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      小學(xué)生一年級敘事作文美在我身邊[精選多篇]

      時間:2019-05-14 14:57:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生一年級敘事作文美在我身邊》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生一年級敘事作文美在我身邊》。

      第一篇:小學(xué)生一年級敘事作文美在我身邊

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生一年級敘事作文:

      美,在我身邊

      開學(xué)后不久的一個早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時,有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來,并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來,把座位讓給了那位中年婦女,此時,車上響起掌聲。我深深感到:美,就在我身邊。

      一年級:杜勇

      第二篇:四年級敘事作文美在我身邊500字

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級敘事作文 : 美在我身邊_500字

      美,有很多種,有些是內(nèi)在美,有些是外在美,但,最寶貴的是內(nèi)外都美!

      因?yàn)槲业昧梭y關(guān)節(jié)滑膜炎,盡量不站、不走路,但是又不能耽誤學(xué)習(xí),所以在學(xué)校里受到老師和同學(xué)的關(guān)心與照顧。我感覺很幸福~

      我要感謝嘉欣、小蕓、坤澤、子凡、嘉樂、鉦巖、嘉慶、川齊,他們都是心靈美的同學(xué)!

      有一次班里要拍集體照,是王嘉樂、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的,張老師說:“不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去!,只要別讓她腿使勁就行!”王嘉樂和張鉦巖架著我的胳膊,張嘉慶,則抬著我的后面。等到了大操場,他們?nèi)齻€已經(jīng)累得筋疲力盡,而我呢,自然是很舒服嘍!~

      拍完照,賴川齊竟然能把我背起來!竟然他說我該減肥了!o(∩_∩)o哈哈~

      每天放學(xué),因?yàn)闀亮耍矣植荒茇?fù)重,陳嘉欣,于小蕓、潘坤澤、程子凡都搶著幫我背書包~。

      我還要感謝兩個每天都來幫我送作業(yè)本的同學(xué),他們是連增和雨旸!不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日,他們都來給我送作業(yè)本!

      最后,我要感謝一個人,那就是張老師!張老師不僅關(guān)心我的身體健康,而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)!

      我再告訴你們一個小秘密哦!我喜歡張老師長發(fā)飄飄!真美??!~

      四年級:周桐羽

      第三篇:美在我身邊作文

      美在我身邊作文

      美在我身邊作文600字 人生如同一條長長的道路,當(dāng)你急促地在這條道路上行走時,你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景?而當(dāng)你靜下心來,靜靜地欣賞人生中的風(fēng)景時,你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。美就在我們的身邊。善良之美 公共汽車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時,公共汽車吱的一聲停了下來,一個頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來,靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時,一個清脆的聲音傳了過來,老奶奶,你坐我這里吧。我循聲望去,一個留著長長的辮子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。這一刻,我看到了善良之美。守信之美 我站在書架旁,靜靜地閱讀著書。突然,大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應(yīng)該不會有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的人應(yīng)該不會來了吧?但出乎我意料的是,一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來,連聲道歉:對不起,我遲到了。沒關(guān)系,你來就好了。兩個女孩子會心地笑了,那么燦爛。這一刻,我看到了守信之美。勇敢之美 我在菜市場里買菜。突然,一個聲音傳了出來:捉住他,他是小偷!我循聲望去,一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好,拔腿欲跑,卻被少年倒在地,幾招就將其制服。這時,人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。這一刻,我看到了勇敢之美。美無處不在。美,就在我們的身邊。

      第四篇:美在我身邊作文

      美在我身邊

      美,是人生的一種追求,然而,我往往陷入這樣一個怪圈:在追求美的時候,并不知道真正的美在哪里,對早該注意的美倒是熟視無睹。

      我從小對畫畫興趣很大,美術(shù)成績一直不錯。上中學(xué)后,我更是把每一幅畫畫得盡善盡美,但老師似乎總不滿意,給的分也總是5分。

      又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶,沒有插花,而且似乎很舊。老師也只說了一句:“今天畫這只花瓶,只畫你看到的,看誰畫得最好……”我拿著鉛筆,端祥著這只舊花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只舊的,還不插花……老師也真是的,就不會換只新的,讓我們好畫得美點(diǎn)兒?” 我不禁皺了一下眉頭,向周圍的同學(xué)看去,他們也是一臉難相,并不比我好多少。我又抬起頭,更仔細(xì)地觀察著。

      呀!我突然一驚,花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口,而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西,作品的效果也好,可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?

      這時,老師走到我的身邊,我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀說:“看到什么,畫什么。”她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開了。我心里一動,迅速拿起筆畫了起來。下課了,我站起來,收我們組的圖畫本(我是組長),他們一個個都畫很得漂亮。

      “成績出來了!”不知是誰喊了一聲,大家都跑到講桌前,翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分,不知是誰。” 我聽著大家的議論,突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時,美術(shù)老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們陸續(xù)回到了座位?!鞍涯惝嫷南虼蠹艺故疽幌?!”老師對我說。我拿著作品走上講臺,呈現(xiàn)在大家面前的是:一只很舊的沒有插花的花瓶,瓶口有一個豁口,一條裂紋曲折延伸到瓶肚……法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!笔前?,一只沒有插花的舊花瓶,表面上不太美,但它是真實(shí)的,真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。

      哦!原來,美就在我身邊……

      美在我身邊

      美在你身邊,美在我身邊,人間處處都有美

      蓬勃之美

      離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.春天,萬物復(fù)蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風(fēng)搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環(huán)境,凈化我們的空氣.我愛小草!

      精致之美

      我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只“小豬”的嘴角上還有一??谒蛳碌裟?人們都說豬是懶惰的,可是我的這只“小豬”可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因?yàn)槲矣羞@勤勞的“小豬”,所以我每天都能按時到校不遲到.我的“小豬”雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.我永遠(yuǎn)愛我的“小豬”!

      自然之美

      小麗是我的姑姑的女兒,她生得白凈美麗。一天,我們一起到小區(qū)的公園里散步,發(fā)現(xiàn)路上有不少游人們?nèi)酉碌睦?,只見穿著白裙子的小麗每走幾步就彎下腰撿起那些臟亂的垃圾,惹得游人們頻頻的回頭看,我連忙勸到:“別撿了,真丟人?!薄拔覑圩o(hù)環(huán)境丟人嗎?那些亂扔垃圾的光榮啦?”我啞口無言,“別顧別人的目光,只要是對的怕什么?”小麗依然撿這垃圾,她是那么的自然,那么的美,讓我也不覺的加入其中。我銘記著小麗自然的倩影。

      美其實(shí)就在你身邊,就在我身邊, 只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),人間處處都充滿著美。

      美,在我身邊

      美,能讓這個世界,變得更佳和諧。

      ——題記動物說,森林中的小溪是美的,因?yàn)樗瞰I(xiàn)了清涼;樹葉說,藍(lán)天中的太陽是美,因?yàn)樗鱿铝斯饷?;天空說,微風(fēng)是美,因?yàn)樗?qū)趕走烏云的咆哮;我說,……

      那天是大年三十的晚上,家家都團(tuán)聚在了一起,迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進(jìn)奶奶家,就聽到了奶奶的歡迎聲:“你們都來啦!進(jìn)屋歇會吧!我來做團(tuán)圓飯!”表哥站了起來;“奶奶,您歇著吧,年夜飯不能老是您做,這次我來做吧!”說罷,便伸手抓來了圍裙套在了身上,推擁著奶奶坐到沙發(fā)上,自己拿起了菜刀,向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼;奶奶高興的笑容映入我眼。這就是美。

      學(xué)校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養(yǎng)神,耳朵卻收集到了“刷刷“的寫字聲。睜開眼,是小A在做題。小A一手握筆在紙上劃著道,另一只手放在頭上不停抓著頭發(fā),額頭上的汗珠慢慢滲出,爬過那漲紅了的臉頰,竄入了他的脖領(lǐng),本來就不平的頭發(fā)被“整理”成了一團(tuán)亂麻。看來真是遇到難題了。這時,姜同學(xué)走近了他:“別一個人悶頭想啊,我來幫你分擔(dān)分擔(dān)?!闭f罷,拿起筆,跟小A算了起來。不一會兒,小A一拍頭,高興地笑道:“多虧了你的幫助,我終于會啦!”姜同學(xué)也在一旁給予贊揚(yáng)。這,也是美。

      公交車站總是一個讓人心急的地方,至少這次是,每日準(zhǔn)點(diǎn)的公交車遲遲不來。我來回踱步:“車怎么還不來?怎么還不來…”私家車在車道上駛過,一輛紅色奧迪開過時,一個錫拉罐從車窗扔了出來,砸到了公交等候臺上,紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車,小孩看到了罐子,興沖沖地跑過來,一腳踢飛了罐子,罐子在空中翻轉(zhuǎn)著飛向了站臺另一側(cè),發(fā)出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭,好奇地看了一眼,一看是個罐子,眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側(cè)踢,罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滾到了一邊的一個小學(xué)生腳下,小學(xué)生也好起地看了一眼,向后伸出了腳,可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響,而是看見小學(xué)生曲腿,蹾了下來,拿起了空罐子,走到垃圾桶旁,遞了進(jìn)去。這,還是美。

      我說:家人和睦是美;我說:同學(xué)互相幫助也是美;我說:為環(huán)境做舉手之勞還是美。我說:美,就在我們身邊

      第五篇:四年級作文:美在我身邊

      美在我身邊

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      馮小殊

      美,在于撿到錢包還給主人;美,在于扶白發(fā)蒼蒼的老奶奶過街;美,在于幫小朋友取下樹上的羽毛球??只要你細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn),美,就在身邊!

      在離我家不遠(yuǎn)處,有一個修車的師傅,大約五十歲。每次看到他,他都是穿著一身臟衣服,手是黑漆漆的,好像永遠(yuǎn)洗不干凈似的。我不喜歡臟兮兮的人,甚至還有點(diǎn)討厭他。

      今天,我到廣場去玩時,覺得蹬著自行車很吃力,便下車看看怎么回事?!把?,怎么啦?!”我大叫一聲,原來自行車的后輪胎氣都跑光了。唉,沒辦法,我只好把車推到修車的地方去看一看。我飛快地把車推到那里?!皫ё颖辉艘粋€洞?!毙捃嚨膸煾嫡f?!耙薅嚅L時間呀?”“幾分鐘就能修好。”他一邊說一邊把我自行車后輪上的帶子取下來。然后,把帶子按在水中看哪里在冒泡。“哎呀,真臟。這輪子在地上滾了多長時間了呀?”我小聲地嘀咕著。修車師傅十分仔細(xì)地看著,一絲不茍,生怕漏掉了一個地方。他挨著輪子看了一圈又一圈,一次又一次?!敖K于找到了。這個洞太小了!”他說著。我想著我的幾個好朋友還在廣場等我去玩,就忍不住催他:“師傅,修好沒有???”他說:“好了好了,再等一會兒。”他用膠水把那個洞補(bǔ)好,再把帶子安上去。我想:爸爸以前修車都是三元,就給他三元吧!我問也沒問就給了他三元,然后騎上自行車就跑。誰知道那師傅在后面一邊追一邊喊:“別走,小朋友!”我以為錢不夠,心想:三元都不夠,真黑心。我假裝沒聽見。他卻加快了速度追上來,說:“只要兩元錢!”我停下來,接過那一元錢,不知道說什么好,只覺得心中暖烘烘的,也為自己的想法感到羞愧。

      俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量!真正的美不在于外貌的美,而是在于心靈美不美。美,就在我身邊!

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