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      常懷一顆感恩的心5則范文

      時間:2019-05-14 13:45:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《常懷一顆感恩的心》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《常懷一顆感恩的心》。

      第一篇:常懷一顆感恩的心

      《常懷一顆感恩的心》

      感恩的心情改變了我的人生,當我清楚地意識到我無任何權利要求別人時,我對周圍的點滴關懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們,我竭力要讓他們快樂。結果,我不僅工作得更加愉快,所獲幫助也更多,工作更出色。我很快地獲得了單位加薪與升職的機會。

      我想只要我們永遠懷著一顆感恩的心去生活,就會發(fā)現(xiàn)生活原來很美,世界原來很美。只要懂得感恩,就不會生活在陰霾里,只要心里有愛,快樂就會永遠伴隨自己的左右!

      感恩像其他受人歡迎的特質一樣,是一種習慣和態(tài)度。我們要以一顆充滿感恩的心去對待生活與工作中遇到的每一個人,用心對待每一件事,為他人帶來歡樂,為人生創(chuàng)造價值。

      感恩是一種積極的人生態(tài)度,它決定著人的幸福和成功。常懷感恩之情,對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,會為自己的過錯由衷懺悔并努力改過;感恩,足以稀釋心中狹隘的積怨和仇恨,快樂積極地投入生活之中。感恩,是一種美好的情感,是人格上的凈化劑、事業(yè)上的內驅力,是人性的高貴與美好之所在。感恩會使人的心和人的事業(yè)聯(lián)系得更緊,感恩會使人產生對生活、對一切美好事物的信念,從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心,我們便能夠心無芥蒂地擁抱生活,全力以赴地投入工作,人生也將會變得更加的成功與幸福。

      有些人總是在抱怨命運不夠好,得到的不夠多,物質不夠豐富,總是拿自己和別人做比較,憤然于別人豐富而自己貧窮,別人快樂而自己憂傷,別人幸福而自己孤獨。其實真正的問題是他們漠視了心靈的存在,漠視了幸福和快樂的存在。并不是得到的太少,而是心越來越不滿足了??傆X幸福離自己很遠,其實幸福就在身邊,他們卻總是對它視而不見,于是一顆飄蕩的心就永遠走在了尋找幸福的路上??

      所謂幸福,就是常懷一顆感恩的心。感恩,是一條人生基本的準則,是一種人生質量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎。對于生活心存感恩,人就不會有太多的抱怨。感恩之心足以稀釋人們心中的狹隘和蠻橫,還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心,就可以逐漸原諒那些曾和我們有過結怨甚至觸及心靈痛處的那些人,會使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。

      常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不求回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

      其實我們應該心存感恩。應該感恩上天給了自己那么好的父母;感恩父母給了自己健康的身體和一個完整的家;感恩那些素不相識的人給過自己幫助;感恩有兄弟姐妹讓自己的人生不是很孤單;感恩天真無邪的孩子給了自己快樂,讓自己開懷地笑??

      我們要懂得感恩,不要將擁有的一切都視之為理所當然。我們要感謝生活,感謝工作,感謝所擁有的一切。讓我們每天抽出一點時間,為生命的賜予而感恩,為心靈的豐富而感謝生活,并真誠地為身邊的每一個人祝福。

      感恩地活著你才會發(fā)覺世界如此美好

      因為活著,所以我們應該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于讓我們實現(xiàn)自我價值的社會,感恩于關心,幫助和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然??感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好。

      有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被倫去了許多東西,一位友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,沒有傷害我的生命;第二,賊只倫去我部分東西,而不是全部;第三,做賊的是他,而不是我?!睂τ谝粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

      在現(xiàn)實生活中,我們經??梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜?,“真不幸,今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉,碰見一個乞丐”、“真慘啊,丟了錢包,自行車又壞了”、“唉,股票又被套上了”??這個世界對他們來說,永遠滲快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在路嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。

      其實,所抱怨的事都是日常生活中經常發(fā)生的一些小事,明智的人一笑置之,因為有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情。

      有些人把太多事情視為理所當然,因此心中毫無感恩之念。既然是當然的,何必感恩?一切都是如此,他們應該有權利得到的。其實正是因為有這樣的心態(tài),這些人才會過的一點也不快樂。

      有些人說:“我討厭我的生活,我討厭我生活中的一切,我必須做一點改變?!边@些人必須改變的是他們自己不知感恩的態(tài)度。如果我們不懂得享受我們已有的,那么我們很難獲得更多,即使我們得到我們我們想要的,我們到時也不會享受到真正的樂趣。

      在現(xiàn)實生活中,我們常自認為怎么樣才是最好的,但往往會事與愿違,使我們不能平靜。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。

      感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。

      在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓:如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不幸。只要心懷感恩,我們就會生活得更加美好。

      今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高三年級語文考卷中有一篇文章,題目是:“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為踴躍:有的就說我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做??各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報到:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱氣溫過高,不久這們母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說:“高考結束了”。話還沒說完,母親便心里牽掛的仍是正考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候也同樣會為你付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

      可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道。想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么出沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為祖國拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

      還有一篇報到,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍書包,說:“娘用這副手鐲給你換來兩本”天書“,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失??墒钱斔吹侥赣H滿胸的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣的致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好!”望著母親漸漸離去的瘦小的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的輝煌。

      愛其實就在我們的身邊,我們并缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么的美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障的人,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。

      感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,這個節(jié)目始于1621年。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就沿續(xù)下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

      想到那么多的西方節(jié)日都被中國人所接受,唯獨缺少感恩節(jié),不免覺得有些遺憾。中國是有豐富文化底蘊的文明古國,上下五千年的悠久歷史,佛道二教根深蒂固,崇尚孔孟之道,忠孝仁義傳統(tǒng)首先觀念至高無上?!暗嗡鳟斢咳鄨蟆?,乃中國人自詡的美德之一。封建時代把傳統(tǒng)道德作為社會結構保持穩(wěn)定的一個重要手段,即使在現(xiàn)代,也是“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ暗轮求w全面發(fā)展”把德置于才之上。這是標準的東方文明。

      那么何以中國不崇尚過感恩節(jié)呢?難道西方人需要依靠節(jié)日來提醒他們的良心、孝心,而中國人卻不必要?是不是本文教徒們感恩天主、圣母、耶穌,中國破除了“迷信”,菩薩、神靈早已不作為“救世主”供奉,因而也無須感恩了?可是各地的寺廟倒是香火漸旺,善男信女燒香拜佛十分虔誠,那情形又怎么解釋呢?

      其實感恩不是封建迷信,也不是宗教活動,它是發(fā)自內心的對別人的恩德的贊美的感謝。

      其實我們也會說謝謝,也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話,但真正留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因為這扭有的感激是發(fā)于聲帶,卻很少是發(fā)自內心。

      在你得到別人愛的時候,在你獲得別人幫助的時候,即使是你最親近的人,也千萬別認為那是天經地義、理所當然的,真心實意地向他們表達你的感激之情。

      感謝父母,因為他給予我生命,讓你健康成長,肯一次次牽扶,讓你在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;感謝師長,因為他們給了你教誨,讓你拋棄愚昧,懂得思考,在工作的歷程中實現(xiàn)自我;感謝兄弟姐妹,因為他們讓你在世間不再孤單,讓你知道有人可以和你血脈相連;感謝朋友,因為他們給了你友愛,讓你在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

      感謝幫助過你的人,因為他們用暖暖的心燈讓你體會真情的美麗和珍貴;感謝肯接受你幫助的人,因為他們用淡淡的無奈讓你可以把這份善良續(xù)延。

      感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感謝絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙了你的人,因為他增強了你的智慧;感謝蔑視你的人,因為他激發(fā)了你的自尊;感謝遺棄了你的人,因為他教會了你獨立。

      感謝世間萬物一切美好的事物,花草樹木,陽光雨露,藍天白云,青山綠水,萬物生靈。

      學會感謝吧,無論他對我們是否有恩,也別管恩大恩小,更不求能否回報。

      學會感恩吧,不要總是抱怨命運不夠好,得到的夠多,物質不夠豐富,總是拿自己和別人做比較,憤然于別人豐富而自己貧窮,別人快樂而自己憂傷,別人幸福而自己孤獨。也許真的并不是我們得到的太少,而是我們心越來越不滿足了。只要我們永遠懷著一顆感恩的心去生活,就會發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就會永遠快樂地生活在真情的陽光里。

      這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩,父母的養(yǎng)育,師長的教誨,親人的關愛,朋友的幫助,他人的服務,大自然的慷慨賜予等等。學會感恩能夠讓我們體味到“愛”的真諦,了解身邊的人,感受社會的溫暖,學會把得到的愛分給他人,回報社會。感恩地活著你才會發(fā)覺世界如此美好

      少空談,多幫忙,讓父母省心;

      求上進,走正道,讓父母放心;

      勤學習,苦鉆研,讓父母開心;

      遇難事,勤商量,讓父母稱心;

      遇矛盾,能寬容,讓父母順心;

      忌房價,不遷就,諫父母真心;

      重感恩,能遷移,獻社會愛心。

      因為活著,所以我們應該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于讓我們實現(xiàn)自我價值的社會,感恩于關心,幫助和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好。

      有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被倫去了許多東西,一位友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,沒有傷害我的生命;第二,賊只倫去我部分東西,而不是全部;第三,做賊的是他,而不是我?!睂τ谝粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

      在現(xiàn)實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉,碰見一個乞丐”、“真慘啊,丟了錢包,自行車又壞了”、“唉,股票又被套上了”……這個世界對他們來說,永遠滲快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在路嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。

      其實,所抱怨的事都是日常生活中經常發(fā)生的一些小事,明智的人一笑置之,因為有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情。

      有些人把太多事情視為理所當然,因此心中毫無感恩之念。既然是當然的,何必感恩?一切都是如此,他們應該有權利得到的。其實正是因為有這樣的心態(tài),這些人才會過的一點也不快樂。

      有些人說:“我討厭我的生活,我討厭我生活中的一切,我必須做一點改變?!边@些人必須改變的是他們自己不知感恩的態(tài)度。如果我們不懂得享受我們已有的,那么我們很難獲得更多,即使我們得到我們我們想要的,我們到時也不會享受到真正的樂趣。

      在現(xiàn)實生活中,我們常自認為怎么樣才是最好的,但往往會事與愿違,使我們不能平靜。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。

      感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。

      在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓:如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不幸。只要心懷感恩,我們就會生活得更加美好。

      今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高三年級語文考卷中有一篇文章,題目是:“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為踴躍:有的就說我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報到:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱氣溫過高,不久這們母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說:“高考結束了”。話還沒說完,母親便心里牽掛的仍是正考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候也同樣會為你付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

      可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道。想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么出沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為祖國拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

      還有一篇報到,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍書包,說:“娘用這副手鐲給你換來兩本”天書“,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失??墒钱斔吹侥赣H滿胸的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。(經典語錄 004km.cn)他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣的致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好!”望著母親漸漸離去的瘦小的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的輝煌。

      愛其實就在我們的身邊,我們并缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么的美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障的人,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。

      感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,這個節(jié)目始于1621年。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就沿續(xù)下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

      想到那么多的西方節(jié)日都被中國人所接受,唯獨缺少感恩節(jié),不免覺得有些遺憾。中國是有豐富文化底蘊的文明古國,上下五千年的悠久歷史,佛道二教根深蒂固,崇尚孔孟之道,忠孝仁義傳統(tǒng)首先觀念至高無上?!暗嗡鳟斢咳鄨蟆保酥袊俗栽偟拿赖轮?。封建時代把傳統(tǒng)道德作為社會結構保持穩(wěn)定的一個重要手段,即使在現(xiàn)代,也是“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ暗轮求w全面發(fā)展”把德置于才之上。這是標準的東方文明。

      那么何以中國不崇尚過感恩節(jié)呢?難道西方人需要依靠節(jié)日來提醒他們的良心、孝心,而中國人卻不必要?是不是本文教徒們感恩天主、圣母、耶穌,中國破除了“迷信”,菩薩、神靈早已不作為“救世主”供奉,因而也無須感恩了?可是各地的寺廟倒是香火漸旺,善男信女燒香拜佛十分虔誠,那情形又怎么解釋呢?

      其實感恩不是封建迷信,也不是宗教活動,它是發(fā)自內心的對別人的恩德的贊美的感謝。

      其實我們也會說謝謝,也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話,但真正留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因為這扭有的感激是發(fā)于聲帶,卻很少是發(fā)自內心。

      在你得到別人愛的時候,在你獲得別人幫助的時候,即使是你最親近的人,也千萬別認為那是天經地義、理所當然的,真心實意地向他們表達你的感激之情。

      感謝父母,因為他給予我生命,讓你健康成長,肯一次次牽扶,讓你在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;感謝師長,因為他們給了你教誨,讓你拋棄愚昧,懂得思考,在工作的歷程中實現(xiàn)自我;感謝兄弟姐妹,因為他們讓你在世間不再孤單,讓你知道有人可以和你血脈相連;感謝朋友,因為他們給了你友愛,讓你在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

      感謝幫助過你的人,因為他們用暖暖的心燈讓你體會真情的美麗和珍貴;感謝肯接受你幫助的人,因為他們用淡淡的無奈讓你可以把這份善良續(xù)延。

      感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感謝絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙了你的人,因為他增強了你的智慧;感謝蔑視你的人,因為他激發(fā)了你的自尊;感謝遺棄了你的人,因為他教會了你獨立。

      感謝世間萬物一切美好的事物,花草樹木,陽光雨露,藍天白云,青山綠水,萬物生靈。

      學會感謝吧,無論他對我們是否有恩,也別管恩大恩小,更不求能否回報。

      學會感恩吧,不要總是抱怨命運不夠好,得到的夠多,物質不夠豐富,總是拿自己和別人做比較,憤然于別人豐富而自己貧窮,別人快樂而自己憂傷,別人幸福而自己孤獨。也許真的并不是我們得到的太少,而是我們心越來越不滿足了。只要我們永遠懷著一顆感恩的心去生活,就會發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就會永遠快樂地生活在真情的陽光里。

      這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩,父母的養(yǎng)育,師長的教誨,親人的關愛,朋友的幫助,他人的服務,大自然的慷慨賜予等等。學會感恩能夠讓我們體味到“愛”的真諦,了解身邊的人,感受社會的溫暖,學會把得到的愛分給他人,回報社會。

      第二篇:常懷一顆感恩心

      常懷一顆感恩心

      感恩是一種完美的生活態(tài)度,是搭起心與心之間的橋梁,是我們生命里不可或缺的一種美德。感恩是冬日的暖陽,它能融化一顆冰冷的心;感恩是春日的花香,它能沁人心脾;感恩是夏日的細雨,它能滋潤每個人的心田;感恩是秋日的涼風,它能吹散絲絲憂愁。所以,我們要學會感恩。

      學會感恩父母。因為是他們給了我們生命,給了我們溫暖的家,是他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨,給我們最安全的避風港。當我們遠走他鄉(xiāng),總會有一份難以割舍的情節(jié),不論是親情還是鄉(xiāng)情,他們總是牽絆著游子的心,哪怕走過高山玩水,走過地久天長,最終卻也走不出心中的那聲呼喚和那份情節(jié)。我們一路走來,無論經歷多少次失敗與挫折,有多少痛苦與淚水,在我們身后永遠有著一個堅強的后盾,那就是把我們帶到這個世上并給予我們養(yǎng)育之恩的父母。天大地大卻沒有我們父母的養(yǎng)育之恩大,這個世界上所有的情和債都能夠還得清,但惟獨父母的養(yǎng)育之恩是永遠也還不清的。記得小時候奶奶經常說:金窩窩、銀窩窩,不如自己的窮窩窩。那個時候覺得這只是一句順口溜而已,因為好玩所以就記住了這句話,而今我才深刻的體會到這句話的真正含義。身在他鄉(xiāng)漂泊的日子久了,不管我們有多么的堅強,總會有累的時候。然而,當我們苦了、累了的時候最先想起那個溫暖的家,總會想起媽媽做的那碗熱氣騰騰的面,總會想起爸爸熬的那杯苦中帶甜的熱茶,總會想起那暖的熱乎乎的被窩。記得以前看過這樣一個故事:“一個人帶著他的朋友回家,當他們走到村子里的時候已經是深夜兩

      點多了,于是這人就問他的朋友:你猜哪個是我的家?而他的朋友環(huán)視了整個村子之后,指著不遠處亮著燈的地方說:那里就是你的家。這人很驚訝的道:你是怎么知道那里是我的家?而他的朋友回答的很簡單:因為你的爸媽知道你今晚回家,所以一直亮著燈在等你的到來。是的,萬家燈火,總會有一盞為你而亮。我們就像是風中飄飛的風箏,而父母就是牽引我們的那條堅韌的細線,讓我們無論在任何情況下都不會被風吹走,并且指引著我們向著正確的方向前行。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,所以我們一定要學會感恩父母,不管他們對你好與不好,畢竟是他們養(yǎng)育了我們,帶我們來到了這個美麗的世界。

      學會感恩社會。雖然這個這個社會有太多的不公平,有太多的不和諧,但是我們始終不可能也不能脫離社會這個群體。是社會給了我們生存的空間和環(huán)境,也是社會給了我們所需要的一切物質。回頭看看那些在戰(zhàn)火中痛苦呻吟的人們,看看那些生活在社會政局動蕩的人們,看看那些生活在頻遭恐怖襲擊的社會的人們,看看那些掙扎徘回在饑餓邊緣的人們,我們還有什么理由來抱怨這個社會,抵觸這個社會呢?肖楚女說過:做人就像蠟燭一樣,有一份熱,發(fā)一份光,給人以光明,給以溫暖。也許我們并沒有那么的偉大,但我們完全有能力做一些有利于社會的小事情,哪怕微不足道,至少我們感恩過。

      學會感恩師長。小時候我們是一只羽翼未豐的小小鳥,當我們走進校門的那一刻開始,就注定了與老師之間的那份難以割舍的奇緣。三尺講臺上,老師用每一支粉筆揮灑著青春,用每一個字跡書寫著我們的未來,而我們也坐在那三尺講臺之下聆聽老師們的教誨。是他們

      不斷地開啟我們的智慧,不斷地引導我們在知識的海洋里暢游;是他們不斷地鼓勵我們尋求真理,大膽的探索;是他們點燃了我們心中的希望,指引著我們一步步走向成功。有人說老師是人類靈魂的工程師,我想這才是對老師最完美的詮釋吧!

      學會感恩領導、感恩同事。當我們走出校園,步入社會的時候,就要面對形形色色的人們。而領導及同事是我們接觸最多最深的人,他們又將會是我們成長路上的另一個指路明燈,領導會悉心的指導我們的工作,同事會熱情的幫助我們的工作。有人會說:我就是一匹千里馬,不需要太多的幫助。但我要說:即便你是一匹多么優(yōu)秀的千里馬,要是沒有伯樂相中的話也無濟于事。領導和同事就如同伯樂,他們會在日常的工作中逐漸的發(fā)現(xiàn)隱藏的千里馬。無一例外,每一匹優(yōu)秀的千里馬都曾經獲得過伯樂的賞識,因此,不管我們身兼何位、身任何職,都要學會感恩自己的領導,感恩自己的同事。

      知足者常樂,感恩者常成。讓我們常懷一顆感恩心,感恩給過自己傷害的人和事,因為他們讓我們學會了堅強,學會了釋然;感恩挫折,感恩失敗,因為它們讓我們重新認識了自己,正視了自己,學會了面對,學會了接受;感恩那些曾經失去的和不屬于自己的,也接納失去的和不屬于自己的事實。只要懂得感恩,不管人生的得與失,總是讓自己的生命充滿了精彩與亮麗的光環(huán),也就不再為了過去而無法釋懷,不再為了現(xiàn)在而杞人憂天,不再為了將來而迷茫彷徨。這世界也將會變成美好的春天。

      第三篇:常懷一顆感恩心

      常懷一顆感恩心

      高三十四班 張夢婭 指導老師:劉成冠

      作為一個人,取得佳績,折取桂冠,慶幸之余,一定要感謝幫助自己的人,勿望他人的恩惠。

      人的一生就像一條路,路上有陪伴你的朋友,教育你的老師,養(yǎng)育你的父母,他們都在這條路上對你不離不棄,然而我們能做的,就是常懷一顆感恩的心。

      美國的一名軍人喬治·馬歇爾,他為了感恩自己的老師潘興,拒絕接受最高頭銜“元帥”,因為他說老師才是對軍事做出貢獻最大的那個人。人在功名成就的時刻里,最容易想起的是養(yǎng)育過自己的父母,在路上幫助過自己的朋友,而最容易被忽略就是曾經對自己默默奉獻的老師。而成功的人到最后有幾個能想起來要去回過頭來感謝老師呢?在上學的時候我們對教訓自己的老師感到厭惡,看見就避開,我們不曾想過他們?yōu)槲覀円挂古淖鳂I(yè)和改試卷的辛苦,為我們講好一堂課的良苦用心,我們辜負他們太多了,我想我們在課堂上少說一句話,精神一點,也是對他們的感恩,讓他們心里有一點慰藉,然而我們卻還做錯事承認錯誤的態(tài)度都沒有。

      2013年2月15日,一名年輕男子因父母給的錢不夠買房,將父母的手肌腱割斷,腳筋割斷,并將自己父母的頭皮整個一塊剝掉,這是已經大學畢業(yè),已經工作多年的他拿刀多次揮向父母了。烏鴉有反哺之義,羔羊有脆乳之恩,重傷父母,他可如這些飛禽走獸?這樣的污泥之子,理應殺掉,他心里沒有一點感恩之心,沒有人性。

      一位農民工上了一輛公交車,他看了看自己渾身臟兮兮的,沾滿了涂料和泥土,坐在了地下,這是售票員說買了票就要坐在位置上,沒有誰瞧不起你。這何嘗不是一種感恩呢?農民工身上縱有泥土汗味,但是他們勤勞樸實平凡至偉,他們用勤勞的雙手裝扮了城市的麗姿,滴下的汗水滋潤了城市的繁榮,城市人作為受益者,就應該心存感激,理解包容。

      “翠蓋紅妝浥露妍,花之君子水中仙。共夸不受污泥染,沒有污泥哪有憐?!焙苫ㄆG麗,荷葉潤展,蓮藕味美,沒有污泥滋潤,別說花容葉貌,生機勃勃,整珠荷花都成了水上浮萍,腐爛于水中。

      常懷一顆感恩心,我們的生活也會充實與清新,人生就提升了檔次和品味。

      第四篇:常懷一顆感恩的心

      常懷一顆感恩的心

      落葉在空中盤旋飄蕩,那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng);

      浪花在大海中翻騰歌唱

      那是浪花對哺育她的大海的頌揚。

      不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

      也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

      常懷一顆感恩的心

      我們體驗生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長

      有人說——

      善良的本質就是擁有一顆感恩的心

      也有人說——

      感恩是人世間的美德,它至高無上

      感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長

      感恩親愛的黨,因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境,播灑陽光讓新苗茁壯

      感恩偉大的祖國,因為它賦予我們中國人的尊嚴,巍然屹立于世界東方 今天在這文藝匯演的現(xiàn)場我要感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,教我放飛青春的夢想

      還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

      敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。

      我們的王玉民校長,家屬常年患病需要照顧,幾畝田地需要管理,可是他為了我們,為了學校沒有耽誤過一節(jié)課。每天總是早早的來到學校,打掃衛(wèi)生,檢查每一個角落,關心每一個老師,關愛每一個學生,為了學校的發(fā)展嘔心瀝血、兩鬢斑白。

      我們的張文娟老師,離家?guī)资锫?,在我們這偏僻的小學校一呆就是兩年。對待每一個學生如同自己的親人,兩年來我們全班的成績顯著提高。寒來暑往,風風雨雨中,一個二十來歲的姑娘在這段坎坷的道路上譜寫了一曲青春之歌。

      王宗霞老師,雖說是個代課老師,但敬業(yè)精神一點不比正式老師差。為了指導我們做好實驗四處查閱資料。為了教好我們數(shù)學課,耐心輔導每一個學生,批改作業(yè)常常到深夜。用自己的行動詮釋著對教育事業(yè)的熱愛和癡情!

      還有我們全校的其他老師,日夜操勞,額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把青絲染成了白發(fā)。以自己的言行為我們樹立了榜樣。

      六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。

      在我們即將與母校分別的時候,敬愛的老師,請允許我代表六年級45個同學道一聲:老師,您辛苦了!感謝你們六年來的辛勤付出!在我們即將與母校分別的時候,敬愛的老師,請允許我代表六年級45個同學對老師說,等到我們曾經栽種的小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負您的希望!”

      多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

      多少次滿含著感動得淚花把未來暢想

      學會感恩,就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)

      學會感恩,帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航

      感恩,是一種力量

      感恩,是一種境界

      擁有一顆感恩的心

      我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來!

      第五篇:常懷一顆感恩的心

      “給孩子一顆感恩的心”讀后感

      當你走在大街上看到一個無助的受害者喊

      救命的時候 面對周圍冷漠的看客,你有何感想呢?當一個年邁的老人或孕婦顫巍巍的站在車上沒人讓座時,你又是咋想的呢。尤其是最近網(wǎng)絡上盛傳的扶起跌倒的老人反被陷害的事,是不是你也搖了搖頭說 “多一事不如少一事吧”。

      面對這樣多的司空見慣的事,作為教師的我覺得教授學生學習知識倒在其次了,應該先教會學生學會做人,特別要懂得感恩。感恩,是人生的最大智慧;是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里,我們還會時時提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報!感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實。懂得了感恩,懂得感激,人就會變得善良,寬容,有愛。常懷x 20 = 400

      一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

      好了先讓我給大家講講古代的名人先賢為

      我們留下的動人的感恩故事:

      投桃報李出自《詩經》:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了?;蛟S,木桃對他而言,已是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。滴水之恩當以涌泉相報

      原文是“涓滴之恩,當以涌泉相報”。書

      面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》,原為民間俗語,后清代朱用純編輯收錄,為教子醒世用。

      慈母之恩

      唐代詩人孟郊曾寫下《游子吟》一詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

      羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義出自明朝《增廣賢文》一書,意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報答父母的養(yǎng)育之恩。

      這些感恩故事,相信我們的孩子很多都沒怎么聽說過。

      幼教專家曹華認為“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

      一個不懂得感恩的民族,是沒有希望的民族。只要人人懷有感恩之心,處處心生感激之情,人與人之間的距離才會拉近,世界也因此多一分陽光,少一點冷漠。這樣也會使得我們所處的社會更文明,人與人之間的關系更融洽。

      中華民族是一個有內涵,講究中庸之道的民族,感恩教育延續(xù)自“人之初、性本善”的傳統(tǒng)文化的熏陶。在美國,有一個固化的節(jié)日:“感恩節(jié)”。每年11月的最后一個星期四。一百多年來,慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳,無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。

      感恩教育本來該是作為父母應該給孩子的家庭教育,但父母對子女的溺愛,很多家庭早已缺失了這寶貴的一課。教師作為孩子的第二任父母在學校除了教好文化課也有義務實施好

      感恩教育,讓我們的孩子懂得感恩,擁有一顆陽光的感恩之心。

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