第一篇：教育寶寶幼兒吃飯兒歌35首

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教育寶寶幼兒吃飯兒歌35首

孩子不好好吃飯總讓父母很“頭痛”，如吃飯不坐好、經(jīng)常掉飯粒、只吃肉不吃菜、邊吃邊玩……這是很普遍的現(xiàn)象，建議父母通過一些朗朗上口、通俗易懂的兒歌來引導(dǎo)孩子好好吃飯。

1、吃飯：吃飯時(shí)，坐坐好，手拿勺，碗扶牢，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，一口一口全吃掉。

2、吃飯啦：吃飯啦，一口飯，一口菜，飯菜吃完啦!你胖啦，我胖啦，大家都胖啦!

3、好寶寶，吃飯了，小飯碗，手扶好，小勺子，快拿好。綠青菜，紅大蝦，啊嗚吃個(gè)飽。

4、吃飯坐端正，左手扶碗，右手拿勺，一口一口往下咽，不剩飯菜不挑菜，自己吃飯真能干。

5、大米飯：大米飯，噴噴香，小寶寶，來吃飯。吃得飽，長得胖，不把飯粒掉地上。

6、寶寶吃飯：小寶寶，坐坐好，媽媽盛飯喂寶寶。細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，寶寶吃得直叫好。

7、小花貓自己吃飯：小花貓，吃飯啦，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃魚蝦，吃的香，吃的飽。

8、右手拿勺，左手扶碗，身體坐直，兩腿并攏，一口飯一口菜，寶寶吃得好，干凈又安靜。

9、吃飯歌：小飯碗，扶扶好，小調(diào)羹，拿拿牢。一口一口自己吃，一口飯、一口菜。

10、吃飯不要喂：娃娃比我小，吃飯要人喂，我比娃娃大，吃飯不要喂。

11、樣樣?xùn)|西都要吃：白米飯，我要吃。紅燒肉，我要吃。綠青菜，我要吃，樣樣?xùn)|西都要吃。

12、吃飯嘍 ：吃飯嘍，吃飯嘍，大家吃飯嘍。一大口，一大口，飯菜吃完了，你高嘍，我高嘍，大家長高嘍!

13、吃得干凈真正好：小飯碗，扶扶好，小調(diào)羹，拿拿牢。一口一口自己吃，吃得干凈真正好。

14、進(jìn)餐：小餐桌，已擺好，大家搬椅做桌旁，一口飯，一口菜，不灑不掉全吃光。

15、進(jìn)餐(餐后)：小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴樂得笑哈哈。

16、進(jìn)餐：進(jìn)餐前，洗凈手。打噴嚏，遮住口。輕輕嚼，慢慢咽。不挑食，不剩飯。

17、進(jìn)餐：右手拿勺，左手扶碗，兩腿并并好，身體往前靠，一口飯，一口菜，寶寶吃得好。

18、進(jìn)餐：小小勺，真靈便，握在右手中。一手拿勺，一手扶碗，不撒不漏，送到嘴邊。

19、吃飯：

吃飯時(shí)，坐端正，右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。

細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能干。

20、大拇指、食指、中指一起捏住勺柄，另一只手端碗，一勺一勺送入口中，椅子放平，身體坐正，靠近飯桌，飯菜、湯要交替吃，不讓飯菜撒落在地上、桌上和衣服上，碗里的飯菜要吃干凈。

21、進(jìn)餐：

吃飯前，洗凈手，爸媽忙，應(yīng)等候，不挑食，不霸食，閉嘴嚼，慢慢吃。

愛糧食，不浪費(fèi)，有好菜，敬長輩。吃飯后，擦凈嘴，漱清口，椅放回。

21、進(jìn)餐：

白米飯，熱騰騰;紅燒肉，噴噴香;青青菜，營養(yǎng)高;豆腐湯，味道好;

左手——拿碗，右手——拿勺;看我寶貝真能干，一口飯，一口菜;

吃的快，吃的香，比比看誰長得壯!

22、進(jìn)餐：進(jìn)餐前，手洗凈，入座時(shí)，動(dòng)作輕，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，不挑食，不剩飯。

23、愛惜糧食：自己吃，不用喂，吃干凈，不浪費(fèi)，愛糧食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

24、不挑食： 小朋友，在成長，若挑食，缺營養(yǎng)，瓜果菜，都品嘗，食五谷，身體棒。

25、進(jìn)餐歌：

小椅子，放放好，上面坐著乖寶寶。

不東瞧，不西看，一口菜來一口飯。

青菜、蘿卜、豆腐湯，寶寶樣樣都喜歡。

26、好寶寶吃飯了，小飯碗手扶好。小勺子快拿好，綠青菜，紅大蝦。凹嗚凹嗚吃個(gè)飽。

27、寶寶吃早餐：小寶寶吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身體好。

28、進(jìn)餐歌：

要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

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筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食也不剩飯細(xì)嚼慢咽腸胃好。

餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶。

29、吃飯不挑剔：吃飯不挑剔，小羊愛吃草，小雞愛吃米，小兔愛吃菜，小貓愛吃魚。我是好孩子，吃飯不挑剔。

30、啊嗚啊嗚吃得香：小兔自己吃蘿卜，啊嗚啊嗚吃得香;小貓自己吃小魚，啊嗚啊嗚吃得香;小狗自己吃骨頭，啊嗚啊嗚吃得香;寶寶自己來吃飯，啊嗚啊嗚吃得香。

31、吃飯歌：小兔兔，吃飯羅，洗小手，高高坐。爸爸來，吃饃饃，媽媽來，吃肉肉;我吃青菜又吃肉，又吃饅頭又喝粥。吃得快，真不錯(cuò)，小兔兔一家真快活!

32、吃飯：小花碗，口兒圓，大花盤，扁一扁，一個(gè)裝滿菜，一個(gè)裝滿飯，小朋友，圍桌邊，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。不挑食，不浪費(fèi)，媽媽夸，爸爸贊。吃飯了，坐坐好，小心吹，別燙著，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，多喝水，身體好。

33、吃飯不挑食：米飯白白饅頭香，窩頭尖尖面條長。蘿卜白菜營養(yǎng)好，吃得多來長得壯。我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)!

34、吃飯歌：吃飯時(shí)，坐坐好，小腳放在桌子下，小調(diào)羹拿拿好，小飯碗，扶扶牢，一口飯一口菜，不挑食不浪費(fèi)，吃的干凈吃的飽。

35、比吃飯：快來瞧，快來看，兩個(gè)娃娃比吃飯。鼓著腮，瞪著眼，咕嚕咕嚕往下咽。沒嚼細(xì)，沒嚼爛，消化不了怎么辦?肚子脹得滾瓜圓，哎喲哎喲進(jìn)醫(yī)院。網(wǎng)址：004km.cn 開心樹兒歌網(wǎng)

第二篇：幼兒兒歌

別說我小

媽媽你別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳； 爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃； 奶奶你別說我小，我會(huì)給花把水澆； 現(xiàn)在我呀長大了，會(huì)做的事情真不少。

老師的手

老師的手，真巧！折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。老師的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。老 師的手，真巧！畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。老師的手，真巧！做架飛機(jī)“嗖嗖嗖”——飛得高高。

散文詩《我的爸爸》

我喜歡爸爸的大手,喜歡把小手放在他手心上。我喜歡爸爸舉起我，像小飛機(jī)一樣飛來飛去。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上?！昂鲇坪鲇啤?，一上一下。喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上，哈哈！最高、最高的高個(gè)子，現(xiàn)在就是我啦。

我喜歡我的爸爸。

七個(gè)阿姨來摘果 一二三四五六七，七六五四三二一，七個(gè)阿姨來摘果，七只籃子手中提，七種水果擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨

云彩和風(fēng)兒

天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干。風(fēng)兒吹呀吹，允才變成小白船，小白船，飄呀飄，飄到遠(yuǎn)處看不見。

風(fēng)兒吹呀吹，云彩變成大獅子，大獅子，吼呀吼，嚇得羊群都逃散。風(fēng)兒吹呀吹，云彩變成胖娃娃，胖娃娃，跑呀跑，跟太陽公公鬧著玩。天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干。

落葉

秋天到了，天氣涼了； 一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在上面，把它當(dāng)做小床； 樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在里面，把它當(dāng)做小船； 樹葉落在河里，小魚游過來，藏在下面，把它當(dāng)做小傘； 樹葉落在院子里，小燕子看見了說：“來信了，催我們上南方去！

秋天 一片樹葉飄呀飄，好象空中幾片樹葉飄呀飄，好象蝴蝶在片片樹葉飄壓飄，咦？燕子飛 蝴蝶不見

了。

啊！

我知

道，我 秋天來到了！

秋的畫報(bào) 黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著—— 彩色的畫報(bào)。

秋天的顏色

秋天是一幅美麗的圖畫，我乘上一片落葉做的哮喘，小舞蹈走了知

道

鳥。，飛

要去看看美麗的秋天。小草輕輕地告訴我，秋天是黃色的。楓葉沙沙的告訴我，秋天是紅色的。一朵白菊花告訴我，秋天是白色的。松樹大聲的告訴我，秋天是綠色的。大地驕傲地告訴我，秋天是絢麗多彩的。?。∥医K于明白了，秋天那美麗的顏色。

吹泡泡

呼。。。吹泡泡，吹泡泡 吹出一串大泡泡 像西瓜，像氣球 像太陽，像臉蛋 還像烏黑的大眼睛 小朋友，想一想 泡泡還像什么呢？

頂鍋蓋

頂鍋蓋，油炒茶，辣椒辣了不要怪。噗！一口風(fēng)。噗！二口風(fēng)。噗！三口風(fēng)。炒的什么菜？XX菜。

《夢》

天黑了，月亮回家睡覺了，小鳥回家睡覺了，我也躺在小床上睡覺了。睡著的時(shí)候，我做了個(gè)夢。在夢里，我變成一只小鳥飛向太陽。呀！太陽變成了一只果醬大餡餅。我啊嗚一口，吶，真是又香又脆呀！

夢里的事情好怪好怪，我笑，我哭，還會(huì)害怕地喊叫，醒來的時(shí)候什么都不見了。

賀年片兒

小雪花兒，六個(gè)瓣兒。飄到那兒，飄到這兒。

飄到我們的畫紙上，變成張張賀年片兒。送給誰？寫得清： 祝愿爸爸媽媽更年輕，爺爺奶奶就像老壽星。

小雪花

是誰敲著窗戶沙沙沙，是我，是我，我是小雪花。我從天空中飄下來，告訴你，告訴他，冬天來到了。

第三篇：幼兒兒歌

幼兒園中班兒歌匯總

兒歌：小白兔蓋新房

小白兔，蓋新房，小貓小狗來幫忙，拿的拿，扛的扛，房子蓋得真漂亮，進(jìn)屋一看黑漆漆，啊喲，原來忘記留個(gè)窗！

兒歌：洗臉

小狗來洗臉，只洗鼻尖尖。小貓來洗臉，只洗臉蛋蛋。

小朋友們來洗臉，洗完左邊洗右邊，洗完上邊洗下邊。

再把小手擦干凈，大家見我真喜歡！

兒歌：吃飯

大家瞧，大家看，兩個(gè)娃娃比吃飯。鼓著腮，瞪著眼，啊嗚啊嗚往下咽。

沒嚼細(xì)，沒嚼爛，消化不了怎么辦。肚子漲得大又圓，哎呀哎呀進(jìn)醫(yī)院。

兒歌：刷牙

小牙刷，手中拿，我要張開小嘴巴，上上下下刷一刷。

左邊刷，右邊刷，上上下下里里外外都刷刷。

我早晨刷，晚上刷，刷得干凈沒蛀牙！

咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齒白嘩嘩！

兒歌：我有兩件寶

我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。

我有兩件寶，越用越靈巧。動(dòng)手又動(dòng)腦，長大能創(chuàng)造！

繞口令：狼和羊

山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，來了勇敢的梁小強(qiáng)，打死山上的狼，救出山下的羊。

備注：注意練習(xí)狼（lang）、羊（yang）的正確發(fā)音。

兒歌：學(xué)好樣

走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。不要學(xué)那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。

坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好。不要學(xué)那大青蝦，馱著背兒彎著腰。

唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙。不要學(xué)那小烏鴉，張開嘴巴哇哇哇！

小快板：下雨！

烏云聚，要下雨，天上下的什么雨？

滴答滴答下小雨，嘩啦嘩啦下大雨，轟隆轟隆雷陣雨，雷陣雨！

五指歌：

矮胖的奶奶笑瞇瞇，（說此句時(shí)不停的彎曲大拇指）

瘦瘦的爺爺愛著急，（說此句時(shí)不停的彎曲食指）

高高的爸爸有力氣，（說此句時(shí)不停的彎曲中指）

漂亮的媽媽穿花衣，（說此句時(shí)不停的彎曲無名指）

白白的寶寶愛調(diào)皮。（說此句時(shí)左右小拇指勾起來）

注：此兒歌來自馬丁語言班的高老師。

小手指兒歌：炒豆豆

大拇哥來倒香油，二賢弟來炒豆豆，三舅娘來加點(diǎn)鹽，四阿哥來加點(diǎn)醋，五小弟來嘗一口，嗯，酸溜溜......備注：此兒歌是閆行的表演節(jié)

目。

歌曲：《我有小手》

我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。

歌曲：《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。

歌曲：《小腳》

小腳踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！小腳跳跳，多像小鳥，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！

小腳走走，樹兒點(diǎn)頭，沙沙沙沙沙沙沙！小腳蹦蹦，跳過板凳，啦啦啦啦啦啦啦！

歌曲：《郊游》

走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。

白云悠悠陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。

走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。

歌曲：《辦家家》

我來做爸爸呀，我來做媽媽，我們一起來呀來玩辦家家。炒小菜、炒小菜，炒好小菜開飯了。小菜炒好了呀，味道好極了，娃娃肚子餓了，我們來喂他。

歌曲：《迷路的小花鴨》

池塘邊，柳樹下，有只迷路的小花鴨，呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭著叫媽媽。

小朋友，看見啦，抱起迷路的小花鴨，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。

歌曲：《學(xué)做解放軍》

敲起鑼，打起鼓，吹起小喇叭，排好了隊(duì)伍，學(xué)做解放軍。嗒嗒嗒嗒嗒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嗒，人民的解放軍多呀么多光榮！

歌曲：《雪花和雨滴》

是誰敲著窗戶？沙沙沙沙沙！是我，是我，我是小雪花。我從天空中飄下來，告

訴你，告訴他，冬天來到了！

是誰敲著窗戶？嘀嘀嘀嘀嗒！是我，是我，我是小雨滴。我從天空中落下來，告

訴你，告訴他，春天來到了！

第四篇：吃飯教育

《吃飯教育》

中國人重視吃飯，民以食為天。中國家長愛孩子，更在吃飯上下功夫。頭一條，就是讓孩多吃，不分青紅皂白，使勁塞，只要孩子多吃就好，自古如此。中國父母喂孩子吃飯，小時(shí)候在自己嘴里嚼軟，再喂進(jìn)嬰兒口中。稍大之后，一勺一勺喂，然后一筷子一筷子喂。經(jīng)常見祖母端個(gè)碗，滿院子追趕孫兒，喊著喂一口。據(jù)我所見過的記載，喂孩子到最大年紀(jì)是十一歲，因?yàn)槟赣H太愛她的兒子?，F(xiàn)在國內(nèi)許多機(jī)關(guān)單位，中午也只有一個(gè)鐘頭午餐時(shí)間，許多做父母的一到點(diǎn)，天大的事也得放下，穿人山過車海，趕回家去，給孩子做頓中午飯。只怕大人不在，孩子吃不飽。

除了多吃，還要吃好，父母可以挨餓，孩子碗里一口肉不能少。國家困難時(shí)期，好不容易買一毛錢肥肉，父母絕對舍不得自己享用，都要留給孩子，看著他咂嘴，父母心里甜如蜜?，F(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)好了，吃穿不愁，什么都有，雞鴨魚肉早已吃膩，山珍海味也不新鮮，還能找什么好吃的給孩子呢?據(jù)說國內(nèi)小學(xué)生就開始吃人參或燕窩等補(bǔ)品，真是好上加好，也不知小孩子是否消受得了。．

美國的家長也關(guān)心孩子飲食，但遠(yuǎn)比不上中國父母。美國人不硬逼孩子多吃，更絕對想不到給孩子吃燕窩，美國大人也不吃燕窩。受教育程度高的美國家庭，會(huì)主動(dòng)給孩子補(bǔ)鈣，也都嚴(yán)禁孩子喝可口可樂等軟飲料，還不許多吃糖?？擅绹⒆訌哪軌蚰脛?dòng)勺子的時(shí)候起，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長也不管。而且美國孩子，從上小學(xué)一年級開始，每天中午在學(xué)校吃午飯，沒有家長回家給孩子做飯那一說。家庭貧窮的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)免費(fèi)午餐，想吃什么吃什么，家長根本看不見。中產(chǎn)階級的孩子則帶飯到校，大多不過一片三明治，一瓶果汁，加一塊甜點(diǎn)。孩子怎么吃，丟掉多少，家長一無所知，也根本不問。

美國家庭吃飯，桌上擺幾樣菜，孩子說吃哪樣，就吃哪樣，說不吃哪樣，就不吃哪樣。幾乎所有美國孩子都不喜歡吃青菜，有的美國家長會(huì)要求孩子吃一些，孩子堅(jiān)持不吃，也就可以不吃。美國父母盡管也知曉青菜的營養(yǎng)價(jià)值，但絕對不會(huì)強(qiáng)迫孩子吃。美國孩子吃飯，一說吃飽了，就可以放下刀叉，甚至離桌。我從來沒見過一個(gè)美國家長，孩子說過吃飽了之后，還會(huì)連哄帶騙，硬逼孩子多吃幾口才許離桌，好像孩子永遠(yuǎn)不會(huì)自己吃飽。

美國人在吃飯這件事上的態(tài)度和作法，體現(xiàn)了美國兒童教育學(xué)的一個(gè)核心目標(biāo)：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思維的能力。孩子吃飯，必須自己決定喜歡吃什么，不喜歡吃什么?；蛘咦约菏丘?，還是飽。如果明明沒有飽，為了貪玩而不再吃，那么過一會(huì)兒他挨餓，就活該。那是他自己的選擇，他自己承受后果。真嘗到苦處，下一次他就不會(huì)重犯。美國人愛說，犯錯(cuò)誤是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)過程，兒童教育學(xué)對這一認(rèn)識尤其重視。

這一觀念的基礎(chǔ)；是美國家長把孩子當(dāng)做跟自己平等的人，尊重孩子個(gè)人的意愿。．美國家長相信，孩子的生活是孩子自己的生活，不管現(xiàn)在還是將來，孩子只能過自己獨(dú)立的生活。所以必須盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，所以孩子不要吃青菜，就可以不吃青菜。孩子說吃飽了，就可以不再多吃一口。這要讓中國家長看見，大概會(huì)認(rèn)為美國父母不關(guān)心孩子的營養(yǎng)和饑飽，甚至是虐待兒女。中國家長從另一個(gè)角度看這事情，認(rèn)為孩子年紀(jì)小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，沒有能力做出選擇，或者正確的選擇，所以父母必須替孩子做出正確的決定。孩子們不喜歡吃青菜，那不對，大人必須逼著他們吃。孩子才吃一碗飯，就說飽了，不可能，他會(huì)餓，大人必須逼著他們再多吃。中國古話說： “三十而立，四十不惑。”到三十歲才算成人，四十歲才不糊涂。小孩子懂得什么，哪里會(huì)有他自己的意愿。孩子想干什么，還不是瞎鬧．，依他們，都得營養(yǎng)不良，．最后餓死。

在這樣兩種不同的生活環(huán)境中長大，美國孩子可能免不了經(jīng)常挨餓，中國孩子從早到晚永遠(yuǎn)肚子飽飽的。美國孩子因?yàn)椴怀郧嗖?，營養(yǎng)要靠維他命補(bǔ)充，中國孩子營養(yǎng)在飯菜里都吃夠了，要補(bǔ)的只有燕窩和人參。美國孩子從小懂得，自己有能力知道自己要什么，不要什么，自己是饑是飽。中國孩子從小懂得，大人知道的事情比小孩子多，所以時(shí)時(shí)處處要聽大人話。美國孩子從小有什么說什么，不想吃就說不想吃，吃飽了就說吃飽了，他們對自己有充分的自信，也知道父母對他們有充分的信任。中國的孩子從小知道，要騙父母是絕對做不到的，就算講真話也不被信任。六人只按自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，所以只有討好大人，明明不喜歡吃也說真好吃，明明吃飽了也說還要吃。

不論哪個(gè)國家，不管大人小孩，每人每天至少要吃三頓飯。所以大人在飯桌上的行為，每天至少重復(fù)三次，在孩子身心所產(chǎn)生的烙印，自然比學(xué)校的功課還要深刻。學(xué)校每天不過一節(jié)算術(shù)，一節(jié)語文，歷史或政治課還．不是每天上。星期六和星期日兩天不上學(xué)，可是照樣要吃飯，一頓不少。所以大人跟小孩一起吃飯的時(shí)候，實(shí)際是在不斷地對孩子進(jìn)行思想意識方面的教育，切不可小看。

美國家長吃飯時(shí)的所作所為，在于訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立判斷能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思維和獨(dú)立意志，他們的自信和自尊，他們對誠實(shí)和信任的尊重。一日三餐，日日不斷，而且直接作用于他們的身體感覺，飯桌教育遠(yuǎn)比上幾節(jié)課，聽幾個(gè)演講，鞏固得多，有效得多。中國家長吃飯時(shí)的所作所為，在于讓孩子明白，他們年紀(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)少，不知道自己要什么，不知道自己是饑是飽，他們也用不著自己知道這些，有大人關(guān)心他們，為他們安排好一切，他們只要聽話，就餓不著肚子，營養(yǎng)充足，茁壯成長。

結(jié)果美國孩子長大，最愛說的一句話是：我知道，我會(huì)。中國孩子長大，最愛說的一句話是：我聽話，我是好孩子。美國孩子半饑半飽，營養(yǎng)不良，目中無人，獨(dú)往獨(dú)來，橫沖直撞，頭破血流，最后能發(fā)明出新玩意，開大公司，當(dāng)大老板，自己想說什么就說什么。中國孩子則肚皮鼓鼓，面色紅潤，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，服從領(lǐng)導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)，最后被大家選為勞動(dòng)模范，優(yōu)秀公民，人民代表，人家愛聽什么就說什么。

不管養(yǎng)出什么樣的孩子，總而言之，吃飯不是一件簡單的事。除了求生手段，或者人間享受，或者民族文化標(biāo)志等等之外，吃飯還有一個(gè)重要功能，就是兒童教育。這一點(diǎn)，應(yīng)該引起中國家長們的注意。

雖然美國家長不管孩子吃什么，飽不飽，卻管孩子怎么個(gè)吃法，所謂吃相。美國中產(chǎn)階級家庭，管得特別嚴(yán)格，絕不放過一次過錯(cuò)。孩子從小自己吃飯，拿刀叉就得訓(xùn)練。美國人吃飯，不許端起盤子，放在嘴邊，也絕對不允許進(jìn)了嘴的東西，再吐出來。肉骨頭、雞鴨、魚蝦之類，不可以嘴里咬一口，再放骨頭，或吐刺皮。孩子使刀叉，就得練到能夠在盤中剝掉蝦皮，只叉蝦仁人口的水平。而且還不許在瓷盤上切出聲響，砰的一刀，父母就瞪眼睛，孩子趕緊要道歉。

如此之難，好不容易吃在嘴里，卻不能盡情享受。美國人吃飯，最要緊的一條規(guī)矩，是不許出聲。所以絕對不允許張著嘴咀嚼，雙唇作響。也不允許離嘴一寸遠(yuǎn)，大聲吸面條、稀飯、雞湯、茶或者酒。就是再燙再辣，也不可以發(fā)出吸溜吸溜的響聲，只有受苦。更不許可含著滿嘴飯菜，邊咀嚼邊講話，那是美國人飯桌上的大忌。美國孩子從懂事那天起，就會(huì)記得嘴里有物不準(zhǔn)講話。他們見到大人有誰犯規(guī)，一定要指出，大人也只好認(rèn)錯(cuò)。

中國家長講實(shí)惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般對吃相不太在意。大人小孩，吃得熱熱鬧鬧，咂嘴吸湯，剔牙打嗝，盡情盡興。那種吃飯的樂趣和滿足，跟美國人一起吃飯是絕對享受不到的。這又是中美兩國人吃飯，以及吃飯教育上的一個(gè)不同之處

聽說智慧的孩子源自于智慧的爸媽，哇哦~~

從對比中思考怎樣玩“補(bǔ)缺的游戲” 《中國孩子缺什么》

兒童時(shí)期是人格形成的基礎(chǔ)階段，對于兒童教育的目標(biāo)，西方家長認(rèn)為是“快樂”,以中國為代表的東方家長則認(rèn)為是“成功”。由此導(dǎo)致了兩種截然不同的教育模式。良好的教育應(yīng)建立在對受教育者心理的準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)之上，可是，我們真正了解孩子們的心理嗎?

在第28屆心理學(xué)大會(huì)上，美國心理學(xué)專家琳達(dá)．卡姆拉斯發(fā)表的《中美兒童發(fā)展》引起了許人的關(guān)注。她的研究結(jié)果顯示，3歲美國孩子的微笑要比同齡的中國孩子多55．6％。美國孩子比中國孩子愛笑，意味美國孩子更快樂。一些中國專家認(rèn)為，造成中國孩子微笑少的原因，與父母對孩子的生活大包大攬以及對孩子的高期望有關(guān)。

專家分析指出，大包大攬直接造成了孩子的自理能力和人際交往能力的缺乏，不知道如何與別人相處,也不能對自己有一個(gè)客觀清晰的認(rèn)識。大包大攬還會(huì)使孩子的自制力低下，習(xí)慣了這種生活的孩子在獨(dú)立面對問題時(shí)常會(huì)表現(xiàn)出不知所措或是淺嘗輒止。

美國河郡學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教授卡蘿爾．亨青格的研究表明，與美國兒童相比，中國兒童發(fā)生內(nèi)向.孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92％、31．3％和138％。

高期望和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，往往給孩子造成了巨大的壓力，也容易使家長在面對孩子時(shí)產(chǎn)生不良情緒?？防怪赋?，中國父母在易發(fā)怒程度上要比美國父母高出26％，在嚴(yán)厲程度上則要高出52．2％。父母的焦慮、急躁等不良情緒，同樣會(huì)對孩子的心理造成消極的影響。

長久的不快樂會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。調(diào)查顯示，中國目前約有 20％的兒童出現(xiàn)抑郁癥狀，其中 4％為臨床抑郁，即需要接受臨床治療的重癥抑郁。對此，專家的解釋依然與家長的高期望以及激烈的社會(huì)競爭有關(guān)。

臨床診斷表明，兒童異常的心理問題通常表現(xiàn)為焦慮不安、抑郁、恐懼等；異常行為問題則包括自閉、攻擊心理強(qiáng)、膽小、表達(dá)能力差、注意力不集中、不合群等。父母消極情緒的強(qiáng)烈程度與孩子出現(xiàn)行為異常問題直接呈正比關(guān)系。

澳大利亞專家莫尼卡．屈斯克利博士，曾設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于兒童自制力的實(shí)驗(yàn)：孩子們面前有兩盤巧克力，一盤多一盤少，只要能多忍耐15分鐘，就可以吃到多的那盤，反之則只能得到少的那盤。這項(xiàng)延續(xù)了7年之久的跨文化實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，在參加該實(shí)驗(yàn)的上百名3至4歲的中國兒童中，超過80％的兒童只忍耐了幾分鐘就按鈴呼喚實(shí)驗(yàn)人員要求得到巧克力，而66％的澳大利亞孩子都得到了多的那盤。這意味著：中國孩子的自制力不容樂觀。

性格內(nèi)向和自制力差與青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)有很大關(guān)系。首都師范大學(xué)心理學(xué)系雷靂博士發(fā)現(xiàn)，自制力較差的孩子容易受到網(wǎng)絡(luò)的消極影響，那些注重現(xiàn)時(shí)享樂的孩子極易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。而那些性格內(nèi)向的孩子，由于在現(xiàn)實(shí)的交往中遭遇門檻，他們往往求助于在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中建立自己的交往系統(tǒng)?！斑@使他們在現(xiàn)實(shí)中更加封閉和孤立?！崩嘴Z說。

有趣的是，美國密歇根州立大學(xué)心理學(xué)系教授琳達(dá)．杰克遜對130個(gè)平均年齡為13．5歲的美國孩子的跟蹤調(diào)查表明，美國孩子不經(jīng)常使用網(wǎng)上聊天工具。在她的調(diào)查中，許多孩子都表示，既然有父母和朋友，為什么還要同陌生人交談?

在上網(wǎng)的問題上，中國父母缺少與孩子的平等溝通，反而促成了孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，之后是父母粗暴的干涉，又激發(fā)了孩子的逆反心理。中國兒童教育的癥結(jié)集中地體現(xiàn)在大包大攬和高期望值上，而這兩點(diǎn)又都可以歸為父母對孩子的過度關(guān)注和寵愛。對此，專家建議給孩子留出足夠的自我空間，要以平等的方式多與孩子交流，多給孩子一些微笑，多給孩子一些積極的暗示，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。

聽說智慧的孩子源自于智慧的爸媽，哇哦~~

第五篇：寶寶吃飯事件教學(xué)心得體會(huì)

又到中餐時(shí)間，寶寶沒吃幾口就爬在地上。

“寶寶，你干嘛不吃飯，在地上呀？”我問他?！皩殞氃谕嫜?！”他振振有詞的說。

“那寶寶要吃飽了才能玩?！蔽翼槃菡f。“寶寶吃不下了，寶寶已經(jīng)吃飽了?！睕]想到他一口拒絕。

看他沒有吃飯的意思，我就做到他前面，準(zhǔn)備給他喂飯：“寶寶不吃飯可玩不動(dòng)了，來，我們吃5口?！睕]想到他接下來說的話前后180度大轉(zhuǎn)彎：“寶寶不要吃5口，寶寶要吃6口。”他對數(shù)的多少還不清楚?？磥恚裉斓奈绮筒怀蓡栴}了。

我聽得忍住笑，說：“好的，我們就吃6口，吃完就不要了?！遍_始給他喂飯，嘴上說一口飯，其實(shí)，后面加了好幾口。這樣只數(shù)了5口，一碗飯就吃完了。

看著這群小小孩，似懂非懂的，平時(shí)帶班確實(shí)很辛苦。但快樂的事情還是很多，像今天寶寶的吃飯事件，想想寶寶的話也好笑?？蓯鄣暮⒆觽?！老師愛你們！