第一篇：大型團(tuán)體扇子舞解說(shuō)詞

大型團(tuán)體扇子舞解說(shuō)詞

（《吉祥頌》解說(shuō)詞）

您即將欣賞的是由400名學(xué)子組成的大型團(tuán)體扇子舞。這些朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的姑娘們將為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！

瞧，你們伴隨著歡快的節(jié)奏，奔向運(yùn)動(dòng)會(huì)舞臺(tái)的中央，請(qǐng)欣賞扇子舞表演《吉祥頌》。

歡樂(lè)蕩漾在你們的舞步之間，激情洋溢在你們幸福的臉龐，它們用曼妙的舞姿展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的風(fēng)采。歡歌笑語(yǔ)，飄蕩鑼鼓敲響了好時(shí)光，我們歡聚一堂。祖國(guó)未來(lái)更加安康，東方燦爛的燈火，是中華兒女動(dòng)人的目光，會(huì)場(chǎng)熱鬧的腳步，是中華兒女油追逐新希望，大地喜氣洋洋，鮮花盛開了好時(shí)光。你們滿臉春光，祝福祖國(guó)快樂(lè)吉祥！一千個(gè)祝福一萬(wàn)個(gè)祝福，孩子們快樂(lè)吉祥！

（蹲起第一個(gè)造型）翻飛舞動(dòng)的扇子抒發(fā)著生命的喜悅，舒展大方的動(dòng)作洋溢著生命的歡快。

（扇子托花第二個(gè)造型）這是青春的笑臉，綻放純真的容顏，這是學(xué)子的花海，最美的波光蕩漾。

（扇子變蝴蝶第三個(gè)造型）這是會(huì)飛的花朵，她們的笑臉，感動(dòng)天感動(dòng)地，欣欣向榮寓意蓬勃向上。

（拱橋）一座座彩色拱橋佇立在藍(lán)天下，這座座拱橋是溝通心靈的橋梁，是一種溫馨，是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

1（《火了火了》解說(shuō)詞）天真的笑臉，活潑靈動(dòng)，蓬勃的朝氣，與日俱增，成龍的新一代啊，必定成功。數(shù)載的輝煌，火了成龍，數(shù)屆的飛躍，火了成龍，有了14年的發(fā)展，才有了今日的歡慶，六一的節(jié)日抒發(fā)出你們的激情，火了中國(guó)，世界刮起了中國(guó)風(fēng)，火了成龍，中國(guó)掛起成龍風(fēng)，火了火了，祝你們成功，永遠(yuǎn)不滅的成龍風(fēng)！

（《中國(guó)美》解說(shuō)詞）

（入場(chǎng)）400多名身著白衣花裙的天使們正用青春腳步踏著《中國(guó)美》的歡快節(jié)奏進(jìn)行大型花扇造型表演。、（8扇8花）她們翻動(dòng)彩扇、鮮花，三五成群圍成花壇，每個(gè)花壇都是一朵光芒四射的太陽(yáng)花。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，鮮花盛開，昭示著我校的未來(lái)一片花團(tuán)錦簇、欣欣向榮！

（8扇圍花）整體造型變成了八把扇子烘托著一條紅花：花開燦爛，猶如孩子們的笑臉，希望無(wú)限；綠葉緩轉(zhuǎn)，恰似心波蕩漾，愛(ài)暖心田，美滿人間。

（兩個(gè)橫排并一齊走動(dòng)）她們翻彩扇、鮮花，形成連綿柔美的波浪，匯聚成流動(dòng)的海洋。這里跳動(dòng)著心中的喜悅，這里承載著絢爛的夢(mèng)想，這里演繹著火紅的未來(lái)。（最后）場(chǎng)中央是一個(gè)巨大的花朵，在四片綠葉映襯托出的圖案，四片葉子象征著父母、老師、學(xué)校、社會(huì)對(duì)成龍學(xué)子的關(guān)愛(ài)，中央的紅花象征我們成龍人的一顆火紅的心，有力地跳動(dòng)著，心向?qū)W生，心向家長(zhǎng)，心向社會(huì)、心向祖國(guó)。舞蹈美啊！學(xué)生美?。⌒@美??！山美水美中國(guó)美！

舞姿的變換似燃燒的火焰，凝聚著我們對(duì)盛會(huì)熱情而美好的祝愿：

祝福本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，碩果累累，圓滿成功！

歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。

我們同在藍(lán)天下，擁有豐富多彩的生活，我們同在校園里，擁抱美好燦爛的明天，祝福成龍與祖國(guó)的明天溢彩流光，祝福明天的祖國(guó)與成龍燦爛輝煌！

第二篇：扇子舞教學(xué)計(jì)劃

扇子舞教學(xué)計(jì)劃

一、基本構(gòu)思

本學(xué)期共有36課時(shí)，基于上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展扇子舞蹈的教學(xué)，先從認(rèn)識(shí)扇子各部分的名稱、扇子的基本拿法、扇子舞的基本的步法，進(jìn)行教學(xué)，最后以一成品舞蹈《黃楊扁擔(dān)》作為成品舞匯報(bào)演出。

二、簡(jiǎn)介

扇子舞，漢族傳統(tǒng)民間舞蹈之一。哈尼族民間舞蹈形式之一?！吧茸游琛笔浅r族代表性的舞蹈，最早源于朝鮮族傳統(tǒng)巫俗，后來(lái)發(fā)展成為表演性的一種舞蹈形式，已有三千多年的歷史。指持花扇表演的女性道具舞蹈。源于古代巫女 活動(dòng)及民俗活動(dòng)中的扇子表演，后發(fā)展成為單扇舞、雙 扇舞兩種形式。

扇舞動(dòng)作細(xì)膩，節(jié)奏變化多，它以朝鮮 族女性舞蹈活潑、優(yōu)美的特點(diǎn)表現(xiàn)純樸、善良的民族精神。如今，扇子舞已成為中老年喜聞樂(lè)見的鍛煉方式。

三、教學(xué)任務(wù)

1.增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏的把握。通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)扇子舞、了解扇子舞。2.掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

3.發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。4.增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。5.培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

6.使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

7.通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧笇W(xué)習(xí)中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力。

8.了解不同國(guó)家、不同地區(qū)扇子舞跳法、感覺(jué)、技巧的不同特點(diǎn)，在扇子舞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)對(duì)不同民族音樂(lè)的扇子舞學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

第三篇：扇子舞教案

第二課時(shí)

扇子舞的基本動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)扇子各部分的名稱。

2、學(xué)會(huì)扇子的幾種基本拿法。教學(xué)過(guò)程：

一、介紹扇子各部分的名稱。

師：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了扇子舞，這節(jié)課老師要教大家一些基本的知識(shí)，現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)扇子。

出示扇子，向?qū)W生介紹扇骨哦

二、介紹扇子的基本拿法。

剛才我們認(rèn)識(shí)了扇子，現(xiàn)在老師教大家怎樣握扇。

扇子分左扇和右扇，因此其拿法也有兩種。開扇時(shí)一個(gè)扇骨和最后一個(gè)扇骨之間應(yīng)形成180度。此時(shí)根據(jù)最上面扇骨的走向分左扇和右扇。扇子拿法：

1、大拇指、食指和中指三個(gè)手指捏住扇尾撐開扇子，可用大魚際托住扇骨，固定扇子，無(wú)名指和小指可以翹起。

2、豎直打扇：

右手拿扇子，捏住扇骨，依靠扇子自身重力打開扇子，扇子豎直放在胸前或頭頂；當(dāng)扇子在頭頂打開時(shí)，右手應(yīng)經(jīng)身體前、側(cè)向上劃圓上到頭頂打開，扇子略向后拉，右肩膀打開。

3、水平打扇：

右手拿扇子，經(jīng)身體前、側(cè)拉到五位手位置，大拇指固定扇骨，食指和中指推開扇子，扇子水平打開，扇頭朝下，放在身側(cè)。

4、扇子花：

右手拿扇子在五位手位置，手心向上，扇子花面面向1點(diǎn)，用大拇指、食指和中指三個(gè)手指控制扇子，向內(nèi)旋轉(zhuǎn)手腕一圈后翻手腕，扇子跟著旋轉(zhuǎn)一圈后，通過(guò)翻手腕的動(dòng)作使花面仍然面向1點(diǎn)。

扇子的拿法還有很多，我們先學(xué)習(xí)這些。以后再接著學(xué)。

三、教學(xué)生練習(xí)拿扇子。

1、師示范，學(xué)生觀察。

2、手把手教學(xué)生練習(xí)，掌握要領(lǐng)。

3、學(xué)生互學(xué)，學(xué)會(huì)的全班表演。

四、課堂小結(jié)。

第四篇：初2012級(jí)大型團(tuán)體輔導(dǎo)

初2012級(jí)大型團(tuán)體輔導(dǎo)“目標(biāo)激勵(lì)”教案

我有一個(gè)夢(mèng)想

-—— 心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要踮起腳尖

作者代春霞

一、根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)此次“目標(biāo)激勵(lì)體驗(yàn)”活動(dòng)

二、活動(dòng)構(gòu)思

1進(jìn)入初三，部分孩子想努力但總覺(jué)得太遲了，感到茫然，無(wú)所適從。

2、也有不少孩子計(jì)劃過(guò)、努力過(guò)，但就是沒(méi)有收獲，開始懷疑自己，堅(jiān)持還是放棄，徘徊不定。

3、思想的不穩(wěn)定，使心靈上也感到空虛，抱著混畢業(yè)的心態(tài)，為盡快讓初三孩子及早調(diào)整心態(tài)、樹立目標(biāo)、找回自信進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、活動(dòng)形式：大型團(tuán)體輔導(dǎo)

四、活動(dòng)安排；3月中下旬

五、時(shí)間;120分鐘

六、活動(dòng)準(zhǔn)備；視頻2個(gè)、音樂(lè)、毛巾3張、網(wǎng)球3個(gè)、課件。

七、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓參與其中的孩子們從中找回曾經(jīng)的自信與自豪，找回那份快樂(lè)與幸福。

2、觀勵(lì)志短片，看人物的事件，體會(huì)他人在困難與挫折面前表現(xiàn)出的毅力，那種永不放棄的堅(jiān)韌而最終獲得成功。

3、重塑自我，走出困境，迎接人生旅途的第一次考驗(yàn)----中考

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、視頻《尼克》《永不放棄》

2、活動(dòng)體驗(yàn)

3、老師引導(dǎo)

4、學(xué)生分享

5、老師的禮物

6、結(jié)束：師生鼓勵(lì)(握手)

九、活動(dòng)過(guò)程：PPT展示

（一）、活動(dòng)規(guī)則：PPT21、保密原則

2、體驗(yàn)營(yíng)只有自己，參與其中，展示真我。

3、活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)

4、用心聆聽

再淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶PPT3

（二）、破冰之旅-----小組文化建設(shè)PPT４

1、暖身活動(dòng)：

①通過(guò)報(bào)數(shù)的方式建立小組

②選出組長(zhǎng)③給小組取名、口號(hào)

④組名+(努力或加油)口號(hào)（圍成圈，左手握拳，右手放在中間）呼三遍

2、由組長(zhǎng)介紹組名由來(lái)引出活動(dòng)主題歌曲欣賞 PPT５老師引導(dǎo)：結(jié)合自己的經(jīng)歷、、、生活中，原本我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但是慢慢地越來(lái)越多的人的翅膀不知從何時(shí)起不見了。

在同學(xué)們中，這雙翅膀或是由于挫折、障礙、失敗等)被傷害了亦或被折斷了，但是，人生的旅途才剛剛開始,難到就這樣放棄？!、、、、、、、、還有三個(gè)月，能否找回那雙強(qiáng)有力的翅膀，(帶著你飛向你的)

（三）、觀看視頻---人生有多少不可能？ＰＰＴ６

1、《尼克》

2、分享：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

（四）、活動(dòng)體驗(yàn)PPT７

1、游戲：團(tuán)結(jié)的力量。抽簽決定順序；組長(zhǎng)整隊(duì)、報(bào)數(shù)。

2、活動(dòng)分享：(每小組寫在紙上，派2名代表)

師：我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加手指的力量 PPT８

3、認(rèn)為自己不夠好，那是最大的謊言；認(rèn)為自己沒(méi)價(jià)值，這時(shí)最大的欺騙!PPT９

(五)、觀看視頻PPT１０

1、《永不放棄》

2、分享(士兵突擊、沖出亞馬遜---為榮譽(yù)而戰(zhàn))

3、我很重要調(diào)整情緒 雙眼微閉、、、、、、PPT１１

(老師用語(yǔ)言進(jìn)行引導(dǎo))成長(zhǎng)過(guò)程中有人做你的導(dǎo)師是一種幸福

4、我是最棒的!我是最優(yōu)秀的!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值(齊呼3遍)

沙漠盡頭必是綠洲!PPT１２

成功的第一秘訣——自信PPT１３

(六)老師的禮物背景音樂(lè)---《和你一樣》PPT１４

1、給學(xué)生的建議(每天讀三遍)

2、寄語(yǔ)-2 回想自己走過(guò)的路，給未來(lái)希望。人生需要目標(biāo)，需要規(guī)劃

走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，珍惜與父母、老師、同學(xué)相處的每一瞬間，感謝他們一路的呵護(hù)與陪伴!

3、老師與同學(xué)握手鼓勵(lì)

2012—2--22

第五篇：大型團(tuán)體操《希望》解說(shuō)詞

大型團(tuán)體操《希望》解說(shuō)詞 第一樂(lè)章

青春飛揚(yáng)

音樂(lè)在跳動(dòng)，青春在飛揚(yáng)，由240名高中學(xué)生組成的體操隊(duì)，沐浴明媚的春光，迎著歡快的音樂(lè)，他們手持紅黃雙面翻版，奔向場(chǎng)地中央，像溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，那是充滿熱情的色彩，那是充滿希望的色彩！洋溢著青春笑臉的少男少女們，組成了大花園的圖案，環(huán)環(huán)相連，寓意“淵源共生，和諧共融”，預(yù)示著我們的家鄉(xiāng)更加輝煌！青春奔放躍動(dòng)，青春多彩斑斕，青春的活力由每個(gè)動(dòng)作傳遞，青春的激情由每個(gè)節(jié)拍釋放，他們燦爛的笑臉，是在衷心祝愿健兒們發(fā)揚(yáng)“更快·更高·更強(qiáng)”的體育精神，在競(jìng)技場(chǎng)上超越自我，勇往直前，堅(jiān)定信心，搏擊風(fēng)浪！

同學(xué)們的舞步越來(lái)越輕快，旋律越來(lái)越激昂，讓我們用年輕的心一起為青春鼓掌，共同將青春歌唱！

第二樂(lè)章

健康向上

伴著青春的旋律，沐浴著和煦的陽(yáng)光，生命之樹在我們眼前燦爛的舒展開來(lái)。誰(shuí)是大地舞者？錦心妙手編制花團(tuán)錦簇，誰(shuí)是大地的精靈?輕歌曼舞種植繁花燦爛。手持彩扇的少男少女們，奔向綠茵場(chǎng)地，用鮮艷的彩扇和健美的身姿變換成花朵的形象。這是青春的笑臉，綻放明媚的容顏，這是青春的花海，蕩漾最美的風(fēng)光。

我們的青春之路是一條充滿了疑問(wèn)的求知路，場(chǎng)上形成的加號(hào)，減號(hào)，還有問(wèn)號(hào)。是在說(shuō)明我們?cè)诮鉀Q完一個(gè)又一個(gè)疑難問(wèn)題后，將又會(huì)斗志昂揚(yáng)的向著充滿疑問(wèn)的求知路前進(jìn)！

現(xiàn)在大家看到的是揚(yáng)起的風(fēng)帆和滾滾波浪組成的圖形，莘莘學(xué)子們猶如鼓足力量的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里，盡情的遨游！

第三樂(lè)章

擁抱陽(yáng)光

優(yōu)美的春之歌奏響了，春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，吹紅了花兒。春光中孕育著無(wú)數(shù)的生命，春色里涌動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)，在著和煦春風(fēng)吹佛下，在這明媚陽(yáng)光照耀下，我們成長(zhǎng)，我們綻放！音樂(lè)在跳動(dòng)，青春在飛揚(yáng)，彩穗如花在綻放，那是我們歡樂(lè)的語(yǔ)言；彩綢如碧波在蕩漾，那是我們燦爛的笑臉。我們?cè)谕黄{(lán)天下，擁抱燦爛的陽(yáng)光，擁抱美好的明天！

婀娜的身影，輕舞飛揚(yáng)。24名少女手持花穗，以輕快的腳步，歡快上場(chǎng)。她們步履輕盈散發(fā)青春的芬芳。她們譬如朝陽(yáng)，欣欣向榮，舞動(dòng)時(shí)代的臂膀！

六道方陣，恰似彩色的海洋，如彩虹，如焰火，一個(gè)個(gè)充滿青春活力的少年揮動(dòng)著彩綢彩扇，熠熠生輝，那是燦爛的陽(yáng)光揮灑萬(wàn)里晴空，又似千萬(wàn)朵花兒綻放嬌美姿容！

第四樂(lè)章

放飛希望

時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已度過(guò)天真歲月，邁入少年的行列，和諧的旋律，優(yōu)美的舞姿，向我們展示了我們向幸福明天的美好向往！同時(shí)追夢(mèng)的身影，彼此擁抱同樣的希望，今天，我們將在新安中學(xué)的綠茵場(chǎng)上放飛我們的希望！

現(xiàn)在場(chǎng)地中央出現(xiàn)一個(gè)笑臉娃娃的圖案，娃娃的上半身由漢字組“十三”組成，代表我校2010年高考上線一本13人，下半身由兩個(gè)漢字“三”組成，代表我校2010年二本上線33人。

現(xiàn)在同學(xué)們又把笑臉娃娃轉(zhuǎn)換成一只展翅欲飛的小鳥，她沐浴著陽(yáng)光，乘著溫暖的春風(fēng)，迎著風(fēng)風(fēng)雨雨，向著太陽(yáng)，向著未來(lái)，向著希

望，展翅韻律操比賽解說(shuō)詞

“舞動(dòng)的青春”，這套韻律操，將伴隨著優(yōu)美的旋律，以整齊有序、進(jìn)退自如、舒展嫻熟、簡(jiǎn)潔流暢的優(yōu)美動(dòng)作、一絲不茍的形象、意氣風(fēng)發(fā)的英姿，充分展現(xiàn)團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)的第十四中學(xué)的風(fēng)貌！展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于拼搏、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的十四中精神！展現(xiàn)健康成長(zhǎng)、樂(lè)觀向上的青春朝氣！展現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作、為了夢(mèng)想舞動(dòng)青春的時(shí)代旋律！他們將用自己最優(yōu)美的舞姿鑄就最亮麗的風(fēng)貌！

高飛！

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

2013-07-13 字?jǐn)?shù): 9765 閱讀: 5317

一、序幕詞

男：金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，景色怡人，南靖第二中學(xué)2014年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，又在這美好的日子里召開了！

女：我們代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)和全體工作人員，再次向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示親切地問(wèn)候！向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和裁判員表示熱烈地祝賀！向參加開幕式的3000多名師生表示熱烈地祝賀！找范文

男：我們衷心祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)出新的佳績(jī)！能夠在我校田徑運(yùn)動(dòng)史上譜寫新的篇章！女：全校47個(gè)班級(jí)的47支代表隊(duì)，1400多名男女運(yùn)動(dòng)員將在這里參加為期兩天半，35個(gè)項(xiàng)目的角逐。

男：每位運(yùn)動(dòng)員，必定會(huì)在各個(gè)項(xiàng)目的角逐中賽出風(fēng)格，賽出水平。

女：這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將給我?？傮w工作的發(fā)展，帶來(lái)勃勃生機(jī)。

合：用健康擁抱二十一世紀(jì)，用健康擁抱未來(lái)！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

二、學(xué)校簡(jiǎn)介【今年上半年，是我們二中奮發(fā)向上，持續(xù)快速發(fā)展的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、在社會(huì)各界的幫助、在全校師生的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。我們二中所取得的成績(jī)是可喜的：從德育方面看，學(xué)校堅(jiān)持開展愛(ài)國(guó)主義，行為規(guī)范和法紀(jì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)純正；從教學(xué)方面看，我校教學(xué)質(zhì)量仍然名列全縣前列，2014年中考成績(jī)顯著，有117名同學(xué)考取重點(diǎn)高中，其中王藤藤同學(xué)以總分436分考取漳州一中，名列全縣第一名，劉淑鳳同學(xué)以總分433分名列全縣第8名；高考成績(jī)輝煌，在生源數(shù)量和質(zhì)量嚴(yán)重下滑（正取生僅191人）的情況下，與2014年相比，又有了新的跨越，本科上線人數(shù)達(dá)168人，上重點(diǎn)人數(shù)達(dá)22人。應(yīng)該說(shuō)今年我校教學(xué)質(zhì)量又是一個(gè)豐收年。】

在這次校運(yùn)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)健兒將本著永爭(zhēng)第一的精神，勇于拚搏，英勇無(wú)畏，充分展現(xiàn)出我校學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒風(fēng)采重現(xiàn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

三、入場(chǎng)式解說(shuō)詞

1、國(guó)旗解說(shuō)詞

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩！

【男：伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——五星紅旗率領(lǐng)著儀仗隊(duì)走進(jìn)了田徑場(chǎng)。

女：國(guó)旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。男：一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的炎黃子孫，無(wú)論你走到哪里，見到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，都會(huì)情不自禁地涌起一種莊嚴(yán)、神圣的愛(ài)國(guó)情感：“我是中國(guó)人！”

女：五十多年來(lái)，中國(guó)人民發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)我們的國(guó)旗，因?yàn)樗耐辛酥腥A民族的希望，魂系每一個(gè)中國(guó)人的未來(lái)和命運(yùn)?！?/p>

男：為國(guó)旗添彩，為國(guó)歌壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。

女：讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中！

2、會(huì)徽解說(shuō)詞

男：緊跟國(guó)旗的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽以南靖二中的第一個(gè)字母“n”及數(shù)字“2”進(jìn)行藝術(shù)變形共同構(gòu)成。

女：它同時(shí)又是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員的造型，猶如在跳遠(yuǎn)，又如在沖刺……以嶄新的形象展示在眾人面前，整體體現(xiàn)體育競(jìng)賽的特點(diǎn)。表達(dá)出“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克體育精神，又進(jìn)一步向眾人展現(xiàn)新時(shí)代的“二中團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)第一，創(chuàng)造輝煌”的新時(shí)代形象。

3.校旗解說(shuō)詞（現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是校旗方陣）

在會(huì)徽的引導(dǎo)下向我們走來(lái)的是校旗隊(duì)。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們南靖二中全體師生的合力精神。

4.鼓號(hào)隊(duì)解說(shuō)詞（現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是鼓號(hào)隊(duì)方陣）

雄糾糾，氣昂昂地向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅(jiān)定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號(hào)聲，不正體現(xiàn)我們學(xué)?！罢\(chéng)信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌嗎？相信有這樣的鼓號(hào)隊(duì)，這種精神，我們二中這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚(yáng)在金山這座美麗的風(fēng)景名鎮(zhèn)，飄揚(yáng)在南靖教育這塊廣闊的天地里?！咀分鹗辉碌暮惋L(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光；喧天的鑼鼓敲起來(lái)，二中人的斗志漲起來(lái)。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采！】 5.標(biāo)語(yǔ)解說(shuō)詞

“以人為本，健康第一”、“奧運(yùn)在我心，校運(yùn)與我行”的標(biāo)語(yǔ)牌正在走向主席臺(tái)。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)身健體。運(yùn)動(dòng)永無(wú)止境,健美的花朵才會(huì)永遠(yuǎn)在我校開放！

【去年雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)令人興奮的情景仍歷歷在目，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩表現(xiàn)將會(huì)再現(xiàn)奧運(yùn)賽場(chǎng)激情澎湃的場(chǎng)面。】

6.花束隊(duì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前的是花束隊(duì)，有一百名花束隊(duì)員組成。他們手捧著五彩繽紛的花束向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮，他們揮動(dòng)著色彩斑斕的花束向在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那動(dòng)聽的歌聲，比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)。

7.彩旗隊(duì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是彩旗隊(duì)，一百面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

8.氣球隊(duì)解說(shuō)詞

一百名氣球隊(duì)員揮舞著汽球，走向主席臺(tái)。每個(gè)氣球都充滿歡樂(lè)，每個(gè)氣球都充滿笑語(yǔ)，每個(gè)氣球都滿載著同學(xué)的祝福，每個(gè)氣球都盼望著破紀(jì)錄的消息。優(yōu)美的舞姿，多彩的造型，天真的笑臉，為大會(huì)帶來(lái)了美的旋律。

9.標(biāo)語(yǔ)解說(shuō)詞

“展師生風(fēng)采，創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)”的標(biāo)語(yǔ)牌正向主席臺(tái)走來(lái)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是我們展示師生風(fēng)采，放歌青春二中的體現(xiàn)，也是我校爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，展示文明學(xué)校的良好窗口。

10.裁判員隊(duì)解說(shuō)詞 男：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員代表隊(duì)。這是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，他們?cè)谶@次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團(tuán)結(jié)、公平！

【女：為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無(wú)私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。

男：我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校體育成績(jī)紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有賽事圓滿成功?！?/p>

四、班級(jí)入場(chǎng)解說(shuō)詞

初一1班：

瞧，一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的少年正向我們走來(lái)，這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的初一班！整齊的步伐踏著他們堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力?！舅麄冇闷床暮顾畵]灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利。】

初一3班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個(gè)有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動(dòng)力的集體。相信我們會(huì)煥發(fā)光彩的，相信初一3班一定能行。

初二1班：

我們是由69顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｏ嘈盼覀儼?，我們將再次鑄就輝煌。加油！初二1班！

初二3班：

初二3班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進(jìn)友誼之船！我們“友好合作，多思創(chuàng)新”，我們一步一步腳印，我們永遠(yuǎn)向往勝利！初二5班：

迎面向我們走來(lái)的初二年5班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會(huì)里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，為5班增添光彩。

初三2班：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初三2班，他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩，他們健康、快樂(lè)，他們充滿活力、自信。在這里，初三2班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得欣人的成績(jī)，并取得圓滿成功！

初三4班：

別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來(lái)的是初三4班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展初三4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好?！尽案?、更快、更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第

一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色?！?/p>

初三6班：

現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺(tái)走來(lái)的初三6班代表隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢(mèng)想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)?！纠щy遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初三6班運(yùn)動(dòng)員將依托55顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)?！?/p>

高一1班：

現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是高一1班，他們?cè)谲娪?xùn)會(huì)操比賽中“非同一般”的口號(hào)，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻?！驹趲状慰荚囍?，以俗的成績(jī)成為年段的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在全校體操比賽中體現(xiàn)了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。現(xiàn)在他們正邁著具有青春活力的步伐入場(chǎng)?！肯嘈旁谶@次校運(yùn)會(huì)中，高一1班的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)他們的努力將會(huì)再次脫穎而出，展現(xiàn)他們非同一般的風(fēng)采。

高一3班： 迎面走來(lái)的是高一3班，高一3班一向是一個(gè)追求速度與挑戰(zhàn)的班級(jí)。我們堅(jiān)信，相信自己，一切皆有可能。正因?yàn)橛羞@個(gè)堅(jiān)定的信念，所以我們決不會(huì)輕易言棄。正是如此，在這誰(shuí)主沉浮未定的“戰(zhàn)場(chǎng)”。高一3班將會(huì)成為一個(gè)最有潛力的隊(duì)伍。高一3班，加油！

高一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學(xué)慎思慎行之作風(fēng)。

一句“猛將攻關(guān)，關(guān)關(guān)難破，關(guān)關(guān)破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現(xiàn)了5班全體同學(xué)積極進(jìn)取之品質(zhì)。

5班5班，實(shí)力非凡！

高一7班：

接下來(lái)是高一7班，閃亮登場(chǎng)。陽(yáng)光男孩，亮出風(fēng)采；純真女孩，渲染舞臺(tái)。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一心，銘記班訓(xùn)“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團(tuán)結(jié)的心聲在召喚，相信在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)奉獻(xiàn)激情，勇奪佳績(jī)。

高一9班：

有一種精神叫——堅(jiān)持不懈；有一種品質(zhì)叫——堅(jiān)韌不拔；有一支隊(duì)伍具有這種精神品質(zhì)。有個(gè)班級(jí)擁有這支隊(duì)伍，這個(gè)問(wèn)題班級(jí)就是高一9班。這支隊(duì)伍就是高一9班參加校運(yùn)會(huì)的健兒們?！具\(yùn)動(dòng)就是健康，夢(mèng)想就是創(chuàng)造。運(yùn)動(dòng)非同一般的感覺(jué)，風(fēng)馳前往，秀出你們的風(fēng)采，相信你們能行！加油！】

高一11班：

意氣風(fēng)了，斗志昂揚(yáng)的高一11班正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。士氣高昂了，充滿自信是這個(gè)班的特色，他們沐浴著金色的陽(yáng)光，托著明天的希望，走向今天的充實(shí)，走向明天的輝煌。我們期待著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中再創(chuàng)輝煌。

高二年1班： 高二年1班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：高二1班，沖吧！

高二年3班：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。高二年3班的同學(xué)們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)他們共有28名同學(xué)報(bào)名參加了所有的比賽項(xiàng)目。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。有了充分的準(zhǔn)備，他們有信心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。

他們的口號(hào)是：“前行之路，風(fēng)雨無(wú)阻；全力以赴，勝利永駐?！?/p>

高二年5班：

現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是高二年5班和運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)?？?，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高二5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！

“強(qiáng)健體魄，磨煉意志，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我！”

高二年7班：

青春永常駐，傲骨迎校運(yùn)！

迎面走來(lái)的是高二7班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。這，是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)。穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂(lè)，我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)，揮灑豪邁！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們高二年7班同在！we'rethebest!we'rethewonder!高二年9班: 看，前面走來(lái)的是我們高二9班的全體同學(xué)。他們各個(gè)精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將會(huì)給大家一個(gè)驚喜，再創(chuàng)輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。

我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。】

我們的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)輝煌！

高三1班：

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。瞧，迎面走來(lái)的正是高三1班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。高三1班的同學(xué)們，在書本這無(wú)邊的天空中翱翔，也在運(yùn)動(dòng)這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領(lǐng)空，大海是魚兒的樂(lè)園，他們堅(jiān)信，賽場(chǎng)是勇者的天下。

高三3班：

我們高三3班是一個(gè)年輕而有戰(zhàn)斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學(xué)生雖非天才，但能勤學(xué)苦讀。如今，我們已初步形成“團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取”班級(jí)文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的高三3班。31個(gè)聰慧的女孩，33個(gè)豪邁的男孩，構(gòu)筑了這個(gè)積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學(xué)習(xí)生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時(shí)里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂(lè)，甚至融入其中，并為二中擁有我們高三3班而驕傲、自豪。高三3班——我們?yōu)槟愫炔?！找范?/p>

高三5班： 鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)比拼?，F(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是高三年5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風(fēng)顯豪情。天空是雄鷹的領(lǐng)空，大海是魚兒的樂(lè)園，他們堅(jiān)定賽場(chǎng)是勇者的天下，在這高中時(shí)代的最后一個(gè)秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。

高三7班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高三7班，正迎著太陽(yáng)的光輝，激情豪邁地走來(lái)，青春的氣息洋溢在每個(gè)人身上，自信的笑容呈現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，這是一個(gè)奮發(fā)向上充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅(jiān)持到最后！

高三9班：

迎面走來(lái)的在隊(duì)伍是高三9班，一個(gè)由77個(gè)同學(xué)組成的代表隊(duì)，簡(jiǎn)稱“七七人隊(duì)”，人數(shù)多，又個(gè)個(gè)人高馬大。高三9班，是個(gè)充滿活力的班級(jí)，是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的集體。

看，他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢(shì)；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。相信他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

初一2班：

別樣的風(fēng)采，高昂的半志?，F(xiàn)在在向我們主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是初一2班代表隊(duì)，他們正以整齊穩(wěn)健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹傆谢貓?bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一2班一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。

初一4班：

瞧，初一4班的同學(xué)們正昂首挺胸地朝操場(chǎng)走來(lái)，他們是新世紀(jì)的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場(chǎng)四年一度的校運(yùn)會(huì)中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級(jí)爭(zhēng)光！現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是初二2班。生命在于運(yùn)動(dòng)。今天在這個(gè)光輝的日子里，站在這里的每個(gè)人都會(huì)懷著一顆激動(dòng)的心。初二2班，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，青春是我們的寶藏。學(xué)習(xí)上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽(yáng)下，我們散發(fā)青春的活力。同樣，運(yùn)動(dòng)中，相信，青春的活力是無(wú)可限量的，只要我們齊心協(xié)力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會(huì)成功的。因?yàn)槲覀兪浅跎奶?yáng)，我們要做新世紀(jì)的主人。

初二4班：

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢于拼搏是我們的傷風(fēng)，在這次校運(yùn)會(huì)中，我們一定會(huì)拿出自己的實(shí)力，賽出水平，賽出風(fēng)格。加油，初二4班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！

初三1班：

瞧，我們等待已久的初三1班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來(lái)。初三1班，班中之班，學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)了尖端，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，更要體現(xiàn)非凡。跳高跳遠(yuǎn)，超越極限，田徑賽跑，遙遙領(lǐng)先，三人兩足生龍活虎。艱難險(xiǎn)阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初三1班，青春飛揚(yáng)，自由暢想，正乘著“勝利號(hào)”乘風(fēng)破浪，勇闖難關(guān)！

初三3班

此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。初三3運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)正邁著堅(jiān)定的步伐向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，信心十足，他們立志要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中“賽出水平，賽出風(fēng)格?！彼麄冺懥恋目谔?hào)是“嚴(yán)格要求，為校爭(zhēng)光，鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)”，聽他們嘹亮的口號(hào)，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強(qiáng)有力的步伐迸出永不言敗的信念。

初三5班：

初三5班的同學(xué)們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，他們活力四射，團(tuán)結(jié)一致；他們風(fēng)華正茂，斗志昂揚(yáng)。他們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣，相信成績(jī)而不是虛名，更高，更快，更強(qiáng)的體育精神是他們的追求。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風(fēng)采。

初三7班： 聽那鏗鏘有力的口號(hào)，看，那雄壯整齊的腳步。初三7班的同學(xué)們?cè)谙蛭覀冏邅?lái)。他們各個(gè)精神抖擻，滿懷信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！

高一2班：

高一2班正以自信的姿態(tài)走進(jìn)我們的眼簾。相信在團(tuán)結(jié)集體中誕生的30名實(shí)力雄厚的運(yùn)動(dòng)員，將在的11個(gè)比賽項(xiàng)目中綻放光彩，成為亮點(diǎn)。在火紅點(diǎn)綴的季節(jié)里，贏得紅火的榮譽(yù)。

高一4班：

瞧！一列列“軍隊(duì)”正大步昂首挺胸朝這邊走來(lái)了。那是高一年4班的全體同學(xué)，他們邁著整齊的步伐，用微笑迎接著校運(yùn)會(huì)的到來(lái)。

他們用汗水證明了他們的努力，用汗水證明了他們的付出，他們將用佳績(jī)證明他明的汗水沒(méi)白流，證明他們的付出沒(méi)白費(fèi)。讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?！高?班。

高一6班：

瞧，現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺(tái)走來(lái)的是高一6班，他們以特有的班級(jí)代號(hào)“六”字為隊(duì)形隊(duì)列，向我們展示一個(gè)斗志昂揚(yáng)，滿腔激情的團(tuán)體。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都以自信的笑容，優(yōu)雅的姿態(tài)展現(xiàn)出：高一6班，他不只行動(dòng)，更為出眾。

“運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，不只心動(dòng)；高一6班，選擇行動(dòng)！”

高一8班：

現(xiàn)在出場(chǎng)的是高一8班的同學(xué)。睛朗的天氣，展現(xiàn)出了他們陽(yáng)光般的個(gè)性，更體現(xiàn)出了他們的活力四射?？矗麄円粋€(gè)下精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。（等口號(hào)說(shuō)完再念）聽，他們那響亮的口號(hào)，雄偉的氣勢(shì)。相信今天他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)，讓我們拭目以待吧！

高一10班： 迎面走來(lái)的是高一10班，這是一支力爭(zhēng)上游，超越自我的青春探險(xiǎn)隊(duì)。這是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力，強(qiáng)烈協(xié)作意識(shí)的團(tuán)隊(duì)。他們?cè)?jīng)在學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)比賽中獲得驕人的成績(jī)。相信他們?cè)谶@次比賽中，同樣能夠以強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在廣大師生面前再次展現(xiàn)他們的風(fēng)采！

高一12班：

一支隊(duì)伍正走來(lái)，那就是高一12班，他們帶著他們的班訓(xùn)“斗志昂揚(yáng)，夢(mèng)想高飛”來(lái)參加這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。更高、更快、更遠(yuǎn)是他們追求的目標(biāo)。這是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，他們把“友誼第一，比賽第二”牢記心中，他們強(qiáng)有力的后方永遠(yuǎn)支持著賽場(chǎng)上的戰(zhàn)友?！巴环葑非?，同一份執(zhí)著”是他們永恒的信念。

飛吧！高一12班，這個(gè)賽場(chǎng)永遠(yuǎn)屬于你們，勝利永遠(yuǎn)屬于你們！

高二年2班：

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面而來(lái)的是高二年2班的健兒們，他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示他們必勝的信心。“更高、更遠(yuǎn)、更快”是他們的目標(biāo)?！坝颜x第一，比賽第二”是他們的主題，“同一學(xué)校、同一夢(mèng)想、超越夢(mèng)想、一起飛翔”是他們的口號(hào)。

2班的健兒們，為了你們的夢(mèng)想、目標(biāo)。加油吧！我們?yōu)槟銡g呼，為你們加油！相信你們會(huì)以精彩的表現(xiàn)為本屆校運(yùn)會(huì)爭(zhēng)光添彩！

高二年4班：

瞧，高二4班的驕子們正邁著矯健的步伐，進(jìn)入我們的視野，他們颯爽英姿，他們蓬勃朝氣，向我們展示了他們的青春與活力。不難看出，這是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，相信青春賦予他們的將是火一樣的熱情和水一樣的柔情，奧運(yùn)賽場(chǎng)上那永不言棄的精神也將在他們的身上得到完美的體現(xiàn)！相信他們的出色表現(xiàn)將會(huì)為這次的校運(yùn)會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

我們的口號(hào)是：高二四班,非同一般;攜手同行,一定能行。

高二6班： “激情澎湃，壯志豪邁；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，青春永在?！爆F(xiàn)在入場(chǎng)的是高二6班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同班是一首歌，我們用自信、頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長(zhǎng)跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)我們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。愛(ài)拼才會(huì)贏！我們高二6班一定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪第一。

高二年8班：

現(xiàn)在走來(lái)的是高二年8班的健兒們。時(shí)代在召喚，青春在飛揚(yáng)。我們高二8班的同學(xué)心潮澎湃，以十足的信心與充分的實(shí)力參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。20名參賽運(yùn)動(dòng)員將在比賽中奮勇爭(zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采！以團(tuán)結(jié)為勱，以實(shí)力作證.同心協(xié)力——是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一——是他們不變的追求。

我們的口號(hào)是：八班永爍，勝利在握！

高三2班：

踏著矯健的步伐向我們走來(lái)的高三2班的健兒們。他們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。風(fēng)雨中，他們勇往直前；陰霾下，他們攜手共進(jìn)；陽(yáng)光下，他們放聲高歌。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們本著“沒(méi)有最好，只有更好”的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。

高三4班：

向前，向前，向前，我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)?，F(xiàn)在迎著我們走來(lái)的是高三4班。他們雄糾糾，氣昂昂地邁著堅(jiān)定的步伐，迎著秋風(fēng)，盡現(xiàn)風(fēng)采。操場(chǎng)便是他們的舞臺(tái)，在賽場(chǎng)上，他們將盡情展現(xiàn)自己，用汗水書寫新的篇章，用青春再造輝煌。他們堅(jiān)信勇者無(wú)敵，他們將用一切來(lái)證明自己，最后的秋在，將不會(huì)再遺憾。

高三6班：

雄鷹振翅翱翔開空，游魚展鰭暢游海底?，F(xiàn)在邁著矯健的步伐、自信地向我們走來(lái)的是高三6班。這是一支由激情匯集的隊(duì)伍，這是一個(gè)由團(tuán)結(jié)造就的班級(jí)，這是一個(gè)由信念凝聚的集體。高三8班：

軍歌嘹亮一二一，踩著步伐取勝利。瞧，現(xiàn)在正朝我們走來(lái)的這支朝氣蓬勃，整裝待發(fā)的隊(duì)伍，就是高三8班代表隊(duì)，這支擁有強(qiáng)在陣容的隊(duì)伍中有我們學(xué)校的體育精英，運(yùn)動(dòng)健兒?！胺e極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致”是他的宗旨，奮發(fā)圖強(qiáng)，錦上添花是他們的目標(biāo)，讓我們留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空白，等待他們的精彩！好戲不在開頭，盡在壓軸，讓我們拭目以待！

高三10班：

邁著矯健的步伐，高三10班代表隊(duì)向我們走來(lái)，在他們身上流露出的是不竭的生命力，展現(xiàn)的是無(wú)限的青春風(fēng)采，同心協(xié)力是他們彼些的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念。

【他們是雄鷹，有著強(qiáng)勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著傲人的光芒，暢游四海；他們是勇者，有著永恒的信念，內(nèi)旋轉(zhuǎn)班爭(zhēng)光。

朝氣與活力在他們每一個(gè)人身上洋溢，自信與鼓勵(lì)在他們第一個(gè)人心中傳遞。他們將以堅(jiān)定的意志，堅(jiān)強(qiáng)的決心，給夢(mèng)插上翅膀，以執(zhí)著不斷追求。】

相信他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，讓我們預(yù)祝他們吧！

五：會(huì)操表演演說(shuō)詞：

1.廣播體操表演解說(shuō)詞：

現(xiàn)在展示在大家面前的是充滿活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。以富有青春活力的旋律、整齊有序的隊(duì)列，矯健有力的動(dòng)作，充分展示二中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

這套廣播操具有動(dòng)作瀟灑、連接流暢、節(jié)奏明快、力度大、動(dòng)感強(qiáng)等特點(diǎn)，展現(xiàn)南靖二中學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

時(shí)代在召喚年青的朋友們，南靖二中的學(xué)生是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有朝氣、勇于拼搏、開拓進(jìn)取的新一代。

2.武術(shù)隊(duì)表演學(xué)說(shuō)詞： 武術(shù)作為一項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，內(nèi)容豐富除子，形式多樣獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)，鍛煉意志，陶冶發(fā)情，競(jìng)技比賽，娛樂(lè)觀賞，交流技術(shù)，增進(jìn)友誼的功能，是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

臥似一張弓，站似一棵松；棍掃一大片，槍挑一條線，身輕好似云中燕，豪氣沖云天。

手是兩扇門，腳下是一條根，四方水土養(yǎng)育了，中華武術(shù)魂，東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

3.韻律操表演解說(shuō)詞：

下面即將上場(chǎng)的是韻律操代表隊(duì)，這是一支充滿青春活力的隊(duì)伍。伴著節(jié)奏歡快的旋律，踏著鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，無(wú)不顯示出一種韻律的美，一種氣質(zhì)的美，一種青春的美。她們用身體和彩綢的變化，為我們展示了“2014”、“會(huì)徽標(biāo)志”、“南靖土樓”三種不同的圖案。

六：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)演說(shuō)詞

追逐十一月的和風(fēng)，沐浴金秋節(jié)的陽(yáng)光；退場(chǎng)的號(hào)角吹起來(lái)，二中人的斗志漲起來(lái)。今年二中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是歷年來(lái)最隆重、參賽人數(shù)最多的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們將按照“友誼第

一、比賽第二”的原則，本著“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的宗旨，從各方面竭誠(chéng)服務(wù)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”，同時(shí)，希望同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上勇敢決拼搏，使二中為我搭舞臺(tái)，我為二中添風(fēng)采的內(nèi)涵更加豐富多彩，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的高度信任與殷切期望。

同學(xué)們，讓我們秉著“公平，公正”的準(zhǔn)則，不怕苦累，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志昂揚(yáng)，積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓二中走進(jìn)社會(huì)，讓社會(huì)了解二中，老師們，同學(xué)們，讓我們用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的未來(lái)。

開幕式到此就要結(jié)束了，但歡騰的鑼鼓敲出了二中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采。[，感謝原作者]運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞責(zé)任編輯：飛雪

“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想” 團(tuán)體操串詞解說(shuō)詞 發(fā)布人： 范文網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間：2012-04-26

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一、串詞： 接下來(lái)是唯一一支來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的代表隊(duì)金華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校的團(tuán)體操表演，他們的主題是“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”。近年來(lái)，金華鎮(zhèn)中的藝術(shù)體育教育搞得如火如荼，他們的大課間改革全省聞名，扇舞和腰...一、串詞：

接下來(lái)是唯一一支來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的代表隊(duì)金華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校的團(tuán)體操表演，他們的主題是“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”。近年來(lái)，金華鎮(zhèn)中的藝術(shù)體育教育搞得如火如荼，他們的大課間改革全省聞名，扇舞和腰鼓表演也獨(dú)具魅力。

快看，他們來(lái)了!那群手持彩扇，身著艷麗服裝的女孩象一只只美麗的蝴蝶和孔雀翩然而來(lái)，還有那些斜背著腰鼓，有著虎虎生氣的小男子漢也來(lái)了。

二、解說(shuō)詞

（序幕：鐘面解說(shuō)）三——二——一——

時(shí)光飛轉(zhuǎn)，催人奮進(jìn)，六十年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。晨鐘聲聲，新的一天又將來(lái)臨。

看，時(shí)針指向清晨8時(shí)整，旭日東升，霞光萬(wàn)丈。

一群如花少年正用他們青春的激情演繹著年輕共和國(guó)蓬勃的生機(jī)和活力！也展示著他們?cè)诿篮眯@生活中的快樂(lè)和幸?！?/p>

（在背景音樂(lè)趨于緩和時(shí)簡(jiǎn)介學(xué)校辦學(xué)特色及成果）

“提升教師、塑造學(xué)生、影響家庭、文明鄰里、和諧社會(huì)”是金華鎮(zhèn)中辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。幾年來(lái)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以校為本，在養(yǎng)成教育、問(wèn)題學(xué)生教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、大課間操改革、分層教學(xué)等方面作了全面深入的探索，并取得了顯著成績(jī)。學(xué)校多次獲縣“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、并先后被評(píng)為省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)集體”、市“校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M(jìn)集體”、“依法治校示范學(xué)校”、縣首批“示范學(xué)?！薄ⅰ鞍踩ぷ飨冗M(jìn)集體”、“常規(guī)管理工作先進(jìn)集體”、“文明單位”等稱號(hào)。2006年為全縣義務(wù)教育示范縣建設(shè)的推廣提供了現(xiàn)場(chǎng)，2007年四川省農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在金華鎮(zhèn)中圓滿召開，2008年全縣未成年人法制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)又在金華鎮(zhèn)中成功舉辦。省教廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作予以高度評(píng)價(jià)并盛贊：“在這里，我們看到了青春的活力，生命的精彩。”

（中場(chǎng)解說(shuō)）你看，他們沐浴著和煦的陽(yáng)光，和著輕快優(yōu)美的音樂(lè)，忘情的舞蹈著。優(yōu)美的舞姿舞蹈著青春的精彩。燦爛如花的笑顏綻放著青春的美麗。矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力。激越的鼓點(diǎn)傳遞著生命的激情！

他們要用自己飛揚(yáng)的青春跳出對(duì)美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧跳出如詩(shī)如畫的青春風(fēng)采！青春，因?yàn)樾@而朝氣蓬勃。校園，因?yàn)榍啻憾盍λ纳?。（尾聲解說(shuō)：科技圖案）錦繡河山繪六十年成就，盛世歡歌頌三十載輝煌。夢(mèng)想依舊，奮斗不已，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兏訌?qiáng)盛。

團(tuán)體操表演解說(shuō)詞

(2011-12-06 08:47:03)

標(biāo)簽： 分類： 文章轉(zhuǎn)摘

教育

三、（團(tuán)體操表演）

（一）（武術(shù)表演《武林風(fēng)》）我們是祖國(guó)的兒女。我們是中華的健兒。

在悠久的歷史長(zhǎng)河里，武術(shù)逐步發(fā)展成為中華文化的瑰寶，成為自強(qiáng)不息民族精神的凝結(jié)，永不言敗品質(zhì)的體現(xiàn)?，F(xiàn)在大家欣賞到的，是由我們學(xué)校的武術(shù)健兒給我們帶來(lái)的表演——《武林風(fēng)》，舞旗勇猛奔騰，雄偉彪悍，正如英雄少年意氣風(fēng)發(fā)，不言退敗的豪情；長(zhǎng)拳舒展靈活，快速有力，打出了健兒們勇往直前的沖勁；棍術(shù)長(zhǎng)短間施，氣勢(shì)恢弘，舞出了少年人英姿颯爽，豪氣沖天的姿彩；每一個(gè)動(dòng)作都翻飛自如，張和有度，剛?cè)岵?jì)，扇中流淌的神韻，詮釋著中華武術(shù)文化的意蘊(yùn)，展現(xiàn)著青春學(xué)子飛舞的激情與夢(mèng)想。

（二）（扇子舞《好日子》）

豪邁壯闊的中國(guó)功夫在恢弘中漸漸落幕；喜慶歡騰的音樂(lè)為我們帶來(lái)了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞競(jìng)芬芳，熱血少年譜華章。踏著瀟灑的節(jié)拍，和著歡快的旋律，五碧學(xué)子手持彩扇，伴隨著歡快的節(jié)奏，以輕盈的舞步踏浪向我們走來(lái)。

十一月是如歌的季節(jié)，十一月是鮮花的海洋； 十一月有童年的夢(mèng)想，十一月有心靈的陽(yáng)光；

她們隨風(fēng)飄舞，如起伏涌動(dòng)的碧波，她們彩扇翻轉(zhuǎn)，似叢中紛飛的彩蝶； 她們舞動(dòng)翻飛的彩扇，抒發(fā)內(nèi)心的喜悅，她們舒展優(yōu)美的舞姿，播撒童年的歡樂(lè)。

她們揮動(dòng)彩云的翅膀，開啟心靈的夢(mèng)想，看，那一只只美麗的的蝴蝶振翅欲飛，象征著孩子們?cè)谖滞辽铣藟?mèng)想希望之舟，吸和諧校園之華，飲課改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飛翔，讓我們祝愿孩子們健康成長(zhǎng)！

（三）（氣球健身操《向前沖》）

寒風(fēng)千里送歌，帶來(lái)多少豐收的喜悅。藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的希望。

看，低年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)了充滿活力的氣球操《向前沖》。他們正以歡快的動(dòng)作跳出心中的童趣，繪出斑斕的色彩，她們用激情與信念，傳遞著理想和希望：傳承運(yùn)動(dòng)精神，彰顯學(xué)子風(fēng)采。

WY是五邑的縮寫，它象征著含苞待放的花蕾，在陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。五碧學(xué)子匯聚成一個(gè)大圓圈，他們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，體現(xiàn)著力與美的結(jié)合，在青春陽(yáng)光下，舞動(dòng)著青春的旋律，奏響了生命的樂(lè)曲?！皦?mèng)想在望，放飛希望”，我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天中飛翔。