第一篇:曼舞青春解說詞
《曼舞青春》導入詞
多年來,攀枝花市二中圍繞“強健體魄、拼搏進取”的指導思想,不斷開拓創(chuàng)新、勇攀新高,從傳統(tǒng)走向現代,從運動走向文化,走出了一條“陽光、自信、拼搏、進取”的特色發(fā)展之路。
曼妙優(yōu)雅的舞姿,淡定自信的表情,體現著內外兼修的平衡。吐故納新吐氣如蘭,如蓮花綻放,尋求著心性統(tǒng)一的和諧。緩,自然流淌;立,穩(wěn)若泰山; 行,自如揮灑;動,意氣風發(fā)。
一招一式,詮釋的是發(fā)奮圖強、自強不息的奮斗精神。舉手投足,展現的是青春學子飛舞的激情與夢想。
中華兒女多奇志,壯志豪情沖云霄。薪火相傳年年旺,曼舞青春譜華章。
下面即將上場的是初一年級的全體學生,他們將為大家?guī)泶笮蛨F體操表演《曼舞青春》。
第二篇:清風曼舞
清風曼舞
我們從這里走過
水面歡快地跳蕩
跳蕩的水面上那一輪月
照亮了溫柔似水的明眸
蟬兒休要吵醒黑夜
草兒莫要驚訝不眠
許多的音符在靜夜里流淌
那是兩股清風演奏小夜曲
第三篇:舞動青春解說詞
校園體操《舞動青春》解說詞
男:尊敬的各位領導,各位嘉賓!女:親愛的老師,同學們!合:大家——(合)早上好!
男: 十月的秋高氣爽,女: 十月的果實飄香。
男:讓我們的歌聲在十月里飄揚,女:讓我們的笑容在十月中綻放。
男:展望2014,全縣教育以抓養(yǎng)成教育為切入點,抓好立徳樹人教育、社會主義核心價值觀教育、全面實施素質教育,“高效課堂”走入校園,促進教育公平,辦好全縣人民滿意教育。
女:讓我們走進音樂的殿堂,步入藝術的世界,去享受旋律節(jié)
奏的魅力,享受青春舞動的色彩,享受藝術精髓帶給我們 的恒久感動。
男:是的,教育需要藝術,藝術美化教育,讓我們發(fā)揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神,以百倍的信心迎接挑戰(zhàn),用
我們的實際行動為黃龍的教育事業(yè)增光添彩!
下面您即將欣賞的是由880名學子組成的大型課間體操運動。這些朝氣蓬勃意氣風發(fā)的學子們將為本次大課間呈現一場視覺盛宴!
瞧,他們伴隨著歡快的節(jié)奏,奔向校園的中央,一群如花少年正用他們的青春的激情演繹著年輕共和國蓬勃的生機和活力!也展示著他們在美好校園生活中的快樂和幸?!?/p>
(背景音樂趨于緩和時簡介學校辦學特色及成果)“提升教師,塑造學生,文明校園,和諧社會”是黃龍縣初級中學辦學理念的集中體現。幾年來,學校從實際出發(fā),以 校為本,在養(yǎng)成教育、問題學生教育,后進生轉化、特長生培養(yǎng)、大課間操改革、分層教學等方面作了全面深入的探索,并取得了顯著成績。學校多次獲縣“素質教育、先進集體”、“德育工作先進集體”、“漢字聽寫試范基地”等稱號??h教育局領導對學校各項工作予以高度評價,家長們盛贊:“在這里,我們看到了青春的活動、生命的精彩?!?/p>
歡樂蕩漾在你們的舞步之間,激情洋溢在你們幸福的臉龐,它們用曼妙的舞姿展現當代學子的朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的風采。歡歌笑語,飄蕩鑼鼓敲響了好時光,我們歡聚一堂。祖國未來更加安康,東方燦爛的燈火,是中華兒女動人的目光,會場熱鬧的腳步,是中華兒女追逐新希望,大地喜氣洋洋,鮮花盛開了好時光。你們滿臉春光,祝福祖國快樂吉祥!一千個祝福一萬個祝福,孩子們快樂吉祥!
(第一個動作)翻飛舞動的臂膀抒發(fā)著生命的喜悅,舒展大方的動作洋溢著生命的歡快。
(第二個動作)這是青春的笑臉,綻放純真的容顏,這是學子的花海,最美的波光蕩漾。
(第三個動作)這是會飛的花朵,她們的笑臉,感動天感動地,欣欣向榮寓意蓬勃向上。
(最后)校園中央是一個巨大的方形展臺,在四周映襯下托出整齊如畫的圖案,四周象征著父母、老師、學校、社會對黃龍學子的關愛,中央的隊伍象征我們黃龍人的一顆火紅的心,有力地跳動著,心向學生,心向家長,心向社會、心向祖國。舞蹈美??!學生美啊!校園美?。∩矫浪傈S龍美!舞姿的變換似燃燒的火焰,凝聚著我們對盛會熱情而美好的祝愿:
祝福孩子們身體健康,學業(yè)有成!
歡快的節(jié)奏,催人奮進,跳躍的音符,蕩人心弦。在節(jié)奏中迸發(fā);奮進的激情,在音符中閃現。
我們同在藍天下,擁有豐富多彩的生活,我們同在校園里,擁抱美好燦爛的明天,祝福黃龍與祖國的明天溢彩流光,祝福明天的祖國與黃龍燦爛輝煌!
第四篇:曼舞流年假面舞會策劃書
“曼舞流年”假面舞會策劃書
如花美眷,終抵不過這似水流年,白駒過隙,年華已匆匆老去。就像《似火年華》里唱的那樣“再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了,荒了就像白活了一場,忘了就像沒有了過往。總有一天你要回憶吧,慶幸曾有似火的年華。” 那么,盡情的旋轉吧!燃燒吧!面具后的影舞者們,像孩子一樣大聲的歡笑吧!世界末日,你還在等待什么?
一、活動主題:曼舞流年
二、活動宗旨:娛樂同學,增進三大高校之間的友誼
三、活動目的:豐富三大高校研究生們的校園文化生活,營
造現代文化氣氛,增進同學交流,拉近人與人之間的陌生,為校同學們提供交流聚會的機會。也為三大高校的同學們提供一個展示自我魅力、增進彼此友誼、結識更多朋友的平臺。促進三大高校之間的聯系,增強三大高校的凝聚力,增強學校的文化氛圍。
四、活動時間:11月11日晚上7點到10點
五、活動地點:中南大學立功廳
六、活動對象:中南大學,湖南師范大學,湖南大學的研究
生朋友和對舞會感興趣的廣大師生。
七、擬參人數:100人
八、活動形式:舞蹈,游戲,節(jié)目表演等
九、具體活動策劃方案:
(一)活動宣傳:11月1、2號進行宣傳!制作并張貼海報。制作宣傳單,張貼在各寢室樓下,并在各大高校群內轉發(fā)策劃書。向廣大同學征集節(jié)目,有自備節(jié)目表演的可以事先報名,便于活動安排。
(二)活動流程:
1、11日晚上18:30-19:00 入場。入場時每人在活動組織人員那里領取面具一張,并且領取便簽紙寫上自己的名字投入抽獎箱?;顒悠陂g隨機抽取幸運兒參加活動或者表演節(jié)目。此外,每人發(fā)放賀卡一張,要求寫上祝福的話語,可以附上自己的QQ號碼,姓名,甚至電話,以備中場賀卡交換,這樣每個參加者可以得到別人的祝福。
2、19:00主持人登臺,介紹本次舞會的主旨、節(jié)目安排 3、19:15暖場舞《江南Style》
4、19:25面具Show,參加面具Show的同學,按順序走臺展示自己的面具擺Pose。音樂《That’snot my name》。5、19:40主持人主持互動游戲環(huán)節(jié)(具體詳情見附件)
6、20:10 節(jié)目表演(事先報名參加節(jié)目的嘉賓,以及現場隨機抽取幸運兒)
7、20:30主持人主持互動游戲環(huán)節(jié)(具體詳情見附件)8、20:50節(jié)目表演(事先報名參加節(jié)目的嘉賓,以及現場隨機抽取幸運兒)
9、21:10 大家在主持人的組織下圍成幾圈一起跳兔子舞 10、21:20 — 21:50大家可以自由邀請舞伴到舞池共舞,11、21:50— 22:00 互贈賀卡11、22:00 曲閉,主持人宣布舞會落幕
(三)、活動道具:
1、氣球、彩帶、彩紙、2、小禮物、小獎品,鮮花
3、面具、卡片、賀卡、紙張等
(四)注意事項:
1)在舞會活動期間,禁止任何人擅自摘取面具。
2)不得有猥褻的動作,污穢的語言,請勿吸煙。
3)活動過程中,注意聽從活動組織人員安排,切勿過激行為。
4)注意保管好個人財物和注意安全
5)活動費用暫定5元每人。
游戲附件:
游戲一:瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲規(guī)則:自由報名或者隨機抽取六組同學,六男六女,男生背女生,男生當瞎子,用紗巾蒙住眼睛,女生扮演“瘸子”,為瞎子指路,繞過路障,到達終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;氣球,須踩破;到終點須拾起鮮花送給女生。
游戲二:五毛和一塊
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一
女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
三、、我愛你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應的好游戲。規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
亮點:當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經典“自白”。
第五篇:舞動青春團體操解說詞
舞動青春
踏著瀟灑的節(jié)拍,和著歡樂的旋律,28名本齋中學同學高擎紅色的旗幟,奔向場地的中央,他們用心靈舞動中國的色彩,用熱情點亮四月的天空。
田徑場南北兩側130名同學手舉大旗,揮舞跳躍,如一只只下山猛虎,沖進綠茵場,組成一個氣勢恢宏的方陣,他們隊列整齊,動作劃一,舉旗有如雷霆震怒,干脆有力,落旗又似秋風掃葉,氣勢如虹。一舉一落之間,紅旗上下翻飛,如一只只蝴蝶在艷陽下舞動,又像一個個歡快的音符,在春風中跳躍。
飄揚的紅旗如似火的年華,飄揚的紅旗如蓬勃的青春。它們匯聚在一起,像海洋里躍動的浪花。紅旗波浪翻滾,洶涌向前,是同學們躍躍欲試的姿態(tài);紅旗似云霞飛動,此起彼伏,是同學們蓬勃張揚的神采。
現在呈現在大家面前的是一個由同學們組成的“風車”圖案,風車隨著音樂轉動,彩旗獵獵,樂聲激昂,一個和諧的畫面展現在大家的面前,象征著本齋中學多姿多彩的校園生活及此次運動會追求的“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。
現在展現在我們眼前的是2018和本中字樣 , 象征著2018年的本齋中學穩(wěn)步發(fā)展,2018!本齋中學會再創(chuàng)輝煌!