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      歷年高考虛詞真題匯集

      時(shí)間:2019-05-14 14:00:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《歷年高考虛詞真題匯集》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《歷年高考虛詞真題匯集》。

      第一篇:歷年高考虛詞真題匯集

      歷年(2001-2011)高考虛詞真題集錦

      (一)秋考: 【2011】.17.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(4分)

      (3)市令曰:“三月頃?!保?)令數(shù)下,民不知所從 ...18.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)不存在古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是()(2分)A.政緩禁止 B.莊王以為幣輕 ....C.如此幾何頃乎 D.臣請(qǐng)教閭里使高其捆 ....

      19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。(5分)

      (1)虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。.(2)王許之,居半歲,民悉自高其車(chē)。.

      答案:

      17、(3)左右(指時(shí)間)(4)聽(tīng)從什么

      18、(2分)B

      19、(5分)(1)虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來(lái)代替自己。(3分,進(jìn)、以、“于楚莊王”倒裝各1分。)(2)楚莊王同意了他的請(qǐng)求,過(guò)了半年,百姓全部自己增高了他們的車(chē)子。(2分,居、句意各1分)

      【2010】

      17.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)少而所與親舊 .18.下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(2分)A.饑民賴(lài)以全活 以吾一日長(zhǎng)乎爾 .. B.至則決滯獄百余事 他植者則不然 .. C.去其桎梏而飲食之 恍驚起而長(zhǎng)嗟 .. D.決獄之術(shù)多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也 ..

      答案:17.(1)交往 18.C

      【2009.】

      ⒚下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的—項(xiàng)是()(2分)....A.①周以母故 ②而告以成功 B.①飯之而去 ②涵淡澎湃而為此也

      ..C.①評(píng)者謂為明世第一 ②如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉

      ..D.①入其姓名 ②今其智乃反不能及

      答案C(A.①因?yàn)?②用 B.①就 ②表方式C.① ②表判斷是 D.①代指“他的”②代指他們的。)

      【2008.】

      17.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(3)宜相與致死以守其邑()..18.下列句中“為”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分)A.項(xiàng)城為叛軍困 B.縣令李侃,不知所為 C.吾從板外相為應(yīng)答 D.為君翻作《琵琶行》 19.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)力不足,死焉,職也。.(2)雖然,歲滿(mǎn)則罷去,非若吏人、百姓然。....答案: 17.4分(3)一起 18.2分 B 19.6分(1)(抵抗的)力量不夠,死亡在這件事情上(這里)(1分),也是(1分)你的職分(1分)。(2)即使(1分)這樣,任職期滿(mǎn)就離開(kāi)了(1分)不像差役、百姓這樣(1分)

      【2007.】

      19.下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是(2分)A作《師說(shuō)》以貽之 B并、冀之士皆以是異統(tǒng) C欲以立身?yè)P(yáng)名耳 D欲卜居清曠以樂(lè)其志

      20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)

      (1)無(wú)幾,干以并州叛,卒至于敗。......

      答案:

      19、(2分)A D 20、(6分)(2)不久,高幹憑借并州(之力)反叛,最終落到了失敗的結(jié)局。(3分)(“以”1分;“卒”1分;“至于”1分)

      【2005.】

      18.下面句子中“以”的含義相同的兩項(xiàng)是(2分)A.以文學(xué)受知于王公化基 B.以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn) C.得以文字相樂(lè)之意 D.以成其德耳

      答案:

      18. B D

      【2004.】

      20.下列句中“為”字用法與另三句不同的一項(xiàng)是(2分)()A.是為何谷 B.何為以公名之

      C.以臣為愚 D.故名此谷為愚公之谷 21.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)(1)使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者乎? ...(2)若有見(jiàn)暴如是叟者,又必不與也。..... 2

      答案: 20、答案:B A C D三項(xiàng)都是使用作“動(dòng)詞”,表示判斷,而B(niǎo)項(xiàng)用作“介詞”

      21、參考答案:(1)假使堯在上主政,咎繇當(dāng)法官,怎么會(huì)有奪人馬駒的呢?(重點(diǎn)詞:“使”“理”“安”,兼顧全句)(2)如果有人像這個(gè)老人—樣被欺負(fù),也—定不會(huì)給他馬駒的。(重點(diǎn)詞:“見(jiàn)”“暴”“與”,兼顧全句)

      【2003.】

      23.“余得之矣”一句中的“之”是指代 ____________________(1分)24.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)

      (1)蓋目眶盡腫,不可開(kāi)合也。.(2)奈為醫(yī)者戒余勿食何? ....

      答案:23.病因

      24.(1)由于眼眶全腫了,不能睜開(kāi)眼。(2)對(duì)醫(yī)生告誡我不要吃東西怎么辦?(或:醫(yī)生告誡我不要吃東西,對(duì)此該怎么辦?)

      【2002】

      24.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的含義。(3分)

      已而道平生()26.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

      (1)然亦奇其不用吾言而行其志也。....(2)蓋將終焉,雖知其賢,尚何以發(fā)之? ......

      答案:24.繼而;不久

      26.然而也對(duì)他不采納我的意見(jiàn)而實(shí)現(xiàn)自己的心愿感到驚異(重點(diǎn)詞:“亦”“奇”)

      (我)大概將要死在此地,雖然知道他的賢德,(但)我還能用什么方法來(lái)傳揚(yáng)他的事跡呢?(重點(diǎn)詞:“蓋”“焉”“何以”“發(fā)”)

      【2001.】

      20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

      法者,所以禁民為非而使其遷善遠(yuǎn)罪也。... 23.寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)意義。(4分)再而貫馬耳之左()以卒賢主人之歡().. 24.比較下列兩組句子中的加點(diǎn)詞,選出判斷正確的一項(xiàng):【 】(2分)① 顧嘗學(xué)焉/顧謂所私曰 ②不得于心而至焉者無(wú)有也/將若車(chē)輪焉 .... A ①用法意義相同 ②不同 B ①用法意義不同 ②相同

      C ①②用法意義均相同 D ①②用法意義均不同 25.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)

      (1)何謂得之于心? ..(2)其不碎首折支也幸矣,何中之望哉?。?/p>

      答案:20.(3分)法律,是用來(lái)禁止百姓做壞事使他們走向善行遠(yuǎn)離罪行的。23.再:第二次(1分)卒:成全、完成(1分)24.(2分)D 25.(5分)(1)什么叫做在心里獲得它(射箭之道)?(2分)

      (2)他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運(yùn)了,(1分)(還)期望什么射中呢?。?分)

      (二)春考 【2011.】

      17·寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(2)是惡得不貧(4)亞死,悉歸他人 ..18·下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(3分)A·必因人得之 因噎廢食 B·鬻及借人為不孝 愛(ài)屋及烏 .... C·未免往來(lái)于懷 毀于一且 D·作詩(shī)戒其后 舍我其誰(shuí) ....

      答案:17.(4分)(2)怎么(4)全部 18.(3分)C

      【2010.】

      19、(2分)下列加點(diǎn)詞與“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一項(xiàng)???(B)A 則系干之別枝 B 師道之不傳也久矣 C 均之二策,寧許以負(fù)秦曲 D 耳得之而為聲 20、(6分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。(1)凡六人乃周,更上一二尺則更大矣(“凡”、“周”、前一個(gè)“更”各一分。).. 總 共 六 人 才 能 合 抱,再 上 去 一 二 尺 樹(shù)圍就更大了。...【2009.】

      19.下列加點(diǎn)詞用法相同的兩項(xiàng)是()()(2分)A.鯀竊帝之息壤

      B.豈帝之所愛(ài)耶

      ..C.余恐學(xué)者之至于斯

      D.而唯異書(shū)之信 ..20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(6分)(1)由是寺之人皆神之,人莫之敢夷。......____________________________________(2)甘茂盟息壤,蓋其地有是類(lèi)也。..

      答案:

      19.(2分)B、C 20.(6分)(1)因此寺廟中的人都把它看成是神異的現(xiàn)象,沒(méi)有人敢鏟平這塊鼓起的土。(得分點(diǎn):神、夷、賓語(yǔ)前置句“人莫之敢夷。”)(2)甘茂在息壤訂盟,大概是以為這地方也有這一類(lèi)(土地自己生長(zhǎng))的情況吧。(得分點(diǎn): 盟、蓋、是)

      【2008.】

      19.在下列加點(diǎn)的詞中,用法相同的兩項(xiàng)是(2分)A.請(qǐng)諸帥而.釋之 B.而.謂我之愆 c.未幾而.雨 D.某謝而.

      覺(jué)

      答案:19.(2分)A D

      【2006.】

      17.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A 余疑釣之.不善 B 皆畢食以.

      動(dòng)而掣之.則無(wú)有 久之,能以.足音辨人 C 無(wú)何,浮子寂然. D 亦知其趣焉.

      晴碧泛然. 且焉.

      置土石 答案:C

      【2005.】

      20.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞用法..判斷正確的一項(xiàng)是[ ](2分)① 靈隱寺為.尤 ② 而.撮奇得要

      山樹(shù)為.蓋 坐而.

      玩之者 A.①相同,②相同 B.①相同,②不同 C.①不同,②相同 D.①②均不同

      答案:

      20.(2分)A

      【2004.】

      25.下列句中的代詞,指代的內(nèi)容理解不正確的—項(xiàng)是(2分)(A.求之.樹(shù)下,不見(jiàn) 之(子胥)

      B.如是.至再 是(歌而呼之)

      C.此.吾前君之劍 此(前君之劍)

      D.掩子之盎漿,無(wú)令其.

      露 其(漁父)

      26.下列句中“相”的用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是(2分)(A.價(jià)直百金,以此相.答 B.相.看兩不厭,只有敬亭山

      C.登即相.許和,便可作婚姻 D.富貴莫相.忘也

      27.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(5分)(1)子急去,勿留!且為..楚所.得。

      (2)何.用姓字為.?))答案:

      25.(2分)D 26.(2分)B 27.(5分)(1)你趕快離開(kāi),不要停留!(否則)將要被楚國(guó)人抓獲。(重點(diǎn):“去”“且”“為”)(3分)(2)為什么還要知道姓名呢?(重點(diǎn):“何??為”)(2分)

      【2003.】

      23.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的含義(5分)

      (1)投親不值()(2)而貓已躍伏窗隅()..(3)可厭乃爾()(4)亡何,貓又來(lái)()....(5)曳尾徐步().

      答案: 23.(1)相遇。(2)角落。(3)如此:這樣。(4)通“無(wú)”。(5)拖。

      【2002.】

      21.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(5分)(1)知者創(chuàng)物,能者述焉 .(2)然世罕有真者,如史全所藏,平生蓋一二見(jiàn)而已 ...

      24.比較下列兩組句子中加點(diǎn)的詞,選出判斷正確的一項(xiàng)(3分)()①而先后心在于臣/但知有我而不知有魚(yú) ② 用之則過(guò)也/乃投竿問(wèn)甲曰

      A.①意思相同②意思不同 B.①②意思都相同

      C.①②意思都不相同 D.①意思不相同②意思相同

      答案:

      21.(5分)(1)有智慧的人開(kāi)創(chuàng)一門(mén)新的技藝,有才能的人對(duì)之加以傳承(或:傳述。)..(重點(diǎn)“知”“焉”)(2分)(2)不過(guò)世上很少有(吳道子)真跡,像史全所收藏(的真跡或精品),(我)平生大概只能見(jiàn)到一 二次罷了。(重點(diǎn)“蓋”“而已”,補(bǔ)省略)(3分)....24.(3分)C

      小結(jié):涉及以下虛詞:

      1、時(shí)間副詞:頃、無(wú)幾、卒、已而、亡(無(wú))何、2、程度副詞:再、悉、凡、更、但

      3、固定結(jié)構(gòu):以為、幾何、相與、雖然、至于、如是、奈何、何以、所以、何謂、由是、何。。為、乃爾、而已

      4、常用虛詞:之

      9、以

      8、而

      7、為

      6、其

      6、焉

      5、蓋

      4、所、然、若、則、與、于、乃、因、雖、及、亦、也、乎、安、惡、且

      5、代詞:是、莫、此、相

      第二篇:高考?xì)v年真題作文

      體裁為書(shū)信,內(nèi)容為學(xué)生所熟悉。要點(diǎn)通過(guò)漢語(yǔ)和圖示兩種方式給出。漢語(yǔ)句子雖不算少,但無(wú)法照譯。

      考生在完成本題時(shí)需要做到以下幾點(diǎn):

      1.認(rèn)真審讀所給文字和草圖,確認(rèn)全部信息要點(diǎn)。

      2.確定寫(xiě)的動(dòng)機(jī):向你的英國(guó)筆友介紹你為他所找住房的情況。3.確定寫(xiě)的基本路子:以回信的口氣,介紹情況,詢(xún)問(wèn)態(tài)度。4.確定語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu):書(shū)信開(kāi)頭、介紹情況、詢(xún)問(wèn)態(tài)度、書(shū)信結(jié)尾。5.起草語(yǔ)篇,考慮措辭。6.進(jìn)行文字修改。

      假設(shè)你是李華,你的英國(guó)筆友Bob將于九月到你所在城市的建新華文學(xué)校來(lái)學(xué)中文,來(lái)信請(qǐng)你在學(xué)校附近為他找一套住房。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)提供的信息,寫(xiě)信介紹住房的情況,并告知住房面積為25平方米,月租500元。

      注意:1.詞數(shù):100左右。

      2.參考詞匯:房租�rent(n.)。Dear Bob, Yours, Li Hua 內(nèi)容要點(diǎn): 1.開(kāi)頭;2.公寓(一室?guī)г∈?、廚房);3.面積、家具(25平米、床、沙發(fā)、書(shū)桌、椅子);4.公寓位置(芳草街,離學(xué)校一站遠(yuǎn));5.月租500元;6.結(jié)尾。說(shuō)明:

      1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。2.對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

      3.開(kāi)頭、結(jié)尾的內(nèi)容須合乎邏輯、語(yǔ)言得體?!緟⒖挤段摹?Dear Bob, I”m so glad to learn that you”re coming in September.I”ve found a place for you,It”s a small flat of 25 square meters,with a bedroom,a bathroom and a kitchen.In the bedroom there is a bed,a sofa,a desk and a chair.The rent is 500 yuan per month.The flat is in a building on Fangcao Street,which is not far from Jianxiu Chinese School.Bus No.11 can take you straight to the school.In fact.it”s only one stop.Do you think you”d like it?If not,I can try and find another place for you.Just let me know.Yours, Li Hua ●應(yīng)用強(qiáng)化訓(xùn)練(一)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀所給英文信,然后給Worried寫(xiě)一封回信。要求包含以下內(nèi)容: 1.安慰鼓勵(lì); 2.記一些慣用詞組和句型結(jié)構(gòu),將它們組織在一起并用其造句; 3.多讀英語(yǔ),告訴他通過(guò)大量閱讀才能正確使用語(yǔ)言; 4.多背誦一些好的短文。

      要求:不要逐字逐條翻譯,詞數(shù)100左右。Dear Helpful, I”m a Senior Three student and I”m in trouble.I used to like English,but now I have some difficulty in English,especially in English writing.Though I know English is a very important subject,I think now it is too difficult for me.You know I have got poor results in English many times because my writing is poor.I wonder why so many students like English and can get good results in English.I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation.But my English is not good enough.What should I do? Worried 【參考范文】 Dear Worried, I have received your letter and I”m glad to give you some suggestions.First of all,don”t be disappointed.Many students find it difficult to write well.In my opinion,if you want to improve your writing,you can do several things.First,do some study with set phrases and sentence structures.Keep a list of them and then try to make some sentences with them.Second,read as much as possible.There are many things that can”t be learnt.You must see them in books many times.Then you”ll be able to use them correctly yourself.So in order to write well,you must learn to read much.Finally,you”d better recite some good passages.Good luck to you in your writing.Helpful(二)一正在中國(guó)考察的外國(guó)教育團(tuán)隊(duì)欲了解中國(guó)高三學(xué)生選擇高考志愿的態(tài)度。下表是你根據(jù)平時(shí)了解所得到的信息。請(qǐng)你根據(jù)該表用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要介紹,供該考察團(tuán)參考。

      約35%的同學(xué)認(rèn)為:約45%的同學(xué)認(rèn)為:約20%的同學(xué)認(rèn)為:

      1.應(yīng)以個(gè)人興趣為主。

      2.興趣是成功之母。

      3.被迫學(xué)自己不感興趣的專(zhuān)業(yè)是痛苦的。1.應(yīng)以社會(huì)需要為主。

      2.將來(lái)容易找到工作。

      3.興趣可以培養(yǎng)和改變。1.如何選擇,是一難題。

      2.聽(tīng)從父母或老師的意見(jiàn)。

      注意:

      1.文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好; 2.詞數(shù):100左右。

      Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.【參考范文】

      Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.About 35% of the students believe the choice should be based on their own interest.They say interest is the mother of success.It is a miserable thing to have to spend most of your time studying what you have no interest in.More students(around 45%),however,insist that main consideration should be given to the needs of the society,for,they argue,not everyone can find the job they like best.Besides,interest can be born and lost.Interestingly,there are about 20% who find it too difficult a choice to make and would rather depend on their parents or teachers to make a decision for them.(三)假如你是貧困地區(qū)的一名失學(xué)的兒童,名叫李萍。你很幸運(yùn)地得到在北京工作的一位美國(guó)人Mr.Smith的幫助,得以重新回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是你于2002年2月1日給Mr.Smith寫(xiě)一封信,向他表示感謝,并介紹了學(xué)習(xí)情況。(字?jǐn)?shù):80~120)信中內(nèi)容包括:

      1.收到書(shū)和錢(qián),并能重返校園,表示感謝; 2.在老師的幫助下學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步; 3.老師表?yè)P(yáng)了你,家長(zhǎng)鼓勵(lì)你;

      4.下決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大進(jìn)步;

      5.盼望見(jiàn)到Mr.Smith,但因沒(méi)有機(jī)會(huì)去北京,希望Mr.Smith給你寄張照片?!緟⒖挤段摹?Dear Mr.Smith.I”m glad to have received your money and books.Now,I can go to school again.I”m very happy.Thank you very much!I have been studying hard since I accepted your gifts.I have made great progress in my study.Our teachers have praised me for it.And my parents have encouraged me to work harder.I have made up my mind to do so and make even greater progress with the help of the teachers.I”m looking forward to seeing you,but I have no chance to go to Beijing.Could you send me one of your photos to me?Thank you!Best wishes.Yours sincerely, Li Ping(四)假如你班剛轉(zhuǎn)來(lái)一位美國(guó)學(xué)生,他想了解一下班主任李老師的一些情況。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)為其寫(xiě)一篇介紹李老師的短文。(字?jǐn)?shù):80~120)1.李老師年近50,1975年來(lái)校任教,工作一貫努力,曾多次受到表?yè)P(yáng); 2.他知識(shí)豐富,教學(xué)有方,上課生動(dòng)有趣,深受學(xué)生歡迎; 3.他與學(xué)生關(guān)系融洽,但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格;

      4.他是學(xué)生的良師益友,深受大家的尊敬和愛(ài)戴。【參考范文】

      Mr.Li is now nearly fifty.He came to our school in 1975.All these years he has been working very hard.Many times he has been praised for his hard work.He has much knowledge and is good at teaching.All of us enjoy his lessons,which are lively and interesting.He gets on well with us,but he is strict with us.He often encourages us to study hard for our country.With his help,we”ve made much progress.Mr.Li is not only our good teacher,but also our good friend.We all love and respect him.(五)某海濱游泳場(chǎng)從今年夏天起對(duì)外賓開(kāi)放,請(qǐng)你根據(jù)下列內(nèi)容為海濱游泳池(Swimming Pool)用英語(yǔ)寫(xiě)一份“游泳須知”(Swimming Rules)。(字?jǐn)?shù):100左右)。1.游泳者不得越過(guò)紅線;

      2.所借的游泳衣、救生圈(life-buoy)、太陽(yáng)傘(sunshade)、椅子不得損壞或帶走; 3.不準(zhǔn)亂扔廢棄物,請(qǐng)放入垃圾桶; 4.下午6點(diǎn)前必須上岸; 5.不準(zhǔn)在游泳區(qū)釣魚(yú)。

      游泳者必須遵守以上規(guī)定,違者處罰金(fine)5~200元?!緟⒖挤段摹?NOTICE Swimming Rules Swimmers are required to obey the following rules.Anyone who breaks the rules will be fined 5~200 yuan.1.Nobody is allowed to swim beyond the red line.2.Swimming suits,life buoys,sunshades and chairs borrowed from here are not to be destroyed or taken away.3.Don”t throw waste things everywhere.Put them into the dustbins.4.Swimmers must get out of water before 6 p.m.5.Fishing is not allowed here.The Seaside Swimming Pool(六)假如你是一名導(dǎo)游,陪同某外國(guó)旅游團(tuán)游覽長(zhǎng)城。車(chē)抵長(zhǎng)城,下車(chē)前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內(nèi)容:

      1.簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)城(世界上最長(zhǎng)的城墻,有兩千多年的歷史,是世界奇觀之一); 2.在長(zhǎng)城逗留兩個(gè)半小時(shí),11點(diǎn)離開(kāi);

      3.游覽車(chē)在入口處等候,記住車(chē)號(hào),準(zhǔn)時(shí)返回; 4.貴重物品隨身攜帶,下車(chē)前關(guān)上車(chē)窗; 5.游覽時(shí)注意安全,祝大家玩得愉快。

      注意:不要逐句翻譯,字?jǐn)?shù)100個(gè)單詞左右?!緟⒖挤段摹?/p>

      Ladies and gentlemen, Here we are at the foot of the Great Wall.It is the longest wall in the world and has a history of over 2 000 years.It is one of the wonders of the

      world.We”ll stay here for two hours and a half,that is to say,we”ll leave at 11 o”clock.The bus will be waiting for us at the entrance.Please remember our bus number and be back on time.Besides,please take your valuable things with you and shut all the windows before you get off.Be careful while you are on the Great Wall.Have a good time!(七)下面四幅圖描述了你在寒假時(shí)遇到了同學(xué)淘淘皮。你們談起了過(guò)年的事情。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,敘述談話的內(nèi)容,以便在《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》上發(fā)表,反映中學(xué)生過(guò)寒假的情況。

      注意:1.短文必須包括所有圖畫(huà)的內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫; 2.詞數(shù)100左右; 3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。

      4.生詞提示:春節(jié) the Spring Festival 壓歲錢(qián) lucky money One day in the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.【參考范文】

      One day during the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.We chatted for a while as we walked.I asked him where he had been during the holidays of the Spring Festival.He replied that he had visited his relatives and friends.Then I”d like to know why he hadn”t gone out for a tour.Much to my surprise,he told me that it would cost much money to go out for a tour while his visiting relatives and friends had brought him a lot of lucky money.In my opinion,travelling during the Spring Festival not only increases a student”s knowledge of his or her motherland but also makes the life in winter vacation meaningful.(八)你校新來(lái)的外籍教師想了解你校課外活動(dòng)的開(kāi)展情況。請(qǐng)根據(jù)下面的提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹有關(guān)的情況。注意:1.詞數(shù)100左右。

      2.生詞提示:課外活動(dòng)out-of-class activities

      活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)結(jié)果希望和建議

      星期二、五下午(4:30~

      5:15)教室

      實(shí)驗(yàn)室

      學(xué)校操場(chǎng)

      校內(nèi)花園體育 美術(shù)

      微機(jī) 攝影

      歌詠、演講比賽 豐富了學(xué)生的知識(shí),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1.減少作業(yè),增加課外活動(dòng)的時(shí)間;

      2.建立英語(yǔ)角;3.多組織參觀、旅游活動(dòng)。

      【參考范文】

      Students in our school have two periods for out-of-class activities from 4:30p.m.~5:15p.m.every Tuesday and Friday.The activities include

      computer,sports,art,photographing,singing and speech contests.These activities are often held in our classroom,labs,school gardens or on the playground.We have learned a lot more through these activities,which make us more interested in studies.We hope such activities will be held more often and we”ll be given less homework to do.We suggest that an “English Corner” should be set up.It is also our suggestion that tours,or visits be organized so that we can learn what is going on outside our school.(九)下列六幅圖描述了你7月5日星期天那天的某些活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)這些圖畫(huà)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。注意:1.日記須包括所有圖畫(huà)的內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使故事連貫; 2.詞數(shù)100個(gè)單詞左右。

      【參考范文】

      Sunday

      July 5 Fine After supper this evening my friend Li Hua came and asked me to go and see a movie with him.On our way to the cinema we saw a little girl sitting by the

      roadside crying.We bought her a cake to stop her crying.But when we asked where she lived,she said she didn”t know.So we took her to the police station and asked the police to take care of her.After that we went to the cinema.But when we got there,the movie was nearly at its end.We missed the movie,but we had done a good deed,so we felt very happy.(十)假如你校學(xué)生會(huì)(Students” Union)要舉辦一次英語(yǔ)演講比賽(contest),請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇書(shū)面通知,以便張貼到布告欄上。通知須包括以下內(nèi)容: 1.比賽目的:提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平2.比賽時(shí)間:2002年11月20日下午4點(diǎn) 3.比賽地點(diǎn):四樓階梯教室(auditorium)

      4.評(píng)比辦法:由五位老師做評(píng)委其中包括Mr.Smith 5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名 6.報(bào)名辦法:到各班班長(zhǎng)處報(bào)名

      注意:1.不要逐條翻譯說(shuō)明內(nèi)容,通知必須用短文的形式; 2.詞數(shù)100個(gè)單詞左右?!緟⒖挤段摹?NOTICE In order to improve the students” spoken English,an English speaking contest will be held by the school Students” Union in the auditorium on the fourth floor at 4:00 p.m.on November 20,2002.Five teachers,including Mr.Smith,have been invited to be judges.One first prize,three second prizes and five third prizes will be given to the excellent speakers.Anyone who is willing to take part in the contest,please go to your monitor and sign your name for it.All are welcome to be present at the contest.Students” Union(十一)假定你是李華,有一位美國(guó)朋友Smith托你在北京找工作,你看到21世紀(jì)英文報(bào)(21st Century)上刊登了一則招聘啟事,認(rèn)為他很合適。請(qǐng)用英文寫(xiě)一封短信,用E-mail發(fā)給Smith,告知此事,并征求他的意見(jiàn)。廣告原文如下: Foreign Teachers Wanted!The Education Department of the Ladder Company is running an English course for children and adults.Requirements: 1.Native English speaker 2.University degree in education or related field preferred 3.Foreign expert certification If you are interested,please call us: Tel:86-10-68019433 E-mail: liecbj@hotmail.com 注意:1.開(kāi)頭語(yǔ)已給你寫(xiě)好;

      2.介紹必須包括所有內(nèi)容,但不要逐詞翻譯說(shuō)明部分; 3.詞數(shù):100個(gè)單詞左右。Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.【參考范文】 Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.I read an advertisement in today”s

      “21st Century”,an English paper here.A Beijing Ladder Information Company is running a school for children and adults.So they need native speaker English teachers.What they prefer is a university degree in education or other related field,which you have.And a foreign expert certification is also required.I think you are the right person they want.If you are interested,please directly call or write to the company.The telephone number is 86-10-68019433,and their e-mail address is : liecbj@hotmail.com.Good luck.Yours, Li Hua(十二)根據(jù)下列圖表以“How People Spent Their Holidays”為題,寫(xiě)一篇80~120詞左右的短文,以便發(fā)表在《二十一世紀(jì)英文報(bào)》上。

      Changes in the Ways People Spent Their Holidays

      19901999

      travelling abroad12%24%

      going to seasid38%31%

      camping10%36%

      stying at home40%9%

      Total100%100%

      【參考范文】

      How People Spent Their Holidays The way people spent their holidays has changed a great deal in the 1990s.In 1990,40% of the people spent their holidays at home.But in 1999,the number dropped to 9%.It seemed that people had more spare time than before.A great number of people spent their holidays travelling abroad.Compared with 1990(12%),the rate in 1999(24%)is doubled.It shows that people now are richer than before and can afford the overseas journey.Besides,the number of the people who went to the seaside for their holidays remained nearly the same.And more people preferred to camp(from 10% to 36%).The reason may be that the true nature attracts people very much and they want to enjoy the real world around them.(十三)光明中學(xué)依山傍水,校園曾經(jīng)安靜美麗,一年前該校附近建了一家化工廠。學(xué)校受到了嚴(yán)重影響。假如你是該校的一名學(xué)生,名叫李東。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容用英文給中國(guó)日?qǐng)?bào)寫(xiě)一封信,反映情況,呼吁有關(guān)部門(mén)采取相應(yīng)措施。

      建廠前建廠后

      校園內(nèi)鮮花盛開(kāi),樹(shù)木常青;校園安靜,學(xué)習(xí)佳地工廠每天排出大量污水、廢氣,嚴(yán)重影響師生健康,花草樹(shù)木受到危害,工廠噪音也干擾了教學(xué)活動(dòng)。

      注意:1.詞數(shù):100左右; 2.開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School,Our school used to… 【參考范文】 Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School.Our school used to be very beautiful.There used to be green trees and all kinds of flowers in our school all the year round.It used to be a quiet place and it was a good place for study.Things have changed since a chemical works was built near our school a year ago.Every day it produces large quantities of waste water and harmful gases.The terrible pollution has done great harm to us as well as to the trees and

      flowers.And the great noise from the works has greatly affected our teaching and studying activities.Our school is no longer a quiet and good place for study.We suffer a lot from the pollution.We do hope you can help us to take measures to protect our school and stop it from being polluted.Yours truly, Li Dong(十四)下面是某中外合資企業(yè)刊登在昨天的China Daily上的一則廣告: Office secretary,with experience in bookkeeping,typewriting,public relations,operating PC(personal computer).Address,age,health condition Write to A518,Charlie Office.假如你是張林,現(xiàn)年20歲,身體健康,學(xué)習(xí)英語(yǔ)6年,學(xué)過(guò)廣告中所列項(xiàng)目。通信地址是濱海市745信箱(P.O.Box745)。請(qǐng)根據(jù)廣告中提出的招聘職務(wù)、應(yīng)聘條件和你自己的簡(jiǎn)要情況,寫(xiě)一封自薦信。字?jǐn)?shù):100詞左右?!緟⒖挤段摹?Dear Sir, I have read your advertisement in yesterday”s China Daily.I feel I am qualified for the job in your company.I”m 20 years old and in good health.After graduation from a middle school,I studied English for six years.I also learned

      bookkeeping,typewriting and public relations.I”m good at operating PC and have a good command of English.I”m interested in the position of a secretary.I want very much to be accepted by your company.I”ll work hard if I can be a member in your company.Zhang Ling(十五)下面六幅圖畫(huà)描述了你和同學(xué)們2月8日去學(xué)校附近的湖上滑冰的情況。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。

      注意:1.日記必須包括所有圖畫(huà)的內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫。2.詞數(shù)100左右?!緟⒖挤段摹?/p>

      February 8th,SundayFine It was cold today.My classmates and I went skating on the lake.As soon as we got there,we began to skate happily.While enjoying myself,I suddenly noticed

      something unusual.The moment I warned Xiao Ming to take care,the ice broke and he slipped into the water.I was too frightened to know what to do.I anxiously ran to school to call my teacher for help.Hearing my cry,Mr.Zhang rushed over,telling us to phone 120 to call for doctors,and jumped into the lake to save Xiao Ming,who was struggling in the cold water.At last,he was saved and no sooner had doctors arrived than he was sent to hospital.It was not long before Xiao Ming”s parents came.They expressed their thanks to Mr.Zhang.What a respectable teacher he is!

      年級(jí) 高中學(xué)科英語(yǔ)版本期數(shù)

      內(nèi)容標(biāo)題歷年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題例解讀

      分類(lèi)索引號(hào)

      G.431分類(lèi)索引描述

      聽(tīng)力

      主題詞歷年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題例解讀欄目名稱(chēng) 專(zhuān)題輔導(dǎo)

      供稿老師審稿老師

      錄入韓薈一校林卉二校審核

      第三篇:歷年高考真題得體簡(jiǎn)明.

      語(yǔ)言表達(dá)——得體、簡(jiǎn)明

      1.(07全國(guó) 2下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白,其中有4處不 得體,請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改(5分

      大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他 的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采 訪,我對(duì)此表示感謝。

      ①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

      2.(07全國(guó) 1穆天宇給余爺爺留一張便條,本想寫(xiě)得有點(diǎn)文采,卻有 4處用詞不得體。請(qǐng)將 不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并進(jìn)行修改。(4分

      余爺爺: 驚悉閣下病了,父親讓我登門(mén)造訪,未能見(jiàn)面。現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束,祝早日康復(fù)!小宇 6月 7日

      ①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

      3.(04江蘇卷根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,用口語(yǔ)方式轉(zhuǎn)述下面書(shū)面材料的內(nèi)容。(4分 以考證作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。④專(zhuān)著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《 <紅樓夢(mèng) >導(dǎo)讀》(獲優(yōu)秀 教育圖書(shū)獎(jiǎng)在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

      要求:①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語(yǔ)特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。

      學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談時(shí),你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說(shuō): ① ② ③ ④

      4.在日常交際中, 注重禮貌用語(yǔ), 講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合 中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。

      例:探望朋友,可以說(shuō)“特意來(lái)看您” ,更文雅一點(diǎn),也可以說(shuō)“特意登門(mén)拜訪?!?1 邀請(qǐng)朋友到家里做客, 可以說(shuō) “下午我在家里等您來(lái)” , 也可以說(shuō) “下午我在家 __________您”。

      (2 把自己的著作送給人, 可以在書(shū)上寫(xiě) “請(qǐng)您多提意見(jiàn)” , 也可以寫(xiě) “某某先生 __________”。

      (3想托人辦事,可以說(shuō)“請(qǐng)您幫幫忙” ,也可以說(shuō)“ __________您了”。(4請(qǐng)人原諒,可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ罢?qǐng)諒解” ,也可以說(shuō)“請(qǐng)您 __________”。(5詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)者年齡,可以說(shuō)“您多大歲數(shù)” ,也可以說(shuō)“您老人家 ___________。” 5.(08全國(guó) 1下面是一封求職信的主要內(nèi)容,其中有四處用詞不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(4分

      日前惠顧你社網(wǎng)站, 得知招聘編輯的消息, 我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè) 2008屆本科畢 業(yè)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料,如有意向,可盡快與我 洽談。

      (1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

      6.(08全國(guó) 2水庫(kù)中學(xué)星星文學(xué)社請(qǐng)作家楊笑天來(lái)做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白中的一 個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。(4分

      今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家楊笑天先生來(lái)作報(bào)告,前幾天,我們兩位已把大家的作品送 給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會(huì)針對(duì)我們大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。

      (1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

      7.(05全國(guó) 3王孝椿準(zhǔn)備 6月 16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò) 70歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙 山夫婦那天中午 12點(diǎn)來(lái)一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫(xiě)一份請(qǐng)柬。要求稱(chēng)呼得體, 表述簡(jiǎn)明,措辭文雅。(不超過(guò) 40個(gè)字

      ___________: ________________________________________________ _________________ _______________________________________________________________________

      _______________________________________________________________________ 王孝椿恭請(qǐng) 六月七日

      8.(92全國(guó)把下面句子的內(nèi)容放在 A、B 兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中轉(zhuǎn)述。要求:①不變更原意;②人物、人稱(chēng)表述準(zhǔn)確;③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。小李對(duì)小王說(shuō):“我明天上午不去語(yǔ)文組找郭老師了, 請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問(wèn)問(wèn), 后天晚上 去她家里找她行不行?”

      A.當(dāng)天下午,小王在交門(mén)口對(duì)郭老師的女兒姍姍說(shuō)到這件事。小王說(shuō):________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人。小王說(shuō):________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語(yǔ)文特級(jí)教師 XXX 的大會(huì)上致辭說(shuō):“ X 老師是現(xiàn)代偉大的 語(yǔ)文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來(lái)??” X 老 師聽(tīng)了很不自在,在場(chǎng)的語(yǔ)文老師都議論紛紛。

      (1丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在” ,讓人“議論紛紛” ,試指出 3點(diǎn)不得體的地方并改正。① _______________________________修改:_______________________________ ② _______________________________修改:_______________________________ ③ _______________________________修改:_______________________________(2面對(duì)丁局長(zhǎng)的歡迎詞,語(yǔ)文特級(jí)教師 XXX 怎樣說(shuō)才算得體 ? 試給這個(gè)教師擬幾句答謝辭。

      _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.仿照示例,改寫(xiě)下列兩條提示語(yǔ),使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。(6分 提示語(yǔ):(公園草坪嚴(yán)禁入內(nèi)。

      改寫(xiě)為:你珍惜我的生命,我綠化你的視野。(1提示語(yǔ):(公共場(chǎng)所節(jié)約用水

      __________________________________________________________________________(2提示語(yǔ):(學(xué)校食堂不得插隊(duì)

      __________________________________________________________________________

      11.今年 6月 9日是我國(guó)第二個(gè)“文化遺產(chǎn)日” ,學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)文化遺產(chǎn)的宣傳活動(dòng)。如果你 是該校的志愿者,發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言,你將如何勸阻?請(qǐng)針對(duì)以下不同對(duì)象,各 寫(xiě)一句話。要求:語(yǔ)言得體,有說(shuō)服力,每句不超過(guò) 30字。(4分

      (1對(duì)同齡人:___________________________________________________________(2對(duì)年長(zhǎng)者:___________________________________________________________ 12.(03全國(guó)仿照示例,改寫(xiě)下列兩條提示語(yǔ),使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。(6分 提示語(yǔ):(公園里 禁止攀折花木,不許亂扔垃圾。

      改寫(xiě)為:除了記憶什么也不帶走,除了腳印什么也別留下。(1提示語(yǔ):(教學(xué)樓內(nèi) 禁止喧嘩,不許打鬧。

      _________________________________________________________________________(2提示語(yǔ):(閱覽室里 報(bào)刊不得帶出,違者罰款。

      _________________________________________________________________________ 13.(07四川下面有兩個(gè)口語(yǔ)交際的情景,請(qǐng)任選一個(gè),用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤言 論。(4分

      (1有人隨地吐痰,別人批評(píng)他:“隨地吐痰不衛(wèi)生。” 他貌似有理地說(shuō):“有談不吐更不衛(wèi)生?!?/p>

      _________________________________________________________________________(2有人上公交車(chē)不排隊(duì),往前擠。別人批評(píng)他:“不要擠嘛,講一點(diǎn)兒社會(huì)公德。” 他嘻皮笑臉地回答:“我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁。” _________________________________________________________________________ 14.一名讀者到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),下邊是他和營(yíng)業(yè)員的對(duì)話: 讀 者:請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》賣(mài)? 營(yíng)業(yè)員:賣(mài)完了。(1 讀 者:本市哪家書(shū)店可能有? 營(yíng)業(yè)員:不知道。(2 讀 者:貴店什么時(shí)候能到貨? 營(yíng)業(yè)員:不知道。(3 營(yíng)業(yè)員的三次回答既簡(jiǎn)明又如實(shí), 但讀者不僅感到掃興, 而且心中不是滋味。試為營(yíng)業(yè)員的 回答換一種說(shuō)法,使讀者有親切感和心理滿(mǎn)足感,但不能改變?cè)?/p>

      (1改為:______________________________________________________________(2改為:______________________________________________________________(3改為:______________________________________________________________

      15.王老師剛退休, 就收到張偉的來(lái)信。信寫(xiě)得有真情實(shí)意, 但在表達(dá)上有一些不得體的毛病。下面是信中的一段,請(qǐng)把三處毛病找出來(lái)并加以修改。

      老師,此時(shí)此刻,多少往事歷歷在目。課堂上你循循善誘,悉心指導(dǎo),開(kāi)啟我們心靈的窗 戶(hù);生活中,您精心呵護(hù),無(wú)所不至,提供我們成長(zhǎng)的沃土。如今,您離我而去,在我心中您 的音容宛在。我一定牢記您的教導(dǎo),發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。

      (1 ____________________________應(yīng)改為 ____________________________(2 ____________________________應(yīng)改為 ____________________________(3 ____________________________應(yīng)改為 ____________________________ 16.2008山東卷 17.閱讀下面材料,根據(jù)語(yǔ)境在橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求:語(yǔ)意連貫,表 達(dá)得體,不超過(guò) 30字。(4分

      一位詩(shī)人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩(shī)歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報(bào)告,準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)時(shí),發(fā)現(xiàn)詩(shī)作 放在了學(xué)生的課桌上,于是走下講臺(tái)去拿。他在上階梯教室的臺(tái)階時(shí),不小心摔倒了,學(xué) 生們頓時(shí)愣住了,目光一下子都集中到了他身上。

      詩(shī)人站起來(lái)穩(wěn)住身體,指著臺(tái)階對(duì)學(xué)生們說(shuō):“。”這一機(jī)智而又富 于哲理的話語(yǔ),不僅為詩(shī)人解除了尷尬,而且贏得了熱烈的掌聲。

      答案: 看到①“好朋友”三個(gè)字,我第一個(gè)想到的就是②——小朵。忘記了我們③是什么時(shí)候的 了,可能④大概是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。⑤“物以類(lèi)聚”似乎是為我們⑥兩

      人誕生的,⑦因?yàn)槲覀兌际洽鄬儆谂殴羌?jí)的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨——我充其 量是一個(gè)⑩肉排,因此,小朵別號(hào)⑾“金箍棒” ,大家都親切地叫她⑿——棒妹兒。

      (1、語(yǔ)段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是;不能刪去的一處 是。

      (2、語(yǔ)段中①⑤⑾三處引號(hào),用法不同的是 ,②⑨⑿三處破折號(hào),用法 不同的一處是。

      18.2008全國(guó)卷 2 下面一段文字中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪 可不刪。請(qǐng)將必須刪去的和不能刪去的找出來(lái),把各自序號(hào)分別寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上(5分 為了感謝廣大讀者朋友①們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)本刊②的支持,進(jìn)一步③地提高本刊④的質(zhì)量,更 好有滿(mǎn)足大家⑤的閱讀要求,現(xiàn)本刊⑥擬決定開(kāi)展讀者調(diào)查活動(dòng),讀者意見(jiàn)⑦已附在本期中, ⑧本刊希望廣大讀者認(rèn)真⑨地填寫(xiě)讀者意見(jiàn),⑩并及時(shí)寄回本刊編輯部。

      (1必須刪去的是:(2不能刪去的是:

      第四篇:歷年真題

      1992年,人是萬(wàn)物的尺度,學(xué)習(xí)就是回憶,形式與質(zhì)料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說(shuō),復(fù)雜觀念,潛能與現(xiàn)實(shí),亞對(duì)柏理念論的批判,黑格爾對(duì)德古典唯心路線的批判繼承發(fā)展,黑對(duì)康德范疇論的批判改造,1993年,無(wú)定,偏斜說(shuō),四障礙說(shuō),身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動(dòng),異類(lèi)相知,潛能與現(xiàn)實(shí),異質(zhì)元素,物是觀念的集合,神是人本質(zhì)的異化,斯賓的實(shí)體論,洛克知識(shí)確定性和范圍,影像說(shuō),康德哲學(xué)的特征,柏的認(rèn)識(shí)論,德古典哲學(xué)的邏輯慣性,比較笛與斯的實(shí)體論,黑對(duì)近代形而上學(xué)的批判

      1994年,原子與虛空,美德即知識(shí),剃刀原理,公共意志,上帝是類(lèi)概念,教文學(xué),雙重真理,自愛(ài),自在與自為(黑),神是人本質(zhì)的異化,為何說(shuō)赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說(shuō),亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對(duì)天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀(jì)法唯物主義對(duì)17世紀(jì)的發(fā)展,德古典哲學(xué)在思存關(guān)系上的發(fā)展;1995年,邏格斯,人是萬(wàn)物尺度,通種論,預(yù)定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環(huán)境決定論,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),溫和的實(shí)在論,形式(培根),觀念(洛克),費(fèi)爾巴哈思存同一學(xué)說(shuō),亞對(duì)柏理念論的批判,巴克萊對(duì)洛克觀念論的繼承發(fā)展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對(duì)理性思維態(tài)度的異同

      1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會(huì)契約論,同一哲學(xué),美德即知識(shí),隱得來(lái)希,實(shí)在論,產(chǎn)生自然的自然,分有說(shuō),我思故我在,費(fèi)爾巴哈論人的本質(zhì),通種論,四因說(shuō),經(jīng)驗(yàn)論與唯理論的特征,黑對(duì)康德二元論的批判,比較笛與斯的實(shí)體論,黑的哲學(xué)史觀,1997年,飛矢不動(dòng),本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機(jī)器,創(chuàng)造性直觀,亞的形式與資料說(shuō),社會(huì)契約論,費(fèi)爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對(duì)柏的批判,康德的道德哲學(xué),比較亞與柏的認(rèn)識(shí)論,論黑的哲學(xué)是德古典唯心哲學(xué)的完成1998年,知識(shí)就是回憶,偏斜運(yùn)動(dòng),原罪說(shuō),預(yù)定和諧,自愛(ài),不動(dòng)因,有學(xué)問(wèn)的無(wú)知,斯賓的實(shí)體觀,物是觀念的集合,述評(píng)柏的知識(shí)論,巴克萊在經(jīng)驗(yàn)論哲學(xué)中的地位,范疇在康德哲學(xué)中的作用,亞對(duì)柏的批判繼承,1999年,友愛(ài)爭(zhēng)吵,德謨的原子,有學(xué)問(wèn)的無(wú)知,霍布斯的物體,自愛(ài),絕對(duì)精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質(zhì),異質(zhì)分子,問(wèn)答法,斯賓的實(shí)體論,存在就是被感知,流溢說(shuō),費(fèi)爾巴哈對(duì)宗教的批判,述評(píng)亞的存在論,從洛克到休謨近代認(rèn)識(shí)論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對(duì)柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區(qū)別

      2000年,分有,事實(shí)真理與推理真理,印象與觀念,異質(zhì)分子,物自體,述評(píng)人文主義,復(fù)雜觀念,愛(ài)爾維修的倫理觀,人是萬(wàn)物尺度,原子虛空,問(wèn)答法,唯名論與實(shí)在論,霍布斯的自然狀態(tài)說(shuō),預(yù)定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學(xué),第一哲學(xué),經(jīng)驗(yàn)主義論人的認(rèn)識(shí)能力與知識(shí)范圍

      2002年,巴門(mén)尼德論存在,柏的靈魂觀,問(wèn)答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環(huán)節(jié),費(fèi)爾巴哈論宗教的本質(zhì),柏理念論及影響,近代唯理論論經(jīng)驗(yàn)在認(rèn)識(shí)論中的作用,費(fèi)爾巴哈對(duì)黑的批判,2003年,四根說(shuō),波菲利問(wèn)題,單子,先驗(yàn)幻想,德性即知識(shí),除了哲學(xué)真理外還要神學(xué)真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實(shí)體即主體(黑),洛克兩種性質(zhì)說(shuō)及貝克萊在此問(wèn)題的觀點(diǎn),洞穴喻,2004年,真理之路意見(jiàn)之路,能動(dòng)自然被動(dòng)自然,波菲利問(wèn)題,雙重經(jīng)驗(yàn),上帝本質(zhì)是人的本質(zhì),康德“如果沒(méi)有感性則對(duì)象不會(huì)被給與…(見(jiàn)趙敦華西哲課本310頁(yè))”,以太陽(yáng)喻和流溢說(shuō)為例說(shuō)明柏拉圖主義哲學(xué)特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學(xué)的根本區(qū)別,2005年,單子,種族假象,絕對(duì)理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說(shuō),公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識(shí),阿伯拉爾的概念論,亞對(duì)柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發(fā)展笛的實(shí)體論的,為何說(shuō)康德的先驗(yàn)論是先驗(yàn)唯心主義和經(jīng)驗(yàn)實(shí)在論

      2006年的中哲和西哲都沒(méi)有,2007年,單子,絕對(duì)理念,三權(quán)分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會(huì)契約論,費(fèi)爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請(qǐng)不要將此資料作為營(yíng)利的工具,不然****,巴門(mén)尼德的存在,自因,先驗(yàn),知識(shí)就是加減,準(zhǔn)則學(xué),通種論,知識(shí)學(xué),亞的實(shí)體說(shuō),黑格爾哲學(xué)的特點(diǎn)…2009年的論壇有,自己再補(bǔ)上吧!我都忘了,呵呵…

      中哲

      一名詞解釋

      1、致中和

      2、反者道之動(dòng)

      3、無(wú)念為宗

      4、氣外更無(wú)虛托孤立之理

      5、德性所知

      二簡(jiǎn)答

      1、王充的命定論和偶成說(shuō)

      2、王弼的有無(wú)關(guān)系說(shuō)

      三論述

      1、論述荀子的天人關(guān)系說(shuō)

      2、論述程顥的識(shí)仁定性說(shuō)及其精神境界

      西哲

      一名詞解釋

      1、種子

      2、安瑟爾謨的本體論證明

      3、存在就是被感知

      4、至善(康德)

      5、法的精神(孟德斯鳩)

      二簡(jiǎn)答

      1、簡(jiǎn)評(píng)蘇格拉底的反諷方法

      2、巴克萊的反抽象主義

      三論述

      1、為什么恩格斯說(shuō),從康德到黑格爾的德國(guó)哲學(xué)的發(fā)展既是邏輯的,又是必然的(意思大致這樣)

      2、論述唯理論的實(shí)體論的發(fā)展

      中國(guó)哲學(xué)

      一、名詞解釋

      1、白馬非馬

      2、民貴君輕

      3、一物兩體

      4、元?dú)庾詣?dòng)

      5、天下惟器

      二、簡(jiǎn)答

      1、簡(jiǎn)述王弼的本體論

      2、簡(jiǎn)述華嚴(yán)宗的法界緣起說(shuō)

      三、論述

      1、論述老子的道的思想及其在中國(guó)哲學(xué)史上的地位

      2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭(zhēng)論

      西方哲學(xué)

      一、名詞解釋

      1、飛失不動(dòng)

      2、自我(費(fèi)希特)

      3、奧康的剃刀

      4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

      二、簡(jiǎn)答

      1、康德:應(yīng)該把人當(dāng)做目的,而不是當(dāng)做手段

      2、簡(jiǎn)述霍布斯的自然狀態(tài)和社會(huì)契約學(xué)說(shuō)

      三、論述

      1、試論后期柏拉圖對(duì)其理念論的困難的反思與修正

      2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻(xiàn)

      第五篇:歷年江西高考英語(yǔ)真題作文題目

      2006年江西真題

      中秋節(jié)的等待

      文章必須包括描述和評(píng)論兩部分

      2007年江西真題

      書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)

      你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下四方面中任選一至二個(gè)進(jìn)行闡述,并舉例加以說(shuō)明。1.關(guān)心他人; 2.美化校園; 3.受護(hù)學(xué)校設(shè)施; 4.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      愛(ài)心——love and care;校園——campus;設(shè)施——facilities;氛圍——environment 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,且不記入詞數(shù)。

      Hello, everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.2008年江西真題

      學(xué)校計(jì)劃舉行英語(yǔ)作文競(jìng)賽,主題為“We need Advice from Older Generations”。請(qǐng)根據(jù)下列要求寫(xiě)一篇作文:

      你遇到了困難或問(wèn)題,不知該怎么辦。你去請(qǐng)教一位長(zhǎng)輩,后來(lái)問(wèn)題得到了解決。要求寫(xiě)清楚下面三點(diǎn): 當(dāng)時(shí)面臨的困難或問(wèn)題是什么? 你獲得的指教是什么? 結(jié)果如何? 2009年江西真題

      學(xué)校即將舉行以“Turning a bad mood(心情)into a good one”為題目的英語(yǔ)作文比賽,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)一篇100詞左右的記敘文或議論文。

      2010年江西真題

      英語(yǔ)中 “please” “thank you” “sorry”等禮貌用語(yǔ)具有增進(jìn)友誼,改善關(guān)系、化解矛盾神奇的力量,因而被稱(chēng)為 “magic words”。請(qǐng) “Magic Power of Polite Words”為題寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)作文。代表裁不限(敘述文評(píng)論文說(shuō)論文……)2011年江西真題

      假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let's Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

      1.目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題; 2.騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

      參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)注意:

      1.詞數(shù):120詞左右;

      2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,請(qǐng)將其抄寫(xiě)在答題卡上且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。Good morning, everyone, I am Li Hua form XingguangMiddle School.The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.2012年江西真題

      I like reading 1.你為什么喜歡讀書(shū);

      2.你喜歡讀哪類(lèi)的書(shū)(例如:歷史、科學(xué)、文學(xué)等)?請(qǐng)給出至少兩個(gè)理由

      2013年江西真題

      請(qǐng)報(bào)道一次登山活動(dòng)。

      1.時(shí)間與地點(diǎn):4月10日,大青山(Daqing Mountain); 2.活動(dòng)的過(guò)程;

      3.你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論。2014年江西真題

      假定你是星光中學(xué)的高中畢業(yè)生李華,母校將為高一新生舉辦主題為“What to learn in senior high school?”的英語(yǔ)沙龍活動(dòng),特邀請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示準(zhǔn)備一份英語(yǔ)發(fā)言稿。

      1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):方法,習(xí)慣等;

      2.學(xué)會(huì)做人:真誠(chéng),友善;

      3.學(xué)會(huì)其他:考生自擬。注意:1.詞數(shù)120左右;

      2.發(fā)言稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不須抄在答題卡上,不計(jì)入總次數(shù)。

      Good morning, everyone!It is my honor to be here to share with you my opinions on learn in senior high school.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you!

      只議論:07年、11年、12年

      只敘述:08年

      敘述+議論:06年、13年

      敘述or議論:09年、10年

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        第三章 歷年真題

        第三章 歷年真題選 三級(jí) 2014.11共9題 單4多5 44、主體改變?cè)袌D式或創(chuàng)造新圖式以適應(yīng)環(huán)境需要的過(guò)程是( )。C197-3 (A)圖式(B)同化 (C)順應(yīng)(D)平衡 45、一般來(lái)說(shuō),記憶廣度......

        法制史歷年真題

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        蘇大歷年真題

        2000年: 蘇州大學(xué)2000年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 學(xué)科、專(zhuān)業(yè):傳播學(xué) 研究方向:考試科目:大眾傳播理論 一、名詞解釋?zhuān)款}5分) 1、依附理論(dependency theory) 2、加權(quán) 3、法......

        歷年司考真題

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        南開(kāi)歷年真題

        南開(kāi)大學(xué)歷年真題 1994年 中國(guó)通史 1. 春秋爭(zhēng)霸的具體情況如何?它說(shuō)明了什么問(wèn)題? 2. 論述三國(guó)兩晉南北朝中外文化交流 3. 論述明、元兩朝對(duì)西藏的管轄 4. 清代考據(jù)學(xué)述評(píng) 5.......