第一篇：易混近義詞辨析

易混近義詞辨析

【愛護(hù) 愛惜】 “愛護(hù)”有精心保護(hù)，不使受到損壞或傷害的意思?！皭巯А敝覆焕速M(fèi)，不糟蹋。

【安閑 安適】 “安閑”重在“閑”——心中無所牽掛?！鞍策m”重在“適”一一舒適，愜意。

【安置 安頓 安排】 “安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢?，或指?duì)人或物的處置各得其所?！鞍差D”重在“頓”，妥當(dāng)安排使有著落?！鞍才拧敝卦凇芭拧保州p重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務(wù)等的處理。

【本領(lǐng) 本事】 “本領(lǐng)”側(cè)重于工作的技能，特殊的技巧。“本事”著重于活動(dòng)的能力，如：他有本事。

【把持 操縱】 “把持”是獨(dú)占、獨(dú)攬的意思，往往是公開性的活動(dòng)?！安倏v”是支配、控制的意思，多是幕后行為。

【頒布 頒發(fā)】 “頒布”側(cè)重于公布，對(duì)象往往是法令、條例等?！邦C發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象常常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。

【辨別 鑒別】 “辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開。“鑒別”側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?/p>

【充斥 充滿】 “充斥”指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞?！俺錆M”泛指填滿或充分具有，可指具體事物。

【才能 才干 才華 才智】 “才能”表現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)方面，如：辦事才能；又表現(xiàn)在思維活動(dòng)方面，如：文藝創(chuàng)作才能?！安鸥伞敝皋k事和實(shí)踐活動(dòng)能力，常用于較重要的實(shí)踐活動(dòng)方面，如：指揮才干?！安湃A”指表現(xiàn)于外的才能和智力，多用于藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)文化等方面，如：才華橫溢。“才智”多指創(chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能，多用于思維活動(dòng)方面，如：聰明才智。

【出現(xiàn) 涌現(xiàn)】 “出現(xiàn)”運(yùn)用范圍比“涌現(xiàn)”廣，它可指人，如：出現(xiàn)好人好事；也可以指抽象事物，如：出現(xiàn)好現(xiàn)象?！坝楷F(xiàn)”指大量出現(xiàn)，多指具體的、好的、大量的，如：涌現(xiàn)大批積極分子。

【猜測(cè) 推測(cè)】 “猜測(cè)”側(cè)重于主觀猜想。“推測(cè)”側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。

【籌備 準(zhǔn)備】 “籌備”指籌劃、考慮，比“準(zhǔn)備”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情?！皽?zhǔn)備”多指一般行動(dòng)，預(yù)先安排。

【鏟除 根除】 “鏟除”的對(duì)象除抽象事物如舊思想、舊意識(shí)外，還可指具體事物。“根除”比“鏟除”程度重，對(duì)象多是抽象的、有害的事物。

【采用 采取 采納】 “采用”重在“用”，采其可用的?！安扇　敝卦凇叭　?，從許多可用的事物中選擇合適的，運(yùn)用范圍比其他兩詞廣?！安杉{”著重于接受意見、建議、要求等。

【躊躇 猶豫 遲疑】 “躊躇”指人的外部表情不果斷。“猶豫”側(cè)重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不定主意?！斑t疑”指沒有主見，行動(dòng)遲緩，不果斷。

【倉促 倉皇】 “倉促”指時(shí)間匆促，行動(dòng)忙亂?！皞}皇”多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。

【草擬 起草】 “草擬”指粗略地?cái)M出草案，多指各種計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、論文提綱的擬定?！捌鸩荨倍嘀阜结樥摺⒁?guī)章等文件的擬稿。

【度過 渡過】 “度過”用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況。“渡過”專指從此岸至彼岸，也引申至“渡過難關(guān)”等。

【擔(dān)當(dāng) 擔(dān)負(fù) 負(fù)擔(dān)】 “擔(dān)當(dāng)”語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語多是“責(zé)任”“任務(wù)”和“XX的工作”?！皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé)，它一般不與表示具體職務(wù)的名詞搭配?！柏?fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語有些不同，除“工作”“責(zé)任”外，還與“生活費(fèi)”“代培費(fèi)”等搭配，而且它還有名詞用法。

【斷定 確定】 “斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。

【遏止 遏制】 “遏止”的對(duì)象多是“戰(zhàn)爭(zhēng)”“暴動(dòng)”“洪流”等來勢(shì)兇猛而且突然發(fā)生的重大事件。“遏制”是壓抑控制，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指敵人或某種力量。

【爾后 而后】 “爾后”著重指從此以后，常作句首狀語?！岸蟆敝赜谌缓?，即在某事之后，在句中作狀語。

【分辯 分辨】 “分辯”重在解釋清楚理由。“分辨”重在區(qū)分、辨明差別?！靖≡?急躁】 “浮躁”側(cè)重于不踏實(shí)?！凹痹辍眰?cè)重于沒耐性。

【富余 富?！?“富余”是動(dòng)詞，指把東西剩下來?！案辉！笔切稳菰~，指東西多、手頭寬裕。

【繁重 沉重】 “繁重”著重于事情多而責(zé)任重。“沉重”著重于分量重，適用范圍大，還可指程度深、關(guān)系重大，引申為心情不暢、精神不愉快。

【撫養(yǎng) 扶養(yǎng) 贍養(yǎng)】 “撫養(yǎng)”兼指保護(hù)、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。“扶養(yǎng)”指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間?！百狆B(yǎng)”，供給生活所需，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。

【反復(fù) 重復(fù)】 “反復(fù)”指一次又一次，多次重復(fù)，多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù)?！爸貜?fù)”著重于相同的事物或動(dòng)作又重作一次。從次數(shù)上比，“重復(fù)”比“反復(fù)”次數(shù)少。

【膚淺 浮淺】 “膚淺”局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄、理解不深不透等?！案\”著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。

【干涉 于預(yù)】 “干涉”著重于強(qiáng)行參預(yù)、橫加阻撓，多指用粗暴強(qiáng)硬手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如：互不干涉內(nèi)政。“干預(yù)”著重于過問別人的事，一般是給對(duì)方一定的壓力和影響。

【過度 過渡】 “過度”是形容詞，指超過了適當(dāng)?shù)南薅??！斑^渡”是動(dòng)詞，指事物由一個(gè)階段逐漸地轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。

【關(guān)心 關(guān)切 關(guān)懷】 “關(guān)心”泛指常掛在心上，重視，注意，對(duì)象較廣，對(duì)人對(duì)物都可用?！瓣P(guān)懷”不僅是關(guān)心，而且是愛撫，多用于上對(duì)下?！瓣P(guān)切”比“關(guān)心”更進(jìn)一層，含親切意味，多用于別人對(duì)自己，有時(shí)也用于對(duì)別人、對(duì)事物。

【詭辯 狡辯】 “詭辯”指常以欺詐的言辭迷惑人，以達(dá)到為自己辯解的目的。“狡辯”指理屈詞窮，強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。

【互相 相互】 “互相”是副詞，作狀語，如：互相尊重?！跋嗷ァ笔歉痹~，可作狀語，又可作定語，如：相互關(guān)系。

【涵養(yǎng) 修養(yǎng)】 “涵養(yǎng)”著重指在受到冒犯時(shí)能寬容大度，控制自己的感情。“修養(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉，達(dá)到了一定的水平。

【幾乎 簡(jiǎn)直】 “幾乎”表示相差很微小，將近于，如：幾乎折磨死?！昂?jiǎn)直”強(qiáng)調(diào)語氣比“幾乎”強(qiáng)，帶有夸張，強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同，非常接近，如：簡(jiǎn)直是受騙了。

【矯正 改正 糾正】 “矯正”的對(duì)象是某方面的?！案恼钡膶?duì)象是偏差或錯(cuò)誤?！凹m正”的語氣比“改正”重，帶強(qiáng)制意味。

【堅(jiān)苦 艱苦】 “堅(jiān)苦”指堅(jiān)忍刻苦，常形容工作精神和工作作風(fēng)?！捌D苦”是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。

【講究 講求】 “講究”重在重視?！爸v求”重在追求。

【激烈 劇烈 強(qiáng)烈】 “激烈”著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳，達(dá)到很高的程度，常形容爭(zhēng)論、搏斗等。“劇烈”指急劇變動(dòng)或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等。“強(qiáng)烈”著重指強(qiáng)而有力，也指程度高、濃度大，運(yùn)用范圍較廣，能形容光線、色彩、對(duì)比等，也能形容欲望、感情等。

【精華 精粹】 “精華”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些?！熬狻焙腥ゴ执婢囊馑?，多指單一的事物，如：文章很精粹。

【精密 嚴(yán)密 周密】 “精密”指準(zhǔn)確精細(xì)，常形容儀器、機(jī)械、語言、測(cè)量、計(jì)算等?！皣?yán)密”指客觀事物間結(jié)合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，或形容組織、邏輯、結(jié)構(gòu)等，又形容防衛(wèi)性的行為，如封鎖、防守、注視等?！爸苊堋敝刂柑幪幷疹櫟剑瑳]有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計(jì)劃、部署、安排等。

【開辟 開拓】 “開辟”強(qiáng)調(diào)從無到有地打通、創(chuàng)建，如：開辟航線?！伴_拓”是從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的，如：開拓新局面；用于比喻義時(shí)，對(duì)象可指領(lǐng)域，也可指胸懷，如：開拓人的心胸?！究湟?夸獎(jiǎng)】 “夸耀”一般是炫耀自己，常含貶義?！翱洫?jiǎng)”一般是稱贊別人，不帶褒貶色彩。

【懇切 殷切】 “懇切”指上下級(jí)、長(zhǎng)幼及同志間的真誠希望?！耙笄小倍嘀附M織對(duì)成員、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩等。【領(lǐng)會(huì) 領(lǐng)悟】 “領(lǐng)會(huì)”的對(duì)象多是抽象事物，如精神、意圖、心情等。“領(lǐng)悟”指理解、弄明白，對(duì)象多是抽象事物，如含義、道理等。

【拉攏 籠絡(luò)】 它們都是貶義詞?！袄瓟n”著重于耍手段，使人家靠到自己方面來，使自己得利?！盎\絡(luò)”指用不正當(dāng)?shù)姆椒ɡ瓟n人，使對(duì)方從思想上、感情上靠攏自己。

【濫用 亂用】 “濫用”指無限制地用。不必用也用，不該用也用?！皝y用”指無條理、無秩序地用，該用這而用那。

【連續(xù) 陸續(xù)】 “連續(xù)”多指事物或行動(dòng)在空間或時(shí)間上的距離比較緊密、均衡?！瓣懤m(xù)”指時(shí)間上有間隔，前后的連續(xù)不均衡。

【陌生 生疏】 “陌生”的對(duì)象多是沒有見過的人或物?！吧琛敝傅目赡苁且娺^的，但長(zhǎng)期不接觸了，如：業(yè)務(wù)生疏。

【名氣 名聲 名望】 “名氣”，褒義詞，多用于口頭語?！懊暋?，中性詞，口頭語和書面語都用。“名望”褒義詞，書面語。

【年輕 年青】 “年輕”所表達(dá)的意義范圍是相對(duì)的，用于兩個(gè)人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕?！澳昵唷笔侵改挲g相當(dāng)于青年人這個(gè)階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語，也可作謂語。

【捏造 偽造 假造】 “捏造”的對(duì)象常是不存在的事實(shí)、事情、證據(jù)等?！皞卧臁敝刂赴抵心７抡娴?，造出假的?！凹僭臁敝刂笩o中生有，捏造或模仿真的。

【凝視 注視】 “凝視”多指較長(zhǎng)時(shí)間精神集中地看著，包括人或物。“注視”運(yùn)用范圍比“凝視”廣，多指注意力集中地看著具體人或物的某一點(diǎn)，它還可用在抽象事物上。

【年齡 年紀(jì)】 “年齡”指生存的年數(shù)，運(yùn)用范圍比“年紀(jì)”大，常用于人，也可用于動(dòng)、植物。而“年紀(jì)”則一般只用于人。

【偶爾 偶然】 “偶爾”指有時(shí)候，跟“經(jīng)?！毕鄬?duì)?！芭既弧敝甘虑榘l(fā)生意外，跟“必然”相對(duì)，它還有形容詞用法。

【謳歌 歌頌】 “謳歌”指歌頌、贊美?！案桧灐敝疙灀P(yáng)功德。

【盤算 計(jì)算 打算】 “盤算”一般用于事情發(fā)生前?！坝?jì)算”可用于事情發(fā)生后，也可用于事情發(fā)生前，含有預(yù)先計(jì)劃的意思?！按蛩恪倍嘀笇?duì)行動(dòng)的方法或?qū)⒁k的事加以考慮。

【品味 品位】 “品味”是動(dòng)詞，品嘗、欣賞的意思。“品位”是名詞，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分?jǐn)?shù)，含量的百分?jǐn)?shù)越大，品位越高；現(xiàn)引申為對(duì)藝術(shù)品等或人的行為的評(píng)價(jià)。

【切實(shí) 確實(shí)】 “切實(shí)”指事情本身符合實(shí)際，如：切實(shí)有效?！按_實(shí)”指事情真實(shí)可信，毫無疑問，如：確實(shí)可信。

【強(qiáng)制 強(qiáng)迫】 “強(qiáng)制”用于法律上，也用于其他，它的使動(dòng)者是國家、政府、組織?！皬?qiáng)迫”除“強(qiáng)制”的用法外，還用于其他方面，它的使動(dòng)者除組織、集體外，還可以是個(gè)人。

【缺乏 缺少】 “缺乏”強(qiáng)調(diào)少或沒有，消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語，如勇氣、經(jīng)驗(yàn)等；又可帶具體概念作賓語，如書籍、布匹、人員、彈藥等；還可帶動(dòng)詞作賓語，如調(diào)查、觀察?！叭鄙佟敝冈跀?shù)量上少一些，有時(shí)指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。

【輕率 草率】 “輕率”常形容處理問題不認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度?！安萋省背Ｐ稳蒉k事敷衍了事。

【其他 其余】 “其他”，是另外的意思，既指人又指事物?！捌溆唷保鞘Ｓ嗟囊馑?。

【侵略 侵犯】 “侵略”指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、經(jīng)濟(jì)、文化滲透等，對(duì)象常是國家、主權(quán)、領(lǐng)土。“侵犯”指侵入別國領(lǐng)域，非法干涉、損害其利益，對(duì)象常是權(quán)利、自由、領(lǐng)海等。

【情景 情境】 “情景”指具體場(chǎng)合的景象，多指感人場(chǎng)面、動(dòng)人景色等。“情境”指境地、境況，如：歡樂陶醉的情境。

第二篇：易混近義詞辨析練習(xí)

最易混近義詞辨析練習(xí)

1．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①胡主席雖然60多歲了，但看上去，人們還是覺得他很，很瀟灑，很有風(fēng)度。

②《水滸傳》里的李逵真是個(gè)大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，還樂呵呵的。

③寫作文的時(shí)候，我們不能 詞語，一定要精心地推敲、琢磨，篩選出最恰當(dāng)?shù)膶懭胱魑?，使文章在詞語方面就能吸引老師的眼球。

A、年輕

經(jīng)心 亂用 B、年青

經(jīng)心 濫用

C、年輕 精心

濫用 D、年青 精心

亂用

2依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

① 北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館建筑工地上，建設(shè)者們正熱火朝天地加速工程的進(jìn)度，工地上號(hào)子聲和機(jī)器的轟鳴聲相，好不熱鬧。

②一陣陣急雨鋪天蓋地地傾瀉下來，雨點(diǎn)打在茂密的梧桐樹上，樹葉兒就像調(diào)皮的兒童之小手不停地在，恰是有趣。

③拜師求學(xué)的道路上，我們必須虛心，只有這祥．才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

A、攙和 顫抖

誠懇 B、攙和

顫動(dòng)

誠摯

C、攙雜 顫動(dòng) 誠懇 D、攙雜

顫抖

誠摯

3，依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①在過道上默默地躑躅，艱難地挪動(dòng)，直到叛徒的目光對(duì)準(zhǔn)了他時(shí)，許云蜂才不慌不忙地高聲招呼。

② 分鐘的特大暴雨過后，房頂上的積水猶如山洪 而下，勢(shì)不可擋。

③中國革命取得勝利后，人民在社會(huì)主義，才能過上真正自由、民主、幸福的生活。

A、卑鄙 爆發(fā) 傾瀉

時(shí)期 B、卑劣

暴發(fā)

傾瀉

時(shí)代

C、卑鄙

暴發(fā)

傾泄

時(shí)期 D、卑劣

爆發(fā)

傾泄 時(shí)代

4、依次填人下列各句橫錢處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①中國人民始終，要發(fā)展壯大自己，只能依痹自己的力量，任何一個(gè)國家或個(gè)人的幫助都是次要的。

②他走來走去，滔滔不絕地說東說西，無非是想在女朋友面前 自己的所謂的才能。

③站在舉世聞名的 的北京天安門城樓上，即使是普普通通的農(nóng)民，也會(huì)心潮澎湃。

A、認(rèn)為

表現(xiàn) 雄偉 B、以為 表現(xiàn) 宏偉

C、認(rèn)為

體現(xiàn)

宏偉 D、以為

體現(xiàn)

雄偉

5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①有這么一個(gè)規(guī)律，在所有第三世界發(fā)展中國家中，工業(yè)和農(nóng)業(yè)是互相、互相支援的兩大國民經(jīng)濟(jì)部門。

②別看他穿得挺邋遢的，和他交往久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是個(gè)蠻有 的人。

③過年了，孩子們都非常喜歡到“七大姑、八大姨”什么的家里去，真是快樂得很。

A、依賴

品味 作客 B、依賴 品位

做客

C、依靠 品位 作客 D．依靠

品味 做客

6、依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①王校長(zhǎng)一場(chǎng)加油鼓勁的2007年高考動(dòng)員報(bào)告，引起了畢業(yè)班學(xué)生的強(qiáng)烈，使他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

②在 的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最終他不得不承認(rèn)自己失敗了。

③印尼政府和各國救災(zāi)援助隊(duì)的人們 動(dòng)手，就在最短的時(shí)間內(nèi)，基本上消除了海嘯給亞奇重災(zāi)區(qū)人民帶來的災(zāi)難，恢復(fù)了昔日家園的面貌。

A、反映 嚴(yán)酷

一起 B、反應(yīng) 嚴(yán)酷

一齊

C、反應(yīng) 嚴(yán)峻

一齊 D、反映 嚴(yán)峻

一起

7．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①我們要學(xué)習(xí)魯迅先生作文構(gòu)思 的方法，力戒那種馬馬虎虎、隨隨便便為應(yīng)付而作文的陋習(xí)。

③ 列車迎面呼嘯駛來的時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了；可當(dāng)火車的隆隆聲慢慢地 時(shí)，我就像經(jīng)霜的茄子，因?yàn)槲覜]有接到她。

③一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就 到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

A、嚴(yán)謹(jǐn)

消失 沉淀 B、嚴(yán)緊 消失 沉積

C、嚴(yán)緊 消逝 沉積 D．嚴(yán)謹(jǐn) 消逝

沉淀

8、依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，將有文藝界、體育界和教育界的曲藝演員、歌星、奧運(yùn)冠軍和青年明星教師等 獻(xiàn)藝，打造一桌盛況空前的“年夜飯”。

②呆在那個(gè)無電、無路而又十分閉塞的，到處是牛糞、豬 糞、狗糞、雞糞的小山村里十，多天，要把人憋死了。

④ 年日本侵略者瘋狂地 我們的家園，激起了全中國人民強(qiáng)烈的仇恨和反抗。

A、聯(lián)合 簡(jiǎn)直

蹂躪 B、聯(lián)合 幾乎 踐踏

C、聯(lián)袂 簡(jiǎn)直

踐踏 D．聯(lián)袂 幾乎

蹂躪

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①對(duì)一盤有關(guān)本?拉登針對(duì)美國的講話錄音帶，五角大樓 了三天，都未能弄清其真假，真是讓美國百姓失望極了。

②海嘯過后，一些受災(zāi)的海邊村落顯得 極了，有的方圓幾里甚至十幾里看不到一人。

③一條水溝擋住了去路，人們只聽見 的水溝中注水汩汩作響，根本看不出哪里深哪里淺。

A、辨別 幽靜 昏黑 B、辨別 寂靜

昏暗

C、鑒別 幽靜

昏暗 D、鑒別

寂靜

昏黑

10．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①黑龍江省的高層集體腐敗案件一經(jīng)公布，立即在全國范圍內(nèi)掀起了軒然大波，此案也 了中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)，使他們更加重視懲治腐敗。

②對(duì)于學(xué)校 的校規(guī)校紀(jì)，有些同學(xué)竟然不屑一顧，仍然我行我素，獨(dú)來獨(dú)往。

③黨的十六大為中國21世紀(jì)頭二十年的發(fā)展 出了一個(gè)宏大的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

A、震動(dòng)

制定 擬訂 B、振動(dòng)

制訂

擬定

C、振動(dòng)

制訂 擬訂 D、震動(dòng)

制定 擬定

11．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①不能有這樣的想法；只要不 所要表達(dá)的義理，材料的細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無所謂的。

②韓非子是先秦法家學(xué)說的集大成者，他的 思想對(duì)泰王朝的建立起了很大的作用。

③我國的教育法規(guī)定；任何組織和個(gè)人，不得以 為目的創(chuàng)辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

A、妨害

法制 盈利 B、妨礙

法制 盈利

C、妨害 法治 營利 D、妨礙 法治

營利

12．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①從李大釗力主“人文改造”和胡適要為祖國生存“造新因”來看，“五四”運(yùn)動(dòng)所 的時(shí)代主題，它的思維指向，均牽涉著中國的命運(yùn)和中國人文精神的形態(tài)。

②這次席卷全國的抗議浪潮沒有僅僅停留在憤怒情感的 和宜泄上，而是從中引發(fā)了對(duì)中華民族跨世紀(jì)發(fā)展的深入思考。

③溫家寶總理看上去顯得非常年輕，他下基層走訪群眾也多起盡量徒步，猶如一個(gè)中年干部，穩(wěn)健，踏實(shí)，精神飽滿，其實(shí)他的年齡已 60歲了。

A、啟動(dòng)

表露

不止 B、啟動(dòng)

表白

不只

C、啟示 表露

不只 D、啟示 表白

不止

13．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①張三同學(xué)就是不太關(guān)心集體，每次班委有事找他幫忙，他總是 拽借口。

②我們所說的考據(jù)，范圍要廣得多，當(dāng)然，我們并不贊成在文獻(xiàn)的 中無目的地轉(zhuǎn)圈子。

③批評(píng)被理論所支配，理論 了真實(shí)體會(huì)的現(xiàn)象在今天已普遍存在。

A、推托

考訂

掩沒 B、推脫 考證

湮沒

C、推脫

考訂

湮沒 D、推托

考證 淹沒

答案和分析講解如下：

1．A [分析]年輕：所表達(dá)的意義范圍是相對(duì)的，用于兩個(gè)人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕，這個(gè)詞可作定語，也可作謂語；年青；指年齡局限在年青人這個(gè)階段，只能作定語。(此處當(dāng)然選“年輕”合適)經(jīng)心：指留心，當(dāng)心，在意，常作謂語，一般不作狀語和定語；精心；注重用心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語，不受程度副詞的修飾。(“經(jīng)心”一詞為首選)亂用；指無條理、無秩序地胡亂地用，該用這而用那；濫用；指無限制地用，不必用也用，不該用也用。(選“亂用”更切合句義)2．C [分析]攙和；著重指不同的東西混合在一起，只適用于指具體事物；攙雜；著重表示好東西里加進(jìn)不合要求的東西，不純了，可用于具體事物，也可用于抽象事物。(此句據(jù)文意選“攙雜”更妥當(dāng))顫抖；一般形容人在擔(dān)心、害怕、寒冷時(shí)肢體的抖動(dòng)；顫動(dòng)：一般形容人或事物在外力的作用下而發(fā)生的振動(dòng)。(故選“顫動(dòng)”好)誠懇；側(cè)重表示懇切，著眼于對(duì)人的態(tài)度；誠摯：側(cè)重表示真摯，著眼于態(tài)度和感情，多用于書面語。(這一句從求學(xué)的態(tài)度看，選“誠懇”更好)3．B [分析]卑鄙；側(cè)重表示心地骯贓、丑惡，多用于指言行、心靈惡劣、不道德；卑劣；側(cè)重表示行為卑賤、低劣，語意比“卑鄙”重。(故選“卑劣’好)傾瀉；多指水等液體從高處流下；傾泄；多指情感、心情等的發(fā)泄。(此處宜用“傾瀉”)暴發(fā)：突然發(fā)作、突然發(fā)—肘或得勢(shì)(多含貶義)；爆發(fā)；通過內(nèi)部或外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。(“山洪暴發(fā)”是一種固定的用法)時(shí)代；所指時(shí)間長(zhǎng)；時(shí)期：所指時(shí)間短。(此處用“時(shí)代”更恰當(dāng))

4、A [分析]認(rèn)為；比較鄭重，指對(duì)某事物經(jīng)過分析后做出慎重或正面的判斷，對(duì)象可以是重大事物，也可以是一般事物；以為；指做出一般的推斷或猜想，對(duì)象多是一般事物。(據(jù)此確定“認(rèn)為”好)體現(xiàn)：側(cè)重指某種意義在一事物上具體顯現(xiàn)出來；表現(xiàn)：側(cè)重指人的思想或事物的內(nèi)在情況顯現(xiàn)出來，還指故意顯示自己，帶有貶義。(據(jù)此確定“表現(xiàn)”好)雄偉；指山峰或富有歷史意義的大型建筑物，也指設(shè)想、樂曲、繪畫等的雄壯；宏偉：多指大型建筑物或計(jì)劃等的宏大。(這句選“雄偉”好一些)

5、B [分析]依賴；依靠別的人或事物而不能自立或自給，也指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離；依靠；依靠的東西或指望別的人、事物來達(dá)到一定的目的。(此處選“依賴”好)品味；品嘗，一般作動(dòng)詞；晶位：多指晶級(jí)、層次和所達(dá)到的一個(gè)水平，一般作名詞。(選“晶位”最準(zhǔn)確)作客：寄居在別處；做客；訪問別人，把自己當(dāng)客人。(選“做客”好)

6、B [分析]反映；反照，常比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；反應(yīng)：著重于強(qiáng)調(diào)受到體內(nèi)外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。(所以應(yīng)該選“反應(yīng)”)嚴(yán)峻；常用來形容人的態(tài)度、神情、所處的環(huán)境以及面臨的形勢(shì)，語義較輕；嚴(yán)酷；除可以用來形容人的表情、面臨的形勢(shì)以及環(huán)境外，還可以用來形容某些嚴(yán)厲、殘酷的事物、手段，語義較重。(這里選“嚴(yán)酷”好)一齊；強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性；一起；多指動(dòng)作發(fā)生在同一處所或兼同一時(shí)間。(選“一齊”好，因?yàn)槭菑?qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性)

7、D [分析1嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì)致，多指格律或文章結(jié)構(gòu)方面等；嚴(yán)緊：嚴(yán)格、嚴(yán)厲，多指行為方法上的。(故選“嚴(yán)謹(jǐn)”更合適)消失；多指事物的逐漸減少以至沒有；消逝；多指聲音、歲月、事物等的失去。(所以選“消逝”更好)沉淀：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底；沉積；強(qiáng)調(diào)不經(jīng)化學(xué)變化，溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。(所以這里選“沉淀”最恰當(dāng))

8、C [分析]聯(lián)合；側(cè)重表示“結(jié)合與共同”，多指社會(huì)生活中群體或個(gè)人之間的合作；聯(lián)袂：“袂”原指衣袖，引申為攜手同往，一起配合行動(dòng)，多用于文藝演出、體育比賽方面。(所以選“聯(lián)袂’好)幾乎c表示相差很微小，語氣較輕；簡(jiǎn)直：也表示相差很小或非常接近，語氣比“幾乎”強(qiáng)，并帶有夸張性。(從夸張角度看，選“簡(jiǎn)直”恰當(dāng))踐踏：側(cè)重于暴力的、單純的欺壓；蹂躪：側(cè)重于使人受侮辱、折磨的意思。(故選‘踐踏”妥當(dāng))

9、D [分析]鑒別；側(cè)重于從實(shí)際上審定真假與好壞，多指具體事物，多用于書面語，不能用于是非；辨別：側(cè)重于從認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，可以指具體事物，也可以指抽象事物，可以用于是非。(故用“鑒別”為好)寂靜：只在程度上比安靜深，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)兒聲音都沒有；幽

靜；除強(qiáng)調(diào)十分安靜外，還含有環(huán)境幽雅的意思。(選“寂靜”為準(zhǔn))昏暗：適用范圍較廣，既可用于形容室外，又可用于形容室內(nèi)，還可用于形容光線太弱；昏黑；使用范圍較窄，多用于形容天色或室外景物。(說具體的水溝，應(yīng)選“昏黑”好)

10、D [分析]震動(dòng)：側(cè)重于力度大，對(duì)象往往只涉及一定范圍內(nèi)密切相關(guān)的個(gè)體；振動(dòng)；多指物體通過一個(gè)中心位置作運(yùn)動(dòng)，常常與人為的動(dòng)作有關(guān)。(此處選“震動(dòng)”較恰當(dāng))制訂：多指帶有創(chuàng)意的擬定；制定：一般性地普遍性地定出。(所以這里選“制定”好)擬訂；側(cè)重于草擬，所指范圍、事物小；擬定：起草并制定，所指事物、意義大。(故用“擬定’最好)11．C [分析]妨害：側(cè)重于損害或有害于；妨礙：使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。(此處用“妨害)法治；根據(jù)法律來治理；法制；法律制度。(選“法治”好)盈利：獲得的利潤，多作名詞；營利；謀求利潤，多為動(dòng)詞。(所以選“營利”妥當(dāng))

12、A [分析1啟動(dòng)：多指開始或開始工作；啟示：?jiǎn)l(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。(選“啟動(dòng)”為準(zhǔn))表露；流露、顯示；表白：對(duì)人解釋，說明自己的意思。(此處用“表露”確切)不止：表示繼續(xù)不停，超出某個(gè)數(shù)目或范圍；不只：不僅、不但，一般作副詞用。(故選“不止”最恰當(dāng))13．D [分析]推脫；有責(zé)任或是分內(nèi)事而推卸；推托；不愿意幫忙而借故拒絕。(這里選“推托”好烤證；研究文獻(xiàn)或歷史問題時(shí)，根據(jù)資料來考核、證實(shí)和說瞬?？加啠嚎紦?jù)訂正。(這里選“考證”好)淹沒：從水的漫過而引申為理論等的被蓋過；湮沒；從淤積而多引1申為名聲等的被埋沒。(這里選“淹沒”更恰當(dāng))

第三篇：50對(duì)最易混近義詞辨析練習(xí)

《50對(duì)最易混近義詞辨析練習(xí)》：

1．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①胡錦濤主席雖然60多歲了，但看上去，人們還是覺得他很，很瀟灑，很有風(fēng)度。

②(水滸傳)里的李逵真是個(gè)大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，還樂呵呵的。

③寫作文的時(shí)候，我們不能 詞語，一定要精心地推敲、琢磨，篩選出最恰當(dāng)?shù)膶懭胱魑?，使文章在詞語方面就能吸引老師的眼球。

A、年輕 經(jīng)心 亂用 B、年青 經(jīng)心 濫用

C、年輕 精心 濫用 D、年青 精心 亂用

2依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①在北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館建筑工地上，建設(shè)者們正熱火朝天地加速工程的進(jìn)度，工地上號(hào)子聲和機(jī)器的轟鳴聲相，好不熱鬧。

⑦一陣陣急雨鋪天蓋地地傾瀉下來，雨點(diǎn)打在茂密的梧桐樹上，樹葉兒就像調(diào)皮的兒童之小手不停地在，恰是有趣。

①在拜師求學(xué)的道路上，我們必須虛心，只有這祥．才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

A、攙和 顫抖 誠懇 B、攙和 顫動(dòng) 誠摯

C、攙雜 顫動(dòng) 誠懇 D、攙雜 顫抖 誠摯

3，依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①在過道上默默地躑躅，艱難地挪動(dòng)，直到叛徒的目光對(duì)準(zhǔn)了他時(shí)，許云蜂才不慌不忙地高聲招呼。

②十分鐘的特大暴雨過后，房頂上的積水猶如山洪 而下，勢(shì)不可擋。

①中國革命取得勝利后，人民在社會(huì)主義，才能過上真正自由、民主、幸福的生活。

A、卑鄙 爆發(fā) 傾瀉 時(shí)期 B、卑劣 暴發(fā) 傾瀉 時(shí)代

C、卑鄙 暴發(fā) 傾泄 時(shí)期 D、卑劣 爆發(fā) 傾泄 時(shí)代

4、依次填人下列各句橫錢處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①中國人民始終，要發(fā)展壯大自己，只能依痹自己的力量，任何一個(gè)國家或個(gè)人的幫助都是次要的。

⑦他走來走去，滔滔不絕地說東說西，無非是想在女朋友面前 自己的所謂的才能。

③站在舉世聞名的 的北京天安門城樓上，即使是普普通通的農(nóng)民，也會(huì)心潮澎湃。

A、認(rèn)為 表現(xiàn) 雄偉 B、以為 表現(xiàn) 宏偉

C、認(rèn)為 體現(xiàn) 宏偉 D、以為 體現(xiàn) 雄偉

S．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①有這么一個(gè)規(guī)律，在所有第三世界發(fā)展中國家中，工業(yè)和農(nóng)業(yè)是互相、互相文援的兩大國民經(jīng)濟(jì)部門。

②你別看他穿得挺遣遏的，和他交往久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是個(gè)蠻有 的人。

①過年了，孩子們都非常喜歡到“七大姑、八大姨”什么的家里去，真是快樂得很。

A、依賴 品味 作客 B、依賴 品位 做客

C、依靠 品位 作客 D．依靠 品味做客

6、依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①王校長(zhǎng)一場(chǎng)加油鼓勁的2007年高考動(dòng)員報(bào)告，引起了畢業(yè)班學(xué)生的強(qiáng)烈，使他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

②在 的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最終他不得不承認(rèn)自己失敗了。

③印尼政府和各國救災(zāi)援助隊(duì)的人們 動(dòng)手，就在最短的時(shí)間內(nèi)，基本上消除了海嘯給亞奇重災(zāi)區(qū)人民帶來的災(zāi)難，恢復(fù)了昔日家園的面貌。

A、反映 嚴(yán)酷 一起 B、反應(yīng) 嚴(yán)酷 一齊

C、反應(yīng) 嚴(yán)峻 一齊 D、反映 嚴(yán)峻 一起

7．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①我們要學(xué)習(xí)魯迅先生作文構(gòu)思 的方法，力戒那種馬馬乎乎、隨隨便便為應(yīng)付而作文的陋習(xí)。②當(dāng)列車迎面呼嘯駛來的時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了；可當(dāng)火車的隆隆聲慢慢地 時(shí)，我就像經(jīng)霜的茄子，因?yàn)槲覜]有接到她。

③一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就 到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

A、嚴(yán)謹(jǐn) 消失 沉淀 B、嚴(yán)緊消失 沉積

C、嚴(yán)緊 消逝 沉積 D．嚴(yán)謹(jǐn) 消逝 沉淀

8、依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，將有文藝界、體育界和教育界的曲藝演員、歌星、奧運(yùn)冠軍和青年明星教師等 獻(xiàn)藝，打造一桌盛況空前的“年夜飯”。

②呆在那個(gè)無電、無路而又十分閉塞的，到處是牛糞、豬 糞、狗糞、雞糞的小山村里十，多天，要把人憋死了。

③當(dāng)年日本侵略者瘋狂地二———我們的家園，激起了全中國人民強(qiáng)烈的仇恨和反抗。

A、聯(lián)合 簡(jiǎn)直 蹂躪 B、聯(lián)合 幾乎 踐踏

C、聯(lián)袂 簡(jiǎn)直 踐踏 D．聯(lián)袂 幾乎 蹂躪

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①對(duì)一盤有關(guān)本?拉登針對(duì)美國的講話錄音帶，五角大樓 了三天，都未能弄清其真假，真是讓美國百姓失望極了。

②海嘯過后，一些受災(zāi)的海邊村落顯得 極了，有的方圓幾里甚至十幾里看不到一人。

③一條水溝擋住了去路，人們只聽見 的水溝中注水汩汩作響，根本看不出哪里深哪里淺。

A、辨別 幽靜 昏黑 B、辨別 寂靜 昏暗

C、鑒別 幽靜 昏暗 D、鑒別 寂靜 昏黑

10．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①黑龍江省的高層集體腐敗案件一經(jīng)公布，立即在全國范圍內(nèi)掀起了軒然大波，此案也——了中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)，使他們更加重視懲治腐敗。

②對(duì)于學(xué)校 的校規(guī)校紀(jì)，有些同學(xué)竟然不屑一顧，仍然我行我素，獨(dú)來獨(dú)往。

③黨的十六大為中國21世紀(jì)頭二十年的發(fā)展 出了一個(gè)宏大的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

A、震動(dòng) 制定 擬訂 B、振動(dòng) 制訂 擬定

C、振動(dòng) 制訂 擬訂 D、震動(dòng) 制定 擬定

11．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①不能有這樣的想法；只要不 所要表達(dá)的義理，材料的細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無所謂的。

②韓非子是先秦法家學(xué)說的集大成者，他的 思想對(duì)泰王朝的建立起了很大的作用。

⑧我國的教育法規(guī)定；任何組織和個(gè)人，不得以 為目的創(chuàng)辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

A、妨害 法制 盈利 B、妨礙 法制 盈利

C、妨害 法治 營利 D、妨礙 法治 營利

12．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①從李大釗力主“人文改造”和胡適要為祖國生存“造新因”來看，“五四”運(yùn)動(dòng)所————的時(shí)代主題，它的思維指向，均牽涉著中國的命運(yùn)和中國人文精神的形態(tài)。

②這次席卷全國的抗議浪潮沒有僅僅停留在憤怒情感的 和宜泄上，而是從中引發(fā)了對(duì)中華民族跨世紀(jì)發(fā)展的深入思考。

③溫家寶總理看上去顯得非常年輕，他下基層走訪群眾也多起盡量徒步，猶如一個(gè)中年干部，穩(wěn)健，踏實(shí)，精神飽滿，其實(shí)他的年齡已 60歲了。

A、啟動(dòng) 表露 不止 B、啟動(dòng) 表白 不只

C、啟示 表露 不只 D、啟示 表白 不止

13．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①張三同學(xué)就是不太關(guān)心集體，每次班委有事找他幫忙，他總是拽借口。②我們所說的考據(jù)，范圍要廣得多，當(dāng)然，我們并不贊成在文獻(xiàn)的 中無目的地轉(zhuǎn)圈子。

③批評(píng)被理論所支配，理論 了真實(shí)體會(huì)的現(xiàn)象在今天已普遍存在。

A、推托 考訂 掩沒 B、推脫 考證 湮沒

C、推脫 考訂 湮沒 D、推托 考證 淹沒

14．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這家新組建的跨省市大公司的公章自今年1月1日開始。

②他的童年是在歡樂中——的，而少年時(shí)代卻經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。

③只有非公有制企業(yè)對(duì)人才的需求相對(duì)活躍，但學(xué)生對(duì)其又心存。

A、啟用 渡過 顧慮 B、起用 渡過 顧忌

C、啟用 度過 顧慮 D、起用 度過 顧忌

15、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①老式的造紙廠排出的廢水，使周圍的水變得又黑又臭，許多水生動(dòng)植物大量減產(chǎn)，———于絕產(chǎn)。

②在現(xiàn)代化的生活里，有人每一天都——在一系列數(shù)字里，BP機(jī)號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、電腦密碼、信用卡密碼…… ③真是多虧了他想方設(shè)法地——地把我遭受的不幸反映到了中央紀(jì)委，才使得我免遭進(jìn)一步的苦難。

A、以至 固定 委屈 B、以致 鎖定 委曲

C、以致 固定 委曲 D、以至 鎖定 委屈

16．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①由于生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代的人們普遍存在缺少 的問題，以致于鄰里之間都出現(xiàn)了老死不相往來妁現(xiàn)象。

②作為當(dāng)今唯一超級(jí)大國的美國，其掠奪世界資源和充當(dāng)世界警察的野心是沒有——的。

③在“四人幫”橫行的時(shí)代，他們經(jīng)常肆意 毛主席的指示精神，讓很多不明事理的青年學(xué)生跟著他們干。

④中國共產(chǎn)黨建黨后，一直實(shí)行由執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制，為的是和各黨派共商，建設(shè)好國家。

A、溝通 界線 竄改 國事 B、勾通 界限 竄改 國事

C、溝通 界限 篡改 國是 D、勾通 界線 篡改 國是

答案和分析講解如下：

1．A [分析]年輕：所表達(dá)的意義范圍是相對(duì)的，用于兩個(gè)人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕，這個(gè)詞可作定語，也可作謂語；年青；指年齡局限在年青人這個(gè)階段，只能作定語。(此處當(dāng)然選“年輕”合適)經(jīng)心：指留心，當(dāng)心，在意，常作謂語，一般不作狀語和定語；精心；注重用心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語，不受程度副詞的修飾。(“經(jīng)心”一詞為首選)亂用；指無條理、無秩序地胡亂地用，該用這而用那；濫用；指無限制地用，不必用也用，不該用也用。(選“亂用”更切合句義)2．C [分析]攙和；著重指不同的東西混合在一起，只適用于指具體事物；攙雜；著重表示好東西里加進(jìn)不合要求的東西，不純了，可用于具體事物，也可用于抽象事物。(此句據(jù)文意選“攙雜”更妥當(dāng))顫抖；一般形容人在擔(dān)心、害怕、寒冷時(shí)肢體的抖動(dòng)；顫動(dòng)：一般形容人或事物在外力的作用下而發(fā)生的振動(dòng)。(故選“顫動(dòng)”好)誠懇；側(cè)重表示懇切，著眼于對(duì)人的態(tài)度；誠摯：側(cè)重表示真摯，著眼于態(tài)度和感情，多用于書面語。(這一句從求學(xué)的態(tài)度看，選“誠懇”更好)

3．B [分析]卑鄙；側(cè)重表示心地骯贓、丑惡，多用于指言行、心靈惡劣、不道德；卑劣；側(cè)重表示行為卑賤、低劣，語意比“卑鄙”重。(故選“卑劣?好)傾瀉；多指水等液體從高處流下；傾泄；多指情感、心情等的發(fā)泄。(此處宜用“傾瀉”)暴發(fā)：突然發(fā)作、突然發(fā)—肘或得勢(shì)(多含貶義)；爆發(fā)；通過內(nèi)部或外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。(“山洪暴發(fā)”是一種固定的用法)時(shí)代；所指時(shí)間長(zhǎng)；時(shí)期：所指時(shí)間短。(此處用“時(shí)代”更恰當(dāng))

4、A [分析]認(rèn)為；比較鄭重，指對(duì)某事物經(jīng)過分析后做出慎重或正面的判斷，對(duì)象可以是重大事物，也可以是一般事物；以為；指做出一般的推斷或猜想，對(duì)象多是一般事物。(據(jù)此確定“認(rèn)為”好)體現(xiàn)：側(cè)重指某種意義在一事物上具體顯現(xiàn)出來；表現(xiàn)：側(cè)重指人的思想或事物的內(nèi)在情況顯現(xiàn)出來，還指故意顯示自己，帶有貶義。(據(jù)此確定“表現(xiàn)”好)雄偉；指山峰或富有歷史意義的大型建筑物，也指設(shè)想、樂曲、繪畫等的雄壯；宏偉：多指大型建筑物或計(jì)劃等的宏大。(這句選“雄偉”好一些)

5、B [分析]依賴；依靠別的人或事物而不能自立或自給，也指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離；依靠；依靠的東西或指望別的人、事物來達(dá)到一定的目的。(此處選“依賴”

好)品味；品嘗，一般作動(dòng)詞；晶位：多指晶級(jí)、層次和所達(dá)到的一個(gè)水平，一般作名詞。(選“晶位”最準(zhǔn)確)作客：寄居在別處；做客；訪問別人，把自己當(dāng)客人。(選“做客”好)

6、B [分析]反映；反照，常比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；反應(yīng)：著重于強(qiáng)調(diào)受到體內(nèi)外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。(所以應(yīng)該選“反

應(yīng)”)嚴(yán)峻；常用來形容人的態(tài)度、神情、所處的環(huán)境以及面臨的形勢(shì)，語義較輕；嚴(yán)酷；除可以用來形容人的表情、面臨的形勢(shì)以及環(huán)境外，還可以用來形容某些嚴(yán)厲、殘酷的事物、手段，語義較重。(這里選“嚴(yán)酷”好)一齊；強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性；一起；多指動(dòng)作發(fā)生在同一處所或兼同一時(shí)間。(選“一齊”好，因?yàn)槭菑?qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性)

7、D [分析1嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì)致，多指格律或文章結(jié)構(gòu)方面等；嚴(yán)緊：嚴(yán)格、嚴(yán)厲，多指行為方法上的。(故選“嚴(yán)謹(jǐn)”更合適)消失；多指事物的逐漸減少以至沒有；消逝；多指聲音、歲月、事物等的失去。(所以選“消逝”更好)沉淀：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底；沉積；強(qiáng)調(diào)不經(jīng)化學(xué)變化，溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。(所以這里選“沉淀”最恰當(dāng))

8、C [分析]聯(lián)合；側(cè)重表示“結(jié)合與共同”，多指社會(huì)生活中群體或個(gè)人之間的合作；聯(lián)袂：“袂”原指衣袖，引申為攜手同往，一起配合行動(dòng)，多用于文藝演出、體育比賽方面。(所以選“聯(lián)袂?好)幾乎c表示相差很微小，語氣較輕；簡(jiǎn)直：也表示相差很小或非常接近，語氣比“幾乎”強(qiáng)，并帶有夸張性。(從夸張角度看，選“簡(jiǎn)直”恰當(dāng))踐踏：側(cè)重于暴力的、單純的欺壓；蹂躪：側(cè)重于使人受侮辱、折磨的意思。(故選?踐踏”妥當(dāng))

9、D [分析]鑒別；側(cè)重于從實(shí)際上審定真假與好壞，多指具體事物，多用于書面語，不能用于是非；辨別：側(cè)重于從認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，可以指具體事物，也可以指抽象事物，可以用于是非。(故用“鑒別”為好)寂靜：只在程度上比安靜深，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)兒聲音都沒有；幽靜；除強(qiáng)調(diào)十分安靜外，還含有環(huán)境幽雅的意思。(選“寂靜”為準(zhǔn))昏暗：適用范圍較廣，既可用于形容室外，又可用于形容室內(nèi)，還可用于形容光線太弱；昏黑；使用范圍較窄，多用于形容天色或室外景物。(說具體的水溝，應(yīng)選“昏黑”好)

10、D [分析]震動(dòng)：側(cè)重于力度大，對(duì)象往往只涉及一定范圍內(nèi)密切相關(guān)的個(gè)體；振動(dòng)；多指物體通過一個(gè)中心位置作運(yùn)動(dòng)，常常與人為的動(dòng)作有關(guān)。(此處選“震動(dòng)”較恰當(dāng))制訂：多指帶有創(chuàng)意的擬定；制定：一般性地普遍性地定出。(所以這里選“制定”好)擬訂；側(cè)重于草擬，所指范圍、事物??；擬定：起草并制定，所指事物、意義大。(故用“擬定?最好)

11．C [分析]妨害：側(cè)重于損害或有害于；妨礙：使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。(此處用“妨害)法治；根據(jù)法律來治理；法制；法律制度。(選“法治”好)盈利：獲得的利潤，多作名詞；營利；謀求利潤，多為動(dòng)詞。(所以選“營利”妥當(dāng))

12、A [分析1啟動(dòng)：多指開始或開始工作；啟示：?jiǎn)l(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。(選“啟動(dòng)”為準(zhǔn))表露；流露、顯示；表白：對(duì)人解釋，說明自己的意思。(此處用“表露”確切)不止：表示繼續(xù)不停，超出某個(gè)數(shù)目或范圍；不只：不僅、不但，一般作副詞用。(故選“不止”最恰當(dāng))

13．D [分析]推脫；有責(zé)任或是分內(nèi)事而推卸；推托；不愿意幫忙而借故拒絕。(這里選“推托”好烤證；研究文獻(xiàn)或歷史問題時(shí)，根據(jù)資料來考核、證實(shí)和說瞬?？加啠嚎紦?jù)訂正。(這里選“考證”好)淹沒：從水的漫過而引申為理論等的被蓋過；湮沒；從淤積而多引1申為名聲等的被埋沒。(這里選“淹沒”更恰當(dāng))

14、C [分析1起用；提拔使用，也指重新任用已退休或免職的官員；啟用：開始使用。(第一句只表達(dá)開始使用意，故“啟用?較好)度過；多指時(shí)間等抽象的概念過去；渡過；多指人或事物從這頭到那頭等具體的過去。(比較一下選“度過”為好)顧慮：恐怕對(duì)自己、對(duì)人或?qū)κ虑椴焕桓艺兆约罕疽庹f話或行動(dòng)。顧忌；除有“顧慮”一層意思外，還含有“忌諱”一層意思。(從第三句看，無“忌諱?一意，故選“顧慮”即可)

15、B [分析]以致：多表達(dá)一個(gè)不好的結(jié)果；以至；表示由上半句引出的結(jié)果，多用于中性或好的結(jié)果方面。(據(jù)意思選“以致”準(zhǔn)確)鎖定；有階段性地靈活地選定在一個(gè)范圍內(nèi)； 固定；一成不變地固定在一個(gè)范圍內(nèi)。(用“鎖定”好)委曲：多指方法上委婉曲折；委屈；指受到冤屈。(故選“委曲”為準(zhǔn))16．C [分析]溝通：使兩方能通連；勾通：指暗中勾結(jié)，是貶義詞。(故選“溝通”好)界限；除指不同事物的分界外，還指盡頭或限度；界線c多指不同事物的分界，又側(cè)重指地區(qū)之間的界線。(選含有限度意義的“界限”更佳)竄改；多指文字上i的改動(dòng)；篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。(這句顯然用“篡改“好)國是：國家大計(jì)，國家的大政方針；國事：國家大事。（用“國是”恰當(dāng)）

《近義詞練習(xí)》

1、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）

（1）我國確立的人民代表大會(huì)制度，是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和保障公民政治 的主要形式。

（2）能力差，遇事愛沖動(dòng)，是你最讓人擔(dān)心的問題。

（3）咱們認(rèn)真 一下這件事該怎么辦。

A．權(quán)利 自制 合計(jì) B．權(quán)利 自治 核計(jì) C．權(quán)力 自制 合計(jì) D．權(quán)力 自治 核計(jì)

【簡(jiǎn)析】權(quán)利：公民依法享受的，跟“義務(wù)”對(duì),如:公民有言論自由的權(quán)利。權(quán)力：一指政治上的強(qiáng)制力量,如:國家權(quán)力機(jī)關(guān)；一是職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。自制：克制自己的情緒。自治：民族團(tuán)體地區(qū)等對(duì)自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。合計(jì)：盤算，商量；合在一起計(jì)算。核計(jì)：核算(成本等)。

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）

（1）這幾項(xiàng)職工福利待遇，是全廠職工代表大會(huì) 的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。

（2）從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味學(xué)習(xí)的，而是要在新的條件下繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)生激情滿懷，展望新的生活。

A． 審定 終止 歷程 B．審定 終止 里程 C． 審訂 中止 里程 D．審訂 中止 歷程

【簡(jiǎn)析】審定：審查決定,如:審定計(jì)劃。審訂:審閱修訂,如:審定書稿。中止：做事中途停止。終止:結(jié)束,停止,如:大學(xué)生走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的終止,學(xué)習(xí)是無止境的。歷程：指經(jīng)歷的過程，用在表示過去的句子中。如：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬千。里程：指具體的路程，還指發(fā)展的過程，用在表示將來的句子中或用在時(shí)間不明確的句子中，如：新的里程，革命的里程。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

（1）這樣的話他不只說過一次，但從未見諸。

（2）孔繁森同志為我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 了一面廉潔奉公、一心為民的旗幟。

（3）兩個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)商定，要加強(qiáng)橫向聯(lián)系，經(jīng)常 情況，互幫互學(xué)，共同提高。

A．實(shí)行 豎立 勾通 B．施行 豎立 勾通 C．實(shí)行 樹立 溝通 D．施行 樹立 溝通

【簡(jiǎn)析】實(shí)行：用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)政策計(jì)劃等)，實(shí)行的內(nèi)容較抽象。施行：表示按照某種方式或辦法去做，施行的內(nèi)容較具體。另外，施行還可指法令規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生的效力。豎立：多指具體事物。樹立：多指抽象事物。溝通：使兩方能通連,如:溝通兩國文化。勾通：貶義詞，指暗中勾結(jié)。

4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

（1）現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常聽到老師、家長(zhǎng) 孩子“太不聽話了”。

（2）在眾多的證明中，所述的這個(gè)證明極其 明了。

（3）說話 ,不帶冗余,是一個(gè)人具有良好的文化素質(zhì)的反映。

（4）星期天，我常到學(xué)?；▓@里去看書，因?yàn)槟抢锃h(huán)境十分。

A． 報(bào)怨 簡(jiǎn)捷 簡(jiǎn)潔 優(yōu)雅 B． 抱怨 簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)捷 幽雅

C． 抱怨 簡(jiǎn)捷 簡(jiǎn)潔 幽雅 D． 報(bào)怨 簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)捷 優(yōu)雅

【簡(jiǎn)析】抱怨：指因不滿而埋怨。報(bào)怨：對(duì)所怨恨的人作出反應(yīng)，現(xiàn)在不常用，常見的成語似乎只有“以德報(bào)怨”。簡(jiǎn)捷：直截了當(dāng)；簡(jiǎn)便快捷。簡(jiǎn)潔：(說話行文等)簡(jiǎn)明扼要，沒有多余的內(nèi)容。優(yōu)雅：一指優(yōu)美雅致；二指優(yōu)美高雅。幽雅：指幽靜而雅致，多指環(huán)境。

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

（1）秋日的天空顯得格外。

（2）臺(tái)灣當(dāng)局向美國政府搖尾乞憐，顯出一副 的奴才相。（3）醞釀已久的起義終于 了。

A．寥廓 實(shí)足 暴發(fā) B．遼闊 十足 爆發(fā) C．寥廓 十足 爆發(fā) D．遼闊 實(shí)足 暴發(fā)

【簡(jiǎn)析】遼闊：多指地域。寥廓：多指天空。十足：指物品成色純或十分充足，前者如十足的黃金，后者如神氣十足。實(shí)足：確實(shí)足數(shù)。暴發(fā)：有兩個(gè)意思。第一指突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)，多含貶義，如暴發(fā)戶，這一點(diǎn)不會(huì)與“爆發(fā)”混淆；第二指突然發(fā)作，多指自然具體的現(xiàn)象或事物突然發(fā)作，如洪水暴發(fā)。爆發(fā)：作忽然發(fā)作講時(shí)，多指人為的大的抽象的現(xiàn)象或情況，如力量情緒事變等忽然發(fā)作或發(fā)生。另外，還可特指火山爆發(fā)。

6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）

（1）在中國傳統(tǒng)文化中，人們總是把興利除害的希望 那些充滿善良人性的“俠義英雄”身上。

（2）新任廠長(zhǎng)年富力強(qiáng)，群眾 厚望，希望他能盡快扭轉(zhuǎn)工廠的虧損局面。

（3）他從不 自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。

（4）咱們的手工藝品往往費(fèi)大 ,刺繡、刻絲、牙雕，全都在細(xì)密上顯能耐。

A．寄予 寄于 隱晦 功夫 B．寄于 寄予 隱諱 工夫

C．寄予 寄于 隱晦 工夫 D 寄于 寄予 隱諱 功夫

【簡(jiǎn)析】寄于：寄托在。寄予：寄托。隱晦：(意思)不明顯。隱諱：有所顧忌而隱瞞不說。功夫：一般說的是本領(lǐng)，造詣。工夫：可用于本領(lǐng)意思，但一般用來指時(shí)間。

7、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（D）

（1）這所古老的建筑正當(dāng)窗口，交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究。

（2）這種樹的表皮可以一層層剝下來，做成精致的小盒子，并不 它的生長(zhǎng)。

（3）還有難于計(jì)算的塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，星光的通過。

A． 妨礙 阻礙 妨害 B．妨害 阻擋 妨礙 C ．妨害 阻止 中斷 D．妨礙 妨害 阻礙

【簡(jiǎn)析】妨礙：側(cè)重于指造成一定障礙，程度較輕。妨害：側(cè)重于指有損害，程度較重。阻礙：使不能順利通過或發(fā)展。阻擋：阻止，攔住，主語是施動(dòng)者。阻止：使不能前進(jìn)，使停止行動(dòng)。中斷：不帶賓語。

8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

（1）一個(gè)時(shí)期以來，繁體字的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，不能不引起我們的注意。

（2）書寫不規(guī)范也是一大問題，自造簡(jiǎn)化字，便是一個(gè)例子。

（3）這不過是一道常規(guī)力學(xué)試題，他如果不是 了公式，怎么也不會(huì)解不出來的。

（4）說來也有趣，“道具”一詞原來指的是僧侶做法事時(shí)的法器，現(xiàn)在卻 來指演戲時(shí)所用的器物。

A．誤用 借用 濫用 亂用 B．亂用 誤用 濫用 借用

C．濫用 亂用 誤用 借用 D．濫用 誤用 亂用 借用

【簡(jiǎn)析】誤用：用錯(cuò)。借用：把用于某種用途的事物用于另一種用途。濫用：過度的使用。亂用：隨便用。

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）

（1）出現(xiàn)失誤就互相 的做法是十分錯(cuò)誤的。

（2）出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活 品。

（3）今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)。

A． 推諉 必需 啟事 B．推諉 必需 啟示 C． 推托 必須 啟事 D．推托 必須 啟示

【簡(jiǎn)析】推托：推卸責(zé)任，帶賓語。推諉：往往不帶賓語。必須：表示事理情理上的必要一定要，或用于加強(qiáng)命令語氣，是能愿動(dòng)詞。必需：一定要有的，不可缺少的，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，一般用于修飾名詞，做定語。啟事：刊登或張貼出來的某種聲明，名詞，如征文啟事。啟示：?jiǎn)l(fā)，動(dòng)詞兼名詞。

10、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）

（1）北京航空公司又 了幾條新航線。（2）學(xué)習(xí)中應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，的失敗并不可怕。

（3）這個(gè)新軟件的程序設(shè)計(jì)是有 的。

A． 開辟 偶然 缺陷 B．開拓 偶爾 缺點(diǎn) C． 開拓 偶然 缺點(diǎn) D．開辟 偶爾 缺陷

【簡(jiǎn)析】開拓：強(qiáng)調(diào)從小到大。開辟：強(qiáng)調(diào)從無到有。偶爾：間或，有時(shí)。偶然：不一定發(fā)生而發(fā)生。缺點(diǎn)：欠缺或不完善的地方(側(cè)重于不好)。缺陷：欠缺或不完善(側(cè)重于沒有)。

11、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）

（1）我曾經(jīng)在人民大會(huì)堂親耳 過總理的教誨。

（2）這溫泉的溫度據(jù)說能自然，天熱的時(shí)候涼些，天冷的時(shí)候熱些。

（3）看來這個(gè)經(jīng)歷了八百年風(fēng)雨 的古塔，究竟還能保存多久，實(shí)在難以預(yù)料。

A．傾聽 調(diào)劑 腐蝕 B．聆聽 調(diào)節(jié) 侵蝕 C．傾聽 調(diào)劑 侵蝕 D．聆聽 調(diào)節(jié)

第四篇：易混詞語辨析

易混詞辨析

【愛護(hù) 愛惜】愛護(hù)：有精心保護(hù)，不使受到損壞或傷害的意思。愛惜：指不浪費(fèi)，不糟蹋。

【安閑 安適】安閑：重在“閑”，心中無所牽掛。安適：重在“適”--舒適，愜意。

【安置 安頓 安排】安置：重在“置”，使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢?，或指?duì)人或物的處置各得其所。安頓：重在“頓”，妥當(dāng)安排使有著落。安排：重在“排”，分輕重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人、事、任務(wù)等的處理。

【包含 飽含 包涵】三者都有含有的意思，但含有的濃度或?qū)ο蟛煌?。包含：僅指里邊含有，如“這句話包含好幾層意思”。飽含：指所含的量特別充足，如“飽含著深厚的階級(jí)感情”。包涵：指客套話請(qǐng)人原諒，如“唱得不好，請(qǐng)大家多多包涵”。

【包藏 飽藏】包藏：指包含，隱藏，如“包藏禍心”。飽藏：指深深地隱藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機(jī)”。

【報(bào)復(fù) 抱負(fù) 包袱】報(bào)復(fù)：指對(duì)批評(píng)自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊，貶義，如“他善于對(duì)提意見的人打擊報(bào)復(fù)”。抱負(fù)：指遠(yuǎn)大的志向，褒義，如“青年人應(yīng)該有理想，有抱負(fù)”。包袱：比喻影響思想或行動(dòng)的負(fù)擔(dān)，如“思想包袱”。

【報(bào)道 報(bào)到】報(bào)到：動(dòng)詞，指向組織報(bào)告自己已經(jīng)來到，如“新生入學(xué)報(bào)到處”。報(bào)道：也寫作“報(bào)導(dǎo)”，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報(bào)道”，動(dòng)詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如“報(bào)道消息”。

【爆發(fā) 暴發(fā)】爆發(fā)：①指巖漿突然沖破地殼，向外迸出，如“火山爆發(fā)”；②指通過外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變，如“爆發(fā)革命”；③指力量、情緒等忽然發(fā)作，或事變突然發(fā)生，如“會(huì)場(chǎng)里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”。暴發(fā)：①指突然發(fā)作，如“山洪暴發(fā)”；②指突然發(fā)財(cái)?shù)脛?shì)，多含貶義，如“暴發(fā)戶”。

【本領(lǐng) 本事】本領(lǐng)：側(cè)重于工作的技能，特殊的技巧。本事：著重于活動(dòng)的能力，如“他有本事”。

【把持 操縱】把持：是獨(dú)占、獨(dú)攬的意思，往往是公開性的活動(dòng)。操縱：是支配、控制的意思，多是幕后行為。

【頒布 頒發(fā)】頒布：側(cè)重于公布，對(duì)象往往是法令、條例等。頒發(fā)：側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象常常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。

【辨別 鑒別】辨別：側(cè)重于把事物區(qū)分開。鑒別：側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?/p>

【變換 變幻】?jī)烧叨际莿?dòng)詞，都有變化之意。變換：指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，多指具體的事物，如“變換一下位置”。變幻：指不規(guī)則地改變，多指抽象的事物?如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測(cè)”。

【不恥 不齒】這兩個(gè)詞語讀音相同，但意義不同。不齒：是不愿意提到的意思，如“出賣師友者，君子不齒”。不恥：是不感到羞恥的意思，如“身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥”。

【不至 不致】不至：表示不會(huì)達(dá)到某種程度，如“作為一位受黨教育多年的干部，不至于連這點(diǎn)道理都不懂吧!”。不致：表示不會(huì)引起某種后果，如“事前做好準(zhǔn)備，就不致到時(shí)手忙腳亂”。

【部署 布置】二者都與安排有關(guān)事情有關(guān)。部署：指安排、布置人力、任務(wù)等，一般指大規(guī)模地、全面地、原則地安排配置，如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”。布置：指在一些活動(dòng)中做出安排，多指具體的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任務(wù)”。

【查看 察看】查看：指檢查觀察事物存在的情況，如“查看貨物”。察看：指為了解情況而 細(xì)看，如“察看地形”。

【察訪 查訪】察訪：指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查，如“實(shí)地察訪”。查訪：指調(diào)查打聽案情，如“為了盡快破案，他化裝成一個(gè)農(nóng)民到處查訪線索”。

【塵世 塵事】塵世：指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實(shí)世界，如“遠(yuǎn)離塵世”。塵事：指世俗的事，如“他整天溺于塵事，不能自拔，哪有精力為廣大群眾辦實(shí)事?”。

【充斥 充滿】充斥：指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞。充滿：泛指填滿或充分具有，可指具體事物。

【才能 才干 才華 才智】才能：表現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)方面，如“辦事才能”；又表現(xiàn)在思維活動(dòng)方面，如“文藝創(chuàng)作才能”。才干：指辦事和實(shí)踐活動(dòng)能力，常用于較重要的實(shí)踐活動(dòng)方面，如“指揮才干”。才華：指表現(xiàn)于外的才能和智力，多用于藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)文化等方面，如“才華橫溢”。才智：多指創(chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能，多用于思維活動(dòng)方面，如“聰明才智”。

【出現(xiàn) 涌現(xiàn)】出現(xiàn)：運(yùn)用范圍比“涌現(xiàn)”廣，它可指人，如“出現(xiàn)好人好事”；也可以指抽象事物，如“出現(xiàn)好現(xiàn)象”。涌現(xiàn)：指大量出現(xiàn)，多指具體的、好的、大量的，如“涌現(xiàn)大批積極分子”。

【篡改 竄改】二者都有改動(dòng)的意思，但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同。竄改：指改動(dòng)文件、書籍、古書中不應(yīng)該改動(dòng)的部分，單指文字改動(dòng)，不含貶義，如“抄寫文件要細(xì)心，不要隨意竄改”。篡改：指把正確的東西強(qiáng)行或暗中改為不正確的東西，不限于文字的，含貶義，如“他們肆意篡改歷史”。

【猜測(cè)

推測(cè)】猜測(cè)：側(cè)重于主觀猜想。推測(cè)：側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。

【籌備 準(zhǔn)備】籌備：指籌劃、考慮，比“準(zhǔn)備”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。準(zhǔn)備：多指一般行動(dòng)，預(yù)先安排。

【鏟除

根除】“鏟除”的對(duì)象除抽象事物如“舊思想、舊意識(shí)”外，還可指具體事物。“根除”比“鏟除”程度重，對(duì)象多是抽象的、有害的事物。

【采用 采取 采納】采用：重在“用”，采其可用的。采?。褐卦凇叭　保瑥脑S多可用的事物中選擇合適的，運(yùn)用范圍比其他兩詞廣泛。采納：著重于接受意見、建議、要求等。

【躊躇 猶豫 遲疑】躊躇：指人的外部表情不果斷。猶豫：側(cè)重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不定主意。遲疑：指沒有主見，行動(dòng)遲緩，不果斷。

【倉促 倉皇】倉促：指時(shí)間匆促，行動(dòng)忙亂。倉皇：多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。

【草擬 起草】草擬：指粗略地?cái)M出草案，多指各種計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、論文提綱的擬訂。起草：多指方針政策、規(guī)章等文件的擬稿。

【度過

渡過】度過：用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況。渡過：專指從此岸至彼岸，也引申至“渡過難關(guān)”等。

【擔(dān)當(dāng)

擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)】擔(dān)當(dāng)：語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語多是“責(zé)任”、“任務(wù)”和“××的工作”。擔(dān)負(fù)：著重于負(fù)責(zé)，它一般不與表示具體職務(wù)的名詞搭配。負(fù)擔(dān)：意義跟”擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語有些不同，除“工作”、“責(zé)任”外，還與“生活費(fèi)”、“代培費(fèi)”等搭配，而且它還有名詞用法。

【獨(dú)力

獨(dú)立】獨(dú)力：指單獨(dú)依靠自己的力量做，如“獨(dú)力經(jīng)營”。獨(dú)立：①指單獨(dú)地站立，如“獨(dú)立山巔”；②指自主地存在，如“他們宣布獨(dú)立”；③指不隸屬于某高一級(jí)單位的，如“獨(dú)立師”；④指不依靠他人，如“獨(dú)立完成作業(yè)”。

【斷定 確定】斷定：指由推理判斷而下結(jié)論。確定：指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。【爾后 而后】爾后：著重指從此以后，常作句首狀語。而后：著重于然后，即在某事之后，在句中作狀語。

【遏止 遏制】遏止：指用力阻止，如“不可遏止的革命洪流”。遏制：指制止，如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。

【法制 法治】法制：指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞，如“我們要建立健全社會(huì)主義的民主和法制”。法治：可以指先秦時(shí)期法家的政治思想，主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓，處理國事；可以指根據(jù)法律治理國家，動(dòng)詞，如“我國已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法治軌道”。

【發(fā)奮 發(fā)憤】發(fā)奮：①指振作起來，奮發(fā)，如“發(fā)奮有為”；②同“發(fā)憤”。發(fā)憤：指決心努力，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。

【反映 反應(yīng)】反映：主要有兩種用法：①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，如“黨內(nèi)的斗爭(zhēng)反映著社會(huì)上的階級(jí)斗爭(zhēng)”；②把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門，如“他把情況反映到縣里”。反應(yīng)：主要有三種用法：①名詞，有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生了新物質(zhì)的過程，如“化學(xué)反應(yīng)”；②名詞，受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)，如“還沒等我反應(yīng)過來，他就走遠(yuǎn)了，頭也不回”。

【分辯 分辨】分辯：重在解釋清楚理由。分辨：重在區(qū)分、辨明差別。

【浮躁 急躁】浮躁：側(cè)重于不踏實(shí)。急躁：側(cè)重于沒耐性。

【富余 富?！扛挥啵菏莿?dòng)詞，指把東西剩下來。富裕：是形容詞，指東西多、手頭寬裕。

【繁重 沉重】繁重：著重于事情多而責(zé)任重。沉重：著重于分量重，適用范圍大，還可指程度深、關(guān)系重大，引申為心情不暢、精神不愉快。

【撫養(yǎng) 扶養(yǎng) 贍養(yǎng)】撫養(yǎng)：兼指保護(hù)、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。扶養(yǎng)：指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間。贍養(yǎng)：供給生活所需，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。

【反復(fù) 重復(fù)】反復(fù)：指一次又一次，多次重復(fù)，多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù)。重復(fù)：著重于相同的事物或動(dòng)作又重作一次。從次數(shù)上比，“重復(fù)”比“反復(fù)”次數(shù)少。

【膚淺 浮淺】膚淺：局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄、理解不深不透等。浮淺：著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。

【干涉 干預(yù)】干涉：著重于強(qiáng)行參預(yù)、橫加阻撓，多指用粗暴強(qiáng)硬手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如“互不干涉內(nèi)政”。干預(yù)：著重于過問別人的事，一般是給對(duì)方一定的壓力和影響。

【賦予 付與】?jī)烧叨加薪唤o的意思，但所交的對(duì)象不同。賦予：指交給重大任務(wù)、使命等，如“圓滿完成黨賦予的光榮使命”。付與：指拿出、交給錢物等，如“他把20萬元積蓄付與黨組織”。

【過度 過渡】過度：是形容詞，指超過了適當(dāng)?shù)南薅?。過渡：是動(dòng)詞，指事物由一個(gè)階段逐漸地轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。

【溝通 勾通】溝通：指使兩方能通連，褒義，如“溝通感情”。勾通：指暗中串通，勾結(jié)，貶義，如“他經(jīng)常勾通土匪來村里騷擾”。

【關(guān)心 關(guān)切 關(guān)懷】關(guān)心：泛指常掛在心上，重視，注意，對(duì)象較廣，對(duì)人對(duì)物都可用。關(guān)懷：不僅是關(guān)心，而且是愛撫，多用于上對(duì)下。關(guān)切：比“關(guān)心”更進(jìn)一層，含親切意味，多用于別人對(duì)自己，有時(shí)也用于對(duì)別人、對(duì)事物。

【雇傭 雇用】者都與引進(jìn)人力有關(guān)，但詞義不同。雇用：動(dòng)詞，指雇進(jìn)人力加以利用，不含貶義，如“雇用女工”。雇傭：名詞，指用貨幣購買的勞動(dòng)力，引申為缺乏主人翁態(tài)度與責(zé)任感，按酬付勞，含貶義，如“雇傭勞動(dòng)”。

【怪癖 怪僻】怪癖：指古怪的癖好，名詞，如“長(zhǎng)期與他接觸，你會(huì)覺察到他的怪癖?”怪僻：指古怪，形容詞，如“他是一個(gè)怪僻的人”。

【詭辯 狡辯】詭辯：指常以欺詐的言辭迷惑人，以達(dá)到為自己辯解的目的。狡辯：指理屈詞窮，強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。

【互相 相互】互相：是副詞，作狀語，如：互相尊重。相互：是副詞，可作狀語，又可作定語，如：相互關(guān)系。

【國是 國事】國是：指國家大計(jì)，書面用語，如“人大代表在京共商國是”。國事：指國家大事，可以用于口語，如“每個(gè)公民都應(yīng)關(guān)心國事”。

【涵養(yǎng) 修養(yǎng)】涵養(yǎng)：著重指在受到冒犯時(shí)能寬容大度，控制自己的感情。修養(yǎng)：指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉，達(dá)到了一定的水平。

【洪大 宏大】洪大：指聲音大，如“聲音洪大”。宏大：指巨大，宏偉，如“這出電視劇場(chǎng)面宏大”。

【花序 花絮】花序：指花在花軸上排列的方式，如“一個(gè)荔枝花序，開花可有一二千朵”。花絮：比喻各種有趣的零碎新聞，多用做新聞報(bào)道的標(biāo)題，如“球場(chǎng)花絮”。

【化裝 化妝】化裝：指演員為了適合所扮演的角色而修飾容貌，或者假扮另外一種身份，如“他化裝成一個(gè)收酒瓶的小商販，到處打聽情況”?；瘖y：指用脂粉等使容貌美麗，如“她不化妝臉倒好看些，越化臉越難看了”。

【匯合 會(huì)合】者都有聚合的意思，都是動(dòng)詞。匯合：指水流聚集，會(huì)合，如“潺潺小河匯合成湖澤”。會(huì)合：指聚集到一起，用來指除水流以外的事物，如“兩軍會(huì)合后繼續(xù)向前挺進(jìn)”。

【幾乎 簡(jiǎn)直】幾乎：表示相差很微小，將近于，如“幾乎折磨死”。簡(jiǎn)直：強(qiáng)調(diào)語氣比“幾乎”強(qiáng)，帶有夸張，強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同，非常接近，如：“簡(jiǎn)直是受騙了”。

【矯正 改正

糾正】“矯正”的對(duì)象是某方面的?！案恼钡膶?duì)象是偏差或錯(cuò)誤?！凹m正”的語氣比“改正”重，帶強(qiáng)制意味。

【堅(jiān)苦 艱苦】堅(jiān)苦：指堅(jiān)忍刻苦，常形容工作精神和工作作風(fēng)。艱苦：是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。

【講究 講求】講究：重在重視。講求：重在追求。

【激烈 劇烈 強(qiáng)烈】激烈：著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳，達(dá)到很高的程度，常形容爭(zhēng)論、搏斗等。劇烈：指急劇變動(dòng)或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等。強(qiáng)烈：著重指強(qiáng)而有力，也指程度高、濃度大，運(yùn)用范圍較廣，能形容光線、色彩、對(duì)比等，也能形容欲望、感情等。

【激勵(lì) 鼓勵(lì)】共同點(diǎn)：都有發(fā)動(dòng)，使人振作、奮進(jìn)的意思。不同點(diǎn)：“激勵(lì)”的施動(dòng)者是精神而不是具體的人，而“鼓勵(lì)”的施動(dòng)者只是人。如“這句話一直激勵(lì)我讀完了中學(xué)、大學(xué)”；“老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

【精華 精粹】精華：指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。精粹：含有去粗存精的意思，多指單一的事物，如“文章很精粹”。

【精密 嚴(yán)密 周密】精密：指準(zhǔn)確精細(xì)，常形容儀器、機(jī)械、語言、測(cè)量、計(jì)算等。嚴(yán)密：指客觀事物間結(jié)合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，或形容組織、邏輯、結(jié)構(gòu)等，又形容防衛(wèi)性的行為，如封鎖、防守、注視等。周密：著重指處處照顧到，沒有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計(jì)劃、部署、安排等。

【開辟 開拓】開辟：強(qiáng)調(diào)從無到有地打通、創(chuàng)建，如：開辟航線。開拓：是從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的，如：開拓新局面；用于比喻義時(shí)，對(duì)象可指領(lǐng)域，也可指胸懷，如：開拓人的心胸?！究湟?夸獎(jiǎng)】夸耀：一般是炫耀自己，常含貶義?？洫?jiǎng)：一般是稱贊別人，不帶褒貶色彩。

【懇切 殷切】懇切：指上下級(jí)、長(zhǎng)幼及同志間的真誠希望。殷切：多指組織對(duì)成員、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩等。

【領(lǐng)會(huì) 領(lǐng)悟】“領(lǐng)會(huì)”的對(duì)象多是抽象事物，如精神、意圖、心情等?！邦I(lǐng)悟”指理解、弄明白，對(duì)象多是抽象事物，如含義、道理等。

【拉攏 籠絡(luò)】它們都是貶義詞。拉攏：著重于耍手段，使人家靠到自己方面來，使自己得利?；\絡(luò)：指用不正當(dāng)?shù)姆椒ɡ瓟n人，使對(duì)方從思想上、感情上靠攏自己。

【濫用 亂用】濫用：指無限制地用。不必用也用，不該用也用。亂用：指無條理、無秩序地用，該用這而用那。

【連續(xù) 陸續(xù)】連續(xù)：多指事物或行動(dòng)在空間或時(shí)間上的距離比較緊密、均衡。陸續(xù)：指時(shí)間上有間隔，前后的連續(xù)不均衡。

【陌生 生疏】“陌生”的對(duì)象多是沒有見過的人或物。“生疏”指的可能是見過的，但長(zhǎng)期不接觸了，如“業(yè)務(wù)生疏”。

【名氣 名聲 名望】名氣：褒義詞，多用于口頭語。名聲：中性詞，口頭語和書面語都用?！懊卑x詞，書面語。

【年輕 年青】年輕：所表達(dá)的意義范圍是相對(duì)的，用于兩個(gè)人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕。年青：是指年齡相當(dāng)于青年人這個(gè)階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語，也可作謂語。

【捏造 偽造 假造】“捏造”的對(duì)象常是不存在的事實(shí)、事情、證據(jù)等。偽造：著重指暗中模仿真的，造出假的。假造：著重指無中生有，捏造或模仿真的。

【凝視 注視】凝視：多指較長(zhǎng)時(shí)間精神集中地看著，包括人或物。注視：運(yùn)用范圍比“凝視”廣，多指注意力集中地看著具體人或物的某一點(diǎn)，它還可用在抽象事物上。

【年齡 年紀(jì)】年齡：指生存的年數(shù)，運(yùn)用范圍比“年紀(jì)”大，常用于人，也可用于動(dòng)、植物。而“年紀(jì)”則一般只用于人。

【偶爾 偶然】偶爾：指有時(shí)候，跟“經(jīng)常”相對(duì)。偶然：指事情發(fā)生意外，跟“必然”相對(duì)，它還有形容詞用法。

【謳歌 歌頌】謳歌：指歌頌、贊美。歌頌：指頌揚(yáng)功德。

【盤算 計(jì)算 打算】盤算：一般用于事情發(fā)生前。計(jì)算：可用于事情發(fā)生后，也可用于事情發(fā)生前，含有預(yù)先計(jì)劃的意思。打算：多指對(duì)行動(dòng)的方法或?qū)⒁k的事加以考慮。

【品味 品位】品味：是動(dòng)詞，品嘗、欣賞的意思。品位：是名詞，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分?jǐn)?shù)，含量的百分?jǐn)?shù)越大，品位越高，現(xiàn)引申為對(duì)藝術(shù)品等或人的行為的評(píng)價(jià)。

【切實(shí) 確實(shí)】切實(shí)：指事情本身符合實(shí)際，如“切實(shí)有效”。確實(shí)：指事情真實(shí)可信，毫無疑問，如“確實(shí)可信”。

【強(qiáng)制 強(qiáng)迫】強(qiáng)制：用于法律上，也用于其他，它的使動(dòng)者是國家、政府、組織。強(qiáng)迫：除“強(qiáng)制”的用法外，還用于其他方面，它的使動(dòng)者除組織、集體外，還可以是個(gè)人。

【缺乏 缺少】缺乏：強(qiáng)調(diào)少或沒有，消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語，如勇氣、經(jīng)驗(yàn)等；又可帶具體概念作賓語，如書籍、布匹、人員、彈藥等；還可帶動(dòng)詞作賓語，如調(diào)查、觀察。缺少：指在數(shù)量上少一些，有時(shí)指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。

【輕率 草率】輕率：常形容處理問題不認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度。草率：常形容辦事敷衍了事。

【其他 其余】其他：是另外的意思，既指人又指事物。其余：是剩余的意思。

【侵略 侵犯】侵略：指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、經(jīng)濟(jì)、文化滲透等，對(duì)象常是國家、主權(quán)、領(lǐng)土。侵犯：指侵入別國領(lǐng)域，非法干涉、損害其利益，對(duì)象常是權(quán)利、自由、領(lǐng)海等。

【情景 情境】情景：指具體場(chǎng)合的景象，多指感人場(chǎng)面、動(dòng)人景色等。情境：指境地、境況，如：歡樂陶醉的情境。

【刑罰 刑法】刑罰：依照刑法對(duì)違法者施行的強(qiáng)制處分。刑法：關(guān)于犯罪和刑罰的法律。

【學(xué)力 學(xué)歷】學(xué)力：在學(xué)問上達(dá)到的程度。學(xué)歷：學(xué)習(xí)經(jīng)歷，指持有何級(jí)學(xué)校的文憑。

【迅急 迅疾】迅急：快而急迫。迅疾：僅指速度快。

【徇情 殉情】徇情：照顧私情而違反法律。殉情：為情自殺。

【嚴(yán)整 嚴(yán)正】嚴(yán)整：隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊，管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)正：立場(chǎng)態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。

【隱晦 隱諱】隱晦：意思不明顯。隱諱：隱瞞不說。

【造就 成就】造就：培養(yǎng)使有成就。成就：完成(多指事業(yè))。

【申明 聲明】申明：鄭重申說理由，含解釋辯白之意。聲明：公開宣布或表明立場(chǎng)、態(tài)度，名詞、動(dòng)詞。

【圣地 勝地】圣地：具有重大歷史意義的地方。勝地：名勝之地。

【實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)：對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。試驗(yàn)：對(duì)某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察。

【十足 實(shí)足】十足：①成分純；②十分充足。實(shí)足：確實(shí)足數(shù)，如“實(shí)足分量”、“實(shí)足年齡”。

【審訂 審定】審訂：審閱訂正。審定：審查決定。“審訂”與“審定”都是動(dòng)詞，都含有審查、審閱的意思?！皩徲啞眰?cè)重在“訂”，即修改、訂正其中的差錯(cuò)，不強(qiáng)調(diào)意見的最后確定；“審定”側(cè)重在“定”，即審查后作出決定、評(píng)定，強(qiáng)調(diào)意見的最后確定。如是書稿，“審定”意即定稿，可以付??；如是計(jì)劃，“審定”意思即就可實(shí)施。

【題材 體裁】題材：作品的材料內(nèi)容。體裁：作品的表現(xiàn)形式。

【提詞 題詞】提詞：給演員提示臺(tái)詞。題詞：寫一段話表示紀(jì)念或勉勵(lì)。

【體形 體型】體形：身體形狀，如“體形勻稱”。體型：身體類型，如“特殊體型”。

【停止 停滯】停止：不再進(jìn)行。停滯：受阻礙而不能順利發(fā)展。如“停滯不前”。

【提名 題名】提名：被定為候選人。題名：寫上姓名。

【推托 推脫】推托：借故拒絕，側(cè)重拒絕的行為。推脫：推卸責(zé)任、錯(cuò)誤等，側(cè)重推的結(jié)果。

【退化 蛻化】退化：功能減退，由優(yōu)變劣。蛻化：①由動(dòng)物蛻皮引申為事物脫胎演化，“由奴隸社會(huì)蛻化為封建社會(huì)”；②變質(zhì)、腐化墮落，如“蛻化變質(zhì)”。

【委曲 委屈】委曲：①曲折，如“河流委曲”；②事情的底細(xì)。委屈：受到不應(yīng)有的待遇而心里難過。

【無禮 無理】無禮：沒有禮貌，如“傲慢無禮”、“怠慢無禮”。無理：沒有道理，如“無理取鬧”、“無理拖延”。

【降伏 降服】降伏：使馴服，主語為使別人順從的人。降服：馴服、投降，主語為屈服的人。

【蕭蕭 瀟瀟】蕭蕭：風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲。瀟瀟：風(fēng)雨急驟或飄落。

【協(xié)調(diào) 諧調(diào)】協(xié)調(diào)：形容詞側(cè)重“步調(diào)一致，有條不紊”，還可以作動(dòng)詞用。諧調(diào)：側(cè)重比例勻稱，常用于聲音、顏色、氣氛等。

【心律 心率】心律：心臟跳動(dòng)的節(jié)律，如“心律不齊”。心率：心臟跳動(dòng)的頻率，如“心率太快”。

第五篇：常見易混實(shí)詞辨析整理版

常見易混實(shí)詞辨析

1．包含：包容含有。

包涵：原諒、寬恕。

2．暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財(cái)。如山洪、流行病、雪崩。

爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭(zhēng)、火山、革命、大笑。3．本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對(duì)。

本意：心里本來的想法、目的。

4．必須：副詞，用在動(dòng)詞之前，表示“一定要“。

必需：動(dòng)詞，“一定要有“，可做謂語，如：適當(dāng)?shù)男菹⒁脖匦?；多作定語，如：必需的素質(zhì)。5．辨證：辨析考證。如：科學(xué)家多方辨證。也是中醫(yī)術(shù)語：辨證用藥。辯證：哲學(xué)術(shù)語。如：辯證唯物主義。也同“辨證”第一義。6．不力：不盡力。如：措施不力。

不利：沒好處，不順利。如：出師不利。

7．不至（不至于）：不會(huì)達(dá)到某種程度。如：絕不至于到你說的那種程度。

不致（不致于）：不會(huì)引發(fā)某種后果。如：這點(diǎn)災(zāi)害不致影響今年的收成。8．長(zhǎng)年：一年到頭，整年。如：這座山長(zhǎng)年積雪。

常年：①終年、常期，如：老劉常年堅(jiān)持長(zhǎng)跑。②平常年份，如：這塊地常年產(chǎn)量不過400斤。9．弛緩：放松、緩和，如：緊張的情緒慢慢弛緩下來。

遲緩：緩慢，與“迅速”相對(duì)。如：病人遲緩地邁著步子。10．處世：指人事交往、參加社會(huì)活動(dòng)。如：為人處事。

處事：辦事、處理事務(wù)。如：老王處事認(rèn)真，從不馬虎。

11．伺候：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。如：伺候病人。

侍候：用于對(duì)長(zhǎng)輩或地位高者。12．次序：先后順序。

秩序：有條理、不混亂的情況。13．大事：重大或重要的事。

大勢(shì)：事情發(fā)展的趨勢(shì)。14．大義：大道理，如：深明大義。

大意：主要的或大概的意思。

15．度過：用于時(shí)間方面。如：度過了一個(gè)難忘的春節(jié)。

渡過：用于有水面的空間或難點(diǎn)、危機(jī)、困難時(shí)期。如：渡過黃河，渡過難關(guān)。

16．反映：①反射。②把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。③把情況或意見告訴上級(jí)或有關(guān)部門。如：居民向街道反映樓前亂停車的問題。

反應(yīng)：①受到刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)，如：藥物反應(yīng)。②物質(zhì)相互作用引起的變化，如：化學(xué)反應(yīng)。③事情引起的意見、態(tài)度或行為，如：群眾對(duì)這個(gè)政策反應(yīng)強(qiáng)烈。

17．妨害：使受損害。如：過量的防腐劑妨害健康。

妨礙：使不能順利進(jìn)行。如：妨礙交通。

18．分辯：辯白、解釋。如：不由分辯。

分辨：區(qū)分辨別。如：你能分辨出這兩種顏色嗎？ 19．個(gè)別：?jiǎn)蝹€(gè)，極少數(shù)。如：個(gè)別現(xiàn)象。

各別：各不相同，有分別或特別。如：各別對(duì)待。20．工夫：指占用的空閑或時(shí)間。

功夫：耗費(fèi)的時(shí)間或精力，也指本領(lǐng)和武術(shù)。

（辨：表示武術(shù)用“功夫”，在時(shí)間和本領(lǐng)上兩詞通用，但“工夫”多指時(shí)間，“功夫”多指本領(lǐng)或造詣。）21．過度：形容詞，過分。

過渡：發(fā)展變化到另一個(gè)階段。

22．宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊(duì)伍、場(chǎng)面、理想。

洪大：聲音大而響亮。

23．化裝：為不被人識(shí)別或演戲而改變裝束。

化妝：為更美麗而打扮修飾。

24．校正：校對(duì)更正文字、位置上的偏差和錯(cuò)誤。

矯正：糾正生理毛病和錯(cuò)誤偏差。

25．截止：不再向前延伸，不帶時(shí)間賓語，但可以說“截止到×月×日”。

截至：暫時(shí)切斷，并未終止。一定要帶時(shí)間賓語，說成“截至×月×日”。26．精煉：提煉精華，除去雜質(zhì)，動(dòng)詞。

精練：說話作文扼要簡(jiǎn)單，形容詞。

27．考查：①考核檢查。②考證。

考察：①實(shí)地觀察調(diào)查。②深刻觀察了解。③考驗(yàn)審察。28．里程：路程。

歷程：經(jīng)歷的過程。

29．利害：名詞，利益和損害。如：利害關(guān)系。

厲害：形容詞，兇猛、劇烈。如：車搖晃得很厲害。30．留連（流連）：舍不得離開。如：美好的景色讓人留連忘返。

留戀：動(dòng)詞，對(duì)象為祖國、故鄉(xiāng)、母校、親人、生命等。31．牟（móu）?。合抻诿H義。如：牟取暴利。

謀?。簩?duì)象寬泛，中性。

32．品位：名詞。①官階。②物品或文藝作品的質(zhì)量。如：這場(chǎng)音樂會(huì)很有品位。

品味：動(dòng)詞。①嘗味道。②仔細(xì)體會(huì)。如：品味人生。33．啟示：?jiǎn)l(fā)指示。如：這一事件給我們很多啟示。

啟事：一種公告性文字。如：張貼啟事。34．情義：側(cè)重于親友同志間應(yīng)有的情感。

情誼：側(cè)重于友誼。

情意：側(cè)重于心意，有時(shí)專指愛情。

35．權(quán)利：側(cè)重于利益，與“義務(wù)”相對(duì)。如：公民的權(quán)利和義務(wù)。

權(quán)力：側(cè)重于政治上的強(qiáng)制力量。

36．實(shí)驗(yàn)：對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證，如：化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

試驗(yàn)：對(duì)某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探性觀察，如：試驗(yàn)一下，看看這個(gè)話筒能不能用。37．題材：作品的材料內(nèi)容。

體裁：作品的表現(xiàn)形式，如：他喜歡用小說體裁來寫作。38．體形：身體形狀，如：體形勻稱。

體型：身體類型，如：特殊體型。

39．停止：不再進(jìn)行。

停滯：受阻礙而不能順利發(fā)展。如：因?yàn)橘Y金問題，工程停滯了三個(gè)月。

40．無禮：如：傲慢無禮。

無理：如：無理取鬧。

41．協(xié)調(diào)：形容詞，側(cè)重步調(diào)一致，有條不紊。還可以作動(dòng)詞用。如：協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。

諧調(diào)：側(cè)重于比例勻稱，常用于聲音、顏色、氣氛等。

42．學(xué)力：在學(xué)問上達(dá)到的程度，如：大學(xué)同等學(xué)力者都可報(bào)考。

學(xué)歷：學(xué)習(xí)經(jīng)歷，指持有何級(jí)學(xué)校的文憑。43．幽雅：環(huán)境幽靜雅致。如：環(huán)境幽雅。

優(yōu)雅：舉止言談?dòng)酗L(fēng)度。如：舉止優(yōu)雅。

44．以至：①表示時(shí)間數(shù)量范圍的延伸。②表示上文情況的結(jié)果。

以致：表示上文情況造成的不好的結(jié)果。45．終生：多就事業(yè)而言，如：奮斗終生。

終身：一生，一輩子（多就切身的事說），如：終身大事。