要注意作答要求,思想深刻、觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整和語(yǔ)言的流暢。

      【參考例文】

      弘揚(yáng)科學(xué)精神 提升科學(xué)素養(yǎng)

      近些年來(lái),我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),公民的科學(xué)素養(yǎng)也得到相應(yīng)的提高。但是,一些公民未經(jīng)辨別仍會(huì)相信非科學(xué)的“養(yǎng)生理論”;某些科研人員為追求經(jīng)濟(jì)利益,成為偽科學(xué)、甚至邪教的俘虜;高校學(xué)術(shù)造假門(mén)、抄襲門(mén)也頻頻被媒體曝光。這表明,國(guó)家在大力弘揚(yáng)科學(xué)精神地同時(shí),也要提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。

      弘揚(yáng)科學(xué)精神是我們面對(duì)任何事情必須堅(jiān)持的一項(xiàng)原則。科學(xué)精神就是求知和探索精神,是人們從事一切科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的原動(dòng)力。一切科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過(guò)程??茖W(xué)精神是科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,是基于科學(xué)本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。無(wú)論是國(guó)際上還是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的編造事實(shí)偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、還是剽竊他人論文進(jìn)行學(xué)術(shù)造假,都是嚴(yán)重背離了求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,阻礙科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。因此,必須堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)精神來(lái)發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。

      提升科學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)今政府的一項(xiàng)重要責(zé)任。科學(xué)素質(zhì)是公民整體素質(zhì)的重要組成部分,是一個(gè)國(guó)家和民族先進(jìn)文明程度的重要標(biāo)志。提升國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。根據(jù)第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查結(jié)果,我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)與國(guó)外有很大的差距,所以必須不斷加強(qiáng)我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。無(wú)論是無(wú)中生有的“水變油”,夸大其詞的“基因皇后”,還是肆意炒作的“納米”、遍地開(kāi)花的“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”,這些與科學(xué)精神相悖的不正?,F(xiàn)象被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng),都是由于公眾缺乏科學(xué)修養(yǎng)和理性的判斷,因此提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)必須成為國(guó)家的重中之重。弘揚(yáng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素養(yǎng)是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。弘揚(yáng)科學(xué)精神是崇尚科學(xué)、提高公民科學(xué)素養(yǎng)的根本途徑;提高公民的科學(xué)素養(yǎng)是社會(huì)進(jìn)步,弘揚(yáng)科學(xué)精神的推動(dòng)力。弘揚(yáng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素養(yǎng),有利于促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興,有利于中華民族屹立于世界民族之林。在社會(huì)建設(shè)中,要弘揚(yáng)科學(xué)精神,打擊各種偽科學(xué)和封建迷信,要提高公民的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)常識(shí),增強(qiáng)其理性判斷能力。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)“弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)”的宣傳工作,使得全社會(huì)形成一種良好的氛圍;舉辦各種普及科學(xué)常識(shí)的講座和活動(dòng),使得科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法被大眾所掌握;調(diào)整學(xué)術(shù)浮躁的不良風(fēng)氣,嚴(yán)厲打擊各種弄虛作假,以經(jīng)濟(jì)或者個(gè)人利益為目的的學(xué)術(shù)研究和發(fā)明,以鼓勵(lì)科研事業(yè)的健康發(fā)展??傊?,在“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”已經(jīng)成為我們整個(gè)社會(huì)的共識(shí)和核心價(jià)值觀的今天,有關(guān)政府及相關(guān)單位不僅要大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)科學(xué)精神,而且要普及科學(xué)知識(shí)提高全體公民的科學(xué)素養(yǎng)。

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