第一篇：爭論造句

完形填空常用詞匯總結(jié)

動(dòng)詞類： 1“看”

look看的動(dòng)作

look it out in the map.把它從地圖上找出來。see看的結(jié)果

i came to see her.我是來看她的。watch觀察

have your dinner before you watch tv.吃完飯?jiān)倏措娨?。observe為了研究進(jìn)行的觀察;take some time and observe how you value yourself and what you do.花時(shí)間去觀察一下你自己以及你所做工作的價(jià)值。notice注意

so notice what this says.所以請(qǐng)注意這里的說法。catch sight of看見

keep looking up, and you may catch sight of some unexpected creatures.繼續(xù)觀察下去，說不定會(huì)看到意想不到的動(dòng)物。stare好奇地看

the mourners around me give me sideways glances or just stare.我周圍的哀悼者斜著瞥我一眼或者干脆直盯著我看。glare瞪著看

i glare up at the family photos on the mantel, over the fireplace.我抬頭怒視壁爐架上的家庭照片，就在壁爐的上方。glance瞅見

he older kids would glance at it and then kind of look away as if to say, oh yeah, i get it, it goes with that face.而年齡大一點(diǎn)兒的孩子只會(huì)掃一眼，眼睛就有點(diǎn)兒瞟向別的地方，好像在說：?哦，我知道了，那是這張臉。glimpse瞥見

he cannot glimpse his part in the great story that is about to unfold.他無法瞥見自己在那段還未展開的盛大故事中所扮演的角色。see a film were going to see a film tonight.今晚我們?nèi)タ措娪?watch tv have your dinner before you watch tv.吃完飯?jiān)倏措娨暋?“說”

telllsth to sb.=tell sbsth告訴的內(nèi)容 tell it to no one!請(qǐng)不要告訴任何人!tell me which ones you want.告訴我哪些是你需要的。talk with sb about sth強(qiáng)調(diào)說話者之間的交流

tell us about what you recall about that terrible morning.告訴大家關(guān)于那個(gè)恐怖的早上您能 回憶起什么。say sth訴說的內(nèi)容

those who have been to dalian all say its beautiful.凡是去過大連的人都說大連很美。speak in english說的語言

所以，我決定今天還是用英文講。我希望，有朝一日，我們之間能用中文自由交流。whisper sth to sb耳語

the devil doesnt want you to be free, so he will whisper old lies to you.魔鬼不希望你是自由的，所以他將舊的謊言對(duì)你耳語。inform sb of sth通知某人某事

i have the honour to inform you that...我榮幸地通知你...reason /talk/persuade sb into doing sth說服某人做某事 bargain討價(jià)還價(jià)

你可以總在這里討價(jià)還價(jià)，但是商品似乎來去得快，所以如果你喜歡，現(xiàn)在就買！chat聊天

i enjoy a chat with a friend.我喜歡與朋友在一起聊天兒。repeat重復(fù)

i repeat that for each role.對(duì)于每個(gè)角色，我重復(fù)它。explain解釋

how do you explain this phenomenon? 這種現(xiàn)象怎樣解釋? warn警告

they warn us of dangerous trends.they point out potent evils.他們?yōu)槲覀兙鎸?duì)危險(xiǎn)傾向，指出潛在的邪惡。remind提醒

提醒她明天上午早點(diǎn)來。discuss 討論

well discuss it exhaustively with them at the meeting.我們將在會(huì)議上與他們詳盡地討論這一問題。debate辯論

why all the debate? 為什么要爭論這些？ figure 指出

he started off by figuring out that we should go to the heart of the problem.他開始談話時(shí)首先指出我們得抓住問題的要害。declare宣布

when do we declare victory? 什么時(shí)候我們能宣布勝利？ claim自稱

the politicians all claim they understand this.所有政客均聲稱他們懂得這一點(diǎn)。mention 提起

did he mention her? 他提到她了嗎? admit 承認(rèn) she blasted to make him admit his mistake.她激烈批評(píng)使他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。deny 否絕

he didnt deny the facts.他沒有否認(rèn)這些事實(shí)。describe描述

how do you describe what you do? 你怎樣描述你現(xiàn)在的職業(yè)？ announce 公布

they are hoping that she will announce for governor.他們希望她將宣布參加競選州長。introduce 介紹

let me introduce him to you.讓我把他給你們介紹一下。3“叫” cry哭叫

ive never known him to cry.我從未見過他哭泣。call叫

when you call me arab, i say yes.當(dāng)你叫我阿拉伯人的時(shí)候，我說是。shout大喊

they shout to each other.他們兄弟倆彼此大叫呼喊。scream尖叫

then he started to scream.然后孩子開始尖聲喊叫。moan呻吟

although i acted very gently, he uttered a deep and suppressed moan.無論我多么輕柔，他還是發(fā)出了一聲低沉的呻吟。sigh嘆氣

then i sigh, deeply, and sit back into my chair.接著，我深深嘆氣，坐回到我的椅子上。quarrel大吵

they have patched up their quarrel.他們已經(jīng)停止了爭吵。4“問” ask 詢問

i have something to ask you.我有件事要問你。interview 采訪

who do you want to interview and why? 如果有機(jī)會(huì)，你希望能采訪誰？為什么？ express表達(dá)

i cannot express to you how grateful i am.我無法向你表達(dá)我是多么感激。篇二：造句

一絲不茍——今天，我做完功課，看見媽媽在一絲不茍地繡花。我連忙倒杯水，說：“媽媽您先歇會(huì)兒，待一會(huì)兒再繡吧！”（菁雯）

一絲不茍——我走在路上，看見一位清潔工阿姨正在認(rèn)認(rèn)真真地掃地。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下來，但阿姨卻依舊一絲不茍地掃樹葉。（天怡）

一絲不茍——在學(xué)習(xí)上，我們一定要按照老師的要求一絲不茍地聽課、做作業(yè)，決不能馬馬虎虎。這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)?。◤┣啵?/p>

一絲不茍——我們的班長是一個(gè)小女孩。她對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，成績在我們的班級(jí)一直是名列前茅。每個(gè)老師都非常喜歡她，都想選她當(dāng)課代表。我一定要向她學(xué)習(xí)。

（逸檸）

一絲不茍——老師批改作業(yè)和考卷時(shí)，總是一絲不茍，任何細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過老師的眼睛。（知上）一絲不茍——上個(gè)星期是我做值日生，我一絲不茍把教室掃得干干凈凈，吳老師夸我做得好，我心里甜滋滋的。（佳韻）

模模糊糊－－我做夢醒后，腦子模模糊糊一片空白，一點(diǎn)兒記不起夢中的情景。（睿哲）

模模糊糊——查視力時(shí)，我總有芒刺在背的感覺，好在查下來是不錯(cuò)的。媽媽告訴我:“要是你寫字姿勢再不端正，視力就會(huì)下降，那時(shí)就模模糊糊看不清黑板上的字了?！蔽掖饝?yīng)媽媽會(huì)努力保持正確姿勢的。（天怡）

模模糊糊——每當(dāng)大霧天來臨，對(duì)面的房屋、道路都會(huì)模模糊糊看不清。我總是提醒爸爸車要開慢點(diǎn)，紅綠燈要看清楚，一定要把安全放在第一位?。◤┣啵┠Ｄ：繉W(xué)期我們都會(huì)去鐘老師那兒檢查視力。記得一年級(jí)上的時(shí)候，當(dāng)鐘老師給我看最后一行時(shí)，我覺得模模糊糊看不清。因此，從那時(shí)起我就十分注意并保持良好的讀寫姿勢。終于在二年級(jí)時(shí)，我又能看清視力表的最后一行了。（逸檸）

模模糊糊——一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)黑板上的字總是模模糊糊的，我告訴了媽媽。媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查，結(jié)果診斷我已經(jīng)近視了。醫(yī)生說這都是平日不注意用眼衛(wèi)生的后果，不過好在度數(shù)不深，現(xiàn)在養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣還來得及。（文昊）

模模糊糊——晚上，道路兩邊的燈亮了，發(fā)出淡淡的光。在夜色中，樹木和高樓大廈變得模模糊糊看不清楚。（子欣）

模模糊糊——拍相片的時(shí)候，手一定要拿穩(wěn)相機(jī)，不能晃動(dòng)，不然拍出來的相片會(huì)模模糊糊的。（欣語）

模模糊糊——大霧天，我站在窗前向外眺望。本來遠(yuǎn)處的樹木看得一清二楚，現(xiàn)在卻變得模模糊糊看不清了。（冠廷）

毫無收獲——媽媽以為今天能拿到獎(jiǎng)金，可是上了一天的班，毫無收獲，連一分錢都沒有發(fā)，好掃興。（銘禹）

毫無收獲——暑假里，我和舅舅、舅媽一起去池子邊撈魚?？墒?，老半天毫無收獲。一會(huì)兒，好不容易撈到一條魚，卻讓這個(gè)“調(diào)皮”的小家伙給活生生逃跑了。還好，我們最終撈到了一些可愛的小金魚們。（天怡）

毫無收獲——老師總教導(dǎo)我們，在學(xué)習(xí)上只要努力、勤奮，就一定會(huì)得到回報(bào)，不然就會(huì)毫無收獲?。◤┣啵?/p>

毫無收獲一一看書的時(shí)候，我們要靜下心來認(rèn)真閱讀，不要有口無心，一目十行。這樣會(huì)毫無收獲。（小睿）

毫無收獲——一個(gè)陽光明媚的中午，媽媽和我一起去商場里購物。可是，逛了一圈毫無收獲。（蕓冕）

毫無收獲——上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，如果整堂課都交頭接耳，不認(rèn)真聽講，就會(huì)毫無收獲，什么知識(shí)也學(xué)不到。（知上）

毫無收獲——一天，媽媽和我一起去逛街。我倆逛了整個(gè)商廈，都沒有找到一件適合我的衣服。最后，我們只能兩手空空，毫無收獲地回家了。（佳韻）

毫無收獲——一天，我們?nèi)ナ兰o(jì)公園釣魚，那里的魚兒很機(jī)靈，釣了半天一條也沒有上鉤，我們毫無收獲地離開了。（欣語）

毫無收獲——一天，我去圖書館里借書，結(jié)果毫無收獲。因?yàn)閳D書館里沒有適合小孩子讀的書。（冠廷）

毫無收獲——小貓釣魚的時(shí)候三心二意，一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶，最終毫無收獲，沒有釣到一條魚。（軼揚(yáng)）

毫無收獲－－我每周日要去上寫字課練字，可平日寫的字有時(shí)會(huì)一塌糊涂。所以媽媽很生氣，說我學(xué)了很多，由于態(tài)度不認(rèn)真還是毫無收獲。（睿哲）

漸漸——有一次，我拿到一本書，一開始覺得沒什么意思，漸漸越看到后面越吸引人，因?yàn)楹芎眯Α＠绱笈诓辉侔l(fā)出炮彈了而是發(fā)出花等。我一口氣看了好幾章。（銘禹）

漸漸——放學(xué)回家的路上，我看見小鳥在天空中自由地飛翔。我邊走邊看，小鳥在我的目視下漸漸飛遠(yuǎn)了。（佳音）

漸漸——一天，我和媽媽去長風(fēng)公園玩。那里熱鬧極了！許許多多的小朋友都在一起玩耍。我們先劃船，再看表演。可一轉(zhuǎn)眼，天漸漸黑了，我們要回家了。我依依不舍離開了公園，心想：下次一定還要再來。（嘉璘）

漸漸——我家有盆植物，它的名字叫“小綠”。在我的照料下，這幾天“小綠”漸漸地長出了新葉子，我很開心。（蕓冕）

漸漸——我們漸漸長大，爸爸媽媽卻漸漸老去?，F(xiàn)在爸爸媽媽養(yǎng)育我們，我們將來要好好報(bào)答爸爸媽媽。（知上）

漸漸——12月10日晚上有月全食，我們一家去花園觀看。我發(fā)現(xiàn)月亮被一個(gè)黑影漸漸地遮住了，到10點(diǎn)完全被遮住，我贊嘆道：“多么奇妙呀！”（文昊）漸漸——在我的書桌上放著一盆盆景，我每天為它澆水，修剪黃葉。在我的細(xì)心照顧下，它漸漸地長出了嫩嫩的綠葉，越長越好了。（佳韻）

漸漸——一天早上，我從床上爬起來，看見外面下著小雨。等我洗完臉時(shí)，小雨漸漸地停了。地上出現(xiàn)了很多小水坑，我小心翼翼地向?qū)W校走去。（子欣）

漸漸——天漸漸變冷了，寒風(fēng)凜冽的冬天到了?！斑@個(gè)季節(jié)正是感冒的高峰期，你得多穿些。”媽媽說。所以，我這些天穿得暖暖和和的。媽媽多愛我?。。ㄌ焘?/p>

漸漸——我在路邊散步，忽然抬頭看見了美麗的彩虹?？粗粗?，彩虹漸漸地消失了。我想：多美?。。ㄌ旌疲?/p>

漸漸——太陽漸漸地落山了，我們放學(xué)后，邊走邊欣賞天上的云朵，有的同學(xué)說：“這朵云像狗?！庇械耐瑢W(xué)說：“這朵云像鴨子?！??（軼揚(yáng)）

心事重重——隔壁的阿婆最近總是心事重重的樣子，我向她問好她都沒有回應(yīng)。后來才知道是她家的小狗生病了。（彥青）

心事重重——今天放學(xué)回家時(shí)，外公見我心事重重的樣子，就問我究竟發(fā)生了什么事？我說：“今天吳老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，可是當(dāng)我理書包的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)糖不見了。”外公聽后安慰我說：“沒關(guān)系，沒了就沒了，以后再爭取。”（逸檸）

心事重重——我生病了，幾天沒去上學(xué)，因?yàn)榕侣湎鹿φn，所以有些心事重重。幸虧老師

安排同學(xué)給我送作業(yè)，媽媽給我輔導(dǎo)，才讓我跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。（文昊）

心事重重——吳老師讓我組織同學(xué)們排練一個(gè)舞蹈節(jié)目。那天晚上，我心事重重，因?yàn)槲矣泻芏辔璧戈?duì)型，不知道該用哪個(gè)才好？最后，我和媽媽商量決定排成一個(gè)正方形。（子欣）

心事重重——有一次，媽媽回家后，我看見媽媽愁眉不展，心事重重，趕緊問媽媽：“你心里有什么事情？”媽媽說：“對(duì)呀，今天碰到一個(gè)晚期的病人，心里很難過?！保ㄝW揚(yáng)）

興致勃勃——放暑假的時(shí)候，我興致勃勃地到居委里去學(xué)畫畫。我畫了幾個(gè)小朋友在做游戲，畫了高大的房子，還畫了小猴子抓著藤條蕩秋千等等。（子陽）興致勃勃——上星期天，我和爸爸媽媽興致勃勃地看了一場電影。電影的名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》，影片很精彩。（偉濤）

興致勃勃——每個(gè)星期六，我要去上美術(shù)組。每次去之前都是興致勃勃的，因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)有著濃厚的興趣。（菁雯）

興致勃勃——幾個(gè)星期前，我和同學(xué)們興致勃勃地去了酷貝拉開展實(shí)踐活動(dòng)。我不僅當(dāng)了一回小記者，而且又成為了一位美麗的公主，穿上了帶有翅膀的紗裙，這真是一次難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。

（逸檸）興致勃勃——每個(gè)星期日，我去上橋牌課時(shí)，總是興致勃勃的，因?yàn)槲覍?duì)橋牌有著濃厚的興趣。（文昊）

興致勃勃——上周，我們興致勃勃地參加了二年級(jí)組的“趕小豬”比賽，比賽緊張又有趣，我們開心極了?。ㄖ希?/p>

興致勃勃一一暑假的時(shí)候，舅舅帶我到少林寺玩。一進(jìn)寺院的門，我就興致勃勃跟著寺院里播放的歌一起哼了起來?。ㄐ☆＃?/p>

興致勃勃——今天，我們要去春游啦！早上，我興致勃勃地來到學(xué)校，教室里熱熱鬧鬧的，有的同學(xué)在說說笑笑，有的同學(xué)在看書，還有的在閉目養(yǎng)神??（子欣）

興致勃勃——在快樂活動(dòng)日那天，我們興致勃勃地來到酷貝拉。在那兒，同學(xué)們有的當(dāng)起了一名忙碌的郵遞員，有的成為了一名能干的小記者，還有的變成了一位威武的警察。這真是個(gè)快樂的小世界。（佳韻）

興致勃勃——夏天的一個(gè)周末，我們一家人興致勃勃地來到陽澄湖。在沙家浜風(fēng)景區(qū)游玩了半天，由于太開心了，都舍不得回家了。（欣語）

興致勃勃——上個(gè)星期四中午，二年級(jí)的同學(xué)們都興致勃勃地來到操場上參加趕小豬比賽。大家你追我趕都不甘示弱，啦啦隊(duì)員們也在旁邊吶喊助威，這真是一場激烈的比賽呀!（何妍）

興致勃勃——有一次，我和媽媽穿著漂亮的衣服，興致勃勃地出門準(zhǔn)備去參加?jì)寢屚碌幕槎Y。（佳音）

數(shù)不勝數(shù)——在我們班，同學(xué)們都爭先恐后地做好事。一學(xué)期下來做過的好事數(shù)不勝數(shù)，老師都一一記錄在紅星榜上。（彥青）

數(shù)不勝數(shù)——上海有名的小吃數(shù)不勝數(shù)，有南翔小籠包，城隍廟的五香豆，年糕糖等。（子陽）

數(shù)不勝數(shù)——雷鋒叔叔一生做過的好事數(shù)不勝數(shù)，我下決心要向他學(xué)習(xí)，一輩子做好事。（文昊）

數(shù)不勝數(shù)——好看的兒童電視節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，可我最喜歡的只有一個(gè)，那就是“超級(jí)變變變”。（知上）

數(shù)不勝數(shù)一一元宵節(jié)的夜晚，我和媽媽去城隍廟玩。那里的花燈數(shù)不勝數(shù)！池塘里有金魚，金魚的嘴里噴著水。青蛙在池子里唱著歌。荷花慢慢地開了，夜晚就像白天一樣明亮！城隍廟真熱鬧?。ㄐ☆＃?/p>

數(shù)不勝數(shù)——我有一個(gè)收集橡皮的愛好，在我的櫥柜里放著數(shù)不勝數(shù)形狀奇特的橡皮，有可愛的青蛙橡皮，有逼真的針筒橡皮，還有讓人看得直流口水的冰激凌橡皮，這些橡皮真讓我愛不釋手。（佳韻）

數(shù)不勝數(shù)——晴朗的夜空中有數(shù)不勝數(shù)的小星星眨著眼，亮晶晶的像一顆顆的鉆石。（欣語）

數(shù)不勝數(shù)－－晚上，我透過窗戶看天上的星星，想知道到底有多少顆星星?！耙?、二、三、四、五??”媽媽進(jìn)來了說：“傻孩子，天上的星星數(shù)不勝數(shù)，你是數(shù)不過來的?！保ㄣ懹恚?/p>

數(shù)不勝數(shù)——有一天，小兔去森林里采蘑菇。到了那里，看到蘑菇數(shù)不勝數(shù)，它高興極了。東采西采，采完以后，它滿臉帶笑地跑回家了。（逸楓）

數(shù)不勝數(shù)——一天晚上，我怎么也睡不著，就開始數(shù)星星?？墒翘焐系男切菙?shù)不勝數(shù)，數(shù)著數(shù)著，我就睡著了。（奕揚(yáng)）

爭論——春天來了，春雨沙沙地落在大地上，田野里一群小鳥正在爭論著春雨的顏色。（政屹）

爭論——我和媽媽對(duì)一個(gè)問題的看法不一樣，因此爭論起來。爸爸說：“你們不要再爭論不休了，上網(wǎng)去找這個(gè)問題的答案吧?！保ㄖ希?/p>

厲聲——有一天，我和爸爸媽媽來到公園里看花。這時(shí)傳來了一陣吵鬧聲，原來是一名游客踏進(jìn)花叢中拍照，一位管理員正在厲聲制止他，不許他傷害花草。（思昊）

厲聲——下雨了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，自覺地把雨披放進(jìn)臉盆里。突然，一位小學(xué)生穿著雨披走進(jìn)教室。老師看見了，厲聲說道：“你把雨披穿進(jìn)來，雨披里的水都會(huì)流到地板上，那教室不是就變臟了嗎？”那位學(xué)生聽了，再也不敢篇三：最新蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊《爭論的故事》優(yōu)秀學(xué)案第二課時(shí)(精品)《爭論的故事》學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能有條理地口述課文中的故事。

3．理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)故事中所蘊(yùn)涵的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。4．能有條理、有感情地講述課文中的故事，領(lǐng)悟其中的道理。

二、學(xué)習(xí)過程 1．溫故互查：

（1）同學(xué)們，誰來說一說，老師帶來的故事中，（）和（）為了

（(轉(zhuǎn)載于:爭論造句)2）讀了課文后，你又有什么新的疑問嗎？ 2．自學(xué)感悟：

（1）自由讀一讀，要求：理解“爭論不休”“不以為然”

（2）討論交流故事大意。你解決了哪個(gè)問題了？

①以打獵為生的兄弟倆在爭論（板：哥、弟）

②很想射下一只大雁來充饑（板：射雁充饑）

③哥哥說煮著吃，弟弟說烤來吃；（板：煮、烤）3．設(shè)問導(dǎo)讀：

（1）自由讀一讀剩下的部分。

（2）討論：你覺得同學(xué)們的這些話有道理嗎？

①“兄弟倆真笨”“笨”在哪里？

②“他們沒有抓住時(shí)機(jī)”指的是什么時(shí)機(jī)？

4、引導(dǎo)讀：盛老師聚精會(huì)神地聽著不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光——

（1）“贊許”是什么意思？

（2）盛老師為什么向同學(xué)們投去贊許的目光？ 5．鞏固練習(xí)：解釋加橫線字的意思并造句。不以為然：爭論不休： 6．拓展延伸： 1）而爭論。（請(qǐng)回去把這個(gè)故事、把你們的表現(xiàn)講給你們的爸爸媽媽聽好嗎? 實(shí)際生活中，也有人和你爭論嗎？講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，注意表達(dá)的語氣，將你的爭論的故事寫下來。

第二篇：從容應(yīng)對(duì)爭論

罵人的話 越毒越好大全

日期：2011-03-20 作者：雙魚座的雙魚 來源：

來給大家一些罵人的話 越毒越好!整理的大全。

要絕對(duì)給力的

1.天生就是屬黃瓜的，欠拍！后天屬核桃的，欠捶！終生屬破摩托的，欠踹！找個(gè)媳婦屬螺絲釘?shù)模窋Q！

2.你個(gè)濺B，破鞋，你濺得嘴里長痔瘡，你爹我已經(jīng)把你B草爛了，你怎么還在大街上賣B，滾回家把你你媽叫出來給大家草草。

3.××你從小缺鈣，長大缺愛，姥姥不疼，舅舅不愛。左臉欠抽，右臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。

4.你說你，爺爺我教你練刀，你練劍，你還上劍不練，練下賤！金劍不練，練銀劍！

5.給你劍仙你不當(dāng)，賜你劍神你不做，非死皮賴臉哭著喊著要做劍人！真是的，何必呢？！

6.因?yàn)樗?科學(xué)道理;不但而且,我是恁爹.冭 看你玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，人見人愛，花見花開，7.想必一定是人渣中的極品，禽獸中的禽獸.看看啊，你這小臉瘦得，都沒個(gè)豬樣啦！都變成狗形了

8.現(xiàn)在把你丟到廁所里，廁所都能吐了，把你扔進(jìn)黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！快過節(jié)了，送你一副對(duì)聯(lián)： 上聯(lián)：樹不要皮，必死無疑 下聯(lián)：人不要臉，天下無敵 橫批：人之賤無敵 一巴掌把你打到墻上扣都扣不下來！!

9.你長得挺有創(chuàng)意,活得挺有勇氣,丑不是你的本意,是上帝在發(fā)脾氣.10.你老說你男朋友長得帥,有錢,長得是有錢,長得跟前列線似的,尿尿都分叉了,趕快去治治吧！11.人賤一輩子 豬賤一刀子 活著浪費(fèi)空氣 死了浪費(fèi)土地 在家浪費(fèi)RMB

12.半夜三更 錯(cuò)所無燈 你去解手 掉進(jìn)茅坑 與蟲（是錯(cuò)所里便便上的蟲子）搏斗 與屎競爭 無人救你 壯烈犧牲 生得偉大 死的無聲 為了紀(jì)念你 錯(cuò)所安燈 13.我晚上做了一個(gè)夢：上帝告訴我我這一生注定孤獨(dú)，他還說破咒的方法只有一個(gè)：

14.14.給10個(gè)傻子發(fā)條短信，我當(dāng)時(shí)就哭了，我只認(rèn)識(shí)你一個(gè)，我完了……

15.上帝創(chuàng)造你是他的創(chuàng)意，你能繼續(xù)活下去是你的勇氣。

罵人寶典二：

1.無論對(duì)方說什么，你都回答：你牙齒里有根青菜！如果對(duì)方說：胡說，我今天沒吃青菜！你就驚訝地說：原來是昨天的！以此類推。。。。

2.還是剛才的話題。如果別人這樣說你，可以說：你想吃嗎？我可以摳給你?。ň褪怯悬c(diǎn)惡心！）3.對(duì)方罵你：（各種罵人的臟話）！你要回答：你在做自我介紹嗎？

4.對(duì)方說：巴黎圣母院缺個(gè)敲鐘的，你去吧！直覺得回答：怎么，你從那辭職了?（要有文化的說）

5.有一次看到兩個(gè)人吵架，甲比乙矮，但乙比甲胖。甲罵道：你這個(gè)死胖子！乙氣定神閑地說：胖是一時(shí)的事，矮是一輩子的事！

6.有一次課堂上的學(xué)生搗亂。老師：我還從來沒見過你這樣的學(xué)生！學(xué)生：你這樣的老師我見多了！（好吧，你知道就好，千萬不要真跟你老師這么說。。。。）

7.甲：你當(dāng)我白癡??！乙：??？~原來你不是??！那那，大家都看錯(cuò)了（停頓3秒），你是白癡 8.長得帥有什么用啊！到銀行用臉?biāo)⒖▎幔?9.聽你說話，一種智商上的優(yōu)越感油然而生！10.好久沒有聽到有人能把牛吹得這么清新脫俗了！11.得知你不好過我也就安心了！

12.任何人工智能都敵不過閣下這款天然傻瓜。

13.就算是一坨x（某種物體),也有遇見屎殼郎的一天。所以你大可不必為今天的自己有太多擔(dān)憂。14.真不好意思，讓您賤笑了。15.閣下長得真是天生勵(lì)志！

16.你說你穿得這么清涼，長得這么敗火！

17.別在我墳前哭，臟了我輪回的路！

18.臉先著地，無力回天。

19.今天你醒來，枕邊躺著一只蚊子，旁邊有一封遺囑：我奮斗了一晚，你的臉皮讓我無顏活在這個(gè)世上。主?。捤∷?，我是自殺的！

20.孔子不能解決的問題，老子幫你解決！21.你給我滾，馬不停蹄地滾。。。。。。。。

22.雖然你身上噴了香水，但我還是隱約能聞到一股人渣味兒。

23.你走你的紅地毯，我過我的斑馬線！24.你人又不聰明，還學(xué)人家絕頂！25.你不是丑，只是美的不明顯！

26.對(duì)方罵你：你屬狗的啊！淡定的回答：你屬兔啊，專門讓人惡心的！或（你屬雞的，你要找狗公/狗母就去，不要來找我，還有下次低調(diào)點(diǎn)，人這么多，說這樣的話，大家會(huì)惡心）對(duì)方說：你講這話什么意思？再回答：你媽/老師沒告訴你，自個(gè)兒問你媽/老師去。（不是，但是我聞得出來，你身上有股人渣的味道）

27.你爸媽都是B型血吧，生出你這2B貨

第三篇：爭論記敘文

爭論記敘文1

“??！又輸了。你們長長心好不好，一個(gè)問題都答不上來?！?/p>

臨近期末，復(fù)習(xí)在緊張的進(jìn)行，歷史的小組比賽也愈演愈烈，而我們組呢？“衰氣”升騰，前景一片暗淡，氣象“江河日下”。

我，兩個(gè)小組長，原先可是班里的頂梁柱，現(xiàn)在天天這樣下去，我們的臉往哪兒放？別看現(xiàn)在我表面鎮(zhèn)定自若的樣子，一臉“事不關(guān)己”的表情。但是，我咽不下這口氣。前排三名答不上題的同學(xué)呢，有的聚精會(huì)神的玩著筆；有的翻箱倒柜，找東找西；有的和朋友“天天說地”。

我忍無可忍，這股怒火，讓我開始發(fā)飆。

“你們就不能看看歷史書嗎？你們連累的是一個(gè)組啊！你們什么時(shí)候才能自覺？是非要被人管束嗎？”我把一腔的怒火撒在他們身上。

一旁的兩個(gè)組長一聲不吭，前面的同學(xué)也像沒有聽見一樣。

我坐下了，一巴掌拍在桌子上，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響。歷史書“嘩嘩”翻過去了幾頁。我不甘心當(dāng)他人的手下敗將。

看著一張張得意微笑的臉，我覺得那是諷刺，那是挖苦，更是對(duì)我的蔑視。組長發(fā)話了；“你有空去管他們，自己學(xué)學(xué)，給阻力多做出點(diǎn)貢獻(xiàn)不行呀，你非要管他們干什么？有意義嗎？你——”組長的話很輕，像羽毛飄落在水面上，但在我心中卻像在平靜的湖里扔了塊大石頭，不僅是氣憤，更是心痛。

本來，已經(jīng)含在眼眶里的淚水，“啪嗒”落下，在書上砸出一個(gè)個(gè)小水洼。副組長在安慰我，同時(shí)，和其他的組員吵得不可開交。

“你們自覺一點(diǎn)兒她也不會(huì)這樣子，你們就不能理解她嗎？”大家爭論不休?！昂昧耍蠹叶紕e爭論了，都好好學(xué)吧。”組長出場了。“看，笑了吧？”他故意逗我笑，我不笑也不成了。這一場矛盾化解了。小組成員紛紛打起精神，翻開歷史書和卷子，細(xì)心的吸收著知識(shí)的精華。這次，我們不再懼怕上課鈴了，我們心中帶著希望，企盼著上課鈴打響——

又上歷史課了，我們小組團(tuán)結(jié)一致，終于得了第一。

回想起那次爭論，我發(fā)現(xiàn)，我們是一個(gè)誰也不可取代的團(tuán)體。有知錯(cuò)能改的組員，有善解人意的副組長，還有善于應(yīng)變的組長。我真心感受到小組的團(tuán)結(jié)帶給我的溫暖。

這是我忘不掉的一次爭論。

爭論記敘文2

下課鈴打了，課間是我們班最活躍的時(shí)候。你瞧，老師還沒有出教室呢，教室里已經(jīng)吵翻了天。

一群男生在比賽背《離騷》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮——”一名同學(xué)背不下去了，旁邊一名同學(xué)立馬接上那名同學(xué)背不上來的地方繼續(xù)背：“固前圣之所厚……”突然他們大吵起來，原來是有一個(gè)字背錯(cuò)了?！拔医o你說，我看過書，這句沒背錯(cuò)！”一個(gè)同學(xué)說。另一名同學(xué)立馬說“就是背錯(cuò)了，有錯(cuò)沒錯(cuò)，咱們看書?！薄翱淳涂矗　币环瓡?，果然是背錯(cuò)了?！安痪褪且粋€(gè)字嘛！”“一個(gè)字錯(cuò)誤也能曲解原句的意思?！庇谑?，他們的爭論就悄然落幕了。

回想起來，我還是贊同那名指出錯(cuò)誤的同學(xué)，尤其是他的話不就正好是“千里之堤潰于蟻穴”的道理嗎？

一邊有幾名同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)他們也爭論起來“這道題用這種方法簡單！”一名同學(xué)說，“這樣做也更省時(shí)。”另一名同學(xué)卻用手指著卷子說：“那你的這一步是怎么來的呢？毫無依據(jù)！”“當(dāng)然有依據(jù)……”于是兩人去了辦公室，讓數(shù)學(xué)老師去判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。最后是簡潔的方法獲勝。正確方也耐心地給錯(cuò)誤方講題。于是乎，又一個(gè)矛盾解開了。

做事也是一樣，細(xì)心仔細(xì)，而又不繁瑣冗雜。將復(fù)雜的事情簡單化，而又踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量。

馬上就要上課了，出去打乒乓球的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回來了。其中有兩個(gè)人也在爭論著什么?！斑€是我們幾個(gè)厲害一點(diǎn)吧，三局我們贏了兩局呢！”一名同學(xué)說。另一名同學(xué)說：“別高興得太早，沒準(zhǔn)明天我們就這么炫耀了。”隨后，他又嘟囔道：“到底輸?shù)侥睦锪税?！明天我一定找出原因，一定能贏他！”

是啊，如果一直保持自信，勇敢面對(duì)失敗，那么在第100次跌倒時(shí)，你仍然會(huì)站起來，繼續(xù)勇敢地面對(duì)坎坷和挫折。

小小的爭論，卻蘊(yùn)含著大道理，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)美。

爭論記敘文3

我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光從縫中透在天花板上，勾勒出一道道印記。

“明天九點(diǎn)半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來。我愣住了，難以置信的看著她，要知道明天本是沒有課的，早就約了同伴出去玩，哪知還有這一出。“是剛報(bào)的《孟子》，那個(gè)老師很厲害的，我考察過了?！蔽业纱笱劬?，眸子中透出的是不解與憤怒。

一番沉默，沉默過后是猛烈的暴風(fēng)雨。我終于不堪忍受，爆發(fā)了。我死命的捶打著被子，還不住的踹著媽媽的腿。白眼早就翻了一個(gè)又一個(gè)，皺緊眉頭，抬頭紋層層乍現(xiàn)。嘴中小聲念叨：“不公平，憑什么”之類的字眼，

“那你想怎么樣?死啃書本嗎?你難道沒有認(rèn)識(shí)到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機(jī)摔在床上，提高音調(diào)，即使在茫茫黑夜中，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰。只見她騰的坐起，連床都震動(dòng)起來。我攥緊被子，將頭塞進(jìn)去，躲開媽媽犀利的目光，“為什么一聲不響便擅自報(bào)輔導(dǎo)班，究竟有沒有考慮過我的感受!”我歇斯底里的大喊，吼聲仿佛能掀翻磅礴的大海，撕裂了寂靜的夜空，星星也來湊熱鬧，從那縫中探出頭，小心翼翼的圍觀這場爭吵?！啊睹献印穼?duì)我來說壓根沒用，其中宣傳的不過是儒家的某些封建禮教，這年頭誰還考這個(gè)!”

語畢，淚珠從眼角掉落，就那樣陷進(jìn)軟軟的枕頭中，我胡亂拿起被子，抹了抹眼睛，須臾，怯怯的將眼睛露出被窩，望著坐在床邊的媽媽。她的身影在星光中若隱若現(xiàn)。媽媽聽了我的話，轉(zhuǎn)過頭，她盯著我僅僅露出的一雙眼睛。“傳統(tǒng)文化是老祖宗留下的最珍貴、最有價(jià)值的寶物，它能夠引領(lǐng)我們修身，齊家，治國，平天下，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，不僅僅是一套知識(shí)系統(tǒng)，更重要的是一套價(jià)值系統(tǒng)。我們要取其精華，去其糟粕。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時(shí)代不同，人們的思想觀念也漸漸都不同了，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣，我聽出了她的無奈。

“媽媽，我欣賞漢代的浪漫風(fēng)習(xí)、唐代的大氣磅礴、宋代的文人情懷，更欣賞五四新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子群體給黑沉沉的中國帶來一個(gè)大破壞、大動(dòng)蕩而又充滿蓬勃生機(jī)的奇異的黎明?！蔽乙矟u漸心平氣和下來。

“孩子，既要學(xué)會(huì)拿來主義，更要兼容并蓄……還記得你從小學(xué)習(xí)的《論語》嗎?還記得媽媽給你取的小名的寓意嗎?”

“媽媽，你是說君子和而不同嗎?……”我漸漸釋然了，媽媽給我取名和，不僅僅是和諧和美，更期望我如君子一般，既能從善如流，又不人云亦云。傳統(tǒng)文化原來如此博大精深。黑夜里媽媽的眼神堅(jiān)定又充滿期許，我被深深地打動(dòng)了。我體會(huì)到媽媽為什么對(duì)傳統(tǒng)文化如此執(zhí)著，媽媽也理解了我作為中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的疑惑與迷茫……

星星永遠(yuǎn)發(fā)著光，月亮幽幽地掛在夜空，它們見證了一次爭論，目睹了一場思想的博弈……

爭論記敘文4

在一個(gè)陽光明媚的早上，太陽公公剛剛紅著臉起來，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽，這是什么聲音？噢！原來是果樹一家在爭論呀！讓我仔細(xì)地聽聽吧！他們爭論的主題是誰的作用最大呀！

滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”，聽我來說——植物的生長需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹，樹冠龐大，樹干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們越發(fā)達(dá)對(duì)植物的生長越有利，因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。

樹干聽了不服氣地插話說到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說了，樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們早倒下了……”

“停！停！”還沒等樹干說完，樹葉代表就開口了：“我們可以直接利用太陽能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說，我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說完樹葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉兒們哼起了小曲。

這時(shí)候，果實(shí)代表開口了說：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營養(yǎng)的儲(chǔ)存庫呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說不出來了。

這時(shí)，太陽公公笑了：“你們誰也離不開誰，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用，樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”

聽了太陽公公的話，果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

爭論記敘文5

昨天夜里下了一場罕見的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開窗戶向外一看，??！我們的小區(qū)變成了潔白的天使，這場大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被?？匆娺@天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了！

好多人都出來了，都在欣賞這大自然給我們帶來的杰作。在一棵松樹下，有一個(gè)小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個(gè)什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀，多長時(shí)間沒有見到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說?！岸嗝姥剑〗裉煲么搜┚昂煤谜諑讖埾??！币晃粫r(shí)髦的女郎在愉快地自言自語?！罢婧茫婧?，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進(jìn)出呀！”不知是誰在如此高興的時(shí)刻冒出這樣一句話。

是呀，大雪的確給大人們帶來了不便??！因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出。可是這厚厚的積雪，擋住了小車前進(jìn)的道路，進(jìn)不去也出不來呀！

一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個(gè)小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見。那個(gè)玩雪的小男孩也走了過來，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽什么，思考著什么。

大家七嘴八舌，始終無法統(tǒng)一意見，所以居委會(huì)決定就這個(gè)問題招開專題會(huì)！今天，開會(huì)的主題是“怎樣將雪鏟開”，居委會(huì)主任王小明說：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松?！本游瘯?huì)的張主任說：“應(yīng)該多請(qǐng)些清潔工，這樣更好呀！”居委會(huì)的相主任說：“應(yīng)該我們?nèi)ョP，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做，不應(yīng)該麻煩人們。”屋里的爭議聲此起彼伏，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[。

屋外，只見剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。

屋里的爭論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說出了自己的想法?！坝删游瘯?huì)的領(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段，每段選一個(gè)負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪?！痹捯魟偮洌驮獾搅撕芏嗳说姆磳?duì)，都認(rèn)為是一個(gè)不好實(shí)施的舉措。

只見小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的?？诶锖舫龅臍怏w在他身邊越來越多，小胳膊也在不停的搖晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又繼續(xù)開始了那一左一右的機(jī)械動(dòng)作，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣。

居委會(huì)主任作了最后發(fā)言，采取了張主任的意見，多請(qǐng)清潔工，不要給大家增添麻煩。話音落下，再也聽不到一句反對(duì)的聲音。對(duì)此英明的決定，大家一致通過。

大家都舒了一口長氣，從屋里紛紛向外涌。一個(gè)個(gè)使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣？

小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上，向家里走去。

一陣風(fēng)吹來，站在外面的所有人沒有說一句話，可他們的臉也和剛才勞動(dòng)的小男孩一樣紅通通的，久久地站在原地，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去。

爭論記敘文6

一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺去了，水果就開始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰最讓人喜愛！

西瓜先說：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的'小水果，十個(gè)也不上?！薄罢f錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的將軍。”榴蓮接著說，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長刺，非常厲害！”說著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來參加，一進(jìn)門就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰的臭味？”，“我的臭味。”，“趕快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了?！边@時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說成了屎黃色?！边@時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊(duì)把他抬回去。

接下來，蘋果上了場，“我們是最出名的水果，沒有人能跟我們比?！薄靶欣残欣?，我知道了，你不就是仗著你出名來推到我們?！彼{(lán)莓不服氣的說，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見?！辈葺f。蘋果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來，越打越興奮，都打的不可開交，就在這時(shí)，菠蘿和菠蘿蜜走了過來，一個(gè)是國王一個(gè)是王后，見他們打的不可開交，就把他們分開了，讓他們都回自己軍隊(duì)去。

接下來，最重要的時(shí)刻來了，國王和王后開始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國王和王后發(fā)話，王后說：“我們水果大家族要和平，不能不團(tuán)結(jié)?！眹跽f：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

就在這時(shí)，門吱吱的響，水果們知道是主人來了，因?yàn)樘於剂亮耍麄冿w速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒有爭論過。

爭論記敘文7

“老師，我要補(bǔ)充，他說的不對(duì)!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到A身上。只見A飛快地將手臂伸得筆直，身體像彈簧一樣從座位上彈出。想必是出于對(duì)課堂秩序的尊重，他又強(qiáng)制性地把自己壓回椅子。老師沖A微微點(diǎn)頭，他便立刻竄起來：“他的說法與事實(shí)并不相符?！盇雙眼緊盯著老師，目光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，“據(jù)我所知，這件事的原由與他所說的沒有一點(diǎn)關(guān)系!”他語氣鏗鏘有力，不時(shí)地?fù)]動(dòng)雙手，一個(gè)個(gè)夾生的名詞從A口中流利地吐出，他站得筆挺，微仰著頭，語速略快，卻又吐字清晰。顯而易見，就表達(dá)觀點(diǎn)這方面而言，他可以說是成功的。

A一口氣說完，便帶著自信的笑容坐下，雙手環(huán)臂，得意地看著先前發(fā)言的B，好像在嘲弄他的錯(cuò)誤。B似笑非笑地看了他一眼，隨即舉手示意：“老師，請(qǐng)問我能糾正一下他的看法嗎?”

“請(qǐng)講?！?/p>

B徐徐站起，雙手撐著桌子前沿，不緊不慢地說道：“我堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，你的說法太過斷章取義……”B還沒開口說幾句話，A就有些急躁了，雙手使勁搓著，嘴里默默念著什么東西。B不做理睬，仍娓娓道來：“對(duì)于A的看法我也并非全盤否定，但是我認(rèn)為這么說會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)……”B環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點(diǎn)頭稱服。

等到B全部說完，A早已臉脹得通紅，嘴里喃喃著：“不對(duì)啊，分明不是的……”同學(xué)們紛紛討論起他們兩人的發(fā)言，你一言我一語，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。A按捺不住，猛地立起來，以較高的的聲音壓過眾人：“剛才B同學(xué)的說法沒有依據(jù)!我是從權(quán)威發(fā)言得知的……”B淡然地看了A一眼，說道：“我們下課后再詳細(xì)討論吧，就不占用上課時(shí)間了?！薄昂?，一言為定!”

諸如此類的“爭論”在我們班數(shù)不勝數(shù)。雖然看起來很像一場場鬧劇，但真的讓我打心底里佩服他們的，是那一股對(duì)追求真理的堅(jiān)持。

爭論記敘文8

一輪皎潔的月亮，將淡淡的月光毫無保留地灑在了窗戶上。

我抬起頭，看到陽臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時(shí)的老爸，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。

“喂，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道?？砂职终吹搅穗娪暗木手?，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面，怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢？可我們也知道，如果把媽媽激怒了，那結(jié)果……呵呵，將會(huì)更慘。

于是，爸爸極不情愿地張了張嘴，敷衍地說道：“知道了，馬上拖，馬上拖?！?0分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過去了，卻始終沒有見到爸爸拖地的身影。

“你怎么還沒拖地？”只見此時(shí)的媽媽眼里燃燒著熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公審案。接下來媽媽用迅雷不及掩耳之勢，順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o辜”的電視。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸，此刻也憤怒起來了，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個(gè)你死我活不可。

這就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能說會(huì)道的嘴巴的較量，是你一言我一語的辯論。媽媽占了上風(fēng)，她眉飛色舞，并且滔滔不絕地講了起來：“我的工作這么累，回來還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的？你回來卻在那里一躺，也不知道分擔(dān)家務(wù)！”爸爸一聽這話，正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候，我“英勇”地站了出來，對(duì)著爸爸媽媽說道：“你們別吵了，我來拖地！”本以為爸爸會(huì)來攔著我，說這是他的活兒。可我卻沒想到，他們竟不約而同地同意了！

沒辦法，我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把，哭喪著臉，拖完了地。而他們呢？卻又和好如初地看起了電視……

這次爭論只好以我的“犧牲”而結(jié)束，但我的心里卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什么都好！

爭論記敘文9

下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕泥水濺到身上。雨越下越大，從沙沙聲變成了嘩嘩聲。

我和朋友正焦急地往家趕，只見一側(cè)的小路上圍了許多人，我們好奇的擠進(jìn)了人群。原來是一位老爺爺?shù)乖诹说厣??？扇藗兌荚诟`竊私語著，但沒有人上前扶起老人家。

看到這，我說了一句：“趕緊扶老人家起來啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒。”“都走吧!”一旁的阿姨一臉不屑的說。一個(gè)年輕男人站在人群后笑而不語，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著，還時(shí)不時(shí)地抖抖腿?！耙晃覀?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕??！鞍?，這……”我顯然有些不知所措。

突然一個(gè)小男孩兒走上前去，像是要把老人扶起來，可還未伸出手就被一個(gè)怒氣的聲音大聲喝?。骸澳氵@孩子，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會(huì)兒，便沮喪的退出人群。

人群中又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒有一個(gè)人有所行動(dòng)。這時(shí)，又有人再次沖進(jìn)人群，他眉頭微皺，表情嚴(yán)肅，高聲說道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都這樣了，就沒人敢上前來扶一把嗎?出了這么一個(gè)善良的小孩子，還是家長強(qiáng)行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說完這個(gè)男人二話不說就把老人家扶了起來，并撥打了120。救護(hù)車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護(hù)車。

人群慢慢散去，可我的心情卻久久不能平靜。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起。直到朋友叫我，我才回過神來。突然發(fā)現(xiàn)雨停了，此時(shí)的世界顯得格外清凈美麗，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念，還世界以溫暖。

爭論記敘文10

作為一個(gè)“血統(tǒng)純正”的學(xué)生，放假后，第一件事是什么？

當(dāng)然是休息，再休息。

盼望著，盼望著，一學(xué)期終于結(jié)束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9點(diǎn)，要不是我媽的“獅吼功”，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點(diǎn)了！趕緊起來！你是豬嗎？睡到這么晚？”，我當(dāng)然不想起了，隨便的應(yīng)付了幾句，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。睡著睡著，我看見有一只特別大，特別兇猛的母老虎朝我撲來，一下沒防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事兒呀？這耳朵的痛感為什么如此真實(shí)？”兩只眼睛緩慢的睜開，“啊！媽，你嚇?biāo)牢伊耍陕锞疚叶?？”天真的我，絲毫不知道災(zāi)難已經(jīng)來臨。

“怎么，放了風(fēng)了？不知道學(xué)習(xí)了？學(xué)習(xí)是……”

“給我自己學(xué)，不是給別人學(xué)，要自己努力。這話都說了多少遍了，我能記不??？”我用不屑的語氣反駁我媽。

“你！你背下來了都，有什么用，還不是照樣不學(xué)習(xí)?！?/p>

聽到這個(gè)我一下就被點(diǎn)燃了，“煩不煩！今天是我放假第一天，放假懂嗎？我就不能休息會(huì)兒？”

“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲，不算休息？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說著。

“那個(gè)是你早就答應(yīng)我的！還有媽，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習(xí)慣給丟了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”

我沉默了，媽媽也扭頭走開，冷戰(zhàn)拉開帷幕。

兩人誰也不搭理誰，擋著路了就都讓開，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情，立馬坐到沙發(fā)上，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時(shí)，相互還是不說話，如果老媽拖到自己的東西時(shí)，溫柔的移開，拖到我這兒時(shí)，“暴力”……

我們兩個(gè)人心里想的一模一樣，都在期待對(duì)方先開口?！昂?，只要你開口，我就原諒你”“平常都是我道歉，我今天絕對(duì)不道歉！”心里雖這么想的，但是還是想道歉，還沒等到我開口，老媽竟然先開口了?。ㄊ飞项^一遭）

“萱兒，這次是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該這樣和你說話，畢竟這是你放假第一天，可是你也不能一直賴在床上呀！你要趁著這會(huì)兒，努力，這樣開了學(xué)才能驚艷眾人，知道了嗎？”

“時(shí)間不會(huì)等你，你所謂的志向也不會(huì)等你，知道嗎？從現(xiàn)在就開始努力的話，有很多東西就不會(huì)失去了，懂了嗎？”媽媽語如炮珠，長驅(qū)直下，絲毫沒有緩息。

“恩恩，媽媽，這些我都懂，也明白?！?/p>

屋子里又恢復(fù)了生活氣，響起了爽朗的笑聲。

第四篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭論

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭論

不知不覺間，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族也開始了評(píng)比：

逗號(hào)大哥說：我最厲害，你們看，沒有我人類將一直不停地講個(gè)不停，永不休止。

句號(hào)小弟說：切，沒有我才是真正的永不休止。

感嘆號(hào)大嫂說：你們都別叫了，沒有我，哪能讀出感情來呢？

問號(hào)大娘彎著腰說：你們都沒用，只有我才能讀出問的聲調(diào)。

省略號(hào)小姐尖叫著：只有我，我能讓許多事情省略，你們都太沒用了。

字典公公發(fā)表意見了：你們各有所長，各有所短，就不要再爭執(zhí)不休了吧！涪陵城七校二年級(jí)：杜陳林瑞

第五篇：爭論記敘文

爭論記敘文11篇

爭論記敘文1

昨天夜里下了一場罕見的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開窗戶向外一看，啊!我們的小區(qū)變成了潔白的天使，這場大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被?？匆娺@天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了!

好多人都出來了，都在欣賞這大自然給我們帶來的杰作。在一棵松樹下，有一個(gè)小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個(gè)什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀，多長時(shí)間沒有見到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說?！岸嗝姥?今天要趁此雪景好好照幾張相。”一位時(shí)髦的女郎在愉快地自言自語?！罢婧茫婧?，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進(jìn)出呀!”不知是誰在如此高興的時(shí)刻冒出這樣一句話。

是呀，大雪的確給大人們帶來了不便啊!因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出。可是這厚厚的積雪，擋住了小車前進(jìn)的道路，進(jìn)不去也出不來呀!

一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個(gè)小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見。那個(gè)玩雪的小男孩也走了過來，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽什么，思考著什么。

大家七嘴八舌，始終無法統(tǒng)一意見，所以居委會(huì)決定就這個(gè)問題招開專題會(huì)!今天，開會(huì)的主題是“怎樣將雪鏟開”，居委會(huì)主任王小明說：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松?！本游瘯?huì)的張主任說：“應(yīng)該多請(qǐng)些清潔工，這樣更好呀!”居委會(huì)的相主任說：“應(yīng)該我們?nèi)ョP，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做，不應(yīng)該麻煩人們?！蔽堇锏臓幾h聲此起彼伏，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[。

屋外，只見剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。

屋里的爭論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說出了自己的想法。“由居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段，每段選一個(gè)負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪。”話音剛落，就遭到了很多人的反對(duì)，都認(rèn)為是一個(gè)不好實(shí)施的舉措。

只見小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的?？诶锖舫龅臍怏w在他身邊越來越多，小胳膊也在不停的搖晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又繼續(xù)開始了那一左一右的機(jī)械動(dòng)作，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣。

居委會(huì)主任作了最后發(fā)言，采取了張主任的意見，多請(qǐng)清潔工，不要給大家增添麻煩。話音落下，再也聽不到一句反對(duì)的聲音。對(duì)此英明的決定，大家一致通過。

大家都舒了一口長氣，從屋里紛紛向外涌。一個(gè)個(gè)使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣?

小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上，向家里走去。

一陣風(fēng)吹來，站在外面的所有人沒有說一句話，可他們的臉也和剛才勞動(dòng)的小男孩一樣紅通通的，久久地站在原地，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去。

爭論記敘文2

作為一個(gè)“血統(tǒng)純正”的學(xué)生，放假后，第一件事是什么？

當(dāng)然是休息，再休息。

盼望著，盼望著，一學(xué)期終于結(jié)束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9點(diǎn)，要不是我媽的“獅吼功”，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點(diǎn)了！趕緊起來！你是豬嗎？睡到這么晚？”，我當(dāng)然不想起了，隨便的應(yīng)付了幾句，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。睡著睡著，我看見有一只特別大，特別兇猛的母老虎朝我撲來，一下沒防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事兒呀？這耳朵的痛感為什么如此真實(shí)？”兩只眼睛緩慢的睜開，“啊！媽，你嚇?biāo)牢伊?，干嘛揪我耳朵？”天真的我，絲毫不知道災(zāi)難已經(jīng)來臨。

“怎么，放了風(fēng)了？不知道學(xué)習(xí)了？學(xué)習(xí)是……”

“給我自己學(xué)，不是給別人學(xué)，要自己努力。這話都說了多少遍了，我能記不??？”我用不屑的語氣反駁我媽。

“你！你背下來了都，有什么用，還不是照樣不學(xué)習(xí)。”

聽到這個(gè)我一下就被點(diǎn)燃了，“煩不煩！今天是我放假第一天，放假懂嗎？我就不能休息會(huì)兒？”

“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲，不算休息？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說著。

“那個(gè)是你早就答應(yīng)我的！還有媽，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習(xí)慣給丟了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”

我沉默了，媽媽也扭頭走開，冷戰(zhàn)拉開帷幕。

兩人誰也不搭理誰，擋著路了就都讓開，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情，立馬坐到沙發(fā)上，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時(shí)，相互還是不說話，如果老媽拖到自己的東西時(shí)，溫柔的移開，拖到我這兒時(shí)，“暴力”……

我們兩個(gè)人心里想的一模一樣，都在期待對(duì)方先開口?！昂撸灰汩_口，我就原諒你”“平常都是我道歉，我今天絕對(duì)不道歉！”心里雖這么想的，但是還是想道歉，還沒等到我開口，老媽竟然先開口了！（史上頭一遭）

“萱兒，這次是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該這樣和你說話，畢竟這是你放假第一天，可是你也不能一直賴在床上呀！你要趁著這會(huì)兒，努力，這樣開了學(xué)才能驚艷眾人，知道了嗎？”

“時(shí)間不會(huì)等你，你所謂的志向也不會(huì)等你，知道嗎？從現(xiàn)在就開始努力的話，有很多東西就不會(huì)失去了，懂了嗎？”媽媽語如炮珠，長驅(qū)直下，絲毫沒有緩息。

“恩恩，媽媽，這些我都懂，也明白?！?/p>

屋子里又恢復(fù)了生活氣，響起了爽朗的笑聲。

爭論記敘文3

“老師，我要補(bǔ)充，他說的不對(duì)!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到A身上。只見A飛快地將手臂伸得筆直，身體像彈簧一樣從座位上彈出。想必是出于對(duì)課堂秩序的尊重，他又強(qiáng)制性地把自己壓回椅子。老師沖A微微點(diǎn)頭，他便立刻竄起來：“他的說法與事實(shí)并不相符?！盇雙眼緊盯著老師，目光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，“據(jù)我所知，這件事的原由與他所說的沒有一點(diǎn)關(guān)系!”他語氣鏗鏘有力，不時(shí)地?fù)]動(dòng)雙手，一個(gè)個(gè)夾生的名詞從A口中流利地吐出，他站得筆挺，微仰著頭，語速略快，卻又吐字清晰。顯而易見，就表達(dá)觀點(diǎn)這方面而言，他可以說是成功的。

A一口氣說完，便帶著自信的笑容坐下，雙手環(huán)臂，得意地看著先前發(fā)言的B，好像在嘲弄他的錯(cuò)誤。B似笑非笑地看了他一眼，隨即舉手示意：“老師，請(qǐng)問我能糾正一下他的看法嗎?”

“請(qǐng)講?！?/p>

B徐徐站起，雙手撐著桌子前沿，不緊不慢地說道：“我堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，你的說法太過斷章取義……”B還沒開口說幾句話，A就有些急躁了，雙手使勁搓著，嘴里默默念著什么東西。B不做理睬，仍娓娓道來：“對(duì)于A的看法我也并非全盤否定，但是我認(rèn)為這么說會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)……”B環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點(diǎn)頭稱服。

等到B全部說完，A早已臉脹得通紅，嘴里喃喃著：“不對(duì)啊，分明不是的……”同學(xué)們紛紛討論起他們兩人的發(fā)言，你一言我一語，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。A按捺不住，猛地立起來，以較高的的聲音壓過眾人：“剛才B同學(xué)的說法沒有依據(jù)!我是從權(quán)威發(fā)言得知的……”B淡然地看了A一眼，說道：“我們下課后再詳細(xì)討論吧，就不占用上課時(shí)間了?！薄昂?，一言為定!”

諸如此類的“爭論”在我們班數(shù)不勝數(shù)。雖然看起來很像一場場鬧劇，但真的讓我打心底里佩服他們的，是那一股對(duì)追求真理的堅(jiān)持。

爭論記敘文4

一輪皎潔的月亮，將淡淡的月光毫無保留地灑在了窗戶上。

我抬起頭，看到陽臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時(shí)的老爸，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。

“喂，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道?？砂职终吹搅穗娪暗木手帲坎晦D(zhuǎn)睛地盯著畫面，怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢？可我們也知道，如果把媽媽激怒了，那結(jié)果……呵呵，將會(huì)更慘。

于是，爸爸極不情愿地張了張嘴，敷衍地說道：“知道了，馬上拖，馬上拖?！?0分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過去了，卻始終沒有見到爸爸拖地的身影。

“你怎么還沒拖地？”只見此時(shí)的媽媽眼里燃燒著熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公審案。接下來媽媽用迅雷不及掩耳之勢，順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o辜”的電視。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸，此刻也憤怒起來了，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個(gè)你死我活不可。

這就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能說會(huì)道的嘴巴的較量，是你一言我一語的辯論。媽媽占了上風(fēng)，她眉飛色舞，并且滔滔不絕地講了起來：“我的工作這么累，回來還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的？你回來卻在那里一躺，也不知道分擔(dān)家務(wù)！”爸爸一聽這話，正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候，我“英勇”地站了出來，對(duì)著爸爸媽媽說道：“你們別吵了，我來拖地！”本以為爸爸會(huì)來攔著我，說這是他的活兒?？晌覅s沒想到，他們竟不約而同地同意了！

沒辦法，我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把，哭喪著臉，拖完了地。而他們呢？卻又和好如初地看起了電視……

這次爭論只好以我的“犧牲”而結(jié)束，但我的心里卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什么都好！

爭論記敘文5

一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺去了，水果就開始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰最讓人喜愛！

西瓜先說：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的小水果，十個(gè)也不上?！薄罢f錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的將軍。”榴蓮接著說，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長刺，非常厲害！”說著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來參加，一進(jìn)門就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰的臭味？”，“我的臭味?！?，“趕快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了。”這時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說成了屎黃色?！边@時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊(duì)把他抬回去。

接下來，蘋果上了場，“我們是最出名的水果，沒有人能跟我們比?！薄靶欣残欣?，我知道了，你不就是仗著你出名來推到我們。”藍(lán)莓不服氣的說，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見?！辈葺f。蘋果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來，越打越興奮，都打的不可開交，就在這時(shí)，菠蘿和菠蘿蜜走了過來，一個(gè)是國王一個(gè)是王后，見他們打的不可開交，就把他們分開了，讓他們都回自己軍隊(duì)去。

接下來，最重要的時(shí)刻來了，國王和王后開始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國王和王后發(fā)話，王后說：“我們水果大家族要和平，不能不團(tuán)結(jié)?！眹跽f：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

就在這時(shí)，門吱吱的響，水果們知道是主人來了，因?yàn)樘於剂亮?，他們飛速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒有爭論過。

爭論記敘文6

下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕泥水濺到身上。雨越下越大，從沙沙聲變成了嘩嘩聲。

我和朋友正焦急地往家趕，只見一側(cè)的小路上圍了許多人，我們好奇的擠進(jìn)了人群。原來是一位老爺爺?shù)乖诹说厣??？扇藗兌荚诟`竊私語著，但沒有人上前扶起老人家。

看到這，我說了一句：“趕緊扶老人家起來啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒。”“都走吧!”一旁的阿姨一臉不屑的說。一個(gè)年輕男人站在人群后笑而不語，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著，還時(shí)不時(shí)地抖抖腿?！耙晃覀?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕馈！鞍。@……”我顯然有些不知所措。

突然一個(gè)小男孩兒走上前去，像是要把老人扶起來，可還未伸出手就被一個(gè)怒氣的聲音大聲喝?。骸澳氵@孩子，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會(huì)兒，便沮喪的退出人群。

人群中又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒有一個(gè)人有所行動(dòng)。這時(shí)，又有人再次沖進(jìn)人群，他眉頭微皺，表情嚴(yán)肅，高聲說道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都這樣了，就沒人敢上前來扶一把嗎?出了這么一個(gè)善良的小孩子，還是家長強(qiáng)行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說完這個(gè)男人二話不說就把老人家扶了起來，并撥打了120。救護(hù)車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護(hù)車。

人群慢慢散去，可我的心情卻久久不能平靜。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起。直到朋友叫我，我才回過神來。突然發(fā)現(xiàn)雨停了，此時(shí)的世界顯得格外清凈美麗，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念，還世界以溫暖。

爭論記敘文7

我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光從縫中透在天花板上，勾勒出一道道印記。

“明天九點(diǎn)半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來。我愣住了，難以置信的看著她，要知道明天本是沒有課的，早就約了同伴出去玩，哪知還有這一出?！笆莿倛?bào)的《孟子》，那個(gè)老師很厲害的，我考察過了?！蔽业纱笱劬Γ又型赋龅氖遣唤馀c憤怒。

一番沉默，沉默過后是猛烈的暴風(fēng)雨。我終于不堪忍受，爆發(fā)了。我死命的捶打著被子，還不住的踹著媽媽的腿。白眼早就翻了一個(gè)又一個(gè)，皺緊眉頭，抬頭紋層層乍現(xiàn)。嘴中小聲念叨：“不公平，憑什么”之類的字眼，

“那你想怎么樣?死啃書本嗎?你難道沒有認(rèn)識(shí)到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機(jī)摔在床上，提高音調(diào)，即使在茫茫黑夜中，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰。只見她騰的坐起，連床都震動(dòng)起來。我攥緊被子，將頭塞進(jìn)去，躲開媽媽犀利的目光，“為什么一聲不響便擅自報(bào)輔導(dǎo)班，究竟有沒有考慮過我的感受!”我歇斯底里的大喊，吼聲仿佛能掀翻磅礴的大海，撕裂了寂靜的夜空，星星也來湊熱鬧，從那縫中探出頭，小心翼翼的圍觀這場爭吵?！啊睹献印穼?duì)我來說壓根沒用，其中宣傳的不過是儒家的某些封建禮教，這年頭誰還考這個(gè)!”

語畢，淚珠從眼角掉落，就那樣陷進(jìn)軟軟的枕頭中，我胡亂拿起被子，抹了抹眼睛，須臾，怯怯的將眼睛露出被窩，望著坐在床邊的媽媽。她的身影在星光中若隱若現(xiàn)。媽媽聽了我的話，轉(zhuǎn)過頭，她盯著我僅僅露出的一雙眼睛?！皞鹘y(tǒng)文化是老祖宗留下的最珍貴、最有價(jià)值的寶物，它能夠引領(lǐng)我們修身，齊家，治國，平天下，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，不僅僅是一套知識(shí)系統(tǒng)，更重要的是一套價(jià)值系統(tǒng)。我們要取其精華，去其糟粕。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時(shí)代不同，人們的思想觀念也漸漸都不同了，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣，我聽出了她的無奈。

“媽媽，我欣賞漢代的浪漫風(fēng)習(xí)、唐代的大氣磅礴、宋代的文人情懷，更欣賞五四新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子群體給黑沉沉的中國帶來一個(gè)大破壞、大動(dòng)蕩而又充滿蓬勃生機(jī)的奇異的黎明?！蔽乙矟u漸心平氣和下來。

“孩子，既要學(xué)會(huì)拿來主義，更要兼容并蓄……還記得你從小學(xué)習(xí)的《論語》嗎?還記得媽媽給你取的小名的寓意嗎?”

“媽媽，你是說君子和而不同嗎?……”我漸漸釋然了，媽媽給我取名和，不僅僅是和諧和美，更期望我如君子一般，既能從善如流，又不人云亦云。傳統(tǒng)文化原來如此博大精深。黑夜里媽媽的眼神堅(jiān)定又充滿期許，我被深深地打動(dòng)了。我體會(huì)到媽媽為什么對(duì)傳統(tǒng)文化如此執(zhí)著，媽媽也理解了我作為中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的疑惑與迷?！?/p>

星星永遠(yuǎn)發(fā)著光，月亮幽幽地掛在夜空，它們見證了一次爭論，目睹了一場思想的博弈……

爭論記敘文8

“?。∮州斄?。你們長長心好不好，一個(gè)問題都答不上來?！?/p>

臨近期末，復(fù)習(xí)在緊張的進(jìn)行，歷史的小組比賽也愈演愈烈，而我們組呢？“衰氣”升騰，前景一片暗淡，氣象“江河日下”。

我，兩個(gè)小組長，原先可是班里的頂梁柱，現(xiàn)在天天這樣下去，我們的臉往哪兒放？別看現(xiàn)在我表面鎮(zhèn)定自若的樣子，一臉“事不關(guān)己”的表情。但是，我咽不下這口氣。前排三名答不上題的同學(xué)呢，有的聚精會(huì)神的玩著筆；有的翻箱倒柜，找東找西；有的和朋友“天天說地”。

我忍無可忍，這股怒火，讓我開始發(fā)飆。

“你們就不能看看歷史書嗎？你們連累的是一個(gè)組?。∧銈兪裁磿r(shí)候才能自覺？是非要被人管束嗎？”我把一腔的怒火撒在他們身上。

一旁的兩個(gè)組長一聲不吭，前面的同學(xué)也像沒有聽見一樣。

我坐下了，一巴掌拍在桌子上，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響。歷史書“嘩嘩”翻過去了幾頁。我不甘心當(dāng)他人的手下敗將。

看著一張張得意微笑的臉，我覺得那是諷刺，那是挖苦，更是對(duì)我的蔑視。組長發(fā)話了；“你有空去管他們，自己學(xué)學(xué)，給阻力多做出點(diǎn)貢獻(xiàn)不行呀，你非要管他們干什么？有意義嗎？你——”組長的話很輕，像羽毛飄落在水面上，但在我心中卻像在平靜的湖里扔了塊大石頭，不僅是氣憤，更是心痛。

本來，已經(jīng)含在眼眶里的淚水，“啪嗒”落下，在書上砸出一個(gè)個(gè)小水洼。副組長在安慰我，同時(shí)，和其他的組員吵得不可開交。

“你們自覺一點(diǎn)兒她也不會(huì)這樣子，你們就不能理解她嗎？”大家爭論不休?！昂昧?，大家都別爭論了，都好好學(xué)吧。”組長出場了。“看，笑了吧？”他故意逗我笑，我不笑也不成了。這一場矛盾化解了。小組成員紛紛打起精神，翻開歷史書和卷子，細(xì)心的吸收著知識(shí)的精華。這次，我們不再懼怕上課鈴了，我們心中帶著希望，企盼著上課鈴打響——

又上歷史課了，我們小組團(tuán)結(jié)一致，終于得了第一。

回想起那次爭論，我發(fā)現(xiàn)，我們是一個(gè)誰也不可取代的團(tuán)體。有知錯(cuò)能改的組員，有善解人意的副組長，還有善于應(yīng)變的組長。我真心感受到小組的團(tuán)結(jié)帶給我的溫暖。

這是我忘不掉的一次爭論。

爭論記敘文9

“什么時(shí)候吃晚飯?。俊蔽颐嗣夷且呀?jīng)餓的扁平的'肚子，對(duì)媽媽嚷嚷到?！昂?，我們走，既然是周日，那么今晚我們就去外面吃吧。就去吃海底撈火鍋，我們都好久沒吃火鍋了！”媽媽放下手機(jī)，眼睛里散發(fā)出了欣喜的光，她舔了舔嘴唇，仿佛剛剛品嘗過一頓令她垂涎欲滴的火鍋大餐似的，充滿了滿足感，但事實(shí)上，媽媽也一定很餓了，因?yàn)樗ⅠR換了身大衣，整裝待發(fā)。一聽到去外面吃，我也就不由得興奮了起來。

“我們還是去吃炒飯吧，我最喜歡吃炒飯了，尤其是我們小區(qū)對(duì)面那家的，好吃又便宜。”爸爸咽了咽口水，他的喉結(jié)也隨之一上一下，他扶了扶自己的眼鏡，用他充滿期待的黑色瞳孔看看我，又看看媽媽，仿佛得到了我和媽媽的同意似的，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心地說道：“走吧，就去我們小區(qū)對(duì)面的餐廳了！”“不，我想吃面條，面條好吃健康且有營養(yǎng)，并且便宜實(shí)惠，20元就能點(diǎn)一大碗面?！蔽曳瘩g爸爸說道，所以綜合來說，還是吃面條最好。

“可是面條太淡了，不好吃。吃面條簡直就像是喝粥似的，平淡無味。何況不麻不辣，吃起來怎么香！”媽媽激動(dòng)地說道，她的嘴唇猛烈地顫抖著，最后那幾個(gè)字竟然是媽媽操著四川口音說的，我心中一驚，但是忽然想起媽媽是地地道道的四川人，我也就頓時(shí)理解了媽媽為什么會(huì)這么愛吃火鍋的原因?！按蠹叶紕e吵了，照我看，還是去小區(qū)對(duì)面吃炒飯吧！”爸爸乘機(jī)插了一句，但是很快就被我和媽媽一起激烈地反駁了……

“我都餓癟啦！這樣好吧，我們就去吃火鍋吧，媽媽為了這個(gè)家從周一到周五每天晚上都在加班，多辛苦啊！”我想到媽媽每天忙碌的身影，說道?！安唬覀冞€是去吃炒飯吧，你爸每天都在輔導(dǎo)你的作業(yè)，為你操心，多辛苦！今晚我們就聽他的，吃一回炒飯吧?！闭f話的是媽媽?！拔移鋵?shí)一開始就想去吃面條！”聽到爸爸的話，我們都笑了。

這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好方法：“爸爸，媽媽。要不我們?nèi)ズ５讚苹疱伒瓿曰疱?，順便再點(diǎn)一碗面條和一碗炒飯，一舉三得！”“對(duì)呀，好方法，我們走！”媽媽和爸爸異口同聲地說道。

我們換好衣服，帶好錢包，想象著我們的晚餐。但是這時(shí)，門外想起了“咚咚咚”的敲門聲?！翱爝f嗎？”，媽媽疑惑地問道：“不應(yīng)該啊，我什么都沒買??？”我打開門，下了一大跳，竟然是：

“奶奶？”

奶奶系著的圍裙上沾滿了面粉，她左手端著一個(gè)大盤子，上面放著餃子皮、餃子餡、搟面杖，右手叉腰，喜氣洋洋的微笑著，臉上的皺紋也舒展開來。她高興地說：“大家伙這都是在干啥么?。看笸砩夏敲窗研即┥狭四?！來吧，今天晚上我們大家伙兒在一起吃餃子嘍！”“好！”我們一家四口人一起發(fā)出了其樂融融的笑聲。

爭論記敘文10

下課鈴打了，課間是我們班最活躍的時(shí)候。你瞧，老師還沒有出教室呢，教室里已經(jīng)吵翻了天。

一群男生在比賽背《離騷》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮——”一名同學(xué)背不下去了，旁邊一名同學(xué)立馬接上那名同學(xué)背不上來的地方繼續(xù)背：“固前圣之所厚……”突然他們大吵起來，原來是有一個(gè)字背錯(cuò)了?！拔医o你說，我看過書，這句沒背錯(cuò)!”一個(gè)同學(xué)說。另一名同學(xué)立馬說“就是背錯(cuò)了，有錯(cuò)沒錯(cuò)，咱們看書?！薄翱淳涂?”一翻書，果然是背錯(cuò)了?！安痪褪且粋€(gè)字嘛!”“一個(gè)字錯(cuò)誤也能曲解原句的意思?！庇谑牵麄兊臓幷摼颓娜宦淠涣?。

回想起來，我還是贊同那名指出錯(cuò)誤的同學(xué)，尤其是他的話不就正好是“千里之堤潰于蟻穴”的道理嗎?

一邊有幾名同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)他們也爭論起來“這道題用這種方法簡單!”一名同學(xué)說，“這樣做也更省時(shí)?！绷硪幻瑢W(xué)卻用手指著卷子說：“那你的這一步是怎么來的呢?毫無依據(jù)!”“當(dāng)然有依據(jù)……”于是兩人去了辦公室，讓數(shù)學(xué)老師去判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。最后是簡潔的方法獲勝。正確方也耐心地給錯(cuò)誤方講題。于是乎，又一個(gè)矛盾解開了。

做事也是一樣，細(xì)心仔細(xì)，而又不繁瑣冗雜。將復(fù)雜的事情簡單化，而又踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量。

馬上就要上課了，出去打乒乓球的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回來了。其中有兩個(gè)人也在爭論著什么?！斑€是我們幾個(gè)厲害一點(diǎn)吧，三局我們贏了兩局呢!”一名同學(xué)說。另一名同學(xué)說：“別高興得太早，沒準(zhǔn)明天我們就這么炫耀了?！彪S后，他又嘟囔道：“到底輸?shù)侥睦锪税?明天我一定找出原因，一定能贏他!”

是啊，如果一直保持自信，勇敢面對(duì)失敗，那么在第100次跌倒時(shí)，你仍然會(huì)站起來，繼續(xù)勇敢地面對(duì)坎坷和挫折。

小小的爭論，卻蘊(yùn)含著大道理，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)美。

爭論記敘文11

在一個(gè)陽光明媚的早上，太陽公公剛剛紅著臉起來，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽，這是什么聲音？噢！原來是果樹一家在爭論呀！讓我仔細(xì)地聽聽吧！他們爭論的主題是誰的作用最大呀！

滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”，聽我來說——植物的生長需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹，樹冠龐大，樹干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們越發(fā)達(dá)對(duì)植物的生長越有利，因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。

樹干聽了不服氣地插話說到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說了，樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們早倒下了……”

“停！停！”還沒等樹干說完，樹葉代表就開口了：“我們可以直接利用太陽能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說，我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說完樹葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉兒們哼起了小曲。

這時(shí)候，果實(shí)代表開口了說：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營養(yǎng)的儲(chǔ)存庫呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說不出來了。

這時(shí)，太陽公公笑了：“你們誰也離不開誰，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用，樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”

聽了太陽公公的話，果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。