第一篇：《命運(yùn)》(二十八集)

《命運(yùn)》（二十八集）

林敏蕓幾次想去見(jiàn)閻王爺，幾次是她的孩子把她留住了，因?yàn)楹⒆樱艣](méi)離開(kāi)人世。

林敏蕓的病好一點(diǎn)了，丈夫就又對(duì)她好一點(diǎn)了。她的丈夫雖然有時(shí)對(duì)她有些過(guò)分，但林敏蕓只記得他對(duì)自己的好處，懷著一顆感恩的心面對(duì)他。

林敏蕓的丈夫有時(shí)對(duì)她的無(wú)情，讓她傷心痛苦，雖然在林敏蕓手術(shù)的時(shí)候他出力不小，但也不能因?yàn)樽隽艘患?duì)林敏蕓有恩的事就為所欲為。林敏蕓和他維持家庭是因?yàn)?，第一、是她的軟弱，第二、是為了孩子，第三、也就是在手術(shù)的時(shí)候，他沒(méi)有放棄給林敏蕓治療，對(duì)林敏蕓有恩，第四、因?yàn)榕聜改傅男?，再苦也不想讓父母為自己操心，可這就苦了她自己了。

林敏蕓病好一點(diǎn)了，婆婆看到挑撥不散她們的家庭，就老找她的茬，洗了衣服洗了碗倒點(diǎn)水也說(shuō)倒法不對(duì)，她們?cè)鯓拥苟夹?，林敏蕓為了免于受氣，她走的遠(yuǎn)一點(diǎn)倒在水道里。秋天自留地里收回黑豆太濕不能打，可干不了就會(huì)生蟲子。她的丈夫不在家，她趁孩子睡了覺(jué)，一個(gè)人一次次用手把沒(méi)打的豆蔓子抱上房去。婆婆她們的曬在有房皮的房上，林敏蕓就把自己的曬在土房上晾開(kāi)。就這婆婆還是不讓，上去把林敏蕓的豆蔓子從房山扔了下來(lái)，說(shuō)是怕林敏蕓偷她的，她是無(wú)中生有，專門欺負(fù)林敏蕓，林敏蕓敢偷她的么？婆婆還在房上罵了了個(gè)夠，什么不中聽(tīng)的話都罵，左鄰右舍都聽(tīng)到了，大家都說(shuō)：“這一點(diǎn)事還不讓她媳婦，誰(shuí)敢在她家生活呢？哪有這樣的婆婆呢？”她在房上罵夠了，下了房又罵了個(gè)夠，罵累了才算是完了。林敏蕓沒(méi)吭氣，由她罵夠，自己回家了。林敏蕓要是和她接了話茬，就會(huì)遭到她們的打。她對(duì)丈夫的不冷不熱，婆母的欺負(fù)，這一切都忍受了，一切希望都寄托在孩子身上了，覺(jué)得等孩子長(zhǎng)大了就有出頭之日了。

孩子就是她的一切希望，為了孩子她要堅(jiān)強(qiáng)，要活下去。但這漫長(zhǎng)的路幾時(shí)是個(gè)頭呢？她有時(shí)很盲目，丈夫一直在外面專業(yè)隊(duì)管事務(wù)，家里她一人拖累著兩個(gè)孩子，舊衣服也要讓孩子穿的整整齊齊，記得有一年，給孩子們買了布，因婆婆把縫紉機(jī)抬走，婆婆也不想讓她用縫紉機(jī)，她也看到那個(gè)縫紉機(jī)就傷心，她寧愿去別人家做。她又在丈夫的姑姑家縫紉機(jī)上把新衣服做起，丈夫臘月二十八放假回家，滿以為一家人歡歡喜喜過(guò)大年吧！人家婆母一家人已經(jīng)打掃了衛(wèi)生，沒(méi)事做單等過(guò)大年了。林敏蕓的丈夫回家以后，就去了他媽媽家，從他媽媽家回去以后問(wèn)林敏蕓：“合作社供應(yīng)做鞋的麻，你買不買，”林敏蕓做鞋的麻一直是老家的父母給她寄，她說(shuō)不買。丈夫說(shuō)：“不買就叫我媽買了，”林敏蕓說(shuō)：“讓他們買去吧！”可是她左等右等，丈夫走了一上午才回家，他回家以后，林敏蕓問(wèn)了一下說(shuō)：“你干什么去了?！彼f(shuō)：“給我媽買麻去了?！绷置羰|忍不住說(shuō)了一句：“他們沒(méi)活干了，叫他們?nèi)ベI，你不在家，就過(guò)大年了，咱們的活很多，我還拖累著兩個(gè)孩子，你不能幫我干點(diǎn)活嗎？”就說(shuō)了這么兩句，丈夫就對(duì)林敏蕓大打出手，還罵林敏蕓，林敏蕓在無(wú)法忍受下，還了他一句，叫婆母聽(tīng)見(jiàn)了，帶三小叔子過(guò)去又大打出手，林敏蕓挨打以后，傷心的在家里哭，二小叔子回家又對(duì)她大打出手，罵道：“我今天要打死你，你哭的我家不吉利，過(guò)不好大年了?！钡诙炀褪沁^(guò)大年了，林敏蕓挨了打，身上疼的起不了床，睡在床上，徹底對(duì)生活失去了信心，沒(méi)有希望了，又一次產(chǎn)生了死的念頭。

兩個(gè)孩子穿上新衣服，丈夫帶他們?nèi)ソo爺爺奶奶拜年去了，林敏蕓哭啊哭啊，想到：這就是我的命運(yùn)嗎？我也不管孩子了，由他們?nèi)グ?！養(yǎng)育我的父母就算是沒(méi)有我吧！我也顧不了他們了，我實(shí)在無(wú)法忍受這樣的家庭暴力了。趁孩子不再，我死了一了百了吧！再不用受氣、受罪了。她拿出一條繩子，準(zhǔn)備勒死自己。可是，她又沒(méi)能死成，正在她要尋短見(jiàn)的時(shí)候，丈夫姑姑的兒子去了她家，一再安慰林敏蕓。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)孩子回來(lái)了，看到兩個(gè)可愛(ài)的孩子，林敏蕓又一次打消了死的念頭，為了孩子還是再堅(jiān)強(qiáng)的活下去吧！

第二篇：十八集小學(xué)開(kāi)展

十八集小學(xué)開(kāi)展“不愛(ài)崗敬業(yè)、不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)”專項(xiàng)整治

自查自糾情況報(bào)告

按照滁州市委部署的五個(gè)專項(xiàng)整治活動(dòng)要求，我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，狠抓作風(fēng)效能建設(shè)，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校把不作為專項(xiàng)整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項(xiàng)大事來(lái)抓。成立了由支部書記黃在榮同志任組長(zhǎng)，副書記吳庭輝、王學(xué)朝為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校組織委員俞 政兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)行動(dòng)溝通和情況匯總、通報(bào)等工作，書記總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問(wèn)題，責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，保證專項(xiàng)整治工作的正常開(kāi)展。

二、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

通過(guò)召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中上級(jí)下發(fā)的與學(xué)校相關(guān)的專項(xiàng)整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀(jì)律要求，增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三、自糾自查，提高效能

本次專項(xiàng)整治工作，我校全體教職員工在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，逐項(xiàng)對(duì)照檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)自糾自查、落實(shí)重大責(zé)任”三大任務(wù)為重點(diǎn)，堅(jiān)持依靠群眾、專項(xiàng)治理、評(píng)改結(jié)合、公開(kāi)公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中作風(fēng)方面查擺出的問(wèn)題和26項(xiàng)專項(xiàng)整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀(jì)律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。

四、針對(duì)問(wèn)題，專項(xiàng)整治

針對(duì)排查出的共性和個(gè)性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問(wèn)題：一是嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問(wèn)題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正和堅(jiān)決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問(wèn)題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對(duì)性地開(kāi)展文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大等侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，并設(shè)立舉報(bào)投訴電話和意見(jiàn)箱，受理群眾投訴舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題。

五、完善機(jī)制，再接再厲

通過(guò)自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：

1.進(jìn)一步健全和完善崗位責(zé)任制度、公開(kāi)辦事制度、民主決策制度、績(jī)效考核制度、責(zé)任追究制度等效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，用制度規(guī)范行為，靠制度管人管事；

2.堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門積極配合，分工協(xié)作、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人；形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、人人抓落實(shí)的工作局面；

3.大力營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時(shí)，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍；

4.強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。在加強(qiáng)自糾自查的同時(shí)，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員（民評(píng)代表）、退休干部的監(jiān)督作用。通過(guò)組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評(píng)議和群眾舉報(bào)等形式，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng)?；椭贫然?/p>

5.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確處理專項(xiàng)整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動(dòng)中來(lái)，統(tǒng)籌安排、互促互動(dòng)，真正把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項(xiàng)工作中去

第三篇：八集小學(xué)德育工作實(shí)施方案

以善育愛(ài) 尚能行健

——八集小學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作提升學(xué)生素養(yǎng)的實(shí)施辦法》文件精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以 “善愛(ài)”教育為主線，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作，整合利用校內(nèi)外資源，讓孩子的道德在學(xué)習(xí)中增值、孩子的實(shí)踐能力在活動(dòng)中得到錘煉、孩子的素養(yǎng)在生活中得到升華。

二、工作內(nèi)容

傳承 “以善育愛(ài)”的教育真諦，讓師生心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚，做一個(gè)善良的人,做一個(gè)善學(xué)的人,做一個(gè)完善的人,即育向善之心，立善學(xué)之教，傳善人之道，求完善之境。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)德育隊(duì)伍的建設(shè)

1.建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)倪紹兵為組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)沈正明主管德育工作，班主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)一部署、指導(dǎo)、實(shí)施學(xué)校德育和常規(guī)管理工作，落實(shí)德育工作責(zé)任制，每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

2.充分發(fā)揮少先隊(duì)、班委會(huì)等組織作用，加強(qiáng)班主任、思想品德教師、學(xué)生班干部為主體的德育骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理，每學(xué)期至少召開(kāi)一次專題培訓(xùn)會(huì)議，每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，不斷提高德育骨干隊(duì)伍的整體水平和能力。

3.努力營(yíng)造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀點(diǎn)，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4.充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，品德與生活（社會(huì)）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色。

5.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，定期舉辦專題講座、家長(zhǎng)會(huì)，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

1.學(xué)校在顯眼位置張貼校訓(xùn)、“三風(fēng)”，并利用集會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。認(rèn)真開(kāi)展“善愛(ài)”班級(jí)、“善愛(ài)”之星的評(píng)選活動(dòng)，每月評(píng)選一次頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢詷?shù)立榜樣，培養(yǎng)師生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.加強(qiáng)校園、教室文化建設(shè)。在學(xué)校的墻壁上張貼《二十四孝》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞，走廊、樓道張貼做人做事的標(biāo)語(yǔ)；教室正前方懸掛國(guó)旗、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；教室門前懸掛班級(jí)名片、班級(jí)寄語(yǔ)；布置好班級(jí)讀書角和班級(jí)文化氛圍。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，在潛移默化中給師生以春風(fēng)化雨般的教育，感受“國(guó)學(xué)”精粹，傳承中華美德，樹(shù)立八小師生形象，展現(xiàn)八小“善愛(ài)”教育特色。

（三）落實(shí)常規(guī)教育，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成

1.認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。少先隊(duì)大隊(duì)部在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初做好《國(guó)旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手，安排好每周的“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強(qiáng)針對(duì)性。

2.抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評(píng)價(jià)，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

3.堅(jiān)持每周一次主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)主題，提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際，自行確定活動(dòng)主題。教導(dǎo)處和政教處將抽查各班班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)情況。

4.認(rèn)真開(kāi)展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開(kāi)展讀書的情況納入“善愛(ài)”班級(jí)和“善愛(ài)”之星考核評(píng)比之中，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。

5.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。通過(guò)主題班會(huì)、演講、經(jīng)典誦讀、征文、書畫等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

6.充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（四）開(kāi)展主題活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)

（1）三月五日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。

（2）清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng)，如請(qǐng)老前輩講長(zhǎng)征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的，從而珍惜今天，報(bào)效祖國(guó)。

（3）以“母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。

（4）國(guó)慶節(jié)組織國(guó)慶歌詠會(huì)，感受“祖國(guó)巨變”、“家鄉(xiāng)變化”，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。

（5）元旦組織迎新年活動(dòng)，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動(dòng)力。

（6）每學(xué)期舉行一次讀書節(jié)，每學(xué)年舉行一次體藝節(jié)，每學(xué)年積極組織學(xué)生參加市、縣級(jí)體藝節(jié)活動(dòng)。通過(guò)體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識(shí)、合作精神；通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣。

（五）多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)進(jìn)步

學(xué)校制定評(píng)價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績(jī)和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定。評(píng)價(jià)中，應(yīng)注重評(píng)價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評(píng)價(jià)，即寫出評(píng)語(yǔ)，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)。

在本學(xué)年將繼續(xù)按照方案認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

第四篇：十八集小學(xué)校長(zhǎng)安全教育講話稿

十八集小學(xué)安全教育講話稿

———何開(kāi)松

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福 伴隨我們的童年。

今天圍繞“安全”這個(gè)主題，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕步慢走，不準(zhǔn)擁擠推拽，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔 跑追逐，嚴(yán)禁翻爬扶欄、升旗臺(tái)欄桿、窗戶、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；不要在變壓器、變電箱附近玩耍，所有教室、宿舍及 其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。尤其是在校住宿生在宿舍內(nèi)不得使用電爐、電熱毯等帶電器具，停電時(shí)不得使用蠟燭等明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。學(xué)校停電無(wú)水時(shí)，不得私自去河塘邊取水打掃衛(wèi)生。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準(zhǔn)到無(wú)證小店、攤點(diǎn)去購(gòu)買食品和零食，需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐，不得在校外小吃部就餐。不吃過(guò)期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性； 同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗?撞，以免撞傷或摔傷。

8、要注意教室的安全。學(xué)生上課后離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛 入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

9、遵守學(xué)校作息時(shí)間，早上學(xué)生7：50到校（最早不能早于7：30），下午學(xué)生2：00到校（最早不早于1：40），中午在校就餐的學(xué)生夏季在校午睡（12：30－1：30），學(xué)校不確定午休時(shí)間一律在校內(nèi)

活動(dòng)，回家就餐的學(xué)生一律在家午睡或活動(dòng)。在校時(shí)間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請(qǐng)假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。在校住宿生在校自修、活動(dòng)，不得外出活動(dòng)。請(qǐng)你們回家把作息時(shí)間告訴家長(zhǎng)，按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。

二、注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；過(guò)馬路要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球、追逐；不滿12周歲的不騎自行車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車；乘坐車輛時(shí)不得將手和頭伸出車窗外，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車。家長(zhǎng)聯(lián)系車輛接送的同學(xué)，要在校內(nèi)排隊(duì)統(tǒng)一上車，不得搶上，不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)的車輛，不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車、三輪車、拖拉機(jī)，拒乘超載超速車。孝庵村星期一上學(xué)、星期五回家過(guò)河的學(xué)生，要注意乘船安全，上、下船時(shí)要有序，不得擁擠，不得搶上搶下，以防掉入河中發(fā)生安全事故。

三、注意活動(dòng)安全

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們，你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址 和電話號(hào)碼。

五、注意家庭安全

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不 能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。夏季到了，天氣炎熱，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中以及節(jié)假日在家中不要私自下河塘洗澡，以免發(fā)生溺水事故。如需下河塘游泳，必須要有家長(zhǎng)陪同。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同伴落水自己無(wú)力救起時(shí)，要立即呼喊大人施救，千萬(wàn)不要自己施救，以免造成新的溺水事故。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自

己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

最后，祝各位同學(xué)在這學(xué)期里健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2010年9月16日

第五篇：《命運(yùn)》

讀《命運(yùn)》有感

龍泉寺鎮(zhèn)花園小學(xué)五年級(jí) 楊婷

《滴水藏海》這本書里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事，《命運(yùn)》-讀后感?，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在何去把握，讀后感《《命運(yùn)》-讀后感》?！?看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的！只要你愿意?？粗⒆觽儗懙淖x后感項(xiàng)目組真的很感動(dòng)，因?yàn)閾P(yáng)帆捐贈(zèng)的圖書真正發(fā)揮著它的作用，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了孩子們閱讀的興趣。在此感謝學(xué)校老師們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境和對(duì)揚(yáng)帆項(xiàng)目組工作的支持！