第一篇：第七單元作文(成長的故事)

補(bǔ)衣服

童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然它們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我心靈里，特別是那次“補(bǔ)衣服”更成了我童年中最值得回憶的趣事。

那是一個(gè)星期天的早上，當(dāng)我起床穿衣服的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)衣服破了個(gè)洞。我剛要開口讓姐姐幫我縫補(bǔ)，但又轉(zhuǎn)念一想：自己應(yīng)該干一些力所能及的事，再說我已長大了，不應(yīng)該讓別人幫我補(bǔ)衣服。想到這兒，我就下決心一定要親手把它補(bǔ)好。

我打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進(jìn)了針眼，艱難地打了一個(gè)死結(jié)，找到衣服的破洞，耐心地縫補(bǔ)了起來。

一針下去，不行，沒扎上，又是一針下去，還沒扎上?！鞍Γ　闭鏇]想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵了一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話說得好：“看花容易繡花難”呀，今天我總算領(lǐng)教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手的食指冒出鮮紅的血珠，痛得我哇哇大叫起來。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，連忙用嘴把血吮掉。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起老師講過的話——“做什么事都要堅(jiān)持到底”，又情不自禁地重新補(bǔ)了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把衣服補(bǔ)好?！边@次，我更加小心翼翼了，一針一線地認(rèn)真縫著…… 經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)，我終于把衣服補(bǔ)好了，可又一個(gè)難題擺在我眼前——該怎么收線呢？我想起姐姐收線的樣子，便照著一步一步地做，打上一個(gè)結(jié)……我歷盡千辛萬苦，終于大功告成了。

這件事雖然已過去了很多年，但現(xiàn)在回想起來，我還是覺得蠻開心的，我不但自己完成了第一次縫補(bǔ)衣服，也更使我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。

從《烏塔》想到的

今天上語文課，老師叫我們先預(yù)習(xí)課文，于是我很認(rèn)真的讀了課文。

我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。

烏塔真是膽大心細(xì)，在旅行之前，便在家里做好準(zhǔn)備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?，以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安，讓家里人放心。

她出來的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時(shí)間到餐館打工。說我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)！

我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！

看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會像以前那么膽小了，我會學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細(xì)！

從《烏塔》想到的

這個(gè)星期，我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……

烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手?！彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個(gè)剛剛學(xué)會走路的娃娃。

從烏塔身上，讓我懂得了，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經(jīng)驗(yàn)和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的?！皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識世界并不完美?！睘跛倪@句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。

和烏塔比起來，我看到了自身的不足?；蛘哒f，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會在逆境中鍛煉自己?？偸且环L(fēng)順的話，長大后走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對困難時(shí)，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。

親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護(hù)只會使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護(hù)，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧！

回信

你好！

謝謝你對我這么信任，但是看了你的信，我很難過。

你在信中說你要去一個(gè)要好的同學(xué)家里過生日，但是你的爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個(gè)聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據(jù)這點(diǎn)來判斷，你應(yīng)該是個(gè)能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學(xué)的人。

你的同學(xué)過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個(gè)同學(xué)在晚上去她家，這樣做有欠妥當(dāng)，你父母有理由反對。當(dāng)然，同學(xué)只見的友情也是很重要的，同學(xué)因?yàn)槟銢]去她家而疏遠(yuǎn)了你，你可以找個(gè)機(jī)會和她好好談?wù)?，解釋一下你缺席的原因。我相信同學(xué)之間的友情不會因?yàn)檫@么一件小事，而使彼此變成陌生人。

只要你和同學(xué)和睦相處，坦誠相見，相信你會擁有的好朋友。

祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步 知心姐姐

王虹同學(xué)：

你好！你的來信我已經(jīng)看到，知道了你因?yàn)楦改傅淖钄r而沒有參加上同學(xué)的生日party，為此你很是苦惱。你此時(shí)此刻的心情，知心姐姐能夠體會得到，下面我就來談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法，希望你能從苦惱的心境中解脫出來，變得快樂。

其實(shí)你所遇到的事情不僅僅是你一個(gè)人，有很多同學(xué)都向我來過信，訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊，分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去，一是因?yàn)闀r(shí)間太晚，你的安全成了他們心中的牽掛；二是舉行生日party，怕你們當(dāng)中摻雜著他們心中所謂的“差生”，會給你帶來不良方面的影響；三是怕你們從中沾染不良的社會風(fēng)氣，從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講，你的爸爸媽媽是非常愛你的。

至于你后來遭到某些同學(xué)們的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一種非常平和的態(tài)度去面對他們。那些找你過生日的好朋友，你應(yīng)該找他們?nèi)フ勔徽?，委婉的說說你沒去的原因。同時(shí)能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她（他）怎么看這件事情?？梢宰尷蠋煘檫@一主題內(nèi)容召開一次班會，討論如何給同學(xué)過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時(shí)，你的這種苦惱一定會煙消云散的。

好吧，就說到這里。最后祝王虹同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天！

知心姐姐

2011.11

媽媽，你休息一會吧！

一個(gè)星期天的早晨，我被那“嘩啦嘩啦”的流水聲驚醒了，于是帶著好奇心悄悄地走向陽臺，露出半個(gè)腦袋去看，一瞧，媽媽正在洗衣服呢。她不想把我吵醒，所以做什么動(dòng)作都是輕輕的。我仔細(xì)一看，呀，媽媽的黑眼圈很濃，眼球上布滿了血絲。唉，媽媽好疲倦！

我這才想起來：前幾天，公公病得很重，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽白天往醫(yī)院跑，晚上還忙家里的事情。想到這里，淚水從我的眼里流出來了。我趕快用紙巾把眼淚擦掉后，走了過去，關(guān)切地說：“媽媽，你累了，先休息一會兒吧，我來幫你晾衣服！”媽媽微笑地說：“好吧！乖兒子?！闭f完，媽媽就回房間休息去了。我立刻挽起衣袖，把洗干凈的衣服晾起來，并把客廳里的東西收拾得井然有序。

過了一會兒，媽媽走到大廳一看，衣服已經(jīng)晾好了，地面非常干凈，沙發(fā)、桌子上、茶幾上一塵不染，就親切地對我說：“你真是個(gè)乖兒子，我有一個(gè)這么乖巧的孩子，真幸福！兒子長大了?！闭f著就哭了起來。此刻我明白了，這是幸福的眼淚，欣慰的淚！原來，我動(dòng)手干了這一丁點(diǎn)的事，就給媽媽帶來了這樣大的欣慰！

??！我以后一定要做個(gè)好孩子！

難忘的一頓飯

冬天，下雪了，本來是一派迷人的景色，可我卻低頭走在回家的路上。學(xué)校下午不上課，可我吃中午飯的錢卻丟了。我真想哭，又怕別人笑話，只好憋了回去。

家里一點(diǎn)吃的也沒有，我出聲地哭了起來?！翱抻惺裁从媚?？”我心想。擦了擦眼淚，我拿起斧子去劈柴，然后去點(diǎn)火。這活我從沒干過，我只是學(xué)著爸爸的樣子去做。還算順利，火著了。我把鍋放在爐子上，學(xué)著媽媽的樣子刷了鍋，心想：我能吃一碗飯，就煮一碗米吧！于是，盛了一碗米倒入鍋中，因?yàn)榕潞?，我又加了很多水。水開了，冒出了大大小小的氣泡。我高興極了，經(jīng)過耐心地等待和幾次“品嘗”才吃上了第一口我做的稀粥。炒雞蛋是最省事的了，把雞蛋往鍋里一打就行了。說干就干，雖然油崩到手上很疼，金黃的雞蛋還是盛到了盤子里。

開吃。粥是黑乎乎的，后來才知道，沒有淘米。炒雞蛋沒放鹽，后來放了點(diǎn)醬油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗后，卻剩了一鍋。難忘的一頓飯，雖然不是很好吃，可是我吃得特殊香。那不是一頓普通的飯，那是我真正做事的開始，使我真正懂得了什么才是真正的收獲。

捏泥人

人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。

記得上小學(xué)三年級時(shí)，一次美術(shù)課，老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人。聽說要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。

開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，原來是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說：“不怎么好看嘛！”聽了老師的評價(jià)，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起來，淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“彬彬，你也太脆弱了，連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗(yàn)。長大后走出社會，你又怎么去面對眼前那更大的挫折和失敗呢？”

老師的一番話猶如一盆冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾頹喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信，當(dāng)我再次面對失敗和挫折時(shí)，一定會以樂觀的心態(tài)去迎接它，因?yàn)槲以鴩L試過失敗。

在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)騎自行車。

我這樣的大高個(gè)兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。

“自己去練習(xí)吧，你一定行?！卑职止膭?lì)我說。

“??？又讓我去挨摔？”

“怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會?！?/p>

豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地?fù)u晃。

“別著急，穩(wěn)住把！”

我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

“往這兒看！”爸爸拿起了相機(jī)。

“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時(shí)間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車，還明白了一個(gè)成長的道理：學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)。

《差一點(diǎn)鬧笑話》

這件事說起來真讓我有點(diǎn)兒難為情，可是它也讓我明白了一個(gè)做事的道理，讓我說給大家聽吧。（小作者想把自己難為情的事給大家聽，這樣的開頭就能吸引讀者。）

那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬，我卻覺得充滿了暖意，因?yàn)榻裉祗w育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時(shí)體育成績不好，而跳繩卻是我最拿手的體育項(xiàng)目。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。（這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。）

“董一泓?！崩蠋熃械?。

終于輪到我了。我趕緊站出來準(zhǔn)備。

“終于”兩個(gè)字也寫出了小作者的急迫心情。

“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來，可我沒過多久，就覺得有點(diǎn)兒不對勁兒了。又過了一會兒，我才明顯感覺到褲子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下滑。我已無心跳繩了，但因?yàn)槭强荚?，手里的繩還在機(jī)械地?fù)u著。我感覺到同學(xué)們都在盯著我看，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點(diǎn)到，快點(diǎn)到……（心理活動(dòng)描寫真實(shí)細(xì)膩，比較成功。）

“停！”聽到老師的命令，我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)就鬧出笑話來，否則我可怎么見人?。?/p>

通過這件事，我明白了，以后做任何事都要先做好充分準(zhǔn)備，不要太著急了，以免忙中出錯(cuò)。

學(xué)溜冰

那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)起來，沒挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開?！闭f完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢？

我一激動(dòng)，從地上爬起來，下決心，試著一個(gè)人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

溜著溜著，忽然前面殺出一個(gè)“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時(shí)慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個(gè)身子扔到地上，一只手疼得動(dòng)彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！

我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情??

我的成長故事

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門，回想起那件事。

那時(shí)，我才五歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視缘酱蟮案狻６谴危l(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂。”我在心里不停地思考著：我應(yīng)該先吃哪里呢?在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不愛吃奶油，正想著怎么辦?忽然哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。哥哥讓我坐下，只見他端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油?！芭?，”一塊涼涼的東西貼在了我的臉上，去鏡子前一看。哈，出現(xiàn)了一只小花貓!我驚慌失措得大叫起來。小貓咪會不會把我當(dāng)成它的伙伴呀!像這樣的事還有許多許多，每當(dāng)回憶起來時(shí)，都令我十分快樂。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂、陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

人人都要懂得寬容

在我的成長歷程中有很多故事，其中一件讓我很有感觸，我來給大家講講吧！

上一年級時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)特別高級的鉛筆盒，上面有很多開關(guān)，都是開鉛筆盒上任意一個(gè)“房間”的：放筆的大屋子也有，放橡皮的小倉庫也有； “咔”一按跳出個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，再一按彈出個(gè)溫度計(jì)……功能多了去了，真是說不完。這個(gè)鉛筆盒讓我實(shí)在是愛不釋手。

但有一次上課做題的時(shí)候，隨著前面一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身動(dòng)作，我心愛的鉛筆盒“砰”地一聲碰掉在了地上，放鉛筆的“大屋子”一下子拉了出來。我心疼地?fù)炱疸U筆盒，當(dāng)時(shí)以為把它推進(jìn)去就可以了，可是反反復(fù)復(fù)把它推回去以后，它又頑固地出來了。那位同學(xué)見狀，笑著說：“對不起！”可我卻不滿意，心中滿是怒火，因?yàn)樗盐易钕矚g的鉛筆盒摔壞了，我怎么能就這樣忍氣吞聲？ 終于等到了中午放學(xué)，我氣憤地拿著鉛筆盒回家找媽媽，并大聲地說：“媽媽，你看同學(xué)把我的鉛筆盒摔壞了，我一定要他陪！”媽媽見我這樣生氣并沒有心急，而是溫和地對我說：“好了好了，原諒?fù)瑢W(xué)吧，他也是不小心的。媽媽幫你把鉛筆盒修好不就是了么？”說完媽媽便拿起剪刀，把鉛筆盒內(nèi)部打開，發(fā)現(xiàn)里面的一個(gè)地方被摔斷了，所以開關(guān)不管怎么摁也出不來，反而裝鉛筆的地方自動(dòng)伸出來了。

現(xiàn)在鉛筆盒已經(jīng)沒有辦法復(fù)原了，只能用透明膠帶把伸出來的地方粘好。在媽媽的開導(dǎo)下，我想既然已經(jīng)道了歉就這樣算了吧，反正還能繼續(xù)用，以后再買比這個(gè)更漂亮的。我忘掉了這曾經(jīng)的不快，原諒了這位同學(xué)。

通過這件事情我明白了一個(gè)道理：人人都要用一顆寬容的心去體量別人，這樣大家朝夕相處，才會成為永遠(yuǎn)的好朋友。

難忘的一次跳繩比賽

在我的成長歷程中有很多故事，但有一件事讓我至今不能忘懷，那是我五六歲時(shí)一次過年期間發(fā)生的一件小事……

春節(jié)期間我親愛的姨媽和表姐來到了我家，那天，天氣很冷，外面下著鵝毛般的大雪，沒辦法出去玩。媽媽提議，說：“咱們來場跳繩比賽怎么樣？”“怎么個(gè)比法？”表姐問?！澳銈儌z每人跳一次，也就是一局。有效成績?yōu)椋翰婚g斷的連續(xù)跳的次數(shù)，每人每局三次機(jī)會，取最好的一次成績，勝出者一局獎(jiǎng)勵(lì)一元?！?/p>

“跳繩比賽馬上開始，首先有請第一位選手楊宇寧（我表姐，比我大五歲。）”我心里直發(fā)虛，直打鼓，心想：我能掙到錢嗎？在媽媽的一聲令下表姐開始比賽了?！? 2 3 4 5 6 7 8 9……”第一次表姐一共跳了65個(gè)……到我了,我一定要超過表姐的最好成績-------80個(gè)。“現(xiàn)在有請第二位選手楊雨涵?！蔽业谋荣愰_始了。“1 2 3 4 5 6 7 8 9……”到了兩次機(jī)會的時(shí)候我的最好成績才60個(gè)。不知道是累的還是急的，我臉上通紅通紅的，汗水也順著臉頰流下來……我堅(jiān)定地認(rèn)真地大聲說：“我就不信了！……”當(dāng)時(shí)媽媽，姥姥，姨媽都在竊笑，記得媽媽還給我豎起了大拇指。我還以為她們不相信我能超過表姐。隨著年齡的增長我懂得了她們的笑的背后的內(nèi)涵：原來是贊賞我，想不到我小小的身體里蘊(yùn)藏著的不服輸?shù)膭蓬^，這在平時(shí)是沒有機(jī)會被發(fā)掘的。正是靠著這股子倔強(qiáng)與恒心，這一次我居然一次性不間斷地跳了82個(gè)，大人們不約而同地鼓掌叫好，我也掙到了屬于自己的一元錢…… 這次跳繩比賽幾個(gè)回合下來我一共掙了十塊錢，這十塊錢雖然沒有壓歲錢多，但是卻比我任何一次拿到錢的心情都要滿足，要充實(shí)，因?yàn)檫@是我用汗水加努力換來的！

這件事已經(jīng)過去多年了，但至今仍記憶猶新，隨著年齡一天天長大，對這件事的理解也賦予了新的含義：其實(shí)不只是跳繩需要不輕言放棄，勇于挑戰(zhàn)自己的決心，做其他任何事情也一樣，首先要相信自己行，就是要樹立信心，其次要執(zhí)著，不達(dá)目的絕不罷休。當(dāng)然樹立可行的目標(biāo)也非常關(guān)鍵。最后要能吃苦耐勞，媽媽經(jīng)常對我說的一句話是：吃得苦中苦，方為人上人。我希望自己在學(xué)習(xí)上也能拿出小時(shí)候跳繩的勁頭，我相信也一樣會取得好成績！

學(xué)滑板

我們是幸福的一代，從小到大，有各種各樣的玩具陪伴著我們成長。隨著年齡的增長，越是具有挑戰(zhàn)性的玩具越能吸引我。今年，一種五顏六色的滑板特別引人注目，看到別人玩得得心應(yīng)手，我非常羨慕。媽媽一看我那么喜歡，就給我網(wǎng)上郵購了一個(gè)。那天晚上我高興得睡不著覺。（開頭不離成長的主題，又要引出今天要寫的滑板的內(nèi)容）

我和媽媽拿著新買的滑板來到公園。我先找了個(gè)小老師求學(xué)，把基本要領(lǐng)記在心里。我先把左腳放在上面，用右腳登幾步再放到滑板上去，沒有想到一下踩偏了，重重地摔了一個(gè)大跟頭，媽媽笑的都快把肚子笑破了。我揉了揉屁股，堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬了起來，我就不相信我學(xué)不會，再來！光聽老師講不行，其中的門道還得自己琢磨。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我這回右腳登的力度稍微輕一些，再放右腳上去，沒有想到竟然滑出了一米多遠(yuǎn)。媽媽的笑聲停止了，用鼓勵(lì)的目光看著我，我的自信心更足了。我又試了一次，剛一站穩(wěn)馬上讓右腳試著扭動(dòng)了一下，居然滑出了一圈。看，其實(shí)學(xué)會玩一種新玩具雖然有難度，但是有志者事竟成嘛！我越滑越好，越滑越快，興趣也更濃了。不出半個(gè)小時(shí)，我知道了怎么掌握平衡，怎么移動(dòng)重心來使滑板轉(zhuǎn)彎，我真為自己的聰明靈巧而自豪?。▌?dòng)作描寫是細(xì)節(jié)，要寫詳細(xì)；記事中，游戲中克服困難，明白道理，體驗(yàn)快樂，這是我們成長中最大的收獲）

第二天，我又學(xué)會滑S形，蹲著滑，我的滑板技術(shù)在提高。慢慢的，我變成了很多小朋友的老師，我耐心的教給她們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)要領(lǐng)，看到她們一個(gè)個(gè)靈巧自如的樣子，我開心極了。小小的滑板，讓我收獲了成功，收獲了快樂。當(dāng)我玩滑板時(shí)，時(shí)間總是在不知不覺中流失，媽媽忽然叫我回家，我每次都是依依不舍。

在我年僅十歲的小小生命里，可愛的滑板必定成為一道亮麗的風(fēng)景，也會成為我永遠(yuǎn)的美好回憶。

第二篇：成長故事第七單元作文(12篇)

人教版四年級語文上冊第七單元作文

成長的故事（1）

每個(gè)人在人生路上都會留下一個(gè)個(gè)成長的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。

記得一年級時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首?清明?，說考級就書寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)?？晌揖毩藳]幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。

躲得過初一，躲不過十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長地教育我：?我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……

一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于，功夫不負(fù)有心人，書法5級被我考出來了。

此時(shí)，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功。

成長的故事（2）

童真，是?傻冒?的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；?我是從哪來的呀！?媽媽笑著說；?你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。?我生氣地說；?不可能！??怎么不可能呀！我對你這么嚴(yán)厲，還老打你。?媽媽回答道。我想:肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我?哇?地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；?不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。?可是我還是不相信，拼命地哭。

媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；?不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。?我邊擦眼淚邊說；?知道了。?于是我掛了電話。也不再哭了。媽媽笑著說；?我說的沒錯(cuò)吧！?我心里想著；我再也不相信你的話了。你打我罵我還

不都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

通過這件事，我知道了無論家長怎么?騙?，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L已深深地印在了孩子的腦海中。

成長的故事（3）

從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，長成一個(gè)懂事的姑娘，爸爸媽媽為了我的健康成長不知付出了多少心血，他們也教會了我許多。

記得有一天，我心血來潮，覺得剪頭發(fā)很好玩，便隨手拿起剪刀，抓起前面的一簇頭發(fā)，?咔嚓?一聲，剪了下來。我拉開廚門，照了照鏡子，真是?啞巴吃黃連，有苦說不出?呀！鏡子里的我，前額頭發(fā)亂亂的，豎了起來，像只小刺猬。我想：這下可糟了，如果被老爸老媽發(fā)現(xiàn)的話，又得家法伺候了，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來：把頭箍箍了起來?？赊D(zhuǎn)念一想：媽媽每天幫我梳頭，早晚還是會被發(fā)現(xiàn)的，干脆每天早上自己梳吧。

接下來的幾天，我都自己梳頭，媽媽還夸我長大了，真能干！我心中暗自得意，不過每當(dāng)媽媽看著我臉的時(shí)候，我總會不自然的把頭低下，知道有一天，要跳啦啦操，需把頭發(fā)梳的光一點(diǎn)，不得不請媽媽出手幫我梳頭了。當(dāng)媽媽梳到

前額的頭發(fā)時(shí)手突然停了下來，這時(shí)我的心里像有一面小鼓再敲。媽媽瞪大眼睛問：?你是不是學(xué)習(xí)壓力太大，掉發(fā)了？?看著媽媽焦急的眼神，我喃喃地說：?是我自己剪的。?媽媽的手在半空中停了好久，語重心長的說：?‘愛美之心，人皆有之’但你瞞著我是不對的，如果你想剪頭發(fā)，媽媽幫你剪。?說到這兒，壓在我心頭的石頭終于落了下來，便對媽媽說：?媽媽，我錯(cuò)了。?

在這件事中，我懂得了：做錯(cuò)事隱瞞，是很痛苦的事；而敞開心扉，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才會過得輕松。

難忘的成長經(jīng)歷（1）

在不斷的成長中，我長大了，對于成長不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對?成長?這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長.到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……

那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說個(gè)沒完沒了，不上來幫忙的才是那些?閑人?呢.這?樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些?閑人?看沒事了就慢慢地散開了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.?謝謝你！?老奶奶握著我的手，我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家?；氐郊依?，望著窗外，我覺得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會了分析事理，而不會像平時(shí)被人誤會而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對的……

難忘的成長經(jīng)歷（3）

在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)騎自行車。我這樣的大高個(gè)兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。

?自己去練習(xí)吧，你一定行。?爸爸鼓勵(lì)我說。???？又讓我去挨摔？?

?怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會。?

豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地?fù)u晃。?別著急，穩(wěn)住把！?我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

?往這兒看！?爸爸拿起了相機(jī)。?咔嚓！?我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時(shí)間不長，我就可以輕松地騎車上路了。

我不但學(xué)會了騎自行車，還明白了一個(gè)成長的道理：學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)。

成長的故事

童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！?。∧钦俏业耐?，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！

記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會來了，我趕緊拿出一瓶“珠江”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽板著臉，嚴(yán)肅地說道。那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！

雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

第一次獨(dú)自睡覺

每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。給我印象最深刻的是我第一次獨(dú)自睡覺，現(xiàn)在回想起來，仍然記憶猶新。

我5歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是以前，他們一定會把我送到哥哥家，可那天卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯，洗漱完，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我一頭躲進(jìn)被子里。很快，我在被子里熱得直冒汗，但還是不敢出來。又過了一會兒，我實(shí)在受不了了，非常想出來涼快涼快。但又怕外面的黑影。最終，我還是從被子里探出了腦袋??

第二天，爸爸媽媽都夸我，說我長大了，變勇敢了。我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”??！

我學(xué)會了騎車

我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，成長的故事有很多，印象最深的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，常看到其他小朋友騎著自行車玩得興高采烈的，我好羨慕呀！于是也想學(xué)騎自行車。

星期天的下午，爸爸準(zhǔn)備好自行車，教我學(xué)騎車了。我心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好。爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會摔跤的。”他扶著自行車的后部，我坐上了車，爸爸指揮：“眼睛看著前面，腳開始踏踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來?！蔽矣媚_使勁地踏，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢。一會兒，下坡了，車子跑得更快了。突然發(fā)現(xiàn)爸爸不在我身旁了，只聽得背后傳來他的喊叫聲：“快剎車！快剎車！”這時(shí)我才看到前面有一根電線桿，心里想著，別撞上它，別撞上它，“咣當(dāng)”一聲，我已經(jīng)摔在地上了，車子還壓在了我身上。我又痛又難為情，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷才放心。他鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都摔倒過，沒事，起來，我們接著練習(xí)。慢慢地，我發(fā)覺，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)。就這樣，我發(fā)現(xiàn)我會騎車了，只是爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。

從這件事它給帶了啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去

做，害怕做不好，始終不敢踏出第一步，而當(dāng)我們真地去做了，就會發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們想象的那么困難。世上無難事，只怕有心人。當(dāng)然，還要感謝爸爸，他對我的付出和關(guān)愛，是我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

從《烏塔》想到的（1）

今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：?我?到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當(dāng)?我?得知烏塔是一個(gè)人外出時(shí)，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒有獨(dú)立能力，而外國的孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)。讀完后，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫贊揚(yáng)中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點(diǎn)赤條條地?cái)[在我們的面前，讓我們真正認(rèn)識到我們中國人的缺點(diǎn)。

這篇文章的觀念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點(diǎn)上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己，以便長大后自己照顧自己。

本文作者不僅寫出了外國孩子自立能力比中國孩子強(qiáng)，而且還暗寫出了烏塔的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闉跛榱诉@次旅行準(zhǔn)備了三年，并且每個(gè)周末到超級市場或別的地方去發(fā)廣告單，甚至給別人看小孩。這些活都很累，讓烏塔這么一個(gè)十四歲的小女孩來干更是難上加難、累上加累?？蔀跛?jiān)持下來了，這充分說明烏塔的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)！我想：如果中國的孩子都像烏塔這樣那該有多好啊！

從《烏塔》想到的（2）

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的?小皇帝?、?小公主?，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?？晌覀兡?？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。

烏塔曾經(jīng)說過?光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美?。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗(yàn)完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀了《烏塔》這篇課文，我覺得一個(gè)14歲的孩子能一人獨(dú)立自由世界各地，真的值得我學(xué)習(xí)。而且還有烏塔的獨(dú)立，能合理安排時(shí)間，不賴床，也值得我學(xué)習(xí)。那么為什么說要向她學(xué)習(xí)呢？我不是學(xué)習(xí)挺好的學(xué)生嗎？（自我感覺）

唉！不信，就來看看我這些壞鏡頭吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而鬧鐘一響，我卻自己只管睡，結(jié)果睡到7；10才起床。最后飯都沒吃，就去上學(xué)了。還有一個(gè)鏡頭：我在家里都是一個(gè)?小公主?。起床時(shí)，還有放電視，穿衣服時(shí)還要瞇著眼睛，爸媽幫我穿。

如果，我再不會獨(dú)立的話，我就會永遠(yuǎn)長不大，天天在父母的呵護(hù)下長大，永遠(yuǎn)不會展翅高飛。我決定要自己洗衣服，自己燒飯、做菜……

有句話說得好；溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也就是說：我們要獨(dú)立，要勇敢面對生活中的困難。

給老師的一封信

敬愛的老師：

您好。

老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。

有一次，是上午,您給我們講課時(shí)，一會兒打哈欠，一會兒揉揉鼻子，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：?老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？?您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……

在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下他們。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，讓他們掌握好知識。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對園丁真誠的贊頌：

假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……

老師啊，讓我再向您說一聲：?辛苦了！?老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。

祝您： 身體健康！

您的學(xué)生：劉月玉

第三篇：第七單元 成長的故事

寫作時(shí)．一定受注意書信的格式，寫完后要對照課本上的書信格式，檢查是否正確。素材1 不知怎的，我最近迷上了上網(wǎng)，那一個(gè)個(gè)有趣的游戲，常常在我上課或做作業(yè)時(shí)跳到我的腦海里，搞得我根本沒有心思聽課、學(xué)習(xí)，成績一落千丈，是爸爸一步一步指導(dǎo)我，使我重新走上正途。

素材2 我 應(yīng)該做的，才能使我們健康成長。

當(dāng)然，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的支持，還要得到社會各界的支持。如果在中國，肯定會被當(dāng)成離家出走的不良少年，而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓(xùn)的話語。

我相信大多數(shù)同學(xué)看過《小鬼當(dāng)家》這部電影。我們同樣是小鬼，也很想當(dāng)家?？墒悄茏屛覀儺?dāng)嗎？

信守承若是美德 ——知心姐姐的回信

王虹小朋友：

你好！

很高興接到你的來信。在我們成長的歷程中經(jīng)常會遇到一些苦惱的事，生活本來就不是一帆風(fēng)順的嘛。你有了苦惱能跟知心姐姐訴說，真好。我們來想辦法解決這一苦惱吧。其實(shí)像這樣的苦惱，不少同學(xué)都有過呢。

“解鈴還需系鈴人”，這件事情必須你自己去解決。事情的起因是你沒有信守諾言，所以要主動(dòng)認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)們溝通，并向他們道歉?！把员匦?，行必果”，答應(yīng)別人的事一定要去做，如果因特殊情況，不能去參加生日聚會，也要事前告訴別人。將心比心想一想吧，如果你過生日邀請同學(xué)來聚會，而同學(xué)失信了，你會怎么樣？你也一定會感到傷一心、失落。

王虹小朋友，你還記得課文《去年的樹》嗎？這個(gè)故事多么感人啊，鳥兒答應(yīng)春天飛回來給樹朋友唱歌，可是去年的樹已經(jīng)被做成了火柴，最后一根火柴點(diǎn)燃了煤油燈，也就是說樹朋友不存在了，而鳥兒費(fèi)盡周折尋找朋友的蹤跡，并對著由樹點(diǎn)燃的煤油燈唱歌，鳥兒多幺珍惜友情、信守諾言??！

我想你還應(yīng)該跟爸爸媽媽溝通，把《去年的樹》的故事講給他們聽聽，讓他們也認(rèn)識到“一諾值千金”的道理。言而有信是一種美德，以后再遇到這種情況，他們會支持你的。

相信你誠懇地向同學(xué)道歉，他們一定會原諒你的。你們還是好朋友。

祝你 快樂成長

知心姐姐

5月14日

驕傲的教訓(xùn)

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。已深深地印在了孩子的腦海中。

【好開頭】

◆一眨眼，我已經(jīng)成為四年級的小學(xué)生了。想起成長中的一些事，有時(shí)好笑，有時(shí)悲傷。今天就講講我的成長故事吧。

◆童年像一串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長。一路上清脆悅耳，令人難忘。讓我摘取其中一只，細(xì)述她的芬芳，與你共享。

◆讀完《鳥塔》這篇課文，我深有感觸。文中的鳥培是一個(gè)14歲的德國女孩，她勇敢又獨(dú)立，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。

◆你的信我已收到，很高興你這幺信任我，把你的苦惱告訴我。讓我們一起分析一下，為什么原來要好的同學(xué)疏遠(yuǎn)了你，是不是我們自身出了問題呢？

【好結(jié)尾】

◆我的童年雖然充滿J苦澀的回也，但在走向未來的漫長道路上，它將使我比別人更堅(jiān)強(qiáng)。

◆成長是緩緩流淌的溪流，不要拒絕，也不要刻意回避，悄然地，我們就長大了?！粑磥硎俏覀兊?。父母們，請教開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，在這大干世界中開辟出一片屬于自己的天地吧！

◆主動(dòng)去跟同學(xué)說明情況并道歉，主動(dòng)去跟同學(xué)打招呼吧，相信同學(xué)們一定會原諒你。

第四篇：四年級上冊第七單元作文我的成長故事

我的成長故事

發(fā)生在我成長中的故事多得像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事情非常深刻，那就是學(xué)騎自行車了。

我讀二年級的時(shí)候，有一天我回家時(shí)，看見一個(gè)和我個(gè)子差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)??！我回家后就吵著鬧著要媽媽教我騎自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。

第二天正好是星期天，天氣特別晴朗。媽媽一大早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車?！蔽倚老踩艨?，急忙換下睡衣，把自行車從車庫里推出來。一開始媽媽扶著我騎，可是媽媽只要一松手，我就摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了?！本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說：“ 做事不能怕苦，不可以半途而廢。我相信你一定會成功的！”媽媽的話鼓勵(lì)著我，我忍著疼又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下?！拔页晒α?！”我大叫道。

這不過是我成長過程中的一個(gè)小插曲。但是，通過這件事卻讓我明白了：無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

我的成長故事

發(fā)生在我成長中的故事多得像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事情至今記憶猶新，每次想起都覺得特別好笑！

在我6歲的時(shí)候，有一次，我看到爸爸在衛(wèi)生間里拿電動(dòng)剃須刀剃胡子。那個(gè)東西發(fā)出“嚓、、嚓”的聲音，一碰到爸爸的胡子，爸爸的胡子就沒有了。這是為什么？我好奇極了，決定一探究竟。

等到爸爸出去辦事以后，我躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，打開抽屜把剃須刀拿了出來，仔細(xì)地端詳著剃須刀，它是個(gè)圓柱體，上面有個(gè)“網(wǎng)罩”，下面有個(gè)開關(guān)。我打開開關(guān)，開到了小檔放到臉上，麻麻的感覺，挺舒服。我也想學(xué)爸爸刮胡子，可是我沒有胡子呀，刮哪里呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長。最后，我把目標(biāo)鎖定到了我的眉毛上?！皹窐?，你在干什么呢？”媽媽說。也許是剛才的聲音太大了，驚動(dòng)了廚房里的媽媽。我對媽媽說:“沒事呀，媽媽，是我在上廁所呀！”我又開始對我的眉毛進(jìn)攻了，不巧的是，我剛刮到一半時(shí)，媽媽推門而入。媽媽看見我在玩剃須刀，立馬奪了過去，生氣地對我說：“看你，把眉毛剃的七零八落的！”我委屈極了，自言自語著：“胡子剃了會長，眉毛也會再長的嘛！”

我現(xiàn)在11歲了，我不會再做類似的傻事了。

第五篇：第七單元作文

作文《我敬佩的一個(gè)人》教學(xué)設(shè)計(jì)

凌強(qiáng)

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會把一件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。

2.掌握通過描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等寫具體的方法。

3、善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，陶冶自己的心靈。

教學(xué)重難點(diǎn)：選擇具體的典型事例，通過具體的描寫，表達(dá)敬佩之情 教學(xué)過程:

一、課前導(dǎo)語

同學(xué)們，在我們身邊，肯定有許多值得敬佩的人：他可能是見義勇為的英雄，是熱愛學(xué)生、循循善誘的老師，是苦練書法的小伙伴、助人為樂的同學(xué)，也可能是不畏嚴(yán)寒、默默工作的清潔工人……他們的行為，值得我們學(xué)習(xí)，令人敬佩。今天，我們從中選擇一位，寫一篇習(xí)作，把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。板書題目：我敬佩的一個(gè)人

二、明確要求 學(xué)生讀題

師：從題目看，本次作文是什么類型的作文？ 生：寫人 師：寫幾個(gè)人？ 生：一人

師：能寫兩個(gè)人嗎？三個(gè)人呢？ 生：不能 師：我們在選材時(shí)，還要注意圍繞哪個(gè)詞來寫？ 生：敬佩 師：敬佩什么意思 生：……

師：剛才我們這叫做審題，只有審清了題目，我們寫文章才不會偏題、離題（板書、審題）

師：這篇習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？請同學(xué)們打開書第131頁，第二段話就告訴了我們要求，誰來讀讀。生：指名讀

師：它給我們提出了什么要求？

師：學(xué)生邊說教師出示課件（習(xí)作要求）

三、指導(dǎo)寫法

師：剛才我們審清了題，明確了習(xí)作要求，接下來，我應(yīng)怎樣去寫，才能把文章寫好呢！下面請同學(xué)們跟隨老師一起再看到作文題目，“我敬佩的一個(gè)人”，大家想想我們敬佩一個(gè)人，肯定是有原因的，你覺得可能是因?yàn)槭裁矗?/p>

生：樂于助人，拾金不昧……

師：大家說了很多詞語，都是描寫人物品質(zhì)的，老師這里也有一些這樣的詞語。

師：教師出示課件（這些詞語可用在哪些人身上）師：出示：

學(xué)生交流：我準(zhǔn)備寫，他（她）有 的高貴品質(zhì)（精神）師:小結(jié):也就是說要寫好這篇作文,我們先要確定寫作的對象和文章的中心。

板書、對象：誰？

中心：品質(zhì)？

師：確定了中心，選好了人物,接下來我們就要…… 生：寫事了(板書：事例)師：寫人離不開寫事,那么我們在寫人時(shí)一定要選擇典型事例去刻畫人物的品質(zhì)。

師：什么是典型事例，老師舉個(gè)例子：寫同學(xué)助人為樂，我有兩個(gè)例子，你覺得那個(gè)好？

（一個(gè)是今天我的筆掉在地上了，小明幫我撿了起來---另一個(gè)是濤濤生病住院了，小明每天放學(xué)后顧不上回家吃飯，就跑去醫(yī)院給濤濤補(bǔ)課，講作業(yè)。）

師：你打算寫一件什么事呢？接下來，老師又要大家討論交流：

我準(zhǔn)備寫，通過記敘，贊揚(yáng)他（她）的高貴品質(zhì)，表達(dá)我對他（她）的敬佩之情。

師：事情選好了，我們?nèi)绾巫龅绞虑閷懢唧w呢？我們要注意應(yīng)用一些…… 生：細(xì)節(jié)描寫

師：本單元課文就非常注重應(yīng)用細(xì)節(jié)描寫去具體地刻畫人物，比如：第26課《魚游到了紙上》。師：出示課件。

師：這篇課文主要寫了誰？寫了他什么品質(zhì)？是通過一件什么事情突出他這一品質(zhì)的。作文在寫事情的過程中，就非常注重用很多的細(xì)節(jié)描寫去刻畫人物，接下來我們一起看看這篇課文都用了哪些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物的？

師：出示課件，這篇課文都用了哪些細(xì)節(jié)描寫？ 生：指名回答

師：教師逐步出示課件。

師：第七單元其它課文也象這篇課文一樣，用了比較多的細(xì)節(jié)描寫，只有這樣，我們的文章才會寫得更具體，才能很好地表現(xiàn)了人物的精神面貌。師：出示課件。

師：下一階段是大家寫的時(shí)間了，我們先寫事情，希望大家把這一個(gè)單元學(xué)到的細(xì)節(jié)描寫用到自己的寫作中去，文章的開頭，結(jié)尾暫不寫，下節(jié)課來完成。

四：講評并修改習(xí)作（兩三篇即可）

板書：審題 對象：誰？

中心：品質(zhì)？ 事例：典型

細(xì)節(jié)