第一篇：開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

灤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

開(kāi)展“敬廉崇潔”廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神和中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》提出的工作要求，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，促進(jìn)廉潔教育與當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)的結(jié)合，全面助推我縣“廉潔文化進(jìn)校園”工作，根據(jù)市教育局《唐山市教育系統(tǒng)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》要求，參考縣局廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案，立足我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和兒童少年學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)律，確立“廉潔文化啟蒙”這一重點(diǎn)，展開(kāi)“敬廉崇潔”廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)合理解廉潔的基本行為表現(xiàn)。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，保持趣味性、知識(shí)性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)針對(duì)性及實(shí)效性，并堅(jiān)持開(kāi)展廉潔教育與學(xué)校管理工作、教育教學(xué)工作相結(jié)合，與學(xué)校師生思想道德建設(shè)和思想政治教育相結(jié)合，與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造濃厚的校園廉潔文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的廉潔文化宣傳教育活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤儉辦學(xué)，辦人民滿意的教育；促進(jìn)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、誠(chéng)信服務(wù)，做人民滿意的教師；引導(dǎo)廣大青少年兒童清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法，增強(qiáng)識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、遵循原則

廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，為此要求我們堅(jiān)持以下原則：

1、正面引導(dǎo)原則。社會(huì)環(huán)境中各種消極、腐敗、負(fù)面的信息經(jīng)常影響廣大師生，廉潔教育要堅(jiān)持以正面教育為主，深入淺出，通俗易懂，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

2、心理保護(hù)原則。青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成，判斷是非的能力較弱，開(kāi)展廉潔教育時(shí)，不應(yīng)讓陰暗的東西過(guò)多占據(jù)和影響青少年心靈，要積極引導(dǎo)青少年看到社會(huì)積極的一面和自己的光明前景，增強(qiáng)信心和斗志。

3、整體協(xié)調(diào)原則。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，廉潔教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的多方參與和協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，通過(guò)一系列活動(dòng)，把思想變成行動(dòng)、理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。

四、重點(diǎn)活動(dòng)

1、將廉潔文化與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合，開(kāi)展“一身正氣廉潔治校”主題活動(dòng)。把勤政廉潔、依法治校作為校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督；落實(shí)廉政承諾制，校領(lǐng)導(dǎo)在年初簽訂廉政承諾書，年末述職述廉；組織黨員干部、教師學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)黨紀(jì)條規(guī)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，召開(kāi)民主生活會(huì)進(jìn)行交流；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人每學(xué)期給教職工上一堂廉政警示教育課；組織廣大師生每學(xué)期觀看一部廉政教育專題片。

2、將廉潔文化與師德師風(fēng)教育相結(jié)合，開(kāi)展“為人師表廉潔從教”主題活動(dòng)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》及市教育局《優(yōu)化師德師風(fēng)的十條禁令》《唐山市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》等文件，開(kāi)展廉政從教大討論；開(kāi)展“雙十一百”“美在校園”感動(dòng)校園人物等評(píng)選活動(dòng)，選樹(shù)師德師風(fēng)先進(jìn)典型；舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、師德師風(fēng)專題論壇，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3、將廉潔文化與德育工作相結(jié)合，開(kāi)展“從我做起敬廉崇潔”主題活動(dòng)。將廉潔文化融入校園文化建設(shè)，充分利用板報(bào)櫥窗、校刊校報(bào)、廣播網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳廉潔文化。開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠(chéng)信勤儉”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一堂反腐倡廉法制講座，自辦一期廉潔文化黑板報(bào)、手抄報(bào)或?qū)ｎ}櫥窗，開(kāi)展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽，組織一次以“遵紀(jì)守法、誠(chéng)信勤儉”為主題的班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)，開(kāi)展一次以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主題的活動(dòng)，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、書畫征文展評(píng)活動(dòng)。

4、將廉潔文化與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)課堂”主題活動(dòng)。要求任課教師整合語(yǔ)文、歷史、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)含的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、誠(chéng)信教育和理想信念教育。組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫等課外讀物，并撰寫讀后感或隨筆，組織廣大師生到警示教育基地開(kāi)展主題教育。在廣大教職工中組織開(kāi)展“廉潔從教”思想政治科研成果評(píng)選活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

(一)動(dòng)員部署階段(2016年1月)

根據(jù)縣局制發(fā)的《灤縣教育系統(tǒng)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，啟動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園工作。結(jié)合我校實(shí)際制定本單位實(shí)施方案。

(二)組織實(shí)施階段(2016年2月至2016年9月)

聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財(cái)力，抓好廉潔文化進(jìn)校園的硬件和軟件建設(shè)，按照方案要求，有計(jì)劃、有步驟、有聲勢(shì)、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）檢查評(píng)比階段（2016年10月至12月）

學(xué)校對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并形成書面材料?？h教育局將對(duì)各單位開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查評(píng)比，推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。

活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)向局黨委辦公室反饋。郵箱：lxjyjdwb@126.com。

灤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2016年3月9日

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

關(guān)橋中學(xué)文件

關(guān)中發(fā)[2010]09 號(hào)

關(guān)橋中學(xué)關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的意見(jiàn)》（寧紀(jì)發(fā)[2009]79）和《關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》（衛(wèi)紀(jì)發(fā)[2010]4號(hào)）文件精神，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高師生思想道德建設(shè)，這里培養(yǎng)“四有”新人，現(xiàn)就我校深化廉潔文化進(jìn)校園工作特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)思想本質(zhì)，貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，在校園中形成“廉潔、誠(chéng)信”的濃厚氛圍。

二、總體目標(biāo)

1、在干部和黨員教師中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)

容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過(guò)學(xué)科中統(tǒng)整、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。

三、方法與步驟

廉潔文化進(jìn)校園工作共分為三個(gè)階段進(jìn)行，具體為：

第一階段：動(dòng)員部署（3-4月）

（一）召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究制定實(shí)施方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員

大會(huì)，安排部署廉政文化進(jìn)校園工作。

（二）充分利用校內(nèi)廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)等載體進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會(huì)“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。

第二階段：組織實(shí)施（5-11月）

（一）將廉政文化的內(nèi)容納入學(xué)校德育教育的整體規(guī)劃，列入德育教育

教學(xué)的日常課程。

（二）從學(xué)校環(huán)境建設(shè)入手，在學(xué)校設(shè)置廉潔宣傳欄或宣傳櫥窗，營(yíng)造

廉潔氛圍。

（三）在校園內(nèi)開(kāi)展“連橫文化長(zhǎng)廊”，開(kāi)展反腐倡廉書法、美術(shù)和漫

畫作品展等宣傳教育。

（四）運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育,如：寄一封廉潔家庭倡儀信、看一部警示片、讀一本案例集、辦一期廉潔文化講座、設(shè)一個(gè)廉潔文化宣

傳櫥窗、寫一篇廉潔文化征文、辟一個(gè)校報(bào)廉潔文化專欄等活動(dòng)、讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

第三階段：總結(jié)深化（12月）

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉特色，形成書面材料上報(bào)縣教體局。建立完善相關(guān)制度，構(gòu)建校園廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國(guó)國(guó)情的廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力；就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營(yíng)造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向，以樹(shù)立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺(jué)實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。

各處室要按照校黨支部的工作部署，認(rèn)真抓好落實(shí)，搞好工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使廉潔文化進(jìn)校園的活動(dòng)取得實(shí)效。

關(guān)橋中學(xué)

2010年3月25日

第三篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》等文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和高尚的道德情操，努力營(yíng)造“清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲 文明修身我先行”的陽(yáng)光和諧校園文化環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，通過(guò)在全校開(kāi)展“清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、樹(shù)立公民道德和法律意識(shí)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，積極營(yíng)建“陽(yáng)光校園、陽(yáng)光課堂、陽(yáng)光人生”和諧校園文化，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長(zhǎng)，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)何曉陽(yáng)同志為組長(zhǎng)、教務(wù)主任付輝強(qiáng)同志為副組長(zhǎng)，各班教師為主要成員的“西坡方中心小學(xué)廉潔教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

小組”，負(fù)責(zé)廉潔教育各項(xiàng)工作的檢查考核，廉潔教育專題講座的安排；少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行的廉潔教育評(píng)比工作和校園廉潔文化布置。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

三、基本原則

1.正面引導(dǎo)和貼近師生實(shí)際的原則。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說(shuō)理為主，貼近師生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，對(duì)師生進(jìn)行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使教師樹(shù)立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個(gè)人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實(shí)踐廉潔的良好氛圍。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要把兩者有機(jī)地融合起來(lái)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅(jiān)持與思想教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。

3．與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的原則。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要考評(píng)指標(biāo)。通過(guò)定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動(dòng)，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)具有廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

4.統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)的原則。廉潔文化進(jìn)校園作為一項(xiàng)系統(tǒng)工

程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與才能取得實(shí)效，學(xué)校整合一切有利于開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)的資源，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步探索宣傳教育的新途徑和新形式，推動(dòng)學(xué)校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}，開(kāi)展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育。通過(guò)教育活動(dòng)，提高黨員干部的敬廉崇潔意識(shí)，使他們以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。

2、在學(xué)校小學(xué)生中開(kāi)展以“文明修身，誠(chéng)信尚潔”為主題的活動(dòng)，把“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進(jìn)行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過(guò)理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠(chéng)信守法的意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)營(yíng)造敬廉崇潔的良好氛圍。

五、活動(dòng)措施

1、建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在十八大的講話精神和部市區(qū)關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，并要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)文章，提高教師的理論水平。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。校務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展，強(qiáng)化了師生員工的民主意識(shí)，讓他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。在促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。

3、廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹(shù)立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。

4、開(kāi)展廉潔教育的豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展以“責(zé)任與愛(ài)”、“讓書籍潤(rùn)澤校園、潤(rùn)澤心靈”、“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩”主題活動(dòng)為載體，有效推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動(dòng)宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長(zhǎng)書。少先隊(duì)開(kāi)展好廉潔教育的格言征集評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動(dòng)中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動(dòng)時(shí)間，讀廉潔小故事，收集廉

潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會(huì)；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，辦廉潔文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造廉政環(huán)境；通過(guò)舉辦“學(xué)習(xí)廉潔人物，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。

5、注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)了班主任、教代會(huì)、黨員代表等座談會(huì)，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，通過(guò)我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來(lái)的公民更加文明有禮，讓我們的國(guó)家更加和諧強(qiáng)盛。

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

我校班子成員和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)南陽(yáng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教職員工和學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和高尚的道德情操，努力營(yíng)造“清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲 文明修身我先行”的陽(yáng)光和諧校園文化環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，通過(guò)在全校開(kāi)展“清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、樹(shù)立公民道德和法律意識(shí)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，積極營(yíng)建“陽(yáng)光校園、陽(yáng)光課堂、陽(yáng)光人生”和諧校園文化，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長(zhǎng)，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)張玉強(qiáng)同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)胡懷普同志為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、后勤負(fù)責(zé)人為主要成員的“溧河店小學(xué)廉潔教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)廉潔教育各項(xiàng)工作的檢查考核，廉潔教育專題講

座的安排；少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行的廉潔教育評(píng)比工作和校園廉潔文化布置。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

三、基本原則

1.正面引導(dǎo)和貼近師生實(shí)際的原則。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說(shuō)理為主，貼近師生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，對(duì)師生進(jìn)行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使廣大教職工樹(shù)立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個(gè)人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實(shí)踐廉潔的良好氛圍。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要把兩者有機(jī)地融合起來(lái)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅(jiān)持與思想教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。

3．與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的原則。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要考評(píng)指標(biāo)。通過(guò)定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動(dòng)，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)具有廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

4.統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)的原則。廉潔文化進(jìn)校園作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與才能取得實(shí)效，學(xué)校整合一

切有利于開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)的資源，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步探索宣傳教育的新途徑和新形式，推動(dòng)學(xué)校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治校”為主題，開(kāi)展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育。通過(guò)教育活動(dòng)，提高黨員干部的敬廉崇潔意識(shí)，使他們以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。

2、在學(xué)校小學(xué)生中開(kāi)展以“文明修身，誠(chéng)信尚潔”為主題的活動(dòng)，把“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進(jìn)行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過(guò)理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠(chéng)信守法的意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)營(yíng)造敬廉崇潔的良好氛圍。

五、活動(dòng)措施

1、建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央黨校的講話精神和部市區(qū)關(guān)

于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，并要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)文章，提高教師的理論水平。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。校務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展，強(qiáng)化了師生員工的民主意識(shí)，讓他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。在促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。

3、廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹(shù)立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。

4、開(kāi)展廉潔教育的豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展以“責(zé)任與愛(ài)”、“讓書籍潤(rùn)澤校園、潤(rùn)澤心靈”、“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩”主題活動(dòng)為載體，有效推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動(dòng)宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長(zhǎng)書。少先隊(duì)開(kāi)展好廉潔教育的格言征集評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動(dòng)中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動(dòng)時(shí)間，讀廉潔小故事，收集廉潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會(huì)；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，辦廉潔文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造廉政環(huán)境；通過(guò)舉辦“學(xué)習(xí)廉潔人物，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。

5、注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)了班主任、教代會(huì)、黨員代表等座談會(huì)，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，通過(guò)我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來(lái)的公民更加文明有禮，讓我們的國(guó)家更加和諧強(qiáng)盛。

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

五里牌鎮(zhèn)中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng) 實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)市教育《關(guān)于深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校和廉潔文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及目的意義

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解我國(guó)基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹(shù)立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)；通過(guò)廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以身作則，奮發(fā)有為，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：雷動(dòng)輝（校長(zhǎng)、黨支部書記）

副組長(zhǎng)：廖強(qiáng)羽、廖向輝、王?。ǜ毙ｉL(zhǎng)）、張毅（完小校長(zhǎng)）成員：李喬生（專干）、雷動(dòng)輝（辦公室主任）、雷偉、李小峰（政教處主任）、李磊（教務(wù)處主任）、鄧石平（總務(wù)處主任）

三、實(shí)施步驟

（一）、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

召開(kāi)行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，設(shè)計(jì)載體，制訂詳實(shí)的教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)在各個(gè)層面教育中做到有針對(duì)性、有實(shí)效性，及可操作性。

（二）、貫徹實(shí)施階段

1、教師

通過(guò)廉潔教育，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政；通過(guò)廉潔教育，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式和方法，著力提高全體教師的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平和職業(yè)理想素養(yǎng)，促進(jìn)全體教師為人師表，廉潔從 1

教。重點(diǎn)做到：“八個(gè)一”：

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子每季月組織召開(kāi)一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)。印發(fā)、學(xué)習(xí)、宣傳資料，將市教育局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)與學(xué)?？傮w工作一起研究、一起安排、一起落實(shí)。

（2）、每學(xué)期召開(kāi)一次廉潔教育知識(shí)講座。安排學(xué)校中層教師骨

干、學(xué)校行政通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”或家長(zhǎng)會(huì)輪流為家長(zhǎng)進(jìn)行廉潔專題教育。

（3）、學(xué)校黨支部每學(xué)期將召開(kāi)一次以“廉潔從政、率先垂范”

為主題的民主生活會(huì)，把黨員干部的自查自糾工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。

（4）、2008年起，學(xué)校將逐步安排中層行政干部通過(guò)教職工大

會(huì)進(jìn)行述職述廉，在此基礎(chǔ)上，將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職述廉工作規(guī)范化、制度化，每學(xué)期舉行一次。

（5）、莊嚴(yán)承諾，強(qiáng)化監(jiān)督，每學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員將集體簽

定“廉潔自律承諾書”，向全校師生立下“廉潔從政”的莊嚴(yán)承諾，并且通過(guò)互簽“黨風(fēng)廉政責(zé)任書”，強(qiáng)化班子成員之間的監(jiān)督機(jī)制。

（6）、每學(xué)期開(kāi)展一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德

師風(fēng)承諾書簽定儀式，將師德建設(shè)大討論活動(dòng)要求書面化、具體化、可操作化。

（7）、每學(xué)期，各個(gè)班級(jí)要上好一堂以廉潔教育為主題的班隊(duì)活

動(dòng)課，或組織外出參觀廉潔教育圖片展、參加廉潔教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍。將廉潔文化有機(jī)融入校園文化建設(shè)。

（8）、學(xué)校每學(xué)期將統(tǒng)一為全校教職工推薦、訂閱有關(guān)廉潔教育的書籍，要求每位教職工每學(xué)期至少閱讀一本，書寫一篇心得體會(huì)，并通過(guò)適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)進(jìn)行相互交流和探討。

2、學(xué)生

學(xué)校主要從如何培養(yǎng)學(xué)生的“明理、立志”入手，了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，開(kāi)展法制教育、社會(huì)公德和基本道德規(guī)范教育。重點(diǎn)做到“十個(gè)一”：

（1）、狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育,每學(xué)期開(kāi)展一次主題教育,如結(jié)合團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的“節(jié)約資源四個(gè)一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過(guò)強(qiáng)化教育規(guī)范學(xué)生自身行為。

（2）、每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，廣播稿錄入校園網(wǎng)。

（3）、每學(xué)期觀看一部反腐倡廉的影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。

（4）、每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊(duì)活動(dòng)或綜合實(shí)踐

活動(dòng)。

（5）、當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，開(kāi)展“小眼睛盯大眼睛”活動(dòng)，當(dāng)

好家長(zhǎng)的廉潔監(jiān)督員。

（6）、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、墻報(bào)，每學(xué)期

開(kāi)展一次黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；班級(jí)設(shè)立廉潔圖書角，通過(guò)開(kāi)展演講比賽、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書畫展、辯論賽、格言警句征集等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍。

（7）、每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（8）、每學(xué)期舉辦一次廉潔專題講座。

（9）、開(kāi)設(shè)一個(gè)青少年廉潔教育論壇，培育一批先進(jìn)典型。

（10）、面向社會(huì)舉辦一次廉潔文化進(jìn)校園文藝匯演，檢閱活動(dòng)

效果，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

（11）、開(kāi)展以“道德新風(fēng)伴我行”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。

（12）、將廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，納入新一輪素質(zhì)教

育督導(dǎo)評(píng)估”、“文明學(xué)?！钡壬鐣?huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中。

（13）、每學(xué)期學(xué)科德育滲透小組加強(qiáng)在語(yǔ)文、社會(huì)、歷史、思

想品德等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育，在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲中培育學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念。

（三）、總結(jié)表彰階段

認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體、好方

法，形成教育機(jī)制，將“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)制度化、常規(guī)化。評(píng)選、表彰一批在教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)校級(jí)單位和個(gè)人。