第一篇：雷鋒日記精神

“雷鋒日記精神”班級調(diào)查報告

在三月溫暖的春風(fēng)里，我們迎來了又一個學(xué)雷鋒月。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

一、本次問卷調(diào)查的基本情況

為了響應(yīng)系學(xué)生會發(fā)出的“弘揚(yáng)雷鋒精神”的號召，我們09中文漢語言文學(xué)非師二班進(jìn)行了一次對本班學(xué)生的雷鋒精神調(diào)查活動。為了確保這次調(diào)查的相對客觀性，我們采取了記名調(diào)查以及無名統(tǒng)計的方式，全班參加調(diào)查的人數(shù)為55人，實(shí)際上交調(diào)查表格為50人，同學(xué)們在同一時間和同一地點(diǎn)集中完成問卷。在統(tǒng)計過程中也出現(xiàn)了一些小的問題，比如極少的漏統(tǒng)，同學(xué)填寫調(diào)查表時沒有填完。不過這些小的漏洞獲錯誤對這次調(diào)查的最終結(jié)果和分析沒有產(chǎn)生大的影響。

二、對我班學(xué)生思想狀況的基本分析

（一）人生觀、價值觀主流趨向健康向上、求實(shí)進(jìn)取，愛國主義情感強(qiáng)烈 雷鋒是新中國培育出來的社會主義新人的典范。1963年3月5日，毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，又一次為我國青年指出成長的具體道路。這個號召在當(dāng)時產(chǎn)生而且一直產(chǎn)生著極其深遠(yuǎn)的影響，一代又一代的青少年成長為共產(chǎn)主義的接班人。雷鋒，是在偉大的毛澤東思想的哺育下，在中國青年光榮的革命傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上成長起來的榜樣。雷鋒這個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的出現(xiàn)，是中國青年傳統(tǒng)的革命精神在社會主義時代的繼續(xù)和發(fā)展。

調(diào)查顯示，對“在自己和他人的關(guān)系上，對別人要求少一點(diǎn)，包容多一點(diǎn)”的觀點(diǎn)，同學(xué)們的態(tài)度都比較一致，全部集中在A和B兩個選項(xiàng)，這個選項(xiàng)涉及的方面屬于人際交往，說明同學(xué)們在對待人際交往的態(tài)度還是比較積極向上的。“幫困送暖，力所能及幫助受災(zāi)的人，幫助路上遇見的困難者”的行為，同學(xué)們的選擇集中于A和B選項(xiàng)，而選擇“高度認(rèn)同”的同學(xué)人數(shù)為四十人，說明大家還是相當(dāng)認(rèn)同雷鋒所提倡的這種樂于助人的行為的。在對“黨員干部應(yīng)該達(dá)到‘為人民服務(wù)’的境界，普通人也應(yīng)該崇尚但不強(qiáng)求”的問題上，同學(xué)們基本選擇認(rèn)同，說明同學(xué)們對成為黨員均有較高的積極性。

（二）對于“喊口號”等較形式化的宣傳有部分不滿

調(diào)查顯示，對“鄙視不勞而獲，勞動光榮，勞動者最光榮”的觀念，同學(xué)們出現(xiàn)了異議，高度認(rèn)同的人數(shù)有所減少。這說明雖然大家從心里面比較認(rèn)同勞動光榮的方式，但是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的多元化形勢下，很多人的成功不再是僅僅靠勞動獲得，大量的社會案例對同學(xué)的想法有潛移默化的影響。對“勤奮工作，樸素生活”的觀念，選擇“談不上認(rèn)同”的增加到了三個，我們分析認(rèn)為這種情況主要是出現(xiàn)在“樸素生活”上，因?yàn)楝F(xiàn)在消費(fèi)觀念對大眾生活方式的沖擊已經(jīng)對我們這一代人產(chǎn)生了深刻的影響，大家更希望的是一種享受的有更多娛樂的生活。這也顯示了同學(xué)們不再拘泥與形式上的宣傳，對于事物有較為自我的見解，不盲目跟風(fēng)。

三、對當(dāng)前“雷鋒精神”教育的意見和建議

（一）樹立先鋒榜樣，發(fā)揮模范的領(lǐng)頭作用

調(diào)查顯示，大家基本同意參加“學(xué)雷鋒”志愿者活動，同時非常愿意做好人好事。我們可以從同學(xué)們做的事情里發(fā)掘出典型事跡并加以宣傳，這樣不僅為學(xué)生樹立典范形象，有助于學(xué)生效仿，維持自身良好素質(zhì)，而且有助于被宣傳同學(xué)素質(zhì)的進(jìn)一步提高和形象的進(jìn)一步提升。

（二）加強(qiáng)班級的活動，避免形式主義 調(diào)查顯示，無論是自發(fā)進(jìn)行的愛心活動還是集體愛心活動，同學(xué)們都很樂于去做。這同時也對班級的組織和協(xié)調(diào)能力提出了進(jìn)一步的要求。所以，在接下來的學(xué)習(xí)生活里，班委會應(yīng)及時了解學(xué)校及院系動態(tài)，積極配合院系開展豐富多樣的活動，設(shè)計大家喜聞樂見的主題與形式，提高大家的參與積極性，同時使同學(xué)們能從開展的活動中學(xué)習(xí)到真正有用的東西。

40多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神，鼓舞和激勵著我們。一代一代的領(lǐng)袖，一代一代的領(lǐng)導(dǎo)干部，一代一代的軍人，一代一代的青少年都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒精神成為推動社會進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。雷鋒精神已經(jīng)跨越民族和時代，為整個進(jìn)步人類關(guān)注。“為人民服務(wù)”的精神在過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富，我們將跟隨雷鋒精神，一步一首歌曲，一步一個回聲，響徹在時代的上空。

第二篇：雷鋒日記感想-螺絲精神

螺絲精神

--雷鋒日記讀后感

摘錄-一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

一九六二年四月十七日

一顆釘子、一滴細(xì)水是雷鋒常用來比喻自己的詞匯，因?yàn)樗冀K認(rèn)為只有把自己當(dāng)做集體中默默的一份子才能真正發(fā)揮個人對集體的作用，我看來這種精神就是強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，也正是雷鋒精神的核心所在。

集體榮譽(yù)感能促使人們珍惜集體的勞動成果激發(fā)為集體爭光的意識，是集體成員團(tuán)結(jié)向上的“凝固劑”，能產(chǎn)生巨大的“向心力”。是激勵人們改正缺點(diǎn)，積極向上，戰(zhàn)勝困難的無形力量。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體征管或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。當(dāng)今社會是一個高速向前發(fā)展的社會，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、社會信息化的發(fā)展和我國市場經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深入，社會環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，拜金主義、享樂主義、個人主義等社會現(xiàn)象都不同程度的存在，在社會重視教育的表象之下，有很大的功利性趨向，青年學(xué)生的自身價值選擇也呈現(xiàn)出多樣化趨勢，因此時刻保持強(qiáng)烈的集體凝聚力

是我們做為大學(xué)生的基礎(chǔ)。

集體主義感既是加強(qiáng)集體自身建設(shè)的措施，又是開展思想教育的途徑。它的必要在于能夠培養(yǎng)組織觀念和紀(jì)律觀念。如今做為大學(xué)生

我們都是朝氣蓬勃，競爭意識強(qiáng)，參與的各類活動豐富，因此學(xué)習(xí)雷

鋒的螺絲釘集體主義觀，不僅是我們做好事的前提，更是做成事的先

決，這種精神能使我們永葆先進(jìn)。

第三篇：雷鋒日記格言精神

雷鋒精神時時刻刻在我們身邊，雷鋒是一個平凡的人，可是他用他短暫的一生做了不少好事。我記得他說過“我要把有限的生命投入到為人們的事業(yè)中去?！崩卒h是偉大的，他一生都在為人們的利益服務(wù)。其實(shí)，我們身邊也有很多雷鋒。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

雷鋒日記格言精神1

說起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。

記得有一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下，我們上車的時候沒幾個人，可是到下一站時，一下子上來了很多人，一眨眼，車上就擠得滿滿的，就在車門要關(guān)的時候，一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人，他拿著一根拐杖，彎著腰，緩緩地向車門走來，爸爸看見了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說了聲“謝謝!”過了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時來了一位抱著孩子的婦女，爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。

還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她通過超市里的廣播呼吁那位失主，只見那位失主急匆匆地趕到總臺，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包，里面一樣?xùn)|西都沒有缺，失主十分感謝阿姨。

我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學(xué)習(xí)。

雷鋒日記格言精神2

3月5日是學(xué)雷鋒日，我覺得自己身邊也有很多雷鋒，而且活雷鋒還非常多呢!

有一天，輪到我們組掃地，我們組是掃教室的，組長安排我去提水，我提著空水桶，飛快地下樓，朝操場奔去，到了操場，我把水桶放到水龍頭下面的地方，擰開水龍頭，水嘩嘩的流著，不一會兒水桶便滿了，我吃力地提著沉重的水桶，慢慢地朝樓道里移去，幾乎是走一步就停一下，終于走到樓道里了，我停留了一會兒，然后又吃力地出發(fā)了，挪到二樓后，抬頭望了望，心想：堅持，只剩下一樓就可以回到教室了，我雖然這么想，可實(shí)在累得走不動了，把水桶拖到旁邊大口喘氣，這時來了幾位高年級學(xué)生，其中一位看見我氣喘吁吁的樣子，對旁邊的同學(xué)說：“看他那笨樣吧!”說完后，就哈哈大笑著走了，看著他們的背影，我無可奈何地嘆了口氣，這時，又來了兩位大姐姐，其中一位也看見了我，但她卻走到我跟前，問我：“小朋友，需要幫忙嗎?”還沒等我回答，她就把水桶幫我提到樓上了。還有一次，我們組掃廁所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不動，一位大哥哥幫我把拖把拿下來。又有一次，我們跑完步，回到教室時，看見一位同學(xué)跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起來。那時雖然只看了一眼，但是我卻十分感動。

在新的學(xué)期里，我要樂于助人，做一位活雷鋒。

雷鋒日記格言精神3

3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的日姿，3月4日上午9：00，我們上教院附小的6個小記者出發(fā)，去采訪我們身邊的“活雷鋒”。

他退休了，但退休后還在衛(wèi)生院為老人們測量血壓;他今年七十多了，卻看起來還是那么年輕;他十年如一日，一星期抽出一日時間為大家服務(wù)。他，就是——邱醫(yī)生。到了衛(wèi)生院，大家開始踴躍提問。

1、邱爺爺，人家退休后都在旅行，休息，為什么您還為大家測量血壓?“為人民服務(wù)?！本褪沁@五個簡簡單單的字，卻是一句深入人心的一句話。

2、邱醫(yī)生，你退休后工作開心嗎?家人有何意見?“為人民服務(wù)，開心啊，家人也沒有意見。還是這么五個字，卻怎么也百聽不厭。我問：“邱爺爺，你醫(yī)學(xué)知識這么豐富，能不能現(xiàn)場教我們一點(diǎn)?”“好啊?！苯又襻t(yī)生為我們講述了怎么量血壓。其實(shí)，“雷鋒”不止邱爺爺一個。

“讀報隊(duì)”為5人組成，平均年齡為57歲，每天為老人們讀報。我們今日采訪完了社區(qū)的所有雷鋒，回到了學(xué)校?！袄卒h”不止這么幾個，如果人人都做好事，那么每個人都是“雷鋒”!

雷鋒日記格言精神4

他是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬人的心，他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里——他就是雷鋒叔叔。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可我們做的好事卻是少之又少，微乎其微。我記的有一次，我和媽媽坐公交車去學(xué)習(xí)，到了一個站點(diǎn)，下去了很多人，這時，我突然發(fā)現(xiàn)地上靜靜躺著一個小小的手提包，我馬上撿起來交給了司機(jī)，查看了一下里面有一些錢、卡、手機(jī)和鑰匙。不一會兒，失主就打電話來了，原來就是剛才抱著孫子的那位阿婆，她知道她的手提包被保管得好好的，非常高興，就和司機(jī)約好地點(diǎn)取回去。大家都松了一口氣，直夸我很棒。這時我的心里美滋滋的，就像吃了糖一樣甜。又有一次，我生病在醫(yī)院打針，坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間，可她是一個人來的，于是阿婆拜托旁邊的人幫她看管一下她的包，可旁邊的人都不肯幫忙看管，怕?lián)?zé)任，阿婆顯得很著急。這時，媽媽主動過去幫阿婆提著輸液瓶和包，帶阿婆去洗手間，然后再把她送回來。看到阿婆可以安心輸液了，我非常開心。原來幫助別人是這么快樂的事啊!

可是現(xiàn)在社會上有好多人都不愿意做好事，其實(shí)是不敢做好事，因?yàn)橛袝r候做好事會引來很大的麻煩，甚至還會受冤枉被敲詐，讓人心寒。久而久之，大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心，讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人，讓我們的社會更加和諧更加美好!

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”!同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!

雷鋒日記格言精神5

雷鋒，一個普通而平凡的名字;雷鋒，一個親切而溫暖的名字;雷鋒，一個樸素的名字;雷鋒……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一枚螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你的崗位……

一滴水、一縷陽光、一顆糧食、一枚螺絲釘。這是多么平常多么不起眼的事物，可他們卻給我們帶來了很大的用處。沒有水，人類將會渴死;沒有陽光，萬物不再生長;沒有糧食，人類就會滅絕;沒有螺絲釘，機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在我們的生活中有不少釘子精神的活雷鋒。

我家對面一樓的李爺爺特別樂于助人，平時鄰里之間的事沒少幫忙。這不，前兩天他發(fā)現(xiàn)自家門口墻上的水泥有脫落，便回家拿了個榔頭，依次敲打著左鄰右舍的墻面，把空洞的墻面都敲落下來，接著買來水泥和沙子。李爺爺平時還要上班，回家有時還要帶小孫女。他只能利用別人休息的時間在炎炎烈日下修補(bǔ)墻面，我看到李爺爺好幾次拿起毛巾擦擦汗，接著干。太陽越來越毒，汗水沁濕了李爺爺?shù)囊r衣，他只是回屋戴了一頂草帽又接著干起來。沒過幾天，一堵“新”墻展現(xiàn)在我們眼前，李爺爺站起來揉揉酸痛的腰，臉上露出了笑容。這時李爺爺?shù)纳碛霸陉柟庀嘛@得那么高大。

在我們的生活中像李爺爺這樣的活雷鋒還有很多，如：在公交車上給老人讓座，扶盲人過馬路，打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨……總之有很多很多。

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌一直回響在我的耳畔，激勵著我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。讓我們一起行動起來，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。今天一小步，明天一大步，一起爭做小小 “活雷鋒”!

雷鋒日記格言精神

第四篇：雷鋒日記

學(xué)雷鋒日記

從小就學(xué)雷鋒，那時的學(xué)雷鋒，只是學(xué)習(xí)雷鋒做的某件具體的好事。做了幾件好事就覺得自己學(xué)雷鋒了。那時我們不懂哲人說的做一件好事并示難，難的是一輩子做好事不做壞事的真諦，只是認(rèn)為，我能做幾件好事，我就是學(xué)雷鋒，今天再談起學(xué)雷鋒，我覺得不應(yīng)當(dāng)是再膚淺地學(xué)雷鋒去做幾件好事而已，要有一個更深層次的認(rèn)識，要把學(xué)雷鋒的精神學(xué)懂學(xué)透。

有人說雷鋒傻，是呀，在六十年代，每月只有6元錢津貼的他，拿出200元來捐助社會，讓很多人不解。而現(xiàn)在某些人，拿著黨每月給的千元以上的工資，卻還是伸出那雙骯臟的黑手，創(chuàng)造、利用一切可利用的機(jī)會去索、去撈。雷鋒是“傻”，但他卻留下了超越時空、超越國界、超越種族、超越信仰永世流芳的雷鋒精神。而有那些所謂的“尖”人，死后除了留下一堆不算干凈的骨灰，就只有遺臭萬年的罵名了

講這些，有人說我是發(fā)牢騷，也有人說我寫的東西有些反社會，其實(shí)我只是說了幾句真話，講了幾句實(shí)話，寫出了有些人想說不愿說、而或是不敢說的心里話而已。有時我也想，在愿聽好話、假話，動輒官話套話的環(huán)境里，實(shí)話會許對誰或某些人構(gòu)成威脅吧，我不曾以小人之心度君子之腹，但我深知君子坦蕩蕩，小人長戚戚，小人不可得罪。說了“孩子會死的”這樣的真話的人會被合力痛打的，我很忐忑。這又與雷鋒精神相背了。雷鋒對同志像春天一樣的溫暖，對工作像夏

天一樣的火熱，對個人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對敵人像嚴(yán)冬一樣的冷酷無情。這就是雷鋒，立場堅定，愛憎分明。因而有一位哲人說：如果人們都能象雷鋒一樣，人與人之間的關(guān)系是多么美好呀。

我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報。這才是我們提倡學(xué)雷鋒的宗旨所在。

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學(xué)雷鋒日記

今年，我讀了雷鋒的很多名言，感觸頗多，最讓我亢奮的事他的那個“釘子精神”。

什么是“釘子”精神呢？雷鋒叔叔說：“給你兩塊木板和一顆釘子，怎樣才能把釘子釘進(jìn)去呢？只有具備“擠”和“鉆”才能釘進(jìn)去。這就是釘子精神！”

什么是“擠”呢？就是“擠”出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的休息時間，學(xué)習(xí)毛主席著作，他以自己的親身體會，寫了近二十萬字的日記。雷鋒叔叔個子小，體質(zhì)弱，在軍事訓(xùn)練中，他總是比不過人家，他又“擠”出時間刻苦練習(xí)，比人家多花幾倍的時間，胳膊練得又腫又疼，終于取得優(yōu)秀成績。為什么他能取得這么優(yōu)異成績？因?yàn)樗轴斪又皵D”的精神！上帝是公平的，每人一天二十四小時，我總是嘆息時間不夠用，感嘆時光飛逝，從我們身邊悄悄溜走，總是抓不住，和雷鋒叔叔真是相差十萬八千里呀！

什么是“鉆”的精神呢？那就是刻苦鉆研技術(shù)，他是運(yùn)輸?shù)钠嚤?，哪怕是在零下二十多讀的冰天雪地里，他都能出色的完成任務(wù)，為什么呢？就是因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)釘子之“鉆”精神，刻苦鉆研汽車的保養(yǎng)技術(shù)，每次遇到汽車故障，他總是苦思冥想，絞盡腦汁，琢磨修理的辦法和故障的原因，就是憑著這股“鉆”勁他才掌握了，駕駛和保養(yǎng)汽車的過硬本領(lǐng)。而我遇到困難不像雷鋒叔叔那樣“鉆”，而是像躲，畏縮不前，怕動腦筋，不想鉆研，和雷鋒叔叔“鉆”的精神相比，真是天壤之別！

學(xué)習(xí)釘子精神，就是把平時消磨在吃喝玩樂的時間，“擠”出來學(xué)習(xí)，鍛煉身體，讓自己擁有比二十四小時更多的一天，學(xué)習(xí)釘子精神，就是要在具有不怕任何困難，凡事開動腦筋“鉆研”，我們就沒有攀登不了的高峰！

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學(xué)雷鋒日記

有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的大板，上一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也是要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

雷鋒性格開朗活躍，教唱歌，辦墻報樣樣都行。他參加戰(zhàn)士演出階，起早你暗黑背臺詞。但因?yàn)楹峡谝籼兀绊懷莩鲂Ч?，他就主動提出換下自己，集中精力做后勤。

他曾日記中寫到：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫住我的同志，至于我個人做的工作，真是太少了〃〃〃

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第五篇：雷鋒日記

雷鋒日記 篇1

雷鋒叔叔是我們家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的好榜樣。雖然他已經(jīng)離開我們五十多年了，但他那毫不利己、專門利人的精神令我敬佩!

自從我看了《復(fù)興中華，從我做起》一書后，對雷鋒叔叔的了解更多了，更深刻了。雷鋒叔叔的故事一直感動著我，影響著我，有的時候我也跟雷鋒叔叔一樣，也會幫助別人呢。

就說上個星期天吧。

我和媽媽吃完早餐，準(zhǔn)備乘坐8路公交車去大潤發(fā)買東西。我們在公交站臺等車，可是8路車就是不露面。過了好一陣，才看見有一輛車蝸牛般地向我們緩緩駛來。果然是8路車，我和媽媽趕緊做好準(zhǔn)備，跳上了車。車上正好有幾個空座位，我一溜煙跑到一個座位上坐下。哇，站了這么久終于能坐一下了，真舒服!

車子向前開著，又過了幾個站，車廂里已是人滿為患。這時，我睜開惺忪的睡眼，一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就站在我身邊，手里還提著一大堆東西;她的身子隨著車子的搖晃而前后晃動，好像已經(jīng)站不穩(wěn)了，真不容易啊!想到這里，我馬上站起來，給這位老奶奶讓座。我一邊輕輕地離開座位，一邊慢慢地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶欣慰地笑了，摸著我的'頭說：“小朋友，謝謝你，你真是個懂事的好孩子?！蔽颐φf：“老奶奶，不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

媽媽在一旁早已笑成了一朵燦爛的花兒，高興地說：“兒子長大了!”我也開心地笑了。原來幫助別人也是那么快樂!

記得媽媽曾經(jīng)對我說過：做一件好事不難，難的是一輩子做好事。以后，我要天天爭當(dāng)小雷鋒，長大后還要爭當(dāng)大雷鋒。

雷鋒日記 篇2

以前當(dāng)我剛剛學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌時，媽媽曾問我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔什么精神時，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然是助人為樂的精神”，可媽媽又問還有什么時，我卻答不出來，心中很是疑惑，雷鋒不就是做好事的代名詞嗎？媽媽看出了我的疑問推薦我讀《雷鋒日記》這本書，并讓我自己去書中尋求答案。我讀了后，才真正了解雷鋒叔叔的偉大之處。

雷鋒叔叔在日記中寫到“在我們前進(jìn)的道路上，不可能不遇到一些暫時的困難，這些困難的實(shí)質(zhì)‘紙老虎’而已，問題是我們見虎而逃呢，還是遇虎而打，哪兒有困難就到哪兒去，不但要遇虎而打而且進(jìn)一步找虎而打……”從這里我們看見了雷鋒叔叔不怕困難，不畏險阻的精神。從這里我想到我在學(xué)習(xí)中面對困難時的畏懼情緒。每當(dāng)我遇到難題時，從不認(rèn)真獨(dú)立思考，而是立即向同學(xué)和家人求助。讀了雷鋒叔叔的日記后，再遇到難題我就學(xué)著克服自己的畏難情緒，自己認(rèn)真思考，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些所謂的難題就是雷鋒叔叔所說的“紙老虎”，并沒有想象的那么難，只要認(rèn)真動腦筋這些問題就會迎刃而解，而我再也不會被它嚇倒了。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)。他在生活中十分節(jié)儉，衣服是破了再補(bǔ)，從不舍得買新衣服，生活用品能將就著用就絕不買新的?？纯船F(xiàn)在的`我們是多么奢侈，衣服不喜歡了就不穿；食物不愛吃就扔掉；書本從不知愛惜，不是掉了封面就是少了底面。想想雷鋒叔叔，我們是多么慚愧?。]有革命前輩的拋頭顱、灑熱血哪有我們今天的幸福生活，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。

雷鋒叔叔還是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時間抓緊時間學(xué)習(xí)。想想自己平時總嫌時間不夠用，往往放學(xué)后把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多少次挨媽媽批評。后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時間都被我“磨蹭”掉了?；貋聿皇橇⒓磳懽鳂I(yè)而是先要休息一會，寫作業(yè)時注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學(xué)習(xí)“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時間，合理安排作息時間，提高寫作業(yè)的效率?，F(xiàn)在我的寫作業(yè)時間大大縮短了，還可以在空余時間看看課外書以拓寬自己的知識面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開我們了，但他那默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

雷鋒日記 篇3

教學(xué)目的要求：

1.學(xué)會本課生字新詞。

2.通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志甘做“傻子”的精神，懂得如何做一個有利于人民，有利于國家，有利于他人的人。

3.理解本課“傻子”的含義，批駁錯誤的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)課文方法，練習(xí)寫日記。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生為他人做好事的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的品德為重點(diǎn)；連段成篇，把幾段話聯(lián)在一起，寫成日記為難點(diǎn)。

教學(xué)思路：

讀議結(jié)合，讀中悟意，以養(yǎng)成教育為主，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生從平凡的、日常的、細(xì)小的工作做起。啟發(fā)學(xué)生思考，組織學(xué)生討論，正確認(rèn)識雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神，自覺向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個有利于人民，有利于國家的人。

教具準(zhǔn)備：

生字卡，詞語卡，一幅雷鋒畫像，小黑板等。

教學(xué)時間： 兩課時。

教學(xué)過程 ：

第一課時

一、聯(lián)系生活實(shí)際舉例，導(dǎo)入 課題。

1.先請同學(xué)們思考，本學(xué)期，班里哪些同學(xué)做了好事？

2.激發(fā)興趣：上面大家說的，都是大家知道的，有的是見到的，有的是聽到的，但在日常生活中，還有些做了好事，別人并不知道，或許過了很長時間別人才知道，或許別人永遠(yuǎn)不知道。有沒有人知道我們班哪些甘做無名英雄的同學(xué)，做了哪些好事，說出來，大家聽一聽（抽兩三名學(xué)生說）。

小結(jié)導(dǎo)入 新課：大家所說的小朋友都很好，愿意為別人做好事，反映了這些同學(xué)都有高尚的品質(zhì)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民做好事，他做了哪些好事，你知道嗎？（板書課題。）

二、教師范讀課文。

1.教師朗讀課文，請同學(xué)們在聽時思考問題：①雷鋒做了哪些好事？②從這些平凡的小事上反映了雷鋒什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神？③當(dāng)別人說雷鋒是“傻子”時，他是怎樣想的？

2.抽兩三名學(xué)生回答，師生評議，補(bǔ)充完整。

三、學(xué)習(xí)生字新詞。

1.抽學(xué)生讀課文，糾正學(xué)生讀音上的錯誤。

2.利用生字卡教學(xué)生字，教讀后，抽兩三名學(xué)說結(jié)構(gòu)，組詞語。而后學(xué)生做書空練習(xí)，幫助識記。

3.學(xué)習(xí)新詞。抽兩三名學(xué)生讀書上的詞語，口頭說說這些詞語的意思。

4.學(xué)生練習(xí)，鞏固字詞。同桌二人，一人報字詞，一人寫，寫完后交換批改，登記分?jǐn)?shù)，看誰分?jǐn)?shù)高。

四、學(xué)習(xí)課文。

1.學(xué)生默讀，自學(xué)課文中第一則日記。

2.提問：①雷鋒做了哪些好事？（把100元錢寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民。）②有人說雷鋒是“傻子”，他是怎樣看的？（不對的。）③雷鋒寄錢給災(zāi)區(qū)人民，有人說他是“傻子”，這種說法為什么不對？

3.討論，回答。抽幾名學(xué)生回答問題，抽學(xué)生幫助補(bǔ)充。

4.學(xué)生熟讀課文，思考雷鋒說的話。

五、理解雷鋒說的話，歸納主題思想。

1.抽幾名學(xué)生讀一讀雷鋒說的和想的'句子。

2.雷鋒說：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。”組織學(xué)生討論，說說如何理解對這句話。聯(lián)系生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育。

3.理解課文中“傻子”的含義，學(xué)習(xí)引號的用法。教師：這里的“傻子”帶有引號，誰能說說這是什么意思？（這里的“傻子”用的是反意，引號是表示相反意思，其實(shí)不是傻子的意思。雷鋒總結(jié)出了：革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子”。）

4.聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)引號的用法。

5.討論，歸納主題思想。學(xué)習(xí)雷鋒同志，做一個有利于人民，有利于國家的人。

六、細(xì)讀課文，全面領(lǐng)會內(nèi)容思想。

七、組織討論，進(jìn)行思想教育。

1.提出問題，思考：①我們應(yīng)該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有利于人民，有利于國家的人？

2.組織討論，要求聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合自己的實(shí)際情況說一說。

3.組織學(xué)生評論，抽幾名學(xué)生說說誰說得最好。八、作業(yè) 。

1.抄寫生字，組一個詞語。

2.完成課后練習(xí)第2題。

第二課時

一、學(xué)生自學(xué)第二則日記。

1.學(xué)生輕聲讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日做了哪些好事？②雷鋒做好事，是怎樣想的？③雷鋒有哪些高貴品質(zhì)和精神？

3.討論，抽兩三名學(xué)生回答提問，師生共同評議，補(bǔ)充完整。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.指名讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日為戰(zhàn)友做了許多好事，本來很累，可他為什么“感到很快活”？（組織學(xué)生討論，讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，當(dāng)眾把自己的意思完整地表達(dá)出來。）

3.讓學(xué)生找一找課文哪些句、段，最能反映雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神。（抽幾名學(xué)生回答，讀一讀你找的中心句、段，并口頭說說這些句和段說了什么意思。）

4.學(xué)生熟讀這些句子，力爭會背會寫。

三、熟讀課文，理解雷鋒的高尚品質(zhì)。

1.學(xué)生熟讀課文，思考：這則日記說了雷鋒做了哪些事，反映了他的什么品質(zhì)和什么精神？

2.指導(dǎo)學(xué)生討論。歸納：反映了雷鋒為別人做好事，甘做無名英雄的精神。

3.思考：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簯?yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的什么品質(zhì)、什么精神，你自己應(yīng)該怎樣做？

4.組織討論，抽學(xué)生當(dāng)眾說一說。

四、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)日記寫法。

1.學(xué)生朗讀課文。

2.提問：這篇課文采用的是什么形式寫的，與我們以前所學(xué)的課文有什么不一樣？

3.討論，抽兩三名學(xué)生說一說。

4.講授，明確：課文形式運(yùn)用的是日記。日記有一定的格式。一般先要寫清日期（年、月、日），較詳細(xì)的，還要寫上天氣，星期幾，有的還有標(biāo)題。然后就是正文，用幾段連貫的話，把主要的事情交代清楚。

5.思考：發(fā)生在我們周圍的事很多，請同學(xué)們思考，學(xué)寫一則日記。

五、練習(xí)及作業(yè) 。以學(xué)雷鋒做好事為主題，寫一則日記。

雷鋒日記 篇4

三月是個陽光明媚的時節(jié)，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。

雷鋒同志這個名字是多么讓人熟悉啊!小時候幾乎每天都聽見雷鋒同志著兩個字。下課時，我們談?wù)摾卒h同志;上課時老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。雷鋒同志的精神無處不在我們腦海里浮現(xiàn)，無時無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒同志他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時，許多人都無法承認(rèn)雷鋒同志已經(jīng)離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：“雷鋒同志他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現(xiàn)實(shí)，沒有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉，也沒有人承認(rèn)他早已去世，都一直堅信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。

雷鋒同志參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒同志也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒同志見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒同志忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經(jīng)這樣做過?

雷鋒同志的精神在人們的.心中傳開，在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì)，我們無處不在學(xué)習(xí)雷鋒同志，雷鋒同志的精神也無處不在我們身邊展現(xiàn)。

雷鋒同志，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!

雷鋒日記 篇5

今天，媽媽帶我坐公交車去網(wǎng)獅園玩。頭幾站沒幾個人，我和媽媽都有座位，我們倆低聲地聊天還吃著零食。 過了幾站人漸漸多了，車子里變得擁擠起來。這時，有兩位老奶奶上車了。她們就站在我的前面，白花花的頭發(fā)、滿臉的皺紋，隨著公交車的拐彎、剎車，雖然她們倆雙手緊握著扶手但還是站立不穩(wěn)。 這時，我和媽媽心照不宣地相互看了看，媽媽對我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆異口同聲地說：“奶奶，您坐我的位子吧!”兩位老奶奶連忙笑著說：“謝謝，真是一對好母女啊!”媽媽忙說：“這沒什么?！?這下，我就像之前的.老奶奶一樣?xùn)|倒西歪了。其中一位老奶奶把我摟到她懷里說：“好孩子，不要做了好人好事，自己倒摔跤了，快靠在奶奶身上?！蔽液镁脹]有這樣躺在大人的懷里了感到有點(diǎn)不好意思，但同時也有一股暖流流遍我全身，還有什么能比互相幫助更能讓人感到溫暖的呢?原來幫助別人自己也能感到驕傲和溫暖呢。

雷鋒日記 篇6

20xx年2月23日星期日 晴

今天天氣非常晴朗，吃過早飯，我高高興興的和媽媽一起去上寫字課，小學(xué)生續(xù)寫雷鋒日記。坐上公共汽車第二站時，上來一位老奶奶，我立即起來，把我的'座位讓給老奶奶，我說：“老奶奶， 請坐。”老奶奶說：“謝謝你，好孩子?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

雷鋒日記 篇7

今天是個特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日！為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽“咣當(dāng)”一聲，一個箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個大箱子，飛奔著朝前面那個騎電動車的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的.……東西……掉了！”聽到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過來，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前?！爸x謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝！”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷，原來，幫助別人是多么快樂的一件事??！我不由得想起雷鋒在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵著我們每一個人：做好事，做好人。

雷鋒日記 篇8

雷鋒叔叔的精神直得我們學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)在我要說的是我們班的蘇寧同學(xué)。

記得有一次，我和蘇寧去上學(xué)，路過一個路口，那里是放自行車的?？墒?，自行車都倒了。我讓蘇寧快點(diǎn)走，蘇寧卻把自行車全扶了起來。我見蘇寧不走了，就趕快走了。蘇寧遲到了，老師罰她值日一星期，蘇寧卻說：“學(xué)雷鋒作好事，我不后悔?！庇浀?還有一次，我和蘇寧一起去買學(xué)習(xí)用品。在路上，我們買了一些羊肉串?；貋淼臅r候，我們看見了一位老婆婆，她好像找不到家了。蘇寧馬上把手里的羊肉串給了她，并送她回家。

我覺得，雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，蘇寧的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒日記 篇9

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當(dāng)聽到這首歌時，我的眼前就會浮現(xiàn)雷鋒叔叔做好事的情景。

“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學(xué)們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。

看！電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運(yùn)磚，當(dāng)別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電影里，雷鋒叔叔冒著風(fēng)雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；電影里，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補(bǔ)被子……

這，一幕幕動人的情景；這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔??！你真是一個大公無私、心中時刻裝著人民的好戰(zhàn)士?。⊥瑫r，我也不禁聯(lián)想到了：當(dāng)前，由于不正之風(fēng)的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當(dāng)她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無私的`精神相比，是多么的可恥??！

再聯(lián)想到我自己，身為一個班干部，為集體，為同學(xué)們多做一些工作，這本是應(yīng)該的。

我記得我星期天，我座840去醫(yī)院看望爸爸，太陽公公火辣辣的照著大地，天氣非常的炎熱，大家都汗流浹背，我和爺爺要坐公共汽車去醫(yī)院。上車了，我搶了個好位置，正在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著蹣跚的步子走上了公交車。她已經(jīng)沒有座位了，天氣很炎熱，坐在車窗旁很涼爽，站在車廂內(nèi)擁擠的人群中的滋味你就可想而知了。我心想：“如果，我不把位置讓給老奶奶的話，我就沒有做到中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼。”另外，我還讀過《弟子規(guī)》，難道我把書中的道理都吃到肚子里去了嗎？就這樣我把位子讓給了老奶奶。老奶奶笑瞇瞇的看著我，臉上露出了滿意的笑容，還不住的夸我是個好孩子。我雖然站在擁擠的人群里身上流著汗水，但是我的心里卻感到很高興和一絲特殊的涼爽。

學(xué)雷鋒，看行動，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！