第一篇：沐浴在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)和師愛(ài)的光輝下我培感溫暖

沐浴在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)和師愛(ài)的光輝下我培感溫暖

我是從四川災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)到蘇州讀書(shū)的學(xué)生，爸媽在那次災(zāi)難中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我跟著姑姑來(lái)到蘇州上學(xué)。第一次到學(xué)校見(jiàn)到我的班主任程老師時(shí)我才知道她教我的語(yǔ)文。轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)也有段時(shí)間了，和程老師接觸多了我發(fā)現(xiàn)她對(duì)工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每堂課都講的非常認(rèn)真、仔細(xì)，有時(shí)候下了課還沒(méi)講完的內(nèi)容她也會(huì)利用休息的時(shí)間給我們講完，直到我們完全理解。

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，程老師就把我單獨(dú)叫到辦公室談話。由于家鄉(xiāng)的教材和江蘇的完全不同，她很擔(dān)心我會(huì)跟不上，非常關(guān)心我上課是不是能聽(tīng)懂、作業(yè)上的題會(huì)不會(huì)做、在這邊生活上是不是習(xí)慣等。這讓我很感動(dòng)，慢慢地我適應(yīng)了這邊的環(huán)境，但一時(shí)聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)卦挘脦孜焕蠋熤v課的時(shí)候用方言不用普通話，所以我有時(shí)聽(tīng)不明白在座位上干著急，下課了我還要問(wèn)我的同桌，老師講到的那個(gè)地方是什么意思，非常麻煩，有時(shí)也記不住。有一天和程老師聊的時(shí)候我說(shuō)到了這個(gè)，她說(shuō)一定會(huì)給我想辦法的。

那次聊天后大概一個(gè)星期后吧，程老師把我叫到辦公室，打開(kāi)電腦讓我看一家叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)站把很多優(yōu)秀的老師講的課錄下來(lái)放到網(wǎng)上了，老師讓我看的是今天剛講過(guò)的一堂數(shù)學(xué)課，這個(gè)數(shù)學(xué)老師講課真有水平，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)分析的條理清晰，老師關(guān)注課堂上每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，在引入新的數(shù)學(xué)概念的時(shí)候，巧妙導(dǎo)入生活化的素材，讓我們理解起來(lái)更為淺顯易懂。同時(shí)，老師還引導(dǎo)課堂上的同學(xué)們通過(guò)小組合作交流掌握新內(nèi)容，使同學(xué)們體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我看了大概有半節(jié)課，老師問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)很好，很喜歡，程老師把學(xué)習(xí)卡給了我，問(wèn)我家里有沒(méi)有上網(wǎng)學(xué)習(xí)的條件，我說(shuō)有。

這樣我就在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了，每天放學(xué)后我到家的時(shí)候，姑姑和姑父還沒(méi)有下班，我就利用他們沒(méi)下班的時(shí)間聽(tīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師講課，聽(tīng)完了做學(xué)校老師布置的作業(yè)。等他們回來(lái)的時(shí)候，幫姑姑擇菜、淘米蒸飯，剛開(kāi)始的時(shí)候姑姑不讓我干活，讓我有空就去學(xué)習(xí)，我跟她說(shuō)剛學(xué)完，正好干干活，調(diào)劑調(diào)劑，還能跟她說(shuō)會(huì)兒話呢。我跟姑姑聊的最多的就是在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的那個(gè)老師講的哪些知識(shí)有趣啦，對(duì)我有什么啟發(fā)啦，還有學(xué)校里今天發(fā)生什么事啦……我的日子過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)！

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)了大概2個(gè)月后的考試測(cè)評(píng)中，我的各門成績(jī)都在85分以上，屬于班里的上中等，程老師說(shuō)，蘇州這邊的題比老家的難，作為一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，第一次考試能取得這樣的成績(jī)就已經(jīng)不錯(cuò)了，我知道不管我考出什么樣的成績(jī)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我的。沐浴在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)和師愛(ài)的光輝下我倍感溫暖！

第二篇：沐浴在黨的光輝下

沐浴在黨的光輝下

——深刻感受家鄉(xiāng)的變化

主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解祖國(guó)的發(fā)展；

2.通過(guò)各種形式的內(nèi)容，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)在這30年時(shí)間里有了巨大的變化。并能深刻理解：改革了，開(kāi)放了，家鄉(xiāng)才能有今天的巨變。

3．通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，努力拼搏，迎接考試，為以后更好地建設(shè)后溪做準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備：查找資料；制作課件；師生排練；制造道具等。主持人：盧薛冠 吳綠汶

助理：謝宇軒 活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始

2、奏國(guó)歌

由田克峰、吳綠汶、謝宇軒表演小品《昨天 今天 明天》

3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)労笙淖兓?/p>

4、后溪的昨天今天（照片）對(duì)比

5、小學(xué) —— 中學(xué)

——

大學(xué)

6、朗誦詩(shī)篇《黨的生日 黃河人的獻(xiàn)禮》

7、欣賞視頻《獻(xiàn)給黨的祝語(yǔ)》

8、構(gòu)造出未來(lái)的藍(lán)圖（要有黨的光輝、市政府、機(jī)場(chǎng)、國(guó)家級(jí)部門、旅游景區(qū)）

9、由楊澤琨、王政道用相聲《答嘴鼓》為我們展示家鄉(xiāng)的變化

10、班主任講話（總結(jié)）

11、齊唱《歌唱祖國(guó)》

12、由主持人宣布班會(huì)結(jié)束 主要過(guò)程臺(tái)詞：

主持人1： 世界上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)大好河山； 主持人2： 世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天； 主持人1.2：世界上最神圣.感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)意。現(xiàn)在我們宣布后溪中學(xué)初一（1）班“沐浴在黨的光輝下——深刻感受家鄉(xiāng)的變化”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人2： 請(qǐng)全班起立，齊唱國(guó)歌。

（奏國(guó)歌）

主持人1：在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌聲。

主持人2：讓我們穿越時(shí)空回到過(guò)去，去看看以前的后溪。

（展示以前的后溪風(fēng)光）

主持人1：讓我們?cè)俅位貋?lái)現(xiàn)在，來(lái)看看我們的家鄉(xiāng)——后溪發(fā)生的巨大變化。

（改革開(kāi)放后后溪的風(fēng)景

談自己周圍的變化）主持人2：后溪有這么大的變化是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與改革開(kāi)放的政策。

主持人1：作為一名中國(guó)人，我們最愛(ài)的是自己的祖國(guó)。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。

主持人2：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶；白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)！這就是我們神圣的母親！接下來(lái)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《黨的生日 黃河人的獻(xiàn)禮》。

（《黨的生日 黃河人的獻(xiàn)禮》）

主持人1：聽(tīng)完了同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的朗讀之后。黨給予我們那么多，我們也應(yīng)該對(duì)黨給予一定的回報(bào)，接下來(lái)欣賞視頻《送給黨的祝語(yǔ)》。

（課件展出）

主持人1：對(duì)黨給予完祝福后，再讓我們看看黨的豐功偉績(jī)。讓我們來(lái)看一看我們90后眼中的改革開(kāi)放后的家鄉(xiāng)?；仨笙?dú)v史，談?wù)労笙F(xiàn)景，展望后溪未來(lái)。讓我們一起來(lái)欣賞校園版本《昨天今天明天》，歡迎吳綠汶，謝宇軒，田克峰。

（小品《昨天今天明天》）主持人1：大家欣賞完小品，心中一定會(huì)對(duì)過(guò)去的后溪有一種向往吧。幾十年來(lái)后溪的變化是巨大的，現(xiàn)在我們一起隨著家長(zhǎng)朋友們的回憶，漫步歷史，暢游過(guò)去的后溪吧。

（請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勊麄冄壑械暮笙?/p>

主持人2：改革春風(fēng)吹滿地，人民生活真喜氣。下面就來(lái)看看這二位是怎么看待改革開(kāi)放所帶來(lái)的一切，有請(qǐng)楊澤琨，王政道為大家?guī)?lái)相聲《答嘴鼓》！

（相聲《答嘴鼓》）

主持人1：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，相信大家一定會(huì)對(duì)未來(lái)的后溪充滿想象，請(qǐng)大家拿出對(duì)未來(lái)后溪暢想的藍(lán)圖。

（展示自己對(duì)未來(lái)后溪的想像藍(lán)圖）

主持人2：比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?cè)诮K點(diǎn)等著他們跑完全程，無(wú)論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來(lái)我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀兗w犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。（展示照片：我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體）

主持人1：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！主持人2：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

主持人1：翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！主持人2：彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！主持人1：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？

主持人2：作為中學(xué)生我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

主持人1：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！下面請(qǐng)班主任曾老師總結(jié)這次的主題班會(huì)。

（老師總結(jié)）

主持人2：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮!”都么熟悉的旋律，多么動(dòng)聽(tīng)的贊歌。讓我們一一起唱響對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。

（歌曲《歌唱祖國(guó)》）

主持人1：十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!主持人2：十四歲,我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!

主持人1：十四歲,我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā);我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

主持人2：十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!主持人1.2：青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！我們宣布初一（1）班主題班會(huì)結(jié)束，謝謝各位來(lái)賓的欣賞！

第三篇：在愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)

在愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)

愛(ài)，一個(gè)普通的字眼，但它卻是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要因素。如果說(shuō)家是愛(ài)的港灣，那么師情是引導(dǎo)愛(ài)的航標(biāo)，友情是揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆。青春有多美，人與人之間的愛(ài)就可以有多美。因?yàn)閻?ài)的陽(yáng)光灑滿人間，我們?cè)趷?ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)。

歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，但母愛(ài)永遠(yuǎn)刻骨銘心。我依然清晰的記得那個(gè)夏天，正逢暑假，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在高空，枝條都被烤得低下了頭，一動(dòng)也懶得動(dòng)，知了扯著嗓子不停地叫喚，我也煩躁得難受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫我：“瞧，我買什么回來(lái)了？”我一下子跳到門外，啊，是鴨梨，太好了！肉嫩多汁的鴨梨，可是我的最愛(ài)。我迫不及待的從媽媽手中奪過(guò)袋子，興奮的跑進(jìn)屋，拿了個(gè)鴨梨在水龍頭下沖了沖，便狼吞虎咽地吃起來(lái)，等媽媽洗完臉出來(lái)，我已經(jīng)消滅了一個(gè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也吃吧?！薄拔也粣?ài)吃。你喜歡吃就再吃一個(gè)吧！”媽媽真的不愛(ài)吃嗎？我不信。于是，我便要媽媽吃，她先是怎么也不吃，最終在我的軟磨硬泡下，輕輕的咬了一小口，“嗯，好吃?！甭?tīng)到這句話，我心里一顫：媽媽在似火的驕陽(yáng)下專門為我買鴨梨，卻說(shuō)自己不愛(ài)吃。這哪里是鴨梨啊，這分明是世界上最無(wú)私、最默默無(wú)聞，最不求回報(bào)的愛(ài)——母愛(ài)。它體現(xiàn)在最不起眼的日常生活小事中，只有用心才能體會(huì)到。

在母愛(ài)的沐浴下，我一天天長(zhǎng)大了，也該上學(xué)了。幸運(yùn)的是，我又得到了濃濃的師愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我膽子很小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言。沒(méi)想到，一次語(yǔ)文課，老師居然喊我讀課文，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，當(dāng)然也讀得結(jié)結(jié)巴巴。老師微笑著說(shuō)：“別怕，慢慢讀?！蔽液鋈挥X(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心房，后面就讀得順利多了。下課后，老師又摸著我的頭說(shuō)，“你讀得很好嘛，只是膽子有點(diǎn)兒小，不要害怕，以后勇敢點(diǎn)兒。”從此，我就敢在課堂上舉手發(fā)言了。沒(méi)想到的是，最近我不自信的毛病又犯了。這次“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，老師要我參加演講競(jìng)賽，我可是從來(lái)就沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)啊，面對(duì)那么多老師和同學(xué)，我行嗎？別給班級(jí)丟臉了。得知我的想法，老師給我打了一支興奮劑，“姑娘，你行的。首先，你文章寫(xiě)得不錯(cuò)，演講稿一定能寫(xiě)好。其次，你的普通話也很好。第三，老師做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。借用一句廣告詞吧：相信我，沒(méi)錯(cuò)的。”老師這殷切的期待，這溫暖的話語(yǔ)，終于讓我戰(zhàn)勝了自己，走上了演講的舞臺(tái)。

是啊，在我們的求學(xué)生涯中，老師的教育，使我們明白了做人的道理；老師的點(diǎn)撥，讓我們少走了許多彎路；老師的鼓勵(lì)，使我們戰(zhàn)勝了自我，一步步走向成功的彼岸。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還有幸收獲了豐碩的友情。它如同一盞明燈，亮亮的，驅(qū)趕了心靈深處的黑暗；又如同一雙翅膀，輕輕地，帶我們飛出失望與沮喪。讀四年級(jí)時(shí)，我第一次在學(xué)校住宿，非常不適應(yīng)，成天想著回家，結(jié)果可想而知，成績(jī)一落千丈。吃過(guò)晚飯，我沮喪地站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景出神。好朋友來(lái)了，她們把我拉到操場(chǎng)上，深情地說(shuō)：“不就是這次沒(méi)考好嗎？沒(méi)必要灰心喪氣呀，我們一起努力，你一定會(huì)進(jìn)步的?！币环_(kāi)導(dǎo)，我輕松了，豁達(dá)了，開(kāi)朗了。我明白了，挫折并不可怕，可怕的世不敢面對(duì)挫折，奮起直追。同時(shí)，我更懂得了有多少眼淚是朋友擦干，有多少笑聲是朋友唱響，有多少痛苦是友情撫慰，有多少信心是友情導(dǎo)航。友情是多么珍貴，值得我們一生一世去呵護(hù)珍惜。

同學(xué)們，只要你用心去感受，你就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)，那就是：愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們；愛(ài)，無(wú)處不有，無(wú)處不在。母愛(ài)，讓我們懂得了神圣；師愛(ài)，教我們知曉了崇高；友愛(ài)，使我們明白了純潔。在愛(ài)的沐浴下，我們正健康成長(zhǎng)，那么，在享受愛(ài)的同時(shí)，我們也應(yīng)該把我們的愛(ài)回報(bào)給父母、老師、同學(xué)，回報(bào)給家鄉(xiāng)、祖國(guó)。

第四篇：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)我開(kāi)竅了

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)我開(kāi)竅了

我知道英語(yǔ)很重要，是的，我知道。誰(shuí)也不要再在我耳邊嚷嚷著英語(yǔ)很重要你要把英語(yǔ)學(xué)的棒棒的，我知道英語(yǔ)很重要，一直都知道。呵呵，可是我就是討厭學(xué)英語(yǔ)。

是不是因?yàn)橛憛捤锌贪宓慕虒W(xué)方式，從我結(jié)識(shí)第一個(gè)英文字母開(kāi)始，我的心底就沉著一股深深的怨氣。小學(xué)考初中，敗在英語(yǔ)；初中考高中，敗在英語(yǔ)；現(xiàn)在高三了，馬上面臨考大學(xué)，可能也會(huì)敗在英語(yǔ)。如果將我生命中所有和英語(yǔ)有關(guān)的事件串聯(lián)起來(lái)，我們將會(huì)看到一幅壯觀的人生失意圖。因?yàn)椴幌矚g英語(yǔ)，所以不喜歡英語(yǔ)老師。

可是如果高考敗的話，我就很難有好的出路了，我想了很多很多，有時(shí)候竟然夜不成寐。爸爸媽媽也很發(fā)愁，他們給我想過(guò)很多方法，初中的時(shí)候就給我報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班，也請(qǐng)過(guò)家教老師，可是我始終不開(kāi)竅，聽(tīng)不進(jìn)去，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

直到有一天晚上，全家人吃飯的時(shí)候看到電視里播放的《教育新觀察》節(jié)目，介紹了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓一個(gè)休學(xué)3個(gè)月的中等生回到學(xué)校后考了全班第一，年級(jí)第三，這個(gè)網(wǎng)有從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的幾乎所有課程的視頻講課，我們?nèi)衣?tīng)了都非常心動(dòng)?？赐旯?jié)目之后，馬上打開(kāi)電腦看，哇，好強(qiáng)大的名師陣容，英語(yǔ)課有好幾個(gè)版本的。心急的我馬上打開(kāi)頁(yè)面要看，不料彈出登陸窗口，心急吃不了熱豆腐??！于是打他們的客服電話，了解到看收費(fèi)區(qū)的視頻是需要買學(xué)習(xí)卡的。

沒(méi)過(guò)兩天，卡就送到了，從此開(kāi)始了和同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)的日子。這里的英語(yǔ)老師運(yùn)用妙趣橫生、形象生動(dòng)的語(yǔ)言，牢牢吸引了我的注意力，使學(xué)習(xí)變得枯燥而有趣，他們善于運(yùn)用啟發(fā)性的教學(xué)語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的想象力和思維能力，我愛(ài)上了在這里學(xué)英語(yǔ)。從此每天放學(xué)后，第一件事就是去同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)聽(tīng)老師講課，在開(kāi)始聽(tīng)課后的2個(gè)多月之后的期中考，我的英語(yǔ)由原來(lái)的30多分躍升到了80多分，當(dāng)我看到卷子右上角那醒目的紅色“86”時(shí)，心里別提有多高興了！英語(yǔ)老師說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)開(kāi)竅了，我也覺(jué)得是。

第五篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)培養(yǎng)了我的沉穩(wěn)之心和嚴(yán)謹(jǐn)之心

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)培養(yǎng)了我的沉穩(wěn)之心和嚴(yán)謹(jǐn)之心

半年前，我在好奇與憧憬中選擇了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)；半年里，在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)廣博又層次分明的資源海洋中暢游的我，不僅僅獲得了知識(shí)，還掌握了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，并在這次期末考試中以班級(jí)第1名，年級(jí)第2名的好成績(jī)。

受益于同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的不單單是我，那些在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)的、那些終于實(shí)現(xiàn)了中學(xué)階段的理想走進(jìn)了清華、復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流名校的同學(xué)們也都對(duì)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師們充滿了敬意。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師們不僅擁有富足的知識(shí)寶庫(kù)，還有構(gòu)思精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及風(fēng)格多樣的教學(xué)方法，這是他們的教學(xué)吸引我的地方，也是他們開(kāi)啟同學(xué)們心鎖的金鑰匙。

以前的我曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃避學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至利用打字和點(diǎn)擊鼠標(biāo)的過(guò)程來(lái)消磨時(shí)間。忘記了爸爸媽媽的殷殷囑托，忘記了老師寄予的厚望；無(wú)視同學(xué)們挑燈夜戰(zhàn)的奮斗精神，無(wú)視名次表上排在最后面的我的大名??在家忽悠家長(zhǎng)，在學(xué)校里“周公做夢(mèng)”，我把全部的小聰明都用在了伺機(jī)解除網(wǎng)絡(luò)饑渴上。

正如有人所說(shuō)的那樣：學(xué)習(xí)，不僅僅是一個(gè)想不想的問(wèn)題，更是一個(gè)要不要、做不做的問(wèn)題。只有想法，沒(méi)有迫切的欲望，只能永遠(yuǎn)將“想”停留在空想的層次上；而僅僅是迫切，卻不付諸行動(dòng)，再火熱的激情也會(huì)消失一空。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)三個(gè)月來(lái)，我見(jiàn)證了諸位名師的風(fēng)采。

首先在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上講課的老師全是重點(diǎn)中、小學(xué)教學(xué)一線經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要比我們學(xué)校里的老師豐富得多，所以每一節(jié)課堂都算得上是精品課堂，第二點(diǎn)是課程設(shè)置都是按國(guó)家課堂時(shí)間統(tǒng)一安排的，課程內(nèi)容和課本知識(shí)完全同步，不會(huì)超過(guò)四十五分鐘，第三點(diǎn)是授課壞境是有師生互動(dòng)的真實(shí)課堂，在家上同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，感覺(jué)和在教室里學(xué)習(xí)一樣。

我們中小學(xué)生喜歡玩電腦游戲，因?yàn)樗茉谝粋€(gè)虛擬的世界中給人帶來(lái)修煉、升級(jí)，乃至成功的快感。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到學(xué)習(xí)也是一種修煉，一種存在于現(xiàn)實(shí)世界中的修煉。惟一不同的是，游戲中的人物修的是“力”，野蠻之力、破壞之力；而學(xué)習(xí)則重在修 “心”，沉穩(wěn)之心、嚴(yán)謹(jǐn)之心。這是我感受最為深刻的一點(diǎn)。