第一篇：八年級下語文綜合實踐

八年級下語文《綜合性學習》復(fù)習題

一.《獻給母親的歌》

1.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

4.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

3.請寫學習過的描寫春天的古詩句（2句）

4.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

四.《到民間采風去》

1.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

五.《故事苑漫步》

分門別類輯古詩

要求：1.本學期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2.秋：

3.冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠大的抱負

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣毀譽于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補蜀風

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬

第二篇：八年級下語文綜合實踐活動題

八年級下語文《綜合性學習》復(fù)習題

一.《獻給母親的歌》

1.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

4.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

3.請寫學習過的描寫春天的古詩句（2句）

4.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

三.《科海泛舟》

1.閱讀下面材料后請寫出你的觀點，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個又一個的神話。登上月球，克隆羊，信息時代，人類總是在不斷嘗試著新的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運用到了社會生活的各個領(lǐng)域當中，當人類變得理性時，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機場就有著巧妙的采光設(shè)計，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當今，新型能源也在造福著人類，如：風能、太陽能、核能、沼氣等等。科學技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風去》

1.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。2.請在課文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩

要求：1.本學期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2、秋：

3、冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠大的抱負

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣毀譽于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補蜀風

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬

八年級下語文《綜合性學習》復(fù)習題

一.《獻給母親的歌》

5.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

6.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

7.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

8.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

5.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

6.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

7.請寫學習過的描寫春天的古詩句（2句）

8.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

三.《科海泛舟》

2.閱讀下面材料后請寫出你的觀點，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個又一個的神話。登上月球，克隆羊，信息時代，人類總是在不斷嘗試著新 的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運用到了社會生活的各個領(lǐng)域當中，當人類變得理性時，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機場就有著巧妙的采光設(shè)計，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當今，新型能源也在造福著人類，如：風能、太陽能、核能、沼氣等等?？茖W技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風去》

3.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

4.請在課文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩

要求：1.本學期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 2.春：

5、秋：

6、冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠大的抱負

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣毀譽于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補蜀風

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬

浙江杭州西湖岳墳：杭州西湖岳飛 都杜甫草堂：成都武侯祠：（答案）祠：河北山海關(guān)孟姜女廟：四川成 廟：江西南昌滕王閣：蘇州范仲淹

第三篇：八年級綜合實踐工作總結(jié)

八年級綜合實踐工作總結(jié)

綜合實踐課作為一門新課程，我為了適應(yīng)新課程改革的需求，只有不斷的摸索、探討新的教學思路，才能上好綜合實踐課，現(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：

一、興趣是學習的動力。

興趣是最好的老師，只有激發(fā)學生的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學生在輕松、活潑的氣氛中學到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實踐活動課的活動設(shè)計上，始終講究活動主題的新、趣，選擇學生們感興趣的活動主題，調(diào)動起他們的積極性，吸引他們積極主動地去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而達到較好的學習效果。本學期在八年級主要開展了《讓世界充滿愛》《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》《健康你我他》等活動，規(guī)范學生的言行舉止，提升學生綜合能力；通過學習教材《小企業(yè)的管理常識》讓學生為今后做好前期準備，找好方向，有的放矢的學習。

二、豐富的實踐嘗試、多彩的展示把學生的學習興趣推向高潮潮

綜合實踐活動課的研究領(lǐng)域主要表現(xiàn)為四個方面，即研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。從它的研究領(lǐng)域上看，教師要努力讓學生在活動中多種感官參與，在動中接觸事物，感知事物。學生在實踐活動中獲得真知、在實踐活動中成長。他們的感受與體驗要有一個平臺展示出來，才能更大的激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

三、獨特的評價會讓學生一直保持學習的熱情。

用發(fā)展的眼光善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，關(guān)注他們微小進步，對他們一點一滴進步要及時表揚，根據(jù)學生的個性差異，面向全體學生保護他們的自尊心和自信心。在活動實施的過程中，對學生的評價是重要的一個部分。通過正確積極的評價，不僅能激發(fā)學生參與學習和探究的積極性，而且能促進學生各方面素質(zhì)的健康發(fā)展。綜合實踐活動不僅采用考試的形式對學生進行分數(shù)評價，而提倡評價方式多元化。鼓勵并尊重學生極富個性的自我表達方式。

四、問題反思

在開展活動的過程中仍存在各種問題，由于學生對綜合實踐活動的重要性認識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導(dǎo)。

八年級綜合實踐教學工作總結(jié)

2012—2013下

梁淑芳

2013.7

第四篇：八年級綜合實踐教學計劃

八年級綜合實踐

教學計劃

在過去的一學期中，無論是教師還是學生都有著較深的感受和體會，學生雖然年紀小，但他們已初步具備了綜合運用知識的條件，有了一定的探究和實踐基礎(chǔ)，合作意識和自主精神也在逐步加強的過程中，因而為了更有效的保證本學期乃至以后的綜合實踐活動健康、有序、扎實、高效開展特制定綜合實踐活動計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動是一種研究性活動，目的在于通過一系列實踐活動增強學生的探究和創(chuàng)新意識，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學生解決問題的能力和綜合實踐的能力，發(fā)展學生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

本學期的綜合實踐課程的教學將堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力即主題教育思想。面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想。注重對學生的親身體驗與積極實踐，促

進學習方式的變革即實踐教育思想。

二、情況分析

1、學生情況

從期末檢測成績來看，上學期成績比較理想，本班大部分學生對綜合實踐課程的學習興趣較濃，基本形成了良好的學習習慣，但是，學生動手水平較差，漏洞隨處可見。同時，班上的差生較多，中間力量相對薄弱。這學期的教學任務(wù)艱巨，希望通過我們師生的共同努力，提高學生的成績。

2、教材情況

綜合實踐課程是九年義務(wù)教育中的必修課程，根據(jù)綜合實踐課程的性質(zhì)以及學校，老師的資源情況，對綜合實踐課進行研究，籍此增強學生的問題意識，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

三、學期目標

1、情感態(tài)度目標

通過一系列活動，在教師的指導(dǎo)下，使全體學生能進一步掌握基本的科研方法，積極主動的獲取知識；培養(yǎng)獨立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得與他人、自然和諧相處，初步形成合作分享的良好的個性品質(zhì)。

2、知識目標

激發(fā)學生對學習知識的興趣，掌握一定的知識，增強學生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力。

3、能力目標

在教師的指導(dǎo)下，進一步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，激發(fā)身心潛能，增強社會責任感和使命感，發(fā)展個性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、方法與措施

1、加強各學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。與各學科教學相結(jié)合，組織開展以“實驗探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”等為核心的科學探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，教育學生熱愛祖國、關(guān)心國家大事，遵守學生守則，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的組織觀念和集體觀念，增強學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。

3、認真組織教學，全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)學生各方面的能力。

4、根據(jù)本班學生實際情況，設(shè)計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調(diào)整教學思路。

5、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍，引導(dǎo)學生采用自主、合作、探究的形式學習方式，充分調(diào)動學生的學習積極性。

6、開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。

五、活動安排

第五篇：八年級綜合實踐教學計劃

八年級綜合實踐教學計劃 結(jié)子九年一慣制學校：張蕾

新的一學期開始，我第一次接兩個班的綜合實踐課。學生雖然年紀小，但他們已初步具備了綜合運用知識的條件，有了一定的探究和實踐基礎(chǔ)，合作意識和自主精神也在逐步加強的過程中，因而為了更有效的保證本學期乃至以后的綜合實踐活動健康、有序、扎實、高效開展特制定綜合實踐活動計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動是一種研究性活動，目的在于通過一系列實踐活動增強學生的探究和創(chuàng)新意識，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學生解決問題的能力和綜合實踐的能力，發(fā)展學生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

本學期的綜合實踐課程的教學將堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力即主題教育思想。面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想。注重對學生的親身體驗與積極實踐，促進學習方式的變革即實踐教育思想。

二、教材情況：

綜合實踐課程是九年義務(wù)教育中的必修課程，根據(jù)綜合實踐課程的性質(zhì)以及學校，老師的資源情況，對綜合實踐課進行研究，籍此增強學生的問題意識，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

三、學期目標

1、情感態(tài)度目標

通過一系列活動，在教師的指導(dǎo)下，使全體學生能進一步掌握基本的科研方法，積極主動的獲取知識；培養(yǎng)獨立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得與他人、自然和諧相處，初步形成合作分享的良好的個性品質(zhì)。

2、知識目標

激發(fā)學生對學習知識的興趣，掌握一定的知識，增強學生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力。

3、能力目標

在教師的指導(dǎo)下，進一步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，激發(fā)身心潛能，增強社會責任感和使命感，發(fā)展個性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、方法與措施

1、加強各學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。與各學科教學相結(jié)合，組織開展以“實驗探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”等為核心的科學探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，教育學生熱愛祖國、關(guān)心國家大事，遵守學生守則，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的組織觀念和集體觀念，增強學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。

3、認真組織教學，全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)學生各方面的能力。

4、根據(jù)本班學生實際情況，設(shè)計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調(diào)整教學思路。

5、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍，引導(dǎo)學生采用自主、合作、探究的形式學習方式，充分調(diào)動學生的學習積極性。

6、開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。