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      計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)感悟

      時(shí)間:2019-05-14 14:15:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)感悟》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)感悟》。

      第一篇:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)感悟

      學(xué)號(hào):20121161007

      姓名:朱繼杰

      Word綜合作業(yè)

      淺談學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的收獲與感悟 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)已成為人們在經(jīng)濟(jì)生活,社會(huì)交往和日常生活中不可缺少的工具,是否具有使用計(jì)算機(jī)的基本技能,已成為衡量一個(gè)人文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)志之一。

      上高中的時(shí)候,平時(shí)自己就比較喜歡有關(guān)計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)性的操作,一直希望有人能夠細(xì)心認(rèn)真的給自己指導(dǎo)、教誨。在大學(xué)終于有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),于是當(dāng)我知道要學(xué)習(xí)這門課時(shí),我的內(nèi)心無比的歡喜,為自己在計(jì)算機(jī)操作方面好好地充電。自己平時(shí)在上課前總是要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來對老師要講的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)全面的預(yù)習(xí),找出自己的空白區(qū)、迷茫區(qū)。

      我經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí),了解了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展過程,認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的基本原理,知道了“存儲(chǔ)程序”的概念和二進(jìn)制原理,計(jì)算機(jī)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展一樣,都需要新科技革命的推動(dòng)力。馮諾依曼首先提出并實(shí)現(xiàn)了“存儲(chǔ)程序”的概念,使我們在計(jì)算機(jī)的道路上邁出了嶄新的一步,但我們也要看出其中的不足,他的指令和數(shù)據(jù)共享同一總線結(jié)構(gòu),使得信息流的傳輸成為限制計(jì)算機(jī)性能的瓶頸,影響了數(shù)據(jù)的處理速度。這就需要我們不斷地探索、不斷地改進(jìn),開創(chuàng)一個(gè)嶄新的計(jì)算機(jī)時(shí)代。

      計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、記憶能力強(qiáng)、具有邏輯判斷能力、自動(dòng)化程度高、通用性強(qiáng)。計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已由早期的每秒幾千次發(fā)展到現(xiàn)在的萬億次,它的精度可以達(dá)到幾十位,能夠應(yīng)用于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)問題的求解,應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過對本書的

      學(xué)號(hào):20121161007

      姓名:朱繼杰

      Word綜合作業(yè)

      學(xué)習(xí),我對計(jì)算機(jī)從硬件到軟件設(shè)備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對計(jì)算機(jī)的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握這些對我們以后進(jìn)入職場有很大的幫助。

      首先,我們首先要學(xué)好基礎(chǔ)。對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,并且要學(xué)會(huì)PPT的制作和Matable應(yīng)用程序的操作,這都將對我們今后的發(fā)展有巨大的作用。

      然后,我們還要具有創(chuàng)新思維能力。計(jì)算機(jī)的操作與應(yīng)用不僅需要我們要學(xué)會(huì)必要地操作技術(shù),而且我們還要有自己的創(chuàng)新思維,比如當(dāng)我們遇到實(shí)際問題時(shí),我們可以編程序來解決工作中遇到的實(shí)際最優(yōu)解問題,這樣比較的方便、快捷。

      最后,我們要勇于實(shí)踐上機(jī)操作。都說“磨刀不誤砍柴工”,經(jīng)過先期的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成,刀磨好了,最重要的是我們要行動(dòng)實(shí)踐才能出真知,我以后要經(jīng)常在Windows操作系統(tǒng)上PPT的操制作和一些簡的運(yùn)行。只有不懈的練習(xí),變成自己的東社會(huì)在進(jìn)飛。在信息化今天,我們需

      作,幻燈片的單的小程序這樣的堅(jiān)持才能把這些西。步,科技在騰水平很高的要有敏銳的

      學(xué)號(hào):20121161007

      姓名:朱繼杰

      Word綜合作業(yè)

      視角,清晰的頭腦,要能夠在信息海洋中找到屬于自己的一條航路?,F(xiàn)在信息更新?lián)Q代快,計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)也在不斷地更新?lián)Q代,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我們要不斷的為自己充電,爭做一名優(yōu)秀的合格性人才。

      第二篇:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的感悟

      淺談學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的收獲與感悟

      隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)已成為人們在經(jīng)濟(jì)生活,社會(huì)

      交往和日常生活中不可缺少的工具,是否具有使用計(jì)算機(jī)的基本技

      能,已成為衡量一個(gè)人文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)志之一。

      上高中的時(shí)候,平時(shí)自己就比較喜歡有關(guān)計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)性的操作,一直希望有人能夠細(xì)心認(rèn)真的給自己指導(dǎo)、教誨。在大學(xué)終于

      有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),于是當(dāng)我知道要學(xué)習(xí)這門課時(shí),我的內(nèi)心無比的歡喜,為自己在計(jì)算機(jī)操作方面好好地充電。自己平時(shí)在上課前總是

      要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來對老師要講的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)全面的預(yù)習(xí),找

      出自己的空白區(qū)、迷茫區(qū)。

      我經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí),了解了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展過程,認(rèn)識(shí)

      了計(jì)算機(jī)的基本原理,知道了“存儲(chǔ)程序”的概念和二進(jìn)制原理,計(jì)算機(jī)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展一樣,都需要新科技革命的推動(dòng)力。馮諾

      依曼首先提出并實(shí)現(xiàn)了“存儲(chǔ)程序”的概念,使我們在計(jì)算機(jī)的道路

      上邁出了嶄新的一步,但我們也要看出其中的不足,他的指令和數(shù)據(jù)

      共享同一總線結(jié)構(gòu),使得信息流的傳輸成為限制計(jì)算機(jī)性能的瓶頸,影響了數(shù)據(jù)的處理速度。這就需要我們不斷地探索、不斷地改進(jìn),開

      創(chuàng)一個(gè)嶄新的計(jì)算機(jī)時(shí)代。

      計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、記憶能力強(qiáng)、具有邏輯判

      斷能力、自動(dòng)化程度高、通用性強(qiáng)。計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已由早期的每秒幾千次發(fā)展到現(xiàn)在的萬億次,它的精度可以達(dá)到幾十位,能夠應(yīng)用

      于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)問題的求解,應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過對本書的學(xué)習(xí),我對計(jì)算機(jī)從硬件到軟件設(shè)備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對計(jì)算機(jī)的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握這些對我們以后進(jìn)入職場有很大的幫助。

      首先,我們首先要學(xué)好基礎(chǔ)。對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,并且要學(xué)會(huì)PPT的制作和Matable應(yīng)用程序的操作,這都將對我們今后的發(fā)展有巨大的作用。

      然后,我們還要具有創(chuàng)新思維能力。計(jì)算機(jī)的操作與應(yīng)用不僅需要我們要學(xué)會(huì)必要地操作技術(shù),而且我們還要有自己的創(chuàng)新思維,比如當(dāng)我們遇到實(shí)際問題時(shí),我們可以編程序來解決工作中遇到的實(shí)際最優(yōu)解問題,這樣比較的方便、快捷。

      最后,我們要勇于實(shí)踐上機(jī)操作。都說“磨刀不誤砍柴工”,經(jīng)過先期的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成,刀磨好了,最重要的是我們要行動(dòng)實(shí)踐才能出真知,我以后要經(jīng)常在Windows操作系統(tǒng)上PPT的操

      制作和一些簡的運(yùn)行。只有

      不懈的練習(xí),變成自己的東

      社會(huì)在進(jìn)

      飛。在信息化

      今天,我們需 作,幻燈片的單的小程序這樣的堅(jiān)持才能把這些西。步,科技在騰水平很高的要有敏銳的視角,清晰的頭腦,要能夠在信息海洋中找到屬于自己的一條航路?,F(xiàn)在信息更新?lián)Q代快,計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)也在不斷地更新?lián)Q代,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我們要不斷的為自己充電,爭做一名優(yōu)秀的合格性人才。

      第三篇:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的感悟

      淺談學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的收獲與感悟 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)已成為人們在經(jīng)濟(jì)生活,社會(huì)交往和日常生活中不可缺少的工具,是否具有使用計(jì)算機(jī)的基本技能,已成為衡量一個(gè)人文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)志之一。

      上高中的時(shí)候,平時(shí)自己就比較喜歡有關(guān)計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)性的操作,一直希望有人能夠細(xì)心認(rèn)真的給自己指導(dǎo)、教誨。在大學(xué)終于有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),于是當(dāng)我知道要學(xué)習(xí)這門課時(shí),我的內(nèi)心無比的歡喜,為自己在計(jì)算機(jī)操作方面好好地充電。自己平時(shí)在上課前總是要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來對老師要講的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)全面的預(yù)習(xí),找出自己的空白區(qū)、迷茫區(qū)。

      我經(jīng)過幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí),了解了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展過程,認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的基本原理,知道了“存儲(chǔ)程序”的概念和二進(jìn)制原理,計(jì)算機(jī)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展一樣,都需要新科技革命的推動(dòng)力。馮諾依曼首先提出并實(shí)現(xiàn)了“存儲(chǔ)程序”的概念,使我們在計(jì)算機(jī)的道路上邁出了嶄新的一步,但我們也要看出其中的不足,他的指令和數(shù)據(jù)共享同一總線結(jié)構(gòu),使得信息流的傳輸成為限制計(jì)算機(jī)性能的瓶頸,影響了數(shù)據(jù)的處理速度。這就需要我們不斷地探索、不斷地改進(jìn),開創(chuàng)一個(gè)嶄新的計(jì)算機(jī)時(shí)代。

      計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、記憶能力強(qiáng)、具有邏輯判斷能力、自動(dòng)化程度高、通用性強(qiáng)。計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已由早期的每秒幾千次發(fā)展到現(xiàn)在的萬億次,它的精度可以達(dá)到幾十位,能夠應(yīng)用于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)問題的求解,應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過對本書的

      學(xué)習(xí),我對計(jì)算機(jī)從硬件到軟件設(shè)備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對計(jì)算機(jī)的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握這些對我們以后進(jìn)入職場有很大的幫助。

      首先,我們首先要學(xué)好基礎(chǔ)。對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,并且要學(xué)會(huì)PPT的制作和Matable應(yīng)用程序的操作,這都將對我們今后的發(fā)展有巨大的作用。

      然后,我們還要具有創(chuàng)新思維能力。計(jì)算機(jī)的操作與應(yīng)用不僅需要我們要學(xué)會(huì)必要地操作技術(shù),而且我們還要有自己的創(chuàng)新思維,比如當(dāng)我們遇到實(shí)際問題時(shí),我們可以編程序來解決工作中遇到的實(shí)際最優(yōu)解問題,這樣比較的方便、快捷。

      最后,我們要勇于實(shí)踐上機(jī)操作。都說“磨刀不誤砍柴工”,經(jīng)過先期的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成,刀磨好了,最重要的是我們要行動(dòng)實(shí)踐才能出真知,我以后要經(jīng)常在Windows操作系統(tǒng)上PPT的操制作和一些簡的運(yùn)行。只有不懈的練習(xí),變成自己的東社會(huì)在進(jìn)飛。在信息化今天,我們需

      作,幻燈片的單的小程序這樣的堅(jiān)持才能把這些西。步,科技在騰水平很高的要有敏銳的

      視角,清晰的頭腦,要能夠在信息海洋中找到屬于自己的一條航路?,F(xiàn)在信息更新?lián)Q代快,計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)也在不斷地更新?lián)Q代,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我們要不斷的為自己充電,爭做一名優(yōu)秀的合格性人才。

      第四篇:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維修的感悟

      學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維修的感悟

      緣分:雖然我不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)或是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生但我一直以來我就對計(jì)算機(jī)、編程等很感興趣。所以選了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程來更好的了解計(jì)算機(jī)知識(shí),由于以前對學(xué)習(xí)的看法不對,總認(rèn)為選修必逃,必修選逃,因此就浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。進(jìn)入了大二上學(xué)期了,覺得就剩下一年的時(shí)間了,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,自己還有好多的東西沒有學(xué)到,為了面對以后生活的壓力,我只有對自己說:“我要努力,我要變強(qiáng)、我要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、不要逃課、不要浪費(fèi)時(shí)間、不要扭曲了學(xué)習(xí)等”進(jìn)入大二了,自知道學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多的我會(huì)把大二的每一門科學(xué)好,學(xué)的是能力,學(xué)的是技術(shù)。大二期間我也選了兩門選修課(一門校級(jí)、一門院級(jí)),不是因?yàn)閽炜啤⒉皇菫榱送瓿蛇x修學(xué)分、只是為了多學(xué)點(diǎn)東西,所以我對每個(gè)選修課都很看重,因?yàn)槲蚁矚g計(jì)算機(jī)。

      我希望自己可以學(xué)習(xí)更多的關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí),可以再以后自己的計(jì)算機(jī)遇到問題的時(shí)候可以自己解決,也希望計(jì)算機(jī)能成為自己的一項(xiàng)技能,我也很喜歡有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),因?yàn)橄矚g,想學(xué)好,想學(xué)習(xí)技能,想以后靠自己修理自己的電腦才選。不是因?yàn)閷W(xué)校而選,是為了自己而選,不是為了他人而學(xué),是為了自己而學(xué)。

      收獲:抱著一個(gè)學(xué)習(xí)技能的態(tài)度去學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)組裝與維修”這門課,學(xué)習(xí)的態(tài)度也很好,在上課期間一節(jié)課也沒有逃過。雖然這樣,自己也是學(xué)到的太少了,不是誰的錯(cuò),只是計(jì)算機(jī)的只是太多了,如今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),為了跟好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)我們要好好地努力,但是一個(gè)人不可能把世間的所有的知識(shí)都學(xué)好、學(xué)通,一是沒有那個(gè)世間,二是沒有那樣的大腦。所以我們要抓住有限的時(shí)間學(xué)習(xí)自己有限掌握的知識(shí)。有很多事我們不了解也沒有時(shí)間去了解的,我只能學(xué)習(xí)怎樣在表面去維護(hù)它,壞了的硬件我們沒辦法去修理,只能去換一個(gè)。軟件壞了我們可以重裝。電腦的維修也是要有先有后的,要講究順序,我們要一步一步的檢查,例如不能上網(wǎng)了怎么辦?可能是網(wǎng)線、網(wǎng)卡、網(wǎng)絡(luò)、DNS等出現(xiàn)問題而了,我們要一個(gè)一個(gè)的檢查。顯示屏黑屏了怎么辦?可能是顯卡問題,電源線沒有插好等,在計(jì)算機(jī)的維修過程中要有豐富的經(jīng)驗(yàn),要有條理,要有基本的知識(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也不是一朝一夕的事情,計(jì)算機(jī)又很多的知識(shí)要我們自己去體驗(yàn),當(dāng)然大多數(shù)是請教,要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,凡是不懂問百度也行的。計(jì)算機(jī)的知識(shí)太多了,我只能說自己知識(shí)懂得一個(gè)皮毛,修電腦還是差很遠(yuǎn)的,也希望以后有機(jī)會(huì)再多學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是有限的,要好好珍惜,不要浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了青春。感悟:在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前我就知道計(jì)算機(jī)是很重要的,學(xué)好了計(jì)算機(jī)出去了就不用愁了,所以我一直以來就很喜歡計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)之后我對計(jì)算機(jī)有了更大的定義,除了以上,計(jì)算機(jī)也可以個(gè)我們帶來很多便利,網(wǎng)上的很多功能沒有計(jì)算機(jī)是不行的,計(jì)算機(jī)的知識(shí)更是不停地在變化的,我們不能死學(xué)計(jì)算機(jī),我們要懂得活學(xué)活用。在以前你請別人修電腦,看見別人在一個(gè)黑屏的狀態(tài)下,在一個(gè)全是英文的頁面中,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)就給你的電腦裝上了一個(gè)新的系統(tǒng),你是不是會(huì)認(rèn)為別人很厲害的,自己也想學(xué)習(xí)。當(dāng)你在電腦的維修上花費(fèi)了很多的金錢的時(shí)候,你是不是認(rèn)為自己如果會(huì)計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)維修多好。當(dāng)你看著自己的電腦反應(yīng)越來越慢的時(shí)候,你是不是在想,誰可以給我改變改變就好。當(dāng)你在計(jì)算機(jī)方面一片空白的時(shí)候,你是不是很想學(xué)好這門課程。回答是肯定的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)我們雖然不能把它全部的學(xué)通,但是我們可以知道一些基本的知識(shí),在與同學(xué)交流的時(shí)候我們可以用到,在電腦遇到問題的時(shí)候我們可以用到,在出去找工作的時(shí)候可以用到,在買電腦的時(shí)候可以用到等電腦的用到的地方很多,我們只有了解了它,我們就可以做到上面的很多很多。計(jì)算機(jī)室博大精深的,學(xué)好它不容易,只有你有心,認(rèn)真的學(xué)習(xí)就可以學(xué)到,最起碼不是一個(gè)電腦盲了。現(xiàn)在有句話是這樣說的:21世紀(jì)的文盲是不會(huì)使用電腦的人。是的現(xiàn)在的文盲不僅僅是以前那種不認(rèn)識(shí)字的人了,在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的21世紀(jì),計(jì)算機(jī)是必不可少的,會(huì)不會(huì)使用電腦已成了定義文盲的一個(gè)重要的界限了。看到這的你可以大膽的對他人說你不是文盲嗎?我相信大多數(shù)人還是可以的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不一定只是為了修電腦,為了以后的生活,為了自己的將來我們要學(xué)習(xí)。簡單的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是不夠的,計(jì)算機(jī)的只是不僅僅只是有概念性的東西,也有很多難以理解的地方,我們可以死記硬背,但那不是長久之計(jì),我們要的是理解的升華,也就是說我們不僅要記住,還要回操作,要回自己轉(zhuǎn)化有一定的提升。我感覺計(jì)算機(jī)對我們很重要,公司員工用的是計(jì)算機(jī),我們的學(xué)習(xí)用的也是計(jì)算機(jī),就連以前總是在紙上計(jì)算的行業(yè)也有了網(wǎng)上的各種應(yīng)用了,沒有了工具我們可以用手做,沒有了電腦我們就要回到以前了,計(jì)算機(jī)是我們現(xiàn)在越來也依賴的工具了,在計(jì)算機(jī)的幫助下,我的很多的事情都簡單化,很多行業(yè)也改變了工作的方式,減輕了社會(huì)的壓力,提高了社會(huì)生產(chǎn)力。學(xué)了“計(jì)算機(jī)組裝與維修”后我感受很深,雖然沒有學(xué)到預(yù)期的那種,但是我明白了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一朝一夕的事情,計(jì)算機(jī)有好多我們不理解的東西,我們要以后更加深刻的去學(xué)習(xí),要多操作,要把老師的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

      第五篇:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)

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