第一篇：精彩大課間 通訊

附?。簬熒碴?yáng)光，精彩大課間

曹永健 黃日勇

湘南學(xué)院附屬小學(xué)積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，不斷創(chuàng)新陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其中，以“運(yùn)動(dòng)、健康、感恩”為主題的大課間體育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，精彩紛呈。近日，該校組織北校區(qū)學(xué)生完成了大課間體育活動(dòng)短片的拍攝，經(jīng)過(guò)后期制作后將由市教育局推送參加“全國(guó)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選”，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)或?qū)⒃谌珖?guó)范圍內(nèi)得到推廣。這是對(duì)該校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育進(jìn)校園活動(dòng)的充分肯定。

在湘南學(xué)院附屬小學(xué)，每天的大課間是孩子們翹首以盼的一個(gè)活動(dòng)。上午第二節(jié)課后，同學(xué)們邁著整齊的步伐，踏著美妙音樂(lè)，有序入場(chǎng)。首先做廣播體操，同學(xué)們動(dòng)作規(guī)范，一舉手一踢腿，面帶笑容充滿自信，陽(yáng)光少年盡顯陽(yáng)光。接下來(lái)的韻律操，激情四射，動(dòng)感十足，同學(xué)們扭扭屁股甩甩手，師生共舞，蔚為壯觀。隨著跑步操音樂(lè)響起，師生瞬間變化隊(duì)形，環(huán)繞成圈，首尾相連，“一二一，一二一”，口號(hào)嘹亮向前沖。跑步結(jié)束后是班級(jí)自由活動(dòng)，放眼望去，一派熱鬧。師生一起快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，有的打羽毛球，揮舞球拍，跳躍撲殺；有的滾鐵環(huán)，滾動(dòng)奔跑，樂(lè)不可支；有的練習(xí)跨欄，男女接力，擊掌傳遞；還有的跳繩，孩子們有力地把長(zhǎng)繩甩成大大的弧形，自由穿越，身輕如燕??隨著一聲哨響，大家列隊(duì)成形，一曲《感恩的心》飄蕩在校園的上空，師生一起深情滿懷地完成手語(yǔ)操，款款真情傳遞感動(dòng)，心手相牽無(wú)限美好。

精彩的大課間活動(dòng)融鍛煉健身和趣味性為一體，既鍛煉了孩子們的身體，又讓孩子們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，成了孩子們最受歡迎的節(jié)目，也是湘南學(xué)院附屬小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。

5月21日，在郴州市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校被市教育局授予“郴州市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，這是對(duì)學(xué)校扎實(shí)有效開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作的高度肯定和褒獎(jiǎng)。李隆鑫主席在大會(huì)上作典型發(fā)言，李主席在題為《安全+健康，全面+特色》的發(fā)言中，全面介紹了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

今后，學(xué)校將一如既往地以“健康第一”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作的工作作風(fēng)，堅(jiān)持走特色教育發(fā)展之路，加大改革和管理力度，提升學(xué)校體育工作內(nèi)涵，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不斷向縱深發(fā)展，保證陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)久性和有效性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

5月21日，郴州市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在安仁召開(kāi)，我校被市教育局授予“郴州市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，這是對(duì)該校扎實(shí)有效開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作的高度肯定和褒獎(jiǎng)。工會(huì)主席李隆鑫在大會(huì)上作典型發(fā)言，李主席在題為《安全+健康，全面+特色》的發(fā)言中，全面介紹了學(xué)校校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，緊緊圍繞市教育局體衛(wèi)藝科提出的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作總體規(guī)劃，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為抓手，將體育教學(xué)、文體活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)、體育節(jié)、興趣小組等校內(nèi)一切體育活動(dòng)作為一個(gè)整體進(jìn)行統(tǒng)一開(kāi)發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生走向陽(yáng)光，走進(jìn)操場(chǎng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康發(fā)展。

一、精心組織，規(guī)范操作，學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

1、執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)鍛煉時(shí)間。

學(xué)校認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及相關(guān)文件精神，把落實(shí)每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校工作計(jì)劃，作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一來(lái)抓，按照國(guó)家的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足和上好體育課，一、二年級(jí)每周均設(shè)置了4課時(shí)，三至六年級(jí)每周均設(shè)置了3課時(shí)，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每天上午、下午各做一次眼保健操，每周二、周四下午安排了文體活動(dòng)課。因?qū)W校班級(jí)多，學(xué)生人數(shù)多，場(chǎng)地小，文體活動(dòng)每天只能安排一個(gè)年級(jí)，為了確保文體活動(dòng)安全、有序地進(jìn)行，在開(kāi)學(xué)初，體育組討論、制定全校本學(xué)期文體活動(dòng)安排表，老師文體活動(dòng)值日表，體育老師負(fù)責(zé)活動(dòng)指導(dǎo)，班主任與科任老師負(fù)責(zé)活動(dòng)組織與本班學(xué)生的安全，為了做到常規(guī)化、制度化，學(xué)校把文體活動(dòng)納入到教師績(jī)效考核中，并把這些活動(dòng)通過(guò)作息時(shí)間表體現(xiàn)出來(lái)，張貼在校門(mén)口，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，得到了家長(zhǎng)及學(xué)生的熱烈歡迎。通過(guò)一系列的活動(dòng)、措施切實(shí)保證了學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，努力創(chuàng)造了一個(gè)重視體育、關(guān)注體育活動(dòng)良好氛圍。

2、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，校園的風(fēng)景線。

根據(jù)上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展 “學(xué)生陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》文件精神和統(tǒng)一部署，學(xué)校制定了“我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”實(shí)施方案。在11月至第二年4月開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。學(xué)校將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入工作計(jì)劃，制訂了確保安全、切實(shí)可行方案，11月初，學(xué)校舉行了隆重的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式，之后，學(xué)校長(zhǎng)跑活動(dòng)成為校園學(xué)生體育活動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。

3、開(kāi)展各種體育比賽，豐富學(xué)生生活。

為全面貫徹落實(shí)《中央7號(hào)文件》精神，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年春季舉辦一次學(xué)生、教職工廣播體操及隊(duì)列隊(duì)形比賽，每年秋季舉辦一次學(xué)生、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。每?jī)赡昱e行一次眼保健操比賽，并在比賽后，將活動(dòng)照片張貼在宣傳櫥窗，通過(guò)比賽和宣傳推進(jìn)學(xué)校健身活動(dòng)和文化體育的發(fā)展，增強(qiáng)廣大學(xué)生強(qiáng)身、健體的意識(shí)，形成一個(gè)人人參與體育運(yùn)動(dòng)，人人享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的良好氛圍。

二、挖掘特色項(xiàng)目，促學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1、開(kāi)設(shè)各類興趣小組。

學(xué)校體育教學(xué)從全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校體育教育確立了“面向全體，普及提高”的教育教學(xué)思路，除堅(jiān)持上好體育課、積極組織各種體育活動(dòng)外，還創(chuàng)設(shè)條件在每周星期三下午第二節(jié)課及文體活動(dòng)，專門(mén)利用兩節(jié)課時(shí)間開(kāi)設(shè)各種興趣小組，讓每名綜合組老師帶一個(gè)專業(yè)興趣小組，體育方面組建了健美操、籃球、足球、跆拳道、武術(shù)、田徑、花式毽子、羽毛球、板球等多個(gè)興趣小組，使學(xué)生每周都能享受到體藝興趣的開(kāi)發(fā)及專業(yè)課程的輔導(dǎo)。

2、大力推廣國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目。

為了讓學(xué)生安全的享受體育鍛煉的樂(lè)趣，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，去年投入6萬(wàn)余元購(gòu)買了大量國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目所需體育器材供教學(xué)使用，并對(duì)所有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)（當(dāng)時(shí)所有縣市區(qū)的體育專干也到學(xué)校參加了培訓(xùn)及授牌儀式），制定了詳盡的計(jì)劃，確保器材的使用率達(dá)到最高。

3、打造名師空間，擴(kuò)大影響力。

為促進(jìn)學(xué)校體育教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校體育教師教育水平，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，學(xué)校組織學(xué)校體育教師積極參與郴州市名優(yōu)老師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)，唐咸于、王嬌兩位老師的資源空間被評(píng)為優(yōu)秀，并被事教育局體衛(wèi)藝科定為全市體育、體育與健康兩個(gè)科目的指導(dǎo)老師。

今后，我校將一如既往地以“健康第一”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作的工作作風(fēng)，堅(jiān)持走特色教育發(fā)展之路，加大改革和管理力度，提升學(xué)校體育工作內(nèi)涵，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不斷向縱深發(fā)展，保證陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)久性和有效性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

第二篇：精彩課間十分鐘

《精彩課間十分鐘》安全活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念

愛(ài)玩是孩子的天性。在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)之外，孩子們都渴望有屬于自己充分休息、自由活動(dòng)的時(shí)間，因此，“課間十分鐘”就成了孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，他們渴望下課，盼望著與小伙伴們一起盡情的玩耍。但稍微留意一下，便不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生所進(jìn)行的課間活動(dòng)很單調(diào)、枯燥，課間活動(dòng)中存在著一些不當(dāng)行為和安全隱患，比如在走廊打鬧追跑的、橫沖直撞的、把樓梯當(dāng)滑板坐著往下滑的、在地上摸爬滾打弄得滿身是灰的等等現(xiàn)象，校園課間安全事故時(shí)有發(fā)生，老師們?cè)谝黄鹨步?jīng)常談到課間活動(dòng)的安全問(wèn)題。那么如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的、安全的、豐富多彩的課間活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中有所樂(lè)、有所得、有效消除我校課間安全隱患呢？

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。

2、通過(guò)對(duì)課間活動(dòng)的搜集及改編設(shè)計(jì)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的思想感情，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、推廣安全、健康、有益的課間活動(dòng)方案，豐富學(xué)生的校園生活，消除校園課間存在的安全隱患，規(guī)范學(xué)生行為，形成文明的校風(fēng)。

三、活動(dòng)資源

演小品、知識(shí)問(wèn)答、安全警句朗讀、課件

四、活動(dòng)準(zhǔn)備（活動(dòng)調(diào)查）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：課間活動(dòng)的調(diào)查與分析（課前）

第二階段：課間活動(dòng)的搜集、改編設(shè)計(jì)與方案的制定（新授課）第三階段：課間活動(dòng)的實(shí)踐與宣傳推廣（新課）附：活動(dòng)流程

1、組成活動(dòng)小組、同學(xué)們通過(guò)討論分成三個(gè)活動(dòng)組：觀察組、統(tǒng)計(jì)組、調(diào)查組，選出小組長(zhǎng)，進(jìn)行組內(nèi)成員分工。

2、確定調(diào)查方法、制定調(diào)查問(wèn)卷。

3、開(kāi)展活動(dòng)。

“觀察組”的同學(xué)一下課就到各自負(fù)責(zé)的地點(diǎn)觀察記錄同學(xué)們課間的活動(dòng)情況?！敖y(tǒng)計(jì)組”的同學(xué)對(duì)各班的不安全活動(dòng)進(jìn)行邊統(tǒng)計(jì)邊記載。

“調(diào)查組”的同學(xué)到各班分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容有：你喜歡的課間活動(dòng)方式、你在課間進(jìn)行過(guò)危險(xiǎn)的活動(dòng)嗎、你經(jīng)常在什么場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)等。

五、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

一、小品演繹，揭示課題

同學(xué)們，聽(tīng)（下課鈴聲的音樂(lè)），同學(xué)們?cè)诟墒裁?？播放視頻：《下課了》，這個(gè)是一段小學(xué)生在鈴打響之后，課間生活片段，這個(gè)片段是反面的教學(xué)材料

分段分析視頻，讓學(xué)生指出不健康的影響或不良后果。片段一：學(xué)生在走廊大聲喧嘩，影響別人學(xué)習(xí)或者休息。片段二：學(xué)生快速的奔向操場(chǎng)，累的滿頭大汗。片段三：學(xué)生飛速奔跑。撞向休閑的同學(xué)。片段四：學(xué)生在樓梯口奔跑跳躍，容易受傷。

片段五：學(xué)生滑樓梯下樓梯，容易造成傷害。揭示今天的主題：《精彩的課間十分鐘》

二、活動(dòng)調(diào)查分析并提出問(wèn)題（出示視頻或圖片）

1、交流展示。

(一)課間活動(dòng)的調(diào)查與分析：

各小組分別用不同的方法展示了他們的調(diào)查結(jié)果與分析。

“觀察組”的同學(xué)紛紛對(duì)他們觀察到的課間活動(dòng)情況進(jìn)行了描述和分析。同學(xué)1：我觀察到一名同學(xué)打了上課鈴才急忙跑向廁所，結(jié)果與路上的同學(xué)撞到了一起。同學(xué)2：我觀察到男生很喜歡在走廊追跑打鬧，我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)。

同學(xué)3：我觀察到女生比較愛(ài)玩游戲，但我認(rèn)為那么多人在走廊玩跳皮筋不合適?！敖y(tǒng)計(jì)組”的同學(xué)出示了他們的課間活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表并進(jìn)行了相應(yīng)的說(shuō)明。（課件）“調(diào)查組”的同學(xué)展示了他們調(diào)查到的課間活動(dòng)情況。（課件）

（二）、小組交流：

最后同學(xué)們對(duì)課間活動(dòng)的情況從安全性、趣味性、知識(shí)性等方面發(fā)表了各自的看法?；顒?dòng)第二階段：

（一）、課間活動(dòng)的搜集、改編設(shè)計(jì)與方案的制定（新授課）一)、問(wèn)題提出

小組討論：課間十分鐘，我們?cè)撛趺窗才疟容^合理呢？請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)小腦筋，好好想一想。

（學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：下課后要先上廁所；喝點(diǎn)水；天氣冷了，可以帶繩子來(lái)練跳繩，帶毽子來(lái)踢毽子……）

教師指出：下課后，我們要整理一下課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品；然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所；最后再去玩耍。

教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢？（跳繩，捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)比賽跑步、翻繩、炒黃豆……）

師：課間十分鐘，小朋友的活動(dòng)真豐富，那么，你認(rèn)為哪些活動(dòng)比較好？哪些活動(dòng)不適合我們玩呢？（讓學(xué)生評(píng)說(shuō)）

（通過(guò)學(xué)生討論：首先讓學(xué)生明白課間要做的是喝水、上廁所、準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本，然后再自由活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，更好地適應(yīng)小學(xué)生活。接著再討論自由活動(dòng)玩些什么比較好。）

二）、解決問(wèn)題

學(xué)生討論：哪些活動(dòng)適合課間玩。（跳繩、踢毽子、丟沙包……）

提問(wèn)：在我們班，你看到哪些小朋友下課活動(dòng)能遵守紀(jì)律，也是安全的呢？他們是怎么活動(dòng)的？(讓學(xué)生自由發(fā)言)師：我們班表現(xiàn)好的同學(xué)很多，其他同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，注意安全。

（二）、課間活動(dòng)的搜集、設(shè)計(jì)與制定：

通過(guò)對(duì)各班課間活動(dòng)的調(diào)查、分析與討論，同學(xué)們充分了解了我們班的課間活動(dòng)情況，感受到了課間活動(dòng)中存在的安全隱患，知道了課間活動(dòng)的重要性，對(duì)課間活動(dòng)方案的搜集設(shè)計(jì)與制定充滿了期待。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

同學(xué)們?cè)谶@一環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了極大的興趣，他們根據(jù)各自喜歡的活動(dòng)類型組成了“體育活動(dòng)小組”、“休閑活動(dòng)”小組、“游戲活動(dòng)”小組，教師啟發(fā)學(xué)生討論出活動(dòng)的搜集方法，引導(dǎo)他們討論怎樣制定活動(dòng)方案。

2、活動(dòng)的搜集每組同學(xué)利用各種方法與途徑如：網(wǎng)上搜集、與其他同學(xué)一起游戲等對(duì) 課間活動(dòng)進(jìn)行了搜集與改編設(shè)計(jì)。

3、制定活動(dòng)方案（背景音樂(lè)）

各小組根據(jù)他們搜集改編設(shè)計(jì)的活動(dòng)特點(diǎn)討論制定活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)方法、參與人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)的作用等。

4、匯報(bào)展示

“體育活動(dòng)”小組的同學(xué)是用表格的方式進(jìn)行展示匯報(bào)的，并對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了說(shuō)明?！靶蓍e活動(dòng)”小組的同學(xué)出示了他們的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了演示說(shuō)明。

“游戲活動(dòng)”小組的同學(xué)對(duì)他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲進(jìn)行了精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣歡呼。

活動(dòng)第三階段：

（三）活動(dòng)方案宣傳和推廣

1、激發(fā)情感

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)方案都非常好，為了讓其它班的同學(xué)在課間也象我們一樣玩的安全、快樂(lè)，我們把這些活動(dòng)方案推廣到其它班，讓全校的同學(xué)都加入到我們的“快樂(lè)課間十分鐘”活動(dòng)中來(lái)好嗎？

2、討論制定宣傳方法

①以班級(jí)名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議，②加入到其它班同學(xué)的課間活動(dòng)中進(jìn)行宣傳。

3、活動(dòng)的延伸。

今天，老師來(lái)教大家一種適合在室內(nèi)玩的游戲，叫翻繩。請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的細(xì)繩，跟著老師做。（老師示范，學(xué)生跟著學(xué)）

六、活動(dòng)小結(jié)

小品改編之后的《下課了》。

第三篇：精彩的課間活動(dòng)作文

精彩的課間活動(dòng)作文(2篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的精彩的課間活動(dòng)作文，歡迎大家分享。

教室里，真熱鬧！

一群學(xué)生手拉著手，在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn)，發(fā)出異常清脆的歡樂(lè)聲；那里，兩個(gè)人在開(kāi)心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀眾，也有表演者……

瞧，在那兒，有一排整齊的“隊(duì)伍”，在敲擊著腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開(kāi)懷大笑。

每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)刻。這里，沒(méi)有老師，沒(méi)有束縛，沒(méi)有緊張，有的只是歡顏笑語(yǔ)。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的表演。

戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉(zhuǎn)身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì)這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來(lái)，我們班的學(xué)生還真是多才多藝?。?/p>

癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。

這，便是我們的班級(jí)，它，是那么的古怪，那么的`搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！

叮咚下課了，同學(xué)們立刻甩掉書(shū)本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場(chǎng)。原本安靜無(wú)人的操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。像螞蟻，炸開(kāi)了鍋。

有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。

快看！對(duì)方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線飛過(guò)去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速?zèng)_上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來(lái)回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場(chǎng)上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場(chǎng)羽毛球，而是一場(chǎng)生死對(duì)決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順著那臉頰流淌下來(lái)。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰(shuí)也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的沉著冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識(shí)到這種打球的方法不對(duì)，就假裝做出要打高球的姿勢(shì)，其實(shí)他換了個(gè)姿勢(shì)打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒(méi)想到馬彬航居然會(huì)使炸，球落地了，場(chǎng)上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。

叮咚上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著剛才的比賽。

第四篇：精彩的課間十分鐘周記

到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了!

我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩?？炜?，籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢!我加入了跳長(zhǎng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴?fù)責(zé)甩繩，有的同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開(kāi)心!

只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(zhǎng)繩和籃球，朝教室跑去……

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第五篇：我的課間很精彩

我的課間很精彩

這天，碧天如水，萬(wàn)里無(wú)云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來(lái)。聽(tīng)，原來(lái)是活潑天真的同學(xué)們?nèi)宄扇?、七嘴八舌地議論著今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區(qū)展示表演的事！

看，美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著呢！

大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著樂(lè)曲，來(lái)到了大操場(chǎng)，按要求稍息站好。隨著音樂(lè)響起，我們都“活躍“起來(lái)，在那火似的太陽(yáng)光下快樂(lè)地“飛舞”，做起優(yōu)美的自編操。第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動(dòng)場(chǎng)地娛樂(lè)。兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著美妙的樂(lè)曲，翩翩起舞。

乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方臺(tái)子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。

“

一、二”“

一、二”的號(hào)子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起，其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對(duì)竹竿站成兩排，和著節(jié)拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍，清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽(yáng)光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。

不遠(yuǎn)處圍著一群同學(xué)，原來(lái)是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業(yè)的“解說(shuō)員”正興致勃勃地為兩位球手解說(shuō)著呢！一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊專心地下著棋。只見(jiàn)他們殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才??！

不同班級(jí)的學(xué)生在指定的區(qū)域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停，不自覺(jué)之間成為了學(xué)生的快樂(lè)伙伴。時(shí)間過(guò)得真快，退場(chǎng)的音樂(lè)響了，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行了最后放松回歸運(yùn)動(dòng)后，排著整齊的隊(duì)列有秩序地返回教室。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風(fēng)采”！

我的課間很精彩

“叮鈴鈴”，下課了，們立刻象一匹匹脫韁的野馬奔向了操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。開(kāi)始做早操了，看呀，我們一個(gè)個(gè)都那么精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一。早操完畢，我們最期待的時(shí)刻到了。聽(tīng)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，我們象一只只小老虎，迅速地向各自的活動(dòng)區(qū)域跑去。有的跳竹竿、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的趕小豬……頓時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，甚至平時(shí)那些文靜的女孩子也加入進(jìn)來(lái)了。大家在一起奔跑、嬉戲。

我呢，被早就被同學(xué)們拉去踢毽子了。首先我們開(kāi)始了毽子單人賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，勝券在握，仿佛都是常勝將軍似的。當(dāng)我們的一個(gè)邪裁判”喊道：“預(yù)備開(kāi)始”，只見(jiàn)一溜排開(kāi)的比賽者都專心致志的開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我將手里的毽子往上一拋，毽子劃著一道美麗的弧線，從空中掉落下來(lái)，正好穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的腳上，我就勢(shì)一抬腳，毽子又飛上了天，就這樣毽子象花蝴蝶似的在空中上下飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)疏忽，毽子被我踢飛了，真是郁悶呀。我只好沮喪地停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的毽子也早就掉地了，只有我們班的“毽子王”趙栩珂的毽子還在上下飛舞，63、64、65……旁邊的同學(xué)們都在興奮地?cái)?shù)數(shù)，“加油加油!”大家都在異口同聲地為她加油，仿佛即將有一位新的世界冠軍要產(chǎn)生了。終于她踢了1

26個(gè)，破了我們班的新記錄了，我們都為她高興。

接下來(lái)開(kāi)始的是一場(chǎng)激烈的雙人組比賽。這下我要好好發(fā)揮我的水平了，我和搭檔認(rèn)真合作，來(lái)回踢著毽子，毽子一會(huì)兒飛到我的腳上，一會(huì)飛到我搭檔的腳上，令人目不暇接。突然我腳一斜，毽子象旁邊飛去，我的心頓時(shí)緊張地收縮起來(lái)，幸虧我的搭檔一個(gè)“倒掛金鉤”，將毽子穩(wěn)穩(wěn)的接回來(lái)了。場(chǎng)上的氣氛一下推到了高-潮，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，大家都被我嚇出了一身汗，呼叫聲響成一片。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是“毽子王”趙栩珂她們一組，她們也配合的非常好，不過(guò)一不小心，毽子被踢落了地，我們一組終于贏了，我激動(dòng)地抱著我的搭檔，跳著歡呼起來(lái)。

就在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室里，開(kāi)始了下一節(jié)課的認(rèn)真學(xué)習(xí)。啊，大課間活動(dòng)真精彩，我期待著明天的到來(lái)!

課間十分鐘

“丁零零”，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來(lái)啊，昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)校園銀裝素裹，一下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼

雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊(duì)伍。

來(lái)到操場(chǎng)上，我們找了一塊雪最多的地方，“咱們來(lái)打雪仗吧！”我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團(tuán)雪朝我打來(lái)，幸好我反應(yīng)快，側(cè)身躲開(kāi)了他的攻擊，我立刻站據(jù)有力地勢(shì)，捧起一把雪，用力捏成團(tuán)，朝廖洪志扔去，沒(méi)想到我一發(fā)就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽(tīng)他“哎呀”一聲，立即用手摸著頭，然后拍著頭上的雪，這時(shí)站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個(gè)雪團(tuán)，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒(méi)拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊“哈哈”大笑，一邊走過(guò)去準(zhǔn)備幫他拍掉身上的雪，這時(shí)“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只能期待著下一個(gè)課間十分鐘。

我的課間很精彩

每當(dāng)“叮鈴鈴??”的鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個(gè)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們，因?yàn)檫@鈴聲響著，就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來(lái)！這個(gè)時(shí)候的教室里，一群女生圍在一起，她們?cè)诟陕铮孔呓豢?，噢，原?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個(gè)女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫(huà)腳的，他們?cè)诟陕铮苦?，原?lái)在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢！看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球隱。課間十分鐘，教師里熱鬧非凡！

這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過(guò)去，他們?cè)诟陕?？走近一看，噢，原?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢！“好球，進(jìn)了！”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消云散，辦著歡

笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。

在我們學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下，馬上就會(huì)被它的景色所吸引，樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷，樹(shù)下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們?cè)诟陕?？看他們手里捧著一本厚厚的?shū)，嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么，一副全神貫注的樣子，噢，原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間，利用課間十分鐘，趕功課呢！在這課間十分鐘，大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。

小學(xué)生作文解疑指導(dǎo)第十三講開(kāi)頭結(jié)尾

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