第一篇：二年級(jí)組環(huán)保主題活動(dòng)方案

小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育是十分必要的和緊迫的，同時(shí)，實(shí)施全校性學(xué)校環(huán)境教育、愛(ài)惜資源取向是開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能教育的基礎(chǔ)。學(xué)校制定了節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)思路： 以創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠脚_(tái)，繼續(xù)提高全體師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境、改善環(huán)境的道德意識(shí)和觀念，樹(shù)立變廢為寶，節(jié)約一切資源的思想，掌握基本環(huán)保、節(jié)能知識(shí)、技能和有關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)常識(shí)，參與保護(hù)和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

根據(jù)不同年級(jí)、年齡的學(xué)生確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動(dòng)形式。低段學(xué)生重點(diǎn)在于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹(shù)立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中段學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹(shù)立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高段年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、一個(gè)“節(jié)” ：10月13日建隊(duì)節(jié)暨“環(huán)境教育節(jié)”。歷時(shí)一個(gè)月。通過(guò)大隊(duì)部環(huán)保主題活動(dòng)，大造聲勢(shì)、大造環(huán)保教育輿論；通過(guò)講座，看錄像，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，“環(huán)保金點(diǎn)子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報(bào)，演講賽，書(shū)畫(huà)賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫(huà)等活動(dòng)，集中展示學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)和參與環(huán)境宣傳的積極性。

2、兩個(gè)“組” ：興趣小組中設(shè)環(huán)保組、變廢為寶創(chuàng)新組。在科技教師、環(huán)保教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代社會(huì)存在的環(huán)境意識(shí)，關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，參觀污水處理廠等實(shí)踐基地，開(kāi)展氣象監(jiān)測(cè)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)的環(huán)保專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)提高學(xué)生分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

3、三個(gè)“日 ：晨會(huì)、隊(duì)日、環(huán)保紀(jì)念日是學(xué)校宣傳環(huán)保的重要陣地。學(xué)校環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員，環(huán)保骨干教師充分利用校會(huì)時(shí)間宣傳環(huán)境的重要性、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，人與環(huán)境的基本關(guān)系，了解并逐步掌握解決環(huán)境問(wèn)題的基本技能，從而初步樹(shù)立基本的環(huán)境價(jià)值觀。教育學(xué)生要講文明，遵守社會(huì)公德，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛(ài)護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境。大隊(duì)部利用每月第三周時(shí)間，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的宣傳和活動(dòng)中。結(jié)合“9·13”地球清潔日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展護(hù)綠、愛(ài)綠小隊(duì)活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動(dòng)、“校園綠色廣告語(yǔ)”的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)“地球是我家”、“愛(ài)護(hù)我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。

4、四個(gè)“站” ：學(xué)校設(shè)立四個(gè)環(huán)保站：“愛(ài)心回收站”，各班建立回收站，學(xué)生將收集的可樂(lè)罐、廢報(bào)紙等交回收站，培養(yǎng)節(jié)約資源、環(huán)保意識(shí)，“綠色廣播站”，由學(xué)生組織發(fā)動(dòng)，收集環(huán)保信息，每周一次環(huán)保內(nèi)容，護(hù)綠行動(dòng)倡議，環(huán)境衛(wèi)生表?yè)P(yáng)內(nèi)容，環(huán)?！靶≈R(shí)”“小觀察”“小研究”。“廢電池回收站”專門(mén)回收廢電池，“環(huán)保信息站”是收集信息，為教師教育教學(xué)提供方便，邀請(qǐng)環(huán)保專家作講座，為活動(dòng)作指導(dǎo)。

活動(dòng)目的：

1、本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認(rèn)識(shí)深入人心，有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量。

2、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)能夠鍛煉隊(duì)員的能力，增長(zhǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力，擴(kuò)大本部在校園中的活動(dòng)陣地，為日后更好地開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、喚起同學(xué)么們的愛(ài)心，積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，讓同學(xué)們知道，其實(shí)幫助別人既是幫助自己，并且是件快樂(lè)的事。只要我們能從身邊的事做起即可?；顒?dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段。

1、由院團(tuán)委組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。

2、由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù)：由宣傳組負(fù)責(zé)出海報(bào)、展板等來(lái)宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

3、可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組，在校園里邊做環(huán)?；顒?dòng)，邊宣傳，讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段。

1、本次的活動(dòng)時(shí)間為：2005年4月20日到25日

2、提前十分鐘在部里集合，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。

3、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后，把垃圾聚集在同一地點(diǎn)，以備處理。活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)（將校園內(nèi)分五個(gè)區(qū)域，分給五個(gè)隊(duì)，方便全面打掃）活動(dòng)參與人員：

青年志愿者行動(dòng)部所有成員，以及有意參與的同學(xué)?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：

這是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，請(qǐng)廣大同學(xué)、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。

《開(kāi)心辭典》題

1、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（c）a.12315 b.148 c.12369

2、我國(guó)確立（c）為一項(xiàng)基本國(guó)策。a.民族團(tuán)結(jié) b.扶貧 c.環(huán)境保護(hù)

3、中國(guó)植樹(shù)節(jié)是(a)a.3月12日 b.3月21日 c.3月22日

4、世界無(wú)煙日是（a）

a．5月31日 b.6月31日 c.4月31日

5、世界環(huán)境日是（c）

a.6月4日 b.8月9日 c.6月5日

6、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是（a）特有的動(dòng)物。a.青藏高原 b.新疆 c.青海

7、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)a.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

8、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：(c)a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐c.廢玻璃無(wú)法回收利用

9、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來(lái)危害，而且還具有（a．遺傳 b．傳染 c．破壞

10、噪聲是（a）的禍根。a．高血壓 b．冠心病 c．中風(fēng)

11、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。a、普通 b、無(wú)磷 c、廉價(jià)

12、居室中什么地方污染最重（c）。a、臥室 b、客廳 c、廚房

a）作用。

我是環(huán)保小標(biāo)兵(三句半)甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵 乙：美化環(huán)境我先行 丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng) ?。嚎煨袆?dòng)

甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶育花草 ?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙： 管住自己手和嘴 ?。?準(zhǔn)成

甲：花草打扮新北京 乙：掐花踏草太無(wú)情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng)

甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱太平丙：不能你樂(lè)大家愁 丁：無(wú)情

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明 乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅 丙：身體健康不生病 ?。禾?/p>

甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功

甲：風(fēng)景如畫(huà)衛(wèi)星城 乙：綠色奧運(yùn)綠色情 丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人 ?。鹤鼍G星

串聯(lián)詞：

拉起手，和環(huán)保同行

一、活動(dòng)過(guò)程：（開(kāi)頭）主持人甲、乙上臺(tái)。甲：老師們，同學(xué)們 合：大家好！甲：十月的校園，秋高氣爽。乙：十月的校園，綠色洋溢。合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。甲：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組

二、中間： 黃：（手持風(fēng)車）

黃：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組主持人。我知道同學(xué)們可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。楊：聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地?。?/p>

黃：那當(dāng)然，臺(tái)下一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢！來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說(shuō)唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》（一、二年級(jí)）

楊：各位觀眾，讓你的眼睛休息一下，下面我們將插播一個(gè)公益廣告“讓綠色永恒”

楊：各位觀眾，現(xiàn)在是廣告時(shí)間，請(qǐng)欣賞公益廣告“我要回家”

黃：朋友們好，現(xiàn)在我是《超級(jí)變變變》的總導(dǎo)演，自從我們這個(gè)欄目開(kāi)辦以來(lái)，有許許多多的超級(jí)fans蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來(lái)看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西。

黃：真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)更多有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子吧。讓我們手拉手，為環(huán)保出份力，讓我們一起倡議。（播放《我們的田野》，依次出現(xiàn)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

三、結(jié)束：

甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛(ài)。

合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。合：雅寶小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：環(huán)保主題活動(dòng)方案

寶應(yīng)縣射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”環(huán)保主題教育

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。2016年，射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)啟動(dòng)了 “實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。全校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校成立了多個(gè)“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。

二、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。

三、活動(dòng)的目的

1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四、活動(dòng)的范圍

活動(dòng)對(duì)象:射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)所有中隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：2016年4月1日至2016年4月30日

活動(dòng)陣地：各中隊(duì)教師

美術(shù)室

學(xué)校食堂

活動(dòng)輔導(dǎo)員：周學(xué)艷

五、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng)，我們開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，為保護(hù)我們的藍(lán)天碧水奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪：

A、調(diào)查采訪我們的隊(duì)員 問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？

（2）你的同學(xué)中有沒(méi)有亂扔廢紙雜物的？你看到后是怎樣對(duì)待他們的？

（3）你的家人有沒(méi)有在家里面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎？

B、調(diào)查采訪我校中隊(duì)輔導(dǎo)員 問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？

2、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3、布置班級(jí)環(huán)境

我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4、展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。

5、舉行環(huán)境保護(hù)主題手抄報(bào)比賽

舉行全校三至六年級(jí)環(huán)境保護(hù)為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生美感的同時(shí)塑造學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

6、開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到射陽(yáng)湖鎮(zhèn)敬老院、街道等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門(mén)口禁止不文明行為，定期清理校門(mén)口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱咳盏男l(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。

7、舉行環(huán)保主題演講比賽

三至六年級(jí)每班推薦三名同學(xué)的演講稿，學(xué)校組織專人評(píng)選，最終評(píng)選出每班一名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽，活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

8、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開(kāi)展了《我文明

我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。

保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去??

射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年4月

第三篇：二年級(jí)組教師三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

二年級(jí)組教師三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

陽(yáng)春三月，春意盎然。為豐富我年級(jí)教職工的課余生活，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)教職工的凝聚力，展現(xiàn)我年級(jí)教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定，開(kāi)展慶“三八”教師登山活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題：登山踏春，展現(xiàn)自我二、活動(dòng)內(nèi)容：登山比賽

三、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰山

四、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月11日

五、參加人員：全組教師

六、活動(dòng)安排：

1、此次登山活動(dòng)分老年組(45周歲以上的男女教師)，中青年男子組(45周歲以下的男教師)、中青年女子組(45周歲以下上的女教師)三個(gè)組別。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：老年組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名；中青年男子組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名；中青年女子組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

七、人員分工：

活動(dòng)總指揮：徐再勇

起點(diǎn)裁判(山腳)：杜子鳳(發(fā)令)

終點(diǎn)裁判(山頂)：張幫科(統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)次，發(fā)放兌獎(jiǎng)券。)朱大彩(發(fā)獎(jiǎng))后勤服務(wù)： 陳仲俊

攝影、攝像：楊小英

八、活動(dòng)議程：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白(伍瑤)2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(朱大彩)

3．宣布登山比賽活動(dòng)規(guī)則（張幫科）。

九、溫馨提示：

1.體質(zhì)較弱的教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2.請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3.登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。

4.請(qǐng)保護(hù)好自己隨身攜帶的貴重物品。

5.如遇下雨則改期進(jìn)行。

2017年3月7日

第四篇：桃小環(huán)保主題二中隊(duì)活動(dòng)方案

桃小環(huán)保主題二（4）中隊(duì)活動(dòng)方案

拉起手和環(huán)保同行

一、隊(duì)活動(dòng)儀式

二、序篇

主持人朱智全、白楊上臺(tái)。

朱智全：老師們，同學(xué)們

合：大家好！

朱智全：十月的校園，秋高氣爽。

白楊：十月的校園，綠色洋溢。

合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

朱智全：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

白楊：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

朱智全：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

合：桃小 “拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

白楊：這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。

朱智全：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組

三、展示篇

1、《大風(fēng)車》

華珀：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。

宦祎然：聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地??？

華珀：那當(dāng)然，臺(tái)下的小朋友們都是我們的小演員呢！來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。《環(huán)保小標(biāo)兵》三句半：

我是環(huán)保小標(biāo)兵(三句半)

錢(qián)昊遠(yuǎn)：我是環(huán)保小標(biāo)兵

沈霄：美化環(huán)境我先行

張稚昂：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

欒傲東：快行動(dòng)

錢(qián)昊遠(yuǎn)：廢品垃圾不亂扔

沈霄：回收利民有大用

張稚昂：變廢為寶育花草

欒傲東：花紅

錢(qián)昊遠(yuǎn)：隨地吐痰壞毛病

沈霄：損人利己傳疾病

張稚昂： 管住自己手和嘴

欒傲東： 準(zhǔn)成錢(qián)昊遠(yuǎn)：花草打扮新北京

沈霄：掐花踏草太無(wú)情

張稚昂：止住你的手和腳

欒傲東：別動(dòng)

錢(qián)昊遠(yuǎn)：小鳥(niǎo)啾啾叫不停

沈霄：蛙鼓齊敲唱太平

張稚昂：不能你樂(lè)大家愁

欒傲東：無(wú)情

錢(qián)昊遠(yuǎn)：環(huán)境衛(wèi)生講文明

沈霄：人人動(dòng)手滅蚊蠅

張稚昂：身體健康不生病

欒傲東：太平

錢(qián)昊遠(yuǎn)：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏

沈霄：不讓黃沙漫天行

張稚昂：空氣清新精神爽

欒傲東：好心情

錢(qián)昊遠(yuǎn)：載人飛船遨太空

沈霄：神州大地齊歡騰

張稚昂：從小立下凌云志

欒傲東：快用功

錢(qián)昊遠(yuǎn)：風(fēng)景如畫(huà)衛(wèi)星城

沈霄：綠色奧運(yùn)綠色情

張稚昂：爭(zhēng)做環(huán)保小主人

欒傲東：做綠星

2、公益廣告：讓綠色永恒

許立成：在樓群越來(lái)越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。

蔡樂(lè)萱：在汽車越來(lái)越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。

許立成：在水泥越來(lái)越厚的土地上，你是否真的還能體會(huì)大地的柔軟與親切。

蔡樂(lè)萱：在菜肴越來(lái)越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。

合：讓我們都來(lái)留住綠色！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

3、《開(kāi)心辭典》

朱智全：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開(kāi)心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（朱智全）今天我們的參賽選手特別的多，大家都是我們的選手，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎？

《開(kāi)心辭典》題

（1）、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（C）

A.12315B.148C.12369

（2）、我國(guó)確立（C）為一項(xiàng)基本國(guó)策。

A.民族團(tuán)結(jié) B.扶貧 C.環(huán)境保護(hù)

（3）、中國(guó)植樹(shù)節(jié)是(A)

A.3月12日 B.3月21日 C.3月22日

（4）、世界無(wú)煙日是（A）

A．5月31日 B.6月31日 C.4月31日

（5）、世界環(huán)境日是（C）

A.6月4日 B.8月9日 C.6月5日

最后告訴大家一組驚人的數(shù)字：在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，按中國(guó)13億人口算，一年要用大約4745億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢(qián)，一年我們就花掉了475億元錢(qián)?。∫淮涡钥曜于s快歇了吧！

白楊：希望我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。

4、天氣預(yù)報(bào)

吳雨桐：歡迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)鎮(zhèn)江市氣象臺(tái)4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，鎮(zhèn)江市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級(jí)。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。

想了解50年后的全國(guó)天氣預(yù)報(bào)請(qǐng)舉手。

徐嘉儀：各位觀眾下午好，現(xiàn)在是2054年4月9日，據(jù)北京市氣象臺(tái)5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，今天到明天，全國(guó)大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會(huì)是這個(gè)灰暗的世界了，真可恨?。∨秾?duì)不起，氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了，謝謝收看！

5、《給你說(shuō)法》

許立成：大家好，我們是《給你說(shuō)法》欄目的主持人，我叫許立成。

錢(qián)昊遠(yuǎn)：大家好，我叫錢(qián)昊遠(yuǎn)。今天我們節(jié)目來(lái)了很多人，都要投訴，請(qǐng)我給他們討個(gè)說(shuō)法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛！好，掌聲請(qǐng)出本期來(lái)賓

許立成：請(qǐng)坐請(qǐng)坐，今天你們有什么問(wèn)題需要反應(yīng)的。

錢(qián)昊遠(yuǎn)：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)／草兒青青溪水潺潺／（神情凝重悠遠(yuǎn)）／可――／當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園／當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田／當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙／當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿／當(dāng)全球的氣候日趨變暖／當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷／當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥(niǎo)兒的棲所／當(dāng)大自然的物種悄悄消減／當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾／我真擔(dān)心――難道讓我們將來(lái)的兒女因此而恨我們一輩子／難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（握住右拳，看著說(shuō)）我數(shù)來(lái)數(shù)去，這地球只有一個(gè)，她是萬(wàn)物共同的家園?？扇缃?，地球媽媽正在流血（舉拳）！

許立成：滴滴鮮血刺痛我們的心田?。〈蠹艺f(shuō)怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員）

華珀： 我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可

以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

宦祎然：我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買(mǎi)菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。

王樂(lè)：我們無(wú)法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

沈霄：最近我才留意到，原來(lái)我們鎮(zhèn)江的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)呢，實(shí)現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。

蔡樂(lè)萱：無(wú)論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學(xué)校是我家，鎮(zhèn)江是我家，整潔都要靠大家。

欒傲東：是啊，我們要保持生態(tài)平衡，留住綠色校園，留住綠色鎮(zhèn)江。

錢(qián)昊遠(yuǎn)：說(shuō)的太好了。朋友們，未來(lái)是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來(lái)做個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，為這個(gè)綠色的家園而努力，讓全國(guó)人民都看到生機(jī)勃勃的生態(tài)鎮(zhèn)江。

許立成：看說(shuō)法，給你說(shuō)法。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì)，那么在節(jié)目最后，讓我們真誠(chéng)地代表全人類對(duì)地球媽媽說(shuō)聲對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)试S我宣布，本期《給你說(shuō)法》節(jié)目成功！謝謝收看，我們下期再見(jiàn)！

6、小品：我要回家！

旁白（陶鵬）：（音樂(lè)）這是一張廢報(bào)紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來(lái)。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里？你們說(shuō)，它的家在哪里？

報(bào)紙（陶程）：這就是我的家！我要回家，我要回家！

旁白（陶鵬）：（音樂(lè)）可就是沒(méi)有人送它回家，報(bào)紙只能呆呆地坐在家門(mén)口，等待好心人。這時(shí)候風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹著報(bào)紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。

報(bào)紙（陶程）：好累啊！我想回家，我要回家！嗚……

旁白（陶鵬）：?jiǎn)?，下雨了（音?lè)），報(bào)紙被淋濕了。它多冷?。?/p>

報(bào)紙（陶程）：（渾身顫抖）

旁白（陶鵬）：太陽(yáng)出來(lái)了，報(bào)紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開(kāi)過(guò)，把報(bào)紙重重壓了壓，報(bào)紙被弄臟了。

報(bào)紙（陶程）：親愛(ài)的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊?。ㄒ魳?lè)）

四、結(jié)束

朱智全：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。

白楊：綠是生命。

朱智全：綠是友愛(ài)。

合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

朱智全：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。

合：桃小 “拉起手，和環(huán)保同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

五、退旗

2010年10月12日

第五篇：二年級(jí)組查字典方案

二年級(jí)組查字典比賽活動(dòng)方案

（2013年秋季）

活動(dòng)內(nèi)容：

查字典比賽(部首和音序查字法)

活動(dòng)時(shí)間：

10月18日下午的規(guī)范課時(shí)間

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生：人人參與，每人一本新華字典，一支鉛筆。評(píng)審組：題卡、計(jì)時(shí)秒表、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀

活動(dòng)流程：

一、分班組織查字典演練賽

1、各班語(yǔ)文老師講解部首和音序查字的方法，了解班上學(xué)生查字典的能力和水平，組織學(xué)生進(jìn)行查字典練習(xí)。

2、出示模擬題，學(xué)生演練查字典比賽。

二、年級(jí)查字典總決賽（地點(diǎn)：二年級(jí)各班教室）

1、每個(gè)班的語(yǔ)文老師出10個(gè)要查的生字，集中起來(lái)成為查字典競(jìng)賽題。

2、發(fā)給參加年級(jí)總決賽的同學(xué)每人一張答題卡

3、計(jì)時(shí)查字典比賽。

4、安排年級(jí)組語(yǔ)文老師集體審核學(xué)生的答題卡，從速度和質(zhì)量上評(píng)出獲勝者的等級(jí)。

三、頒獎(jiǎng)

各班語(yǔ)文老師分班進(jìn)行活動(dòng)流程回顧和小結(jié)，宣讀本班查字典比賽的最終結(jié)果，公布獲獎(jiǎng)名單，并在全班同學(xué)面前予以頒獎(jiǎng)。