第一篇：“廉政文化進(jìn)校園”文件精神學(xué)習(xí)

為深入貫徹落實(shí)省委教育工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<安徽省廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)>的通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德明天見(jiàn)建設(shè)，大學(xué)生廉潔教育，不斷推動(dòng)我校廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步楊新強(qiáng)師生“廉潔從政、廉潔自律”意識(shí)，大力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好校園氛圍，不斷推動(dòng)我校廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，我們需要開(kāi)展一系列的廉政文化進(jìn)校園相關(guān)的學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)。相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)見(jiàn)學(xué)校主頁(yè)下面快速鏈接欄有一個(gè)公寓黨建鏈接。

一、指導(dǎo)思想 以“敬廉崇潔”為主題，以各種形式引導(dǎo)師生樹(shù)立廉潔、誠(chéng)信、勤儉、奉獻(xiàn)等積極健康的生活觀念，大力培育廉政文化，積極營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好校園氛圍，為我校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。

二、建設(shè)任務(wù)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的廉政文化氛圍。

（三）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)干部教師廉潔從政從教意識(shí)。

（四）加強(qiáng)形式創(chuàng)新，提高青年大學(xué)生的廉政文化意識(shí)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立由黨委副書(shū)記蔣德勤任組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記蔣曉銘任副組長(zhǎng)，組織部、宣傳部、校黨辦、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、社科部、圖書(shū)館、工會(huì)、團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)我校廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)工作。

四、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，精心實(shí)施。

（三）注重實(shí)效，強(qiáng)化責(zé)任。

（四）重視研究，提升實(shí)踐。結(jié)合文件精神學(xué)習(xí)我覺(jué)得我們作為大學(xué)生黨員從以下幾個(gè)方面做好自身的廉政文化建設(shè)

一、認(rèn)真履行職責(zé)

1、要警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢防線(xiàn)。

2、從嚴(yán)自律，管住自已

3、自覺(jué)接受監(jiān)督。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作

1、要有求真的精神。

2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

3、要有實(shí)干的行動(dòng)。

4、要有實(shí)際的效果。

三、深入支持反腐敗斗爭(zhēng) 我們作為大學(xué)生共產(chǎn)黨員，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針、政策，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實(shí)際工作中，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履職。三是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。

第二篇：廉政文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)感受

廉政文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)感受

學(xué)校：團(tuán)四小

六年一班張文淵 為適應(yīng)當(dāng)前反腐敗工作的需要，黨中央及時(shí)提出了廉政文化的建設(shè)，廉政文化進(jìn)校園是其中主要內(nèi)容之一。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)旨在加強(qiáng)對(duì)下一代的“崇廉憎腐”教育，培養(yǎng)高尚思想道德情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，并為我們將來(lái)走上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)，讓廉政文化的內(nèi)涵不斷加深，讓廉政文化外延不斷擴(kuò)大。

反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

廉政文化進(jìn)校園讓我們從小在學(xué)校接受正面教育，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。讓我們從小樹(shù)立反腐倡廉的意識(shí)。從小學(xué)習(xí)廉政文化，認(rèn)識(shí)到腐敗和墮落給國(guó)家、人民造成的損失和危害，給家庭帶來(lái)的災(zāi)難，他們也會(huì)用反腐敗的目光關(guān)注著身邊發(fā)生的一切，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)提醒家庭成員和身邊的人不要做對(duì)不起大家的事。廉政文化會(huì)培養(yǎng)出一群我們這樣的小小監(jiān)督員。

反腐倡廉教育要面向社會(huì)，作為社會(huì)事業(yè)的接班人，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

第三篇：廉政文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

廉政文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

工作態(tài)度，使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，是處事為人的立身之本，一個(gè)人的能力有大

小職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。

三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問(wèn)題，這方面的問(wèn)題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。

我們要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實(shí)際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨

為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)決把反腐敗斗爭(zhēng)深入進(jìn)行下去。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力

度，把反腐倡廉工作寓于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過(guò)程，寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗

問(wèn)題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。要時(shí)刻把黨和人民的利益

放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿(mǎn)意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，始

終做到自重、自盛自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)

踐為民服務(wù)的根本宗旨。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。人民群眾是推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的力

量源泉。歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都證明，執(zhí)政黨處理好與人民群眾的關(guān)系，社會(huì)才能和諧、穩(wěn)定；反之，社會(huì)就

會(huì)缺乏活力，矛盾叢生，甚至導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、政權(quán)更迭。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。優(yōu)良的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)

驗(yàn)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。

廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價(jià)值尺度，是腐朽

文化的對(duì)立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，重要原

因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒(méi)落的官本位

意識(shí)、貪圖享樂(lè)的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著

一定的市場(chǎng)。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義等觀念，在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給

腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會(huì)輿論和社會(huì)

心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象，達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的。教師作為人類(lèi)文明的傳播者，肩負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更

應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。其次，教師之所

以備受人們贊頌和謳歌，是因?yàn)榻處熅哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神。“春蠶

到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

多少年來(lái)，一代又一代的“孺子?！痹诮虝?shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一

曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。在物欲橫流，金錢(qián)至上的今天，難免

會(huì)有缺少自制而失去自我的人。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，要求教師能做出表率。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約

束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守作為一名人

民教師的操守。廉潔是師道之前提，立教之根本。教師高尚廉潔不

僅使學(xué)生敬仰，而且通過(guò)言傳身教，對(duì)學(xué)生的品行產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心

里，模仿在行動(dòng)上。教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，“勿以惡小不而為

之，勿以善小而不為”。把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，他的這種廉

潔從教的作風(fēng)，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世

界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。正所謂“親其師，信其道?！?/p>

作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們

更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前

形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道

德，堅(jiān)守高尚情操。一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就

必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接

受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活

動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行

為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一

工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

葉傳美

2010年11月

第四篇：廉政文化進(jìn)校園

東 河 學(xué) 區(qū)

關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義廉政文化，建立健全教育、懲治和預(yù)防腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真貫徹《建立健全懲治和預(yù)防防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》及區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，學(xué)區(qū)決定今年下半年在各校組織開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀教育為核心，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，按照“突出重點(diǎn)、把握主線(xiàn)、體現(xiàn)特色、務(wù)求實(shí)效”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中全方位、多層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展。要通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生的理想信念，增強(qiáng)拒腐防變和遵紀(jì)守法的思想意識(shí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)區(qū)成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各校扎實(shí)有效地開(kāi)展該項(xiàng)工作，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況隨時(shí)予以檢查、督促、通報(bào)，以保證工作順利開(kāi)展、落到實(shí)處。

組

長(zhǎng)：寇明樂(lè)（學(xué)區(qū)管理服務(wù)站站長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊興群（中學(xué)校長(zhǎng)）

張

珍（學(xué)區(qū)總會(huì)計(jì)）成員：丁天斌（中學(xué)副校長(zhǎng)）

陳金濤（學(xué)區(qū)電教員）

賀英太（王景寨小學(xué)校長(zhǎng)）

陳元山（陳家寨小學(xué)校長(zhǎng)）

劉

義（鄭家莊小學(xué)校長(zhǎng)）

劉吉生（李家寨小學(xué)校長(zhǎng)）

張財(cái)年（蔡家灘小學(xué)校長(zhǎng)）

潘好永（老莊小學(xué)校長(zhǎng)）

孫

鵬（大莊小學(xué)校長(zhǎng)）

李連國(guó)（舊莊小學(xué)校長(zhǎng)）

三、總體要求

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信的思想意識(shí)，對(duì)中小學(xué)生的行為價(jià)值趨向產(chǎn)生根本性、長(zhǎng)期性、廣泛性的影響，促進(jìn)全學(xué)區(qū)黨員干部和廣大教職工牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使全學(xué)區(qū)黨員干部和廣大教職工的工作作風(fēng)得到明顯改善，師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)樹(shù)立起學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

四、工作重點(diǎn)

1、突出一個(gè)主題。各校要以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想 道德建設(shè)、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，做到載體豐富、針對(duì)性強(qiáng)、有特色、有新意、有實(shí)效、有亮點(diǎn)。

2、分成三個(gè)層面。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的對(duì)象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，要通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素質(zhì)、健全品德、完善人格的教育目的；教師層面要側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、完善師德師風(fēng)的教育；領(lǐng)導(dǎo)層面要側(cè)重于率先垂范和廉潔自律的教育。

3、把握四個(gè)原則。一是要把握正面引導(dǎo)的原則。學(xué)生不是生活在真空里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的東西經(jīng)常影響著他們，作為教育工作者，要把握正確導(dǎo)向，以正面事例和正面說(shuō)理為主，以榜樣的力量充實(shí)他們的思想，增強(qiáng)認(rèn)知能力。二是要把握心理保護(hù)的原則。少年兒童判斷是非的能力較弱，人生觀、世界觀、價(jià)值觀善未形成，不應(yīng)讓陰暗的東西占據(jù)和影響少年兒童的心靈，要引導(dǎo)他們更多地看到社會(huì)上的光明和健康。三是要把握循序漸進(jìn)的原則。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)作為對(duì)少年兒童進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)，但必須體現(xiàn)層次性和漸進(jìn)性，在教育的深度和廣度上要注意逐步遞進(jìn)、潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。四是要把握整體協(xié)調(diào)的原則。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，確保教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

4、做到五個(gè)結(jié)合。一是與思想政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)十七大精神、學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主 義理論相結(jié)合，與“繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”大討論相結(jié)合，與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和廣大教師職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大教師的政治思想素質(zhì)。二是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要通過(guò)不同層面的整體參與和長(zhǎng)期滲透，豐富和充實(shí)廉政教育知識(shí)，提高反腐倡廉的自覺(jué)性和防范能力，形成敬廉崇潔的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)全體教師不斷創(chuàng)優(yōu)。三是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入學(xué)校德育教育，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人、做什么樣的人，讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)從小植根于學(xué)生的頭腦之中。四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要結(jié)合校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容和形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。五是與日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要結(jié)合班、團(tuán)、隊(duì)等各類(lèi)日?；顒?dòng)，靈活地開(kāi)展廉政文化滲透教育，使全體教師和學(xué)生在良好的氛圍中得到熏陶。要重視在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透教育，要讓學(xué)生在課外閱讀中有所領(lǐng)悟，在活動(dòng)和生活中得到體驗(yàn)。

5、落實(shí)六項(xiàng)工作。學(xué)生層面，要結(jié)合德育教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“揚(yáng)榮棄恥、敬廉崇潔、誠(chéng)信守法、勤儉節(jié)約、知感恩、懂孝順”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合語(yǔ)文、思想品德、歷史、社會(huì)等課程進(jìn)行滲透。要圍繞理想、責(zé)任、誠(chéng)信、正直、廉恥、節(jié)儉等主題，主 要抓好六個(gè)活動(dòng)：（1）以“揚(yáng)榮棄恥、敬廉崇潔”為主題，開(kāi)設(shè)一個(gè)校園小廣播或舉辦一次文藝演出；（2）以廉潔教育為主要內(nèi)容，刊出一期墻報(bào)、黑板報(bào)；（3）組織學(xué)生觀看一部以廉潔教育為主要內(nèi)容的影視電教片；（4）組織一次以“廉潔的父母，平安的家”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；（5）組織一次以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的演講比賽或征文比賽；（6）發(fā)起一次“小手拉大手、致家長(zhǎng)崇尚廉潔”的書(shū)信活動(dòng)。

在教師層面，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，在全體教職工中開(kāi)展“知榮辱、做表率”和“無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教”為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)”的意識(shí)，主要做好六項(xiàng)工作：（1）開(kāi)展一次學(xué)廉政知識(shí)、寫(xiě)廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲的系列活動(dòng)；（2）開(kāi)展一次“堅(jiān)持廉潔從教，杜絕以教謀私”的承諾活動(dòng)；（3）舉辦一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；（4）開(kāi)展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的征文活動(dòng)；（5）提煉一句“廉潔從教”格言；（6）寫(xiě)一篇廉潔從教的體會(huì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”，以“廉潔從政、率先垂范、廉潔辦學(xué)”為主題，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“為民辦學(xué)、廉潔辦學(xué)、陽(yáng)光辦學(xué)”的意識(shí)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、勤儉辦學(xué)。主要做好六項(xiàng)工作：（1）讀一本反腐警鑒書(shū)；（2）舉辦一次廉政知識(shí)講座；（3）開(kāi)一次廉政公開(kāi)承諾會(huì)；（4）寫(xiě)一篇“加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展”為主題的論文；（5）提煉一句“廉潔自律”格言；（6）開(kāi)好一次廉潔自律民主生活會(huì)。

五、幾點(diǎn)要求

1、各校要切實(shí)加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)，制定工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，完成工作任務(wù)。

2、要加大廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要邀請(qǐng)村支部、村委領(lǐng)導(dǎo)、群眾代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表等社會(huì)各界人士進(jìn)行觀摩，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件邀請(qǐng)新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳。

3、各校必須在11月15日前將開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告以及征集的教師廉潔從教格言、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律格言、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)的廉政建設(shè)論文等材料報(bào)送學(xué)區(qū)。

4、對(duì)不重視或不認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)、不按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料的學(xué)校，學(xué)區(qū)將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二〇〇九年八月二十四日

第五篇：廉政文化進(jìn)校園

大鄣山希望小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，以先進(jìn)的廉政理論和廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)和活動(dòng)為載體，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營(yíng)造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，為反腐倡廉工作的深入開(kāi)展提供群眾基礎(chǔ)和社會(huì)氛圍,現(xiàn)就我中心校廉政文化進(jìn)校園工作制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。

以倡導(dǎo)廉潔奉公、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，促進(jìn)廉政教育與當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)的結(jié)合，全面推進(jìn)我?！傲幕M(jìn)校園”工作。同時(shí)，圍繞省教育廳提出的“學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助”的教育工作戰(zhàn)略性目標(biāo)，通過(guò)廉政文化教育，使廣大師生的價(jià)值觀和道德情操得到培養(yǎng)，成為營(yíng)造以廉為榮，以貪為恥良好社會(huì)氛圍的有力參與者，使廉政制度建設(shè)得到強(qiáng)化，努力形成我市教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）總體目標(biāo)。

按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊(duì)伍、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，以正面引導(dǎo)為原則，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

（一）學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面。

在學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展好以“廉潔自律、依法治校、規(guī)范辦學(xué)”為主題的廉政文化教育活動(dòng)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)；

2、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)給教職工講一堂廉政教育課。

3、撰寫(xiě)一篇“廉潔從教”宣傳教育活動(dòng)心得體會(huì)。

（二）教職工層面。

在教職工中開(kāi)展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

1、在教師中舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題征文比賽；

2、撰寫(xiě)一篇“廉潔從教”心得體會(huì)；

（三）學(xué)生層面。

在小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展以“崇尚廉潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)。

1、結(jié)合思想品德、思想政治課以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，上好一堂廉潔教育專(zhuān)題課；

2、出一期反腐倡廉宣傳欄；

3、開(kāi)展一次以“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”為內(nèi)容的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)；

4、開(kāi)展一次以廉政文化為主題的講故事比賽活動(dòng)。

三、把握原則，確?；顒?dòng)科學(xué)有效的開(kāi)展

（一）正面引導(dǎo)原則。

學(xué)生不是生活在真空里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響也經(jīng)常影響他們。作為教育活動(dòng)，應(yīng)提倡科學(xué)導(dǎo)向，以正面事例和正面說(shuō)理為主，引導(dǎo)他們更多地追求社會(huì)上光明和健康的方向。

（二）心理保護(hù)的原則。

小學(xué)生尚未形成完整的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，判斷是非能力較弱，不應(yīng)讓陰暗的東西過(guò)多的占據(jù)和影響少年兒童的心靈。在教育活動(dòng)中，注意內(nèi)容和方法形式，要使學(xué)生正確區(qū)分真善美、假丑惡，使他們保持健康向上的心理狀態(tài)。

（三）循序漸進(jìn)原則。

要把廉政文化教育活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)，但要切忌急功近利、立竿見(jiàn)影，要充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進(jìn)，潛移默化，打牢基礎(chǔ)。

（四）整體協(xié)調(diào)原則。

作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力,確保教育活動(dòng)的扎實(shí)有效推進(jìn)。

四、結(jié)合實(shí)際，貫穿學(xué)校教育工作全局

（一）將廉政文化建設(shè)與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合。組織黨員干部、教師學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)黨紀(jì)條規(guī)，加強(qiáng)廉潔自律教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教師廉潔自律。把勤政廉潔、依法治校作為校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué) 接受群眾監(jiān)督。開(kāi)展各種警示教育，聽(tīng)取檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)題講座，積極預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生。

（二）將廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。通過(guò)制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，定期刊出以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，開(kāi)辟專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置主體景觀等，為“廉政文化進(jìn)校園”營(yíng)造良好的氛圍。

（三）將廉政文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，借助政治學(xué)習(xí)討論和撰寫(xiě)心得體會(huì)等途徑，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)中的示范和輻射作用。

（四）將廉政文化建設(shè)與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。充分挖掘語(yǔ)文、政治、歷史、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育資源，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效的廉潔教育，并組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感和讀書(shū)隨筆，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（五）將廉政文化建設(shè)與開(kāi)展主題活動(dòng)相結(jié)合。要深入開(kāi)展以緬懷方志敏等革命先烈，學(xué)習(xí)頌揚(yáng)“清貧、奉獻(xiàn)”精神的主題教育，各地各校要通過(guò)開(kāi)展征文、演講、主題班會(huì)、辯論大賽、詩(shī)朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、小品、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，加 強(qiáng)師生的清貧奉獻(xiàn)教育，在靈活多樣的教育活動(dòng)中提高學(xué)生對(duì)廉政文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。市教育局將在4月底開(kāi)展全市廉政文化進(jìn)校園知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)全市廉政文化進(jìn)校園深入開(kāi)展。

（六）將廉政文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生廉潔教育的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生把學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，請(qǐng)自己的父母在廉潔方面做出表率，倡議學(xué)生家長(zhǎng)聘請(qǐng)學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉做事”的習(xí)慣。學(xué)校要通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放廉政建設(shè)倡議書(shū)，讓家長(zhǎng)支持廉政文化進(jìn)校園工作，對(duì)學(xué)校的管理工作及老師的廉潔從教情況進(jìn)行監(jiān)督。最終形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)，學(xué)校、家庭互動(dòng)的局面。

二、時(shí)間安排 2012年4月1日——4月30日。

附：大鄣山希望小學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

2012年3月28日

大鄣山希望小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長(zhǎng)：裘社田（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：吳曉昌（工會(huì)主席）成 員：洪德志（中心校副校長(zhǎng)）

詹紅波（工會(huì)副主席）各教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)