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      每當(dāng)有人問起我的父母時

      時間:2019-05-14 13:26:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《每當(dāng)有人問起我的父母時》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《每當(dāng)有人問起我的父母時》。

      第一篇:每當(dāng)有人問起我的父母時

      每當(dāng)有人問起我的父母時,我都無言以對,因為我是-------留守兒童。

      父母在我六歲時就離家到大城市去打拼了,現(xiàn)在我都已經(jīng)14歲了。這八年我是在孤獨、彷徨中長大的。我的內(nèi)心深處有太多的話要對父母說:

      我每次看到放學(xué)后校門的家長們外滿懷欣喜地等待著自己的孩子,一路上談笑風(fēng)生。而我卻一個人背著沉重的書包孤獨的走在回家的路上,我是多么的羨慕它們啊!在回家的路上,往事歷歷在目,還曾記得我們一起去釣魚的情景嗎?那時我們是多么幸福??!一家人其樂融融。在湖邊吹著涼涼的風(fēng),看著魚兒靈動的身影,自由自在地游動著。時而玩耍,時而跳躍,時而覓食,它們是多么活潑可愛。大魚就像爸爸和媽媽,而小魚就如同我。大魚們成熟,竭盡全力地保護小魚,想要給它們一個快樂的童年,小魚們依舊無憂無慮地嬉戲,不知父母的艱辛。

      那是多么快樂的一天??!我們仨攜帶著戰(zhàn)利品回家是多么美好。晚上我們一家三口坐在餐桌上盡情享受著美味,既溫馨又開心。可如今,我想你們時只能對這照片自言自語。我不知何時我們才能回到過去?爸爸媽媽你們會在遠(yuǎn)方想我嗎?我們一個月用一次電話,而且通話時間又短,我多么想和你們交流一下我的心里話啊,可……有時候夜晚做噩夢時,驚醒的那一瞬間我又是多么渴望我床邊是你們啊。有你們安慰我,守護我時,我真覺得那才是一個家應(yīng)該擁有的幸福時刻,可是終究我沒有體會到這種幸福。我只能在夜深人靜的小角落里獨自哭泣。那是一種無助、一種無奈、一種心酸。再瞧瞧辛勞的爺爺奶奶:臉上布滿了皺紋,頭上長滿了銀絲,黝黑的皮膚和勞苦的背影。

      不過,我從不曾抱怨過你們,因為你們也是出于無奈。天下的父母有誰愿意割舍對孩子的愛呢?那是一種怎么樣的不舍啊。我知道你們對我是不忍心的。選擇這條路,為的就是讓我有更好的學(xué)習(xí)條件。我也知道你們是愛我的,只是不善于表達(dá)罷了。每次回家你們都是滿載而歸,臉上露出久違的笑臉,在外面打工的辛勞一掃而光,對我噓寒問暖。每一次你們在電話中都是只報喜不報憂,從不會讓家人為你們操心,這一切我都看在眼里,疼在心里,你們皮膚上的斑跡:每一道疤,每一滴血,每一滴汗,每一道皺紋都是為了這個家,我又有什么理由抱怨呢?我看到了當(dāng)父母回家時那份喜悅,全家人坐在餐桌上的那一份溫馨。爸爸媽媽我一定會認(rèn)真地學(xué)習(xí),我想我們的未來一定是美好的,未來我不再是一位可憐的留守兒童,我也會有我的幸福家庭。我不要再讓你們?yōu)槲覔?dān)心,不要你們再那么的勞苦了。

      留守兒童不孤單,彩虹出現(xiàn)我心房。你們也愛我,我也愛你們----爸媽。

      第二篇:有人生病時教學(xué)設(shè)計

      《有人生病時》教學(xué)設(shè)計

      蘭溪市靈洞鄉(xiāng)洞源小學(xué) 邵海仙 教材分析

      本課是浙教版《品德與生活》一年級第二單元《今天我當(dāng)家》的第3課,由“生病真難受”、“我來照顧您”兩部分組成,其中“生病真難受”是通過兒童以往的生活體驗,告訴兒童一些常見病的病狀,并因此產(chǎn)生對病人的同情,知道病痛會給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來很大的不便,我們應(yīng)當(dāng)預(yù)防疾病,保證自己的身體健康。第一課時就是完成這部分的教學(xué)。接下來的“小調(diào)查”——“我們?yōu)槭裁磿 ?,目的是為了告訴學(xué)生一些衛(wèi)生保健知識,促成學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。“小診所”是為了告訴兒童一些有助于常見病康復(fù)的辦法;“聰明谷”是介紹一些有關(guān)打預(yù)防針的知識;“詩園”則是通過兒歌誦讀的方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。最后的“我來照顧您”是告訴學(xué)生一些照顧病人的方法,在學(xué)會照顧的同時學(xué)會關(guān)心他人。

      原教案 教學(xué)目標(biāo):

      1、了解一些兒童常見病及癥狀,回憶生病的難受。

      2、學(xué)習(xí)預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。教學(xué)過程:

      一 激活生活體驗 了解生病癥狀 1 故事《我想生病》這是關(guān)于一個小朋友想要生病的小故事,他覺得生病是一件很幸福的事情。小朋友們生過病嗎?生病的時候感覺怎樣呢? 自己生過哪些病,并說一說生這些病時不舒服的感覺。3 那你想生病嗎?為什么?(學(xué)生交流討論)二 怎么會生病呢 那你知道我們?yōu)槭裁磿∧兀浚▽W(xué)生小組交流)(結(jié)合書本材料)飲食不衛(wèi)生 缺少鍛煉 小手臟等等 全班一起交流 三 怎樣預(yù)防生病 1 小診所

      如果我們感冒了,你應(yīng)該怎么做才能使我們恢復(fù)健康呢?(學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)驗談一談)多喝開水 多吃蔬菜和水果 多臥床休息等等

      如果有人擦破了皮,怎么辦呢?(用消毒水清洗傷口,再包上創(chuàng)口貼)學(xué)習(xí)“聰明谷”,說說平常我們應(yīng)該怎樣預(yù)防生病(小組討論 全般交流)四 總結(jié) 教后反思:

      課堂氣氛沉悶,學(xué)生積極性不高,道理的感悟不夠深刻是本堂課的最突出特點。教后我對這堂課和這個教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了反思。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:在目標(biāo)設(shè)計上應(yīng)包含結(jié)果性目標(biāo)和體驗性目標(biāo)兩個層面,而兩者之間存在著密切的邏輯聯(lián)系。無論是什么目標(biāo)都是以學(xué)生為主陳述的,在這個教學(xué)設(shè)計中,具有明確的結(jié)果性目標(biāo):掌握預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但缺少了可操作的體驗性目標(biāo),“掌握預(yù)防生病的正確方法”只是空洞的說教,強加給學(xué)生,沒有從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)?!吧罴唇逃?這句話一點沒錯。這堂課中安排了一個板塊是讓學(xué)生來說一說生病時難受的感覺,這部分在教學(xué)時學(xué)生有話可說,非常投入,原因很簡單,因為有生活經(jīng)驗。一個人從出生開始,或多或少地生過病,再加上現(xiàn)如今整個生態(tài)環(huán)境的改變,也使人類的抗病能力下降,學(xué)生對生病并不陌生,有自己切身的體驗。因此在課堂上讓學(xué)生說一說自己生病時的一些難受的癥狀以及生病的原因,學(xué)生并不用太多考慮,只需從自己的記憶庫中調(diào)出這些信息便可,而且說的感覺都是最真實的。品德教育是“源于生活、高于生活”的,因此,在課堂上,從“生病真難受”、“怎么會生病”過渡到“怎樣更健康”,這里就是一個質(zhì)的飛躍。學(xué)生從課前調(diào)查、醫(yī)生介紹、老師指導(dǎo)、同學(xué)的交流中知道了許多預(yù)防疾病的辦法。比如要正確洗手、不挑食、經(jīng)常鍛煉身體等等,這一些一定會在學(xué)生今后的生活中帶來改變。教育是生活的一部分,《品德與生活》呈現(xiàn)的形態(tài)就是兒童直接參與的活動、游戲和其他的實踐活動,所以,教學(xué)中與其他學(xué)科在多種形式上的整合,將會使教學(xué)更加豐富多彩。本節(jié)課中,學(xué)生參與的活動太少。我沒有站在學(xué)生的角度考慮,課堂上就顯得比較沉悶。品德課就是要鏈接生活,激活真情。情境體驗必須從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),找準(zhǔn)貼近學(xué)生生活的切入口,從而激活學(xué)生的真情。所以我想我們備課時,不應(yīng)該僅僅停留在品德與生活學(xué)科的課本上,要使教學(xué)能更好地為學(xué)生服務(wù),就要全面地了解學(xué)生的生活。要認(rèn)識到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是學(xué)生生活的一部分,其他學(xué)科的內(nèi)容也是教學(xué)資源的一部分,教學(xué)的目的在于充分了解學(xué)生,利用資源,整體發(fā)揮優(yōu)勢,促進(jìn)教學(xué)效益提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      教師和學(xué)生是平等的,不是服從與被服從的關(guān)系,教師應(yīng)該尊重每一位學(xué)生,多一些鼓勵,創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氣氛,只有這樣的氣氛里,學(xué)生的思維才能處于積極狀態(tài),才能學(xué)得愉快。通過反思,我對原教案進(jìn)行了修改后,形成了新的教案,如下:

      新教案 教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解一些兒童常見病及它的癥狀,回憶生病的難受。

      2、初步學(xué)習(xí)預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。

      教學(xué)重、難點:

      回憶生病的難受, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。課前準(zhǔn)備 學(xué)生:課前鼓勵學(xué)生調(diào)查兒童常見病的癥狀及生病的原因,從各種渠道了解預(yù)防生病的辦法。

      教師:制作多媒體課件等。教學(xué)過程:

      一、生病真難受!

      1、游戲引入,體驗感冒鼻塞癥狀。

      2、匯報自己生過哪些病,并說一說生這些病時不舒服的感覺。

      二、怎么會生病?

      1、播放因不注意飲食衛(wèi)生而肚子疼的動畫片。

      2、結(jié)合課前調(diào)查表來說一說自己的一次生病原因。(挑食、病毒感染、缺少鍛煉、受涼、不講衛(wèi)生、不吃早飯等)

      三、怎樣更健康?

      1、學(xué)習(xí)正確洗手。

      洗手歌

      小朋友,別馬虎,洗小手,分六步。第一步,擦手心;第二步,手交錯; 第三步,擦手背;第四步,擦指背; 第五步,洗指尖;第六步,洗拇指。

      左右手,交換洗。每一步,洗五遍。小小手,洗干凈,吃飯香,身體棒。

      2、匯報課前調(diào)查:預(yù)防生病的方法。

      3、播放醫(yī)生介紹如何預(yù)防疾病的錄象。

      4、教師送健康大禮。(1)演一演:防疫站的醫(yī)生到學(xué)校里來打預(yù)防針了,一位小朋友嚇得又哭又鬧,說什么也不肯打,請你們來勸勸他,并表演打預(yù)防針。(提示:人物有醫(yī)生、同學(xué)、老師,請組長馬上分好工哦?。?/p>

      (2)唱一唱:請小朋友們根據(jù)《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。

      預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 飯前便后洗手,天冷及時添衣。身體好,身體好。

      預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 多吃蔬菜水果,不挑食多鍛煉。身體好,身體好。

      (3)選一選:

      日常生活中的飲食很重要,那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢,讓我們來選一選吧!

      米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開水、飲料。

      (4)辨一辨: 這幾個小朋友的做法對嗎?為什么? ①滿頭大汗的小麗正對著空調(diào)吹冷風(fēng)。②吃油炸不潔食物。③小朋友們在積極鍛煉身體

      5、課堂小結(jié)。

      第三篇:第3課有人生病時

      找教案 004km.cn

      浙教版《品德與生活》一年級下第二單元第3課有人生病時

      (第一課時)

      教學(xué)內(nèi)容:浙教版《品德與生活》一年級下第二單元第3課 教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解一些兒童常見病及癥狀,回憶生病的難受。

      2、初步學(xué)習(xí)預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。教學(xué)重點:

      回憶生病的難受。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。教學(xué)準(zhǔn)備:

      師:制作多媒體課件等

      生:課前調(diào)查兒童常見病的癥狀及生病的原因,從各種渠道了解預(yù)防生病的辦法。教學(xué)過程:

      一、生病真難受!

      1、游戲引入,體驗感冒鼻塞癥狀。

      2、匯報自己生過哪些病,并說一說生這些病時不舒服的感覺。

      二、怎么會生???

      1、播放因不注意飲食衛(wèi)生而肚子疼的動畫片。

      2、結(jié)合課前調(diào)查表來說一說自己的一次生病原因。(挑食、病毒感染、缺少鍛煉、受涼、不講衛(wèi)生、不吃早飯等)

      三、怎樣更健康?

      1、學(xué)習(xí)正確洗手。

      洗手歌

      小朋友,別馬虎,洗小手,分六步。第一步,擦手心;第二步,手交錯; 第三步,擦手背;第四步,擦指背; 第五步,洗指尖;第六步,洗拇指。左右手,交換洗。每一步,洗五遍。小小手,洗干凈,吃飯香,身體棒。

      2、匯報課前調(diào)查:預(yù)防生病的方法。

      找教案 004km.cn

      3、播放醫(yī)生介紹如何預(yù)防疾病的錄像。

      4、教師送健康大禮。

      (1)演一演:防疫站的醫(yī)生到學(xué)校里來打預(yù)防針了,一位小朋友嚇得又哭又鬧,說什么也不肯打,請你們來勸勸他,并表演打預(yù)防針。(提示:人物有醫(yī)生、同學(xué)、老師,請組長分工!)

      (2)唱一唱:請小朋友們根據(jù)《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。

      預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 多吃蔬菜多喝水,不挑食來勤鍛煉。身體好,身體好。

      預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 飯前便后要洗手,天冷及時添衣物。身體好,身體好。

      (3)選一選: 日常生活中的飲食很重要,那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢,讓我們來選一選吧!(米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開水、飲料。)

      (4)辨一辨: 這幾個小朋友的做法對嗎?為什么?

      ①滿頭大汗的小麗正對著空調(diào)吹冷風(fēng)。②吃油炸不潔食物。③小朋友們在積極鍛煉身體

      四、課堂小結(jié)

      第四篇:《每當(dāng)變幻時》:加兩塊,喝凍飲

      懷緬過去,常陶醉。一半樂事,一半令人流淚。夢如人生,快樂永記取。

      悲苦深刻,藏骨髓。韶華去,四季暗中追隨。逝去了的都已逝去。

      常見明月掛天邊。

      每當(dāng)變幻時,便知時光去。

      ——《每當(dāng)變幻時》主題歌

      生活總是這樣瑣碎的。可是,這樣生活并不慚愧。一如片中,楊千嬅扮演的菜市場賣魚的阿妙,以及菜市場由賣魚“晉升”到小經(jīng)理的魚佬——陳奕迅。

      濕漉漉的菜市,擁擠的家庭主婦。瑣碎的生活里總是有著悲喜交集的故事。

      普通人的生活是沒有奇跡的。只是,每當(dāng)變幻時,普通人的生活總讓我們動容。

      阿妙二十七歲的時候和她好賭的老爸一起在菜市賣魚。她的夢想是,三十歲時還清所有欠款,找一個值得嫁的男人,然后離開菜市。所以,她沒日沒夜的努力者,最早到批發(fā)市場進(jìn)貨,菜市收工后擺路邊攤賣宵夜。

      不要嫁給菜市佬。這是阿妙的夢想。于是,魚佬,豬肉佬,水果佬,連頗有實力的餅佬也沒有成為她的選擇。

      ——這么賣力干嗎?今天報紙上說,有個人十八歲每天做足十八個小時,結(jié)果死了。

      ——那有什么。努力賺錢,早日還債。今天賣完,明天吃飯加兩塊喝凍飲。

      阿妙每天的犒勞自己的方式,就是加兩塊錢喝凍飲,如果再好一點,就添五塊錢在碟頭飯里加炒底。

      時間在繼續(xù)。阿妙眼看就到三十歲了。菜市經(jīng)歷改革,試驗等等**后,終究不敵周邊超市的強勢競爭,于是關(guān)閉了。賣豬肉的豬肉佬,在對阿妙表白后失敗后,決定出人頭地出去闖,于是,成為發(fā)家了豬肉批發(fā)商。而魚佬在接受菜市后,菜市越來越蕭條。但是在一天天的斗嘴、為難中,魚佬為阿妙的努力和執(zhí)著動容。漸漸地,他愛上阿妙。于是,魚佬不再去找妓女阿鳳,他暗自在賬本上寫下:做一個值得嫁的人。

      時間依舊在繼續(xù)。阿妙馬上就三十歲了。千禧年的時候,阿妙把所有積蓄投入到“千年蟲”打蟲藥的傳銷熱潮中去,結(jié)果,近乎傾家蕩產(chǎn)。差點選擇走絕路的阿妙被魚佬救下。香港十年來最冷的那一個夜晚,阿妙的賭鬼老爸心臟病突發(fā)去世。而逢賭必輸?shù)睦习肿咧?,卻贏了一把,彌留之際告訴阿妙:阿妙,你可以離開菜市了。

      三十歲的第一天,阿妙在魚佬家的床上醒來。她睡在一個男人的旁邊,卻看到了一個她不想要的將來。于是阿妙選擇一開。

      手機停機,屋子里空無一人,魚佬找不到阿妙。菜市場被迫停止運營等待拆除。

      時間依舊繼續(xù)。移民美國的雞佬在東大手術(shù)前準(zhǔn)備回富貴墟菜市場看一看。他在這里干了五十年。而魚佬一直給他發(fā)郵件說富貴墟生意興隆。最終,魚佬發(fā)現(xiàn),郵件都是阿妙發(fā)去哄雞老開心的。魚佬終于找到阿妙。他們約齊了富貴墟曾經(jīng)所有的菜市佬,為雞佬演一場戲,演一天繁榮依舊的菜市場。阿妙和魚佬,回到了最初的樣子,時間在變幻,但是恍惚間,發(fā)現(xiàn)一切都沒有變。

      在阿妙離開了菜市的這些年,她去學(xué)了化妝,并且有了自己的工作室。而魚佬也將開一家自己的魚粥鋪。當(dāng)阿妙以為,她終于找到自己要找的人時,魚佬的電話響起,電話一端的是魚佬的女兒??

      阿妙的化妝工作室取名miss,未婚女子,錯過,遺失,也是想念。

      《每當(dāng)變幻時》高明的地方在于把大時代變遷的標(biāo)志性事件揉碎了低調(diào)的隱藏在女人怕老恨嫁的個人情感后面,阿妙在菜市一天天搏命揾錢,翻過一頁頁月歷,寫著一本本日記,錯過一個個男人,而似乎不經(jīng)意間穿插其中的禽流感肆虐,超市興起,傳銷誤人,舊城拆遷,樓鳳待客,北上淘金,悄悄的影響著人物命運,讓我們看到了香港這個地位特殊的城市和她的子民們,在轉(zhuǎn)換身份后為適應(yīng)新形勢作出的調(diào)整與努力,讓人感覺不知是要為如花美眷似水流年而惆悵,還是更應(yīng)該為人事變幻白云蒼狗而嘆惋。在永不停止前進(jìn)的時代洪流里,富貴墟千載不變,只是個美好的幻想而已,曾經(jīng)在一起打鬧歡聚的一群人終究要各奔前程,即便如魚佬那樣堅持到最后的人,還是不得不放手。

      楊千嬅的演技大有進(jìn)步,全片幾乎找不出什么缺點,越來越有走出屬于自己的戲路的趨勢。而且這次不是讓人大笑的姑婆,而是充滿心酸的市井女子。平凡中,有著錚錚的氣韻。

      這個片子里,不能說陳奕迅的演技好,只能說這個角色很適合他。所以,也近乎惟妙惟肖的詮釋出一個賣魚佬,三分狂放不羈,三分用情良苦,三分疲倦無奈,與一分不易覺察的驕傲。

      影片中點綴了不少小幽默,讓觀眾雖然感到生活無奈卻并不過分沉重,而是辛酸伴著甜蜜,傷感中蘊含希望。

      看看我們熟悉港產(chǎn)演員們:馮粹帆扮演好賭、愛泡妞的妙老爸,林家棟演的女人氣的化妝師,許紹雄還是那個膽小怕事的警司,內(nèi)地演員黃渤扮演的豬肉佬也非常不錯。

      時間過去十年,這些年里,能讓我們滿足的,恐怕不僅僅是加兩塊就能得到的凍飲。而曾經(jīng)那兩塊的凍飲,是比當(dāng)下更好一點的夢想,就這樣,讓自己往更好的方向走一步。

      我是多么的希望,在影片結(jié)束時,可以看到魚佬對阿妙說:加兩塊,喝凍飲??墒?,故事就在這里結(jié)束了。沒有我期望的完滿的結(jié)局。沒有如《甜蜜蜜》般,萬水千山,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后命運的重逢。

      也許,愛情就真的只是當(dāng)下生活之上,兩塊的凍飲,但是,它卻讓所有人期待和感到滿足。多年以后,一切依舊變幻,我們會否想念起當(dāng)時那簡單的夢想,或者,如今我們已經(jīng)生活在過去的夢想里了,而依舊的,還是覺得欠缺了些什么。一杯凍飲能讓過去的自己心甘如飴,而如今的自己,會否還是吃吃的念著來日的那一廉價而又高于當(dāng)時的夢想?

      過去總會過去。只是常常記掛在心頭。那些日子,生活艱辛,但總有值得愛的人在自己左右。

      時間在變幻,人的欲望無邊而能力有限。

      愛情,就是那些日子里,是自己念念的,加兩塊便能得到的一杯凍飲。

      第五篇:若是玩游戲時有人來了

      ● 若是玩游戲時有人來了,迅速按Alt+Tab,切換窗口;

      ● 網(wǎng)頁文字過多,Ctrl+F,彈出搜索框,輸入關(guān)鍵詞,立刻能找到你需要內(nèi)容; ● 想搜索電腦里的文件:只要按Windows鍵+F,就會彈出搜索窗口;

      ● 搜索片中主角,后面加torrent再搜索,找到的全是種子文件(嘿嘿); ● 機箱里嗡嗡作響:弄開機箱,用棉簽把風(fēng)扇葉里的污垢清理出來就ok;

      ● 現(xiàn)在挺多人用hao123為首頁,其實北京IT業(yè)內(nèi)用hao8090的人約占53%以上; ● 上網(wǎng)沒戴眼鏡看不清,按下Ctrl,同時滑動鼠標(biāo)滾輪,可隨意調(diào)整大?。?/p>

      ● 用電腦錄視頻:按windows鍵+R,再輸入psr.exe回車,隨后就可以開始記錄了; ● 一個網(wǎng)頁還沒看完,但又想打開一個新頁,按住Ctrl后再點開就行;

      ● Ctrl+Home光標(biāo)移到文本頭、Ctrl+End移到文本尾(不加Ctrl就是當(dāng)前行的頭和尾)

      ● 上網(wǎng)瀏覽時:Home到頂部、End到底部、PageUp向上一屏、PageDown向下一屏;

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