第一篇：暢想軍訓(xùn)

暢想軍訓(xùn)

高一（15）

吳偉智

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)堅強的精神，而且也培養(yǎng)磨難的意志。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毙洳唤?jīng)風(fēng)雨怎么能成參天大樹。蘇軾詩云：“古之立大志者，不惟有曠世之才，亦必有堅忍不拔之志》”意思就是成功的大門是依靠堅強意志來開啟。

軍訓(xùn)開始時，我們就像北方的馬運來南方，水土不服。懶惰的我們，一踏進軍訓(xùn)的大門，感覺軍訓(xùn)學(xué)校的空氣讓我們呼吸不暢。記得剛來到學(xué)校的第一個晚上，剛來教官就給我們下馬威，把我們拱橋的坐姿立即變成筆直的坐姿，就有人說 ：“教官是魔鬼”。第一天晚上就這樣在教官的下馬威中度過！醒來的我們，訓(xùn)練也就在敲警鐘啦！

在這酷暑炎熱的夏天，我們的訓(xùn)練不得不每一次都用我們的汗水來洗禮，我們每天的訓(xùn)練都是在教官訓(xùn)斥和艱苦訓(xùn)練之中度過，正是教官的訓(xùn)斥和艱苦訓(xùn)練的合奏，才伴演出這些意志高昂的我們。

白天，在訓(xùn)練場上的我們踏著雄赳赳、氣昂昂的步伐，唱著嘹亮的歌聲：晚上，全神貫注的我們聽學(xué)校開感恩主題的晚會，講軍事常識，看電影，欣賞晚會表演，教官開排會！

短短五天，就在這樣晚上和白天扮演中度過，同時也讓我們改變對教官的看法，有人卻說：“教官是天使”是他讓我們這些遠來的客人感到家的溫暖。

現(xiàn)在回想起來，軍訓(xùn)，還有別有一般滋味在心頭，我這個過客在學(xué)校里是白嫩的皮膚，而軍訓(xùn)能換來強壯的體魄，和認識到“團結(jié)”的重要性：因為一個集體的不團結(jié)，等待著他的就是分散，一個國家的不團結(jié)，等待著它的就是滅亡。所以我自己一個人犯錯，連累的不僅僅是自己，而是整個集體：這個觀念不只是我認識到，而是整個集體都要認識到，才為我們這個集體獲得榮譽打下了基礎(chǔ)。教官的一句“強者生存，弱者淘汰?！弊屛抑雷怨乓詠?，成王敗寇，只有自己不斷地強大，我們才能在這個競爭激烈的社會生存下來。只有生存才能感恩父母與老師。

軍訓(xùn)使我認識到以堅強為信念，努力做生活的強者。昨天，我們一起歡笑。流淚；今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨難；明天，我們一起迎接絢麗的彩虹?？?，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜；累，讓我們體驗超出體力極限的快感；嚴，讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦軍訓(xùn)之后，我們的靈魂也得到升華。

第二篇：暢想未來

暢想未來

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣貌的呢！

未來的房子是會飛的房子，每個房子里都有一個大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶十分搞笑！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣立刻變成綠色。qq超拽簽名

未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個十分細小的機器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就能夠避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上方涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上方就不會打滑。

總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們必須要為完美的未來發(fā)奮讀書！

暢想未來作文 大家好，我是3012年最偉大的科學(xué)家之一—陳晨。這天我為大家講一講3012年科技到底有多發(fā)達。

在這個世紀里，我發(fā)明了多功能房屋。房屋上有航天裝置，也有潛水裝置，屋子底下有4個輪子。隨時能夠飛上藍天，能夠潛入大海，搬家也不再是問題。屋子里所有的東西由你來掌控。夏天很熱，它會為你自動變涼；冬天很冷，它會為你自動變暖和。

我發(fā)明的衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，但是，如果你不喜愛，能夠隨時換一套，心里想換什么樣的身上就會變什么樣的。如果你很冷，衣服就會加厚；如果你很熱，衣服就會變得很清涼。

我還發(fā)明了一種“大肚皮”垃圾桶，會隨意走動。它能夠清潔地面，把所有的垃圾“吞”到肚子里。此刻很多地方都有這種垃圾桶。

此刻的人也不亂丟垃圾，環(huán)境很好；工廠都裝了最先進的進化空氣裝置，進化水源裝置。汽車都改成了飛毯，你想去哪兒，只要說一聲，立刻就到。

……

我也已經(jīng)獲得很多獎項，如：諾貝爾想象獎、諾貝爾創(chuàng)造獎、諾貝爾發(fā)明獎等等。

暢想未來作文400字

（四）：

未來的我，是一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類沒去過的星球，為人類尋找一個新的家園。

2020年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養(yǎng)起來維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。

這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準備來勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過了30多天的飛行，到達了海王星星球。那里沒有大氣層沒有氧氣，人類無法生存。我們又來到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無法生存。我們滿懷這期望飛出了太陽系，可這個星球上全市冰川，沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。

這時，我們收到了從地球上發(fā)來的信號。原來，我發(fā)明的制氧機透過了驗收，可正因造價太高，無法超多生產(chǎn)。正在這時，我們發(fā)現(xiàn)了一個類似太陽的大火球。我們決定在這個大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發(fā)現(xiàn)了一個和地球生態(tài)環(huán)境十分相似的星球，就興奮地回到了地球，地球上的人類都搬到了那個星球上生活。與以往不一樣的是：人類懂得了保護環(huán)境。

第三篇：暢想未來

暢想未來

摘要：

交通工程專業(yè)是一門新興專業(yè)，它有著廣闊的就業(yè)前景和職業(yè)魅力，所以我選擇了這門專業(yè)。綜合當前中國的就業(yè)形勢，本專業(yè)的特點和本學(xué)校的專業(yè)特色以及我本人對該專業(yè)的認識和學(xué)習(xí)能力，我對自己的未來做了一番思考和暢想，在此，表于紙面。

關(guān)鍵詞：未來 就業(yè)形勢 交通工程 自我分析

一 分析實際形勢：

二十一世紀，最重要的就是人才，其實從來都是這樣的！幾乎所有的競爭歸根結(jié)底都是人才的競爭，所以，為了實現(xiàn)自己的價值，找到自己合適的位置，將自己的能力充分發(fā)揮出來，我認為：分析當前的形勢勢乃必不可少的步驟！

（一）、交通工程專業(yè)的必要性

道路交通問題是本世紀以來，工業(yè)發(fā)達國家一直為之困擾的問題，我國城市的經(jīng)濟貿(mào)易和社會活動日益繁忙，城市交通發(fā)生了前所未有的迅速增長，傳統(tǒng)的道路交通設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。這些燃眉問題如果不能有效得到解決和根治，必將對我國經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅。然而由于歷史和認識方面的原因，我國大城市中交通控制管理和交通安全管理的現(xiàn)代化設(shè)施較少。所以加快城市交通建設(shè)勢在必行，而城市交通建設(shè)是一項決策性很強的工作，如果缺乏科學(xué)的整體交通戰(zhàn)略和規(guī)劃，治理工作往往顧此失彼，前后失調(diào)，投入不小，而收益不大。目前，我國的交通工程建設(shè)是跟公路建設(shè)相比是相對滯后的，而要改變這種狀況，建立完整而協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化交通工程體系，首先必須做的就是培養(yǎng)出該方面的專業(yè)技術(shù)人才。

利用交通工程專業(yè)中的交通規(guī)劃、交通工程建設(shè)和管理、交通管理、交通工程設(shè)計等知識可有效地疏解交通困擾的問題，為城市建設(shè)、交通運輸、環(huán)境保護以及土地資源管理提供重要的幫助，為政府宏觀調(diào)控提供現(xiàn)代化工具，在未來的許多年內(nèi)，交通工程專業(yè)的發(fā)展必將在國民經(jīng)濟中起到越來越大的作用。從事該領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員需求的數(shù)量必然將是劇增的，而新觀念，新知識、新技術(shù)的更新也更加不能忽視，這對我們的專業(yè)教育提供了機遇和空間，也發(fā)出了挑戰(zhàn)。目前在我國，開設(shè)交通工程專業(yè)的高校并不多，全國只有63家，而在我省也只是在近幾年才有4所高校開設(shè)了這一專業(yè)，而且側(cè)重點也各有不同，我院作為山東省辦學(xué)時間最長的建筑類院校，始終以立足于山東服務(wù)于社會為己任，應(yīng)抓住國家大好形勢下的市場為新的契機，為城市建設(shè)和交通工程建設(shè)培養(yǎng)出面向二十一世紀、面向現(xiàn)代化的交通工程專業(yè)人才。

（二）、交通工程專業(yè)的可行性

交通工程專業(yè)作為新興的專業(yè)，主要涉及交通規(guī)劃、交通控制與管理理論和基本知識、交通設(shè)施建設(shè)以及環(huán)境保護等方面的問題，與我院土木工程專業(yè)道路與橋梁方向（原交通土建專業(yè)）、工程管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)及計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等有著密切的聯(lián)系。我院作為省內(nèi)資格最老的建筑院校，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全，在歷史的長河中已經(jīng)為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。土木工程學(xué)院

作為作為建工學(xué)院最大的院系，不僅有一批教授、博士、碩士等精干的隊伍，而且學(xué)院所具有的系屬機房、實驗室等教學(xué)資源豐富，更重要的是擁有一批畢業(yè)于不同院校、專業(yè)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，從事于交通工程專業(yè)的教師人員，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，而且與山東省交通科學(xué)研究所合作開展了交通工程方面的研究、應(yīng)用等工作。由于交通工程專業(yè)與我院諸多學(xué)科的基礎(chǔ)課、專業(yè)課是相輔相成的，土木工程學(xué)院將在現(xiàn)有的人才資源、實驗設(shè)備資源的基礎(chǔ)上，進一步完善資源和設(shè)備，合理利用城市規(guī)劃、工程管理、計算機科學(xué)與技術(shù)和地理信息系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)的輔佐，應(yīng)該說開設(shè)交通工程專業(yè)的條件已經(jīng)具備，時機也已經(jīng)成熟。

（三）、交通工程專業(yè)的緊迫性

目前，交通工程專業(yè)知識已廣泛應(yīng)用于道路交通規(guī)劃、城市建設(shè)、工程項目管理、交通通訊與控制、交通安全與處理等幾乎涉及整個道路交通領(lǐng)域，并且延伸到了其它領(lǐng)域中的方方面面，成為社會可持續(xù)發(fā)展的有效輔佐和決策支持的工具。隨著我國改革開放的不斷深入，道路建設(shè)規(guī)模的加大，急需一批具有扎實基本功的交通工程高級專業(yè)技術(shù)人才。在經(jīng)濟高速發(fā)達，交通負擔(dān)卻很沉重的城市里，如何正確進行交通預(yù)測和規(guī)劃、搞好交通管理和控制、建立科學(xué)、合理、完善的與國際接軌的交通工程技術(shù)標準體系，最終實現(xiàn)城市交通現(xiàn)代化，是一個值得全社會關(guān)注急待解決的迫切問題。我校以建筑辦學(xué)特色，多年來培養(yǎng)了一批又一批服務(wù)于我國城市建設(shè)行業(yè)的骨干和生力軍，而今，在我國大力發(fā)展道路工程建設(shè)的大形勢下，為國家和社會輸送交通工程專業(yè)人才的良好契機已然來臨，我校將以土木工程專業(yè)道路與橋梁方向、城市規(guī)劃、管理工程及計算機科學(xué)與技術(shù)為依托，在其它專業(yè)的支持下，拓寬教學(xué)領(lǐng)域、籌建交通工程專業(yè)教學(xué)體系，突出建筑類院校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，更好地服務(wù)于山東省經(jīng)濟建設(shè)、城市建設(shè)，為我省現(xiàn)代化建設(shè)輸送該領(lǐng)域的專業(yè)人才。

（四）、就業(yè)分析

土木工程學(xué)院從2005年開始招收交通工程專業(yè)本科生，目前還沒有畢業(yè)生。根據(jù)以上分析和論證，該專業(yè)社會需求量大，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，就業(yè)前景看好。分析主觀能力

二 人的主觀能動性是無窮的，明確了當前的形勢之后，分析自我尤為重要！所謂知己知彼方能在激烈的競爭中盡顯強者的風(fēng)騷！

（一）作好角色轉(zhuǎn)換的準備，正確認清社會。

大學(xué)生作為“天之驕子”，考上大學(xué)，作為深層教育的佼佼者，在學(xué)校里過慣了浪漫的生活，思想相對單純，同時生活有經(jīng)濟保障，對社會缺乏深刻認識，對社會現(xiàn)實缺乏深刻的思索，比較理想化生活和交際娛樂。肩上沒有重擔(dān)，思想不夠成熟，在面對嚴峻的就業(yè)形勢時，要拋開幻想，拋開浪漫，認識到生活與現(xiàn)實的差距很大，認識到自己的實力。從浪漫的天子驕子到追求實際的求職者，是一個思想蛻變。只有作好角色轉(zhuǎn)換準備，擺正自己的地位，客觀冷靜的進入狀態(tài)，積極適應(yīng)需求，才能實現(xiàn)市場企業(yè)和個人的雙選。

（二）深刻自我剖析

1我想做什么？----也就是自己的興趣愛好，目前自己所了解到的所有職業(yè)中，哪些是自己非常樂意去從事的。

2我能做什么？----這個和前一個問題不同了，喜歡的未必是自己有能力去勝任的，尤其對于沒有工作經(jīng)驗的應(yīng)屆生而言，一定不能眼高手低，必須客觀判斷自己目前有哪些技能可以去勝任社會上的具體崗位（比如打字快，一般寫作都比較拿手的的女孩子可以先從文秘類、客戶服務(wù)類的崗位開始一點點發(fā)展自己……）3我的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：

交通工程專業(yè)培養(yǎng)具備交通工程和系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計與控制等方面知識，能在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通規(guī)劃與設(shè)計部門、交通管理部門等從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。4我的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程學(xué)、交通工程學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到識圖制圖、上機操作、工程測量、工程概預(yù)算的基本訓(xùn)練，掌握進行交通基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計與工程項目評價方面的基本能力。5 畢業(yè)時我應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1掌握交通工程學(xué)科的基本理論、基本知識；

2掌握系統(tǒng)工程的一般分析方法和系統(tǒng)控制的基本技術(shù)；

3具有交通運輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計和交通控制系統(tǒng)開發(fā)的初步能力； 4熟悉國家關(guān)于交通運輸規(guī)劃、建設(shè)與管理的方針、政策和法規(guī)； 5了解交通工程，特別是智能交通的發(fā)展動態(tài)；

6掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

7我要獲得的學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（三）結(jié)合專業(yè)職業(yè)過度，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

專業(yè)畢竟不等于職業(yè)，職業(yè)需要社會化，我們只有更好的發(fā)展自身軟件，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)才能縮短完成專業(yè)與職業(yè)的轉(zhuǎn)型的過度時間。有的職業(yè)需要培養(yǎng)特定的興趣和愛好只有自己及早習(xí)慣才會及時適應(yīng)同時不忽略能力特長的培訓(xùn)，才可以更有效的讓我們所掌握的更趨向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化。而能力培養(yǎng)工作確實是一項長期任務(wù)，我們必須突破思維瓶頸，有專業(yè)各種能力。而突破思維瓶頸，就要有獨立、抽象、敏銳廣闊創(chuàng)造和靈活；而各種能力又是廣與專的結(jié)合，例如：語言組織能力、交際談判能力、協(xié)作計算能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力等。

尤其是交際能力的培養(yǎng)尤顯重要。生活是細節(jié)的結(jié)合，而這個需要復(fù)合型的人才，而無論怎樣復(fù)合，交際卻是必備因素，時事洞明皆學(xué)問，從不要鄙視任何人他們身上每個人都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也決不要恃才而狂，尤其是我們剛走出校園的大學(xué)生們，更是經(jīng)驗不足，很多時候更要克制沖動，謙虛好學(xué)，才能成長成熟，立腳穩(wěn)定，才能有人扶持，指正錯誤，更好上進。也從整體上提高了我們的競爭優(yōu)勢，實力更足，底氣更硬，能讓我們從根本上克服膽怯心理敢于迎接挑戰(zhàn)，善于競爭。

（四）充滿自信，自信就是智慧

自信是充分就業(yè)準備的基礎(chǔ)，即正確認識自我，即就業(yè)形勢，恰當?shù)目创约旱乃剑J真搜索就業(yè)信息，及本職工作方面的材料準備等。充分自信，合理定位，努力參與競爭，不要有后怕心理。自信并非朝夕之間所能培養(yǎng)的，它需要有實力做后盾。培養(yǎng)自信的根本途徑：提高自己的專業(yè)能力水平，搞好自己的專業(yè)和特長,發(fā)展自己的興趣，全面提升綜合素質(zhì)，樹立我能行的意

念，讓自己的想象力帶動自己的自信，最大限度的發(fā)揮潛能。但自信不是自負，避免引起驕傲，心里受挫失衡。

（五）提高心理承受力，提高自己的逆境商

社會競爭如此激烈，受挫幾率相對提高，因此較強的社會心理承受能力，在實際競爭中是必不可少的。人常說“愛要越錯越勇”，其實求職也是。受挫后仍要有進取的勇氣。受挫是必然的，受挫后要學(xué)會反思，及時吸取失敗的經(jīng)驗，更好的努力爭取機會“九十九次的跌倒，第一百次再爬起來”，失敗不過是多一次勇敢的嘗試，失敗不過是又給了我們一次重新選擇的機會。這段時間內(nèi)，我們要學(xué)會自我調(diào)整心態(tài)有一個良好的心態(tài)，才能面對更好的擇業(yè)。必要時要看一些就業(yè)導(dǎo)方面的書，或向經(jīng)驗豐富的長者討教。要知道世上不如意的事十之八九。如果成功很容易便沒有了偉人與凡人之分，成功的幾率需要人為因素來提高。

（六）轉(zhuǎn)變就業(yè)理念

就業(yè)，一定意思上包括自主創(chuàng)業(yè)，對具備各方素質(zhì)又有創(chuàng)業(yè)精神和理念，有相對豐富社會經(jīng)驗又發(fā)現(xiàn)市場空白點，就可以發(fā)展創(chuàng)業(yè)之路。

就業(yè)并非理想職業(yè)，先就業(yè)后擇業(yè)，就業(yè)為擇業(yè)做實際前導(dǎo)。在求職時不要盲目要求職位高底薪水多少。

三 總結(jié)：

現(xiàn)實與夢想之間存在著看得見的看不見的差距，不管今后的路怎樣坎坷或者平坦，我都會一如既往的堅持，為了遙遠的期待！我相信，一直相信，機會永遠都眷顧有準備的人，所以，我要做機會的寵兒，我在準備著，暢想未來，夢想已經(jīng)在路上??

第四篇：暢想未來

暢想未來:讓世界充滿愛

2005年,日本。

孩子不折不扣地成為愛知世博會開閉幕式的主角。開幕式上,吉祥物森林爺爺和森林小子登場,象征未來的孩子,從天而降。而閉幕式上,主辦方選擇在一個小學(xué)生的日記中,帶領(lǐng)人們重溫了愛知世博會的精彩瞬間。象征未來的孩子呼吁:“請給我們一個承諾:為了我們,為了生命,人類共同努力從現(xiàn)在,從這里將愛知世博會的意義繼承下去,并肩創(chuàng)造地球的未來吧!”

2010年,上海。

正在換牙的蒙古族7歲男孩成克爾與他的40多個小伙伴在世博會上唱響原生態(tài)的歌謠。

兒童節(jié)前夕,這支來自內(nèi)蒙古大草原的“五彩呼倫貝爾兒童合唱團”,與一群能唱中文歌曲、練習(xí)中國武術(shù)的非洲孤兒在世博園聯(lián)誼。

在上海世博會期間,跨越國家、種族、膚色,各國孩子成為好朋友的故事每天都在發(fā)生。開幕式上,金發(fā)碧眼的舞蹈小演員李小鳳,與不同膚色的小伙伴深情相擁,還與來自玉樹地震災(zāi)區(qū)的孤兒代吉文毛和江巴才仁手拉手跳起舞蹈。

小鳳的英語名字叫吉利恩·雷克薩齊,父親是德國人,母親是美國人,算是地道的“世界公民”。在與玉樹地震孤兒一起彩排的過程中,小鳳說:“我很高興和他們交朋友,大家玩得都很開心?！?/p>

同樣是在世博開幕式上,10歲的上海女孩朱鄒瑜陪伴意大利著名歌唱家波切利登臺,并將手中的吉祥物海寶送給了波切利。孩子的友好舉動,成為中國溝通世界的橋梁。

在世博園里,孩子們往往有“驚人”之語,讓成人刮目相看。

中芯國際學(xué)校七年級的翁曼庭來自臺灣。在參觀世博會時,他對老師說:“如果我有機會創(chuàng)建一座新城市的話,我會先吸取世界各地城市的優(yōu)點,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’,建一座智能化的環(huán)保城市?！?/p>

為中國館繪畫的丹增扎巴說:“無論是古代,還是未來,無論是地球,還是外星,都關(guān)注世博,參與世博。因為我們的生活與世博息息相關(guān)?！?/p>

“只要你心中擁有夢想,花園就會成長。”伴著歌聲,美國館4D影片《花園》的小主人公瑞恩·斯賓塞在“六一”節(jié)前夕現(xiàn)身世博參觀者中間。

“只要你有夢想、相信自己,夢想就能實現(xiàn)?！睗M臉真誠的瑞恩面對身邊的中外參觀者說。

與瑞恩有著相似的夢想,兒童節(jié)前,來自上海市郊皖蓼農(nóng)民工子弟小學(xué)的四年級學(xué)生方明和他的小伙伴也走進世博園。他們把自己的繪畫習(xí)作贈送給“城市最佳實踐區(qū)”馬德里案例展區(qū)的西班牙工作人員。方明的畫中有太陽、小鳥和海寶,他還在畫上寫道:“讓世界充滿愛!”

第五篇：暢想初三

暢想初三

初三，又一道風(fēng)景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。

心中依舊懷戀著初

一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計劃中擠出一分又一秒的時間，哪怕是微不足道的時間，在初三卻猶如數(shù)不清的財富和金錢。

初三的生活會比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收獲的幸福，那對于初三的我們，何樂而不為呢？

初三壓力的沉重?zé)o言表達，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點點在壓力中長大。

每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對于每個人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機會，抓住每一次挑戰(zhàn)，用辛勞去種植，用努力去培養(yǎng)，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會開花結(jié)果……

初三是辛勞的一年，初三是理想的轉(zhuǎn)折點。初三是走向目標的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。

時光的列車已將我們帶進了初三這一站，當時光匆匆的消失，當新的旅程已經(jīng)開始，我知道，當苦過去留下的會是甘甜。

當小鷹展開翅膀，準備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會在仿惶，初三的生活不會只是艱辛的磁場，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。

高一:李琳琳