第一篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

營養(yǎng)餐主題班會設計

時 間：2014 年 10月 8日 班 級：七年級（1）班 主講人：班主任 活動目的 ：

1.通過宣傳教育使學生懂得學生營養(yǎng)改善計劃是國 家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良 傳統(tǒng)，并學會感恩。3.培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。活動過程：

一、談話導入

1.談話：同學們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？學生交流。

2.講述學生營養(yǎng)改善計劃的由來 在 2012 年 10 月底召開的“農(nóng)村義務教育學校廚房 建設研討會”上，教育部相關負責人透露，納入“農(nóng)村 義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學校已全部“開餐”，近2600 萬農(nóng)村學生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學校廚房，能夠為學生供應熱食正 餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國 的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一 代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學會感恩

1.說議議，感受黨恩 現(xiàn)在國家為我們每個同學免除學雜費、書費；還給 每個同學提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二 十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？ 告訴我們你了解的情況。

2.總結(jié)過去，鼓舞 21 年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的 90 多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學們知道我們今天的生活 富裕、幸福，都是黨領導的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學習，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學生體質(zhì)、促進學生健康、減輕學生家庭負擔具有重要意義。我們 在享受營養(yǎng)餐的過程當中，要學會知恩、懂恩開始，學會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限 付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學生無 限關懷的結(jié)果。因此，學生要學會感謝黨的關懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

第二篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

營養(yǎng)餐主題班會教案

時 間：2014年4月21日

班 級：七年級（1）班 主講人：韋永良 活動目的

1.通過宣傳教育使學生懂得學生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學會感恩。

3.培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導入

1.談話：同學們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？ 學生交流。2.講述學生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務教育學校廚房建設研討會”上，教育部相關負責人透露，納入“農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學校廚房，能夠為學生供應熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學會感恩 1.說議議，感受黨恩

現(xiàn)在國家為我們每個同學免除學雜費、書費；還給每個同學提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。

2.總結(jié)過去，鼓舞

21年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領導的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學習，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學生體質(zhì)、促進學生健康、減輕學生家庭負擔具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當中，要學會知恩、懂恩開始，學會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學生無限關懷的結(jié)果。因此，學生要學會感謝黨的關懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

第三篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

感恩祖國 懂得珍惜

——營養(yǎng)餐主題班會教案

時 間：

單位： 班 級： 班主任：

活動目的：

1.通過宣傳教育使學生懂得學生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學會感恩。3.培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程：

一、談話導入

1.談話：同學們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？ 學生交流。2.講述學生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務教育學校廚房建設研討會”上，教育部相關負責人透露，納入“農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學校廚房，能夠為學生供應熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學會感恩 1.感受黨恩 現(xiàn)在國家為我們每個同學免除學雜費、書費，還給每個同學提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。2.總結(jié)過去

1921年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，中國發(fā)生了滄海桑田，天翻地覆的變化。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領導的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學習，為中華民族偉大復興做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學生體質(zhì)、促進學生健康、減輕學生家庭負擔具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當中，要學會知恩、懂恩開始，學會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學生無限關懷的結(jié)果。因此，學生要學會感謝黨的關懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

五、班主任講話

在這次“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

第四篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

二年級“改善營養(yǎng) 增強體質(zhì)”主題班會活動

活動目的：

1、通過宣傳教育使學生懂得學生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。

2、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學會感恩。

3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導入

講述學生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務教育學校廚房建設研討會”上，教育部相關負責人透露，納入“農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學生吃上營養(yǎng)午餐。

全國已有上千所農(nóng)村貧困學校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學校廚房，能夠為學生供應熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學會感恩。

1、說議議，感受黨恩

現(xiàn)在國家為我們每個同學免除學雜費、書費；還給每個同學提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。

2、總結(jié)過去，鼓舞

21年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領導的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學習，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。

3、齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

五、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學生體質(zhì)、促進學生健康、減輕學生家庭負擔具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當中，要學會知恩、懂恩開始，學會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學生無限關懷的結(jié)果。因此，學生要學會感謝黨的關懷 只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福.

第五篇：營養(yǎng)餐里談安全主題班會教案

營養(yǎng)餐里談安全主題班會教案

九（4）班

《營養(yǎng)餐里談安全》主題班會教案；班會目的；加強學生營養(yǎng)餐的安全教育，增加學生食品安全、餐飲；班會準備；

1、搜集一些學生平時就餐、排隊、中午吃營養(yǎng)餐的一；

3、班會前一周，讓學生對學校食堂里面及其周圍的小；班會程序

一、課前互動；

1、班主任出示營養(yǎng)餐的部分活動圖片；

二、班會活動；

1、主持人宣布“營養(yǎng)餐里談安全”主題班會活動開始；主持人甲：同學們！民以食為天；主持人

《營養(yǎng)餐里談安全》主題班會教案

班會目的

加強學生營養(yǎng)餐的安全教育，增加學生食品安全、餐飲安全的知識，通過實踐體驗提高學生對營養(yǎng)餐安全的認識和自我保護能力。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、守規(guī)范、懂安全的好習慣。

班會準備

1、搜集一些學生平時就餐、排隊、中午吃營養(yǎng)餐的一些圖片。

2、排演小品《都是零食惹的禍》。

3、班會前一周，讓學生對學校食堂里面及其周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

班會程序

一、課前互動

1、班主任出示營養(yǎng)餐的部分活動圖片。（食堂工友在盛飯菜、學生排隊打飯、餐桌就餐、餐后洗碗）

2、學生匯報。（我們在學校吃營養(yǎng)餐）

二、班會活動

1、主持人宣布“營養(yǎng)餐里談安全”主題班會活動開始。

主持人甲：同學們！民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。

主持人乙：我們在校期間每天中午都要就餐，你是否想到了營養(yǎng)餐里的安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來討論“營養(yǎng)餐里談安全”這個話題。）

主持人甲：“營養(yǎng)餐里談安全”主題班會活動開始。

2、班主任：同學們！今天我們班舉行以“營養(yǎng)餐里談安全”為主題的班會活動。希望同學們把自己實踐調(diào)查的帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

3、主持人乙：請同學們匯報對學校里面實際調(diào)查的結(jié)果。（1、出示學生在食堂調(diào)查、學生就餐的圖片，2、出示學生排隊與部分學生不排隊打飯的圖片；

3、出示幾個沒洗手就吃飯的學生圖片與部分學生飯前洗手、洗餐具的圖片；

3、出示學生中午吃完營養(yǎng)餐之后的圖片。

（學生交流：同學們在實地調(diào)查食品情況、同學們守紀與不守紀、衛(wèi)生情況、學習、休息、在外面超強度活動情況）

4、主持人甲小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。平時在學校吃營養(yǎng)餐的時候要排隊打飯，打飯時不要拿筷子、刀叉等尖銳的東西以免誤傷到同學。吃完飯之后不能做劇烈運動，要安靜地在教室里面學習。

5、主持人乙：請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。

大家都有著一雙火眼金睛，在學校周圍的小攤上發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們能帶進校園嗎？ 全班討論：（不能帶進校園）

7、主持人甲小結(jié)：學校規(guī)定不能帶零食進入校園與營養(yǎng)餐混搭，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，小攤不衛(wèi)生的食品

就是三無食品。下面，我們就來認識一下三無食品，有請小博士來為我們解答?。?/p>

8、小博士出示：三無食品是指：無生產(chǎn)日期,無廠名廠址,無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證的產(chǎn)品。《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定必須有中文廠名，中文廠址、電話、許可證號、產(chǎn)品標志、生產(chǎn)日期、中文產(chǎn)品說明書等等，凡是缺少的均視為不合格產(chǎn)品。上述要求缺少其中之一，均可視為“三無產(chǎn)品”。

9、主持人乙：安全食品是必須具備這幾個條件的，我們來看一看從大超市購買的正規(guī)食品都有哪些標識。（出示安全食品標識）主持人甲：讓我們牢記這些標志，當我們再次購買食品時，一定要先找找看包裝上有沒有這些標志，找到了，才可以放心購買。學生提問：那是不是代表只要是大超市的食品，無論什么類別都可以買呢？

學生回答：不是，除了不購買三無食品外，還要遠離油炸食品、腌制食品等垃圾食品。諸如漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂等洋快餐。這些洋快餐制作主要以油炸為主，總體上講，多是高熱量、高脂肪和低膳食纖維。營養(yǎng)學家認為，這些食品并不是美味佳肴，只是“垃圾食品”。

10、主持人甲小結(jié)：你說得很有道理。垃圾食品進校園對我們的營養(yǎng)餐帶來許多安全隱患，不利于健康。我們在就餐中除了要注意食品安全，還應該要注意些什么嗎？

11、討論活動：（排隊整隊就餐安全、上下樓道安全、餐具管理 的安全、餐后活動安全、剩飯剩菜處理的衛(wèi)生安全）(結(jié)合圖片)

12、主持人乙：營養(yǎng)餐里的安全問題不單一是食品安全方面，同學們剛才也談了許多，這些都是我們要引起注意的。其實在我們快樂就餐的背后，學校為我們的營養(yǎng)餐提供了有力的制度保障和精細化的管理，為我們安全就餐保駕護航。

13、班主任總結(jié)：（……..）

（出示《營養(yǎng)餐安全童謠》，教師帶領學生邊拍手邊朗讀）餐飲安全最重要，良好習慣養(yǎng)成好。飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。飲食把關拒“三無”，垃圾食品不進校。排隊就餐講文明，不推不擠不搶道?？晟讉艘苊?，就餐守紀要記牢。餐后活動講安全，剩飯剩菜不亂倒。蚊蠅細菌不沾邊，環(huán)境保潔很重要。齊心共管營養(yǎng)餐，平安校園添新高。結(jié)束出示（提高安全意識，健康快樂成長）